五年级香蕉的说明文

五年级香蕉的说明文（精选15篇）

五年级香蕉的说明文 篇1

我爱香蕉，香蕉，金黄色的皮衣把它包裹得严严实实，轻轻脱掉那美丽的外衣，乳白色的果肉立即展露出来。

有人说它是月亮，永恒挂在枝头供人们观赏;有人说它是一把镰刀，每天割金黄的稻谷把它染黄了;有人说它是天使，在人们没有食物时的雪中送炭。可我觉得它是一艘小船，承载着梦想与青春的梦幻小船。那年，和父母一起去逛街，到了商场门前，听见水果摊上的叫喊“快来买啦!又香又甜的水果哟!”叫喊声吸引了我们，只见那小摊上摆满各种诱人的水果，有红嘟嘟的苹果、酸甜可口的橘子、粉嫩的桃子、雪白的梨子。可让人最为吸引的是那有着金色诱惑的香蕉，让人陶醉好奇。我撒起娇来，让父母给我买，不过一会他们就答应了。轻轻剥开皮，令人口唇欲动的果肉出现了，咬上一口，先入为主的是滑，口感极好，接着是棉，绵得细腻光滑，再是爽，吃了后仍有一股余香萦绕在舌尖，而芳香便随意在口腔里跳舞。

香蕉不但好吃，营养价值非常高，吃香蕉有利于降低血糖，香蕉皮还能用于皮肤病。香蕉一般是在8-11月份采摘，最开始在亚热带出生的。我爱香蕉，爱它的美味，爱它的营养，更爱它的金黄!

五年级香蕉的说明文 篇2

当前, 语文教学正处于转型期, 语文教师在理解和把握课程标准倡导的理念上逐渐趋于准确、理性和科学。但如何体现语文学科教育的双重性——扎实的语言文字训练和有效的人文教育, 并落实在操作层面, 仍然是摆在语文教育工作者面前的严峻课题。

聆听了福建省特级教师林莘执教的《鲸》一课后, 笔者被她化育于无形的语言训练所深深折服。

一、立足语言, 培养学生热爱汉字文化

上课伊始, 教师在黑板上用简笔画画出了鲸, 让学生把“腭、肺、肚、胎、鳍”几个生字写在鲸的相应部位上。其中一名学生写错了“肺”字, 右半部分写成了“市”, 教师并没有指责学生写错了, 而是引导学生:“‘︱’ (竖) 相当于总气管, 承担着运输气体的任务。”学生立刻恍然大悟:“上下同气, 呼吸顺利。”接着林老师领着学生齐读了两遍“上下同气, 呼吸顺利”。经过这样一番学习经历, 她的学生以后肯定再也不会写错“肺”字了。这样既让学生了解了“腭、肺、肚、胎”在鲸身体上的部位, 又水到渠成地渗透了汉字识字方法:“肉月旁”;既帮助学生记住了“肺”的写法, 又使得他们深入地理解了字义。更重要的是, 让学生在轻松愉悦中感受到了中华汉字文化的魅力。

在这一教学过程中, 教师并没有对学生进行热爱祖国语言文字的空洞说教, 她从汉字本身的特点——音、形、义的统一体——出发, 从汉字自身结构中蕴藏的文化因素出发, 在教学中挖掘这种丰富的文化因子, 让学生在轻松却又浓郁的文化氛围中受到熏陶、感悟成长。这就是最深刻、最具体、最有效的爱国主义教育, 爱汉字就是爱祖国。学生在习得语言的同时, 也获得了民族文化的浸润, 语言训练中天然地蕴含了人文性。

二、立足语言, 领悟说明文的特点

说明文具有条理清楚、结构严谨的特点, 在语言运用上, 特别强调准确和简明。学习说明文的重要目的就是要引导学生学习说明文基本的说明方法, 体会作者用词的准确、严密。

但是如何让将枯燥乏味的说明文课上得符合小学生的口味?如何在轻松欢乐中演绎出浓浓的语文味?林莘老师是下了大功夫的。

师:同学们已经了解了鲸的特点——很大, 形容鲸的大, 有很多词, 你还能用哪些词形容?

(学生纷纷说:庞然大物、非常大、无比大……)

师:反正一个字, 大、大、大!课文是这样写的吗?其实这一自然段的每一句话都在说鲸大, 用各种办法写鲸大。再读读书, 画出你喜欢的句子, 说说为什么喜欢。

生:它要是张开嘴, 人站在它的嘴里, 举起手来还摸不到它的上腭, 四个人围着桌子坐在它的嘴里, 还显得很宽敞。

师:孩子们, 如果让你们四个人去鲸的嘴里看书, 你们想去吗?

生:想去。

师:那鲸要是合上嘴怎么办?那不就没命了吗?

(学生笑)

师:所以我是不会让你们白白送命的, 也舍不得让你们去, 我心疼, 作者也不会同意的, 哪个词可以看出来?

生:要是。

师:看出不是真的去, 而是假的去, 用的是……

生:假设。

师:假设不是常用的说明方法, 但用在这里给人以想象, 非常富有情趣。

生:目前已知最大的鲸约有十六万公斤重, 最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸, 约有十七米长, 一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

师:你们发现这个句子的特点了吗?

生:有许多数字。

师:你们把这些数字拎出来。

生:“十六万公斤”“两千公斤”“四万公斤”“十七米”……

师:数字, 数字, 还是数字!面对这些数字, 你想说什么?

生:作者想用数字让我们感觉到鲸的大。

(板书:列数字)

理解文本内容的训练, 应该有两个方向:一是通过文字符号理解文本旨意, 即课文“说什么”;二是理解文本的表达形式, 即课文“怎么说”。但是理解并不是主要目标, 语文教材的教学价值重点在于理解文本语言及其表达形式。林老师抓住说明文的特点, 在理解内容的基础上, 把教学的着眼点放在学习作者用多种方法说明事物特点的表达方法上。纵观这一教学过程, 教师并没有刻意指出文中出现的各种说明方法, 而是巧妙地创设了各种形式的对话情境——假设学生坐在鲸的嘴里看书、拎数字串等, 学生在轻松愉快的对话中明白了原来鲸的嘴里不能去, 作者是用假设的方法饶有趣味地说明鲸的大, 数字串则能让读者准确地感受到鲸的大。学生在各种形式的对话中, 亲身体会到灵活地运用这些说明方法能够使文章更富有说服力和感染力, 并让学生经历了一个自我探索、自我发现、自我学习的过程, 使语言训练、方法渗透、情感调动融为一体。

(投影出示一段话, 与原文对比, 丢了4个词)

师:请读读这段话, 发现了什么?

