法院普法总结

法院普法总结（共8篇）

法院普法总结 篇1

某某法院“四五”普法工作总结

自2001年开展“四五”普法以来，某某法院以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，根据某某“四五”普法的工作目标和要求，紧紧围绕我区经济发展大局，积极应对入世后遇到的新情况、新问题、营造良好法制环境，提高公民法律素质，结合法院审判工作实际，积极认真地开展“四五”普法工作，为促进我区两个文明建设，创造了良好的法制环境。

一、成立组织、制定计划。

自“四五”普法工作开展以来，我院制定了某某“四五”普法计划，成立了以院长为组长，副院长、各部门负责同志为成员的普法领导小组，以政工科、研究室为主体的普法工作队伍，健全了组织，明确了职责，把普法教育工作摆在法院工作的重要位置，进一步加深了全体干警的法制宣传意识，使普法工作作为法院工作的重点落在了实处。

二、普法工作中主要做法。

１、利用召开公判大会宣传法律。根据社会治安形势等需要，适时组织召开公判大会，依法公开严惩犯罪分子。同时印发了各类宣传材料宣传法律。

２、开展法制宣传教育。以继续深入学习宣传《宪法》为主，同时进一步宣传了《刑法》、《刑事诉讼法》、《民法通则》、《民事诉讼法》《行政法》、《行政诉讼法》、《婚姻法》、《继承法》、《合同法》、《行政许可法》等法律，同时着力学习宣传ＷＴＯ法律规则。结合审判工作，针对社会治安突出问题，违法犯罪的新情况、新特点，影响社会稳定的不良因素等，采取就审就宣，以案～，集中宣传等方法，进行法制宣传。

３、上法制教育课。积极主动到企业、学校、街道等单位上法制课，系统地宣传有关法律、法规。

4、开展法律咨询。针对新颁布的法律、法规，群众急需了解的法律问题等，如《行政许可法》，积极开展法律咨询，义务为群众提供法律服务。如在每年12月4日全国法制宣传日，我院组织了大规模的法律咨询，出动宣传车辆，悬挂宣传条幅。

5、充分利用大众传媒宣传法制。利用法院简报、信息及报纸、电视等媒体向广大群众宣传法律知识，鼓励干警积极向报刊、电台、电视台投法制宣传稿件，热情认真地参加报刊、电台、电视台举办的法制节（栏）目，不拘一格，生动活泼、形象地宣传法制。

6、大力发挥少年法庭作用，做好青少年普法工作。少年法庭结合审判工作，采取青少年容易接受的形式，如请学生旁听审判，开摸拟法庭，举行法律知识竞赛，法律知识问答和组织参观法制展览等，积极对青少年进行法制宣传教育。

7、利用公开审判扩大法制宣传。审判业务庭公开审判时，尽量多吸纳旁听群众，组织企业职工，青少年学生，有关部门人员参加旁听，并积极认真地向他们宣传法制，扩大法制宣传范围。

8、通过司法建议宣传法制。在审判工作中向有关单位、部门提司法建议，并通过开展司法建议活动，积极向发案单位宣传法制。

三、普法工作的主要特点。

自2001年一来，我院在普法工作中做到了“四个落实”、“四个到位”，即组织落实、计划落实、时间落实、活动落实，认识到位、领导到位、措施到位、协调到位，保证了普法工作的深入开展。

以上是我院2001年以来“四五”普法教育工作的主要工作，虽然取得了一些成绩，但与某某普治办的要求还存在一定的差距。今后，我们将继续按照依法治理的工作目标和要求，狠抓落实，使我院普法工作取得更大成绩。

老法院院长的社区普法情 篇2

经历：已在基层社区工作15年

“大妈，请问您认识扬庭椿吗？”“认识！认识！我们社区的大法官、大律师呀！你有什么事吗？在南里，你有事找杨法官就对了！”在潘家园街道，“有事找杨法官”已经成为社区居民遇到困难时的口头禅。杨庭椿是居民中间有求必应的热心人。社区居民都亲切地称他为“社区大法官”。

从法院院长到社区普法志愿者

杨庭椿是社区普法教育的组织者，宣讲者，是邻里之间化解矛盾的调解员……说起来，这还得从1997年那年说起。

老党员、老法官杨庭椿，退休来街道之前担任过朝阳区人民法院院长、党组书记，北京市第一中级人民法院院长，曾获得市法院和政法系统优秀共产党员和先进工作者荣誉称号。1997年12月，杨老退下来后，也本想放松放松，偕老伴到名胜古迹转转、写写生，到儿女家走走、看看孙儿外孙，在家安度晚年，一享天伦之乐，可是他再一想，作为一名共产党员，正局级领导、高级法宫，自己应老有所为。用他的话说要“活到老、学到老、改造到老，写好自己晚年历史。”况且多年的工作习惯和长期从事司法审判工作的职业习惯，他在家里依然“闲不住”。他几乎天天依然在大量地阅读文件资料，关注法律界的动态。此时，正值普法教育在各行各业中掀起。就在这时，他参加了一次由街道组织的宣传服务活动，社区里前来咨询的居民人数之多，完全出乎杨庭椿的意料。他说：“来咨询的人大多是由于有纠纷，不知道怎么去打官司，也不知道怎么去依法维权，造成种种不满情绪。其实他们问的都是一些普通的法律常识，但就是因为好多人不懂这些法律常识，付出了不少代价。”开弓没有回头箭，老杨的法律志愿小分队的建立就成为社区一景。潘家园南里社区也由此开始了法制服务型社区的建设之路。

从此，他把自己几十年法律工作的经验奉献给了社区，为居民排忧解难。针对居民在咨询中存在的共性问题，组织专门的讲座，如开展“民事诉讼风险提示”讲座，开展“教你如何打官司”讲座等。他的行动影响着周围的法律工作者，在他的带领下，已有十多名高级法官参加了社区法律志愿者队伍，住在本地区的著名歌唱家李光羲也加盟到这支队伍中来，使影响进一步扩大，使潘南社区的法律宣讲团名声更响亮。根据广大居民的推举，街道党工委书记在表彰大会上亲自为杨庭椿颁发“法制学习形象大使”授带。

在2003年朝阳区人大换届选举中，杨老以高票当选为朝阳区人大代表。他一上任，便深入广大居民之中广泛征求意见。比如辖区内有—条小路由于不在规划内，又涉及多家产权单位，多年没安路灯，给居民和过往行人带来不便，他积极向街道社区提议，主动做好居民的思想工作，通过多方努力，这条小路终于告别了黑暗，迎来了光明，这条路安装了26盏路灯，附近居民和过往行人对此更是非常感激。

平息家庭纠纷，化解怨气怒火

平息家庭纠纷，化解怨气怒火，杨老有着丰富的经验。他说，尽量减少诉讼，有助于处理好家庭矛盾、邻里矛盾，维护居民之间的团结，促进家庭、邻里、社会的和谐。对不应起诉的、暂时不宜起诉的以及不值得起诉的咨询者，耐心说服他们不起诉，特别劝阻那些“以牙还牙、以眼还眼、以暴还暴”的错误举止。

