学校摄影工作计划

学校摄影工作计划（通用8篇）

学校摄影工作计划 篇1

学校摄影工作计划

篇一：学校摄影活动计划

学校摄影兴趣小组活动计划

一、小组机构：

指导教师：周*

组员构成：学校3-5年班中对摄影有兴趣、个人具有基本的摄影器材的同学，通过自主报名参加。

二、活动意义：

切实落实实施小学美术新课程改革，培养学生良好的兴趣和爱好，尊重学生个体个性，结合实际，有针对性、计划性的发挥学生特长，为我校的校园文化建设和校本教研做出一定的贡献。

三、活动方式：

1、每周4下午4：00-4：50开展摄影方面的基础知识的专题讲座；

2、不定期的举办摄影作品的专题展览；

3、组织兴趣组的成员进行有计划、有主题的摄影采风活动；

4、组织专题摄影活动，选择优秀作品开展上摄影作品展，利用学校站和博客、门户等形式进行摄影作品的展览和交流。

四、活动地点：

1、摄影专题讲座在学校的多摄影室进行；

2、有关摄影的专题展览结合校园艺术节、师生书画展等活动进行专门版块的展览；

3、主题摄影采风活动选择附近、周边有特色的民居、风景地貌、建筑等进行专题的采风活动

篇二：摄影协会工作计划

XX——XX学年摄影协会工作计划

在过去的一个学年中，摄影协会在校团委和全校学生的关注和支持下，开展了一些活动，繁荣和发展了校园文化，丰富了同学们的校园生活。

本学期我们将继续围绕学校的工作中心，紧密团结在团委周围，秉承“自我管理，自我完善，自我服务”的工作方针，以“繁荣校园文化，丰富同学们的第二课堂生活”为工作宗旨和工作目标，努力为广大同学营造一个良好的第二课堂环境，为同学们提供一个充分展示自己的平台。现摄影协会结合自身具体情况和我校实际，制定本学期工作计划如下：

一、优化协会机构，完善规章制度，确保工作的规范化

1、进一步加强和完善协会的组织机构和规章制度，根据社联实际情况和工作需要，适当增加或撤销一些部门，实现“存在就是合理”，提高社联各部门存在的价值，提高协

会的工作效率，以适应新时期工作的新需要。我打算设会长助理一名，秘书一名，副会长三名，宣传部两名，技术部两名，外联部两名。

2、处理好协会与社团管理中心的关系，完善各种制度，确保各项工作有章可循，积极听取指导老师的意见，创建一个良好的校园文化生活环境。

三、引进优秀人才，不断为协会注入新鲜血液

1、社团中心举办的招新工作在十月中旬，马上就要开始了。新成员的加入直接影响到接下来的工作开展。所以招新工作也是本协会的重点工作。协会加大自己的宣传力度，尽最大的力量录取真正的摄影爱好者。

2、此后，我还将开展PS培训班活动，利用有效的方法和最简单的方法开展每周末的课程，真正的使我摄影协会的会员真正掌握照片处理技术。当然就要引入PS高手加入我协会和聘请专业老师为我们授课。

四、积极开展社团文化节，弘扬社团文化

1、在上届的社团文化节的基础上，总结经验和不足，为这次的“社团文化节”做好各项筹备工作。

2、严格把做好经费的预算和申请，对有创意有意义的活动发放社团活动积极听取。弘扬社团文化，丰富校园生活。

六、评优奖励，调动协会成员的积极性

为鼓励先进，激励协会个人，推动协会的不断发展，我

们将根据个人的突出表现和对协会的贡献程度，在学期末采取评优的办法，评选出社团积极分子和优秀先进个人。以此来调动协会成员的积极性和工作热情！摄影协会 xxx

二〇一〇年十月三日

篇三：摄影部工作计划书

法学院新闻络中心摄影部工作计划书

一、部内基本概况

1、机构名称：新闻络中心摄影部

2、工作目的：以图片的形式记录下学院、学生会举办的各项活动的情况，丰富校园文化。为法学院新闻报道提供图片，并存档以供随时调阅。

3、组织机构：部长一名、副部长两名、干事三名（其中部长和一名副部为12级，另一副部为13级，干事为13级）。这样安排既照顾了12级老生，可避免其过度劳累，又可调动13级新生积极性，但113级副部需考察一段后再确定。

二、安排：

1、在招收新部员之后对其进行摄影培训，使其熟练掌握相机及DV。

2、在有摄影任务前安排好部员拍照，并要求部员借好相机及一切所需器材。

3、活动进行时督促部员进行拍摄。

4、活动结束后，要求部员拍摄的相片收集起来。

5、对相片根据老师要求进行存档或上交。

6、积极参加学校举办的摄影比赛，提高个人摄影能力并为学院争取荣誉。

三、人员安排：

在学期结束后对部员的表现进行考核，对表现突出的给予表扬，对表现差者提出批评。

四，意义：摄影部不仅是新闻络中心的一部分，更是发学院对外宣传好坏的关键。俗话说“有图有真相”只有新闻稿中有了图片，才能使别人相信我们举办了活动，所以这使每一位部员的存在意义得到认同。同时在参加工作时既锻炼了部员的摄影能力，又能使部员认识更多老师和同学，锻炼社交能力，而且部员通过努力得到奖励或表扬，可增强其上进心。

五、总结：

摄影部责任重大，而且比较忙碌，不管大小活动有可能都需要照相或者录像。这

对每一位部员都提出了严格要求。摄影前记询问活动负责人，看其对摄影的要求，并了解哪些是重要人物，注重其特写。在摄影中要求一丝不苟，注重质量，争取控制在20张以内。在工作完成后即时存档以防图片被删。我相信摄影部在新的一年中会不负老师重托，按时保质保量完成工作。

篇四：XX年下学期摄影协会工作计划

本学期初始我协会进行了改选,现在由新一任的领导班子来管理协会开展活动.我们会继承和发扬摄影艺术,并结合当代社会现状和青年特点,通过学习、交流、传播,加深同学对摄影的了解和认识,在生活中寻找美,发现美,捕捉美.凭借全体会员对摄影艺术的热爱和热情,致力于摄影活动在学校广泛开展普及摄影艺术,提高个人的摄影技术和艺术修养,并同时为充实学生业余生活,开创第二课堂，丰富校园文化作贡献.本学期协会除了以照片展览,摄影讲座,摄影比赛,外出采风等方式和途径继续做我们的活动的同时,我们希望可以有更大的突破，同时希望能给喜爱摄影的同学提供更多交流的平台。在校内展开活动,结合摄影协会自身特点,积极开展形式多样的活动,通过摄影这一生动的形式,反映秀丽景色和思想品味.我们会抓住一切提高自身技术和娱乐大众的机会。我们还将积极配合其它协会办活动。我们也会与别的学校的摄影协会积极联系，争取能一起创作出更好的作品。

这学期我们将按计划开展协会活动:

1、开会

重新确定协会干部,根据平时表现和工作能力确定个人位置。宣布本学期的工作安排并做讨论,确定工作计划。

2、外拍

借燕山镇给我们提供的平台，可以让我们近距离的接触

桂林的美丽景色和人物风情，我们会不定期组织课程相对较少的一部分同学进行外拍。

3、摄影比赛

我们会不定期的举办摄影比赛，为同学们提供平台的同时，也给同学们的水平作一个肯定。每次评奖我们都会请专业老师做评委，并且会在食堂展览让同学们进行大众投票。4摄影展

我们将配合比赛，不定期的展览我们的优秀照片。

5、讲座

我们会继续请老师指导我们专业的摄影知识。

6、每个月第一周的周5晚上6：00进行协会干部将例行举办例会，研究协会一个月来的不足和未来发展方向。

7、每个月将有一次次外拍活动和理论知识学习（理论知识分为相机理论和ps后期理论）。

8、本学期我们将进行室内摄影和校外摄影的训练活动，使同学们免除外出的麻烦还能节约时间。

上述活动各个部门，尽心尽力地负责筹划好，同时，也将尽量办出摄影协会的新意，能让协会会员真正了解摄影，学到摄影的知识，每位协会干部提出宝贵的意见，我们将及时查漏补缺，为协会的蓬勃发展尽上自己的一份力量！告别了XX我们又迎来了新的一年，XX年我们走过了不平凡的一年，XX年人力资源部在各部门的关心帮助和密切

配合下，强化服务意识，提高自身素质和工作质量，认真贯彻了“以人为本”的用人理念，立足稳步发展、持续发展的思路，开展了一系列扎实有效的工作，为总结经验、发扬成绩、找出差距、以利再战，现将XX年的工作总结如下：

回顾一年来的工作，按照年初制定的各项工作目标，我们主要是围绕以下几个方面抓了重点突破和具体落实：

一、为满足医院发展需要，重点加强了人才的引进和梯队的建设工作

坚持以人为本的用人理念，扎实做好人才的引进和考察工作。作为医疗行业，各个岗位要求具都有专业比较性强、技术相对稳定的工作人员，对此根据医院情况，XX年年共引进各类专业技术人员70余人，其他辅助人员40余人，其中主任医师1人、博士后研究员1人、副主任医师7人、主治医师7人，临床医学大学毕业生10余人。

二、建章立制，规范员工行为

今年以来，根据医院文化建设需要，起草并印刷了部分医院员工手册，规范医院制度管理，涉及到32个小项，对财务管理、人力资源管理、行政管理、医疗护理管理等做了明确的规定。并以此为突破口，重点要求以下三点：一是规范工作的基本要求，严格奖惩和纪律约束，使医院员工知道做到办事有规定，不能破规矩——哪些能办，哪些不能办，应该怎么办；哪些该说，哪些不该说，应该怎么说；二是干

任何事情、执行任务都要有工作程序，不能乱了规定，三是加强对新进员工的入院岗前院级教育，对应知应会等必修内容督促其强化学习。

三、加强医疗护理工作的评聘考试报名工作

为提升员工的职称水平，人力资源部门积极和临沂市人事局、临沂市卫生局局、罗庄区人事局、罗庄区卫生局等部门联系，组织医院符合条件的员工报名参加评审和考试，XX年共考取执业医师和执业助理医师10余人，护师5人、护士20余人，为03－XX年的护理人员报名办理了护士初级资格证40余人，为临床医疗工作人员报名办理医师资格证等30余人次，护士及护师等执业资格考试20余人次。

