中考作文优秀经典素材

中考作文优秀经典素材（通用11篇）

中考作文优秀经典素材 篇1

友情

1、分别是酒曲，时间是五谷杂粮，真情是甘冽清泉，放在一起发酵，酿出醇香绵长的友谊佳酿。让我们共饮此酒，让我们终生分享。分别不应是友谊的结束，而是友情的继续生长，经过岁月风霜的浸染，愿这份友情更加纯真悠长。

2、生活在这个多彩的世界，任何一个人决不是孤立的，每一个人都拥有朋友。因为是朋友，也就存在着性别、年龄、学历、职业之分，这些是现实存在而不可更改的。既然是朋友，就应该平等而互尊的。

3、在人生的旅途中，我们都是匆匆的过客，匆匆的相遇，又匆匆的相离，就在这来去匆匆中，留下了一串串说不完的故事，就在这来去匆匆认识到拥有的珍贵，就在这来去匆匆中懂得了应该珍惜每一份真诚珍惜每一份友谊。

4、人生路漫漫，多少坎坷，多少社会之间的尔虞我诈，多少痛苦与欢乐，都要有朋友分享。把快乐分给朋友，成了幸福，朋友就是我们生活中的一缕阳光。朋友，真好!友谊需要原则去培养，谅解去护理，多少美好与快乐源于友谊。友谊，真好!品味友谊，深深感受友谊的魅力。

5、对于那些不支持你目标的“朋友”，要敬而远之。你所交往的人会改变你的生活。与愤世嫉俗的人为伍，他们就会拉你沉沦。结交那些希望你快乐和成功的人，你就在追求快乐和成功的路上迈出最重要的一步。

6、不要过份依赖友谊，或者花很多心思去猜身边的人对你是否真心，一个人生活不会死，体会孤单是成长必修课，谁都要经历。人生路漫长，如果有一段实在是没人陪你热闹同行，你要对踽踽独行的自己说，走过这段就好，前方有更好的风景和更好的人等着。

7、相遇的美丽，是永恒的记忆;心醉的婉约，装点着一路温馨的弥漫，凝眸的瞬间，缱绻的友情，流淌着友情的牵绊，轻柔之音，写下满心的感动，一份陶醉，一份愉悦，浸满芬芳写意和质朴真挚，寄语暖心的祝愿，在隔屏的方寸间，祝朋友幸福安康!

8、有些友情是不会被时间打败的妖孽，但即便如此我们都不再像从前一样能时刻陪伴时常联系。惟愿你过得好，像你照片一样好;愿你能顺利，像你当时憧憬的那般;愿有人陪你颠沛，像你一直等待的那样。来日相聚，再把当时的傻*事儿和回忆下酒。

9、友谊是什么，友谊是寒冷时的暖流，是骄傲时的清风，是慌乱时的重心。友谊是什么，是那种“海内存知己，天涯若比邻”的相依，是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深沉，也是那“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”的轻叹。

10、所谓的朋友，就是在你浑身的缺点里，也能看到所剩的优点，然后一捧土一捧土地把你从绝望无助肮脏复杂里拉出来。告诉你，你很好，你值得被人爱。但也会拍拍你的肩膀，你要注意脚下的坑，若绕过就不会摔得鼻青脸肿。

夏天

1、夏天是个多姿多彩的世界。在这个季节，是最充满快乐的。也许，尽管很枯燥;也许，令人热得无法忍受;也许，植物们懒洋洋得。但是这才使夏天多姿多彩。

2、夏天是绿色的。草地上，绿油油的小草翘了起来，穿上了夏姐姐精心为它们准备的绿衣裳，正高兴的向我们挥手呢;西瓜也绿了，一个个大大小小的皮球滚了出来，看的我直咽口水，迫不及待的想摘下一个解解渴。农民伯伯正紧张有序的照顾庄稼，额头上挂着晶莹的汗珠，但脸上却洋溢着灿烂的微笑。他们笑得那么甜，那么美!

3、中午，本该是一天中最热的时候，可是这时，一大块灰色的积雨云轻轻的飘了过来，挡住了太阳那正发散着光芒的脸。霎那间，大地笼罩上了一层阴影。风儿用尽力气的呜呜的刮起来，这是暴风雨的前奏吧?就在顷刻间，雨点儿像弹珠般哗哗地咋砸向大地，淹没了蝉的叫声。有的人来不及闪躲，惊慌失措的闪躲着;有的人撑起了一把把花花绿绿的雨伞，把夏天原本显得有点单调的连衣裙上添上了五颜六色盛开的花朵。

4、走过了春的旎旖，迎来了夏的蓬勃，是这般的缤纷着绚丽，灿烂着热烈。这夏天很美丽啊，承接着春的生机，蕴含着秋的成熟，展现了抖擞激荡着夏的精神。

5、乡村的早晨，有奇异的美景，一缕缕淡淡的晨雾像绸带飘在湛蓝的天空，绸带两头分别系着远处的大山和近处的田野。前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处都是浓阴。稻田换上耀眼的浅黄色新装，每根稻杆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的稻芒，犹如乐谱上的线条，一个稻穗儿，就是一个跳动的音符。

6、夏天虽然美丽，但是却很热。四处只有知了在树上叫着：“热死了，热死了……”我在河里游泳玩得正开心，没过了一会儿，只见乌云密布，云脚长毛。顿时雷声滚滚，震耳欲聋。马上便下起了豆粒般的大雨，我以掩耳不及迅雷之势跑回了家，只见雨珠像珍珠一样从天空中撒落下来。雨越下越大，不一会儿雨就像一串串雨帘一般，非常美丽。明明是在下雨，可还是很热，汗水直流，像瓢泼似的……

7、雨，就是夏天最美妙的声音。“哗哗”的雨声就像欢快的歌声;“沥沥”的雨声就像少女们那爽朗的笑声;一阵阵雨声是那么的美妙斤斤计较，常常勾引起人们的情绪与情感。

8、这梦幻般的夏雨，又自由又快乐又湿润。当夏天的风吹来时，我想让它飞到未成熟的菜地，让菜花尝尝这甘甜的夏雨。我想让它飞到美丽的大海，让美丽快乐的小鱼，在甘甜的大海里游泳。我想让甘甜的雨，把又苦又咸的大海，变成美味甘甜的大海。我想让它飞到一片大沙漠，让那里变成一片大草原，一片绿洲。

9、中午，太阳像一团火，炙烤着大地，连大树也低下了头，一副无精打采的样子。但田野的秧田绿油油的，显得非常有精神，一阵午时风吹过，它们就像一群群孩子在跳舞，又像一望无际的绿色的海洋。哇!“庄家卫士”青蛙来了，只见它一会儿跳到田埂上，一会儿游到水里，一会儿又沉到水底，真有趣!

10、夏天经常有雷雨，一场雷雨过后，一道彩虹挂在天边，美丽极了。夏天的夜晚，蝉在“知了知了”的叫着，一只只茧火虫像小灯笼似的亮了，它们在自由自在飞来飞去。青蛙在呱呱地叫着。池里的荷花开了，荷叶圆圆的，像个大盘子。

11、仲夏的夜，散发着一种淡淡的柔情，似老人脸上慈祥的微笑，似壮汉脸上的汗珠，似侗族姑娘摇曳的群摆。 在这夏日的夜里，天边依然挂着一抹淡淡的红晕，那抹红晕，成了夏夜里最美的柔情，好似新娘脸上的彩装，而那群山，如长长的喜帕，悄悄遮掩着新娘脸上的笑意。

12、夏天的夜晚是美丽的，一轮皎洁的明月，慢慢升起来。天上有数不尽的星星，一闪一闪的，就像一颗颗珍珠撒在碧玉盘里。这些一闪一闪的星星给夜空增添了许多美丽。银河两边牛郎织女被王母娘娘分开了，他们遥遥相望，默默含情，我正在认认真真的数着这调皮的小星星，可是这满天的星星数也数不清，我就放弃数星星了。

13、这时，天空被一张灰黑色的网慢慢罩住了。没过多久，一条闪光划破天空。是闪电!要下雨了。果然，车窗上已经有了一条雨的痕迹。这时，雨，突然在我们眼前落下。它们如冰锥，似钢筋，铺天盖地地从天上砸下来。就算车窗已经关死，但仍能听见外面的雨声。那声音，就犹如鼓棒敲响牛皮鼓面般“隆隆!隆隆!隆隆!”隆隆隆隆的阵痛的排解，隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的自然的声音。好一个豪爽的下午，好一场精彩的表演，好一场痛快的夏雨!雨点在地上有力的搏击着，仿佛是要把这地打穿似的。它震撼着你，鼓舞着你，你不禁会发出感叹：雨点，也会有这样的力量!

