福建省普通高中学业水平考试历史试卷

福建省普通高中学业水平考试历史试卷（通用8篇）

福建省普通高中学业水平考试历史试卷 篇1

2015年福建省普通高中学业基础会考

历

史

试

题

（考试时间：90分钟；满分：100分）

本试卷分第1卷和第Ⅱ卷两部分。第I卷为选择题，第II卷为非选择题

第1卷

选择题60分

一、选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个正确答案）1．西周宗法制下，维系大宗与小宗关系的纽带是

A．地域关系

B.血缘关系

C．信仰关系

D．财产关系 2．“雍正年间，用兵西北两路„„始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写“材 料中的“军需房”后来被称为

A．兵部

B．内阁

C．军机处

D．门下省

3．1901年，某报纸刊登了一篇评论，抨击清政府已成为“洋人的朝廷”。与该评论直接相关的历史事件

A.《南京条约》的签订B.第二次鸦片战争的失败

C.《马关条约》的签订

D.《辛丑条约》的签订

4．有人把太平天国运动的发展历程分为：宗教构梦、战争追梦、政策筑梦、内乱毁梦”四个篇章。其中的“内乱毁梦”是指

A．北饯失败 B.清军镇压 C.英、法军队进攻 D.天京事变 5.与图l反映的历史事件直接相关的是

A.兴中会成立

B．同盟会成立

C．黄花岗起义

D．武昌起义

6．图2是某同学自制的关于”中国共产党奋斗历程”的历史年代尺。其中②处应该填写的内容是

A．开天辞地

B|当家作主

C.遵义会议

D.十一届三中全会 7．“这次会议是标志着我国人民从1949年建国以来的新胜利和新发展的里程碑，这次会议所制定的宪法将大大促进我国社会主义事业。文中的“这次会议”是

A，中国国人民政治协商会议第一次全体会议

B.第一届全国人民代表大会

C．中国共产党第八次全国代表大会

D.第五届全国人民代表大会 8.1953年栽，周恩来在会见印度代表团时首次提出

A.“一边倒”政策

B.和平共处五项原则

c.“求同存异”方针

D.不结盟政策

9。图3所示照片拍摄于1971年，让乔冠华开怀大笑的事件是

A。中美关系正常化

B．中华人民共和国恢复在联合国的合法席位

C.中日邦交正常化

D．上海合作组织建立 10．《十二锕表法》是以往罗马习惯法的汇编。其历史地位是

A．古罗马第一部成文法

B。开西方民主政治的先河

C。近代世界第一部成文法

0．标志着罗马法发展到完备阶段 11.下列文献中，与英国君主立宪制直接相关的是

①《权利法案》

②《邦联条例》

③1787年隼宪法

④《王位继承法》

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

12.1848年诞生了一种新的社会主义理论。这一理论的创立者是t

A．圣西门和傅立叶

B.伏尔泰和孟德斯鸠C.马克思和恩格斯

D.列宁和斯大林 13.图4为《汉代中西交通图》，通过这条交通线运往欧洲的 主要商品是

A．丝绸

B．茶叶 C．瓷器

D．铁器

14.右表中，中国面粉业迅速发展的外部原因是

A．实业救国思潮的推动

B.民国政府奖励发展实业

C.群众性反帝爱国运动的促进

D．欧洲列强暂时放松对华经济侵略

15.轮船、火车等交通工其传人中国，对中国近代社会产生的影响不包括

A．延缓了半殖民地化的进程

| B．促进了人人口流动与信息交流

C．推动了交通运输事业的发展

D．客观上推动了近代化 16.新航骆开辟后，欧洲的主要商路和贸易中心转移至

A．地中海沿岸

B．红海沿岸

C．波罗的海沿岸

D.大两洋沿岸

17.罗斯福新政开创了国家干预经济的新模式。“新政”中的《全国工业复兴法》主要调整的是

A.金融市场秩序

B．企业关系和劳资关系

C.农场主与国家的关系

D.资本主义国家间的关系

18.l922年，苏联农民在交纳了粮食税后还在不少的余粮可供自由支配。据此判断当时苏联

实施

A．战时共产主义敢策

B．新经济政策

C．农业集体化政策

D．社会主义工业化政策 19.“二战”后初期，美国财政部长福勒宣称：“各个行星围绕着太阳转．各国货币围绕着美元转。”这表明

A．以美元为中心的国际货币体系建立

B美国成为唯一的越级大国

c．布雷顿森林体系瓦解

D．以美国为主导的国际贸易体系建立 20．战国时期主张“兼爱”、“非攻”的思想流派是

A.道家

B．儒家

c.墨家

D．法家 21．“伦„„用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。”这一历史事实发生在 A．春秋时期

8．战国时期

C．东汉

D．北宋 22．明清四大长篇小说中，属于神魔小说的是

A.三国演义

B.西游记

C.红楼梦

D.水浒传

23．孙中山三民主义思想的核心是

A．民族主义

B．民生主义

C．民权主义

D．扶助农工

24.体现克思主义与中国革命实际相结合、指导新民主主义革命取得胜利的理论成果是

A．毛泽东思想

B.邓小平理论

C.“三个代表”重要思想

D．科学发展观

25.2001年，袁隆平被中国政府授予“国家最高科学技术奖”。他的主要成就是

A．主持“两弹一星”试验计算机研制

D．参与载人飞船研制 26．提摊出“知识即美德”的古希腊思想家是

A．苏格拉底

B．普罗塔哥拉

C.亚里士多德

D．伯里克利

27.马丁·路德认为，灵魂得救只需靠个人虔诚的信抑，根本不需要教会的繁琐仪式。在此，他强调的是

A．因行称义

B.先定沦

C．因信称义

D．人非工具 28.“一壶开水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界”。瓦特和爱迪生的突出贡献分别是

A.发明火车机车

研制发电机

B.改良蒸汽机

研制发电机

C．发明火车机车

发明电灯

D．改良蒸汽机

发明电灯 29．下列自然科学成就中，对中国近代民主思想产生重要影响的是

A．经典力学

B。进化论

C．相对论

D.量子论

30.图5所示油画作品色彩强烈，充满火一样的热情。其创作者应是

A.莫奈 B.贝多芬 C凡·高 D．毕加索

机密★2015年6月l3日

启用前 1 5年福建省普通高中学生学业基础会考

历

史

试

题

第Ⅱ卷

（非选择题40分）

注意事项：

1．第II卷共4页。用蓝、黑钢笔或圆珠笔直接答在试题土。

2．答卷前将密封线内的项目和本卷第2页右上角座位号填写清楚。

二、材料解析题（本大题有5小题，每小题8分，共数40分）

31.抗日战争是百年来中国人民第一次取得完全胜利的反侵略战争。2015年是抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年。阅读材料，回答问题。

材料一敌人见狡猾惯技已不生效，乃于七月七日凌晨五时向我宛平守军开始攻击。„„于是所谓“七七“事变的卢沟桥事件，便这样的扩大了。而中国人民抗战及第二次世界大战的序幕，也就这样揭开了。

一蒋星德《冯治安将军关于“七七”事变的回忆》

材料二

中国国民党和中国共产党领导的抗日军队，分别担负着正面战场和敌后战场的作战任务，形成了共同抗击日本侵略者的战略态势。

一胡锦涛在纪念抗战胜利60周年大会上的讲话

材料三

中国军民在八年艰苦的抗战战争中始终牵制和打击了日本的大量兵力„„正是在这场空前的战争中，中国取得了世界大国的地位，成为新国际组织联合国安全理事会的常任理事国。抗日战争取得胜利是中国历史上的一大辉煌事件。

----王建朗、曾景繁忠著《中国近代通史·抗日战争》

(l)材料中的“七七”事变发生于哪一年？（1分）它标志着中国的抗战进入怎样的阶

段？(1分)

(2)根据材料二，归纳中国抗战的特点。（2分）分别举出国共两党军队抗击日军取得重大胜利的一个战例。（2分）

(3)根据材料一、二，概括抗日战争取得胜利的根本原因。（1分）(4)根据材料三，指出抗日战争使中国的国际地位发生了怎样的变化。（1分）32.“二战”以来，随着国际形势的变化，世界格局不断发展、演变。阅读

材料，回答问题。

材料二当今的世界袼局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区力量中心，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。

——摘编自中国社科院2011年《国际形势黄皮书》

(1)材料一中两极格局“形成”和“解体”的标志分别是什么？（2分）(2)根据所学翔识，列举20世纪60、70年代冲击两极格局的主要因素。（3分）(3)指出材料二中“权力”转移扩散的趋向。（1分）根据上述材料，概括世界格局演变的基本越势。（2分）

