有偿补课专项治理总结

有偿补课专项治理总结（通用12篇）

有偿补课专项治理总结 篇1

开发区初中在职教师有偿补课专项治理工作总结

为了坚决遏制在职教师有偿补课的违规行为，彻底解决群众反映强烈的突出问题，深化党的群众路线教育实践活动，重塑教师职业道德，树立教师的良好形象，青州经济开发区初中按照潍坊市纪委市监察局派驻第七纪检组监察室与潍坊市教育局党委《关于在全市开展在职教师有偿补课专项治理工作的通知》，从2014年4月以来，在全校分阶段、有序的开展了一系列在职教师有偿补课专项治理活动，现总结如下。

一、宣传发动阶段：

1、成立了以王振伟校长为组长，校领导班子骨干和教师代表为组员的《开发区初中在职教师有偿补课专项治理工作领导小组》；

2、学校结合实际制定了开展有偿补课专项治理方案，并经全体教师表决后进行实施。

3、组织召开了全校教职工参加的有偿补课专项治理工作动员部署会议。

4、结合正在开展的群众路线教育实践活动，认真组织教师学习了有关师德、师风、师纪的法规、制度和文件。

5、学校统一组织全体教师开展了“在职教师为什么不能参与有偿补课活动”以及“为什么不得体罚和变相体罚学生”大讨论，进一步统一思想，提高认识，充分认识了有偿补课以及体罚学生的危害性。

6、学校组织了5次、每次不少于1小时的集体学习讨论会议，每位教师都进行了深刻的反思。

7、进一步完善了投诉查处机制，设立了举报箱和举报电话。

二、自查自纠阶段

1、学校组织教师认真开展了自查自纠，每位教师对2013年1月以来是否参与有偿补课等问题开展批评和自我批评，向学校填报了《在职教师从事有偿补课情况自查表》，经过调查，我校没有教师参与有偿补课活动。

2、学校组织全体教师填写了《开发区初中在职教师不准参与有偿补课情况承诺书》。

3、学校在校务公开栏分批分次的公示了所有教师的《在职教师从事有偿补课情况自查表》和《公开承诺书》，并照相存档。

4、学校专项治理工作领导小组成员，通过家访学生和与教师座谈等形式进行调查开发区初中教师有偿补课情况，经调查，没有发现在职教师参与此活动。

5、根据《在职教师从事有偿补课情况自查表》和学生反馈情况，填写了《在职教师从事有偿补课情况调查统计表》。

6、通过家长课程等形式，由王振伟校长向全体家长进行了开发区初中在职教师有偿补课家长会议，并组织家长学习了开发区初中在职教师有偿补课致家长的一封信；

7、组织全体学生学习了开发区初中在职教师有偿补课调查表；

我校这次对在职教师有偿补课专项活动的整治，做到了有方案、有领导、有措施、有承诺，有力的推进了我校教师队伍的建设。同时，也从思想上提高了教职工对开展专项治理活动重要性的认识，立足本职岗位、恪尽职守，上好每一堂课，教好每一个学生，关心每一个学生的健康成长，把主要精力投入到本职工作中去，做崇高师德的塑造者和为人师表的践行者，自觉拒绝和抵制有偿补课行为。

全体教师纷纷表示，将禁止“有偿补课、有偿家教” 作为严格要求自己的基本要求，认真上课，严以律己，争做人民满意的教师。

青州经济开发区学校初中部

2014.6

有偿补课专项治理总结 篇2

一、禁止中小学公办教师有偿补课的法理基础

长期以来,人们对公办中小学教师从事有偿补课之所以制止不力,甚至采取睁一只眼闭一只眼的态度,这与人们对中小学公办教师职业性质的认识有关,认为中小学公办教师不是公务员,业余时间利用专业特长获得一定报酬无可厚非。

这里有必要对中小学公办教师的职业性质进行一番探讨。中小学公办教师是纳入国家事业单位编制、 由国家财政负担工资福利的履行基本公共服务职责的工作人员。 《教师法》 第二十五条规定,“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高”。这说明教师工资待遇是参照公务员进行管理的,从教师的职业特性及工资待遇保障来看,中小学公办教师是具有国家公务人员性质的。而 《公务员法》 第四十二条明确规定:“公务员因工作需要在机关外兼职,应当经有关机关批准,并不得领取兼职报酬”。我个人认为,作为中小学公办教师不能只要求获得不低于公务员的工资待遇,而却不愿接受相应的管理和约束。

二、治理中小学公办教师有偿补课的重大意义

严禁中小学公办教师从事有偿补课,是因为从事有偿补课的教师滋长了一切向钱看的风气,严重削弱教师乐于奉献的职业精神,动摇了教师职业道德的根基。中小学公办教师属于公共教育资源的重要组成部分,这种国家出资购买的公共教育资源,如果推向市场,通过市场机制进行配置,让一部分有钱人通过购买服务获得优质公共教育资源的额外教育服务,必然带来新的教育不公平。

