“十佳师德标兵”事迹材料

“十佳师德标兵”事迹材料（精选11篇）

“十佳师德标兵”事迹材料 篇1

以下是小编为大家收集的事迹材料，仅供参考!

12个年头，他依然在那三尺讲台上乐此不疲;12年头，他依然和一帮学生打成一片……严谨治学、潜心教研、心系学生、帮困助难，“捧着一颗心来，不带半根草去”是他最真实的写照，外语系教师廉x昌用实际行动努力践行着人民教师的光荣职责。

对教学负责、对学生负责是教师的神圣责任

廉老师认为，教师是一种良心的职业，严谨治学、爱岗敬业是每个教师必备的品德。12年从教生涯，无论是正常的课堂教学，还是第二课堂及毕业论文指导，他都倾注自己的全部精力，精心设计课堂教学环节，认真做好课后辅导、作业批改等工作。

2002年至今，他一直承担着大学英语教学工作，尽管大学外语教学和英语专业课程相比要容易得多，教材变化不大，但每一次备课，他都认真地根据班级学生的情况、精心按照教学要求设计和编写教案。批改学生作业是一件繁重但往往重视程度不够的教学环节，廉老师可从来不一路亮“绿灯”。2007-2008学年，他承担了4A2、7A1班大学英语，每个班的学生都达到了90多人，每次作业本收上来时都有厚厚的一摞，但每次都会认真批阅完所有学生的作业，一些偷工减料、马虎了事的很快被他的慧眼识破，并抓住问题不放，直到完全口服、心服为止。

毕业论文是学生三年学习成果的体现，更是学生独立思考、研究的重要方法，廉老师发现，不少英语基础较差的学生在写毕业论文时，往往有畏难情绪，有的甚至直接通过抄袭或从网上下载别人的论文交差、充数。为此他倾注了大量的精力，一方面严格要求务必按照学校的要求开展论文写作，一方面多次对学生论文进行指导和修改。2008届指导的13名毕业生，从4月下旬到6月上旬，他每天花上2个小时的用作学生论文修改、指导，所有学生的毕业论文最后均一次性通过答辩。2007、2008年廉老师的教案和批改的作业分别被评为优秀教案、优秀作业，指导的学生获得了2008年度全国大学生英语竞赛一等奖，指导的毕业论文获得了2009年度优秀毕业设计(论文)二等奖。

不潜心搞科研，就会“营养不良”

教师的职责决定了教师必须潜心教学研究，从而优化教学、提高教学质量。廉老师把这项工作笑称为教师的“主食”之一，不要就会“营养不良”。

他在一边紧密关注高职英语教育的最新动态，一边结合自身的教学实践对高职英语教学改革进行深入的研究，先后独立完成了《英语课堂教学中的情景创设》、《浅析外语教学中的文化教学》、《浅析大学英语自主学习的软环境建设》等8篇专业论文，主持了院级教研课题《高职院校大学英语自主学习研究与实践》课题，参与了省厅级教科研课题多项。

“教研是为教学服务的，教师必须自觉地将教研项目和优化教学挂起钩来，将教研成果运用到教学当中。”廉老师发表了自己的看法。在主持《高职院校大学英语自主学习研究与实践》课题时，他拿出一部分项目经费，印制了200多本英语自主学习指导书，发到所带班级的学生手中，指导学生提高英语自主学习能力。一次性通过大学英语四六级考试的学生一下子比上一年增长了一倍。

我多么希望她快快乐乐地活下去

作为一名普通教师，廉老师一直关心学生，爱护学生，特别是对弱势生和有特殊困难的学生，廉老师更是倾情倾力、竭尽所能地帮助他们。

2009上半年，150422班一名姓杨的女学生，在校期间品学兼优，深受师生喜爱。然而就在她临近毕业之际，却突患淋巴癌，生命之花即将凋零!痛苦写在廉老师的脸上。惋惜之余，廉老师想：该为她做点儿什么?他立刻向院系领导汇报情况，院系领导高度重视，专门前往江苏省人民医院看望她，带去了慰问金，向她颁发了毕业证书。廉老师还一同和他的家人落实保险的事情，多次通过QQ和电话询问她的状况，托人带去捐款。火热的7月，终没能留住杨同学。廉老师悲痛不已：“尽管从一开始，我们就知道她活着的希望不大，但我是多么希望她能够快快乐乐地活下去啊!”

“十佳师德标兵”事迹材料 篇2

对于如何做教师, 解爱群有着自己的见解:首先, 她认为一名师德高尚的教师一定要在他的教学中凸现专业的学科素养, 不断学习钻研的精神, 广阔的视野, 以及执著的创新精神, 具备“一切为了学生, 一切为了学生的发展”的课程理念, 帮助学生认识自己, 做好自己的人文情怀与学者风范。于是“我的课堂要成为学生的享受”便成为她执著而朴实的梦想。让自己弄明白, 感动自己, 然后感染学生。看似非常朴素的要求, 其实要下相当的功夫。为此, 一是要在炼句上狠下工夫, 追求贾岛“两句三年得, 一吟双泪流”的精神与境界;二是注重课堂整体设计, 追求“虽为人为, 宛若天成”的高度;三是注重激情讲述, 追求“古今多少事, 都付笑谈中”的潇潇洒洒、“八千里路云和月”的壮志豪情以及“春风化雨, 大象无形”的潜移默化等等;四是要求自己要具有广阔的视野, 古今中外, 纵横驰骋。我们只有站在高处, 俯瞰整个历史, 才不会陷入迷茫, 努力实践尼采所说:“我们只有站在现在的顶峰才能解释过去”的理念;五是我的课堂一定要注重思想与现在。要对学生的“现在”有用, 以“现在”为有效落脚点, “为今人奋力, 为来者前驱”。而历史思想之于历史教育, 是最大的魅力之源, 是灵魂, 是寻找“人生的准据”的眼目, 正如李大钊所说:“历史是一条奔驰前涌的长流, 我在其中只占了一个很小的点, 真是前途渺渺、后顾茫茫, 倘不明察历史的趋向, 那人生将无所适从, 失所皈依, 有如荒海穷洋, 孤舟飘泛。”我认为, 正因为有了思想, 我们和我们的学生才可能不会随波逐流。

正因为有了上述的教学观和人生观与长期不懈地追求, 解爱群在教学教研方面取得了突出的成就, 获得了极高的荣誉:先后被人民教育出版社授予“课程标准实验教材历史培训团专家”, 教育部授予高中历史课程开发团专家, 海南省骨干教师, 海南中学新课程改革先进个人, 海南中学师德标兵, 多次获得教育厅考核优秀等荣誉称号;教学教研方面获得一等奖奖项10余个;发表在省级以上刊物上的论文和作品20余篇;参加省级和国家级的专题讲座近20次;参与了海南省基础会考命题、人教社教材培训工作研讨会、教育部远程培训课程开发等省级或国家级的重大教学教研活动10余次;2007年她带的班级参加高考, 有两名学生分别获得了海南省历史高考单科第一名和第五名;连续两届的高考班均分都处于比较领先的位置。

十佳师德标兵个人先进事迹材料 篇3

自从XX大学化学系毕业获得理学博士学位后，朱XX老师到XX工业大学工作至今已有十二个年头，这些年来她一直奔赴在教学、科研的一线，用自己的真挚和热忱诠释着敬业爱岗的真谛。

