寻找的经典散文

寻找的经典散文（通用8篇）

寻找的经典散文 篇1

寻找的经典散文

一

南方的冬天总是湿冷的。天空昏沉，飘着毛毛细雨，路上的人很少，偶尔有几个撑着伞，裹紧衣服低着头踩着湿湿的地板在赶路。陌生人之间偶尔因自己的雨伞与别人的雨伞相碰，而抬起头看了对方一眼，然后又继续走着。仿佛这个世界除了雨声脚步声就没有别的声音一样。这个鬼地方，碰上这样的天气，连说话都成了奢侈。

又是一年的寒假，静姝拖着沉重的行李下了车，然后又拖着行李上了一辆农村公交车。车上，静姝看着窗外，路旁高大的树在快速倒退，远处的山蒙着一片云雾如仙境般。静姝低下头看了看手表，下午六点钟，回到家大概差不多七点了吧？她想。其实，对于回家，她并没有多大渴望。从两岁开始她就跟着奶奶到城里叔叔家住，直到到了上学的年龄，才回到那个小村庄。在家乡读完小学，便跟着刚出来工作的姐姐到别的地方读初中，高中的时候又辗转回到家乡，到现在大学了便是去省城。离开家乡求学的日子，也只有寒暑假才会回家。家，对于静姝来说，的确是一个港湾，但只不过是暂时的。

公车在弯弯的公路上艰难地前行着，静姝托着下巴看着外面的风景，这个虽不陌生但却不熟悉的家乡啊，该怎么向你表达我的感情呢？倘若我说在家乡却有一种异客之感，你会难过吗？她心里也随着车的前进而晃动着。

“终点站到了！”售票员的声音将静姝的思绪带了回来。她抬起手看了一下手表，六点四十五分。她赶紧下车，来到车箱时，别人的行李都拿走了，只有自己的行李孤孤单单地躺在那里，她没时间感慨，一把拖出自己的行李就走了。镇上的店铺都亮起了灯，静姝一个人拖着行李在街上走着，掏出手机打了个电话给父亲，让他来接自己回村里。在等父亲的时候，她来到一家百货店门口的椅子上坐着。她环顾四周，这个小镇没多大的改变，还是那么落后。当她往百货店里看的时候，她看到店主一家正在吃晚饭。那是一家三口，孩子正大口大口地吃着，他的父母笑着看着他。多幸福的一家啊！静姝心里感慨着。突然一阵风吹过来，静姝裹紧了脖子上的围巾，呼出一口热气。她低下头，看到鞋子上溅到了泥水，她正想从口袋里抽出纸巾，就看到父亲开着摩托车来到自己的面前。

“叔，你来啦！”静姝从小管父亲叫叔，因为父亲是一个乡村教师，因为生了三个女儿，已是超生，静姝是小女儿。

“嗯，怎么这么晚啊？”父亲停好车，接过静姝手里的行李箱，绑在了摩托车后面。

“车晚点了。”静姝捋了捋背包的带子说。

等父亲弄好行李，静姝就坐上摩托车和父亲回村了。这时，雨停了，天已经全黑了，四周的村庄隐隐约约闪着昏黄的灯。

二十分钟左右，摩托车就到了家门口。推门进去，静姝就看到了后母，还有同父异母的弟弟坐在饭桌前，等着他们。

“婶……”静姝叫了一声后母，然后就拖着行李回房间了。

“嗯，好了就快来吃饭吧，菜都要凉了。”后母一边盛饭一边对静姝说。

“好！”静姝把背包放在书桌上，拿起桌面和妈妈的照片，用手抹了抹上面的.灰，看着照片上妈妈和蔼的笑容，静姝也笑了，含着泪。

晚饭过后，静姝把碗筷收拾好之后，就把自己锁在了房间里。她听到父亲与后母在看电视的声音，弟弟大概是到楼上玩电脑了吧。

静姝拿出日记本，开始写日记，每天写日记是静姝很久就养成的习惯，因为有太多的话只能跟日记说。

“今天，我又回到了这个小村庄……”静姝在日记开头写道。窗外，雨后的天空带着朦胧的月色，有一点淡淡的忧伤弥漫在空气中，偶尔北风吹过，远处山林的树木被冻的瑟瑟发抖，发出一声声哀曲。

“我不知道自己对这个小村庄是否有感情，倘若有，大概也是因为我最爱的人曾生活在这里吧？”静姝在日记最后写道，放下笔，合上日记，她看着桌面上妈妈的照片笑了笑。她拿了一本《张爱玲传》，就躺在床上看了起来，或许是因为坐车实在是太累了吧，不一会儿她就睡着了。睡梦里，她微微笑着，大概是见到了她最想见的人吧。

二

放假了几天，静姝都觉得十分无聊，只是偶尔会帮后母做一下家务，因为是冬天，农活也不多。而且静姝觉得随着年龄的增长，后母也很少使唤自己去干活了，难道是害怕以后我恨她，挣了钱也不养她？静姝心想，她冷笑了一下，那小时候天天看我不顺眼又是为什么？她转念又想，好像自己也整天看后母不顺眼。她笑了笑，这是嘲笑她自己。

每次回家，静姝都称之为寻找之旅，因为她想寻找自己在这个小村庄留下的痕迹，同时她也想寻找自己对于这个小村庄的感情。她想要证明自己不是冷血的人。所以有时候她就会把以前的老照片翻出来，看看自己小时候的样子，看看家人以前的样子；有时候她又会把自己小时候当作是宝贝的东西拿出来看看。每一次的寻找之旅，都是一次回忆之旅，因为静姝是一个念旧的人，但过于念旧，往往会使她很痛苦，但是无奈的是她有改变不了自己，她也只能任由自己一边念旧一边前进了。

这天，静姝突然很想到读了六年的小学去看看，自从小学毕业后，她就再也没有回去看过了。

天还是下着冷冷的细雨，静姝撑着伞，戴上耳机，听着自己喜欢的音乐慢慢地走在许多年前自己走过的乡村小路上。想不到，这么多年过去了，这条小路好像都没有变过，路边还是长满了杂草，要说改变的话，那应该就是小路不远处多了几间新房子，以前小路的周围都是田野。“你还认得我吗？”静姝在心里问，她是问小路，也是问路边的野草。她伸出一只手，冰冷的雨打在她的手上，但她丝毫不在意。她闭上眼睛，嘴角轻轻扬起，她在感受小路周围的气息，大概是想找回那熟悉的感觉吧，或许在那一刻连她自己都没有发现，自己对于这个村庄的感情，不只是因为妈妈在这里生活过，也是因为自己也在这里生活过。

“梁静姝？”突然身后有人叫自己的名字。

静姝把耳机摘下来，缓缓回过头，看到一个高高的男生正看着自己，很多名字在脑海里出现，可静姝却对不上号，只能一脸疑惑地看着那个男生。

“真的是你啊，梁静姝，我还以为认错人了呢！”那个男生笑着向自己走来。

看到静姝茫然的脸，那个男生笑了笑，“怎么？不记得我了啊？”

静姝不好意思地笑了笑，摇了摇头，“嗯。”

“我是李雨辰啊！小时候经常跟你顶嘴的那个！”说完李雨辰不好意思地挠了挠后脑勺。“经常跟你吵架，我还以为我很难忘呢……”

静姝想了几秒钟，低下头笑了笑，然后抬起头看着他说：“原来是你啊，记起来了。最近只是脑子不太好使。”

“呵呵呵”李雨辰也跟着她笑了起来。

“对了，你是在A城上的大学，对吧？”李雨辰走到静姝旁边，两人就一边说一边走着。

“嗯，对啊！你呢？”静姝转过脸看他，顺手把一边的头发掖在耳后。

“我在C城。”

“哦，那挺远的哦！”

“嗯。”

紧接着，就是一阵沉默。雨还在下，沙沙沙的。远处一片云雾缭绕，一阵风吹来，静姝下意识地拉了拉脖子上的围巾。

李雨辰看着静姝，静姝没有发现。“对了，你这是去哪里？”李雨辰问。

“哦，我在家无聊，就想回小学去看看，我好久都没回去了。”静姝停下来，转过脸对他笑了笑。

“你呢？”静姝问。

“我啊？也是没事做，想随便走走，不知不觉就走到这里来了。然后就看到你，觉得你的背影很熟悉，就叫了你一声，还好没认错人。嘿嘿”