有偿补课作为教育系统的不正之风,已严重影响教育系统行业形象,引起全社会强烈不满。制止中小学公办教师从事有偿补课行为,是加强中小学教师职业道德教育,争做“四有好教师”的必然要求。

三、建立治理中小学公办教师有偿补课长效机制

第一,要加强领导。各级教育行政部门必须把严禁中小学公办教师从事有偿补课作为教育系统巩固党的群众路线教育实践成果、深入解决“四风”问题重要举措之一,形成制度,常抓不懈。

第二,要明确责任。校长是治理中小学公办教师从事有偿补课的第一责任人。中小学必须把“不得从事有偿补课”纳入教师聘用合同管理,从事有偿补课,不听劝阻的,学校必须解除聘用合同。

第三,要加强教育。各级教育行政部门要把禁止参与有偿补课作为加强教师职业道德建设的重要突破口,把学习贯彻教育部 《规定》 纳入今年全省中小学教师继续课程,大力倡导教书育人、爱岗敬业、乐于奉献的教师职业道德。

第四,要加强监管。各级教育行政部门要开展专项治理,将治理有偿补课纳入教育专项督导和责任督学挂牌督导;要委托第三方评价,建立中小学人民群众满意度评价制度,把教师职业道德作为中小学办学水平评价的重要内容;要加强中小学教师履行职业道德情况的监管和考核,对参与有偿补课的教师实行年度考核“一票否决”。

疏堵结合治理有偿补课 篇3

对于违反上述规定的中小学校，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤消荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。对于违反上述规定的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。

禁令之下，中小学校有偿补课情况虽然大为好转，但个别地方和少数学校仍有违规现象。

为什么会屡禁不止？究其根源还是社会有补课的需求。对家长来说，总是希望自己的孩子能多学一些知识，赢在起跑线上，将来能够出人头地；对学校和老师来说，也是名利双收：为名，是替学生和家长解忧，学校培养了多少优秀的学生乃至省市状元；为利，是单位和个人都增加了收入。

有偿补课加重了学生的课业负担，也加重了家长的经济负担。笔者参与治理有偿补课多年，也曾多次呼吁社会高度关注中小学生的减负问题。现在回过头来看，既然补课有一定的社会需求，恐怕还是“疏”“堵”结合、综合治理，才能收到更加明显的成效。

所谓“疏”，就是政府及有关部门要有意识地培育一些社会培训组织和培训机构来承担学生的课外培训工作，以满足部分学生及家长的强烈社会需求。目前，这类社会培训组织和培训机构有的地方偏少，有的地方没有，不能满足一部分人要求补课的需求，少数学校“打擦边球”甚至违规就在所难免了。有条件的城市街道、社区和农村的乡镇，可以培育这样的社会培训组织和培训机构，让寒暑假和星期天有培训或者托管需求的学生，有一个看书学习和活动的去处，适当收取一些费用，于社会有利，让家长放心。

目前，有的地方社区青少年活动中心、有的农村农家书屋都成了寒暑假和星期天孩子们的好去处，有的还聘请退休教师或志愿者当辅导员，有的收费有的免费，深受学生和家长的欢迎。这些做法和经验值得大力推广。

所谓“堵”，就是要令行禁止。首先，每一名教育工作者都要牢记并严格执行教育部上述六条禁令，任何时候、任何地方都不能突破上述规定。其次，加强对学生和家长的宣传，使他们了解教育部的六条禁令，明白公办学校和在职教师不能从事有偿家教和违规补课，确有补课需求的应找社会培训组织和培训机构，相信家长会理解和支持学校。三是，加大对违纪违规问题的查处和问责追责的力度。对于六条禁令之后仍然顶风违纪的要抓典型，不但要按照六条禁令的要求严查直接责任人的责任，还要追究学校领导以及属地教育行政部门领导的责任。

有偿补课专项治理总结 篇4

盘山县沙岭学校 ***

一、对教师违规补课专项治理活动的认识

为进一步推进师德师风建设，提高我校精细化管理水平，促进学校健康持续发展，我本人按照县教育局、学校的要求，认真开展了治理有偿补课自查自查活动。现将自查情况作如下汇报: 认真组织学习宣传。我参加了学校组织全体教师学习了关于禁止在职教师从事有偿补课活动的通知精神。为了禁止教师有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题，学习了《盘锦市公办学校在职教师严重违规补课行为的处理办法》并有了深刻的认识，思想上得到了提高。

召开教工大会。学校于9月13日下午召开了全体教工大会，向全体教师发放了《盘锦市公办学校在职教师严重违规补课行为的处理办法》，认真组织教师对照反思，查摆问题，开展了批评与自我批评，做到有则改之、无则加勉。

严禁教师职员工借本校的场地和师资举办任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。

我们全体教师认真学习了各种规章制度及有关文件后，提高了对价值观、人生观的认识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。

我将接受不定期组织监督和周围群众，监督。进行自查、互查，发现问题要及时改正。

根据《中华人民共和国教师法》，结合我个人实际，进一步规范教书育人行为，认真开展争先创优活动，进一步弘扬爱岗敬业、无私奉献、为人师表精神，“树形象，学优秀，做贡献”。

