星级寝室活动方案

星级寝室活动方案（通用10篇）

星级寝室活动方案 篇1

星级文明寝室评比活动方案

寝室是学生学习、生活的主要场所，文明、卫生、和谐的寝室更有利于同学们的成长、成才。为了丰富寝室文化生活，树立“小寝室、大家庭”的理念，促使我系学生养成良好的生活、学习和工作习惯，提高综合素质，动力工程系决定于6月起，在全系范围内开展“星级”文明寝室评比活动。

一、活动主题

寝室文明从我做起

二、活动概况

1、活动时间：2012年10月——2012年12月。

2、活动主办方：泸州职业技术学院后勤服务中心

3、活动范围：全院学生（以寝室为单位）。

三、活动安排

1、前期工作：

(1)宣传部负责对外宣传：以海报形式，对整个活动进行广泛的宣传，要求新颖、醒目、有气势、宣传到位。

(2)生活部负责对内宣传：以各班生活委员、寝室舍长会议形式宣传调动同学们的积极性，使其积极投入活动中，促使活动能顺利进行。

2、中期工作（主体活动的开展）：

(1)统计女生寝室纪律情况由女生部负责

(2)统计男生寝室纪律情况由纪检部负责

(3)统计寝室内务卫生情况由生活部负责

(4)以上统计资料由生活部收集统计

(5)特殊情况由其他相关部门协助完成3、后期工作：

(1)公布评选结果并颁发奖项

(2)编写工作总结

四、评比内容

1、卫生扫除：扫除及时认真，地面干净无灰尘无污渍，门窗玻璃干净无尘，床底角落干净无杂物，墙面天花板无蛛网无污渍无脚印球印等。

2、内务整理：被子统一整齐叠放，床上衣物叠放整齐，热水瓶箱子毛巾牙杯牙刷脸盆等用具统一摆放，鞋子摆放一条线。

3、就寝纪律：按时就寝按时起床，不串寝不喧哗，不做影响他人休息的事情，不违反校纪校规。

4、就寝安全：不私自外出，不带外人入寝，不玩火不用电，及时关门，节约水电等。

5、寝室文化：美化寝室布置，取寝室名，写寝室铭，制作寝室名片等。

五、评比细则

（一）卫生内务

1、扫除不及时-2分，通知后不补扫-5分；

2、地面不干净-1——2分，垃圾未倒-1分；

3、门上墙上有脚印球印和其它污渍-2分；

4、门框玻璃不干净-1分，窗台不干净-1分；

5、发现蛛网-1分，发现烟头-5分；

6、被子不叠-2分，叠放不齐-1分；床上物品不齐-1分；

7、寝室公共场所未扫-5分。

（二）就寝纪律

1、熄灯铃响后还未到寝室-2分，还借口洗刷上厕所的-1分；

2、熄灯铃响后还串寝的-2分，喧哗吵闹-2分；

3、半夜上厕所动作过大影响他人休息的-2分；

4、就寝时间做其它违纪事件的视情节轻重-1——5分；

5、起床铃响后不起床睡懒觉-2分，上课铃响不离寝的-2分。

（三）就寝安全

1、没有请假私自外出-5分，半夜出逃-10分。

2、将外人带入寝室-2分，将用电器带入寝室-2；

3、在寝室玩火-10分，用电-10分；

4、寝室门未及时上锁-2分。

5、水电未关-2分，破坏公物视情节轻重-1——10分。

六、活动评比方法：

此活动将依据《泸州职业技术学院违纪处分规定》、《泸州职业技术学院学生公寓管理条例》等规定进行评比。每周进行一次小评比，每月进行一次大评比并汇总上报后勤服务中心物宿部廖成惠老师处。在评比过程中有寝室出现熄灯后大声吵闹或成员晚归、外宿等违纪现象的，取消该寝室评选文明寝室的资格。评选形式为：寝室卫生＋寝室纪律。

