全面深化改革要立足于

全面深化改革要立足于（精选6篇）

全面深化改革要立足于 篇1

全面深化改革要科学推进

党的十八届三中全会《决定》，阐述了全面深化改革的重大意义，明确了全面深化改革的指导思想和目标，指明了经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革、社会体制改革、生态文明体制改革和党的建设制度改革的方向，强调了全面深化改革必须坚持的原则。

航向已经明确，目标令人振奋，蓝图令人向往。如何按照既定的航向，实现既定的目标，却不是一件容易的事。全面深化改革是纷繁复杂的系统工程，牵涉到党和国家发展的方方面面。因此，必须统筹规划，科学推进，才能确保改革沿着正确的方向前进，才能确保改革各项目标的实现，从而实现全面深化改革的总体目标。如何科学推进呢，从总体上说应做好以下几个方面的工作。

一是要强化学习宣传力度。要通过多种形式、途径和方法，充分宣传中央全面深化改革的重大决策部署，做到家喻户晓，人人皆知。在此基础上，引导干部群众全面准确地理解各项改革举措，认识重大意义，领会精神实质，憧憬改革愿景。从而使他们充分理解改革、积极支持改革、全面参与改革。

二是要抓好中央重大改革措施的细化和分解。要结合实际，对深化改革六个方面体制改革的目标、措施，进行层层分解和细化，经过充分征求广大群众、专业机构、专家学者的意见，分别形成具体的实施推进方案。

三是要科学推进，稳步实施。改革不可能一蹴而就，也不可能一

帆风顺，必定会遇到新困难和新问题。因此，必须科学推进，稳步实施。要做到统筹规划，点面结合，先点后面；要有序推进，不能盲目冒进，既不能急于求成、急功近利，也不能徘徊拖延、观望等待；要科学决策、征询尊重民意，而不能主观臆断、刚愎自用、违逆民意；要结合实际、实事求是，而不能东施效颦、搞一刀切；要协调推进，注重各项决策的关联性和耦合性，不要顾此失彼、虎头蛇尾；要扎扎实实的真干、真落实，不要阳奉阴违、欺上瞒下，说一套、做一套，对上一套，对下一套。总之，要科学统筹，使改革的各项措施切实落到实处，达到预期效果，激发全社会的正能量。

四是要加强监督检查。要充分利用巡视制度、监督检查制度，组织专门的力量，对深化改革重大措施的落实情况开展专项督查、专项检查。通过民意测评、查验实效、走访群众等方式，检验深化改革各项重大措施的成效和群众的满意度。

全面深化改革要处理好四对矛盾 篇2

关键词：全面深化改革；处理好；四对矛盾

从1978年党的十一届三中全会到2013年党的十八届三中全会，中国社会经历了30多年改革的风雨兼程，发生了翻天覆地的变化。我们在取得了巨大发展的同时，也面临着一系列问题和挑战。国内外环境前所未有的复杂，国情、党情、民情经历了深刻的变化，各项制度、机制尚未成熟，社会各群体、阶层、行业之间利益冲突加深，在多种思潮相互激荡的形势下，亟需一个适应当今中国实际情况的战略共识。十八届三中全会确立了全面深化改革重大部署。习近平同志指出，要以更大的政治勇气和智慧深化改革。对一些重大的原则性问题，必须化解分歧，形成统一，要做到方向准确、思想坚定、方法正确、中心明确。

一、全面深化改革要坚持社会主义方向，坚持“两个不走”

1.深化改革要把握正确方向，必须坚持社会主义方向。

因为改革是社会主义的自我完善和发展，不是对社会主义的根本否定。正如习近平所说的：有人把改革定义为往西方“普世价值”、西方政治制度方面改，否则就不是改革。他旗帜鲜明地指出，这是偷换概念，曲解我们的改革。我们当然要高举改革旗帜。但我们的改革是在中国特色社会主义道路上不断前进的改革。既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路。

