新员工入职考试题三

新员工入职考试题三（共14篇）

新员工入职考试题三 篇1

姓名： 成绩：

一、填空题(共5道，每空5分，共计35分)

1. 公司全称： ，公司成立于 年，公司的性质是 。

2. 公司主要经营的产品是 。

3. 公司的工作时间为 ，中午休息时间为12：00-14：00。

4. 负责人员规划、招聘、培训、绩效等相关工作的部门是___________。

5. 公司工资发放日是每月 日。

二、单项选择题(共10道，每道题2分，共计20分)

1. 员工延迟( )分钟以内到岗不视为迟到。

A. 5分钟 B. 30分钟 C. 45分钟

2. 请假三天，需要谁来批准( )。

A. 部门经理 B. 行政副总 C. 总经理

3. 员工迟到或早退( )分钟为旷工。

A. 1小时 B. 2小时 C. 2.5小时以上

4. 迟到或早退半小时以内，乐捐金额为：( )

A. 30元 B. 20元 C. 10元

5. 考勤记录日期为每月( )。

A. 上月1日至上月底 B. 上月15日至本月15日 C. 当月1日至当月底

6. 事假请假1天，扣款按照( )。

A. 扣除1天全额工资 B. 扣除1天岗位标准工资 C.扣除1天绩效工资

7. 连续旷工超过3个工日者，公司按照( )处理。

A. 旷工 B. 公司与之解除劳动关系 C. 扣除6天工资

8. 公司的计薪日为( )。

A. 按实际出勤天数 B. 按21.75计算 C. 按26天计薪

9. 因无法事先请假的，可采用( )、( )两种方式形式请假，获得批准后方可请事假, 期满仍需续假的应在期满前办理续假手续。( )请假最迟应在上班之前。否则，按旷工处理。

A. 电话、主管通知人事部;电话 B. 电话、电子邮件;传真 C. 电话、传真;电话

10. 上班忘记打卡，由本人填写( )，呈部门领导签字。

A. 《请假单》 B. 《员工外出登记表》 C. 《未打卡申请表》

三、简答题(共4道，共计45分)

1. 请简述公司的企业文化。(5分)

2. 你认为怎么样才能做好一名优秀的销售人员?(10分)

3. 请简述你对本公司的认同点，并对公司提出1项及以上的合理化建议。(10分)

5. 请总结自己近期的工作?(字数不低于300字，15分)

答案：

一、1. 北大荒完达山高端乳品广东市场部，20xx，国企

2. 牛初乳

3. 早上8：00-12：00，下午14：00-18：30

4. 人事部

5.15

二、1-5：ABBCC 6-10:ABAAC

新员工入职考试题三 篇2

关键词：新员工,柔性,培训

新员工培训,又称职前教育,对新员工来说是一个从组织的局外人转变为组织人的过程,新员工进入新的工作环境,必然会产生陌生感,感到焦虑和烦躁不安,从而也很难很快的融入和适应工作环境,导致工作效率的低下而影响组织的生产效率。为减少心理焦虑和不安,使新员工尽快的适应工作环境,组织需要采取积极策略进行入职前的培训,引导和促进新员工融入工作环境。本文拟运用柔性管理理论对新员工入职培训的问题进行研究。

一、柔性管理理论

组织柔性管理的思想产生于丰田公司的柔性制造系统(FMS),其中Mandelbaum提出了最为普遍接受的定义:柔性是指对变化的环境做出有效反应的能力。柔性管理产生的根本目的在于提高组织适应变化的能力,从而提高在变化多端的市场环境中生存的能力和机会。柔性管理,从本质上说是一种对“稳定和变化”同时进行管理的新战略。

二、柔性培训

1、柔性培训涵义

柔性培训就是根据变化的组织内部外部环境和培训对象的不同特征和需要所实施的有针对性的培训,使培训对象更好的融入和适应工作环境、提高工作效率和组织生产效率。柔性培训是以人为本的培训,根本目的在于提高新员工的适应变化的能力,从而提高组织在变化多端的环境中生存的能力和机会。

2、柔性培训模式

柔性培训模式的特点就是通过对组织内外环境、培训对象(新员工)的调研,根据不同的内外环境及培训对象的个体特征和需要,藉以确定培训内容,并在培训过程当中根据内外环境的变化和培训对象个体需要的变化通过再调研,动态地调整培训内容以适应需要。

制定培训大纲。培训大纲是柔性培训的总体规划和策略,是培训成功的第一步也是非常重要的一步。这一步要确保培训流程的柔性化,也就是要保证培训过程刚性和柔性的统一,其主要内容有:

(1)培训目标:新员工在进入组织之前,每个人的价值观念、文化背景等各不相同,与组织文化也不完全一致。在招聘阶段,虽然对组织的形象、产品及承担的工作职责、薪酬待遇等有了一定的了解,但很可能是片面零碎的。当新员工进入现实的工作环境时,如果不对其进行培训,极易产生冲突,使其产生失落感与挫折感。

(2)培训的主要内容:这里的培训主要内容是培训的框架结构和内容范围,而非培训的具体内容,和经过调研分析以后具体培训内容是有区别的。也就是说,这里的内容是原则性的,富有弹性和柔性。

(3)组织实施培训:新员工入职培训是员工个体目标与组织目标一体化过程的开始,因此,员工入职培训的具体计划都是围绕组织经营目标、组织文化与价值观和人力资源战略而进行的,确保新员工入职培训的有效性,必须进行合理的设计。

分析培训需求→确定培训目标→确定培训内容→明确培训方法→选择培训师→考虑时间、地点与经费等限制因素

(4)培训的评估和反馈:作为公司培训的一个固定项目,新员工入职培训在实际操作中易流于形式,或形式与内容缺乏创新,而入职培训的评估则可以有效的解决这一问题。

3、调研。调研是柔性培训模式至关重要的一步,这一步的作用就在于能够动态地掌握组织内外环境的变化以及培训对象不同的特征和需求,从而制定合适的培训内容,使培训对象能够适应内外环境的变化,尽快融入新的工作环境。调研的主要内容有:组织外部环境、组织内部环境、培训对象的特征和需要。

4、确定柔性培训内容。培训内容主要是指根据调研的结果所确定的符合现时情况的与组织内外环境概况以及培训对象个体特征相关的内容。

(1)组织的外部情况组织的外部环境是动态变化的,所以这部分内容要经常进行动态性周期性的更新调研,保持培训的柔性化。其内容主要是介绍组织所面临的政治经济社会等环境、行业动态,以及这些因素对于组织的影响。

