墨韵书画社总结

墨韵书画社总结（通用11篇）

墨韵书画社总结 篇1

月山中学墨韵书画社活动总结

2014.6 墨韵书画社成立几个月来，通过老师和学生的共同努力，初见成效，也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展活动，特近一阶段的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

一、培养了学生的对书画的兴趣：

所有参加书画社的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。在他们的影响下更多的学生想参加书画社。

二、增加了学生的知识面：

在书画社的活动中不仅是讲解了书画的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多书画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。在这学期的活动中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过书画学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。

三、增加了实践的机会：

由于书画社不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习书

画的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

四、定期举办了学生作品展览，积极参加各种比赛

举办了美术展览，交流、回顾、总结了学习成果，为学生提供了表现自己实力，增强自信心的机会。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。

当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素质更好地得到提高。

以上是本学期书画社工作总结。

月山中学墨韵书画社活动总结

2014.6

墨韵神会 心为书画 篇2

观赏李秀林多年来的书法代表作，可以清楚地看到作者以书法起步，在取得无数艺术成就基础上，进而涉猎中国画，以書法的行笔技巧入画，又以绘画的形神兼备融入书法的构成上，能书善画，相得益彰。

一个书家的书艺修养，表现在其满怀激情进行灵动的书写过程中，将会产生出自然丰富的线性变化美感。

同样是隶书，李秀林书写出不同的格调。例如：“大海欲观龙起处，高岗会有凤鸣时”楹联书作，他在书写过程中，将行书的笔法融入其中，形成亦行亦隶的书风。“春华秋实”横幅，前两个“春华”字体略为平淡，后两个“秋实”富于变化，形成一张一弛的鲜明对比美感。“志存高远”横幅，行笔中注意纤柔变异，纤细中骨力劲健。变化时，或者呈现出硬朗的风骨，或者流露出畅达的抒情。“天道酬勤”横幅，笔法多变，顿笔苍涩，形成丰腻与苍劲的对比美感。“观海听涛”横幅，中锋硬朗，侧锋敦厚，行笔清爽，字体方正，流变有序。“诚信和善”斗方，开合有序，一波三折，线性纤柔，变异遒劲。

同样是行草书，李秀林也畅达神逸地书写出不同的范式。例如：“诗文无声能言志，书画非酒可醉人”楹联书作，以侧锋笔法为主体，在书写中略微使用中锋行笔，字体饱满敦厚，笔画雄健有力，使得整幅书作流露出北派厚实壮美的书风格调。

“溪流有情能入江海，山壁无欲可极云天”楹联书作，中锋侧锋兼用，第一个“溪”字侧锋为主，第二个“流”字中锋侧锋兼用。“溪、有、入、江、山”等为行书章法，而其余字体又以章草笔法为主；某些字体笔画单独成立并没有什么好看的形态，但在整体构成组合中，却形成亦行亦草、雅拙辉映成趣、线条墨色富于变化的美感。

“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”楹联书作，笔法清爽大气，线条富于变化。其“海、无、山、登、我”等字体粗壮健硕，形成书作的主体范式；将“到”字纤美、“边”字飞白、“绝”字顿笔等，穿插其间，呈现出好看耐看的笔情墨趣。

“李白诗句”有意识书写出李白诗句的主体内容以及作者书写该诗的心境感悟，由此形成在主体行草和落款小楷补白之间两大块粗细线条对比强烈的美感。“王昌龄从军行”书作，虽然只运用行草笔法，但写出了线条跌宕起伏的变化，使之呈现出具有音韵般的美感。

书作毛泽东诗词《沁园春·雪》，更是呈现出胸有成竹、信手书写的线性流变状态。第一个“北”字侧锋行笔，第二个“国”字中锋侧锋兼用；整幅书作字体笔画严谨，构成疏密有致，收放自如。在书写过程中行草结合，或略为收敛，或恣意畅达；情之所悟，兴之所起，笔之所到，彰显出骨力劲健、大气凛然的硬派风貌。作品受到社会广泛好评，被国家博物馆收藏。

