大学学生会办公室职责

大学学生会办公室职责（共9篇）

大学学生会办公室职责 篇1

大学学生会办公室主任职责

一、主持学生会办公室的全面工作。

二、协调学生会各部门的工作，并积极地收集各部的工作信息，及时向老师和主席反映。

三、负责学生会重大会议的组织安排、会议记录等工作。

四、督促检查学生会会议决议的贯彻落实情况。

五、负责学生会重要制度、文件的起草和审核工作。

六、深入实际，调查研究，收集信息，反映情况，做好主席的参谋助手。

七、依据学生考核条例，做好学生干部的考核工作。

八、完成领导老师和主席交办的其他工作。

学生会办公室是干什么的?

一、负责组织、安排学生会的各种会议、学习和重要活动。

协助学生会主席搞好阶段性工作布局。要重点组织好学生会主席办公会，方法：①会前向各位副主席收集拟提交会议讨论的议题及建议方案，汇总后报主席。②组织并参加会议，作好会议记录。③按照会议决定督办每一项工作的落实，及时将工作进度向主席汇报。④下一次办公会开始时，通报上一次办公会决议事项的落实情况。

二、根据主席的指示，组织协调需几个副主席(或若干个部)共同办理的综合性的工作。

具体方法是：随时掌握工作的进程;及时纠正不符合决议、计划的做法;统筹好人员、时间、地点等;及时将出现的新情况、新问题向主席报告。

三、深入同学调查研究，接待同学来访，掌握学生动态，发现需要解决的重要问题，提出符合实际、切实可行的措施，为学生会、团委、分管院领导决策提供有价值的参考意见。

具体方法：每学期写出1—___份综合或专题调研报告。

四、在主席的领导下，负责学生会全体委员的学期工作总结和评优评奖工作。

方法：制订测评体系，组织期末总结。

五、负责组织拟定院学生会的各项规章制度。

六、负责学生会各类文件(含工作计划、总结、规划、报告、决议、通知、信函等)的起草、打印、发送。

七、以学生会名义发布重大事项的布告、通告。

八、负责学生会档案建设工作。

九、管理学生会印鉴，开具对外介绍信，做好各项统计工作。

十、负责上级领导机关和外校学生会来访的接待工作。

十一、完成主席、副主席交办的其它工作。

加入学生会办公室有什么好处?

首先，学生会办公室的工作需要非常的细心，所以加入办公室之后可以让你在不知不觉间变成一个细心的人。

其次，办公室可以说是各个部门之间交流沟通的桥梁，所以，在办公室你接触的人除了各个部门的成员外，还有各个部门的部长、主席团、导员等等，对于自己的沟通交流能力方面的提高有很多帮助。

再次，学生会办公室也是一个展示能力的平台，办公室因为工作性质，往往是最先拿到各个活动通知的，那么，完全可以根据自己的特点，有针对性的找到适合自己的活动来参加。要知道大学里除了专业学习外，最重要的就是通过各种活动来锻炼自己。

最后，加入学生会办公室在保研、评优、评奖学金上都有优势的，在找工作的时候，在学生会的经历也会为自己加分不少。这一些只要加入学生会，各个部门都是一样的，并没有什么不同，但需要注意的是，加入学生会锻炼自己是好事，但学生还是要以学生为重，不要本末倒置。

大学学生会办公室职责 篇2

关键词：大学生,一元钱办公司,取消最低注册资本制度

一、理论概述

现行的公司法取消了公司最低注册资本制度, 使“一元钱办公司”由此成为了现实, 注册门槛降低, 几近为零。

(一) “一元钱办公司”内涵

有人将注册资本登记制度改革可以带来的理论上的可能性, 形象地比喻为“一元钱办公司”, 以此彰显市场准入门槛降低为企业带来的“松绑”效应。 (1) 也就是说, “一元钱办公司”只是理论上的, 而办公司并不是不需要花钱, 没有条件的。

(二) 注册资本、实缴资本、授权资本的含义 (2)

注册资本是公司设立时由公司章程记载并在公司登记机构注册登记的资本总额, 其目的是为了政府部门登记注册, 也让公众了解公司的目前状况和今后发展后可能达到的规模。实缴资本是公司实际收到的, 股东作为投资而依法实际缴付的资本。授权资本是指公司设立是记载在公司章程里的, 公司可以自由发行的资本总额。

(三) 我国公司资本制度的发展历史

目前国际上的三种公司资本制度是:法定资本制、授权资本制和折衷资本制。

法定资本制, 又称实缴资本制, 是指在公司设立时, 需要在公司章程里明确记载公司资本总额, 由股东全部认足、实缴实收的一种公司资本制度。而授权资本制度则不需要将资本全部发行, 只需在设立公司时将公司资本总额记载在公司总章程上。具体发行的比例与数额法律上也不会严格限制, 未认购的部分, 则由董事会在公司成立后随时一次或者分次发行或者募集的一种公司资本制度。 (3) 折衷资本制是在前两种资本制度的基础上创新出的新的资本制度, 是在公司设立时采用资本确立原则, 但是公司章程认可董事会可在规定年限内发行新股, 以补足公司资本总额。 (4)

我国是在1993年的《公司法》中确立的公司资本制度是法定资本制, 法律明文规定注册资本与实缴资本必须完全一致。2005年《公司法》修订后, 实行了偏向法定资本的“分期缴纳制”:该法规定有限责任公司及发起设立股份有限公司的股东 (发起人) 首次出资不得少于公司注册资本的20%, 其余部分由股东 (发起人) 自公司成立2年内缴足。2013年《公司法》确立了认缴制, 首次取消了出资额的限制、足额缴纳的期限以及法定注册资本最低限额的规定, 但是仍要全部出资, 且董事会无权自行决定出资。

二、公司法取消最低注册资本的意义及可能出现的问题

(一) 取消最低注册资本制的意义

1. 降低了投资创业的门槛

由发起人自主约定认缴出资额, 取消有限责任公司最低注册资本3万元、一人有限责任公司最低注册资本10万元、股份有限公司最低注册资本500万元的限制, 理论上说可以“一元钱办公司”。

2. 大幅降低了公司设立成本

在公司登记注册环节, 实收资本不再作为工商登记事项, 不需提交验资报告。

3. 减轻投资者负担, 激励社会投资热情

由公司股东 (发起人) 自主约定公司设立时全体股东 (发起人) 的首次出资比例, 理论上来说可以“零首付”。另外, 股东 (发起人) 自主约定公司股东 (发起人) 缴足出资的出资期限, 不再限制2年内出资到位, 可以提高资金的使用效率。

(二) 取消最低注册资本可能出现的问题

1. 取消最低注册资本不等于不需要出资 (5)