“你还记得以前教我们数学那个老师吗？”静姝又继续往前走。

李雨辰跟上去，“你是说那个很喜欢掐同学们的手臂那个老头苏老师吗？”李雨辰笑笑，眼睛看着前方，好像是在回忆。

“对啊，就是那个只要同学忘记怎么做题，就用掐手臂的方法让他想起来的老师，哈哈，好好笑，估计我们班都被他掐遍了。”说到这里静姝就忍不住大笑了起来，因为在她的脑海里出现了那个画面，是那么的清晰，仿佛就在眼前。

两个老同学就这样在雨中走着，回忆着，说着以前的事，向曾经装满回忆的小学走去。

来到学校，雨就停了，静姝和李雨辰收起了雨伞。

小学没有多大的变化，这个落后的地方，就算再过多十年也不会有太大的变化吧，静姝心想。推开生锈的大门，大门发出一声哀鸣，只有两栋教学楼的校园显得有点孤独，学校四周老化的围墙边还长了些杂草，参差不齐的，应该是学生放假前拔过,现在又长出来了吧。看着这个自己曾经度过童年的地方，它那沧桑的样子，让静姝红了眼，她转过身去，若无其事地擦掉眼角的泪，她不想让李雨辰看到自己这样子。刚转身，静姝就看到一个似曾相识的身影从教学楼办公室走出来。

静姝睁大了眼睛，回过头扯了扯李雨辰的衣袖，说：“李雨辰，你看，那个是不是苏老师？”

李雨辰顺着静姝的目光，看到了前面的一个老人，微驼着背。那个老人好像也在看着他们，大概是很好奇谁会来这里吧。

“嗯，好像是的，我们去看看吧。”李雨辰拉起静姝的手就向前走去。

“苏老师？”静姝和李雨辰小声地试探性地问道。

老人抬起头，扶了扶鼻梁上的老花眼镜，看了看他们说：“你们是？”

静姝与李雨辰对望了一眼，笑道：“我们是98届的学生，您曾经教过我们，我是梁静姝，他是李雨辰。”

李雨辰向老师笑着点了点头。

苏老师对他们笑笑说：“哦，人老了，好多学生都不记得了，你们不要介意。”

静姝看着苏老师满头的白发和微驼的背，以及写满皱纹的脸，突然眼睛又湿润了，她笑着眨了眨眼睛，上前搀着苏老师说：“老师，没关系，您教过那么多的学生，不记得我们很正常啊，我们记住您就好！”

苏老师慈祥地笑着对静姝点了点头。

“老师，您不是应该退休了吗？怎么还在学校？”李雨辰问。

李雨辰这么问，静姝也看着苏老师。

苏老师笑笑说：“我是退休了，退休好多年了。因为我家就在学校附近，所以就主动跟学校说节假日就让我来值班，让别的老师都回家去吧，反正我也是闲着没事做，孙子都到外地上学了。”

静姝和李雨辰听后没有出声，因为他们不知道该说什么好，特别是静姝，她怕自己一说话就流泪。

苏老师好像知道他们在想什么一样，又说：“我这样做我也开心啊，我对这个学校都有感情了，天天来这里转转就当是锻炼身体了，呵呵呵呵。”

静姝看着苏老师，微微地笑着。

后来，苏老师说这个学校很有魔力，静姝他们问为什么，苏老师说：“因为每次放假都有很多像你们一样的同学会回来走走，看看，还有一些男同学还吵着要跟我下棋呢！呵呵呵。你们都是好孩子，还会牵挂这里。”说着，静姝看到苏老师眼里闪着泪花。

告别时，静姝和李雨辰用力地向苏老师挥了挥手，并大声说道：“苏老师，下次放假我们还会回来的，您等着我们！”

另一边，苏老师笑着点点头，举起手擦了擦他眼角浑浊的泪。

冷风中，苏老师单薄的身体在微微颤抖着，他身后的老学校也好像在跟着颤抖。苏老师的确是老了，学校也老了，而静姝他们却长大了。时间把过去的美好放在了记忆里，有时候害怕会被忘记，于是就督促着人们进行一次寻找之旅，纵使回忆过去的美好会伤感，但有时过去的美好会让我们有动力去寻找下一个美好。

在回去的路上，静姝和李雨辰都没怎么说话，静静地走着，静姝随手在路边折了一根芦苇，低着头拿在手里把玩。

李雨辰转过头看了一下一旁的静姝，问：“静姝，下次放假你还会回去看看吗？”

静姝抬了抬头，看着远处，微微笑了笑，坚定地说：“会！”她停了停，有接着说：“虽然我不知道下一次放假会是什么时候，毕竟我要毕业了，要工作了，工作之后也不知道什么时候才会放假，但是有时间回来的话，我一定会回去看看的！”

“是啊，我们都要毕业了，要工作了。那你以后回来了，一定要跟我说，我们一起回去，一起去看苏老师，好不好？”李雨辰突然停下来看着静姝，认真地说。

静姝笑了笑，“那是自然，刚刚我们不是已经答应过苏老师的吗？”

李雨辰看着静姝点了点头，笑了。

那所小学在他们的身后越来越远，但在他们的心里越来越近了。静姝很开心能够回去看看，寻找过去的足迹，也很高兴能够遇上老同学，还有苏老师。她突然发现自己对于这个小村庄又多了一层不舍。

三

很快假期就过去了，大概很多人都有这种感觉吧，尤其是学生。

离开家的前一个晚上，父亲做了他拿手的豉油鸡，这也是静姝爱吃的。后母也准备一些吃的东西好让她带去学校，弟弟吃完饭也不到楼上去玩电脑了，就坐在她的旁边喋喋不休地跟她讲着哪个游戏好玩，怎么玩。静姝突然发现这个家也没有那么糟糕，虽然父亲并没有表现出不舍，也不曾叮嘱她什么，但是她知道父亲跟所有父亲都一样，是一个不善言辞的人。对于后母，虽然谈不上喜欢，但也不至于太过讨厌了，她有时候甚至会想，如果没有后母，这个家也许就不会像现在这样井井有条了。小时候静姝经常跟后母吵得面红耳赤，但现在后母变了，静姝也变了，就算是后母对自己态度有所改变的原因是对她将来有所图，静姝也觉得没有关系了。

吃过晚饭，跟父亲他们聊了一会，看了一会电视，静姝就回房间收拾东西了，当一切都收拾好之后，静姝拿出日记本，她写道：“现在的我开始慢慢懂得，过去不管是美好的还是不好的都已经是过去了。你经常缅怀美好的过去，它也不会再回来了；你拼命想忘记不好的过去，但它也的确发生了，并且抹不掉。所以，人是应该适当地怀念过去，却不应该沉溺于过去……”这也是静姝在这次的寻找之旅所认识到的。

夜已深，静姝放下笔，拿起桌面上妈妈的照片，笑着说了一句：“妈妈，你说对吗？”

窗外又下起雨了，大概是春天快要到了，下起了毛毛春雨，静姝站起来，来到窗前，把手伸出窗外，春雨还是冷冷的，但静姝却感觉不到一丝的寒冷。她知道这场春雨过后村里的人将要开始新的一年，播种，施肥……同时静姝也要开始新的一年，毕业，工作……这场春雨给大地带来了复苏，也给人们带来动力。

第二天，父亲早早起来吃过早饭，就开摩托车将静姝载到车站坐车。静姝坐在父亲身后，她回头看到小村庄离自己越来越远，直到最后消失在她的视线里。她突然间很想哭，一直以来她都无比渴望离开这个村庄，但是突然想到自己将要毕业工作，她不知道何时才能回来，就觉得很伤感。她总以为自己对这个村庄没有感情，她不知道她的不舍是源于她对村庄的感情，还是村庄对于她的感情。她抬起头笑着眨了眨眼睛。

