在灵魂深处等候情感散文(通用4篇)
在灵魂深处等候情感散文 篇1
谁是你灵魂深处的那一个伴侣?谁可以和你对一下密码,即刻彼此开启?
谁在远方,在深夜里呼唤着,让你心疼,让你期盼,让你隐隐约约,感受了一丝温暖?
每一个人都是独特的,因此世界上只有两种人。一种是活出自己特质的人,一种是压抑了自己的特质的。那些活出自己特质的人们都有一个特征,就是备受争议,这是注定的。因为既然是发挥了独特,则必定是别人所没有,别人所不能,别人所不敢。必定遭遇各种磨砺、非议、挑战。这是必定的。
比如海灵格,他就是一个活出自己特质的人,一个备受争议的人。
只要你想活出你的唯一,你的独特。
你必然会叛逆、会反常、会历尽艰难。会寂寞、会落寞、会彷徨无助还得坚强。
而灵魂伴侣就是那个可以和你一起进入生命的真相、疼惜你的独特、你的叛逆、你的反常、你的艰难的人。与你一同进入和感受欢喜,一同品味苦涩和辛酸,错也和你一起,对也和你一起,彼此坚定地去相互维护的人。
那些为了结婚而恋爱,为了拥有家庭而结婚,为了不必孤独而寻找依靠,为了可以结伴而嫁人,为了不想单独面对生活的挑战而找个对象的人们,永远无法体会到灵魂伴侣的真正意义。
他们的爱,或许一生都没有真正经历过。那仅仅是一种需求,一种交换。当然,他们或许很负责任,他们的爱是一种彼此承受的责任。——这不是对与错的问题,只是一个生命没有绽放,没有遇到过自己的灵魂伴侣。
可悲的是,大多数人,这一生,从未尝试过让自己这个生命成为传奇,从未活出那种独特与唯一,从未体验过上天的厚爱。
也因此,从来没有真正疼惜过自己这个独一无二的生命,更无法体会什么是上天为他准备的那个灵魂伴侣。
寻找灵魂深处的伴侣,那是属于唯一的你。
彼此的寂寞与孤独,在相遇之后从此消失。生命因此而完整,人生因此而起航。
谁是你那一生中必须去找寻的灵魂伴侣?一旦你可以遇见,你就如同遇见了一个相识已经千万年的生命,仿佛共同经历了数次的生命的轮回,仿佛彼此来到人间就是为了等候对方。你一定会发现,这个伴侣,无论你干了什么,她都支持,无论你做了什么,她都信任,无论你伟大是渺小,是出众的表现是暂时的平庸,她都坚信你必定与众不同,她甚至比你还相信你的独特和唯一,她愿意用一生来协助你,将你的唯一展现出来。此时,为你的爱人天使送上真心的祝福吧。
灵魂深处的那个伴侣是谁?
我很喜欢海灵格大师的一个比喻:他说人的家族是一个小宇宙,太阳系是个大宇宙。太阳系家族有九大行星,每个星球都有一个位置,就像一个家庭系统里,每个人都有一个位置一样。想象下,如果有颗星球被排除、被移走了,等于产生了一个黑洞,整个太阳系会试图去填补这个黑洞以达到新的平衡,但这么做却造成太阳系里每颗星球的轨道产生极大变化,严重者甚至相撞并毁灭。
我们每个人心中的那个黑洞来自哪里?是什么让我们感受不到爱与被爱?每个人似乎都在寻寻觅觅?谁能真正理解你?那个和你对一下密码就马上能彼此开启的人是否真的存在?
海灵格大师的黑洞理论与阿玛斯的心理坑洞告诉我们的是,找到黑洞、坑洞,面对、处理,心灵才会有自由。才会爱与被爱。
他说:同样的道理,每个在家族系统里的人都要有属于他的位置,如果他的位置被排除了,这时候就会产生一个黑洞,家里的其他人会被吸引去填补它,也就是说偏离自己的轨道而去取代被排除者的位置,并在无意识里产生认同,重复被排除者的行为模式与生命遭遇,他将这种现象称为“牵连纠葛”。
在了解家族系统排列前,谁可以不被家族系统“牵连纠葛”?谁不是活在盲目的爱中?