七、活动奖励方法：

1、每周寝室内务卫生平均分达到标准分（标准分为90分）、寝室内务卫生平均分达到90分以上。

3、获得一颗黄星或一颗红星的寝室将被评为“星级文明寝室”。

4、每期连续获得四次 “星级文明寝室”寝室，将全院表扬，并颁发锦旗并获得相关奖品。

八、奖品名称及经费预算：

1、奖品名称：

(1)生活用品（洗洁精、洗衣粉、纸巾、肥皂）

(2)奖状（“星级文明寝室”）

2、经费预算：

(1)生活用品：洗衣粉+肥皂+垃圾袋80x20=1600元

(2)奖状：单价2元/张，总共预计支出：400元。

2014星级寝室情况 篇2

一星级：14公寓：401、404、405、408、410、411、415、60215公寓：316、318、534

16公寓：310、312、313、334、337、338、339、340、34517公寓：316、329、417、720、722、723

20公寓：506、618

21公寓：415

二星级：14公寓：327、617、618

15公寓：319

16公寓：311、318、336、341、343、344、42817公寓：无

20公寓：531

21公寓：无

三星级：14公寓：无15公寓：无

16公寓：328

17公寓：311

20公寓：616

21公寓：无

合计：物电：一星级28个；二星级12个；三星级3个

其他学院情况：

高职：一星级20个；二星级23个；三星级0个。

政行：一星级5个；二星级6个；三星级4个。

历史：一星级7个；二星级5个；三星级0个。

体育：一星级0个；二星级1个；三星级0个。

文学：一星级18个；二星级8个：三星级4个。

音乐：一星级0个；二星级3个；三星级0个。

新传：一星级2个；二星级5个；三星级0个。

国土：一星级7个；二星级2个；三星级3个。

管理：一星级3个；二星级1个；三星级0个。

美术：一星级0个；二星级2个；三星级0个。

法学：一星级1个；二星级1个；三星级0个。

生科：一星级6个；二星级13个；三星级4个。

商学：一星级13个；二星级7个；三星级0个。

外国语；一星级24个；二星级14个；三星级0个。

计科：一星级6个；二星级12个；三星级3个。

数信：一星级9个；二星级7个；三星级0个。

寝室活动方案 篇3

本着“寝室是我家，快乐靠大家”的宗旨，在本届寝室文化周中，我们改变传统的活动方式，引进创新的理念，让同学们能够通过本次文化周，增进友谊，增强凝聚力，为校园文化增添春天般生机勃勃的气息。

一.活动主题：创新、快乐、睿智、团结

二.活动时间：2012年05月04日—11日

三.活动组织：本次活动由北仑职高学生处主办，宿管部承办。

四.活动内容：

1、“我思我写”----寝室标语设计大赛（负责教师：刘云芬、胡涵东）

（1）活动要求：

寝室标语是展现寝室特色，发挥寝室成员睿智的一个比赛，在这个设计过程中，寝室成员可以根据自己寝室的特点，从激励，展示友谊，口号或者文化等各个方面设计一个标语，可以是几个字，也可以是一句话。可以是一个人设计，也可以集体设想。

（2）参加对象：全校寝室

（3）参赛流程：寝室以班级为单位进行报名，每个班级最少一个。各个班级将写好的标语写上寝室号，设计人员名字，统一写在一张标语表上（附表格），由班级统一上交到5420办公室。

（4）截止时间： 2012年05月10日之前。

（5）奖项设置：评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，一等奖给予一定的物质奖励。

（6）对于好的标语，学校将统一制作，注上设计者的名字和寝室号，统一张贴在宿舍走廊，大厅等处，供同学们欣赏。

２、寝室美化平面图设计赛（负责教师：陈雷）

（1）活动要求：

为了发挥同学们的想象力，更好的装饰我们的寝室，由学校统一将寝室设计空白图交给参赛寝室，由他们在平面图上完成对寝室内布局的设计。要求能体现大方，可行，布局合理的特点，根据自己的想象，把理想中寝室设计出来并体现在平面设计空白图上。（附平面设计空白图和图简介）

（2）参加对象：全校寝室

（3）参赛流程：每个寝室发一张平面设计空白图，在寝室长会议上会统一下发。参赛寝室写上寝室号，设计者，并将设计好的设计图在截至日期（12年05月10日）内上交到5418办公室。

（4）奖项设置：评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，一等奖给予一

定的物质奖励。好的设计图学校将拍照，并在一定时间展览给全校同学看。

3、“家的点点滴滴”----寝室生活ppt展示比赛（负责教师：胡涵东）

（1）活动要求

寝室是大家共同的家园，每一个同学大部分时间都在寝室里度过，这里充满了同学们的欢声笑语和喜怒哀乐，每一个住宿生心里都有一个家的故事，借此，大家可以通过寝室生活ppt大赛，将寝室生活的片断做成一张张的幻灯片，留住同学们在寝室的点点滴滴。

（2）参赛对象：全校寝室

（3）奖项设置：评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，一等奖给予一定的物质奖励。

4、“心灵手巧”----寝室十字绣设计大赛（负责教师：刘云芬）

（1）活动要求

参赛作品要求手工制作，不提倡用钱购买，作品要体现积极向上，展示年轻，朝气，活力的精神风貌。或者体现校园风貌等都可以。

（2）参加对象：全体女生寝室

（3）截止时间：12年05月10日，上交到5420办公室

（4）奖项设置：评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，一等奖给予一定的物质奖励。好的作品学校将统一展览，供同学们参观，参观完后作品归还。

