获奖证书作文

2024-08-16

获奖证书作文（通用9篇）

获奖证书作文篇1

获奖证书

浙江省杭州市杭州市濮家小学三(2)班金逸雯

今天是星期六，也是少年宫

小学生作文大全

这时，掌声四起，我心里像吃了蜜糖一样甜。然后，夏老师让我上台去领奖，在领奖过程中，夏老师和我开了个玩笑，他说：“让你北京领奖。”下面的同学听了都哈哈大笑起来，我知道这虽然是夏老师和我开的玩笑，但这也是夏老师对我的希望。我一定好好努力，不让老师失望。

我想:我们练字不是为了得奖而写的，而是为了能把字写得更漂亮、更美观。

通过这次书法比赛，使我更加喜爱书法，更加努力地练好书法，一定不辜负爸爸、妈妈和老师对我的希望。

指导教师：薛缨

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获奖证书作文篇2

据《日本侨报》报道, 由日本侨报社日中交流研究所主办的“第6届日本人汉语作文大赛”获奖作品集《中国制造与日本人的生活》, 近日由日本侨报社在东京出版发行。去年4月开始启动的第6届日本人汉语征文大赛面向所有会汉语的日本朋友征稿, 主题是“中国制造与日本人的生活”。据主办方介绍, 随着中国的迅速崛起, 中国制造已经走向全球, 成为各国民众生活的必需品。在日本, “中国制造”进入日本人生活的各个方面, 成为日常生活中不可或缺的重要部分。因此第6届大赛将题目定为“中国制造与日本人的生活”。各地参赛者结合日常生活中接触的中国产品有感而发, 一共收到日本25个都道府县和住在中国北京、上海、广州、青岛等地日本友人的参赛稿件。日中交流研究所主办的日本人汉语征文大赛, 2005年开始每年一次, 已经成功举办了6届。历届获奖作品均集结成书由日本侨报社出版, 在中日两国产生了良好的影响, 已经成为促进中日民间交流的知名品牌。前5届大赛的获奖作品集《我们永远是朋友》《女儿陪我去留学》《寄语奥运寄语中国》《我所知道的中国人》和《致中国旅行者》出版后, 受到广泛好评。

烫金的获奖证书篇3

汽车要到省城的时候是晚上快12点了。车一拐弯,前面一片灯火通明。忽然,一束强烈的探照灯光向汽车照过来,路边上有好几个警察在挥停车牌,我急忙叫司机停车。车刚停稳,就走来五六个警察。

“请问你这车上装得满满的是什么东西?”一个大个子警察问。

我不慌不忙地掏出了上衣口袋里的调令和相关手续递上去:“工作调动,搬家。”

大个子警察看了看调令,问:“除了搬家,车上还装了啥东西?”“除了一些家具和生活日用品外,再没有啥。”我笑容可掬。

“对不起,我们在执行公务,要上车查一下。”“这……”我犹豫起来。“这什么?”大个子警察顿时警觉起来。

“噢,我们这篷布不好绑,一解开里面的东西都散架了,再绑麻烦得很。”

大个子不理:“不麻烦,我们再给你绑。”他一挥手:“查。”说时迟,那时快,五六个警察“三下五除二”就把篷布全解开了。一个在车上的警察大声叫开了:“指导员,这车上果然有辆摩托车,还是新的呢。”

我心里坦荡得很,这辆摩托车是一个月前我用积攒的稿费买的,发票齐全。

大个子又说话了:“对不起,最近省城有一股盗贼专门偷盗摩托车,然后运到外地销赃,我们在查堵赃车,请问,你这辆摩托车有手续吗?”

“有。”我急忙朝内衣口袋里掏,因为是新车,临走时我特意将那摩托车发票从皮包里找出来,揣在了内衣口袋里。可我翻腾了半天,最后将内衣兜里的全部东西都掏出来也没有那张发票,我有点蒙了:刚才交过路费时从兜里掏钱时掏丢了,还是妻子中途跟我要钱时,发票夹在钱里面掏给了她?

妻子急忙上驾驶室找,那大个子警察也跟了过去。我跑到了检查站的灯光下,从里朝外翻找。正在这时,大个子警察高喊道:“你们几个快帮他们把篷布绑好,他们可以走了。”谢天谢地,发票果然在妻子那儿。

汽车上路了,我问妻子:“把发票给我,路上别再查。”妻子一脸惊讶:“发票?没找见啊。”我瞪大了眼睛看着妻子:“什么?没找见?没找见他们让我们走?”

“我也不知道咋回事,刚才我在驾驶室的那个包里翻发票,包里掉下一个红皮本子,落在那大个子警察脚下,他捡起看了一眼后就扔了上来,然后就喊让我们走。”

中小学获奖证书及证明材料- 篇4

获奖证书及证明材料

姓名：侯友娥档案制作时间：

2014 年 6 月 6

拟评审资格：中学副高级教师

日目录

1.2.专业技术资格申报材料真实性“双承诺”保证书...............................................................................................3 获奖证书和荣誉证书...............................................................................................................................................6

2.1.获奖证书一:................................................................................6 2.2.获奖证书二:................................................................................6 2.3.获奖证书三:................................................................................7 2.4.更多获奖证书..............................................................................7 3.科研项目.................................................................................................................................................................31

3.1.科研项目一：............................................................................31

3.1.1.国家、自治区立项文件（项目编号）....................................................................................................31 3.1.2.国家或自治区同意结题文件或主管部门的结题证明材料....................................................................35 3.1.3.项目鉴定书、获奖情况、成果内容及推广应用情况等材料................................................................35 3.2.科研项目二：............................................................................35 3.3.其他证明材料............................................................................35 1.专业技术资格申报材料真实性“双承诺”保证书 2。获奖证书和荣誉证书

2.1.奖证书一: 2011—2012学县级 “优秀教师 ”

（该处存放获奖证书和荣誉证书名称及证书的扫描件，可按证书的重要性排序。扫描要求：彩色；分辨率72-110DPI）

2.2.获奖证书二: 2010—2011学县级 “优秀教师 ”

（该处存放获奖证书和荣誉证书名称及证书的扫描件，可按证书的重要性排序。扫描要求：彩色；分辨率72-110DPI）2.3.获奖证书三: 2007—2008学县级 “优秀教师 ”

（该处存放获奖证书和荣誉证书名称及证书的扫描件，可按证书的重要性排序。扫描要求：彩色；分辨率72-110DPI）

2.4.:获奖证书四：2008—2010学县级 “优秀班主任 ”

（该处存放获奖证书和荣誉证书名称及证书的扫描件，可按证书的重要性排序。扫描要求：彩色；分辨率72-110DPI） 2.5：获奖证书五：评为2012届中考质量优秀教师