33.十一届三中全会以来，经济体制改革成为时代的主旋律。阅读材料，回答问题。

材料一

1978年l1月，安徽风阳县小岗村18位农民签下“生死状”，实行包产到户，揭开了农村改革的序幕。1982年1月，中共中央批转《全国农村工作会议纪要》，肯定家庭联产承包责任制是社会主义集体经济的生产责任制。

——宁可主编《中国经济发展史》

材料二

要使企业真正成为相对独立的经济实体，成为自主经营、自负盈亏的社会主义商品生产者和经营者，具有自我改造和自我发展的能力，成为具有一定权到和义务的法人。

——中共中央《关于经济体制改革的决定》（1984年）

材料三

实践的发展和认识的深入，要求我们明确提出，我国经济体制改革的目标是建立社会主艾市场经济体制以利于进一步解放和发展生产力。

——江泽民

(1)根据材料一并结合所学知识，指出农村经济体制改革的措施和成效。（3分）

(2)根据材料二并结合所学知识，指出城市经济体制改革的中心环节。（2分）（3）材科三中关于建立社会主义市场经济体制的目标是在哪次会议上提出的？（1分）(4)根据上选材料，概括中国经游体制改革进程的主要特点。（2分）34．当今世界各个地区越来越紧密地成为一个整体，相互之间的联系和依赖性空前加强。阅读材料，回答问题。

材料二 本协议缔约方，认识到在处理其贸易和经济领域的关系时，应当是为了提高生活术平。„„热切希望达成互惠和互利的安排。大量减少关税和其他贸易壁垒，消除国际贸易关系中的歧视性待遇„„

——《世界贸易组织协定》

（1）材料一中的三张图片分别为当今世界哪三大经济集团的标识？（3分）中国是其中哪—个组织的成员？（1分）

（2）根据材料二，指出实现贸易自由化的途径。（2分）

（3）根据以上材料并结合所学知识，概括当今世界经济发展的两大趋势。（2分）

35.在人类思想文化发展进程中，中外思想文化相互碰撞、彼此交融，共

同推动人类文明进步。阅读材料，回答问题。

材料二 1762年发表的《社会契约论》是他的政治思想的代表作。他对法国专制制度进 行了更加严厉的批判，君主制本身必然导致君主的昏暴；主张建立以社会契约为基础的民主

制国家，主权属于生而自由平等的全体人民。

——王怀兴《世界文化简史》

材料三

西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两位先生才渐渐从黑暗中把他们救出来，引到光明世界。我们现在认定，只有这两位先生救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

——陈独秀

(1)材料一中，中外思想家共同关注的对象是什么？

（2）材料二中的“他”是谁？（1分）根据材概括其思想主张；（2分）

（3)材料三中的“德”、“赛”两先生分别指什么？（思想解放产生了什么影响？（2分）

2分）新文化运动对近代中国的

机密★2015年6月13日

启用前

2015年福建省普通高中学生学业基础会考

历

史

试

题 参考答案与评分标准

第1卷

（选择题60分）

一、选择题（本大题有30小题。每题2分。共60分。每小题必有一个正确答案）

l.B

2.C

3.D

4．D

5.D

6.C

7.B

8.B

9.B

l0.A

11.D

12.C

13.A

14.D

15.A

16.D

17.B

18.B

19.A 20.C

21.C 22.B 23.C 24.A 25.B 26.A 27.C 28.D 29.B 30.C

第Ⅱ卷

(非选择题40分）

二、材料解析题（本大题有5小题，每小题8分，共40分）

主观性答案表述可不拘泥于本参考答案，只要言之有理，符合题意，酌情给分。

31．(1)时间：1937年。（1分）

新阶段：全面抗战（或全民族抗战）。（i分）

（2）特点：国共两党合作抗日；两大战场相互配合。（2分。任答一点即可）

战例：国民党的台儿庄战役；共产党的百团大战（或平型关大捷）。（2分）

(3)全民族团结抗战（或抗日民族统一战线建立）。（1分）

(4)中国取得了世界大国的地位，成为联合国安理会常任理事国。（1分）

32．(1)形成：华约的成立（或北约和华约的对峙）。（1分）

解体：苏联解体。（1分】

(2)主要因素：欧共体的形成；日本成为经济大国；中国的振兴；不结盟运动兴起。（3分。任答三点即可）

(3)趋向：从欧美传统强国向新兴大国和地区力量中心转移。（1分）

基本趋势：由两极走向多极化。（2分）

33．(1)措施：实行家庭联产承包责任制。（1分）

成效：调动了农民的生产积极性；促进了农村经济的发展；解放了农村生产力o（2分。任答两点即可）

(2)扩大企业自主权，增强企业活力。（2分。答“使企业成为自主经营、自负盈亏的社会主义商品生产者和经营者”给1分）

(3)中共十四大。（1分）

(4)从农村到城市（或从农业到国有企业）；经济体制改革不断深化（或从改革计划经济体制到建立社会主义市场经济体制）。（2分。任答一点即可）

4．(1)区域组织：图7北美自由贸易区；图8是亚太经合组织；图9是欧盟。（3分）

成员：中国属于亚太经合组织成员。（1分）

(2)大量减少关税和其他贸易壁垒，消除国际贸易关系中的歧视性待遇。（2分）

(3)经济区域集团化；经济全球化。（2分）

35.(1)对象：人或人本身。（1分）

(2)人物：卢梭。（1分）

思想主张：反对封建专制制度；主权在民；社会契约；民主共和。（2分。任答两点即可）

(3两先生：民主；科学。（2分）

影响：动摇了封建正统思想；宣传了民主、科学思想；促进了人民的思想觉醒。（2分。任答两点即可）

福建省普通高中学业水平考试历史试卷 篇2

从2012年学业水平测试成绩来看，我校历史得A人数并不多，不仅如此，而且得A率相对于政治、地理、生物、化学等学科低许多。根据近两年江苏“小高考”的情况，考生单科得A的人数呈现下降趋势，得4A的总人数也呈下降趋势，主要目的是控制高考的加分，让学业水平测试回到它本来的要求，使血液水平测试符合最初的指导思想，确保大部分学生能够达C，而不要简单地把它理解为另一场“高考”。

2012年江苏历史小高考在必修一、二、三题目分值比例与2011年相比变化不大，从内容的教材分布比例来看，必修一44%、必修二30%、必修三26%。其中，选择题中必修一共15题，在卷面分值中占30%，必修二一共10题，在卷面分值中占20%，必修三一共5题，在卷面分值中占10%。增加了的必修一考查分值无疑增加了试卷难度。三本书最容易出难题的就是必修一政治史，如第6题内阁、第8题辛亥革命、第12题国民大革命、第38题走向联合的欧洲等，这些均是考生的拦路虎。判断题，重点考查的是学生准确记忆、严密思维，是最容易体现难度的题型之一，如第32题考查中国通讯传媒的发展史实，如学生缺乏准确的记忆必定会出错。2012年试卷判断题考查必修三的较多，占6%，这与最难的2009年历史小高考题时一样，另外两题判断题是必修一的内容，2012年判断题未见必修二内容，主观题仍然是材料解析题为主，三册书比分各占卷面分值10%。

从试题的立意来看，情景性比较突出，比如材料题及图片题在该试卷中都有大量体现，特别是在这一份试卷中运用了大小15幅图片，这也是2012年小高考历史试卷所呈现的一大亮点，这告诉教师在以后教学中需要特别关注课本上的图片资料。应该说，虽然2012年小高考试卷有一定的难度，但总体来说试卷还是考查以准确记忆为主的基础能力，尤其是重大事件和重要历史概念。

学业测试中，日常的学科教学，物理、历史、生物、化学、地理、政治各科的地位是完全平等的，可2012年的考试与往年相比较，控A率几乎就是由文科生选的物理和理科生选的历史决定的。这就客观上提高了历史和物理的学科地位和教学要求。故总结本次考试，思考如下，希望对今后的历史考试有所启示。

1．重视双基，强调规范

从2012年试题来看，双基仍然是整卷测试的主旋律。平时教学中就要夯实基础，只有基础扎实了对付难题才能以不变应万变。2012年的历史小高考试卷考查更多的还是基础题，如第1题宗法制的最大特点，第3题活字印刷术，第11题生活习俗服饰，第16题民族区域自治制度，第25题卢梭思想，第30题美国参与的经济组织等，教学要紧扣《说明》的测试内容和要求，利用好教材梳理相关知识点，注重基础知识，做到逐一扫描，没有遗漏，打好基础关。平时还应注重规范性训练，如历史专业用语的使用规范、开放性试题的语言描述规范等。

