寝室文化建设月之党员寝室挂牌活动

寝室文化建设月之党员寝室挂牌活动（通用12篇）

寝室文化建设月之党员寝室挂牌活动 篇1

湖北文理学院美术学院

文明修身月之

“党员示范寝室”活动

策

划

书

湖北文理学院美术学院

学生党总支委员会

一、活动目的：

大学生寝室是大学校园文化的窗口，寝室成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念，形成独特的寝室文化。为了同学们都能拥有一个舒适的生活空间，进一步培养同学们良好的道德品质、文明修养和生活习惯，大力推进寝室文明建设、党员带头作用，营造温馨舒适的寝室环境，湖北文理学院美术学院举办“党员示范宿舍”评比，以便更好地加强我院学生党员的文明修养，提高宿舍文化的品位，加强党员自身素质，营造温馨气氛和健康、活泼的生活氛围，努力营造出一个美好的大学生活环境。

二、活动宗旨：

美化寝室环境，倡导高品位的寝室文化，营造安全和谐的学习生活环境，展现当代大学生党员的青春风采

三、活动对象：

美术学院11、12、13级学生党员、预备党员及入党积极分子

四、活动时间：

2013年11月15日——2013年12月15日

五、主办单位：

湖北文理学院美术学院学生党总支委员会

六、参赛要求：

1、参赛者必须以寝室为单位上报；

2、参赛寝室及其成员无被学校通报批评记录；

3、参赛寝室无在外住宿情况。

4、参赛寝室必须至少有一名党员或预备党员、入党积极分子。

5、所有党员、预备党员及入党积极分子所在的寝室必须参加此次活动。

6、所有党员、预备党员及入党积极分子所上报的寝室检查将作为转预备、转正考核的重要标准。

七、活动流程：

1、参赛寝室需要先准备申请材料，材料为打印稿，介绍寝室成员，党员情况，入党积极分子情况，成绩单等材料。

2、活动期间由美术学院学生党组织在每周三下午对参赛寝室定期检查。

3、活动后期对选出优秀寝室由院领导进寝室检查，并选出党员示范寝室、优秀党员寝室、党员寝室。

4、对选出优秀的寝室，评出的“党员示范寝室”“优秀党员寝室”“党员寝室”进行挂牌表彰。

八、评分标准：

申请书得分：

1、申请书有一定的党员风采，展示自己的寝室特色。（15分）

2、寝室室友的介绍、寝室成员政治面貌，体现党员作风，内务整理以及平时的读书、学习、生活，体现党员先进性。（20分）

3、形式新颖，有一定的党员形象。（5分）

寝室检查得分：

活动期间定期检查（25分）

活动期间领导随机检查（35分）

本次总评分100分。本次活动最终解释权归美院学生党总支委员。

九、寝室检查评分细则

1、地面干净无杂物

2、墙面、天花板无蜘蛛网

3、门、窗干净

4、桌、椅干净整齐

5、个人物品（床上物品、衣服、鞋子、书籍、电脑、洗漱用具）摆放整齐干净

6、卫生间、洗漱间干净

7、无违规使用大功率电器

8、无聚众赌博

9、无乱接电线、网线

10、宿舍内无抽烟、喝酒

11、寝室门口无堆放垃圾

12、全力配合检查

13、室内布置合理、墙面粘贴内容文明健康

十、奖项设置

党员示范寝室

优秀党员寝室

党员寝室

若干院级证书+奖品+奖牌 若干院级证书+奖品+奖牌 若干院级证书+奖牌湖北文理学院美术学院学生党总支委员会

2013年11月5日

寝室文化建设月之党员寝室挂牌活动 篇2

关键词：高校,学生党支部,服务型党组织

学生党员是青年学生中的优秀代表, 也是大学生思想政治教育中的重要力量。16号文指出:对大学生党员要加强党员先进性教育, 使他们严格要求自己, 提高党性教育, 充分发挥他们在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用。因此, 我们的思想政治工作要创设平台, 真正发挥学生党员的模范作用。党员进新生寝室活动 (即一名党员对应一个新生寝室, 进行为期一学年的指导活动) 就是一种良好的载体。它一方面使新生及早与优秀学生为伍, 这对他们全面发展有示范作用;另一方面, 党员在与新生成长过程中, 不断反思, 不断学习, 这进一步锤炼了他们的党性, 促进其更好地成长。

一、生活上关心是树立大学生党员形象的基础性工作

新生入学初, 面临着全新的大学校园, 必定有诸多不适应。他们的求学生活进入了一个完全不同于中学时代的环境。因此, 入学初, 新生在心理上既有新奇感, 也有困惑感。在校园里, 他们有许多问题。如校园中的日常生活问题, 如何处理来自不同地方的同班同学的人际关系等。这一时期, 他们急需学长的帮助。这一特殊阶段既是他们融入大学生活中的第一步, 同时也是新生大学意识形成的关键时期。全面发展的党员学生在这一时期可以发挥巨大作用。两年来, 我院新生在广大党员的影响下, 高质量完成军训任务, 顺利融入大学生活, 新生的困惑基本消除在寝室内。同时, 党员在与新生的第一次接触中, 增强了责任感, 培养了集体主义精神, 也提高了具体问题具体分析的能力。相对于高中生活, 大学是一个比较开放、自由的场所。特别是高校各种丰富多彩的社团组织为新生的兴趣发展提供了展示与提高的舞台。如果新生不能接受及时的引导, 他们会做出一些不合实际的选择。因此, 党员在服务新生适应环境的第一阶段后, 进入了对新生的兴趣引导期。高校社团与各类组织是校园文化活动中重要的一部分, 对学生特殊能力培养、增强个人就业时的核心竞争力意义重大。因此, 在大学生活中合理选择适合个人特色的组织是摆在新生面前的第一次选择。此时, 党员可以发挥引导作用。一方面, 党员对校园内的各种组织比较了解, 能分清其中的优劣;另一方面, 党员清楚寝室内各新生的个性特征, 在信息比较对称的情况下, 他们能引导新生对各类组织做出适当选择。两学年来, 实践证明, 经过正确引导的新生, 在大二时期能成长为各类组织中的中坚力量。他们在组织中学会了课堂中学不到的管理能力, 也学会了如何正确处理团队中的人际关系。