2.6:获奖证书六：荣获县级2011年毕业班教学质量优秀奖 2.7:获奖证书七：荣获县级2007年青课赛数学科一等奖

2.8:获奖证书八：论文《提高农村初中学生学习数学兴趣之我见》在杂志《读与写》刊登，并荣获一等奖 2.9:获奖证书九：2013年考核优秀

2.10:获奖证书十：2012年考核优秀

2.11:获奖证书十一：2011年考核优秀

2.12:获奖证书十二：2010年考核优秀

2.13:获奖证书十三：2009年考核优秀

2.14:获奖证书十四：2008年考核优秀

2.15:获奖证书十五：2009年考核优秀

2.16:获奖证书十六：参加2013年青课赛荣获数学科二等奖 2.17:获奖证书十七：参加2009年“参与式”课赛荣获数学科三等奖

2.18: 论文证书十八：《初中生“抄袭”作业的原因分析及对策》荣获二0一三年广西社会心理学会教育论文评比壹等奖 2.19: 论文证书十九：《我的数学课堂的有效教学》获区级三等奖

2.20: 论文证书二十：《数学课堂教学的几点反思》获国家级二等奖

2.21: 获奖证书二十一：荣获县级指导九年级数学科竞赛一等奖

2.22: 获奖证书二十二：荣获县级指导七年级数学科竞赛一等奖

2.23、获奖证书二十三：荣获镇级2010——2012优秀共产党员

2.24: 获奖证书二十四：荣获校级2008年初三数学科教学质量优秀奖

2.25: 获奖证书二十五：荣获校级2009年秋优秀班主任

2.26: 获奖证书二十六：荣获校级2011年秋优秀班主任 2.27: 获奖证书二十七：荣获校级2011教学优秀质量奖

2.28、获奖证书二十八：校级2012秋初一数学科教学优秀质量奖 2.29: 获奖证书二十九：校级2013秋初二数学科教学优秀质量奖

2.30：获奖证书三十：校级2009秋八年级数学科教学优秀质量奖

2.31：三十一：校级2010春初二数学科教学优秀质量奖

学校荣誉：担任三防镇中学校长、教务主任期间所获得的荣誉（1）荣获县级2013年中考质量一等奖

（2）荣获县级2012年中考质量二等奖

（3）2011-2012县级常规管理“先进集体”

（4）2013“清洁乡村、美丽校园”四星级荣誉称号

（5）县级第六届西部山区运动会团体第二名

（6）县级年园丁杯男子篮球赛第八名

（7）212县级“感恩自然.保护环境”演讲比赛优秀组织奖

（8）2010-2012先进基层党组织”

（9）、县级先进团组织

（10）、2013初中组田径运动会集体奖第七名

（11）、镇级2013“三八节”拔河赛一等奖 3.科研项目

3.1.科研项目一：课题《提高农村初中学生作业质量的研究》的立项书

3.1.1.国家、自治区立项文件（项目编号）

LX__GXSXLZRS 2013B046（扫描要求：彩色；分辨率72-120DPI）

3.1.2.国家或自治区同意结题文件或主管部门的结题证明材料

（扫描要求：彩色；分辨率72-120DPI）

3.1.3.项目鉴定书、获奖情况、成果内容及推广应用情况等材料

如有多项依次类推

3.2.科研项目二：其他证明材料

如还有其他证明材料，请按顺序添加

⑴、普通话证件：

⑵、班主任合格证

⑶、班主任经历证明

⑷、任三防中学教务主任证明

⑸担任三防中学校长职务文件

41（6）近五年公开课审核表

⑹青年教师韦杰、韦举康灯教师的获奖证书

⑺聘书《柳州师专数学实习指导老师》

获奖作文篇5

黄陂七中高二（5）谷贝贝

步入双凤公园，你一定会注意到两尊厚重的雕塑：程颢和程颐兄弟俩正端坐在石基上，亲热地攀谈着。此时你的耳畔可否回响起那些晨钟暮鼓的话语？你的眼前可否浮现出那些刻苦自励的画面？

求学双凤亭下，我们有幸能瞻仰先贤遗迹，能抒发思古幽情，更为重要的，我们还要继承二程遗风，端正校园学风。当你厌倦学习，课堂上昏昏欲睡时，当手机俘获身心，你甘愿做低头族时，当新的“读书无用论”甚嚣尘上，你也想玩世不恭时，我们来看看两位先贤是怎样炼成学术大师的。

“仰之弥高，钻之弥艰”，兄弟俩吟诵儒家经典，对圣贤孔子心生仰慕，两人决定筑上高台以向孔子故乡鲁国遥拜，于是，“望鲁台”高高地矗立起来，鲁台山上的香炉烟火绵延起来。两人又在鲁台山脚下凿了一池，池水清澈见底，与道学“以诚为本”相合，池上建凉亭，凌空高架，符合道学“以欲为戒”的要义。两人常在池旁放声读书，在亭中俯首冥思，观有所获，思有所得时，就铺毫磨墨，研成文章。二人用池水磨墨洗笔，池水里也染上墨香。

相传兄弟俩途经西郊桥时，迎面走来一美丽村姑，程颢径自避开，弟弟正手捧经书专心研读，来不及避让，与村姑撞了个正着，“为何如此不小心？”“只因沉迷书中义理，不觉忘形，以致有此一误。”

从这些小故事里，你悟到了什么？“心有多大，舞台就有多大。”哥俩能在心中树立起追寻的目标，孔子这杆标无时不在鞭策他们。因此，今天我们攀登书山泛舟学海时，首先就要为自己立下一个远大的志向，“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”志向可以让我们不怕荆棘，不避险浪，勇往直前。

生活中诱惑无处不在，可哥俩能够做到“两眼不见妙龄女，一心只读圣贤书”，原因可在？因为他们意志顽强，把读书当成乐趣。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”当你怀着强烈的求知欲，像探索神奇迷宫一样沉浸在知识天地时，我想每一次发现都会给你惊喜，每一次惊喜都会给你动力。

再次站在两尊雕像面前时，对他们立志成才、全心向学的决心和精神，你是否产生敬佩之情？就让先贤的勤勉执着春风化雨，滋养我们的心灵，让我们的校园蔚然成风，香远益清。

带着“天理良心”上路

黄陂七中高二（3）付勰

社会是一列车，要想疾驶在文明发达的高速路上，它需要能量，正能量。可是，今天充斥在我们耳边展现在我们眼前的，似乎都是负能量。雾霾、地震、沙尘暴，自然灾害频频发生，人们滥伐树木，贪吃野味，安享裘毛，人与自然已成为怒目相向的仇敌。权钱交易大行其道，伪劣产品侵占市场，人际关系利字当头，人与人之间隔着一堵厚厚的墙。负能量严重阻碍了列车行进的速度，怎么办？作为一名在二程文化中浸润的学子，我想高呼：请带着天理良心上路！

二程创立的理学，它涵盖了儒家经典思想的丰富内容，其哲学核心就是“天理良心”论。“得天理之正，极人伦之至者，尧舜之道也。”具本来说，就是将自然世界运行的规律与人类社会的道德规范融为一体。如果我们懂天理，我们就会敬畏天地，顺应天理，按照事物发展规律办事。曾经，“人定胜天”“与天斗与地斗其乐无穷”这些可笑的口号竟然被我们奉为圭臬刷在墙壁上，围湖造田，草原退荒，打虎捕狼，一系列破坏生态平衡的做法相继出现，这都是我们不懂天理论，任意夸大人类力量造成的，好在今天“二程”思想已经唤醒许多爱国之士，张正祥在为保护填池四处奔走，毫不妥协；柴静的《穹顶之下》在向人们呼唤环境保护迫在眉睫；余海林在大漠戈壁种下了一片片树苗。