2.实事求是地讲。

社会主义的改革从一开始就存在一个方向的问题，围绕改革方向问题的争论一直没有停息过。当前社会上各种杂音很多，有人打着推进政治体制改革的旗号，主张全盘西化；有人用僵化反对西化。应该说，在一个多元化的现代社会中这也是一个正常现象，是很好理解的，问题是我们党要学会在杂音中执政。恩格斯认为，社会主义社会“不是某种一成不变的东西”。而“是经常变化和改革的社会”。既然是“经常变化和改革”的社会，必然有一个朝哪儿变的问题。从根本上说，社会主义社会的变化和改革可以有两种方向、两条道路，结果是两种前途：一个是改革坚持社会主义道路，一步一步朝着共产主义方向走；一个是退回到资本主义去，像苏联东欧国家的改革那样。这样两种方向的改革观的斗争势必贯穿整个社会主义发展阶段。所以，习近平总书记一再强调：“改革开放是一场深刻革命。必须坚持正确方向，沿着正确道路推进。在方向问题上，我们头脑必须十分清醒，不断推动社会主义制度自我完善和发展。坚定不移走中国特色社会主义道路。”

二、全面深化改革必须坚持马克思主义的指导地位，不能在意识形态领域搞多元化

1.社会主义在思想上的特征是马克思主义为指导思想，我们的中国特色首先是社会主义，因此必须在意识形态领域坚持马克思主义。中国特色突出表现在，中国共产党在改革开放的新时期，将马克思主义原理和中国的实际情况结合起来，创立了中国特色社会主义理论体系。具体包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。它们和毛泽东思想一道，共同是马克思主义中国化的体现。

2.改革30多年来，我们在经济方面取得了卓越的成就，人民生活水平显著提高，社会的政治、文化等方面全面进步，综合国力不断增强。改革实践证明，中国特色社会主义理论体系对中国特色社会主义的道路、制度的设想是完全正确的。我们必须毫不动摇的坚持马克思主义指导思想。

3.在意识形态领域中的斗争从未间断，尤其对外开放以后，受到各种错误思潮的影响，各种反马克思主义思潮甚嚣尘上，总体概况起来，就是要在指导思想上实现多元化，走资本主义道路。受错误思想的干扰，我们的改革进程受到了一定的阻碍，部分领导干部在拜金主义、资产阶级自由化思想的影响，走了弯路。因此，必须批判这种错误的反马克思主义思潮，避免意识形态领域出现更多的混乱。

三、全面深化改革既要坚持顶层设计，又要依靠人民群众的力量

1.中国共产党一贯坚持群众路线，我们的改革也是依靠人民群众为主体在实践中前进的。习近平同志强调：“人民是历史的创造者，群众是真正的英雄。人民群众是我们力量的源泉。”

改革要有宏观的战略部署和具体的执行方案，从而使改革统一、协调、科学的开展。党的方针、路线必须从群众的实践中来，并且在应用到群众的实践中去。路线、方针不是空中楼阁，如果脱离群众，决策就是无源之水无本之木，当然不利于推进中国特色社会主义。毛泽东有句名言：没有调查就没有发言权。系统和全面的社会调查是民主决策的体现，是科学决策的前提和基础。我们党的工作要切忌拍着脑袋决策的主观主义或者照抄书本的本本主义。

2.全面深化改革需要政策的制定和设计，在尊重群众观点、总结群众实践经验的基础上，领导机关要加强对改革政策和执行方案的科学化、系统化编制、总结。要在实践中总结政策、方针，同时要在实践中坚持党的路线、方针、政策的领导，认真执行，促进中国特色社会主义改革全面深化发展。

四、全面深化改革要抓住经济建设中心，处理好市场和政府的关系

1.三十多年的实践证明，党否定了“以阶级斗争为纲”的错误论断，确立了以经济建设为中心的基本路线，是我们今天各项事业取得成就的关键。随着改革过程中各种新的问题和矛盾的出现，有些人将原因归纳到经济建设这个中心的路线上来。其实，经济发展本身没有错，经济中心带来的不良影响和结果是因为发展的方式、思路不科学引起的。过去的发展观片面强调GDP的增长，忽略了经济发展的科学性。因此我们今天提出科学发展观，强调经济发展要全面、协调、可持续的发展。只有经济这个中心解决好了，才能在强大的物质基础上发展政治、生态、文化等各项建设。