二、学习上帮助解决了新生的关键性问题

随着军训生活的结束, 新生终于走入他们梦寐以求的大学讲堂。第一次不需要在固定教室上课, 第一次需要在课堂上记住如此多的知识点……短暂的兴奋过后是长时间的困惑:原以为轻松的大学学习并不轻松, 更难受的是高中阶段的学习方法已不能适用, 我该怎么办?这些困惑的解决程度直接关系到新生能否顺利实现大学的学习目标, 因此显得尤为重要。学习是学生的天职, 但面对大学中的各类学习, 刚从高中应试教育中走过来的新生却困惑重重。如:专业学习对个人未来发展的意义, 学习方法的疑问, 大学的考试问题等。在第一学期中后期, 新生的这类困惑最为明显。相对于高中被动式的学习, 大学的学习更开放、更主动。新生在学习中不但要学好课堂知识, 更需要掌握关于学习的方法, 要学会学习, 终身学习, 更重要的是:大学的学习是广义概念上的学习, 新生不但要学习课堂知识, 还要自主地去独立思考, 勇于创新, 提高科研能力。对新生学习的指导, 是对党员学生的一大挑战。相对于前两个时期, 这一阶段的指导需要党员学生本身具有正确的学习观, 而且党员还要不断反思个人的学习, 提炼其中的规律。作为一名党员学生, 他们在入党过程中, 已接受过学习等方面的考核, 在新生的学习观指导中, 他们有能力发挥作用。作为同一专业的学生, 党员既能在专业知识上答疑解惑, 又能对新生学习方法进行指导。同时, 党员能从学生综合测评高度正确地指出个人的学习与各类评先、奖励、资助等工作的相互关系, 使新生重视学习, 从而去除大学初期对学习的懈怠。更为重要的是, 我们可以通过党组织内部要求, 要求党员帮助每个新生制定个人学习计划, 加强对新生的学习指导, 这对新生的学习有很好的指导作用。

三、思想上引导是学生党员进新生寝室的终极目标和根本任务

生活上的关心和学习上的帮助树立了学生党员的良好形象, 为开展学生党员进寝室的第三阶段工作做了良好的铺垫, 但要实现思想上的引导着实不是一件容易的事情。面对价值趋向日趋多元化的新生, 我们不能一味地强求以一种单一的价值观去强求他们接受, 一些空泛的说教工作并无实际意义。但我们也应该看到, 无论世事多么变幻, 那些普世的价值观是我们一直都遵从并一直在努力实现的。这也是我们学生党员进寝室第三阶段工作的根本出发点。运用新生最容易接受的引导方式———同龄人之间的交流, 我们的目标是完全可以实现的, 事实证明也确实如此。党员对新生的思想启发是党员进新生寝室活动的真正意义所在, 也最能体现党员的价值。同时也是对党员综合能力的一大考验。如果党员本身党性意识不强, 责任心薄弱, 读书视野狭窄, 沟通能力欠缺, 那么他们将很难对新生起到应有的作用。针对这种现状, 学生党支部要发挥组织优势, 一方面加强党员间的沟通, 共同探讨面临的问题, 找出合适的对策;另一方面要创新工作方式, 加强对党员与新生的管理。

党员进新生寝室活动是发挥党员先进性作用的良好平台。在活动过程中, 以上三个阶段体现出了不同的工作特点。环境适应期作用明显, 使新生尽快进入大学生角色;兴趣引导期是新生慢慢走上校园文化舞台的起步, 这对党员指导水平提出了相应的要求;学习指导期是新生对学习问题的正确认识的关键期, 正确学习观的树立是其大学生活成功与未来事业发展的基石, 这要求党员本身具有较高的学习品质;思想教育期是党员与新生碰到困难最大的时期, 需要他们不断反思, 不断行动。这一阶段, 一些党性不强的党员达不到活动应有的要求, 一些素质不够的新生也许在大学生涯结束时也过不了这一关。该时期需要党组织、团组织等各方面力量的支撑;共同提高期贯穿于活动始终, 实践证明, 通过该项活动, 新生与党员在共同成长, 对个人综合素质提高有促进作用。纵观以上五大阶段, 随着时间推移, 活动对党员的素质要求越来越高, 新生的收获越来越大。通过该项活动, 创新了大学生思想政治教育的工作方式, 真正达到学生自我教育、自我管理、自我服务的目的。

参考文献

[1]陈瑞坤.建设服务型党支部构建和谐校园[J].中国报业, 2011, (2) :102-103.