除了你自己,几乎无人是你的灵魂伴侣!
当我们在心里抱怨伴侣不是理想中的伴侣时,我们是否想过:我被家族中的哪个黑洞所牵连——父母早逝、父母离异、不接受父母、亲人自杀、亲人犯罪、前任伴侣、各种瘾症、外遇背叛、私生子、移民、抱养寄养等等?
要绽放你的生命之花,必须首先成为自己的父母,成为你自己,成为自己的灵魂伴侣,成为自己的朋友……除此之外,别无他法。
扎根灵魂深处的小草散文 篇2
我常常会想起教过我的每一位老师,是他们的启蒙和教育,锻炼了今天日趋成熟的我。凝眸一张张难忘的毕业留念,真切的怀念中,总有几许淡淡的伤感,因为在这些相片中,唯独没有我最牵挂的侯淑芳老师。
轻轻问一句:敬爱的淑芳老师,您好吗?
二十多年前,侯淑芳老师任我小学三年级的音乐老师。那时候,她还不到二十岁,年轻漂亮。她只是临时代课,(那时叫社办老师)但是非常敬业,每堂音乐课都会认真给我们上,我也是从那时起对,音乐有了特殊的感情。
侯淑芳老师会弹钢琴,简直是学生们的偶像。身在农村,生活条件和视野都很有限,没有见过真正的钢琴,因此一架老旧的脚踏琴,便成了我们的宝贝,也成了我们对音乐课最大的期盼。常常听别的老师报怨,说我们这些小孩子太调皮太难管教,可是,每当有侯淑芳老师的课,大家都会特别乖,每节课都是在热情洋溢中开始,在依依不舍中结束。
最难忘的,是在侯淑芳老师的积极组织下,学校成立了历史上第一个校园小乐队。淑芳老师相当有号召力,那个时候学校有六个年级,共十二个班,学生大约五百人左右。听说要成立小乐队,大家都踊跃报名。最后,经过一轮一轮的考核、筛选,只收了二十二名,我很荣幸地成为其中一员,当时的兴奋和自豪至今仍记忆犹新。
清楚记得,淑芳老师教的第一支舞蹈,是红绸舞《我们的祖国是花园》。她说,祖国是一座花园,我们是花园里含苞欲放的花蕾,希望我们茁壮成长;教我们弹唱的第一首歌曲是《小草》,这首歌曲是唱给老山前线英雄的。老师深情地对我们说:“没有花香,没有树高,但是我们至少,可以做一棵顽强生长的小草,不需要别人知道,只要自己,努力就好……”当时这些话就是至理名言,深深烙在我们幼小的心田。淑芳老师没有太高深的文化,却教会我最扎实的做人道理——坚强。
后来,淑芳老师家发生了意外,人们议论纷纷,她的父母迫于世俗的压力,在一个夜深人静的时候,全家悄悄搬走了。从此,我们失去了一位姐姐似的.偶像老师。许多同学试图从她的亲戚中打听消息,但始终杳无音讯。于是,我们的小乐队,不得不解散了;于是,音乐课,再也没有了欢笑和期待……
事隔多年,偶尔听到有人说起,淑芳老师在省城安家了。因为没有文凭,又人生地不熟,所以最初的日子很艰苦,过的甚至是拾垃圾的生活。可是淑芳老师并没有被吓倒,一直顽强地生活着。
再过了几年,又听说,淑芳老师还在“拾垃圾”,但是现在和当初不同了,现在她做的是老板,回收旧家具家电,还成立了几个分公司。而且,淑芳老师还像当年那样有爱心,用拾垃圾的钱,长期捐助贫困山区的学生,有的已经考上大学了……
我相信这是真的,是的,我对这样的消息深信不疑。因为淑芳老师在我心目中,是最善良最坚强的好姐姐。因此,我不再为老师担心,知道她现在的日子一定过得很充实,很幸福。就像当年她的一样:“没有花香,没有树高,但是我们至少,可以做一棵顽强生长的小草,不需要别人知道,只要自己,努力就好……”
如今,轻抚着往昔的回忆,我开始教我的孩子,弹这曲熟悉的《小草》,只愿淡淡的秋风,捎去我的祝愿:亲爱的淑芳老师,教师节快乐!只愿老师有一天能亲眼见证:面对挫折,您的学生,也一样没有被吓倒;在这漫长的扶轮岁月时,她仍像小草一样顽强地生活着,像小草一样,翠绿了漫山遍野的坚强!
