内衣经典广告词

2025-01-31

内衣经典广告词（共12篇）

内衣经典广告词篇1

Kress&Van Leeuwen的著作《阅读图像:视觉设计的语法》讨论了多模态语篇分析的理论框架,形成了再现意义、互动意义和构图意义的视觉语法框架,依次对应于韩礼德提出的语言的概念功能、人际功能和语篇功能三大元功能。国内外张德禄、穆志刚、李战子、朱永生、Bateman等人对此做出深入研究。随着研究不断深化,多模态语篇分析理论框架也受到一定的质疑,Painter&Unsworth在此基础上提出视觉叙事,将研究对象从单个图像扩展至多个图像或电影等复杂叙事语篇;引入情感和环境等因素,使其更加全面、丰富。

1多模态语篇

模态(modality)来源于“mode”,人类通过感官(如视觉、听觉等)跟外部环境(如人、机器、物件、动物等)之间的互动方式叫做模态。多模态则为英语中的multimodality,多模态是指在一个交流成品或交流活动中不同符号模态(semiotic mode)的混合体,同时也可以表示不同的符号资源(semiotic resource)被调动起来,在一个特定的文本中共同构建意义的各种方式。日新月异的多模态(multimodal)表达形式正不断深入到人们生活的方方面面。张德禄、王璐指出,“作为口语的语言模态和作为书面语的语言模态以及其他模态往往是交织在一起的,在信息传递语境中它们同时存在,同时运作。”多模态语篇可分为运用单一感官的多符号语篇或启用多感官的多符号语篇,比如看既有文字又有图片的电影海报或既有图像又有声音的电视节目。

2多模态语篇分析

随着信息技术的发展,人们的生活中出现了大量的多模态语篇,这就需要系统理论分析不同模态如何协作共同完成意义构建。Kress&van Leeuwen借助Halliday的系统功能语言学理论,提出比较完善的视觉图像分析的语法框架,为多模态语篇分析提供了扎实的理论基础和切实可行的分析方法。Painter et al.对Kress&van Leeuwen的多模态语篇分析理论从以下三个方面进行修改和完善:就人际意义而言,Painter et al.区分客观视角和主观视角,主观视角更能使读者身临其境,在情感上引起读者共鸣;在概念意义方面,提出任务表征方式与任务关系的框架、视觉叙事中事件关系的框架、图像的背景变化关系;在组篇意义层面,将信息值框架改为版面布局框架。

3视觉叙事语篇中的概念意义及其应用

概念意义中事件关系系统强调视觉叙事中相关事件之间的联系,分为展开和投射两种。事件展开又分为事件按先后顺序发生和同时发生两种;事件投射则分为以行为过程为线索的真实事件和以思维过程为主的想象事件。视觉叙事概念意义彰显了同一语篇中不同事件之间的联系,为使用语篇展示某产品等特定事物演变历程、还原某事件发生过程、演示某工作流程提供了理论支持和操作方法。充分利用多模态、多媒体等信息技术,采用顺叙、倒叙或者二者结合的方式,多渠道传递丰盈信息。

顺叙能一气呵成地讲述,使读者或观众跟随语篇节奏了解事情发生前因后果;倒叙紧扣人心,能有效调动受众者好奇心,激发读者或观众预测事件,事情发展节奏比顺叙缓慢;顺叙和倒叙相结合则张弛有度,节奏时快时慢。这些理论知识对广告设计非常有用,有利于广告设计者有效控制事件发展速度快慢。现结合保时捷经典广告Class reunion为例具体阐释。

保时捷经典广告Class reunion视频长四分五十一秒,以三位中年男士的Class reunion为背景,回忆快乐的同窗少年时光。该视频为音频、音乐、视频、文字等相结合的多模态语篇。视频通过三位主人公记忆里的四件物品串起童年的回忆,其叙事顺序为Class reunion—手链—回忆关于手链的故事—奖牌—回忆关于奖牌的故事—弹弓—回忆关于弹弓的故事—保时捷杂志—回忆关于杂志的故事—关于人生的感悟。视频首先设置同学聚会的大背景,然后通过一位主人公拿出的手链,切换至过去的有关此手链的场景。场景切换以主人公的服装和形象为明显标志:现在是三位中青年男士,过去是三位小少年。三位小少年远远地注视着优雅的女生经过,突然女生的手链悄悄滑落,于是小少年们争先恐后地去抢那条手链。第一个回忆场景结束,叙事的背景又通过一枚奖牌转回到现在,继而又围绕奖牌回忆过去。三位小少年游泳获胜站上领奖台,并挽肩合影留念。视频由三位少年合影切换至三位中青年合影留念,且保持相同姿势,形成强烈的对比效果。跟随三位主人公的脚步,视频背景切换至儿时教室。一位中年男士拿出儿时的弹弓,弹指间,时光回到儿时课堂上,老师在黑板面前讲解,却被调皮的小少年用弹弓打中耳朵,童年的顽皮劲儿跃然纸上。随着一句time again,老师步入教室拿出一本封面为保时捷车辆的杂志,强调突出广告主题,时光又切换回少年时光。小少年偷偷瞄了几眼杂志,却被老师无情没收,但老师也经不起诱惑忍不住看了几眼杂志。最后,走出教室,三位男士驾车离去,畅游在蜿蜒的山路上。视频找到同学聚会这一切入点,击中观众内心脆弱的情感,更能打动观众人心。

综上所述,视频自然地从现在过渡到过去,又从过去过渡到现在,主要借助于特定物品、主人公的服装、事件发生背景,使视频叙事主线清晰明了。视频选定同学聚会这一切入点,采用叙事的方式,有利于引起观众情感上的共鸣。