2．关注过程，强调能力

能力立意是命题的总策略。教师要注重学生在学习过程中的各种能力的培养，如观察能力、思维能力、自学能力等，要加强自学能力的培养，材料选择题和图片选择题题每年都备受命题者的青睐，如第5题王阳明思想，第7题甲午中日战争与《马关条约》，第12题国共合作，第17题大跃进运动，第23题新航路开辟后的殖民扩张与掠夺，得分率不高往往就是缘于考生自学能力的局限。

3．依据说明，有针对性训练

教师在完成日常教学的同时，应指导学生认真学习新一年的《考试说明》，尤其要注意区分测试要求中“了解”、“知道”、“理解”和“认识”等不同的学习要求。教师应根据《考试说明》不同的要求分析出该考点的测试题型与方向，并按单元构建知识网络体系，这点是得A的必要条件。另外，还应有计划地进行适应性测试训练，发现问题，及时纠正。要加强学生的解题方法和技巧的培训，提高学生分析、综合、归纳问题的能力。

4．关注生活，联系实际

福建省普通高中学业水平考试历史试卷 篇3

一、2008年-2010年普通高中历史学业水平测试题的特点

1、命题紧扣《考试说明》，考查主干知识

从三年的小高考试卷考察的知识分布来看，内容都是三年《考试说明》中规定的3个必修模块25个专题中的主干知识。

2、客观题形式灵活新颖，注重考察学生的能力

客观题以大量历史图片和表格、漫画的形式呈现史实。在史料呈现方面除了上文所提到的形式之外，还有以历史人物的话、历史学家评论、诗歌、文献、最新上映的电影等形式。在10年试卷中情境式选择题占选择题总量的73%以上，判断题的40%。出题者力求试题创新的精神得到了充分体现，体现《考试说明》说的体现情境性和创新性的特点。

从考察的能力上看，《考试说明》要求学生的几种能力调动和运用历史知识、获取和解读材料信息、叙述和阐释历史以及论证历史问题四大类能力都能在从客观题得以体现。对三维目标中情感态度价值观也有涉及。

3、小高考试卷紧紧结合当前已经发生和即将发生的重大时事政治，贴近时代跳动的脉搏，充分体现出历史为现实做参考和借鉴的功能，历史为现实服务的特点。例如10年第38题以举世瞩目的上海世博会。小高考试卷还关注江苏地方史。如10年第21题以“奋进的江苏——庆祝建国60周年”。

4、考试的形式从08年开始，跨度更大、综合性更强，在选择题里常以组合型题目来综合考察知识点。主观题往往几个单元知识的整合。如10年第36题，考察了古今中外的思想涉及到了必修3的第1、2、5三个单元。

有研究者认为新课程背景下历史学科考试命题应该遵循这样一些原则：一是要全面考查学生知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度的水平；二是内容注意联系现实，贴近学生的学习兴趣和生活；三是题型力求多种多样，如材料题、情境题等；四是多一些开放题……从上文分析来看近年来江苏省普通高中历史学业水平测试试题和上述原则有着惊人的一致。

二、历史学业水平测试复习策略

根据《考试说明》的要求以及近三年来普通高中历史学业水平测试试题的题型样例，我们在历史学业水平测试复习应注意以下几个方面问题：

1、 宏观把握，抓住主干

在教学过程中要认真研究《考试说明》和几年的小高考试卷，制定考点细目表，对教学内容有所取舍。下列11个专题重点复习：（1）对于中国古代政治制度、经济；（2）中国近代历史的阶段性整合；（3）新中国各方面的成就（政治、经济、外交、民主法治）；（4）欧美四国资产阶级代议制（5）二战后世界政治格局的演变；（6）中国近代经济结构的变动及民族资本主义的曲折发展；（7）资本主义世界市场的形成过程和经济的全球化；（8）经济危机和各国经济政策的调整；（9）中国古代思想和近代“西学东渐”的过程；（10）新中国科技与文化的进步。（11）西方人文主义思想及近代科技成就。

按照《考试说明》考察内容比例，2011年小高考必修1占40%，必修2占35%，必修3占25%，这就要求我们复习以必修1、2为重。必修3中的内容能穿插在必修1、 2中尽量穿插。如必修3中的三民主义就可以放在必修1辛亥革命这个考点中。

2、 细化知识、分点掌握

在抓住主干知识的同时，也要按照《考试说明》中对每一个知识点进行细化。在考试说明中对知识有 “了解”、“理解”、“认识”和“探讨”的四个层次的要求，这就要我们在复习能以这个位标准认真落实细化每一个考点。

那么 ，应该如何认识“了解”、“理解”、“认识”和“探讨”这几种对知识点的描述呢? “了解”是带有识记性的。包含事件的时间、原因、过程、性质等知识点。 “理解”要注意这一知识点的因果关系，分析其成因，总结其作用。 “认识”往往是带有阶段性、专题性的。 “认识”应该有三个层面，一是知识点的汇集；二是进行分类；三是提炼出观点。“探讨”带有明显的开放性，也比较少，如探讨辛亥革命的历史意义。

3、重组知识，形成体系

了解三个模块25个专题的知识结构，把知识熟练地纵横联系，将分散的知识条理化、系统化，形成一个科学的网络体系，对政治、经济、文化三本书的内容能融会贯通。如专制主义中央集权制度，要讲清楚专制主义中央集权制度概念、核心、出现的原因、中央官职和地方制度的变迁、演变的趋势、评价等几个方面。在重组知识的时候，应该鼓励学生建立自己的知识体系，让学生找到知识之间的联系。

4、创设情境，培养能力

小高考非常重视新情境的创设，注意用新情境来激发学生的学习能力，拓宽学生的知识面，培养学生的学科能力。因此我们在教学过程中、在实施评价时要注意通过创设情境来考核学生。情境的创设可以是引用原始材料，也可以是描述性的语言，或者是各种类型的图表，以及详实的数据，通过这些情境培养学生从材料中获取信息、运用所学知识分析问题与解决问题、及认清概念等能力。在复习中叶应该渗透情感态度价值观教育，校内测试时如果能增加一些有利于加强学生道德素养和人文素养的试题，既可考核学生的应变能力，又能加强思想教育，可以说是一举两得。

5、切合现实，关注热点和地方史

复习时还要注意模块的渗透，适当关注现实生活的热点。2010-2011年社会热点有:（1）上海世博会；（2）第二轮中美战略与经济对话；（3）海峡两岸关系协会第五次领导人会谈；（40圆明园劫难150周年；（5）深圳特区成立30周年；（6）辛亥革命100周年；（7）海地地震、玉树联想到抗灾减灾、国际合作与援助；（8）全球气候变化对人类的影响；（9）金融危机；（10）民族团结与祖国统一大业；（11）江苏地方史等。

初中学业水平考试历史试卷 篇4

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

B B D C C A C B C D A C D B D

二、非选择题(35分)

16、(8分)

(1)朝代：西汉(或汉代，1分)。

历史作用：(历史上)“丝绸之路”是东西方经济文化交流的桥梁;(今天)是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带。(答出任意一点即，1分)

(2)主要贡献：他把印度的佛教、历史、地理、风土人情介绍到中国，加强了中印两国的联系。(答出任何一个方面即可，1分)

(3)主要表现：海外贸易兴盛(1分);政策原因：政府鼓励海外贸易。(1分)

(4)事件：郑和下西洋。(1分)

启示：开放交流才能促进共同发展;开放包容才能实现长久和平。(言之有理答出其中一点即可，2分)

17、(10分)

(1) 南昌起义(1分);

黄继光或邱少云。(1分，列举那些不是在战斗中牺牲的、不能充分体现习总书记要求的志愿军战士不能得分)

(2)遵义会议集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误，取消了博古在军車是的指挥权;会后确定军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥;肯定了毛泽东的正确主张，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。(2分，答出任意两条即可。)

(3)西安事变的和平解决。(2分，只答“西安事变”不得分)

(4)重庆谈判(1分);

开国大典(或新中国的成立)。(1分)

(5)实事求是(或把马克思主义普遍真理与中国实际相结合，或一切从实际出发等，必须是能指导社会主义建设的真理性经验，意思相近即可，2分)。

18、(8分)

(1) 八国联军侵华战争(1分);《九国公约》(1分)

(2) 珍珠港事件(1分，);

中国是亚洲战争的主战场，牵制了大部分日军，有利地支援了太平洋战场。(2分)

(3)1972年(1分)

尼克松总统访华，两国关系走向正常化。(1分)

(3) 中美两国是世界大国，同时也是社会制度与意识形态不同的两个大国，两国关系直接影响到世界和平与稳定;随着世界经济全球化的趋势加强，两国之间应该加强合作，发展友好关系。(1分，言之有理即可。)

19、(9分)