公司的设立和发展是两码事, 取消最低注册资本制仍需要投资, 这是因为公司的维持和发展需要资金的支持。

2. 其他领域的准入门槛并没有降低

新公司法取消了最低注册资本制, 也就是办公司的注册门槛降低了。但是一些以注册资本作为审批许可的相关部门, 它的准入条件没有放宽。这样“一元钱公司”就有可能会遇到闭门羹。比如, 在竞标时, 注册资本达不到招标单位规定的数目, 就会丧失竞标资格。 (6)

3. 有可能会加大市场风险

新公司法取消最低注册资本制后实行认缴制, 并不要求投资者实缴出资, 在领取营业执照后, 可能由于种种原因投资者不能按期缴纳出资或者出资不实。企业倒闭后, 使得企业和债权人蒙受损失。另外, 取消最低注册资本制容易产生投机和欺诈行为, 可能会出现大量的空壳公司, 损害市场和其他主体的利益, 严重影响市场秩序。 (7)

三、大学生创业的情况

新公司法取消最低注册资本制后, 实行认缴制, “一元钱办公司”由此成为现实, 这次改革对大学生创业来说是机遇?还是挑战?在“一元钱办公司”具体背景下, 大学生创业有哪些制约因素呢?有没有实现创业的可能性呢?

(一) 大学生创业的制约因素

在大学里, 教师传授专业理论知识多、创业知识和技能少, 大学生也没有太多时间去思考创业和考察市场, 在创业实践中缺乏主动性、创造性、创新意识和开拓能力。 (8) 不仅如此, 而且目前大多数创业的大学生的综合能力不够强, 在经营管理、风险识别、市场营销、团队合作、组织领导、交际谈判等方面欠缺能力。 (9) 最关键的是, 大学生缺乏市场意识和企业管理经验。 (10) 另外, 资金缺乏是阻碍众多大学生创业的一个极为普遍的重要因素。

(二) 大学生创业的可能性

首先, 大学生是最具创新思维、最有创新激情的一个群体。大学生的思维开阔, 同时大学生通过在大学期间不断的学习, 积极表现自我, 具有创新激情。其次, 各地各高校坚持理论与实践相结合, 组织学生参加各类创新创业竞赛、创业模拟等实践活动, 着力培养学生创新精神、创业意识和创新创业能力。再者, 大学生创业还有相关的优惠政策。国家对大学生自主创业资金支持力度, 多渠道筹集资金, 为大学生自主创业提供资金支持。正在落实创业培训、工商登记、融资服务、税收减免等各项优惠政策, 鼓励扶持开设网店等多种创业形态。 (11)

四、针对“一元钱办公司”成现实———大学生创业存在的弊端, 提出应对措施

(一) “一元钱办公司”成现实———大学生创业存在的弊端

1. 一元钱办公司经营运作仍需要增资

“一元钱公司”的承担能力容易受到合作方的质疑。当合作方看到公司章程里注册资本一栏写着“一元钱”, 他肯定会思考, “这样的‘一元钱’公司可信吗?如果一元有限公司破产, 是不是只承担一元钱的债务?如果是这样, 那还不如选择个可靠的公司。”注册资金少势必会导致商誉度低, 不利于企业发展, 企业行为能力受限。如果该公司要实现正常运营和长远发展, 增资是必然选择。 (12)

2. 一元钱公司竞争力弱

“一元钱公司”商业信誉低的原因, 竞争力自然不如其他企业。另外, “一元钱公司”是不能开增值税发票的 (13) , 如果合作方因急需开具增值税发票而放弃与其合作, 那么, “一元钱公司”也许就会错失这单买卖了。究其原因, 就是因为一元钱公司竞争力弱。

3. 市场风险问题

市场风险对于“一元钱公司”来说是必然的。但是最主要的是, 新公司法取消注册资本限制, 这对大学生的“一元钱公司”不仅是机遇更是挑战。因为准入门槛降低了, “皮包公司”会不会卷土重来?如果大学生创业者初入社会缺乏实战经验, 在与其他市场主体交往时, 往往急于拿下订单, 对于交易相对人提供的合同文本不加以仔细审查就签字盖章, 就容易掉进对方的陷阱。

4. 法律风险问题

在公司的运作过程中的法律风险比较复杂, 涉及面广, 不仅有组织内部治理问题, 而且还会牵涉到合同、税收、不正当竞争、产品质量、消费者权益纠纷、劳资纠纷、商标和专利侵权问题等等, 可以说是举不胜举。 (14) 比如, 生活中大学生创业者因不懂得知识产权法的相关知识, 会侵犯到他人的合法权利或者有时也不懂得维护自身的商标权、专利权等等。再如, 大学生创业过程中不可避免要招工, 突如其来的劳资纠纷等也有可能导致创业组织的终止。另外, 在税收等其他方面的法律风险。为了鼓励大学生创业, 中央和地方政府出台了系列优惠政策, 其中也包括对大学生创业初期有税收减免。一些大学生创业者, 在税收优惠政策期限一过就忘记还有纳税这回事, 那么麻烦就来了。

(二) 针对弊端的应对措施

在公司林立竞争激烈的市场中, 大学生创业者该怎么样提高竞争力呢?

1. 规划好认缴资金的额度和出资期限

“一元钱办公司”需要大学生创业者在设立公司时对国家的政策、行业状况和自身拥有的资源进行充分了解和分析。制定好公司的战略定位和资源投入计划, 规划好认缴资金的额度和出资期限, 而不是盲目去设立公司。

2. 创新以增强企业实力

“一元钱办公司”需要不断开发新项目, 以增强竞争力。这需要大学生创业者具备创业精神和创新意识。就大学生而言, 创业精神通常为这几个方面:开拓创新、吃苦耐劳、团结协作、求真务实、奋斗拼搏、锲而不舍。创新也是创业者不断前进的关键环节。只有大学生创业者具有创业精神、创新意识, 才能使公司的实力不断增强。

3. 学习其他企业的经营管理经验

实践出真知, 大学生创业应该先在相关企业进行实习, 学习其他企业的经营管理经验, 熟悉企业的运作方式, 总结企业运行过程中值得学习的方面, 学会改进其不足之处, 才能在实际创立中规避风险, 加强防范。 (15) 另外, 还应循序渐进, 依法发展。

4. 构建完善的法律风险防控体系

针对法律风险, 需要构建完善的法律风险防控体系:

(1) 关于组织内部治理问题, 需要大学生创业者熟悉公司法的相关规定。例如, 有限责任公司股东有查阅权、分红权和优先认购权, 另外, 在公司成立后, 股东是不得抽回资金的。

(2) 在商业往来中, 口头合同往往会因举证不能而使自己处于被动, 因此建议大学生创业者采取书面形式订立合同, 并尽可能地把合同条款约定明确, 以避免产生歧义。 (16)

