功勋教师事迹材料

功勋教师事迹材料（通用5篇）

功勋教师事迹材料 篇1

10月16日下午，一场郭永怀精神研讨会在荣成举行，郭永怀曾工作过的单位领导，郭永怀的部分学生、亲属，共同就郭永怀精神内涵进行交流研讨，更好发扬郭永怀的精神。

郭永怀，似他的名字般永远令人怀念。在列强对新中国进行露骨的核威胁之下，在国家三年自然灾害“一穷二白”的经济困难局面下，在新中国下决心研制原子弹的自力更生精神感召下，草原的每一棵草、每一朵云、每一片蓝天都见证了那段绝密且令中国人扬眉吐气的`历史，见证了郭永怀以生命为代价投身祖国核事业的无悔追求。

在致力于我国核武器发展的8年多时间里，从原子弹到氢弹再到导弹核武器，郭永怀究竟倾注了多少心血和汗水，恐怕没人说得清楚。然而，郭永怀在生前谈及这些，经常挂在嘴边的却是这样的话：“作为新中国的一个普通科技工作者，特别是作为一名共产党员，我只是希望自己的祖国早一天强大起来，永远不再受人欺侮。中国强大了，在世界事务中就会发挥更大作用……”

为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神，已经被郭永怀等人铸就成一座历史丰碑。

缅怀，是为了更好地激励。斯人已去，精神永驻。

“叔父给我们留下了无限的精神财富，我们要继承他爱祖国、爱学习、爱科学的精神，为国家效劳，为人民作出贡献。”郭永怀侄女郭淑娥说。

王瑾是一名陈列馆的讲解员，看着修缮后的陈列馆，她感到自己肩上的担子更重了。她说，作为郭永怀先进事迹讲解员，今后会挖掘更多素材、更加深入学习领会郭永怀的精神，通过富含情感的讲解，让更多人全方位认识郭永怀、学习郭永怀。

大无畏的精神，是宝贵的精神财富。对于当前正在加快建设创新型城市的荣成来说，汲取郭永怀身上的精神动力迫在眉睫。

战争年代，荣成走出了100多位将军，为全国革命作出了巨大牺牲。如今，这里已成为改革开放前沿阵地，前三季度，荣成全市预计完成生产总值840亿元，同比增长8%，主要经济指标在全市名列前茅，实现由“速度经济”向“素质经济”的蜕变，由“跟跑”到“并跑”“领跑”的跃升。

永怀精神，常学常新。郭永怀的精神，鼓舞和激励着67万荣成人民在扎实推进创新发展、努力争当走在前列排头兵的征程上不断超越。

1958年1月，郭永怀出任《力学学报》主编。1957年，钱伟长被打成右派。郭永怀了解钱伟长的学术功力，仍然请他任编委。一次，一位知名教授向学报投稿，钱伟长发现其论文中竟有51个基本错误，提出不宜发表。那位教授向编委会提出“左派教授的文章不许右派教授审查”，对此郭永怀不屑一顾，他说：“我们相信钱伟长的意见是正确的，这和左、右无关。”

1958年，教育界开展 “教育革命”，教学、科研和生产实践紧密结合，取得了显著成绩，但运动中也出现了“左”倾倾向。有些人通过向空中扔十字架用库达儒可夫斯基定理不好解释，就认为这个定理不对了;通过观察荷叶上的水滴可自由运动，就说NS方程的边界条件是不对的;通过当时设计部门说，飞机的阻力现在还不能用边界层理论算，就认为边界层理论没用。他们请来郭永怀，想让他赞同这些“新发现”，不料郭永怀说：“我常想，一个新发现，要推翻什么东西，应该有以下工作。第一，要经过慎重的思考，你们说的问题，没有经过慎重的思考，只看到了表皮现象，就做结论。第二，要有真正的胆识，敢于做研究。你们对荷叶是很有胆量，但不是科学的胆识。第三，要有毅力，可以提出问题，研究问题，要有非搞清楚不算完的毅力，你们不是这样，是凭一时的热情冲动。”

功勋教师事迹材料 篇2

近日，共产党员网推出《功勋闪耀》系列节目，讲述了“七一勋章”获得者们的感人事迹，“马背院士”吴天一投身高原医学事业，五十余载矢志不移。他是中国高原医学事业的“开拓者”、是铁路建设工人们的“保护神”、是马背上的“好曼巴”。广大党员干部要从吴天一院士身上汲取精神力量，不断涵养为民情怀，保持不畏艰险的奋斗韧劲，继承优良家教家风，在新时代新征程中不断奋斗，努力创造出光荣的成绩。

汲取一心为民的赤子情怀。吴天一院士在青春年华之时，响应国家号召，踏入青藏高原，为高原医学事业而奋斗，为维护高原人民生命健康而努力。在青藏铁路建设期间，他在铁路线上来回奔波，制定出一系列高原病防治措施和急救方案，并将防治方法印制成宣传册，发到每一位铁路工人手中，创造出无一人因高原病致死的医学奇迹。在青海玉树发生地震后，吴天一院士坚持前往灾区。年逾古稀的他白天在给病人治病，晚上给各地医疗队讲解高原病的救治知识，尽全力拯救群众生命，保障人民健康。广大党员干部要像吴天一院士一样涵养为民情怀，将人民放在心上，与人民站在一起，始终以人民利益为最高的奋斗目标，当好人民利益的守护者和捍卫者。

汲取不畏艰险的奋斗精神。面对高原艰苦的环境，吴天一院士没有退缩，没有畏惧。为了尽快找出医治高原病的办法，他一边克服自身缺氧、呕吐的高原反应，一边穿梭在危险的高原环境中，努力寻求治疗方法。几年时间里，他的足迹就遍布了青海、四川、甘肃等多个地方。在收集大量数据后，吴天一院士提出了慢性高山病量化诊断标准，在国际上被称为“青海标准”，为国际高原病的防治做出了突出贡献。常年待在高原，吴天一院士的身体也伤痕累累，双眼白内障，耳朵鼓膜被击穿、心脏搭了支架，脚上打了钢板……尽管身体饱受病痛折磨，吴天一院士仍坚持在科研一线工作，为把我国高原医学研究不断向前推进而奋斗。作为党员干部，我们要学习吴天一院士的奋斗精神，不怕困难，不畏艰难险阻，不断砥砺前行，争做时代的攀登者和奋斗者。

汲取无私奉献的优良家风。1958年，吴天一院士与妻子携手共赴高原，支援大西北建设。五十多年来，两人相濡以沫，共同奋斗，在青藏高原上救死扶伤，扎根高原，奉献高原。吴天一院士特别注重对后辈的教育，要求他们“走进大地，走进生活”，鼓励他们主动承担社会责任，努力服务人民。耳濡目染下，吴天一的女儿、外孙都在青海扎根，一家三代四人都在高原上从医，共同为高原医学发展做贡献。作为党员干部，我们要传承和弘扬吴天一院士的优良家风，自己要以身作则，做好表率，教育引导子女树立正确的人生观和价值观，让他们自觉将小我融入大我，营造风清气正的家庭氛围，做新时代优良家风的传承者和践行者。

《功勋闪耀》吴天一先进事迹学习心得体会

吴天一爷爷：

您好，近日，共产党员网推出《功勋闪耀》系列党员教育电视片，讲述了“七一勋章”获得者的先进事迹，其中就介绍了关于您的故事，观看后被您的事迹深深感动。世界屋脊上，80多岁高龄的您带领医学团队，常年跋涉在离蓝天、白云最近的天路。50多年来，您推动我国高原医学从无到有、由弱变强，在漫长艰辛的奋斗历程，践行着共产党员的初心和使命。您是野外调查的“特种兵”，是征服高峰的“攀登者”，更是我国高原医学事业的“拓荒者”。您就是一盏明灯，照亮我们前进的道路，向您致敬！