二、我个人以前的教学工作中没有参加过学校组织的有偿补课，也没有参加过社会机构组办的补课班。

三、坚决不参加违规补课活动，坚决反对违规补课行为。积极宣传违规补课的危害和恶劣影响。

通过我个人的自查自纠的工作，做到了我没有参加违规补课。目前，我坚决做到不参加有偿补课（有偿家教、违规办班补课等）。我将继续努力，接受社会监督，纯洁教师队伍，规范自己的教学行为。

**学校

有偿补课专项治理总结 篇5

“树师德、正师风”治理教师有偿补课

专项活动实施方案

为贯彻落实《山东省教育厅（中共山东省委教育工委）关于开展“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动的通知》（鲁教师函〔2018〕5号）、《泰安市有偿补课专项治理工作实施方案》（泰教办发〔2017〕18号）、《泰安市“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动实施方案》（泰教师训〔2018〕11号）文件要求及局党委“四层面72字要求”和“一二三四”的整体工作思路，切实加强师德师风建设，持续保持治理在职教师有偿补课的高压态势，营造良好的教育行风，特制定民族小学“树师德、正师风”治理有偿补课专项活动实施方案如下：

一、治理目标

通过专项治理，进一步加强师德师风建设，在职教师形成自觉拒绝有偿补课的共识，从事有偿补课的现象得到有效遏制，反映有偿补课的投诉大幅下降，努力营造校长潜心管理、教师精心育人、教辅用心服务、学生专心学习的良好氛围，建设管理规范、治学严谨、校风正、教风好、学风浓、朝气蓬勃、生动活泼的美好校园，办好人民满意教育。

二、治理时间

2018年3月至7月集中整治。

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三、工作任务

（一）加强宣传教育。迅速部署，通过多种形式深入宣传，营造有利于治理工作的舆论态势和氛围。组织干部教师认真学习《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《泰安市中小学教师师德建设工作考核办法》《泰安市有偿补课专项治理工作实施方案》《中共肥城市纪委机关

肥城市监察局

肥城市教育局

肥城市公安局关于开展在职教师有偿补课等侵害群众利益不正之风问题专项整治的通知》等文件精神，教育引导广大教师自觉遵循中小学教师职业道德规范，自觉拒绝有偿补课。大力宣传优秀教师的先进事迹，开展学习先进典型活动，引导广大教师做党和人民满意的“四有”好老师。

(二)重点整治内容。一是在职教师有偿补课兼职取酬问题。包括个人举办或以亲属或他人名义举办各类收费培训班、补习班、提高班获取报酬；在社会培训机构兼职从事管理工作、学科类教学、文化补习并从中获取报酬；利用职务之便，强制、动员、诱导或暗示学生参加有偿补课并从中获取报酬；“课上不讲、课后补讲”，强迫自己所教学生参加自己或亲朋好友开办的辅导班并从中获取报酬，对不参加的学生打击报复；在本人住房或租借房屋及学生家庭等场所给学生授课或辅导并从中获取报酬或私自延长学生在校时间并获取报酬；利用网络授课向学生收取报酬；向培训机构泄露学生及家长个人信息，为社会培训机构招生、宣传----

等提供便利并从中获取报酬；相互介绍或提供补课生源，为其他教师或社会培训机构介绍补课生源并从中获取报酬；借外出辅导训练音体美特长生之机，与培训机构幕后交易，提高收费标准、收取提成回扣或以其他方式牟利等。二是民办培训机构违规办学问题。包括聘用在职教师参与有偿辅导；通过在职教师介绍动员学生、提供家长和学生信息等不正当手段违规招揽生源；办学不规范，安全设施不达标，安全预案不完备，有安全隐患，整改不到位等情况。

（三）开展自查自纠。持续开展教师有偿补课违规行为排查活动，组织教师通过自查、问卷调查、学校家长委员会帮查等形式，逐人摸清、摸实有偿补课情况；严格按要求公示投诉电话、信箱，指派专人负责，确保投诉渠道畅通，主动接受学生、家长和社会监督；建立有关工作台账，对群众反映的问题，逐件落实，认真处理，及时回应，确保集中治理活动取得实效。

(四)加大惩处力度。对于从事有偿补课的在职教师，视情节轻重，依据《事业单位工作人员处分暂行规定》（人力资源和社会保障部第18号令）《中小学教师违反职业道德行为处理办法》（教师〔2014〕1号文件印发）《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》(山东省人民政府令第255号)《山东省教育厅山东省人力资源和社会保障厅关于进一步加强中小学教师考核工作的指导意见》（鲁教师发〔2015〕4号）等文件，分别给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或

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者行政职务、开除或者解除聘用合同的相应处分。优秀教师等荣誉获得者参与有偿补课的，撤销其称号及待遇，并予以通报。参与有偿补课受到处分的教师，暂缓教师资格注册，情节严重的依法撤销其教师资格。党员教师参与有偿补课的，按照《中国共产党纪律处分条列》给予党纪处分，再做出行政处理。