(四名学生分别说出丢掉了“很长很长”“整个”“完全”“渐渐”4个词)

师:去掉这些词语句子也完整、通顺, 但是你认为哪个词最重要, 绝对不能去掉?

生:“渐渐”不能去掉, 用上“渐渐”才能感觉到慢慢地、一点一点地变, 而不是一下子。

生:“完全”不能去掉, 去掉了就不能知道后肢一点儿影子都找不到了, 小脚丫、脚指甲也都不见了。

生:用上“整个”就能表示从头到尾, 每个部位。

师:是啊!开始我们认为这些词好像是可有可无的, 后来经过仔细地读、认真地揣摩, 却发现这些词一个也不能少!为什么?

生:用上这些词, 句子表达得更加准确了。

(板书:语言表达准确)

体会作者用词的准确, 一般的思维方式是出示这段话, 在重点词语上加上着重号, 让学生说说加着重号的词语有什么用处, 好在哪里, 然后教师领着学生逐词揣摩、比较、感悟。但林老师没有这样做, 她巧妙地创设了一个对话情境, 看似不经意地抛给学生一个问题:“去掉这些词语句子也完整、通顺, 但是你认为哪个词最重要, 绝对不能去掉?”这一环节, 妙就妙在这个“最”字, 小学生争强好胜, 都希望自己选的词成为班级之最, 结果学生思维积极、发言踊跃, 讨论的最终结果是都重要, 自然而然地说明了文章用词的准确性。教师在教学过程中, 仍立足语言文字“整个、很长很长、渐渐、完全”, 并帮助学生设计恰当的学习活动和有效的学习方式, 学生在一系列的质疑、判断、比较选择等认识活动中, 进一步体会到说明文语言的准确性、周密性与科学性。

三、立足语言, 开启探索动物世界的科学之门

(教师把学生分为齿鲸队和须鲸队)

师:请大家认真阅读4—7自然段, “须鲸”们把描写须鲸的句子画下来, “齿鲸”们也画下描写齿鲸的句子, 用最快的速度记住自己的绝技, 等会儿才能“王婆卖瓜, 自卖自夸”。

(学生默读课文, 思考、圈画、批注)

师:我是本场辩论赛的主持人兼裁判, 辩论前有三点要求:1.双方应有根有据, 即根据课文内容, 不可胡言乱语。2.在强调自己优势的同时, 可抓住对方的弱点进行辩论。3.同伴陈述后, 请为队员呐喊助威。

(学生辩论, 但辩论内容始终围绕“凶猛”这一鲸的性情, 并且开始信马由缰)

师 (打断学生的辩论) :第一, 话题没有充分展开。第二, 要紧紧围绕课文内容。

(学生继续辩论, 辩论内容转向了鲸的“食物”)

师 (再次打断) :齿鲸们、须鲸们, 你们能抓住课文语言辩论很好, 但是难道你们忘了喷水啊、睡眠啊、孩子啊……”

(学生继续辩论, 很激烈)

五年级香蕉的说明文 篇3

在设计试卷过程中，我本着广泛性、实践性的原则，把教学内容以灵活多变的形式展示给学生，注重学生知识、能力和价值观的全面考查。在试卷导语和标题设计中，增加了人文关怀的语言，以起到消除学生考试焦虑和增强信心的作用。在试卷的结尾处，设计了学生自我评价的环节，体现了课改评价的新理念，并使整个试卷浑然一体。

同学们，快乐的小学生活就要结束了，在你知识的小背篓里，一定装满了硕果，那就让我们比比看，谁的果实最多！

一、认真填一填，你一定会有许多收获！

1.（ ）是世界古代建筑的奇迹，是埃及古代文明的象征。

2.古代印度是（ ）的起源地，公元前

（ ）世纪，释迦牟尼创立了它。

3.工业革命是从18世纪的（）开始的，是用（ ）代替手工劳动。

4.第二次科学技术革命开始的时间是

（ ）。

5.（ ）和（ ）在1848年发表了《共产党宣言》，标志着（ ）学说的诞生。

6.（ ）是日本的国花，（ ）山作为日本的象征，被尊为“圣山”。

7.世界上最大的沙漠是（ ）。

8.俄罗斯的领土跨（ ）两洲，面积有1 700多万平方千米，居世界（）。

二、聪明的你快来判断对错吧！

1.古代巴比伦人发明了象形文字。（ ）

2.俄国十月社会主义革命的领导人是列宁。（ ）

3.1939年9月，第二次世界大战全面爆发了。（ ）

4.英国被称为“汽车轮子上的国家”。（ ）

5.大多数阿拉伯人信仰伊斯兰教。（ ）

三、通过思考你一定会选出正确的答案！

1．阿拉伯数字是（ ）发明的。

A.阿拉伯人 B.古代印度人C.古代巴比伦人

2．德国科学家（ ）制成了第一台发电机。

A . 西门子 B.法拉第 C . 卡尔·本茨

3．美国的首都是（ ）。

A.纽约B.芝加哥C.华盛顿D.旧金山

4．联合国确定每年的（ ）为世界环境日。

A . 4月22日 B. 6月5日 C .5月25日

5．（ ）位于南半球，是世界上惟一独占一块大陆的国家。

A .肯尼亚 B. 阿尔及利亚 C. 澳大利亚

四、请用你的智慧连线搭桥！

1.谁发明了什么？请用直线连接起来。

瓦特 火车

富 尔 敦 蒸汽机

史蒂芬孙 轮船

爱 迪 生 飞机

莱特兄弟 电灯

2.请把下列国家及相应的首都用直线连接起来。

法国 罗马

英国 柏林

俄罗斯 莫斯科

意大利 巴黎

德国 伦敦

五、下面的图很有意思，快来填吧！

在图中填注四大文明古国的名称，并填注印度河、长江和黄河的名称。

六、谈认识,亮观点,相信你最棒！

1.第二次世界大战中有哪两大战役？通过两次世界大战，谈谈保卫和平的重要性。

2. 说一说周围的环境污染现象，谈谈你将怎样做一个环保小卫士。

同学们，谁也不做小马虎，别忘了检查哦！

通过前面的测试，你认为自己答得怎么样？对自己的成绩是否满意呢？请选择。

介绍香蕉的说明文 篇4

我娇小的身体，身穿金光闪闪的衣裳，小时候爱穿绿盈盈的衣裳。轻轻一摸宛如豆腐般的柔嫩。我的颜色犹如菊花般的嫩黄，我是那么纯洁，较小，鲜亮。希望你们为了我的外表而选择我———香蕉。