(3) 大学生创业者必须学习和了解知识产权方面的内容, 做到既不去侵犯别人的知识产权, 同时又学会依法保护自身的知识产权。在创业过程中, 有可能会有新的发明或者实用新型产品, 这就需要申请专利权, 才能保护好自己的知识产权。为了不侵犯他人的知识产权, 这就需要大学生学会专利权的检索, 还要了解专利法、著作权法、商标法的相关知识。

(4) 大学生创业者开业初期, 要到税务机关办理税务登记。在享受税收优惠政策期限之后就要履行依法纳税的义务等。

(5) 大学生创业者还需要掌握《劳动法》、《劳动合同法》等相关规定。比如用人单位自用工之日起一个月内订立书面合同, 但是如果超过一个月不满一年未与劳动者订立书面合同的, 劳动者申请仲裁或者去起诉, 用人单位就会被判决向劳动者每月支付二倍的工资。另外, 应该根据创业组织经营的具体情况, 了解什么是不正当竞争行为、知晓生产者或者销售者的产品责任和义务、熟悉消费者的权利及经营者的义务等相关法律的主要规定, 以保证创业组织的合法运行。

五、总结

尽管“一元钱办公司”还存在着不完善的地方, 但是它降低了大学生创业的门槛, 对激励大学生创业起到不可估量的巨大作用。我们衷心的希望大学生能够切实抓住机遇, 享受此次改革带来的“红利”以及进入市场竞争的“门票”, 能享受更好的发展空间和机会。

参考文献

[1]范健, 王建文.公司法 (第三版2014年修订) [M].北京:法律出版社, 2014.

[2]陈临.浅谈“一元公司”的发展与监管[J].现代商业, 2015 (03) .

[3]刘兰道.我国公司资本制度改革探讨[J].商场现代化, 2013 (26) .

[4]张靓怡.大学生创业法律风险分析及防范[J].改革与开放, 2015 (05) .

[5]屈晓妍, 赵恒.企业轻装上阵、宽进严管相随:“一元钱办公司”的“轻”与“重”[N].河南日报, 2014.03.

[6]董抗.我国大学生创业模式探析[J].知识经济, 2014 (02) .

[7]刘振中.大学生创业的制约因素分析与对策探讨[J].中国成人教育, 2013 (23) .

[8]张力.外商投资企业注册资本法律问题探讨[J].中国政法管理干部学院学报, 2000.08.

[9]葛立帅.浅议大学生创业需要具备的素质[J].人力资源管理, 2015 (02) .

[10]王赛芝.刍议大学生创业的法律风险及防范[J].经济研究导刊, 2011 (03) .

大学学生会办公室职责 篇3

巧打便捷牌

网络零食店月入7万余元

大人的零食也是商机！安徽工商职业学院的向源哲同学，就和校友们一起抓住了这个商机。

网上专卖“办公室零食”

去年10月20日，向源哲和7个校友开办的注册资金20万元的“合佰惠电子商城”正式上线，接受合肥市区范围内的上班族网上订购“办公室零食”，并送货上门。

向源哲介绍，随着社会的不断发展，越来越多的白领通过在办公室吃零食来缓解上班的紧张情绪与枯燥氛围。所谓“办公室零食”，就是超市里散称的各种小吃，如橡皮糖、猪肉脯、山椒凤爪、香酥小黄鱼、小瓜子等等，各式各样，都是即拆即食的小零食，“上班族很难抽得出时间去逛超市，网上购物显然省时省力。”

和一些依附在淘宝网等大型网站上的小店不同，“90后”的向源哲他们选择建立自己的网站，开设电子商城。

“这个创业计划还是学长们想出来的，现在在一线城市，这个业务做得非常好。”向源哲说，他们还专门去上海、南京等城市考察过，“电子商城进入门槛不高，加上利润还不错，也是大学生们创业的一项不错选择。”

两千多订单自己骑车送

去年到11月17日，电子商城上线还不足一个月，向源哲和他的校友们已经接到了2200多个订单，总金额超过了7万元。为了节省开支，起初，向源哲他们没有选择专业的快递公司，而是自己骑车送货上门。

向源哲和校友的电子商城首页上称，要做合肥本土最专业的生活零食购物社区，使消费者能够以最优惠的价格、最便捷的方式买到最好的商品。现在，向源哲他们的电子商城涉及领域已经涵盖零食、服饰、数码、生活服务和家居五大类。

巧打养生牌

米线店月入8万余元

五个在校生终于说服父母，从家里筹集到了创业启动资金，盘下一家店面做起了中药膳食和中药砂锅米线。

父母“赞助”创业启动

当陆兆发请父母贷的4万元到位后，5个大学生终于松了一口气，16万元启动资金总算凑齐了。

陆兆发和张文进都是安徽科技学院食品药品学院的大三学生。去年3月份，偶然间，张文进得知凤阳繁华的文昌街上有个三层的门面房快到期了，“可以盘下来，开我们的中药砂锅米线。”两人一打听，前期房租要6万元，先付定金4000元。张文进和陆兆发就联系了另外三个要好的同学，决定合伙盘下这家店。

到哪去弄这么一大笔钱呢？几人一商量，只想到一个办法——让家里支持。陆兆发的家庭经济状况一般，一时拿不出几万元，但是，被儿子的闯劲说服的父母便从银行贷了4万元“赞助”他。

“中药米线”商机无限

去年6月份，营业面积120平米的云南过桥米线加盟店，开始了试营业。

张文进告诉记者，除了做米线和药膳的师傅是专职的，所有的管理和服务人员都是安徽科技学院勤工助学的在校生。和普通的过桥米线的做法不同，他们用所学的中药学知识，用药材熬制汤料，做成中药砂锅米线出售，不但口味独特，还有膳补的功能。同时，店里还推出乌鸡党参汤、茶树菇老鸭汤等补汤，同学们希望打响“中药膳食”这个招牌。

试营业前几天，来光顾的主要都是学校同学。逐渐的，小店就有了一定的知名度，现在，他们每天的营业额都在2500元左右，一个月利润就接近5万元。“现在，我们几个已经有实力再开一家分店了，希望毕业后能把‘中药砂锅米线’做得更大、更好。”张文进说。■

学生会办公室职责 篇4

篇一：学生会办公室工作职责

河 西 学 院 学 生 会

办 公 室

（2011--2012学年）

工

作

职

责

河西学院学生会办公室

二〇

一一年十月

学生会办公室工作职责

办公室是学生会的中枢职能部门，是连接各部门的桥梁和纽带。它的主要职责可以用“组织、协调、服务”三个词来说明，它对学生会的各项安排和事宜起到上传下达的作用，同时对分配给各部门的任务进行监督和考核，使其他各部门认真按时完成各项工作。