记者看到，在接待群众时，他特别善于倾听，哪怕是“气话”，他也要耐心听完。他知道，只有了解真实心理，才能“对症下药”。

居民余大妈的女儿要求与丈夫离婚，就孩子归属等问题多次找他咨询。在详细了解情况后，他从婚姻法的角度、从庭审判决的角度等分别向她进行了解答。余大妈在有些问题上想不通，他就耐心开导，直到对方想通为止。最终，余大妈认同了法院的判决，压在她心里的怨气和怒火也慢慢消除了，对杨法官更是感激不尽。居民刘老汉跟儿子闹家庭纠纷，多次吵吵嚷嚷走进社区的“法官服务室”论理。杨法官为此出面认真听取了整个事情的经过，经辨法析理，父子很快握手言欢。

记者也了解到，杨老做居民的调解工作有这么些法子。比如，对诉求没“找对门”、“告对人”的一些群众，他都耐心向他们讲诉讼常识。对一些专业性很强的问题，如医疗事故纠纷，他都慎重解答。对一时间答复不了的涉法问题，他说要查清后回答。对在诉讼中不宜回答的问题，他婉言解释。对“走后门、托关系”的人做到与老百姓一样一视同仁，既维护双方权益，又不使矛盾激化。很多咨询者是愁眉苦脸来，高高兴兴走。在法律讲座中，他根据不同的人群、不同的背景，有针对性地进行讲解，受到大家广泛好评。

多年来，杨老他们默默地为社区不少居民进行过大量的诉前调解，为法院减轻了压力，挽回了面临破裂的亲情。一位因此而撤诉的居民感动地对记者说，杨老他们从事的真是一项积德行善的工作，要不是他们指点迷津，为了房子，我和我兄弟可能早就闹掰了。一些“打官司”获胜和法律咨询受益者主动拿出现金和礼品赠送他，都被他一一谢绝了。一名姓于的下岗女工从平谷区来到社区要找这位老法官，社区的居干问她找杨法官有何事？她说，他们家因遗产问题发生了激烈纠纷，差点闹出人命案，听到了很多有关杨法官组建的法律咨询队为民解难的事迹，便慕名而来了。通过杨法官的热情、耐心、细致的指点她和姐姐得到了应得的财产。为了感谢他，姐妹两个特意买了份礼品送给他。社区的干部告诉她，杨院长是从来不收礼物的。这名女工有些惊讶地说，杨法官还是院长啊？他根本没有官架子，真是心底无私的好人。

采访手记

法院普法总结 篇3

论文摘要 新媒体技术相比传统媒体具有明显优势，社会影响力日益增大，法院利用新媒体技术进行普法工作顺应了这一时代潮流。利用新媒体开展普法工作，具有促进司法公开、促进民意沟通和利于公众监督等优势，但同时又面临着规范缺位、互动效果不佳和影响司法独立性等问题。本文从观念、规范和操作层面对利用新媒体开展普法工作提出了建议。

论文关键词 新媒体 普法 法院微博

2014年10月23日中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题决定》指出：“推进政务公开信息化，加强互联网政务信息数据服务平台和便民服务平台建设……人民法院要加强新媒体新技术在普法中的运用”。当前，包括博客、微博、微信等新媒体技术已经为人民法院利用网络推进信息公开提供了新的方式，我国一些法院利用新媒体技术在拓展司法为民渠道方面进行了有益的尝试，法律效果和社会效果明显，有力地促进了司法公开、公正和公信。

一、新媒体技术与普法工作

（一）新媒体技术的内涵和外延

“新媒体”是一个笼统的称谓，一般认为，新媒体是在报刊、广播、电视等传统的媒体之后发展起来的，以数字技术、网络技术为核心，通过包括电脑、移动终端等设备进行传播的媒体。新媒体是一个历史性、相对性概念，在不同的地理、历史背景下有不同的含义，每经历一次技术更新，这个概念就会得到更新。当前，我国具有普遍影响力的新媒体技术包括博客、微博和微信等。

（二）普法工作与新媒体技术的结合

相比传统媒体，新媒体具有明显的优势。打开新浪微博登陆页面，“微分享，大能量”的字眼即显现眼前，与报纸、电视、广播、门户网站等传统媒体相比，短小精悍的微博信息流传得更精、更快、更广，微博、微信以其文字短、传播快、写作便捷等特点赢得亿万网民的青睐，在社会中的影响力也越来越大。

在微博微信等流行于普通网民的同时，政府部门开始利用微博微信进行网络问政，人民法院也开始重视微博微信在促进民意沟通和司法公开上的重要作用，最高人民法院在《人民法院第三个五年改革纲要（2009-2013）》第27点指出，要“建立健全民意沟通表达机制。……方便广大人民群众通过网络渠道直接向人民法院提出意见或建议。” 最高人民法院在《关于进一步加强民意沟通工作的意见》中提出，要“改进和完善网络民意沟通机制。积极推行审判、执行信息网络公开制度；加大庭审网络直播力度；……广泛听取网民意见”。越来越多法院认识到微博微信平台的作用，并利用微博微信这一新媒体技术发布法制动态、法律知识，甚至微博直播庭审等，扩大自身影响力，进行自身宣传、助推政务实施。据2014年12月04日新浪网发布的《全国法院新浪微博运营报告》显示：“截止11月10日，全国法院微博总数为3636个，90%的法院已经开通了官方微博，总粉丝数近5000万。” 而今，微博微信已成为人民法院利用网络推进信息公开的一种重要方式，成为推进我国社会主义民主政治建设的一种重要手段。

（三）利用新媒体开展普法工作的优势

一是促进司法公开。法院通过文字、图片、视频等形式，把法院的工作动态、案件审判情况、法制宣传等内容发布到网上，同时对典型案件进行微博同步直播，使法院的审判工作透明公开地展现在社会公众面前，让社会公众通过微博微信公开来进一步理解司法、信赖司法，从而增加司法公信力。以广东省高级人民法院新浪官方微博“广东省高级人民法院”为例，以“标签”为搜索条件，就会发现其微博的标签有庭审直播、庭审速递、法院动态、以案说法、司法时讯、法治时讯、案件聚集、独家发布、三打两建、法律讲堂、315、微访谈、微电影、贴近法官、法官特写、言论、执行等。网民可以在微博上了解该法院各方面的信息、动态。

二是促进民意沟通。网络给了网民言论自由的空间。法院因其长久以来保持中立性，与广大人民群众直接沟通很少。而在微博上，网民可以对法院发表的言论、信息等随意评论、转发，也可以咨询问题，反映诉求。群众可通过微博微信反映诉讼中遇到的各种问题。很多法院建立了“受理、登记、交办、督查、反馈、回访”等网络沟通运转机制。暨南大学法学院副院长、教授、博士生导师徐瑄认为，“利用微博与民众直接实现互动，让公众见证司法审判的全过程，这些比起任何的法制教育都来得有效。”