闻一下，淡淡的香味让你毕生难忘;咬一口让你唇齿留香，一直蔓延着;嚼一嚼，香甜柔滑;吞下去，甜蜜的回忆就从我开始。希望你们为了我的味道而选择我———香蕉。

我的营养也很好哦!我的营养价值非常丰富，每百克果肉中含蛋白质1。2克，脂肪0。5克，碳水化合物19.5克，粗纤维0.9克，钙9毫克，磷31毫克，铁0.6毫克，此外我还含有红萝卜素，硫胺素，烟酸，维生素c，维生素e，及丰富的微量元素钾等。从营养角度来看，我是淀粉质丰富的有益水果，而从中医学角度去分析，我有味甘性寒，可清热润肠，促进肠胃蠕动，但脾虚泄者却不宜。凡事总有合理的解释，我性寒，根据热者寒之的原理，最适合燥热人士享用。因燥热而致胎动不安者，都可以生吃香蕉哦!

关于香蕉的作文说明文 篇5

春天，香蕉树生长在我国南方地区，刚长出来的香蕉是青绿色的，那时候的香蕉是不能的，假如把它打开就会发现里面的果肉还是贴着皮，吃一口，也很不好吃。青的香蕉也像一个小船，那时的香蕉树上长满青香蕉加上上面的叶子就像一个楼梯。香蕉树枝上是好多香蕉一块长的就像它们在一起玩游戏似的。

慢慢的到了秋天香蕉树上的香蕉变成了黄灿灿的颜色，把它剥开就可以看到金黄的果肉上面还有一些白丝丝，这些白丝丝对我们很有帮助的，吃了它可以加强血液的循环速度。可以看果肉了，香蕉的果肉也像一个月亮，吃一口果肉是又软又甜的。再看一下香蕉树就像一个大柱子上面有好多月亮似的。

说明文作文描写香蕉 篇6

在日常生活中，我们不妨每天吃1-2根香蕉，透过提升身体的抗病能力来预防感染，特别是预防感冒和流感等病毒的侵袭。在黄色表皮上出现黑色斑点的香蕉，其增加白血球的能力要比表皮发青绿的香蕉强8倍。

研究显示，两条香蕉，可以提供足够能量维持90分钟剧烈的运动。但是，香蕉不单只提供能量。还可以帮我们克服或治疗好多病症，改善身体状况，所以我们必需把香蕉加进每天的餐单。

浅谈“香蕉球”的力学原理 篇7

1.1 柏努利原理

要弄清楚这个问题,就得先了解一下柏努利原理。柏努利原理认为:“在流水或气流里,如果流速小,对旁侧的压力就大,如果流速大,对旁侧的压力就小。”足球队员用脚踢球时,只踢球的一小部分,把球“搓”起来,球受力,就发生旋转,而当球在空中高速旋转并向前飞行时,它属于刚体的一般运动,它包括了刚体的平移、定轴转动、定点运动等。作为一般运动的刚体上的任一点的速度,等于基点的速度与该点随刚体绕基点转动速度的矢量和。球的两侧一边速度大,一边速度小,相对讲,空气在球的两侧也就一边流速大,一边流速小。根据柏努利原理,球就受到了一个横向的压力差,这个压力差,使球向旁侧偏离,而球又是不断向前飞行着,在这种情况下,足球同时参与了两个直线运动,便沿一条弯曲的弧线运行了。

1.2 柏努利方程式

1/2ρv2 + ρgz + p = 常量,左式称为柏努利方程式,由瑞士科学家(D.Bernoulli,1700-1782)于1738年首先导出。它实际上是流体运动中的功能关系式,即单位体积流体的机械能的增量等于压力差所做的功。必须指出,柏努利方程式右边的常量,对于不同的流管,其值不一定相同。由方程可知,流速v大的地方压强p小,反之,流速小的地方压强大。在粗细不均匀的水平流管中,根据连续性方程,管细处流速大,管粗处流速小,所以管细处压强小,管粗处压强大。从动力学角度分析,当流体沿水平管道运动时,其质元从管粗处流向管细处将加速,使质元加速的作用力来源于压力差。

1.3 柏努利原理在足球中的应用

(1)柏努利原理是流体力学中的基本原理,流体运动速度越快,压力越小,且中的压力又是往各个方向都有的。

(2)那么假设足球旋转起来,并且本身又以一定的速度作定向运动,在垂直于定向运动的方向上,足球的上半面和下半面因为速度迭加运动速度是不一样的,这样上下两表面附近的空气相对于足球运动的速度也是不同的,运动速度快的压力小,运动速度慢的压力大。所以如果足球是旋转着被抛出的话,将至少受两个力,一个是重力向下,另一个是飘力,垂直于足球运动方向上。假设足球就是以45度抛出的话,我们会发现这时的合力会稍稍偏离垂直方向,因此此时足球运动方向和合力的夹角就不再是45度+90度,而是偏大一点。相反如果是以稍小于45度的角度抛出,合力方向于足球运动方向夹角会接近于45度+90度,此时恰好对应于抛体飞行最远的条件。

当物体旋转时,会带着与它直接接触的那部分流体一起旋转。这部分流体又会对相邻的流体产生同样的影响,这样物体就得到一个跟它一起旋转的附面层。球左边附面层中的空气方向与气流方向相同,而右边方向则相反。这种方向的差异,导致球的两边压力不同。在左边即附面层的空气与气流方向一致的一边,会形成一个低压区域,而另一边则形成高压区域。球两边压力差的净结果是,球受到一个从右向左的合力作用,这个合力使球偏离直线运动路线。

1.4 形成香蕉球的条件

由上述可知,形成弧线球的力学条件有二:①踢球作用力(合力)不通过球体的重心——使球体产生转动;②有一定位移——在空气作用下,旋转的球体发生轨迹改变。

2 香蕉球的力学分析

2.1 香蕉球的受力分析

当运动员踢球时,作用力F通过球体重心:球体不发生旋转并沿直线方向(作用力方向即法线方向)运行,获得100%的出球力量,即F1=F*100%。此力不能产生旋转。

当运动员踢球时,作用力F不通过球体重心:与法线成α1=30度时,偏心距X1=5.55cm(足球竞赛规则规定,正式比赛用球圆周为68-77cm),切线分为F2将产生力矩作用,使球体沿着以F2为切线的方向旋转。击球时的力矩值为:M1=F2*r=2*F*r(M为力矩,F2为切线分力并F2=1/2*F,r为 球体半径)。法线分力F1决定出球方向和远度,且F1=86.6%*F,它使球沿F2方向以较小的弧度运行(理论上计算其弧度数值为π/3)。