爱科研，学风严谨成果丰硕

科研是教学的基础与保证。朱老师在认真完成教学工作的同时，密切关注所从事学科领域国内外的发展动态和趋势，积极从事试验探索，不断提高自己的科研能力和业务水平。从教至今，在承担大量教学工作的同时，从未放松科学研究，无论教学任务多忙，她每天都要抽时间查阅和浏览最新文献。她积极参加各种学术活动，成果显著。几年来，朱老师获得了XX省科技进步奖二、三等奖七项，获得省教育厅科技成果一等奖一项，XX省工信厅科技成果一等奖一项，国内外各级刊物上公开发表论文70多篇，其中SCI文章10篇，核心期刊上发表论文60多篇。目前正在主持XX省科技厅和XX市的科技攻关项目2项，参与国家基金项目一项。近二年完成科研成果鉴定4项。

爱教学，传道授业敢于创新

作为一名有机与高分子化学专业的教师，朱老师自来校工作至今，一直承担本校粮粮油食品学院、生物工程学院、国际学院和化学化工院本科生、研究生的基础与专业教学任务，年年超额完成学院规定的教学工作量。在具体工作中，她注意把握好教学环节中的每一关：授课前，她精心设计准备教案，无论是讲过多次的还是新课，都认真准备;在授课过程中较好地把握教学节奏，与学生进行有效的互动与交流，适时将科学前沿的发展深入浅出地贯穿在教学过程中，激发学生的学习兴趣。在理论教学过程中，她不断改进教学方法，充实和更新教学内容，将多媒体等先进的教学手段和传统的板书教学融为一体，使学生对较困难的反应机理和立体化学知识有了更直观和深入的理解;在实验教学中，她准确、精炼的演示，使学生在边看边听中，理解了实验的原理，知道了操作要点，并且将安全意识深深地刻在了脑海中。

朱老师还非常重视教学改革，不断探索和尝试新的教学方法。例如，实验教学环节中，除了再现和巩固课堂教学中涉及的基础知识外，还要求学生学习和掌握仪器装置的搭建、操作，以及完成实验报告的撰写等，

朱XX老师在上课时，首先强调预习的重要性，因为如果学生不了解所做实验中试剂、药品的物理和化学性质，在实验过程中可能出现不可预测的安全隐患。所以，朱XX老师在上课时，首先将实验原理讲解清楚，再引导式提问学生：选择的反应装置与反应的属性、所有原材料的物理性质的相互关系，根据数据的分析，让学生能比较清楚地了解了反应装置与仪器的选取和原理与操作原则，使他们面对新的实验时，知道该如何选择和实施。

爱学生，春风化雨师者仁心

为了更好地提高课堂授课效果，传授学生更多更新的知识，朱老师还非常重视专业知识的学习和工作技能的提升。教学上学习彭凤鼐等前辈的经验，将启发式、渐进式、总结式的教学手段结合起来，充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性，培养学生的严谨的治学作风，明显提高了课堂学习效果。同时，将自己的研究成果和基础知识相呼应，使学生觉得所学有用，能够学以致用，激发了学生的学习热情和兴趣。朱老师讲课逻辑清晰，富有激情，学生在听课过程中，既学到了知识，又学到了许多做人做事的道理。

作为本科生的.导师，不仅要具备专业知识和技能，更需要有感情和爱心的投入。朱老师经常将她指导的学生召集到一起，询问他们的学习、生活状况。针对学生在思想、学习和生活上遇到的困难，她耐心解答和疏导，鼓励学生培养良好的心理素质，珍惜求学时光、掌握正确的学习方法，教导学生要在提升自身能力的同时，加强情商的培养，这些都为学生日后的成长和成才发挥了作用。在本校第五届“我爱我师——我心目中最优秀的老师”评选活动中，朱老师被评为届毕业生“我心目中最优秀的老师”.

在研究生的培养方面，朱老师非常注重学生科学、严谨的研究态度与合作、创新精神的培养。对于课题的设想，她总会让学生先思考，充分尊重学生的意见，激发学生的潜力。学生出错，她与学生一起查找原因：从基础理论的分析，到新反应体系的特点判断，到实验前处理的处置是否恰当到中间过程的控制，使学生进一步加强了对基础理论的理解，和实验技能与经验的获取，为他们以后的进一步发展奠定了坚实的基础。在实验过程中，规范学生的实验操作，严格化实验记录，使他们在开始做研究的时候，就养成了良好的科研习惯。朱XX老师还鼓励学生与其他老师、同学交流，让其在相互交流中碰撞出灵感的火花。

聆听学校十佳师德标兵的事迹 篇4

他们没有轰轰烈烈的壮举，没有热血澎湃的豪言，有的只是几十年如一日的勤勉，有的只是对教师职业的执著。走近他们，十位老师舒展的是一幅幅淡墨浓彩总相宜的水墨画卷：

被低年级孩子称作“像妈妈一样的老师”的胡荣华，纤瘦娇小，不引人注意，可一次，我看见她带着全班同学在花园里实地观察，孩子们簇拥着老师，聆听着老师的讲解，崇敬、敬佩之情溢满小脸，孩子们爱胡老师，胡老师更爱孩子，她的脸上总是洋溢着亲切的微笑，对不同的孩子总能想到因人而宜的教育方法“孩子犯错是正常的，简单粗暴地训斥只会让他们害怕甚至自卑”没有什么艰深的道理，朴素、直白的语言就是胡老师的教育准则。说着容易，然而能够三十载一以贯之，就是不简单，就是师德的最好诠释。

与胡老师的性格相反，王正英老师说话嗓门大，办事麻利，从教三十多年，以出色的业绩成为家喻户晓的名师。我接触过王老师带的多个徒弟，他们中很多都已经走上了学校管理岗位，提到王老师，众人总会满怀感激说到老师给他们的影响、帮助：每两周一次公开课，王老师从课前备课、听课、课后评议跟踪下来，自己不认真不行，就这么被“逼”着过了一个个关，师徒结对、骨干结对„„跟着王老师，最大收获明白了“何为师、师之责”，知道了备课关键要弄清楚“教什么，怎样教”。“教学有法、带班有方”王正英老师向我们诠释着师德的智慧。涂北芳老师，同一年级时，听她教学文言文，印象深刻：教学层次分明，指导学生学习循序渐进，尤其是教师融入学生中，范读、范背。这情景对本班学生来说，司空见惯，他们其乐融融地跟老师比赛，于我却是感动，感动涂老师十几年如一日的勤学，早些年，她以优异的成绩通过自学考试，她还不间断地练习书法，坚持晨练，校运动范文网为您提供大量免费范文！会上，和刚分来的教师同场竞技，毫不逊色。涂老师谈定，不张扬，总是用自己的行为教育着学生，早上，她到校早，总是坐在班级讲桌前批改作业，学生来得也很整齐，早读读很投入，没有谁负责，没有谁发号施令。涂老师向我们诠释着一种和谐、谈定、奋发的师德之美。唐毅、万敏娟、吴勤耘老师除了和老师一样的一份工作外，同时都是年级组长，于是他们的身上多了一份责任。唐老师带领年级的法宝是以身作则，在校门口值班，我总以为唐老师是年级值周老师，次数多了，我知道了，早来那是唐老师的习惯。事事带头，也是唐老师凝聚年级的一贯做法。去年，学校组织的迎新小品比赛，唐老师饰演一位退休教师，大段大段的台词硬是背下来，在他的带动下，老师们没有怠慢的，在舞台上演绎着教师的丰富情感。万老师被年级组称道、敬佩的是她始终能心里想着老师，办事公平、公正。她无私，凭她的业绩、凭她的工作量，在学年教学目标考核中，完全应该得一等奖，何况学校有这个政策。可万老师没有，她将机会让给了老师。身为年级组长，万老师操心的事多着，到校后，首先年级巡视一遍，有问题及时解决。遇到班主任不在的情况，她就是临时主任。因为无私，万老师也就率直，快言快语，被说的老师往往心悦诚服。吴老师是语文教研组长，同组老师最快乐的是可以随时向吴老师要求随堂听课，她总是来者不拒，总能给听课的老师带来实实在在的启发，对教材的把握、对学生的引导，深入、简洁。她也是一个追求时尚、追求快乐，追求高效率的老师。唐老