三是利于公众监督。任何公权力均应受到民众的监督，司法权亦不例外。近年来法院系统开展的“阳光司法”活动，从一定程度上拓展了公众对法院的监督方式，但仍存在阶段性、范围小等不足。而法院微博微信，面对的是不特定公众，“人人是媒体，个个是记者”。法院只要开通了微博微信，即把自己推向了民众监督大潮的风口浪尖。社会公众对公权力合法运行的状况一贯保持着高度关注。尤其是随着十八届四中全会《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题决定》公告的出台，社会公众对于公平正义有着更高的期待，对法院的监督更是“事无巨细”。在微博上，公众拥有充分的自由和条件进行舆论监督活动。如广东省高级人民法院自开通微博以来，庭审直播不做选择性公开，广东省高院院长郑鄂认为“毫无保留、原汁原味的公开充分显示了法院接受监督的诚意”，利用微博微信向社会公开法院工作，让公众进行监督，取得社会公众的信任与支持，从而在社会监督下维护司法公正。

二、新媒体技术在普法工作中面临的困难与问题

事物都有两面性，包括微博在内的新媒体技术在给司法工作提供便利的同时，我们也应该看到，这些新技术、新手段在实际运行中仍存在许多问题，这些问题影响着其得到进一步发展。

（一）规范的缺位

在我国司法界运用新媒体技术呈现出如火如荼的良好势态的同时，我国却没有统一的规范性文件来管理这一过程。司法机关作为法律适用的权威机构，本应是最讲法律的部门，在使用新媒体技术进行宣传、普法工作的同时，却面临无法可依的尴尬局面。毫无疑问，作为国家司法机关，法院的一言一行都要体现出严谨的作风，但由于没有统一的操作流程和考核标准，法院在使用新媒体技术时往往会在信息的采集、整理、审核、发布等环节表现出很大的随意性，这表现在各地的做法不尽相同，效果也参差不齐。

为摆脱这一局面，各地的基层法院只得纷纷自行出台一些内部管理文件，如2014年5月，云南省大理市法院出台《微博管理办法》 ；2014年12月，广东省五华县法院出台《五华法院官方微博管理办法（试行）》，等等。诚然，这些内部管理文件的效果可能是好的，但作为我国最高人民法院、高级人民法院、中级人民法院、基层人民法院完整体系的任何一员，都应适用相同的管理规范，这才能体现法律适用的一致性和公信力。作为权宜之计的各种内部管理文件，应该被具有法律效力的较高位阶的规范文件所取代，最低的限度也是最高院出台相应的管理规范。

（二）与网民交流互动效果不佳

在内容上，一些法院缺乏原创性，常常是转发上级法院或其他相关机构的法治动态、法律资讯，或者侧重宣传自身法院动态、领导讲话、本院案例等，一般法院发布微博微信后，与网民交流互动较少，有的法院只发布内容不回复网友评论，导致微博发布后无人关注，评论、转发较少，评论、转发数常常在个位数，甚至为零，达不到沟通民意的效果。同时，不少法院微博注重官方的正式性，行文上以法言法语发布，法律专业术语使用频率高，表达方式上相对刻板，缺乏生动性，一般网民不习惯如此表达方式，导致关注度低。

（三）民粹主义对司法独立的影响

由于法院司法审判的独立性、中立性与被动性的特点，长久以来，法院与一般行政机关相比，保持了较多的神秘色彩。有一部分人认为法院开通微博微信，将自身主动致于全体社会的“窥视”下，任人评论，法院的独立性、中立性难免受影响。同时，因为微博微信与传统媒体相比，传播速度更快、范围更大、影响力更强，在网络舆论场的辐射范围内更容易形成强大的“舆论场”。这一“舆论场”因为网民主体在知识层次与政治修养上的参差不齐，极易出现不理性与不可控的消极情况，导致错误舆论绑架司法，形成“媒介审判”，并影响独立审判。具有代表性的是2011年的“药家鑫案”，从法律层面看，这起案件案情并不复杂，案发时间、地点明确具体，没有扑朔迷离的案情和悬疑之处，然而，在“药家鑫案”审判过程中，微博网友对“药家鑫案”表达更多的是对药家鑫“撞伤不如撞死”、与“乡下人难缠”等标签的强烈抨击与愤慨，一时间整个社会舆论以负面性倾向为主，将舆论监督变成了“舆论暴力”。造成了一定程度上的“媒介审判”，影响了司法的独立性。

三、共赢——司法公开与独立审判皆可得兼

美国学者司德门说，“法律与传媒自由两者间冲突得到解决，绝不能认为某一方面得到胜利，或某一方面被击败，而应看作整个社会受益。” 同样，法院在利用微博微信这一新媒体进行司法公开的同时，亦绝不能认为独立审判被击败，而应看作是整个社会司法公正、司法公信的受益。司法公开与独立审判应该是共赢的关系，二者皆可得兼。要做到共赢，笔者认为应该做好以下工作：

（一）务实经营，使法院微博微信真正成为司法公开大平台

1.转变工作观念。在“司法公开”成为法院日常工作常态化的当前，法院应该转变工作观念，从被动保守的“堵”，转变为主动灵活的“疏”。通过公开的互动，与公众关系从“官民”关系转变为“网友”关系，在交流互动中加深公众对法院及法院工作的了解、理解与信任。

2.注重宣传队伍的培养。任何一种尝试性工作的开展，都离不开具有新思维人才的支撑。法院开通微博，在队伍建议方面，通过整合现有宣传机构和宣传队伍，组建一支有专业背景、有宣传战斗力的微博微信管理团队来进行微博微信发布与管理。通过转变相对刻板的传统宣传思维，发布微博微信时除了一般庭审直播、法院动态，在与网民互动时尽量使用活泼、生动的“网言网语”，法院与民沟通才会更接“地气”，才能倾听到最基层老百姓的心声。

3.精心运作，方式灵活多变。一些法院微博微信的内容大部分为法院动态、庭审直播等与法院自身有关的信息，但一般民众对非与己相关、非典型案件感兴趣不大，导致不少法院微博“门面”冷冷清清，无人关注。因此，法院微博微信要提高影响力、提高关注度，在运作上应该有所作为，而不是简单发布常规信息。如通过访谈微直播，邀请法院专家、大学教授坐客，网友参与评论等方式，加深与网民交流、带动微博微信人气的同时亦达到了普法宣传的效果。

（二）加强舆论引导，谨防民粹主义的泛滥

新媒体时代的“媒介审判”更多地表现在微博网友通过微博平台对某些社会性热点问题进行分析调查、评论、转发，从而形成舆论的压力，干预、影响司法独立和公正。为避免新型“媒介审判”出现，法院应利用微博加强舆论引导。

1.建立信息沟通报告机制。当发现微博微信上有敏感事件发生后，当事部门应当及时报告，同时向敏感事件舆论引导工作机构通报事件有关情况。地方法院发生有全国影响或涉外影响的敏感事件时，相关法院信息工作机构和信息工作人员应当及时报至最高人民法院信息工作机构。事件处置过程中，要及时续报有关情况。