4结语

本文从视觉叙事角度出发,利用概念意义和叙事相关知识分析了一则保时捷Class reunion经典广告,并分析广告成功之处,但视觉叙事所涉及的内容极其广泛,难以通过一篇文章将其方方面面谈到,还需要日后进一步的研究和分析。

摘要：本文从语篇分析入手,比较多模态语篇分析和视觉叙事语篇分析的优劣,抓住视觉叙事语篇分析的概念意义特征,分析保时捷经典广告Class Reunion的叙事线索。

专家评广告：保暧内衣可信吗？篇2

莫要轻信高科技概念

纤维检验所的有关专家认为，目前市场上保暖内衣的广告宣传，有很多是缺乏科学依据的，请市民不要盲目轻信。不少保暖内衣广告宣传中喜欢用暖卡、莱卡、热力卡、魔卡等“卡”的概念，宣称“这是保暖材料的代名词”。但是根据由国家针织产品质量监督检验中心、全国针织产品标准化委员会制定的《针织保暖内衣新标准》(下称《新标准》)，各种“卡”不能随便叫。因为这些“卡”只是厂家给保暖内衣面料起的名字，本质只是普通的腈纶和氨纶。如莱卡，是美国杜邦公司为其生产的一种人造弹性纤维“氯纶”注册的产品商标名称。

在《新标准》中，对保暖内衣的甲醛含量、pH值、保温率、透气率等指标有了明确规定：保暖率低于30％不能定为保暖内衣，只能按照普通内衣标准执行。由于保暖内衣的保温性与透气量即织物密度是成反比的，因此，消费者要选择既保暖且透气量相对较大的保暖内衣。另外，消费者在选购时还要注意看清其标志，了解清楚所购买的保暖内衣是否是按照《新标准》生产的，以便在产品质量发生争议时有据可依，更好地维护自身合法权益。

《新标准》对小孩的贴身内衣有着非常严格的要求，家长在选购儿童保暖内衣时，建议选择使用说明齐全、标注明确的产品i一定要仔细查看甲醛等的含量，要符合有关标准，选择品牌内衣相对有保障：尽量选择纯棉质地、颜色浅的内衣。新买的内衣应充分洗涤后再穿，可洗掉衣服上的“浮色”和织物中残留的大多数甲醛，同时也可除掉衣物在生产、销售过程中可能附着的脏物等。

保暧内衣并非人人适合

有关专家认为：冬季长期穿着保暖内衣，对健康很不利。人体皮肤表面的细菌分为常住菌和条件致病菌，如果抗菌内衣能够杀死金葡菌、大肠杆菌等，正常的常住菌也将被杀死，这样非但不会对人体有益，严重的还可能损害人体健康。保暖内衣裹在身上，静电产生的皮屑可能会引起皮肤瘙痒，长期使用还会抑制老年人骨髓造血功能，使人体免疫力下降，引发各种疾病。

内衣广告词共卖内衣广告词篇3

在我们平凡的日常里，大家对广告词都再熟悉不过了吧，广告词可以塑造品牌情感差异，提升产品市场竞争力。那么问题来了，到底什么样的广告词才经典呢？下面是小编为大家整理的内衣广告词共3篇卖内衣广告词，仅供参考，大家一起来看看吧。

内衣广告词共3篇卖内衣广告词1

1.把你的目光停留在“麦登弗姆“上.麦登弗姆内衣公司

2.“麦登弗姆“使你的美梦成真.麦登弗姆内衣公司

3.有一点少变化总是令人快乐的.梦馨内衣公司

4.由美丽的姑娘们做成的美丽内衣----为了让所有的姑娘更加美丽.法兰西百合内衣公司

5.穿上“伯莎“无疑就是穿上了青春.伯莎牌紧身胸衣

6.丈夫和孩子的温暖是太太和B·V·D的责任 B·V·D牌这的内衣

7.梦的韵律，梦的色彩!丽丽牌内衣

8.塑造您特有的天使美，追求您朦胧的性感美!丽丽牌内衣

9.丽丽文胸，款款动人!丽丽牌内衣

10.春秋服饰，四季如春!丽丽牌内衣

11.曲线美+内衣美=性感美!丽丽牌内衣

12.安莉芳内衣，发自内在的魅力!安莉芳牌内衣

13.华歌尔------超凡的成熟美。华歌尔内衣

14.天使的姿彩。邱比特内衣

15.穿上“伯莎“就是穿上青春。伯莎牌紧身胸衣

16.世上只有一个“乔基“。乔基内衣

17.把你的目光停留在“麦登弗姆“上。麦登弗姆内衣公司

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20.由美丽的姑娘们做成的美丽内衣----为了让所有的姑娘更加美丽。法兰西百合内衣公司