当踢球作用力与法线成α2=60度时,偏心距X2=9.6cm。切线分为F2将产生力矩作用,使球体沿着以F2为切线的方向旋转。其力矩值为:M2=F2*r=0.866*F*r(式中M2为力矩,F2为切线分力并F2=0.866*F,r为 球体半径)。法线分力F1决定出球方向和远度,且F1=50%*F,它使球沿F2方向以较大的弧度运行(理论上计算其弧度数值为2π/3),其运行远度较小。

当踢球作用力与法线成α2=90度时(垂直于法线时),只产生力矩使球旋转,而不能使球位移,故不能构成脚背内侧弧线球。

运动员踢球作用力F不通过球体重心,我们把这作用力分解为法线分力F1和切线分力F2见图1。法线分力F2作用的结果,是使球体产生移动(前进),且前进速度为V1;切线分力F2作用的结果是使球以ω为旋转速度进行旋转。根据动力学的基本公式,经推导得:

F*t=m*V

V=Ft/m,即球的前进速度

F*t*x=J*ω

ω=Ftx/J,即球的转动角速度

因为球的质量和转动惯量均为常量。所以,作用于球体的力F和力的作用时间 t 的值越大,则球体的前进速度V和转动角度速度ω就越快;反之,作用于球体的力F与力的作用时间 t 的值越小,则球体的前进速度V和转动角速度ω就越慢。而作用力的力臂X的值大即踢球角增大,则转动角速度ω就加快;反之,力臂X的值小即踢球角减小,则转动角速度ω减慢。如果我们把这两种不同的运动按照合成规律(平行四边形法则)组合起来,不难看出:前进速度V和转动角速度越快,那么球体的运行速度越快,且侧旋弧线曲率也增大;反之,球的前进速度V和转动角速度越慢,则足球运行速度也越慢,弧线曲率也减小。

2.2 分析结论

踢球作用力F与法线所成角度 α 增大时(0度<α<90度),球体旋转越强烈而位移相对减小,反之,α 减小时,球体旋转就越缓慢而位移相对增大。

依据侧弧线球形成的力学条件,即有一定的旋转速度,又要有一定的位移,所以一般认为在踢定位球时,α 角在30度左右到60度之间将产生侧旋弧线球。理想的弧线球多是借助于来球力量、重力和风力等因素,运用不同的脚法以及巧妙的技术动作形成的。

3 比赛中香蕉球的运用

在比赛中,踢出一个准确无误的弧线球是不容易的,必须抓住技术这一重要环节,反复练习。据临场需要,中近距离传射时,要使球的弧线轨迹明显弯曲出现早些,弧线曲率相对大些,为此踢球时应以小腿摆动为主,有良好的加转动作;当做长传远射时,则要保证足够的前进速度,弧线轨迹明显弯曲可出现晚些,弧线曲率相对小些,为此,踢球时应以大腿带动小腿摆动,以增加踢球的力量,并“追踪球”增加接触时间,对球追加用力,使球尽量获得较大的冲量,有利于出球轨迹前半程较平直而后半程出现弧线明显弯曲,提高隐蔽性,使绝技得以奏效。

摘要：你经常观看足球比赛的话,可以看到球绕过了“人墙”,眼看要偏离球门飞出,却又沿弧线拐过弯来直入球门,让守门员措手不及,眼睁睁地看着球进了大门。这就是颇为神奇的“香蕉球”。那么“香蕉球”是怎样踢出来的呢?本论文将对此进行研究。目的:怎样才能踢出“香蕉球”和“香蕉球”是如何形成的。分析方法:运用基础的物理知识——流体力学和动力学对球的运动和受力进行分析。结论:当人给球力的有个角度(0<α<90),就可以让球发生旋转,经过一定的位移后在风力的作用下球会呈弧线运动,而产生了“香蕉球”。在足球运动中,通过这样的球能让守门员防不胜防,达到进球的目的。

关键词：香蕉球,柏努利,旋转,流体

参考文献

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[2]刘树红,吴玉林.应用流体力学[M].北京:清华大学出版社,2006.

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[7]马文蔚.大学物理[M].北京:高等教育出版社,2005(4).

[8]费翔林.高等流体力学[M].西安:西安交通大学出版社,1961.

五年级书包的说明文 篇8

几年前，我用的书包是妈妈亲手缝的一个布袋子，用的笔全是铅笔。可是这几年就不一样了，我用上了带密码的文具盒，它可以防止别人拿我的笔了。

提起笔，我倒想起来了，我现在用的不是一般的铅笔，而是自动铅笔，还有自动圆珠笔和自动钢笔。自动铅笔跟一般的铅笔不一样，它不用小刀削，只要拿一根很细的铅芯安在它头上的小帽面，再按一个小帽子，铅芯已可以自动跳出来供你使用的。自动铅笔不仅操作简单，而且节省不少时间。另一个“新武器”已是我现在用的转笔刀，它能有效地防止割手 ，因为它是自动转笔刀只要你把铅笔放到它肚子里，用手搅它的柄，铅笔就自动削好了。以前我用小刀几次把手割破了，到现在还有几道伤痕呢。再说，我的书包也换了，它不再是以前用的布袋子了，我现在用的`书包有两层，里面一层可以装很多很多的书，外面一层可以装小卡通画、彩笔和文具盒等东西，书包的左右两旁还各有一个小口袋，它可以装我最喜欢的布娃娃和许多新型电子玩具呢!

最近我公平居然用上最先进的“新武器”——电脑，它是姑姑送给我的生日礼物，它的用处可大了：可以写信给远方的朋友，可以打游戏机，可以算数学题，还可以教我学唱歌、学英语等等。

童心的说明文五年级作文 篇9

子旁有一位阿姨正在记录着许多少先队员和热心人的名字。小刚心想：难道我作

为一名少先队员，不应该捐款吗?这时，小刚看见一位一年级的学生拿着五十块

向捐款处走去。看了这种局，小刚连忙向家跑去，可是心里又想：我应该靠自己

的力量去捐款。

小刚往远处望去，看见有一堆垃圾，小刚灵机一动，想出了一个好办法。小

刚走到垃圾堆前，顶着炎热的太阳，捡着有用的废物。功夫不夫有心人，这样坚

持了一个月，小刚捡的废物有一堆小山那么高了。回到家，小刚把废物拿出来数

数。这时，小刚的妈妈回来了，她一进门，就闻到了臭气熏天的气味，看见小刚

脏兮兮的，旁边还有一大堆废物。她问：“你拿这些废物干嘛?”小刚并不知道

妈妈生气了，兴奋地说：“这可是我从垃圾堆里好不容易捡来的‘宝贝’，我正

在``````”还没等小刚说完，她就怒气冲天地骂：“快点把这些拿走，我去一下卫

生间，等一下出来检察。”

说完，就去了卫生间。等她出来时，发现小刚还没拿出去，反而把废物堆起

来。她没办法，只好去拿一个袋子，小心翼翼地把废物装在戴子里面，然后提出

扔了。小刚很难过，嚎啕大哭，可是妈妈根本不理小刚，走进厨房做饭了。

过了一会儿，她又闻到了那种臭味，接着，传来“砰砰”的声音。走出去一

看，小刚又把废物捡了回来，她大发雷霆：“你怎么又把这些臭东西捡了回来?”