一个决定，一生坚守，致敬您“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”的为民初心。青藏高原缺氧、低压的恶劣环境，阻碍了人们开发高原的步伐，也威胁着这里居民和官兵的健康和安全，必须找出高原病的致病原因并不断研究下去。当时高原病在我国医学研究领域尚属空白，国内对它认识不清，国际高原医学领域只有外国人说话。“我要攻克高原病”，这一决定让您接下来一辈子只做了一件事——高原医学研究。您开始用所学的医学知识保障高原人民的生命和健康。在青藏铁路建设过程中，为了保障铁路建设者的生命健康，您制定出一系列劳动保护和高原病防治措施，而且创造了14万劳动大军在海拔4000米以上地区工作4年、无一例因急性高原病死亡的世界医学奇迹。您用实际行动践行着为民服务的初心。我们要像您一样，时刻把人民放在心中最高位置，千方百计为人民排忧解难，常怀为民之心，常思为民之策，肩负起时代赋予的重任。向您致敬！

一个标准，一生努力，致敬您“丹心未泯创新愿，白发犹残求是辉”的不懈奋斗。您与同事共同创建了全国第一家高原医学研究所。为尽快全面掌握各种急慢性高原病，您主持了历时10余年、覆盖10万人的高原病大调查，准确掌握了疾病分布和患病因素。为研究青藏高原藏族人群“高原低氧适应生理特征”这一主攻课题，精通多种语言的您又学会了藏语。几十年的科研工作，您走遍了青藏高原大部分高海拔地区，诊治过数万名牧民群众，整理了大量的临床资料，藏族牧民亲切地称您为“马背上的好曼巴”。您对发生在青藏高原的各型急、慢性高原病，从流行病学、病理生理学和临床医学方面做了系统研究，提出慢性高山病量化诊断标准，被国际高山医学协会作为国际标准并命名为“青海标准”，于2005年在国际上统一应用，为高原病的防治作出了突出贡献。您的一生都在为高原医学事业而努力奋斗。面对新征程，奋进新时代，我们要像您一样，肩负历史使命，主动把个人理想追求融入党和国家事业中，永远葆有奋斗追求、时刻保持奋斗状态、大力弘扬奋斗精神，让青春在不懈奋斗中绽放绚丽之花。

一份事业，一生奉献，致敬您“愿得此身长报国，何须生入玉门关”的无私奉献。几十年的时光，您几乎走遍了整个青藏高原。您说：“哪里高，我就去哪里。”高原上恶劣的环境并没有把您打倒，反而使您愈战愈勇。调研期间，您遭遇6次车祸，全身14处骨折；长期奔波中，您先后耳膜穿孔、双眼白内障，患慢性高原心脏病。2008年汶川地震发生后，您第一时间把获得的中国工程界的最高奖项——中国光华工程科技奖全部奖金15万元捐献给了汶川地震灾区，用于灾区救援及重建。如今您依然居住在为之奉献了半个世纪的青藏高原。美国科罗拉多大学等多次聘您前往工作，但您始终热爱祖国，心中装着高原人民，装着您的事业。无私奉献精神是年轻干部的人生底色，更是年轻干部必备的精神品格。作为新时代的引路人，我们要像您一样，在工作中要经常深入基层一线，关心群众的冷暖，把吃苦当成考验、当成磨炼，以无私奉献精神着力解决好群众的现实困难，把奉献社会作为不懈追求的优良品德，努力实现自己的人生价值。

吴天一爷爷，您对高原医学研究的执着和坚守，毕生致力于科学研究、矢志不渝追求真理的探索精神，一生只做一件事的初心和使命，将不断激励一代又一代年轻人不断奋进。向您致敬！

《功勋闪耀》吴天一先进事迹学习心得体会

近日，共产党员网推出《功勋闪耀》系列党员教育电视片，生动讲述了“七一勋章”获得者背后的感人事迹。其中，“生命的保护神”吴天一，扎根高原50余载，积极推动我国高原医学研究，实现了从无到有、由弱变强的历史性转变。而就在这片贫瘠、高冷、苦寒之地里吴院士得到了最美的“历练”，在这片土地里养“富”了他的信仰、“挺”拔了他的身姿、温“暖”了他的奋斗。年轻干部作为党和国家事业发展的核心力量，要主动吸收吴院士背后的精神力量，踔厉奋发、笃行不怠，以更加饱满的精神状态、更加务实的工作作风、更加实干的奋斗姿态，答好“新时代之问”“新时代之考”。

“贫瘠”的土地滋养了他“富足”的信仰。地表贫瘠、土壤浅薄、人口稀少，似乎已是我们对青藏高原地区的一贯认知。而就是这样贫瘠的土地，深深吸引着吴院士。年轻时的他，忍痛拒绝了家人让他移居外国团圆的意见，断然回绝了科罗拉多州立大学的盛情邀请。年迈时的他，修建青藏铁路、玉树地震救援，主动请缨、全力以赴，创造了14万筑路大军在海拔4000米以上地区工作4年高原病零死亡的“高原医学史上的奇迹”。择一事而终一生，您用奋斗的一生践行了一名共产党员的爱国信仰，赤心报国、忠贞不渝。年轻干部应当自觉养“富”许党报国、忠贞为国的人生信仰，时刻担当“常思奋不顾身，而殉国家之急”的责任、满怀“以身许国，何事不敢为”的气概，饱含“功成不必在我、功成必定有我”的情怀，将一腔热忱化作实际行动，主动守好“青春梦”、守好“人民心”。

“稀薄”的空气培育了他“厚重”的身姿。被称为“世界屋脊”的青藏高原，有着超过4500米的海拔。而就在这样艰苦的环境中，如今已80多岁高龄的吴院士仍带着心脏起搏器在这里开展科研工作，数十年如一日，头痛、胸闷、失眠、腹泻和呕吐等高原反应已成“习惯”，骑着马，赶着驮满仪器的牦牛已成“常态”，饿了吃点青稞糌粑、渴了喝点高山雪水、困了睡在户外帐篷，奔走几十年、诊治数万人，被藏族牧民亲切地称为“马背上的好曼巴”。压“厚”为民身姿、培植为民初心，是吴院士的深刻描绘、真实写照。作为新时代的党员干部，我们要主动放下架子、俯下身子、敞开心扉，深入群众之中，在与群众坐在同一条板凳上掏心窝、敞心扉，以饱满的热情、良好的形象、优质的服务解决好人民群众的揪心事、烦心事、操心事，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

功勋教师事迹材料 篇3

庭事迹材料

“最美家庭”事迹材料

共建和谐家庭，同享文明时代

幸福是什么？幸福是一起走过艰难困苦的从容，是一种透析人生苦短的姿态，是默默无语相伴一生的美丽！幸福不是在别人的眼里，而是在我们自己的心里。

我们家5口人，我，王晓丽，万荣二中教师。丈夫，丁彦民，贾村乡武装部长。女儿，丁怡阳，实验中学学生。公公去年3月因病医治无效去世，享年89岁。婆婆今年79岁，身体还算可以。一直以来，我们家家人和睦相处，尊老爱幼，爱岗敬业，文明向上，团结邻里。

一、家庭成员积极奋进，事争一流。

我们夫妇在生活及各自的岗位上都很优秀，受到社会、单位、学校的普遍认可。我在校多次被评为校级模范教师，甚至县级模范教师。丈夫在乡里的工作，受到领导及下属的一致肯定，参加市县专武干部集训，每次都名列前茅，多次受到嘉奖。

二、家庭成员尊老爱幼、家庭和谐，关爱他人、邻里和睦已成风气。

我们家是一个困难重重的家庭，但我们从不给组织领导添麻烦。2016年9月，姑娘她大伯去世，这时距我们夫妻买房仅9个月，买房时我们手头仅2万元，借了7万凑够首付，银行7万按揭。我们手里仅有积攒的1万元准备还借款。听到大伯去世的消息时，真的感