2.建立舆情研判引导机制。针对微博微信上具有敏感性、不稳定性因素及有“媒介审判”之嫌的言论，法院应当及时监测、跟踪、收集、整理舆情，及时参与舆情分析研判。对虚假、有害的舆论信息，及时做好辟谣、澄清工作。在满足公民知情权、监督权诉求的同时，也要以我为主，在具体工作中主动发出声音、引导舆论，积极弘扬司法核心价值观。

3.与其他部门建立舆情联动处理机制。有时网络上的舆情事件不止针对法院，还涉及其他部门。因此法院有发现舆情事件时，如果涉及到与其他部门利益相关的言论，应该与其他部门如政法委、公安部门、司法行政部门、检察部门等建立舆情联动处理机制，统一发布微博微信、保持口径一致，积极辟谣，以引导舆情发展。

4.构建司法与媒体的良性互动关系。新闻媒体历来是舆论传播的主要力量，在新媒体技术时代发展的今天，法院一旦发生舆情事件，要在第一时间向社会发布最新信息，并引导主流媒体从事件本身进行理性报道，以防止主流媒体为提高网民点击率等而迎合普通网民进行非理性报道，导致舆情事件激化。

（三）健全相关规范

微博是新兴事物，对于微博的规范管理，主要的法律依据包括《维护互联网安全的规定》、《互联网信息服务管理办法》、《互联网电子公告服务管理规定》、《互联网从事登载新闻业务管理暂行规定》、《互联网出版管理暂行规定》等规范性文件，但这些规范性文件往往很难将新形势下各种网络个体不同形态的行为都纳入其监管范围，难以应对新的问题。

2011年12月16日，北京市公布实施了《北京市微博客发展管理若干规定》，这是目前为止较为具体的可以应用于微博监管的地方性法律文件之一。在信息时代，空间距离被极度拉近，行为人所在地、行为发生地、损害事实发生地可能极度分散，单靠地方性法律文件是很难对新媒体时代下公民权利与义务作出很好的界定的。这一结论同样适用于法院运用新媒体技术开展工作。

总之，信息高速发展的时代背景下，人民对司法公正公开寄予极高的期待。在全民参与的网络时代，法院应该有所作为，并勇于参与而成为新媒体的重要主体，要善用新媒体、善待新媒体，正面宣传、有效疏导、积极引导、展示高水准、回应新挑战、释放正能量。

参考文献

法院普法总结 篇4

为做好我校的普法教育工作，根据国家、省、市、县关工委、司法部门、教育部门以及综治委《关于开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动的通知》要求，结合我校的实际，进行了“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，效果显著，下面进行总结。

一、健全组织、明确分工，落实工作责任制

根据方案的安排，学校成立了以校长为组长，分管校长为副组长、中层领导和班主任为成员的普法领导机构，确定由政务处抓落实，教导处、总务处负责人配合协助的工作机制，明确了责任和分工。

二、统一思想、形成共识，增强工作主动性

利用行政会和教师例会以及班主任会议认真学习“关爱明天，普法先行”相关文件、传达了会议精神，进行广泛宣传动员，使大家认识到普法教育是依法治国的需要，是实施素质教育的需要，是每个公民生存的需要。不能认为普法教育是额外负担，它是教育内容的重要组成部分，是最有价值的课程之一。经过多次会议的宣传动员，使全体教师认识到普法教育是学校的使命、教师的责任，这样就减少了工作中的应付思想，增强了工作的主动性

三、学生为主，培养学生法纪观念

(一)人人学法，增长法律知识

学法、懂法是守法的前提，学习法律常识是普法教育的基础。为此，我校将组织学生认真学习《全国青少年普法教育读本》和《法律伴你成长》等教材，学校教师要以《义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》以及《小学生日常行为规范》作为普法教育的重点内容，让学生掌握一些与日常社会生活密切相关的法律常识。

1、让学生熟知学校规章制度：组织学生认真学习《中、小学生守则》、《课堂常规.》、《青腰完小学校学生一日常规》、《青腰完小学校安全管理制度》等规章制度。使学生经常对照，约束自己的行为。让学生首先做一名遵守校园规章的守纪学生。

2、让学生扩大视野分析社会生活中的一些法律现象。向学生提供有关讨论题，让他们在老师的指导下辨别是非。例如：“未成年人如何远离犯罪？”“什么是未成年人违法”“什么是未成年人犯罪”、“未成年人可以赌博、吸毒、看黄色书刊影视吗？”、“借钱不还是否违法？”等。另外，我们要求高年级同学至少写一篇与普法教育内容相关的作文，如《法在我心中》、《预防未成年人犯罪》读后感等，还要求低年级同学以口述等形式说说诸如“我们的权利”、“法律保护你”、“我学会了自我保护”等相关法律教育内容。

3、利用网络资源组织学生看影视片、图片，以直观的形式进行预防违法犯罪的教育活动。这种生动活泼、图文并茂的方式使学生产生极大的兴趣。

4、聘任镇派出所刘文华同志为学校法制副校长，每期安排两次请他对学生进行有关法制知识讲座。让学生受到较系统的法制教育。

5、在实施普法教育过程中，发挥了课堂主渠道的作用。在《普法教材》领到后，立即做到师资落实、教材到位、教学计划落实、课时落实，在此“四落实”的前提下，统一教学进度，要求做到有课表、有教案，由班主任按教材进行教学。同时要求结合班会课、品德与社会课、语文课等引入普法教育内容，其他学科要适时渗透相关法律知识。总之，要借助一切可利用的机会和渠道，随机地进行教育。

(二)积极开展活动，丰富学生法律知识

在法制教育的方法上，既要坚持课堂教学与课外活动相结合的方式，进一步完善和规范学生法制教育内容，充分发挥中学政治课在法制教育中的主渠道作用，又要拓展新的途径，利用广播站、黑板报、法制宣传橱窗，通过外出参观、专题讲座、观看影视、主题班队会等丰富多彩的形式，营造浓厚的法制教育氛围。通过法制教育课、普法教育专题讲座，以“请进来，走出去”的形式实现宣传教育与司法实践相结合，让学生从理论上、行为上参与社会责任与社会义务的学习，达到学法、知法、懂法、守法和用法的新境界。

四、构建学校、社会、家庭三位一体普法教育，提高普法成效

加强学生的法制教育，预防和减少青少年违法犯罪是一项社会系统工程。在这一工程中，学校教育是轴心，家庭教育是基础，社会教育是依托。因此，我校将做好两方面的工作：一是加强与家庭的联系。利用《致家长的一封信》和家长学校以及校讯通平台，向广大家长宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，使家长懂得孩子遵纪守法的重要性，自觉教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。二是加强综合治理工作。在每学期的开学初与学期末举行法制教育专题报告，对学生及家长进行法制教育，争取学生家长及全社会支持，协助学校对出现不良行为的学生进行个别辅导和帮助。

我校在“关爱明天，普法先行”活动中，虽做了一些工作，但属于初级阶段，所做的工作与上级的要求还有不少差距，许多工作有待逐步深入和完善，今后继续努力，让孩子的明天更加美好。