具体职责如下：

１． 熟悉各部门的工作章程，制定学生会的各项工作制度。２． 安排各办公室的值班，做出相应的值班表，做好值班记录。３． 安排学生会的各项会议，确定会议仪程。

４． 安排好学生会办公地点的卫生打扫，确保办公地点卫生干净清洁。５． 每次活动结束后，做好活动经费报销工作。

６． 制定相应的制度，对学生会用品的采购、保管、分发和租借进行严格管理。７． 对办公场所和设施进行监督和保护，做好会议室的外借工作。

８． 对各二级学院学生分会办公室的工作进行指导和培训，及时召开办公室例

会，了解他们的工作进展情况。

９． 组织协调日常事务，配合个部门工作，加强各部门之间的交流。工作目标：

引领各部门继承和发扬光荣传统，努力工作积极探索，使学生会成为一个更团结、更有力、更严谨、更负责、更求实的领导集体和学生组织。

部长签字：__________________ 主管常委签字：______________ 河西学院学生会办公室

2011年10月15日

篇二：学生会办公室部门工作总结 化学与化学工程学院学生会办公室

二〇一一年十二月一日

这 学期，学生会的纳新将一批新鲜的血液注入进来，也给办公室增添了一份新的活力。依照最初制订的工作计划和每个成员所担负的职位职责，办公室在学院领导、老师和主席团的正确领导下，紧紧围绕学生会的中心工作，在各项重大活动、事件、决策过程中，发挥了应有的组织、协调和服务职能，经过大家的共同努力和密切配合，有效地保证了工作的正常运转。

办公室是整个学生会的中心枢纽，是学生会各部门的“首班车”和“末班车”，是学生会必不可缺的一个部门。在学生会，是个实力型的部门，所需人员是最少的，但所做的工作是最繁琐的，平时做好资料整理、文件保存工作；举办大型活动时，协调各部门做好经费预算，做好活动前期准备，活动结束后，进行活动总结整理、收集同学反馈意见。办公室是直属主席团的一个下设部门，是学生会的“秘书处”，其联系着学院和全院学生。其作用是多方面的，主要是上传下达，沟通协调，汇集同学的意见，负责并处理学生会的许多日常工作等，是整个学生会的资源储备库。

这学期办公室具体工作基本呈上，平时在例会安排、会议记录、值班记录，以及学生会物品采购、整理工作中，基本上一切顺利，都按照学期之初的计划开展。下面从学生会开展的活动中，具体说明办公室本学期对各个活动的总结：

1.学生会的日常采购：我们本着物美价廉又实用的原则为学生会以及学院老师采购物品，做到“不多花一分冤枉钱”的原则。

2.新生运动会：办公室会主要负责做人员安排、物品采购以及合理调

配人员，组织各部门共同努力，为化工学院争光添彩，争取荣誉，最终我院在大校取得了较好的成绩。

3.迎新晚会：本次送迎新会办公室照往年一样依旧负责学生会各部门人员安排、舞台用品的采购以及安排送老晚会的灯光。通过协调各部门的人员安排，大家齐心协力让化院的舞台更加耀眼夺目……

4.学生会晚自习：作为全系的学生群众组织，学生会肩负着繁荣文化生活、促进同学全面发展的重任。为了使学生会成员中不出现挂科现象，学生会为此安排教室，组织学生会全体成员集体上自习，办公室负责晚自习的签到，但个别学生会成员从未上过自习，办公室每次签到的时候都缺席，甚至出现替签的现象，为此办公室已经予以记录，必要时给予批评。

5.值班签到：值班是学生会历来的本职工作，各部门每个部员都需要值班，具体值班安排表由办公室制定。本学期我们办公室已制定了完好的值班表，对于个别学生会成员不值班的现象给予通报批评，但到了学期末，个别学生会成员因为考试复习而忽略了值班，造成办公室一时无人值班的现象，对于这些成员，办公室已予以相应的记录并给予相应的通报批评。

以上是我们学院这学期主要活动的总结，为了吸取在以往工作中经验教训，展现一个优秀部门的实干精神，为更好地开展学生办公室的各项工作，真正做到有计划、有步骤的进行各项工作，同时使我们的工作做出特色和成效，我们办公室会积极配合老师工作，认真完成 任务，努力把办公室建设成一个团结积极向上的整体。办公室各个成员将在工作中努力提高自身素质，并积极主动的工作，丰富宣传形式，在工作中推陈出新，不断提高自己。力争在下学期做出更好的成绩，为为化工学院学生会增光添彩！篇三：学生会办公室职能简介

办公室

性质和职能：

学生会办公室是在校学生会主席团领导下开展工作的，是校学生会内部的自我管理,自我服务,自我教育的重要部门,肩负着安排校学生会日常管理,人员协调及内部制度建设的重任，发挥着不可忽视的作用。办公室主要负责协调学生会其他各部门的工作，从中起着桥梁和纽带的作用，与学生会其他各部门都有着直接的密不可分的联系。办公室还负责学生会所有的物品管理以及学生会的日常事务 主要工作：

第一，负责安排值班人员到点进行值班

第二，开会时负责考勤点到

第三，写会议记录

第四，把主席团下达的通知，通知给各个部门

第五，收集各部门文件

招干要求：

第一，具备一定的书法基础，硬笔，毛笔兼有 第二，具备相应的电脑操作能力，主要指word文档，excel表格，打字速度等 第三，具备良好的交际能力以便与各部室沟通

第四，工作踏实肯干，认真负责

学生会办公室主任岗位职责 篇5

1、负责学生会日常公文的起草处理工作，以及内部各类文件、档案整理存档工作;

2、负责学生会办公室人员值班的安排及大型活动的人员调配工作;

3、负责组织安排学生各类会议。确立议程，做好会议通知、记录与考勤工作，重要会议形成纪要，并督促检查会议决定的执行情况;

4、学生会物品的采购和管理

5、负责学生会干部及部门日常工作考核，完成学生会各类综合统计工作;

6、负责物品及财务管理，学生会内部的物品(除宣传用品)由办公室统一购买及调配;

校团委办公室学生助理工作职责 篇6

一、值班细则：

1.学生助理值班期间保持电话通畅，遵循保密原则，保密纪律不可忘，不得泄露所听闻。校团委任何未公示内容，不可借助助理的便利在学校内外随意散播谣言。

2.忠于职守，按时到岗，如因事因病不能值班，需委托其他人代岗，并提前通知委托人和办公室老师。具体值班时间：

夏令时：上午7：00-11:00，下午14:00-17:30，晚上，19:00-20:30

冬令时：上午7：00-11:00，下午13:30-17:00，晚上，18:30-20:30

3.值班时，头天晚上值班同学请主动打扫办公室，做好钥匙交接工作，并保持办公室卫生，第二天早上值班的同学，请主动烧好开水，如遇领导、老师或是学生家长到办公室时，请主动帮其倒水；