(1)蒸汽机的广泛应用;电力和内燃机的广泛应用;电子计算机技术、生物工程技术的广泛应用(原子能或航天技术)。(3分)

(2)第二次科技革命：电力的广泛应用;汽车、飞机的发明;电话、电报的使用;电影的出现。第三次科技革命：核能的利用;移动电话、互联网技术的推广应用(或电脑上网查阅资料等)。(各举一例说明即可)(2分)

(3)各国在利用科技成果过程中，在一定程度上对地球环境造成了破坏，如空气污染、交通堵塞，资源过度开采，核泄漏事故给人类的生存与发展带来严重威胁等。(2分)

福建省普通高中学业水平考试历史试卷 篇5

点

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福建省普通高中学生学业基础会考将于2018年1月13日-15日举行。报名时间为2017年11月20日至30日，逾期不予补报。

一、报名 1.报名资格

符合以下条件之一的考生方可报名： 2015、2016级普通高中在校生。

2013年以后报名参加普通高中学生学业基础会考的社会考生。2016、2017届普通高中结业生中需要重考的考生。2.报名时间

2017年11月20日--30日，逾期不予补报。3.报名地点

普通高中学生在学籍所在学校报名。社会考生到所辖县教育招生考试机构报名。

二、考试 1.考试时间

2018年1月13-15日。请各设区市通知所辖县及学校按有关要求在规定时间内，认真做好报名组织与考点考务安排工作。2.考试科目

物理、化学、生物、地理、历史、政治、信息技术，各科考试大纲详见福建省教育考试院《2018年福建省普通高中学生学业基础会考考试大纲》。3.考点设置

根据省教育厅有关文件要求及《福建省教育考试院关于加强普通高中学业基础会考标准化考点建设和管理的通知》文件精神，我省普通高中学生学业基础会考必须安排在标准化考点进行考试。

三、数据处理

1.各级教育招生考试机构和学校须使用“福建省普通高中学业水平考试管理系统”进行报名，应在做好考生信息修正和增减后，再进行报名工作，以确保报名信息的准确性。2.学校系统管理员应打印出考生预报名花名册，由班主任、学生核对，确认无误后，再点击“确认”提交上报，以避免出错。3.信息技术上机考试报考时，学校必须先使用“学考管理系统”进行报名，之后导出考生报名数据库及相片，再导入深圳卓帆科技有限公司开发的“考生信息采集系统”进行编排、上报等。

4.各设区市教育招生机构须认真填写2018年1月福建省普通高中学生学业基础会考笔试科目统计表等材料，并于12月5日前上报我院会成处。

福建省普通高中学业水平考试历史试卷 篇6

注意事项：

1．本试卷共8页，包括四道大题，共24道小题共100分，考试时间120分钟 2．所有答案在答题卡上作答，在本试卷和草稿纸上作答无效答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题

3．答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动，请用橡皮将原选涂答案擦干净，再选涂其它答案 4．考试结束后，请将本试卷与答题卡一并交回

一、现代文阅读（20分）

（一）阅读下面的文字，完成12题

儒学在两千多年的演进过程中，尽管有时式微，但总体来说却生生不息孔子在“礼崩乐坏”的社会环境下，为救世而奔走于各诸侯国，整理编纂“六书”整理编纂的同时，孔子吸取了前人理论思维的营养，创立了儒家学派，建构了儒学理论思维的基本框架，使儒学成为“显学”

从诸侯割据到一统的中央集权制度的建立，社会实现了大变革、大转型如何适应社会大转型的需要，如何才能使国家长治久安，是当时法、道、儒各家所议论的热门话题汉武帝为使刘汉政权“传之亡（无）穷”，而举贤良文学之士，以对策的形式“垂问乎天人之应”董仲舒经过“三年不窥园”的殚精致思，吸收先秦名家、法家、道家、阴阳家等各家思想入儒，创立了以“天人感应”为核心的新儒学理论思维体系，回应了汉武帝“天人之应”的“垂问”，为当时社会治理中所存在的政治制度、伦理道德、政令刑罚、礼乐教化、学术思想等方面的冲突和由此产生的现实危机，提出了化解之道，使儒学获得了新生命

自汉末至唐，由于内外种种因素的影响，儒学未能创造出化解现实社会中错综复杂的冲突和危机的方法，从而淡化了其在政治、经济、文化以及理论思维、价值观念、伦理道德等领域应有的效能和作用尽管如此，在儒释道三教长期的冲突和融合的过程中，儒学以其特有的理论思维、礼乐制度，获得了生命的意义 面对佛教的强势文化，宋、元、明、清时的理学家以其“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的精神，出入佛道，“尽究其说”他们援佛道入儒，适应了新时代的政治、经济、文化、伦理道德、价值观念、终极关切的需要，体现了时代精神的精华，使颠错于秦火、兴盛于汉代、幽沉于六朝的儒学，焕然大明于世由于理学家的创新，儒学不仅获得新生命，而且发展到顶峰 儒学之所以得以开创，董仲舒和宋明理学之所以赋予了儒学新生命，归根到底就在于创新创新是指在继承往圣和诸子的基础上，超越往圣和诸子，既不是照着讲，也不是接着讲，而是在“穷理尽性而至于命”的效能上，充分体会和把握时代的现实需求和时代的主流精神，以新思想、新观点、新方法、新话题，建构新的哲学理论思维体系，是自己讲，讲自己

在当代，若要开创儒学的新局面，赋予儒学新生命，必须借鉴宋明理学的经验，建构“自家”哲学理论的新体系、新观点、新话题和新方法若仍是唱唱老调子，就会使儒学愈唱愈衰落，愈唱愈脱离社会发展的实际若执著于对儒家文本的照着讲，或者以秉承衣钵的方式接着讲，就会使儒学愈讲愈枯燥，愈讲愈贫乏为改变这种状况，使儒学得以新生，必须“自家”创造出新理论体系、新核心话题、新诠释文本，激发新儒学的生命智慧

（节编自张立文《儒学的生命在于创新》）

1．下列对于“儒学”的表述，不准确的一项是（2分）

A．在“礼崩乐坏”的社会环境下，孔子整理编纂“六书”时吸取前人理论思维的营养，创立了儒家学派，建构了儒学理论思维的基本框架 B．如何适应社会大转型的需要，如何才能使国家长治久安，这些热点问题引发了当时法、道、儒各家学派的议论，促进了儒学的发展

C．董仲舒吸收名、法、道等各家思想入儒，建构了新儒学的理论思维体系，提出现实冲突和危机的化解之道，使儒学获得了新生命

D．自汉末至唐，儒学未能找到化解现实冲突和危机的方法，原因在于它在政治、经济、文化等诸多领域没有发挥出应有的效能和作用 2．根据原文信息，下列理解和分析不正确的一项是（2分）

A．宋元明清时的理学家，援佛道入儒，适应了新时代的需要，体现了时代精神的精华，使儒学不仅获得了新生命，而且发展到了顶峰

B．儒学的开创和发展，归根到底在于创新但创新并不意味着完全抛开往圣和诸子，而是强调在继承往圣和诸子的基础上去超越他们 C．在当代，若要使儒学获得新生命，必须在全盘接受宋明理学经验的基础上，建构“自家”哲学理论思维新体系、新观点、新话题和新方法 D．儒学如要在当代得到发展，必须充分体会和把握时代的现实需求和时代的主流精神，而不能仍是唱唱老调子，否则就会愈唱愈衰落

（二）阅读下面的文字，完成36题

自私的父亲

凤凰

男孩的父亲突然全身发抖，肌肉萎缩母亲急忙把父亲送进医院医生检查后告诉母亲说先住下来，观察几天，如果需要，可能会动手术，叫母亲准备好钱

家里穷，母亲急得四处借钱母亲还没有凑够给父亲治病的钱，男孩也全身发抖，肌肉萎缩母亲吓得赶紧把男孩送到医院医生检查后告诉母亲说，跟他父亲是一样的病，可能是遗传

两天后，医生告诉母亲说，他们都得动手术，但是，动手术并不一定就能救活他们

母亲很着急，很伤心借的钱，也许

还不够一个人的费用，两个人，怎么办呢？更何况，动手术，还不一定有救！母亲急得团团转，母亲泪流满面这样倒霉的事，怎么就摊在了自己的身上？

母亲不能失去丈夫，不能失去儿子不能救两个，至少要救一个，哪怕只有万分之一的希望，也要试一试可是，救谁呢？一个是自己的丈夫，一个是自己的儿子

母亲对父亲和男孩说，对不起，实在没有钱，只能先救一个你们说说，先救谁？

父亲说，先救我！先救我！我是你丈夫，我跟你最亲！

男孩听了父亲的话，他没有说话，把脸转到一边，悄悄地流泪什么是亲情？这就是亲情！在最关键的时候，父亲居然要先救自己，放弃他，父亲太自私了！

母亲沉默了她想，我真的就只是救丈夫，不救儿子吗？她知道，她的决定，可能会伤害到另一个人她说，我想，谁的身体强，就救谁吧因为身体强，希望才最大，你们说呢？

父亲说，也是啊，好吧，就这样吧！

男孩说，好吧，我同意！

在此之前，男孩曾想过主动放弃，让母亲把钱花在父亲身上他想自己没有报答父亲的机会，这一次，就把生的希望让给父亲吧可是现在，他不会放弃，他要活下来，因为父亲太自私，他不配当自己的父亲，他不值得自己为之牺牲