14、夏像一位生气勃勃的少年，健步走上时出现一片火热的阳光。大树张开无数的臂膀，遮住夏天火热的阳光，洒下一片绿荫。夏天的阳光到达哪里。哪里就是一片酷热、一片骄阳。

15、雨只在空中挥洒了十几分钟，大地便又回归了平静。天空的一角，架起了一座美丽的彩虹桥。红色、橙色、黄色、绿色……大地变得凉爽了，花儿们也愿意一朵接一朵地从草丛间冒出来选美，百花争艳，姹紫嫣红，成了路边一道优美的风景线。

16、夏天真美!碧绿的草坪像给了大地铺了一面地毯，高大的树木在阳光下越长越粗壮，像专门给人们避暑的巨伞。看，池塘里的荷花开了，他们挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

17、一道酷热天气，太阳就悬在高空，像一个大火球。灼热、耀眼，一切生物好像都在蒸笼里，闷热难忍。树木向花卉底下了头，小草趴在地上，小狗伸着舌头，喘着粗气，躺在屋檐下。

18、夏天的早上，小草绿油油，花儿绽开了笑脸，高大的树很茂盛，生机勃勃。一群群美丽的小鸟在绿树枝头欢蹦乱跳，叽叽喳喳地唱歌。空气清鲜而又凉爽，还散发着迷人的芬香。

19、炎炎夏日，正是游泳的大好时光。游泳圈像一朵朵盛开的花朵绽放在游泳池上。小朋友们宛如一只只活泼可爱的小鸭子自由自在地游来游去。孩子们的喊声，笑声，打闹声包围着整个游泳池，荡漾着欢乐。大人们也被吸引了，像小孩子般的匆匆跳下水，天真的嬉戏。这一定是一个欢乐的夏天。

20、炎热的夏天来临了，火球似的太阳高高地挂在天上。瓦蓝瓦蓝的天空中没有一丝云，没有一点风，整个天空死气沉沉的。我站在阳台上，向外望去。

小河

1、天空倒映在清凌凌的河水里，小河更蓝了。白云倒映在清凌凌的河水里，小河更白了。绿树倒映在清凌凌的河水里，小河更绿了。小河镶嵌在这铺着“绿色地毯”的田野上，是那么柔媚。源源不断的河水，两岸迷人的景色，构成了一幅令人心旷神怡的“春景图”，它充满着诗情画意，有谁不为之陶醉呢?

2、弯弯的小河就像一条绸带穿过我的家乡。晴天，明静的水面上倒映着蓝天白云和两岸的树木，就像一幅大自然的风景画。在树影下，还清楚的看到一群群小鱼儿在水中觅食。当和煦的风儿拂过水面，一道道金光在河面上闪动。

3、弯弯的小河就像一条淡绿的绸带，柔美秀丽。在我的心目中，无论何时，它都有一种质朴、优雅的美丽。

4、夏天的小河可热闹了，乡村里的孩子们全身光溜溜的，跳进小河里。他们像一条条小泥鳅在水里钻上钻下，一会儿冒出头来，一会儿沉下水底。有的在河里比赛游泳，有的在岸边捉迷藏。啊，小河真是孩子们玩耍的乐园。

5、小河的水真清啊，我仿佛能看见蓝天白云，我照了一照，里面就出现一个一模一样的我。我做什么动作，他做什么动作，并紧紧跟着我，直到我跑上了小桥，他才“钻”进水里无影无踪了;小河的水真凉啊，为人驱除热气，倍增凉意;小河的水真软啊，让人觉得仿佛是妈妈的手抚过。小河边种了许多植物，有菊花、睡莲、夜来香、牵牛花和迎春花……真是美丽极了!

6、小河是美丽的，也是慷慨的，它是那么乐意为勤劳的乡亲服务，它把纯净的琼浆玉液奉献出来，供人们洗衣做饭。小河还增进了邻里之间的友谊。盛夏之际，烈日炎炎，火热的阳光炙烤着大地。每当感到闷热烦躁之时，人们便会不约而同地跑到河边，在河边搭几把椅，坐在树荫下面一边乘凉一边谈天说地，其乐融融，倦意全无。

7、河水静静地流着，我们在水中尽情地玩着，笑声、水声融在了一起，人与自然形成了一幅和谐的画面。几片黄树叶、红树叶从水面上职过，贴着小河的脸，抒写着秋的诗句。

8、冬天，淘气的北风吹着口哨飞奔而来，亮晶晶的小雪花满天开放，给小河披上了银沙，给两岸的土地盖上了厚厚的棉被，给垂柳穿上了白大衣。小河结冰了，孩子们常常到那里去玩耍。小河仍然充满欢笑声。

9、叮咚叮咚，清脆悦耳的河水声是那么柔美，那是大自然的旋律，是一支动听的歌。阳光下，河面波光粼粼，像无数的小星星在闪烁，美丽极了。突然，河面泛起涟漪，一条小鱼跃出水面，溅起一粒粒晶莹剔透的小水珠，像一串串颗颗珍珠项链，我多想捧上一串仔细瞧瞧啊，可手心里的却是一汪清水。

10、春天的时候，万物复苏，小河周围的小草开始萌芽，小河里的水仿佛也重新有了生命力。河水哗哗地流动，清晨的时候那声音是多么的悦耳动听，它用它那柔美的声音唤醒了沉睡的人们。岸边的小草仿佛也被它的声音所打动，在清晨微风的吹拂下有节奏地摆动着自己的身体。

中考作文优秀经典素材 篇2

作文。 (50分)

请以“阳光灿烂的日子”为题目, 写一篇作文。

要求:文体不限, 诗歌不少于20行, 文章不少于600字。

【题目解析】

现在的中学生, 正处在十四五岁的年龄。按说, 这是一个阳光灿烂的年龄。可看一看他们的作文, 知道并不阳光灿烂, 因为很多人在写忧愁。应该说, 这不是件好事情。因为如此下去, 他们不会有良好的心态, 这对于以后的生活、学习都会产生负面影响。

正是在这样的背景下, 命题人出了“阳光灿烂的日子”。可以说, 这是对中学生朋友的温馨提醒, 就是:我们应该积极快乐向上。

说到这里, 我们自然也就能够明白, 这个题目, 如果写在风和日丽的日子里, 自己和同学闹了别扭, 结果是不欢而散;写助人为乐却引起他人的误解, 结果自己心中十分郁闷;写顶撞了老师, 结果被家长狠狠教训了一顿, 心中痛苦极了, 都是不切题的。

该写什么呢?

题目中的“阳光灿烂”, 是指心情幸福愉悦。替换一下, “阳光灿烂的日子”, 也就是幸福愉悦的日子。一句话, 我们写出的文章让人读后, 应该能够感受到乐观的气息、积极向上的氛围, 应该能够感受到朝气蓬勃、锐意进取等。

要求是“文体不限”, 但题目本身有一定的文体倾向。这就是写成散文或记事的记叙文或诗歌更容易出彩。如果写成散文或记叙文, 需要我们注意点题, 以突出中心。如果写成诗歌, 一定要写得激情澎湃, 让人读了能够在感情上受感染;除了在写时要注意饱含感情外, 还应该注意借用韵脚, 让其助一臂之力。

海边

曾几何时, 在海边沙滩上踩下一串串脚印, 那时, 懵懂的我还不知道海子的“面朝大海, 春暖花开”, 只知道, 那蓝色的是一片温柔与明媚, 白色的海鸥便徜徉于此。而金色的, 是灿烂的阳光, 几丝几缕, 跳跃在孩童稚嫩的脸庞上, 交织出晨光般充满希望与幸福的笑靥。

心中无忧无虑, 四处欢闹, 尽情地享受太阳雨的洗礼, 眼中是一个如水般透明、清澈的世界。

捧一捧细沙, 任那温存的细腻顺着指缝滑下, 像散文中描写的从指间溜走的调皮的时间。尽管熟诵“一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴”, 但终究不能理解, 索性便双手向上一扬, 时光便随着沙砾飞舞、飘逝……

校园

将长长的头发用鲜艳的彩绳扎起, 背着印有樱桃小丸子的书包, 踏上朝阳特意为我铺就的灿烂之路, 我迎来了自己的校园生活。

从先前的几个玩伴到教室里满坐的同学, 从可以躺在怀里撒娇的母亲到讲台上时而严厉时而慈爱的老师, 从无人约束的自由散漫到有规律有节制的作息, 我的世界发生了天翻地覆的变化。

带着孩子特有的对新事物的好奇与渴知, 我开始陶醉于五线谱中那跳动的音符, 开始幻想拥有可以实现愿望的七彩花, 开始对着老师手中神奇的粉笔发呆, 惊叹老师笔下的横竖写得那么直, 而自己本子上的却歪歪扭扭, 像迷了路的蚂蚁, 四处乱窜。

印象最深的是小学校园里的那片小竹林, 每次的作文都会有灿烂阳光下那青青翠竹。那惹人的绿色至今在眼前挥之不去, 那大概就是我心中最美的一抹绿了吧!