觉天塌啦！大伯远在重庆，走的时候是活生生的人，回来能带个骨灰盒么！年迈的公婆如何接受！我们家是困难的，但我们也是幸福的，因为我们的亲人都很好。丈夫有个堂哥，还有个本家侄子

是我们丁家里最有钱的，听到这个消息时，他们第一时间赶往重庆，多方交涉最终堂哥与侄子花费8万元多将大伯遗体拉回万荣寄放在万荣医院，谁花了多少至今不给我们透漏半个字。在重庆的亲人们交涉时，我在家里找关系比较好的大姐帮我忙准备大伯的铺的，盖的，用的，买了棉花，我和姐缝了被子，褥子。然后又急急忙忙联系医院，交押金。安置好大伯，我们开始做老人工作，公公很坚强，想法长远，没想到的是婆婆因母子连心早有预感，也很快接受了这个事实。大姑姐一家都是很好的人，在刚买了房子的情况下，和我们夫妻二人凑了1万元放在礼房账面上，将大伯入土为安。过完事后，账面剩2万8000多，我和丈夫商量后给存了3万元的支票。第二年给大侄子买房时正好派上用场。哥走了，还有两个侄子未结婚。我和丈夫商量，缩减一切开支一年之内还上按揭。然后我还公积金，并攒钱准备装修房子，他的钱攒下来准备侄子婚礼。我

们俩工资差不多，但他上班路远开销也大，还因开车不小心惹了个碰瓷的，被讹了4000多，我给了丈夫5000补上这个缺。2016年腊月，我们操办了两个侄子的大婚典礼。侄子们没有一分外债，他叔背上了几万的人情债，为此，我们没有一丝怨言，只为老人心里好受点，受到村里乡亲的一致好评。嫂子受人闲言说我们借侄子婚礼收了很多礼金，要求清算我们花了多少让侄子他舅还我们。丈夫是个做事很心细的人，把所有开销都列了明细，两天收

礼6万多一点，婚礼花费8万多，嫂子不吭气了。我们明面花费不多，但战友每人1000，村里加入的赞助会，每人500，他单位的人很多都是来上个礼，不吃一口就走啦！我们夫妻二人对此只能在心里默默记住这份人情。第二年国庆假期内丈夫上礼3000多，人情啊！一定得还！2016年，可能孙子结婚啦，公公心里大石头落了地，病魔缠上了他，多次住院，虽然公公有一些退休金，但

远远不够。为此我们宁苦自己，也绝不让老人受一丝委屈，我平时工作忙，照顾不了老人，但只要一有空，便做一些、买一些老人爱吃的，给老人送去。今年高考我放假早，嫂子在美食馆租了个摊位卖荣河拌菜，我常常去帮忙，妯娌之间关系很好。亲人之间哪能计较那么多，以心换心，甚至以德报怨又何尝不可！

三、家庭成员自觉参与最美家庭创建活动，为构建家庭、邻里、社会和谐做出了贡献。

全家在创建活动中争先参与献爱心活动，今年全家多次为周边贫困户捐款捐物。姑娘她爸多次义务献血，为拯救病人尽自己的一份血和热。

如何体现社会的和谐、家庭的幸福安康？我认为：只要一家人，不分长幼，彼此心中都互相牵挂对方，互相谅解，且时刻替对方考虑，则家庭能不和谐、健康、幸福、平安吗？前年，我家被评为县级平安示范家庭，今年参加最美家庭巡回演讲，这是妇联及领导对我家的

肯

十佳教师事迹材料 篇4

-----十佳教师事迹材料

在青海省互助县东山乡这块土地上有这样一位热血女教师，她爱岗敬业、安贫乐教，凭着对乡村教育事业的热爱、对农村孩子的无私爱心，在偏僻落后东山乡十几年如一日，把自己的青春和热血默默奉献给乡村教育事业，在教育这块净土上辛勤耕耘，在教师这一平凡的岗位上，做出了不平凡的业。她就是互助县骨干教师、学科带头人xxx老师。2000年9月，刚刚从师范毕业的她怀着对教育事业的满

腔热情来到了东山这方教育的热土，一干就是十四年。十四年的风风雨雨，十四年的酸甜苦辣，不少教师来了又走了，不少教师跳槽改行了，而她却矢志不渝地耕耘在东山这片贫瘠的土地上，独享那份“仰不愧天，俯不怍地”和“得天下英才而教育之”的幸福。她爱孩子，爱事业，爱东山人民。她把“献身乡村教育事业，不负父老乡亲厚爱”作为自己的人生目标。她要用实际行动回报社会，回报一切关心和帮助过她的人。

她是这么想的，也确确实实是这样做的。身为班主任，她真诚关爱每一名学生，特别是单亲家庭、贫困家庭的孩子。在学习和生活上，给予孩子们无微不至的关爱。班上同学病了，她会赶紧送去医院；冬天，看到学生冻红了小手，她会

带来手套让孩子御寒；对在家不听话的留守儿童，她会利用假日进行家访„„

在x老师的眼中，成绩从来不是衡量学生好差的标准，对于那些成绩差的学生，哪怕花费再多的精力，她从来没有放弃的念头。她坚信“只有教不好的老师，没有学不好的学生。”xx就是其中一例，这名学生从一年级到四年级从未能考过及格，尤其语文学得更是糟糕，所写汉字十有八九缺了胳膊少了腿。五年级进入x老师班级后，x老师针对他的情况制订了补习计划，从简单的生字学起，要求小组成员积极帮助，下班后他也成了x老师的常客，经过一学期的努力，奇迹出现了，本生光在期末考试中语文竟然破天荒地考到八十多分，这样的成绩让全校教师惊诧不已。其实，这样的实例在她的教育生涯中还有很多很多。

x老师常在业务学习时对我们说：“春风化雨，润物无声，呵护学生的自尊心，给学生予以尊重，让学生真正从心灵深处感化和触动，这才是教育对爱的诠释。”因为她班务工作突出，对儿童关爱有加，先后被中心学校评为“优秀班主任”和“师德先进个人”、“先进个人”等。

自2000年学校毕业后，她一直坚持进修学习，先后两次以优异的成绩分别于2007年和2011年获得大专和本科学历。为了专业发展的需求，她能够把读书作为自己的生活需求，让阅读成为一种惯常行为，时刻以读书为乐。先后阅读

了李希贵的《为了自由呼吸的教育》、苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、刘洁的《小学语文教学策略》等数十部教育专著，并能认真做好读书摘记，撰写读书心得。取法乎上，潜心阅读，兼收并蓄，正是在这样的读书背景下，她立足于践行课程改革新理念，追踪把握教育改革的新动向。

根深才能叶茂，厚积才能薄发。为了促进自己能够迅速成长，积极参加省市县乡组织的各项培训，每次外出学习她总是满载而归，并及时将先进的教学理念和教学方法传达到全校每位老师，更新教师教育教学观念，使地处偏僻的东山学校的教学理念不断更新，为学校近年来的跨越发展做出了巨大的贡献。

xxx老师深知：只有将自己的根深深地扎在课堂这块肥沃的土地上，结出的果子才会香甜。工作以来，她一直在东山中心学校担任语文、数学学科的教学工作，由于长期的课堂实践、研究与积淀，使她的课堂逐渐形成“亲切质朴、素实高效”的教学风格。“x老师的课上得真好！”听过她的课的老师和学生这样说。然而，在这溢美之词的背后，x老师却付出了常人难以想象的艰辛。任教伊始，她就暗下决心：要让每堂课都精彩，要让每个学生在课上都有收获。她深知这个决心的分量和压力。为此，她给自己立了这样一条规矩：课堂上要以独特的人格魅力影响人，以广博的知识吸引人，以饱满的真情打动人，以扎实的训练培养人。为了上好每一