男孩大口吃药，哪怕再苦，他都不皱一下眉头男孩大口喝水，大口吃水果，大口喝粥，他要让自己的身体强壮，他要让自己的精神抖擞，他不能输给父亲输给父亲，他就只有死

两天后，父亲的身体更加萎缩，精神更加萎靡男孩的身体和精神都比父亲要好得多在这种情况下，母亲，还有医生，都决定救男孩当然，也不是说就完全放弃父亲父亲依然住院，依然吃药，依然观察，母亲依然四处求人，只要有足够的钱，依然会救父亲

男孩进行手术手术非常成功医生说情况很好，只要不出意外，他活几十年都没问题

男孩的身体一天天恢复，父亲的身体一天天萎缩最终，男孩能大口地吃饭，能下床走路而父亲，骨瘦如柴，目光呆滞，跟死人没多少差别医生告诉母亲说，没救了，抬回家去吧！

男孩出院那天，父亲也出了院男孩是自己走回去的，父亲却是让人抬回去的 每天，男孩蹦蹦跳跳，说说笑笑，好像他不曾得过疾病而父亲，在一个早晨，终于死去那时的父亲，只剩下一把骨头

父亲的去世，男孩一点也不悲伤，因为，自从医院里父亲说出那么自私的话后，他就不再认他是自己的父亲既然不是自己的父亲，那么，他就没有理由悲伤母亲对男孩说，孩子，你爸死了，你怎么一点都不伤心呢？你给他磕几个头吧！

男孩摇头，他说，他不是我爸！我不给他磕头！

母亲说，我知道，在医院，你爸说过救他的话，显得很自私，你恨你爸可是，孩子，我要告诉你，真相并不是那样的其实，一开始，你爸就要放弃自己，就要让我救你可是我不同意后来，实在借不到钱，只能救一个人，我才只好答应他救你可是，他担心因为救你而放弃他，让你内疚一辈子，才不得不说出那样自私的话来那些话，可能会伤害你，但是却能让你与他比赛，激发你活下去的信心，增强你与命运抗争的斗志其实，一直以来，他都在把自己的药省给你吃他说只要你活着，他就是死了也值如果不是为了救你，我想，他现在可能还活着！

男孩早已泪流满面他走到父亲的棺木前，“咚”地一声跪下（选自《意林·少年版》，有删改）

3.下列对父亲说出自私话的原因，分析不正确的一项是（2分）

A．父亲认为妻子和自己最亲，理所当然应先救自己 B．父亲出于无私的父爱，想要放弃自己，先救孩子 C．父亲不希望因为自己放弃治疗而让孩子背上包袱 D．父亲希望孩子与他比赛，激发孩子活下去的斗志 4.下列对母亲形象的分析，正确的两项是（4分）

A．母亲深深地爱着自己的丈夫和儿子为了给二人治病，她一个人挑起了生活的重担，她到处借钱，希望至少要救一个

B．母亲总是心怀希望虽然借不够治疗父子二人的费用，心里承受着巨大的压力，但只要有一线希望，她都不会选择放弃

C．母亲是一个优柔寡断的人她不能失去丈夫，不能失去儿子，如果只能救一个，先救谁让她难以做出决定

D．母亲是一个非常理性的人由于没有足够的钱，当男孩的身体明显比父亲强壮的时候，母亲果断地决定放弃父亲

5.下列对小说中男孩心理变化过程，分析正确的两项是（5分）

A．起初，男孩曾想过主动放弃，让母亲把钱花在父亲身上因为他觉得父亲身体比他强壮，治愈希望应该比他大

B．男孩听了父亲的话，他没有说话，把脸转到一边，悄悄地流泪这是因为母亲放弃自己的做法让他伤心绝望

C．男孩开始想先救父亲，后来又不想放弃自己的生命，他要活下来，因为他觉得父亲太自私，不值得自己为之牺牲

D．自从医院里父亲说出那么自私的话后，男孩就不再认他是自己的父亲，但父亲去世的时候，男孩还是有一点悲伤

E.男孩得知事情的真相以后，泪流满面，并且在父亲的棺木前跪下，因为此时此刻他终于明白了父亲的良苦用心 6.下列对这篇小说艺术特色的赏析，不正确的两项是（5分）

A．以“自私的父亲”为标题，为读者留下悬念，父亲为什么自私，父亲怎样自私，引发了读者心中一连串的疑问

B．男孩的身体变得强壮，而父亲的身体更加萎缩，精神更加萎靡，这些情节为下文男孩康复、父亲去世做了铺垫

C．塑造父亲这一形象时采用了欲扬先抑的手法，父亲的话让人觉得他很自私，但小说最后揭示了他的慈父情怀

D．塑造男孩这一人物时综合运用了语言、动作、心理、肖像等多种描写方式，这些描写凸显了他的性格特点

E．小说的结尾在母亲叙述事情真相后戛然而止，对儿子的反应一字不提，给读者留下充足的想象空间，耐人寻味

二、古诗文阅读（16分）

（一）阅读下面的文言文，完成7—11题

曹利用，赵州宁晋人利用少喜谈辩，慷慨有志操父谏卒，补殿前承旨，迁为鄜延路走马承受公事

景德元年，契丹寇河北真宗幸澶州，射杀契丹大将挞览契丹欲收兵去，使王继忠议和，择可使契丹者枢密院以利用应选，遂授阁门祗使，奉书诣契丹军帝语利用曰：“关南地归中国已久，不可许；汉以玉帛赐单于，有故事”利用愤契丹，色不平，对曰：“彼若妄有所求，臣不敢生还”帝壮其言

利用驰至军中，耶律隆绪母见利用饮食毕，果议关南地，利用拒之耶律隆绪母曰：“晋德我，畀我关南地周世宗取之，今宜还我”利用曰：“晋人以地畀契丹，周人取之，我朝不知也若岁求金帛以佐军，尚不知帝意可否，割地之请，利用不敢以闻”其政事舍人高正始遽前曰：“我引众以来，图复故地若止得金帛归，则愧吾国人矣”利用曰：“子盍为契丹熟计，使契丹用子言，恐连兵结衅，不得而息，非国利也”契丹度不可屈，和议遂定利用奉约书以归擢东上阁门使、忠州刺史，赐第京师契丹遣使来聘，遂命利用迎劳之

利用在位既久，颇恃功天禧二年，辅臣丁谓、李迪争论帝前，迪斥谓奸邪，因言利用与之为朋党利用曰：“以片文遇主，臣不如迪；捐躯以入不测之虏，迪不逮臣也”迪坐是免 章献太后临朝，中人与贵戚稍能轩轾为祸福，而利用以勋旧自居，不恤也凡内降恩，力持不予，左右多怨，太后亦严惮利用利用奏事帘前，或以指爪击带鞓，左右指以示太后曰：“利用在先帝时，何敢尔邪？”

内侍罗崇勋得罪，太后使利用召崇勋戒敕之利用去崇勋冠帻，崇勋恨之会从子汭为赵州兵马监押，而州民赵德崇诣阙告汭不法事奏上，崇勋请往按治，遂穷探其狱汭坐被酒衣黄衣，令人呼万岁，杖死及汭诛，谪左迁知随州又坐私贷景灵宫钱，贬崇信军节度副使命内侍杨怀敏护送，行至襄阳驿，怀敏不肯前，以语逼之，利用投缳而绝以暴卒闻

（选自《宋史&12539;列传第四十九》）

7．对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（2分）A．奉书诣契丹军 诣：前往 B．晋德我，畀我关南地 德：感激 C．利用不敢以闻 闻：听说 D．恐连兵结衅，不得而息 息：停止

8．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（2分）A．①晋人以地畀契丹 ②圣朝以孝治天下 B．①遂命利用迎劳之 ②臣之壮也，犹不如人 C．①言利用与之为朋党 ②不欲与廉颇争列 D．①遂穷探其狱 ②其孰能讥之乎