资兴市青腰完小

法院普法总结 篇5

2011年是“六五”普法工作实施的重要一年，为争取在“六五”普法工作中取得好的成绩，进一步提高我校师生员工的法律素质，全面推进依法治校进程，学校召开了这次会议。今天会议的主题是：“总结‘五五’普法工作成绩及经验，表彰“五五”普法工作中表现突出的先进集体和先进个人，全面启动‘六五’普法工作，推进依法治校”。刚

才，**副书记在“五五”普法工作总结中，全面、客观地总结了我校“五五”普法工作的经验和成效。

下面我就学校的普法宣传教育工作讲三点意见。

一、过去五年，学校各部门齐抓共管、通力合作，我校“五五”普法工作成效显著

以来，我校在全校范围内广泛深入地开展了“五五”普法工作，全面完成了“五五”普法规划提出的目标任务，取得了显著成绩：评为**省“五五”普法依法治理示范单位，教育部“依法治校示范校”，评为“法制宣传教育全国先进单位”。这些成绩主要体现在以下五个方面：

（一）普法工作机构队伍、制度体系进一步健全

学校党委高度重视普法工作，调整、充实了“五五”普法领导小组及领导小组办公室；各院、系、部成立了以单位党政主要领导人为组长的普法工作小组；制定了《**民族学院关于在全院开展法制宣传教育的第四个五年规划》；建立健全“五五”普法工作监督检查制度和奖惩制度。“五五”普法工作开展以来，我校制定或修订规划制度247个，并汇编成册。

我校通过建立健全普法工作的机构队伍、规划制度，建立了在纵向上，党、政、群每条线都有普法工作的骨干力量；在横向上，校、院两级都有普法工作的部门和专门的工作人员的普法工作网络，形成全方位工作格局，为推进“五五”普法工作提供了有力保障，打下了坚实的基础。

（二）领导干部、教职员工、青年大学生学法用法水平进一步提高

普法学习是依法治校的基础工作。校党委每年都以工作要点的形式安排学习计划，根据国家“五五”普法精神的要求，将法制教育的内容纳入每学年领导干部的学习、教职员工政治学习、学生素质教育中。学院制定有对各类学习检查、考核的办法，将学习的成效作为领导干部、教职员工考核的标准之一。同时，除了从制度上保证经常性的学习外，我校还采取多种方式加强普法学习，切实保证法制学习正规化、制度化。首先是校党委中心学习组带头学法，作广大干部和教职工的表率，提高依法决策、依法行政、依法管理的水平。其次是校党委把全校副处级以上领导干部的学习作为重点来组织，不断强化领导干部的法律意识。再次是广大教职工的法律素质进一步增强。各院、系、部，把法律知识作为教职员工政治理论的内容，此外(来源：好范文 http:///）还参加如wto知识考试，省教育厅组织的各类法律知识竞赛等。最后是青年大学生的法律意识进一步提高，学校学生学习时间除“政治理论课”教学外，还同班会，党、团活动等结合进行。

（三）普法工作阵地进一步健全发展，形成了普法工作的氛围

“五五”普法以来，学校加强阵地建设，逐步建成了“政治理论课”主阵地、教育阵地、文化阵地、舆论阵地、普法实践基地五个普法工作阵地。学校依托这些阵地，拓宽了“五五”普法工作的渠道，在全校形成了普法工作氛围。其中，尤其是以“五五”普法共建基地、“三下乡”活动基地、“**民族学院青年法学会”、“**民族学院法律援助中心”、法律诊所、法律顾问小组、教育法学研究所等为载体的完善的普法实践基地，增强了广大青年学生自身的法律意识，提高了学生将所学的知识技能运用于实践的能力。

（四）学用结合，普法工作中不断创新工作形式

“五五”普法以来，我校普法办，各院、系，各部门普法机构认真组织全校师生员工广泛开展各种普法活动，除充分利用重要纪念日、宣传周、宣传日等重要节点，开展文艺演出、广告宣传、模拟法庭、参观考察、法律知识竞赛、宣传栏、图片展、演讲比赛、报告会等多种形式深入进行法制宣传教育外，还在普法工作中根据情况不断创新工作的方式、方法，力使普法工作更好地体现时代特点和行业特色，切实提高普法工作的实效性。如与**省羊艾监狱共建普法教育基地，监狱学员用失足经历，现身说法，警示当代大学生；青年大学生以青春朝气，感染和启示服刑学员，帮助他们改造。这种互动的方式对两个单位的普法工作起到了积极的推动作用，取得了良好的效果。

（五）学以致用，依法治教、依法治校、依法管理水平进一步提高

在“五五”普法中我校依法治校、依法执教、依法管理的实际水平有显著提高。“五五”普法以来我校坚持“

联系实际、注重实效”的原则，将普法教育与学校各项工作紧密结合，注重把普法工作与群众性精神文明建设、教职工代表大会、学生军事训练、校务公开等工作联系起来，在实际工作中开展普法教育、解决问题。实践证明，这种联系学校工作，联系群众关心的问题，联系群众切身利益去学法用法的好方式效果明显。

二、准确把握“六五”普法精神实质，明确工作目

标和任务，按照部署抓好学校“六五”普法工作

《**民族学院法制宣传教育第五个五年规划》是根据教育部《全国教育系统法制宣传教育第五个五年规划》，省委、省政府转发的《关于在公民中开展法制宣传教育和依法治理第五个五年规划》，在总结我校“三五”、“五五”普法以来所取得优异成果的基础上，结合学校工作实际制定的。《规划》明确了“六五”普法的指导思想，提出了我校“六五”普法期间的主要目标、工作原则、主要任务，对“六五”普法工作步骤进行了阶段性的安排部署。《规划》结合学校工作实际，具有可行性和实际操作性。

学校各级普法机构要认真贯彻落实《规划》要求的各项目标、任务，准确把握“六五”普法规划的精神实质，切实配合好学校普法办的工作，并抓好本院（系）、本单位、本部门的普法工作。坚持法制教育与道德教育并重，坚持法制教育与法治实践相结合，为学校改革发展，为学校迎评促建营造良好的法治氛围和法制环境，力争在“六五”普法中取得更为优异的成绩。

三、进一步做好“六五”普法工作的几点要求

总结我校10年来普法工作的成功经验，在“六五”普法中我们应扬长避短，发扬以前工作中好的经验和做法，力争在“六五”普法工作中取得更好的成绩。现就进一步做好“六五”普法工作提出以下几点要求：

（一）突出重点，分类指导，加强学习，全面提高学校教职员工和青年大学生的法律素质

第一，要进一步抓好校党委中心组带头学法用法。校党委中心组要进一步建立健全党委中心组学法制度、重大事项决策前的法律咨询制度等，提高学校党政领导班子的法制理论素养，提高依法决策、依法治校、依法管理的能力与水平。

第二，要进一步抓好学校处级领导干部的学法用法。要把抓好处级领导干部的学法工作列为学校普法的一项重要内容。通过培训处级干部的法律意识带动各学院、系、部、中心、单位的普法工作，从而提高各学院、各部门、各单位依法治教、依法管理，学法用法的能力和水平。