(2)组织的内部情况相对于外部情况,内部环境较为稳定,但是却不是一成不变的,要保持培训的柔性化,也必须对其及时的调研和更新。这部分的内容主要是指对员工进行组织发展历程、组织文化、管理理念、组织结构、前景规划、产品服务、业务流程、相关制度和政策展开介绍、讲解和培训,使其可以全面了解、加深认识并激发员工的使命感。

(3)专业性培训主要包括:介绍部门结构、部门职责、管理规范、培训基本专业知识技能、讲授工作程序与方法、介绍关键绩效指标等。在这过程中部门负责人要向新员工说明岗位职责的具体要求,并在必要的情况下做出行为的示范,并指明可能的职业发展方向。

(4)特殊培训:就业指导,职业道德,其他思想咨询等。

5、评估和反馈

(1)评估。评估是对柔性培训目标和结果一致性的评价和估计,找出培训的成果和不足,以备反馈和下一轮的培训进行改善。

反应评估。是第一级评估,即在课程刚结束时,了解学员对培训项目的主观感觉或满足程度。首先要总体的评价,比如询问学员:你感觉这个课怎么样?你认为课程有需要改进的地方吗?

学习评估。是第二级评估,着眼于对学习的度量,即评估学员在知识、技能、态度或行为方式方面的收获。学习层面主要的评估方法有:考试、演示、讨论、角色扮演等多种方式。

行为评估。即评估学员在工作中的行为方式有多大程度的改变。培训的目的就是改变学员的行为,因此这个层面的评估可以直接反映课程的效果;可以使高层领导和直接主管看到培训的效果,使他们更支持培训。

结果评估。这是第四级评估,通过诸如发言、评论、合理化建议、正式或非正式组织的评价、工作数量、质量效率、效益的提升等多种因素全方位判断培训成果的转化,与培训前进行对照,看最终产生了什么结果。

(2)反馈。通过上面对柔性培训结果的评估,可以发现培训的不足,如,新员工的特别需求和思想疑虑以及其他意想不到的问题。对于这些不足进行反馈,重新进行调研为下一轮的柔性培训提供信息。通过这样周而复始的“培训-评估-反馈”环,可以提升培训效果并为后续的柔性培训提供必要的改善信息。

三、结论

通过以上可以看出,柔性培训是一种新的、符合组织环境变化、适应新员工需要的动态培训理念。尤其是在今天环境变化迅速、观念更新频繁的时代,柔性培训对于新员工消除焦虑、尽快融入工作环境,提高工作效率、降低离职率有着极为有效的作用。柔性培训的重要特点在于适应环境的动态化和以人为本的人性化培训。它的难点在于工作的繁杂性和及时性,例如:培训前的调研和培训内容的个性化制定都有极高的要求。因而,新员工入职的柔培训是解决入职培训的一个全新思路,但也还有许多值得探讨的地方。

参考文献

[1]安鸿章．企业人力资源管理人员(下册)[M]．北京：中国劳动社会保障出版社，2002．

新员工入职的柔性培训 篇3

关键词：新员工 柔性 培训

新员工培训，又称职前教育，对新员工来说是一个从组织的局外人转变为组织人的过程，①新员工进入新的工作环境，必然会产生陌生感，感到焦虑和烦躁不安，从而也很难很快的融入和适应工作环境，导致工作效率的低下而影响组织的生产效率。为减少心理焦虑和不安,使新员工尽快的适应工作环境，组织需要采取积极策略进行入职前的培训，引导和促进新员工融入工作环境。本文拟运用柔性管理理论对新员工入职培训的问题进行研究。

一、柔性管理理论

组织柔性管理的思想产生于丰田公司的柔性制造系统（FMS），其中Mandelbaum提出了最为普遍接受的定义：柔性是指对变化的环境做出有效反应的能力。柔性管理产生的根本目的在于提高组织适应变化的能力，从而提高在变化多端的市场环境中生存的能力和机会。柔性管理，从本质上说是一种对“稳定和变化”同时进行管理的新战略。

二、柔性培训

1、柔性培训涵义

柔性培训就是根据变化的组织内部外部环境和培训对象的不同特征和需要所实施的有针对性的培训，使培训对象更好的融入和适应工作环境、提高工作效率和组织生产效率。柔性培训是以人为本的培训，根本目的在于提高新员工的适应变化的能力，从而提高组织在变化多端的环境中生存的能力和机会。

2、柔性培训模式

柔性培训模式的特点就是通过对组织内外环境、培训对象（新员工）的调研，根据不同的内外环境及培训对象的个体特征和需要，藉以确定培训内容，并在培训过程当中根据内外环境的变化和培训对象个体需要的变化通过再调研，动态地调整培训内容以适应需要。

制定培训大纲。培训大纲是柔性培训的总体规划和策略，是培训成功的第一步也是非常重要的一步。这一步要确保培训流程的柔性化，也就是要保证培训过程刚性和柔性的统一，其主要内容有：

①培训目标：新员工在进入组织之前,每个人的价值观念、文化背景等各不相同，与组织文化也不完全一致。在招聘阶段，虽然对组织的形象、产品及承担的工作职责、薪酬待遇等有了一定的了解，但很可能是片面零碎的。当新员工进入现实的工作环境时，如果不对其进行培训,极易产生冲突,使其产生失落感与挫折感。

②培训的主要内容：这里的培训主要内容是培训的框架结构和内容范围，而非培训的具体内容，和经过调研分析以后具体培训内容是有区别的。也就是说，这里的内容是原则性的，富有弹性和柔性。

③组织实施培训：新员工入职培训是员工个体目标与组织目标一体化过程的开始，因此，员工入职培训的具体计划都是围绕组织经营目标、组织文化与价值观和人力资源战略而进行的，确保新员工入职培训的有效性，必须进行合理的设计。

分析培训需求→确定培训目标→确定培训内容→明确培训方法→选择培训师→考虑时间、地点与经费等限制因素

④培训的评估和反馈：作为公司培训的一个固定项目，新员工入职培训在实际操作中易流于形式，或形式与内容缺乏创新，而入职培训的评估则可以有效的解决这一问题。

3、调研。调研是柔性培训模式至关重要的一步，这一步的作用就在于能够动态地掌握组织内外环境的变化以及培训对象不同的特征和需求，从而制定合适的培训内容，使培训对象能够适应内外环境的变化，尽快融入新的工作环境。调研的主要内容有：组织外部环境、组织内部环境、培训对象的特征和需要。

4、确定柔性培训内容。培训内容主要是指根据调研的结果所确定的符合现时情况的与组织内外环境概况以及培训对象个体特征相关的内容。

①组织的外部情况 组织的外部环境是动态变化的，所以这部分内容要经常进行动态性周期性的更新调研，保持培训的柔性化。其内容主要是介绍组织所面临的政治经济社会等环境、行业动态，以及这些因素对于组织的影响。