9．下列各句中，全都表现曹利用“慷慨有志操”的一组是（2分）① 彼若妄有所求，臣不敢生还

② 果议关南地，利用拒之 ③ 割地之请，利用不敢以闻 ④ 凡内降恩，力持不予 ⑤ 奏事帘前，或以指爪击带鞓 ⑥ 坐被酒衣黄衣，令人呼万岁 A．①②③ B.②③④ C．③④⑤ D．④⑤⑥ 10．对下面文言语句的翻译，最为准确的一项是（2分）我引众以来，图复故地若止得金帛归，则愧吾国人矣

A．我指引军队前来，是期望恢复我们的故土你让我停止得到金玉丝帛就返回，那么我会愧对我们的国人 B．我率领军队前来，是期望收复我们的故土如果仅仅得到金玉丝帛就返回，那么我就会愧对我们的国人

C．我率领军队前来，是期望收复我们的故土你让我仅仅得到金玉丝帛就返回，那么我会愧对我们的国人

D．我指引军队前来，是期望恢复我们的故土如果停止得到金玉丝帛就返回，那么我就会愧对我们的国人

11．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（2分）

A．曹利用年轻时很喜欢与人辩论，情绪激昂，有志向节操父亲死后，他曾任殿前承旨、鄜延路走马承受公事等职

B．曹利用担任出使契丹使者，以阁门祗使身份前往契丹兵营议和，最终两国达成了和议，且没让契丹的企图得逞

C．曹利用因为功绩显赫被朝廷封为东上阁门使、忠州刺史，赐第京师后来他恃功益骄，最终因内侍逼迫而上吊自杀

D．曹利用因侄, 子曹汭犯罪而被牵连，被贬做随州知州，后又因宦官诬陷他私贷景灵宫钱，被贬为崇信军节度副使

（二）阅读下面这首宋诗，完成1213题（6分）

看 叶 罗与之

红紫飘零草不芳，始宜携杖向池塘 看花应不如看叶，绿影扶疏意味长

12．对这首宋诗的解说，不正确的一项是（2分）

A．第一句，是说色彩缤纷的鲜花已经凋谢，芳草也不再幽香，这一切都在告诉人们：春天已经远去

B．第二句，诗人因为春天的消逝而愤懑不平，但此时并非无风景可赏，夏天的池塘正吸引着他的目光

C．第三句，诗人告诉我们：看花不如看叶尽管艳丽花朵吸引人们，但是绿叶更值得我们去尽情欣赏

D．第四句，是说池塘花木枝叶茂盛，高低错落，疏密有致，别有一番情趣，它的美感令人回味无穷 13．对这首宋诗的赏析，不恰当的两项是（4分）

A．诗人用“红紫”来比喻花朵，生动形象，而且给了读者丰富的想象空间读到“红紫”就能联想到花的缤纷色彩

B．“携杖”两个字，刻画了一个拄着手杖蹒跚走向池塘的老人形象，表现出了诗人去欣赏池塘美景的辛苦疲惫

C．第三句既承接上文对鲜花凋零、携杖池塘的描写，又开启下文对绿影扶疏的感叹而且“看叶”二字照应标题

D．此诗寓意深刻我们可以理解为：鲜花红紫短暂易逝，没有那么鲜丽的绿叶却有更长久的生命力，而人生也是得意时短平淡时长

三、知识积累与运用（24分）

14．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（2分）

A．凹陷（āo）叨扰（dāo）违约（wéi）所向披靡（mǐ）B．谙熟（ān）嫉妒（jí）投奔（bèn）枹鼓相应（fú）C．栖止（xī）脑髓（suǐ）殷红（yān）拈轻怕重（niān）D．戏谑（xuè）谄媚（chǎn）一瞥（piē）锲而不舍（qì）15．下列词语中，没有错别字的一项是（2分）

A．迟钝 嗑碰 摩挲 缉拿 B．褴褛 惺忪 虐待 贿赂 C．契据 嘈杂 焦酌 怜悯 D．秸秆 赘述 游说 咳漱

16．下列语句中，加点的成语使用恰当的一项是（2分）

A．面对百年一遇的大旱，气象部门密切监测天气变化，利用高科技手段翻云覆雨，及时开展人工增雨作业

B．在巡回演唱会上，王菲配合着《红豆》《天空》娓娓动听的旋律，和观众分享了她成长岁月中的点滴记忆

C．继福岛第一核电站1号、3号机组发生爆炸后，日本核电**便一发而不可收，其2号机组又传出爆炸声

D．“俄罗斯间谍案”曝光以后，俄罗斯的高层人员对此案三缄其口，大家都不愿意对媒体发表自己的看法 17．下列句子中，没有语病的一项是（2分）

A．《边城》这部优秀小说并没有激烈的矛盾冲突，而是以景物、风俗描写为主，具有明显的散文化倾向

B．这个单元学习自然科学论文学习中，我们要归纳作者的思路，理清文章的观点，加深对课文的理解

C．对于建筑风水是科学还是迷信，大学该不该开设“风水学”课程，目前学术界对此的看法是否定的

D．如果不加强网络道德，一些消极落后的思想就可能通过网络影响人们的身心健康，扰乱正常社会秩序

18．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（2分）

A．从地域的分布上看，北京、广东和上海上榜的品牌是最多的，分别有32个、22个和11个

B．邯郸的西调、平调、唐山的评剧、张家口的二人台、口梆子，在这次汇演中都极为引人注目

C．例如吴均的《答柳恽》说：“秋月照层岭，寒风扫高木”这里用“高树”是不是可以呢？

D．最年幼的大熊猫宝宝被命名为“阿宝”，名字取自电影《功夫熊猫》里那个圆滚滚的武林高手

19．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（2分），，；巴斯德发现了细菌，怎样拯救了千千万万人的生命；达尔文的发现，怎样使人类认识了自己并使生物学跨进了新的境域„„

① 因为历史归根到底是劳动群众集体所创造的

② 试想：爱迪生的发明，怎样改变了全世界人类的生活面貌 ③ 对个人的作用，作出过分夸大的估价，谁都知道是不当的 ④ 但是个人行为只要顺应历史潮流，却也可以发挥巨大作用 ⑤ 我们只要举出几件普通的事情就足够说明了

A． ①⑤②③④ B．④①③⑤② C．①④②⑤③ D．③①④⑤② 20.对下列各句使用的修辞手法，判断不正确的一项是（2分）A．我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！（比喻）

B．让孩子们过一个怎样的儿童节？对此问题，我的回答是让孩子们过一个有意义的儿童节（反问）

C．单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味油蛉在这里低声地吟唱，蟋蟀在这里弹琴（拟人）

D．在这千万被饲养者中间，没有光，没有热，没有温情，没有希望„„没有法律，没有人道（排比）

21．对下列对联所写作家，判断正确的一项是（2分）

① 归隐田园称元亮，赋诗五柳是酒仙 ② 忍腐刑著千秋史，通古今成一家言 ③ 四面湖山归眼底，万家忧乐到心头 ④ 蓬莱文章建安骨，青莲居士谪仙人 A．陶渊明 左丘明 范仲淹 杜 甫 B．孟浩然 司马迁 辛弃疾 李 白 C．孟浩然 左丘明 辛弃疾 杜 甫 D．陶渊明 司马迁 范仲淹 李 白 22．下列语句，表达得体的两项是（4分）

A．赵明见到老同学，上前热情地打招呼：“前些日子，令尊大人身体不适，还动了手术，不知恢复得怎么样了？”

B．李蕾蕾给晚报投稿，过了几天，她写信询问：“编辑，你好我的稿子您已经拜读了吧！希望您不吝赐教！”

C．父亲的朋友远来本市，父亲想请他吃饭，请柬写：“今天中午12点在洋洋酒店略备薄酒，为你接风，敬请光临”

D．张小兰三天没来上学，返校后，老师十分关切地询问情况，张小兰说：“老师，这是我的隐私，你无权过问” 23．下列名句默写，正确的两项是(4分)A．风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复回！（《战国策·荆轲刺秦王》）B．谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣（孟子《寡人之于国也》）

C．遥想公瑾当年，小乔出嫁了，雄姿英发（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

D．三岁为妇，靡室劳矣夙兴夜寐，靡有朝矣（《诗经·氓》）

四、写作（40分）

24．阅读下面的文字，根据要求作文

2012年伦敦奥运会上，中国女子花样游泳队的姑娘们虽然表现出色，但还是不敌实力超群的俄罗斯队放眼奥运赛场，总会有那么一些人面对的是“神一样的对手”，比如，面对林丹的李宗伟，面对博尔特的布雷克„„