21.穿上“伯莎“无疑就是穿上了青春。伯莎牌紧身胸衣

内衣广告词共3篇卖内衣广告词2

1、给你的不仅仅是内衣，更是贴心的爱。

2、聚拢魅力，绽放惊艳。

3、做一个不能被一手掌握的女人。

4、完美女人，从内衣开始。

5、款款心动，魅力体现。

6、女人的性感之源。

7、女人出色有道理。

8、每一天，成就惊艳的主角。

9、曲线之美，玲珑有致。

10、手心的抚摸，温馨的关怀。

11、成就您完美胸器的黄金拍档。

12、穿出女人好身材，女人最爱。

13、美时美刻，关爱你的她。

14、看不见的惊艳，看得见的回眸。

15、托住的不是自己，是他的心。

16、选内衣就像选老公，贴心的才最好。

17、穿着的时尚要从内至外。

18、惊艳的一刻有你相伴。

19、有了它，你还想外包装吗？

20、胸涌澎湃，魅力（美丽）人生。

21、男士请保持距离，我的文胸释放万有引力。

22、你的密语，我来读懂。

23、你是甘泉，抚慰我的孤寂。

24、魅力只有你才拥有。

25、做你的贴身爱人，让你成为惊艳女人。

26、沉鱼落雁，闭月羞花，只因有我在挺。

27、完美体现，魅力惊艳。

28、款款动人，贴心关爱。

29、这不是内衣，这是真情。

30、宁缺勿换，不穿何妨。

31、内外兼修，文胸内衣。

32、外在出彩，内在精彩。

内衣广告词共3篇卖内衣广告词3

1.穿上“伯莎“就是穿上青春.伯莎牌紧身胸衣

2.世上只有一个“乔基“.乔基内衣

3.把你的`目光停留在“麦登弗姆“上.麦登弗姆内衣公司

4.“麦登弗姆“使你的美梦成真.麦登弗姆内衣公司

5.有一点少变化总是令人快乐的.梦馨内衣公司

6.由美丽的姑娘们做成的美丽内衣----为了让所有的姑娘更加美丽.法兰西百合内衣公司

7.穿上“伯莎“无疑就是穿上了青春.伯莎牌紧身胸衣

8.丈夫和孩子的温暖是太太和B·V·D的责任 B·V·D牌这的内衣

9.梦的韵律，梦的色彩!丽丽牌内衣

10.塑造您特有的天使美，追求您朦胧的性感美!丽丽牌内衣

11.丽丽文胸，款款动人!丽丽牌内衣

12.春秋服饰，四季如春!丽丽牌内衣

13.曲线美+内衣美=性感美!丽丽牌内衣

14.安莉芳内衣，发自内在的魅力!安莉芳牌内衣

15.华歌尔------超凡的成熟美。华歌尔内衣

16.天使的姿彩。邱比特内衣

17.穿上“伯莎“就是穿上青春。伯莎牌紧身胸衣

18.世上只有一个“乔基“。乔基内衣

19.把你的目光停留在“麦登弗姆“上。麦登弗姆内衣公司

20.“麦登弗姆“使你的美梦成真。麦登弗姆内衣公司

21.有一点少变化总是令人快乐的。梦馨内衣公司

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起个好名成就内衣大王篇4

很多朋友问我, “暖倍儿”这个名字太好了, 是怎么想出来的?

2000年9月, 我开始准备从事“保暖内衣”这个行业, 第一个首要问题就是起名。“保暖内衣”1997年一出现, 就横扫原本笨重的防寒服、羽绒服、棉毛衫唱主角的保暖市场。保暖内衣行业, “生态”、“超细纤维”、“负离子”等噱头百出, 但归根结底都是一个“暖”字。朋友也做了个牌子, 叫“暖仲国”, 温暖中国人的意思。万变不离其宗, 我和几个朋友围绕着“暖”字开始想名字, 像什么“暖洋洋”、“暖美人”等等, 最后都觉得“显著性”不够, 不容易注册成功, 最后忽然有人说出了“暖倍儿”, 加倍温暖之意, 北京话“倍儿暖”。好!我一拍大腿, 就它啦。

之后又起了洋名。意为现在、正在, belle意为美人、美妇, 合起来意思就是“流行的美丽”。保暖是生理性需求, 满足这种需求, 棉衣可以, 保暖内衣也可, 为什么会出“现一个新的保暖内衣行业呢?其背后是人们对“美”需求, 将厚重的保暖服化作贴身的内衣, 在寒冷的冬天一样轻盈、潇洒, 这种需求上升到精神层面, 是对美的追求。

“暖倍儿”后来品牌延展时出现了问题, 有经销商质疑, 推夏装产品再叫暖倍儿是不是不合适?2005年时, 内衣市场也不断变化, 市场细分愈演愈烈——有一部分女性消费者需要一款更具有创新、激情而又纯天然品质的全新产品, 因此我们推出了“妙美”品牌。“妙美”寓意最大限度地彰显出女性的柔美与舒展, 在产品面料、款式和颜色上都做了改动。妙美内衣主要采用粟米茸面料, 这是我们跟美国Cargill Dow公司联合开发的, 从玉米里面提出的聚乳酸纤维, 这种纤维的特点是健康、抗菌, 格外舒适, 是一个非常环保的产品, 在美国、欧洲、日本、韩国非常流行。

妙美的品牌定位是相对高端的, 目标客户群是高收入时尚人群, 因此开始启用广告代言人。我们邀请的是女子十二乐坊。当时, 女子十二乐坊正值出道后第一个高峰, 特别火, 对传统民乐的固守和创新带来的震撼和轰动特别大。这恰恰和妙美内衣的气质非常契合, 更是爱美的、有品位和内涵的现代女性的风格和思想依托。

借2008年奥运会的契机, 我们注册了很多的好名字, 如鸟巢 (内裤) 、水丽芳 (美体衣、泳装) 等。一次大型的社会活动往往会带来新的营销机遇, 我们注册“鸟巢”没有任何恶搞的成分, “鸟巢”是举世关注的北京奥运地标, 暖倍儿是中国保暖内衣行业的知名品牌, 本身就非常注重自己的品牌形象和品牌积累, 注册“鸟巢”内裤我们经过了缜密的考虑和咨询, 经过了专家们的论证。注册的名词影响力大且知名度高;此行为一经推出, 社会传播力快, 且会在宣传领域减少大量成本投入!