师、万老师、吴老师向我们诠释着一种自律、宽容、持之以恒又与时俱进的师德之魂。

一个人干成一件事不难，难的是十几年如一日干好这件事。李作荣老师就是这样的人物，学校足球队，他带了一届又一届，老生毕业了，他组织新队，又从传接球练起，寒来暑往，从不间断。校荣誉室的奖杯、证书记载着他们的付出。岁月流逝，李老师的热情未减，留给全校老师最精彩的画面是四百米教师接力赛中拔得头筹的英姿。胡梅芳老师教体育时，曾经获得南昌市体育课一等奖，还有她组织四、五百人的武术队，学生整齐的动作，飒爽的英姿，让人啧啧称赞。现在，因年龄大了，她改行教社会，上广告课，她特意到超市收集各式各样的广告单；学习钱币时，她带来自己收藏的各色钱币，认真的精神影响着身边的年轻教师。熊静老师，恬静、素美中透着一种气质，如她的舞蹈，使人难以忘怀。在学校舞蹈教师怀孕而学校又接到重要任务的情况下，她毫不犹豫地接下棘手任务，六天时间，作息时间完全打乱，晚上构思，白天编排，以扎实的专业素质为学校，为青云谱区赢得了荣誉。在成绩面前，她低调，回到自己的班，在语文学科、班主任岗位上继续认真履行着一位教师的责任。

“真爱是执着”这个演讲题目是对叶韦华老师最好的概括。叶老师年轻，三年前接手一个班，面对近半的落后面，她没有气馁，分析原因。对学业屡受打击的孩子重在鼓励，关注每一个细小的进步，同时提高课堂效率，精讲多练，三年后，在毕业考试中，这个班平均分提高十多分，一跃成为年级第一名。

师德是什么？这些平凡普通的教师向我们诠释得清清楚楚，师德就是一份责任，师德就是一颗爱心。责任、爱心是从事教师职业的基本素养。拥有爱心，才能理解、尊重、公平、公正地对待每一位学生，拥有责任，才会为学生的可持续发展改进教育教学工作，拥有责任、爱心，才会领悟教育的本质，才能把这种领悟转化成一种精神、一种素质、一种热情，一种对工作精益求精的态度。

聆听全市十佳师德标兵的事迹，我深深被感动着。他们没有轰轰烈烈的壮举，没有热血澎湃的豪言，有的只是几十年如一日的勤勉，有的只是对教师职业的执著。走近他们，十位老师舒展的是一幅幅淡墨浓彩总相宜的水墨画卷：

一件件事迹如同一颗颗高挂夜空的闪亮星星，指给我们前进的方向。从他们身上，我看到了无私奉献、乐于助人的高尚品质，我看到了事业为重、高度负责的敬业精神，我看到了一丝不苟、一如既往的工作热情，我也从中获得了教育启迪：在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，是平凡的人造就了奇迹，把平凡的事情做好就是不平凡！

我深深地思考着：我也是教师，我在共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守。在今后的工作中，我应该以他们为榜样，甘于寂寞、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯！

首先，要有献身教育的崇高境界。在工作中以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德；在生活中以教育为快乐，以美好的教育行为为自己的人生主线，把全部的爱献给献给学生，献给教育事业。

其次，要热爱学生。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在我们的爱护下和教育下健康成长。在今后的工作中，我们要践行“教书育人、管理育人、服务育人”的办学理念，到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋的堂堂正正的人们教师。

再次．要有一颗真诚的心。我们都应该学会换位思考，“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”。家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我得要把他们都看成是自己的孩子，要像待自己的孩子一样真诚的关爱爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。孩子身体不适时，要嘘寒问暖、想方设法；孩子有缺点或不足时，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利，不歧视，不挖苦，不嘲笑，以宽容之心善待之；当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，„„总而言之，作为教师，我们要真诚地把自己的爱心、细心和关心注入培育孩子的一举一动，让孩子健康快乐成长，那就是我们最大的幸福。

十佳标兵事迹材料 篇5

08年6月8日参加工作至今，在这么多年来实践工作中，紧紧围绕集团总体工作目标，全面贯彻党政各项方针、政策，结合工作实际，始终严格要求自己，按时按质完成领导分配的工作任务，并取得了比较突出的成绩，积极学习业务知识，努力工作，兢兢业业，立足本职岗位、刻苦钻研技术、勇挑工作重担、贴心服务业主，脚踏实地做好每一项工作。

一、思想之花，党是我前进的动力。

态度未必决定一切，但端正的态度能带领人走上正确的道路!从小开始，我就在父母的熏陶下，产生了对中国共产党的信仰。每天，看着新闻联播中的国内大事新闻，学习着党中央的每一个方针政策的应用，以及学习报道中多位杰出先进劳动模范和杰出的领导人们，父亲从旁一一为我解释，有时还会让我幻想能跟伟人们见面交流!

虚心，坚持，学会适应，也是父亲常挂在嘴边的叮嘱，他也是一直以此为标准严格要求自己。无论是学习、工作还是交际，我都尽量的做好自己的本分。

二注重自身修养，提升专业水平。

打铁先须自身硬。自参加工作以来，就埋下头来，一心一意学技术，立志要干一行、精一行。日常工作中，时刻以科学发展观为指导，敢于追根究底、敢于创新方法，作为一名新时期的青年人，我不愿停

歇自己前进的脚步，不愿成为一个被年代定格化了的人物，而愿与时俱进，在自主创新路上不断追求更高、更远、更难的目标。功名和欲望人人都有，但是他最大的愿望就是在普普通通的岗位上，脚踏实地做好本职工作，在工作中时常以一是勤学；二是不怕吃苦；三是有责任心来监督自己的工作。

为了全面掌握大件业务员所需的知识我买了很多关于基础知识和业务知识的相关书籍，系统学习各种轨道。几年下来，我买的专业书堆成了垛。为这事，朋友不理解，说我“浪费钱”。我笑笑说：“干活要讲究点认真和责任。要把活干好，不能让人戳脊梁骨。”

工作中坚持使用文明用语，做到“三心，五不”，即热心、耐心、细心，不推诿、不扯皮、不拖拉、不敷衍、不刁难。

十佳标兵主要事迹材料 篇6

标签：突破达人

年级及专业：智能制造学院20xx级机械电子工程专业

十佳巾帼标兵岗事迹材料 篇7

她19xx年参加工作，刚开始在挤压厂工具车间，后来，挤压厂内部结构调整，她离开了工作近的工具车间，于20xx年分配到设备保障部焊工班，成为了一名女焊工。

刚开始，她对很多工作都很陌生，为此闹心过、无奈过、气馁过，找领导协调过，但企业在改革发展、转型升级新的形势下，加之挤压厂人员紧缺无法解决，她服从组织分配，克服身体上的诸多不适应，在师傅的培养下成为一名真正的女焊工。

在这几年她不断学习电气焊的理论知识，还通过艰苦的实际操作练习，在不到2年的时间就在企业焊工技术比武上取得了小小的成绩。

在从事电气焊作业中不经意就会被电弧烧伤，天气热时还会出现短暂性头晕，电焊的污染也很大，导致她的鼻子长期出现流血现象，可她从不会因为这些身体不适应耽误学习操作技能。为了不给单位增添麻烦，每次焊接熔铸所需的工具时就坐着焊接，一干就是一天。通过5年不断的学习和进步，现在已经成为能独当一面的焊工师傅。