到了车站后，父亲告诉静姝他要急着回去开始播撒水稻种子，就不陪她等车了，然后从口袋里拿出一些钱递给静姝，说：“这些钱你先拿着，不够用再打电话回来跟我说。吃好点，别担心钱的问题。还有，注意安全。”

静姝接过钱，放在口袋里，“嗯”了一声。或许是很像父亲，静姝本来想对父亲说“好好照顾自己，少抽点烟”，但是她没有说出口，只是平静地说了一句：“我到了会给你打电话的。”然后就拖着行李箱走进车站，没有回头。

在候车的时候，静姝看到匆匆赶来的李雨辰。

“李雨辰！”静姝站起来向他笑着挥了挥手。

李雨辰笑着一手拖着行李箱一手拿着行李袋十分狼狈地向静姝走来。

“哗，李雨辰，你也今天离开啊？你这是搬家呢？”静姝指着他的行李，取笑他。

“还不是我妈，老是怕我饿着，家里能吃的都给我带来了。”李雨辰笑着说，“但也是她老人家一番心意，拿了她才会安心。”

“你妈妈真好！”静姝笑着说。

说到“妈妈”两个字，李雨辰怕静姝伤心，有点后悔了，就不出声了。

“我没事……”静姝笑笑。

“对了，刚我看到你爸在车站右转角处呢，他怎么在外面，不进来这里陪你等？”李雨辰说。

“是吗？你看错了吧？他还要赶回去干农活呢！”静姝没有当真。

“是吗？那可能是我看错了。”李雨辰也开始怀疑自己。

直到汽车开离车站，在转弯处，静姝终于看到了父亲，他把摩托车停在一旁，手里拿着一支烟，在看着过往的车。静姝曾很近距离看过父亲，都没有发现他头上的白发，而在那一刻，那么远，静姝却发现父亲真的老了，头发花白。泪水终于从静姝脸上滑落，打在手背上，静姝擦了擦眼泪，打开车窗，笑着向着窗外不远处的父亲喊道：“爸，我走了，好好照顾自己！你回去吧！”

静姝分明看到父亲怔了怔，没反应过来，几秒后才反应过来，木讷地跟静姝挥手。这是静姝第一次喊他爸。

当汽车转过弯那一刻，静姝看到父亲在擦眼睛。

汽车开始加速，离车站越来越远，离父亲越来越远。以前每次回来，离开都没有多大的不舍，或许静姝真的长大了，成熟了，懂得了许多。静姝暗下决心，以后一定要抽时间回去看看，看看老去的村庄，老去的学校，老去的老师，老去的家人，寻找老去的回忆。

车一直向前走着，静姝静静着看着窗外飞逝的风景，与回来时的心情相比，静姝的此刻虽然是不舍的，但心情是愉悦的。车在路上前进着，静姝也在人生的路上走着，这一路可能会发生很多事，但是在静姝的心里，有一份情感始终都不会改变。

寻找的经典散文 篇2

一、课堂描述

细细回味他的课堂, 他的设计其实很简单。主要就是这么几个教学板块:

(一) 认识作者

上课伊始, 老师出示了列那尔的图片, 简单介绍列那尔。

(二) 朗读理解并背诵两则散文小品

1. 指名分节读《天鹅》《蟋蟀》。在读第一篇散文时, 着重理解比喻句:“然后, 活像是女人的一条胳膊伸出衣袖, 他抽回脖子。”通过讨论, 让学生感受到列那尔精妙的比喻:把天鹅伸出脖子比喻成女人从短袖里伸出的胳膊, 优雅而高贵。在读第二篇散文时, 他也只问了一个问题:哪三个句子在描述同一种声音 (蟋蟀的叫声) ?这一环节的主要目的是引导学生准确地捕捉住散文《蟋蟀》的三个重点句子, 并通过比较阅读这三个句子, 感受它们在表达上的细微差别。

2. 选择自己喜欢的一篇, 自由背诵。

3. 自由选择同伴, 自由分组 (2原6人为一组) , 商定富有感染力的诵读形式, 合理分工, 或诵, 或背。

(三) 寻找作者的写作秘诀

1. 出示PPT, 讨论:找出两篇散文的共同点, 越多越好。

2. 通过学生的讨论, 得出这样的结论:

(1) 两则散文小品都是写动物, 但都把动物当作人来写。

(2) 两则散文小品中都有与人有关的物品, 有与人有关的事情, 两个动物也都有与人一样的心情。

(3) 总结:列那尔写作的秘诀———看似写动物, 其实是写人。

3. 为了更清楚地展示列那尔写作的秘诀, PPT出示 (实际上是指导学生更清楚地感受文章的写作结构和表达方法)

(四) 仿写

1. 观看三种动物 (蚊子、瓢虫、蜣螂) 活动的视频。

2. 学生仿照两则散文小品的结构和语言进行仿写, 先在四人小组内交流, 再选出最好的一篇在全班交流。

二、现场生疑

说实话, 在现场, 我不仅听课, 也在不断思考。看他的课, 我心中有许多疑惑。作为一个从事教学研究十多年的教研员, 经验告诉我, 让听课者产生疑惑的课堂, 要么是听课者未能理解执教者的执教意图, 要么是执教者未能清晰地展示自己的执教理念。看郭老师的课, 不同于一般的欣赏, 更多的或许是求解。

疑惑主要来自两个方面:

1.关于文本。说实话, 这两篇散文小品很美, 但理解上还是有一定的难度的。主要表现在:其一, 因为是翻译过来的文章, 语言风格与本土语言完全不一样, 学生读起来不顺畅;其二, 篇章结构也比较独特, 以《天鹅》为例, 前半段几乎全是想象, 只在后三段才回到现实。粗略地去读, 基本上不能读出文本的要义。其三, 表达方法新颖。两篇散文都是写的动物, 但作者完全是用一种拟人化的语言, 把它们当作人来写, 如写蟋蟀的三种不同的叫声, 作者用了这样的三个句子:“他给他的微型手表上发条”, “他用钥匙在精致的锁里长时间转圈”, “他好像抓着一根小链条一直下到大地深处, 装链条的滑轮刺耳地响着”, 形象生动但又需要细细品读。其四, 意境的创设耐人寻味, 如《蟋蟀》的最后一句:“寂静的田野上, 白杨树像手指般伸向天空, 指着月亮。”这样的意境表达怎样的情思?需要读者潜心体悟。所以, 这样的文本, 与教材文本相比, 要难得多, 涩得多, 可以说学生在短短40分钟里并不能完全读懂。

既然是自选教材, 为什么要选如此晦涩的文章让学生去学?

2.关于教学。文章如此之难 (难在内容的理解、结构的梳理、表达的感悟等) , 这对于一个十二三岁的孩子来说是个挑战。事实也正是如此, 学生在和文本短短的接触后, 并不能完全理解文本的主要内容。至少从课堂上来观察, 有一大半的学生似乎对这两则散文并没有完全读懂。这个没读懂一方面指学生对文本的内容未真正理解, 或者说只是理解文本的“言上之意” (语言文字的表面意思) , 对“言下 (外) 之意” (语言文字背后的意思) 未能理解。另一方面指的是学生对这两则小品的结构、顺序、思路没有一个清晰准确的认知。从课堂反映来看, 学生参与度不高, 不够放开, 在课堂教学的前半程, 即在理解文本这一环节中, 学生还处于一种拘谨的学习状态。而教师似乎也并未打算花更多的力气让学生真正走进文本。

这一节课上, 郭初阳的着力点主要放在引导学生感悟作者写作的秘诀。课堂上, 他用大量的时间讨论这两则散文小品的相同点:相同的结构、相同的表达。在学生似懂非懂的时候, 自己来创造一个“山寨版”的列那尔, 即:根据课堂上展示的视频, 模仿所学小品的结构、语言, 自己写一则动物散文小品。

我们惯常的教学也进行仿写, 但我们仿写的前提是学生必须对所仿的文本的结构、语言有非常清晰的认知, 在此基础上才会放手让学生进行仿写。但郭老师似乎推翻了我们早已熟悉的做法, 当学生对文本结构只是有一个大体的知晓, 对文本的表达似乎还是似懂非懂之时, 他就让学生进行仿写, 这样的仿写目的是什么?