如果我们有良心，我们就是诚实守信之人，就是善良正直之人，就是具有高度责任感的人，就是一个道德高尚的人。有了德，就可以修身，服众，润才。人人有良心，人人讲道德，那么我们每个人散发出的就是正能量，“星星之火，可以燎原”，点点正能量汇聚成洪流，不是可以推动我们的大舟？

超级演说家刘媛媛的《我能为世界做什么》曾振聋发聩，她说：“做好我自己，就是我在为世界贡献一切。”“如果我是一名商贩，我绝不短斤少两，绝不使用地沟油。”是的，只要我们每个人心里存有天理心，不抱怨，不指责，不报复，努力做好自己，这个世界就会艳阳高照，晴空万里。

“自然之理，生生不息”，重温“二程”文化，汲取先哲智慧，让天理良心论成为生命的一部分，成为我们将来建设祖国的瑰宝。

请带着天理良心上路！

“二程”思想之我见

黄陂七中高二（3）宋营

我们生活在一个丰富多彩的世界上，每天都会接收新的不同的信息，受到各种文化的熏陶。

中华文化渊远流长，博大精深，这其中不乏一些先贤思想，如儒家思想。

圣人，孔子创立儒家学派，最初虽不受重视，但在汉朝却受到重视，后成为历代统治者推崇的正统思想，程颢、程颐兄弟成就极为突出。二程认为，孝是施行仁义的根本，“盖孝弟是仁之一事，调之行仁之本则可”。仁即“仁爱”，“爱莫大于爱亲”。二程认为，应当从爱亲开始，继而推及爱民众乃至万物。而此思想用于当今社会，也甚是有理。孝道不仅体现在家庭伦理上，还体现在社会层面上，如对工作敬业，对国家忠心，对学习认真，对师长尊敬，对朋友友善，爱大家，实现人与人间的和谐。

二程的改过迁善。二程将“性”区分为天命之性与气质之性，天命之性为善，气质之性则有善有恶，要通过变化气质使偏颇的气质之情恢复无本，成为“完全自足之物”，要改过迁善，因此，我们应当趋善避恶，对待错误要“宽以待人，严以律已”。对于自己的坏思想，坏习惯要防微杜渐，“忽以恶小而为之，勿以善小而不为”。

二程的躬行实践。二程为求把圣人作为人生的最高理想，他们所说的圣人目标对我们的德行也有一定帮助。圣人，也许永远都不可能达到，但有了圣人的崇高目标，工作、学习也就有了动力，一个人只要朝着圣人目标不懈努力，即使最终成不了圣人，他的德行也会有所提升，因此，我们要躬行实践，把圣人目标看作自己最崇高的目标，不懈追求。

对于传统文化，我们应取其精华，去其糟粕。在如今多样性的文化当中，古圣先贤优秀的精神品质，思想意识仍滋养着我们，因此我们应继承并传播我们的优秀文化，创造中华文化的再次辉煌。

缅怀“二程”先贤

黄陂七中高二（2）李梦圆

当人们说起“二程”时，都认为他们是洛阳人，但很少有人知道他的出生地在我们湖北武汉黄陂。他们直到成年才宦游讲学。

二程是著名的教育家，他们一生都在从事教育。他的教育思想，教育理念，教育方法和极为丰富的教育实践，直到现在仍值得我们学习。二程还有一些关于教育方面的格言和名句：学以至圣人的学习目的；教之以德的教育根本；学原于思，穷追善问的教育方法。二程的教学方法对我国教育产生了重要的影响，也是我们教育宝贵的精神遗产。他们对待教育事业有热衷之情。

不仅如此，二程的理学体系在中国历史上也树起了新的丰碑。二程理学，不只在宋朝、元朝、明朝、清朝有着巨大的影响，至今都还影响着人们的思想和行为。

如此有学问，有成就的两兄弟，与我们黄陂有着莫大的关系。当年程颢和程颐两兄弟的出生地就是黄陂，现在黄陂还存在与二程有关的历史遗迹及民间传说。

黄陂八景之一的双凤亭就和二程有关。程珦与侯家女侯氏婚后三年无子，直到明道元年侯氏夜梦双凤翔于天际，然后连生下二子，就是程颢和程颐。于是程珦到滠水东岸一小山上设祭坛谢天谢神。在明代时就建立了一亭，叫做“双凤亭”，以此来纪念二程夫子。

还有鲁台山，一日程颐两句子弟筑一高台以望鲁，而后在滠水东岸为当年父母设坛祭天之处加以土石填之，成一高山，名曰：“望鲁山”，后来黄陂人为了纪念二程夫子，在鲁台山脚下修建了一座像飞鸟的建筑物，叫做“二程祠”。直到明弘治十八年，任湖北提学的陈凤梧将“二程祠”改为书院，后来由于战乱毁于一旦。再到清康熙初年在鲁台山南重建书院改名为“望鲁书院”，之后经过一次次修葺，改为模范高等学堂，在抗战时期，毁于战火之中，现今遗址在黄陂七中。

我们黄陂七中为了纪念二程夫子，专门开辟了“二程”文化长廊，特地把教学楼命名为明道楼，把田径场取名为凤翔田径场，目的是希望将“二程”的思想继续传承下去。

二程虽然已经不在我们身边，但他的思想和对教育事业的热衷之情我们将刻苦铭心。他的事迹将被一代一代地留传下去。

二程与黄陂

黄陂七中高二（8）蔡忆宁

“共道河南有二程，谁知夫子产西陵。”

——题记

今天，我们县里来了位贵人，是我们新上任的县令，这个人可了不得，世家为官，有为官为正三品的，还有尚书部的外郎，甚至还有人当过宋真宗的老师。他就是程希振大人，相信他也一定能做一位为政清廉的好官，带领我们黄陂县的人民都富强起来的！

今天，我们先大人的儿子程珦的孩子出生了，自大人程希振大人病故后，程珦因为年幼就定居于黄陂了，现在程珦大人也做了县尉，前几年他娶了孝感县的名女侯氏，侯氏婚后三年无子，听说她去年偶然梦见双凤翔于天际，突然，冲向侯氏怀中。这不，孩子就出生了，这可是祥瑞之兆啊，好像不久后他家准备设祭坛谢天地，就在她梦到的地方。

世人说起二程夫子都认为他是河南洛阳人，却不知湖北黄陂才是他们的出生地，并且一直学习到成年才外出传道离开。谈起黄陂（古称西陵），无人不感叹它的变化之大，不仅是政治经济的变化，文化教育的变化也是不可估量的，这就不得不提到黄陂七中。