在成长的道路上, 企业会遇到很多岔路口。误打误撞在十年前可能有成功的机会, 在竞争激烈的今天行不通。起个好名字是品牌营销成功的开始, 然后依据市场变化不断赋予品牌新的“精神感受”, 这样才能在市场中立于不败之地。

内衣店促销广告词篇5

2.寒冬来了，我们这里给你暖意!

3.穿上“伯莎“就是穿上青春. 伯莎牌紧身胸衣

4.世上只有一个“乔基“. 乔基内衣

5.把你的目光停留在“麦登弗姆“上. 麦登弗姆内衣公司

6.“麦登弗姆“使你的美梦成真. 麦登弗姆内衣公司

7.有一点少变化总是令人快乐的. 梦馨内衣公司由美丽的姑娘们做成的美丽内衣----为了让所有的姑娘更加美丽. 法兰西百合内衣公司

8.文胸内衣让我傲视群芳。

9.“乳”此变化，“乳”此惊艳。

10.美时美刻，关爱你的她。

11.胸涌澎湃，魅力(美丽)人生。

12.宁缺勿换，不穿何妨。

13.款款动人，贴心关爱。

14.全场内衣六折起，寒冬不用愁!!

中西方内衣文化对比研究篇6

1 中国内衣发展追溯

中国内衣的历史源远流长,以下简述内衣发展所经历的阶段。

1.1 汉代:抱腹、心衣。心衣的基础是抱腹,抱腹上端不用细带子而用钩肩及裆[1]。两者的共同点是背后袒露无后片。

1.2 魏晋:

两裆。两裆与心衣、抱腹的区别在于它多了后片,“既可当胸又可当背”,材质多为手感厚实、色彩丰富的织锦,双层,内有棉衬。两裆最早是北方游牧民族的内衣,后来传入中原,属于异族文化。

1.3 唐朝:

内中诃子。唐代以前的内衣肩上都有带子,唐代出现了一种无带的内衣,叫作诃子。唐代女子喜穿半露胸式裙装,她们将裙子高束到胸际,然后在胸下部系一条阔带,两肩、上胸与后背袒露,外披透明罗纱,内衣若隐若现。为了配合这样的穿着习惯,内衣需要无带。

1.4 宋代:

抹胸。抹胸穿上后,“上可覆乳下可遮肚”,整个胸腹全被遮住,因而又称抹肚,用纽扣或带子系结。平常人家多用棉制品,俗称土布,富贵人家用丝制品并在其上绣以花卉,有单有夹,形式不一。

1.5 元代:

合欢襟。向后向前系束是合欢襟主要特点。穿时由后及前,在胸前用一排扣子系合,或用绳带等系束,合欢襟的面料用织锦居多,图案为四方连续。

2 西方内衣发展

胸罩的起源最早可以追随到公元前2500年希腊半岛东南的克里特岛,岛上女子用布料将胸部下缘的身躯紧紧缠绕、束紧腰部,被支撑住的胸部便会高高挺起。

16世纪末期,西方有了用布条束胸的习惯,尤其是上流社会的女性,紧束胸围几乎到了无法呼吸的地步。19世纪中叶,女性对紧身胸衣终于忍无可忍,要求解放腰肢,正是在这种大背景,一个叫玛丽-菲尔普斯-雅各布的女人偶然发明了胸罩[2]。

胸罩的出现使折磨了西方女性数百年的紧身胸衣终于退出了历史舞台。相对于那段黑暗的“束胸”历史,我们把胸罩的发展过程叫做“文胸”的历史,表达对女性的尊重与关爱。文胸,作为一种更科学和健康的方式,以胸怀的衬垫来衬托女性胸部,它是从乳房的下部束紧,并依据胸部的造型,塑造出一个完美的胸形。

3 中西方内衣形态比较

3.1 色彩方面。

中国古代内衣的色彩分黑、白、五彩色系三大类型。彩色系列中,明黄色为最尊,兰绿色为次之,黑、白色为百姓庶民所用。女子内衣的色彩选用主要有两大特色,一是以强烈的对比法,运用红与绿、蓝与黄的等对比色形成强烈反差。二是含蓄的调和法,以相似或近似的色彩配置经过不同的色彩面积和方位的安排,产生温情而含蓄、雅致而恬美的装饰效果。

在西方,古罗马最流行的色彩是白色和紫色,紫色象征高贵,白色代表纯洁,正直。中世纪时哥特式教堂中彩色玻璃窗被装饰的灿烂辉煌,引导人们追求天堂的色彩,因此服饰上充满宗教气氛的色彩被人们向往。文艺复兴以来,随着服饰奢华程度的提高,明亮的色彩受到人们欢迎[3]。

3.2 款式方面。

东西方内衣的差别在于审美视角不同。东方人把目光集中在平面上,西方人把思维发散在空间中[4]。以清代肚兜为例,肚兜其实就是一块平布覆盖在人体上,加上东方女性胸部平缓的特点,人们的视觉便更集中在它本身的造型和图案上,肚兜以其明艳的装饰和富于浪漫的分割,将东方女性白皙光滑肤质反衬得如红绡白绫般美丽,可以从中体会到中国的内衣文化是讲求从平面的造型中,运用观者的自我想象去拓展延伸出一个意境空间。

西方人发明的文胸则是以外在的造型,将女性的曲线凸显,形成侧面的“S”造型,这是文艺复兴以来西方女人体的审美标准。西方内衣是将胸部作为女人的特征加以强化,而不是像胸兜那样加以掩盖与弱化。