为了配合职称评聘，督促做好各层次员工的继续医学教育学习工作，为全院医护人员报名参加由临沂市人事局和卫生局组织的各类必修课的学习工作。

四、做好员工的转正定级、保险缴纳工作以及档案的人事代理协调、大中专毕业生和调动来院人员落户工作。

五、完成其他医院安排的临时性工作。

在实际工作中，距离医院要求还存在一定差距，比如工作效率不高、服务意识还有很大差距、人才招聘和管理工作开展不好、思想上比较容易麻痹等。

XX年我们要认真履行好人力资源办公室职责，开拓创新，把我们的工作提高到一个新的水平，并努力做到如下几

点：

1、在人员招聘、新进人员生活保障、日常工作等各方面，切实提高服务意识和服务质量，进一步树立为临床服务、从员工工作、生活急需开始的理念；

2、进一步开源节流，降低各项人力资源办公费用；

3、努力改善员工文化舆论环境，让员工工作生活有一个比较舒适的环境和氛围；

4、完成其他医院安排的临时性工作。

新的一年已经到来，XX年人力资源工作任重道远，我将以更为饱满的精神、扎实的作风、规范的管理，知难而进，使人力资源管理工作更上一层楼。

篇五：校园摄影大赛策划书

盎然春意，缤纷校园

——校园摄影大赛

安康学院大学生记者团

校园摄影大赛策划书

一、活动背景

满园春风来，花开遍野间。安大的春天在众人的祈盼中悄然来临。原本暗淡的枯木已抽出新绿，原本单调的校园已花开满园。娇羞的玉兰、小巧的连翘、浓艳的海棠以及街道两旁成排的樱花树，是否已是“乱花渐欲迷人眼”了呢？你是否也想和我们分享校园生活每一处美景，每一份令我们感

动的瞬间？只要我们有一双发现美的眼睛，有一颗欣赏美的心，采集身边的美丽，拿起手中的手机或相机记录下大学生活中的点点滴滴，用几张照片，留下美好回忆。一秒钟的闪光灯给予我们美好瞬间定格的感动与兴奋，让我们一起拾起属于我们美丽的大学生活。

为了培养全院学生对摄影的兴趣，提高大家的摄影技术，同时丰富大家的课余文化生活，展示丰富的校园文化生活，培养同学们的审美情操，体会校园点点滴滴的风采，安康学院大学生记者团为大家提供一个展示自我的平台！特举办以“盎然春意，缤纷校园”为主题的摄影大赛。

二、活动主题

盎然春意，缤纷校园

三、活动内容

只要您热爱摄影，有善于发现的眼光，那就赶快来参加吧！借助我们的平台向大家展示，你眼中的校园美景、运动风采、师生风貌、日常生活点滴，都可以用相机或手机记录下来。如果你是学生，就请在这里展示你们的青春风采；就让我们记录下这一切难忘的时刻，感人至深的瞬间，留住温馨的欢笑，将瞬间定格，将记忆珍藏，并且可以附上您在此次活动或是平日生活中的感悟、照片的解说，分享校园生活中令我们感动的点点滴滴，释放青春激情，让我们一同参与吧！

四、活动简介 1.活动对象

安康学院全体师生 2.活动时间 宣传时间：

投稿时间：XX年4月2日--XX年4月20日 评比时间： 公布时间：

3.活动项目设置：

最佳风景摄影奖、最佳人物摄影奖、最佳创意奖

（本次活动共设置3个项目9个奖项，每个项目共设一、二、三等奖）4.活动要点： ⑴前期准备：

传单宣传：所有团员由宣传部调遣张贴传单（见附录）于校道及宿舍区，并发放通知给各班负责人和部门负责人处，再由各班班长在各班级广泛宣传并做好班级摄影爱好同学积极参与工作。

展板宣传：由宣传部绘制展板宣传

络宣传：由络部定时到校园BBS和各院各相关q群发信息

⑵后勤工作：由总务部分工合作做好选手作品登记，整理分类，制作相应的 登记表、通讯录

⑶颁奖工作：由评委组经过评选选出的优胜作品将给予奖励 ⑷展示评比结果：

新闻中心和编辑部：利用院报或学工通讯向全院展示优

秀作品 宣传部：绘制展板向全院展示优秀作品 络部：利用媒体展示优秀作品

五、活动具体安排

１.通知的下发及前期的宣传：XX年4月2日之前由宣传部做好展板宣传工作以及发放张贴活动通知。２.作品收集及信息登记：活动结束的三到五天后由总务部开始进行作品的收集，加以分类，完成作品的信息登记。

３.作品展示及评比：XX年4月25日，由评委组进行奖项评比，及次日获奖参赛作品的展出。

４.奖项颁布：举行颁奖大会，包括证书及奖品，次日张贴获奖通知。

六、活动要求：

１.作品应结合活动主题，内容健康，积极向上，新颖、创新，题材风格不限，彩色、黑白不限；

２.摄影范围限制为安康学院校园景观及人物；拍摄角度自由把握，可以是平角、俯视角、仰角等；照片可以是单照也可以是组照，如果是组照参赛，则一组作品控制在3-5张，组照作品可以是不同角度的同处景色，也可以是相关联的多处景观。

３.作品最好付与内容相关的照片介绍，50字左右，可以是由画面联想到的

美丽诗句，也可以是你选择拍摄此处景物的初衷，写于

相片背面。

４.作品必须为校园内拍摄的照片，且为原创不得上下载，照片不能经过诸如Photoshop、CDR的软件加工，如有发现，取消参赛资格： ５.每位参赛选手作品数量原则上不超过5份，评奖时原则上一个参赛者不能评2份以上奖项。

七、作品收集方式

照片形式：可由本人交于303办公室，或参赛作品先交至班长，班长于4

月20—４月21号以班级为单位交到303办公室，宣传部干事在办公室收取作品。

图片形式：发送至邮箱

注：大小不限，必须注明姓名、院系、班级、联系方式。（如有信息没有注

全的选手，将不予以参赛资格，如有不愿进行展览的作品请注明）

八、评选规则

由选派学生代表作为大众评审进行初评，而后由我校的相关专业老师作为专业评审进行复评，最终筛选出获奖作品。获奖作品在校内将进行公示展出。

九、经费预算

经费报表

一等奖3 名 相框 二等奖3 名 相框 三等奖3 名

相框

总计：元

安康学院大学生记团 XX年3月29日

附表

安康学院“盎然春意，缤纷校园”校园摄影大赛通知

只要您热爱摄影，有善于发现的眼光，那就赶快来参加吧！借助我们的平台向大家展示，你眼中的校园美景、运动风采、师生风貌、日常生活点滴，都可以用相机或手机记录下来。如果你是学生，就请在这里展示你们的青春风采；就让我们记录下这一切难忘的时刻，感人至深的瞬间，留住温馨的欢笑，将瞬间定格，将记忆珍藏，并且可以附上您在此次活动或是平日生活中的感悟、照片的解说，分享校园生活中令我们感动的点点滴滴，一秒钟的闪光灯给予我们美好瞬间定格的感动与兴奋，让我们一起拾起属于我们美丽的大学生活。释放青春激情，让我们一同参与吧！

作品收集方式

照片形式：可由本人于４月2０号前交于三号食堂前办公楼303办公室，或参赛

作品先交至班长，班长以班级为单位交到303办公室。图片形式：发送至邮箱 注：大小不限，必须注明姓名、院系、班级、联系方式。（如有信息没有注 全的选手，将不予以参赛资格，如有不愿进行展览的作品请注明）活动项

目设置：

最佳风景摄影奖、最佳人物摄影奖、最佳创意奖

（本次活动共设置3个项目9个奖项，每个项目共设一、二、三等奖）作品要求：

１.作品应结合活动主题，内容健康，积极向上，新颖、创新，题材风格不限，彩色、黑白不限；

２.摄影范围限制为安康学院校园景观及人物；拍摄角度自由把握，可以是平角、俯视角、仰角等；照片可以是单照也可以是组照，如果是组照参赛，则一组作品控制在3-5张，组照作品可以是不同角度的同处景色，也可以是相关联的多处景观。

３.作品最好付与内容相关的照片介绍，50字左右，可以是由画面联想到的

美丽诗句，也可以是你选择拍摄此处景物的初衷，写于相片背面。

４.作品必须为校园内拍摄的照片，且为原创不得上下载，照片不能经过诸如Photoshop、CDR的软件加工，如有发现，取消参赛资格： ５.每位参赛选手作品数量原则上不超过5份，评奖时原则上一个参赛者不能评2份以上奖项。活动负责人：

安康学院大学生记者团 XX年4月2日

篇六：摄影兴趣小组工作目标及计划

摄影兴趣小组工作目标及计划

一、指导思想

杨村十二小

摄影兴趣小组工作目标及计划

为了更好的实施新课程改革，顺应课改需要，使学生在学校不仅能学到科学文化知识，而且能适应社会的发展，使其一步入社会就能够成为社会有用的人才，进一步推进素质教育向纵深发展，切实减轻学生课业负担，发展学生业余兴趣，我校特地开办了摄影兴趣班，招收学生22人，旨在培养学生对摄影的兴趣，引领学生个性化全面发展，特制订摄影兴趣小组活动计划。

二、总体目标

从学习中我们要体会到的不仅仅是摄影的技术和知识，更多的是你如何用镜头去体验社会、人生，去发掘自己和他人的内心世界。通过开办摄影兴趣班，使同学们能更进一步的认识到摄影是真实映象瞬间的定格，通过培训与竞赛丰富了学生的摄影知识，拓宽了视野，激发和培养了学生对摄影科技的爱好。

三、组织方式

1、针对三到六年级学生中，有对摄影得有兴趣的、并取得家长支持的学生均可自愿报名。

2、摄影兴趣小组组长：张继川 成员:石玉艳。

3、摄影兴趣小组由学校科学组的支持和领导，活动所需资金、设备由总务处向学校反映解决。

四、相关准备

1、学生自备数码相机和家用电脑设备，掌握设备的基本操作技能，掌握简单的图片处理技术和络传输技术。

2、学校提供信息技术课的电脑室作为小组集中交流活动地，小组建立站在协会站和qq群。

五、活动方式

摄影兴趣小组主要以“理论讲座”和外出采风方式开展活动。每次活动后拿出自己的作品参展，期末评选出最优作品颁奖。

采用小组活动和个人自主活动相结合的方式，不定期组织专题摄影活动或摄影采访活动，以本校学生校内外生活为主要题材，鼓励会员经常拍摄班级课内外活动并向各校园投稿，同时关注发生在身边的其他各种人、物、事，在更广阔的时空范围开展摄影实践。