黄陂七中，市级重点高中，在二程勤奋刻苦的文化熏陶下，我们学习二程的优秀精神品质。校内设有“明道楼”，众所周知二程是理学的奠基者，明道也就是明万物之道，万物之理，这就强调“格物致知”的探索精神，即便这种思想与当代的科学探索有些出入，但不可否认它在当时的进步思想。最引人注目的就是进校门的大雕塑，雕塑形似一只鹤，高洁庄严，又似一只鹰，神情凝重，目光坚定的望着远方，或许这会是凤，神翼五彩，雕塑不仅是雕塑，还雕塑人们的性格、精神、气节。

当把目光投到校外时，会更惊讶四周精妙的建筑。譬如二程祠。当年，黄陂人为纪念二程夫子，曾在鲁台山脚二程夫子读书的地方修建一座像飞鸟一样的建筑物，这就是二程祠。其中的“聪明池”、“涵虚亭”都是令人极其赞叹的，在这里他们探索中华文化的核心，他们研究如何成德、如何成就人品，程颐说“人皆可为圣人。”这里的圣人，就是指道德高尚、人格健全的人，具有阔然而大公的浩然之气，具有为天地立心、为生民立命、为万世开太平的志向，具有诚信、中和、敬恭、独慎的意识。

当我们畅游于双凤公园时，应会忆起二程先贤的事迹及传说；当我们漫步黄陂七中校园时，应会感受二程夫子的教诲及品行；当我们徜徉在花柳前川时，应该也会像二程夫子圣人思索社会，思考人生，思量人民之本的吧！

瞻仰二程遗迹传承先贤精神

黄陂七中高二（6）余静

程朱理学流传千古，二程先贤永铭于心！大名鼎鼎的程颢、程颐两兄弟生于黄陂，长于黄陂，在黄陂留下了许多遗迹，至今仍让人传诵。下面着重介绍与二程有关的遗迹，目的地在铭记传承先贤的精神。

流矢湖。二程夫子以其理学著称于世，世人眼中他二人必是文质彬彬，手无缚鸡之力的文弱书生，而在黄陂人的眼中不然，二程不仅深明理学，而且文武双全，尤善骑射。相传一日附近村民正在田间耕作，忽听见一声骏马长嘶，接着便是“哒哒“的马蹄之声，似乎千军万马席卷而来，农夫们正自惊诧，抬头四处搜寻，才发现有两骑人马驰骋正欢，原来是县尉程珦的两个儿子程颢、程颐在骑马练箭。只见他二人纵马奔驰，弓开如满月，哪里还有文弱儒生的影子，只听嗖嗖之声不绝，箭去似流星，有些箭矢便飘落于远处一大湖之中。原来，二程夫子学儒家六艺之术，礼、乐、射、御、书、数，样样精通，这射与御便是射箭骑马。邑人为纪念此事，遂名之为“流矢湖”。至今，流矢湖边的人们提及二程夫子仍对此津津乐道。此湖今日仍是碧波荡漾，水丰鸟美，站在流矢湖畔，身边似乎仍传来二程夫子习射时那流矢破空的嗖嗖之声，令人发起思古齐贤之心。

二程祠。黄陂人为纪念二程夫子，曾在鲁台山脚，二程夫子当年读书的地方，修建了一座像飞鸟一样的建筑物，这就是二程祠。此祠修废多次，最近一次的样子在县志上有详细的记载。

二程祠中最有名的遗迹及传说是“聪明池”和“涵虚亭”。二程祠内有一水池，池水清澈透明，名为“聪明池”。据说池中青蛙蚊子都不叫，令人惊奇。池上有一亭，名为“涵虚亭”。关于这一池一亭，也有一段美丽动人的传说。相传程颢、程颐二人苦心学道，攻读儒学四书五经，建鲁台，飞流矢，但更重要的自然是读书精思，著文立说。每日清晨，鲁台山下总听见二少年朗朗书声。后二人对道学兴趣日浓，觉得道学讲求“诚”与“戒”，自己二人年轻，修身养性须借外物警之方可上更高境界，于是在鲁台山脚下凿了一池，池水清澈见底，正与道学“以诚为本”相合。池上建一凉亭，凌空高架，横于池上，也符合了道学“以欲为戒”的要义。二人常在池旁放声读书，读书之后，或上亭中收外物于眼内，察天地远行之道，或坐亭中俯首冥思，悟书中精义，观有所获，思有所得，便铺毫磨墨，研成文章。每每墨汁用干，二人便从池中舀水磨墨，功课完成之后，又在池中将笔洗净，所以此池又唤作“洗墨池”。邑人至今仍言饮此池水，可使人聪明。

日复一日的苦修，二程的思想学识渐深。每至夏日池中不免有青蛙蚊子相伴而来。一日夜晚，二程兴致极高，互相考究诗文，一时你来我往，互不相让。这时池中青蛙蚊子被惊动，竟然群起相应，随声附和。只听蛙鸣呱呱，蚊声嗡嗡，至二人入睡之时仍不肯止，忽然有电光闪过，一只神龟从天而降，停在池亭上空，竟然张口说话:我乃文曲星所养玉龟，此二程夫子乃当世圣人，日后必有非凡之业，我奉文曲星之命下凡，命尔等休要鼓噪，扰乱二子清修歇息，今我背负八卦入池，尔等宜谨遵神喻。青蛙、蚊子顿时不敢作声。正当神龟背负八卦入池中之时，鸡叫“喔喔”，天正破晓，神龟再也不动，化作一石龟负着八卦沉入池底。此后池中青蛙、蚊子再也不叫，而池水遇旱不涸，遇水不溢，灵验异常，后来石龟被挖出，也就不再灵验了。

花柳前川。二程夫子乃是理学的一代宗师，其思想精髓深不可测，世人必定以为夫子严谨端正，不苟言笑，不谈风月。实则不然。相传程颢在外地做官时曾偶回黄陂访友，小住数日，一日闲暇，沿滠水而行，只见岸边花团簇锦，柳枝随风，良辰美景，春意盎然，不禁诗兴大发，即兴口占一绝《春日偶得》，诗云“云淡风清通午天，傍花随柳过前川，时人不识予心乐，将谓偷闲学少年”。此诗千家诗有载，据传确为程颢所作。从此，每至春日黄陂人喜在门前种花，河边植柳，渐成风俗。此地离二程祠约半里，后人称为花柳前川，以志夫子也是性情中人，惜花爱柳。现在地该名为前川街，可见邑人对夫子之敬仰。

证书认证系统证书模板设计与实现篇6

随着信息安全技术和公钥基础设施体系 (Public Key Infrastructure, PKI) 的飞速发展, 以及各级证书认证中心 (Certificate Authority, CA) 系统的建设和推广, 亟需发展可靠的、满足多种应用的CA系统方案。数字证书是保证安全的基石, 它在身份识别、访问控制, 以及安全通信等方面起到越来越重要的作用。CA系统及数字证书不能满足各种安全应用的局限性也越来越受到人们的重视。通过在传统C A系统中增加证书模板 (C e r t i f i c a t e Template) 管理机制可以很好的实现CA系统与应用的无缝结合。