（②组织的内部情况 相对于外部情况，内部环境较为稳定，但是却不是一成不变的，要保持培训的柔性化，也必须对其及时的调研和更新。这部分的内容主要是指对员工进行组织发展历程、组织文化、管理理念、组织结构、前景规划、产品服务、业务流程、相关制度和政策展开介绍、讲解和培训，使其可以全面了解、加深认识并激发员工的使命感。

③专业性培训主要包括：介绍部门结构、部门职责、管理规范、培训基本专业知识技能、讲授工作程序与方法、介绍关键绩效指标等。在这过程中部门负责人要向新员工说明岗位职责的具体要求，并在必要的情况下做出行为的示范，并指明可能的职业发展方向。

④特殊培训：就业指导，职业道德，其他思想咨询等。

评估和反馈。

①评估。评估是对柔性培训目标和结果一致性的评价和估计，找出培训的成果和不足，以备反馈和下一轮的培训进行改善。

反应评估。是第一级评估，即在课程刚结束时，了解学员对培训项目的主观感觉或满足程度。首先要总体的评价，比如询问学员：你感觉这个课怎么样？你认为课程有需要改进的地方吗？

学习评估。是第二级评估，着眼于对学习的度量，即评估学员在知识、技能、态度或行为方式方面的收获。学习层面主要的评估方法有：考试、演示、讨论、角色扮演等多种方式。

行为评估。即评估学员在工作中的行为方式有多大程度的改变。培训的目的就是改变学员的行为，因此这个层面的评估可以直接反映课程的效果;可以使高层领导和直接主管看到培训的效果，使他们更支持培训。

结果评估。这是第四级评估，通过诸如发言、评论、合理化建议、正式或非正式组织的评价、工作数量、质量效率、效益的提升等多种因素全方位判断培训成果的转化，与培训前进行对照，看最终产生了什么结果。

②反馈。通过上面对柔性培训结果的评估，可以发现培训的不足，如，新员工的特别需求和思想疑虑以及其他意想不到的问题。对于这些不足进行反馈，重新进行调研为下一轮的柔性培训提供信息。通过这样周而复始的“培训-评估-反馈”环，可以提升培训效果并为后续的柔性培训提供必要的改善信息。

三、结论

通过以上可以看出，柔性培训是一种新的、符合组织环境变化、适应新员工需要的动态培训理念。尤其是在今天环境变化迅速、观念更新频繁的时代，柔性培训对于新员工消除焦虑、尽快融入工作环境，提高工作效率、降低离职率有着极为有效的作用。柔性培训的重要特点在于适应环境的动态化和以人为本的人性化培训。它的难点在于工作的繁杂性和及时性，例如：培训前的调研和培训内容的个性化制定都有极高的要求。因而，新员工入职的柔培训是解决入职培训的一个全新思路，但也还有许多值得探讨的地方。

参考文献：

[1]安鸿章.企业人力资源管理人员（下册）[M].北京：中国劳动社会保障出版社，2002．

新员工入职培训试题 篇4

姓名:__________ 部门:_________ 组别:_______ 记分:_______

一、填空：（共10题，每题3分，共30分）

1.公司全称是：________________________公司电话号码是___________。2.员工应按企业规定时间上下班，加班时间内应办理申请手续，时间以________时钟为准。

3.员工请假，应提前_____小时办理书面申请手续，并经过领导同意才行，否则作旷工处理。

4.新服装发放之日起，服务不满___年离职的人员，将从离职工资中扣除部分服装购置成本。

5.员工中途出门岗，需要凭___________签发的出门证。

6.员工试用期为_______个月，试用期间离职需提前________天提出申请。7.员工试用期后提出离职的，应提前____天填妥《辞职申请书》并上交人力资源部。8.员工上下班应在规定时间打卡，一天打卡_____次，打卡时间为上班前、下班后的______分钟内有效，做考勤依据。9.公司每月___________号发上月工资。

10.员工在试用期间迟到、早退累计不得超过_____次。

二、单项选择：（共15题，每题3分，共45分）1.请假超过3天，必须由（）批准。A.当班班长 B.车间经理 C.厂长 D.总经理

2.每次请假不得超过（），连续请假不得超过（）。A.1周 B.2周 C.3周 D.4周

3.请假或假期期间，进行违法活动者，其假期一律作（）处理并给予辞退。A.工伤 B.病假 C.事假 D.旷工

4.若在上下班规定时间打卡未成功者，应立即到所在部门领取_____填写，否则当天以旷工处理。

A．《出勤证明》 B.请假卡 5.如因特殊原因不能打卡者，应及时向__________说明。

A．班长 B.厂长 C.总经理

6.上班时间如需外出者需凭_______到所在部门办理《出门证》

A.请假卡 B.员工证 C.出勤证明

7.员工因故不能提前办理请假手续，应由当事人与部门主管取得联系批准，并在返厂________天内补办请假手续，否则记警告处分。A.1天 B.2天 C.3天

8.上班时在电脑或手机打游戏或游览无关的网站每次罚款（）元。A.10 B.100 C.1000 9.员工旷工一天扣（）薪资。

A.100元 B.200元 C.500元 D.1000元

10.员工在非吸烟区吸烟的每发现一次罚（）元，发现吸游烟的每发现一次罚（）元，第二次乘以前次扣款的10倍，以此类推。

A.5 B.10 C.20 D.50 11.在禁烟区如电焊间、喷漆间、油库及有易燃易爆物品场所吸烟的, 第一次罚（）元，第二次作吸烟方有责解除劳动合同处理，如发现烟蒂每发现一只罚（）元。

Ａ．100

Ｂ．500 Ｃ．1000 D.5000

12.员工进出门岗时如带有物品应主动向（）说明情况，有货物出门的必须有相应的出门证明，如不作说明涉及厂部物资一律作盗窃处理，并报公安部门处理 A.车间（部门）主管长 B.厂长 C.总经理 D.门卫人员