（责任编辑：李万全）

2021年书画社工作总结 篇3

撰写人：___________

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期：___________

2021年书画社工作总结范文

这个学期忙碌且充实的社团工作已经基本结束。本学期，__社在院团委老师及主席团的悉心指导下，取得了一定的进步。总体上说，本学期我社工作有了新的突破及社团发展态势良好。现将本的工作总结

我社本学期共举办了五次活动，现对举办的活动做以简短总结

一、丰富多彩的社团活动

___、__年__月趣味猜谜借此机会希望能够让大家再次感受元宵的氛围。借此机会培训一下，锻炼自己的能力。

___、__年__月__日13点至16点老年之家——与老人共度重阳节为倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。我们抓住这个“尊老,敬老,爱老“的契机,展开了与老人共度重阳佳节的活动，以宣传加深队员们对“九九重阳节“的认识，也给老人的重阳节带来欢乐。社团共___人参与此次活动。

___、__年__月__日精致__，精致字画举办这次活动主要是为加强社团内部成员之间的交流，丰富大家的课余生活，营造浓厚的社团文化氛围，充分展现中国书画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高会员的艺术修养、审美情趣，培养大家各方面的素质。社团共___人参与此次活动。

___、__年__月__日第___届现场书画大赛本届比赛主题为“廉政文化建设”，积极响应学校___月份___的“廉政文化”教育活动，树立大家正确的世界观、人生观、价值观。主要帮助大家了解我国基本的法律知识和廉政法律法规，树立师生道德和法律意识、廉洁意识，以此让全校师生感受积极健康向上的教育，感受廉洁、诚___育，养成明理守信、廉洁自律的好品质，形成一个积极向上、廉洁和谐的校园氛围。本次活动共计___人次参与比赛。

___、__年__月__日选送作品参加___省大学生书画摄影大赛为迎接中国___建党__周年，讴歌新时代，弘扬中华传统文化，传承书画摄影艺术，促进大学生书画摄影创作水平的提升，全面活跃校园文化活动，提高大学生的综合素质，推动高校精神文明建设。___大家推荐优秀作品。本次活动共计___人参与此次比赛。本学院___人次，获奖___人，分别为书法一等奖：罗丽娜(隶书-离骚);二等奖：王依馨硬笔、李芊影硬笔;绘画一等奖：马路遥(红___月)(校级)

___、__年__月至__月常规训练提高会员的书法水平，提升会员的综合素质。全体会员。

附竞赛类获奖状况

二、我的个人独白

1、参与例会基本做到全勤。一次请假，其余都为亲自到会。

共___六次例会，到会人员在___人到___人之间。

2、工作方法

__社是本学院书画协会的前身，是学院中志同道合的同学彼此之间切磋书法、绘画等艺术手法的艺术团体。我社的宗旨是弘扬校园艺术文化、促进艺术发展，将中华优秀文化在大学里继续传承，与创新相结合。

对此，我社拟定了协会的发展路线：从幕后走到台前，由鲜为人知到人尽皆知，提高协会知名度;立足校园，与本校区其他学院相关协会___加强联系合作，促进友谊，熟悉彼此的管理风格，取长补短;增进与扬大其他校区的关系，不局限在一个小团体里，走出校区，走出扬大，联系大众，联系社会，让的人在当前快节奏的生活中有丰富的精神食粮。

我社现有新老会员共___人，本着兴趣大家走到一起，虽为社团，但还是要强调纪律的重要性，超过三次无故缺席社团例会的，将自动视为退社。

其次基于大一新生的课程较紧，规定每周除固定练字时间外，还要交两张练字。

三、极具吸引力的特色活动

第___届书画大赛总结

在团委老师的正确指导下，在社团联合会的各协会的关心下，通过本协会部分成员的努力，此次活动取得圆满成功。

一，活动目的及意义

为了积极响应学校___月份___的“廉政文化”教育活动，树立大家正确的世界观、人生观、价值观;帮助大家了解我国基本的法律知识和廉政法律法规，树立公民道德和法律意识、廉洁意识，以此让全校师生感受积极健康向上的教育，感受廉洁、诚___育，养成明理守信、廉洁自律的好品质，形成一个积极向上、廉洁和谐的校园氛围。__社举办此次现场书画大赛。