2 支持证书模板的证书认证系统简介

证书认证系统提供对数字证书全生命周期的过程管理功能, 包括用户注册管理、证书/证书注销列表的生成与签发、证书/证书注销列表的存储与发布、证书状态的查询、密钥的生成与管理、过程安全审计等。

支持证书模板机制的证书认证系统可由密钥管理中心子系统 (Key Manager C e n t e r, K M C) 、C A子系统、R A (Registration Authority) 子系统组成, 其一般设计原则如下:1) CA子系统创建证书模板, 分配证书模板集合。2) RA子系统下载可使用的证书模板集合。3) RA子系统根据证书模板要求填写证书各种扩展和属性。4) CA子系统根据证书模板和RA上传的报文签发用户证书。其模块组成见图1。

密钥管理中心子系统 (KMC) 主要提供安全、规范的密钥管理服务, 实现用户密钥的生命周期管理以及密钥管理的审计等功能。

CA子系统模块由CA后台服务器模块、CA前台管理模块、OCSP/LDAP服务模块、CRL服务模块、CA查询统计/CA审计模块等组成。CA后台服务器模块提供根据证书模板签发证书/证书注销列表, 完成证书的LDAP存储、OCSP发布管理;CA前台管理模块主要提供CA创建、CA策略配置, 提供RA的创建、配置、RA设备证书更新、注销管理, 提供CA内部设备、人员证书管理, 提供证书模块的管理功能, 提供CA支持的证书模板分配功能。

RA子系统模块由RA后台服务器模块、RA管理终端模块、RA业务终端模块、RA查询统计/RA审计模块等组成。RA后台服务器模块提供用户信息数据库录入、证书请求申请、RA＿CA间安全通讯等功能。RA业务终端模块主要提供用户信息的录入、用户身份审核及证书安装功能等。RA管理终端模块主要为RA业务终端提供配置功能, 包括RA设备证书、RA人员证书导入, 证书申请时使用的项目信息、证书模板信息配置, 以及RA可访问CA列表下载等。通过RA管理终端专司配置, 可满足RA业务终端多变的业务, 面对更复杂的现实应用。

3 证书模板定义与分析

3.1 证书模板定义

证书模板概念最初由Windows 2000提出。本文证书模板是指一系列配置的规则集合, 用来预定义CA中心签发数字证书所需的基本项信息、标准扩展信息和自定义扩展信息。证书模块按密钥用途可分为加密证书模板、签名证书模板;按证书用途, 可分为CA证书模板、个人证书模板、单位证书模板、代码签名证书模板、VPN证书模板等。证书模板可以满足商业需求、面对复杂的现实应用。

3.2 证书模板元素分析

证书模板的元素组成直接与数字证书的组成密切相关。数字证书是一种“网络身份证”, 它由证书认证中心签发;它是一种包含持有者信息、持有者公钥、颁发者、颁发者签名等信息的电子文件。

为了适应PKI技术的发展, IETF制定在Internet上使用X.509和CRL的标准。X.509 V3版本证书组成元素分析见图2。

通过以上分析, 证书模板配置的元素可包括基本信息 (证书模块名称、版本号、编号、创建时间等, 简称TeBaseInfo) 、持有者/颁发者DN项 (TeDNInfo) 、密钥标识符 (TeKeyID) 、密钥用途 (Te Key Use) 、扩展密钥用途 (TeExKeyUse) 、签发者/持有者别名 (TeAltName) 、CRL发布点 (TeCRLInfo) 、策略发布点 (TeCPSInfo) 、CA信息访问 (TeCAAccess) 、其他标准扩展 (T e O t h e r P r i) 和自定义私有扩展 (TeUserPri) 等。

4 证书模板机制设计

4.1 证书模板流程设计

(1) CA前台管理程序初始化时, 创建CA证书模板用于签发CA证书;创建人员证书模板用于签发CA内部人员证书;创建设备证书模板用于签发CA/RA设备证书;创建用户证书模板, 用于签发用户证书。

(2) CA前台管理程序分配证书模板集合给CA体系。

(3) CA前台管理程序, 创建RA、配置RA可访问的CA集合。

(4) CA后台服务程序启动, 接受证书管理类报文、证书申请类报文。

(5) RA管理终端程序初始化时, 导入RA人员和RA设备证书, 承建RA中心, 并启动RA服务后台程序。

(6) RA管理终端程序通过RA服务后台程序发送证书管理类报文给CA后台服务程序, 完成RA可访问CA配置、RA可使用的证书模板配置, 配置RA证书申请时不同项目关联的证书模板。

(7) RA业务终端程序通过RA服务后台程序发送证书申请类报文给CA后台服务程序, 完成证书申请。CA后台服务程序分析报文类型, 根据证书模板完成证书签发、根据不同证书业务完成证书的管理。证书申请业务主要包括证书新增、证书更新、证书注销、证书冻结解冻等。

(8) CA管理终端程序若重新配置了CA证书模板集合, 重复操作第6步、第7步即可。

4.2 证书模板安全性分析

证书模板在CA子系统创建、在RA子系统下载并保存RA数据库中, 证书模板信息安全性非常重要。证书模板安全性设计主要体现在授权安全性、完整性、安全传输性、使用操作不可否认性。

CA子系统创建、管理证书模板机制是证书模板授权安全性的重要保障。CA管理员通过强身份认证机制登陆CA前台管理程序, 管理证书模板、配置CA证书模板集合。CA前台管理程序与CA后台服务程序统一协调完成证书模板服务、证书的签发, 方便RA子系统的承建与证书灵活申请。

证书模板完整性要求证书模板在RA数据库长期存放过程中, 防止信息篡改。本证书模板机制通过在模板结构中增加创建者签名来实现。将待签名数据 (tbs Templet) , 签名值和签名算法组成完整证书模板数据。tbsTemplet由TeBaseInfo、T e D N I n f o、T e K e y I D、TeExKeyUseTeAltName、TeCRLInfo、TeCPSInfo、TeCAAccess、TeOtherPri、TeUserPri等组成。

证书模板安全传输通过RA子系统、CA子系统安全通讯来保证, 一般RA＿CA安全通讯通过SSL或者VPN机制来保证。

证书模板使用不可否认性通过RA业务操作员每一笔业务增加操作员签名、审计日志来保证。

5 证书模板机制实现

开发系统互联 (O p e n S y s t e m s I n t e r c o n n e c t i o n, O S I) 使用A S N.1 (Abstract Syntax Notation One, X.208) 描述抽象对象。BER规则 (Basic Encoding Rules) 负责将这些抽象对象编码为0、1表示的比特串, B E R的子集D E R (Distinguished Encoding Rules) 进一步保证这种编码的唯一性。PKIX的X.509证书、RSA的PKCS标准均是使用ASN.1定义。本系统证书模板设计采用ASN.1语法描述、使用DER编码实现, 生成的证书模板数据能跨平台使用。

5.1 证书模板自定义私有扩展配置实现

证书私有扩展的ASN.1语法描述如下:

证书模板的自定义扩展配置需要由自定义扩展OID值、自定义扩展关键性、自定义扩展值、自定义扩展界面显示名称、自定义填写特性等组成。自定义扩展界面显示名称用于RA子系统前台界面显示, 自定义填写特性用于指明本扩展是RA子系统用户录入填写, 还是CA服务后台程序自动生成填写。其ASN.1语法表示如下:

5.2 证书模板ASN.1语法描述

6 总结

本文对证书模板机制的分析实现在现实CA方案建设中具有很强的理论指导和实用价值。本文证书模板机制设计思路可以很方便的应用在证书注销列表签发、PMI系统中属性证书 (attribute certificates) 的签发流程中。随着证书认证系统在证券、政府、银行、大型企业的广泛应用, 证书模板机制的证书认证系统更需要人们关注、研究和实现。

摘要：为了解决传统CA不能与应用紧密结合的局限性, 提出一种安全证书模板解决方案。简要介绍证书认证系统模块组成, 并深入分析证书模板元素组成、证书模板安全性设计、提出证书模板实现方法, 为证书认证系统的建设提供了一种思路。

关键词：证书模板,证书认证系统,数字证书,CA,RA

参考文献

[1]CCITT.Recommendation X.208:Specification of Abstract Syntax Notation One (ASN.1) .1988.

[2]CCITT.Recommendation X.209:Specification of Basic Encoding Rules for Abstract Syntax Notation One (ASN.1) .1988.

获奖小学作文篇7

获奖小学作文1

星期一，第四节课下了以后，我们便开始收文具，准备回家吃午饭，获奖的感受作文。

音乐老师刚走后，语文老师就进来了，语文老师说：“全体安静，听我发奖状”。“什么奖呀！”我们都二丈和尚摸不着头脑在地下面议论，“安静，是第一学期迎奥运作文大赛”老师说。

“我们班有12个同学获得了奖。有四个金牌，4个银牌，还有4个铜牌，金牌有柏毅华、张蓉……。”我心里想：一定要得金牌，没有金牌也要是银牌。

但是，结果出人意料，我竟然得了铜牌，小学三年级作文《获奖的感受作文》。

在拿到奖状的一瞬间，我的大脑一片空白，只听老师说：“由于咱们班获得人数多，我也获得了指导老师金奖……”。

在放学的路上，刘文馨问我是什么奖，我生气的回答了一句：“铜的”！虽然，我获得了奖，但心里十分不好受，我心想：为什么别人能得金牌、银牌，而我为什么是铜牌，是评委打错分了？还是……于是，一串儿问题从我脑中“进”去了。

回到了家，我让妈妈看，妈妈说：“干的好，只不过是个铜的，但是下一次，你一定会得银的、金的，对吗”？

我听了后，心里想：对，我不能因为一点儿挫折就没有自信心，我一定要坚持下去。

获奖小学作文2

在我心目中，我们班的体育小能人是小刘同学，他的个子不高，眉毛下一双不大不小的眼睛，架着一副眼镜，这与他热爱运动的性格不吻合，他的体育可棒了！具体表现在跑步、垒球、跳绳这三个方面。

在一年一度的校运会上总能见到他那熟悉的身影，他参加的项目很多，其中参加跑步的比赛就有好多场了，瞧，随着发令枪一响，小刘就像一支离弦的箭一样冲出了起跑线，只见他咬紧牙关，皱紧眉头，闭起眼睛，使出全身的力气向前冲，就这样他一次又一次地取得了好成绩。

扔垒球是我们体育必考的项目，这让很多同学苦恼不已，可小刘却很轻松地就能获优异的成绩。看，小刘同学手拿垒球，助跑一段，把垒球远远地扔了出去，这种感觉真是潇洒。

冬天，跳绳是男生们最喜欢的体育项目，小刘特别喜欢跳双飞，你看：他双手舞动着绳子，脚轻轻地一跳，就像皮球一样弹回来，弹回去，他一连能跳接近100个双飞，同学们都拍手叫好。

小刘当之无愧是我们班的体育小能人。

获奖小学作文3

我的家乡在美丽富饶，依山伴水的云南，那里的特产数不胜数，让人眼花缭乱，其中我最喜欢的是家乡最有名的水果——石榴！

“蝉噪秋枝槐叶黄，石榴香老愁寒霜。”这是一首描写石榴的诗句，石榴的枝干并不粗，它总是那么小巧玲珑，黑色的枝干上，长满了细细长长的叶子，柔韧厚实，青翠欲滴。到了夏季，那茂密的树叶丛中，常常戴着几朵娇艳的石榴花，一朵一朵多么像一盏盏小灯笼啊！它们是那么引人入目。

秋天悄悄的来临。当阵阵凉爽的秋风吹过祖国大地，代替石榴花的便是一个个鲜红的石榴，他们一个个笑破了肚皮，闪过一丝晶莹的光环。瞧，他们多么像一个个天真活泼的孩子呀！

当你剥开外皮时，便看见那像玛瑙似的果实，晶莹剔透，一颗颗紧挨在一起，没有一点缝隙，取一粒放入口中，顿时感到甜丝丝，酸溜溜的。

石榴真可谓一身是宝。果皮，花朵都可入药，果皮可以抗菌治疗腹泻，还有驱虫之功效，石榴花就是有止血功能，如泡成水洗眼睛，便有明目的功效。怎么样，一定想尝尝吧！

从古至今，很多诗人都提笔赞美石榴，是啊，这么好的自然之礼谁不想赞美呢？

我爱家乡的特产——石榴！

获奖小学作文4

我国第一个获得诺贝尔文学奖的获得者是莫言，20xx年12月8日凌晨莫言穿着一身中山装在文学奖的授奖仪式获奖的感言。莫言的演奖的感言讲的都是故事。听到的却是人世人心，人信，人情。他以一系列乡土作品崛起，充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，被归类为“寻根”文学作家。莫言作中的人物都是普普通通老百姓的形象和亲朋好友的影子，一些朴朴实实的中国人，他演讲了一些故事，有两个特点打动了我。

一：莫言的语言非常接地近气、充满乡土气息，那个有关母亲的小故事，莫言非常生动的娓娓道来，让我非常感动。是莫言的母亲，给了莫言最好的榜样。

二：他认为，他还要继续“讲故事”，因为“真理和正义是存在的.”。言下之意，他还要继续为真理和正义而战斗。我认为，莫言的理解和看法，有正确的一面，也有值得商榷的一面。

莫言身为一个作家，他有使命感、责任心，作家写作并不是一味的追求正义感、使命感。不然可能会陷入说教甚至不伦不类的辩护士和反叛者的境地，小说的艺术性、欣赏性就没有了，思想性多大也没有用处。莫言和莫言为代表的中国艺术家大多数是有智慧的人，我想我们的一些担忧可能是多余的，当然，多余的是最好的。

获奖小学作文5

哎!说起我那个在上二年级的表弟，我就忍不住要笑出声来——他可是个“粗心鬼”。

看吧!他在书房那里认真地写口算题。我们都没叫他去做作业，他还是挺自觉勤奋的嘛。

不过一会儿，表弟兴奋地大喊一声:“耶!我写完口算了!我可以看电视了。”还没等我们回过神来，他就三步并着两步跑到电视前拿起遥控器了。他做作业的效率真的有那么高?我不信，他可是个粗心鬼啊。我走进书房拿起表弟的口算题随便一看。嘿!表弟果真粗心。瞧，他那道5-0=多少。等于“0”!太粗心了吧?但下面一题是:5÷0=0。这一题又对了!难道他把这两道都看成是5÷0=0吗?