（五）建立长效机制。坚持专项治理和长效管理有机结合，标本兼治、多措并举，努力从源头上构建制止在职教师有偿补课的长效机制。积极创新方式疏导家长和学生的补课需求，鼓励教师参加义教活动，组织教育服务进社区，面对面为学生提供义务辅导，将参加活动情况与师德考核、评先评优、职称晋级等挂钩，调动教师主动服务学生的积极性。

四、具体工作

（一）加强组织领导。为保证在职教师有偿补课治理工作取得实效，学校成立由武新亮同志任组长的“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在政教处，具体负责治理工作的组织协调。把开展“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动与“增强服务能力,提升服务质量”行动结合起来，与创建“文明单位”、“文明校园”结合起来，统筹安排，形成合力，推进实施。

（二）积极营造氛围。采取多种形式进行动员部署，广泛宣传发动，通过新闻媒体、网络、公示栏等途径，让广大群众和社会各界了解“治理有偿补课”的举措和决心，充分认识有偿补课----的危害性，统一思想，形成共识，自发地举报有偿补课行为。通过召开家长座谈会、一封信等途径，让家长了解有偿补课的危害，自觉拒绝有偿补课。

（三）落实工作责任。结合自身实际，校长要落实好教师有偿补课治理的主体责任，进一步完善相关规章制度，坚持既抓当前、也管长远，推进长效机制建设，将严禁在职教师参与有偿补课等作为师德建设的重点和师德考评的一票否决项，坚持常抓不懈，决不放松，久久为功，切实刹住教师参与有偿补课行为，营造良好的教风、师风、校风。落实监管责任，切实加强政策宣传、教师职业道德和法制教育和监督检查，确保工作实效，防止走过场。

附件：1.民族小学“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动领导小组

2.民族小学治理在职中小学教师有偿补课举报电话邮箱

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附件1

民族小学“树师德、正师风” 治理教师有偿补课专项活动领导小组

组 长：武新亮

副组长：王

振

汪关涛

成 员：辛显民

金欲晓

王秋惠

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附件2

民族小学治理在职中小学教师有偿补课

举报电话邮箱

电话：3830549

***

举报邮箱：azmzxx@163.com

azmzxxzjc@163.com

有偿补课专项治理总结 篇6

专项治理工作的通知

各级各类校园：

为深入开展“优环境、强职责、促发展”活动，进一步加强全市教育行风建设和教师职业道德建设，着力解决当前存在的“部分教师进行有偿补课”的不良现象，整顿教育教学秩序，根据省教育厅下发的《关于规范中小学办学行为有关工作的通知》（晋教基

[2010]23号）和省市教育部门禁止在职教师乱办班乱补课的规定，市局将组织开展全市在职教师有偿补课专项治理工作，现将有关事项通知如下：

一、认清形势，统一思想

近年来，在市委、市政府的高度重视和社会各界的关心支持下，我市教育行风建设成效显著，但据部分学生及学生家长、群众来信来电反映，近段时间，一些中小学校的少数教师在校外乱办班、乱补课的现象又呈上升趋势，这不仅增加了学生的课业负担和学2-

各学校要把管理的重点放在教学上，抓好常规管理，严格要求教师按照课程规定实施教学，同时完善制定教研教改激励性措施，鼓励广大教师加强教学研究，优化课堂教学，提高教学效率，营造教研教改的浓厚氛围。另外学校要积极组织学生开展各类实践活动，向学生开放操场、图书室、实验室和微机室等，提高学生的创新意识和实践能力。三是严禁学校将校舍或场地、设施设备出租、出借给教师、社会培训机构或校外人员开展有偿补课活动。四是自查自纠，抓好治理。3月5日至15日为各单位自查自纠阶段。本次专项整治工作面向教育系统全体教师，特别是城区中、小学校进行有偿补课、有偿家教，或到社会力量办学单位兼职任教的在职在岗教师。各学校要结合本校实际，制定切实可行的治理方案，明确学校专项治理措施，要在全校教师中认真进行一次自查自纠。要求学校教师向社会做出“不参与各种类型的有偿补课活动、不在社会力量办学机构兼课的承诺”，对发现参与有偿补课的教师，学校要及时批评教育，情节严重4-

升高一级技术职务。三是动态监督。自查自纠结束后，市教育局要对各学校开展自查自纠工作情况进行一次专项检查，对检查中发现的问题，将严肃追究学校校长和有关责任人的责任。今后，市局监察室将不定期深入到市直、城区学校及各乡镇，对教师私自办班补课等问题进行督查，对群众举报的问题一查到底，加大工作力度，坚决杜绝各类违规行为发生。

市局举报电话：*******。

各单位也要增设举报电话，连同市局举报电话一并公布，张贴在学校门口或校园内醒目的地方，广泛接受全社会的监督，切实提高群众的满意度。

有偿补课专项治理总结 篇7

XXXX镇中心初级中学

近期，教育部颁发了《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》（以下简称《规定》），为规范教师师德行为，进一步贯彻落实《规定》的精神通知，维护学校教育教学正常秩序，树立教师队伍的良好形象，切实解决当前群众反应强烈的教师有偿补课等师德师风问题，制止在职教师从事有偿补课行为，我校特制定有偿补课专项治理工作实施方案。