六、课程设置

（1）摄影基础知识（2）摄影器材介绍

（3）人物、风光拍摄技巧 具体活动内容如下：

1、照相机的类型、结构及附件、照相机的基本术语

2、镜头分类及应用、对焦技巧、景深控制

广角镜在使用中的特点和效果，长焦镜头在使用中的特点和效果，景深三要素，单点对焦技巧、选择对焦点、智能对焦，运动物体对焦技巧、追拍技巧

3、数码相机的主要性能与技术指标：

图像格式、分辨率、图像插值，色彩模式、色彩空间，白平衡调整、白平衡应用、相当感光度理解及应用，数码相机直方图解析，数码相机其它功能使用及优化技巧

4、测光原理、曝光控制

影响曝光的各种因素，等量曝光，曝光补偿，E V设定值，曝光修正，确定正确曝光的其他因素，手动曝光，光圈优先，快门优先，程序自动P曝光，平均测光，中央重点测光，点测光

5、闪光灯摄影技巧

闪光灯应用基础，直射闪光摄影在使用中的特点和效果，透射闪光摄影在使用中的特点和效果，反射闪光摄影在使用中的特点和效果，闪光灯应用其他技巧

6、摄影构图技法

摄影画面的构成要素，摄影构图基本法则，常见的构图方式，外拍实践课

7、室外环境人像拍摄技法

人像摄影的特点，像摄影的基本步骤，环境的选择，背景的处理，交流和引导被摄者，人像摄影人物安排和构图，姿势和造型控制神情动态的抓取，光线的运用、影调的处理。

8、风光摄影技巧

风光摄影构图法则，风光摄影用光，风光摄影曝光技巧，风光摄影对焦技巧，雾景摄影技巧，雨景摄影技巧，日出、日落摄影技巧，全景风光接片拍摄技巧

9、夜景摄影技法

篇七：摄影工作室成立计划书

摄影工作室成立计划书

名 称：雕刻时光摄影工作室

团队成员：马明策

联系方式：

时 间：二〇一二年十一月邓新睿 刘洋

成立背景：

由于摄影社团不断壮大，人才以艺术 文法 信息为主，（专业课程与摄影、照片后期制作、视频制作与剪辑的需求相符合）我们的技术不断提高，并且大学生就业压力不断增加，我们想把自己的兴趣爱好转化成创业经验，以便于以后更好的适应社会，为以后找工作和创业打下基础，给我们的院系学生一个锻炼和展示自我的平台。

前景分析：

鉴于现在大学生对艺术照方面的需求比较大，外面的摄影工作室和影楼的价格较高并且以婚纱和儿童摄影居多，所以校内摄影领域有较大的空白。我们器材齐全，有专业摄影设备（单反相机、三脚架、快门线、反光板等），社团有大量后备人才，有陶教授、与文法系广电专业孙老师做专业指导。

业务范围：

本工作室以校园内学生艺术照、创意毕业照、情侣照、校园风景照、创意明信片制作、照片后期处理、视频录制、视频/音频剪辑与制作等为主要业务。为大学生的校园生活留下美好记忆。工作流程：

1.2.3.4.5.6.7.接到学生订单 填写服务需求表 按照业务要求选取学生喜欢的景色拍摄 让学生根据自己的需求和喜好选取照片/视频 对学生选取的照片/视频进行后期制作 学生取回照片/视频 填写反馈表

财务预算：

工作室需要：

1.单反相机（已有）

2.中长焦头、短焦头、定焦头（已有）

3.三脚架（已有）

4.反光板（已有）

5.滤镜、偏振镜（已有）

6.快门线（已有）

7.电脑（已有）

8.相纸

9.宣传传单、画册

10.印刷相关

SWOT分析：

优势：

1.服务专业 拥有丰富的校园摄影经验及后期制作经验可以让您的照

片精致完美少出纰漏。

2.团队合作 每次都能为您选择最佳的位置，为您拍摄出最佳效果。

3.省心省力 提供一站式服务。

4.价格优惠 各套产品内容丰富，价格低于校外影楼，套餐符合学生

需求及承受能力。劣势：

1.无固定办公场所。

2.工作人员数量少，当需求增加时，可能造成服务质量有所限制。

3.校内首个摄影工作室，管理经验不足，知名度不高。

机会：

1.校外影楼价格定制较高，超出学生承受范围。

2.校外多以婚纱儿童摄影居多。

3.校外影楼不熟悉学校环境和学生需求。

4.学生对此服务需求量较大。

5.校内环境优美，摄影条件良好。

威胁：

1.知名度不够高，前期可能客源不足。

2.校外影楼越来越重视学生群体的需求。

3.摄影成本和制作费用较高。

4.学生现在喜欢自拍，对艺术照的需求略有下降。

营销策划：

鉴于我们的主要客户消费群体是在校大学生，我们主要采取以下营销方法

1.通过络（QQ、人人、微博、论坛）进行推广。

2.通过印刷传单、海报、画册在校内发放宣传。

3.通过优质服务让学生口耳相传。

4.通过校内媒体（一报一刊、心语广播）进行宣传。

5.借助已有社团进行推广。

篇八：摄影社团学期活动计划

摄影社团活动计划

学校生活的主体必然是学习，但生活并不仅仅是学习，还有许许多多其他美好至极的事物。我社希望通过社内的各式活动让社员们拥有一颗善于发现美好事物的心，有一个热爱生活的良好心态。

摄影社将继承和发扬摄影文化及艺术，并结合当代社会现状和青年特点，通过学习、交流、传播,加深同学对摄影的了解和认识，在生活中寻找美，发现美，捕捉美。凭借全体社员对摄影的热爱和热情，致力于摄影活动在学校广泛开展普及摄影知识及摄影文化，提高个人的摄影技术和艺术修养，并同时为充实学生业余生活，开创第二课堂，丰富校园文化作贡献。在校内展开活动，结合摄影社自身特点，积极开展形式多样的活动，通过摄影这一生动的形式，反映秀丽景色和思想品味。我们会抓住一切提高自身技术和娱乐大众的机会。我们还将积极配合其它社团活动。我们也会与其他学校的摄影社积极联系，争取能一起创作出更好的作品。

这学期我们将按计划开展摄影社活动：

1、开会

确定摄影社干部，根据平时表现和工作能力确定个人位置。宣布本学期的工作安排并做讨论，确定工作计划。

2、外拍

借珠海市美丽的环境给我们提供的平台，可以让我们近距离的接触珠海的美丽景色和人物风情，我们会不定期组织课程相对较少的一部分同学进行外拍。

3、摄影比赛

我们会不定期的举办摄影比赛，为同学们提供平台的同时，也给同学们的水平作一个肯定。每次评奖我们都会请专业老师做评委，并且会在校园内展览让同学们进行大众投票。

4、摄影展

我们将配合比赛，不定期的展览我们的优秀照片。

5、讲座

我们会继续请老师指导我们专业的摄影知识。

6、每个月第一周的周五中午进行摄影社干部将举办例会，研究摄影社一个月来的不足和未来发展方向。

7、本学期我们将进行室内摄影和校内摄影的训练活动，使同学们免除外出的麻烦还能节约时间。另外我社将会协助学校拍摄校园活动。

上述活动各个部门，尽心尽力地负责筹划好，同时，也将尽量办出摄影社的新意，能让摄影社社员真正了解摄影，学到摄影的知识，每位摄影社干部提出宝贵的意见，我们将及时查漏补缺，为摄影社的蓬勃发展尽上自己的一份力量！

篇九：摄影爱好者协会学期工作计划

摄影爱好者协会学期工作计划

新的学期开始，为了使大学生摄影爱好者协会（以下简称摄协）本学期的各项工作有条不紊地开展，各项活动能够

顺利地进行，摄协将继续坚持以“繁荣校园文化，提高大学生综合素质”为宗旨，根据校社团联合会及教科院团总支对本社团工作的部署，特将本学期工作计划制定如下：

一、主要工作：

1、加大对协会活动的宣传。主要以制作海报、展板，上传到社联站和协会博客、报送至校广播站等形式宣传协会活动和协会本身。

2、进一步完善摄协干部考核制度、“社团积极分子、优秀学生干部”评选制度及摄协财务管理制度。

3、加强对协会组织机构的管理，提高组织机构的工作效率，使社团的各项活动能够快速、高效地开展。

4、建立新的摄协qq群，飞信群，摄协博客，摄协公共邮箱加大协会成员之间的交流。

5、建立健全协会的摄影作品库（注重增加作品的电子资源），方便会员们的交流学习，内部使用。

6、增加摄协部门：义务拍摄小组和络管理部两个部门，负责摄协的义务拍摄工作，络资源管理工作。

二、主要活动： 1、9月18日，在校园内策划举行“我眼中的师院军训”理事会成员校内采风活动。2、9月22日，在教科楼203教室举行共度中秋，电影欣赏联欢活动。3、9月23—24日，在八餐小广场举行社团招新活动，为协会注入新的活力。4、9月25日，举行xx—xx学年上学期第一次全会，给新成员详细地介绍摄协并宣布本学期的工作计划，最后进行摄协新生干部选拔活动。5、9月26日，开例会，理事会成员商量探讨新生新生骨干名单，并通过海报、飞信等形式告之会员。6、10月9日，邀请资深摄影教师做摄影知识讲座，并给会员发《大学摄影基础教程》课本，加强会员对摄影的认识和了解，以增加会员对摄影的兴趣。7、10月10日，举行第一次室外采风活动（浉河边）。

8、10月16日，在教科楼203教室举行摄协第一次摄影知识课堂及室外采风作品赏析活动，启动第二届大学生原创手机摄影。9、10月30日，在教科楼203教室举行摄协第二次摄影知识课堂及精彩影视作品赏析活动。开始征集第二届大学生原创手机摄影摄影作品。10、11月6日，摄协将去浉河公园进行第二次室外采风活动，活动将鼓励会员用手机进行拍摄。11、11月13日，在教科楼203教室举行摄协第三次摄影知识课堂及第二届摄影知识竞答赛报名活动。12、11月20日，摄协将举行第三届大学生原创手机摄

影大赛及影展。大赛作品征集和作品展都将在逸夫楼前举行。13、11月27日，举行摄协第四次摄影知识课堂及第二届大学生原创手机摄影大赛作品欣赏。14、12月4日第二届摄影知识竞答赛初赛。

篇十：学校摄影比赛方案XX年春

绵阳外国语实验学校

“走进春天 精彩SHOW”初中部第二届教职工摄影活动

春天正在一步一步地向我们走来，身边的感动与变化也在不断地上演。随着春天的脚步渐近，为了丰富初中部教职员工校园文化生活，展现绵外实校的风采，师生精彩的生活和感动的瞬间。