【满分亮点】

1.诗意盎然, 令人陶醉。作者是用写诗的语言写就的本文。可以说, 景美人美情亦美, 且给人以无限的遐想。这样的作文, 虽然没有悬念, 但哪位阅卷老师不喜欢呢?

2.手法新颖, 让人拍案。作者写阳光灿烂的日子, 不多写, 就给出两个镜头, 一是在海边的镜头, 一是在校园的镜头。仅这两个镜头, 就将阳光灿烂的日子给予了具体生动形象的表现。每个镜头, 在描写时, 先推出地点, 这样, 也就保证了文章结构的简明, 特别容易让读者得以把握。

柳枝轻摆柔情,

花朵绽放娇艳。

阳光灿烂在广阔的大地、天空,

每天都是艳阳天。

春光融融,

原野上的点点翠绿是你的微笑。

是你的温暖,

让春草青青, 泉水叮咚。

夏光灿灿,

麦田里的层层金黄是你的舞蹈。

是你的热情,

让麦穗丰实, 金蝉歌唱。

秋光曚蠓，

林阴道里的片片火红是你的欢歌。

是你的浪漫,

让落叶翩跹, 金风送爽。

冬光柔柔,

雪地里的处处银白是你的缄默。

是你的温柔,

让雪花飞舞, 梅花芬芳。

给予一份温暖,

感受火一般的热情。

给予一份光明,

感受虹一样的多彩。

我希望每一寸生命,

都有阳光在舞蹈。

我希望每一段人生,

都是——

阳光灿烂的日子。

【满分亮点】

1.形式新颖, 别具一格。虽然要求中允许写诗歌, 但就作文实际来说, 写诗歌的毕竟凤毛麟角。因为大多数同学都知道, 写诗歌犹如走钢丝。在这样的形势下, 我们写诗歌, 自然会引起阅卷老师的高度关注。

2.句式整齐, 语言优美。2—5小节, 各小节所用句式高度一致, 给人一种整齐的美。作者多用比喻、拟人, 既能够让人展开丰富的想象, 又给人以美的耐咀嚼的诗意。

3.充分铺垫, 艺术升华。本首诗按春夏秋冬的顺序依次来写, 之后升华, 给出全诗的诗眼“我希望每一段人生/都是——/阳光灿烂的日子”, 让人精神为之一振, 眼前为之一亮, 从而击节赞叹。

一缕暖暖的阳光经过窗子射到我的房间里。外面那叽叽的鸟叫声又开始了。这时的我终于睁开了蒙的睡眼。“今天是星期天, 阳光灿烂, 多么美好!可不能错过!”心里想道。

我立刻穿好衣服, 来到室外。爸爸正在侍弄花草。我说:“爸爸, 好久没有跟您一起出去了。今天这么好的天, 我们去郊外吧!”爸爸微笑着点了点头:“既然我的乖女儿都这样说了, 爸爸能不奉陪吗?”

我跟爸爸骑着自行车到了郊外。春天的风真的很温暖。绿色的麦田, 就像一片绿色的海洋, 微风一吹, 它就开始滚动、翻腾。那迎春花也不甘示弱, 睁开蒙的双眼, 使出全身力气, 拼命摇动着枝条, 摇着摇着, 摇出了一朵朵金灿灿的小黄花, 在一片绿草的衬托下, 显得格外美丽。

忽然, 我想到, 无论是麦田还是迎春花, 它们都是依靠春风才如此妩媚, 而我呢, 生活如此幸福, 依靠的是我的父母啊!

从小父母就把我视为掌上明珠, 用他们的爱呵护着我, 让我不受任何伤害。他们的爱如春风般温暖, 如流水般细腻。是他们, 给了我一个又一个阳光灿烂的日子。

我看了一眼爸爸, 不知不觉他已经这么老了。脸上有了皱纹, 头上有了白发。这是因为他将青春都给了我。想到这里, 眼泪忍不住流了出来, 像断线的珠子, 滴落在地上。

“怎么了?”爸爸抚摩着我的头问道。

“我想起了你们给予我的如阳光般无所不在的爱!我将怎样报答你们呢?唐朝诗人孟郊说‘谁言寸草心, 报得三春晖’。你们的爱我也无法报答啊!”我说。

“父母的爱都是无私的, 哪里需要子女报答呢?”爸爸笑着说, “不过, 你有了感恩思想, 说明你已经长大了!”

回到家中, 打开电脑, 我在博客中写道:今天又是一个阳光灿烂的日子!

【满分亮点】

1.美丽的景物描写。本文有两处景物描写。一篇600字的作文, 有两处景物描写, 应该说已经不少了。作者之所以让景物描写两次出现, 是因为想着以此来表现日子的美好, 以紧扣题目中的“阳光灿烂”。

2.充满个性的对话。父女对话, 你一言, 我一语, 都是从内心深处流出来的, 充满温馨。读者从中, 读出的是灿烂的阳光的味道。

中考作文优秀经典素材 篇3

人的一生，总有一些记忆值得珍藏，总有一些情感值得珍惜，总有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求……

请以“值得 ”为题目，写一篇文章。

要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）字数不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

【名师题解】

“值得”一词，有两层意思：一是指价钱相当、合算，如“东西好，价钱又便宜，值得买”；二是指这样去做有好的结果，有价值，有意义，如“值得研究”、“值得推广”。文题中的“值得”，它应当体现出一种被珍视的价值，也就是说，你所选择的写作对象，应当是有意义的。“值得”可以体现一种普遍的价值，也可以表达出你个人的见解，体现出你在成长道路上对某一问题的看法。我们做过的事，尽了很大的努力，结果惨遭失败，但却是值得的，“虽九死其犹未悔”，坚定中我们英气不减，逐渐走向成熟和强大。人际交往中感情沉浮，付出真诚，未必得来回报，但却是值得的，纵使“为伊消得人憔悴”，“蓦然回首”却依然能在“灯火阑珊”中寻得几分人生况味，沉浮中尽显人生的大智慧。大智若愚，写一写做过的愚笨之事，欲扬先抑，付出时间和关爱，在旁人看来幼稚如斯，尽做这等“无用”之事，但“我”心里明白，这就是青春本色。如若每一时刻都去做一些循规蹈矩的“有用”“正确”的事情，这样的青春往往就是一种“荒废”和“蹉跎”。

善于写作情感感悟类的同学可以将这类内容转化为“值得”的素材，为了我们所爱的人所关心的人付出奉献，这是值得的。如年过半百的父亲为了鼓励儿子好好学习竟然参加起了高考；青春是青少年笔下经常性的主题，而“青春”无非是“自我”和“个性”两个主题词，这两个主题词也可以转化为“值得”的话题，如张爱玲《非走不可的弯路》就可以直接运用其中。需要注意的是，作文的选材应尽量避免学校和学习生活，多将目光投射到更为广阔的社会生活中去，讨论一下鲜活的社会现象，主动去表达一下你对于这个“新”时代的看法。比如科技与人文、虚拟与真实等，谈一谈“新旧”对比，哪些值得留恋，哪些值得舍弃，说出其中价值，评述一下取舍间的心中滋味。

中考作文素材经典亲情篇 篇4

亲情·爱心篇

【名人引路】

慈母爱子，非为报也。——刘安

慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊

重缝不忍轻移拆，上有慈母旧线痕。 —— 清•周寿昌《晒旧衣》

世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤.——但丁

全世界的母亲多么的相象!他们的心始终一样. 每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心. ——惠特曼

母爱是一种巨大的火焰. ——罗曼罗兰

母爱是多么强烈,自私,狂热地占据我们整个心灵的感情. ——邓肯

人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂. ——威•布朗

在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝——萨克雷

慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜 ——雨果

精美句子

1.“慈母手中线，游子身上衣”说的是亲情;

“人生得一知己足，斯世当以同怀视之”说的是友情， “曾经沧海难为水，除却巫山不是云”说的是爱情; “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”说的是爱国情。

2.在人生短暂而漫长的路途中， 给你快乐的也许是你的朋友， 让你美丽的也许是你的追求， 令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。

她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜， 更用她的`爱心为你消除了成长中的烦恼， 用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘; 母亲永远是你的灿烂阳光。

3.母亲是疲惫中的一杯龙井,当你软弱无力时,只消几口就是你神清气爽.