情感深处的最美散文 篇3
春节了,在乡下的习俗就是走亲戚。
吃了早饭,准备了一些走亲戚的礼物,大家在一起喝了会茶,到了十点多了,就准备出发。
大人孩子好几口子上了车出发了,去姑姑家。
路上人来人往,车来车往,都是走亲逛友的人。这几年,乡下的变化真的很大,乡村改造,很多的楼房盖起了,很整齐,街道上也很干净,有的是垃圾箱了,人们素质提高了。还有公路上的汽车多了,是人们的经济条件改善了很多,可见人们的生活条件好了。
不知不觉的我们的车就到了姑姑家,他们已经在门口热情的迎接我们了,进了屋,姑姑就沏了茶,拿出了瓜子,烟,热情款待。
坐下来就是拉呱,表弟,表弟妹就准备做饭。很热闹的,孩子们都在一起玩着。
这时来又来客人了,姑父,姑姑他们把客人迎接进来,来者叫我的名字。我猛然的抬头仔细的端详,记忆里觉得熟悉的面孔。记起来了,“盛哥,好多年没有见了,我不敢认了。”
进屋,我们坐下来,就含蓄的聊着,我就说:“盛哥,你还认识你们那时很好的女朋友,叫什么了,我忘记了。”
“男的女的。”盛哥奇怪的问。
“女的,叫什么了,我忘记了。”
“是不是,冬梅。”盛哥说出了那漂亮女人的名字。
我真的佩服盛哥的记忆,好记性。
我笑着说:“盛哥,你好记性,这么多年了,你还记得这么清楚,我都忘记了。”
“你们还联系吗?”
“没有,她大学毕业以后就失去了联系。”
“可惜,你那时要主动一些会和现在不一样的。”
“人家大学生,我一个农村人怎么可以高攀,是不会幸福的,会给人家麻烦的。”
我不知不觉的进入了回忆。
那是二十多年前的一个晚自习,我在温习功课,我同学来叫我。
“快点,你哥和别人打起来了。”
我跑出了教室,看到哥的教室里一片的乱,书本满地都是,而且他们已经打完了,他们身上都乱糟糟的,那个漂亮女同学,冬梅在教室里哭了。我走了过去,把哥说了一顿,又对那个同学说了些话,现在都忘记了那时说的什么了,我那时处理事情还是果断的,他们都听我的话,冷静了。
发生了那事以后,他们都投入的紧张的中考,学习,奋斗。
哥的愿望就是考上重点高中和那个冬梅的在一起,一向和哥很好的冬梅不理哥了,只是默默的学习。
中学毕业了,那个女同学和盛哥写了一封信,就是感情什么的。哥把信的内容和我说了一下,就是考试了,不管考了什么学校,以后不会变的。
结果成绩出来了,哥考上了中专,冬梅考上了重点高中。
“你怎么了?”盛哥把我从回忆中拽回来。
“没什么。”我说。
“后来怎么了?”我问。
“后来,她高中毕业考上了青岛的重点大学,考上大学的时候,她来过我家。向我表达她的心意,就是大学毕业就嫁给我,要我等她。”盛哥喝了口茶说。
“我知道没有结果,就答应了家里,结婚生子了。我写信给她,就是说我结婚生子了,不要耽误时间了,要她放弃这段没有结果的爱情。她回信了,是伤心的信,她的心让我伤了,她说恨我。以后我控制不住就去学校找她。见到她时,她很消瘦了,见了我就是哭,我也不知道怎么回家的。”盛哥断断续续说了很多。
“算了,过去的,就过去吧,好好生活吧。”
“嗯,我知道,我希望冬梅幸福快乐的生活。”盛哥眼睛湿润了,眼里含着泪花。
是的,有多少爱,可以成为美好的回忆,他们曾经相爱就是美好了,曾经拥有就知足了。想念的那段美好的回忆,在他们心里已经驻足,相信那个冬梅也会想念盛哥,他们会好好的生活下去的。
敲打在灵魂深处的声音 篇4
