月报要求及格式

2024-06-20

月报要求及格式（共14篇）

月报要求及格式篇1

用微软word排版, A4纸型, 左右边距2.5 cm;正文行距为固定值16磅, 其它均为单倍行距。

2、论文题目:

小2号黑体居中。标题不超过20个字。段前10mm。

3、作者姓名:

多作者属不同单位时, 在姓名上标上与单位序号 (见下条) 对应的数字上标, 姓名之间用逗号隔开, 之间空两格;4号宋体居中。段前8mm。

4、作者单位:

多单位时, 单位名称前标上序号, 之间用分号隔开。且要在对应单位的作者名上加上对应的序号上标。一个单位不用标序号。小5号宋体居中。段前单倍行距。

5、摘要:

“摘要”二字中间一个空格并加粗, 加冒号, 放在摘要正文段首。摘要内容为小5号宋体。段前8mm, 段落左右缩进2个汉字, 单倍行距。

6、关键词:

“关键词”3个字, 小5号宋体加粗, 加冒号。关键词之间用分号隔开。小5号宋体。段落左右缩进2个汉字。关键词与摘要之间空1行。

7、中图分类号:

“中图分类号”5个字加粗, 加冒号。多个分类号用分号隔开。分类号为小5号宋体。

8、文献标识码:

“文献标识码”5个字加粗, 加冒号。文献标识码为小5号宋体。

9、英文题目:

各实词首字母应大写。4号新罗马居中。段前8mm, 单倍行距。

1 0、英文作者姓名:

姓名拼音按姓前名后的顺序书写, 中间为空格。姓氏的全部字母均大写, 复姓连写;名字的首写字母大写, 双名中间加连字符。多个姓名之间用逗号隔开, 之间两个空格。小4号新罗马, 段前8mm, 单倍行距。

1 1、英文作者单位:

单位首字母大写, 多单位时, 单位名称前标上序号, 之间两个空格, 如:1.company 2.company;姓名上的角标同中文。小5号新罗马居中, 单倍行距。

1 2、英文摘要:

Abstract加粗, 后面加冒号, 缩进2个汉字, 单倍行距。

1 3、英文关键词:

Key words加粗, 后面加冒号, 并与关键词空1格, 如Key words:Word;Word, 关键词之间用分号隔开。5号新罗马, 单倍行距。关键词与摘要之间空一行。

1 4、收稿日期:

“收稿日期”4个字为6号宋体加粗, 加冒号。

1 5、基金项目:

“基金项目”4个字为6号宋体加粗, 加冒号。内容包括:基金项目名称, 并在圆括号内注明其项目编号。多个基金项目之间用分号隔开。

16、作者简介:“作者简介”4个字为6号宋体加粗, 加冒号。作者简介包括:姓名 (出生年-) , 性别, 学位, 职称。多个作者, 其间用分号隔开, 最后以句号结束。 (14、15、16三项为角注)

17、正文:单栏。中文为5号宋体, 首行缩进2个汉字, 段前8mm, 行距为固定值16磅。论文内计量单位及符号均采用国家标准单位及国际通用符号。

18、图片:图片必须有序号和图题。图号根据文章中图片数目按照阿拉伯序号标识出来, 图号和图题空两个字符格。图题居中, 排列在图片下面。中文为小5号宋体加粗;段前段后0.5行, 单倍行距。

19、表格:表头居中排列在表格上面, 表格编号按照阿拉伯字母排序, 表格编号和标题内容之间空两字符格。表头居中, 为小5号宋体加粗, 段前段后0.5行, 单倍行距。表内为6号宋体

20、一级标题:居左排, 中文为4号宋体加粗, 段前段后7mm, 单倍行距。

21、二级标题:居左排, 中文用5宋体加粗, 标题使用1.1, 1.2;单倍行距。

22、参考文献:居左排, 段前段后各8mm, 小5号宋体加粗。

月报要求及格式篇2

1.有关UFO的信息须及时上报，报告（电报或书面）的优先级根据其情报价值划分。

2.报告主要通过电报提交。

3.信息超过24小时，可获得“延期”的优先级；信息超过3日则应该用空军情报信息报告标准表格AF-112A型填写书面报告，附AF-112型补充说明。

二、目击报告提交地址

1.电报

所有电报形式的UFO目击报告可以选择发送到以下任意一个地址：

A.科罗拉多州科泉市安特空军基地防空司令部，收件人为基地指挥官。

B.附近的空军部队驻地（防空部门，仅限于美国本土）。

C.俄亥俄州赖特·帕特森空军基地航空航天技术情报中心（ATIC），收件人为基地指挥官。

D.华盛顿特区25号美国空军司令部，收件人为空军情报部门主管。

2.书面报告

A.在美国本土，所有书面UFO目击报告须直接递交给空军部队指挥官，由指挥官将这些报告复印并转发给设在美国本土的空军情报机构。原件会同转发记录一起上交到位于华盛顿特区25号的美国空军司令部，收件人为空军情报部门主管。

B.在美国本土以外，所有书面UFO目击报告均按照1954年6月颁布的《情报收集指南（ICI）》要求上交到位于华盛顿特区25号的美国空军司令部，收件人为空军情报部门主管。

三、简略标记

在电报形式UFO目击报告正文的开头和书面UFO目击报告的标题部分必须含有“UFOB”字样。

四、无效数据

在这里，“无效”的意思是标准格式报告中的所有项目经过全面逻辑分析后，仍然不能得出有效结论。“不适用”（N/A）这一术语则指相关问题不适合于目前正在展开调查的UFO目击事件。