2.发展是改革的关键环节，经济体制改革是解决这个关键的关键。当前发展中的矛盾和困难，必须通过深化经济体制改革，才能逐步解决和深化发展。因此，《决定》明确强调，“经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。”

3.我们现在的宏观经济环境是社会主义市场经济条件，首先是市场经济，要求市场在资源配置中发挥决定性作用，充分遵循价值规律。但是我国传统是政府权力对市场干预过多，计划经济的烙印还很明显，制约了市场主体自主性的发挥，社会主义市场经济体制仍然不完善。因此，深化改革必须推进政府简政改革，一方面对政府进行机构精简、合并，另一方面对政府权力进行制约、下放，减少对市场的直接影响，要从管理型政府向服务型政府转变，更好地为经济建设服务。其次，实行强有力的宏观调控。政府在充分发挥市场基础性作用的同时，要加强公共服务，健全市场机制和规则，充分发挥好经济、法律、行政手段，为经济发展保驾护航，把握方向，使经济在宏观方面健康、快速发展。

综上所述，我们的改革已经进入深水区，改还是不改已经不是问题，要改什么、怎么改、改得好才是我们研究的深层次问题。党的十八届三中全会是全面深化改革的战略性部署，是今后我们全国各行各业工作的指南，需要全党、全社会共同努力，打好“改革”这块铁，走好发展这步棋。我们坚信，改革伟业一定会在向纵深推进中开拓新境界，創造新辉煌。（作者单位：中共虞城县委党校）

参考文献：

[1]朱明仕，孙佳特.市场在资源配置中起决定性作用的制度基础与政府职能[J].长春师范大学学报.2014（09）

全面深化改革要立足于 篇3

学习心得安文生

学习贯彻党的十八届三中全会精神中央宣讲团动员会19日在京召开，中共中央总书记习近平作出重要批示。中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席会议并讲话，强调广泛深入开展宣讲活动，面对面地向干部群众讲清楚全面深化改革为什么改、改什么、怎么改，调动起各个方面支持改革、参与改革的积极性主动性。

如何学习贯彻好党的十八届三中全会精神，是当前和今后一个时期全党全国的重大政治任务。学习贯彻全会精神，就必须把握全面深化改革为什么改、改什么关、怎么改，不能“学一套，做一套”，必须真学、真懂、真用。

学习贯彻“为什么改”就是要坚定改革信念。35年前改革开放所带给中国社会经济发展的巨变，所有人有目共睹。改革创造了多个如世界第一大工业国、第一大农业国、世界第一大出口国等 “第一”奇迹，然而“第一”背后的隐患，如何解决分配不公问题、如何处理市场经济与政府职能关系、行政体制、金融财税体制等等，改革进入深水区、攻坚期，不改革就只有死路一条。面对的难啃的硬骨头，要有壮士断腕的决心，要撼动比撼动灵魂还难的利益，就必须以更大的政治勇气和智慧，必须坚定改革的信心和勇气。

学习贯彻“改什么”就是要明确改革目标。改革开放是关乎国家发展，关乎亿万人民自己的事业。深化改革是一项利长远工程，任何一项举措都必须经得起实践、人民、历史的检验。深化改革是让每一个人都共同享有出彩的公平机会，是全面建成小康社会的必然选择，是响应“十八大精神”的前进之路，是实现中国梦、实现中华民族伟大复兴的必经之路。全面深化改革“改什么”，必须以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点，只有这样才能让改革获得不竭的力量源泉和根本保证。

学习贯彻“怎么改”就是要坚定改革步伐。今日的深化改革与35年前的改革开放一样，前面没有别人走过的路。摸着石头过河中，不能蹑手蹑脚，不能畏首畏尾，必须解放思想，勇往直前。前进中，不能刻舟求剑、不能闭门造车、更不能异想天开。深化改革“怎么改”，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，敢于向积存多年的顽瘴痼疾开刀，必须坚定改革步伐。