母亲是烦恼中的一曲古筝,当你义气消沉时,优雅的旋律一飘荡,眼前立即一片青翠.

母亲是黄集中的一朵鲜花,当你落寞惆怅时,看一眼满目青翠,闻一下香沁心脾,心里得到恬适,不会孤单.

母亲是挫折中的阵阵清风,当你惊惶伤心时,为你拭去焦躁的汗水,梳理好零乱的思绪. 母亲是困难中的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,帮助你找好重心,支撑起一片希望的原野.

4.母亲的一切言行都赋予了孩子一事实上的精神与灵性，在无形中定格了孩子一定的质量与价值。

母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药; 母亲的拥抱和鼓励是激励孩子前进最恒久的动力; 母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺。

5.爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖; 爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润; 爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静; 爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇; 爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽; 爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索; 爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜; 爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽 爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼; 爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾;

6.一颗孤独的心需要爱的滋润; 一颗冰冷的心需要友谊的温暖; 一颗绝望的心需要力量的托慰; 一颗苍白的心需要真诚的帮助;一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀!

7.冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖;暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖??四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己?留些真诚给自己取暖吧

【哲理小思】

1.在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠;在最寂寞的情感路上，亲情是最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温馨和安慰;在最无奈的十字路口，亲情是最清晰的路标，指引我们成功到达目标。

2.简简单单，亲情只是一个由几根树枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子轻快地钻进去，里面有一碗水，凉凉的，甜甜的，滋润我干渴的灵魂;里面有一袋鼓鼓的，香香的，填饱我无止尽的欲望;里面有一张床，软软的，暖暖的，抚慰我莫名的忧伤;里面还有一盆花，一幅画，一首诗，缀着些叮咛，嵌着些嘱托……这就是亲情，一个小小的巢，使我不断地长大。

3.面对失败和挫折，亲情是一剂良药，填补你那失落的心，然后重整旗鼓，这是一种勇气;面对误解和仇恨，亲情是一杯凉水，浇灭你那心头的火，然后坦然面对，这是一种达观;面对赞扬和奉承，亲情是一把锥子，刺破你那虚无的梦，然后不断进取，这是一种警示;面对烦恼和忧愁，亲情是一阵轻风，吹去你那杂乱的思绪，然后平和释然这是一种境界。

4.当生命的第一声号角吹响，亲情就是那荡漾在母亲眼眶中的泪水，是那绽放在父亲脸的笑痕;当生命之舟开始摆渡时，亲情就是那拨动着清水推动小船向前的双桨，是那守候在空中为小船指航的灯塔;当生命之舟即将靠岸，亲情就是那静静的港湾，是那拥抱着你的那默默的流水。

5.她，是一盏不灭的明灯，永久地照亮在我生命的黑暗;她，是一叶不歇的扁舟，永久地摆渡在我生命的渡口;她，是一朵永远艳丽鲜花，永久地开放在我生命的花园，我愿意用世上最美最温暖的词汇来赞美你——亲情!

6.有一种爱，迟了就无法再来;有一种情，走了就无法追溯，它就是亲情!从最初的出生，到懂事，到成年，它，一直陪伴着我们;从小小的伤害，到挫折，到失败，它，从未离开过我们。孩童时，以为送一瓶爸爸爱喝的啤酒就是亲情;年少时，以为取得好成绩给妈妈看就是亲情;长大后，才知道，原来亲情还必须就是，当我们说要一辈子照顾他们时，他们却还嘴硬地说着“谁稀罕呢!不稀罕吗?稀罕着呢!这正如我们深深地感激着他们一样——这就是亲情。

中考作文经典人物素材及运用 篇5

[佳作运用示例]

我相信倘若曹操在治世，必定是个不可多得的能臣。然而当时的乱世注定他必须背负起“汉贼”的骂名来收拾分崩离析的汉家天下。汉朝的气数已尽，朋党、外戚、宦官争权夺势使它走向衰败。这时必须有一个强有力的`人出来撑住局面。孙权不行，他坐领江东六郡八十一州，历得四世已属侥幸;刘备也不行，靠得前朝“皇叔”之名，以“仁义”面具收罗诸葛、关张赵，占据荆州蜀中富饶之地，却终是“生儿不像贤”，刘禅宠信宦官，难脱前朝桎梏。事实证明只有曹操建立的魏国具有统一天下的能力。“汉贼”“乱臣”的骂名只是用来套住对前朝愚忠的愚民的缰索。识得时务的人，谁说曹操不是英雄?

破黄巾，灭袁绍，平袁术，诛吕布，败张鲁，收刘表，“挟天子以令诸侯”，这一切无不表现出曹操杰出的军事才能和高超的政治手腕。“酾酒临江，横槊赋诗”，高唱“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”，更是表现出他广阔的胸襟和浪漫的情怀。

中考满分作文经典成语典故素材 篇6

古时候，有个懒汉，父母在世时，总是衣来伸手，饭来张口，吃了玩，到十五、六岁，就沾染上了打牌赌博。父亲骂、娘就怂，他更加放肆。父母死后，他和哥哥分了家，每人分得三百石和田，哥哥讨了亲，勤俭节朴过日子。他也讨了亲，但仍是嫖赌逍遥，不到两年，三百石禾田卖个精打光，瓦房也卖给了别人，两口子住在一间草屋里。老婆三番五次劝他回心转意，他不是开口骂，就是动手打。老婆拿他没奈何，只得忍气吞声。

日子越艰难，往往吃了上餐没下餐，一天，懒汉悄悄地和老婆说：“我们家穷得揭不开锅，哥哥家却有吃有穿，现在哥哥去世了，我们何不将嫂嫂嫁出去，她那份家产不就是我们的啦?到那时，你再不会跟我过寒酸日子了。你看这个主意好不好?”老婆心想：哥哥才死去不久。嫂嫂泪水未干，我们怎能忍心作这种亏心事?他样事不沾手，见天吃喝嫖赌，即使嫁了嫂嫂，得了那份家财，也吃不得一辈子，说不定不上两个年头，他就花个精光。到那时，屋里没吃的，又没有什么可卖，到头来他不把我卖了才怪呢!同他这号人住在一起，总没有个望头。我何不趁早离开这个家?她故意问懒汉说：“你把嫂嫂嫁到哪家?”懒汉说：“离这十多里的白头发家。”“嫂嫂不愿出去怎么办?”懒汉早想出了鬼主意，得意洋洋地说：“有法子!接人那天，你只说嫂嫂为人不正，偷我男人。她必然和你大吵，你就边骂边退，把她引出大门，嫂嫂这两个月戴孝，头捆白帕子。我同那边讲好了，一见戴白帕子的，就把她抢进轿里抬起就走，到那时，生米煮成熟饭，她还有意思回来?”“那，侄儿呢?”“侄儿嘛，过几天氢他送过去。”老婆听后，点着头说：“好，我就照你的法子做。”懒汉信以为真，便高高兴兴地出门打牌赌博去了。

懒汉出了门，他老婆急忙到嫂嫂家来：“嫂嫂，大事不好了。”嫂嫂问：“怎么啦?”“我那个懒鬼，整天嫖赌逍遥。家财卖光了，竟打你的主意来啦。”“他打我什么主意?”“他说本月初三把他嫁给那个白头发，霸占你这份家产。”嫂嫂大吃一惊：“哎呀!他这样没良心呀?”“嫂嫂，他没良心，我有良心，我跟着他，没有一点望头，我想趁这个机会顶替你嫁出去，一来自己脱离这个鬼窝，二来救了你和侄儿。”接着，她讲了白头发来接人时她的做法，最后说：“嫂嫂，我到那里以后，我俩仍象姐妹一样经常来往啊!”嫂嫂流着泪说：“难得你这番好心。到了那里，日子好过就将就，过不下去就回来。我姐妹一起过日子……”到了嫁嫂那天，轿子抬到家门口。懒汉的老婆破口骂起嫂嫂来，嫂嫂也回骂着她。快骂到门口。两人互换了头帕，接着大骂起来，来接的人一见戴白帕的妇女，便接着往轿子里推，抬起就走。