二，活动的基本情况

范文仅供参考

书画大赛活动总结 篇4

为庆祝“五一国际劳动节”和“五四青年节”两大节日，丰富校园文化生活，促进师生之间交流与学习，发掘我校优秀书画人才，我校经过三周时间的精密组织和筹备，于2011年5月18日成功举办了泾渭中学首届“为学杯”师生书画展览活动。

本次活动以“迎世园、庆双节”为主题，展现出我校全体师生青春洋溢、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。通过这次活动，真实展示出我校师生的艺术能力，同时激发了全体师生的艺术热情，进一步提高了他们的审美情趣和艺术修养，营造出积极向上、健康文明的文化艺术教育氛围，促进了我校更加和谐发展。

经过两个周的交稿及组建评比小组进行打分，最终评出老师书法、绘画佳作奖20名，优秀奖若干名；评出学生奖一、二、三等奖。绘画30份，书法30份，优胜集体四个，优生年级组为七年级，优胜班级为七年级二班、八年级一班及九年级二班。

书画大赛经过我们三个周的筹备，5月18日中午活动顺利开展，由我校团委负责，总的来说，整个活动达到了预期的效果，同学们参与积极，工作人员都以认真负责的态度对待，从宣传此次活动到收到每件作品，再从现场书法比赛到优秀作品展出整个活动环环相扣，开展十分顺利，最后对优秀作品进行展出，并颁发了奖品，以资鼓励。同时，活动过程中的也有些地方存在不足，现对本次活动做一个总结，以发扬优点，弥补不足。

一、优点

（一）人员安排明确，各个环节都落到实处，体现了部门与部门，同志与同志之间的团结合作精神。

（二）活动的参与广泛性，全体教师共同参与，热情高涨，态度积极，同学参与也非常的积极，参赛作品也非常的优秀，也体现了比赛的真实性。

（三）给全体师生们有一个展示自我的平台。

（四）工作人员都非常认真负责。

二、存在的不足

（一）前期的宣传力度还有一点点不够好，作品有拖拉现象。

（二）我们的应变能力不足工作协调出现混乱等，这都是我们在今后工作中应当注意并加以改进的，我们从这次活动中总结经验，吸取教训，在以后的活动中取长补短，争取把工作做得更好。

三、改进的方面：

1、布展层次有些混乱；

2、没有考虑到天气的影响；

3、人员安排前周密；

4、颁奖仪式过于简单

由于这次是我校第一次自我组织并参加评比的书画比赛活动，工作上难免会有纰漏之处，故请各位老师、同学多多谅解的同时，也对团委的工作积极地给予宝贵的意见，使我们的工作更加完善，更如人意。附：获奖名单

教师奖：书法佳作奖：王国幸 邸涛 马昭 王玉民 周醒蛰 吴璐 叶卫

郭海娟 夏晓娜 陈德玉 毕炜 李婷

绘画佳作奖：李婷 刘洁 张琼 王战菊 马许鸽 张艳 张雅纹 殷翠萍

学生奖：书法：一等奖：李欢（7.2）王强（7.3）赵菁（7.1）

何原（8.3）惠滕（8.3）

绘画：一等奖：任佳欣（7.3）李渊（9.2）陈李佳（7.2）

王蒙恩（7.2）周明阳（7.3）

书法：二等奖：任佳琪 马腾霄（7.1）陈李佳 彭博 雷月（7.2）任佳欣（7.3）孙烨芝（8.1）贾晶 闫欢（8.3）田钰（9.2）绘画：二等奖：任佳琪 戚悦 潘志宇 陈舒怡（7.1）王朵（7.2）黄航（7.3）王紫傲（8.1）胡梦（8.3）王草 王国栋（9.2）

书法：三等奖：邓扬齐（7.1）田文婧 陈一凡 付启饶（7.2）黄航 雷月 王澄君（7.3）赵倩雯 张静左齐香（8.1）王佳琦 孙立欣（8.2）闫欢 栾敏（8.3）薛雷（9.2）