全面深化改革要立足于 篇4

在说这个之前，我们先来看看网络，笔者一直觉得网络首先应该是一个媒体平台。而网络作为媒体的最大优势就是一般网民都可以是信息的传播者。对于企业来说，就是要利用这一点建立自媒体(注：这里只引用词汇，不引用概念)。我所说的自媒体，就是企业通过企业网站的建设来建立自己的网络媒体平台。而不再只是通过传统媒体去投放广告，毕竟广告的费用高，而且自己也不能完全掌握主动权。

言归正传，我们还是来说一下，企业网站更新的文章的几大弊端，归结如下：1)更新文章字数很少，里面很少出现关键词。2)文章全部都是宣传性的内容，带来不了任何价值。3)忘记长尾关键词策略，只是为了更新而更新。4)内部更新全部是伪原创，千篇 一律让用户反感。这四个弊端主要还是从网站的优化来说，但笔者希望我们可以把这四个弊端看作是新闻宣传的弊端。我们都知道，搜索引擎优化其目的也是为了宣传，看重的是他的低成本宣传的特点，即使如此，我们为什么不能把它做的更完美一点呢?

首先，笔者先来界定一下企业文章的类型，

笔者觉得我们就不该只更新企业文章，而是要去更新企业新闻。企业新闻包括两点，一是企业的新闻。二是行业的新闻。笔者一直都不明白，为什么企业网站的新闻要到处去复制呢，难道一个企业就没有点自己的事。一个企业内部有动态、产品有动态，这些都可以成为企业新闻。还有就是行业的新闻，这里就可以发布一些行业的最新动态和行业的相关的知识信息等。笔者在这里唯一要强调的，我们更新网站文章不再是为了搜索引擎，更为了浏览网站的用户，所以要做的就是文章能为用户提供有价值的信息。做好了这一点，搜索引擎也自不必说。

其次，企业建立自己的网络媒体平台，要从哪几个方面着手。第一个就应该是广告，企业网站的广告不应该只是些无关紧要的图片，而应该是企业的广告图片，要做到广告图片的效果。虽然它没有在大型网站或者传统媒体投放广告的效果大，但我们还是要把它做起来。第二就是新闻，新闻的形式可以很多，不只是宣传的软文，也可以是网络活动，可以是领导访谈等等。就是要尽可能的把通过其他媒体实现的宣传搬到自己的网站上来。来有人说，这太难，其实也不一定，就说访谈吧，现在制作一段网络视频太简单了，这就可以是一个访谈，我们毕竟不需要有传统媒体那么严格的要求。当然这些也是需要投入的，比如优化和营销，既然这些总要做，为什么不站在网络媒体平台角度去做呢?

立足课程改革全面提高师生素质 篇5

——老虎岗一中课改工作汇报

老虎岗一中始建于1968年，占地面积近3万平方米，校舍建筑面积为6400平方米，现有教职工51人，专任教师39人，高级教师11人，中级教师23人，初级教师17人。大专以上学历44人，其中取得本科学历26人，专任教师平均年龄35周岁。有全省农村一流的新三室和老三室各一座，食宿楼一栋。现有学生428人。

40多年来，一中人挥洒汗水，在这片充满神奇而美丽的沃土上，培养了一批又一批莘莘学子，自然，也获得了诸多殊荣。03年10月被评为地级普通中学分流教育“绿色证书”教育先进集体，04年9月被评为市级课改先进学校，05年5月被团市委评为“五四红旗团总支”。2006、2007年连续两年评为职成教育先进单位。2008年9月职成工作现场会在我校召开。2008年12月我校劳动实践长场所被评为省级示范基地。

老虎岗一中有一支团结和谐、作风硬朗、工作踏实的领导班子；有一支敬业爱岗、勤奋刻苦、乐于奉献、积极进取的教师队伍。“十一五”期间，在市教育局和进修校领导的亲切关怀和指导下，我校教育教学的整体水平不同程度地有了提高，为创办我校和谐教育、优质教育和人民满意教育做出了自己应有的贡献。

