小鹿斑比教案设计

2024-07-14

小鹿斑比教案设计（共9篇）

小鹿斑比教案设计篇1

《小鹿斑比》课后交流课

执教：江都区真武镇杨庄小学

徐

娟教学目标：

1、回顾整本书的内容，让学生了解斑比在成长中遇到的人与经历的事。

2、让学生从斑比的成长经历中明白成长之路不是一帆风顺的，引导学生正确认识挫折、磨练，学会勇敢、坚强、独立。

3、营造轻松的课堂氛围，调动学生的积极性，让他们畅谈自己的阅读收获和成长的故事。教学重难点：

1、在阅读文本的基础上，了解斑比的成长经历，并能由此推己，讲述自己的成长故事。

2、让学生正确认识成长中的挫折、磨练，并能够勇敢、坚强的去面对。教学准备：课件

阅读整本书

教学过程：

一、导入

1.谈话交流

师：同学们，书籍是人类朋友，你们喜欢看课外书吗？都看过哪些课外书？向大家介绍一下！

师：听到这儿，老师觉得你们真是一群爱读书的孩子，读一本好书就是和一个高尚的人谈话，你们是和一群高尚的人谈话呀！

2.揭示课题

师：有些经典的课外书，看上去胡须一大把，依然充满活力。今天我们交流的《小鹿斑比》创作于1924年，按人的年龄都快100岁了。不过我们身边还有许多人并没有读过这本书，现在由你来用几句话推荐这本书，你会怎么说呢？

学生推荐

二、了解人物

1.过渡：通过阅读，我们知道小鹿斑比（板贴：小鹿）出生在宁静而又美丽的森林里，他在父母的的教导下，走进森林，认识朋友，学会勇敢、学会了独立，最终成为了了不起了森林王子。在他的生长中，遇到了许多的人物，你知道他们是谁吗？

学生自由回答

2.同学们书读得很仔细，那下面的几个习题应该难不倒你们，我们一起来看一下。

师小结：非常好，六题全对的举个手，真是好样的。这些朋友就像自己的兄弟姐妹，有了他们，生活才会不单调，而是充满情调，充满情趣。（板书：朋友）

师：除了这些朋友的陪伴，还有谁？预设1：父母

（板书：父母）

师：确实，父母对他的成长起到了非常大的作用。

母亲进入草原

（1）广袤的草原到处充满危险，妈妈是怎样教育斑比的？我们来观看一段动画（学会怎么进入草原）。学生观看动画。

（2）这段动画中，妈妈是怎样教育斑比进入草原的？从妈妈一句又一句耐心的提醒，你能感受到斑比的母亲是一位怎样的母亲吗？（想想她进入草原的动作；想想她是怎么嘱咐斑比的）

（3）在书中妈妈还教了斑比生存技能？学生自由交流

（4）出示PPT：母亲教会了斑比的内容

（5）母亲是斑比成长路上的重要角色，母亲言传身教，教会他如何在草原上奔跑，教会他怎样去辨别危险，让斑比掌握了森林生存的必要本领，陪伴着它一天一天长大。

父亲师：下面我们来聊一聊它的父亲，老王子给你留下了怎样的印象?（1）好好读一读这些对话，想想是那个情节？最让你有感触的是哪一次？他教会了斑比什么？

（2）出示老王子与斑比的几组对话

师：老王子虽然不和斑比生活在一起，但他是斑比崇拜的偶像，常常在斑比彷徨、迷惑的时候，轻轻地几句充满智慧话就给斑比以勇气和力量，使斑比坚强、独立，成为高贵的王子。

预设2：敌人“他”（板书：敌人）师：在斑比的成长中，除了朋友、父母，还有重要的人吗？还记得文中的“他”吗？“他”是谁吗？他做了些什么？猎人给动物带来了伤害，你想对“他”说些什么？人与动物该如何和谐相处，这是值得思考的话题。

师：有时候敌人比朋友的力量更大，猎人的存在，让斑比意识到生活的残酷，让他时时提高了生存的警惕性，努力做好自己。

三、了解成长经历

过渡：因为有了朋友的陪伴、父母的教导以及敌人的存在，让他的生活充满温暖和危机，让斑比快速的成长起来，成为了了不起的森林王子。（板贴：大鹿）在成长的过程中，他又经历了哪些事情？你印象最深的是情节是什么？