3.3 材料方面。

中国古代内衣材料的运用较为广泛,既有丝、绢、绸、缎等高品质材料,也有土布、麻、纱、蜡染布、竹等。局部装饰的选材更为精巧细致,例如:用精细的花边滚饰边缘;用珠粒串成肚兜的吊带;以不同质地的缀饰来丰富层次等等,各载其中,而与制式、纹饰相辅相成,配合鲜美。

而在材料方面,西方人除过把传统的内衣材料作为主料外,西方的内衣较早的把鲸须、木块、铁丝等用到了内衣当中去作为辅料,来塑造女性优美的身体曲线。现代文胸设计中所用的钢圈。

4 结论

在全球经济一体化的今天,多元文化在碰撞、交融中产生新的文化形态。内衣一方面以中华民族悠久传统为底蕴,另一方面接受着西方现代时尚的影响和改造,引入西方的文化元素与中国文化元素相结合,能给现代的内衣设计师在设计内衣过程中提供更多的设计题材,引发更多的灵感。

参考文献

[1]沈从文.中国古代内衣研究.上海:上海书店出版社,2002.8.

[2]凯伦.W.布莱斯勒.百年内衣(秦寄岗、屈连胜译).北京:中国纺织出版社,2000.

[3]朱鹰.中国民俗文化.中国社会出版社,2005.6.

有创意的内衣宣传广告词篇7

2. 好文胸，如无物——陌陌文胸。

3. 美无痕，爱无限——陌陌。

4. 常常以为忘了戴，其实默默在关爱。

5. 优雅女人，爱“戴”有加。

6. 陌陌关爱，美丽无痕。

7. 陌陌呵护，玲珑有度。

8. 无痕胜有痕，陌陌享健康。

9. 胸怀宽广之因，陌陌为你塑型。

10. 爱要坦荡荡。

11. 陌陌的爱，给美丽的你!

12. 真心期“戴”，默默关爱。

13. 陌陌的爱，深深的情。

14. 隐形内衣，陌陌(默默)相依。

关于内衣店的宣传广告词篇8

2. 魅力的七彩阳光。

3. 雅俗共赏七色纺，异彩纷呈七彩梦。

4. 七色内衣，高贵不贵。

5. 内衣专家，首选七色坊。

6. 七色纺，多彩生活的画笔。

7. 单调?NO!七色纺。

8. 七色人生，多彩梦想，就选七色坊。

9. 内衣时尚享，贴心七色纺。

10. 柔情呵护，舒适静享。

11. 精致的美丽给不一样的你!

12. 如果彩虹是七色，那么七色纺不是那轮明日。

13. 时尚七色纺，关爱更健康。

14. 专业爱自己，成都七色坊。

浅谈中职内衣设计教学案例设计篇9

1 项目教学目标

1.1 知识目标

运用所学的内衣设计原理进行款式设计、运用扫描仪扫描面料、运用电脑软件进行面料处理及款式图的绘制，运用所学的内衣纸样知识分析设计的款式图制作的可行性，运用所学的工艺知识填写产品制作工艺单解决实际问题。

1.2 能力目标

通过模拟企业运作模式, 在教师、同学及企业技术人员的帮助下，实际设计工作中的一般工作流程，学会表达自我展示的能力及解决问题的能力，培养及锻炼学生发现问题的能力、综合运用知识分析、处理实际问题的能力，提高学生沟通、交往与合作能力。

1.3 情感目标

体验成功的喜悦及增强受挫的接受能力。

2 项目重点

2.1 教学以产品开发为主线，将相对独立的知识模块贯穿在一起，内容根据需要可以灵活组合。

2.2 使学生了解内衣设计师岗位工作的一般流程。

2.3 能综合运用知识解决实际问题。熟练用所学的内衣设计、工艺、电脑绘图知识操作实际项目。

2.4 锻炼学生的语言表达及协同合作能力。

3 项目难点

3.1 学生的内衣设计作品与市场需求的吻合，对企业设计产品风格的正确把握。

3.2 学生难以突破自己已有的设计观念，设计形式化太多，对流水线的制作工艺考虑不成熟，产品成本意识不强。

4 解决办法

以企业的产品开发案例为主线，围绕"主题"设计方案，充分调动学生参与产品开发的热情。教师和学生深入了解市场和企业的需求，了解企业的流水线工艺编排及产品基本成本计算。教师在技术方面进行引导，同时邀请企业优秀设计人员到学校讲课及点评。

5 教学过程设计（见图1)

5.1 项目要求

根据委托单位XX内衣企业的需求，设计2011年秋冬系列内衣电脑款式设计图项目。设计采用的面料可以由企业提供或自己到布料市场挑选。上交的资料包括：文字表述设计来源、电脑设计款式图、色彩搭配美观、采用的工艺用文字表达、面料用实样标注。每个款式配4种不同的色彩搭配。总体要求设计选用的面料档次、款式复杂水平、工艺制作难度等方面符合企业的产品定位及生产实情。

5.2 项目分析

1) 2011年秋冬内衣流行的元素有哪些？

教师根据学生回答进行总结，展示图片说明。

2）引出今天的课程内容，展示XX内衣企业提供的部分产品图，让学生分析企业设计风格。

示范项目：以一款内衣款式图为例，细致具体而详细地演示项目的整个流程。

3）项目分析

(1）收集XX内衣企业公司经营理念、客户群、设计风格等相关资料。

(2）分析收集资料，处理信息，提取有用的元素。

(3）实施合同：根据客户提供的需求，利用Word、Photoshop、CorelDRAW等软件制作项目设计图、产品制作工艺单。整个设计过程分为以下三个子项目：项目需求的整理、项目设计款式图、产品制作工艺单。