小红和班组一同成长，一起超越，一步步实现着人生的价值和目标，用不断学习、敢于争先的精神，书写着一名普通女工在平凡岗位实现一次次超越的故事。

她还是一个乐于助人，做事不分份内份外的好同志。在同钳工师傅配合工作时，经常帮助他们递工具，清理现场卫生。她在焊工工作的这几年，利用废旧的钢管焊接制作熔铸所用的工具几千件之多，还参加设备改造、制作新产品实验所用的备件和工具的焊接工作，与她配合过工作的师傅们都夸她能干、和蔼可亲，不管任何时候都很乐观开朗。

“十佳教书育人标兵”事迹材料 篇8

陈梅老师自2006年9月踏上了初中语文教学之路后，她勤奋地学习专业知识，积极参加教研活动，有不懂的地方就虚心地向老教师请教，每备一课都要翻阅大量的参考资料，做到胸有成竹才给学生上课。上班期间她总是办公室里来得最早走得最迟的一个，功夫不负有心人，她所带的两个班语文在每次考试中总是名列前茅。

2007年9月，学校安排她当班主任。当时听人说：当班主任在一开始就要把学生镇住，否则是管理不好班级的。她在心里也本着这样的原则，想让学生能完全服从自己，可以更好地完成各科的教学任务。因此在开班会或在学生犯错误时经常大声训斥他们，时刻表露着教师的“威严”。也许真的是这种“威严”镇住了学生，只要她上课，班级纪律总是出奇的好。可是渐渐地她发现：在课间孩子们见到她总是绕着走，课堂上发言总是低着头，课下根本没有学生主动问问题，更别提找老师谈心了。她意识到自己被学生们“隔离”了，因为学生的疏远，她无法更好地和学生交流„„在随后的工作实践中她慢慢摸索到了答案：亲其师，信其道。征服学生首先要征服他的心，与他沟通，给他一个喜欢你的理由。由于工作方式的转变，学生们和她亲了，有问题敢向她反映了，内心有了小秘密也愿意与她分享了。班级内到处洋溢着和睦、团结、积极、合作的健康氛围。在2008年和2013年她所带的七（4）班和九（5）班分别获“滁州市先进班集体”和“明光市先进班集体”荣誉称号。

卢行成，是一个阳光帅气的大男孩。他成绩优秀，为人真诚善良，与同学关系非常融洽。但在中考前两个月却患上了脑炎，需要住院治疗。在这最关键的时刻出现这样的状况，对于一个孩子来说是多么大的打击！刚开始的时候，他还能坚持自学功课，但随着病痛的折磨，他想到了放弃。陈老师从家长那里及时了解到这种情况后，每隔两三天就和他通一次话，劝他不要放弃，要对自己有信心，相信自己一定能创造奇迹。同时，她还发动班里的学生和卢行成通电话，用友情的力量感化他。就这样，他在师生的共同关心下，在中考前十几天顺利出院，重新回到集体的温暖怀抱中，同学们有的帮他补英语，有的帮他补数学，有的帮他补物理„„集体的力量是无穷的，老师的关爱是至关重要的，卢行成同学最终被省示范高中——明光中学顺利录取！

陈玉红，一个典型的农村留守儿童。父母常年在外打工，爷爷奶奶年龄比较大，行动不方便，不能带她。家人给她在学校附近租了一间小房子，就独自一人住在里面，平时吃饭都是买的，但她学习很刻苦，成绩一直稳中有升。每次放学回家，陈老师都会经过她的住处，经常到她那里去坐坐，和她谈心，有什么需要就帮她解决。一次月考，她的成绩下降明显，老师找她谈话吞吞吐吐，上课听课总觉得心不在焉。放学以后陈老师到她的住处找她，她小心翼翼地说：“老师，我要说出来的话，你不许笑话我哦，也不能告诉我爸妈。”原来，她喜欢上了她们的班长！这种暗恋的滋味使她很苦恼，上课的时候总是不自觉地朝他那里看，下课的时候也总不自觉地寻找他的身影，看到他和其他女生说话就会不自觉地生气，她正在犹豫要不要向班长表白。陈老师告诉她，处于青春期的孩子对异性有好感很正常，但这不等于爱情。又动之以情，晓之以理地跟她说了早恋的危害。还编了一个善意的谎言说老师当年也遇到她这样的情况，但老师是把这颗种子埋藏在内心深处的，若干年后回忆起来也是一件幸福的事呢。后来，她在陈老师的指导下逐渐走出了青春期的困惑。最后也被明光中学顺利录取。她在毕业一年以后给陈老师的QQ空间留言是这样的：“离开你已经有一年了，我们只见过两次。谁说时间会冲淡一切，骗人！我好想你！有时候在生活中遇到有些事，不想告诉家人，好想找你聊。唉～现在的班主任年龄大，跟他本来就有代沟，他还是个男的，更不想和他讲话了！”

在教学理念上，她不是一个让学生一味追求分数的老师，注重学生的全面发展。2007年辅导学生林小会获明光市环保征文三等奖；2008年辅导学生孔德洲在“迎奥运，促和谐”演讲比赛中获明光市二等奖； 2010年鼓励卢正义同学参加明光市中学生运动会获男子乙组跳远第一名；2012年指导学生闵月参加初中生电脑绘画比赛，获得滁州市一等奖、安徽省三等奖；2013年指导学生戴智愚参加硬笔书法大赛，获明光市三等奖；2014年放弃寒假休息的时间义务辅导学生参加明光市首届汉字听写大赛，最终获得团体第一名的好成绩。

作为一名教师，她时刻谨记自己的职责——搞好教学。工作中，她从来不敢松懈一下，总是不断钻研、刻苦学习。从事初中语文教学八年来，有五年带毕业的课，并且每年的中考语文平均分都排名在明光市前五。2010年、2011年、2014年均在明光市初中语文中考研讨会上作典型发言。2013年中考，她班共录取明光中学计划内9人，其中戴智愚同学更是以775分一举夺得明光市中考状元的桂冠！2013年，她本人还参加了明光市初中语文优质课比赛并获说课组二等奖。

“十佳师德标兵”事迹材料 篇9

一、***油田公司职工**。

人物检索：**，男，1965年出生，中共党员，1981年参加工作，现任***省***油田有限责任公司井下作业分公司修井一大队副大队长兼修井107队队长。参加工作26年来，他连年被评为公司先进典型，曾被授予***油田有限责任公司“功勋员工”、“新时期五面红旗”之一———“敢打硬仗的铁人式队长”等光荣称号，曾荣获***省“五一”劳动奖章、***省青年“五四”奖章、***省“优秀共产党员”和***省职工职业道德建设“十大标兵”等荣誉。XX年12月，**荣获第十届全国职工职业道德建设“十佳标兵”称号，并被授予全国“五一劳动奖章”。

**坚持继承发扬***精神、铁人精神，胸怀“为油田负责一辈子”理想信念，不畏艰难困苦，扎根一线，磨炼自己，熟练掌握普修、气井大修等多项工艺技术，成为闻名油田的“疑难井杀手”、“气井故障的克星”；为了油田人民生命财产安全，他立下决心书，勇擒“气老虎”，经受住生与死的考验；他敢于管理，善于管理，带出了一支思想过硬、作风过硬、技术过硬的“铁军”，全队实现26年安全无责任事故、质量无责任返工、环境保护无污染，被确定为***油田唯一一支“油水气井抢险队”，先后荣获中央企业“学习型红旗班组”、***省“职工职业道德建设模范班组”等光荣称号。

XX年12月19日，北京，人民大会堂。由全国总工会、中宣部、中央文明办、国家发改委、商务部、国务院纠风办联合举办的第十届全国职工职业道德建设“双十佳”表彰大会隆重举行。