三、思考感悟

1.关于教材的内容。语文教材的内容是什么?王荣生教授在他的《语文科课程论基础》中这样阐述:语文教材内容是指为了有效地传递、显现课程内容诸要素而组织的文字与非文字材料。以一首诗的学习为例, 学习这首诗, 主要目的不是领悟这首诗, 而是通过这首诗的学习了解关于诗和读诗的事实、概念、原理、技能、策略、态度等。语文教材内容是教学中“交际的对象”, 而不是学习的对象。由此可知, 我们的教材内容应该是文本的结构、顺序、思路, 而不是文本的内容。而这一课, 郭老师之所以选择这样的文本, 就是遵循这样的观点, 他看重的是这两则小品独特的结构、思路, 他以“寻找作者的写作秘诀”为目标, 以这两则散文小品为凭借, 让学生在研究中发现它们相同的结构、顺序。在学生理清了文本的结构顺序后, 郭老师和学生一起来梳理作者写这两篇散文的思路, 从而为仿写作必要的结构准备。

寻找丢失的经典 篇3

茅忠群 朱仝

地点/北京泰山饭店

整理/独渚

◎为何倡导读经教育？

王财贵（台湾汉学教育协会理事长）：读经是两千多年来，中国人的教育传统。从基础教育开始，三岁、五岁、七岁、八岁或十来岁，哪一年入学读书，就从哪一年开始读经，这个传统一直到1912年，才被中华民国教育部废除。

从民国废除读经到今年，刚好是一百年。这一百年来，我们的语文教育状况有目共睹。

我们一直试图在这个时代找回延续两千多年的读书方法，让它复兴，让它普及全民，这个全民不只是中国人，更是全世界任何一个人。

这个想法绝不是发思古之幽情，孔子说“古之学者为己，今之学者为人”，要遵循“为己之学”的原则，首先要让我们的学习行为与自己的心境相应，假若读经能够达到这样的目的我们便坚持，若不能达到这个目的，我们就要对读经画个问号。对于圣人，也不必遇到苏格拉底、释迦牟尼就一定要崇拜，而是完全要回归到自己的本心。只有基于人性的圣贤之学和教育方式，才能真正合乎每个人内在的心性。而当你心性自觉的时候，你自己其实就是圣贤。

尊重所有智慧、所有理性生活就是尊重圣贤。而尊重他们，其实也只不过是每一个人在尊重自己。我们所倡导的读经只不过是在播撒本心教育的种子而已。

一次，我在济南参加一个学术会议，结束之后主办单位招待我们去泰山玩，坐着大巴，在山中盘旋而上，导游小姐指着一片郁郁葱葱的松树林说：这以前是没有树木的，都是光秃秃的山，之所以能有现在的景观是因为建国以来人们在东北采了许多松子，一布袋一布袋地装起来，每个布袋装着几万粒松子放在直升机上，直升机在泰山的上空，把布袋打开，漫山遍野撒满了种子，可能一万颗种子才能够长出一颗松树。但是毕竟种子撒的太多了，所以现在的泰山才会有整片的松林，生机盎然，这就是遍地撒种。

我前十年倡导读经就像是在遍地撒种，只管往前走，毫不回头，我曾经引用过泰戈尔的一句诗自比：“只管往前走吧，不必采拾路畔的花朵来保存，一路上花儿自会继续开放。”

我所谓的十年播种，就是到处去做读经理念的推广，希望能够通过十几年的撒种，重新培养起古老的读书方式，培养出更多的经邦济世之才。

◎传统文化该如何复兴？

茅忠群（方太集团总裁）：王财贵先生推广读经坚持了18年，在这18年中越来越多的儿童、中学生、大学生、社会人士不断加入到这项运动中。越来越多的人正在享受读经给他们带来的正能量，我们方太的全体员工也是读经活动的受益者。

很多年前，偶然的机会我认识了王财贵先生，随后我就邀请王财贵先生到我们公司作了一次读经教育的演讲，当时只有二十多个人参加。那次演讲后，公司有一个部门开始每天早晨用15分钟时间读经。在其带动下，其他部门的员工也开始慢慢加入进来。慢慢的，全公司员工上班后的15分钟都开始学习经典。目前为止已经坚持了两三年，在这两三年中，我发现员工的气质、行为、操守都在发生着积极的变化。员工守则中的纪律规范，违纪事件每一年都在下降，员工之间互相帮助的现象也开始越来越多。所以我常说我们公司的员工正在享受读经带来的好处。

虽然现在已经有越来越多的人开始认识到经典的价值，但也有很多质疑的声音在问“学习经典是不是又要搞复古啊？”我的理解读经不是搞复古而是文化的真正复兴。

就像发生在意大利的文艺复兴对欧洲的巨大影响一样，尽管“复兴”和“复古”只有一字之差，但其本质和作用却有天壤之别。

我想我们今天学习经典，必须把握好文化复兴的关键。

第一，必须坚持取其精华，去其糟粕的原则。我们传统文化中有很多的精华和养分等待我们去发掘和吸收，但也存在很多糟粕需要我们去除，我们的复兴是取其精华去其糟粕。从另外一个角度讲，传统文化包括两个层面，即理想和现实。所谓理想层面就是古代圣贤的至高理想或哲学，还有一个是现实层面，即我们的现实社会、现实生活中蕴含的文化形态。理想和现实有很大的距离，比如孔子的理想究竟有多少在当时变成了现实？其实很少。所以我们谈复兴国学，也要区分哪些是理想层面，哪些是现实层面，然后再去区分精华与糟粕。这样会有利于我们更好的学习。

第二，古为今用。我们学习传统文化，无论是短期目标还是长期目标，终归是要学以致用的。我们现代社会遇到的很多问题，在古代社会其实都已经经历过了。尽管在现代社会存在很多特殊性，但最起码大多都有类似之处，古人已经给我们提供了很好的解决办法，我们为什么不去好好学习为今天所用呢？现代社会的突出问题，在古人来看几句话可能就解决了，而我们却都已经把这些东西丢在一边，忘得一干二净了。所以，我们今天的复兴很重要的一点就是要学会古为今用。

第三，中西合璧。我们既不能像近一百年一样对自己的文化全无自信，但也不能一提起我们的传统文化就唯我独尊，这两种思想都是不可取的。王财贵先生倡导的读经既要求读20万字的中文经典，同时又要求读10万字的西文经典，我想原因也正在于此。东方文化和西方文化各有所長，但近百年来因为西方的强大，西方人天然的认为只有西方的民主、法制、自由、平等、人权才是普世价值观。当我们深入了解了中国传统文化后发现，我们的仁、义、礼、智、信同样是普世价值观。只有更好的把东西方两种普世价值观整合、融汇在一起才是完整的、科学的、适合全人类的。文化融合上的中西合璧原则就像很多现代企业的经营理念一样，如果不学习西方百年来的现代管理成果，肯定做不好企业，但是如果只有西方的现代管理，没有结合中国的传统文化，那么也很难成就卓越的企业。

所以，我想只有掌握了这三个关键点，我们对传统文化才算是真正的复兴而不是复古。

◎如何用经典塑造人格？

朱仝（北京世嘉房地产有限公司董事长）：非常高兴能有这样一个发言的机会，我很钦佩王财贵教授十多年的读经推广。这十多年来，我们一直在做房地产开发，见证了改革开放以来经济飞速发展的历史。但同时我们也非常痛心的看到在过去几十年的经济发展过程中，中国传统文化的境遇。

最直接的体会是，我们在工作中遇到了很多不诚信、没有责任、没有使命、没有契约精神等一系列问题。我一直在思考，却终不得解，直到接触了国学才渐渐有所感悟。

我们这代人小时候从来不读《论语》《大学》这些国学经典，但最近一段时间我一直在坚持读经，虽然没有像王教授要求的读100遍，但现在《论语》我已经读了30遍。在有所体悟之后，我开始在我的企业里推广。希望能够让我企业里这些仅仅接受了体制内数、理、化教育的年轻人更多的去亲近经典，接受人文思想的熏陶。

