蒋路中学正行风促服务树形象主题教育实施方案

蒋路中学正行风促服务树形象主题教育实施方案（精选2篇）

蒋路中学正行风促服务树形象主题教育实施方案 篇1

蒋路中学“正行风、促服务、树形象”

集中教育实践活动实施方案

为深入学习泾阳县教育局关于“正行风、促服务、树形象”集中教育实践活动有关文件、会议精神，结合我校实际，经研究特制定本实施方案。

一、充分认识开展“正行风、促服务、树形象”集中教育实践活动的重要意义科学发展、跨越发展，干部是第一要素，作风是第一保证，干部作风体现党的作风，关系党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关心事业成败。近几年来，在泾阳县教育局的正确领导下，我校以开展创先争优活动、发展提升年活动为契机，大力加强作风和行风建设，教师职业道德水平有了根本好转，教育效能有了明显提高，但是，教师队伍中还存在一些“服务意识不强、对待群众态度冷漠、敷衍应付、故意刁难”等突出问题。在我校开展“正行风、促服务、树形象”集中教育实践活动是坚持发展第一的迫切需要，是坚持人民至上的必然要求，是坚持继承创新的关键所在，是加强政风行风建设的重要举措，对于进一步服务党和人民的教育事业，转变工作作风、提升教育效能，实现我县党代会提出的教育发展目标任务非常重要。全校教职员工一定要统一思想，提高认识，把开展“正行风、促服务、树形象”集中教育实践活动作为当前的重要工作任务来抓，抓紧抓好，要抓出实效。

二、指导思想

以党的十八大精神为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以教育事业科学持续发展为主线，以五项教育（职业道德、爱岗敬业、法律法规、纪律作风、服务师生）为重点，坚持标本兼治、纠建并举、突出重点、统筹推进的原则，切实解决人民群众关注的教育收费、师德师风等热点问题，不断优化教育风，努力办好人民满意教育。

三、开展“正行风、促服务、树形象”集中教育实践活动的工作举措：

我校拟围绕“正行风、促服务、树形象”集中教育实践活动组织实施以下六项举措：

1、召开动员大会，部署主题活动开展的有关事项。

2、动员广大教职员工开展“正行风、促服务、树形象”建言献策活动。

3、组织广大教师学习有关加强教师队伍建设的文件精神

4、组织广大教职工进行岗位自查。

5、召开“改作风、提效能、抓落实、促发展”专题民主生活会。

6、加强师德师风建设，提升教师职业道德水平。

四、切实加强开展“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动的组织领导为大力推进“正行风、促服务、树形象”集中教育实践活动，特别是落实好6项举措，特成立“正行风、促服务、树形象”集中教育实践活动工作领导小组。组 长：李 辉 副组长：廖素川 李春宝

成 员：张喜春 史 斌 姚天利 李争军 郑 超 孙新颜 领导小组分工情况：

组长：负责“正行风、促服务、树形象”集中教育实践活动的全盘工作。

副组长：协同组长开展工作，并具体落实本实施方案的相关举措，开展“正行风、促服务、树形象”集中教育实践活动的宣传工作，及“正行风、促服务、树形象”集中教育实践活动的监督工作，并协同组长做好“正行风、促服务、树形象”集中教育实践活动的考核工作，并将考核结果纳入年终个人考核。

五、开展“改作风、提效能、抓落实、促发展”集中教育实践活动的方法步骤：

“正行风、促服务、树形象”集中教育实践活动从2013年9月开始至12月结束，分为四个阶段进行：

（一）学习提升阶段：（9月5日——9月30日）。

成立“正行风、促服务、树形象”集中教育实践活动领导小组，召开全校“正行风、促服务、树形象”集中教育实践活动动员大会，对开展“正行风、促服务、树形象”集中教育实践活动进行动员部署。重点学习党的十八大精神、中央“八项规定”和市委、县委及教育局党委相关规定，学习教师职业道德和相关法律法规条文，学习国家、省、市有关加强教师队伍建设的文件精神，学习张丽莉、呼秀珍等优秀教师的先进事迹，并围绕五项教育和工作职能、岗位职责开展大讨论活动。同时对教师进行反面典型案例教育，匡正教师行为。

（二）自查自纠阶段（10月1日——10月31日）。通过召开民主生活会等形式，开展批评和自我批评，深入查摆问题，认真反思剖析，形成自查报告。教职工对照职业道德、岗位职责、法律法规、工作纪律、服务群众等方面逐项检查，形成个人自查材料。并于10月25日前上交学校“正行风、促服务、树形象”集中教育实践活动领导小组。