绘画：三等奖：王成 何佩 赵菁 邓扬齐 孔小桐 王乾坤（7.1）王金秋 陈梦 李欢 雷幸（7.2）赵恬 杨玉婷 王澄君 王倩（7.3）文莹（9.2）

首届“为学杯”师生书画展活动总结

泾渭中学

2011年5

月19

书画兴趣小组总结 篇5

时光流逝,转眼又一个学期过去了。在这个学期的兴趣小组活动 中,每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。同时，我从四方面总结了这学期我兴趣小组的教学体会：

一、切实的学习计划

在书画美术兴趣小组成立初，我就决定在成员中选拔几位有一定 绘画才能的学生，让他们从小接受绘画的系统训练；而大部分的学生 则注重培养他们在绘画上的创造能力和想象能力，注意以兴趣引导他 们渐渐对绘画有一定的认识和了解。

在兴趣小组的活动中,我特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使学生们在自己原有的基础上有了长足进步和发展。

二、多样的教学方法

在本学期的活动中,学生有两方面的收获：一方面，学生对美术 书中有关这类的内容有了一个明确的认识；另一方面，让他们从中体 验到写好字所带来的乐趣。

同时，我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方 法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。

三、长足的奋斗目标

有人说,美术组活动就应该以绘画为主,培养学生绘画能力和技巧.我不这么认为。我觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获。这才能让学生乐于参与你兴趣小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能绽开更多小小的美术之花。

美术兴趣小组的建立是很有意义的，他为许多喜欢美术的同学深入学习美术创造了一个平台，让他们从小接受比较正统的美术教育，培养他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信心和决心。

四、丰富的第二课堂：

由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多 同学以动手的机会，特别是在今年的毛笔字书法比赛中展现出了他们 的才华，赢得了广大师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生 活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们 的学习兴趣。

从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。

2015年1月9日

二0一四年后季 书画兴趣小组活动总结

王

建

伟

吉子现中心小学

书画比赛总结 篇6

为了丰富我校广大学生的课余文化生活，展示当代小学生的风采，全面提高我校学生的综合素质，进一步营造校园的艺术氛围，以“面向全体，全面发展，肯定个性，生动活泼，培养学生想象创造能力” 为宗旨，特在2014年4月25至5月10日举办书法、绘画比赛活动。

此次比赛由学校少先队大队部主办，得到了各班主任的大力支持。本次大赛共征集到作品40余件。

本次书法、绘画比赛以“发扬艺术之光，传承书画风采，挥洒金色童年”为主题，大胆创意，追求个性，打破了学校与课堂的束缚，通过一次有规模的校园文化活动，发挥同学的机智，释放同学的激情，使我们学生对传统国粹文化艺术有了一个新的认识。

对于此次活动我们进行了周密的策划，从活动构思到作品征集，从选择评委老师到颁奖仪式，都渗透着活动组织者的汗水。在工作中互相鼓励、相互支持，才得到了一个满意的结局，并且得到了学校的认可，得到了同学们的好评，这也是值得我们教师与家长自豪的事情。

书画展总结 篇7

在中华人民共和国六十二华诞来临之际，为庆祝中华人民共和国成立六十二周年，为营造浓浓的国庆节日气氛，为丰富校园文化生活，磨砺学生书画艺术创作水平，提高学生书画艺术素质，陶冶学生情操，培养学生热爱祖国，热爱中国共产党，热爱人民的思想道德。我校于20xx年x月x日至30日举办了“庆国庆书画展”。

此次书画展资料丰富：包括素描、中国画、版画、水彩画、水粉画、漫画卡通、书法(含硬笔)、民间艺术、儿童画创作等。校园领导对这次书画展十分重视，付出了人力、物力和财力。成立了书画展组织及评审小组。本次活动得到全校师生大力支持和用心参与。经过精心评选，全校共有120件作品参展。在书画展评审组的严格评审下，全校共有76件学生作品获奖。其中一等奖12件，二等奖24件。三等奖40件。全校共有三个班获优秀组织奖。