这天，懒汉怕嫂嫂骂他没良心，一早就出门躲开了，次日中午才回来。一进屋，不见自己的老婆，见嫂嫂仍坐在她家里做事，就若无其事一样走过去，问：“嫂嫂，我屋里人到哪里去了?”嫂嫂“哼”了一声：“你做的好事——你老婆昨天做新娘子去了。你还不快去讨杯喜酒喝?!……”

中考作文优秀经典素材 篇7

以“美在不期而遇”为题, 写一篇文章。 (50分)

要求: (1) 将题目抄写在答题卡作文纸的第一行 (题目前空四格) ; (2) 文体自选 (诗歌、戏剧除外) ; (3) 不要套作, 不得抄袭; (4) 不少于600字; (5) 文中不得出现真实的人名、校名。

■命题全解

近三年来哈尔滨的中考作文命题者, 都很重视引导考生关注现实, 热爱生活, 表达真情实感。设计的作文试题都贴近考生实际, 让考生易于动笔, 乐于表达, 也为考生的自主写作提供了有利条件和广阔空间, 减少对考生写作的束缚, 鼓励考生自由表达和有创意地表达。这样的做法, 是发挥考试的正确导向作用、引导作文教学步入正确轨道的明智选择, 因而受到了广泛的好评。

2013年的作文题秉承前两年的一贯主张, 要求考生以“美在不期而遇”为题, 写一篇文章, 这道作文题充分展示出生活气息和人文色彩, 为中学生提供了一个温馨的表现空间。

在审题上, 要写好这道作文, 关键要扣住“美”和“不期而遇”。从一般意义上讲, 能使双方认识或者见过面的人“不期而遇”而产生“美”的一定是高兴的事。与“我”认识的人有老师同学、父母亲人以及社会上那些给予“我”帮助的人。“不期而遇”的“美”其实一直都陪伴在我们身边。围绕这些来写, 就能写出令人耳目一新的作文。

立意上, 可以从“美在不期而遇”的对象这一角度构思立意。生活中, 能够让“我”产生“美在不期而遇”的对象是多种多样的, 可以是父母, 可以是朋友, 也可以是陌生人。也可以从“美在不期而遇”中所反映的情感这一角度构思立意。可以选取生活中的一些典型细节, 进行深入剖析, 挖掘出其中的丰富情感, 从而表现写作中心。当然, 文章要反映的情感, 必须是积极健康的, 能够让人感到真实可信的。还可以从带来“美”的方式这一角度构思立意。能够让“我”觉得“美”的肯定也有多种方式。或者是一个小小的举动, 或者是一次默默的支持, 或者是一种真诚的交流, 或者是一份温馨的礼物, 或者是一场不经意的误会。

文体上, 自然也是开放的, 情理并茂的散文, 情真意切的记叙文, 有点抒情色彩的议论文, 甚或新颖曲折的小说或剧本, 等等, 都可以写。

■思路全开

优秀作文1

美在不期而遇

⊙哈尔滨一考生

在不期而遇中, 我发现了友情的美。

时光的车轮滚滚而过, 如流水般带走从前, 但, 抹不掉曾经的美好时光。

人与人之间的感觉真的很奇妙, 忽然想起:“每天你都有机会和很多人擦肩而过, 而你或者对他们一无所知, 不过也许有一天, 他会成为你的朋友或知己。”

简单的世界没有复杂。不知什么原因, 你突然到了我班, 说是要到我班借读几个月, 你可知道, 我们可是小学的同学啊。谁又想到这次的不期而遇引发了一段清水出芙蓉般纯澈的情缘。也许在别人看来, 你是一个不求上进的孩子, 但我宁愿视你为一匹脱缰的野马。激情展示你的不羁, 深邃诠释你的智慧, 执着勾勒你的性格, 洒脱折射你的气魄。

时间冲不淡真情的酒, 距离拉不开思念的手。虽然你不在身边, 而我也不曾孤单。时常翻翻旧照片, 那是友情的底片。你可曾记得去年初雪的夜晚, 我们雪中漫步, 纷纷扬扬地随着北风旋转出美丽的华尔兹, 我们两个像不谙世事的小孩, 伸手去接纳那一片片的精灵, 看着她们慢慢融化, 化成一缕清香。那晚空气好干净, 那晚的心情好透明, 我们就那样手牵手, 一起奔跑, 一起嬉笑, 一起肆意流泪, 一起引吭高歌……

拥有过方晓情重, 喝醉过才知酒浓!在这相处的时光, 我的确醉了, 而且醉得如此深沉, 如此凝重。

中考的脚步声越来越近, 我没有更多的时间去想起你, 只得借助这笔尖刻画出所有瑰丽的风景和你我最初的样子!我们是神的孩子, 上天眷顾, 要我们的青春长出自己的花朵, 一路轻舞, 舞出自己的旋律, 舞出自己的一路灿烂!朋友, 无论身处何方, 我都将托云彩把我的祝福带给你!

友情是一阵馨香的风, 轻轻吹过, 留下些许回忆!我精心抚平记忆的褶皱, 找一处心灵世界的角落, 将这友情之风永久珍藏。

在不期而遇中, 我发现了友情的美。

【简评】

这是哈尔滨阅卷场中的一篇满分作文。文章之所以能得满分, 阅卷组认为主要有两大优点:

1. 构思精巧, 情感真切。“文章不是无情物”, 一篇好文章, 就应该具有良好的情感态度, 此文平实感人, 从同学之间的不期而遇, “我”对同学的牵挂与思念, 折射出一种人类最为自然的美, 那就是友情的美。文章贵在考生真挚情感的流露。青春期的孩子, 一直期盼着爱, 在同学的一举一动中表现得淋漓尽致。接近尾声, 考生道出了自己的内心感受:“在不期而遇中, 我发现了友情的美”, 文章因而有了感人的力量。

2.语言整饬, 声韵和谐。我们要实现情感真挚, 必须依附语言这个物质外壳, 在充沛的情感之上, 对语言狠下功夫, 做到语言整饬, 气势酣畅, 声韵和谐, 节奏鲜明, 使自己胸中真意在整饬的语言中喷薄而出。这样, “美语即情语”, 跳动着我们青春脉搏的心语, 自然会令读者怦然心动。本文开篇的“时光的车轮滚滚而过, 如流水般带走从前, 但, 抹不掉曾经的美好时光”, 一个“但”字提醒人们“美好时光”是永恒的, 中间的“你可曾记得”为我们描绘了一种同学情深的优美意境, 结尾的“我精心抚平记忆的褶皱, 找一处心灵世界的角落, 将这友情之风永久珍藏”运用比喻等修辞, 写出了作者对“美在不期而遇”的感受, 为我们勾画了一幅令人感动的温馨的画面。

优秀作文2

美在不期而遇

⊙哈尔滨一考生

曾不知夜的恬静, 也不知夜会醉人, 更不知夜如诗般美丽。只因床前的那扇窗一直紧闭着双眸。

曾经的夜里, 房中只有灯光死一般的黄晕, 以及自己的心脏无聊地跳动着的声音。

有时, 对窗外的夜景会生出一份淡淡的好奇, 但很快便消逝了。久而久之, 对窗外那未知的夜景只剩一层厚厚的不屑, 正如对房间里的景致只有一层厚厚的不屑。因此, 一入夜, 我的双眸便不再因为什么而敞开了, 只躲在被窝里, 顺手拭去灯光的黄晕, 伴着无聊的心跳入梦。但夜竟是如此吝啬, 连赐给我的梦也被剥夺了一份闲适。

于是, 我对夜更是憎恶了。然而, 这份憎恶竟是如此脆弱, 竟在一瞬间被如诗般美丽的夜景打破。

在不期而遇中我发现了夜的美。

那晚, 心情只被沉重的焦躁占据。躲在被窝里久久不能入眠。后来便索性掀开被子, 拖着那份焦躁企图寻找一份恬静, 我没有允许灯光侵入我的视线, 只在黑暗中摸索。

也许是刻意的, 又或许是本能的, 说不清为什么, 我打开那扇窗。我清楚地感觉到内心的焦躁随着窗缝的扩张一点点变得虚弱, 待到窗户完全敞开时, 那份焦躁便完全释然了。