2001年，新一轮课改为老虎岗一中的教育教学注入新的生机与活力。一中人紧紧围绕着“为了每一个学生的发展”的核心理念，孜孜不倦地努力着，以“改变教师和学生的生活方式，提高教师和学生的生活质量”为目标，拉动着学校方方面面的工作。

实施新课改，关键在教师。学校对教师提出七字标准“精思、善做、重修养”，提倡教师美丽的健康的工作，有智慧的工作。由校长亲自挂帅，成立师资培训小组。围绕“转变教育观念、增强敬业精神、提高专业本领”的培训重点，制定师资培训计划。通过外出学习、专家引领、树立典型、互动合作、自我反思、强化评价等多种形式，开展了一系列的校本培训活动。

古人有“听君一席话，胜读十年书”之感慨，更有“读万卷书，不如行万里路”的千古名言。一中教师虚心好学之路遍布省内外。各级各类培训会，专题讲座报告会、教学观摩会、研讨会，都有一中教师的身影。多年来，一中教师外出学习培训累计达1500多人次，看专家讲座光盘近300多张，学校为教师购进教育书籍2000多本。学校要求每位教师认真钻研业务，加强专业素养的提高，树立现代化教育观念，积极投身“读书活动”。为此学校启动了老虎岗一中教师读书计划，制定了实施方案。通过活动，在教师中形成积极进取、努力学习的氛围，使教师提升理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量。近年来，学校购置了充足的教育教学书籍，平时以教研组为单位组成读书小组。学校层面要求每位教师在读书的同时，写下读书心得，互相切磋，实现资源共享。定期检查读书笔记。举行读书笔记展评，评选出优秀的、有价值的读书笔记，做为

教师们学习的样本。

学校从领导做起，每月组织教师进行一次课改知识讲座培训，并由教研组长牵头，结合所教学科的《新课程标准》，每周召开一次研讨会。坚持开展“教育叙事研究”、“教育行动研究”、演讲、朗读、三笔字、简笔画、计算机操作等各项基本功大赛和说课、上课、评课一条龙式的研讨活动，促进教师专业化成长。如今，随时撰写教学随笔，每学期写一份课改论文、两份教学案例，已成为一中教师的自然习惯。教育教学成果展台上，承载着一中每一位教师成功的喜悦。

有了教师的发展，才有学生的发展，有了发展的教师，才有发展的学生。新课程的实施，对教师的专业素养和创造能力提出了更高的要求，教师的专业发展是新课程改革成功的关键。老虎岗一中在市教育局、市教师进修校的热情关怀和指导下，学校领导积极探索，锐意改革，大胆创新，为全校教师的专业成长营造了良好氛围，创造了有利条件，搭建了发展平台，为教师的专业发展铺平了道路。

几年来，学校组织教师通识培训、学科教材培训、青年教师专项培训、教师岗位培训、骨干教师培训、教师计算机全员培训、教育科研骨干培训等一系列促进教师专业成长的浩大工程，先后组织教师分期分批地去绥化教育学院、安达市教师进修学校听新课程讲座，去安达高中、育才高中、安达二中和安达四中听课，也邀请市各学科教研员到校进行新课程理念的讲座，使课改精神和新课程理念得到了贯彻落实，极大地促进了我校教师的专业成长，为全面推进素质教育奠定了坚实的基础。坚持每两周召开一次新课程论坛，为教师提供了讨论交流的平台。学校组织各教研组开展了新课程科研课题的研究工作。每个教研组确定一个课题，教师根据自身发展实际确定一个子课题。目前，一线教师的课题研究已全部结题，取得了较好的研究效应和较丰富的研究成果。在课题研究中，一大批教师脱颖而出，成了新课程教学和教育科研的骨干。

不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河。学校立足长远，以提高教师自身素养为突破口，不断探索有利于教师的专业成长。各教研组的交流互动，教育教学情景再现的案例分析，走出去请进来的校际间协作，含有个人现状分析、近期研训目标、自我发展设想三部分于一体的自我发展计划，都如同涓涓溪流注入到了教师细微的教育教学工作之中，引领教师在学习与交流、研讨与反思中向“专家型”、“学者型”教师转变着。