书画摄影大赛活动总结 篇8

为了展现当代大学生奋发向上的精神风貌，提升学生审美修养和人文素养，促进德智体美全面发展，营造健康高雅的的校园文化环境，同时，丰富我院学生的课余生活，培养学生对书法绘画摄影的兴趣，营造良好的文化艺术氛围，特此举办书画摄影比赛。本次活动旨在为广大学生提供一个展示自我、锻炼自我的舞台，以文艺作品体现出大学生潜在的内涵和艺术造诣。

一、活动对象

机电系大

一、大二热爱书画摄影的学生

二、参赛内容

参赛作品包括美术作品、书法作品、摄影作品。题材不限，内容积极健康向上。

三、活动流程

11月16日在系内各班发放比赛通知，利用晚自习时间在各班进行进班宣传。11月27日将参赛者所交的作品收齐，每班至少三份作品，由机电系团委学生会宣传部临时组建的评审组进行首次评审。

11月28日将通过首次评审的优秀作品名单公布在宣传栏上。

11月30日决定最后获奖名单，并将获奖作品通过展板形式进行展览和宣传。12月1日结合比赛的参与者、组织者和观众的意见建议对此次比赛进行总结。

四、作品的评比、地点及工作人员安排

本次书画摄影大赛分三项。均以海选形式为主，由每班班长或团支书上交各班的参赛人员名单到宣传部，并领取比赛用纸，比赛时间为11月26日至12月1日。作品评选时间是11月30日，地点在崇礼楼北208，参评人员有学生会主席陈楼、团总支副书记李为等主席团成员。12月5日已把优秀作品送至院团委，参加院校园文化艺术节“书画摄影大赛”。证书及奖品已于12月15日之前全部发放。

四、活动之前的准备工作

1，以海报或通知的方式做好活动宣传，扩大本次活动的影响力。

2，比赛前做好比赛用品的准备工作，如比赛用纸、,笔、墨水等。并做好处理特殊情况的准备。

3，提前做好在活动过程中的人员分配，做到条理清晰

4，比赛地点的最后清场、卫生工作等。

五、对本次活动的回顾及总结

本次书画大赛总体上还是比较成功，使广大大学生青年以书画摄影的形式进一步明使命、展风采。同时也丰富了大家的校园生活，培养了大家对书画摄影的认识与欣赏能力。但是，本次活动依然存在着诸多不足：①在宣传力度上有些不足，本次活动面向机电系大

一、大二全体书画摄影爱好者，但参赛成员大一占绝大部分，大二寥寥无几；②在人员调配方面，由于本次活动跨时较长，一些提前安排的人员未能及时、快速到位；

六、对本次活动的感想

本次书画摄影大赛的成功举办，我们在收获经验与成绩的同时，也让我们认识到了诸多不足，给了我们一个正确的定位。认识到了的缺点，我们才会有了更加准确的努力方向，在本次活动中，绝大部分流程都由大一成员负责，相信通过了本次活动的锻炼，他们也会得到更好的发展。

通过本届书画摄影大赛，展现了我院独特的风采。我们将进一步发扬求真务实的精神，扎扎实实开展各项工作，为校、院的科技文化建设再做新的贡献。

机电系团总支学生会宣传部

大型书画展总结 篇9

文化提升品位，艺术丰富人生“xx房产杯”大型书画展序列活动由xx附小、xx特长教育学校联合主办，xx房地产开发有限公司承办，xx县老中年书画研究会、新华文轩出版传媒股份有限公司xx分公司、中国泸州老窖股份有限公司协办。从xx年10月27日举办首场现场直播“名家现场书画表演”，拉开序幕，到xx年3月4日举行“爱心慈善捐助会”、此时的书画展教师总结会，下周一的书画展两校学生总结表彰会，历时四个月之久，基本画了一个圆满的句号。这次“学校搭台、企业参与、名家献艺、师生展示、爱心捐助”大型书画展，联合了三个赞助企业融资近40余万元，组织了省内外70余名当代著名、知名书画家，xx县老中年书画研究会20多名会员、xx师范附属小学和xx特长教育学校近6000名师生作品参展。参加开幕式的学校师生、家长代表、社会各界人士近万人。书画展采用现场作画、展出、拍卖、捐赠等多种形式，作为两所县级小学举办如此如此大型如此高水平的书画活动听年老的同志说，这在xx是空前的。（任何人都不能说“绝后”的话。）此次活动，展示了当代书画大家的风采和中国精湛的传统文化魅力，展示了成功企业、爱心人士反哺回馈社会的强烈责任感和良好公益形象，展现了xx附小、xx特长教育学校师生蓬勃发展、令人惊叹的书画、艺术才能和学校深厚的文化底蕴。促进了学校师生在书画方面与名家的学习与交流，提高了师生的书画水平和艺术修养，营造了更加浓郁的艺术学习、研究氛围；这次活动也是对xx附小、xx学校全面推行素质教育和强力深化品质办学、开门办学的一次大展示、一次大检阅。活动达到了预期效果，取得了圆满成功，深受各方赞誉。

一、社会评价：盛况空前，赞叹不已这次书画展社会各界给予了高度评价，大家一致认为，这是xx附小、xx学校素质教育的体现，是师生艺术才华的展示，是艺术创造力和中国传统文化魅力的绽放；也是省内外70余位当代知名书画家对爱的诠释，是“xx”等社会群体对艺术的崇尚，对教育的支持，是两所学校在春节期间呈献给全县人民的一场艺术盛宴！这次书画展代表了xx县乃至眉山市书画艺术的最高水准。表现在：

1、规格高、规模大。这次活动云集了当代国家级、省级知名、著名书画家70余人，展出了近100位书画家和6000多名师生书画作品共7000余件，有46位书画家还向组委会捐赠了68幅作品参加义拍捐赠，实属不易。

2、立意新、构思巧、影响深远。这次活动开创了xx县学校举办书画展的多项先河，名家荟萃、校企联姻、作品义卖、爱心捐赠，在xx县、眉山市也可谓首屈一指！让xx的父老乡亲不仅欣赏和领略了书画神韵和传统文化的魅力，还体验到了奉献爱心、传递真情的快乐！活动的社会意义彰显。在开幕式当天，一位来自省城的xx籍记者看完文艺演出后，激动地告诉我说，“附小、xx学校真的太棒了！我为xx人自豪！”。春节书画作品展览期间，我在xx体育馆内偶然听到几位外校学生家长交谈，都为没能把子女送到附小、xx学校读书而懊恼、自责、遗憾。正如此次活动的总顾问、原副县长毛德云老先生所说，“这样精彩纷呈、构思独到、影响深远的大型活动，在xx除了xx附小、xx学校，没有第二所学校能办到这样高的水平。”（这话明显地带有故意褒奖我们的感情色彩，我估计其它学校也能干，只是没有想到要干，以后再干就没有创意了，所以我们的活动室不能复制的）社会给了我们如此好的评价，我们成功了。但所有的成绩离不开两所学校师生的辛勤努力，离不开省、市、县有关部门的鼎力支持和积极参与，离不开书画家们的精心创作和无私奉献，离不开社会各界朋友的大力配合。在此。我要代表组委会表示真诚的感谢！（我是不轻易对人说感谢的，我一旦说了就是很真诚的！）

二、活动综述本次书画展序列活动由五大板块组成，即名家现场书画表演会，大型书画展开幕式及文艺演出，名家名画、师生书画作品展览，慈善捐款及作品义卖会，善款捐助、总结表彰会。活动一：名家现场书画表演会：精湛技艺，令人折服xx年10月27日、11月2日，分别在xx附小六楼多功能会议室和xx县青少年文化艺术中心，举办了“名家现场书画表演会”，省内当代实力派书画家共50余人，先后两次亲临现场，挥毫泼墨，舞动丹青。书画家们以独特的艺术语言，丰富变幻的造型，潇洒淋漓的意蕴，笔墨圆润的神彩，用心创作精品赠与学校展览。后来，得知此次活动还将举办拍卖捐赠会时，书画家们再一次慷慨献艺，又陆续捐赠出68幅义卖作品，奉献真情、支持教育。xx电视台对10月27日的名家献艺全过程，对两所学校师生进行了现场直播，拉开了活动序幕。

活动二：大型书画展开幕式及文艺演出：有品位，上档次xx年1月23日上午8：30—12：00，我们在xx体育馆举行了书画展开幕式，开幕式有序进行了四项活动，这是为书画展营造热烈的气氛。第一项队伍游艺。8:30两所学校全体师生、家长志愿者、军乐队、八辆宣传车开始了声势浩大、震撼人心的游艺。游艺队伍手持各种道具、宣传标语以及古今中外名家书画作品，在彩车广播的统一指挥下表演了《七色光》、《少年少年，祖国的春天》、《快乐的节日》等歌曲，并不时高呼“一笔一画写好字，一生一世做好人”、“好好学习，天天向上”、“品学兼优、全面发展”、“欢庆书画展隆重开幕”等气势磅礴、激励人心的口号。整个游艺队伍，精神抖擞、步伐整齐，充分展示了两所学校师生的精神风貌、礼仪教育成果、办学特色，深受街道两旁驻足观看的老百姓们交口称赞。第二项开幕式。9:20在全校师生集体吟诵学校赋《水珠、种子、雏鹰》，齐呼校训，学校特聘教师演奏葫芦丝、萨克斯，师徒合奏架子鼓后，举行了隆重的开幕式。开幕式上主办方领导代表张劲松校长致欢迎词（但辞写得不精彩，太平实没有高昂的激情，所以只有一点稀稀拉拉的掌声），承办方罗有威董事长发言真诚感人（写得好，我们一个字都没有改他们的）书画家代表市政协副秘书长、省女子书法协会会长、眉山市书法协会主席李国莲女士发言立意高，（原是丹陵的宣传部长）县人民政府副县长王立清同志讲话对我们的活动给予了高度评价和对两所学校提出了殷切希望。当县委常委、宣传部长余明德宣布开幕时鸣放礼炮20响、放飞吉祥鸽5000只、台下师生、四周观众欢声雷动，整个会场变成了一片欢乐的海洋。第三项文艺演出。10:30，文艺演出正式开始，由xx附小、花仙子舞蹈学校选送的序曲《嘿！加油》欢快流畅、引人入胜。随后分别有xx学校选送的《我祝愿》、《祖国的歌》（演过的，一次比一次好）xx附小、成都川剧团选送的京剧舞蹈《好儿郎》（此节目做为传统节目表演过好几次，这次水平最高，京剧和川剧两种艺术合璧，算一个小创新）xx房产公司选送的《xx之歌》体现了一个成功企业的社会责任感，xx附小、xx学校创编的歌舞快板剧《家乡赞》，颇有地方特色，剧本写得很好，参加表演的学生很卖力，县上的领导很喜欢，差一点拿到团拜会上去演了，如果选择高一点年级的学生来表演我估计效果会更好。xx公司、附小、xx学校联合选送的歌伴舞《五星红旗》让演出到达了高潮，巴蜀著名笑星闵天浩的个人喜剧表演令人捧腹，xx附小的古诗文表演唱《三字经》再现了古典文化的魅力。xx附小、xx学校、东威武校、书法家姜志臻联合表演的武术《卧虎藏龙》体现了两所学校深厚的文化底蕴和生龙活虎蓬勃向上的学生形象，姜志臻书写的“还能更精彩”是我们学校激励师生的口号。在轻音乐伴奏下书画名家、学生代表偕同其现场书画作品上台展示揭示了活动的主题“书画展”。整台文艺节目质量高、上档次、有看点，精彩纷呈，观众掌声、喝彩声此起彼伏。第四项是领导、来宾观看画展。文艺演出结束后，开幕式领导、来宾、部分家长约1000余人，在xx附小六年级学生组成的迎宾队伍列队欢迎下，有序步入体育馆内画展中心参观书画作品。大家被馆内的画展深深吸引，目不暇接、流连忘返！活动三：名家名画、师生书画作品展：异彩纷呈，让人眼花缭乱从xx年1月24日至2月4日，每天上午9:00——11:30，下午2:30——5:00，我们在xx县体育馆内举行了为期12天的书画作品展览活动。