5、“爱护寝室环境，从我做起”讲座

（1）活动主题：开展寝室环保讲座，通过讲座，能让全体住宿生意识到环境的重要性，同时能积极倡导住宿生今后养成良好的生活习惯，爱护寝室环境，创造和谐，健康的住宿环境。

（2）活动形式：讲座

（3）主讲人：舒海松老师

（4）参加对象：全体住宿生

6、“创造和谐集体”----宿管部成员工作交流会及活动安排

（1）活动主题：为了更好的服务全校同学，更公平合理的管理住宿生，宿管部成员决定召开期中工作交流大会，会后举办一次集体聚会。增进各个班级宿管部成员之间的协作能力，沟通能力，争取创办一个有效

率，有组织，有能力的团队

（2）活动形式：会议以部长总结，会员探讨和老师寄语三部分。聚会以宿管部成员自编自导为主。

（3）活动时间及参加人员：时间定于12年05月10日。参加人员：全体宿管部成员和学生处老师。

预祝此次寝室文化节能够取得圆满成功。也希望班主任老师能够积极配合，共同完成。

北仑职高学生处

2012年04月20日

附1：标语设计参赛表格

班级 ： 寝室号：

设计人员：

参赛标语：

设计人员： 寝室号：

参赛标语：

设计人员： 寝室号：

参赛标语：

寝室节约用水活动方案 篇4

一活动背景

水是生命的源泉，生命最早出现在水中，水是生命的摇篮，著名的河流和湖泊往往孕育着人类辉煌的文明。人类生活和生产离不开水，水是自然赋予最宝贵的财富之一。地球上的水似乎是取之不尽。但实际上，只有淡水才是主要资源。人类目前利用的淡水仅相当于全球总水量的十万分之一，节约用水迫在眉睫。虽然节约用水口号响亮，但现实生活付诸行动的情况却不尽人意，为此我部门特意开展此次活动。

二活动目的通过此次活动我们希望达到以下目的：

1让同学们了解自己平时用水的浪费程度

2通过我们的宣传，让同学们了解到更多节约用水的重要性，树立节水的观念和意识让同学们了解更多关于节水的知识让同学们逐渐养成节约用水的良好习惯，形成节约用水的良好校园风气

三活动口号

人人关心节水，时时注意节水

四活动对象

湖南科技学院经济与管理系大一全体住宿生

五活动时间

2012年4月10-20日

六活动内容

（一）活动准备

1以寝室为单位，各寝室制作一张节约用水提示标签.最终由宿管委员统一交至宿管部对各寝室上交的标签进行筛选，选出比较优秀的作品若干张

3以班级为单位，由宣传委员带头组织绘制节约用水宣传海报（要求各班至少出一张）

（二）活动实施选出本月用水最少的六间寝室以寝室为单位献策生活节约用水小技巧（每条有创新，并且可实施的技巧加2分）评比综合分值最高的三间寝室颁发奖金

（三）奖项设置一等奖1名奖金30元 + 班级考核加2分二等奖2名奖金20元 + 班级考核加1.5分三等奖3名奖金10元 + 班级考核加1分

七 活动意义

让大家参与到节水环保的活动中来，增强大学生节约用水的意识。让更多的同学反思节水节能自己到底做出多少贡献。

寝室文化节活动方案 篇5

一、＂大家一起来＂系列游戏活动

◆ 活动目的：营造寝室团结氛围，增强寝室凝聚力；

◆ 活动内容：＂跳大绳＂比赛，＂定点投篮＂比赛． 活动时间地点另行安排； ◆ 游戏规则：以上比赛均以寝室为单位（参赛人数为四人），且均以在规定时间内个数多者为胜．＂跳大绳＂为四人一起跳；＂定点投篮＂分男子组和女子组进行，四人组成半圆传递投篮；

奖励办法：

１，分别选出男子组，女子组跳绳赛团体／投篮赛团体第一，二，三名；２，根据两项比赛成绩评出男子组，女子组＂最佳团结奖＂各一名；二，＂寝室设计＂评比

◆ 评比时间：另行安排； 评比对象：申报寝室；

◆ 评比办法：根据申报寝室的特色等情况进行深入考察，评比出各种特色寝室．如：最整洁寝室，最温馨寝室，最具文化氛围寝室，最时尚寝室，最动感寝室等．

◆ 对获奖寝室予以奖励。

三，＂我爱我家＂征文评比及展出

◆ 活动时间：另行安排； 活动地点：主楼展览大厅；

◆ 评比办法：从所征集的参赛稿件中择优推荐数篇作为评比对象，进行全校评选．

◆ 奖励办法：选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，优秀奖十名．四，＂活力杯＂寝室羽毛球赛