在这里受到表彰的单位和个人无疑是全国职工优秀分子的杰出代表。***油田井下作业分公司修井一大队副大队长兼修井107队队长**位列其中。

手捧第十届全国职工职业道德建设“十佳标兵”奖牌，**说：“这是党和国家对***油田的肯定，是对我们广大石油工人的鞭策和鼓励。所以，我们更应该在工作中把***精神、铁人精神发扬光大！”

“当工人哪能怕吃苦受累！只要油田需要，再苦再累我也干。人生可能有多种选择，岗位也许有多次变动，但不变的应该是对职业的忠诚。”

**是石油工人的后代，父亲是***油田的老会战。1981年，**参加工作，当上了一名油田修井作业工。

参加工作那天，父亲语重心长的对他说：“传利啊，要好好干！爸干了大半辈子，从来没让人说一个不字，你可不能给我丢脸、给咱石油工人丢脸啊！”在父辈的影响和“铁人”事迹教育下长大的**一个劲地点头，心中对未来的工作满怀美好的希望。

在油田流传着这样一句顺口溜：“钻井苦，油建累，又苦又累作业队。”作业工的工作环境异常艰苦———冬天北风刺骨、大雪纷飞，帽沿四周、眉毛胡子都结满了白霜，穿着厚厚的棉工服，还冻得瑟瑟发抖；夏天酷热难耐、蚊虫叮咬，汗水、油水、泥水混在一起，糊满全身。特别是有时顶着井喷起管柱，粘糊糊的油水劈头盖脸浇下来，整个人就像从油坑里捞出来的一样，只有牙齿是白的，而且，浇在头上、身体上的油污得用汽油才能洗掉。所以，作业工患风湿病、皮肤病的几率要比别的工种高。

高中刚一毕业就面对如此艰苦的工作，**确实有些吃不消。

回忆起当初的情形，**说：“说实话，当初我也曾动摇过，想过换个工作。但是，我是油田子弟，父亲是老会战，他肯吃苦、讲奉献的品格一直影响着我，特别是想起铁人王进喜‘宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田’的英雄气概，看到老师傅那‘三老四严’、‘四个一样’的工作作风，我觉得自己没有理由退缩。我告戒自己：当工人哪能怕吃苦受累！只要油田需要，再苦再累也要干下去。要把自己磨炼成一名硬邦邦、响当当的石油工人！”

那是刚上班不久的一天，老师傅让**去取胶皮闸门，他跑到工具房里老半天也没有出来。原来，**跑到工具房后，看到里面摆的各式各样的工具，却不知道哪个是胶皮闸门。听到老师傅的催促声，他更着急了，一个人在工具房里看来看去，就是不知道该拿哪个好。不大一会儿，老师傅走了进来，似乎是知道发生了什么事了，向他笑一笑，又为他简单介绍了几种工具。**虽然在虚心地听着，但心里面却不是个滋味，暗暗下定决心，一定要抓紧学习技术知识。

从此，**每天追在老师傅身后，不断地观察、模仿，不断地请教各种问题，不放过任何学习的机会。老工人们的动作要领、工具房里各种工具的用途，他都默默地记在心里。

有心人，天不负。很快，**就掌握了各种操作技能。一次，单位开展了一次穿大绳比赛，队里推荐他去参加，**凭着苦练出来的动作和自己摸索出来的技巧，夺得了第一名。这一来，**对学技术更有信心了。

**说：“当工人就应该有一手好技术，尤其我们作为跟故障井打交道的修井人，必须练就‘起死回生之术’让它顺利出油！这是职责，更是使命。”

参加工作以来，作业、修井的各个岗位他干遍了，但无论在哪个岗位，只要有新工艺推广或应用，他都主动去学习、钻研，并且力求准确无误。

有一次，在施工一口气井的时候，井口必须安装规格为70mpa的双闸板防喷器，由于他们从来没有使用过这个东西，他就找来大量书籍，和技术员一起研究，看有没有什么解决的办法。学完后，**心里还是不托底，说：“咱必须找到专业人员专门对井控技术进行讲解，否则单凭自己理解很容易走岔道。”于是，他就和技术员直接去了生产厂家恳请对方能够给予实际帮助。一开始，对方的技术人员认为他们之间没有业务关系，不愿意给他们讲解。**一边软磨硬泡，一边买来西瓜“贿赂”对方。终于，厂家的技术人员被**这种肯于钻研、勤于思考的精神所感动，完整地将安装、拆卸步骤给他们演示了一遍，边操作边讲解，还允许他们用摄像机拍摄。**和队友们终于在最短的时间内掌握了这项技术，开创了该队气井修井施工的先例。

这些年来，**先后自学了采油工艺、井下作业、修井工程和试油等知识，并在实际工作中大胆采用新技术。他带领修107队曾创出了油田大修队伍第一个采用侧钻井技术、第一个实施电泵井打捞、第一支进行气井施工的“三个第一”，填补了国内修井作业的3项空白，使***油田修井技术不仅走向全国，也走向印尼、蒙古等国外市场。勤奋的学习和实践，使他不仅熟练掌握了普修、侧斜、电泵电缆、深取浅取、气井大修等多项工艺技术，能在几百米外从钻机轰鸣声中分辨出地下几百米、甚至上千米的十几种不同的井下异常情况，而且对“捞、磨、铣、套、倒”等12大系列、300多种修井专用工具都能熟练应用。

XX年7月，**接到对中2-20井的大修任务。在大修方案中专家组认为该井套管变形，但在施工中，**却发现是套管错断。面对施工过程中遇到的套管变形严重、正常捞锚工具无法下入井等诸多困难，**通过十几次技术攻关，终于完成了该井的大修任务。从此，***“深井取套”技术始终走在同行的前列，“导向式三滑块捞锚”和“喇叭口式钻头”也分别获得公司技术创新奖。

XX年3月，他所在的修107队接到徐深2井施工任务，这口井深4000多米，是他们从没见过的深井，压裂时巨大压力把井内五、六十米长的油管给挤瘪了，井内3000米处还有封隔器、水力锚砂卡，施工难度相当大。外单位干了两个月没有成功，最后只好放弃。这是一口中心探井，如果报废，事关徐家围子区块油气开发，影响着***油田公司油气并举战略的实施。接到任务后，**经过认真分析，大胆改变施工方案，提出采用套洗加打捞技术，在征得上级同意后，果断处理了几十个技术难点，仅用20天时间就圆满完成了任务。

据统计，**工作26年来，成功排除各类大小事故2400多井次，被***油田职工冠以“修井专家”、“疑难井杀手”、“气井故障的克星”等美名。

“***油田这片热土培养、锻炼了我，作为一名修井队长，我不光要自己干好，还要带出一支能打硬仗的队伍！”

1999年，**走上了修107队队长的岗位。身份变了，**觉得自己身上的担子更重了。他说：“***油田这片热土培养、锻炼了我，作为一名修井队长，我不光要自己干好，还要带出一支能打硬仗的队伍！”

能打硬仗的团队必须是一个和谐的团队。**常说，要打造和谐团队，必须与人为善，团结互助，尤其在竞争激烈的环境下，大家拧成一股绳，才能无往不胜。

于是，在工作中，他和支部书记等队干部，真心真意地播撒着大爱无私、和谐美好的种子。

队上的员工刘东庆父亲生病住院了，**就主动把他的活儿接过来，要他安心回去照顾老人。第二天，他又亲自到医院去看刘东庆的父亲。刘东庆的眼睛湿润了，因为他知道，赵队长已经在井上待了5天，这是刚下夜班。

外雇工陈春光在井上施工时，爱人、孩子突发车祸。**马上和队干部一起帮助陈春光联系车辆赶往医院，并为他垫付了住院押金，帮助他渡过了难关。陈春光感动地说：“没想到我一个外雇工在修107队却找到家一样的感觉。”