小刚回答：“我要卖掉，有急用。”她心想：家里不愁吃不愁穿，小刚拿这些废

物有什么用呢?对了，我干脆来一个顺藤摸瓜。她便跟着小刚走了出去。只见小

刚费力地拖着这些废物，走了一会儿，就满头大汗，但小刚还是兴高采烈。

到了收废站，小刚把费物给店主称，接着，店主给小刚十五块钱。小刚接过

钱，像离弦的箭飞向学校，把钱交给了阿姨，阿姨接过钱，对小刚说：“你真棒，

这么小就有爱心。”听了赞扬，小刚笑了。跟在小刚后面的妈妈，心想：原来我

错怪了小刚，他是一个有爱心的孩子。

坛洛镇香蕉产业的发展模式 篇10

1 坛洛镇香蕉产业的主要经验

1.1 尝试“公司+农户”的经营模式

2002年12月, 经坛洛镇党委政府的宣传发动, 坛洛镇庆林村马六坡46户村民正式与广西大热门公司签订合同, 大热门公司租用马六坡80 hm2土地, 建设标准化香蕉生产基地, 每年给村民400元/667m2的土地租用费, 村民只要按公司要求管理香蕉生产, 在收获时, 还可获得0.14元/kg或0.16元/kg的管理费, 如果遇到自然灾害导致香蕉减产、减收, 大热门公司按350元/月管理费补偿农民。

大热门公司把每家每户的香蕉地连成片, 通过开拓荒山, 使整个香蕉种植基地规范化、规模化。在公司良好经营模式和科学种植指导下, 马六坡整个村的农民富裕起来了。2004年全坡集体收入达到23万元, 人均收入3500元。这使得马六坡的农民尝到了甜头。

与大热门公司的合作, 改变了马六坡, 也改变了坛洛镇。公司为农民带来先进的种植管理经验, 让村民亲眼见到通过科学技术种植, 能使香蕉的产量和质量得到提升, 这在村民中掀起主动学习科学种植技术的高潮, 掌握了科学的种植技术, 村民对于种植就有了底气, 他们产生了更大胆的想法, 开始谋划着自己承包土地大面积种植香蕉。因此崛起了一批香蕉营销大公司和种植专业户, 初步形成了一批广西香蕉的新品牌, 产生了一定的市场影响力, 吸引了大批区外客商的目光。

1.2 成立坛洛商会

商会会员既是销售大户又是种植大户, 这为种植户树立榜样。2008年坛洛商会已发展会员200多名, 其中拥有3.33 hm2以上蕉园的会员就有近百名。2008年在商会及各类农业专业协会和农村能人的带动影响下, 在组织农产品流通过程中, 坚持诚信为本, 解决了农民及客商的后顾之忧。对外地客商给予在收购、发车及食宿等方面的帮助和支持, 并对当地农民提供种植技术、生产资料及资金上的扶持, 商会的影响力得到进一步扩大。从而也提升了坛洛镇农产品的知名度。目前常驻在坛洛镇的农产品交易客商约有250名, 这些客商来自陕西、山西、河南、河北、湖南、山东、新疆、吉林、黑龙江、内蒙等全国各地。每年往外地运输各类农产品近40万t, 近1.1万车次, 极大的促进了当地农业的发展和农产品的流通。

1.3 示范园的辐射作用

在香蕉产业的发展中, 坛洛镇依托富庶村广西植物组培苗公司示范基地、丰平村金满园现代农业科技示范园、庆林村马六大热门香蕉基地、中北村马章然基地、群南村梁洁言基地等现代农业科技示范基地, 大力发展现代农业, 推广先进技术和优良品种, 以先进的农业知识培训当地农民, 使当地农业发展有了质的提高。同时镇农业服务中心还组织区内外专家到田间实行香蕉等技术培训, 发放各种技术资料;组织农民代表参观示范园, 促进了新品种新技术推广;并根据不同的生产季节发放香蕉病虫害预测预报, 为广大农户解决生产过程中遇到的各种问题, 满足了农民对发放农业科技新知识的需要, 促进了坛洛镇香蕉产业的快速发展。现在该镇的香蕉水肥一体化技术、香蕉抹花技术、香蕉无伤采收技术等走在全国的前列。

1.4 打造坛洛本地“洛洛香”品牌

一直以来, 坛洛的香蕉以肉质糯软, 味道清甜著称, 深受广大客商的喜爱, 但由于坛洛镇的香蕉主要还是以小蕉农分散经营为主, 生产条件和管理水平参差不齐, 无法实现大规模种植, 更谈不上市场竞争力。而广东、海南等省的香蕉种植大多由大公司和专业户经营, 由于管理规范精细、外观品质好, 并注重树立品牌, 很快便“攻占”了大片市场。

隆安县金穗农工贸有限公司树立自主品牌的成功例子, 给坛洛提供了很好的经验:推广“公司+农户”的模式, 蕉农按统一标准进行种植, 由公司按标准分级收购, 并由公司统一使用自主品牌、包装、纸箱, 目前该公司的“绿水江”香蕉品牌已经打响, 售价比本地香蕉高出1.0元/kg。这样有利于降低销售成本, 公司及农户均获得最大的利润。

从2007年开始, 坛洛镇党委政府在西乡塘区党委政府的大力支持下, 在南宁市友爱广场举办香蕉美食节, 邀请区内外多家媒体参加, 把坛洛镇的香蕉品牌“洛洛香”推而广之。香蕉美食节不仅将举办地点从乡镇转移到城市, 还将“香蕉擂台赛”搬上舞台。每年有来自武汉、新疆、上海、江西等省区市的香蕉市场代表及各省区商会代表约60人参加了香蕉节。城区党委、政府希望能够借助香蕉美食节让坛洛香蕉为更多人所熟知, 打响“洛洛香”牌香蕉的知名度, 进行市场化运作、提高香蕉产量, 把香蕉产业做大做强。