◆ 活动目的：促进寝室文化建设，展示同学良好的精神风貌和团结友爱作风．◆ 活动时间：另行安排； 活动地点：学校羽毛球场；

◆ 参赛单位：申报寝室所有成员．

五，闭幕式晚会——＂吃，穿，住，学＂——生活秀展示

◆ 活动目的：展现寝室生活特色，营造寝室和谐氛围；

◆ 活动时间：另行安排； 活动地点：学术报告厅或文化广场；

◆ 活动内容：贴近寝室生活的节目（如模拟家庭，寝室原创话剧，小品等），游戏，生活常识问答等互动和颁奖．

备注：以上各环节活动均会根据《学生会评优评先规则》给所有参加者适当奖励，同时给予获奖个人或团体颁发奖状及物质奖励．

请各班认真开展广泛的宣传动员工作，将优秀的个人和寝室团体推荐出来，秀出我们系的风采，为我们信息工程系争光！同时我们也将各班对此次活动的组织情况作为对各班干部工作情况的考核内容之一．为保质保量，每个班应至少申报其中的两项活动（大一各班至少申报三项）．

各班具体事宜由班长，团支书，文艺委员及生活委员共同负责。

信息工程系宿舍管理委员会

班级星级管理活动方案 篇6

一、班级星级管理的目标和意义

(一)目标

1、通过目标管理，创设班级间的竞争机制，从而培养学生的竞争意识和责任感。

2、努力构建学生自主管理和自我教育的模式，充分发挥每个学生的特长和能力，调动学生的主动性和创造性。

3、通过目标管理，有利于加强班集体的建设，从而提高班级管理的评价效能。

(二)意义

实施班级星级管理与评价在于努力实现学校德育管理的规范化和科学化，促进良好的学风、校风的形成，它能避免传统测评的主观臆断性，提高测评的力度、效度、信度。

二、班级星级管理的评价原则

1、民主性和客观性相结合的原则。

2、激励性和发展性相结合的原则。

3、科学性和指导性相结合的原则。

4、定性和定量评价相结合的原则。

三、班级星级管理的主要内容

(一)定性评估内容

1、班风正、形象好

学生自觉遵守学校规章制度，违纪率低，犯罪率为零。

2、学风浓，成绩好

班级中学习风气浓厚，平时能够积极参加各类竞赛活动，并取得较好成绩。

3、锻炼勤，素质好

班级有计划开展文体活动，平时能积极参加文体竞赛，并取得较好成绩;体育达标率为95%以上。

(二)定量评估内容

表一：月定量评估表(注：权重分值指本月该项最多计分值)