一、指导思想

坚持教育引导，惩防并举，专项治理与长效管理相结合的原则，重点治理在职教师利用课余时间组织或参与有偿补课、有偿家教，或利用工作之便强迫、动员、暗示学生接受各种形式有偿辅导等违背师德和违规违纪行为。

二、工作步骤

本次专项治理工作分四个阶段。

（一）宣传动员阶段（2015年7月）

1.制定实施方案。学校成立有偿补课专项治理工作领导小组，制定有偿补课专项治理工作方案，召开行政会、教师会、家长会等，进行全面动员部署。

2.加强师德教育。组织全体教师学习《义务教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》及教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，深刻认识有偿补课的危害性和专项治理工作的意义，明确规范要求，切实增强依法从教、抵制有偿补课的自觉性。

3.开展专项宣传。开展教师“拒绝从事有偿补课”签名、公开承诺等活动，通过抵制有偿补课倡议书、致家长一封信、设立举报电话（信箱）、签订责任状、校讯通等多种形式，大力宣传，使之家喻户晓，广泛接受社会监督。组织全体教师签订《拒绝从事有偿补课承诺书》（学校自拟）。

（二）自查自纠阶段（2015年7月-8月）

1.学校依据《规定》，以个人自查、内部互查、领导帮查等形式进行自查自纠。要逐个学段、逐个班级、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿补课的具体情况。对已经参与或组织有偿补课的教师，要严肃教育，责令其立即停止并退回违规所得。校长要代表全体教职工向社会作出公开承诺，并将《学校公开承诺书》在对外公开栏张贴，在校园网上发布。

2.学校根据每位教师自查情况，对照有关规定进行整治，领导小组要对本校教师进行家访，重点了解教师有偿补课、课余时间办班的动态，责成专人收集本校在职教师从事有偿补课活动的信息，做好取证、疏理、教育与引导工作。

（三）集中整治阶段（2015年8月-9月）

1.学校对自查自纠阶段未能解决的问题，要建立工作台账，责令相关人员制定整改措施，限期整改；规定时间内未能整改到位的，要逐人逐项落实学校领导责任；对于有禁不止、继续参与有偿补课的教师，按照《规定》认真查处。

2.在自查自纠基础上，学校将不定期组织进行明查暗访，并通报督查情况。对群众举报投诉，将快查快处，做到有报必查，有查必果，严肃处理。

（四）总结提高阶段（2015年10月-12月）

1.集中整改阶段结束后，对有偿补课专项治理工作进行认真总结，将总结材料上报县有偿补课专项治理工作办公室（纪检办）。

2.在取得阶段性成果的基础上，继续把治理有偿补课工作作为纠正行业不正之风的重点，不断完善工作制度，建立长效机制，常抓不懈，保持实效。

三、工作要求

（一）加强组织领导。为保证专项治理工作取得实效，学校成立有偿补课专项治理工作领导小组（具体名单附后）和有偿补课治理工作家长监督委员会，切实加强对有偿补课治理工作的领导。要明确分工，责任到人，经常性地深入实际检查《规定》执行落实情况。

（二）落实工作责任。校长是治理本校教师有偿补课工作第一责任人。要严格执行规范办学的有关规定，切实加强对教师教育教学行为的日常管理，维护学校正常的教学秩序，不断提高学校的教育教学质量。要把制止有偿补课列入学校日常工作安排，责任到人，常态化管理。家访活动，应重点了解教师有偿补课、课余时间办班的动态，及时制止违规行为。

（三）加强专项监督检查。围绕“六个严禁”，学校检查小组将对本校教职工进行监督检查，对我校周边的培训机构等培训场所不定期排查，确保本校教师无违法《规定》的现象。组织明察暗访，发现一起，查处一起，绝不姑息迁就。

（四）严格责任追究。严格按照学校有偿补课专项治理工作目标责任书的规定，加强责任落实情况的考核评价与监督检查。对明察暗访中发现或被群众举报且查实的有偿补课行为者，按照《规定》予以严肃处理。

五、强化考核奖惩。我校将把本次活动纳入教师绩效考核、师德师风考核及评优评先等方案，把教师是否组织或参与有偿补课等行为，作为职务评审、岗位聘用、实施奖惩等的重要依据，实行“一票否决制”。对有违反《规定》的教师，将按有关规定严肃处理。

柿子园中学全体老师愿意接受社会、家长、学生的监督！

监督电话：0635--5107258

XXXX镇中心初级中学

2015年7月6日

附件：

XXXX镇中心初级中学教师规范执行

《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的承诺书

近期，教育部颁发了《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》（以下简称《规定》），明确提出了“6个严禁”的要求。为认真贯彻落实《规定》的精神通知，切实践诺教师自身职业道德建设，树立人民教师良好的社会形象，我们郑重承诺：