队里每个人过生日，队长**都会亲自做上几个拿手好菜，大家庆祝一番，谁家遇有大事小情，他都给予关心照顾，在井队营造出温馨和谐的家庭氛围，从而进一步激发了员工爱岗敬业的热情。

去年6月，修107队施工的井场因大雨积水，急需的隔热管无法运到现场，全队员工跟着**硬是趟着半米深的泥水，人拉肩扛，历时3个多小时，把每根重达360多公斤的防水隔热管运到井场，展示了修107队人团结一致的顽强作风。

**注意在集体中营造温暖和谐的环境凝聚队伍，更注重用科学的方法管理队伍。

受***油田“四个一样”传统的启发，**制定了修107队“四个一样规范”的施工守则。即：全队要坚持做到，边远地区与繁华地区施工一样规范；没有特殊要求的井与有特殊要求的井施工一样规范；没有人检查与有人检查施工一样规范；效益低的井与效益高的井施工一样规范。

为了使员工们增加安全意识，**把全队员工的家庭照挂在了墙上，做成了“安全温馨提示板”，制定了每天上岗前“三必看”原则。即：家庭安全温馨提示板必看，本班施工流程必看，安全关键点必看。

为了做到施工不污染环境，**要求修107队坚持做到“四个在前”，即：员工环保意识提醒在前，井口设备防护在前，井场污染防治在前，污油回收措施在前。

XX年7月，修107队承接了***电视台附近一口井的施工任务。这口井毗邻公路绿化带，施工要求非常高。为了不污染环境，他们自己购买了200多米的防渗布，铺设井场，包裹抽油机，并对泥浆坑、排水沟、草坪进行铺垫、隔离，保证污油、污水不落地。施工结束后，他们又及时清理地面，恢复抽油机整洁，做到了“绿色施工”。

与此同时，**积极采取各种措施，不断提高全队员工综合素质。他和小队干部以地质理论、工艺技术、故障分析、风险识别为主要内容，在全队员工中开展集中培训、岗位练兵、技能竞赛、师傅带徒、定期换岗、岗位明星评选等多种形式的岗位培训和练兵活动，为员工能力提升创造条件，使全队高级工占员工总数的40%以上。在升深2气井施工中，修107队的员工们先后采用和总结了8种新型的应用技术，其中井口拆卸、打捞和封堵技术达到了国内外气井施工的领先水平。

目前，修107队不仅能处理一般的大修井，而且对多变点、无通道、大段变形弯曲等高难井都具备了修复能力，尤其是气井大修更是处于油田领先水平，该队已成为集普修、侧斜、电泵电缆、深取浅取及气井大修等技术为一身、综合技术实力一流的作业“铁军”。

近年来，修107队被确定为***油田唯一一支“油水气井抢险队”，先后获得了中央企业“学习型红旗班组”、***省“职业道德建设模范班组”等荣誉。

“作为一名石油工人，一定要胸怀大局；面对困难和危险，一定要有无私奉献和不怕牺牲的精神。”

**说：“作为一名石油工人，一定要胸怀大局；面对困难和危险，一定要有无私奉献和不怕牺牲的精神。”

XX年9月11日，修107队搬至南1-11-p21井施工，为了不耽误第二天的生产，**带领大家冒雨进行施工准备，直到晚上8点多钟才忙完。正当大伙儿吃饭的时候，**悄悄地溜了出去，蹲在房后一阵猛烈咳嗽，一口鲜血从嘴里冒了出来。队友李峰见状，一把扶住了**。“队长，这些年你为队里的事操心，从来不顾自己的身体，回去休息休息吧。”**一脸严肃地说：“你小子给我听着，回去不许对他们说，小心我收拾你。”说完，他在水池子边洗去嘴边的鲜血，又整了整衣服，回到了值班房。李峰这个谁也不服、啥也不怕、苦活累活都不惧、遇事从来都不哭的七尺男儿躲在角落里偷偷地哭了。同伴们见状，一再追问，当明白事情原委时，大家都哭了。

而最让新时期***人刻骨铭心的是，**带领修107队升深2井那场惊心动魄的生死较量———亮出了他们“修井铁军”的勇者之剑。

1996年投产的升深2井是一口王牌高产气井，但因套管腐蚀导致井场周围漏气，一旦引爆，不亚于一颗重磅炸弹。XX年，***油田领导经过缜密研究，决定把这口井进行水泥封堵，永久消除事故隐患。联系了几家国内施工单位，家家都不敢尝试。最后，公司决定把这块“硬骨头”交给修107队来啃。

油田人都知道，封堵升深2井，风险之大、难度之大、工艺之高，都是史无前例的。压井、打捞和最终封堵，都存在诸多变数，一旦井口失控，周边群众、设备以及环境都将面临灾难性后果。

施工前，周边群众都进行了疏散，投亲的投亲，搬家的搬家，就连鸡、鸭、鹅、狗都卖掉了。组织上给队里每名员工都购买了人身伤害保险，队里工作了两年的农民合同工连当月工资都不要就辞职不干了……紧张的气氛弥漫在全队每个人心头。

接到任务后，**深深感受到了前所未有的压力。但是，他想：“我就是干修井的，我不上谁上！”于是，他斩钉截铁地向上级领导拍胸脯道：“请领导放心，我们决不会掉链子，拼命也要拿下这口井！”

同时，**带领全队30名员工立下了军令状，并第一个在军令状上庄严地签上了自己的名字，接着，队书记、副队长、共产党员……全队员工没有一个退却，没有一个掉队，都在军令状上签上了自己的名字。

随后，修107队以喇13-2736报废井为模拟演练现场，开展了为期一个月每天不少于两次的防井喷、防火救援、防有毒气体中毒、井架逃生以及人员救护等紧急情况的安全演练。7月的天气，骄阳似火。为了增强体力，**同大家一样，每天穿着严实的隔热火服，从演练现场跑步到修井一大队，累得浑身就像散了架一样。由于长时间穿工靴，他的脚气犯了，脚趾肿得像水萝卜，最后鞋都穿不进去，但他始终没有离开自己的岗位。

XX年7月28日，放喷点火降压开始了，油田公司领导坐镇现场指挥。当放喷闸门开启时，四、五十米长的火柱冲天而起，近百米的范围内都能感觉到灼人的热度。巨大的气压顶得闸门发出嘶嘶尖叫，让人不寒而栗。**沉着地在现场检查一道道闸门、一个个危险关口……几天过后，井内压力开始下降，**心里的压力却更大了，因为更艰巨的考验和更大的潜在危险还在等着他们。

8月6日8时40分，压裂车组的轰鸣声，让本来在紧张气氛笼罩下的安达市升平镇拥护村，陡然透不过气来，压井开始了……紧接着是卸井口、安装井控。内行人都知道，这是最危险的一道工序，相当于拆除重磅炸弹的引信，一旦失控，地下的“气老虎”窜出，犹如火山喷发，井场周围将瞬间化为乌有……油田公司领导制定了详细的预案，并同井下作业分公司干部、技术人员时刻盯在现场；消防车、救护车、警务巡逻车、消防官兵严阵以待；全队所有员工都临战待命……所有人的心都提到了嗓子眼儿。时间就是生命，多一分钟就多一分危险。按常规，卸井口、装井控需要两个半小时以上，现场总指挥要求必须在两个小时内完成。在这性命悠关的时刻，**果断地让其他员工撤离，他自己和队书记、副队长、两名班长这5名共产党员组成突击小组，登上井口执行操作……空气好像凝固了似的，领导和同志们屏住呼吸，目不转睛地盯着他们，上百人的现场鸦雀无声。

由于**他们平时演练到位，现场沉着冷静，整个过程没有一道多余工序，和谐得就如同一个人操作，仅用40分钟就完成了全部操作，比平时演练缩短了一个多小时。

现场进行指导的专家看到此情此景感动得流下热泪。他们握着**和他队友们的手说：“现场就像战场一样让人心颤，你们真不愧是***的铁军！”