这已经够粗心了，下面的更是粗心!

我又看见一道口算:“14-6=10”。这也错的太离谱了吧。5-0=0，这可以说把减号看成除号，还好。但是，14-6=10。这根本就是胡乱写的吧!我看这全是源于“粗心”。

你看，我说他是粗心的表弟吧，是名副其实的吧。我们把表弟笑到脸都红了。

获奖小学作文6

在我的课余生活中，我最喜欢做的一件事，那就是读书。

有人可能觉得书本枯燥乏味；而有些人呢，没有书就不想活了，我就是这样的人。我在看书的时候，总能学到在课堂从没遇到过的词语。所以，我喜欢看书。我爱看的书有：《十万个为什么》、《动物百科》、《我们爱科学》……

书本成了我的老师。在书中，我知道了课本上没有的知识。比如，我知道一种水母叫花帽水母，他们的嘴是同一个出口的呢！对了，我还知道河马是像马一样的动物，只不过它大多时间是生活在河里的哦！怎么样，敢和我比一比吗？我准能赢！

我喜欢读书，它让我的课余生活更加的丰富多彩；我爱读书，书本成了我最好的朋友。

教师点评：蔡慧慧同学写出了她的课余生活是喜欢读书，读了很多名著。从书中学到了很多知识。书使她的课余生活更加丰富多彩，她和书成了好朋友。

获奖小学作文7

什么故事家喻户晓，人尽皆知？那恐怕就是《西游记》了。它虽然没有《三国演义》的豪情壮志，也没有《伊索寓言》的深入浅出的哲理，但是它的内容极其丰富，故事情节完整严谨，人物塑造鲜活、丰满，想象多姿多彩，语言也朴实通达。

《西游记》主要描写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净师徒四人去西天取经，历经九九八十一难的故事。

师徒四人为什么能到西天呢？最重要的是团结。如果一个要往西，一个要往北，一个要往东，那么经是永远取不到的。正所为“团结————在人需要的时候，它能帮助人民克服各种混乱。————高尔基”唐僧被妖精抓去了，如果孙悟空、猪八戒、沙僧不团结一致的话，师徒四人会被妖精全部抓去，他们就永远去不了西天。

我和我的朋友们拔河，我们这一队因为不团结而输了一局，下一局时，我们众志城成，团结一致，终于挽回了分数。

可见，团结是我们人生中多么重要的，我们语文书上也有一篇《学会合作》，给我们展现出团结十分重要。

获奖小学作文8

日前，学校举办了第xx届“星草”杯征文活动。在这次活动中，我的作文《可爱的老师》获得了一等奖。当刘先生告诉我，我是一年中唯一的一等奖，并给了我一份免费的《星星草》时，我的心是如此的高兴，我真的想马上回家，告诉我的父母这个快乐的事件。

中午放学后，我一到课后，就把这件事告诉了昕薇老师，他给了我一个风铃作为奖励。风铃很美。上面有许多串葡萄，粉色、蓝色、绿色、紫色和许多颜色。我很喜欢他们。

晚上回到家，给爸爸妈妈奶奶看《星星草》。他们高兴地表扬了我。在我的要求下，我妈妈给了我一袋橡胶。

学校举行颁奖礼的时候，我有机会来到东校区，学校领导给了我们一个写着奖项名字的大日记本。杨宗英老师给我们讲了《星星草》的创建过程。杨老师还说，如果能在《星星草》上发表三篇以上的稿件，就可以成为《星星草》的会员，参与《星星草》的编辑工作。我下定决心要争取这样的机会。

回到班里，刘老师让我给同学们讲讲获奖情况，让我再看一遍获奖作文。学生们都羡慕我。

获奖的感觉真好！但是我不能骄傲，我要向更高的目标前进！

获奖小学作文9

清早，晨曦微露，我无意中发现了一篇文章：讲的是一位智者，他得到了诚信、才学、美貌、健康、机敏、荣誉、金钱。一次，他去渡河，因为超载了，农夫让他丢掉一样东西。于是，他丢掉了诚信。从此，所有人都对他避而远之。智者不智，失去了健康，至少还有伟大的灵魂;失去美貌，还有健康陪伴;失去荣誉，至少还有朴实的人生.......但是，失去了诚信，没有了人生的原则，还能做什么?

这时，我想起自己的一件事：有一次，我约好朋友一起出去玩，天公不作美，偏偏下了雨，我想：既然下雨了，好朋友一定不会来了，于是，我悠闲地坐在家里看电视，“叮咚”外面的门铃按响，我打开门，原来是好朋友，望着他那副落汤鸡的样子，我那不争气的泪珠夺眶而出，朋友说：“我来到约定的地方，发现你还没来，于是，我便来到你家。”

是啊，人人拥有诚信，这个社会越来越强大。拥有诚信，一朵小小的浪花，能飞溅起整片海洋;拥有诚信，一片片绿叶能倾倒整个季节;拥有诚信，一根小小的火柴能照亮整个夜空。诚信之重，诚信之贵，在于你懂不懂得守信。

获奖小学作文10

我的成长过程中充满了酸甜苦辣，有过成功，有过失败，我最喜欢获奖是的滋味，那滋味是甜的。

今年的象棋比赛又开始了。我们班参赛的是三男一女，当然，一女指的就是我了！到了比赛现场——五楼多功能厅，我大吃一惊，四年级段女棋手加上我只有3个，裁判老师早在迎接了。

比赛开始了，对方连摆棋都不会。我心想：这次我赢定了。对手上了兵，我便把炮放在兵的后面了，炮是跳着吃子的，刚好可以吃将军。哈，对方就这样成了我的手下败将。

第二盘又开始了，我把炮走到兵的跟前，又用炮吃了将军。哈，几秒钟之内又出现了一个手下败将。这样的事不多，所以被称为“秒杀”。哈哈，我们班唯一参加比赛的女生——我，得了个第一名。妈妈知道了很吃惊。我的心里像抹了蜜似的，甜滋滋的！因为这个第一名，我领到了一张红红的奖状和一本厚厚的笔记本呢！这第一名并不代表我的棋艺高超，我不能骄傲。

“天外有天，人外有人。”我会以此为起点。

获奖小学作文11

老师和学生：

大家好！

从一年级开始大家就和我友好相处了五年，大家都很了解我。

在过去的五年里，在老师的教育下，在同学的帮助下，在自己的努力下，我在各方面都取得了快速的进步。昨天拿出五年的成绩单看了看。每年我的成绩都在提高，尤其是从四年级开始。