轻按快门，用自己是视角去诠释校园的美丽，从不同的视野去看多姿多彩的校园生活，留住校园的美好。喊出“快乐初中”，勇敢SHOW自己，走出快乐第一步。

一、活动对象：

初中部全体教职员工

二、活动内容及要求

活动

一、要求所有老师用相机、手机、自拍杆等拍摄器材自拍照片一张可以加效果、美图等，勇敢SHOW自己，展示初中老师青春风采，传递正能量，请另附一句座佑铭。

活动

二、摄影作品：内容健康向上，积极进取，通过拍

摄跟相关的建筑、人物、事件，展现绵外实校人的青春活力和风采（不拘限于校园题材）。

1、校园风景，可以为校园建筑、花卉、景观、长廊、运动场等；

2、校园人物，可以为老师、学生体育活动、课间活动、上课、就餐、就寝照片；

3、其他类，春天的大好春光，主要以风景为主。

三、作品要求：

1、作品须为数码格式的JPEG文件，长边不小于1600像素。单幅图片规格原则上不大于2M。

2、所有参赛摄影作品必须为本人原创，且一旦向学校提供作品即表示向学校提供展示展览等相关的版权授权。

3、作品黑白、彩色均可，单幅、组照不限。

4、电脑特技制作合成照片（需提供合成照片的的原始文件，需原创）。

5、作品必须有一个适当的标题，字数不能超过10个汉字。

６、作者须保留图片原始信息及原始文件。

四、活动流程

1、接收作品时间：201５年３月4日--XX年4月25日

2、展览时间：XX年4月26日—4月27日

五、活动组织和参与方法

1、充分发动初中部全体教职工上交作品，动员并组织摄影爱好者集中培训，学习了解摄影知识提高摄影水平，同时相互交流经验增进团结。

2、组织相应活动，相互切磋和学习（可以自由组合春天外拍采风活动）。

3、作品以邮件的形式发至272970953@或直接拷贝至初中部Ｂ407美术办公室。

六、作品评奖

活动

一、评最佳创意奖10名，最佳效果奖10名，最萌主奖10名。活动

二、评特等奖５名，一等奖５名，二等奖１０名，根据作品数量和质量可适当调整。

我们也可以成为生活的摄影师，赶快拿起手机、相机，珍藏起这份多姿

多彩的校园生活，留住这份温馨快乐的回忆，融入这份校园生活带给我们的感动吧！聚焦瞬间，浓缩无限；掌中世界，精彩万千。

期待您的参与！

以上为初步的计划活动方案，敬请领导批示。绵阳外国语实验学校初中部德育办

绵阳外国语实验学校初中部美术组

二零一五年三月十六日

学校摄影工作计划 篇2

作者:方扬指导老师:姚姣姣照片说明:2015年8月, 在徽州采风, 农家乐的老板养了一只松鼠, 名叫豆豆。豆豆看到相机特好奇, 它也爱摄影吗?作品体现了人与自然的和谐生活。

作者:方扬指导教师:姚姣姣照片说明:夕阳即将西下的徽州坡山, 古村落有种布达拉宫般的静穆与壮观。作者:王自胜指导老师:屠琰照片说明:参加工学交替的学子们, 在不长的时

作者:管琼香指导老师:韩建平照片说明:湖中静憩的小船, 小画家们正在湖边写生, 别有一番风味。艺术源于生活, 艺术的生命力在于真诚, 而艺术的真诚则源于画家对生活的真诚。罗静

学校摄影工作计划 篇3

中摄协与打工子弟学校共建“摄影曙光学校”

“阳光成长，感动假期”公益摄影活动启动

6月25日，中国摄影家协会与全国十个城市的十所打工子弟学校和孤儿学校共建“摄影曙光学校”及“阳光成长，感动假期”主题公益摄影活动的第一站在西安市范家村小学拉开序幕。中国摄协向每所参与学校授予“摄影曙光学校”称号，并赠送每所学校20台佳能（中国）有限公司提供的相机，发放给品学兼优的学生，让他们记录丰富多彩的暑假生活。同时，这些学校还获得了中国摄协旗下各部门提供的报刊、图书等出版物。中国摄协还在当地征召数名摄影志愿者，为学生们提供拍摄辅导，协助收集摄影作品。

6月30日，中国摄协分党组成员、副秘书长顾立群，《中国摄影》杂志社主编陈仲元，宁波摄协主席沈一鸣等出席了在宁波市鄞州区高桥镇阳明学校的启动仪式。

7月13日，北京市第一所专门为进城务工人员子女创办的非盈利性中学——北京蒲公英中学简朴的校园里挂上了“摄影曙光学校”铜牌，由中国摄协与包括该校在内的全国10所中小学校共建的第一批“摄影曙光学校”至此全部挂牌。中纪委驻教育部纪检组组长、党组成员王立英，中国文联党组成员、书记处书记李前光，中国摄协分党组书记王瑶，副主席王文澜、朱宪民、张桐胜、罗更前，分党组成员、副秘书长顾立群、高琴，北京市教委委员王定东，佳能（中国）有限公司影像信息产品中国营销部总经理千田俊一等参加了挂牌及活动启动仪式。

中国摄协希望通过这项活动，关注进城务工人员子女、孤残少年儿童等特殊群体，促进他们综合素质的提升，以摄影活动促进他们更好地融入社会。这项活动将成为中国摄协加强摄影普及和基础教育的一项重要工作坚持长久开展。

中国摄协与北京电影学院签署战略合作协议

2012年7月3日在北京电影学院举办了中国摄影家协会与北京电影学院战略合作协议签字仪式。中国摄协分党组书记、副主席兼秘书长王瑶，副书记王郑生、副秘书长顾立群，副主席邓维、朱宪民、罗更前，北京电影学院院长张会军等学院领导及摄影学院师生参加了仪式。此次签署的合作协议，旨在实现共同成长、发展的“双赢”；同时探索高等教育与行业协同发展的新型合作模式。合作内容包括：协会根据行业发展的需要，指导学院进行学科专业建设，为学生提供就业指导；学院为协会行业的技术革新、项目开发、所属员工培训、文化建设产业发展等提供教育与科技服务；双方就共同感兴趣的学术领域联合组建科学研究机构并就双方共同关注的领域合作开展摄影专业领域内的相关研究等。

上海老相机制造博物馆开馆

上海老相机制造博物馆6月9日在上海重庆南路308号黄浦区第二文化馆内正式开馆。这是一家由政府支持的民间博物馆，面积约八百多平方米，对公众免费开放。博物馆通过中国老相机制造厂家专区、摄影留念群体雕塑群、珍贵收藏相机展区、全机械120双反（胶片）相机“海鸥”4A-109型整套传统装配作业线展示，演绎相机的文化内涵和历史记忆。正如其创办人、摄影家陈海汶所说：“在梦想的坚持和时代理想的契合点上找到了抒发情怀的文化途径。”

中国1957年开始相机研制，到1958年的上海才真正开始有相机制造。该馆陈列了上个世纪下半叶34家中国照相机制造厂的120余台国产老相机，以及80余台具有100多年历史的国外相机珍品，200多件相机附件。这个博物馆还复活了一条相机生产流水线——全机械120双反相机“海鸥”4A-109型整套传统装配作业线。海鸥4A-109相机作为仿“禄莱”双反机型，代表了当年国内相机最高制造水平。2004年这条作业线停产。在目前的老相机博物馆里，十余名六十岁以上的工人维系着这条流水线的生存。陈海汶介绍目前现有的零件只能装配4000台相机。除此之外，博物馆更涵盖了相机制造工艺、原理及模具方面丰富知识的介绍。

陈海汶说，让他没想到的是，开馆近一个月，大家兴致很高，平均每天有近两百多人来参观。而且，每天闭馆后，地面整洁依旧，连个小纸屑都没有，参观者的素质让他很是感慨。

青年影像论坛：年轻人的影像需要理解后的引导

2012年6月25日，《中国摄影》与中央美院设计学院、昆山市锦溪镇政府举办的“青春之歌——‘锦溪杯’全国新人新作摄影大展之青年影像论坛”在中央美院举行。这是“青春之歌摄影大展”全国系列巡回活动的最后一站，在不到一年的时间里，在南京师范大学、西安美术学院、鲁迅美术学院、深圳大学先后举办的摄影讲座，不仅是对本次影展的推广，更已成为与各地高校摄影专业师生交流的平台。

本次论坛邀请了中央美院、北京电影学院、清华美院、北京服装学、西安美院、中央财经大学、印刷学院等高校生，就青年影像及摄影教育等问题进行务实的探讨。与会者普遍认为当前年轻人的影像需要理解后的引导。

纽约“摄影村”：集装箱里的摄影节

今年6月22日，纽约这个无奇不有的大都市在30多个集装箱里揭幕了一个名为“摄影村”（Photoville）的摄影节。摄影节是在纽约著名布鲁克林大桥下公园中举行，该公园坐落在昔日繁忙码头。离今年5月16日开幕的第五届纽约摄影节所在地不远。据了解，“摄影村”主要发起人曾是纽约摄影节组织者，因某些不详原因，他们另起炉灶，与布鲁克林大桥公园管理局合作，创办了“摄影村”这个面向专业人士和摄影爱好者的国际摄影节。今年纽约摄影节只有四个小型展览，据说，已经难以为继。而“摄影村”得到了玛格南图片社、国际摄影中心、《摄影界新闻》杂志、《纽约时报》、MediaStorm等主要摄影机构和新闻媒体，以及艺术院校、摄影基金会、摄影器材公司等赞助，并得到荷兰两大摄影节、中国和拉美摄影家作品展的支持。因此，“摄影村”很可能取代纽约摄影节。“摄影村”于7月1日闭幕，共展出30个展览。

这些展览中，新闻报道和纪实摄影展占多数，同时，也有不少新媒介艺术作品。《纽约时报》推出了题为《十年战争》的摄影展，展出该报专职摄影师自9.11以来在伊拉克和阿富汗战争以及世界各地主要冲突中拍摄的战地摄影作品。从这些作品中，还能看到近些年仍有不少摄影记者冒生命危险到前线报道战争状况。但是“摄影村”请来专门分析视觉政治和新闻摄影网站BagNewsNotes的创办人迈克尔·肖（MichaelShaw），在分析当下新闻摄影现状时指出，9.11之后的战地摄影基本上是“道德妥协”的结果。一方面，随军摄影记者需得到士兵保护，其立场难以客观公允。如果前往敌方或跟随反政府武装部队报道，则有更大的生命危险。另一方面，美国国防部不允许随军摄影记者发表暴露受伤士兵身份的照片，因此，许多情况下只能采用看不到受伤士兵脸部的照片。同时，新闻媒体还采取自我审查政策，通常不在报纸首页发表会引起读者或广告商反感的血腥照片。因此，发表的战地摄影实际上已在道德上做了妥协。