在实践中，这个过程十分艰难。尤其是现在的年轻人，他们认为你讲的所谓经典是无用的。但尽管如此，我今天仍然继续在公司里推广读经，我也由此理解到了王教授在过去十几年推广读经的艰难。

寻找幸福的枝桠散文 篇4

跌跌撞撞的走了二十年，似乎没有什么准备，只是在朝着心中那个被大家所期望的目标前进，走累了也会在路边找个树荫休息一下，整理一下前行的思绪，然后，养好精神，继续前行。

休息的时候，常常仍不住回首走过的路，环视周围的风景，或是绿树成荫，或是春雨缠一绵、沙滩戈壁，心里总是充满着一种感激之情。仿佛坦途和坎坷都是上帝赐予的福祉，在或繁华或凄凉的背后都有一盏温暖的灯火，不大，却足以温暖人的心窝。渐渐的，走的.路远了，休息的次数多了，竟增加了回首的渴望，渐行渐远的道路，消失了启程时的光景，像断线的风筝，总想飞回地面，探望一下至亲的人：路途再远，返程回过，总能找到家的位置，永远的，默默的矗一立在心底最熟悉的角落。

时常在奋斗、喘一息的时候想起这个角落，想起当年的豪言壮语，心里会多几分激动，眼角不经意的滚落几滴泪来，总有人在恰当的时候递过一只手帕，擦干眼角的泪花，蓦地发现自己并不是一个人在奔跑，那些陌生的、熟悉的身影，总会带给我们一些温馨的记忆，赶走漂泊的孤寂。总是忘不了自己大病失去知觉的时候，世界一下子进入了黑暗，群星陡然失去了光泽，正当自己惶恐的在乌云上攀爬时，一双温暖的手臂拨一开了眼前的迷雾，奈何桥在眼前一晃，便藏匿了，而那双手也承载起了生命之重的情谊。

寻找心灵的安宁散文 篇5

她曾在红尘中苦苦挣扎，为了考大学她竭尽全力应付高考，进入名校;为了恋爱她努力使自己变得美丽优秀，然后去寻觅更优秀的人;为了孩子为了家庭，她又不遗余力地付出了所有体力和精力!但生活并没有因为她的付出就会让她风平浪静一帆风顺!坎坎坷坷总是不断地在她面前出现，纷纷扰扰总是打乱她的生活节奏，是是非非常常使她不知如何去辨别。她真的累了倦了，于是有一天她终于背起了行囊，去远方寻找属于她自己的内心安宁。

她终于找到了一个在四周青山白云环绕下的安静的湖泊，像处子一样静悄悄地躺在大山的怀抱里。有湛蓝的天空倒影在它如银的水面上，有水鸟在它身旁快乐地嬉戏飞翔，有鱼儿在它的怀里悠闲地游来游去。可是它却是那么地静谧，那么地平和，那么地坦荡，像一面镜子一样闪着明亮柔和的光泽。外面的世界对她没有丝毫的影响，它就是这样的与世无争安之若素!她瞬间被它感动了!她想人为什么不能像这湖水一样的平和安详呢?为什么要为那些无聊的俗事而费心费神殚精竭虑呢?于是她受到了启发，她觉得自己一定要像水学习，力求做到心静如水。

但她也明白人不同于水，因为人是有感情的，要做到心静如水是不那么容易的事。可是她又想人毕竟是高于水的，因为人能自控有理智，而水却没有这些。可水却能在一石击起千重浪后很快就恢复了平静，而人有时遇到一点小事都能手忙脚乱无所适从。为什么呢?是因为水有平衡的能力。人如果也能找到了这样的平衡力，自然就能淡泊宁静了。于是她又开始去寻觅……

她首先来到了书海中，她眼前忽然一亮，一下就豁然开朗了。在这里，她不仅看到了“颜如玉”，也看到了“黄金屋”;更看到了精彩的历史篇章;丰富的人文景观;缠绵悱恻的爱情故事。她还可以和古今中外的伟人在灵魂上交流，在心灵里沟通，她能悲哀他们的悲伤，能感受他们的感动，能欢乐他们的`快乐。于是她常常把自己沉浸在书海中。不管是阳光明媚的早晨，还是北风呼啸的黄昏，只要有时间，她都能捧着一本书静静地阅读，细细地品味，慢慢地思考……，她在读史时学会了明智，在读诗时感受到了灵秀;在读科学论著时学会了严密;在读伦理学时找到了庄重。她真的在书中找到了“心静如水，内心充盈”的感觉。

她又来到了大自然中，她顿感心情舒畅，一下沉迷陶醉于其中了。她不仅看到了巍峨挺拔的高山;看到了奔腾不息的江河;看到了一望无际茫茫的草原;还看到了浩瀚无涯的沙漠;也看到了一望无边的辽阔平原，还看到了雄浑苍茫的黄土高原。大自然以它变幻无穷的魅力，吸引着她的眼球，愉悦着她的心情，净化着她的灵魂;升华着她的精神。于是她总是把自己融于山水之间，不管是严冬盛夏;还是早春晚秋，只要她能抽出时间，就会约上三五好友，背着简单的行囊，一起跋涉在名山大川之中，她们在大自然的怀抱里游览着放纵着……，就这样，她真的在自然中就找到了“心静如水，心情舒畅”的宁静。

后来她又回到了工作中，她突然顿悟到了：“工作着是美丽的”这句话的深刻意义，她想到了古今中外那些伟人们，那种忘我的献身热精神，他们对工作的忠诚和热爱，对技术的精益求精，多么令人感动，多么值得效仿啊!于是她就义无返顾地把自己全身心地投入到了工作之中。于是她在工作中找到了人生的意义;在工作中找到了自身的价值;在工作中找到了精神的充实;在工作中找到了心灵的愉悦。她总是对工作满腔热忱，对教学方法精益求精，对学生充满关爱。只要她能够，她就把能利用所有的一切时间，把自己全献给教学工作……，她真的在工作中找到了“心静如水，心安理得”的充实。

她还在继续寻找，比如她想多学一些技艺，不管是写作插花，还是唱歌跳舞，不管是厨艺茶道，还是美容妆扮。多一些业余爱好，多几样技能，都是生活美好的标志。如果在多交一些益友，多参加一些体育娱乐活动等等。这样她就多了些平衡力，人生就多了一些支点，精神就多了一份依托，心灵就多了一片宁静。如果这些她都能做到，那么当她再一次回到自己的心灵空间时，她会蓦然发现，她自己的心湖已经是一片澄澈宁静安详静谧的圣地了!

其实，在目前这样喧嚣嘈杂的社会大环境中，大家的心都比较浮躁，坐不下来读一本书，静不下来想一些问题，沉不下心去做一点事，灵魂怎么都跟不上自己急急前行的脚步了。可这样狗苟蝇营地争名夺利，这样匆匆忙忙地向前奔波，到底是为了什么呢?我们可曾想过这些?我们可曾问过自己，我们到底需要什么?我们人生为了什么?我们开心吗?我们快乐吗?如果答案是否定的，我们还需要这样去做吗?我们为什么不能过着陶渊明式的“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊宁静的生活?不能过着苏轼的“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?”这样自由自在的生活?不能过着李白式的“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”的浪漫豪放的生活?

寻找逝去的童年的散文 篇6

(一)

星期六的中午，朋友小丁打来电话，说北山的杏子熟了，明天咱们到山里摘杏子去吧。

既然到山里去，不能仅仅是摘杏子吧，于是我们问，还有什么活动吗?或者还有什么值得游玩的地方吗?