党员示范寝室挂牌方案 篇3

为进一步加强管理学院和谐宿舍建设，充分发挥我院学生党员的模范带头作用，营造和谐的寝室氛围，促进我院的学风建设，特制定本评选方案。

一、总体要求和目标

进一步推进我院和谐宿舍创建工作，充分发挥党员在和谐宿舍创建工作中的先锋模范作用，以党员自身的形象和实际行动，带动其他同学养成良好的行为规范，促进学生综合素质的提高，努力营造和谐学习和生活环境。

二、活动时间：3月6日——4月6日

三、活动对象：管理学院各楼栋寝室（重点针对大

一、大

二、大三寝室）

四、党员示范寝室评选标准

（一）政治思想素质过硬

1、寝室内部必须有正式或预备党员（11级只需有发展对象即可）。

2、积极参加时事政治理论学习和学校各项公益活动。严格遵守《湖北工业大学学生手册》，寝室成员无受校纪处分者；

3、寝室成员服从管理、正直热情、团结友爱、举止文明、互相关心、共同进步；

4、遵守社会公德，爱护公共财物；

5、重视寝室精神文明建设，不看、不听、不传播不健康的书刊、音像，积极开展健康有益的文体活动。

（二）学习风气浓厚

1、寝室成员学习目的明确，态度端正，有浓厚的学习兴趣和刻苦的钻研精神，努力争取获得各类先进；

2、寝室成员遵守课堂规范，认真听讲，不迟到早退，不逃课，能按时、独立、认真地完成各科作业，坚决杜绝考试作弊；（以学生会学习部查课结果为依据）

3、同学之间能经常开展学习交流活动，对学习有困难的同学进行互帮互学；

4、寝室内学习氛围浓厚，寝室成员学习成绩优良，无补考现象；寝室成员英语四六级通过率较高，学习优良率高。

（三）内务卫生先进

1、寝室卫生保持好，干净整洁。（以学生会生活部、女生部每周查寝结果为依据）

2、建立并坚持寝室卫生值日制度，做到清洁、整齐、美观、大方。

（四）党员作用突出

1、学生党员政治先进、导向明确、作风过硬，具有大局观和处理突发事件的能力，能做到及时发现问题、及时汇报；

2、学生党员率先垂范，带头树立正气、坚持原则，敢于同不良现象做斗争，在寝室建设中发挥先锋模范作用；

3、学生党员学习认真刻苦，成绩优良，获得校优秀学生奖学金或在各类学习竞赛、课外科技、院校活动中获奖；

4、学生党员能主动关心、帮助他人，积极为同学服务，并能督促其他成员搞好学习、工作及内务等；

5、学生党员引导同学们努力向党组织靠拢，认真积极做好入党联系人及党组织交办的其他工作。

6、寝室内部成员担任过一定的学生干部，或者为学院工作、和谐宿舍创建作出过一定贡献。

三、“党员示范寝室”奖励办法

（一）对获得“党员示范寝室”称号的寝室进行挂牌。

（二）获得“党员示范寝室”称号的寝室成员的表现将作为推优、发展党员和党员总结考核的重要依据。

（三）表现突出的将推荐评选“优秀学生党员”。

（四）党员示范寝室成员每人加一定的素质分（具体分数待定）

（五）党员示范寝室参与和谐宿舍临时支部楼栋纪律监督

四、工作安排

1、前期活动准备

（1）活动需要的物品、资料、人员

物品：党员示范寝室荣誉牌（由宣传委员制作)、寝室评分表

资料：党员示范寝室评选标准、优秀寝室申请表、寝室文化节评选结果、女生部生活部卫生检查记录、管院优秀党员名单、学习部查课记录

人员：各支部积极配合并进行初步的审查、党员联席会成员参与初期的方案讨论和最终评选。

（2）3月6日向各支部下发党员示范寝室挂牌通知和工作安排。

（3）3月7日至3月9日，出宣传板，并在各楼栋文化宣传栏张贴活动通知，吸引同学们广泛参与此次党员示范寝室评选活动。

2、申请阶段

（1）3月7日——3月9日，各支部动员支部所辖寝室按评选标准自行申请，填写申请表。

（2）3月10日——3月14日，各支部回收申请表，对申请的寝室进行初步审核，评选出2~3个优秀寝室。

（3）3月15日晚，各支部将评选结果及寝室申请书上交给和谐宿舍创建委员会（注：会计、财管、高职支部由于人数较多，可有1~2个备选寝室）。

3、后期评选

（1）3月19日——3月23日，驻楼辅导员、和谐宿舍临时党支部、各学生党支部支委进行最终评选。（①参观候选寝室；②走访周围寝室，向周围寝室同学征求意见）。

（2）4月，举行党员示范寝室挂牌仪式。（配套进行和谐宿舍临时党支部党员活动室挂牌、寝室意见箱安装、党员优秀寝室公示板安装）。

五、长远的措施和影响

1、党员示范寝室挂牌后，参与到和谐宿舍创建工作中。具体要求如下： ①周日和楼层长一起参与查寝；②向同学们宣传优良的寝室作风，养成良好的生活习惯；③平时协助宿舍管理员、和谐宿舍纪检委员监督楼道卫生参与宿舍秩序的维持；④协助和谐宿舍成员处理寝室突发事件

2、示范寝室挂牌后，在各楼栋设立“群众意见箱”、党员示范寝室公示板，由和谐宿舍临时党支部收集同学们的意见，引导同学们共同监督和谐宿舍临时党支部工作和党员优秀寝室。

管理学院学生工作办公室

管理学院和谐宿舍创建委员会

2012年3月2日

管理学院2012年党员示范寝室申请表

党员帮扶寝室活动总结 篇4

09营销一班

朱宗仕

2011年4月12日 新的一年已经过去了好几个月，但是大一学生与大二学生仍然缺乏交流，为了促进大一学生大二学生以及与校领导的交流，经管系在党总支的安排下，在团总支的具体布置下，经济管理系党支部主办了“党员进宿舍帮扶活动”。活动主要内容为我系党支部派出正式党员及预备党员进入各大一新生宿舍，以谈心交流的方式，解答他们对于大学生活的疑惑，正确引导他们的思想，为他们将来的大学生涯提供积极的、有意义的经验和建议，并在日常生活中帮助他们，做好他们的大学引路人。