第三，要进一步抓好教职员工的法制教育。坚持政治理论学习制度，要将教师学法用法纳入教师继续教育的培训内容，要结合师德师风建设和教育教学业务学习有关法律法规，引导教师学高为师、身正为范，当好“人类灵魂的工程师”。

第四，要进一步抓好青年大学生的法制教育。根据大学生的生理、心理特点和认知能力，开展法制教育。强化学校法制教育第一课堂的主渠道作用，继续推进法制教育进课堂工作，充分利用学校“政治理论课”教学加强与学生就业、创业相关的法律知识宣传，使之成为合格的社会主义建设者和接班人。

（二）继续创新“六五”普法工作的形式、方法，切实提高普法工作的实效性。

作为省“五五”普法依法治理示范单位、教育部“依法治校示范校”、全国法制宣传教育先进单位，这些荣誉的获得肯定过去成绩的同时，对我们今后的工作也提出了更高的要求。因此在“六五”普法中，我们应继续创新普法工作的形式、方法，因地制宜、因时制宜、因人制宜，积极探索做好“六五”普法工作的新举措、新方法，切实提高普法工作的实效性。应该寻求一些与学校情况相符合的，能够更好地体现时代特点、学校特色、学校风格的，合情合理合法，入耳入脑入心的法制宣传教育方式。在“六五”普法工作中重点做好以下三点：一是继续推进依法治校进程；二是在全校师生中大力开展诚信教育；三是致力于全面构建和谐校园；四是把普法教育与建设社会主义新农村紧密结合起来。

（三）加强领导，把“六五”普法和依法治教工作不断引向深入

一是要制定工作计划、做好工作总结。学校普法办、各学院（系）普法小组要按照“六五”规划要求，结合实际情况做好每年的普法工作计划，年终要做好普法工作总结，使普法工作有序展开。

二是要健全领导小组。学校“普法”领导小组已作调整、充实。各院、系的普法领导小组也要根据人员和工作变动情况，进行必要的调整充实，并将名单上报校普法办。各级领导小组必须担负起相应的普法统筹规划、协调指导和检查督促的责任。

三要保障工作条件。学校、各院（系）的普法机构都要在公用经费中安排专项经费，用于普法和依法治教工作。同时，要保证普法工作机构队伍必备的工作条件。

四要建立激励机制。“六五”普法结束时，要像“五五”普法一样评选先进单位和先进个人，并加大表彰奖励力度。对工作不力的单位及其主要负责人，该批评的要批评，该通报的要通报，实行责任追究。要把法制教育和依法治教工作的情况，纳入对领导干部和单位的绩效考核指标。

同志们、同学们，我们抓好“六五”普法和依法治校工作，是实施依法治国方略，构建和谐社会的必然要求；是贯彻落实科学发展观，推进教育事业又快又好发展的重要举措；是提高教育管理水平的迫切需要。因此，我们必须创造性地求真务实抓落实，不断解决新问题、适应新形势、开创新局面，依法推进学校“六五”普法工作的开展，努力办好人民满意的教育，为民族高等教育的发展作出贡献。

江淮普法行总结 篇6

根据县教育局（全教办【2014】2号）文件精神要求，我校紧紧围绕“培养法律信仰、建设法治全椒”活动主题，深入开展“六五”普法和依法治理工作，今年6月份随着“江淮普法行”活动深入推进，我校掀起一阵阵普法高潮，“法律六进”大力推进，形成了全民广泛参与普法的良好局面。

一、精心部署，深入动员，“江淮普法行”活动组织有序 活动以来，为加强对活动的领导，我校成立了活动领导小组，研究制定了《大墅初中开展“江淮普法行”之“普及行””活动实施方案》。期间，领导小组办公室先后2次召开专题会，总结经验，查找不足，推进普法行动扎实开展。

二、宣传广泛，形式多样，“江淮普法行”活动氛围浓厚

（一）广泛开展，大造声势。充分利用广播、法制宣传栏、黑板报等途径，全方位，立体式宣传“江淮普法行”。据统计活动期间，全校共悬挂横幅2幅，宣传法律法规5余部。

（二）召开主题会议，座谈交流。领导小组召开“江淮普法行”活动座谈会，广泛征求对“江淮普法行”意见，及时分析研究，制定改进措施，创新普法形式，使普法更富有针对性。

二、多措并举，群策群力，“江淮普法行”活动成效明显。

1、加强制度建设。制定“法律进学校”工作意见，为深化“法律进学校”提供制度保证。

2、加强普法阵地建设。在校园内设立法制宣传橱窗或宣传栏、电子显示屏等，不断活跃普法形式。

3、我校将“普及行”与环境保护法律法规宣传、食品安全宣传月系列活动、“6.26”国际禁毒日宣传结合起来，精心设计，创新活动形式，推进主题活动不断深入。

4、各班级在我校统一布置下,召开“法律就在我身边”的主题班

会,以增强学生的法律意识。

5、利用我校教育资源,结合学科特点培养学生学法律观念。

6、团总支利用国旗下讲话向广大师生宣传法律知识。

总之，我们做了一些工作，但离上级的要求还有一段距离，为此，在今后的工作中，我们将认真总结“六五”普法和依法治理工作经验，以“江淮普法行”活动为契机，进一步提升普法和依法治理工作水平，提高普法的实际效果。进一步增强全体师生的法制意识，努力为我校创造一个良好的育人法制环境。

六五普法总结 篇7

自“六五”普法开展以来，***在市依法治理领导小组的支持和指导下，认真贯彻落实区党委政府《关于在全区公民中开展第六个五年法制宣传教育深入推进依法治理进程的实施意见》和市委、政府《关于在公民中开展第六个五年法制宣传教育规划》及《沙坡头区2015年普法依法治理工作要点》的部署要求，紧围绕沙坡头区党工委中心工作，坚持服务为民，创新宣传形式，坚决维护宪法法律权威，弘扬社会主义法治精神，健全普法宣传教育机制，充分发挥法治宣传教育在全面推进依法治理工作中的基础性作用，推动全社会树立法治意识，为沙坡头区和谐稳定发展打牢法治基础。

一、加强领导，明确责任

一是镇党委政府高度重视，将普法工作例入了全镇中心工作的重要议程。“六五”普法开展以来，每年坚持定期召开***“六五普法工作大会”，并对“六五”普法工作做了具体安排部署。提高干部的认识，明确内容、时间、方法、步骤和要求。

二是加强领导，建立健全组织。为了保证法制宣传教育工作的顺利进行，加强对法律知识学习和普及活动的管理、指导，明确职责，成立以镇党委书记为组长，全面负责，主管政法工作领导为副组长，具体负责抓，各相关站所为成员主要负责的普法教育和依法治理领导小组。同时，各村也相应的成立了机构，配齐了人员，全镇共成立普法领导小组24个，培养普法骨干212名，为“六五”普法工作的顺利开展打下了良好的基础。