1.严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；

2.严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；

3.严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；

4.严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；

5.严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；

6.严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

承诺人：

治理有偿补课督查方案 篇8

为贯彻落实南陵县教育局、南陵县监察局、南陵县人力资源和社会保障局联合下发的《关于对中小学校有偿补课和在职教师有偿家教处理的若干规定》（南教〔2015〕2号）、南陵县教育局《关于印发〈关于开展南陵县教育系统治理中小学校和在职中小学教师有偿补课专项行动实施方案〉》（教人〔2016〕2号）和南陵县教育局2016年春季开学暨治理有偿补课工作会议等文件、会议的精神与要求，进一步规范我校办学行为和教师从教行为，树立学校和教师队伍的良好形象，全力打造风清气正的教育形象，坚决纠正人民群众反映强烈的教育行风问题。经研究，决定在全校范围内进行治理有偿补课督查工作，特制定本方案。

一、指导思想

以树立良好教育形象和办人民满意教育为目标，努力推进师德行风建设，严格规范教师从教行为，努力提高社会各界对学校教师师风师德建设的满意度，促进学校教育教学健康发展。

二、督查时间及督查对象

督查时间：2016年2月22日---8月31日 督查对象：学校全体教师

三、督查内容及方法

依据《关于对中小学校有偿补课和在职教师有偿家教处理的若干规定》（南教〔2015〕2号）、《关于开展南陵县教育系统治理中小学校和在职中小学教师有偿补课专项行动实施方案》（教人〔2016〕2号）及其他上级有关文件、会议的相关要求，具体督查教师在校内、外进行的有偿补课行为。

督查方法：

1.督查组和聘任的校外督查员将定期和不定期深入村镇、班级明查暗访。

2.深入班级召开学生座谈会。3.组织学生、家长进行问卷调查。

四、工作要求

1.家发镇中心小学治理教师有偿补课专项行动领导组负责有偿补课治理工作的领导和指导，治理办公室负责组织教师学习上级有关文件精神，传达上级有关会议精神，提高全体在职教师对从事有偿补课危害性的认识，治理领导组、督查组均应从维护学校整体利益出发，顾全大局，切实抓好有偿补课治理专项行动活动的宣传发动和组织落实工作，督促教师自觉纠正违规现象。2.治理有偿补课专项行动办公室应认真组织开展教师自觉抵制有偿补课公开承诺活动，自觉规范从教行为，树立高尚师德。

3.南陵县家发镇中心小学治理有偿补课督查组负有教育、劝导、制止教师从事有偿补课的责任，要本着“标本兼治，注重预防”的原则，认真开展督查活动，发现有违规现象的，要进行严肃处理，责令立即停止，并向家长做好解释工作。

五、责任追究

1.在督查中发现有有偿补课行为的，一经查实，其所收取的费用必须全额退还给学生或家长，并依据《关于对中小学校有偿补课和在职教师有偿家教处理的若干规定》（南教〔2015〕2号）文件精神向上级相关部门申请给予以下的处理：

第一次违规：给予全县通报批评处理；取消其当年的评优评先、评选骨干教师、教学能手等资格；本师德考核、考核直接确定为不合格；不予发放当年奖励性绩效工资；当年不得参加高一级职称评聘。

第二次违规：取消其已评骨干教师等荣誉称号；取消其三年内评优评先、评选骨干教师、教坛新星（教学能手）等资格；降低当事人专业技术职务等级一级，两年内不允许参加高一级职称评聘；给予当事人校际间交流，两年内不得回原单位；当事人非该校的在编教师的，责令退回原单位；属临时聘用的教师，立即辞退,今后入编考试录取时同等情况下排序为后。

违规三次及以上：对当事人实施待岗一年处理；影响极坏的，依据《教师法》、《教师资格条例》有关规定，给予当事人撤销教师资格、辞退（解聘）处理，并追究相关责任。

2.对因有偿补课造成学生伤害事故或重大安全事故的，对责任教师予以解聘；构成犯罪的，移送司法机关依法处理。

3.学校行政人员除按上述规定处理外，一律申请给予免职，按干部管理权限办理相关手续。

4.在教育局或上级其他部门组织的督查过程中被发现具有有偿补课行为的，以上级处理意见为准。

治理学校及在职教师有偿补课 篇9

大孤家中心校 2014.1.14

治理学校及在职教师有偿补课、向学生家庭摊派和接受学生及家长财物行为的实施方案

指导思想：

全面落实市教育局、市政府纠风办关于转发《方案》的通知（抚教发【2014】4号）要求，我校认真贯彻落实，及时部署相关工作。加强师德师风建设，切实解决我校教师有偿办班、有偿补课、收取学生及家长财物不正之风，营造我校快速健康发展的良好环境，以下是我校专项整治工作方案：