我作为经济管理系学生党支部的一员，很荣幸参加这次活动，我被分配到10级营销一班的120宿舍与大一学生交流。初见这些同学，我仿佛找到了自己当初的影子，好奇与懵懂写在脸上，对于高年级学长的到来既惊奇又热情，因为以前大家在一起也接触过，很快我便和他们融入到一起，对于大学生活，他们最关心的还是有关大学学习和生活与高中时的不同，他们问到我有关英语四六级、奖学金的问题，也问到我有关学校食宿等生活问题，显然，他们对于未来非常兴奋，我一一解答了他们的问题，在学习上，我告诉他们大学老师授课方式的不同，各项考试制度及情况，如何安排学习计划，有效利用时间，在宝贵的时间内收获最丰富的知识；在生活上，我想他们介绍了我院一些与他们生活息息相关的规章制度，如何处理大学生活中可能出现的问题，尽可能的帮助地帮助他们尽快适应大学新生活，写好自己人生的新篇章。

在这一个星期来，我多次与他们谈心交流，在日常生活中也帮助他们解决了一些问题。总的来说他们有着一些共同特点：

1、想家心情难以排解，特别是家庭条件较好的学生，思家之情尤甚。

2、如何和舍友保持良好的关系？怎样与来自不同地方的同学融洽相处？与异性交往的尺度如何把握？这些问题在进大学后凸现出来。

3、怕辜负父母期望，凡事自己硬撑，这类情况多见来自农村或小城镇的学生。全家人甚至全村人都把“盼头”放在自己身上，而来到大城市却发现自己微不足道，于是担心自己会辜负父母、亲朋的期望，情绪焦虑。

4、说不清愁从何来，还有部分新生常常感到没有原因的情绪低落、苦恼、郁闷、压抑，对学习无所适从，对生活缺乏热情，每天无所事事、苦闷不已。

对此，我告诉他们，首先要与本地同学搞好关系，他们对本地情况比较熟悉，多和他们交流自然会多些了解。

其次，情绪低落、苦闷的时候最好一个人科学“消化”，而不要把不好的情绪向他人发泄或传染给别人，要学会克服内向性格，热情主动与人沟通，与人处理好关系，别人自然愿意互相帮忙。

此外，最初感到孤独寂寞的时候，可以给原来的中学同学写写信，打打电话，互相鼓励或安慰。

再次，应及早树立在大学里的目标，可以通过升本、参加社会实践活动、泡图书馆等方式来充实自己的大学生活。通过与他们并不算太久的相处，我及时与他们进行了沟通交流，帮助他们少走了弯路，这不仅是对大一新生的帮助，也是我重新审视自己，为自己剩下为数不多的大学时光积极定位，科学计划，这次活动，使我们都受益匪浅，希望我系学生党支部多多举办一些这样的活动。

寝室文化建设月之党员寝室挂牌活动 篇5

一、活动宗旨

用先进的思想营造积极向上的风貌，让优秀的党员走到学生的身边，让先进的思想观念深入学生心中，提高同学们得思想觉悟，让交流促进同学们自身素养的提高，同时加强寝室文明建设，带同学们走进不一样的世界。

二、活动目的为了响应号召，更好的建设文明寝室，同时纪念的大学生活让高年级的学长学姐有了足够的学习和生活经验。通过与他们的交谈一方面可以增强与新生的交流，帮助新生解决一些生活上和心理上的问题。通过自身的亲身体验告诉同学们寝室文明的建设的重要性，帮助同学们把寝室建设的更好。另一方面可以让新生们对大学生活有更好的了解。从而可以为自己的未来发展方向制定一份与自己理想相符的计划书。高年级的优秀党员恰好可以给新生以思想上的引导，让大家更加积极的面对党，面对生活。

三、活动对象

商学分院全体学生

四、主办单位

浙江师范大学行知学院团委

浙江师范大学行知学院商学分院团总支

五、活动时间

2012年整学年

六、活动地点

商学分院全体寝室

七、活动形式

1、党员、预备党员、学生干部分别负责相应寝室。

2、每个寝室门贴一张“新生之友”寝室联系表（详见附件1）。

3、每位党员、预党、学生干部每周需要上传2张寝室生活照（一张寝室内部坏境，一张寝室人员在寝室内合照）。可以和寝室人员以微信的形式发送照片。每周日，新浪微博--“商学新生之友”将发布收集寝室照片的微博，要求负责人

将寝室两张照片发布并@商学新生之友，要求：照片+负责人姓名。

4、由负责人（党员、预党、学生干部）填写月反馈表（详见附件2），每月上交一次。每周党员、预备党员、学生干部需要与负责寝室进行联系，每位负责人填写周记表(详见附件3)。具体收取时间由组织中心成员通知。

5、每月将从考核寝室中评选出“优秀寝室”奖励内务用品。（考核形式：宿管部每周寝室检查、各类反馈表、照片的统一情况)

7、商学组织中心成员将在本年进行不定期回访，通过反馈调查负责人“新生之友”情况。（附件4）

八、活动前期

1、正式开始该活动前给各班班团、生活委员以飞信、短信形式简要介绍本次活动的意义和流程。

2、联系商学分院宣传部制作海报对本次活动进行宣传。

3、通知各位党员、预备党员、学生干部所负责的寝室。

4、公布“新生之友” 寝室联系的对应名单。

九、评比细则

1、寝室卫生需要符合学院内务检查要求。

2、每周分院、学院、学校普查、抽查的结果将作为本次活动的重要参考。

3、若寝室上传有特色有创意的照片到微博，每张照片在每周考核结果上加2分。

4、组织中心将不定期组织人员随机抽查寝室，抽查结果直接作为本周该寝室的考核结果。

5、若负责人负责的寝室卫生在分院检查中2次不合格，进行负责人谈话，进行严肃批评，3次不合格，进行相应处分。

若负责人负责的寝室卫生在学校检查中1次不合格，进行负责人谈话，进行严肃批评，2次不合格，进行相应处分。在分院检查中已有两次不合格，则校检1次检查不合格者，直接进行相应处分。