13.工作不力，屡教不改，经常完不成生产和工作任务者，予以“行政记过”，并处罚款人民币（）元

A.10 B.100 C.300 D.500 14.威胁、打骂、胁迫、侮辱上级领导或具体责任人，或私闯民宅妨碍一个公民正常的生活秩者，予以（）处分。

A.记大过 B.免职 C.警告 D.辞退 15.未按规定或指令，擅自改变工艺或工作方法，以致企业受损者（）处分 A.免职 B.行政记过 C.警告 D.除名

三、多项选择：（共5题，每题3分，共15分）1.试用期员工有以下情形之一的，不予录用（）。

A.对工作无法胜任

B.迟到或早退超过3次 C.身体状况不适应工作情形 D.警告两次或记小过一次 2.以下哪种情形是属于旷工（）？

A.无故缺勤超过30分钟 B.休假逾期未归

C.一个月内累计迟到3次 D.临时请假没有补办请假手续 3.有以下哪种情形者，公司可以辞退并不支付经济补偿金？（）

A.被依法追究刑事责任 B.以伪造身份证或学历入厂 C.私带本厂产品进宿舍 D.不服从主管指挥

4.门卫人员如没有做好对外来人员及车辆的管理工作的一经查证，每次罚（）元，月内三次以上作有查解除劳动合同处理。A.50 B.100 C.500 D.1000 5.连续旷工（）天或一个月内累计旷工（）天以上者，公司按员工自动离职处理。

A.１．３

B.２．３ C.３．３ D.３．５

四、判断题：（共5题，每题2分，共10分）

1.员工出入厂门时应按规定刷卡，如未按规定刷卡者，保安可拒绝进出厂门。（）2.未经主管许可，在生产车间或办公大楼内照相者，记大过处分。（）3.员工加班一律填写《加班单》。（）

新员工入职考试试卷1 篇5

项目：姓名：

一、填空（每空2分，共计58分）

2345、永威物业公司副总经理：

6、永威物业组织机构分为3个部门，分别是：、其中项目部下设的6、。

7、管理处下属4个部门，分别是：客服部、、8、、。

9、永威鑫城于2007年1

2二、不定项选择题（每题5分，共35分，错选、少选均不得分）

1、公司员工实行试岗期为多少天：（）

A：一周B：6天C：5天D: 4天

2、管理处的窗口部门是：（）

A：品质部B：人事部C：客服中心D：公共秩序部

3、试用期员工请假累计不得超过多少天：（）

A：8天B：9天C：10天D：11天

4、员工在试用期被证明不符合录用条件：（）

A：公司可随时给予辞退。

B: 按规定不支付工资。

C：按规定支付应计工资，但不作任何补尝。

D：按规定支付应计工资，可适当作出相应补尝。

5、员工离职规定：（）

A：提前15天写出书面申请

B: 员工的离职在最后一天次日期18：00之前办理完毕

C：对于自动离职的，公司将作除名处理

D：对于自动离职的，公司不计发当月工资。

6、员工请假规定（）

A：员工请假，须提前一天填写《请假（调休）单》，经批准后方可休假；未请假或请假未批准，擅自离开工作岗位者，视为旷工。

B、主管可批准直接下级请假1天；主管（含）以下员工请假3天以内的经主管同意、部门（项目）经理批准，综合管理部备案；

C、超出3天的由部门（项目）经理签署意见后，上报主管副总签批，综合管理部备案；

D、延长假期者，必须在已批准假期届满前一天进行申请，经相关领导批准后方可延期。如自行延期，超假时间按旷工处理。

7、员工在离职退还工装时，若不清洗工装，则直接扣除相应清洗费多少元：

（）

A、5元B、10元C、15元D、20元

三、简答题（每题5分，共20分）

1、你所属的岗位是什么，其岗位职责是什么？在工作中需要注意哪些问题？

2、优秀员工的标准有哪些？请简述一下

3、请写出你的工作区域及每天的工作流程、工作中的注意事项。

新员工入职培训试题OK 篇6

部门：职位：姓名：得分：

一、填空题。（每空1.5分，共60分）

1、敏捷集团成立于1993年，自1998年起进入房地产开发领域。

2、阳光花园项目所属的物业管理公司是 广州完全房地产物业管理有限公司中山分公司

3、敏捷集团在中山市坦洲镇的项目有 锦绣阳光花园、锦绣国际花城、锦绣明珠花园

4、阳光花园一共有1-12 期，分3个片区，其中三片区包括九期、十期、十一期、十二期

5、阳光花园项目有四大主力职能部门，分别是 客服部、工程部、秩序维护部、环卫部

6、新员工入职后在试用期满前15天填写《员工转正申请表》并附上工作总结及工作计划，物业助理/工程技工 2个月转正，秩序维护员 1个月转正。

7、公司一律实行打卡制度，现行是 指纹 打卡。

8、因公事原因无法打卡或由于个人原因忘记打卡而确实正常出勤工作的，应及时填写未打卡证明或出勤解释单上交到部门领导、文员或行政人事部。

9、员工因个人事务可休事假，一次不超过15天，每月不超过10天，全年事假累计不能超过30天，否则取消年终奖享受资格。

10、公司原则上每月 15日之前发放上个月的工资。

11、公司规定，正式未婚员工结婚时凭结婚证书申请3天有薪假期，晚婚增加天。

12、公司规定，正式男员工有10天陪产假，正式女员工依法计划内生育的，享受产假98天，晚育增加15天，多胞胎生育，每多生育一胎，增加15天。

13、公司员工需按照每月部门排班表出勤，按不同的班次进行打卡，行政A班的上班时间是上午8:30-12:00，下午13:30-18:00，打卡 4次,且相隔需30分钟才可以打第二次卡；另外，秩序维护员的上班时间为两 班制，上班时间为早班：08：00-20:00，夜班：20:00-08:0014、公司员工提出辞职，需到行政人事部领取填写并呈交领导批

示，试用期员工需提前3 天，正式员工需提前30天。15、1、超过规定打卡时间视为迟到。一个月迟到累计不超过分钟不作扣罚，依据每月累计实际迟到时间按1元/分钟扣罚绩效奖金。

二、选择题。（每题4分，共20分）

1、员工在公休日由于工作需要经批准后加班，由直属部门根据实际情况安排补休，员工需及时填写（C）和（B）。

A、假期申请单B、补（调）休申请单C、加班申请单D、外勤单

2、公司规定所有假期的申请都要填写《假期申请表》，请假天数X≤2天，需提前（A）天提交《假期申请表》，请假天数2天＜X≤10天，需提前（B）天提交《假期申请表》，请假天数10天＜X≤15天，需提前（D）天提交《假期申请表》并由部门相关人员或行政人事部上OA。

A、1B、3C、5D、73、公司正式员工直系亲属（父母、配偶、子女）死亡时，可给予（B）天有薪假期。

A、2B、3C、4D、54、公司发放工资主要分现金发放与银行代发，其中银行代发是通过（A）进行工资发放。

A、中国银行B、工商银行C、农业银行D、建设银行

5、（此题答案不止一个）员工请病假，除了填写《假期申请表》，还需出具（ABC）

A、病历本B、病假单C、药费收据D、挂号单

三、判断题。（每题4分，共20分）

1、员工办理离职时只需提交《辞职申请表》就可以领取离职工资了。（X）(注：人员离职当天须按《离职交接表》完成手续办理方能领取最后一次工资)