4.服从老师听安排，完成任务需反馈。如需要打电话或发消息通知其他同学，请先表明自己身份：“你好，我是校团委学生助理某某某”；值班期间如接听电话，请礼貌对待：“您好，校团委，请问找哪位老师？”

5.与结对老师搞好师生关系，尊重老师，热情服务，有不明白的地方要及时跟结对老师沟通交流，非值班日，如遇老师需要帮忙，请不要推脱；值班期间可携带书本看书学习，值班期间请不要带无关人员到办公室来，请轻声说话，不要大声喧哗；

6.工作期间遵循负责到底的原则，同一件事情尽量一个人处理完，不要转交其他助理，如确实需要转交，请务必交代清楚；

7.办公室老师不在期间，如有学生来办事情或询问事情，能回答的及时回复，无法回复的可先询问相关老师或请学生其他时间来找老师；

8.请务必做好值班记录：时间，姓名，当天记录，第二天交代事项，字迹工整，爱护记录本。

9.放假前后请主动发消息给老师告之离返校。注意个人安全问题。

二、团队建设

1.学生助理团队每月定期召开一次全体例会，总结团队在上个月中的工作情况及对未来的展望；

2.每个月的团队内部活动（文化，娱乐活动）旨在促进团队成员间的相互了解，增加团队凝聚力，促进团队和谐发展，并通过分享等提升成员综合素质；

3.团队内部通过“以高带低”的方式（即高年级带低年级）培养低年级助理的工作能力及提高整个团队的办事效率；

团队注重情感建设，致力达到“工作上好搭档，生活中好朋友”的目标。

三、团队的绩效考核

1.学生助理是老师工作上的左右臂，是学生干部身份，请大家以认真的态度对待工作，维护学生处和个人形象，并搞好学习成绩，表现突出者，在各类评奖评优中予以优先考虑。

大学学生会办公室职责 篇7

一、准确把握办公室工作的核心职责

办公室是一个综合办事机构, 处在承上启下、协调左右的中枢位置, 具有“参谋助手、综合协调、督促检查、后勤保障”的基本职能, 概括起来讲, 就是通过服务推动抓落实。对办公室来讲, 无论是要事跟进、经验总结, 还是调查研究、督促检查;无论是服务领导, 还是服务基层, 讲到底, 就是体现在抓落实上。面对新形势, 我们要清醒地认识到, 在推动落实方面, 还存在许多不适应的地方, 办公办文的能力还不能完全适应领导的新思维, 惯性的运行模式还不能完全适应“三严三实”新要求, 人员素质还不能完全适应承担的新任务, 处理突发事件、应对网络舆情的手段还不能完全适应信息化快速发展的新形势, 工作的机制还不能完全适应党建工作的新变化。习总书记指出, 一分部署, 九分落实。抓落实是做好一切工作的根本保证, 是工作水平和工作能力的重要体现。按照习总书记指示和相关精神, 明确指出了办公室要把推动落实作为核心职责, 放在更加突出的位置。这是对办公室工作职能的新概括, 是时代赋予办公室工作的新要求, 也是今后办公室工作努力的方向。

二、服务大局, 履职尽责, 全力推动工作落实

围绕中心, 服务大局是办公室工作的主线, 履职尽责是办公室工作人员首要的政治品质, 因此, 办公室要把围绕中心、服务大局作为基本素质和能力, 自觉在大局中思考谋划、推动落实。

(一) 当好参谋助手。习总书记指出:“要围绕大局, 出谋划策, 贡献智慧”, 这对办公室参政设谋提出了更高的要求。因此, 办公室人员要拓宽视野, 勇于创新, 博学、慎思、明辩、笃行, 重点在出点子、抓落实上提高服务的层次和质量。一是要加强调查研究。调查研究的目的是把事物的过程和真相调查清楚, 把问题的本质和规律把握准确, 把解决问题的思路和对策研究透彻。在调研中, 要围绕发展的热点难点问题进行调研, 围绕重大现实问题进行调研, 围绕中心工作进行调研, 围绕基层关心的问题进行调研, 围绕群众关注的问题进行调研。要吃透上情, 及时、完整、准确地学习把握上级政策;要吃透下情, 全面把握政策落实和工作推动中的综合情况, 及时掌握决策部署执行中出现的新情况、新问题, 提出问题改进意见, 按照务实、有用、紧迫的原则, 确定专题, 积极开展对策性、前瞻性调研, 形成有价值、有见地的调研成果和工作建议, 推动工作落实。二是切实改进文风。在开展党的群众路线教育实践活动中, 按照中央“八项规定”, 文件多、文件长等问题已得到有效整改, 今后仍要不断改进文风, 坚持实事求是, 讲实情、出实招, 少讲大话套话, 不说空话假话, 让文稿接地气、有生气, 积极吸收新思想、新见解, 表达新意, 措施出新招, 使文稿服务既贯彻上级精神, 又体现领导思路和风格。三是加强信息报送。要不断完善信息报送制度, 重大突发事件、重要社会动态等紧急信息报送要做到“快、实、深”, 第一时间报送, 真实报送, 准确分析, 深度提炼, 及时跟踪。

(二) 搞好统筹协调。在抓落实过程中, 统筹协调可以调动所有工作资源中的积极因素, 形成贯彻落实的合力。一是加强机制建设, 不断完善工作协调机制, 落实工作预安排, 对重大活动、重要事项进行统筹安排, 确保各项工作有序运行。二是讲求方式方法。办公室人员始终要以谦虚的心态、平视的角度、正确的方式沟通协调, 理顺各方面的关系, 认真负责地做好每一项需要协调到位的工作。三是讲求实效性和主动性, 传达工作不能变形走样, 坚持第一时间沟通、主动沟通, 积极衔接, 及时协调, 事不过夜。统筹协调要亲历亲为, 慎之又慎, 细之又细, 既坚持原则, 又讲究灵活, 切实把各方面的力量凝聚到工作落实上来。

(三) 抓好督查督办。督查督办是办公室推动落实的重要职责, 在督查督办事项上, 要围绕中心工作, 制定督办计划。一是针对会议、文件提出的目标、任务、思路、措施和安排事项, 细化分解任务, 逐一跟踪督查, 逐一报告进展情况, 抓好会议、文件精神的贯彻落实, 发挥好统筹协调和督促职能。二是针对调研工作, 要认真体现领导干部基层调研的指示要求, 做好记录记载, 通过跟踪督查、实地回访等方式督办, 并及时报告办理情况。督查督办工作要建立完善交办、承办、督办流程, 加强部门横向配合, 实行台账管理, 做到事事有回音, 件件有着落。