2 坛洛香蕉产业发展的建议

2.1 不断完善、发扬“马六”经验

马六坡村民采取“公司+基地+农户”的合作模式, 可迅速形成当地主导产业, 形成专业化、社会化的生产体系。农民获得技术, 公司也增加了收入, 可以说是一举多赢的合作方式。但这种合作模式, 农民仍处于无组织状态, 他们没有真正成为农业产业化经营的主体, 农户在参与过程中处于被动状态, 企业与农户不能形成关系紧密的利益共同体, 农户不能参与产业化的全过程, 得不到产业化的平均利润。就目前而言, 农户继续与南宁市大热门公司保持“公司+基地+农户”的合作模式, 是较为保守和保险的方式。虽然农民掌握了技术, 但是要看到市场也是一个关键环节。要进行大规模化生产, 必须有一定的资本和技术积累, 农民要完成资本扩张还需时日。坛洛要在香蕉种植上“更上一层楼”, 农民可以采取合作的方式, 与广西大热门公司等拥有自主品牌的种植公司洽谈, 签订销售合同, 将自己种植的香蕉卖给公司, 然后从中获得最大利润。

2.2 提高组织化程度

积极引导农民发展专业合作社、专业协会、同业联合体等, 或通过经纪人和能人牵头兴办中介组织、创建专业服务组织等方式, 提高农民进入市场的组织化程度。例如田东县的成功例子:田东县芒果原来也是不好销的, 为了改变这一状况, 当地成立了合作社等组织, 如今这些组织担当起田东县芒果的销售大任。合作社的负责人与农户的利益挂钩, 不仅有固定的工资, 还有利益分成, 因此他们会积极主动到外地联系客商、找销路。客商多, 销路广, 良性的竞争体系才会建立起来, 蕉农才真正获得实惠。这也是农业产业化经营向更高层次发展的根本途径。

2.3 转变经营模式

改变坛洛小户经营模式, 把一家一户组织起来, 统一经营, 统一管理, 减少单个农户承受的市场风险。通过国家财力进行土地整合, 统一进行农田基础设施建设, 利用农业部门或农业公司的技术力量建立规范的无菌种苗, 引导农民统一种植, 统一管理、统一销售, 把产前、产中、产后各个环节联结成一个完整的产业链, 实现小生产与大市场的链接, 极大地减少生产成本, 提高产品产量和品质。树立坛洛自己的“洛洛香”品牌, 不断地加大宣传力度, 扩大产品知名度, 这样才能保证产品销售价格, 也可避免市场上不公平竞争现象。

2.4 依靠技术进步, 创新栽培技术

2008年, 坛洛镇的香蕉种植发展很快, 包括坛洛镇农民在周边乡镇承包的面积已达到1万hm2, 其中自治区水果总站、南宁市水果站、城区农业局、坛洛镇农业服务中心等相关技术部门起到了很大的推动作用, 在实践中不断积累经验, 推广滴灌节水技术、抹花技术、蕉果双层套袋防寒技术等, 并实时对香蕉毁灭性病害———香蕉枯萎病的监控, 使得坛洛镇农民的种蕉积极性节节攀升。随着技术推广和生产实践的深入, 技术的提高和创新, 需要发挥技术部门的力量, 增加对新技术推广的投入, 稳定技术队伍和提高技术人员的素质, 设立技术攻关项目, 做好农民的培训工作, 不断地提高农民的整体素质。

摘要：通过对坛洛镇香蕉产业的深入调研, 总结出近几年坛洛镇香蕉产业的成功经验, 对推进南宁市相关产业发展, 促进农民增收提出可行性建议。

五年级兰花的作文说明文 篇11

兰花的叶子十分特别，颜色是不太寻常的墨绿色，两边被一条经络分得十分匀称，并且叶面自然向下，好像习舞之人的下腰。兰花婀娜多姿，芳香扑鼻，兰花所绽放的茎面就是它的香气所在。墨绿的叶，幽幽的兰，十分秀气，韵蕴无限，就连花也似乎有了人性。不知它是否就是那落入红尘的仙子。

我不禁用手抚摸着它的经络，渴望了解花本该拥有的过去。野生的兰花，一般在荆棘的丛林中默默地生，静静地长。不喜热闹环境的它，原本应该习惯了寂寞与孤独，不该在这里陪伴我这无知的孩童。它也本该习惯空谷久疏的日月，不该在我这狭小昏暗的小屋中，只与原本属于它的阳光隔绝。

只怪当时自己一时冲动便买下它，明明摊主也说过家养的兰花很娇贵，必须小心“伺候”，就连女子也不一定养好的植物，我一个无知的孩童又怎么养得好?花是没有精神的，野外习惯了恶劣环境的兰花截然不同，哎，它果然是不受拘束的，受不得他人无益的照顾。

看来只有花开花谢随意的野兰，孤芳自赏的野兰，才是人们真正喜欢的兰花吧。如果那兰花没有被挖取，说不定在山的某个角落，我可以看到幽幽的、富有生机的兰，也许我察觉不到它，但那股幽香却会弥漫。

“冷观桃李斗风流，花自伶仃香自由”。自然万物美韵天成。兰花，不刻意炫耀自己，默默奉献自己的幽香。

兰花让我明白了什么是生活悠逸，让人知道人生本不该受拘束，让人学会从繁华的城市中摆脱虚无的名利困扰，让人们回归那自然的平淡淳朴。

仓鼠的五年级说明文作文 篇12

汤圆是我在花鸟市场买的，刚刚买回来时，它还不适应周围的环境，所以老在笼子里蹦蹦跳跳，好像一只打了鸡血的松鼠。汤圆长着一双圆溜溜的眼睛，镶嵌在肉嘟嘟的小脸上。一张几乎看不见的小嘴，也“生长”在上面。一身洁白无瑕，简直可爱的不要不要的！

你想知道我为啥把它叫做汤圆？这个是因为它很柔软，摸起来软绵绵的，像糯米一样弹性十足。它的屁股更是圆滚滚的，一撅起来，就像一颗汤圆杵在那，一动更不得了，所以呀，我才这么叫的。