小丁说，当然有了。中午摘完杏子，就到农家大院吃野菜去，那可是纯天然、绿色食品呀。下午咱们去登山，浏览太行山美景，呼吸清新空气，锻炼身体去。

这么好的提议，立即引来了我们的兴致。此刻，我仿佛看到了那优美的山色风光，青青的山涧碧水流，蓝蓝的天上白云飘，重峦叠嶂的峰岭直插云霄，山坡上放牧的羊群，梯田上劳作的农人，山径上吹笛子的牧童，山岭上数不清的野花，叫不出名字的植物，还有鸡犬之声相闻，老死不相往来的山野习俗，无不吸引着我的好奇心。此刻，一种迫不及待的心情，象顽皮的孩子一样，无以言表。

于是，我们和小丁商量说，既然有如此好的活动，为什么不立即行动呢?咱们下午就去吧。

小丁爽快地说，行，那咱们吃过午饭就去。

(二)

汽车沿着盘山公路向深山开去。

这是一条幽僻的山路，走了很长一段路程，不见行人，未见车辆，仿佛专门为我们开辟的一样。

远离了繁华的闹市，远离了吵杂的人群，远离了污浊的空气，远离了勾心斗角的环境，心情一下子放松了许多，也释然了许多，有一种回家的亲切感，也有一种梦回童年的错觉。

偶尔有一辆摩托车或三轮车经过，打破寂静与空旷，让我们觉得不再孤单。

快到山脚下的时候，一片果园映入眼帘。远远的，就看见满树金黄的杏子，在阳光的抚慰下，散发着诱人的魅力，未下车，我们已经口舌生津，垂涎欲滴了。

进得园来，园主热情地招待我们，并告诉我们杏树的一些基本知识。谚语云：“桃三杏四梨五年，枣树当年就卖钱”，是说杏树四年就开花结果，得益较早，五年即进入盛果期，它的一般寿命为40年到1，有“长寿树”之称。

然后园主为我们介绍杏树的特征和杏子的口感。这是金太阳，果实酸里透甜，是这个季节的首选;这是早红，果实酸而爽，口感很好;这是传统的小黄杏，果实酸酸的，喜欢吃酸的朋友可以选择这个，解馋。那些青果要再等半个月才能熟，还有的要到秋天才能结果。

介绍完后，园主给我们每人一个布口袋，让我们自己选择。喜欢什么口味就到哪棵树下去采摘。在园子里品尝杏子是免费的，你可以敞开肚子随便吃，只可惜杏子太酸，我们每个人只吃了三五个就不行了。

尽情挑选采摘熟透的杏子，脚下的落果却无人问津，不由得让我心生感慨，想起了童年的生活。

我的家乡在黄沁河冲积平原，那里本应该是一片肥沃的土地，可上世纪六七十年代，整个中国农村都相当贫穷落后，粮食产量特低，尤其是小麦的产量更低，由于红薯产量高，所以红薯成了当时的主要农作物，吃红薯制品吃得人胃酸过度，能够改善一次生活成了人们的奢望。

所幸的是，村里有两片果园，一个是桃树和苹果树园，一个是梨园。每到果子成熟的季节，这两个园子就成了我们这些孩子们最向往的地方。能到园子里拾几个落果吃，也是最快乐的事情了，甚至比过节都快乐。

园子被长满针刺的花椒树包围着，还有管理园子的园工，想进到园子可不容易。我们就想办法打开缺口，瞅几处花椒树长的不太浓密的地方，把树枝尽量往两边分开，弄出一个能容纳小身体进去的空隙，一两个人偷偷钻进去，几个人在外边放风，以免被看园子的抓住。但我们进园子有一个原则，那就是树上长的果子坚决不能碰，谁摘了就是偷，那是犯错误的事，我们只捡地上的落果，出来后大家一块分享。

记得有一次，我和一个小伙伴进去了，刚拾了几个落果，就被看园子的人发现了，他们匆匆赶了过来，我们慌忙撤退，匆忙中衣服被挂破了，手也挂出了血道道，但我们依然乐此不疲，照样玩这种猫捉老鼠似的游戏。

还有一次，我被看园子的逮住了，其实他们也知道我们这些孩子不会去摘树上的果子，但他们也有制度，落果也要收集起来当水果卖，不能随便拾的。当时我吓得不行，心想坏了，肯定要叫家长或找老师了，这样我就吓得哭了起来。没想到那位大叔和蔼地问我是谁家的孩子，然后从筐里抓一把落果装进我的口袋里，告诉我以后不要再钻花椒树了，把小脸划破了可不好看，这样我才破涕为笑，从那以后，我再也不去钻花椒树洞拾果子了。

杏子摘好后，园主为我们过了称，称得高高的，最后再放上几个，充分显示出山里人的纯朴和实在。我们按每市斤二元五角的价格付了款，和园主道别，怀着丰收的喜悦，满载而归。

(三)

车子来到农家大院，院子西边有一小片草莓地，草莓成熟的高峰期已过，但仍有稀稀拉拉的草莓在勾引我们的眼球，禁不住诱惑，我们几个就到草莓地里摘了一碗，用清水洗干净，过了一把天然草莓瘾，和集市上卖的催熟草莓就是不一样，味道很纯正。

时候尚早，我们几个商量去登山。

山不太高，沿着盘山小路前行，似乎不太尽兴。老公提议我们向远处的高峰攀登，谁登不上要表演节目。几个人兴冲冲地向前跑去，虽然小吴事先没有准备，穿着裙子和高跟鞋，但她依然没有示弱，和我们一块登上了山顶。

回来的时候，我们沿着山路向公路走去，途中竟然路过一个两户人家的村庄。门前一片空旷平整的场地，上面放着两个石磙，是用来打麦子碾谷子晒粮食用的。

我和老公站在石磙前，四目相对，会心地笑了。

老公问：“想起了什么?”

我说：“想起了童年，想起了童年的家乡。”

老公说：“久违了的感觉，竟然在这里找到了童年的记忆，太亲切太熟悉了。”

我说：“是啊，无数次梦回故乡，故乡一直就是这个样子。现在家乡的变化太大了，经济快速发展，生活一天一个样。村子里高楼林立，车水马龙，工业区机声隆隆，农田里机械化作业，小康村明星村把人们带进了现代化的生活节奏里，童年的影子在家乡一点也寻觅不到了。”

老公说：“那就多呆一会，感受一下三十年前的故乡吧，不知什么时候还能再来。”

我说：“不呆了，咱们还得赶路呢，现在的山里人还生活在这样的环境里，看了让人心酸啊。”

老公说：“是的，这山里要比外面落后至少二十年啊。看来国家的扶持政策是对的，山区人民确实需要国家的帮助。”

路过农户门前时，看见几箱蜜蜂，我提议买点蜂蜜回去，肯定正宗不掺假，大家一致同意，于是，我们走进了农家。

门口黄狗看门，院内鸡群闲步，小猫溜墙走，兔子窝里跑。这么熟悉，这么亲切，似曾相识。低矮的小屋，陈旧的方桌，杂乱无章堆放的家什衣物，还有那砖块垒成的煤火台，做饭用的一应炊具，一下子，我仿佛置身到了三十年前自己那个清贫的家。

大娘热情地招呼我们，小孙女赶紧给我们找来了装蜂蜜用的塑料壶子。

大娘的儿子回来了，他熟练地给我们盛着蜂蜜，我问他蜂蜜里是否掺有别的东西，他信誓旦旦地说，绝对纯正，不含任何东西。

我见他装起来那么大方，就提醒他别把蜂蜜装太满了，流出来就浪费了。他说一定得给我们装满，不留一点量，肯定比市场上卖的多出二两。

言语间，透着山里人的纯朴与厚道。与城市里人们之间尔虞我诈的工作和生活，形成了鲜明的对比。这里可以净化人的心灵，这里可以陶冶人的情操，这里没有高深的哲理，这里只有原始的信条。

带着又一种收获，我们来到了公路上，准备往农家大院去吃饭。

仔细一看，却不见老公的影子。喊了几声，才听见他的回音，原来他还在和大娘交谈呢。

看见老公眼睛红红的，我着急地问怎么了?