序号 评估内容 权重 分值 评估细则 计分标准 自评分 校评分

评估组织

1 班级常规竞赛 100

竞赛活动积极参与表现突出

见附件1

政教处

2 文化建设 20

2-1黑板报每月出一刊

2-2班容班貌布置得体

2-3各种学生作品张贴美观

发现一例扣2分

政教处

3 文明礼貌 20

使用文明用语，文明行走、文明交往、文明上网等

发现一例扣1分

政教处

学生会

4 遵纪守法 15

无打架、偷窃、赌博、看不健康书籍等现象

发现一例扣1分

政教处

学生会

5 主题班会 5

每月至少开好一次主题班会

有记录，有上报5分;无记录，无上报0分

政教处

6 爱护公物 10

6-1财产无损坏现象

6-2无乱摘花草树林现象

6-3无涂抹刻画课凳桌等现象

发现一例扣1分

总务处

7 好人好事 10

7-1拾金不昧

7-2其它能提升湾龙区实验中学形象的好人好事

7-1将钱物上交政教处的价值在30元以下加0.5分，31-100元加1分;100元上以加2分;500元以上加3分。

7-2根据实际情况，酌情加分。

政教处

8 获奖情况 20

8-1个人获奖奖励加分

8-2集体获奖奖励加分

见附件2

教务处

政教处

表二：学期定量评估表

评估内容

权重

分值

评估细则

计分标准

评估组织

月定量考核积分

每月实际得分的累加

见表一

政教处

附件1

班级常规检查量化评分细则

1.仪容仪表：发现一人一项不合格扣0.5分，每项扣完为止。

2.教室卫生：根据十项情况，酌情给分，每项扣完为止。

3.周一晨会：每迟到1人扣0.5分;每缺1人扣1分，扣完为止;纪律从实际情况酌情扣分。

4.就餐排队每发现1人插队扣1分，扣完为止;剩余饭菜、卫生，每发现1人不用餐，扣2分;每发现饭菜有剩余，饭桌卫生差1例，扣1分，扣完为止。

5.自修课分为早、午自修两次打分：考勤每迟到1人扣0.5分;每缺1人扣1分，扣完为止;纪律从实际情况酌情扣分。

6.课间操：考勤每迟到1人扣0.5分;每缺1人扣1分，扣完为止;纪律从领操、动作规范、队行队列、带队老师等方面酌情扣分。

7.眼保健操：考勤每迟到1人扣0.5分;每缺1人扣1分，扣完为止;纪律从实际情况酌情扣分。

附件2：

学生获奖班级奖励加分细则

1、参加各类竞赛荣获个人或集体奖，给予班级奖励加分。

个人奖

一等奖

二等奖

三等奖

校级

县级

市级

省级

团体奖

一等奖

二等奖

三等奖

级段

校级

说明： 个人在同项获奖中以最高加分为准。

学生发表的报刊文章：

校级：1分/篇区级：2分/篇市级：4分/篇省级：8分/篇

班级黑板报评比：

校级：一等奖：6分二等奖：4分三等奖：3分

区级加倍加分。

校田径运动会只对团体总分加分(若级段为八个班级，则第1、2名定义为一等，第3、4、5名定义为二等，第6、7、8名定义为三等;若级段为十个班级，则第1、2、3名定义为一等，第4、5、6名定义为二等，第7、8、9、10名定义为三等;若级段为十一个班级，则第1、2、3名定义为一等，第4、5、6、7名定义为二等，第8、9、10、11名定义为三等。)

四、班级星级管理的评价方法

(一)实行评估制度

1、班级星级管理评估每月初评一次，每学期总评一次。

2、班级星级等级评定： 当月班级常规竞赛及文明监督扣分在10分以内，评为五星;当月班级常规竞赛及文明监督扣分在20分以内，评为四星;当月班级常规竞赛及文明监督扣分在30分以内，评为三星; 按上述计算办法，若级段为八个班级，如果当月在级段中评为五星班级没有达到3个及以上，余下班级考核按评估结果按余下班级数的.比例3：3：2，设为月5星、4星、3星班级;若级段为十个班级，如果当月在级段中评为五星班级没有达到4个及以上，余下班级考核按评估结果按余下班级数的比例4：4：2，设为月5星、4星、3星班级。若级段为十一个班级，如果当月在级段中评为五星班级没有达到4个及以上，余下班级考核按评估结果按余下班级数的比例4：4：3，设为月5星、4星、3星班级。

(二)班级自我评价

各班根据班级星级管理的内容、要求，运用核对法正确地评价班集体中优缺点，肯定成绩，找出不足，明确努力方向。

(三)学校评价

1、学校根据各班级的自评材料，进一步进行审核，评定最后确定为几“星”级班级。

2、班级星级管理评估坚持定性分析、定量评估和班级自评相结合，做到在公平的基础上竞争。

五、班级星级管理的评估结果使用

1、月评估结果作为班主任奖励性绩效工资发放的依据，班主任奖励性绩效工资按月发放，发放标准按月评估结果星级等第五星、四星、三星分别为290元/月、260元/月、230元/月。