XX年3月，修107队被评为***油田公司“功勋集体”。

**市师德标兵事迹材料 篇10

在近二十年的从教生涯中，我时时以一个优秀教师的标准要求自己，高标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评，在ＸＸ联校的发展历程中竖起了一面旗帜，因此得到各级领导的认可与好评：2009年元月被评为“ＸＸ县第一届百佳文明公民”；2009年9月被ＸＸ县人民政府授予“优秀班主任”；多次被评为镇政府授予“优秀教师”；所带班级多次被评为“优胜班集体”……

一、锤炼思想、提高境界

作为一名教师深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、“八荣八耻”及核心价值观为重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，忠实于党的教育事业。在三尺讲台上，认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书尤其是育人工作。无论在任何岗位，都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为己任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。为此在我工作三年后就得了严重的胃病，但在上课时再痛也要坚持，上好每一堂课。

二、业务精湛、投身课改

作为一名富有经验的教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上认真备课、上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上我的课，任课班级教学成绩常年位于同年级前列。我所带班的学生在每次的考试中均名列前茅。时逢课程改革，走在课改的前列，利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，写了几十万多字的读书笔记和读书心得，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖，其中《ＸＸＸＸＸＸＸ》获得市级一等奖；《浅谈幼儿写字》被ＸＸ县教育局评为一等奖；《ＸＸＸＸＸＸＸＸ》在《ＸＸＸＸＸ》发表；《ＸＸＸＸＸＸＸ》在《ＸＸＸＸＸＸ》发表。《三打白骨精》被评为县级优质课二等奖；2010年被评为县级教学能手、县级自制教具能手；《ＸＸＸＸＸＸXＸ》在《ＸＸＸＸＸ生》报中发表。指导的学生作文《父母与老师》、《万众一心抗震救灾》、《小草和喇叭花的对话》、《孙悟空大战葫芦娃》、《小熊的星期天》等十多篇在《ＸＸＸ周刊》等报刊发表。2012年1月《反冲演示器》被评为ＸＸ省中小学优秀自制教具一等奖；

2012年11月被评为ＸＸ县实验教学工作先进个人；2012.12．6

被评为“ＸＸ市小学骨干教师”；

2013年4月被评为ＸＸ县“学生最喜爱的老师”；

2013年8月被评为“ＸＸ名师”；2016年12月市级课题《ＸＸＸＸ教学研究》结题。

三、为人表率、工作扎实

师德标兵典型事迹材料 篇11

朱清旺，男，1993年毕业于开封一师，一直在西姜寨二中从事一线教学，并担任班主任工作。他是一名普普通通的教师，忠诚于党的教育事业，热爱本职工作。在19年的教学生涯中，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生，团结同事，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生的喜爱，家长的信任，并赢得同事、领导的认可，多次被评为先进。,一、严于律己，追求工作、学习的高境界。

1.努力提高个人素养。

“师者，传道授业解惑”，为了能更优秀地担当这一重任，工作之余，他积极进修学习，参加继续教育培训。参加了第一届普通话水平培训，他认真学习，发现问题，总结经验。顺利通过了当时严格的普通话测试，并获得了普通话水平二级甲等的好成绩。从参加工作至今他始终没有停止学习。在教学实践中，除了读一些教科研刊物以外，还结合着教研活动和新课改来发展自己，提高自身的业务能力。为了提高专业水平，他曾经参加语文大专自学考试，之后又函授学习了数学本科。虽然当时他的条件很差，但他从不缺课，认真听讲、做笔记，认真参与各科考试顺利毕业。他还参加了中小学教师信息技术考试的培训，因为家里没有电脑，平常又很少接触电脑，所以学起来非常困难。一节课下来，他几乎没听懂什么，但他不服输，甚至在工资800元时花了4050元买来电脑上机操作。最后，他顺利通过了中小学教师信息技术考试。

2.服从学校安排，认真搞好教学工作。

从教多年来，他从未拒绝学校领导安排给他的任何一项工作，并且能认真完成。他每一年、每一期，都认认真真工作着，备课、上课、批改作业，一切都那么顺理成章，日子平淡充实。因为工作过于认真，他每天回家吃过晚餐，还要上晚自习。很少有精力来关心他儿子的学习，以致学习能力欠佳的儿子，成绩很久赶不上来。他总认为，他是一个称职的老师，却不是一个称职的父亲。他觉得他亏欠了他的儿子。但他从不曾后悔，他觉得他既然干了这一行，就得付出心血，就得努力工作。这样才能对得起“教师”这个崇高的称谓。他热爱他的工作。以前是，现在是，以后也永远是。

二、从爱出发，甘心奉献，做最优秀的班主任。

关心热爱学生，不仅要关心学生的生活，同时也要 关心学生的学习，对学生严格要求，指导他们学习的方法和 做人的道理。严格要求学生是爱学生的前提，没有严就谈不上真正的 爱，但要做到“严在当严处，爱在细微中。”多年的执教生 涯，他始终对每个学生都严格要求，开始部分家长不理解这 种做法，但后来家长和他所教的学生深切体会到了严格要求 的好处，学生形成了一种自觉学习的好习惯，为学生的终身 发展奠定了坚实的基础。他把指导学习方法和对学生学习有 用论的理想教育作为教学中的一个

“德为师之本”，作为一名教师，自身的修养是最重要的，在平时的工作中，他都处处为人师表，用自己的人格魅力去打动人，感化人，把他对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。面对课堂上爱插嘴，但语言能力很强的学生，他没“怒吼”，也不曾采取粗暴强硬手段，而是尽量让他们在课堂发言，并针对他们的优点进行鼓励、表扬，让这些学生的优势得到发展。课后他又晓之以理，动之以情。这部分学生已有了良好的习惯。课堂上，他们心理有什么想法要说，一定会先举起手来。他们的口头表达能力越来越强。在他们的带动下，课堂上很多不愿意举手发言的同学，也积极举手发言了。同学们的学习劲头越来越足，整体成绩稳步上升。

作为优秀班主任，为人师表、以身作则，对学生严格要求、严格管理、关心爱护学生；，有时处理学生突发事件到深夜到两点多，第二天一早仍旧照常上班，注重掌握做政治思想工作的艺术，做到循循善诱，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使他们学会辨别真善美与假恶丑，逐渐养成良好的职业道德修养；坚持以学生为主体，发挥学生的主观能动性，注重干部队伍模范带头作用，建立良好的班风、学风。

他的工作格言是：他愿把爱洒向每一个孩子的心田。他是这样想的，他也是这样做的。课堂上、课余间，他都会关心每个学生，不会因为学生的成绩好坏而另眼相待。他相信，老师把对学生的爱，对事业的执着，倾注到工作的每个细节中，才是真正的成功。