我下意识地深吸了一口气, 一下子便醉了, 醉倒在了从未享受过的醇香之中。是酒?是茶?是夜!——我第一次为夜睁开双眸。

夜空似乎蒙上了一层素纱, 却又黑得深沉, 只有明月在闲步游着, 向人间散播美丽。在山间小憩的月光如霜般淡雅, 又如桂般散出淡淡馨香。

乡间的小溪不再是昼时的狂欢, 在夜的安抚下, 反而变得乖巧了, 声音也柔和了许多, 溪水泛着月光, 如被拨动的琴弦一般。

风的乐声, 便是那古琴悠扬的乐曲了, 轻拂过我的衣袖, 一抹恬静沁人心脾。轻划过我的指尖, 如细水在鹅卵石间没过, 只剩一份柔滑。风, 凑近我的耳朵, 似乎诉说着什么, 却又听不清楚, 但我准备仔细听时, 她却俏皮地给了我一丝凉意。

原来, 不期而遇的夜如此诗一般美丽。

【简评】

这是哈尔滨阅卷场中的一篇满分作文。文章之所以能得满分, 阅卷组认为主要有两大优点:

1. 立意新颖, 内涵丰富。本文取胜于用抒情的笔调来写充满哲理思考的内容, 整篇文章紧紧围绕“夜景”这个话题, 反复咏叹。“夜景”是一种氛围, 与灯光比较, “夜景”富有诗意, 内涵变得更丰富, 又饱含了审美所求。

2. 构思新巧, 思路明确。考生以内心独白的方式, 结构全篇, 由不知“夜景”的美到对“夜景”的大加赞赏, 叙述描写细致入微, 为我们展示了作者赋于理性思考的内心世界和一种超然物外的价值观。

3.用词优美, 文采飞扬。如“乡间的小溪不再是昼时的狂欢, 在夜的安抚下, 反而变得乖巧了, 声音也柔和了许多, 溪水泛着月光, 如被拨动的琴弦一般”等语句, 体现作者高超的驾驭语言的能力。如果没有深刻的见识、丰厚的学养、理性的思考, 是难以超越贫乏, 写出如此别开生面的文章的。

优秀作文3

美在不期而遇

⊙哈尔滨一考生

常常翻着枕边书, 不经意间总有书中人物与我不期而遇, 让我领略到她们别样的美。

你, 武则天。“最是牡丹真国色, 花开时节动京城”。在我心中, 武则天就是一朵雍容大气的牡丹。你少有大志, 不甘平庸。在那个男尊女卑的社会, 你笑傲群雄, 指点江山;在那个“后宫不得干政”的时代, 你从卑微的才人做起, 一步一难, 迎难而上, 最终站上皇权的巅峰, 成为三千年中唯一人!有人说你狠毒, 杀子灭亲, 可谁知你恨铁不成钢的苦痛?有人说你越俎代庖, 可谁知你心系万民的赤诚?有人说你淫乱, 可谁知你身不由己的酸楚?你背负着骂名, 却为大唐子民开创了空前的盛世!有多少帝王, 在三千年的历史长河中湮灭, 而你, 却成为后人永远无法绕开的磐石砥柱!无字碑上何曾无字?今天, 华夏子孙已读出你用心血镌出的不世功绩!

你, 居里夫人。“出淤泥而不染, 濯清涟而不妖”。在我心中, 居里夫人就是一朵清新亮丽的白莲。有谁, 以女子之身, 两获诺贝尔奖, 你是史上第一人;有谁, 将这显示无上荣耀的奖章, 给孩子作为玩具, 你是史上第一人;有谁, 获得无数奖金, 却甘守清贫, 你是史上第一人!在那个物欲横流的社会里, 你没有被荣耀、利益蒙蔽双眼, 坚守一颗“为科学、为真理”的赤诚之心, 去面对生活、面对事业。

你, 李清照。“东篱菊黄, 此花可以耐重霜。占尽秋光, 何惧寒露遍染”。李清照, 不就是这样一朵素雅而又刚强的淡菊?在那个“女子无才便是德”的年代, 你饱读诗书, 口角噙香, 毫端蕴秀, 一卷《漱玉词》, 令多少男儿自愧不如。而国难当头, 那些须眉男子偏安一隅, 你却唱出“生当做人杰, 死亦为鬼雄。至今思项羽, 不肯过江东”。随后, 更逢爱侣先逝、颠沛流离诸多苦楚, 你依然寄情于笔, 为后世留下传诵不尽的佳作。

无论是武则天、李清照, 还是居里夫人, 她们所展现的女性风采, 都给这个世界留下了永恒的美丽。

【简评】

这是哈尔滨阅卷场中的一篇满分作文。文章之所以能得满分, 阅卷组认为主要有三大优点:

1.材料丰富, 简练生动。作者运用概括性的语句, 将三则材料浓缩在一起, 简练生动, 极富说服力, 让我们读后有所思、有所想。

2.变换称呼, 情感强烈。行文中, 本文巧用第二人称“你”来贯穿全文, 一个“你”字, 似乎让读者遇到久别重逢的老友, 回忆起许多美好的往事, 仿佛在与作者进行促膝谈心, 增加了文章的亲切感和说服力。

3. 句式多变, 文采飞扬。文章先从身边事入手, 直接点出自己的观点, 语言干脆利落。然后分三个层次, 分别从不同角度来进行叙写和议论, 语言鲜活有力。以第二段为例, 该考生先引用诗句, 再运用长短结合的句式, 最后的两叹一问, 如滔滔江水, 非常有文采、有气势, 雄辩地证明了书中人物具有一种别样的美;第三段、第四段也是如此。真可谓文采飞扬!

优秀作文4

美在不期而遇

⊙哈尔滨一考生

与音乐不期而遇, 让我在欣赏那美妙的音符时可以使我沉睡的灵魂飞扬;与蝴蝶不期而遇, 让我在欣赏那凄美的化蝶时可以使我感悟生命的真谛;与粉色的桃花不期而遇, 让我在同情黛玉的婉美时可以使我陶醉于精妙的文字……

从襁褓时起, 与音乐不期而遇。我的童年一直受到妈妈的细心呵护, 我的妈妈常常在耳边轻轻哼唱着一首首儿歌。童年的我就这样不知不觉地爱上了音乐。如果说是那美妙的音乐陪伴着我度过了童年, 倒不如说是我妈妈的身影每时每刻在陪伴我度过了童年。因为我知道, 只要经由妈妈的嘴唇发出的声音就是天籁啊!我的童年, 都沉浸在妈妈爱的关怀里, 都沉浸在妈妈音乐般的吟唱中!

在公园里, 与蝴蝶不期而遇。蝴蝶美丽绚烂, 光彩照人。这种美丽的生灵喜欢在花丛中飞翔。我就这样不知不觉地爱上了蝴蝶。我轻轻去捕捉蝴蝶, 它那玲珑的身影和完美的体形简直令人叹为观止!长大了, 不经意间读了法布尔的《昆虫记》, 书中对蝴蝶的介绍让我知道了蝴蝶是如何完成从丑陋到美丽的蜕变的。一曲《梁祝》, 因为有了蝴蝶, 才会对爱做出精彩的诠释。今天, 我从蝴蝶身上有了自己的感悟—在自己的生命中, 我也想有一双隐形的翅膀!