一九九一年,我大学毕业后,凭着一腔热血和对西部的好奇,我报名来到了xx县最偏远的山区任教。
在县领导组织了欢迎会后,我被前来接我的几位老乡领上大山的脊梁。山高路窄,天低谷深。我的激情,我的西部梦想,被嗖嗖的山风一吹而光了。说真的,高高的山崖,陡立的山路,把我这个从城市中长的学生娃,吓的魄散魂飞。
我真的后悔了。
伴随我一起的老乡似乎看到了我的情绪,他们说:老师我们轮回背你走吧。“老师”!我一位刚毕业的学生娃,听着这个词不免有些脸红。然而,从他们憨厚诚恳的称呼中,我体会到了老师在他们心中的分量。我咬牙坚持着,胆战心惊地攀登着……
爬过一座大山,抬头一望,又一座腰缠白云的山峰挡在面前。几位老乡见我一脸苍白,大汗淋淋的样子,非要轮流背我走不可。无论他们是怎样地诚恳和劝说,我还是坚持自己走。
因为有老乡扶着我走,山路也稍稍宽了些,心中便稳了一点。我们边走边聊起来,从他们的语言中我知道,我是今年来此地的第九位老师。在不到一年的时间里,他们村庄已换了八位老师了,有几位老师甚至没能坚持一个礼拜,就抹着眼泪走人。
我能坚持多久?
走了整整半天的工夫,终于走进山窝窝里。我定神望见了七零八落的村庄,心中又凉了半截。这是一个怎样的村庄呀?石房矮矮,零零散散的石房,像一块块散落在各自山坡上的石头,毫无生机,又显得有些神密。村子里的人知道今天有新老师来,所以都聚在村头。在村支书用激动言语介绍完毕后,几百村民都眼含泪水围拢我说:老师,我们可把您朌来了。
我被他们感动了。
我奇怪地发现,在场的都是些大人,没有看到一个孩子。我好奇地问道:孩子们哪?支书一抺红眼圈说:都在学校呢。我心想,一定有代课老师。
顾不上劳累,我要到学校看看……
在支书和村民的引导下,我来到了所谓的学校。说是是一座学校,其实只有两间石房。石房窄窄小小的,还不如城里的一间办公室大。走进一看,一群身穿破烂衣服的孩子们,整整齐齐地坐在石头上,双手背在后面,每个孩子的脸都洗得很干净,石板上的书已经很破了。在我一点准备还没有时,孩子们齐刷刷地站起来:老师好!我的泪水滚滚而下。多可爱的孩子呀!他们为了等我这位老师,已经自发地按时来学校等了一个星期了。
就这样我成了校长,也成了两个年级的教师。
一晃半年过去了,我慢慢地习惯了这里的环境,同时也被山里人的纯朴善良所感动。特别是吃百家饭,更让我懂得山里人的清贫。他们不仅仅需求富裕,更渴望知识。
永远也忘不了那年的深秋。在一个寒风吹落叶的旁晚,我突然接到母亲病危的电报,思母的我除了泪水外,第一个念头就是马上回家。此时,我正在一个老乡家里吃晚饭,老乡知道后马上对他屋里(就是他的爱人)人说;快拿出我的梆枪(是一种木制的东西,里面掏空了,用木棒敲打就会发出声音。因为山里的住户很零乱,距离又远。只好用这种原始的东西来传递所遇到紧急情况)来。临出门,孩子忙向我衣兜里塞了一把红枣。
天很黑了,在一阵阵低沉的梆枪响划破了夜空后,不一会儿,远处就会有回声,并且还有一盏提灯在黑暗中闪亮。就这样,梆枪敲着梆枪,灯光点亮了灯光,在大山深处延续着……
还是那几位接我进山的老乡提着提灯送我,他们背上背着个小包。他们不说我也知道,每个小包中,都装着山里的土特产,装着一颗颗心。
那一夜虽然很冷,可我感到很温暖。那一夜很黑,我却看到了一颗颗闪亮的心,把黑夜照的通明。
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