五、报告格式所有UFO目击事件报告必须包括以下项目：

1.对目击物的描述

A.形状。

B.目击物体积与常见物品的对比（需要与类似如下物品对比：大头针头部、豌豆、10美分硬币、镍币、25美分硬币、50美分硬币、1美元硬币、棒球、葡萄柚、篮球等）。

C.颜色。

D.数量。

E.如果目击物超过一个，则应当汇报它们群体的排列形状。

F.任何可供辨识的特征或细节。

G.尾部、踪迹或者所排出的气体，包括其相对于目击物体积的大小对比。

H.声音，如果能听到。

I.其他相关或者异常特征。

2.对目击物航线的描述

B.目击物最初被观测到时的飞行仰角和方位。

C.目击物消失时的飞行仰角和方位。

D.对目击物飞行路线和飞行策略的描述。

E.目击物消失的方式。

F.目击物在目击者视觉范围内停留的时间。

3.观测方式

A.采用以下一种或者多种术语：地面目测、地面电子监测、空中电子监测（如果采用电子监测方式，则需要注明雷达的型号）。

B.列出所使用的光学设备的清单（望远镜、双筒望远镜等），并对其进行详尽介绍。

C.如果目击事件发生在空中飞行阶段，则需要注明目击者所乘航空飞行器的种类、编号、飞行高度、飞行速度以及目击者是否联络本地塔台

4.目击事件发生的具体时间和日期

A.目击事件发生的格林尼治时间与日期。

B.目击事件发生时的光照条件（使用如下一种术语：夜晚、白天、黎明和黄昏）。

5.目击者所处的位置需要说明目击事件发生时目击者所处位置的确切经、纬度，或者经全球地理参数系统定位的位置，至少要通过附近的明显参照物进行粗略定位。

6.确认所有目击者的身份信息

A.普通居民：姓名、年龄、地址、职业等。

B.军人：姓名、军阶、所属机构、职务以及对其可信度的评估。

7.目击事件发生时当地的天气以及风速、风向状况

A.目击者对天气状况的判断。

B.来自最近的气象站或美国气象局的风速和风向的报告，如可能，应报告6000米、10000米、16000米、20000米、30000米、50000米以及80000米高空风向的角度和时速。

C.天气变化的范围及限度。

D.能见度。

E.云量。

F.目击地点的雷暴情况及其象限分布。

8.任何其他异常气象或天文事件等（可能被误认为是UFO目击事件）。

9.目击事件发生时是否采取了确认或者截击措施（这类措施一般需要在条件允许的前提下按照现行《空军防空指南》进行）。

10.确认目击事件发生时周边区域内的所有航空运输事件。

11.报告起草人的职位和对目击事件的判断，包括他对目击事件发生原因的初步分析。

12.保密性。除非内容属于C级或者D级以下须保密授权因素，一般来说UFO目击事件报告不需要进行特殊保密处理。

六、证据

一旦目击事件存在实物证据（影像或者其他材料性证据）需要即刻上交。

1.影像材料

A.可视影像资料：一般需要提供底片和两张照片。所有影像原件，包括目击地点任何区域的底片和照片（两张）都需要命名，或者以适宜的方式提供时间、地点和事件发生日。

B.雷达监测影像资料：所有图片均需提供两份复印件。雷达监测影像的打印和发送必须严格遵守美国空军第95-7号条例（AFR95-7）的要求。

2.其他资料

任何进入美国空军资料库的可疑或者真实资料都需要严格保护，以防出现任何损伤或者变化，否则将降低情报部门对其进行分析和评估的价值。

七、事实披露

美国空军司令部将汇总评估数据并向公众披露每一起UFO目击事件的调查结果。如果目击事件中的不明飞行物最后被证明只不过是一些常见事物，作为对当地居民疑问的回应，空军军方还会通过UFOB通知新闻媒体代表。

以下数据因未被授权而不能披露：原则性名词、数据获取和调查的步骤与途径、涉密雷达监测数据。

至于那些无法辨识的物体和事件，必须通过航空航天技术情报中心分析与测评后才能披露，因为其中往往牵涉许多不确定因素。

项目工程建设月报-格式篇3

×××××××××项目

工程月报

编制单位：××× 审

核：批

准：

发布日期：××年×月×日主

送：集团公司×××

抄

送：集团公司×××部、×××部

一、工程概况

项目概算总投资×××亿元，由×××公司总承包，监理单位为×××公司，质监单位为×××总站。合同约定施工周期为×个月，计划于××年×月实现机械竣工。项目建成投产后，可实现年产×××万吨、……万吨。

二、工程进展情况

（一）工程设计

截至×××年×月×日，详细设计完成总体设计的×%。××月份完成具体设计节点为：

1、提交×××。

2、确定最终工艺流程PID。

3、完成供审查版的××90%管道模型。

4、×××装置管道单线图审核。

（二）设备及材料采购

项目动静设备共计××台套，已签订合同××台套，完成总量的××%；仪表设备共计××台套，已签订合同××台套，完成总量的××%；电气设备共计××台套，已签订合同××台套，完成采购总量的××%；管道材料共××m，已采购××m,完成总量的××%；截止××月份到货各类设备共计××台套。

（三）工程形象进度

1、土建工程

土建工程完成总工程量的××%，其中××装置××工段××框架完成××%；…………。

2、安装工程

（1）钢结构安装完成工程总量的××%，其中××装置××工段××框架完成××%；……。

（2）设备安装完成总工程量的××%，其中××装置安装××台套；××装置安装××台套。

（3）…………。

（四）生产准备情况

×××项目依据《生产准备大纲》，成立了×××项目生产准备工作领导小组，各职能组按照职责稳步推进生产准备前期工作。截止目前生产准备人员到位共计××人，开展了员工第一阶段的培训、编制了各岗位培训教材和初步操作规程等前期技术准备、统计了相关物资和原辅材料消耗等工作。……。

（五）投资完成情况

××年×月份计划完成投资××万元，实际完成投资××万元，完成月计划的××%，××年累计实际完成××万元，完成年计划××万元的××%。项目自开工累计完成××万元,完成项目总投资××万元的××%。

（六）安全和质量情况

1、安全管理方面：×月份安全形式整体良好，组织安全大检查×次，整改安全隐患×项。

2、质量管理方面：××月份重点针对冬季施工范围的钢结构和管道焊接前预热以及小型设备基础垫层混凝土浇筑的保温措施组织质监单位和监理单位专人专项监督检查，未发生施工质量问题。