老公幽幽地说：“那大娘像极了我娘，从发型、皮肤到谈吐都像，娘离开我们这么多年了，我好想她啊。”

我握住老公的手，眼圈红红的，默默向农家大院走去。

怀念是一种痛苦的享受。

此刻，一切言语都显得多余。

(四)

夕阳的余晖洒在山梁上，也照在低矮的`屋顶上。

吃晚饭的人多了起来，车子一会就把农家大院的停车场放满了。

我们要了几个素菜，一个凉拌灰灰菜、一个溜南瓜丝、一个山韭菜炒土鸡蛋、一个炸花椒叶、一个烧梅豆，小丁提议，来一个肉菜吧，权当晕素搭配。

选来选去，没有满意的肉菜。于是，小丁又来一个提议，到大娘家买一只鸡来做吧，保证给大娘一个满意的价钱。我和老公首先同意，大家纷纷赞同。

鸡做好端上来了，确实新鲜可口。和我们经常吃的饲料鸡肉就是不一样，不由得让人们再次感叹，随着经济的发展，我们自觉不自觉地付出了什么?健康?抑或环境?将来留给子孙的又是什么?污染了的环境，还是提前消耗了的资源?

是到我们做出选择的时候了。

看着眼前碗里的鸡肉和鸡汤，任浓香扑鼻而来，那悠远的往事，再次涌入眼帘。

我的父亲年轻的时候身体很不好，常年有病，肩不能挑手不能提，我们兄妹五个又小，全凭母亲一人担负起全家的重担。

家里喂了一条黑狗，乖巧懂事，不论父亲多么虚弱，全家人都没有打过这只狗的主意。尽管有人提醒说，狗肉暖身子，冬天让父亲吃狗肉最好了，来年身体可能就会硬朗些，但父母亲从来没有动过心。

俗话说“阎王爷不嫌鬼瘦”，那年冬天，不知哪个坏心的人把黑狗给偷走杀了，全家人疯了一样找了几天没有找到，父亲气得胃疼，从此身体更虚弱了。

母亲没有办法，就找到村里一家杀狗的人家，向人家要了几根狗骨头，又狠狠心把家里的一只老母鸡杀了，和狗骨头炖在一起，让父亲补身子。鸡肉吃完后，每天给父亲熬半碗骨头汤喝。靠着几根狗骨头和一只母鸡，父亲度过了一个冬天，春天来的时候，父亲的病竟然有了起色，身子真的硬朗了起来。

父亲，如今我们的生活条件好了，家里盖起了楼房，如果想吃肉，每天都能吃到肉，而且想吃什么都可以买到，可您老人家却走了。如果您老人家在天有知，女儿面前的这碗鸡汤，就先敬献给您和母亲吧。

(五)

暮色沉沉时，我们结束了此次活动。

汽车驶出大山的时候，我们的心情依然复杂，既有收获的快感，也有回忆的痛楚。

繁华的都市，霓虹闪烁，车水马龙中，我们很快就融入了进去。我们又会面对现实的挑战和选择，我们又会忙碌，又会决战，又会喜悦，又会伤心。

寻找的经典散文 篇7

作家常常异于常人，不仅仅因为他们有着丰富的精神世界、留下了可以传世的文字，还因为他们总是有着一颗敏感的心、一双洞察世事的眼睛。作家的力量，就是无论身在何处，都能够摒弃外界的喧嚣，于澄澈与清明之中书写世界。

阅读似乎越来越成为一件奢侈的事情，长时间不读书的我们似乎也忘记了读书的感觉。著名作家张炜认为，没有书就像没有清新空气一样，难以呼吸。他以多年的创作和阅读经验告诉我们，正视网络阅读对传统阅读的冲击，寻找经典作品，寻找阅读的乐趣，做一个有出息的阅读者。

“文学写作不是比速度，而是追求内在的艺术与思想的含量”

Q：你很少参加公众活动，上次见到你还是在去年底新书《也说李白与杜甫》的发布会上，在那之后的这几个月里，在忙些什么？

A：我不太适应嘈杂人多的地方，很喜欢待在一个地方阅读。现在生活节奏快，琐事就越来越多，对我们大家来说这可能都不是什么好的状态。因为工作需要，我也有许多时间在乡间或城市走动，也算是另一种阅读了。

Q：有很多朋友把你的文章编辑好，从微信等自媒体上发布，点击、转发量很大，你使用微信吗？对这种现象你有什么看法？

寻找你的影子散文 篇8

暖暖的灯光下，总能见你忙碌的样子;追随着你悠然的脚步，很想触摸你的容颜，缕缕炊烟飘过，夹带着你那暖暖的气息。柔柔的情愫下，书写着对你的眷恋与清愁：沿着你思绪的脉经，寻找你的影子，幽幽一抹微蓝中，撞击着厚重的石墙。暖暖的光束袭来，刻画出一幅温暖的画面......

【思念，成为习惯】

入夏的房间里多了一盆绿萝，在上学的时候，宿舍里自己也养过一盆绿萝，喜欢绿萝源于看过的一篇小说，喜欢绿萝那较强的生命力与顽强拼搏的精神，或许是一种日积月累形成的习惯，总是喜欢自己的房间可以一成不变，所以阿姨很少动我房间里的任何东西，即使是要换窗帘或凉席，都会先和我商量。

阿姨身上有很多母亲的影子，在心里一直都在想，冥冥之中或许是母亲的牵挂，所以才让阿姨与父亲相识，望着阳台旁花架上的绿萝，翠绿色叶片上印有浅色的纹路，长长的藤蔓相互缠绕，水滴在叶片上轻轻滑动，阿姨走进来告诉我，她也很喜欢绿萝，所以她想把这盆花放在我的房间里，可以每天都看到它生机盎然的景象。

有一种幸福，只是默默守护，记得曾经在一本书里看到，我来到这个世界上就是为了坚定，幸福的，看过以后很感动，那暖暖的话语，静静在心底流过，波澜不惊，缓缓而行，在这样一个温暖而明媚的夏季里，用温情体验着所有爱与包容。

当所有的事情连绵不断地寻来，感觉时光也慌乱了舞步。手中的杯子，盛满了咖啡的味道，涩涩中掺满了幸福甜蜜的味道，微风轻过，水珠在叶片上旋转最后滑落，侵入泥土，留下斑斑痕迹，世事易变，时光易逝，追忆的片段里开始学会遗忘，是怎样的思绪在这样一个安静的午后悄然泛起波澜?是怎样的感动在没有征兆的情况下掠过心头?

一株小小的绿萝，被母亲小心地栽在一个刻有蓝花的瓷盆里，直至上车的那一刻，还在不停地叮嘱，记得给它浇水，它虽然生命力极强，但它本身也是有极限的，你要好好照顾它，遇到困难的时候，你就看看它，那是妈妈在看你。那个炎热的夏季，带着母亲的嘱托，带着满怀的梦想，带着一株小小的绿萝离开了家，去了一座陌生的城市。

一直以为母亲只是为了让我做个容易满足的人才送我盆绿萝，在与室友的一次聊天中才知道绿萝的花语是守望幸福!那一刻心头一热，立刻明白了母亲送我绿萝的含义。母亲送的绿萝，一直伴随我走完大学四年的生活，而母亲那如水般的剪影，在岁月的长河深处，留下了太多的记忆，值得我去重新品读。

许多故事别人在书写，而自己只是一个旁观者，当有一天自己成为这故事里的主角的时候，才觉得原来老天也可以开如此的玩笑，记忆如果可以忘掉，那感受与思念哪?夏日里静静的午后，光线透过玻璃窗，懒洋洋地散落在桌子上，倾诉的瞬间，我能感觉到风轻柔地在房间穿过，触及到过去的点点滴滴，都可以让所有思绪瞬间崩溃。

很多追忆与思念与岁月无关，我知道那怀念的绝不仅仅是回忆里的点点滴滴，思念无法掐断的情愫，被深深掩藏的牵挂，遥望那蔚蓝天际尽头，不知道您那里的天气怎样?如果可以希望你的房间里也会种有绿萝，那是我，那是对幸福的守望!