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迈克尔·肖还指出，9.11之后，新闻报道摄影受经济危机和数码技术的双重冲击，不少摄影记者失业或经济拮据。他们不得不转向商业摄影和艺术摄影来维生。这也是难以指责的现象，但仍需要有一个底线。他举例说明，最近网络上讨论“VII图片社”著名战地摄影家罗恩·哈维夫（RonHaviv）为世界最大军火商美国洛克希尔·马丁公司拍摄广告照片，是否超越了道德底线的问题。肖还指出，新闻摄影也受大众文化和公关公司的影响，出现了报道名人迎合大众口味的趋势。他提到著名战地摄影家詹姆斯·纳切威（JamesNachtwey）经公关公司联系，在“阿拉伯之春”发生之初，曾为叙利亚总统阿萨德一家拍摄照片，将阿萨德拍摄得像一个慈祥父亲，将阿萨德夫人拍摄得像一个充满魅力的女性，发表在《时尚》杂志上，引起巨大争议。肖最后呼吁，新闻报道摄影师应当尽可能独立客观，需要将揭发新闻事实真相作为己任。

与此话题相关的一个装置艺术展，题为《随机干预》（RandomInterference），是由纽约大学摄影和影像教授洛里·诺瓦克（LorieNovak）创作的作品。该展览将她从1999年3月北约开始轰炸塞尔维亚开始收藏的《纽约时报》，成捆地放在集装箱的底层，这些报纸看似无序地摆放在那里，实际上经过精心安排，观众能看到这些报纸头版刊登许多重大事件的新闻照片，如世贸大楼被炸、萨达姆被处死刑、歌坛巨星迈克尔·杰克逊去世、恐怖主义分子在马德里炸毁火车等。同时，作者把翻拍自这些报纸的照片，与她从因特网下载的其他图像并置，在报纸上方的一个荧幕上不断随机播放。由此来探讨一幅影像从传播过程中所产生的记忆，当下影像泛滥对人们的干预，以及这种随机干预与人们的记忆所产生互涉的结果等问题。该装置艺术品挪用现成影像，对我们既是影像制造者又是消费者的时代提出了许多发人深思的问题。

纽约视觉艺术学院推出了一个学生作品展《2084年》。1949年著名英国作家乔治·奥威尔出版《1984年》寓言式小说时，电视机尚未成为家电用品，但他预言人们将会被24小时监控。今天，人们不仅到处被监控，而且，还自动将有关个人的资讯、照片和隐私放到因特网上，让全世界任何人观看。该展览由几位学生利用不同媒介创作的作品组成，试图探讨在社交媒体发达的今天，虽然人们比以往任何时候都更加紧密相连，却感到更加孤独等现象，以期质疑人们对技术发达之后的反应及其所产生的结果。

“摄影村”还展出2011年特尼基金会获奖作品，其中包括骆丹的《素歌》。中国摄影家李好也展出《朝拜者》的个展。新加坡年轻摄影师沈绮颖展出了她拍摄的《中国“鼠族”》，讲述北京生活在蜗居中的外地民工生活状况。此外，现场还有Lomo和宝丽来相机以及湿版摄影等讲习班。同时，每天均有各种摄影讲座和专题讨论会，晚上还有幻灯演讲。该摄影节规模不大，但办得井井有条，成本效益很高，而且十分环保，值得国内摄影节组织者借鉴。（文/江融）

2012奥斯卡·巴纳克奖揭晓

6月，以徕卡相机发明者命名的2012年度奥斯卡·巴纳克奖揭晓，生活在华盛顿的摄影师弗兰克·哈勒姆·德伊（FrankHallamDay）以一组名为“Alumascapes”的作品而获奖，年度新人奖则由波兰摄影师皮特奥·泽比尔斯基（PiotrZbierski）获得。

Alumascapes是弗兰克·哈勒姆·德伊创造出来的词，用来描述用铝皮制造的房车所主导的风景。德伊花了一个月的时间，拍摄了夜晚在美国弗罗里达的野地和树丛中驻扎的房车，这些高科技的奢华工具与丛林的夜景形成强烈对比，画面中蜷缩和隐藏在树丛中灯火通明的房车，清楚地揭示出人与环境的既依存又疏离的悖论，人类现代科技与自然野生环境之间的冲突与平衡。该奖评委会认为德伊的这组作品“以敏锐的视角与当代的风格探讨了人与自然的关系”。德伊此前拍摄了大量的政治题材作品后，现在已经转向探索人与自然的关系。

今年的新人奖（25岁及以下的摄影师）获得者特奥·泽比尔斯基生于1987，获奖作品为《偶遇》（PassbyMe），已经拍摄了5年，这组作品以一系列黑白人像作品来表现他在东欧和印度偶遇的陌生人，力图在与陌生人匆匆而过的偶遇中捕捉他们的内在情感。

两位获奖者各获得价值1万欧元的徕卡M9-P相机和镜头，德伊还另外获得5千欧元的奖金。据徕卡公司公布的资料，今年有来自101个国家的2800组作品参加评选，参赛摄影师大部分来自德国、中国和美国。

杉本博司为爱马仕设计披肩

奢侈品一向善于利用艺术的噱头来制造公众效应，同时也喜欢从当代艺术中寻找中产阶级在精神消费和物质消费上的结合点。6月著名时装和奢侈品品牌爱马仕发布了由日本摄影家杉本博司设计新款披肩。这款披肩的灵感来源于杉本一组名为《影子的颜色》（ColorsofShow）的作品。这是他2004年在东京的工作室里用宝丽来相机拍摄的初升的太阳照射到棱镜产生色散后出现的颜色，一共拍摄了10天。爱马仕从这个系列选出20张照片，复制于140×140厘米的丝巾，共二十款，每款限量7件。

爱马仕从2008年开始推出的“艺术家方巾”系列，约请著名艺术家将其作品印在方巾上，迄今已于与三位艺术家合作，有意思的是包括杉本在内已有两位艺术家以摄影作品为素材。2010年，第二个系列中法国艺术家丹尼尔·布伦（DanielBuren）创作的“方巾上的纪念照”是以其在世界各地旅游时拍摄的纪念照印在方巾上。

展览

爵士乐的蜗居创作：尤金·史密斯的照片和录音带

时间：5.19—10.7 地点：美国/圣迭戈的摄影艺术博物馆

美国加州圣迭戈的摄影艺术博物馆（MoPA）以标题《爵士乐的蜗居创作：尤金·史密斯的照片和录音带》（TheJazzLoftProject：PhotographsandTapesofW.EugeneSmith）展览，揭秘了在离开《生活》杂志之后，落魄的尤金·史密斯特别的创作表现。尤金·史密斯于1957年搬出他与妻子和四个孩子在纽约赫德逊河畔克罗顿区的居家，独自住进曼哈顿第六大道位于纽约市花卉批发区的一处年久失修的五层统间式（loft）建筑里。他所在的第六大道821号毗邻一个音乐家们深夜出没的地方，其中包括一些风靡一时的地下爵士乐大腕。从1957年至1965年，尤金·史密斯犹如一个躲藏在暗处的狙击手，守候在他用黑纸遮住的四楼窗口，数年如一日地向下拍摄白天的街道过客和夜间的爵士乐手。这期间他总共拍摄了1447个胶卷约4万张照片。在这个被他自己后来称“不仅作为一名摄影师、而且作为一个人的生命最低谷”的时期，却是他整个摄影生涯里拍摄数量最大的阶段。

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更奇的是，除了日以继夜地定身四楼窗口守株待兔式的海量抓拍瞬间影像，尤金·史密斯还把蜗居空间装备为一个诡秘的有线录音棚建设，他录制下300多位音乐家演奏的总共1740卷立体声和单声道录音带（4000小时）。他当然更不会放过拍摄这些一时之选人物的精彩形象，展览中的许多作品以特写刻画了那些沉浸在忧郁激情里的爵士乐弹奏家们的连串动情神色，仿佛就是尤金·史密斯惺惺相惜式的自我心理治疗之体现。

收藏和保存尤金·史密斯档案的亚利桑那大学创意摄影中心为展览提供了许多珍稀的相关影像和文物。尤其是一幅极具代表性的尤金·史密斯自拍像，画面上是铺展在台面的四架照相机和支在大三脚架上的一架长焦头照相机之间的尤金·史密斯正在向窗口向外观望。在拉起的窗扇玻璃上，是他为隐蔽朝外拍照而切割出不规则条状的黑纸，从这个间隙，尤金·史密斯拍摄了好多诗意化的路人与街景照片，那些雨雪街头的影像，很贴切地反映了他当时落寞和惆怅。但是这位以倔强著称的摄影斗士并未因一时的潦倒而沉沦，他表现出以摄影自救的勇气，8年里默默积蓄能量，在破茧复出后，终于以更顽强的意志力拍摄出纪实摄影的经典之作《水俣》。

现场特别展出的实物，包括有尤金·史密斯使用的录音机和磁带，拍摄用的灯具铁箱和佳能400mm长焦镜头。这些文物构成了尤金·史密斯特别时期的创作实证。

对于如此一段特别的生命体验，大约于1960年，尤金·史密斯在蜗居的统间里，将这段话记录在了磁带上：“瞧，其实我做的是关于这座楼房本身的一册书......窗户外的和屋子里的，因为它是一个相当怪异的有趣故事。”（文/王瑞）

支离破碎：森山大道特展

时间：.4.7—7.31 地点：美国/洛杉矶美术馆

在日本当代摄影家中，森山大道对艺术形式激进尝试似乎容易博得美国人的共鸣，旧金山现代艺术博物馆率先于1999年举办了名为《彷徨之犬：森山大道》的大型回顾展，并巡回到纽约及世界许多地方展出，一举赢得了美国艺术界的热烈肯定。1999年10月号的《美国艺术》杂志，称森山大道是日本第一个在美国第一流的艺术博物馆举办全面回顾展的艺术家，此风头俨然盖过了与美国文化更有联系的细江英公和杉本博司两大名家。此次洛杉矶美术馆的展览展出了，从森山职业生涯早期的黑与白的照片，直到他最近的彩色照片，由其一贯激进的影像审美观念脉络，印证了他对自己影像创作总结：“美丽的东西不是我感兴趣的。我关注的正是生活中奇异的、古怪的、可疑的部分。这些东西丰富了我们对世界的体验，从另一个角度构成了或者说重塑了我们对美的认识。”

（文/王瑞）

白尚仁：夏日的台球

时间：6.16—7.8 地点：北京/元典美术馆

法国摄影师白尚仁的这组作品以摆拍的方式呈现北京城乡结合部的台球折射出的社会状况。白尚仁由于工作原因曾长期居住在中国，继《月亮门》系列之后，他再次将视线锁定于中国的市井生活，力图通过布景、表演、灯光等多方配合，通过把中国过去和当下的文化符号的并置，营造出中国当下在他眼中的形态。展览策展人为朱炯。