奥运赛场如此，人生的竞技场不也是如此吗？请结合自己的人生感受，写一篇800字左右的议论文或记叙文

要求：（1）立意自定，（2）符合文体要求，（3）题目自拟，（4）不得抄袭，不得套作

2012年12月河北省普通高中学业水平考试

语文试卷参考答案

一、现代文阅读

1．D（2分）（原文说“儒学未能创造出化解现实社会中错综复杂的冲突和危机的方法，从而淡化了„„应有的效能和作用”，因果颠倒）

2．C（2分）（“必须在全盘接受宋明理学经验的基础上”不对，原文是说“必须借鉴宋明理学的经验”）

3．A（2分）（不是父亲的真实的想法，真实想法是让男孩活着）

4．AB（A给 2分，B给 2分）(C.“优柔寡断”错, D.母亲并未完全放弃父亲)5．CE（C 给3分，E给2分）（A.起初男孩曾想过主动放弃，原因是想报答父亲B.男孩流泪是为父亲的无情而伤心D.父亲去世的时候，男孩一点也不悲伤）6．DE（D给3分，E给2分）（D.没有肖像描写E.“对儿子的反应一字不提”错）

二、古诗文阅读

7．C（2分）（“闻”是使动用法，“使„„听说”，意思是“报告”）8．C（2分）（A．①介词，意为“把”； ②介词，意为“用”B．①代词，意为“他”；②助词，取消句子独立性，不译C．①②都为介词，意为“跟”D．①代词，意为“他的”；②表示反问的语气，意为“难道”）9．A（2分）（④⑤表现恃功专横，⑥是曹利用侄子的行为）

10．B（2分）（“引”译为“率领”，“复”译为“收复”，“若”译为“如果”，“止”译为“仅仅”）

11．D（2分）（“又因宦官诬陷他私贷景灵宫钱”无中生有）12．B（2分）（诗人并没有为春天的消逝而愤懑不平)13．A B（A给 2分，B给 2分）(A.“红紫”是借代B.“辛苦疲惫”错，表现的是“浓厚兴致”)

三、知识积累与运用

14．B（2分）（A．叨 tāo C．栖qī D．锲qiè）

15．B（2分）（A．嗑碰—磕碰C．焦酌—焦灼D．咳漱—咳嗽）

16．D（2分）（A．“翻云覆雨”比喻耍手段、弄权术或者反复无常B．“娓娓动听”形容谈论不倦或者说话动听，不能形容音乐C．“一发而不可收”指事情一经发生，就发展得十分顺利和迅速，继而保持不断发展的状态）

17．A（2分）（B．搭配不当“归纳”与“理清”互换位置C．不合逻辑前两句是选择关系，看法无法肯定或否定D．成分残缺“网络道德”后加“建设”）18．B（2分）（“平调”“评剧”后的顿号应改为逗号）

19．D（2分）（③①是紧密相连的因果关系，④⑤是解说关系，②在最后与下文构成并列关系）

20．B（2分）（不是反问，而是设问)21．D（2分）（略）

22．A C（A给 2分，C给 2分）(B.“拜读”用于读别人的作品D.张小兰的话是说给老师的，没有考虑受话人的身份)23．BD（B给 2分，D给 2分）(A．应为“不复还”C.应为“小乔初嫁了”)

四、写作 参考译文：

曹利用是赵州宁晋人利用年轻时喜欢辩论，慷慨激昂有志向节操父亲曹谏死后，补为殿前承旨，后升为鄜延路走马承受公事

景德元年，契丹入侵黄河以北宋真宗带兵亲临澶州，射杀了契丹大将挞览契丹想收兵离去，派王继忠前来议和，宋朝寻找可以出使契丹的人枢密院让利用应选，于是朝廷任命他为阁门祗使，带着国书前往契丹军营皇帝对曹利用说：“关南的土地归属中原已经很久了，不能答应给他；但汉朝有拿玉帛赏赐单于的旧例”曹利用对契丹很气愤，脸上显露不平之色，回答皇帝说：“他如果有无理的要求，我不敢活着回来”真宗认为他的话很有气概

曹利用骑马赶到契丹军营，耶律隆绪的母亲接见了曹利用吃完饭后，果然谈到关南的土地，曹利用拒绝了她耶律隆绪的母亲说：“后晋感激我们，送给我们关南的土地后周世宗攻占了它，现在应该归还我们”曹利用说：“后晋以地给了契丹，后周攻占了它，我朝不知这些事如果你们每年索要金帛来资助军需，我尚且不知皇帝是否答应，割地的请求，我不敢上报皇帝”契丹的政事舍人高正始立即上前说：“我率领军队前来，是希望收复我们的故土如果仅仅得到金玉丝帛就返回，那么我就会愧对国人”曹利用说：“你为什么不为契丹仔细地考虑，假如契丹采用你的建议，恐怕会连年战争，不能安定，这对国家没有好处”契丹人考虑曹利用不会屈服，于是就签订了和议曹利用带着合约文书回到朝廷朝廷提拔他为东上阁门使、忠州刺史，在京城里赏赐他房子契丹人派遣使者来访，朝廷就命令曹利用来迎接慰劳他们

曹利用在职已经很久了，依仗功劳颇为自傲天禧二年，辅臣丁谓、李迪在皇帝面前争论，李迪指责丁谓是奸佞小人，借机说曹利用和他结为朋党曹利用说：“凭借一点文章得到皇帝的恩遇，我不如你；舍命深入吉凶难测的敌营，你比不上我”李迪因此被罢免

章献太后执政，中人与贵戚渐渐相互勾结在一起做坏事，而曹利用凭借昔日的功勋自居，不予理会凡是朝廷对臣子施加恩惠，他就极力坚持不给，大臣们大多怨恨他，太后也非常怕他曹利用在垂帘前陈奏事宜，有时用手击打束带，大臣们指给太后看说：“曹利用在先帝时，怎么敢这样呢？”

福建省普通高中学业水平考试历史试卷 篇7

【

1、单选题，该题满分2分】

某同学在".EDU.CN 不属于（）

A)科研机构

B)公司企业

C)政府部门

D)教育机构

答案ABC 【

17、多选题，该题满分2.5分】

下面关于CSS的讲法正确的有（）

A)CSS可以控制网页背景图片

B)margin属性的属性值可所以百分点

C)整个BODY可以作为1个BOX

D)对于中文可以施用word-spacing属性对字间距进行调解

答案ABC 【

18、多选题，该题满分2.5分】

在Dreamweaver中，下面关于施用列表讲法正确的是（）。

A)列表是指把具备相似特性或是具备先后挨次的几行书契进行对齐摆列

B)列表分为有序列表和无序列表两种

C)所谓有序列表，是指有较着的轻重或先后挨次的项目

D)不可以始于嵌套列表

答案ABC)调整为0。

【

19、多选题，该题满分2.5分】

在Dreamweaver中，下列哪一些操作可以通过添加行为始于：（）

A)Flash按钮。

B)弹出动静。

C)Flash文本。

D)拖动层。

答案BD 【20、多选题，该题满分2.5分】

下面关于站点的制作的讲法，正确的是：（）

A)起主要定义站点

B)最好把素材和网页文件放在同一文件夹下，利便施用

C)一般在制作时，站点一般定义为当地站点。

D)首页的文件名必需是index.html 答案ABC 【

21、多选题，该题满分2.5分】 下述关于表格的讲法正确的是（）。

A)标签定义了表格的一行

B)Border属性用于配置表格的外边框粗细

C)Cellpadding用于配置表格的内边框粗细

D)表格的背景颜色可以和表格中某个单元格的背景色差别

答案ABD 【

22、多选题，该题满分2.5分】

关于框架集，以下法说正确的是（）

A)施用预定义的框架集配置框架，各框架没有名称。

B)施用预定义的框架集就不能再施用鼠标拖拽边框要领再分割框架。

C)“查看->可视化助理->框架边框”命令用于鼠标拖拽边框分割框架。D)施用框架面板可以快速选择1个框架或框架集。

答案CD 【

23、多选题，该题满分2.5分】

关于图片大小的配置，以下讲法正确的是（）

A)在标签中通过配置height和width属性值可设定图片高、宽度。B)height=60暗示配置图片的高度为60像素。

C)width=50%暗示图片的宽度为显示器全屏宽度的50%。

D)当只配置了height值而没配置width值时,图象宽度保留原始宽度。

答案AB 【

24、判断题，该题满分2分】

一个WEB站点至少需要一个主页（home Page），可以有其他子页（二级页面等）。（答案 正确

【

25、判断题，该题满分2分】

网页是指采用超文本标记语言编写的，可以在浏览器下浏览的一种文档。（）答案 正确

【

26、判断题，该题满分2分】

一个超级链接链接的地址为：this.html#x11，其中x11是this.html页中的某个锚点。（答案 正确））

【

27、判断题，该题满分2分】

若需要对文件进行超级链接设定，只需选中文字，鼠标右键打开属性中在Link（链接）项中输入需要链接的URL即可。（）答案 正确

【

28、判断题，该题满分2分】

WEB站点是指一系列可以通过Internet 浏览器浏览的，具有相互超级链接的多媒体文档的集合以及完成这些文档的存放、查找、搜索、发布的物理设备和其他相关软硬件系统的集合。（）答案 正确

【

29、判断题，该题满分2分】

作为网页定位技术的表格与层，相对来说表格更为通用，因为层需要浏览器的支持，而表格在任何浏览器下都没有问题。（）答案 正确

【30、判断题，该题满分2分】

网页中引入层技术，在层中可以插入各种对象，而且各个层可以嵌套、重叠、交盖等，但不是所有的浏览器都支持层技术。（）答案 正确

【

31、判断题，该题满分2分】

Flash中，可以用导线来控制对象按照预定的轨迹运动。（）答案正确

【

32、判断题，该题满分2分】

GIF动画的文件大小相对较大，若用flash 导入后转换为矢量动画就可缩小。（）答案正确

【

33、单选题，该题满分2分】

到银行去取款，计算机要求你输入密码，这属于网络安全技术中的（）。

A)身份认证技术

B)加密传输技术

C)防火墙技术

D)网络安全技术

福建省普通高中学业水平考试历史试卷 篇8

1、单选题，该题满分2分】

下列属于计算机网络连接设备的是()

A)显示器

B)交换机

C)光盘驱动器

D)鼠标器

答案B

【

2、单选题，该题满分2分】

下列关于搜索引擎的错误描述是()

A)搜索引擎可按用户提交的关键词进行检索

B)搜索引擎不能按英文关键词进行检索

C)利用元搜索引擎，可以同时检索多个搜索引擎，扩大检索范围

D)用户提交的检索多个关键词可用AND．OR．NOT来连接

答案B

【

3、单选题，该题满分2分】

属于因特网的服务类型的是()

A)TCP/IP

B)TELNET

C)CSS

D)UPS

答案B

【

4、单选题，该题满分2分】

下列关于树立网站整体风格的叙述，错误的是()

A)网站的标志对树立整体风格没有什么影响

B)网站的色彩也是树立整体风格的重要因素

C)设计网站的字体是树立整体风格的重要环节

D)网站色彩一般不超过3种，太多使人眼花缭乱

答案A

【

5、单选题，该题满分2分】

下面关于网络拓扑结构的说法中正确的是：()

A)环型拓扑结构比其它拓扑结构浪费线

B)每个网络只能包含一种网络结构

C)局域网的基本拓扑结构一般有星型、总线型和环型三种

D)网络上只要有一个结点发生故障就可能使整个网络瘫痪的网络结构是星型答案C

【

6、单选题，该题满分2分】

Internet使用TCP/IP协议实现了全球范围的计算机网络的互连，连接在Internet上的每一台主机都有一个IP地址,下面不能作为IP地址的是()

A)201.109.39.68

B)120.34.0.18

C)21.18.33.48

D)127.0.257.1答案D

【

7、单选题，该题满分2分】

下面关于域名的说法正确的是()

A)域名专指一个服务器的名字

B)域名就是网址

C)域名最终要转换成IP地址才能实现对网站的访问

D)域名可以自己任意取

答案C

【

8、单选题，该题满分2分】

在下列选项中，哪一个选项最符合HTTP代表的含义()

A)域名

B)高级程序设计语言

C)网址

D)超文本传输协议

答案D

【

9、单选题，该题满分2分】

在制作网页时，下列关于创建超链接的叙述错误的是()

A)可以与外部网站链接

B)一张图片不能包含多个链接

C)可以利用图片作为链接

D)在表格中可以建立超链接

答案B

【

10、单选题，该题满分2分】

城市电话网在数据传输期间，在源节点与目的节点之间有一条临时专用物理连接线路。这种电话网采用的技术是()

A)报文交换

B)电路交换

C)分组交换

D)数据交换

答案B

【

11、单选题，该题满分2分】

在搜狐搜索引擎中，先单击“科学技术”类别名，后选择“科学普及”类别，再单击“中国公众科技网”，这种搜索方式属于()

A)全文搜索

B)元搜索

C)目录搜索

D)特色信息检索

答案C

【

12、单选题，该题满分2分】

使用浏览器登录清华大学的FTP服务器ftp://ftp.tsinghua.edu.cn下载文件，这种网络应用软件结构属于()

A)B/S结构

B)C/S结构

C)OSI结构

D)TCP/IP结构

答案A

【

13、单选题，该题满分2分】

当你在网上下载软件时，你使用的网络服务类型是()

A)信息浏览

B)即时短信

C)文件传输

D)远程登陆

答案C

【

14、单选题，该题满分2分】

IP地址128.34.202.212属于：()

A)A类地址

B)B类地址

C)C类地址

D)D类地址

答案B

【

15、单选题，该题满分2分】

网络协议是支撑网络运行的通信规则，因特网上最基本的通信协议是（A)FTP协议

B)TCP/IP协议

C)UDP协议

D)POP3协议

答案B

【

16、单选题，该题满分2分】

网页设计中，ASP的中文含义是()

A)动态服务器页面

B)邮件系统

C)服务器系统

D)域名服务系统

答案A)

【

17、多选题，该题满分2.5分】

关于绝对路径的施用,以下讲法正确的是（）。

A)施用绝对路径的链接不能链接本站点的文件,要链接本站点文件只能施用相对路径

B)绝对路径是指包括办事器标准在内的完全路径,凡是施用http://来暗示

C)绝对路径不管源文件在啥子位置均可以非常准确地找到

D)如果但愿链接其它站点上的内部实质意义,就必需施用绝对路径

答案BCD

【

18、多选题，该题满分2.5分】

下列关于框架的讲法，正确的是：（）

A)框架不能嵌套

B)每个框架内部实质意义不受别的框架内部实质意义的改变而改变

C)Dreamweaver 8中供给了13种框架集

D)每个框架都有自己自力的网页文件

答案BCD

【

19、多选题，该题满分2.5分】

在Dreamweaver 中，下面关于定义站点的讲法正确的是（）

A)起首定义新站点，打开站点定义配置窗口

B)在站点定义配置窗口的站点名称(Site Name)中填写网站的名称

C)在站点配置窗口中，可以配置当地网站的生存路径，而不可以配置图片的生存路径

D)当地站点的定义比力简略，基本上选择好目录就可以了

答案ABD

【20、多选题，该题满分2.5分】

下面关于CSS的讲法正确的有：（）

A)CSS可以控制网页背景图片

B)margin属性的属性值可所以百分点

C)对于中文可以施用word-spacing属性对字间距进行调解

D)margin属性不能同时配置四个边的边距

答案AB

【

21、多选题，该题满分2.5分】

下列暗示颜色代码正确的是：（）

A)

B)

C)

D)

答案ACD

【

22、多选题，该题满分2.5分】

在Dreamweaver中,中文输入时欲键入空格应该（）

A)在编纂窗口直接输入1个半角空格

B)代码中输入“ ”

C)在编纂窗口输入1个全角空格

D)在编纂窗口输入两次空格

答案BC

【

23、多选题，该题满分2.5分】

“”图象标签中可以配置的属性有（）。

A)图象的宽度

B)图象的高度

C)图象的边框

D)图象的灰度

答案ABC

【

24、多选题，该题满分2.5分】

网站上传可以通过（）

A)Dreamweaver 8的站点窗口

B)FTP软件

C)Flash软件

D)Fireworks软件

答案AB

【

25、判断题，该题满分2分】

在浏览网页时，当鼠标指针移到具有超链接的图片或文字上时，其形状为状（）答案正确

【

26、判断题，该题满分2分】

在同一个网页中的不同位置可以通过书签来建立超链接，以便快速浏览。（）网页可用HTML 语言来编写。（）

答案正确

【

27、判断题，该题满分2分】

在发布网页前必须在Internet上申请一个主页空间。（）

答案正确

【

28、判断题，该题满分2分】

主页和内页都是用HTML的文件格式来表示的。（）

答案正确

【

29、判断题，该题满分2分】

域名不是惟一的。（）

答案正确

【30、判断题，该题满分2分】

PNG格式的图像是GIF图像格式和JPEG图像格式的综合应用。（）答案正确

【

31、判断题，该题满分2分】

图像只能作为网页的内容而不可以作为网页的背景。（）

答案错误

【

32、判断题，该题满分2分】

GIF图像格式是第一个支持网页的图像文件。（）

答案正确

【

33、判断题，该题满分2分】