5.3 教学策略分析

1) 学习者分析

学生学习该项目之前已经掌握了Photoshop、CorelDRAW这些专业程序，能够熟练使用这些程序，设计内衣款式图。

2）教学理念和教学方式

教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。中职的专业教学必需了解企业、紧跟市场，与企业需要相联系，培养出的学生能满足企业的需要，教师以培养的学生能够与企业需求的人才无缝对接为己任。以基础理论为根本、以实用为原则、以学科前沿为特征的课程教学思想，采用与企业合作的真实项目进行教学，教师担任项目的组织者、问题情境的创设者、尝试点拨的引导者、知识反馈的调整者。学生是学习的主人，通过项目教学过程中的实训操作，让学生亲身感受现代企业的先进的技术设备、生产组织、工艺流程、经营运作、用工需求、企业文化等，使学生尽快树立现代职业教育新理念，在教师的帮助与小组合作交流中，利用动手操作，发现问题，解决问题，养成自主学习的习惯。

教学评价方式多样化，包括教师评价、自我评价、小组互评、企业方评价等多种方式。在课堂上利用精确的工作表结果对学生的学习和练习做出评价，让每个学生都能体验到成功的乐趣。采用项目教学法，让学生把分散的各知识点综合起来，应用于实际的行业工作中。

5.4 教学准备

36台计算机联网，扫描仪、打印机、投影机，安装Photoshop、CorelDRAW程序。

5.5 时间安排（总课时：12课时）

任务1项目需求的整理（2课时）

任务2项目设计款式图（4课时）

任务3产品制作工艺单（2课时）

项目内部验收（2课时）

项目外部（企业）验收（2课时）

5.6 项目实施

实训项目：XX内衣企业2011年秋冬系列内衣电脑款式设计图项目。

(A）教师提供企业产品相关图片文件与资源，可供学生参考

(B）学生分组实战

将学生分成6个组，每组六名同学，一个班为一个设计公司，每个组模拟为一个设计项目组。

角色扮演：

小组：内衣设计公司

小组成员：设计人员

小组组长：项目主管

教师：项目总监

企业：客户

(1）客户交流：企业为客户，老师联系企业及组织学生，听取客户的需求，签订项目合同。每组派出各组的项目主管和客户交流，听取客户的意见，并适当提出自己的各种想法。

(2）各小组分组设计：首先由各组的项目经理向小组成员讲述客户需求，组员开始分工收集相关资料，进行讨论分析，进行设计，款式图项目应当按期完成，然后项目主管主持在组内评选12张优秀款式设计图，交设计总监（教师）审阅。由设计总监（教师）提出修改意见，再实施下一个子项目。

(3）电脑上传交付作品：每组选出的优秀作品，存到各组专用盘保存，后交设计总监（教师）组织同学内部评选。

(4）根据内部评选的作品，提供给客户（企业），由他们提出修改意见后，再进行后期修改。

(5）项目验收

内部验收：各组项目经理向全班汇报、作品展示、交流本组设计的优秀作品。在介绍过程中要求说明设计作品的思路及特点，以及设计过程中遇到过什么问题，这些问题是如何解决的。同时，其他组的同学也可提出问题，让设计者针对提问的问题进行解答。

最后各组之间进行互评，互相学习，通过相互评价进一步修改各自的设计，评选出最满意的作品，由教师点评。挑选优秀作品提供给企业进行外部评价。

外部验收（企业点评）：企业开作品审评会议，由副总主持，设计部、销售部与生产部各派相关人员进行审评，进行验收。对学生完成情况给予点评。客户满意度、款式设计是否符合企业风格、色彩搭配是否合理、面料选择是否合理、工艺难易度给予综合评定。

6 该项目教学的效果

本项目结束，企业方对学生的设计整体很满意，虽然有些作品也存在不足，但还是认为学生的可塑性比较强，整体的专业素质很好。被企业选中的设计款式图有16个款，企业对选中的款式图进行后期的生产制作。学生看到自己的作品转化成产品，获得很大的成就感。家长也感到很自豪，自己的儿女在学校期间就能参与企业的设计，对孩子的成长很有利。通过该项目的学习，学生学会用事实、原理表述自己的设计想法。学生在接受同学、老师、企业人员的点评时，对自己的设计持有不同的看法及建议时，通过与对方交流，最后达成共识。改变自己原先的认识和态度，学会倾听及接受别人的观点。学会分享及交流，也学会了承受作品不被肯定的挫折和磨练。同时也培养了学生的合作意识，增强了团队合作能力。学生改变了从被动的学习为主动积极参与、自主协作。

参考文献

[1]崔允漷.有效教学[M].华东师范大学出版社, 2009, 6

[2]潘秀芳.浅谈高中信息技术有效教学心得体会[J].当代教育之窗, 2011 (6) .

[3]有效教学http://baike.baidu.com/view/983718.htm[OL].