三、存在问题

1、根据×××××，请公司决定。

2、…………。

四、×××年×月份主要计划

（一）工程设计

1、……。

（二）设备及材料采购

1、……。

（三）工程施工

设计报告格式及要求篇4

《设计报告》正文的图文篇幅限制为6页，第一页含300字以内的设计中文摘要，正文采用小四号宋体字，单倍行距，标题字号自定，一律采用A4纸，页面纵向打印、装订，装订时第一页为空白页。电路图可另附，报告格式按照竞赛题目中的报告要求撰写。《设计报告》每页上方必须留出3cm空白，空白内不得有任何文字，每页右下角注明页码。报告用纸由各参赛校自行解决。

http://，1998-08-16/1998-10-04．

[10] 万锦坤．中国大学学报论文文摘（1983-1993）．英文版[DB/CD]．北京：中国大百科全书出版社，1996．各种未定类型的文献

[序号] 主要责任者．文献题名[Z]．出版地：出版者，出版年．示例：

[11] 张永禄．唐代长安词典[Z]．西安：陕西人民出版社，1980． ⑸ 注释集中排在文末时，参考文献排在注释之后。

本刊关于图、表的投稿格式要求篇5

请作者在投稿和修稿时, 按实用骨科杂志对图、表的格式要求进行处理。图表以正文中出现的先后次序连续编号。每幅图或表均应注明序号并冠以图 (表) 题, 注释资料应置于图 (表) 下方, 并在注释中标明图 (表) 中使用的全部非公知公用的缩写。“表”采用三横线法 (顶线、表头线、底线) , 表内数据要求同一指标有效位数一致。线条图应墨绘在硫酸纸或白纸上, 规格:高×宽=10 cm×14 cm。照片图要求良好的清晰度和对比度。X线图缩放比例要一致, 左右不能拍反, 肢体照片需包括一端关节。图中需标注的符号、说明等不要直接写在图片上, 应另附纸说明。图片背面应贴标签, 说明图号、上下方向和作者姓名。大体标本图片应在图内标有尺度, 病理照片应注明染色方法和放大倍数。

教师论文要求及格式篇6

（居中，楷体加粗2号字）

教育教学研究论文标题

（居中，宋体加粗1号小）

姓名

（宋体加粗3号字）

年月

（宋体加粗3号字）

（宋体加粗2号）

摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1

一、XXXXXX„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2

1、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX„„„„„3

2、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX„„„„„„„„„4

3、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX„„„„„„„„„5

二、XXXXXX„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„61、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX„„„„„72、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX„„„„„8

（宋体4号字）

五、总结与展望 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„12 致谢„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„13 参考文献 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„14

摘要

（宋体加粗2号）

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（内容，宋体4号字）

关键词：XXXXX XXXXX XXXXX XXXXX

（宋体加粗3号）

X X X X X X X X X X X X X X X X

（标题，宋体加粗2号）

正文

（正文内容，宋体4号字）

有关内容的解释

一、论文题目

论文题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把论文的内容、中心特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。

二、目录

目录是论文的篇章名目，要按顺序写清楚，论文构成部分和章、节的名称，对应地要注明页码序号。

三、摘要

摘要应反映论文的精华，概括地阐述课题研究的基本观点、主要研究内容、研究方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜。摘要包括：

四、正文

正文是作者对研究问题的详细表述。其内容包括：问题的提出，研究的目的、意义、理论依据，基本观点，解决问题的基本方法与实验手段，设计、计算的主要方法和内容，必要的数据和图表，以及研究得出的结果与对结果的讨论等。正文字数要求为2000字以上。

五、结束语

结束语包含对整个研究工作进行归纳和综合而得到的结论，以及对问题的进一步探讨的设想与建议。

六、谢辞

谢辞通常以简短的文字对在课题研究与论文撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示自己的谢意。

七、参考文献

参考文献是毕业论文不可缺少的组成部分，它反映毕业论文的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。一份完整的参考文献是向读者提供的一份有价值的信息资料。

南京市公用事业技工学校

“三让”使问题得到轻松解决

王小二

二0一0年九月

摘要 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1

一、让问题成为契 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1

二、让自己少说„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1

三、让学生多说„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1

四、结束语 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1

五、参考文献 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1

摘要

我做为一名班主任，在解决学生问题中有颇多感想也有颇多困惑想与老师和班主任共同探讨，不到之处，请多提宝贵意见。“三让”是我在工作中总结出来的一些我认为行之有效的方法，“三让”中最为核心的是“让学生多说”，就是让学生进行一种自我教育，把思考权、表白权、问题解决权给学生。因为问题和错误最终需要学生用实际行动去承受、去化解、去弥补、去修复。让学生多说，正是老师不代替学生成长，不剥夺学生成长机会的简单而直观的表现，使学生从中提高认识，不断成长。

关键词：学生问题

“三让”思路

自我教育

“三让”使问题得到轻松解决

班主任处理学生问题是司空见惯的事情，每天总会有班主任把学生叫到办公室来处理问题：或耐心细致地谈心，或声色俱厉地批评，或苦口婆心地劝说。看到这种场面，我心里挺难受，既替学生难受，也为班主任老师难受。我很少把学生叫到办公室进行教育。这不是说我对学生不爱、不负责任，也不是性情温和难以“点火”，更不是我班学生就真的那么“听话”，那么“争气”，不出“乱子”，只是我对待、处理学生问题和错误的态度与方式不同而已。如果说我当班主任“乐得清闲”的话，那也许是我讲求处理问题的艺术性所带来的效果。在处理学生问题时，我常采取以下策略：

一、让问题成为契机

辨证地看，青少年学生偶尔甚至经常出问题、犯错误，都是很自然的事。因为就其身心发展特点看，他们正处于人的一生中易出问题、易犯错误的“季节”。如果这个季节没有一点违规的痕迹，没有一点犯错误的历史，从某种角度看，倒是这个年龄阶段的“遗憾”了。人之所以成熟起来，聪明起来，智慧起来，不就是因为经常与这样或那样的问题与错误同行么？不就是这样或那样的问题与错误在“磨砺”自己么？从教育的角度看，可以说学生所出现的问题、犯下的错误，对他本人或学生群体，都是一种教育资源，是一种“自创”的自我修炼的契机。