优秀的教师队伍创造出了高质量的课堂教学效果。有人说一中的学生是在享受着学习的快乐，还有人说“以美立校、以美施教、以美育人”的办学理念本身就是一中在新课改中的一大创新。围绕着这样的理念，学校对课堂教学又进行了大刀阔斧的五项改革：优化备课方式，优化课堂教学模式，优化学生学习方式，优化教师教学评价方式，优化作业辅导形式。学校提出教师要有问题意识、课程意识、学生意识，要会运用质疑问难、体验感悟、分层教学、小组合作等教学策略，展开教学活动，以提高每一个学生的学习积极性及参与度，使学生真正成为学习的主人。

一石激起千重浪。五项改革推动了老虎岗一中课堂教学的快速发展。集体备课、集体教研，降低了教师的工作强度，增强了教师间的团结合作。每周三固定教研日，以雷打不动的姿态迎接老师们每一次的主讲与集体交流，那是智慧与教

学的灵性增长的声音，是校园里最富有魅力的浓郁的教研之音。学校提出课堂教学要达到五度，即导入新课要强力度、学习新知要参与度、师生共议要冲突度、巩固练习要多角度、课堂总结的要高浓度，并在实践中构建了体现主体性学习的多个教学模式。从推门课到过关课、研讨课、调研课、评估课、优质课，每一种课型，学校领导都是全程跟踪，全程指导。

这是老虎岗一中学校发展史上崭新的记忆，这是老虎岗一中又一个里程碑上的课堂教学的辉煌，赵崇山老师举一反三的数学课，柴晓山老师精讲多练的语文课，王长英老师入情入境的英语课，于振民老师幽默风趣的物理课，邹亚玲老师生动活泼的化学课，冯廷富老师深入浅出的政治课，迟庆贤老师质朴实在的生物课，刘岩老师声情并茂的音乐课„„都将给一中人留下可以诉说一个世纪的荣耀，给一中的学生留下了一生的美好回忆。

一中的教师说“授人以鱼”不如“授人以渔”，我们要的不仅是学生学习的结果，而且要学生学习的过程。优秀的课堂教学要看学生的参与状态，学生参与的广度，学生参与的时间，学生参与的方式，学生参与的品质。一中的教师是这样说的，更是这样做的，学校一改领导听课打分评等方式，采用年组所有教师跟随领导一起听课参与打分制，检查性听课、指导性听课、示范性听课，合计评出等级，记入教师每学期的量化考评档案中。一中的学生是幸福的，在这采撷了秀色与灵气的干净校园里，他们获得的不仅仅是知识的甘露，还有良好的习惯，美好的性格。一中学生的作业不在书本上，而是在他们信手拈来的每一件小事里。每周读一本课外书，每天写一篇日记，每天进行一小时体育锻炼，每月学一首歌，每周背一首古诗，每日帮父母做一件力所能及的事，这“六个一”伴随着学生们的每一天，带给他们的是一生取之不尽、用之不竭的财富。

在一中有许多响亮的口号，诸如“有赛必参”、“有杯必夺”，“人人参与研究，人人有所感悟” 指的是教师参与教育科研活动。

2002年10月在“双主互动自主创新”课模构建中，被市教育局评为“课程教学改革年课题实施优秀课题组”；2003年12月因为在实施三级课程管理加强校本课程开发工作突出被省教育学院初教部评为先进集体；2006年6月被绥化市教育局教育学院评为中小学教师培训示范学校；2009年5月被安达市教委评为中学教师校本培训先进单位，为实现“教研科研一体化”，学校提出 “问题即课题，工作即研究，效果即成果”的正确科研理念，围绕学校教科研工作的三个统领课题《学科渗透美育》、《校本教材的开发与利用》、《教师创造性教学研究》教师根据自身教学特点分类立子课题，并围绕教学实际的问题开展专题研究，形成全员互动研究的态势。2006年我校承担了全国教育科学“十五”规划教育部规划的课题《以基地为依托，职普结合，深化农村中学职业技术教育教育改革》的研究，2008年7月申报结题，于2009年9月1日通过验收结题，取得了丰富的研究成果。