竹纤维内衣裤创意广告词篇10

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3. 有没有巴适的贴身裤袜，尽在柔适竹钰的应答。

4. 竹幽于心，感受至真。

5. 竹纤维，提取自天然的绿竹，给您健康细致的呵护。

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内衣经典广告词篇12

服装压力是在服装与人体接触后产生的。服装穿在人体身上后, 感觉到的压力或者被测试到的压力与许多因素有关, 包括人体结构, 服装的结构与宽裕量, 及构成服装本身的织物性能和重量。人们日常穿着的服装压力一般都很小, 不足以构成对人体健康的影响。但是, 当服装压力过大时, 不但会使穿着者感到不适, 而且当服装压力达到人体舒适范围极限值时, 还会因为人们正常的活动受到阻碍, 无效功增加从而导致人体极易疲劳进而慢慢地损害穿着者的身体[1]。

近年来随着科技的发展, 针织服装具有越来越广的市场及穿着人群, 但是由于传统加工方法, 使得针织衣片都有一定的缝合, 而缝合的厚度往往会影响针织服装特别是紧身束身服装款式的舒适性和外观效果。为了改善针织内衣的舒适性以及外观效果, 新一代全成型针织无缝内衣应运而生。无缝内衣是采用专用的无缝内衣针织机生产的一次成型内衣, 它运用高新无缝加工技术, 从纱线到内衣, 实现了不需裁剪、缝合, 使颈、腰、臀等部位无需接缝, 集舒适、贴身、时尚、变化于一身[2]。然而由于无缝内衣的发展仍处于初级阶段, 产品无号型标准, 导致了无缝内衣尺寸单一, 穿着过于紧身, 人体舒适感不佳等问题。从人体舒适性角度来解释这一问题, 是由于服装压过大, 即压力舒适性不佳;从服装角度解释则是由于无缝内衣不适当的宽裕量以及拉伸性能不佳的内衣面料所引起的。

1 服装压产生的机理

服装压可以理解为人体外形轮廓、人体运动使服装与人体部位之间形成了动态接触。在人体与服装的动态接触过程中, 服装以相对滑移量和衣料变形来符合人体变化, 由于衣料变形而产生内应力, 包括拉伸、压缩、剪切和弯曲应力, 对人体接触部位产生束缚力, 导致皮肤变形刺激皮肤深处的压觉点, 使穿衣者感受到服装压力, 服装压力过大是不符合人体生理要求的。

从服装压的物理机理看, 服装压的产生是由于服装对人体的限制, 特别是当服装的宽裕量的减少和人体运动幅度的增加时, 引起服装面料的变形, 进一步引起人体皮肤的变形, 从而产生压力感。服装压的力学解释如图1[3]。

各力相关关系可用公式 (1) 表示:

式中T为织物拉伸张力, F为垂直于人体的表面压力, f为织物的弹性模量, l为织物变形量, φ为织物变形张力与压力的夹角。

2 服装宽裕量与织物弹性伸长率的关系

服装压力的产生与服装宽裕量的大小有直接的关系。宽裕量越小, 人体与服装的接触越紧, 当人体运动时, 对人体的限制越明显, 人体感到的束缚感越强。人们使用的无缝内衣均有一定弹性, 可以在一定程度上补偿宽裕量的不足, 但服装宽裕量与织物的弹性伸长率关系是怎样的, 可进行一些理论上的简化计算。从理论上看, 服装的宽裕量可用人呈正常站立时服装遮盖部分的人体体积与服装所包含空间的大小之差来表示[4]。设人体做某一动作时的人体尺寸为Sd, 人体静止时的人体净尺寸为Sj, 服装的尺寸为Sf, 则人体表面皮肤的伸长率k, 服装的宽裕量x, 服装的面料弹性伸长率y可分别表示为:

由以上三式可以得到k、x、y的关系为:

由式 (5) 可知, 要使服装不妨碍人体的运动, 服装必须具备一定的尺寸宽裕量或服装面料弹性, 或两者兼而有之。服装的宽裕量和面料的弹性量以人体表面的伸长率为参变量, 它们呈反比例关系。事实上, 随着人体的运动, 服装会尽量向应力低的方向移动, 因而, 面料所需弹性量应略低于上述理论值。因为宽裕量和弹性互为补充, 它有助于提高衣服的运动功能性, 如果其中某一方的数值偏大, 则另一方可适当偏小些;反之, 如果确定了材料的弹性伸长率, 则可算出应规定多少宽裕量。但是人体表面的皮肤伸长率k很难确定, 因此 (5) 式只能作为一个理论公式。由式 (5) 可知, 对弹性较大的针织物来说, 织物可以伸长到较大的数值, 并能够较完全地回复。因此相应的宽裕量可以做到很小, 甚至为负值, 这也正是制定紧身无缝内衣, 宽裕量定为负值人体仍然感觉舒适, 没有对人体造成很大压力感的原因。在静止状态下测试服装对人体的服装压力, 可以认为人体表面皮肤的伸长率k=0, 则公式 (5) 式变为:

若我们已知面料的弹性伸长率y, 则可推出相对应的宽裕量x, 因此服装压与宽裕量的关系探讨就可以转化为服装压与面料弹性伸长率的关系探讨。

3 服装压力的测试

3.1 人体选择

结合本研究目的, 选择的人体分布在80A, 84A, 88A这三个号型区域内。

3.2 试样的选取

本课题选取目前市场上较为流行的女式无缝内衣套装作为实验试样。实验选择款式, 纱线以及编织方式相同而尺寸大小不同的四套女式无缝内衣套装, 分别为试样1、2、3、4。试样的各项参数详见表1。

试样编织的纱线为包芯纱, 其中棉占65%, 氨纶占5%, 锦纶占30%。编织方式为全织编法, 即无缝内衣针织机8路都采用相同的包芯纱进行编织。试样是由不同筒径大小的SANTONI TOP2无缝内衣针织机制作。筒径即为无缝内衣机器的直径大小, 单位为英寸, 不同大小的筒径针数不同, 且随着筒径的增大制作的无缝内衣的尺寸也随之增大。因此制作的无缝内衣尺寸不同。为了使实验试样尺寸更具有广泛性, 选取了直径为12寸, 13寸, 14寸, 15寸的无缝内衣针织机来制作试样, 另外, 测量出各件试样的胸围尺寸。