处分如下：学生干部考核不予合格，取消一切评优评奖资格；预备党员视情节延长预备期考核；正式党员进行谈话，视情节做相应党内处分。

“新生之友”寝室月反馈表

_____月负责人_________寝室号________

寝室周记登记表

寝室文化建设月之党员寝室挂牌活动 篇6

由于寝室在高等学校中的独特地位, 使它成为对学生进行思想政治教育、培养合格人才的重要阵地, 宿舍文明创建也一直是高校常抓不懈的工作重点。同时, 随时网络技术的日益普及, 依托微信、微博、QQ、人人网、新浪等SNS平台, 以微话题、微主页、微投票, 微图片展为实现形式的微活动, 可以提高学生参与寝室文明创建活动的积极性, 正确地引导学生建立积极的寝室文明观, 在网络和现实生活中同时形成一种良好的寝室文明气氛, 使寝室不仅有一个清新整洁的环境, 更有一个合谐、健康的环境。因此, 将寝室文明创建与微博、微信紧密结合的微活动是符合现实和学生成长发展需要的。

二、行知学院寝室文明创建“微活动”分析

(一) 活动简介

行知学院寝室文明创建“微活动”从2012年10月开始实施, 活动以寝室为单位, 结合网络、微博和实体策划和实施一个同学共同参与、有意义的寝室文明创建项目。学院对整个活动做了统一部署, 以短信、发布微博动态、召开寝室长会议等方式, 阐明活动目的、活动意义、活动要求, 并大力做好组织动员工作。微活动已举办了3届, 赢得了广大同学的积极参与, 取得了良好的反响。其中, “关注在沃”微行动仅腾讯参赛微博就有转播和评论近3000条, 总浏览量过10万人次;“仙境寝室”微评比活动有近4000名同学参与网络投票。活动的规模、参与人数和效果均优于传统的寝室文明创建互动。

(二) 活动实施阶段

第一阶段:前期人气累积

依托微平台展开的活动操作相对简单、比赛成本也比较低, 但是如果发布活动信息的微博平台人气低、缺乏同学的关注, 微活动的各种主题和创意将成为了一纸空谈, 活动开展亦达不到预期的效果。为此, 我们开展了“关注在沃”微行动, 为活动的官方微博积累了相应的人气。

第二阶段:宣传与推进

2012年10月份确定寝室微活动主题, 由商学分院、学院学生会、宿管部负责实施并在全院范围展开广泛的宣传。在活动推进的过程中, 我们主要开展了以下三个方面的活动: (1) “雷人”寝室微产生、 (2) “仙境”寝室微产生、 (3) 学院总动员之拯救。

第三阶段:成果与展示。

以寝室文明创建为主题, 组织召开沃谈分享会。由获奖寝室以PPT、视频分享等形式对本次活动的收获和感悟进行交流和分享。

(三) 案例分析

“行知学院寝室文明创建微活动”的设计与实施, 是基于“以人为本、以趣为核”的教育理念展开的。对高等学校来说, 以人为本, 就要以学生为本。以学生为本之中的“本”实际上是一种哲学意义上的“本位”、“根本”、“目的”之意, 它是一种从哲学意义上产生的对现代高等教育管理本质的新认识。“寝室文明创建微活动”不仅要强调学生是寝室微活动的主体, 是活动开展推进的核心和动力, 更是通过微博平台、微信等新型信息技术, 及时地进行信息的互动分享, 使活动主办方与学生之间的高效互动从一种理想化的可能性状态变为现实。新媒体环境下寝室文明创建微活动充分发挥广大学生的积极性和参与精神、突出学生在微活动中的中心地位, 进而在活动参与的过程中实现学生的寝室文明观重塑和自我管理。

三、关于新媒体环境下寝室文明创建活动的思考

(一) 新媒体环境下寝室文明创建活动的特征

1. 信息互动性

依托腾讯微博、新浪微博、人人网等网络载体寻找身边最具影响力的“雷人”、“仙境”寝室, 并通过微博展示拯救“雷人”寝室的全过程, 无论是参赛还是参与活动的学生都可以通过评论和转发的方式进行信息的交流, 同时活动举办方通过官方微博和动态微话题发布活动相关信息与学生进行互动。这种网络信息沟通的强互动性, 增加了活动的趣味性, 充分调动寝室同学建设和谐公寓的积极性。

2. 参赛便捷性

微活动具有参赛成本低、操作简单、实用性强的特点。与传统的寝室文化活动相比, 学生不需要在形成参赛的文字方案以及配合活动时间方面付出过多的精力。微活动以寝室文明为主导, 未对参赛内容做过多的限制, 各分院的学生可以结合自己的专业特色、兴趣特长, 踊跃参赛, 不受时间、空间、专业的限制。

3. 形式多样性

微活动的内容包括“雷人”、“仙境”寝室评比, 拯救雷人寝室比赛、沃分享晚会等多种形式。参赛的寝室不仅有表现优秀寝室, 也有表现不佳的“雷人”寝室, 通过寝室拯救效果及现场分享展示的评比, 在美化吾家的同时感化、美化他家, 不仅加深不同寝室学生们相互之间的交流协作, 无形中也给在卫生检查中表现不佳的寝室起到了良好的示范作用, 增强建设和谐寝室的意识, 从而促进寝室文明创建的良性循环。

(二) 新媒体环境下寝室文明创建活动的启示

启示一:重视学生的需求

寝室文化活动需要符合学生的需求, 这也是寝室文明创建微活动可以取得成功的前提条件。在开展活动之前, 我们需要通过问卷调研、网络调研等手段, 全面地了解学生对该活动的熟悉程度、看法以及期望, 针对性地设定相应的活动内容;活动期间, 我们则应根据学生的信息反馈, 及时地控制活动的节奏, 修正相关的活动内容, 最大化地满足学生的需求, 从而达到最佳的活动效果。