2、学期评估结果作为班主任工作评优评先的重要依据。

星级寝室活动方案 篇7

为了落实十七大精神，促使教育又好有快的发展，提高学校的育人质量，经行政会研究决定实施温馨教室和温馨寝室活动。

一、指导思想

以“争优创先活动”为背景，美化育人环境，提高我校育人质量。

二、活动口号

美化育人环境，打造书香校园。

三、实施步骤

1、时间安排：2011年10月18日至2011年11月30日

2、活动分为四个阶段

第一阶段：明确活动主体（全体学生）及活动动员时间（10月18日-10月19日）。

第二阶段：创新设计并实施阶段(10月20日至11月24日)。

第三阶段：学校检查、督导验收阶段（11月25日）。

第四阶段：不合格的整改保持阶段。

四、活动目标

以班为单位，对教室和寝室进行美化，自主创新，改掉过去“脏、乱、差”现象。

五、活动要求

1、温馨教室要求

（1）、“六班”要求

①班训 ②班级目标 ③班规 ④班徽 ⑤班歌 ⑥班级口号

（2）、小组命名要求

①、命名方式②、小组长简介

（3）、星级评比栏（可以改为“学习园地”）展示学生的德、智、体、美、劳、卫创新等。

（4）公布栏

①、“四表三册”，四表指课程表、作息时间表、校历表、班干部公布表（最好有照片、简介及职责）；三册指好人好事登记册、点名册、星级评比册。

②、中学生守则、班规。将（1）“六班”纳入该栏内。

（5）、读书角、卫生角

（6）、教室美化：名人警句、学具摆放整洁，教室六面光。

2、温馨寝室要求

（1）、规章制度：①、室规②、室友评比制度。

（2）、美化要求：自制书画和小制作，小发明。

（3）、物品摆放“准军事化”要求。

“六点一线”：被子折叠一线、洗漱用品摆放一线、餐具摆放一线、面巾晾一线、面盆、桶摆放一线、学习用品摆放一线。

六、计分办法：

男生寝室100分计，女生寝室100分计，教室100分计，三项求总和。

七、奖惩办法

1、奖班集体量化分=所得总分/102、不启动扣3分，行动的拖沓的班级扣1分（高三年级除外）。

汝溪中学政务处、团委

教研活动星级评定方案 篇8

一、星级评定对象

凡在职在岗的教师

二、星级评定内容

1.师德修养与职业道德：

(1)拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，热爱教育事业，全面贯彻国家教育方针。

(2)遵守国家法律法规和教育行政部门的有关规定，遵守学校规章制度。

(3)遵守《教师职业道德规范》，为人师表，敬业爱岗，乐于奉献，认真完成学校交给的教育教学任务，廉洁从教，不参与和教师身份不符的活动。

(4)关心学生，爱护学生，尊重学生人格，平等对待和关爱每一个学生，注重全体学生的培养和学生的全面发展。

2.教育教学工作：

(1)课堂常规落实，做到认真备课、上课、批改、辅导、评价、反思，各环节规范到位。

(2)课堂教学符合新课程要求，教学环节落实，有扎实的专业知识和良好的教学艺术，能面向全体学生，教学效果好，受到学生欢迎。

(3)教研活动积极参加，听课、评课认真负责，能发表指导性意见，能对青年教师提供一些有帮助的建议。定期开 设质量较高的校级及以上公开课、观摩课。

(4)能积极开展第二课堂，并取得一定成效。

(5)教书育人，学生学业负担适宜，教育质量高，能胜任所在学校各年段教育教学工作。

(6)能根据学校工作需要，积极承担并胜任班主任工作，各星级申报教师应达到一定的班主任工作年限。高级教师在一个星级评定周期内原则上应担任一年以上班主任工作或任教以来担任班主任工作达到较长年限(担任校级领导、中层干部等学校教育教学管理工作视同班主任工作)，中小学音、体、美、信息等专业课教师必须有

2年以上副班主任(生活指导老师)等德育工作经历。班主任工作认真负责，能深入学生，深入家访，密切联系家长，形成班级合力，班风正，学风浓，班级有凝聚力，学生、家长满意率高。

3.教科研与专业发展：

(1)注重自身专业建设，专业发展有目标，能积极参加继续教育等各类培训，通过不断学习和实践，提高专业水平。

(2)积极撰写有关教育教学的科研论文或进行课题研究，定期面向青年教师开展学术讲座，解决教育教学中的实际问题，提高教育教学质量。

(3)积极参与创新型团队、学习型团队建设，在教学、治学中发挥引领作用，在教学、科研团队建设中发挥指导作用，研究成果、学术成果(含教学课件等)能在教研组、学校全体教师中推广和共享，能积极参加先进教研集体等团队竞赛的争创活动。

(4)中小学教师能积极参加各种教育教学业务竞赛(含职业学校、特殊学校的各类技能比赛、技术比武)。

4.学校工作：

(1)顾全大局，服从学校安排，承担规定的教育教学工作或组织安排的其它工作，工作量饱满。

(2)认真参加师徒结对工作，热心指导青年教师，细心帮助青年教师，帮扶工作有深度、有效果。

(3)积极参加教育局组织的支教交流工作，按照要求认真完成支教任务，工作踏实，受到被支教学校的肯定。(4)牢固树立“人人都是德育工作者”的意识，通过各种方式，积极参加学校开展的其他德育工作，热心做好与学困生、特困生、特殊生的结对工作，及时化解学生思想矛盾，解决学生实际困难，工作有成效。

5.高级教师有下列情形之一的，一经查实，取消评审资格，如果已经取得星级资格，撤销其称号，取消有关待遇。

(1)评选工作中弄虚作假的;

(2)无正当理由不服从学校或教育行政机关安排的;

(3)不具备师德要求或不履行职责，经查实从事有偿家教或违反有关规定到社会力量办学机构兼职的;

(4)年度考核基本合格或不合格的，学生家长满意率和基本满意率低于80%的;

(5)三年一次专业知识测评不合格的;

(6)因工作失职、失误造成安全责任事故的;