二、突出重点，强化措施

一是制定计划。根据市普法工作要求，结合我镇实际，制定了“六五”普法工作计划。确定责任领导、完成时限，以镇党委下发普法指导性文件，确定了**村、**村、**村、**村、**、***为普法试点村、学校、单位，规定每周一、五为镇村干部的法律、法规、农村方针、政策的学习日，每月的25日为综治专干、民调主任例会日，确保了普法工作的顺利进行。

二是进行骨干培训。“六五”普法开展以来，先后邀请普法讲师团对全镇的骨干进行法律、法规知识培训12场次，每年举办镇“六五”普法培训班不少于2次，每季度举办“法律讲堂”、“法律明白人”及人民调解员培训班；每年组织镇村干部“六五”普法考试不少于2次；举办农民适用性的法律、法规知识培训班不少于4场次，参训率达到95%以上。

三是着力抓好基层普法阵地建设。进一步加大村法制学校、法制宣传栏等传统普法阵地建设力度，强化对家庭法治文化活动的指导和扶持，充分发挥村级传统普法阵地的主渠道作用。注重村级人民调解、法律服务等职能，依托镇司法所建立村法律服务工作室，依托镇法律援助司法建立村法律援助工作联系点，为全镇经济建设和新农村建设提供实实在在的法律服务和保障。

三、结合实际，普法工作开展有序 伴随着我镇农民法制意识不断增强，普法教育工作不断深化，对我们的普法工作提出更高的要求。为此，我们注重“四个有机结合”。

一是与解决全镇人民的实际问题有机结合。我们注重把开展普法教育与解决群众最关心、最直接、最现实的问题结合起来。在农村，主要是从抓好、农房改造、村庄环境治理、巷道基础设施改造入手，与普法工作的有机结合，有效的推进了村庄整治工作有序开展

二是与创建“民主法治村有机结合。我们坚持并深化“依法治理、居民自治、民主管理”的基层普法依法治理工作模式，通过层层试点、重点突破、以点带面，在全镇稳步推开了“民主法治村”创建工作，极大地丰富和拓展了我镇“六五”普法工作的内涵。目前，全镇20个行政村开展了“民主法治示范村”创建活动。

三是与倡导文明新风有合。镇政府利用每周学习日组织镇村干部学习法律知识、撰写心得体会等弘扬社会道德的作品，在提升法律意识的同时，增强了全体镇村干部的道德素质。我们始终坚持法治与德治相结合，大力开展社会主义荣辱观教育和“平安家庭”、“和谐家庭”等创建活动，把“以和为贵”、“和气生财”、“家和万事兴”之类的古训，讲到会上、挂到嘴上、记在心上，让浅显易懂的做人处世之道，融入弘扬人间美德、倡导文明新风之中，从而大大增强农村普法的效果，形成“家庭和睦、邻里团结、敬老爱幼、遵纪守法”的社会主义新风尚。四是与“法律八进”工作有机结合。继续开展好普法教育进机关、进学校、进乡村、进社区、进企业、进单位、进社会组织、进宗教场所活动和“一学三讲”等活动。每名镇村干部都有一册《干部法律读本》进行学习，每周学习日都会相应学习法律知识，同时还分批参加市上举办的法律知识培训、轮训。在农村，我们结合新农村建设举办“六五”普法法制讲座，发放宣传资料4万余份，农村反邪教警示教育图2000余份，以镇政府聘请法律顾问1名，镇司法所为行政村的法律顾问，有效促进了农村普法工作的开展。我们围绕“3·8”国际劳动妇女节、“3·15”国际消费者权益日、“6·26”国际禁毒日、“12·4”国家宪法日等有纪念意义的日子开展普法宣传活动，发放《中华人民共和国妇女权益保障法》、《信访条例》等法律知识宣传资料5500余册。在学校，我们主要通过警示教育、维护未成年合法权益教育、道路交通安全教育、遵纪守法以及法制图片展等形式开展了法制宣传教育。在企业，主要是通过对广大职工进行职业技能培训的同时，进行有关法律的宣传，如《劳动法》、《治安处罚法》等。

四、加强法制宣传力度，营造“ 六五”普法良好氛围。

为“六五”普法营造良好氛围。做好普法工作，不仅要有规章制度和奖惩措施，更重要的是要坚持以人为本，加强宣传教育。我司法所专门出动了宣传车，进行“六五”普法宣传，村委会充分利用广播、黑板报等有效宣传形式，大力宣传法律法规，从而使群众对普法工作重要性的认识又上了一个新台阶。为增强“六五”普法的吸引力、感染力和说服力，我们十分注重贴近群众、贴近实际、贴近生活，因应群众的实际需求，努力创新创优工作方式方法，不断增强“六五”普法的针对性和实效性。

一是找准最佳时机普法。抓住节农闲时机，结合重大政策法律出台，集中时间、集中人员，深入村、队、户开展各类主题法制宣传活动。司法所为农民群众发放免费咨询卡，提高咨询服务电话，在各村设立报警电话，同时，针对刑释解教人员等特殊群体，则通过定时、定点、定人培训和发放法律服务联系卡等形式，确保应学尽学，应训尽训，不留死角。

二是利用各种纪念活动普法。利用消费者权益日、“三八”妇女节、国家宪法日、综治宣传月等活动，会同相关部门，面向广大群众，集中开展以宪法为核心、以专业法为重点的法律知识宣传普及。共举办法制宣传活动60余次，对《残疾权益保障》、《婚姻法》、《合同法》、《治安处罚法》、《道路交通安全法》、《信访条例》等有关法律进行了宣传和现场法律咨询服务活动。

三是举办法律培训班。结合当前实际，我镇就《婚姻法》、《劳动法》、《土地法》等与农民生产生活密切相关的法律知识举办了30次培训班，参加人员达3750余人次，有效的推进了“六五”普法的开展。各中心（站、室、所）

五、完善工作机制，加强普法队伍建设。

为了保证“六五”普法工作取得实效，一是我们注重健全完善各项工作机制，调动各种积极因素，挖掘各方资源优势，形成齐抓共管、共举共的良好局面。在普法教育中，通过开展形式多样的“文化下乡”等活动，组织和发动各方力量，帮助基层建立了一 支支责任到人、任务明确、素质较高的群众身边的法制宣传教育队伍，包括：充实完善镇、村、队三级法制宣传员队伍，培养一批“学法用法带头人”、“法律明白人”，为我镇经济建设和新农村建设建立一支宣传工作队。二是镇各中心（站、室、所）、各村、各单位，根据本站组业务，本单位实际，按照法律规定，制定出台了各项工作制度、管理制度，依法行政，依法管理步入了规范化轨道，树立了依法办事，提高了依法决策、依法管理和依法行政的自觉性，杜绝了工作中不注意依法办事，以言代法的错误现象，做到村财镇管，财务公开、政务公开、校务公开。三是工作领导小组定期进行督导检查，年终进行考核，镇村干部的考核结果做为年内的普法成绩登入考核手册中，各单位考核结果纳入单位年终检查考核之中。