启示二:活动主题需多元化

活动主题过少、对活动主题做过多的限制会提高学生的参赛成本和难度, 降低了学生的参与热情, 同时也会使活动效果大打折扣。因此, 寝室文化活动的主题需要多元化, 在符合活动主旨的前提下, 活动的内容不宜做过多的限定, 尽可能地突破专业的限制, 更多地发挥学生的创意和特长, 凝练活动的特色, 创新活动的内容和成果。

启示三:充分利用新媒体

寝室文化节寝室设计大赛活动总结 篇7

一、活动介绍

目的：为了增强同学们的自主生活意识，提高同学们的学习生活质量，展现我院学生的创新能力，凸显同学们自我管理，自我服务意识，以提升全院寝室卫生水平层次为最终目标，使全院寝室朝着和谐、健康的方向发展，同时丰富住宿学生的课余文化生活，深化寝室文化生活内涵，营造有特色的寝室文化氛围。提倡寝室文明，提高自理能力，增强团队合作和寝室成员之间的凝聚力，丰富业余生活。主办单位：信息工程学院学工办

承办单位：信息学院学生会自律部

协办单位：院学生会新闻编辑部、宣传部

时间：2011年11月1日-2011年11月17日

地点：全院寝室

参赛寝室：大一全体寝室、启动仪式嘉宾：院党委副书记孙建国、院学工办主任黄清华 闭幕仪式及颁奖嘉宾：院学工办主任黄清华、院团委书记陈文锦 评委成员：学院自律部干事和学生会主席团及各参赛班班长

二、活动过程

活动分为三个阶段：

1）前期准备： 以大一各班为主体，学院宣传部、新闻编辑部为指导，在此期间利用海报等形式对本次活动展开宣传，举办启动仪式并统计参赛寝室名单。

2）评比阶段：由学院自律部干事和学生会各位部长及各参赛班班长组成评委团，对所有参赛寝室进行评比打分

3）表彰阶段：对获奖寝室颁奖并颁发物质奖励，对活动中获奖寝室张榜公布

三、活动经验教训（对活动进行全面的总结，包括对活动的评价及举行此次活动的经验与教训等内容）

四、获奖名单（若此活动不是竞赛类活动，此部分可以省略）

落款

寝室文化节活动方案 篇8

立足寝室文化，拓展活动空间

挖掘活动内涵，影响历久弥新，展现个人魅力，体验团队精神。

二、活动宗旨、主题、目的和口号

活动宗旨：弘德、育己、求知

活动目的：繁荣寝室文化，丰富课余内容，倡导绿色环境，创造健康生活，营造良好氛围

活动口号： 寝室文化节，你我共同的节日！

三、活动时间和形式

主办：五乡中学政教处、团委

承办：学生会、各社团组织

活动时间：3月24日—4月18日

参与对象：五乡中学高

一、高二学生

四、组委会组成顾问：王耀鹤、王国云、陈顺国、楼力敏

主任：杨亦兴

副主任：何立民、单朝辉、王奇

委员：干建存、罗红飞、陆朝峰、董艳、学生会寝室部、体育部及各学生社团

五 寝室文化节系列主题活动

（一）我心中最舒适的寝室——寝室美化设计大赛

l 活动目的：营造良好的学生寝室文化氛围，体现当代高中在紧张的学习之余，丰富多彩、朝气蓬勃的寝室生活，倡导五乡中学学子热爱生活、积极向上的人文精神。

l 活动时间：3月24日-4月18日

l 活动要求：

a.以寝室为单位，以整洁为主题，创造文明、温馨的住宿环境。

b.每个寝室都要求参加，寝室美化结束将被摄影留念，制成展板，展出于寝室区。

l 奖项设置：按主题评出：最整洁寝室、最温馨寝室、最具文化氛围寝室、最时尚寝室、最动感寝室、最具学园特色寝室等类别各评选出五乡中学十大寝室之星。

（二）3vs3篮球赛（报名表交于201班俞能静）

l 活动描述：最大限度地为同学们提供一个演绎激情、挥洒青春的机会；进一步丰富住宿文化生活；增强寝室的团队合作精神，激扬同学们内心对寝室大家庭的热爱。

精彩、激烈的三人篮球对抗赛将拉开帷幕了，这是一次展示寝室风采的大好时机，、各位斗牛王子,篮球巾帼，赶快来吧，赛场的大门已经打开，你们还等什么呢？

l 活动口号

精彩无限尽在三人篮球

篮球风采 寝室情怀

l 参与对象:五乡中学高

一、高二全体男生

l 比赛时间： 3月26日开

l 比赛地点：五乡中学篮球场

l 比赛规则：

l

1、比赛以班级为单位，每个班级男生限报两队，女生自愿参加，每班最多一队，每个队可以报5个队员，同一班级里的两个队人员不得重复。

l

2、比赛采用淘汰制。比赛时间为15分钟，时间到得分多者为胜（如遇比分相同则采用单个罚球决胜负）。

l

3、比赛采用交换发球（即进攻方一次进攻成功以后交换发球权）。投进一个算一分，三分线外进球算两分。

l

4、犯规：上篮犯规如进球则不加罚，但累计全队犯规次数。如不进则加罚一次罚球，不抢篮板，罚球方继续拥有球权。全队累计四次犯规，第五次罚球。个人三次犯规罚下。

l 比赛要求：尊重裁判，文明比赛。

l 奖项设置

冠军队（1队）亚军队（1队）季军队（1队）

（三）、寝室巧手大比拼——手工艺品制作大赛

活动目的：用自己的手，创造寝室生活的美丽

活动要求：

（1）参加对象：高

一、高二全体女生（住宿生）

（2）活动时间：3月24日——4月18日

（3）参赛方式：

a）参赛作品必须为学生原创。

b）各个寝室在4月11日前推选出至少一件作品参加初评，评选出20件入围作品。（作品上交至女寝值班室）

寝室文化建设月之党员寝室挂牌活动 篇9

转眼之间，自己已是大三的学生了，9月份，我们迎来了大一的新生，作为物流与工程管理学院的一名预备党员，如何做好他们生活上的好帮手、学习上的指导者、思想上的引航人，将会是我很长一段时间内所面对的困难和必须肩负起的责任。