堂课，她不知花费了多少心血，为了使自己的课堂真正达到扎实有效，她把每篇课文读了又读，每则教案改了又改，她的备课稿总是字斟句酌，推敲再三，力求用最精当的语言准确表达自己的所思所悟，以便更好地启迪学生的思维，引导学生感悟。2007年的9月份,由于学校遇到特殊情况,———学校英语老师严重缺乏,中心学校让她带三四五年级英语。工作那么多年,她从来没接触过英语,以前在读书时所学的那点皮毛英语早已丢到爪哇国去了,现在看到英语课本里的单词句子觉得就是一组随机排列的字母,根本不认识。这可怎么教啊?这是怕误了孩子们前程的犹豫和退缩。但经过一番思想斗争,想到自己是一名年轻的人民教师,不会可以慢慢学;想到学校也是因为英语教师不足的原因才这样安排的,学校也有难处,关键时候就要理解,就要支持,就怎么也无法产生推却之意,她硬着头皮把教学任务接了下来。硬接下来可以,可实际真正教学起来,其难度超乎自己的想象。接受了一个月的培训后，她就开始教英语了。课堂上一读单词,孩子们却惊呼读的不准,音调走样。在尴尬中坚持了两堂课,静下心来一想:这样不行,既然接下这副重担,就绝不能误人子弟,影响孩子的未来和学校的声誉,学!从一无所知学起!从每一个单词、每一个短语、每一句话学起!这也激起了她的战胜困难、迎接挑战的决心和勇气,于是她制定计划,立即开始从三

个方面做起:首先从头学,从三年级英语开始学,从基础学起,力争短期内三四年级英语速成;其次两头平行学,孩子们还在等着老师上课,不能停下来等你学好了再来教学,必须一边学三四年级基础的,一边学习五年级的内容,边教边学。坚持白天学,只要不是上课时间,她全是捧着英语课本读背;向录音磁带学、向多媒体学、向英语老师请教,自己还利用星期天时间到专业英语老师那请老师专门辅导过。就这样,用了不到两个月时间,她从一个英语一片空白,上课只能靠多媒体光盘和磁带“(手忙脚乱)忙”的英语老师和“(不敢读、说)哑”的英语老师,变成了一个通学三、四、五年级教材,课堂上声情并茂、敢于和同学用英语对话的、令同学们刮目相看和喜爱的英语老师,有的学生甚至以我为榜样,立誓一定要学好英语。她所教的班级学生英语成绩一直在全年级名列前茅,现在孩子们学习英语的兴趣浓厚,形成了良好的氛围。

在课堂教学中，她重视情境的创设，努力营造轻松活泼的学习氛围，以学生为主体，开展互动式的小组合作学习方式，努力学习、研究和践行我市倡导的“活动单导学”模式，让学生自己在动口、动手探究中掌握知识，并把学习知识、培养能力，以及熏陶情感有机结合在一起，使学生逐步具备了学习的自主性，真正成为课堂的主人，让课堂成了孩子的生命乐园。由于她班级的学生乐学、会学、善学，年年考试，所教班级学生的成绩都列于全乡前茅。

在学校同事的眼中，xxx老师是个“工作狂”，是个永远不知疲倦的“陀螺”，每天看到的都是她忙碌的身影。她担任学校教务主任兼职班主任工作，除负责学校的教育科研工作，做好教导日常事务外，还担任班主任工作，她身体力行，积极带领全校教师投身于课改的浪潮中，带头进行课堂教学改革。

她始终坚持教学与教研并进，站在教研教改的最前沿，发扬“献身、创新、求实、协作”的科学精神，遵循教育规律，积极开展教育教学研究。与事业为伴，与学生为友，笔耕不辍绘丽景，不曾硕果也满枝，xxx老师用辛勤的耕耘，为人生筑起一道亮丽的风景。

辛勤的付出，换来的是沉甸甸的收获。2008年3月被评为2007优秀班主任，2009年2月第三届“全国教师语言文字基本功”大赛中获得三等奖，2009年8月被评为2008—2009学县级优秀骨干教师，2010年11月在青年教师钢笔字比赛中获得三等奖，2011年4月在小学语文教师综合素质能力大赛中获得第一名，在2010年8月在多媒体课件制作比赛中获得三等奖，2011年10月在2010—2011学获得教学质量奖，2011年12月在“同课异构”数学课堂教学竞赛中获得一等奖，2012年2月被评为2011学

先进工作者。2012年11月被评为县级优秀辅导员，2013年9月被评为优秀教师。

教师十杰事迹材料 篇5

——张敏同志参评“十杰教师”先进事迹材料

张敏，女，1974年9月出生，炎陵县霞阳镇人，本科学历，中共党员，幼教高级教师，1992年9月攸县师范幼师班毕业后一直从事幼儿教育工作。现为炎陵县示范幼儿园副园长、妇委会主任，主管后勤、安全、女工等工作，兼任炎陵县幼儿教育教研主任，主持幼儿教育研讨工作。她扎根幼教事业19个春秋，把自己的全部心血奉献给了自己所热爱的幼儿教育工作中，为推进炎陵县幼教事业发展作出了积极贡献，曾先后获得“株洲市好园丁”、“株洲市幼教学科带头人”、“株洲市优秀指导老师”、“县三八红旗手”、“县女工工作先进个人”等荣誉称号。扎根山区 情系幼教 刚参加工作时，面对山区幼儿教育的落后面貌，许多亲朋好友劝年轻、漂亮的张敏转行，然而她始终无法割舍自己对幼儿教育事业的那一份执着和热爱，放弃了许多机会，毅然选择做一名“孩子王”。她喜欢孩子，喜欢用心灵与天真无邪的孩子们交流，看到孩子们愉快、健康的成长，看到孩子们每一点进步，她都会感到无比的喜悦和欣慰；在工作上她从不计较个人得失，默默耕耘、甘为人梯是对她最真实的写照。随着张敏成为幼儿教育市级学科带头人，其知名度大大提高之后，一些广州、长沙等大城市的幼儿园，希望以优厚的待遇聘请她，给予了种种优惠条件，然而这一切没有让她心动，她始终觉得山区的孩子更需要她，把青春献给炎陵的幼儿教育事业，自己的人生才会更加有意义，最终她义无反顾地选择了留下，而且一干就是19年。

立足本职 无私奉献

自参加工作，张老师曾先后担任小、中、大各年龄班的班主任，十多年来，她始终坚持保教结合的原则，用爱心去呵护每一个孩子，她深知只有热爱每一个孩子，教育才有效果。为了促使家园教育同步，她经常利用双休日或家长接送幼儿时主动与家长交流，虚心接受家长提出的合理化建议，从而不断提高保教质量。做一名幼儿教师很辛苦，得不厌其烦，从1992-1996年，她连续六年担任托班班主任，托班的孩子年龄小，自理能力差，大小便经常解在衣裤上，还有的小朋友开学很长一段时间每天早上几乎都要哭，张老师每天都得耐心地处理每一件锁事，让孩子们能尽快地适应幼儿园的生活，快快乐乐的学习，一天下来，辛苦不言而喻，可张老师说，每当看到自己的辛劳付出换来的是孩子们一点点进步时，她觉得这些付出都是值得的，自己应该做得更好。