一、成立领导小组

为保证工作顺利开展，我校成立治理工作领导小组： 组长：李全荣（负责整治全面工作）

副组长：王德江（具体负责师德师风建设廉政建设）刘贵鑫（日常工作协调管理）张杰（明德小学负责人）

成员：张红军（友谊小学负责）张福军（松树嘴小学负责人）杨迎春（兴隆台小学负责人）学校中层领导、教研组长。

我校已将此项治理工作纳入学校重要议事日程，由王书记分管，全力推进。

二、明确整治内容，认真贯彻文件精神中的“六个严禁”： 严禁学校及在职教师有偿补课行为；严禁学校及在职教师组织学生进行有偿补课；严禁学校及在职教师参与社会力量办学机构或其他个人组织的面向中小学生的有偿补课；严禁学校及在职教师利用补课讲新课及“课上不讲课下讲”行为。学校及在职教师向学生家庭摊派和接受学生及家长财物行为；严禁学校及在职教师以各种名义向学生家庭摊派学校、班级所需物品及劳务；严禁在职教师借教师节、元旦、春节等节日接受学生及家长礼金礼品；严禁在职教师以升职、搬迁等其他名义向学生及家长接受礼金礼品。

三、具体措施

（一）深入开展廉洁教育活动

1、召开全体领导班子会议，传达文件、制定方案、全面部署。

2、各校组织教师学习、领会文件精神，将省《关于治理教师有偿补课、向学生摊派和接受学生及家长财物行为的实施方案》和我校制定的本方案精神传达至全体教职员工。会上讲清此类行为在社会上造成的恶劣影响、讲清上级党委政府坚决治理的决心，宣传整治乱补课活动的重大意义和具体措施，动员全校师生积极参与整治乱补课活动，努力形成积极抵制乱补课的有力舆论氛围。会上学校组织教师签订承诺书和责任状。

（二）深入开展自查自纠工作

组织教师讨论在新形势下教师应该树立什么样的形象，应该如何履行为人师表，教书育人的职责，从而自觉抵制乱补课行为。继而让每位教师深入查找自身存在的问题并剖析其原因，形成自查报告，我校在根据教师自查形成学校自查报告上交教育局。

（三）深入开展承诺活动

1、学校向学生进行调查问卷，掌握每位教师情况，是否有乱补课、乱收费、乱订教辅资料及乱摊派、接受学生及家长财物的行为。并下发“致家长一封信”让家长了解信访渠道以及上级政府减负政策及决心，并公布教育局、县纠风办和我校的投诉电话（53574476、***）、电子邮箱电子邮箱（dgjzzxx@126.com），同时在我校的网站公布“学校承诺书”。

2、把此次的整治活动与我校正在开展的师风师德建设活动结合起来，并与我校的考核结合起来，教育我校教师积极投身课改，真正各位家长对我校教育工作的满意度。

四、工作要求

1、突出重点，采取切实有效措施。从整治乱补课行动的实践来看，乱补课等现象主要存在于主要学科教师之间，我们要突出重点学科，采取教育、监督、惩治等措施多管齐下，切实加大整治力度，力争收到实效;

2、完善制度，做好源头防范工作。学校要增强工作的预见性和主动性，对出现的倾向性、苗头性问题，及时来取有效措施加以治理，要进一步完善各项规章制度，从改革体制机制、解决利益驱动问题入手，逐步铲除不正之风滋生和防范不正之风的投效机制，以民主监督为载体，建立监督制约机制，切实解决产生乱办班、乱补课、乱收费不正之风的深层次问题，切实维护群众利益。

3、严肃查处，以实际成果取信于民。我校把对乱补课违纪案件的查处作为纠风工作的一项重要任务抓紧抓好。对发现的违纪案件，要认真及时查处，切实做到发现一起，查处一起绝不姑息，实际工作成果取信于人民群众。

五、处理意见

1、领导小组成员要积极参与此项整治活动，尽到相关责任与义务，对于工作不力的要追究相关责任人。

2、对查实存在有偿补课、向学生摊派和接受学生及家长财物行为的教师，在上级教育主管部门的处理同时，我校视情节轻重还要对教师进行处罚，如3年内取消评优评先、晋职、提拔资格，调离班主任工作岗位，并扣除相应的绩效工资。

六、认真做好总结整改

有偿补课专项治理总结 篇10

为进一步推进我校师德师风建设，端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，打造一支师德过硬的建设队伍。我校按照县教育和科技局的要求，开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查活动，逐一梳理和排查本校办学中存在的问题，现将自查情况汇报如下：

一、加强师德教育，从源头上杜绝有偿补课的发生。

开学初，学校组织全校教职工认真学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》、《普定县教育和科技局关于对在职教师从事有偿家教的处理办法(试行)》文件，领会文件精神。全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的认识，表示要上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，维护教师形象。同时，学校向社会公开教师有偿补课的举报电话：***，自觉接受家长和社会的共同监督。

二、学校与教师签定《师德承诺书》和《教师不违规补课不从事有偿家教承诺书》，从行动上约束。

2017年9月1日，学校与教师签定《师德承诺书》和《教师不违规补课不从事有偿家教承诺书》。

三、学校工会不定期找学生、家长进行座谈，走访社会人士，了解是否有隐秘的教师违规有偿补课的现象。

学工会通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况非常满意。同时，工会也走访了部分教师和社会人士，了解到以下情况：