学生交流自己印象深刻的情节预设1：长鹿角

（链接1）

师：长鹿角，这对于斑比来说是一次磨练。（板书：磨练）（1）看，这是文中描述的文字，谁来为我们读一下？

好学生朗读

（2）面对长鹿角这件事，斑比是怎么做的？（引导：文中的一个动词能说明，你找到了吗？）如何撞击的？书中怎样描写的？他为什么采用这种又疼又痛的方式而不是让他自然生长？（引导：在他的撞击下，他的鹿角有何不同？）（3）只有通过这样的磨炼，才会比别人更加强壮，这是他自强拼搏的表现。（板书：拼搏）

他还经历了什么？

预设2：为爱决斗

（链接2）

为了爱情，面对对手的挑战，他进行了斗争。（板书：挑战）

（1）估计场面会很激烈。来看一段动画，这是斑比为爱决斗的过程，此时你看到了一个怎样的斑比？（引导：回忆一下，刚刚动画中斑比的动作，能用哪些词来形容斑比呢？）

（2）自己默读这段文字，文中是怎样来表现斑比当时的心情的？（看看他的动作和神情）3个“愤怒”充分展现了斑比的心情。

（3）简单来分析一下，第一处他为什么愤怒？第二处这里又为什么更加愤怒了？面对对手的一次又一次的挑战，斑比彻底的愤怒了，经过勇敢的对抗，最后斑比获胜了，从斑比愤怒的目光里，我们看到了他维护尊严的决心，感受到了他的勇敢。（板书：勇敢）

预设3：斑比受伤

（链接3）

（1）在森林里生活，常常伴随着危险，斑比也没有逃过，我们来看文中的描写。

快速浏览这段文字。

（2）这是斑比遇到的重大的挫折，（板书：挫折）他受伤了。刚受伤时斑比是个怎样的状态？这时老王子鼓励斑比跟随着它逃离猎人的追捕，斑比做到了吗？这个逃亡的过程是个怎样的过程？文中的哪些词句能让我们感受到？在父亲的教导下，斑比来到安全的地方等着伤痊愈，按理说伤一好就应该立刻离开呀，但是斑比却没有这样做，他在干什么？

（3）受伤后，斑比在爸爸一次又一次的鼓励下，克服了恐惧，战胜了挫折，还不断反思总结经验，这是成长中重要的一课，他学会了坚强。（板书：坚强）

师总结：从斑比成长的经历，我们不难发现：成长是个跌宕起伏的过程，不同的阶段会遇到不同的磨难，不过只要我们勇敢的去面对，挑战自我、克服困难，最终我们会变得强大起来。

四、提高认识

1.斑比的成长就是我们成长的缩影，他遇到了一个又一个的磨练，我们何尝又没有遇到过？考试失利、班委竞选失败、友情危机等等，相信同学们都或多或少的经历过，给大家讲一讲你成长的故事吧？

2.那么，读完《小鹿斑比》这本书，从斑比的成长经历中你有何收获和感悟？以后遇到挫折会怎么应对呢？ 3.师：成长就是这样，不可能总是顺风顺水的，会遇到各种各样的困难和挫折。

（手指板书）年幼孱弱的斑比在朋友的陪伴、父母的教导以及敌人的威胁下，经历了各种磨练、挑战和挫折，学会了拼搏、勇敢、坚强，最终变成为了了不起的森林王子。

希望同学们在以后的生活中，像斑比一样，勇敢地面对挫折，大胆地接受挑战，让自己更好的健康成长！

五、好书推荐

1、过渡：今天我们一起愉快的聊了聊《小鹿斑比》这本书，回顾了斑比的成长历程，也懂得了成长的意义，真是受益匪浅呀！其实，在世界文学宝库中，像《小鹿斑比》这样讲述成长的故事还有许多。在这里，老师给同学们带来了两本。

2、介绍两本书

《尼尔斯骑鹅旅行记》、《总有一天会长大》

3、结束语：希望同学们有机会捧起他们，认识书中不一样的新朋友。今天的课就上到这里，很高心和大家一起开开心心的交流了读书的收获！让书籍成为我们成长的基石，让文学滋养我们的童年！