记得一个叫陈奕飞的孩子，刚入园的时候他才三岁半，视力低下，发音不全，他还分不清楚班里的三位老师，把所有的老师一律叫成刘老师（其实班里根本没有刘老师），眼睛里流露出对这个陌生环境的恐惧，同时也充满着能与同龄人一起玩耍的渴望。见到班上有这样的一个孩子，不禁有些心酸，但她知道作为一名老师，自己有责任也有义务去帮助他。于是，她就利用每天中午他醒来比较早的时间来教他说话，刚开始，他还比较配合，但是大概到了半个月左右的时间，他不但没有进步，而且还越来越调皮了，那时她真的很灰心，想放弃。最终是教师的那一份爱心与责任让她坚持下来了。终于，两个半月之后她的努力没有白费，他终于能准确说出班里的三位老师了，那天一下午她高兴得不得了，她成功了。一段时间后，陈奕飞已完全适应了幼儿园的生活，还会说几个日常短语，更令人高兴的是在张老师的关心和照顾下，陈弈飞原来老拉肚子的毛病也好了，他妈妈特意打电话来表示感谢，说：“在医院花了一万多都没有治好，没想到是你们老师帮我治好了这个病，孩子还是上幼儿园好”。如果没有做过老师，2 也许很难体会这份心情，但这确实是一个老师最值得骄傲的时候了，这是她用满腔的爱换取的一份厚礼、一份世俗的天平无法衡量的感情，她经常说：“孩子们爱我，我更爱孩子们。世界上的爱有无数，而孩子们最需要的爱是鼓励和关怀以及毫无怨言的耐心”。张老师热爱学习，也多才多艺，十多年来，她所带的幼儿参加各类美术竞赛获得国家级金奖30多个，银奖20多个，铜奖20多个，创编的幼儿舞蹈《比兜兜》、《环保时装秀》、《圆灯圆》等多个节目在参加全县中小幼文艺汇演中都名列前茅。鉴于张老师工作出色，管理上有自己的一套，2004年5月，她被提拔为示范幼儿园副园长，分管后勤、安全综治、保育、女工等工作。新的岗位，新的工作，对她充满着压力和挑战，家与幼儿园成了她的生活轨迹，更是以无比的激情投入到幼儿园管理工作中。

搞好后勤工作是保障幼儿园各项工作的正常开展的保障，为了让孩子在园能吃好吃饱，让家长放心，张老师坚持与保健医生根据幼儿生长特点和家长的要求，科学的的制定食谱。广泛听取教师、幼儿和家长的意见，尽量增加食谱的花样，并保证营养的均衡，做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。幼儿园从2008年开始不收幼儿的午点费，但我园还是坚持为幼儿免费提供午点，每周向家长公开午点营谱，既要节约又要让幼儿吃好，她花了不少心思，星期

一、星期五发糕点类，星期二、四幼儿园食堂自己做面点，星期三吃水果类的，这样的合理搭配，幼儿每天吃的津津有味，所以幼儿园的丰富多样的午餐和免费午点受到家长和社会的好评。但有时为了节约开支，学会了讨价还价，老板们都戏称她说是“抠门”园长。

去年下半年开始，在全国大多数地区，开展出现甲型h1n1流感，她带领全园老师认真做好流感防治宣传，向每个幼儿家长发放甲型h1n1流感预防宣传单，从每天两次的体温检测到对全园的消毒，再到流感疫苗的接种，3 每一件事她都亲自过问，都全程参与。由于甲型h1n1流感预防措施到位，示范幼儿园未发现一例甲型h1n1流感病例，得到了省市卫生组织检查团的高度认可。今年暑假期间，幼儿园进行教学楼装修，她一个暑假没休息一天，为幼儿园装修办理各项施工手续，一有时间就到工地监督施工。短短30多天的时间，幼儿园装修的焕然一新，张老师虽然晒黑了，人也瘦了，但是看到幼儿园这么漂亮，她打心底觉得快乐。

近年来，她分管的后勤工作得到了有关部门领导的高度评价，示范幼儿园2006通过省级文明卫生单位的复查，通过株洲市市级示范幼儿园评估，2008年评为“株洲市巾帼文明示范岗”，2009年评为“株洲市幼儿园卫生保健示范单位”。勤于钻研 提高素质 “只有自身素质提高了，才能立好足、站好根，才能做好自己所挚爱的事业”，这是张老师经常和同事们说的一句话，事实上她也是这样做的。幼教工作是一项专业性很强、分工很细的工作，没有过硬的专业素养是很难胜任的。工作之初，她仅是中专文化，为了提高自身知识水平和业务素质，她从严要求自己，一边工作，一边学习，除自学加强政治学习外，还认真学习钻研《幼儿教育学》、《幼儿园管理学》、《幼儿园教育法规与政策概论》等专业理论和政策。通过努力，先后获得了湘潭师院汉语言学文学专科学历和中央民族大学汉语言文学本科学历。2007年被教育局推荐参加县党校中青班学习，被评为“优秀班干部”；2008年参加株州市园长培训评为“优秀学员”；2008年，参加新一轮中小学幼儿园教师继续教育培训中，被评为学习积极分子。经过系统的学习，掌握了更加扎实的幼儿教育教研、幼教管理知识，使她在后来的工作中更加得心应手。4 在教育教学工作中，她，从不因循守旧、默守陈规，而且能积极探索幼儿教育，她多次代表我县参加市幼儿教育教学竞赛，均名列前两名，获得了专家和评委的好评。先后主持了市级课题《培养中班幼儿生活自理能力的实践与研究》，获得“十五”教育科研优秀成果二等奖；积极撰写教研论文和随笔，她撰写的《浅谈教师如何倾听孩子的表达》，荣获国家级二等奖，并在《全国幼教工作者优秀论文集》中刊载，论文《小议幼儿心理健康教育》在全国教育科学研究会主办的的“学科教学与教育科研论文大赛”中获一等奖，并刊登在《新形势下班教育创新理论与实践指导全书》中。近年来，她所撰写教研论文三十多篇，获国家级奖励的5 篇，省级奖励的 3 篇，有 3 篇公开发表。2003—2006年，张被评为株洲市幼儿教育学科带头人，2006—2009年聘请为炎陵县幼教兼职教研员，几年来，她认真组织教研活动，共同探讨我县幼儿教育的组织；她重视对青年教师的传、帮、带的作用，带领青年教师搞科研、搞教改，手把手地向青年教师传授教育教学经验，让一大批青年教师脱颖而出，成为我县幼儿教育中坚力量；她多次承担县教育局举办的幼师培训班的教学任务，举办幼儿教育教学专题讲座，为推进我县幼儿教育事业的发展作出了积极贡献。

张敏同志就是这样用她一点一滴的实际行动为祖国的教育事业无私奉献；用实际行动体现人民教师的优秀品质，在平凡而伟大的岗位上做出了突出的成绩。

二0一0年八月二十五日 5篇二：十大杰出青年评选事迹材料(教师)一颗爱心献学生 满腔热情洒教育

—— xx县城镇初中教师宋xx事迹材料

宋xx，女，1977年出生，本科学历，现在xx县城镇初中任教。作为一名青年教师，她热爱教育事业，对工作执着追求，在党的培养教育下迅速成长，对工作充满激情，对学生充满爱心，在平凡的岗位无私的奉献，让青春在事业中闪光。2004年﹑2008年获县政府颁发的“百花奖”；2005年，在“教与学革命”活动中成绩显著，被评为县级“先进个人”；2006年4月获县级“教学能手”；2006年10月获市级初中物理信息技术与课程整合“优秀教师”；2006年获市级教育工作“先进个人”；2007年在山西省第二届基础教育“三优”评选活动中荣获省级“优质课”二等奖；2007年论文《cai在初中物理教学中的运用实例及体会》获省级二等奖。

一、爱岗敬业，精心施教

宋xx老师始终以高标准严格要求自己，对工作精益求精，勇于开拓创新，努力探索新形势下教学的新途径。在教学工作中，认真掌握教学大纲，刻苦钻研教材，根据不同专业特点和教学内容精心设计教学方法，深入浅出，把抽象的内容条理化，因材施教，形成了自己的教学特色。她探索出了“兴趣教学”的课堂教学模式，该模式依据“以人为本的教学思想，提高学生学习兴趣的教育理念，合作学习的教育理论”，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著。几年来，长期代毕业班和班主任工作，所代七届毕业班的物理成绩和班级总成绩均名列全县前茅。自参加工作以来，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。在中学物理教学中，她努力探索素质教育的新途径，在教中研，研中改，积极实践新课程标准，形成了“趣、实、活、新”的教学风格。

