甘戊过河寓言故事（通用8篇）
甘戊过河寓言故事 篇1
甘戊过河寓言小故事
甘戊出使齐国，走到一条大河边，甘戊无法向前，他只好求助于船夫。
船夫划船近岸边，见甘戊一副文人打扮，便问：“你过河去干什么?”
甘戊说：“我奉国王之命出使齐国。”
船夫指着河水说：“这条河流，你都不能*自己的本事渡过去，你怎么能替国王完成出使齐国的任务呢?”
甘戊反驳船夫说：“世间万物，各有所能，比方说，骏马日行千里，为天下骑士所看重，可是如果叫它去捕捉老鼠，那它肯定不如一只小猫;宝剑削铁如泥，为天下勇士所青睐，可是如果用它来劈砍木柴，那它肯定不如一把斧头。就像你我，要说在江河上行船划桨，我的确比不上你;可是若论出使大小国家，你能跟我比吗?”
船夫听了甘戊一席话，顿时无言以对，他心悦诚服地请甘戊上船，送甘戊过河。
寓言：
甘戊说得好!只有让骏马去伴随骑士，让小猫去捕捉老鼠，让宝剑去斩杀敌人，让斧头去劈砍木柴，世间的万物才能各尽所能。管理者要善于分析每个员工的.长处，尽量将他们安排到最能施展其长处的岗位上，只有这样，企业才能做到人尽其才，让每个员工充分实现他们的价值。
马的寓言故事：小马过河 篇2
马棚里住着一匹老马和一匹小马。
有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”老马高兴地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。” 小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是离家很远了。小马向四周望望,看见一头老牛在河边吃草,小马“嗒嗒嗒”跑过去,问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能趟过去吗?”老牛说:“水很浅,刚没小腿,能趟过去。”
小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备过去。突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马!别过河,别过河,你会淹死的!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“深的很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!”小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”
小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我„„我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是呀!牛伯伯也这么说。
可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没„„没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的,河水是深是浅,你去试一试,就知道了。”
小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:“怎么?你不要命啦!?”小马说:“让我试试吧!”他下了河,小心地趟到了对岸。
小马过河的故事 篇3
有一天，妈妈对小马说:“小马，你能帮我把这袋粮食送到河对岸的村子里吗”
小马十分高兴地答应了。它驮着粮食飞快地向小河边跑去。
小河上没有桥，从没渡过河的小马想:这该怎样办呢
不远处，牛伯伯正在吃草。小马赶紧跑过去问:“牛伯伯，这条河的水深吗”
牛伯伯挺起它那高大的身体笑着说:“不深，不深。河水才没到我的小腿肚呢!”
小马高兴地跑回河边，准备蹚过河去。
它刚迈开腿，忽然听到一个声音:“小马，小马，别下水，河水可深啦!”
小马仰头看，原先是树上的小松鼠在说话。
小松鼠悲痛地说:“前两天，我的一个伙伴不细心掉进了河里，河水把它卷了。”
这时，小马着急了，心想:牛伯伯说河水浅，小松鼠说河水深，我该听谁的呢
小马驮着粮食，低着头跑回家里，准备问妈妈。
妈妈老远就看见小马了，心想:小马必须是遇到困难了。
小马一看到妈妈，就哭着把牛伯伯和小松鼠的话告诉了妈妈。
妈妈笑着对小马说:“那你自我有没有试过河水的深浅呢”小马恍然大悟。
马儿过河寓言 篇4
大象和牛大叔一样提醒小马过河很危险。可小马还是和刚才一样对大象不理不睬的。又走了一会儿，小马来到了小河边，刚把脚伸进小河，一只鳄鱼就扑上来把小马给吃掉了。这个故事告诉我们：我们应该多听取他人的意见、建议。如果像小马一样不听劝告、一意孤行，往往会自食恶果！名师点评：文章语言朴实，叙述流畅，情节想象合理，基本符合寓言故事的写作手法。全文能够用事实说话，例举小马过河的亲身经历来阐述“我们应该多听取他人的意见、建议”的道理。叙述上有理有据，有感而发，仿佛一切水到渠成，写得不错的！（学乐中国特聘教师：毛黎明老师）-10-4 23:12:00
关于小蚂蚁过河的故事 篇5
在去新家的路上，小蚂蚁一家三口有说有笑的。突然，一条大河挡住了它们的去路，它们顿时急的团团转。就在它们心急如焚地想办法的时候，小蚂蚁灵机一动，想出了一个好办法，它赶紧的告诉妈妈和姐姐。小蚂蚁得意地说：“我们可以先捡一根小树枝当作小船，然后在树枝上插一片树叶当作船帆，再捡两根小小的树枝当船桨，这样我们就可以乘着小船过河了。”
大家按照小蚂蚁的方法开始做小船，不一会儿，小船就做好了。它们乘着小船很快的过了河。
小蚂蚁一家在河对岸找到了新家。它们把家里收拾干净，把家具摆上。最后，它们一家三口在新家过上了幸福的生活。
《猫医生过河》故事续编幼儿教案 篇6
根据《新纲要》的要求，结合本班幼儿爱听故事的情况，组织设计了《猫医生过河》这一故事续编的语言活动。大班的幼儿抽象思维的能力有所提高，对词汇的理解及掌握有一定的积累。组织他们对故事进行续编不仅仅能训练他们的口语表达能力，还能培养他们对事情的逻辑推理能力及创造力。
1、会说、会用一至三个新词汇。
2、能够完整地叙述故事。
3、体会故事中小动物们相互帮助，团结友爱的良好品质。
在幼儿续编故事的过程中，引导幼儿顺利完整地续编故事。
猫医生过河的故事图片3张。
导入部分
出示图片，将幼儿引入故事情景，介绍角色背景，讲述《猫医生过河》的故事。
幼儿学习续编故事
1、就图片内容对小朋友进行提问，帮助他们理解故事。
2、以组为单位让小朋友讨论续编故事。
3、请故事编得好的小组选出代表起来，给其他的小朋友讲他们续编的故事。并对续编的故事进行简短的评价，对不合理的内容进行澄清。
4、老师也来续编一个故事，并请小朋友们为老师编的故事提一些建议。
5、请小朋友们共同编一个故事的结局，让故事更完整。
小结部分
总结幼儿在整个活动中的表现，联系实际让幼儿在日常生活中要热团结友爱，热情帮助别人。
甘戊过河寓言故事 篇7
青蛙说：“要我带你，你到河中央咬我一口，我怎么办？”
“不会的，我要是咬你，我不也被淹死了吗？”蝎子肯定地说。
青蛙觉得也有道理，就答应了蝎子。
在河中央，青蛙吃力地划着水。就在这时，青蛙背部感到一阵疼痛，渐渐连划水的力气都没有了。它知道是蝎子在后面咬了它，自己是中毒了。临死前，它望着蝎子，蝎子也淹得快死了。
青蛙怒斥蝎子：“你为什么要咬我？！”
“我忍不住。”蝎子绝望地说道。
甘戊过河寓言故事 篇8
青蛙说：“要我带你，你到河中央咬我一口，我怎么办?”
“不会的，我要是咬你，我不也被淹死了吗?”蝎子肯定地说。
青蛙觉得也有道理，就答应了蝎子。
在河中央，青蛙吃力地划着水。就在这时，青蛙背部感到一阵疼痛，渐渐连划水的力气都没有了。它知道是蝎子在后面咬了它，自己是中毒了。临死前，它望着蝎子，蝎子也淹得快死了。
青蛙怒斥蝎子：“你为什么要咬我?！”