1、班主任和学科教师能利用自习课或下午休息时间对学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。

2、我校严格按照上级规定，各个教研组无教师利用节假日组织学生进行补课并收取费用现象，严格控制学生的在校时间。

3、我校在职教师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象，也没有教师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班学生进行有偿补课。

4、我校没有以学校的名义组织“收费补课”的行为。

5、我校严格按照国家规定开足课程、课时，学校无一例因成绩差、行为差为理由，劝其转学或勒令退学，无学生流失和辍学现象。

以上是我校开展严禁教师有偿补课的自查报告，今后我们还要继续落实好上级各项制度，严格规范办学行为，禁止有偿补课，把我校的各项工作办的更好。确保我校无一例“有偿补课”行为发生。

**小学

有偿补课专项治理总结 篇11

为进一步加强行风建设，树立教师队伍的良好形象，首羡镇中心校于7月14日下午在会议室召开了治理有偿补课专项会议，全镇各定点小学校长、中心幼儿园长参加了会议。

会上，徐兆东校长带领大家共同学习了中央以及省市县专项治理有偿补课工作的有关决定，宣读了典型案例通报。他强调学校要把师德师风建设、整治教育“三乱”工作有机结合起来。号召全体教师必须认清形势，提高认识，彻底根除教育“三乱”现象。会议现场宣布成立了治理教育“三乱”工作领导小组，负责对教师乱办班、乱收费、乱补课情况进行实时督查。最后，赵同强副校长对优秀园丁和优秀教育工作者评选推荐工作进行了布置。

此次会议的召开，为全镇小学教师在思想上再次敲响了警钟，对扭转当前教育行业不正之风，规范学校正常的教育教学秩序起到了重要作用。

有偿补课专项治理总结 篇12

根据《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作的紧急通知》及教育部办公厅、区教育局有关文件要求，**学校认真开展了专项治理自查自纠工作，现将有关工作情况汇报如下。

一、加强领导，确保专项治理工作的有效开展。

为保证在职教师有偿补课行为和违规收受礼品礼金问题专项治理工作取得实效，学校成立了以党委书记**和校长***为正副组长的“**学校教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项治理工作领导小组”,成员由所有校级干部及中层正职等组成，具体负责《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作的紧急通知》要求的工作落实。

二、广泛宣传，营造从严要求的工作氛围。

为提高全体教职工的思想认识和政治觉悟，确保专项治理工作的有序和有效开展，学校高度重视动员宣传和思想教育工作。学校先后组织召开了行政会、全校教师会、年级组以及教研组工作会议学习市区两级通知要求，深刻领会文件精神，统一思想认识，明确责任目标和治理重点。学校党委配合党日主题活动专题强调，通过学校QQ群平台为全校教职工整理出了《事业单位人事管理条例》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《教育部关于印发中小学教师违反职业道德行为处理办法的通知》(教(2014)1号)、X省实施《中小学教师违反职业道德行为处理办法》细则(试行)的通知》(X教师(2016)3号)等有关纪律规定，组织广大教师深入学习。扎实的学习和教育宣传，营造出了浓郁的专项治理活动氛围，广大教师对此次专项治理活动的思想认识显著提高。

三、认真自查，坚决不留工作漏洞和治理死角。

按照《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作的紧急通知》及区教育局工作要求，学校制定了“十条严令”，扎实开展教师个人自查自纠活动，要紧盯升学、入学、教师节等时间节点，严防违反职业道德规定的行为产生。将进一步创新监督管理形式，实行网格化监管，做到定人、定格、定责，形成网格化、全方位的责任管理体系。要建立健全学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系，增加群众参与度，畅通和公开举报渠道，主动接受社会监督。通过全覆盖、拉网式监督检查方式，切实做到有报必查、查实必纠。严荼教职工利用课余时间、晚上、双休日、寒暑假或法定节假日在校内、本人住房或培训机构、学生家中等场所给学生补课并从中获取报酬;严禁利用职务之便强制、动员、诱导或暗示学生参加有偿补课并从中获取报酬;严禁利用岗位之便，进行为中小学生提供食、宿等经营性活动的变相有偿补课行为并获取利益;严禁为其他教师或校外办学机构介绍补课生源并从中获取报酬;严禁在社会培训机构兼职从事学科类教学、文化补习并从中获取报酬等各类违规行为发生。在教师自查的基础上，学校进行排查工作。通过主题班会、问卷调查、召开座谈会、明察暗访等形式，对本校各个班级、逐个教师进行彻底排查，力求准确掌握每位教师是否参与有偿补课的具体情况，做到了思想工作不留死角，调查了解没有漏洞。由于“有则改之，无则加勉”的原则明确，再加上扎实细致的思想工作和工作程序，自查自纠阶段进展顺利，目前未发现一起教师有偿补课及教师收受学生及家长礼品礼金的问题。四、长期跟踪，巩固专项治理活动成效。