在真实、扎实、朴实的科研中学校注重培训教师六项专项技能：自主发现和提取问题的能力，创新确立课题的能力，编制研究方案的能力，实施课题研究能力，课题总结能力，推广课题成果能力。并提倡教师写专题总结，写科研型的教

学随笔，写高质量的“教育一得”、“教学一得”，提倡教师做案例，撰写有深度的反思记录，推动课改实验向纵深发展。

校本课程的开发是老虎岗一中在新课改中又一大亮点。学校从本校教育资源出发，建立了课程开发领导小组，创设了《实用技术》等颇具特色化的校本教材，并被兄弟学校推广使用。

40多年历史铸就了老虎岗一中深厚的文化底蕴，两千多个日日夜夜的耕耘成就了老虎岗一中万紫千红的课改春天。8年来，新课改成果丰硕，学校办学实力与日俱增。我校教师获国家、省、市各级优质课共达300多节；一本本市级、省级、国家级教育刊物上，登载着一中教师近500篇教育教学文章，46位教师的论文获省级奖。

立足本职深化改革开拓创新 篇6

今年是毛泽东同志诞辰120周年，由昌平区档案局提供的《毛泽东与十三陵水库》一文，深刻缅怀了老一辈无产阶级革命家密切联系群众、为广大人民群众谋利益的光荣传统，激励全国人民以不屈不挠、自强不息的民族精神，继续开创中华民族的美好未来。“本期视点”中《2013年北京市档案工作大事》从八个方面展示了本年度全市档案工作的主要亮点。

十二月的北京正值隆冬，新年的脚步即将临近，紧张忙碌的现代人不妨忙里偷闲游览北京西山的冬日景色。本期“原声讲堂”把这座历史和文化积淀深厚的西山与北京名人之间的渊源，为您娓娓道来。

社会记忆理论自引入档案领域，为认识和研究档案工作提供了一个全新的视角。本期“理论探讨”中《社会记忆视角下的声像档案保护研究》一文探讨了声像档案对于社会记忆构建的重要价值；电子邮件在工作中的广泛使用，使其归档问题成为一种国际趋势，本栏的《我国电子邮件归档问题研究》提出了改善国内电子邮件归档管理的新思路。

档案的数字化工作是目前业界讨论的热点，本期“业务研究”中《区县档案馆数字化工作思考》、《从变革到启示：数字时代的档案编研》分别从不同角度探讨了与档案数字化相关的问题；“我国中小企业的档案管理模式”、“医院档案管理研究”、“区县如何做好档案业务指导”、“区县如何做好档案管理工作刍议”、“档案行政处罚自由裁量权的探讨”针对不同读者也有一定的指导作用。

“域外采风”中《美国国家档案与文件管理署绩效管理的内容、特点及其启示》一文介绍了美国国家档案与文件管理署绩效管理的三项主要内容及分析得出的三个特点，并提出我们可以学习借鉴的三条措施，有一定的参考借鉴意义。

“潮头风采”推出的《家庭建档：给我的生活带来新收获》一文，报道了在国家档案局组织的“档案在我身边”征文活动中一等奖获得者荣景甡老人与档案之间的不解之缘……

“点击馆藏”本期推出了《清华双子星座——朱自清与闻一多》，为您讲述这一对民国时期的民主斗士之间的友谊与他们生前的点点滴滴。

“档案文化”栏下的《岁末前往樱桃沟的“一二·九”运动纪念亭》、《百年欧美同学会》、《中国历史上第一所铁路管理学校》、《近代北京的免费医疗》、《曾经的金融街——西交民巷》几篇文章分别从不同侧面展现了老北京的历史风貌和人文情怀。

档案工作者肩负着为党管档，为国守史的重任，在中央提出全面深化改革的方针指引下，我们要立足本职，继续开拓创新，深入挖掘利用档案资源，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗！