挫折伴我成长作文600字示例

挫折伴我成长作文600字示例（共10篇）

挫折伴我成长作文600字示例 篇1

挫折伴我成长作文

（一）成长，是一首谱写不尽的歌，是一条绵延不息的流，是一把永烧不竭的火！

挫折，可谓是你一生中的常客，从你呱呱坠地到年近古稀，挫折始终在你身边。小到走路摔跤，大到生离死别……可那些，都是对你的磨练。

还记得小学时，学校组织学生出国学习。那是的我，别提有多高兴了，回家立马告诉爸妈。爸妈也觉得应该让我出去，多看看时间，长长见识，便欣然答应了。

时间飞快，暑假到来，整装待发的我前往机场，登上西安飞往新加坡的航班……

就说时间飞快，十天美妙的旅行结束了，我眼里充满了留恋与不舍回到西安……

回到家中，面对我的是成堆的暑假作业和补习班，可我无心去做，满脑子都是新加坡那高尚奢华的生活。

渐渐地，暑假也宣告离开，意味着即将开学了。

带着草草应付完的暑假作业，我第一天就被老师训了个劈头盖脸，而且接到一个噩耗，明天收心考试。

暑假时，我光忙着干别的了。根本没复习，怎么办呀？一些同学说出了这样的话，我没有回应，因为我的情况我自己知道。

可谓时间飞快，老师下发卷子，宣读名次。“五十三”名。这个连老师都惊讶的名次，让全班陷入议论。上学期的第五名，怎么现在成五十三了？不会是抄的吧？！嘻嘻！我自己也很惊讶。

回到家，我想了很久，这到底是怎么了？！可我并没有太大改变，直到这学期的期末考试。

“五十六”名！全班再次被我震惊，倒数第一，这怎么可能？我这才意识到了自己的差距，发奋图强。

在“五二六”之前，我的名次恢复到第十四名，虽然还有一点起伏，但已无大碍。

挫折，虽是你人生的常客，但只要你正视它，面对它，不逃避，总会有超越它的一天！

挫折伴我成长作文

（二）“下面开始发卷子！”老师大喊一声，全班立刻安静下来。

我紧咬嘴唇，用手扯着桌布，揉成了一个小团。当老师一个一个从高到低分发卷子，并且上台的同学一个比一个脸色难看时，我就知道我完了。当老师念到了我的名字，让我上台领卷子时，我低下了头，缓缓地走过人群，立刻抽走了我的卷子，在众目睽睽下尴尬的回到了座位。这时，在我的眼里，同学和老师都变成了恶魔，张牙舞爪地嘲笑我……

走在回家的路上，我的脚步无比沉重。路边的花儿垂着脑袋，大树也变成了小说中森林里的古树，弥漫着诡异的气息。我抬起头，看不到太阳，天变得阴森森的，十分恐怖。树杈上的几只小鸟一改平日婉转的歌声，变成了尖叫的声音，好像也在嘲笑我。时不时还吹来一阵冷风……

我真的还要继续这样吗？这段时间我一直没有好好学习，作业也是应付，课前不预习，课后也不复习。这倒也罢了，上课我没有专心听讲，不是犯困就是和同桌说话、玩游戏，还和前后左右传纸条，我当然是最后一名了，怪不得连路边的动物、植物、甚至天空都像是在嘲笑我！

回到家，我拿起了被我遗忘很久的参考资料……

从此，我上课认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成作业……

“下面开始发卷子！”又是大喊一声，而此时的我信心满满地坐在座位上，等待着老师。“第一名……”是我！我接过卷子，全班同学和老师都变成了天使，微笑地看着我。我向窗外看去，花儿向我点头微笑，大树十分翠绿，小鸟也婉转地唱着歌，好像在为我祝贺……

挫折伴我成长作文

（三）在成长的道路上，我慢慢学会，也一次又一次的经历尝试，一次又一次的曲折，或是一次又一次的失败和成功，我依然尝试，尝试着举手发言，尝试着洗衣服，尝试着学习五笔打字……一次次的尝试，是体验，也是生活不变的准则。

从小，我的数学就是弱项，怎么努力，也达不到预期的效果，不是小数点掉了，就是计算错误，不是多写了零，就是少写了单位，在这个数学高手云集的班里，是——惨！

……又是一次数学竞赛，对于这种比赛，我已经麻木了，心底，早已认定了不参加这个选项，这种注定失败的尝试是绝对不会去做的！但，看着大家欢天喜地的报名，却有些不是滋味，或许，是不认输的劲头复苏了，我居然作出了这次尝试。

我便做出百倍的努力，一遍又一遍的看老师画过的题型，一遍又一遍的思考做题方法……

考试到了，一道道题从眼前飘过，我无奈的摊开手，攻克着一个个难关，可是，那一个个方块字，一个个数学符号，却并没有让我得到一点点启发，再读题，还是一脑袋糨糊，根本就不知道该从哪里下手，我叹气，看着三角形，一长串数字发愁，时间慢慢流逝，我慢慢灰心，抱怨着自己为什么要报这次比赛，明明就是给自己已经失落的心雪上加霜，只是给成绩再添上一笔浓重的红。

垂头丧气的走出考场，攥紧的手已经冰凉，指尖的冷汗还没有退去，心中的伤已近无法言喻。几天之后，卷子如飞雪一般洒落，果然，是惨不忍睹。心中静默，我在思考：这次尝试真的就只有失败吗？真的只是让我尝到失败的苦头吗？不，不是！另一个声音尖声叫起，在失败中才会有收获，正是在尝试的失败中，才会是智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华，勇于尝试才是值得在意的吧！……我静静的思考，在思考中得到了答案。

我虽失败，但我虽败犹荣，这一次尝试，对于我来说，是一次蜕变，是一次成长的过程，这是每一个人必须经历的，在尝试中，或赢或输，都是一次成长的暗示，我，在尝试中成长，在尝试中学会将心释放，笑对挫折！

挫折伴我成长作文800字 篇2

没有任何人的生命中没有挫折。爱迪生失败了8000多次，在储存了大量历史实验资料的实验室被烧毁后，家人的心情都很失落，而他却说我还有机会。伽利略的思想违背了教会而受酷刑，却也终于改变了人类几百年对自由落体的曲解。而当他们遇到挫折，是采用什么态度去面对的呢？就是坚持，爱迪生坚持研究，伽利略坚持真理！

而古代的词人智者，面对挫折更是坦荡。王勃在仕途不顺的时候，有着“时运不齐，命途多舛”的感受，面对挫折时多少无奈，也终化为一句“酌贪泉而觉爽，处涸澈以犹欢”。

庄子一生贫穷却不潦倒，生活上的窘境却无法阻止他向往逍遥的心。李白，那个极富个性自我陶醉的诗人，那个洒脱不羁的生活者，面对朝廷的冷落，却绝无灰心丧气之举。

在我们眼里浪漫薄酒的诗人也同样经历现实的挫折，而他们面对挫折的那份乐观与执著，正是我敬佩的地方。

挫折似乎总是不期而遇，令人措手不及。泰戈尔说，只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱，挫折的到来无法预知，而我们应该用乐观的态度面对挫折，与挫折上路。

当我们的视野聚集在那些名人的成就上时，绝对不会想到那些笑容后的辛酸。读到沈从文《边城》时，我无法想象，一个美如仙境的世界的描绘者。他的求知生活竟是如此穷困潦倒。20岁时，只有小学文化程度的他，在北京大学旁听。潮湿的低下室，发霉的单薄的棉被，阴冷的寒风，角落里的他，如若不是偶然的一次机会写信给郁达夫，同处人生低谷的两人的互相扶持，沈从文很有可能会客死他乡。可是，生活上的困难不足以破灭他的理想，所以他成功了。

没有人愿意生活中总遭遇挫折，可当挫折来袭时，却豪不畏惧并泰然处之，沈从文的成功并非偶然。

成长的挫折作文600字 篇3

人的一生有许多挫折，但是只要扛过去了就不再是挫折。挫折说难也不难，说简单也不简单，因为每个人的挫折都不一样，成长是离不开挫折的。因为它能使你更坚强更强大。如果成长中经不过种种挫折，那么将会害怕挫折，害怕挑战，不自信，不勇敢。小时候要经得过刚上小学时的不适应和父母的离开，要知道父母是不会永远陪伴你左右的，总会有一天会离开你，让你自立更生。

所以要从小学会独立，不要依赖父母。如果你是一个足够聪明的小孩的话，小学时那么你有可能经常得第一第二，但是从进入初中开始你将会在一次的尝到挫折的滋味。因为你不再是班级第一，年级第一离你更是远。这个时候你必须明白一个道理。天外有天，人外有人，这个道理要永远记住。如果这个时候你还不明白的话你就是傻瓜!到了初中交际也是一种技能。因为和你度过六年美好时光的同伴已经各奔东西。和你一个学校的很少，一个班级的更少。这个时候要学会交际，随便认识一个人也对你有好处。指不定将来他就是你的上司呢。社会上人脉关系是不可缺少的，所以在初中一定要打好基础，为了将来的挫折少一点。

法国作家巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前;而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”成长中要学会怎么利用挫折当垫脚石!做个强者，让挫折做你的垫脚石。苏联作家奥斯特洛夫基也说：“人的生命似洪水在奔腾，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。”这岛屿和暗礁是挫折，那么这美丽的浪花是挫折后的成功。成长中有许多挫折，不要被打败了!

挫折伴我成长作文 篇4

正玩着，王跃冬也来了，和他爸爸，抱着篮球。他们要投篮——正看着，叔叔叫我：“苗苗，一起投篮吧!”没什么理由不答应，只好去了，一边笑，一边说：“我弄不了这个的，几乎没投中过!”

“没事的，没事。”叔说，“你试试吧。”

我就投了一个——连篮筐也没碰到，低的真要人的命!

“我投篮的时候根本使不上劲来，不知为什么?”我苦笑，“不来了不来了，这会要我的命的!”

“没事没事，”他笑了，“你可以这样投一下。”他说着就投了，用手托住篮球，轻松地从地处往高处一扔，球便飞快地滑了上去，在篮筐上转了几圈，终于进了!

我欢呼起来，跃跃欲试——我多么希望我投的球能像它一样，能够划出一条亮丽的弧线，然后跳进框内，赢得别人的赞赏。于是，球就那样的传给我，我又投了出去——按照叔叔交给我的动作。果然好多了，球碰到了篮筐，快要进去的时候，又落了下来。我没有放弃，也不想放弃。又一次的，球投了出去。这次更高了，甚至碰到了篮板上的标准范围内，结果呢——又是一次的失望!球又弹了过来，落在地上，像我的心——十分沉重……

我想，我也许真不是块锻炼的料吧?我的体育成绩几乎每领先过，虽然我的文化科成绩很好，但成绩并比我强的靳娇体育却那么好，我是一个要强的人，我多么希望——我也可以成功!

然而，我错了，我还是没能那样快得连投进几个球，我又冷又累，索性说了句：“这真难，真扫兴，我休息去了。”

王跃东赶紧说：“没事，你再投一下。”

我的好胜心又长出来了，我点点头。接住球再次投了出去。这次很和我的预料，同等的高度，同样的方向——一定可以进去!但不知是为什么，碰到篮筐后，他又掉了下来。这次我没有再放弃，又投了几次，掌握了许多技巧，终于，又一次的，我投了出去，我的心是没有存在希望的，可这次，大大超出了我的预料——我成功了!球很好的投了进去，几乎没碰任何什么东西!

挫折伴我成长作文 篇5

记得一次，学校举行运动会，每一个同学都积极参加，我也不例外。同学们都在争先恐后的报项目，而我只对我那情有独钟的吊瓶感兴趣，我在同学们的引荐下报了吊瓶这项项目，回到家我对妈妈说：妈妈我报了吊瓶这个项目，怎么样?妈妈说：不错，我记着你上一次吊瓶拿了第一名!这次也要努力啊!我对妈妈说：我一定会努力的!在每个星期日，我都会练吊瓶的，为的就是给班级献出一份力量!

终于等到这一天，运动会开始了，我的心情激动无比，终于等到校长宣布运动会开始了!运动会上每一位运动员都个个精神抖擞，万分高兴。只听那广播声音一响‘下一项是吊瓶，请参加吊瓶的运动员到起点集合。’我听到声音像飞的一样到跑到起点，只听后面老师说到：不着急，慢慢来!我来到了起点，只听发号员问：你们准备好了吗?我们点点头。

接着只听那枪声一响，我们每个人都像火箭一样射了出去，你追我赶，争先恐后。我们个个都不甘落后，也不知道怎么了，我的瓶子在跑着跑着的时候突然掉了，我只听见同学喊：快跑，快跑，拿着瓶子跑!我拿起瓶子就开始跑，我看了一眼后面，没有人了，我的心情从最高点落到了最低谷!回到了场地，老师问我：我刚才有事，出去了，跑得怎么样?"我回答道：最后一名!老师笑着对我说：没关系，只要努力了就好!虽然老师的安慰是我缓和了不少，但是我的心里还想是有了一道槛，怎么也跨不过去，我望着远处，可能谁也不知道我的悲伤吧!妈妈这时想我走了过来，对我说：跑的怎么样?我的眼泪终于从眼角流了下来，妈妈安慰我说：不要哭，这只是个游戏，为的就是开心!如果人人都跑了第一谁来当最后呢?可是我也不想当最后一名啊!老师见我流泪变过来询问怎么回事，妈妈对老师说：她自尊心太强，不甘落后。老师对我说：没事，不要在意输赢，输赢没有关系，只要开心就好了!听了老师的话我擦了擦眼泪，妈妈对老师说：老师那下午没什么事情了，我就先带她走了。老师说：行，走吧!妈妈带我回到了家，到了家我躺在床上大哭，妈妈见状对我说：还在为刚才的事儿难过吧，这世界上失败的人多了，你只是输了个小小的比赛，那那些事业有成的人失业岂不是要死?有些事情不要想得太敏感，你虽然要强但是不能遇到挫折只会哭啊!要想办法面对。

挫折伴我成长作文 篇6

他说：“我们开始吧，等下我帮你扶住车尾，你就可以好好感受一下了。”“嗯，好的，你记得要帮我扶稳点啊!”于是，我们就开始练习了。

我坐了上去，手用力抓得稳稳的，两脚一蹬，车子开始平稳的向前驶了。

在挫折中成长作文600字 篇7

人生道路上，挫折是不可避免的。遇到挫折时，痛苦会随之而来。疼痛是一种心理功能。它可以减少，从而以正确的态度面对挫折。

朱尔斯&米德多。凡尔纳是法国现代幻想小说的鼻祖。他的第一部小说《气球的五周》被连续投放到15家出版社。他们都被送回来了。凡尔纳很生气，想烧掉手稿。幸运的是，他的妻子从火中抢走了它。凡尔纳不愿意失败。他不得不努力写幻想小说。为了了解各种科学领域的知识，如文学、生物学、气象学、化学等。和他们的发明，他订阅了20多种科学杂志，保存了数万种科学数据并对它们进行了分类。当这部小说被报道给第16出版社时，手稿终于被接受了。因为凡尔纳知识渊博，这部小说内容丰富，引人入胜，写得生动，所以很快成为畅销书。

逆境也有它的好处，就像一只头上戴着宝石的丑陋而有毒的蟾蜍。

读了一整夜后，一只蛾子突然来了。损失是在我头上转了一圈，然后冲向灯。它把我的身体撞到了灯管上。激烈碰撞后，它掉在了桌子上。我小心地捡起来，扔在墙角。我希望它能吸取教训，改正它的愚蠢。你知道吗，少了倾斜，它竟然东山再起，猛扑在灯管上，撞击得更厉害了，想必它要把生死、死网膜压得很重的势头，我立刻感到了一种力量，一种精神上的震撼。

事实上，挫折并不可怕。你可以在挫折中感受到突破的精神，并希望创造和追求技能。这是一种不抱怨命运的沉浮、不叹息、不憎恨生活的无情磨练的精神，是一种日复一日赞美天父、捍卫救赎的精神。

伴我成长初三600字作文 篇8

我从小的时候，就爱听妈妈讲故事。等到我长大一点的时候，妈妈给我买了很多带拼音的童话书让我阅读，渐渐地我就爱上了读书。现在我几乎什么书都爱看，比如杂志、报纸、漫画、小说、各种名著等等。其中我最爱看的就是《三国演义》，那里面有许许多多让我佩服的人物：足智多谋的诸葛亮，英勇善战的关羽，沉稳的刘备，一身是胆的赵子龙……都给我留下了深刻的印象。在《三国演义》中，我还可以学到许许多多的东西，比如研究历史的规律，分析人物的性格，分析事情的前因后果以及成败的原因等。我们的伟大领袖毛主席就曾经读了很多次《三国演义》。名著是经得起反复阅读的，好的名著伴人一生成长。

在《三国演义》中，我最喜欢的片段是“空城计”。故事中司马懿在夺取街亭后，乘胜连夺三城，直逼蜀军的后方机关西城。诸葛亮来不及撤退，手下只有一些老弱残兵，万分焦急之时，诸葛亮连忙派人把旗帜隐藏，又让士兵把城门打开，派几名士兵扮成百姓模样扫街、洒水。诸葛亮领着两个小书童到敌楼上弹起琴来，得到消息的司马懿便令三军原地停下，自己带一对人马前去观看。看到此景后，司马懿十分疑惑，便令全军撤退，从而诸葛亮反败为胜。诸葛亮真不愧有“智绝”的称号啊!

读书，伴我成长作文600字 篇9

依稀记得，我在上幼儿园前，每晚入睡前都会缠着妈妈给我读故事，伴着妈妈温柔的声音，进入美好的梦乡。书，是翅膀，带我开启最美的梦。

当我四岁上幼儿园的时候，妈妈给我买了些图画册，比如：《葫芦娃》、《哆啦A梦》。那时的我，最大的梦想就是能变成大雄，拥有一个和哆啦A梦一样的朋友。哆啦A梦是只来自宇宙的机器猫，它有一个神奇的口袋。它随时可以从口袋里拿出世上各国的美食，让我享用;可以插上竹蜻蜓，带我环游世界;可以变出潜水艇，带我领略海底盛况......现在，每当打开书柜时，我都会摸一摸这些书，很想念儿时那些无忧无虑的日子。书，是钥匙，能开启儿时最美的回忆。

当我开始上小学，妈妈给我买了拼音版的《四大名著》。虽然我读得磕磕绊绊，囫囵吞枣，却也能让我如痴如醉。记得有一次放假在家，我被书中孙悟空与二郎神大战的情节吸引住了，丝毫没有注意到已经过了吃饭的时间。这也许是在书的海洋里，我学到了无穷无尽的道理，所以一点都不觉得饿的缘故。《西游记》告诉我们只要坚持，就能成功;《三国演义》告诉我们三国之间的谋略;《红楼梦》让我明白了做人需要勇敢;《水浒传》让我懂得了敢做敢当。书，是信仰，开启智慧的大门。

挫折伴我成长作文600字示例 篇10

不知从何时起，我和书就结下了不解之缘，只知道这么多年来，身边都不乏有好书陪伴着。在读四年级的时候，妈妈就给我买了好多好看的书，《西游记》、《三国演义》、《一千零一夜》、《橡皮泥大战》……拿到这些书我就爱不释手，吃饭的时候看，睡觉的时候看，甚至上卫生间也要看。有些书我还经常拿出来看看，感觉回味无穷。在学校里，我还发现了一片“绿洲”——学校的图书馆。图书馆中一本本丰富精彩的故事书，就像磁石一样吸引着我。一有空，我就往图书馆里钻，几个月工夫，学校的那块“绿洲”已经全部装进了我的脑子里。

我曾跟着唐僧和他的三个徒弟一起经历各种各样的曲折，斩妖除魔，终于在西天取到真经；曾在城堡中，和国王一起倾听宰相女儿讲了一千零一个故事，为他们的真情而感动；也跟着小橡皮人在浩瀚的宇宙中自由飞翔，看见外星橡皮人和我们地球人大战而揪心，并和善良的小橡皮人一起拯救地球……