随着时代的发展，社会对人才的要求越来越高。知识和能力成了

人才的标准。这就对学校教育提出了更多更高的要求。设想一下：如果一个学生缺乏自我教育能力，在学校要靠老师管理，那么将来到社会上往往也只会事事按照别人说的去做。在信息化、创新化的社会，这种人能有多少发展前途呢？

著名的教育家苏霍姆林斯基指出：“只有能够激发学生去进行自我教育，才是真正的教育。”因而，只有激发学生去进行自我教育，培养了学生的自我教育意识，才能从根本上解决上述困难和矛盾。

正是基于上述的宽容态度和朴素认识，使我在处理学生问题时始终坚守着一个原则：不把目光消极地局限在解决“这件事”上，非依照自己的意志搞他一个“圆满”的结果不可，而是把目光积极地定位在学生本身的发展和进步上，让这个“资源”发挥出更大的效益。这就是不“以事为本”而“以人为本”的处理策略。学生是出问题、犯错误的主体，也应当是解决问题、改正错误的主体。教育者不仅要认识到前一个主体，更要认识到后一个主体。只有这样，才能明确自己的责任在于抓住有利时机，引导学生自己认识，自己分析，自己反省，自定纠治措施与整改方案，利用好该次机会自我修炼。

二、让自己少说

我最怕见到某些班主任的这种行为：明明是学生出了问题，自己却“包揽”过来，滔滔不绝地从过去说到现在，从现在说到将来，从正面说到反面，从个人说到群体，从危害说到益处……把事情分析得那么细碎，把问题认识得那么深刻。这种反复说教的实际效果如何呢？很难说。你没看见那些受教育者无可奈何、无动于衷、满不在乎的态

度的样子么？

面对出问题、犯错误的学生，我总是提醒自己要少说话，首要任务是静静地、和颜悦色地耐心倾听。在倾听学生的诉说中，在倾听矛盾双方的陈述中，观察其神色，窥探其心理，把握其思维方式，了解其态度倾向，摸清事情的来龙去脉，发现问题的实质。然后思考自己如何更好、更快捷地与之沟通，从而实现举重若轻、化繁为简、以一当十的教育指导思想。即使自己要发话了，也绝不用一连串的“气话”、一连串的“为什么”去质询学生。这表面上是在挖根源，实际上是通过发泄自己的不满去堵住学生的嘴巴，是关闭对话渠道，不让学生吐露心声。结果会使本来应当充满理解与关怀、真诚与感激，充满“人情味”的处理问题过程变得压抑沉闷、紧张僵持，徒增委屈和怨恨。

三、让学生多说

“让自己少说”，当然不是自己怕麻烦、图轻松，而是为了腾出时间和机会“让学生多说”，把思考权、表白权、问题解决权给学生。因为问题和错误最终需要学生用实际行动去承受、去化解、去弥补、去修复。让学生多说，正是老师不代替学生成长，不剥夺学生成长机会的简单而直观的表现。

让学生多说，说什么呢？我认为最主要应让学生说出以下三方面内容。

第一，说发生的问题或事情的经过。包括问题是什么，事情发生的时间、地点，事情的起因、经过、牵扯的人，有哪些重要细节，如何结束等等。这一个环节是让学生对自己的言行举止“画像”“留影”，意在使其明白自己曾做了什么事，曾陷入到什么样的矛盾之中，对“过去”有一个深刻的印象。同时，更是培养学生尊重事实的态度和勇于面对问题与错误的精神。

第二，谈事中、事后的体会。一方面要谈当时是如何想的，如何判断推理的，持什么心态等；另一方面要谈事后（现在）又是如何想的，如何判断推理的，持什么心态，是否真正有后悔的感觉等。还要评价一下问题的大小或事件的性质，自己在整个事件里的是与非，自己的角色形象和其他参与者的语言行为。这样做的目的主要是引导学生学会反思，学会从问题和事件中吸取经验教训。

第三，提两三条补救方法或整改措施。目的是使学生懂得，自己的事情自己应对，自己的问题自己解决。让他们述说前两点内容，是为了使他们把问题或错误“吃透”；而说第三点内容，是培养学生对自己、对他人、对集体负责任，对这件事情有一个明确的态度，有一个“交代”。当然，教师首先要诊断其提供的办法或措施的合法性、合情性、与可行性，然后再让其执行。

学生真正把这三项内容说到位了，实际上就已经完成了一次修炼的认识历程、心理历程和情感历程，还用得着教师拉开架势，做辛苦的“言语劳动”吗？不过，在学生说完以后，教师还应该表明自己的态度：我很在意这件事，我更在意这件事发生以后，你（们）的言行。从而把教师的关注与督促延伸，再延伸。

四、结束语

处理问题的“三让”，是同一个过程中相互联系、相互影响、相互

制约的三个方面。“让问题的处理成为促进学生自我修炼的契机”是教师的教育理念，是处理问题的态度基础。它决定着解决问题的走向和方式的选择，隐含于整个问题处理过程的始终。“让自己少说”与“让学生多说”，是同一时段内相对的两面，是“以人为本”思想的具体体现。一少一多的实质是使学生走到了“前台”，成了真正的主人，并在教师的尊重和信任下，将自我修炼落到实处并取得成效。

五、参考文献

1、XXXXXXXXXXX

国际税收论文格式及要求篇7

【关键词】税收国际避税反避税转移定价资本弱化

【摘要】税收是国家财政收入的重要来源。在新的国际、国内经济环境下，避税行为日益成为跨国纳税人的首选手段。我国在反国际避税方面出现了很多新问题，应进一步加强反国际避税措施，其中最重要的是加强税收法律制度的建设。

二战后，特别是随着经济全球化趋势的加强，跨国公司迅猛发展，加之许多国家的税率和实际税负呈现上升趋势，国际税收领域内的避税和逃税现象也越来越严重。和逃税不同，国际避税行为虽不违法，但它引起了国际上资本的不正常流动，侵害了有关国家的税收利益，并且对纳税人心理状态产生了不良影响。