汤德胜：知青——穿越时间的重量

时间：6.21—8.20 地点：常州/运河五号视觉艺术中心

1988年，常州摄影家汤德胜在15届全国影展中的获奖作品《太阳与人》因为用国外画册中的人体照片，对着台灯翻拍而成，引发国内摄影界的广泛争论。这次展览展出了118幅汤德胜在上个世纪六七十年拍摄的知青题材作品。展览策展人是法国人黎静，她认为，汤德胜的作品是依据当时中国唯一可见的政治宣传照片的标准来拍摄的，但是，他的摄影作品常常会跳出那个时代标准的审美，用自己的温情和对拍摄者的尊重去拍摄。汤德胜和其他同辈的摄影师一样，没有受到过西方摄影的熏陶，“汤德胜的风格是自然而然发展出来的自成一派”。

秦玉海：真水

时间：6.23—9.23 地点：北京/来广营文化创意园区

摄影家秦玉海多年来在河南云台山拍摄中，对山间的流水产生了特别的兴趣。他用镜头对准了水在不同光照条件下泛起的涟漪、闪烁的波光、律动的轨迹，为水的奇妙而惊叹，为水的深邃而折服。这些作品不仅是关于“水”的表现，也是拍摄者自身由水领悟到的生命的体验和哲学的思辨。用他自己的话说，“每当我用镜头对准水，心底便一片宁静”。

王彤：造城

时间：7.14—8.19 地点：北京/see+画廊

以《造城》之名，王彤集结了他十几年来对中国城市景观持续关注的成果，直接地发出了批判的声音。展览策展人李媚认为，这组作品以长久的、多视点的、随机的、碎片化的图景，记录了造城之城的样貌，“王彤以他敏锐而富于细节性的观察呈现了现实与历史暧昧交错中那一条隐藏着的牢固而紧密的精神牵连。”

学校摄影工作计划 篇4

“走进春天 精彩SHOW”初中部第二届教职工摄影活动

春天正在一步一步地向我们走来，身边的感动与变化也在不断地上演。随着春天的脚步渐近，为了丰富初中部教职员工校园文化生活，展现绵外实校的风采，师生精彩的生活和感动的瞬间。

轻按快门，用自己是视角去诠释校园的美丽，从不同的视野去看多姿多彩的校园生活，留住校园的美好。喊出“快乐初中”，勇敢SHOW自己，走出快乐第一步。

一、活动对象： 初中部全体教职员工

二、活动内容及要求

活动

一、要求所有老师用相机、手机、自拍杆等拍摄器材自拍照片一张可以加效果、美图等，勇敢SHOW自己，展示初中老师青春风采，传递正能量，请另附一句座佑铭。

活动

二、摄影作品：内容健康向上，积极进取，通过拍摄跟相关的建筑、人物、事件，展现绵外实校人的青春活力和风采（不拘限于校园题材）。

1、校园风景，可以为校园建筑、花卉、景观、长廊、运动场等；

2、校园人物，可以为老师、学生体育活动、课间活动、上课、就餐、就寝照片；

3、其他类，春天的大好春光，主要以风景为主。

三、作品要求：

1、作品须为数码格式的JPEG文件，长边不小于1600像素。单幅图片规格原则上不大于2M。

2、所有参赛摄影作品必须为本人原创，且一旦向学校提供作品即表示向学校提供展示展览等相关的版权授权。

3、作品黑白、彩色均可，单幅、组照不限。

4、电脑特技制作合成照片（需提供合成照片的的原始文件，需原创）。

5、作品必须有一个适当的标题，字数不能超过10个汉字。６、作者须保留图片原始信息及原始文件。

四、活动流程

1、接收作品时间：201５年３月4日--2012年4月25日

2、展览时间：2012年4月26日—4月27日

五、活动组织和参与方法

1、充分发动初中部全体教职工上交作品，动员并组织摄影爱好者集中培训，学习了解摄影知识提高摄影水平，同时相互交流经验增进团结。

2、组织相应活动，相互切磋和学习（可以自由组合春天外拍采风活动）。

3、作品以邮件的形式发至272970953@qq.com或直接拷贝至初中部Ｂ407美术办公室。

六、作品评奖

活动

一、评最佳创意奖10名，最佳效果奖10名，最萌主奖10名。活动

二、评特等奖５名，一等奖５名，二等奖１０名，根据作品数量和质量可适当调整。

我们也可以成为生活的摄影师，赶快拿起手机、相机，珍藏起这份多姿多彩的校园生活，留住这份温馨快乐的回忆，融入这份校园生活带给我们的感动吧！聚焦瞬间，浓缩无限；掌中世界，精彩万千。

期待您的参与！

以上为初步的计划活动方案，敬请领导批示。

绵阳外国语实验学校初中部德育办

绵阳外国语实验学校初中部美术组

学校摄影工作计划 篇5

——校园xx周年纪念卡项目建议书（校园十景摄影大赛活动方案）

一、前言

学生是学校的主体，学校就象学生的另一个家，他们在学校中学习、生活、娱乐，伴随着学校的一起成长。作为学校的主人翁他们眼中的学校是什么样的？他们会用怎么样的视角来诠释这个学校？是夕阳下激情活力的运动场？是晨光中朗朗书声的小树林？还是思维激荡的课堂？让他们拿起用手中的相机，用年轻的视角来展示美丽的校园，为母校的生日献上最特别的礼物。

二、活动方案介绍

由校团委、学生会和摄影协会联合XX邮政局共同举办全校范围内的校园摄影大赛，评选出校园十景，并将十景照片设计成校园X周年纪念明信片。通过此次活动，培养学生们热爱学校、积极参与的热情，把学生们的热情定格为校园XX周年的纪念品。

三、活动主题 主题：我们眼中的学校

四、活动时间

校园XX周年纪念活动开展期间

五、组织机构

主办单位：校团委、校学生会、校摄影协会 协办单位：市邮政局 赞助单位：XXXX企业

六、活动形式 1．活动载体： 中国邮政定制贺卡 2．参与对象 全体在校学生

3．活动内容及时间安排 前期准备工作：

由校团委、校学生会、校摄影协会在全校内发起此次活动摄影大赛的宣传，并设大赛评选委员会；

由邮政局负责寻找此次活动的冠名赞助商，为此次活动提供费用； 摄影活动的开展：由各系/年级组织学生参加比赛，将作品上交到学校活动评选小组，并举办全校的展览，最后由评选小组评出最能代表校园风采的十幅摄影作品。

贺卡的制作：邮政局负责将评选出的校园十景摄影作品设计并制作成校园XX周年纪念明信片，并在校园内及各大邮政营业网点出售。

七、费用来源

1．明信片定价：1.8元/枚，20元/套(共10枚,外加封套)建议制作量: 5000枚

2.费用来源:企业出资赞助和学校出资相结合,并通过销售贺卡,回收大部分成本费用。

八、设计方案

1、规格：（详见样稿）

普通定制型明信片： 18.3cm（宽）×10cm（高）共设计十张明信片为一套，外加封套。

2、总体内容：

校园XX周年纪念贺卡是将最终评选出的校园十景摄影作品与学校周年纪念的元素结合在一起的的有奖邮资明信片，共十张，外加一个封套。

首片正面位置（18.3cm×10cm）左边空白用于书写拜年祝福语,左边空白的下方可印赞助企业的名称，右边位置印有明信片的统一规格（邮编、邮资、寄件人联系方式等）。

反面正片位置刊登主要为校园十景摄影作品（包括景色的介绍和作者的名字），并加入学校XX周年纪念的标识。

3．产品的使用

校内销售：可在学校内的小卖部、超市、邮政营业厅等区域设点销售。

营业网点销售：在全市邮政各大营业网点销售

作为礼品赠送：赠送给优秀毕业生和来访参加学校周年纪念活动的社会各界人士和校友 针对性寄送：利用邮政的名址，寄送给社会各界人士，感谢他们对学校的支持和帮助。

九、效果预测

1．发挥学生创造才能，激发他们的爱校精神

通过开展摄影活动，发挥学生们的创造才能，通过寻找校园十景，进一步激发他们热爱学校的主人翁精神。

2．多方出资降低费用

此次活动由学校和企业共同出资完成，并通过校园贺卡的销售回收大部分的成本，在取得活动成效的同时节约经费。

3．个性化贺卡展示学校形象

将学生们亲自拍摄的校园照片制作成贺卡，个性化十足，多角度的展示校园的美丽形象；附带邮资和抽奖功能，制作精美，可作为周年纪念的礼品赠送或寄送给社会各界人士，进一步搭建学校与各界沟通的桥梁。

华侨中学50周年校庆贺卡案例

一、营销背景：华侨中学迎来了50周年校庆，届时，教师、学生、校友、社会友人等欢聚一堂、共襄盛典。除了拍照留念，大多数人更希望获得校方特别制作的小礼物留作纪念，所以大家对校方为本次校庆制作的纪念品就显得尤为关注。

二、营销过程：我局抓住华侨中学校庆的时机，积极向校方推介“中国邮政贺卡”作为校庆的纪念品之一。推介项目如下：

1、中国邮政贺卡是集贺年、幸运抽奖、广告、集邮赏鉴和收藏为一体的特殊广告媒体，他是校庆纪念品的最佳形式，是学校展示形象、推广理念、扩大知名度、密切师生和校友关系的得力助手。

2、贺卡设计理念：

内容：以风景、教学楼、学生、老师、校徽的元素50年的变化为主题制作的系列邮政贺年明信片。

特点：1.从景观、教学楼、校徽等元素出发，让邮政贺卡带着大家穿越时光，看学校XX年的变迁。

我局设计的方案及工作流程得到了校方的认可，最终用短短的10天时间就确定了稿件，于2008年10月底交付制作。

三、营销成果：制作了2000套共12000枚的普通型贺卡，共收入2.16万元。华侨中学通过定制这套50周年纪念明信片，赠送给来参加校庆的社会各界校友，不仅让校友们拥有了一份值得珍藏的有意义的纪念品，同时来自各界的校友们带着这套明信片回到社会，又是对华侨中学的一次极有效的传播和宣传。

摄影部工作计划 篇6

一影棚道具

1.影棚卫生及时清理，井然有序

我们以前一直在找借口说影棚环境进出人员太多，工作太忙等等。其实只要勤擦，勤收拾，没有收拾不干净的！我们在每拍摄完一套照片后，背景道具灯具都不能及时清理或者只是简单的堆放在旁边。这样做给后续拍照的摄影师增加了工作量，耽误了流程，也使影棚整体看上去非常的混乱拥挤！每拍摄完一套照片后，助理、摄影师必须马上进行整理，使背景道具灯具各归其位，这样全天的拍摄过程中影棚始终都是井然有序的。