(四) 强化服务保障。要把优质服务贯穿于办公室工作的全过程, 坚持高标准、高质量, 把规范程序与提高效率结合起来, 把优质服务与加强管理结合起来, 把厉行节约与注重实效结合起来, 完善规章制度, 主动作为, 创新方式, 不断推进服务保障工作的精细化、规范化和制度化, 进一步提高服务保障水平和质量。一是对会议会务, 要精心制定方案, 严格会议环节, 强化细节落实, 提高会议质量。二是对文件文档, 要规范办理程序, 落实审批办结管理, 持续提高公文办理效率。三是对公务接待, 要严格执行中央八项规定和管理制度, 在不违纪、守规矩中体现热情周到, 做到执行规定不打折扣, 节俭务实不讲排场, 周到服务不留遗憾, 充分展示单位良好形象。四是对保密工作, 要积极探索和建立适应新形势要求的保密工作新机制, 加大保密宣传教育、监督管理和技术防范力度, 健全各项管理制度和工作责任制, 加强对涉密人员的管理, 努力提高保密工作法制化、规范化和技术手段现代化的水平。

三、修炼内功, 务实创新, 提高推动落实的能力

推动落实必须要打造有一支“党性观念强、思想境界高、工作能力强、服务水平高, 吃苦精神强, 廉洁形象好”、具有较强执行力的办公室队伍。

(一) 夯实思想基础。坚定的理想信念是确保对党绝对忠诚的思想基础, 讲政治是抓好落实的大前提, 具体讲就是政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律、执行上讲实效。因此, 要不断加强政治理论学习, 增强责任意识, 增强思想自觉和行动自觉, 持续通过多种学习形式, 达到互相学习、共同提高的目的。

(二) 强化作风保障。作风建设永远在路上, 要不断巩固党的群众路线教育实践活动成果, 认真践行“三严三实”要求, 持续加强办公室作风建设。办公室工作无小事, 每项工作都要以极端负责、极其用心、极为精细的态度, 把好每一个关口。办公室内工作牵一发而动全身, 必须互相团结协作, 统筹谋划, 相互支持、互相补台, 紧密配合, 有机衔接, 发挥整体团队的效能。办公室工作节奏快, 工作辛苦又清贫, 加班加点是常态, 所以要淡泊名利, 甘于奉献, 把艰苦付出当作成就事业的条件, 当作个人难得的成长机遇, 正确认识苦与乐, 得与失的关系, 不断提升自己的思想境界, 心无旁鹜地干好工作。办公室人员要带头遵守廉洁自律准则, 恪守“三严三实”要求, 执行中央八项规定, 守好道德底线, 常存敬畏之心, 做到清正廉洁, 以更高的标准、更严的要求、更硬的作风做好抓落实的表率。

(三) 创新工作机制。不断完善办公室各项规章制度, 加强工作业绩考核, 确保每一项工作在办公室处理环节上不积压、不拖延、不误事。同时, 不断优化工作流程, 根据服务对象、服务内容、服务重点的新变化, 对相关工作流程、工作细节进行再梳理、再优化、再设计, 使各项工作管理更科学、更精细、更规范、更可操作。

大学学生会办公室职责 篇8

关键词：技术转移;产业转化;技术许可办公室;斯坦福大学

作为具有代表性的创业型大学，为了向产业界进行技术转移，斯坦福大学在大学内部首创专门负责技术转移和科技成果转化的部门——技术许可办公室（Office of Technology License，OTL）。OTL迄今运行40余年，已经成为技术转移（technology transfer）领域内富有创造力的领先者，使斯坦福大学成为美国创新体系中进行知识和技术创新及转移的杰出典范。OTL是产品和新技术的“伯乐”，被美国商业知识产权副秘书长、专利和商标局局长大卫·卡波斯（David J. Kappos）誉为“技术转移的真正标杆”。特别是OTL成熟和专业化的知识产权管理模式，被视为该领域的“黄金标准”，成为当代美国大学技术转移的标准模式。

一、技术许可办公室的使命与职能拓展

1970年以前，斯坦福大学技术转移由麻省理工学院首创的校外专利管理公司——研究公司（Research Corporation，RC）负责。高校同RC签署协议，把校内的发明提交给RC，由RC全权掌管专利申请和许可事宜，然后各方按照商定的比例获得相应的收入。由联邦政府等公共部门予以资助的研发（Research and Development，R&D）项目负责人、时任资助项目办公室副主任尼尔斯·赖默斯（Niels J.Reimers）为了帮助斯坦福大学向产业界的技术转移，展开了“由学校直接管理本校技术转让工作，出面申请发明专利，再把专利许可给产业界”的试点工作，当年创收5.5万美元，是之前斯坦福大学15年技术转移总收入的11倍[1]。1970年1月1日，斯坦福大学成立了OTL，专门负责技术转移和科技成果转化工作，成为大学中技术转移市场化的先行者。在创立OTL之初，赖默斯就为其确立了核心使命：促进斯坦福大学技术转移，帮助师生把科技进步转化为有形产品并为社会造福，为发明者和校方带来收入回报以进一步支持大学的自由研究和教育。OTL的这一使命从另一个视角诠释了斯坦福大学“自由之风永远吹”的校训。

OTL是学校法定的知识产权管理部门， 负责管理大学的知识产权财产。OTL不以营利为目的，旨在通过商业流程使教职人员和学生的发明创造为公众所用。2011年，斯坦福大学为纽约市政府提交的报告中显示，斯坦福大学OTL的价值观是无论对初创公司还是现有公司，授权收入和收益都是为了将技术授权给最佳受许人，并使其完成商业化。最佳受许人是指那些拥有远见和资源来发展技术的佼佼者，权益版税金由斯坦斯大学和被授权公司协商产生[2]。OTL获得的间接效益可以加强大学教师与产业之间的联系，帮助学生就业;从专利许可中获益的企业也常常向大学提供研究资助。专利许可虽然可以给OTL带来一定收入，但获得经济效益并不是其主要目的，实现技术转移，使企业特别是中小企业受益，引导大学研究面向产业需求、实现互动，才是OTL的主要效益目标。

在各类知识产权中，发明专利的营销成为OTL的主要工作，发明专利是OTL的主要管理对象。OTL将专利营销放在工作首位，并把工作重心放在管理专利事务上，以专利营销促进专利保护。随着技术许可工作的日益复杂，OTL也会处理其他相关联的知识产权事务，如版权（软件）许可、有形研究财产（在校方或其他资助方支持下开展的研究中产生的生物材料、工程图纸、计算机软件、集成电路芯片、计算机数据库、原型装置、电路图、设备）管理、生物材料对外转移等。对于和技术许可关联不大的知识产权，OTL一般通过间接方式进行管理。[3]