二、积极探索，锐意进取

教师的自我成长需要艰苦的磨砺。俗话说：冰冻三尺，非一日之寒。的确，要想在教学上取得成绩，并非一蹴而就的事情。在近年来的教学工作中，她不甘于墨守成规，力求创新，勇挑重担，在教学第一线积累了丰富的教学经验，并且认真地学习思考他人的教学教法，勤于探索、总结，进而努力使之融合，形成自己特色的教学思路和风格。新一轮课程改革以后，她认真阅读大量的新课程改革资料，自学科研理论，用理论武装自己的头脑。把认为有利于开展教学工作的经验都记录下来，并且在实际工作中、学习中不断完善自我。在提高自己业务能力的同时，积极参加教育科研活动，不断积累经验。几年来，先后撰写多篇论文进行交流探讨，数篇获奖。勤勤恳恳工作，踏踏实实做人，是宋xx老师一贯的作风。从教以来，她始终坚持学习，不断更新知识结构，不断提高自己的教育教学水平，以适应飞速发展的教育教学的需要。树立了终身学习意识。在努力做好本职工作的同时，既是教育者，又是学习者，有计划地参加业务进修，取得了本科学历。

三、春风化雨，爱心无限

宋xx老师从开始教师生涯的第一天起，就立志要用真挚的爱去对待每位学生。爱是打开学生心灵的钥匙，爱是教育的核心，只有爱学生，才能教好学生，才能赢得学生的爱。作为班主任，她始终注意渗透道德教育严格要求学生，帮助学生养成严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯、诚实守信，乐于助人的健全品格和健康人格，她经常组织以“公民道德”“八荣八耻”“爱护环境”为主要内容的班会，寓教于乐，鼓励学生集体参与，共同接受教育。作为班主任，她有高度的事业心和责任感，一直努力做学生的良师益友，走进学生的心灵世界，了解他们的优点与不足，她认为，一朵花显现不出春天，万紫千红才是春，老师要用真挚的情，浓浓的爱去感染每一个学生，使每一个学生健康成长。对较差的学生她利用午休、课外活动时间进行耐心细致的辅导，有一位学生性格孤僻，不思进取，随意旷课，她及时找该学生谈心，以平等关系和她交朋友，并帮助她，化解她心中的疙瘩，帮助她扬起理想的风帆，使她变得热情开朗，关心集体，学习认真，成 绩平稳上升。教书与育人的相互结合，使得身为人师的宋xx老师浑身充满亲和力，深受学生好评。

她理解尊重学生，关怀和激励学生不断进取，对学生晓之以理，动之以情，导之以行，启发学生懂得自尊自爱，尊重他人。她热心帮助困难学生，在寒冷的冬天，她总是细心提醒班上学生多穿衣服，预防感冒，经常将自己的衣服拿给衣着单薄的困难学生。在端午、中秋节等假日，宋xx老师常常将不能回家过节的外地学生请到家中做客，让学生感受一片亲情，体现出教师对学生的无限爱心。

她深深知道教书育人的核心是育人，所以为了使学生从小树立起正确的人生观、价值观和道德观，她时刻注意自己的一言一行，严于律己，以身作则，用自己的模范行动影响和感染学生。有一次，由于孩子生病，她上课迟到了两分钟，为此她专门向学生做了检讨，并以此给学生讲了遵守时间的重要性。校园里经常看到她早出晚归的身影。有学生和家长问：“宋老师，每天这么忙碌，你不累吗？”她回答：“因为我是教师，我要对学生负责。所有的事都应为学生着想，全身心地投入。”而她这种无私忘我的敬业精神和独特的人格魅力，感染了一届又一届的学生。有同学在给她的来信中写到：“我庆幸初中三年碰到了您。您的诲人不倦，您的谆谆教导，将永远铭刻我心。”还有的写到：“每当我们谈到你，满是骄傲和崇拜。我们会以您为榜样，努力做得最好。” 作为一名年轻教师，宋xx老师将继续格守着“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”的诤诤誓言，在传递知识的阶梯上，以甘为人梯的高尚品格,用自己的青春年华、无限爱心，坚定执着为学生撑起了一片广阔的蓝天，谱写着一曲新时期人民教师的青春之歌。篇三：十杰事迹材料 xxx同志事迹材料 xxx，男，1980年11月27日生人，汉族，本科学历，林业工程师，2002年5月参加工作，2004年6月加入中国共产党，现任林业局造林综合股副股长。2008年被评选为朝阳市青年岗位能手。该同志自参加工作以来，一直是我局业务骨干，精通植树造林工作以及造林规划设计和造林验收工作，受过严格的专业技术培训。在职工作10年，其中在林业规划设计队工作5年，在造林综合股工作5年，在不同工作岗位上表现突出，是一名知识结构合理，一专多能，既有技术，又懂业务，同时又具有一线生产管理锻炼经验的复合型人才，他脚踏实地，以身作则，勤于学习，率先垂范，努力工作，以实际行动践行着科学发展观，用真情和汗水谱写着“献身林业、造福故乡”的人生诺言，用闪亮的青春诠释着一个青年人“秀美山川、锦绣建平”的美好梦想。

一、献身林业、勤勤恳恳、青春无怨无悔

从事林业工作10余年，他几乎走遍了全县境内的每一座山，每一道梁。他勤勤恳恳、深入基层，每年有一半以上的时间都是工作在山上、工作在每一个营造林工程地块，每一座山，每一块地的位臵、高度、深度、坡度、土层厚度、适宜树种，他都一清二楚，从不含糊。他和同志们经常吃住的条件艰苦的农村，早出晚归的进行野外测量和设计，有时一干就是好几个月，有时一有任务就会一个月不回一次家，由于经常野外工作，吃饭没有规律，使他患上了严重的胃肠病，由于

经常住在乡下，疏于对家里的照顾，经常受到家人的责怪。当面对病痛的折磨和家人抱怨的时候，他只能顶住压力，忍住病痛，还是一如既往的工作在第一线，从不喊苦，从不喊累。他热爱林业事业，无私奉献林业建设的精神和忠于林业事业的职业道德，是他绿染青山力量的源泉。他热爱学习，善于总结，坚持学习林业技术、默默耕耘。他任劳任怨、技术过硬、工作成绩突出，他矢志不渝、耕耘不掇，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，为我县的生态建设做出了自己的一份力量。

二、业务扎实、履行职责、取得突出成绩

凭着扎实的业务知识、执着的敬业精神和科学的工作方法，他在不同的工作岗位上都取得了突出的成绩，充分发挥了一名业务干部的模范作用。2008年3月，从林业规划设计队调入造林综合股任副股长，主要负责全县造林规划设计、造林验收等工作，对业务并不十分熟悉的他，本着“干一行、爱一行、专一行”的精神，勤于学习、主动请教，很快适应了工作，并主持参与了2008-2011《建平县三北防护林建设四期工程造林施工设计》，总面积28万亩；2008年-2009年《辽西北边界防护林体系工程建设施工设计》和《实施方案》，总面积26万亩；2008年-2010《建平县退耕还林荒山配套工程造林施工设计》总面积8.5万亩；2008年-2010年国家林业局中国石油林油一体化项目《建平县文冠果油料林基地“十一五”建设规划》，总面积15万亩；2009年《赤朝高速公路（建平段）两侧绿化施工设计和实施方案》，全场68公里，规划面积1.2万亩；2008年

《京四高速公路（建平段）两翼造林绿化施工方案和规划设计》；《辽宁省建平县2011-2020年森林抚育实施方案》，总面积38万公顷；2009年-2011《朝阳市500万亩荒山绿化工程人工造林施工设计》面积43.9万亩，《封山育林规划设计》面积30.6万亩，《飞播造林规划设计》面积5.8万亩。目前，所参与的工程规划均以施工完毕，并取得了良好的生态效益、经济效益和社会效益，受到国家、省市部门多次好评。其中，“京四”高速两翼绿化名列全市第一；“500万亩荒山造林”我县获得辽宁省造林绿化模范县和先进县殊荣；“三北”造林、辽西北边界林工程被评为国家、省市优质工程。

