魔术香蕉的托班教案

魔术香蕉的托班教案（共3篇）

魔术香蕉的托班教案 篇1

活动目标

学会说儿歌画香蕉。

知道不乱扔吃完的果皮，要讲卫生。

活动准备

切好的香蕉一盘。

卡通图片一张。

画香蕉儿歌。

香蕉简笔画图。

活动过程

1、看看老师手里的`图片非常好玩，你们想看不?

2、这个卡通图片上是不有一只猴子坐在香蕉船上晃来晃去，在上面吃香蕉那?

3、你们看猴子把吃完的香蕉皮随手就扔了对不啊?

4、不对啊!老师是不是教过你们吃完的食物皮不要乱扔，我们要讲卫生。

5、那猴子喜欢吃香蕉，小朋友们喜欢吃香蕉吗?那你们会画香蕉吗?

6、老师还准备了一首画香蕉儿歌，我先来多读几遍。

7、那我们来学画香蕉，画好的奖励吃香蕉好不好?

——一个小岛真美丽。

——弯弯小船来拜访。

——又来三条小小船。

——变成一串大香蕉。

8、是不是会这首儿歌，学画香蕉都简单多了。

9、香蕉都画好了吗?现在我们一起来看看谁画的好，谁那画的不好。

10、小朋友们都非常棒，可还需要继续加油，那现在我们一起去吃香蕉吧!

小老鼠上灯台的托班音乐教案 篇2

设计意图：

一天，我带托班宝宝户外活动，突然，纯纯蹲在那儿不动，聚精会神地在看着什么?我轻轻地走过去一看，哦!原来他在观察一只小老鼠吃包子呢!一下子许多小朋友都围了过来，听到声音小老鼠走了。纯纯说：“刚才我看到了小老鼠吃包子，尖尖的嘴……”其他小朋友没看到都很失望。为了让大多数孩子的好奇心得到满足，故设计了这歌词简单、易唱易记的`音乐活动。

活动目标：

1、幼儿能按音乐节拍做小老鼠爬上灯台和滚下来的动作。

2、开展游戏提高幼儿的兴趣及使幼儿情感得到满足。

活动准备：

录音机、磁带、小老鼠布绒玩具一个、老鼠和小猫头饰各一、小老鼠上灯台图片一幅、粮食一袋、蛋糕一盒。

活动过程：

一、激发幼儿参与活动的兴趣。

1、老师出示小老鼠布绒玩具，并绘声绘色地讲述小老鼠偷吃及猫出现的过程。(故事附后)

2、出示小老鼠上灯台的图片。讨论：小老鼠“爬”及“滚”动作的表现方法。

二、引导幼儿学做动作

(个别学做、集体学做、随音乐完整地做动作)

三、幼儿大胆跟老师一起游戏

游戏玩法：

1 、角色分配：老师扮老鼠妈妈，幼儿扮老鼠宝宝，配班老师扮小猫。

2、游戏规则：老鼠妈妈招呼小老鼠们：“老鼠宝宝快来，我们一起爬上去偷油吃，好吗?”幼儿随老师跟音乐做动作，音乐结束后，猫大叫一声去捉小老鼠，小老鼠赶快跑回座位躲起来。老鼠妈妈等猫离开后，招呼小老鼠们：“哟，小猫走了，太好了。”

3、游戏两次(一次投放粮食，一次投放蛋糕)。

四、活动延伸：一起出去外面找东西吃。

附小故事：

托班科学课《小猴收香蕉》教案 篇3

活动目标：

会根据线索从起点走到终点

重点难点：

按着路线捡香蕉走到终点

活动准备：

经验准备： 玩过简单的走迷宫游戏

物质准备：教学大书，认知游戏《小猴收香蕉》，宝宝用手，彩色笔人手一支

活动过程：

一、出示教学大书，请宝宝观察画面，引导宝宝说说画面上有什么。

--可用手依次指着路上的香蕉，帮助宝宝感知香蕉摆成的`路线。

--提醒宝宝不要去捡苹果。

二、引导宝宝在宝宝用书上帮助小猴子将路上的香蕉都捡起来。

--如宝宝用手去捡苹果，可提示小猴只捡香蕉。

--如宝宝要捡苹果，可让他按苹果的路线走走，看看能否走得通。

--提醒宝宝要在路线依次捡香蕉，不要随意跳到别的路上去。