2.道具整洁完好美观

道具是我们拍照非常重要的辅助设施，所以保证道具的整洁美观非常重要。现在我们严格要求背景必须每天进行清洁，无影响拍摄的严重破损，对无法修补的及时进行更换。花束，白布，白毛，方箱，背景轴，灯具等均有专人进行清洁维护，每天检查！

二 技术要求

1.稳定扎实的拍摄技术

目前大部分摄影师都具有数年的拍摄经验，均可以较好的完成大部分拍摄任务。但由于各有所长及侧重，在遇到短板的主题时就容易在灯光美姿和构图上出现问题。针对这一点，一是根据其所长有针对性的安排客人，二是规定并监督其在自己短板的方面着重练习，多找资料，多看样片，以尽快有所弥补和提升。

2.每日对客照进行检查检讨

每天我会对拍摄的客片全部进行检查，将在灯光美姿构图意境穿帮等方面出现严重问题的照片单独挑拣出建夹保留，与当事摄影师一起检讨，并提醒全体摄影师共同注意。

三．监督部门各项规章制度执行情况，环境、流程、服务。

四．每周四例会

1．总结每周较好的片子与不好的片子

摄影工作者视觉素养浅析 篇7

一、摄影本质和功能发生变化的表现

第一, 照相机日益成为大众日常生活的一种记录工具, 照片成为自然、个人、家庭和社会的形象记录, 参与了各种历史文献的构成。

第二, 影像应用不再局限于艺术、科研、宣传这些局部领域, 而是扩展到社会生活和社会生产各个领域。

第三, 摄影图像在传播和交流中不再是语言文字的附庸, 而是上升到与文字和声音并行的把握世界的方式之一的地位。

透过镜头这只“眼睛”, 摄影作品以其极富视觉冲击力的表现形式与其内蕴的思想、情感、哲理及人物、故事等, 熔铸了拍摄者特有的社会历史、文化与美学品格。作为视觉信息领域的一个子分支, 作为人类审美意识的物化形态, 摄影艺术凝聚着生活中的真善美。真, 属于哲学范畴;善, 属于伦理学范畴;美, 属于美学范畴。摄影工作者的视觉素养, 可以归结到真、善、美这三个词所代表的价值内涵。

二、视觉信息时代, 摄影工作者的视觉素养

1.摄影之真

真与假相对立, 是指现实存在的客观事实以及认识和对待客观事实的态度。俗话说“眼见为实”, 人们往往更相信于通过视觉渠道获得的信息。摄影艺术是社会生活的客观视觉美的再现, 其本性就是洞穿真实。照片虽然可以“摆布”出过去发生的情况或是想象中的未来, 但是摄影真正的价值却在于瞬间的记实。摄影家将镜头对准某些富有代表性的人物、事件, 用镜头凝固特定的历史时刻, 再现个体形象和生活场景, 把鲜活的人物与历史事件呈现在观众的面前, 从而让观众感受个体生命的生存空间及历史故事的鲜活与深刻。

前段时间有一张照片在社会上引起了轩然大波, 报刊、网络一时争论激烈。2007年l0月12日, 陕西省林业厅对外公布了一组野生华南虎照片, 照片拍摄者周正龙就此从一个普通农民成为举国关注的“拍虎英雄”。但照片公布之后, 许多人对照片的真实性提出了质疑, 有网友甚至拿出周正龙家中所挂的年画。指责画中的虎与照片中的华南虎惊人地相似。一时间, “挺虎派”和“打虎派”“炒”得沸沸扬扬。纵使暂不考虑照片的真实与否, 单是媒体与公众舆论的关切度就可以看出真实性对于摄影是何等的重要。若是摄影工作者丢弃了“真”这个最基本的素养, 必然会引起大众信任感的缺失, 影响社会的稳定。随着数字影像技术的飞速发展, 我们的影像创作空间也得到了空前的扩展, 但社会对真实的需要仍然存在, 因而新闻摄影的真实性也不会被颠覆。

“真”, 要求摄影工作者用相机拍摄亲眼所见, 不为试图造成社会轰动而欺瞒、不为获奖出名而造假。在新摄影技术手段不断涌现的时候, 更应该把握摄影真实性的尺度。撇除个己私利, 还原事情真相, 再现真实情感, 始终是摄影工作者最基本的职业道德素养。在进行摄影创作时, 对待不同的摄影角度, “真实性”要求的尺度需根据辨证原则具体问题具体分析。新闻类纪实摄影必须拍摄于现场且无任何人为的改变加工。经过人为设计和摆拍的作品即使拍摄于现场也是违背了“纪实摄影”真实性的原则。

2.摄影之善

善与恶相对立, 是指人的行为及其表现出的品德符合人性并有益于他人和社会的性质。上个世纪三四十年代, 科技的进步让摄影家能够采用各种技巧进行摄影创作后, 现代主义的摄影思维方式就使摄影艺术的审美需求走向颂扬正义、和谐和善良。鞭笞丑恶和腐朽, 即求“善”。这就要求摄影艺术的审美具有充满理性的伦理道德感。作为一个摄影家, 他必须是谎言的见证, 是历史的速记员, 必须以美感享受要符合伦理道德的善为准则。他必须超越人胆怯贪婪的猥亵情感, 坚守摄影洞穿真实的本性, 坚持对生活的热爱, 对人性美好、善良的不懈追求。

无可讳言, 摄影是了解与表达人类内心的批判与见证、呼吁与关怀、挣扎与怒吼, 并诉说着岁月的痕迹、及其所经历的沧桑与喜悦。所以, 一个有内涵的影像, 其实就是记录具有影像意涵的生活点滴, 也就是说, 人道关怀是摄影艺术不能背离的原则。进而言之, 如何在光影影像上赋予人文深意, 是所有摄影家时时刻刻面临的主要命题。而文如其人, 图片亦如其人。人们除了对于摄影作品的人文内涵有渴求之外, 常常对于摄影作者的人性善恶也相当关注。

3.摄影之美

美与丑相对立, 是指事物的存在形式及其精神价值能够使人产生愉悦感觉的特征。摄影艺术根植于绘画, 光线、构图、色彩等美学技巧在摄影艺术中至关重要。视觉上精巧准确的构图、讲究的用光、主次得当的位置安排、和谐平衡的色彩、恰当的影调层次是摄影佳作的必备要素, 也是鉴赏者评价的标准。美国一位摄影家在文章中说到:“如果摄影家的观察能够揭示他的主题, 让观众深刻地体会到它, 从而也分享摄影家的当时的某些体验——假定他的技术措施正好表现了他的观察——那么, 他便赢得了摄影美。”这与许多摄影大师意图传承给世人的理念如出一辙:思想重于技术。我们借助摄影来表达解放出来的情感力量, 并获得最强烈的感情表现效果。而且他也强调了极易被人忽视的一点:观者的接受认同也是“摄影美”中的一环。摄影是一个完整的过程, 它以生活对摄影家世界观、审美观的影响和塑造为起点, 以拍摄为核心行为, 经扩印冲洗或打印等工艺流程制作出照片, 再通过展览或出版, 回到社会生活。艺术作品的审美价值是通过社会流通与欣赏者“对话”并产生美感效果来实现的。用接受美学的观点来看, 只是完成了作品的生产, 如果没有读者的接受和响应。生产就失去了意义。而且, 读者在接受作品的时候, 是对作者创作的参与, 是二度创作。只有读者凭借自身的个体经验观看作品并进行判断和鉴赏, 接受影响, 才算完成了摄影过程。

三、结语

对于专业的摄影创作需要我们端正摄影目的, 正确衡量摄影和记录与艺术两头的距离, 明晰技术只是手段, 释放相机的各种功能, 重视内在精神价值的新摄影观。真善美, 是人类文明的基本要求和进步标尺。摄影技艺不仅在神州大地上塑造了很多外在形式的美, 而且在民族精神、社会风尚和人格魅力等方面创造了许多精神美。摄影工作者只有在真善美方面不断提高自身视觉素养, 才能不断提高视觉解读能力及视觉表现技能, 创作出优秀的作品。

摘要：在如今视觉信息高速发展的时代, 各形各色的视觉图像不断地充斥着我们的眼球, 提高着我们的视觉思维。摄影工作者该如何凸显自己的专业优势, 用恰当的摄影方式表达一定的视觉意义, 清晰解读隐藏在视觉物相和审美安排背后的社会意义呢?

关键词：摄影,专业摄影,视觉素养

参考文献

[1]爱德华·韦斯顿.什么是摄影美[M].1951.

摄影工作室 篇8

这种工作室项目完全将美术馆的工作人员旋入了一个他们无法控制但又无比兴奋的工作状态之中，这就是艺术家、摄影师展开了密切的互动，当创作的全过程完全展开在美术馆工作人员的眼前时，那么随着这些项目最终导致的收藏也就完全不同于以往登记入库、统计测量的枯燥数据，而是全然的经历和深切的记忆。应该说，这是美术馆体系中一项非常别致的收藏经验。它让从事收藏的人们再次意识到收藏“艺术”的真实含义。

摄影工作室计划让美术馆与艺术家们建立了一种特殊的情谊，每位艺术家都做出了超出合同之外的捐赠，而这些捐赠作品因为与我们的城市和生活关系密切而显得更加富有意义。

八九十年代艺术界通行的做法是由地方美协(或美术馆)主办各类大型展览，并导致收藏行为，在比较低廉的价格下收藏下来。像这样的收藏行为一方面会满足艺术家的一个期待，就是他们的作品即将在美术馆中占据一个美术史的位置，对于有这类常识的艺术家而言这个吸引力是存在的；另一方面这些艺术机构有一个先决的条件，它有足够的空间条件能够帮助艺术家们实现他们展示自己作品的愿望。

1997年广东美术馆也正是在这样的一种情境中开展了它的收藏项目，该馆在广东省美协的主持下建立，因此在这之前美协积累的大批美展作品便移交给了这间崭新的美术馆，这就构成了美术馆收藏的一个重要基础。这对年轻的美术馆来说也是求之不得的一个机遇。除此之外，广东美术馆采取了跟其他美术馆类似的方式，主要是通过例行的回顾展来吸引艺术家和家属的捐赠，这样就形成了美术馆收藏的一大部分。

如何利用美术馆的多元化功能来解释、传播藏品，而不仅仅是依赖库房的消极保存功能，是一个新的态度方向。它不仅影响到艺术家、家属和公众，而且还会激活美术馆内部的学术功能。由此看来，收藏看似美术馆的中心功能，但恰恰是要对它进行适度“弱化”。这正是广东美术馆正在经历的一个转折点。