【孤城，梦的觉醒】

在我的记忆里，曾经写过一篇文《孤城，等待梦的觉醒》，文中所设计的内容，早已经不知道所云了。当回老家过年的事情被提到日程上来的时候，内心深处的那座孤城，再一次出现在我的面前。荒凉的街道上，风席卷着枯叶，道路两旁的房屋，在黑暗中静默地矗立着，巷子深处传来的脚步声，回荡在夜空中。那是自己的穿越，喜欢在这样一座孤城里穿行，不会去在意自己是否洗漱，化妆，不会去在意自己的着装是否得当，因为在整座城市了，不会有另外一个人来欣赏。

风穿越崇山峻岭带来一股神奇的力量，席卷着路面上的尘埃与落花，堆积成一座色彩斑斓的小山，枯枝败叶好奇地眨着眼睛，或许它们希望我可以把它们带上，离开这座沉寂了一世的孤城，望着那一个又一个的生灵，那或卑微，或顽强，或快乐，或忧伤的生命，这一刻竟然不再感觉到落寂与荒凉。

或许是悲伤太久，或许是喜欢掩盖忧伤，喜欢一个人在孤城中流浪，大声地去宣泄所有的不快与对未来的向往，空荡荡的城市里，只有自己的声音在空气中游荡，房屋与树木静默地倾听着那歇斯底里的嚎叫，或许是迷茫与困顿，或许是世态炎凉让自己习惯了这座孤独的城市，远处一盏微弱的灯光，让我感觉到了温暖，感受到了生命的存在。

远离喧嚣已久，丢却了所有的怀念，没有了是非恩怨的纠缠。静静享受着一个人的快乐，即使偶尔会觉得孤单，望望月色如水，云朵匆匆的脚步，枝条在风中摇曳，街道旁长椅上的落叶，竟也如此凄美，触摸心口，去试探那丢失已久的心境，街旁的路灯却丢给我不屑的目光，清冷的表情诉说着对我的蔑视，在夜的掩映下，开始逃亡，蜷缩在一个避风的角落里，轻拨弦音，指渡凄凉。

太多的心事与无奈纠结缠绕，冥丝越来越紧，在窒息的刹那，一阵凄风袭来，卷走了所有的束缚，静默凝望，望着岁月悠然远行，而自己却独独坐在季节的拐角，让所有心事在面前轻轻划过。一个人，如歌如泣，一个人，如风如雨，一个人孤独寂寞，却有无拘无束，一个人虽落寞惆怅，却享受着简单的快乐与一份只属于自己的阳光。

风吹过清冷荒凉的街道，残叶曼舞着柔美的音符，依在街道上唯一一盏路灯坐下，嫣然一笑，或许此情此景不经意间已经成为了别人的断章。幽夜下心灵的独舞，长袖婀娜，渲染着一池墨香，淡淡笔墨，轻轻涂抹，勾勒着一世的安静与清幽。或许如人所说，人生难得十全十美，惟有缺憾，或许才可以把唯美表现得淋漓尽致吧。

孤城，装满了简单，体验着简单带来的快乐。岁月轮回中，注定了你我的擦肩，很多人或事，让我们无法选择。无奈与无助，会让一场冬雪的到来淹没得干干净净。一个人的城市，不用清扫，虽时间的流逝，所有的一切都将淡化，直至消失。年关徘徊在这座孤城里，沉淀着所有的过往，守望着所有的幸福，这种感觉很美。人世间所有的一切，如纷纷坠落的梅花，绽放，落地，为泥，沉积，重生......

【尘香，消失繁华】

走在清雨洗过的街道上，清氛的空气扑面而来，携带着缕缕淡淡的香气，浅粉色的樱花花瓣，被雨水冲至路旁形成一道道粉色的缎带，随风舞动，变换着她的姿态。喜欢雨亦如喜欢落花一样，喜欢在细细的雨色里淘洗曾经的过往，纷纷坠落的花瓣，则会让自己体验一种飘然而惆怅的美，不会去在乎别人所说的忧郁伤感，喜欢用自然的心境去聆听，去感受周围的一切。

喜欢坐在落花的窗台上俯视周围的一切，那缤纷的落花在空中飞舞，犹如精灵般地盘旋，渲染着几许落寞与凄凉，一场风花雪月的落幕换来又一场旖旎乱舞，明眸穿过尘世仓皇而逃，四月未央，花雨成河，石子路上的红伞再没有出现，所谓的留恋与期盼是不是总会在雨天出现，沉闷的雷声由远而近，这是今年第一次听到雷声，幽音在此刻飘忽而至，谁的歌侵染了谁的心田?推开所有感触，握住檐下珠珠雨帘，浮生若梦，那些所谓的曾经随花絮逐渐飘远。

流年，在指尖上开始逃亡，那些故做坚强状的话语，姿态，如今回头再看，竟也如此可爱，岁月总会给人以尖锐，深刻的教训，然后在你困苦迷离的时候，为你送上专属于你的一抹阳光，暖暖的，将一切挫折苦难支离瓦解，原来天依旧很蓝，花的笑脸依然，旖念未尽，花看半开，酒喝微醺的感觉总会纠缠于此，或许苛刻，或许太喜欢完美，期盼一抹晨阳的救赎。

携一缕馨香，漫步于长巷之中，高大的柿树，遮盖了那已被岁月斑痕点点的二层小楼，不远处高高的塔吊，不停地运送着钢筋水泥，不久以后，这里将成为环城水系的配套游乐区。楼上的木窗年久失修，缝隙里渗透出岁月留给她的一段段难忘的记忆，轰隆隆的混凝土灌筑声，打破了原有小巷的宁静。一直觉得这里是可以安放心灵的居所，喜欢在周末的午后，静静坐在荒落的院庭里，享受一份属于自己的宁静。

风再键盘地敲打声中渐渐离散，那该是久远淡化了的一幅画面，揭开尽头一角，不再忍心将它彻底撕开，柔浅的色彩下被殷红所侵染的`镜头下，朱颜依旧，梦里凄霜。彼岸花开，谁又能记得从前?掬一缕清阳散落于飘零花瓣之中，随波远行，香馨中幻化成一条绵软的丝带，飞舞着融入天际。

【碎片，寂寞走过】

悄然走进，并非我的唐突，透过虚掩的门扉，我能溴到那淡淡的香气，没有百合的甜适，没有樱花的青晦。借着月光，你一袭白衣飘然而至，幽浅的面容，绽露着一丝醉人的笑意，似曾旧游，疑似莲儿绽放于枝头，荷风清梦，楚腰束素。

习惯穿行于优美画面之间，特别是在幽静的夜里，配以优美动听的音乐，时间仿佛搁浅于瞬间，此刻仿佛走进梦境，那街景依旧，伸手竟可以触及，月色中的场景，总会在同一种心境下出现。流水琴音春逝晚，红尘深处梦飞花。幻境中游离于花瓣绽放的刹那，离烟恨水，素衣舞，看世间，落絮飞花。

匆忙中竟缺失一节，由于用力过猛的关系，成绩不是自己所希望的，同事都来祝贺的同时，自己却没有太多的欣喜，因为那并不是自己想要的，每年的几个进修名额，是很多人想得到的，而自己无论怎么说也算是去过了，曾经想是不是可以不去努力，是不是可以应付下就可以?人有的时候真的很矛盾，甚至可以说成是虚伪，不甘落后的性格，让自己无法接受成绩末尾的事实，在反复的思考中，给自己确定了目标，争取中等就好。

楼下的玉兰，在自己折腾试题的时候，已经悄然绽放，如果说樱花的色彩，可以让我看到那喧嚣的繁华，那白色的玉兰，则带给我的是心灵的宁静，默默伫立，静静守候，很想从那片片纯白色的花瓣上，去读懂它背后那个属于它忠贞不渝的爱情故事，沿花瓣脉经寻觅，随岁月的不断漂洗，痕迹渐渐淡去，叹息于心灵深处的伤，一曲弦音韵染了谁的寂寞惆怅?

清晰的容颜，总会不经意遮挡住我的视线，习惯于文字里穿行，用指尖轻轻拾起寂寞的碎片，凄雨中的落花，被埋藏在心底一角，沧桑的有些清冷，云烟里流浪于一纸素笺，看花开花谢，品云卷云舒，春夜里的玉兰，用指尖书写一季的忧伤，思绪又一次飞得很远......