二、技术许可办公室的专业化管理

（一）专业化的工作团队

OTL刚成立时只有两人任职，2000年扩展到26人。截至目前，OTL是一支拥有52人的专业团队，包括执行主任（Executive Director）和副主任（Associate Director）各1名，现任主任凯瑟琳·古（Katharine Ku）负责OTL的管理、规划和政策执行。目前，OTL有11位高级项目经理，9位管理发明的授权专家，还有1位生命技术和生命材料专家。OTL有一个专门负责联络项目和技术许可办公室的工业合同管理办公室（Industrial Contracts Office，ICO）。ICO团队有7名专业的工作人员。此外，OTL还配备有8名专门负责联络的工作人员，以及行政管理服务人员（8人）、财务会计（3人）、专利代理人（1人）、管理资讯系统和数据库的专业人员（2人）。[4]

OTL团队的人员有着不同的专业技术背景，基本上都拥有科学或工程学位，便于分领域分工。他们在知识产权管理（如专利申请）能力、商务谈判能力等方面具有专业人员的素质。一些工作人员具有高技术企业创业的经验和敏感性，通常被称为“技术经理”或“高级项目经理”，能够独当一面，胜任一项技术从披露到转让的全过程，能与研究发明人、企业、法律顾问以及政府相关机构的官员等进行有效沟通。技术经理只负责专利营销和许可谈判，专利申请的具体事宜通常由专门从事专利服务的律师事务所进行后续处理。

（二）程序化的技术转移流程

商业化流程的研究来自于基础的发现或创造。当研究者在探索时，首先要能察觉到这项工作是否有商业影响力。斯坦福大学教师具有两大重要特征：对相关产业需求的感知力和创新精神。美国的专利申请费用很高，因此只有在企业愿意接受专利许可之后，学校才会出面申请专利。当校内研究人员发现研究工作的商业潜力后，就向OTL申请许可授权，描述发明并明确发明人和赞助人，发明和技术披露（Invention and Technology Disclosure）之后开始技术转移流程。

为了保障企业和高校师生在技术转让过程中的权益， OTL对技术转让过程中的每个环节都制定了详细的规范和流程，大致包含以下步骤。

第一，在许可授权信息录入后，会收到OTL网站的登陆号码，即案卷（Docket）编号。接下来，OTL就会安排负责该领域（或相关领域）的专门技术经理对此全权、全程管理。在后续的程序中，有时会集中讨论个别重要的技术转让问题，但仍然由负责的技术经理独立决策，其他人员通常不会干涉。

第二，技术经理通常先会与发明者就该发明的潜在应用进行讨论，了解发明者是否具有技术许可成功的历史记录，以及发明者愿意参加许可的程度。除此以外，还要向相关技术领域的专家、企业人士、大学教员或OTL的其他同事咨询。在与各方接触并掌握大量信息的基础上，由技术经理评估技术成熟度及许可成功的可能性，工业界对相关成果的评价，发明的可行性、潜在运用和市场，分析技术和市场方面的风险，充分论证确实有市场前景之后，再协助申请。OTL决定是否为某发明申请专利权的主要判断依据是新颖性、竞争性技术、保护潜在产品或服务的可销售，相关市场规模、增长力开发所需资源和潜在竞争。如果OTL认为该研究具有专利性和商业潜力，具备商业化条件，决定采用授权许可，会协助研究员申请专利，技术信息就会在被许可人之间传递。

第三，OTL基于以上的分析，由技术经理判断将该技术以许可方式授权现有公司进行商业运作，还是用该技术创立新的公司来开发产品。技术转移很难通过书面表达完成，如果决定成立新的企业来进行商业化，就必须筹措启动资金。这个重要的抉择主要由技术特征和发明者的创业倾向决定，同时需要公司和研究者的有效互动合作。通常形式是公司去实验室访问，咨询研究人员或引进曾在该实验室工作的毕业生。

第四，OTL的技术经理分析后，根据成果特点制定技术许可策略，并积极寻找可能会对该发明感兴趣的公司，与之展开专利许可谈判，并和企业签订专利使用权转让协定。OTL不允许发明人参与和企业之间的专利许可谈判，以及后续的签订专利使用权协议环节。

专利许可协议签订之后，如果是创立新公司，为了新公司完成技术转移，确保初期阶段顺利进行，了解技术转移流程并亲自操作过的斯坦福大学校友和教授创业家会给予一些意见并提供帮助。在持有协议书的过程中，很多被许可人（发明者）会继续开发该产品或服务，进一步提升技术水平，满足市场需求。在许可书签署后协议期限的20年里，被许可人的表现受到OTL的监督和管理，要向斯坦福大学递交绩效目标、周期性财务报告和发展报告。OTL会审核许可证的承诺和注意事项，并与被许可人经常会面。在授权期限内会发生许多意料不到的事，如目标没有完成或出现其他问题，OTL会依据实际情况及时与被许可人协商共同解决，期限结束后可以修订协议书。OTL还与公司保持长期联系，询问许可技术开发和市场情况等，并向公司推荐学校新的发明。

（三）相对独立的财务系统

OTL是一个自营组织，从成立之初就自收自支，拥有基本独立的财务预决算系统。OTL每年的运营预算大约为500万美元，人员的薪酬以及运行中的各项开支都要通过获得许可予以支取。在每个财年末（每年8月31日），OTL会统计特许权使用费（版税或转让金）并分配收入。技术商业化成功，OTL从企业获得版税或转让金。15%的特许权使用费用于维持OTL的运营和缴纳专利申请费等，结余部分放入OTL研究激励基金，保证技术转移工作的良性循环和可持续发展。其余85%的收益即为专利许可净收入，被分为三部分，即固定比例的“平分制”，又称“三三三制”。发明者获得1/3，发明者所在系获得1/3，发明者所在学院获得1/3。专利许可净收入还会采取“非平分制”，又称“累计递减制”。非平分制给予发明人的分享比例通常更高，OTL规定了专利许可净收入累计值“门槛”，发明人所得比例随着“门槛”的提高而下降。如规定专利许可净收入累计达到一定数额之前，发明人分得35%，系和院分别得30%和20%;累计超过一定数额之后，发明人得25%，系和院分别得20% 和15%。分配给院、系的特许权使用费主要通过研究基金和奖学金基金的形式用于研究和教育，这一允许发明人所在系和院分享收入的做法，也提升了发明人在院系中的地位和声望。

实践表明，斯坦福大学通过OTL专业化管理的技术转移方式是成功的。1970-2010年，OTL总共获得特许权使用费约为13.3亿美元，平均每周产生8～9项技术授权。《斯坦福大学2015年度报告》（Stanford Facts 2015）显示，在2013-2014财政年度，斯坦福大学OTL从655项技术转移中收到了总值超过1.086亿美元的特许权使用费收入，获得了106个新的许可证。其中，40项发明创造了10万美元甚至更多的特许权使用费，6项发明创造了100万美元甚至更多的特许权使用费。