读《小鹿斑比》有感篇2

这本书主要讲了小鹿斑比与他慈祥的母亲在大草地上活着。母亲教斑比怎样识别敌人、怎样逃离危险……之后，斑比的妈妈却在一次捕猎中被猎人所杀害。

以后，斑比一直在寻找着他的妈妈，找不到就使劲儿喊：“妈妈，你在哪儿？”但在一次偶然的机会中，斑比遇见了一位鹿王，鹿王见斑比这个样子，就说：“难道你就不能一个人生活吗？”听了鹿王的话，斑比不再寻找妈妈了。时间飞快的过去了，小鹿的经历越来越多。有一天，鹿王死了，斑比这是才知道原来鹿王是斑比的爸爸，后来，斑比当了鹿王……

这本书告诉我们：不能一直靠爸爸妈妈的“保护伞”，要靠自己。要学会坚强独立，要学会知识，不能不懂装懂。只有把自己的翅膀锻炼强壮，我们才可以在人生的天空中自由飞翔。

《小鹿斑比》读书心得篇3

故事是这样的：斑比出生后，享受了一段在妈妈怀抱里的幸福日子，斑比对大自然、对这个世界充满好奇心，他的妈妈教他觅食、逃生等许多知识。有一天，大家在谈论他来了，他的第三只手能发出红色的子弹——他，就是猎人。这个第三只手能把天上的鸟拉扯下来、能把陆地上奔跑的动物打死，斑比听了，非常害怕，深怕第三只手——人类的威胁。当人类带枪闯入森林，屠杀了他们的亲人、摧毁了他们的家园，他经历了丧母、失去朋友，和鹿王子们的战争等一系列事件，变成一只强壮成熟的鹿，成为新的鹿王，他同时找到了自己的父亲老鹿王。老鹿王临终遗言是“我爱你，我的儿子!”“不管你有没有父母，你都要独立生活!”经历了各种艰辛磨难，只有爱是抚平斑比伤痕的唯一力量。斑比不被伤心笼罩心灵，他从不想自己失去什么，而每天快快乐乐地想自己拥有什么，他还是那样坚强、独立、善良。

我遇到困难也要像斑比一样不害怕、不畏惧，勇敢独立，积极动脑想办法，把不能解决的事解决掉。现在，写作不是我的长项，但是我一直在认真多读书，从别人优美的语言、巧妙的构思、精彩的世界中，开阔眼界和思路，努力提高自己。

读《小鹿斑比》有感篇4

这本书中有喜悦、好奇、快乐、恐惧和希望。书中的这只小鹿名字很好听“斑比”它有两个好朋友一个叫法莉，还有一个叫戈博，法莉是一个和斑比差不多大的小鹿，它是一个温柔的女生，而戈博是法莉的哥哥。残酷的冬天降临了。一个大家庭在一起，冬天中，新加入了两只鹿罗奥和卡鲁斯。它们在一起度过了寒冷的冬天，谁也没有想到，令动物们恐惧的“他”来了……

一天，斑比心中有强烈的预感，它找到了自己喜欢的法莉，斑比打败了罗奥、卡鲁斯，原本法莉不怎么喜欢斑比，现在，它太喜欢斑比了，因为斑比一连**了两只成年公鹿，还把一只鹿的角打断了。哪只母鹿不喜欢勇敢、一连打败两只鹿的鹿?当然喜欢。

斑比凭着自己的聪明和勇敢赢得了法莉的爱慕，最终当上了鹿王。哎!我真自愧不如，因为一只鹿都能这么勇敢，而我呢?小时候非常胆小，连一个大一点的小水沟都不敢跳过，别的小朋友跳来跳去，还说我胆小鬼，我一直以为自己做不到，当我看完这本书后，斑比的精神深深地触动了我，我以后要勇敢对抗困难。

读《小鹿斑比》有感篇5

《小鹿斑比》讲的是一只小鹿的成长故事,小鹿斑比和妈妈在森林里无忧无虑的生活，可是，人类来了，妈妈在逃命时和斑比走散了，无依无靠的斑比在鹿王的教导下独自生活。慢慢的他学会了保护自己，懂得了自然生存的法则，当鹿王永远的离开了他的时候，斑比真正的长大了。想一想,我们也像斑比一样,刚生下来的时候,爸爸妈妈对我百般呵护,.然后就要开始学习生活的基本本领，时间过的真快,转眼就上幼儿园了,在幼儿园要接受启蒙教育,短短三年我成长成了大人眼中的小大人，上小学了，就要学会自己管自己,能照顾自己，我还学会了很多的事情。