在春天里, 与桃花不期而遇。明媚的阳光, 快乐的假日, 跟老爸老妈一起, 徜徉于漂亮的季节, 无意间看到了桃花!这是我梦寐以求的喜事啊!昨晚上, 我还偷偷地读着曹老先生的《红楼梦》中那段凄美的“葬花”呢, 想不到, 今天就给我遇上了。令我心动的是那一株粉色, 仿佛是抹上了一层生命的光辉, 还略略带有一抹黯然神伤。在这里我才深深折服于黛玉的文字了。

感谢母亲, 让童年的我领略到音乐的美, 感谢蝴蝶, 让年少的我领略到科学的美, 感谢桃花, 让正在成长的我领略到文学的美。

【简评】

这是哈尔滨阅卷场中的一篇高分作文。文章之所以能得高分, 阅卷组认为主要有两大优点:

1.以小见大, 主题明确。作者从三个具体的事例入手来阐述自己的观点:感谢母亲, 让童年的“我”领略到音乐的美, 感谢蝴蝶, 让年少的“我”领略到科学的美, 感谢桃花, 让正在成长的“我”领略到文学的美。

中考作文优秀经典素材 篇8

文题：分享，为成长添一抹亮色

要求：1. 立意自定； 2.除诗歌外，文体不限；3.不少于600字； 4.文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【名师题解】

南通市今年的中考作文题是命题作文，题目难度系数较高。分享，引导考生回忆现实生活，或与人、与物、与精神思想领域分享的画面，也可以引导考生将所见经典影视、所读名家作品中的分享情景再现。构思时需要注重分享所带来的裨益：为成长添一抹亮色。

分享，不一定只是物质层面的，更要自然衍生出精神层次的意旨。成长，是一个动态词语，更是一个过程性词语。添，原本的意思是有，也可能没有，这多出来的，就是分享的直接效果。一抹亮色，该是积极阳光的主题。这样，构思时，可以设定几个简单的文题：和谁分享？分享了什么？分享后获得了什么亮色的情感、思想或精神？

因此素材选取是比较灵活的。

可从以下方面入手：（1）现实生活中的人、物、事的素材。如回忆曾经发生的故事画面：工地上，挥汗如雨的工友之间分享一瓶纯净水的憨厚的笑容；与好友分享自己成长中的喜怒哀乐的感觉。再如将快乐与他人分享，快乐将会成几何级数增加，将痛苦与他人交流，痛苦将会减少一半。（2）艺术王国的素材。如越过市民广场，清越的音符钻入耳鼓，分享的是心神的愉悦；书画展览，或稚嫩、或精到的作品，分享的是赤子、资深大家的情怀；街头巷尾的博弈，分享的是闹中取静的闲雅与恬适的氛围；健身中心，挥汗如雨间，分享的是运动后身体的疲累与心灵的畅快等等。（3）哲思类素材。经典作品中的人或物之类的素材，如穿越时空，与李白分享他的诗作时的契合与灵动；与卡西莫多分享人性美与丑的深沉与颖悟等等。

中考作文优秀素材 篇9

他及时草拟了初稿，但对这个稿子不很满意，就托秘书给他修改。

秘书根据主席的要求，从文字到内容都作了较大的改动。

毛主席看过修改后的稿子连声称赞说：“改得好!改得好!”后来许多同志称赞主席这稿子写得很好，主席却诚恳地说：“这不是我一个人的功劳，是秘书帮我改写的.。”

中考作文优秀素材4、“站在巨人的肩膀上”

被人们称为“力学之父”的牛顿，20多岁就创立了微积分，发现了光谱，提出了万有引力定律，但他并没有自命不凡，也没有把功劳归于自己，而是谦虚地说：“如果我所见的比笛卡儿要远一点，那是因为站在巨人的肩膀上的缘故。

中考优秀亲情素材作文 篇10

记忆中的童年是金华黄色的农村一望无际的田野是我的最爱的地方，春天金灿灿的油菜花以来翩翩起舞的彩蝶和辛勤的蜜蜂。秋天，金色的麦穗像波浪故事的摇着脑袋，就这样，浮在金黄色的童年，有另一种温馨。

踩着一地金黄我们一起去看夕阳红，奶奶等待的身影，在夕阳的映照下，我想这是最美的身影。

这已不单单是一条田垄，是一道被费吹灰的记忆，因为总有一个年过花甲的老人和一个豆蔻年华的小女孩，踩着一地金黄，幸福的离去。

农忙时节，奶奶会带上我，他怕我受不了寂寞，到了田垄上，奶奶熟练的割麦，拾草，而我就拿颗颗草编起草蜻蜓在田野里奔跑，奶奶看不见我，总会露出焦急地大声呼喊我的名字而我却悄悄地躺在他的身后，给他一个惊喜于是奶奶一脸焦急才舒展开，接着奶奶牵着我的手，带我走过田垄，一路上，我缠着奶奶给我讲故事，于是奶奶告诉我晚上这一望无际的星空是银河，告诉我哪里有一对被拆散的夫妻，讲着讲着奶奶开始追溯起爷爷，我看到了奶奶眼中的热泪，我明白了什么叫爱。

每次与奶奶走在田垄上，都会有一股说不清的开心，这开心会吹散年少的我心中的忧愁带来一晚美丽的彩虹。

中考作文优秀经典素材 篇11

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信，对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量教学、社会生活实践。

请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。

【素材视点】

①课堂有效教学。教师在文化传承、思想启迪、人格感染方面的作用；课堂教学的实效性及生动性，课堂的时空有限性，对学生获取信息的宽度和广度的影响。

②课外大量阅读。优秀厚重的文化经典对学生潜移默化的影响及语文素养的深层次全方位渗透；课外阅读的自由性、选择性、有效性、可延续性及松散性和不可操控性等弊端。

③社会生活实践。社会实践对语言能力的塑造；生活体验对思想人格的砥砺作用；社会生活实践转化成为语文素养的间接性和复杂性。

【佳作借鉴】

语文素养之花

在阅读之美中绽放

一考生

车水马龙的喧嚣，觥筹交错的迷离，世界已不再如“三月桃花，两人一马，明日即是天涯”般纯粹淡然，而是被混沌复杂的种种现实包裹着。

当你在城市的钢铁森林中迷失了方向，在错综复杂的人际围城中觉得力不从心，一切映入眼帘的数字和字母此刻都会变成冷漠的嘲讽，唯一能够感到慰藉的，也许便是那些曾经缓缓路过心头的文字——是想起“凌晨四点海棠花未眠”时内心的感动，是“归去，也无风雨也无晴”时的洒脱，是“慢慢走，让灵魂跟上来”时的释然。是的，语文素养是一个人心底最柔软的诗意，也是一个国家文化最坚硬的铠甲。

诚然，我们可以在课堂的教学中，分析问题，领悟规律，跟着老师的步伐，去拜访那位撑着油纸伞、结着丁香、着粉色旗袍从江南雨巷袅娜走过的姑娘；我们或是通过对古文知识的构建，去感受离骚的荡气回肠，去品味兰亭的潇洒飘逸，去吟咏苏东坡的豪放和柳三变的婉约；我们亦可以在社会实践中，途经不同风景，体验人生百态，将最真实的感悟记录成最动人的篇章……然而，我以为，我们更需要的，是通过课外阅读来灵活选择符合我们品位与时代背景的作品，推敲文字背后的深意，进一步了解这个时代的声音。也正是从大量课外阅读中积累厚重的文化底蕴，才可以让我们拥有更独到的见解、更长远的目光，才可以在社会实践中有更加细致周到的分析与感悟。阅读，是文字与心灵的交流，思想与思维的碰撞，语文素养之花，便是在阅读之美中悄悄绽放的。

“读够了《青铜葵花》里的忧愁朴实，谁不惦记着《神雕侠侣》的回肠荡气？看厌了贾府里的肃穆迂腐，谁不会想到孙猴子的精灵古怪？在读《红岩》心潮澎湃后，想在《边城》里寻找乡土的宁静。”——年仅12岁的小学六年级学生聂希子便有了如此深刻的感悟。每读过一篇著作，她便记录下自己的感想，大大小小足有311篇。今年六一，她将文章结集成册出版，取名为《希子的脚印》，北大教授孔庆东和《百家讲坛》“十大名嘴”纪连海对该书联袂推荐。并没有初高中课本知识与方法的积累，也没有丰富的社会阅历，聂希子只是通過对大量文学著作的阅读与感悟便拥有了极高的语文素养并得到了社会大家的认可。

文以遣志，语可兴邦。语文素养决定着一个人思想的深度，也决定着一个国家发展的高度。阅读，乃悦读也。悦读之美，在于孜孜不倦的积累，在于天马行空的想象，在于触碰心灵的感悟。

愿我们都可以做一位心悦诚服的读者，纵使世界愈发聒噪，我们依旧可以在缱绻的文字中收获内心的丰富与安静。愿在悦读之美中绽放的素养之花可以相伴我们，一路静默，一路微笑，一路芬芳载途……

■素材还原

◎素材还原现场一：日本作家川端康成“凌晨四点醒来，发现海棠花未眠”。

“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”这是北宋著名词人苏轼夜半醒来，面对寂然盛开的海棠，留下的千古佳句。无独有偶，千年以后，日本作家川端康成的随笔散文《花未眠》写道：“我太劳顿，早早就入睡了。凌晨四点醒来，发现海棠花未眠。发现花未眠，我大吃一惊。……凌晨四点凝视海棠花，更觉得它美极了。它盛放，含有一种哀伤的美。”川端康成满蕴诗意的审美文化锐角揭示了他发现世界的独特方式：未眠的海棠花在寂静的凌晨居然孤芳自赏，而盛放的海棠花具有一种忧伤的美。