（四）专业化的管理经验

斯坦福大学OTL专业化的管理主要体现在以下八方面。第一，技术转移过程贴近校内研究者（师生）。OTL从学术而非商业事务的角度向研究办公室主任汇报，这是OTL支持技术转移的实践中最基本、有效的举措。第二，将新技术转移给更多的企业。OTL的主旨是广泛“播种”，就是将新兴技术尽可能转移给更多企业，而衡量成功的内部方式就是每年授权许可数量，对于这些技术的未来发展交由市场决定。第三，怀着长期合作的意向进行协商授权。灵活性是OTL获得成功的重要因素，每次协商时都对被授权人情况有所了解。在与授权伙伴进行协商时，给予其适当的自主权。只有基于每项技术特点与授权伙伴进行谈判，才能产生价值许可协议。被授权人事先简单地起草协议书不仅可以加快协商进度，也可为与授权人的长期合作打下基础。负责主管在签署授权协议书时无需先进行法律审查，OTL的目的是使学校和企业间建立稳定的合作关系，因此协议书的宗旨和双方的合作关系比实际合同更重要。第四，拓展员工和发明者获取信息的渠道，加快技术转移。OTL 通过完善办公室的基础设施让操作流水化、通讯更便捷，使远距离员工和发明者也能方便使用。例如，建立技术发现者（Tech Finder）门户网站，用户能搜索到可利用的技术或对新发明进行注册;研究者能查阅到企业对其研究资助、物资转移以及合作协议的情况，同时发明者也能通过这个渠道了解其发明、营销专利和版税分配信息。无论是在办公室或其他地方，员工都可以通过强大的自定义数据库管理发明，处理与发明者、公司或同事间的事务，或通过网络将一些活动外包给其他地区的人员。第五，管理授权程序，减少潜在的利益冲突。为了缓和或消除利益冲突，OTL 会对发明进行大规模营销，但不允许发明者代表公司进行商讨，不对分立的子公司提供更多的支持条款，也不主动参与筹资或是创立新公司，而是化解利益冲突，成功地授权初创公司。第六，减少物资转移协议以促进合作，减少控制成果所有权转移的合同（MTAs），增加与其他学术组织或非营利性组织合作的可能性。第七，帮助非营利性组织获得更多的技术授权。2002年9月，斯坦福大学设立了斯坦福大学OTL有限责任公司（Stanford OTLLLC）。LLC全资拥有、独立运行，在更广阔的平台上进一步传播技术转化的理念，以更灵活的方式为更多非营利组织提供帮助和服务。LLC成为拓展业务并为非营利性组织充当授权者代理的角色。第八，促进斯坦福工程发明对高科技公司的授权[5]，如谷歌（Google）、惠普（HP）、英特尔（Intel）等。

三、思考与启示

近年来，我国制定了一系列的政策法规鼓励和支持大学进行技术转移。2015年9月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《深化科技体制改革实施方案》，加强高等学校和科研院所的知识产权管理，完善技术转移工作体系，制定具体措施，推动建立专业化的机构和职业化的人才队伍。新修订的《促进科技成果转化法》也于2015年10月1日起开始实施。上海交通大学等高校成立了科技成果转化中心、工业技术研究院、科技成果转化院等类似机构进行科技成果转化;浙江大学等高校还对教师实施分类管理，不仅构建了组织体系，还建立了一支专业的社会服务和技术推广团队。

高校要利用这一良好契机积极推进技术转化工作，OTL专业化的科技成果转化和技术转移的管理经验及工作模式值得借鉴。第一，加强学校科研成果转化组织体系与制度建设，建立健全相应机构，创建有利于科技成果转化的条件，构建科技成果转化交易平台和有效的知识技术信息共享平台。延聘专业人员，组建专业的科研成果转化团队，培训技术经营管理人员和专利服务人员，实行专业资质制度。

第二，制定清晰、细致的成果转化文件与支持政策，完善科研成果转化评价体系，鼓励技术转让和成果转化，统筹协调学校在教学、科研、转化、服务等不同方向的激励政策，完善激励机制。实行分类评价考核制度，区别对待从事基础研究、应用研究和成果转化的教职工，确保从事应用技术和产品开发的教职员工能够享受与从事前沿和基础研究人才相平衡的发展机会，使其得到尊重和认同。鼓励研究者关注人类社会的重大现实问题和国际科学前沿，通过多种途径和方式，积极与产业界保持密切的联系和交流，及时了解国家战略和区域需求，以及企业和市场的需求，调整研发方向。引导研究者积极参与和协助技术转移管理运行过程，可在技术转移后担任公司技术顾问。

第三，结合《促进科技成果转化法》的实施，进一步明确科研成果转化所得利益分配比例，将科技成果转化所得让利于师生，鼓励师生创新、创业;将科技成果转让所得按一定比例分配给院系统筹，以支持教学、研究、学科建设等。

第四，高校要树立科学的知识产权经营管理理念，制定和实施符合本校实际的知识产权战略和专利战略。加强对知识产权的管理，以及科研成果转化中的专利保护，在科研成果转化过程中遵守法律，完善合同中的专利保护相关条款。正确处理知识产权创造、保护和运用三者之间的关系，以知识产权运用为核心，加强高校知识产权管理和运用。

第五，面向世界科技前沿和国家重大需求，聚焦国家重大战略任务。对接国家和地方实际需求，处理好成果转化、创新创业、人才培养和基础研究之间的关系，更多地为国家经济建设和社会发展提供支撑。

参考文献：

[1][5]罗涛.斯坦福大学技术转移的成功经验[R].北京：国务院发展研究中心，2001：174.

[2]Charles E. Eesley，William F. Miller.Impact： Stanford Universitys Economic Impact via Innovation and Entrepreneurship[R].Stanford University，2012.

[3]顾征，李文.创业型大学知识产权管理经典模式——斯坦福OTL四十年经验启示[J].高等工程教育研究，2011，（6）：56.

[4]斯坦福大学官方网站[EB/OL].http：//otl.stanford.edu/about/about.html？headerbar=0，2015-09-30.

大学学生会办公室工作体会 篇9

写新闻稿是我们办公室最主要的一项工作了，所以一开始就对我们进行了新闻稿培训，这也让我体会到了当一名记者的感觉。虽然有时候会为了写一篇新闻稿绞尽脑汁，但是当我写完以后那股自豪感是难以言喻的。听部长说以后还会培训我们更多东西，我很庆幸自己加入了学生会，可以让我学到很多有用的东西。

我来到学生会后所经历的第一个重要的活动就是欢送会了。我被安排为礼仪人员，第一次尝试了穿正装和高跟鞋。在这次的欢送会中主席团和各位部长们都尽自己的努力想把它办好，干事们也各尽其责，积极参与，整个会场营造出一种和谐温馨的氛围。最后的结果应该还是不错的，获得了上届主席团和部长们的好评。“三届同堂”的感觉很不错，只是没有机会与他们好好交流有点小小的遗憾。