我要感谢我的父母,他们把我抚养长大,我也要努力学习本领，让自己真正的成长起来。

《小鹿斑比》读后感篇6

《小鹿斑比》读后感

我们过了一个特别有意义的六一，因为我收到了王老师为我们带来的礼物，那就是新的班级图书，我看的是这本书叫《小鹿斑比》，在这本书中，主要讲了一只小鹿与他的妈妈生活在一个无忧无虑的大草原中，这里有许许多多的动植物，班比很喜欢他们，它们也很喜欢斑比，在这样的环境中使斑比过了一个美好的童年，可是好景不长，可怕的东西——人类的第三只手——枪来了，斑比和妈妈整天在危险中穿梭，斑比的妈妈对斑比说：“就算我倒下了，你千万不要停下负责你会被人类杀死的。”终于这样的一天来到了，猎人发动了一场大捕杀，吓得鹿们整天东跑西蔵唉！小鹿斑比的妈妈也是在了猎人的受伤了，小鹿斑比成了个孤儿，可他万万也没有想到，最受鹿们敬仰的老鹿王竟然是自己的父亲，再老鹿王的帮助下小鹿斑比渐渐的成长起来了，它学到了老鹿王的一切本领再老鹿王去世后斑比继承了鹿的位置，成为了一个伟大的鹿王。

读了这本书之后，我明白了人类很残酷，也明白了我要学会坚强。

《小鹿斑比》读后感篇7

我有一本叫《小鹿斑比》的童话小说，故事有趣又精彩，让我读起来爱不释手，这本书主要讲了小鹿斑比从蹒跚学步到历经磨难，最后成长为鹿王的经过。小鹿斑比降生在一个美丽森林中的灌木丛中，和她妈妈、姨妈、表哥、朋友一起快乐地生活。

直到有一天，他妈妈为了培养他的自主能力，故意躲着他。斑比在森林中大哭大叫。鹿王的出现，才让他停止了哭泣。斑比从他那里学到了很多知识。后来，经过许许多多的磨练，让他学会了认识事物、保护自己和弱小的动物；使他懂得了生活需要积累和学习，要凭借智慧和勇气才能生存下去。最后，他成为了一个又勇敢又聪明的真正的鹿王！合上书时，我想要向小鹿斑比学习。

从此，每当做作业遇到了困难时，我就想到小鹿斑比，想起了小鹿斑比成长的路上虽充满了艰辛但他不畏艰难，于是我就多读几遍题目，分析题目里给的条件，反复思考，最后终能将题目迎刃而解。这时，我郁闷的心情会突然开朗起来，也大大增加了我的解题信心。以前，我对妈妈有时放学不接我不理解，认为是妈妈不够疼爱我。看了这本书以后，我明白了一个道理：我们不能永远依赖爸爸妈妈的“保护伞”，总有一天我们会长大；我们要学会坚强、独立，要多学知识，增长本领。只有把自己的翅膀锻炼得强劲，才能在人生的天空自由飞翔。

小鹿斑比读书笔记篇8

最近，我接受了同学们的推荐，读了《小鹿斑比》这本书。读完后，我深受启发，也很感动。

《小鹿斑比》这本书讲的是一只名叫斑比的小鹿成长为鹿王的故事。小鹿斑比在很小的时候就失去了妈妈，它痛苦彷徨，感觉天都快塌下来了。但后来它在爸爸老鹿王的教育下茁壮成长。这期间它学会了怎样适应残酷的生存环境，学会了团结互助，学会了坚强。当它因为救助别人而受伤倒下的`时候，周围是一片火海，它没有选择放弃而是勇敢地冲向火海后面的路，因为它知道只有这样才有活的希望。看到这里，我激动地热泪盈眶。我们是幸福的，整天过着衣食无忧的生活，但我们身上却缺少斑比那样坚强的品格，不论是在生活中还是学习中碰到点困难就打退堂鼓。

俗话说的好：“不经历风雨，怎能见彩虹。温室里的鲜花，生命力永远比不上山间的野草。”所以我们应该向小鹿斑比学习，不管以后遇到什么挫折，只要迎难而上，不断磨练自己的毅力，只有这样我们才能真正长大，不能永远依赖爸爸妈妈的“保护伞”，将来才能承担起建设国家的重担，让我们学习小鹿斑比的精神吧！