我曾经记得一、二、三年级的时候，二十以内的加减都是不准的，一直都是班里中等偏下，现在却是中等偏上！有时候前十。

在学校，作业从来不拖，各种作业都认真做对，及时修改。上课认真听讲。所以我去年期末考试成绩优异。

论身材，别看我矮，但是身体素质还可以。自从入学以来，身体一天天好起来，很少感冒，每年运动成绩都很优秀或者不错。

从我上小学开始，我就对我的班级充满热情。我代表学校参加了20xx年青年模特大赛，获得了三等奖。在学校艺术节贺卡比赛中获得三等奖。

虽然我取得了一点成绩，但我仍然远远落后于同学。我以后会从“0”开始，继续努力，争取各方面进一步提高。谢谢

获奖小学作文12

今日是我们的旅游的最后一天，我们去了福建的千年古楼，它是圆形楼房，共有四层，看上去非常壮观，我们刚走进土楼，由于下雨地面上有积水，奶奶就滑倒了！

情况是这样的：当时在下雨，地上滑滑的。那里台阶很多，有高有底，我和妈妈走在前面，奶奶在中间，爷爷爸爸在后。只听“轰”的一声，转眼奶奶脸就已经摔倒在地上。当时我们都惊呆了！赶紧把奶奶扶起来。当时的奶奶脸色苍白，疼痛难忍，路边的小摊老板热心地给我们一张板凳给奶奶坐下，休息了半小时后奶奶脸色有些好转，爸爸妈妈坚持要送奶奶去医院，可倔强的奶奶就是不同意，偏说是膀子的筋扭了，坚持和我们一起参观了土楼。

我们回到宾馆，奶奶的膀子越来越疼，连手臂也肿了。可是奶奶忍住疼痛，一声不吭。第二天一大早我们往家赶，由于堵车高速封路，又耽误了几小时，可奶奶一声也不说。

最后奶奶在当天深夜才被送到军区总院，医生的诊断是奶奶的左膀断了！第二天医生就给奶奶做了手术，可病床上的奶奶更加虚弱，当时我就觉得我奶奶太可怜了。

我亲爱的奶奶！祝愿您早日康复！

获奖小学作文13

今天我苦尽甘来却一无所得，事情得从7月17日午睡后起。这天中午，睡完午觉后老师叫我们去餐厅，有活动要集合。我们无精打采地排队来到食堂，在领导的指示下，我们在一个餐桌上坐了下来。发现桌上有切好的西瓜和黄瓜，我不禁拍手叫好，这肯定是给我吃的。我们班早上做了菜单作品，经别的班透露，现在要评比了。我是和Jack合作一件作品，先写他的名字后写我的名字。经过评委一阵忙碌，结果出来了，我们作品获了奖。“那你还感叹？”先别打断我，唉，说到哪了？“你的作品获了奖。”哦，我前面说了先写他的名字，所以他们只给了JACK奖状，而我却没有。当时我就呆了，天理何在啊！

“你获了奖，并不一定要物资鼓励啊！”你别老插嘴行不？我还是个孩子，又不懂大道理，有这想法也是情有可原的。当时我是吹胡子瞪眼，一想：哼！

我竟然没有奖状，你们是怎么搞的？我还差点哭了。你们评评理。

获奖小学作文14

夜幕降临了，大地上的一切好似被一块黑色的面纱笼罩着。我和爸爸妈妈来到楼下，欣赏美丽的夏夜。

抬头仰望夜空，那深蓝的天空就像无边无际的海洋，是那么的迷人，那么的静谧。瞧！天边那颗最大、最亮的星星不是星星家族中享有盛誉的启明星吗？它犹如一盏明灯悬挂在夜空中。其它小星星也陆续登台亮相了，有的明亮，就像一颗颗亮晶晶的夜明珠；有的闪烁不定，就像顽皮的小孩眨动的眼睛，充满梦幻色彩。星座们也坐在一起促膝谈心，别提多快乐啦！不一会儿，月亮羞答答地从幕后走了出来，咦？小星星怎么不见了？难道是在和月亮姐姐捉迷藏？只有几颗大胆的星星站在天幕上，不知是和月亮姐姐作伴？还是和月亮姐姐媲美？

银色的月光洒满大地，草丛里更是热闹非凡：你听！“知名歌手”蛐蛐献上了一首流行金曲，“钢琴大师”蝈蝈在为它伴奏，这两位可谓是完美组合。“舞蹈家”萤火虫们提着小灯笼，跳起了“灯笼舞 ”，博得了池塘边青蛙观众们的阵阵喝彩……

夏夜是多么的美丽啊！她像个熟睡的婴儿，那么的宁静，那么的安详。月亮渐渐西沉，“演唱会”也结束了，人们进入了甜蜜的梦乡。夜，静悄悄的，等待着黎明的到来……

获奖小学作文15

亲爱的同学们:

地球是我们的家园，同时也是我们的母亲。地球慷慨地为我们提供各种资源，而我们却不顾后果的去破坏它。正如《只有一个地球》这篇课文所说的，人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我建议大家做到以下几点：

一珍惜现在的每一口氧气，要多植树造林，森林不仅能制造出新鲜的空气，还能抵御风沙，要制止乱砍乱伐的行为，少使用一次性餐具。

二珍惜矿产资源，如果不加节制的开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。要适量的开采，以免造成生态灾难。

三节约用水。用洗菜.淘米的水浇树.浇花，用洗衣服的水冲马桶，不正是为节约用水尽一份力吗？

四节约用电。放学之后如果电灯还开着，要及时关掉。离开家的时候，要关闭电源。不需要用电，尽量不要使用。

三年级获奖作文篇8

今天早上，我刚进教室，就听见老师兴高采烈的说：“在这次‘双龙杯’美术大赛中，我班有一人获得了特等奖。想知道是谁吗?”听到这话，我的心一下子提到了嗓子眼儿。可是老师偏偏和我作对，要倒念名单。“刘大铬优秀奖，马一冰三等奖......”终于念到我的名字啦“王佩然......特等奖!”同学们的目光都投向了我。我的脸红了，低下了头，但是我高兴的心却“怦怦”的跳着，整个上午都沉浸在无比快乐之中。

放学了，我走在回家的路上，你听!小鸟在为我唱赞歌;小河在为我鼓掌。你看!落叶在为我舞蹈。此时，我不由得想起我为了这幅画付出了多大努力。我每天都比别人早起一小时，在家里反复画图，才换来这优异的成绩。想到这里，我仿佛站到领奖台上。手捧鲜红的证书，胸前戴着红花。全校师生都用羡慕的目光看着我。我太高兴了，按捺不住内心的喜悦。脑海里浮现出妈妈知道喜讯之后的表情。

回到家，我高兴的把这件事告诉了妈妈，本以为妈妈会夸我一番，谁知道妈妈却只身微微一笑。“哼!一点也不理解人!”我心想。妈妈严肃的.说：“孩子，你虽然获得了特等奖，也不能忘记‘虚心使人进步，骄傲使人落后’这句名言呀!”“嗯，我要好好学习，以更好的成绩来报答您!”我也一本正经地说。