他深深的体会到，少年儿童正值“近朱者赤，近墨者黑”的童稚年华，他们最需要榜样的模仿和鞭策，教师的举止言谈对学生成长也将起着潜移默化的作用。陶冶他们的情操，同时他更觉得教师是学生可树的具体榜样，因此他在教学中常以英雄、模范的事迹教育启发他们，组织学生参加校外活动，“母亲节”为妈妈做礼物、谢感恩信，教育他们关爱残疾人、帮助困难者。同时他更觉得老师是学生时时可见的榜样，老师的形象在孩子幼小的心灵中有着至高无尚的地位，老师的举止言谈比远离身边的榜样更有其珍贵的价值，孔子曰：其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。因此他平素注意自已的仪表、举止、投足。凡要求学生做到的，自己首先做到，如：学生课间活动，他和学生共同做操、打球；劳动时，他和学生一起擦玻璃，清垃圾，比如这几天，为搞好扫雪工作，他带领学生在主干道，劳动中他没有过多的指派，只是一声不吭的抡起扫帚埋头苦干，学生见他这样，都争先恐后的抢着干，并且说：“老师，您太累了，歇一会儿吧，让他们干。”劳动他都是自始至终干到底；走进校园见到地上的杂物他经常弯腰捡起，学生见他都亲自捡，也会自觉地弯腰去拾。教学生讲文明，他时时注意自已的言行，如：在叫学生回答问题时，总是说“请坐”等文明礼貌用语；很多时候学生在教室早读时，他看见地面脏了要扫时，总是用扫帚轻轻地扫，以免将灰尘落到学生身上，学生看他这样做，都自觉地学会保持教室的卫生。他班有几个学生原先极其自由散漫，后来在遵守纪律方面有了明显转变，这他也感吃惊，后来他们在班会上讲，老师处处跟他们一样，他们再不守纪律就太不象话了。为了做好这份工作，为了让每个学生都能健康快乐的成长，他总是严格要求着自己

三、遵守教师职业道德和社会公德，做合格人民教师。

生活上，他能很好地处理与领导、同事、学生的关系，助人为乐，团结友爱，用一颗与人为善的心去对待身边的每一个人。总之，教师的工作实践使他认识到，育人之道

德在先，奉献精神催他前，神圣的使命感给他倾注了奋力拼搏的无穷力量，他将继续默默耕耘，他要用自己那博大无私的爱深深的感染、教育每一个孩子，用毕生的心血滴滴洒在孩子的心田，踏踏实实，认认真真做新一代“人梯”和铺路石，做生活强者，用满腔的热情、用园丁的品质，春蚕的志向、蜡烛的风格、孺子牛的精神，为教育事业奋斗终斗，把真诚的爱毫无保留地奉献给他的事业，奉献给他的学生

这样的学生要提高上来也真难啊！但是他是他的班主任，转变他是他良心的需要。他要用真诚的爱去温暖他那颗冷落的心，用辛勤的汗水弥补心灵上的缺陷和知识上的不足。当他又一次旷课上网被找回时，他得知他五天里只吃了两顿饭，他也很心酸，当即掏钱给他买了方便面，并倒来开水让他就着吃，看到他这样关心他，当时他就哭了，说：“他爸也没有这样关心过他呀。”趁着这个机会他用亲切的语气说：“毛帅，你从现在起就要振作起来，你也应该有自制力，今后再不会有人歧视你了，他和全班同学都做你的朋友，和你一起学习一起玩。”他没有说话，只是瞪着一双感激的眼睛望着他，他觉得这眼神是期盼、是信任的目光。为了改变他的学习环境，他特意组织班会，给同学们讲了互相尊重，互相爱护、共同进步的道理，从这以后，在班长的带领下，大家对他亲近了，班干部主动帮他答疑解难，课间同学们主动邀他做游戏。至于他个人卫生由他承担，他要求他每天早起床先洗脸叠被，然后再吃饭来学。渐渐地使他变得清洁了，在学习上他对她更是偏爱倍加，苦辛的经营，让他真的发生巨大的变化，自理能力也提高了，考试成绩也在不断上升。看到她的进步，他从内心感到欣慰。

教师在爱岗敬业、热爱学生的同时更应该注意自身的学习和进步。参加工作以来，他利用业余时间不断的学习，除了完成专科的学业外，积极参加本科自考，为自己教育教学工作奠定基础。

在教学中他认真备课、钻研教材，有不懂的问题及时和其他教师商讨，积极主动地听其他老师的课，在每次听课后还会和老师们进行交流，从而不断的提高自己的教育教学能力。

年年桃李，岁岁芬芳。多年来，他送走了一批又一批学生，把自己的满腔热血倾注在了学生身上，而自己却把青春年华流逝在三尺讲台上，但他无怨无悔，他既然选择了教师这一职业，把自己的一切交给学生、交给事业是他最大的心愿。他的努力不仅赢得了学生及家长的称赞和认可，也得到了上级和人民的充分肯定。他先后获得过乡“教学能手”、“模范教师”等荣誉称号。

师德标兵先进事迹材料-

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来源 莲山课

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j.Co M 2 师德标兵先进事迹材料

1999年9月，带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，他踏入了三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。时光匆匆流逝，转眼间从事教师工作已经10年了。十年如一日，在三尺讲台上无私奉献着自己的青春，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮地成长.为了教育事业，他将全身心地投入到工作中去，奉献自己的一生。

一、爱岗敬业，教书育人

作为一名普通的人民教师，他一直把“爱岗敬业，成为一名合格的人民教师。”作为自己毕生的追求。他从1999年参加工作，一直教语文，成绩突出。他遵循教育规律，努力实施素质教育。采取循循善诱方法，因材施教，诲人不倦，既教书又育人，在重视基础教学的前提下，结合教材教育学生热爱祖国、热爱人民。讲好人好事的故事，给学生树立英雄人物的典范，激发学生学习兴趣、树立为祖国的建设努力学习，同时使学生学会做人、学会学习、学会做事，做新一代文明的学生，收效良好。他善用教材内容，落实好教育学生，把德育工作做到位。

二、有爱才有教育

他从当老师的第一天起他就下定决心：尊重学生，热爱学生，一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。十年的教学工作，使他更加明白，热爱学生才能教好学生，他爱学生，对那些平时所说的学困生，他更是加倍爱护。作为一名班主任，既教书又育人，时刻把学生放在心上，有的学生没吃饭，他会给他钱让他买饭吃，下雨天，有的学生忘带雨具，家长没时间来接，他会把他们送回家。学生有什么困难，都愿意跟他说，他成了学生的知心朋友。

三、提高素质，完善自他

人生的意义在于奋斗，回首来时路，自己洒下的不仅有汗水还有泪水，他一路走来，一路收获。历年所教学科成绩显著，赢得了学生及家长的好评，2008年度被评为市优秀教师，多篇教学论文分别在国家、省、市等不同级别的评选中获奖。

在今后的历程中，他将继续用执着和热爱续写人生的新追求，用拼搏和实干获取事业的新辉。

投身教育 无怨无悔

——XX 县 XXX 中学教师 XXX

XXX 老师于 1998 年毕业于承德财校，放弃了很好的就业 机会，投身于教育教学工作, 从教十几年来,在 XXX 乡这片 大山深处的革命老区默默无闻的奉献着自己的青春,满怀激 情的工作在教育第一线。他忠诚于党和人民的教育事业,关 心热爱学生,勇于探索,锐意创新,时刻以一个合格的教师的 标准要求和警醒自己,处处为人师表，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同事，在平凡的岗位上默默无闻的工作，深 受学生、家长、同事、领导的好评，在实际工作和生活中起 着模范带头作用。一．关心党和国家的大政方针，努力提高师德素养。作为一名

教师，他认真学习了 《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等与教育和学、生有关的法律，并做了大量的笔记，提高了自己的政治素养，增强了教师的责任感和使命感。深刻领会了江泽民同志的 “三个代表”的重要思想，依法执教，切实做到了一切为了 学生，为了一切学生，为了学生的一切。她深知一个合格的教师必须首先是一名高尚的教师。高 尚的师德是一个教师的灵魂，是一本好书，将会对学生的终 生发展起到积极的影响。因此，她在工作和生活中，处处以 身作则，为人师表。这种对事业的执着追求，关心热爱学生 的品格和对教育事业的专一，深深的影响着她身边的每一个 人。二．关心热爱学生，全心投身教育。1． “没有爱就没有教育”教育首先就是爱的教育。有爱 心是做一名称职教师的最基本要求。在多年的教学中，她和 学生从朋友做起，关心他们，呵护他们。1