现在很多美术馆收藏工作的核心还是放在物件积累上，但对于一个艺术机构来说，重要的不仅是艺术品，还要辅以研究人员的解读能力和组织能力。

大家对于国内美术馆的收藏之所以有负面印象，也许直接来自于美术馆对物件收藏的一种疲态思维逻辑。物件的登记、展示、外借等等都是围绕着对“死的物件”而进行的，典藏部门往往被赋予的职责就是维护藏品的安全，它没有内在需求去发掘藏品内部的学术价值，有点类似于档案馆的性质。这会导致人在物件面前长期处于被动的状态，物件远远大于人，高于人，所以研究功能也会无形中被边缘化。

对此，广东美术馆正在发生的一个变化是收藏紧密勾连展览和研究项目。无疑这个主动性也调动了多个部门之间的沟通热情，人与物之间的关系相对宽松。这点对于美术馆作为学术机构的存在而言非常重要，一方面保证了研究人员对藏品的熟悉程度，同时又鼓励了研究人员介入收藏计划的积极心态。另外，这种开放局面还将允许更多馆外的研究人员和专业学生能参与到藏品研究中，这对美术馆的长线发展而言，也是至关重要的。

针对这样的情况，在2004年广东美术馆启动了摄影工作室计划，为摄影收藏建立了一个更为主动的方式。通过与国际相关机构合作邀请国际上重要摄影艺术家，在广东地区进行创作，艺术家入住广东美术馆工作室，与美术馆工作人员密切互动，工作结束后该馆策展人为艺术家策划展览，展出其在广东地区创作作品及其以往的代表作品，同时在展览作品中选择作品收藏。

美术馆的收藏不可能脱离外部的收藏独立存在，尤其是在现在国际当代摄影这个我们不熟悉的部分。一是我们不了解国际市场流通情况，另一个是艺术家的创作方式。所以对于现在摄影方面希望构成一个宏观视野的新型美术馆来说，如何采取有效的方式去接触这个方面，需要恰当的途径。对我们来说，这样的途径就存在比较可操作的一些对外交流方式上。

目前国际方面，各种类型的当代艺术机构都普遍采取艺术家工作室这种方式。这种方式一方面刺激这些机构本身，用一种富有活力的，有效率的方式，与艺术家直接进行合作。另一方面，对艺术家来说，也为他们提供了种种旅行的便利，这类旅行方便他们接触到不同的人群，包括旅行目的地的公众和专家，以及他们期待中的陌生的工作情景。这样的一种方式是以往的美术馆制度所不熟悉的。以往的美术馆更注重于对于物的收藏，而不直接介入人的活动。因此工作室计划正在改变传统的美术馆思维。当然就普遍情况而言，当代艺术方面的工作室计划并不直接导致收藏，但是在中国的艺术机构普遍缺乏相关视觉资料的前提下，通过这些具备积极意义的人的活动所留下来的物品，也就是顺理成章的事情。而且十分有趣的是，这些物品是这些艺术家针对这个地域有心创作的成果。虽然其中不一定全部作品都将成为这些艺术家的代表作，但这样的一种site specific的创作方式，也为收藏本身植入了特别的意义。

在我们构筑最初的摄影活动平台的时候，我们接触到了阿兰·朱利安、阿兰·萨雅格这些活跃于欧亚之间的摄影策展人，他们的主动介入使我们十分便利地接触到欧洲一线的摄影师资源。在最初的推荐名单当中，我们审慎地选择了那些对于用摄影这样一种媒介进行视觉创作和旅行的艺术家们，其中包括克劳迪·斯鲁本、西尔维·德内、弗朗索瓦·丰丹、罗朗·格诺等。

这种工作室项目完全将美术馆的工作人员旋入了一个他们无法控制但又无比兴奋的工作状态之中，这就是与艺术家、摄影师展开了密切的互动，当创作的全过程完全展开在美术馆工作人员的眼前时，那么随着这些项目最终导致的收藏也就完全不同于以往登记入库、统计测量的枯燥数据，而是全然的经历和深切的记忆。应该说，这是美术馆体系中一项非常别致的收藏经验。它让从事收藏的人们再次意识到收藏“艺术”的真实含义。

我们首位邀请的是斯罗维尼亚摄影师克劳迪·斯鲁本，克劳迪是一个难以归类的艺术家，他的拍摄成果既非受雇于媒体的报道摄影，也不是当红的当代艺术摄影；这些照片透露出他接受过的深湛而广博的形式和知识的训练。

我们为克劳迪的广东之行安排了颇为紧凑的行程，从粤北的瑶寨到赤坎的老街，从开平的碉楼到韶关的南华寺，从西浯城中村到如意坊渡口，克劳迪沿途挥霍了一百卷菲林，他自称是一位相当克制和讲究工作计划的摄影师，七十卷菲林是他长期保持的工作限度，这是艺术家首次宣布突破这一纪录。在他展开的遍布珠三角全境的旅途中，美术馆的策展人及后勤人员一直伴随提供各种支持，这样一种工作方式最终也使得艺术家与美术馆双方都达成了空前的默契。

克劳迪认为工作室是一个非常好的环境，他说好的工作环境可以产生出很多强烈的工作激情，他平常都是一个孤独的旅行者，而这一次，他非常感谢我们与他一起工作，这不仅是一次愉快的旅行，更重要的是使得他更深入地了解中国。

克劳迪还是一位善于用摄影和特殊人群相处的心理辅导师，1995年，他在弗勒里·梅罗吉的青少年监狱(在巴黎南部，欧洲最大的监狱)建立了一个专为青少年犯人开办的摄影学习班。在那里，他教授学员如何创造性地拍摄，如何洗印照片。他们的作品在监狱里定期展出。卡蒂埃一布勒松在这个项目开始的时候一年要去好几次，威廉·克莱因和马克·里布也到过那里给予他们鼓励。2000年，他在斯洛文尼亚的Celje的青少年监狱，创建了另一个摄影学习班。随着这些项目的开展，他开始在前苏联地区的年轻犯人中间进行类似的摄影交流。

克劳迪同样期待在中国建立这样的一些少年犯的摄影工作室，我们也为此进行了相当的努力，在克劳迪举行的讲座上，坐在第一排的就是我们从广州女子劳教所请来的干警，尽管这一计划最终因为政策所限，没有最终达成，但是艺术家意识到了这一机构所具备的开放态度和诚意。

在经过一年的精心筹备之后，于2006年2月23日成功举办了“没有终点的到达”克劳迪·斯鲁本摄影作品展，展出了由克劳迪挑选进入展览的中国系列作品共约50张及以往的代表作品212张，共262张作品。

美术馆为展览精心制作了他的个人画集，这一画集不仅回顾了艺术家在过去二十年间所经历的摄影之旅，而且还加入了艺术家在珠三角及中国各地旅行的新作。

在这样的默契下，收藏计划也远远超出了双方最初的设定。美术馆不仅收藏了艺术家在中国创作的全部重要作品，还将这位欧洲摄影界最重要的天才(徕卡世界语)在欧洲创作的代表作品纳入收藏。而这样的一个收藏规模即便在艺术家的母国也没有达成。

2005年11月首届广州国际摄影双年展成功举办，这一活动是广东美术馆建馆以来搭建的最大规模的反映国际摄影现状的学术平台，在这样一个大型活动举办的同时，我们也因势利导邀请了西尔维·德内及他的先生，法国Circard的负责人Didier Le Tumelin参与。艺术家西尔维是一个在手绘图画和摄影图像之间进行有趣思考的特殊案例。她在照片上面信笔涂抹，掩盖，泄露并重新创造，她的出人意表的艺术叙述方式再次提醒人们思考绘画与摄影的能动关系，这二者之间的关系如今已是如此僵硬和满怀成见，她的作品无疑深深打动了观者：微小、谦卑的事件在稚拙的画笔中转化成了诗意的宇宙，在童心和信念的畅游中，西尔维让我们重拾天真和快乐。Circad工作室是Didier于他的合伙人PatrickBouteloup于1988年创建。自1988年以来，他们跟摄影师、图片社、艺术机构与博物馆一起进行展览制作。至今成为目前国际上最顶尖级的摄影装裱工作坊。Didier Le Tumelin为广东美术馆工作人员进行为期一周的摄影装裱培训，并同时指导“摄影双年展”的参展作品的装裱工作。

可以看出摄影工作室不仅限于艺术家，同时它也准备向一切与当代摄影活动相关的学术和技术专家进行开放。作为摄影双年展期间发生的工作室项目，西尔维和Didier的出现使得首届摄影双年展名副其实的具备了这样一种国际水准和视野。

西尔维告诉我工作室计划使她开始一种新的工作方式，不用出美术馆，每天一打开门就有新鲜的刺激扑面而来，让她应接不暇，她之后开始动画的创作也不是预期中的，而是这些刺激让她自然而然产生的创作灵感。

弗朗索瓦·丰丹(Francois Fontaine)常年工作于巴黎，是一位资深图片编辑兼摄影师。2005年夏天，他接受本馆邀请开始了中国初旅，《中国系列》这组照片呈现了他对于这块执着于发展神话的动感土地的全面感受，循着这些流动的踪迹、气息和印象，我们不难体会到艺术家对于亚洲电影的由衷敬意，以及他本人对于摄影观看之道的主观驾驭。其中一张作品窗影中的女孩登在法国多家杂志而深受喜爱，照片中的女孩是美术馆的一位工作人员，她也因此登上了广州的多家报纸，这种经历使得她与美术馆的的工作产生了一种特殊的关系和感情。

弗朗索瓦告诉我摄影工作室计划改变了他的摄影风格，他在这里通过他的想象和理解让广东成了他梦想旅行的地方，把自己完全迷失在这个对他来说神秘而又充满幻想和梦想的国度。展览之后弗朗索瓦将其在中国的创作的二十九件重要作品全部捐给了美术馆。

罗朗·格诺则是一位寡言和独行的摄影师，闲聊中的一些信息，便能成为他寻找素材的根据，我很惊讶发现他后来的关于广州的有些作品契合了我的心迹。这个城市给他留下深刻的印象：这是一个深深迷恋于“人工自然”却渺无人迹的东方，这一印象引领了他整个的影像漫游历程。

之后他说这个工作室计划让他开始了一个新的创作主题，更加关注自然与人工的关系，而这个主题的创作一直延续下去，到巴黎及其他地区的创作，并且还将继续下去。

摄影工作室计划让美术馆与艺术家们建立了一种特殊的情谊，每位艺术家都做出了超出合同之外的捐赠，而这些捐赠作品因为与我们的城市和生活关系密切而显得更加富有意义。

工作是计划的成功使得它在中国其他城市美术馆得以复制，例如克劳迪在三年后受上海美术馆之邀实施了同样的项目。