随着改革的深入和对外经济交流的扩大,尤其是我国现在已经是WTO的正式成员,国际经济交往日益频繁。国际避税问题，在中国也开始出现并且呈现日益严重的趋势。致使中国每年实际损失远远超过300亿元。因此国际避税也正成为值得研究的一个新课题。

一、“国际避税”及其法律特征

关于国际避税的概念，通常认为，国际避税是指跨国纳税人利用各国税收法律规定上的差别，采取变更经营地点或经营方式等种种公开的合法手段，以谋求最大限度减轻国际纳税义务的行为。主要是跨国纳税人利用各国税法规定上的差别、漏洞或不足减少纳税义务。从以上的法律定义可以看出国际避税行为有以下法律特征：

（一）国际避税是一种非违法行为，纳税人采用的避税手段是税收法规未明确禁止的，往往利用了某种合法的形式，并不直接触犯国家的有关税收法规。

（二）国家政府对于纳税人的避税行为只能采取修改与完善有关的税收法规，堵塞可能为纳税人再次利用的漏洞，而不能象对待逃税、偷税或抗税那样追究纳税人的法律责任。其根本原因就在于避税的非违法性。

（三）国际避税是纳税人主观故意采取的行为。纳税人就是为了避免或者减少税收负担，钻有关税收法规的空子，预先精心安排税收筹划，这点与偷、逃税行为有明显的区别。

（四）国际避税行为成功的前提是：一是各国税法规定的差异，税率及征收依据和方法的不同。二是各国税法及有关法律方面的不完善、不健全和规章制度中的缺陷；也就是说当税法规定漏洞过多或不够严密时，纳税人主观避税愿望可能通过对这些税法的不足之处的利用得以实现。

（五）国际避税行为成功的主观前提是：跨国纳税人对各国政府征收税款的具体方法有很深的了解，同时具有一定的法律知识，能够掌握合法与非法的临界线。

以上这几点是国际避税行为的一般法律特征，是在实践中区别国际避税与有关税收行为的主要依据。

二、国际避税产生的原因跨国纳税人面对激烈竞争的国际市场，在利益机制的驱使下，不断加强生产经营管理，降低生产耗费，同时千方百计避税，精心研究有关国家的税收法规制度，利用各国税收上的种种差异减轻税负，以谋求利润最大化的途径。除上述主观原因之外，还有可使跨国纳税人国际避税成为现实的客观原因,具体表现在：

1.各国税收制度的差异。

如一些国家税负重，一些国家税负轻，有些国家税制不公平，如税收管辖权的不同运用，各国征税的客观依据不一以及税率水平、税率形式的不同。

2.各国避免国际双重征税办法的差异。

不同的方法会使纳税人税负失衡，像国际上常用的免税法、抵免法以及饶让抵免法等。

3.各国征管水平及其他非税因素的差异。

由于各国税务当局及其官员的征收管理水平不一，也会导致纳税人的税负不同，产生国际避税。

同时，并非所有国家都认为国际避税是需要打击的行为。避税在一些国家被认为就是逃税，而在另一些国家则被认为是合法和合理的行为。有些国家正有意或无意地提供被其他国家反对的避税机会,吸引跨国纳税人前去投资经营或从事其他活动。

三、国际避税的主要方式

当前国际避税的方式有很多种，概括起来主要有以下几种：

1.利用转让定价避税。转让定价又称“转移价格”、“价格转移”，是指关联企业之间在转让货物、无形资产或提供劳务、资金信贷等活动中为了一定的目的所确定的不同于一般市场价格的一种内部价格。利用关联企业间转让定价转移收入和费用，是跨国公司国际避税采用的最常见方法。

2.滥用税收优惠政策避税。滥用各种税收优惠，主要是指跨国公司利用各国税制的差异，以税负较轻的投资经营形式和收入项目(即低税点)，达到最大限度地规避税负的目的。

3.利用资本弱化避税。所谓资本弱化，是指跨国公司对其外国子公司的融资主要以提供贷款而非股权投资的方式，还包括子公司在母公司的安排下从外部借贷资金并由母公司担保的融资作法。在这两种情况下，子公司的负债与股本的比例要远远高于正常情况下公司的负债与股本的比例。结果增加子公司的财务费用支出，减少应纳税所得额，逃避企业所得税。

4.利用避税地避税。避税地是指为跨国投资者取得所得或财产提供免税或低税待遇的国家或地区。跨国投资者通过在避税地建立的基地公司虚拟中转销售、劳务、提供贷款等，加大分配给我国境内常设机构的费用，转移企业所得，逃避我国税收。

5.滥用国际税收协定避税。国际税收协定是两个或两个以上主权国家为解决国际双重征税问题所签订的一种书面协议。然而一些非缔约国居民，采取种种手法，滥用国际税收协定。从而减轻其纳税义务。

四、在反国际避税方面存在的问题

我国入世后，跨国公司为了谋求利润最大化，采用各种避税手段转移利润，对此，我国必须采取强有力的反避税措施，但我国在反国际避税方面仍然存在许多问题。

1.我国相关反避税法律、法规尚不完善。我国现行防范、遏制国际避税活动主要依据的是《中华人民共和国企业所得税法》中反避税条款，及财税机关依据这部分条款所规定的相关办法，我们应当承认这些条款在防范、遏制外商企业避税行为方面发挥了积极作用，但与中国加入世贸组织后艰巨的反避税工作要求尚有较大差距。

2.无法及时掌握国际市场价格、成本、行业利润率、贷款利率等信息。在外商投资企业的避税方法中，最常见是通过转让定价来转移利润。要防范避税，关键是要掌握国际市场上

各种商品价格、成本等信息资料。而目前外商企业的购销大权基本上为外商垄断，税务部门无法及时掌握国际市场价格、成本、等信息。因此反避税工作困难重重，难以顺利进行。

3.我国税务人员的业务素质与反避税工作的要求不相适应。由于我国的反避税工作起步晚，所以税务部门对国际市场行情缺乏了解，税务人员缺乏丰富的反避税经验和较强的外语能力。这些都给反避税工作带来了困难。