2、公司员工请事假3天需提前1天提交《假期申请表》并由部门相关人员或行政人事部上OA。（√）(注：请假天数X≤2天，需提前1天提交《假期申请表》，由部门相关人员或行政人事部上OA)

3、公司一律实行打卡制度，现行是纸卡打卡。（X）(注：公司一律实行打卡制度，现行是指纹打卡)

4、公司正式的员工结婚时可凭结婚证书申请婚假13天。（X）(注：公司正式的员工结婚时凭结婚证书申请3天有薪假期，晚婚则增加10天)

技工学校新员工入职培训的重点 篇7

笔者所在学校领导高度重视新员工的入职培训, 先后成功组织了十多期的入职培训, 积累了一整套入职培训经验, 有近一百多人受益, 95%的受培训者在几年之内迅速成长起来, 纷纷取得了阶段性成果, 成为学校发展的主力。七年前, 笔者曾接受过一期培训, 经过这些年的实践, 笔者成长为了高级技师和高级讲师, 算得上入职培训的成功案例之一。去年, 由于入编成为学校的正式员工, 笔者又幸运地参加了一期培训, 记忆犹新, 现结合亲身经历, 对培训重点展开论述。

众所周知, 培训要讲究实效性, 安排上应该有重点与非重点之分, 如果不讲分寸, 很容易事倍功半。首先说非重点, 它包括:学校发展史、办学方针、特色、专业分布、规章制度等。非重点也要培训, 只是不必大篇幅做文章, 新员工对培训内容了解即可。那么培训重点是什么呢?笔者认真总结参加过的两期培训, 得出的结论有两大方面:第一是德行培训;第二是成长计划的培训。

在技工学校, 教师的德行本质上是指个人的修养。日常教学过程中, 教师起表率作用, 如果一个老师上课时不时对学生讲粗口话, 那么经过潜移默化, 学生也会渐渐染上讲粗口话的坏习惯, 可见, 德行有缺陷的老师是教不出好学生的。然而现实中, 在技工学校, 新招聘的教职员工多数来自企业, 是生产第一线的师傅, 他们技术精湛, 是人才, 但或多或少带有一些不良习惯, 与专业教师的德行要求有较大差距, 如果能对他们进行德行培训, 纠正其不良习惯, 就能顺利实现其由师傅到老师的角色转换。

谈到德行培训, 很多人认为太抽象, 不知道着眼点在哪里。其实只要翻翻历史, 我们就能从中华五千年的传统文化里找到答案!敬爱的温家宝总理曾讲过:“中华传统文化底蕴深厚、博大精深”。这句至理名言为我们指明了德行培训的方向——以中华传统文化作为德行培训的基石。中华传统文化虽然涉及面极为广泛, 但最具代表性的当数《弟子规》。《弟子规》是我们祖先智慧的结晶, 它包罗万象, 涉及“孝悌”“谨信”“仁爱”等道德伦理, 揽括学习、工作与生活的规范, 包含与父母、子女、领导、同事的相处之道……, 这些正是技工学校教师的德行要求。由于时代的变迁, 在践行《弟子规》时, 我们应该辩证地领悟其精髓, 把《弟子规》灵活地运用到日常工作生活中去。比如《弟子规》上讲“父母呼, 应勿缓, 父母命, 行勿懒”, 本意是指父母呼唤我们时, 我们应该随叫随到, 父母命我们做事时, 我们不能偷懒, 这是古人对父母行孝道的表现, 也是处理与父母关系的标准。培训时可以适当引申, 扩展到如何处理与领导的关系上也是适用的, 可以这样解释:当领导有事叫我们时, 我们必须马上呼应, 不能躲躲闪闪、爱理不理, 这是一个对领导尊重的基本礼节;当领导给我们布置工作任务时, 我们应该立刻行动起来, 不能推三阻四、拖拖拉拉, 这是衡量一个人的工作能力与工作态度的基准……。不难看出, 《弟子规》是德行培训的上乘首选。

有一点要注意, 德行培训是一个体验过程, 培训时应多鼓励新员工分享感受, 让他们更深切、全面地感受中华传统文化的神奇精妙, 领悟《弟子规》正已化人的无穷魅力。

德行培训的目的在于塑造出举止文明、为人师表的老师, 但作为一名技工学校的老师, 仅如此是远远不够的, 老师还应该不断地成长、不断地为学校作贡献, 以满足学校长远发展的需要。试想如果没有切实可行的成长计划, 谈何成长?大多数新员工由于刚涉足职教领域, 对技工学校了解少, 不懂怎么制订成长计划, 因此有必要对他们培训。怎么培训呢?根据笔者所在学校多年的成功经验:依据学校的长远发展目标实施个人成长计划培训, 不失为一种行之有效的好办法。

一般来讲, 技工学校的长远发展目标就是指“升级达标”。例如:技工学校希望由省级重点升格为国家重点 (简称“升国重”) , 就是一个长远发展目标。国家在评估某个技工学校是否符合“升国重”条件时, 依据“升国重”的评分表逐条打分, 只有分数合格, 才有希望实现“升国重”的梦想。请看下面“升国重”评分表的部分节选内容。

(1) “师资队伍建设”条目, 要求: (1) 文化、技术理论课教师学历全部达到大学本科要求, 记5分。 (2) 具有高级讲师职务的占25%以上, 记10分。低于15%不计分。

(2) “教研成果”条目, 要求: (1) 教师论文获省级及以上奖项或发表, 记5分。 (2) 编写的教材或著作正式出版发行, 记5分。 (3) 开发的课件与软件推广应用, 记5分……

通过观察, 不难看出该评分表由“师资队伍建设”“教研成果”等评估条目构成, 各条目又划分成细则, 每条细则后附的分数就是“升国重”的“门槛”, 如果技工学校达不到评估细则的条件, 那么长远目标就无法实现。因此, 学校通常做法都是将评估细则分解到每个职工身上, 强制要求职工按期完成, 但是职工如果不会合理地安排计划, 不能正常实施, 是无法达到预期目的的。鉴于以上原因, 有必要对新员工专门组织如何制订成长计划的培训, 为了达到最佳培训效果, 培训应分两步进行, 即制订计划的培训与落实计划的培训。

第一步, 按照评估细则制订成长计划。

结合新员工自身条件, 详细分析评估细则, 找出他们现有条件与评估要求之间的差距, 量体裁衣, 引导他们制订出合理的成长计划, 笔者所在学校按此方法组织培训以后, 新员工有的放矢, 积极对照评估要求找差距, 很快就制订出了规范化的个人成长计划表, 顺利完成了将评估细则向成长计划的转化, 既有切实可行的计划目标, 又有实施计划的期限、计划完成情况, 一目了然。既然制订出了成长计划, 接下来就要落实到行动上。

第二步, 如何落实成长计划。

成长计划的落实也是有讲究的, 首先是要了解怎么去实施, 然后才好努力。比如评中级职称, 具体要作什么准备, 如果不给新员工培训, 他们是不懂怎么做的。通过培训, 可以让新员工了解评职称必备的三要素:考职称外语、考计算机操作模块, 发表论文。进一步培训, 让他们了解职称外语要考C级, 网上报名时间、考试时间分别是什么时候, 考试内容包括哪些方面……。只有讲清楚了, 他们才懂得如何落实, 才能作好充足地准备, 更容易实现成长计划。

笔者所在学校举办十多期入职培训以来, 老师们的学历、职称有了很大提升, 课题研究、教研教改成果突出, 目前我校已作好了“升国重”的铺垫, 对期望已久的目标信心十足……

新员工入职考试题三 篇8

【关键词】电力企业；新员工；四段式；入职培训

一、前言

电力企业相比于一些其他企业在产品流程与方式等方面都有明显的不同。所以电力公司在对掌握不同程度技能与文化的员工进行岗前培训时一定要根据自身特点制定培训计划，从培训方式与内容上进行创新，这样才能有效帮助新职员较快熟悉岗位内容与职责。

二、存在问题

1.缺乏实践培训

学生初入职场可以通过企业开展的职前培训这一过渡期实现身份的转换。现阶段，电力公司开展的职前培训大多还采用课堂理论授课形式，缺少新职员岗前实践培训的环节，电力公司新招职员一般都会分给调度、检修、营销等部门，当前企业所开展的岗前培训缺少岗位轮动实践的环节，这样造成新职员对公司的经营业务了解不够全面，不了解公司的经营理念，无法在日后的工作中将自身培养成公司需要的人才，并且职业相关技能不娴熟很容易使得新职员初入职场倍感压力。

2.方式单一

当前企业开展的职前培训比较注重形式，在开展职前培训时常利用PPT进行理论讲解，这样的职前培训形式过于单一。企业开展的岗前培训缺少让老人带新人熟悉公司业务，并且在实践中培养新职员的职业道德方面素质，增强新职员对工作的责任心的环节。显然，当前电力公司开展的岗前培训缺少这方面的内容，还只是停留在理论方面，缺少职业道德与实践方面的培训。

3.缺少激励措施

现阶段，电力公司在进行新职员岗前培训的过程中大部分时间都是在开展知识培训，内容比较乏味。而且，通常的这种岗前培训都没有一个完整的奖励机构，这样很容易造成处在培训期间的员工对待职前培训的态度不够端正，学习不够积极等现象。如果电力公司开展的职前培训缺少相应的激励措施，必然导致培训的结果与预想的效果存在严重偏差。

三、四段式培养员工方案

1.学分制与课程安排

根据当前电力公司开展的职前培训显现的问题，企业针对缺失现象进行了模式革新，将学分制运用到职前培训当中，重新设置了培训课程。第一，开展7课时的完全封闭的军事训练，在野外进行28课时的拓展训练，并分别对这两个科目设置5学分。第二，企业管理基础和文化的培训，其科目设置10学分，主要讲解公司发展前景、经营理念、公司概况、企业文化和规章制度等，让新职员对公司有一个全面的了解。第三，电力生产过程共性培训。这个科目可以设置20学分，其具体可以分成电力系统、电网构成、规划等课程，内容包括电能输送、变电与配电等。第四，开展“一对一”的老带新模式，对新职员开展个性培训此项设置50学分。内容可以从输电和配电线路、变电运行与营销服务四个方面展开。培训期员工可以自由选择两个方面进行学习。

2.实施过程

实施过程要严格按照上面制定的方案执行，对于军事与拓展培训，企业可以用8天的时间完成这两项训练。对于企业管理基础和文化方面的培训，企业可以以30天为期。接下来，企业可以开展30-45天的共性培训。针对最后的4个方面的个性培训，企业可以将每个方面的培训时间定为90天，每一个处于培训期的员工必须从中选择两个进行学习。同时，电力公司可以借助讲座、座谈与面对面传授等方式进行授课。

3.培训考核

培训考核可以有效检验出学员培训期间的学习质量。电力公司可以用优、良、及、差4个级别来评价新职员的考核成绩。企业可以根据员工考核整体成绩进行优良及差的分数设置。然后企业可以将职员的入职级别与奖金直接与职前培训的考核成绩连接在一起，考核成绩得优秀者可以获得丰厚的奖金与较高的级别。这样的考核制度能够使新职员认真对待职前培训，并且对于专业技能与文化能够更加深入的掌握与理解。

4.结果应用

总之，新职工的职前培训是企业与职工双方相互了解的一个重要过程。电力公司可以依据新职员在职前培训期的平时表现与考核成绩进行试用期员工的转正定岗与奖金的制定。同时，企业进行员工年度评优也可以以此为依据。

四、结论

将新员工这股新鲜血液充分与企业相融合，帮助新职员短时间内熟悉公司环境、熟知岗位职责和了解公司文化，一直是人资部门在开展职员岗前培训的目的，但是电力企业相比于一些其他企业在产品流程与方式等方面都有明显的不同，必然导致其岗前培训方式与其他企业有所差别。四段式培养员工的方法是基于电力公司长远战略，进行新职员全面培养的方案，这种方法可以有效使新职员融入新环境之中。

参考文献：

[1]麦敏.新形势下电力企业新员工培训模式的优化探索[J/OL].企业改革与管理，2015（23）.

[2]徐露.打造基于核心能力的电力企业员工标准化培训体系[J].企业改革与管理，2016，07：96-97.

新员工入职考试题三 篇9

2017安全规程考试试卷（新进、实习、外来）

岗位___________ 姓名_____________

日期____________ 得分_____________

一、填空题30%，每空格1分

1.坚决贯彻电力生产“

”的方针。

2.各级领导人员不应发出 安全规定的命令。工作人员接到违反安全规定的命令，应 执行。任何工作人员除自己严格执行本部分外，有责任 周围的人员遵守本部分。如发现有 本部分（本规程），并足以危及人身和设备安全者，应 制止。

3.3、所谓运行中的电气设备，系指

带有

、一部分带有电压或一经操作

的电气设备。

4.工作场所的 或沟道，必须覆以与地面齐平的坚固盖板。

5.雷雨天气，需要巡视室外高压设备时，应穿，并不得靠近和避雷针。6.禁止在、、靠背轮上、安全罩上或运行中设备的轴承上行走和坐立，如必需在管道上坐立才能工作时，必须做好安全措施。

7.任何电气设备上的标示牌，除 或负责的运行值班人员外，其他 准移动。

8.作业人员的着装不应有可能被转动的机器绞住 的部分和可能卡住的部分，进入生产现场必须穿着材质合格的，衣服和袖口必须扣好；禁止，穿着、裙子。工作服禁止使用、化纤或棉、化纤混纺的衣料制做，以防遇火燃烧加重烧伤程度。工作人员进入生产现场，禁止穿、凉鞋、高跟鞋；辫子、长发必须盘在工作帽内。作业接触高温物体，从事酸、碱作业，在易爆场所作业，必须穿着专用的手套、防护工作服。接触带电设备工作，必须穿绝缘鞋。

9.在发生人身触电事故时，为了解救触电人，可以

，即行断开有关设备的电源，但事后应

调度和上级部门。

10.在梯子上工作时，梯子与地面的斜角度为60 度左右。工作人员必须登在距梯顶不少于 米的梯蹬上工作。

二、是非题15%，每空格1.5分（对打“√”错打“×”）

1.“三同时”就是指新建、改建、扩建工程的安全设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。()2.消防工作的方针是“预防为主，防消结合”。()3.在没有脚手架或者在没有栏杆的脚手架上工作，高度超过1.5m 时，必须使用安全带，或采取其他可靠的安全措施。()4.各级领导人员都不准发出违反本规程的命令。工作人员接到违反本规程的命令，应向领导提出后执行。（）

5.防止人身伤亡事故是防止电力生产重大事故的二十五项重点要求之一。()

6.禁止在进水口附近区域内、喷水池或冷水塔的水池内游泳。（）

7.所有电流互感器和电压互感器的二次绕组应永久性的、可靠的保护接地。()8.当浓酸倾撒在室内时，应用水大量冲洗。()

9.所有转动机械检修后的试运操作，应有检修人员操作。（）

10.值班人员在紧急情况下，才可取下警告牌，未等检修工作负责人的正式通知，恢复设备（转动机械）的使用。（）

三、选择题15%，每空格1.5分

1.消防设备应定期检查和试验，保证随时可用，消防工具（）。

A.必要时可借用 B.不准移作他用 C.无火灾时可借用 2.220kV设备不停电时的安全距离是（）米。

A.1.5 B.3 C.4

3.必须在氢气管道附近进行焊接或点火的工作，应事先经过氢量测定，证实工作区域内空气中含氢量小于

（），并经厂主管生产的领导（总工程师）批准后方可工作。A.3% B.4% C.1%

4.当凝聚剂或漂白粉溶液溅到眼睛内时，必须立即用（）清水冲洗。漂白粉溶液溅到皮肤上时，应立即

用水和肥皂冲洗。

A.少量 B.大量 C.一些

5.电力生产必须建立健全各级人员安全生产责任制。按照“管生产必须管（）”的原则，做到在计划、布置、检查、总结、考核生产工作的同时，计划、布置、检查、总结、考核安全工作。A.经济 B.效益 C.安全 6.进行现场心肺复苏前，应将触电人（）在结实的平面上。

A.仰卧 B.俯卧 C.侧卧 7.检修发电机、同期调相机和高压电动机应填用（）。

A.电气工作票

B.第一种工作票

C.第二种工作票

8.所有电流互感器和电压互感器的二次绕组应有永久性的、可靠的（）。

A.继电保护

B.保护接地

C.防误保护

9.行灯电压不应超过36v，在周围均是金属导体的场所和容器内工作时，不应超过24v，在潮湿的金属容器

内、有爆炸危险的场所（如煤粉仓、沟道内）、脱硫烟道系统等处工作时，不应超过()。A.36伏 B.24伏 C.12伏

10.锅炉进行超压试验时其压力为工作压力的（）。

A.1.25倍 B.1.3倍 C.1.5倍

四、简答题40%

1、安全生产中，通常所说的“三违”“四不伤害”“四不放过”是指什么？（8分）

2、请写出“两票三制”的内容？（4分）

3、请例举5种以上违章行为。（8分）

4、本公司的重大危险源有哪些？（6分）

5、生产现场安全色的分类和含义，并举例说明？（4分）

新员工入职考试题三 篇10

部门:_________

姓名:___________

得分:____________

一、填空题（每小空

2分，共50分）

1.学校全称：_____________________________________________________________

2.学校全国免费咨询热线：400-_____________________________________________

3.和平校区热线／地址：____________________________________________________

明珠校区热线／地址：____________________________________________________

经开校区热线／地址：____________________________________________________

4.企业愿景:

________________________________________________________________

5.办学理念:

____________________________6.企业使命:

_________________________

7.企业宗旨:

__________________________8.企业原则:

___________________________

9.成员文化（四个）:

_________________、_________________、_________________、_________________

10.公司正常班的工作时间为

__________晚班工作时间__________(本部门)

11.员工工资实行月薪制，每月______日支付月工资。支付______

______银行

12.员工试用期为_______个月，试用期间离职需提前________天提出申请。转正后离职需提前

________

天提出申请.13.我校的拓展业务有哪些：__________________、______________、____________________、_______________________。

二、选择题（每题2分，共14分）

1、学校成立于（）。

A

2007年

B

2008年

C

2009年

D

2010年

2、下列不是学校主营业务的是（）。

A

精品小班、寒暑假超前班

B

全日制特补辅导

C

VIP一对一辅导

D艺术课

3、因公事外出上下班未打卡，由本人填写（），呈部门领导签字。

A、《成员异常打卡记录表》

B、《成员请假申请单假单》

C、《成员直进直出记录表》

D、《成员调班申请单》

4、当月累计5次（大于5分钟，30分钟内）迟到的处罚办法是：（）

A、解除劳动合同

B、扣除半月工资

C、罚款100元

D、扣除当月工资

5、成员出现漏卡处罚办法：（）

A、解除劳动合同

B、罚款50

元

C、罚款100元

D、乐捐10元

6.因无法事先请假的，可采用（）方式形式请假，获得批准后方可请事假,休假中或者休假结束后（）个工作日内按审批程序补办请假手续

A、短信、3个

B、电话、2个

C、电子邮件、2个

D、电话、3个

7、不是鸿韵企业文化的特征的项是（）

A、隐形性

B、可塑性

C、继承性

D、多样性

三、简答（每题7分，共21分）

1、请简述本部门主要职责及个人岗位工作职责。

2、与本部门工作联系较为密切的部门有哪些？工作上的联系是什么？本岗位经常要使用到的表单模板有哪些？

3、学校的核心业务及心得业务拓展项目

四、自由发挥题（2题，共15分）

1、如果你有无穷多的水，一个3公升的提捅，一个5公升的提捅，两只提捅形状上下都不均匀，问你如何才能用这两只提桶准确称出4公升的水？（7分）

新入职员工培训考试试题 篇11

（此卷满分100分，85分以上为合格）

姓名： 部门： 分数：

一．填空题（每题5分，共30分）

1、本公司的全称为，公司行业是。

2、公司成立时间是，公司法人是。

3、公司上班时间为上午 至，下午 至。

4、员工请假须在 系统上提交，经领导批准 后，需进行工作交接安排。批准权限：主管可批准 天，超过以上天数的假期需逐级审批并报总经理。

5、员工连续旷工 天属于严重违纪，予以除名并扣发当月工资。

6、公司有哪几个部门，如、、、、。

二、判断题（每题5，共30分）

7、员工每天上下班均需打卡，每天两次。忘记打卡了，需要提交补交申请。（）

8、试用期满但未达到公司的合格标准者，用人单位根据实际情况决定延期转正或终止试用（）

9、在试用期内，被确认不符合岗位要求，不能胜任本岗位者，公司可以终止试用。（）

10、员工离开企业，必须将手头工作交接给主管领导，并将门禁卡、物品等交回公司。（）

11、员工离职，无须通知单位，可自行离开。（）

12、员工请款及报销须在钉钉系统中提交申请并审核。（）

三、单项选择题（每题5，共15分）

13、关于加班，不正确的选项是（）

A、公司不鼓励加班，员工应提高工作效率，在工作时间内完成计划工作。

B、员工加班需提前一天提交加班申请。

C、加班申须领导审批后方可执行。

D、员工可以自由选择加班与否。

14、员工离职需要提前（）日向人事行政提交书面离职申请。

A、10 B、20 C、30 D、40

15、下列行为没有违反公司制度的为（）

A、浪费原材料或损坏公物 B、在公司上班时间吸烟

C、工作主动积极不报怨 D、工作期间串岗，擅自离岗

四、多选题（漏选，选错不得分，每题5分，共10分）

16、有下列条件之一的员工，公司有权与其解除劳动关系。答案是（）

A、在试用期被证明不符合录用条件的；

B、违反用人单位的规章制度的；

C、严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的；

D、劳动者与其它单位建立劳动关系，对完成本单位工作任务造成影响的。

17、以下对于职工行为规范描述不正确的选项有（）

A、在办公电脑安装个人喜欢的游戏软件；

B、与其它员工交谈工资福利待遇；

C、出言不逊，不尊重领导，不配合同事的工作；

D、私自复印公司资料，私配公司各种钥匙。

五、自由发挥题目（共15分）

18、描述一下你对公司的印象和自已的职业规划、对公司的合理化建议。

员工入职心理测试题 篇12

不爱讲话，个性闭塞的小A，

热情过度，大大咧咧的小B，

很有礼貌，但同时也非常有原则的小C

员工入职心理测试题结果分析

1.1A—2B—3C

你绝不是职场逃兵。从促销广告，乃至笑话、警告信，你全都不错过。你将办公室斗争，当成八卦来研究，你研究这些主管的行为，就像看那些平淡无味的连续剧一样，兴味十足。你不急着选择一方参与，你要看清楚利益何在才选，因为你是精打细算的`。

2. 1A—2C—3B

你是职场利益逃兵。在职场斗争里，你不是利益一族，能让你选择加入的动力，绝对是义气因素。也许是感激上司对你的照顾，也许是欣赏对方的做人做事，所以你就选择加入。当心，常常被别人利用，成为斗争下的牺牲者。

3. 1B—2A—3C

因为工作的需要，所以你也要有信箱。你害怕竞争，却又怕被淘汰。对于办公室的人事斗争，你花许多时间打听，害怕自己成为箭靶。知道之后，又开始担心许多事情。你想选择一方，却又害怕选错，成为被打压的对象。

4. 1B—2C—3A

你的软弱导致你必然会是职场逃兵。本可迎刃而解的问题，你总是习惯拖延到最后处理，你对自己缺乏自信，导致在职场中，很多简单的事被你弄得过度复杂了。

5. 1C—2B—3A

解决不了的问题可以拖延，但绝对不能逃避，你总以为逃避就能让问题变得不存在，这是一种鸵鸟式的思想。问题永远不可能因为你的逃避而消失，该面对的还是面对吧。

6. 1C—2A—3B

入职员工GMP学习培训考核试题 篇13

姓名：

岗位：

成绩：

一、填空题（共5题，每题3分，共15分）

1、《药品生产质量管理规范（2010年修订）》已于（）年（）月（）日经卫生部部务审议通过，自（）年（）月（）日起施行。

２、企业应当严格执行本规范，坚持（），禁止任何虚假、欺骗行为。

３、人员（）应当包括与健康、卫生习惯及人员着装相关的内容。

４、与药品生产、质量有关的所有人员都应当经过（），培训的内容应当与（）的要求相适应。

５、包装材料应当由（）按操作规程发放，并采取（）避免混淆和差错，确保用于药品生产的包装材料正确（）。

二、判断题（共５题，每题３分，共１５分）

１、药品生产质量管理的基本要求配备所需要的资源，至少包括具有适当资质并经培训合格的人员。（）

２、主要生产和检验设备都应具有一般的操作规程。（）３、所有人员都应当接受卫生要求的培训，企业应当建立人员卫生操作规程，最大限度地降低人员对药品生产造成污染的风险。（）４、每次生产结束后都应当进行大扫除。（）

5、自检应当有记录，自检完成后应当有审核报告。()

三、本规范下列术语的含义（共5题，每题6分，共30分）

1、批

2、污染

3、洁净区

4、工艺规程

5、原铺料

新员工入职培训 篇14

第一天：1熟悉桌号，认识管理人员，熟悉同事。

2菜单熟悉，会点菜。

3站在迎宾口，学习带位，上爆米花、茶水。

4常识性问题清楚（如团购限制，有问题应该找谁，不懂应该问谁。）

第二天：1系统学习工作流程（从早到晚）。

2学习灯和空调的开关方法，以及开关时间。

3学习点单台点单，要会点单。

4学习摆台，抹、刮桌子，熟练点菜。

5熟悉店内基本制度，企业文化。

第三天：1学会领用物品及领用时间段。

2到各个岗位轮岗。

3知道破损本，学习值班和排休表的认识。