三、探索创新、求真务实、开拓工作崭新局面

近年来，我县林业任务较重，国家和省对林业投入日趋增多，特别是开展“辽西北边界防护林”、“朝阳市500万亩荒山造林工程”和“三北五期造林”以来，为了实现“建设生态大县”和“围绕主线、突出重点、打造精品、快出形象”的目标，他带领和团结全股人员，按照现代林业发展理念统筹发展，不断创新造林机制，探讨新的造林模式、本着因地制宜、适地适树的原则，参与制定了《荒山造林规划》和《三北五期防护林工程总体规划》。为了实现造林绿化的规范化管理，提高造林的成活率和保存率，他还参与制定了《荒山绿化造林技术要点》、《抗旱保水技术要点》、《工程造林管理办法》、《工程造林验收办法》等，并推广指导使用了“一将两兵株混栽植法”、“丛状栽植技术”、“截杆涂漆法”、“覆膜套袋法”、“倒坑靠壁栽植法”、“大袋营养杯法”、“覆膜保水造林法”等适用技术，在全县推广率达到90%以 上，极大地提高了我县的造林成活率和保存率，为迅速提高我县的造林成果提供了有效的科技支撑。

四、为人正直、严格自律、受到广泛赞扬 该同志心胸宽容大度，工作作风干练，待人诚恳、友善、能尊敬领导、团结同志，能较好的处理与领导和同事的关系。办事公道正派，责任不推诿、遇事不回避、身先士卒、为人表率，敢于承担责任。同时性格开朗、作风民主、富有朝气，善于营造活泼、宽松、进取的工作氛围。作为一名党员他始终严格要求自己，认真遵守各项规章制度，不断加强思想道德修养，充分发扬艰苦奋斗的优良传统，自觉维护党在群众中的良好形象。在工作中清正廉洁，做到不正之风不染，不义之财不取；在生活里，洁身自好，始终保持着积极向上的生活情趣。多年来，孙振国同志在与广大干部群众的相处中，树立了自己良好的口碑和群众威信，得到了大家一致认可，受到多方的赞扬。

“不积硅步无以至千里，不积小流无以成江河”，孙振国同志以古训自鉴，本着对事业的执着与热爱，从点滴做起，一步一个脚印，爱岗敬业，默默奉献，把自己的青春献给他所热爱的林业事业，让青春在绿色的海洋中闪光。篇四：十大杰出青年评选事迹材料(教师)一片丹心谱华章 满腔热情洒教育 —— 浉河区董家河镇中心学校教师湛昆祥事迹材料 湛昆祥，男，1977年出生，本科学历，现在浉河区董家河镇中心学校任教。作为青年教师，他热爱教育事业，对工作执着追求，在党的培养教育下迅速成长，对工作充满激情，对学生充满爱心，在平凡的岗位无私的奉献，让青春在事业中闪光。

一、爱岗敬业，精心施教

湛昆祥老师始终以高标准严格要求自己，对工作精益求精，勇于开拓创新，努力探索新形势下教学的新途径。在教学工作中，认真掌握教学大纲，刻苦钻研教材，根据不同专业特点和教学内容精心设计教学方法，深入浅出，因材施教，形成了自己的教学特色。他探索出了“兴趣教学”的课堂教学模式，该模式依据“以人为本的教学思想，提高学生学习兴趣的教育理念，合作学习的教育理论”，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著。几年来，长期代毕业班和班主任工作，所代五届毕业班的数学成绩和班级总成绩均名列全区前茅。自参加工作以来，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。在中学数学教学中，他努力探索素质教育的新途径，在教中研，研中改，积极实践新课程标准，形成了“趣、实、活、新”的教学风格。

二、积极探索，锐意进取

教师的自我成长需要艰苦的磨砺。俗话说：冰冻三尺，非一日之寒。的确，要想在教学上取得成绩，并非一蹴而就的事情。在近年来的教学工作中，他不甘于墨守成规，力求创新，勇挑重担，在教学第一线积累了丰富的教学经验，并且认真地学习思考他人的教学教法，勤于探索、总结，进而努力使之融合，形成自己特色的教学思路和风格。新一轮课程改革以后，他认真阅读大量的新课程改革资料，自学科研理论，用理论武装自己的头脑。把认为有利于开展教学工作的经验都记录下来，并且在实际工作中、学习中不断完善自我。在提高自己业务能力的同时，积极参加教育科研活动，不断积累经验。几年来，先后撰写多篇论文进行交流探讨，数篇获奖。

勤勤恳恳工作，踏踏实实做人，是湛昆祥老师一贯的作风。从教以来，他始终坚持学习，不断更新知识结构，不断提高自己的教育教学水平，以适应飞速发展的教育教学的需要。树立了终身学习意识。在努力做好本职工作的同时，既是教育者，又是学习者，有计划地参加业务进修，取得了本科学历。

三、春风化雨，爱心无限

湛昆祥老师从开始教师生涯的第一天起，就立志要用真挚的爱去对待每位学生。爱是打开学生心灵的钥匙，爱是教育的核心，只有爱学生，才能教好学生，才能赢得学生的爱。作为班主任，他始终注意渗透道德教育严格要求学生，帮助学生养成严肃认 真，一丝不苟的良好学习习惯、诚实守信，乐于助人的健全品格和健康人格，他经常组织以“公民道德”“爱护环境”为主要内容的班会，寓教于乐，鼓励学生集体参与，共同接受教育。作为班主任，他有高度的事业心和责任感，一直努力做学生的良师益友，走进学生的心灵世界，了解他们的优点与不足，他认为，一朵花显现不出春天，万紫千红才是春，老师要用真挚的情，浓浓的爱去感染每一个学生，使每一个学生健康成长。对较差的学生他利用午休、课外活动时间进行耐心细致的辅导，有一位学生性格孤僻，不思进取，随意旷课，他及时找该学生谈心，以平等关系和他交朋友，并帮助他，化解他心中的疙瘩，帮助他扬起理想的风帆，使他变得热情开朗，关心集体，学习认真，成绩平稳上升。教书与育人的相互结合，使得身为人师的湛昆祥老师浑身充满亲和力，深受学生好评。

他理解尊重学生，关怀和激励学生不断进取，对学生晓之以理，动之以情，导之以行，启发学生懂得自尊自爱，尊重他人。他热心帮助困难学生，在寒冷的冬天，他总是细心提醒班上学生多穿衣服，预防感冒，经常将自己的衣服拿给衣着单薄的困难学生。在端午、中秋节等假日，湛昆祥老师常常将不能回家过节的外地学生请到家中做客，让学生感受一片亲情，体现出教师对学生的无限爱心。

行，严于律己，以身作则，用自己的模范行动影响和感染学生。有一次，由于孩子生病，他上课迟到了两分钟，为此他专门向学生做了检讨，并以此给学生讲了遵守时间的重要性。校园里经常看到他早出晚归的身影。有学生和家长问：“湛老师，每天这么忙碌，你不累吗？”他回答：“因为我是教师，我要对学生负责。所有的事都应为学生着想，全身心地投入。”而他这种无私忘我的敬业精神和独特的人格魅力，感染了一届又一届的学生。有同学在给他的来信中写到：“我庆幸初中三年碰到了您。您的诲人不倦，您的谆谆教导，将永远铭刻我心。”还有的写到：“每当我们谈到你，满是骄傲和崇拜。我们会以您为榜样，努力做得最好。”

作为一名年轻教师，湛昆祥老师将继续格守着“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”的诤诤誓言，在传递知识的阶梯上，以甘为人梯的高尚品格,用自己的青春年华、无限爱心，坚定执着为学生撑起了一片广阔的蓝天，谱写着一曲新时期人民教师的青春之歌。

《一片丹心谱华章 满腔热情洒教育》

浉河区董家河镇中心学校教师湛昆祥事迹材料简介 湛昆祥，男，1977年出生，本科学历，现在浉河区董家河镇中心学校任教。在党的培养教育下迅速成长，对工作充满激情，对学生充满爱心，在平凡的岗位无私的奉献，让青春在事业中闪光。