(7)其他依照法律、法规应当取消参评资格的。

教师考核方法与星级评定

教师星级评定标准：

1、本季度不参加师训考核或考核分数不及格不予晋级，三星级教师师训考核分数必须高于80分。

2、不服从教研安排，在该季度有旷工记录者不参与考核，两次旷工直接降级。

3、星级教师晋升为一星级教师考核分数必须超过75分，一星级教师若考核分数低于75分降为星级教师。

4、一星级教师晋升为二星级教师考核分数必须超过80分，二星级教师考核分数低于80分降为一星级。

5、二星级教师晋升为三星级教师考核分数必须超过85分，三星级教师考核分数低于85分降为二星级。

6、三星级教师连续两个季度考核分数超过85分晋升为四星级教师，四星级教师若两个季度连续考核分数低于85分降为三星级。

7、四星级教师连续两个季度考核分数超过85分晋升为五星级教师，五星级教师若连续两个季度考核分数低于85分降为四星级。

8、星级教师考核分数超过85分以上并经校长特批直接跳级为二星级。

9、三星以上教师若有一次分数低于75分直接降一级。

10、试用期教师考核分数若低于60分予以淘汰，转正后教师若低于60分予以淘汰。

注：星级教师责任：

星级寝室活动方案 篇9

一、活动目的：

为营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，为学生提供更多发挥创造自己的空间，充分展现我校学生风采，学校决定举办寝室文化活动设计大赛。

希望参赛寝室在各班主任的带领下，用睿智的头脑，灵巧的双手，点缀生活空间，诠释同学们理想的生活和飞扬的梦想。

二、评比时间：

10月中旬布置、10月下旬评比（具体时间另行通知）。

三、参赛对象: 西平小学五、六年级所有男、女生寝室

四、设计目标及要求:

1、寝室设计内容必须积极向上、健康活泼，体现小学生的活泼向上与朝气蓬勃，能体现出寝室成员的共同理想与追求。

2、具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，体现积极健康的精神风格。

3、倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。

4、卫生、科学、美观、简洁为主。

5、在自由设计的基础上，以下几方面的设计布置不得缺少：

1、各室团队名称（如小小少年）

2、寝室管理团队

3、值日安排

4、寝室宣言或标语

5、床铺名单。

其它的可自行设计（如红花专栏、留言板、温馨小提示、小小明

星展（如清洁之星、文明之星等）、巧巧手、储物规则、室友风采、门的妆扮、窗的设计、天花板的布置与利用等等），要体现各年级学生年龄特点。

五、评分规则（100分）

1、寝室公约、寝室管理制度、住宿制度、寝室管理一览表、文明寝室评比标准等（由学校统一制作）（25分）

2、寝室精神或口号（5分）

3、寝室值日安排（5分）

4、文明提示语（15分）

5、寝室成员信息、定位签（10分）

6、室外标语（学校制作）（10分）

7、特色布置（30分）

（1）不得在室内墙壁上乱涂乱画和张贴明星肖像等（5分）（2）室内空气状况：室内空气清新，无异味，通风良好（5分）（3）寝室卫生 ：地面、门窗、墙壁、天花板、柜子五个方面均无垃圾和灰尘（5分）

（4）寝室内务：被子叠放方正；床单铺成一条线；床上无一件其它杂物；床下鞋子摆放一般齐；牙膏牙刷一边倒（10分）

（5）寝室文化布置合理、美观、整洁、和谐、健康向上，氛围的营造必须符合寝室特点，给人以舒适、温馨的感觉（5分)

六、奖励办法

1、根据实施情况评出五星寝室八个，四星寝室十四个，三星寝

室二十个并给予一定奖励，对获得五星的寝室学校授牌。

2、获奖班级根据《西平小学班级量化细则》给予相应的班级奖励分。

3、不合格班级、寝室提出整改意见，并落实。

七、活动要求

1、寝室内务整洁，地面干净，文化布置美观大方、健康向上。

2、文化布置不得破坏、移动、变更寝室任何设施，不得造成安全隐患。

3、不得用有损门窗、墙面的胶水、糨糊粘贴。

4、学校鼓励学生在班主任老师的指导下，积极参与寝室文化大赛活动。

八、评审团

政教处、班主任、少先队大队委。

创建“十星级”社区活动方案 篇10

为全面贯彻落实中央和省、市关于加强和创新社会管理必须强化基层基础工作的部署和要求，切实夯实社会管理的基层基础，促进基层基础工作水平全面提升，按照区综治委的要求，金桥社区决定从现在起至2014年，围绕构建“安居乐业美好家园”这个主题，连续三年在全社区开展加强和创新社会管理“十星级”社区创建活动。现就有关工作安排制定活动方案：