五、进一步加强我国反国际避税的法律措施

国际投资环境研究报告表明，一个好的投资环境主要由社会稳定、政治清明、市场容量大、资源丰富、劳动者素质高和劳动价格低廉等因素所决定。明智的外商决不会因为我国政府实施反避税而从我国抽走其投资。为维护税法尊严，创造公平合理的竞争环境，我国要加大力度积极实施反避税策略。

1.修改完善所得税法。避税产生的客观原因在于税法本身的缺陷，要想尽可能地使税法条文结构完整，措词严谨，使税制的内在机制具有科学性和系统性。我国应在《中华人民共和国企业所得税法》反避税条款的基础上，形成一套较为完整的反避税专门法规，加大对跨国纳税人避税的惩罚力度。

2.针对利用资本弱化、避税地进行国际避税，制定、完善相应的特别涉外税收法。我国现行税法对资本弱化问题作出的规定不完善，可参照国外做法予以明确。如可以规定负债与资本比率达到75%以上的属于资本弱化，利息不予扣除。另外应制定反避税地特别法规，彻底切断跨国公司与避税地之间的利润转移。

3.在税收征管法中强化纳税人负有延伸提供税收情报的义务。我国在涉外税收征管实践中，有必要在税收征管法中强化纳税人提供其经营资料的义务。明确纳税人提供税收情报的义务，将举证责任转移给纳税人，来证明自己行为的正当性，否则，就可认定其有避税嫌疑。

4.完善其他法律，强化社会中介机构的义务。在有关税收法律中规定会计师事务所、审计师事务所等机构负有依法维护国家权益的义务,并对其审计等结果负有法律和经济上的责任。

5.制定、完善与税法相配套的相关法律法规。完善公司法、企业法、会计法等相关法规中对企业设立、营运的监管措施，促使跨国纳税人建立健全财务会计制度，保存相关资料，依法办理税务登记和纳税事项。

【参考文献】

1.余劲松，吴志攀.国际经济法北京大学出版社 2000

2.陈安.国际经济法概论北京大学出版社 2005

3.王荃.西方国家反避税税制研究兰州商学院学报 2000，5

4.高华.国际避税与反避税法律问题研究华中科技大学学报（社科版）2003，4

5.方卫平．国际税收学上海财经大学出版社 2003年版．

6.徐健．外商投资企业避税问题与防范对策广东财经职业学院学报2004.2

7.胡勇辉、张学斌．国际转让定价税制的发展趋势及我国的政策选择涉外税务2004．6

本刊关于图、表的投稿格式要求篇8

金工实习要求及报告格式篇9

一、实习时间和地点

2015年6月29日~2015年7月10日，为期2周。

实习地点为校实习工厂

二、安工系指导老师及联系方式

章薇：130-3296-8217 杨威：152-8937-5992

三、实习规定

学生实习期间应遵守下列规定，以确保生产实习顺利完成。

（1）实习期间要特别注意安全，严格遵守实习工厂安全操作制度，不乱拉开关、闸门、不乱动各种机械设备，防止各类事故发生，如发生事故，必须马上报告。

（2）遵守精神文明和道德规范。进入实习工厂区域，应尊重实习工厂师傅的安排指导，虚心好学，对重大问题未经工厂师傅同意，不得擅自处理。

（3）遵守实习工厂的一切规章制度和劳动纪律，不得无故缺勤、迟到和早退，实习期间原则上不准事假，病假要有医生证明。

（4）实习期间必须穿工作服、运动鞋，戴安全帽，严禁穿拖鞋、长裙，实习场所注意秩序，严禁打闹。

（5）实习期间必须记好每日的“实习日记”，为写金工实习报告准备资料。实习日记应每天记录，内容真实。每天字数不少于350字。要求使用正楷字体，字体清晰，并只能使用蓝黑或黑色钢笔、中性笔书写。

四、成绩评定

1、成绩评定依据：实习单位指导教师考核成绩、实习报告、实习考勤、实习日记及综合表现情况。

2、实习结束时，实习单位指导教师应对每个学生进行考核。

3、无故不参加实习的学生、无故缺席一天以上者或实习中有违纪行为者，其实习成绩应判定为不合格。

4、根据实习单位指导教师考核情况、实习报告的质量、实习日记，并结合实习期间的综合表现、组织纪律、任务完成情况等方面综合评定学生实习成绩。

5、实习成绩按优、良、及格、不及格四级记分。

五、实习报告注意事项1、2、3、4、实习报告按照附件报告格式及内容要求编写；实习报告字数要求4000字以上；实习报告每人一份，不允许雷同；实习报告最终交给班长，由各班班长交给安工系指导老师。

班级：

学号：金

工

实

习

报告

实习报告完成人姓名：

实习地点名称：

年

日月目录

第一章

金工实习工作简介„........................„„........„..„„„„„„„„„.„1 1.1 实习任务„..............................„„„„„„„„.„....„„„„„„„.„1 1.2 实习过程„..............................„„„„„„„„.„..„.„„„„„„..„2 第二章

主要工种可能存在的安全隐患.......................................................................5 2.1 车工....................................................................................................................5 2.2 钳工....................................................................................................................6 2.3 铣工....................................................................................................................7 2.4 磨工....................................................................................................................8 2.5 刨工....................................................................................................................9 2.6 焊工....................................................................................................................9 2.7 铸工..................................................................................................................10 第三章

实习感想.........................................................................................................33 5.1 实习收获............................................................................................................34 5.2 不足之处及建议................................................................................................36 目录字样用三号黑体，章标题用小四号黑体、单倍行距、段前空0.5行。节标题用小四号宋体、1.25倍行距。条标题用小四号宋体、1.5倍行距。可根据具体需要，对格式做适当调整。（正式稿此段删除）第一章金工实习工作简介 1.1 实习任务