汤圆吃食时常常使我们发笑。每到饭点，汤圆会准时从“回笼觉”中醒来，爬出来去看一下午餐有没有“送”到。如果没送到，它就会静观其变，送到了的话，它就会一个身子“扑进”餐盒，吃个精光。汤圆每当玩耍时，就会摔跟头，不是摔了个四脚朝天，就是直接躺了下来，还有在玩“跑步机”的时候，它喜欢偷懒，所以“跑步机”经常被它当成“摇篮”。每当玩累了，汤圆就一头栽进木棚里。

提升香蕉栽培种植技术含量的途径 篇13

一、香蕉栽培种植技术的概括

香蕉作为广东主要生产水果之一, 其种植一直备受领导的关注。在1987年的时候, 在省农科院的带领下, 对香蕉进行生产技术试验等一系列推动香蕉发展的活动, 并得到了省级的鉴定。经过多年反复的研究, 香蕉栽培种植技术的品种、耕作、肥水、护果方面都取得了突破项的成绩, 受到众多同仁参观学习。

二、香蕉种植面积日益减少的原因

1. 病虫害难以控制

在香蕉的多年栽培种植中, 很多病虫害蕉农都可以进行控制, 唯独黄叶病例外, 即使在黄叶病发病初期就被发现, 人们会采用各种方法进行治疗, 仍然不能阻止其蔓延, 极大的降低香蕉的产量。迫不得已向南部病虫害少的地方转移, 导致香蕉的种植面积不断缩小。

2. 第二三产业的快速发展

随着城市化进程的加快, 第二三产业的发展, 对经济增长做出重大贡献, 因此对土地占用量加大[1]。在很多香蕉种植园中, 各种建设拔地而起, 不断侵占农田面积, 面对这种情况, 很多蕉农放弃种植业, 转攻第二三产业的发展。

3. 竞争大, 生产成本上升

在经济增长的同时, 物价水平、劳动力成本也随之上升, 土地租金的高涨, 其他作物的培养兴起, 对香蕉的冲击大, 人们逐渐放弃种植香蕉。

三、提高香蕉栽培种植技术的途径

1. 使用试管苗, 对品种进行优化

广东省具有历史悠久的香蕉栽培经验, 资源丰富, 对香蕉的低、中、高把品种均有栽培, 因为品质优良, 曾在国家获得众多奖项。为了更好的提高香蕉产量, 发挥品种的自身优势, 在上世纪八十年代开始, 先后引入澳洲威廉斯、巴西和台焦等品种, 进行反复的试验, 不断改良, 培育出适合本土栽培的香蕉品种, 提高香蕉的产量和质量。

运用香蕉试管苗的方法培育幼苗, 具有生长快、周期短、易管理、少虫害等众多优势[2], 受到广大种植人员的喜爱, 如今, 试管苗已经成为香蕉种苗的主要来源, 极大的提高了香蕉的生产。

2. 对耕种制度进行改革

为了更好的满足市场需要, 避免香蕉集中上市价格下降, 或者出现供不应求的状况, 对传统方式进行改革, 转变香蕉的耕种方式, 通过对种苗的牵制作用, 采取不同阶段的留芽工作, 进而控制香蕉的生产时期, 实现四季种植, 增强经济收益。

春季香蕉的种植时间为立春后到4月份这段时间, 同年的9月份抽蕾, 来年2月至5月收获, 在这个季节, 香蕉的市场大, 供应少, 果农的收益相对较高。夏季香蕉种植通常时间为6月后, 来年的2月到6月抽蕾, 6月到7月份收获新鲜的花蕉。秋季的香蕉种植在8月份, 来年的5月到7月抽蕾, 8月到10月份收获。冬季香蕉种植是在10月份, 在气温过低的时间段, 采用薄膜进行御寒, 来年的8月抽蕾, 在12月份收获。这样一年四季之中, 都可以对香蕉进行栽培种植, 满足市场需求的同时, 增加了经济收入[3]。

但是在香蕉种植的过程中, 要结合实际情况, 适当缩短种植周期, 避免过度使用土地等资源, 造成减产, 可以采用单造栽培的方式进行种植。试管苗具有很多自身的特点, 第一年的生长过程中, 抗病虫害能力强、生长时间快, 第二年是其生长最茂盛的时期, 产量较第一年相比, 有很大的提高。因此, 可以实行2年1个周期的种植方式, 不仅缓解土壤压力, 减少劳动力, 还能实现高产优质的标准。第三年的时候会出现病虫害严重, 免疫力差的情况, 可以实行反沟种植, 就是在原来的畦面开凿新沟, 对旧沟进行填埋, 重新种植。最好对香蕉地实行周期轮作的方式, 即5年蕉地后轮作1年甘蔗或者水稻的种植, 然后再栽种香蕉。

3. 科学的进行肥水管理

(1) 增施钾肥和有机肥, 科学施肥。香蕉本身是喜钾的作物, 每个部位的含钾量都特别高, 根据香蕉不同部位钾、磷、氮的含量, 并结合产区的实际情况, 按照比例进行施肥。同时在香蕉的生长时期, 增施有机肥, 提高抵抗力。施肥的原则标准是经常施少量施, 重点时期大量施肥, 尽量采用淋施的方法, 并进行浇水, 以免出现伤根的现象。

(2) 科学用水。广东省种植香蕉的多是地下水位高的地区, 在雨季来临时容易受到影响, 要做好防护措施, 可使用秸秆覆盖的方法, 不仅有保湿保温的作用, 还可以减少人工处理, 在其腐烂后, 增加土壤的有机质, 改良土壤[4]。

4. 做好香蕉的保果工作

优质香蕉的标准是果皮青绿、形状美观、没有病斑、没有伤痕, 在香蕉的培育过程中, 通过保护叶片、套袋、施用生长剂、蔬果断蕾等方式促进果实健康发育, 增强果实的产量, 提高外观质量, 这样能极大的提升香蕉的档次水平。

(1) 保护香蕉的叶片。对香蕉叶片危害大的病虫害主要有红蜘蛛、黑星病、叶斑病等, 对于这些现象, 可以采用杀虫剂、百菌清、敌力脱进行防治, 及时有效的保护叶片, 延长寿命, 等到抽蕾时至少保持12片叶子, 收获时青叶数在8片左右。

(2) 断蕾与蔬果。根据香蕉的生长情况, 每穗大概留7到8个蔬果, 通常的蔬果断蕾工作都是在晴天时候的下午进行, 这样可以减少树液的流出, 保护植株, 蕉轴一般保留1到2个果脂, 为果轴提供养分, 避免出现蕉轴腐烂的情况[5]。