9月11号，我踏上了进寝室的征程，经组织安排，我负责栎三501和502两个男生寝室，可能是由于初来乍到，对于陌生的环境、陌生的人群还不习惯，所以一开始他们有些拘束，但后来来慢慢便放开了，他们对学院举办的第二课堂宣讲会和党员与新生见面会普遍反应比较好。之后，我又一次敲开了他们的门。

应该来说，九月份的他们，和我们刚开始来的那会一样，可以说毫无二致的对周遭的一切都充满了莫名的好奇，美好的遐想，以及无限的憧憬。置身于一个新的环境中，探知未知的事物攫取了他们的心。这时我们透过他们的提问，能够了解到他们的注意力投注在了什么地方。比如，他们会问你：怎样去打开水；饭卡里的钱用完了，怎么办；怎么在自动取款机上取款；然后就是买电话卡在哪里买；出去买衣服怎么坐车，以及有哪些地方会有衣服买，价位怎么样；军训好累啊，你们以前是怎么熬过来的。学校有几个食堂，饭菜的价格怎么样，等等，林林总总。如果拿马斯洛的需求五层次来说，他们中的绝大多数，比较关心最基本的衣食住行问题。于他们而言，也比较的正常吧，人嘛，首先得在一种比较稳定的状态下，再去着眼于一些比较深角度的问题。

在交谈的过程中，我都会问他们是哪里的，如果发现我认识的工程专业的同学和他们是一个地方的，我会第一时间介绍他们认识，因为在大学里遇到自己的老乡会是一件很幸福的事，特别是对于外省的同学来说，以后回家也可以有个伴了，我想这样可以减少他们初来这里的孤寂感吧，可以加快他们对我们学校、我们学院的认同感的进程吧。

令我值得欣慰的是，他们很单纯、很阳光，青春的活力在他们的身上得到了充分的体现，其中还有一个预备党员。为了让他们能够随时随地的找到我，我准备在十一左右建一个群，把两个寝室的同学都加进来。男生的感情有时候比较隐忍，可能有时候遇到困难了，他们会默默的自己去承担，不会主动告诉我，但是我会一直在他们身边，我会尽我所能的去做好他们的引路人，我会把大学以来的所得所失、经验教训统统都告诉他们，我只希望他们能够在大学四年能够树立起正确的世界观、人生观和价值观，能够在毕业的时候站在武大华科学生面前时能够自信说一句：“我们并不比你们差。”

总的来说，九月份初来伊始的他们，给人一种比较明快的感觉，让人有一种想倒着活过去的欲望，觉得小点真好，起码没有什么东西可以拿来愁。他们对于大学生活的向往，让他们的梦里装满了光怪陆离的画面，他们期待着，憧憬着！

有关寝室文化节活动总结 篇10

在这个秋天，血生化开展了寝室文化节，作为学生会科技部的一员，我所在的科技部与生活部、治保部一同举办了“开院好声音”的活动，由治保部进行策划生活部进行宣传、实施。下面我为本次活动的流程进行简单介绍。首先我们每个人对活动进行策划，治保部进行选择具体实施方案，我们选择了方案就开始宣传，宣传的方式有寝室宣传，我们去了每个寝室和教室进行了宣传，让所有人都知道寝室文化节这个活动的时间与活动的具体方式，比赛由大家自由选择曲目进行演唱，由现场的观众和学生代表进行评比。从刚开始对寝室文化节不堪了解，到完整地参加这个活动，不仅更多的了解这个活动，更多的了解本部门的成员与两个共同举办活动的其他成员，增加了大家的认识与情感。我对本次寝室文化节寝室型充满了激情，这是我在大学生活中加入学生会以来学生会举办的第一个大型活动，整个活动中，我都尽心尽力的争取做到最好，但有些事任然努力还不够，没有做到让别人满意，不过从此次活动看出了我还有很多值得提高的地方。记得去寝室宣传的那天，我以良好的态度去向大二的学长学姐进行宣传，可那些学长对于我们的态度却是很为恶劣我当时心中很是气愤，同伴对我劝说，转念一想，既然别人无意参加，我们还进行宣传以至于打扰到人家，我们也很对不起人家，这么想想也就过去了。

我么的宣传也不都是不尽人意的，也有很多的同级同学对于此次的活动很是看好，对于此次活动表现出了良好的积极性，踊跃报名，天气的寒冷也抵不住大家的热情，对于开院的歌声让我觉得自己的付出并不是没有活动的收获的。这次“开院好声音”大家都玩得很嗨，参加的人虽然不多，但有我们这群欢乐的人带头，唱响了那代表开院的美妙歌声，感觉到气氛不错，大家也开始活跃起来，充满朝气，我觉得我们这三个部门搭配起来活动的时候挺团结的，大家工作一丝不苟，整个活动过程没出什么差错，在决赛之时学生会部长的一首英文版《吻别》让人热血沸腾，加上那外表一定可以迷倒很多女孩。预赛环节参加的人数很少，那是周五晚上，大家都抱着对家的思念纷纷回家中。加上那天夜里温度比较低，突然转凉的天气致使天气原因让大家迟迟未到，虽然人数不多，但是热情不减，大家的歌声都很不错，让我着迷。决赛才是最火爆的时候，整个115教室都坐满了人，大家充满热情，有很多观众都欣赏了，有学生会主席，学习部部长，也是主办部门的部长带来的《让泪化作相思雨》，让观众都极为的感动。整个活动的感受是我们学生会是一个大家庭，此次活动大部分部长和学生会主席都来参加，举办的部门科技部、生活部、治保部是一个温馨的小家，一个极具凝聚力的战斗小团队。对我们来说有一种归属感，大家在一起充满了活力，亲密无间。寝室文化节已经圆满结束，在将近一个月中，对我有辛苦，但更多的是一起工作的快乐还有成就感。寝室文化节的圆满成功让我省委科技部医院很骄傲。