实习任务中需反映出实习时间、实习地点、参与实习相关人员和实习报告人自己所参与何种实习工作等内容。1.2 实习经过

本节内容需对所参与的各实习工种的具体经历和流程加以详细介绍，记录每天的工作安排和实习经过，必须有各工种实习照片。

图1 车工现场照片 ?? ?? ?? 第二章主要工种可能存在的安全隐患 2.1 车工

介绍主要工种（车、钳、铣、磨、刨等）生产过程中可能存在的哪些危险有害因素，必要时可拍照记录。一定要根据实习的具体情况，没有实习的工种不要写。2.2 钳工 ?? 第三章实习感想

上交教案格式及字号要求篇10

……三号、黑体、加粗

莲湖区远东第一小学 ×××

……….四号、楷体

教学内容： ……….小三号、宋体、加粗教学目标：……….小三号、宋体、加粗

1.2.3.………内容四号、宋体

教学重难点：……….小三号、宋体、加粗

重点：……….四号、宋体难点：……….四号、宋体

教学准备：……….小三号、宋体、加粗

教师：……….四号、宋体学生：……….四号、宋体

（空一行）

教学过程：……….小三号、宋体、加粗

一． ××× ……….标题四号、宋体、加粗

××× ……….正文四号、宋体

（设计意图：×××）……….四号、楷体二．××× ……….标题四号、宋体、加粗 ××× ……….正文四号、宋体（设计意图：×××）……….四号、楷体

三．××× ……….标题四号、宋体、加粗 ××× ……….正文四号、宋体（设计意图：×××）……….四号、楷体

………

板书设计：……….小三号、宋体、加粗

（内容略）……….四号、宋体

（空一行）

课后反思：……….小三号、宋体、加粗

（大约300至500字）……….正文为四号、宋体

×年×月×日……….四号、楷体

本刊关于图、表的投稿格式要求篇11

答辩状格式及要求篇12

答辩状是被告(人)、被反诉人、被上诉人、被申请(诉)人针对起诉状、反诉状、上诉状、再审申请(诉)书的内容，在法定期限内根据事实和法律进行回答和辩驳的文书，是诉状中使用频率最高的文种之一。答辩状是法律赋予处于被告地位的案件当事人的一种权利，其有处置答辩权的自由，可以答辩，也可以沉默。但由于答辩状具有不可忽视的意义——答辩状有利于保护被告(人)的正当合法权益;有利于人民法院在全面了解案情的基础上，判明是非，做出正确的判决，因此应该对答辩权给予足够重视，积极以答辩状的形式提出答辩。

目的

写作答辩状的目的是回答、反驳对方诉状的诉讼请求，以减免答辩人的责任。答辩状的写作目的与起诉状、反诉状、上诉状、再审申请(诉)书的写作目的是针锋相对的。写作时应从以下几个方面着手。这也是应用写作的重要研究内容之一。

特点

民事答辩状在两种情况下提出：一是原告向第一审人民法院起诉后，被告就诉状(起诉状)提出答辩状。二是案件经第一审人民法院审理终结后，一方当事人不服，提起上诉，被上诉人就上诉状提出答辩状。

人民法院在收到原告的起诉状和上诉人的上诉状以后，应当在规定的期间内将副本送达被告或被上诉人，被告或被上诉人应当在法定的期限内提出答辩状。

格式

首部应写明下列内容：

①标题。标题写明“刑事(或民事)答辩状”，“刑事(或民事)被上诉答辩状”。前者为第一审案件答辩状，后者为上诉案件答辩状。

②答辩人的.基本情况。当事人栏目，直接列写答辩人的基本情况。

被告人是公民的，就列写答辩人姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。有代理人的，挨着另起一行列写代理人，并标明是法定代理人，指定代理人，还是委托代理人，并写明其姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。如果是法定代理人，还要写明他与答辩人的关系。如委托律师代理，只写明其姓名和职务。

被告人是企事业单位、机关、团体(法人)的，先列写答辩人及其单位全称和所在地。另起一行列写该单位的法定代表人及其姓名、职务。再另起一行，列写委托代理人及其姓名、职务。

对方当事人的情况不用单独列写，可在下面的答辩理由说明起诉人和上诉人是谁，起诉或上诉的案由是什么。

③写明答辩事由。第一审案件答辩状和上诉案件答辩状其事由的写法不同。现分别说明如下：第一审案件答辩人是被告人，答辩事由的具体行文为：“因××(案由)一案，现提出答辩如下：”。上诉案件答辩状的答辩人是被上诉人，答辩状具体行文为：“上诉人×××(姓名)因××(案由)一案不服×××人民法院××年×月×日×字第×号×事判决(或裁定)，提起上诉，现提出答辩如下：”

答辩理由答辩的理由是答辩状的主体部分，写法没有统一的规定，一定要针对原告在诉状中提出的事实和理由，或上诉人在上诉状中提出的上诉请求和理由进行答辩，并可提出相反的事实、证据和理由，以证明自己的理由和观点是正确的，而提出的要求是合理的。

尾部和附项写明以下内容：

①呈送的机关。写为“此致”“×××人民法院”。

②右下方写明。答辩人×××(签名或盖章)并注明年月日。

③附项。注明证物、书证的名称和件数。

要求

(1)双方当事人情况;依次写明答辩人和被答辩人的姓名、性别、出生年月日、民族、籍贯、职业、住址。答辩人有诉讼代理人或委托代理人的，也应写明其身份事项。

案由部分，写明答辩人因何案的起诉状或上诉状提出答辩。行文中必须写明双方当事人是谁，以及对方起诉的案由是什么。一般表述为：“因……一案，提出答辩如下：”。

(2)正文：答辩理由和答辩请求。

针对原告诉讼请求的答复或反驳;包括事实依据;有关证据;法律依据;

(3)尾部：送达何法院，答辩时间和答辩人姓名、附项等。

答辩状篇幅不必长，但必须抓住重点，特别要抓住起诉状中那些与事实不符、证据不足、缺少法律依据的内容，进行系统辩驳，以利于法院在审理时判明原告诉讼请求是否符合事实，是否有法律依据，从而作出正确的裁判。[1]