【还原链接】聚焦“素养”，暗引“经典”。考生以“唯一能够感到慰藉的，也许便是那些曾经缓缓路过心头的文字”，为“语文素养”的叙议铺垫，随之巧妙暗引了体现学生涵养文学积累的多个经典素材：“凌晨四点海棠花未眠”（川端康成《花未眠》）时内心的感动，“归去，也无风雨也无晴”（苏轼《定风波》）时的洒脱，“慢慢走，让灵魂跟上来”（meiya《慢慢来，一切都来得及》）时的释然。由此，考生“语文素养是一个人心底最柔软的诗意”的深切感悟，在读者眼前如有温度的清泉，自然流淌。

◎素材还原现场二：屈原的《离骚》等给人以文学营养、语文内蕴。

中国古代文学的浪漫主义源头即为《离骚》，全诗如大河之奔流，浩浩荡荡，不见端绪，极为生动地抒写了诗人无比忧愤和难以压抑的激情。“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。”诗人运用比喻象征的手法，如以采摘香草喻加强自身修养，佩带香草喻保持修洁等；借用楚地的神话材料，用奇丽的幻想，使诗歌的境界大为扩展，显示恢宏瑰丽的特征。如此表达，不仅情感抒写引人共鸣，诗意转折更令人荡气回肠。

【还原链接】强化“素养”，渲染文气。为了印证“文字与心灵的交流，思想与思维的碰撞，语文素养之花，便是在阅读之美中悄悄绽放的”这一实践性结论，作者浓缩了语文阅读体验的美感：“我们或是通过对古文知识的构建，去感受离骚的荡气回肠，去品味兰亭的潇洒飘逸，去吟咏苏东坡的豪放和柳三变的婉约。”其令人荡气回肠的《离骚》、凸显潇洒飘逸的《兰亭集序》等古代经典，正是语文素养得以提升的一个极佳凭借。

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■运用揭示

◎成功示例：“明月如霜，好风如水，清景无限。”课外大量阅读是语文素养的积累。相比浓缩有限的课内阅读，课外阅读是更广阔的世界，是更博远的无限清景。广博的课外阅读，便是帮助慢慢理解的过程。课本中看到孔子的“仁”和“礼”，我们或许需要读完整部《论语》来找一个答案；当读过王国维先生的《人间词话》，唐诗、宋词典籍便会成为不离手的宝物。在街边的旧书店里，在高大静肃的图书馆里，我们获取了更多的语文精华，以此填补、完善自己的思想与人生观。

【运用亮点】紧盯语文课外阅读，巧妙对接素养提升。围绕文题材料，引用古诗比喻提升途径，暗用王国维先生《人间词话》中的“境界说”类比课外阅读的积极作用，阐述形象生动，寓理恰到好处，给人深刻启示。

【高考真题·浙江卷】

阅读下面的文字，根据要求作文。

网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装VR（虚拟现实）设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景：时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者”…….

当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时，是选择拥抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适当距离？

对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇论述类文章。

【素材视点】

①在远与近之间游走。游走一座高山、一湾浅滩，只有走进去，趟过去，方可感受其瑰丽和委婉。审视一个人，无论视频中如何生动，都不及一次现实来得真切。

②活在虚拟时代的真实中。活在互联网时代必须拥抱互联网世界，拒绝互联网即拒绝现实。拥抱虚拟时代的到来不等于和现实世界隔离，虚拟时代需要我们对现实和未来的巨大想象。

③依靠虚拟世界但不依赖。网络等虚拟工具带来的便利有目共睹，必须承认其中的益处并合理运用。但在从虚拟中得到便利的同时，应向现实中投入更多精力和热情，以最佳的状态去面对真实的自己和世界。

【佳作借鉴】

虚实之间，理性相待

一考生

虚拟现实为人类生活提供极大的便利，丰富我们的生活。然而虚拟终究是虚像，不能成为现实，更不能沉溺其中。安·兰德说：理性是不在任何法律、制度、社会规范下的一种道德。面对虚拟现实，我们要保持理性，与它保持适当距离，生活在理性的穹顶之下！

逸仙先生曾言：世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。面对日新月异的世界，坐在井底望天只会让你更落后于时代。拥抱这个新时代吧，正如《天堂电影院》中所说：如果你不出去走走，你就会以为这是全世界。虚拟现实呈现的虽是幻影，但这将为人类社会打开全新的领域！《三体》中曾预言着将出现虚拟现实的游戏，而不久前在日本举办的Animer Japan让这一预言成为现实！拥抱新世界是大势所趋，生命需要尝鲜来保持着青春与活力。

但是如果选择过分亲近虚拟带来的快乐，那么幻觉会替代视觉，所有的真实都将变成虚拟世界的代码。《菜根谭》曾言“世人被荣利缠缚，动曰尘世苦海，殊不知云白山青，花迎鸟笑，静心焉尔矣”。理性会帮助我们留守心灵的纯净，保持内心世界的真实。与虚拟世界保持适当距离，能让我们保持真实的自我，从自我的角度审视这个社会，让社会笼罩在理性的穹顶之下！虚拟能否变为“现实”取决于我们的内心是否还干净。顾城要让人活得干净，因为只有干净的心才能保持理性，才能穿梭于虚实之间而不被虚幻与泡沫缠缚了身心。

而保持理性取决于我们自己。雨果曾说：我宁愿靠自己的力量去打开我的未来，也不愿求有力者垂青。让我们打开未来的，是我们独立的人格，高贵的尊严，以及时刻清澈的理性光辉。那些虚伪、虚荣都是外表光鲜内心腐烂的苹果。对于这些，尽早远离且越远越好。新世界中少不了浮夸与名利和诱惑，而保持一颗理智的心，透视世界的真实与虚幻亦是我们的使命。一如那句话“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”。这束光，或许就是穿梭于虚实之间，让你在迷茫中不至于走失的理性之光吧！

虚拟现实设备会融入生活，但不可能代替生活，虚拟与现实的界限不容混淆。然而与虚拟保持适当距离是理性引导之下作出的抉择。虚实之间，以理相待，可以让科技弥补我们体验与感知的不足，亦可以让我们得到真实世界里情感的寄托和灵魂的归宿。虚实之间，请以理相待！

■素材还原

◎素材还原现场一：《三体》是刘慈欣以虚拟现实的方式创作的系列长篇科幻小说。

作者通过虚幻创作，借用地球文明的外套，讲述遥远文明二百次毁灭与重生的传奇，三体与地球遥相辉映，生动地反映地球人类文明和三体文明的信息交流、生死搏杀及两个文明在宇宙中的兴衰历程。其第一部经过刘宇昆翻译后于2015年在美国出版，因“把中国科幻文学提升到了世界级的水平”而获得第73届雨果奖最佳长篇小说奖。

【还原链接】 虚实之间，彼此穿梭。考生先用“虚拟现实呈现的虽是幻影，但这将为人类社会打开全新的领域”一句提纲挈领，理性表达，继而推出典型素材进行例说：“《三体》中曾预言着将出现虚拟现实的游戏，而不久前在日本举办的Animer Japan让这一预言成为现实！”其前后的“拥抱这个新时代”“拥抱新世界是大势所趋”之语，凸显了作者的思考。

■运用揭示

◎成功示例：科技信息时代，人类享受于技术进步带来的便捷。虚拟的网络世界与虚拟体验，也正在改变我们的生活。现在，我们能够畅想VR带给我们所有的美好，正如之前畅想网购、网聊将會改变我们的购物与社交方式一样。虽然虚拟的势头不可阻挡，但是并不代表人类就必须要抛弃现实体验。虽然虚拟技术能够改变我们许多生活方式，但是它永远无法替代现实给人类带来的各种美好。人类离不开虚拟，但更离不开真实。虚拟，说到底只是从属于技术的范畴。更多的回到现实，我们或许会拥有更多的快乐。

【运用亮点】 认可“虚拟”，更重“现实”。作者将网络世界、虚拟体验与人类现实生活相融并生的关系分层阐发，肯定人们畅想VR带来的美好，也否定了人类会无端抛弃现实体验。文段由例入理，表达看法，得出结论：“更多的回到现实，我们或许会拥有更多的快乐。”具有积极的现实启发性。

编辑/李跃