校园教室、寝室文化节活动总结 篇11

11计算机（高级）班翠花

我校于上周六（2月18号）举办了第一届校园教室、寝室文化节活动。文化节丰富了学生们的校园文化生活，使教室、寝室更深层次的成为文明、健康、向上的学习生活场所。经过为期一周的精心准备，同学们积极配合与热情参与下，校园教室、寝室文化节圆满落幕。

现将我班的活动情况总结如下：

一、本次活动加强了我校的校园文化建设，从而提高了我班的教室、寝室整体水平，营造了良好的文化氛围，创造

了一个良好的生活学习环境。同时，同学们在筹备的过

程中增进了彼此间的了解、加深了彼此间的友谊，也展

示了每个同学头脑中的想法，相互激励并共同进步。

二、本次活动分三个步骤：1.开班会：传达学校要举办文化

节的会议精神，让同学们各自构思并说出自己的Idea。

最后在班长和宣传委员的商议中选取，共策一个主题

（我们班最后定为文化“Happy”乐）。然后写出文化节

装扮多需物品，列出清单，由班长和劳动委员一同外出

采购，教师则需做好监督，确保他们外出行程的安全。

2集体劳动，清洁教室、寝室卫生。首先做好分工。周四集体冲洗地面，两人用扫把，两人用拖把，一人撒洗

衣粉，两人负责打水，两人搬桌子等，人少我也加入进

来，多一份力量，大家一起忙碌起来，干得热火朝天。

周五擦玻璃、墙壁、窗台等。3同学们则根据自己的想法开始动手装扮自己的家。

三、存在问题

寝室文化设计大赛活动策划书 篇12

学生公寓是在校学生日常生活、学习，交流的重要场所，从某种意义上讲，学生宿舍是没有教师的课堂。是学校文明建设和对学生进行思想政治教育的重要阵地，是反应学生精神境界和校风校貌的重要窗口，为了充分发挥宿舍在育人当中的功能和作用，学生会女生管理部门决定开展创建“最佳宿舍”活动。

本次活动重在培养学生的创新意识，培养良好的道德素质和集体意识养成文明习惯，更好投身于学习和社会实践，提高综合素质。

一、活动主题

树文明新风，倡文明行为——用双手装扮自己的家

二、主办单位共青团委

三、活动对象： 全体寝室

四、活动时间：

五、活动内容：主要以“安全、和谐、文明”设计内容为主，利用自己动手所创造的作品(书法、绘画、手工制品、相片、剪纸）装点各寝室。检评小组将对其展示情况进行集中检查和评比，并且分别设立相应奖项进行奖励表彰。让我们通过这一次大赛来美化寝室，增强同学对寝室的亲切感和寝室内部凝聚力。

六、参赛要求：

1、有健康向上的浓厚文化氛围，寝室布置突出个性，体现温馨气氛。

2、寝室内整洁、生活学习用品摆放整齐有序，环境美观大方，必须立足于良好的寝室卫生情况。

3、不破坏寝室内物品，不在门、窗、墙壁上乱刻乱画乱写。

4、寝室的装饰物、张贴画符合学生身份和欣赏水平，具有美观，优雅效果。

5、不违反技师学院的规章制度。

七、参赛方式

寝室全体成员参赛

八、具体评分标准

1、宿舍卫生基础（总：100分）

1）天花板10分：天花板无蛛丝，光灯无蛛丝，风扇无积垢。

2）门窗10分：门窗无灰尘，窗台干净无杂物。

3）地面10分：干净无纸屑，床底整洁，鞋具摆放整齐。

4）床铺10分：按要求叠放被子，床上无衣物杂物。

5）桌椅10分：摆放整齐，布局合理，干净无杂物。

6）墙壁10分：清洁，布局大方、美观，无不雅图片。

7）卫生间10分：干净，无异味，阳台洗手盆干净无杂物。

8）整体10分:整体布局大方美观、温馨舒适，物品存放整齐有序。

9）态度15分：热情、大方、友好。

2、美化设计和文化氛围

1）宿舍整体布局整洁，和谐，感觉舒适温馨。（10分）

2）宿舍设计符合主题，能体现在校学生的良好精神面貌和生活品味。（15分）

3）宿舍设计别具匠心，新颖独特。（15分）

4）宿舍布置用材节约，体现变废为宝和动手创新意识。(15分)

5）可悬挂伟人塑像，摆放盆景鲜花及成员合影。(10分)

6）宿舍成员团结合作，具有较强集体荣誉感。(10分)

7）宿舍成员有较好的文明生活习惯，礼貌待人。(10分)

8）宿舍成员能遵守学校纪律及虚设相关规定，勤奋好学，礼貌待人。(10分)

9）学习氛围。(10分)

九、奖项设置

最突出主题寝室两个；最佳创意寝室两个；最佳温馨寝室两个

十、活动流程

1、前期宣传：

1)召开室长会议并发放书面通知。

2）充分利用海报、展板等广泛宣传，积极营造良好活动氛围。如：在宿舍楼下公布栏上粘贴宣传公告。

2、检查评比

1）组织评委进行评比工作。

2）后期制作：公布评比结果颁发奖状或奖品。

3）后期宣传：将个别获奖宿舍照片制成宣传海报，相关资料永久存档。

学生会