六、法治为主，“六五”普法的成效明显

为了深化“六五”普法教育，我们认真贯彻落实市、沙坡头区“六五”普法规划，在全镇干部群众中进一步加强法制教育，增强公民的法律意识，推动了农村经济的繁荣振兴和依法治理工作的顺利进展，具体表现在以下方面：

一是增强了镇村两极干部的法制观念，稳定了社会治安，加强了致富进程。通过“六五”普法教育活动，增强了镇村干部及群众的法制观念，坚定了农民致富奔小康的信心，全镇形成了依法办事、依法行政、勤劳致富的良好局面。镇村两极干部群众争求上进，提高业务素质学技术的多了，学法、用法、守法的多了，涌现出的养殖大户、种植大户多了，使得绝大部分农户都有自己 的增收产业，从而有效地解决了部分群众无事可干、无钱可赚、无事生非、游手好闲、妨碍社会稳定的突出问题。

二是遏止了各类违法犯罪，社会治安明显好转。通过普法教育，全镇各类刑事治安案件明显下降，民事纠纷明显减少，“三无村”(无重特大案件、无民事纠纷激化酿成的刑事案件、无重大治安灾害事故)“四五单位”（无职工犯罪、无重大盗窃、无行政责任事故、无民事纠纷激化酿成的刑事案件），分别达到100％。全镇呈现出社会稳定，群众安居乐业，经济快速发展的可喜局面。

三是逐步提高了青少年学生的法制观念。通过普法学习，青少年学生的爱国意识、守法意识、权利义务意识和自我保护意识明显提高，形成了具有明辨是非，自觉抵制不良行为、自觉遵纪守法的良好势头，青少年违法犯罪率明显下降。

四是营造了健康向上的农村文化氛围。通过普法教育，内容丰富，健康有益的文体活动，在农村普遍兴起。全镇村村办起了文化室、图书室，八字渠村、双渠村、瑞应村、谢滩村、美利村、曹闸村、郭滩村等村群众自发成立了广场舞蹈队和妇女活动中心，丰富了群众的业余生活。

五是促进了镇村两级及企事业单位规章制度的完善和健全。通过普法学习，镇各中心（站、室、所）及各村、各单位，根据本站组业务，本单位实际，按照法律规定，制定出台了各项工作制度、管理制度，使全镇各级组织建设，经济管理，社会程序管理基本上步入了有法可依，有章可循，规范化管理的轨道。

六是全镇各中心（站、室、所）、各村、各单位都能结合自 身业务依法办事。通过组织单位干部、职工，对法律法规的学习，增强了依法开展本职工作的观念，树立了依法办事，提高了依法决策、依法管理和依法行政的自觉性，杜绝了工作中不注意依法办事，以言代法的错误现象，促进了全镇依法治镇、治村、治厂、治校的进程。全镇财务公开、政务公开、校务公开等普遍得到长期坚持。

七是广大群众增强了法制观念。懂得了依法行使权力和履行义务，知道了如何运用法律来维护自己的合法权益，有了依法办事的观念，在计划生育、财务管理、土地管理、产业结构调整、维护社会治安等工作中起到了积极的作用。

四、存在的问题及意见建议

虽然我们在普法依法治理方面做了大量的工作，取得了一定成效，但还存在一些不足之处：

一是普法的广度和深度不够，需进一步加大力度，特别是要注重对被管理对象和社会广大群众的安全法律意识的提高。二是在普法的方式方法上缺乏灵活性，需要我们进一步探索创新法制宣传教育的新方法、新措施。三是镇村干部的依法执政、依法行政能力还需进一步增强。四是大面积向社会开展法制宣传的力度还不够，宣传面不够广，群众法制意识仍有待提高。

为了更好地巩固“六五”普法依法治理工作成果，认真抓好“七五”普法的规划工作，我镇将在今后切实重视并加强以下工作：

一是紧密围绕十八届四中全会确定的“依法治国”的主题，更 好的发挥法治宣传服务民生、服务经济社会发展和促进社会和谐稳定的作用；二是明确责任分工，搭建各村、学校、企事业单位、中心（站、室、所）之间的沟通平台，动员社会力量广泛参与，形成普法大格局；三是不断创新载体，建成多元化、更新颖的普法网络，利用微博、微信平台、QQ等社交媒体开展普法宣传工作，扩大普法覆盖面。

普法活动总结 篇8

第二届青少年普法教育活动总结

为进一步贯彻落实《全国人民代表大会常务委员会关于加强法制宣传教育的决议》、《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》及我市《关于开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动的通知》要求，引导青少年牢固树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，充分利用各种教育阵地，增强青少年法制教育的引导性、互动性和趣味性，扎实推进五五普法工作的深入展开，结合我校的实际情况，明确了教育目的和任务，确定了教学主要内容，进行了第二届“关爱明天普法先行”青少年普法教育活动，效果显著，下面进行总结：

一、人人学法，增长法律知识

学法、懂法是守法的前提，学习法律常识是普法教育的基础。为此，我校组织学生认真学习《全国青少年普法教育读本》和《法律伴你成长》等教材，学校教师以《义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》以及《小学生日常行为规范》作为普法教育的重点内容，让学生掌握一些与日常社会生活密切相关的法律常识。

二、积极开展活动，丰富学生法律知识

在法制教育的方法上，既要坚持课堂教学与课外活动相结合的方

式，进一步完善和规范学生法制教育内容，充分发挥初中阶段思想品德课在法制教育中的主渠道作用，又要拓展新的途径，利用黑板报、宣传橱窗，通过专题讲座、观看影视、主题班会、知识竞赛等丰富多彩的形式，营造 1

浓厚的法制教育氛围。通过法制教育课、普法教育专题讲座，以“请进来，走出去”的形式实现宣传教育与司法实践相结合，让学生从理论上、行为上参与社会责任与社会义务的学习，达到学法、知法、懂法、守法和用法的新境界。我们根据法制宣传日开展专项普法教育活动，如3·15消费者权益保护法宣传日、6·26禁毒宣传日、11·9消防宣传日、12·4全国法制宣传日等。在学生掌握了基础法律常识的基础上，并根据我校实际情况，组织学生参加征文比赛、手抄报比赛和书画比赛等。

三、构建学校、社会、家庭三位一体普法教育网络，提高普法成效 加强学生的法制教育，预防和减少青少年违法犯罪是一项社会系统工程。在这一工程中，学校教育是轴心，家庭教育是基础，社会教育是依托。因此，我校做好两方面的工作：一是加强与家庭的联系。利用《致家长的一封信》，向广大家长宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，使家长懂得孩子遵纪守法的重要性，自觉教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。二是加强综合治理工作。我校聘请高塘派出所所长邵向源为我校的法制副校长，每学期举行法制教育专题报告，对学生及家长进行法制教育，争取学生家长及全社会支持，协助学校对出现不良行为的学生进行个别辅导和帮助。

此外，我校还寻求学校所在乡镇关工委、老教师、老干部及社会各界的支持，组织丰富多彩的普法教育活动，从而创设一个良好的普法教育氛围。

新沂市高塘中学