一、总体要求

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以构建“安居乐业美好家园”为主题，以保障和改善民生为重点，以提升社会管理服务水平为核心，以加强基层组织建设、优化整合社会管理资源为统领，以纵深推进“一核三带”富民优先战略为契机，促进全区经济社会又好又快发展，为加强和创新社会管理奠定坚实的基础。

二、工作目标

通过加强和创新社会管理“十星级”社区活动，切实增强广大居民的生活安全感、居住舒适感、精神归属感和事业自豪感。用三年左右时间，使全区加强和创新社会管理基层基础工作达到“三改善、六提升、一增强”的目标。即办公用房、人居环境、保障能力明显改善，管理水平、服务能力、活动成效、矛盾化解、治安管控、民主自治大幅提升，基层组织整体作用显著增强。

三、“十星级”社区内容和标准

1、工作机制规范星。

建立起议事例会、情况通报、督察督办、应急处置及检查考核等工作制度，并做到规范化、程序化运行，执行严格到位。制度上墙明示、工作有记录、有台账、可查验。

2、服务高效满意星。

服务中心设施完善，服务流程科学简捷，服务项目周全齐备，服务态度热情周到。就业推介、养老护理、家政服务等成绩突出。无零就业家庭。居民所办事项在规定时限内都能办理完毕，群众满意率较高。

3、文体活动多彩星。

常年开展演唱、歌舞以及健身、棋牌、书画、运动会、展览会等文体活动，全年开展精神文明创建活动不少于20次。区域内居民积极参与，吸引力强，效果突出。

4、人居环境优美星。

办公场所及周边区域整洁有序，室内物品摆放整齐，无垃圾堆放，清雪及时彻底，办公场所禁烟，绿化与硬面化对接较好，实现全面覆盖。美化与亮化布置得当，确保常态化。居民居住区环境绿化美化较好，街路保洁到位，无乱倒垃圾、乱张贴广告现象，居民对所居住小区卫生认可度、满意度较高。

5、矛盾化解和谐星。

居民间基本建立起文明、互动、友善的人际关系，能够以礼相待、和谐相处。建立健全人民调解委员会、设有专（兼）职调解员，矛盾排查预警常态开展。建立“统一受理、集中梳理、归口管理、依法处理、限期办理”的“一站式”化解矛盾纠纷的工作机制。人民调解、行政调解、司法调解等措施落实较好，衔接较好，居民的矛盾纠纷有效化解率达98%以上，无上省进京上访事件。

6、社会治安平安星。

社区设立警务室，民警、协警、巡逻人员按规定配备到位。形成人防、物防、技防相结合的治安防控体系。设有反邪教警示教育橱窗。流动人口、重点人群、出租房屋等信息动态管理，齐备可查、管控有力。刑释解教人员、社区矫正人员等特殊群体的教育管理、帮扶帮教、妥善安置等落实到位，无重新犯罪。社区内无黄赌毒、无封建迷信、无传销聚集、无法轮功等邪教人员。无重大刑事案件发生，群众安全感满意率达95%以上。

7、居民自治民主星。

严格遵照居民委员会组织法，社区干部居民选举产生。社区事务向居民公开，社区日常事务民主协商，居民能够积极参与社区事务的决策与管理。制定社区自治章程和居民公约，社区干部和居民的行为得到规范。社区定期向居民代表报告工作，定期开展居民评议社区干部等事宜，居民自我教育、自我管理、自我服务落实到实处。

8、工作保障有力星。

建立人民调解员、社情民意信息员、综治协管员、治安志愿者等群众性队伍，并不断发展壮大。社区每年办公经费不低于3万元。社区所处地的县（市）区将社区工作经费列入财政预算，每年增长幅度不低于10%。采用合建、共建、联建等形式，吸纳社会力量给予支持合作。“权随责州、费随事转”执行落实到位。社区信息化装备水平不断提高，基本满足工作需要。

9、办公用房达标星。

依托现有的办公场所，实施必要的改建、扩建或新建，社区办公用房（含活动场所）面积应不少于500平方米。

10、组织建设样板星。

党组织建立健全，党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用发挥较好，专职党务干部配备到位，工作运行机制、工作保障机制和考核评价机制建立完善。基层组织建设工作得到上级有关部门的肯定和好评，获得过相关奖项，居民认可度较高。服务性、公益性、互助性社会组织发展较快。社会组织在社会管理和公共服务中发挥积极作用较好的不少于5个。

四、保证措施

1、加强组织领导。

社区把这项活动纳入重要议事日程，由社区书记、主任任组长，亲自抓、常过问，切实解决好关键性问题。党建副书记任副组长，具体抓，常调度，切实解决好具体问题，确保这项活动深入扎实开展好。

2、加大舆论宣传。