(3) 套袋。在果梳的抽蕾收获期间, 非常容易遭受黑星病、炭疽病、花蓟马的危害, 以及其他因素造成的破坏, 采用套袋技术能切实可行的解决难题, 不仅如此, 套袋还可以改善果实的成长环境, 减少发育期, 让果实的色泽更加诱人, 在冬季还能起到保温的作用。

四、香蕉栽培种植的发展前景

1. 提高香蕉的整体质量

随着其他省市的香蕉种植面积增加, 香蕉进口关税的不断下降, 市场竞争力越发激烈。在广东省曾经出现过0.2~0.3元/千克的香蕉收购价格, 严重打击了人们的积极性[6]。面对这种情况, 通过技术改良、添加有机肥、合理灌溉等手段, 进一步加强香蕉质量, 缩小价格差距, 以此赢得市场。还可以拓展国外市场, 把我国的香蕉畅销海外, 有效分担国内市场压力的同时, 开辟新市场, 提高香蕉的出口率。

2. 降低生产成本

经济的发展, 必然会影响物价的提高, 通过降低蕉农的生产成本, 进而掌握价格的主动权。目前我国的香蕉栽培很多都是人工操作的, 从种植到收获需要大量的劳动力, 尽快实现机械化作业, 能有效的减少成本, 提高效率。喷灌与水肥合一的利用, 在满足香蕉对水、肥需求的同时, 还可以实现大面积耕作[7]。

发挥肥料的技术, 注重对土地各种元素的测量是测土配方施肥的要求。通过对香蕉园内香蕉生长不同时期需要的各种元素进行检测, 判断需要的肥料, 再结合香蕉栽培种植分析所需肥料的数量, 做到精确施肥, 避免浪费或者施肥量过多, 影响香蕉的生长。

3. 预防病虫害

在香蕉种植过程中, 会出现的很多病虫害问题, 没有得到根本的解决, 对香蕉的产量、质量造成严重的影响, 通过对技术的应用, 检测预防香蕉的生长, 延长香蕉寿命, 促使健康发展。大蕉品种在港澳地区有很大的市场, 可以种植抗病的大蕉品种。

五、结语

综上所述, 香蕉栽培种植技术的提高, 能不断提高果农的经济收入, 优化香蕉产量和质量, 提高我国香蕉的竞争水平。但是在香蕉培育过程中也存在着很多难题急需解决, 要求农业科研人员积极进行研究, 培育优良品种, 解决病虫害问题。政府鼓励香蕉行业的发展, 推行优惠政策, 激励香蕉栽培种植, 提高蕉农的积极性, 培育优质的香蕉, 把我国的香蕉出口到更多国家。

参考文献

[1]詹潮安, 彭剑华.广东省农业区域性试验中心地位和作用的研究[J].粤东林业科技, 2013, 01:1-42.

[2]陈少彬.中山市香蕉栽培技术发展研究[J].现代农业科技, 2012, 20:113-114.

[3]范国明.潞江坝咖啡园套作香蕉栽培模式[J].热带农业科技, 2012, 03:28-31+12.

[4]袁媛, 彭冬燕, 陈升东, 杨燕.世界香蕉产业形势浅析[J].云南农业科技, 2012, 02:59-61.

[5]黄达斌.“天宝香蕉”产业化技术模式应用与成效分析[J].中国农学通报, 2013, 13:234-240.

[6]王芳, 过建春.香蕉专业合作经济组织的社会化服务功能建设探析[J].新疆农垦经济, 2011, 05:25-30.

介绍山楂的作文五年级说明文 篇14

也许山楂树不比苍松的挺拔，垂柳的依依，但它却是最值得我留恋的树。山楂树的枝干不粗，却给人一种沧桑之感;山楂树的树冠不大，却让人觉得那样的和谐。春天，山楂树嫩绿的叶子争先恐后地冒了出来，那叶儿在阳光的动情抚弄下欢快的摇晃着自己，在蓝天之下将所有的快乐展现出来。慢慢的，山楂树含苞待放的花蕾便在阳光下偷偷地绽开了笑脸。那小小的、白白的花，星星点点地绽放在叶片之间，带给人以无限的想象。有趣的是那圆圆鼓鼓的花苞，像是卯足了劲儿要炸开似的……

山楂果会在夏天藏在绿油油的叶丛中，偶尔露出泛起青涩的笑脸，好奇地朝四周张望着。那青的果实说不定在哪一天便开始红了呢!……

山楂真的成熟了，红彤彤的果子挂满枝头，随手摘下一颗轻轻咬一口，酸酸甜甜的滋味在口中跳跃着，让人回味无穷……

我坐在树杈上，阳光从叶子中间泻下来。你看这就是院子里的山楂树，它高大、挺拔，美丽的光芒从不失于任何一棵树。它美丽、优雅，一见到它，那一段段鲜活欢快地回忆便从脑海中接二连三地跳出来。沐浴着午后的阳光，呼吸着好闻的泥土气息，这种感觉让人不禁闭上眼睛，倾听大自然的呢喃。抚摸着粗粗的枝干，让人不难想象这棵山楂树经历了多少风风雨雨，见证了一个家庭的温暖。

介绍电器的小学五年级说明文 篇15

新颖的九阳豆浆机外型十分漂亮，豆浆机主题是淡黑色的。上半部分是银灰色的。形状为梯形。长约为34厘米，宽约为17厘米，高约为32厘米，重量约为4公斤。它外观简朴大方，由机头，机身和机体组成，远远看去，那豆浆机就像一座最美的雕塑品。

九阳豆浆机不仅外形可爱，更重要的是它的功能，它不仅可以做豆浆，还可以做玉米汁，五谷杂粮浆等五、六种食物。

有人可能会说，这款豆浆机操作起来方便不?时间会不会太慢?这点你们就放心吧，因为九阳破壁豆浆机是个微电脑装置，由电脑指挥完成工作。晚上将原材料洗净放入主机大肚子里并灌上一定比例的清水，打开电源，调整好程序，早上刚起床用手机操控键一点，它就开始工作了。过了20分支，你就可以喝到香喷喷、原汁原味的豆浆了。而且这款豆浆机打磨出来的豆浆特别好，几乎看不到豆渣，也不要过滤，可以连渣带浆一起喝，毫不浪费，口感极佳，足够一家四口人一人一大杯了。也有人会问，这豆浆机会不会很难洗?我可以给你们一个简单的回答，“不会”。因为只需将豆浆机灌满水，然后轻点“清洗”键，几分钟后，豆浆机内部就被洗得干干净净。它就是一位十分专业的“效率专家”，既快速又干净而且省事，效率出乎意料的高。