写法

答辩人(系被告)：张××，男，31岁，××公司工人，现住××市××区七里。

答辩人就被答辩人所诉离婚一案，具体答辩如下：

答辩人认为被答辩人所诉离婚之理由纯属捏造的不实之词。答辩人不能同意被答辩人离婚的要求。理由有三：

一、被答辩人诉称答辩人不务正业，对家务事不管不问，经常在外赌博，致使被答辩人生活困难，连买衣服都得回娘家要钱等情况，确系捏造。事实是：答辩人单位工作制度系三班倒，答辩人下夜班后还干包工活，根本没有赌博之事。答辩人将挣来的钱交给被答辩人支配，现被答辩人有3千元储蓄，根本不存在买衣服回娘家要钱之事情。

二、被答辩人诉称近三四年来，答辩人对被答辩人张口就骂，举手就打，经常夜不归宿，在外赌博，被答辩人稍加询问，便对被答辩人进行毒打，逼得被答辩人曾两次自杀，经抢救脱险等等，更是不符合事实的。答辩人从未打过被答辩人，除夜班外，答辩人都在家住。至于被答辩人两次自杀，与答辩人毫无关系，只不过是为其离婚创造条件而已。

门诊病历书写格式及内容要求篇13

一、门诊病历书写的一般要求

1、有大病历者每张病历续页应填写姓名及病历号。

2、门诊病历应用蓝黑色钢笔或圆珠笔书写，字迹要清楚、整洁，不得涂改。

3、患者每次就诊均要求写门诊记录。第一次在某科就诊按初诊病历记录要求；复诊、随诊、取药的门诊记录按复诊病历记录要求。

4、门诊初诊病历应包括：同期、科别、主诉、现病史、既往史；各种阳性体征和重要的阴性体征，诊断或印象诊断，处理意见，医师签名。文字上要简明扼要。要求使用医学术语。

5、各种检查申请单、化验单应按要求逐项填写(年龄要写具体，不能写”成”)，字迹清楚，并把检查项目及结果记录于病历中。

6、诊断证明、病假证明均应复写记录在病历上。

7、门诊病人如三次不能确诊者，经治医师应提出上级会诊，或门诊会诊讨论，或收入住院诊治，尽快解决诊断与治疗的问题。儿请示上级医师的事宜，上级医师的诊查过程或指示，均应记录在病历中。

8、向患者或家属交待过的病情相关事项均须记录在案。

9、门诊病人需作有创性检查或手术治疗者，患者及家属需在知情同意卡上签名。

10、处方中药名必须注明总量及每片(支)的剂量及用法。处方应与病历记录中的医嘱一致。

二、门诊病历书写的基木格式

(一)、就诊日期、科室。

(二)、主诉：

(三)、现病史；

(四)、既往病史：，(五)、查体和专科情况：

(六)、辅助检查结果：

(七)、病历记录的右下方写诊断或印象诊断。

(八)、诊治意见。

(九)、医师签名。

三、初诊病历记录要求

1、一般项目：要求有就诊日期年、月、同(根据病情记录具体时间)、科别、患者性别、年龄。

2、主诉：患者就诊的主要症状及持续时间。要求精练。

3、现病史：全面记录病人此次就诊的主要病史。内容应包括：发病情况，主要症状、体征的特点及演变情况，伴随症状，发病以来在外院的诊治情况及结果。因何来门诊就诊。要求突出重点和特点。

4、既往史：记录与本病有关的各系统的疾患。

5、体格检查：一般情况，血压，浅表淋巴结，心肺、肝、脾情况，可以用图示。与主诉有关的常规查体不能漏项。

6、诊断：

(1)、临床诊断的书写，对已明确诊断的要写出中文诊断全称，己明确临床病理分型也要写出具体内容。

(2)、不能明确诊断的应在写出症状诊断，在待查下面写出临床上首先考虑的可能性诊断。

7、处理意见：

(1)、记录所开各种化验及影像学检查项目；

(2)、记录所采取的各种治疗措施；

(3)、处方应有药物名称、总剂量及用法；

(4)、出具诊断证明书等其它医疗证明书时，要将其内容复写记录在病历里；

(5)、记录向患者交待的重要注意事项。

(6)、如病情需要请求及时会诊时，会诊的科室医师要将会诊后的检查情况及处理意见写在病历上立即转回。

(八)、医师签名，要求医师签出能辨认的全名。

四、复诊病历记录要求

(一)、一般项目：就诊同期、科别。

(二)、主诉：简要的主诉。对本专业组、诊断明确且此次就诊为复诊的病历，可在主诉的位置写；“病史同前”。

(三)、现病史：重点记录经过治疗后的效果及病情变化性况。

(四)、体格检查：根据病情变化记录必要的体格检查。

(血)、辅助检查：将阳性和重要的阴性检查结果抄写在记录中。

(六)、诊断：如无变化，可以简略；如有变化或换了医生，则应写出即时的诊断。

(七)、处理意见：

1、对进行有创检查、门诊手术病人必须有：

(1)、患者及家属的知情同意并签名；

(2)、术前常规检查齐备；

(3)、要有有创检查操作记录或手术记录。

2、余栗求同初诊病历。

(八)、医师签名：要求医师签出能辨认的全名。

南阳圣玛妇产医院

本刊关于图、表的投稿格式要求篇14

请作者在投稿和修稿时,按实用骨科杂志对图、表的格式要求进行处理。图表以正文中出现的先后次序连续编号。每幅图或表均应注明序号并冠以图(表)题,注释资料应置于图(表)下方,并在注释中标明图(表)中使用的全部非公知公用的缩写。“表”采用三横线法(顶线、表头线、底线),表内数据要求同一指标有效位数一致。线条图应墨绘在硫酸纸或白纸上,规格:高×宽=10 cm×14 cm。照片图要求良好的清晰度和对比度。X线图缩放比例要一致,左右不能拍反,肢体照片需包括一端关节。图中需标注的符号、说明等不要直接写在图片上,应另附纸说明。图片背面应贴标签,说明图号、上下方向和作者姓名。大体标本图片应在图内标有尺度,病理照片应注明染色方法和放大倍数。

【月报要求及格式】推荐阅读：