3.3 实验仪器

选取日本AMI TECHNO公司制造的AMI3037—10气囊式接触压力测试仪, 它共有10组气囊式传感器, 压力测量范围为0~34.0Kpa, 最大能承受70Kpa, 在23℃环境温度下精度为0~14.00 Kpa±0.1 Kpa, 14.00~34.00Kpa±0.25 Kpa, 10组LED数字显示压强值, 与之相连的电脑输出电压值。该设备适合用于对服装的柔软材料下的微弱压力的测试, 并具有重复性强、精度高等特点, 应用领域广泛, 有利于人体压力舒适性、服装及织物压力性能方面的研究和应用。

3.4 实验方法

将样衣穿套在人体模特上, 采用AMI3037号气囊测试仪进行服装压力的测试, 测试的环境温度为:T=20±3℃, 湿度65%±5%。每种样衣依次试穿3次, 这样可以保证试样有足够的应力恢复时间, 使其达到初始测量状态。测量结果求平均值可得到表3所示结果。

单位:Pa

4 服装拉伸力的测试

4.1 实验仪器

选取莱州市电子仪器公司所制造的YG065型电子织物强力仪。该机是测定织造布、非织造布断裂强力、伸长率和拉伸性能等技术指标的一种理想仪器, 能进行定速、定时、撕破、剥离、定负荷、定伸长、顶破、弹性回复等织物性能的测试。

4.2 实验方法

调湿和试验采用GB6529规定的二级标准大气, 预调湿后, 样品首先放置在恒温恒湿室里使它能吸湿平衡, 通常调湿24h。进行实验时夹距长度:100mm, 设定夹持器移动的恒定速度为100mm/min, 回程速度为50mm/min, 将试样长度方向的两端平整地紧固在夹持器内, 开动仪器, 施加1N的预加张力, 然后拉伸到预定伸长值时止。停置1min, 仪器自动记录拉伸力值, 测试结果以3块试样数据的平均值表示, 按GB/T8170约到小数点后一位数。

4.3 拉伸值的确定

以试样1为例:因为试样1的胸围尺寸为52cm, 而选用的人体胸围尺寸分别为80cm、84cm、88cm, 当试样1穿在这些人体上时, 分别被拉伸了28cm, 32cm, 36cm, 拉伸率为53.8%, 61.5%, 69.2%。因此当进行拉伸实验时, 假定试样长度为10cm, 为了得到织物拉伸率为53.8%, 61.5%, 69.2%时的拉伸力, 织物应分别拉伸5.4cm, 6.2cm, 6.9cm, 以此类推计算出试样2, 试样3, 试样4的拉伸长度。表4为织物的拉伸率及所对应的拉伸力。

5 实验结果分析

对表4数据进行统计, 运用spss数据分析软件作散点图进行分析。从散点图分布可以看出三者呈明显的线性分布。对于该类线性问题, 可用回归曲线z=f (x, y) 来描述, 根据散点图的分布本研究选用直线对其进行拟合, 该函数特点是, 随着x, y的增大, z也不断变大, 就是随着拉伸力的不断变大, 织物的拉伸率是不断变大的, 而它对人体压力也是相应地变大。

图2为对模型的拟合图, 可以看出模型的拟合程度还是比较好的。当然, 图形的判断只是对模型的取舍起辅助作用, 而最终的模型判断还是要通过对统计量的分析与研究进行。

表5为该模型拟合的检验报告, 检验报告分别对拟合优度, 检验结果和参数估计都做了具体的解释。

模型检验一栏中依次列出了判定系数R2和F值。R2是衡量z与x, y的相关程度的指标, 称为相关系数。R2越大, z与x, y关系越密切。通常R2大于0.9才认为相关关系成立。F是一统计指标p是与F对应的概率, 当p<0.005时, 回归模型成立。本模型中R2=0.9907, F值为477.2285, 显著水平小于0.005, 因此可认为该函数的拟合程度较好, 即该回归方程可用。

由表5可得回归方程如下:

其中, y:拉力;x1:压力;x2:拉伸率。

6 结语

通过控制相同的拉伸率, 分别进行无缝内衣压力性能以及面料在低应力下拉伸性能的测试。通过对相关数据的分析, 我们可以得出以下的结论:

6.1 在其他情况相同下, 无缝内衣对人台压力值的大小与人台尺寸的大小和面料的延伸性能两个因素有关。其规律为压力值的大小与人台尺寸成正相关, 而与面料的延伸性能成负相关。

6.2 通过对不同组成成分的无缝内衣在相同拉伸率条件下的拉伸力和压力值进行回归分析, 可以得出如下结论:

回归方程:y=0.9202+0.0011x1+5.3821x2 (其中, y:拉力;x1:压力;x2:拉伸率)

公式的意义在于:在拉伸率不变的情况下, 无缝内衣对人体每增加100pa的压力, 则它的拉伸力就会增加1.1N。

6.3 由于目前服装企业中测量服装压不方便, 且仪器设备较昂贵, 因此研究服装压、拉伸率及拉伸力三者之间的关系, 通过测量拉力的方式来推导服装压的大小, 可为企业的生产带来一定的便利。

参考文献

[1]陈东生.服装卫生学[M].北京:中国纺织出版社.2002.

[2]孟振华, 李津.无缝内衣的发展及应用[J].天津纺织科技, 2006, (3) :50-52.