一、爱岗敬业，精心施教

在教学工作中，认真掌握教学大纲，刻苦钻研教材，根据不同专业特点和教学内容精心设计教学方法，深入浅出，因材施教，形成了自己的教学特色。他探索出了“兴趣教学”的课堂教学模式，该模式依据“以人为本的教学思想，提高学生学习兴趣的教育理念，合作学习的教育理论”，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著。几年来，长期代毕业班和班主任工作，所代五届毕业班的数学成绩和班级总成绩均名列全区前茅。自参加工作以来，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。

二、积极探索，锐意进取

教师的自我成长需要艰苦的磨砺。俗话说：冰冻三尺，非一日之寒。的确，要想在教学上取得成绩，并非一蹴而就的事情。在近年来的教学工作中，他不甘于墨守成规，力求创新，勇挑重担，在教学第一线积累了丰富的教学经验，并且认真地学习思考他人的教学教法，勤于探索、总结，进而努力使之融合，形成自己特色的教学思路和风格。新一轮课程改革以后，他认真阅篇五：十杰材料 “十杰”青年之星简要事迹材料

王述国

王述国，男，1976年5月出生，河北成安人，中共党员，1995年8月参加工作，大专学历，助理政工师，现任邯郸市第一物资再生利用总公司总经理兼党总支书记。作为一家老国企的年轻掌门人，上任伊始，面对公司业务几近瘫痪、职工工资拖欠三年之久的艰难现状，他顶住压力坚持改革，以全新的经营战略引领企业实现华丽转身。先后完成报废汽车拆解市场升级改造和流通网络建设任务，争取立项报废汽车回收拆解园区建设，力促企业成为国家商务部、财政部升级改造示范工程试点企业、“全国推进下乡产品网络建设”试点企业、商务厅“家电以旧换新”中标回收企业，公司全体职工实现持续增收，人均收入连年稳步增长，公司国有资产从无到有连年翻番，现固定资产达1000多万元。他本人连年被评为全市物资系统“先进工作者”，2006年获邯郸市第七届“十大杰出青年”提名。吕红艳

吕红艳，女，1972年6月出生，中共党员，医学硕士，主任医师，现任邯郸市妇幼保健院新生儿科主任。该同志自1992年7月在市妇幼保健院参加工作以来一直从事临床一线工作。二十多年，她始终对工作认真负责，精益求精，积累了丰富的临床经验，诊治技术处于全省领先水平。2001年，使用肺表面活性物质抢救早产儿呼吸窘迫综合征成为全省首例。2009年成功完成全市第一例严重溶血病新生儿同步外周换血。主持完成多项省、市级科研成果，获市级科技进步奖5项，发表著作2部、国家级医学论文20多篇。多年来，该同志带领科室开展了“放心在妇幼、满意在新生儿科”、“不是母亲、胜似母亲”、“绿色服务通道”等一系列活动，在精神文明建设中创立了自身特色，所在科室获授国家级“青年文明号”、全国巾帼文明岗。她本人也先后被授予“河北省杰出青年岗位能手”、“河北省三八红旗手”等荣誉称号。

刘振华

刘振华，男，中共党员，1977年10月出生，大学学历，现任邯郸市交通运输局青红高速公路管理处馆陶主线综合收费站站长。该同志爱岗敬业、认真负责、勤勉好学、追求进步，到馆陶主线综合站主持全面工作以来，大胆创新工作思路，带领广大干部职工努力工作，该站先后被授予“省级青年文明号”和“全国交通运输行业文明示范窗口”荣誉称号。2007年3月到2009年9月，他响应市委选派机关干部到村任职的号召，赴临漳县孙陶镇陈家堂村任党支部副书记。挂职期间，争取资金60余万元，免费为群众上了185万元人身意外伤害保险和37万元医疗保险，协调市、县供电局，新上3台100k变压器，铺设地下电缆，争取省、市、村级活动场所资金4万余元，新建5间活动场所，让群众吃上了自来水。因实绩突出被评为临漳县“首届十佳道德模范”称号。

李 川

李川，男，1974年10月出生，中共党员，大学学历，工学硕士，暖通高级工程师，现任邯郸市热力公司总工程师。该同志先后参与完成《dcs在建筑物电采暖控制系统中的应用》、《邯郸市城市给水系统优化调度技术的开发研究》等科研项目的模型建立、方案设计、理论研究等专项工作，主导编写邯郸市南部高教区供热方案、鸡泽县城、成安县城、永年县城集中供热规划等大型规划项目。近年来，积极参与市区南部热网建设、铁西锅炉房建设、电厂北出线等所有重大工程建设项目。积极组织“阳光服

务”队、青年志愿者小分队开展大型优服活动20余次，分公司在供热期间为用户办实事百余件次，为用户提供技术咨询200余件次，赢得了广大热用户理解和支持。2010年，热力公司荣获省建设系统燃气、供热行业安全生产先进单位，他本人被评为省燃气供热行业先进个人。

张澍月 张澍月，女，1972年1月出生，大学学历，中共党员，1993年毕业于兰州大学新闻系，现任邯郸日报时政部副主任，主任编辑。该同志一直在新闻编辑、采访一线工作，先后办出《好人寻踪》、《科普之光》、《百题解难启示录》等许多各具特色的名专栏。其中《百题解难启示录》专栏荣获河北省精神文明建设“五个一工程”第五届“入选作品奖”。参与多项重大题材事件报道，《邱县股份制破解农村文化建设困局》、《魏县五保户吃上“县财政”》、《广平县“周转羊”扶贫产生几何效应》、《一次漂亮的交锋》等稿件多系列、全方位、深层次的反映全市经济社会改革成果，具有重大的社会意义。《一次漂亮的交锋》荣获第21届中国地市报新闻奖通讯类

一等奖。她本人先后荣获2007邯郸市新闻宣传突出贡献奖、邯郸市第七届优秀新闻工作者、2009重点项目建设先进个人等荣誉称号。

周 鑫

周鑫，男，1980年1月出生，中共党员，汉族，大专学历，中国联通邯郸市分公司丛台区服务中心客户经理。自2003年8月参加工作以来，一直工作奋斗在公司营销第一线。该同志勤于学习、爱岗敬业，提出“网络化营销，立体化服务”营销模式，让每一个用户都成为公司的营销员，都成为公司业务的宣传员。在服务理念上，始终秉承“服务至上，客户第一”的原则，深度进行末梢服务和差别化服务实践。2010年作为邯郸联通业务运营最关键一年，他迎难而上，带领班组加班加点，深入社区，超额各项业务指标，攻克“金宇小区综合布线工程项目”、“水电学院通讯覆盖项目”等业务难题。在生活中，面对年事已高的父母、身有残疾的哥哥，他主动挑起家庭重担，帮助哥哥张罗婚事，照顾哥嫂一家。他凭借过硬的技术、出色的业绩、勇于担当的精神连年被公司评为“优秀员工”、“金牌客户经理”、“员工标兵”、“优秀共青团员”。赵通会

赵通会，男，1971年10月生，中共党员，大学学历，工学学士，电子工程师，现任邯郸县国税局党组成员、副局长。该同志从市局到基层任职后，创新思路、创新举措、营造亮点，率先在全省国税系统组织实施了基层政务公开、廉政文化建设、廉情监控管理等工作，试点经验被评为全国优秀经验。他严格公正执法，不徇私情，组织开展了税收专项检查、税务稽查百日会战

等一系列堵漏增收活动，累计组织入库税款近亿元。他热情为纳税人服务，主动建言献策，协调解决实际困难，产生经济效益1000多万元；组织开展为纳税人减负活动，减少了17种报表和35项涉税资料的报送。他深入学习实践，撰写的30多篇调研文章在国家、省、市刊物上发表和获奖。曾获河北省政府优秀信息工作者、全省国税系统优秀信息工作者和优秀纪检监察工作者、全市国税系统优秀调研成果一等奖等30多项荣誉。

郭世华