（三）整改提高阶段（11月1日——11月30日）。

针对查找出的突出问题建立整改台账，落实整改责任，明确整改时限。属于干部职工和教师个人的问题，要剖析原因，逐一解决；对于反复发生的问题，要透过现象找规律，全力解决；对于普遍发生的问题，要从体制机制上找原因，抓紧解决。认真解决投诉、公布举报电话，方便群众投诉举报和反映问题。对群众的投诉举报，实行专人负责，落实责任，严肃查处。

（四）建章立制阶段（12月1日——12月20日）

对照集中教育活动的要求和查摆发现的普遍性问题，重点完善公开办事制度、岗位责任制度、绩效考评制度、投诉受理制度和责任追究制度等。同时，强化对制度落实情况的监督检查和责任追究，切实提高制度执行力，提升管理的规范化水平。

蒋路中学 2013-9-6

蒋路中学正行风促服务树形象主题教育实施方案 篇2

“正行风、促服务、树形象”集中教育活动总结

根据县教育局关于开展“正行风、促服务、树形象”主题活动的总体部署，进一步推动城关学区教学服务“提速、提质、提效”高速发展，我学区领导高度重视，把此次活动的开展作为当前一项重要工作任务，精心安排、周密部署、深入学习动员，使全学区教师充分认识开展此次活动的重要意义和必要性。目前，我学区“正行风、促服务、树形象”主题活动集中教育活动已圆满结束，现将我校“正行风、促服务、树形象”集中教育活动工作总结如下。

一、思想重视、行动积极、落实工作严肃认真

“正行风、促服务、树形象”集中教育活动是为解决干部作风和工作落实方面存在的突出问题而采取的有效举措。活动开始以后，我校领导高度重视，精心安排部署。先后召开了会议，传达各级部门“正行风、促服务、树形象”集中教育活动有关文件精神。成立了由学区校长：（）担任领导小组组长，（）为副组长“正行风、促服务、树形象”集中教育活动领导小组。制定了切实可行的实施方案，提出了明确要求。进一步增强广大教职工对这次主题活动的重大意义的认识，坚定信心和决心，充分调动参与活动的积极性、主动性，为该项活动的深入开展奠定坚实的思想基础。

二、创新活动载体，活化教育方式

在这次教育活动中，我学区按照“求实”和“创新”的原则，不断创新活动载体，活化教育方式，确保学习教育活动取得实效。

（一）是在学习形式上做到“四个结合”，即集中学习与分散自学相结合。重点学习党的十八大精神、中央“八项规定”和市委“十项规定”，学习职业道德规范和相关法律法规条文。

（二）是在学习方法上努力做到了“四学”。即领导干部带头学。积极带头参加理论学习和专题学习讨论，和教师一起交流讨论，活跃学习气氛。讨论交流学。通过召开讨论会、交流会，共同提高。重点学习教育法律法规、教育管理和教学业务知识，学习国家、省、市有关加强教师队伍建设的文件精神；

（三）是在学习效果上，努力做到学习工作两不误、两促进。通过深入的学习讨论，使全学区教职工服务人民群众的宗旨意识、服务意识和纪律意识不断增强，组织观念淡薄、自律意识不强，工作方法简单粗暴、缺乏工作责任心等问题有了明显改善，从思想深处认识到在开展“强责问效抓落实，改进作风促发展”主题活动的必要性和重要性。学习张丽莉、呼秀珍等优秀教师的先进事迹，并围绕五项教育和工作职能、岗位职责，开展大讨论活动；

（四）通过召开座谈会、意见征询会、民主生活会、教代会等形式，开展批评与自我批评，深入查摆问题，认真反思剖析，对照职业道德，岗位职责、法律法规、工作纪律、服务师生等方面逐项检查、形成个人自查材料。

（五）切实抓好整改，针对查找出的突出问题建立整改台账，落实整改责任，明确整改时限。凡属于领导班子的问题，集体总结教训，共同解决；对于反复发生的问题，透过现象找出规律，全力解决；对于普遍发生的问题，从体制机制上找原因，抓紧解决。对群众的投诉举报，实行专人负责，台账管理，落实责任，严肃查处。

三、边学边改，教师作风和服务意识有了明显改变

工作作风的转变重在思想认识，思想认识提高了，教师就会自觉地按照《中小学教师职业道德行为规范》来严格要求。在以后的工作中才会争着干，抢着干，才能够积极深入到教学一线，用自己的实际行动去落实各项工作任务。

虽然我学区在“正行风、促服务、树形象”集中教育活动过程中做了一些工作，但是我们清醒地看到，离上级领导和人民群众的要求还有很大的距离。我们将牢固树立长期作战的思想，通过坚持不懈地“正行风、促服务、树形象”活动有效地遏制消极腐败现象的发生，创造良好的发展环境，推动学学区各项工作持续、健康发展，不断迈上新台阶。

（）学区 2013年12月19日

（）学

区