此次书画展被县委政府做为“春节七天乐”的一乐进行了安排，共展出石鲁、冯建吴、启功、宴济元、王永年、王成喜等省内外70余位当代著名、知名书画家作品100余件，名家捐赠拍卖作品68件、xx县中老年书画家协会选送作品50余件、教师作品、学生书画精品、班级学生作品近6000余件。展品有硬笔书法、毛笔书法；国画、油画、水彩水墨画、儿童彩笔画；有山水、人物、花鸟；有工笔、写意、兼工带写。可谓内容丰富，题材广泛，技法新颖，形式多样，用“墨彩成春，百花争艳”来评价，也不过分。社会各界人士、书画爱好者、两所学校全体学生及家长分年级、分时段到体育馆内参观了展览。凡是有班级学生和家长参观时，各班正副班主任、年级分管行政均到场组织协调，参观画展的绝大部分人士都在留言簿上签名留念。展览期间，体育场馆内还有音乐教师、特长学生、xx界艺术爱好者现场演奏钢琴、古筝、小提琴等器乐，营造了高雅的参观、欣赏氛围。活动四：慈善捐款及作品义卖会：真情奉献，激动人心xx年2月6日上午9:30，为深化活动主题，将书画展活动推向高潮，我们在xx县体育馆内举行了慈善捐款及作品义卖会。此次活动县委常委、宣传部长余明德，县老中年书画研究会会长、原副县长毛德云，县纪委、县教育局有关领导以及部分企业家、社会各界人士、xx公司董事会全体成员，两所学校家长代表、全体老师、学生代表约2000余人参加。在大家的共同努力下，活动现场企业家、全体教师、爱心人士、学生捐款26万另1035元3角，70余件书画作品义卖善款29万6700元，共筹得慈善经费55万7735元3角。这次捐款及义卖会，是呈献给全县父老乡亲们的又一次精神盛宴，是一次慈善公益事业，不仅让大家在春节期间欣赏了书画神韵、分享了佳节亲情，更感受到了人间大爱，有着非常大的社会影响力。活动五：善款捐助会：兑现承诺，取信于社会xx年3月4日上午10：00，在xx附小操场举行了“善款捐助会”，主动接受社会监督，庄重兑现捐资助学承诺，用人间大爱为薄弱学校、贫困学生、病重教师编织起爱心家园，用实际行动为大型书画展序列活动画上了圆满句号。捐助会上，我们将募捐到的55万7735元3角慈善经费全部捐助给xx师范附属小学（34万7735元3角）、xx县方家镇初级中学（5万）、xx县谢安乡宝石小学（5万，其中捐助1万给身患癌症的校长李智）、xx县大化镇松林初级中学（5万）、xx县促进乡中心小学（6万）等五所学校，完全用于资助贫困学生、救助患重病的教师和校园文化建设。活动中，还举行了xx附小、xx学校善款的现场捐助仪式。仪式上，资助了来自xx中学、xx二中、xx附小、xx学校的3名特困和2名重病学生，每人3000元；资助了xx附小5名家庭困难学生，每人1000元；资助了xx附小贫困学生97名，每人200元；资助了xx附小身患重病的四位教师以及两名生活困难的退休教师共34000元，一共使用了救助金7万3400元，还剩余27万4335元3角将全部用于学校校园文化建设。后续开发：整个活动结束后，我们将制作序列活动影像光盘一份，编辑一本由四川省著名作家张毅老师作序的“名家、师生展出精品”集，赠与出席开幕式的各级领导、诚邀的书画名家、参加活动的主要来宾、主承协办方领导以及社会名流。我们还将提炼活动成功经验，完善救助贫困生和学校基金会机制，将爱心慈善事业继续向前推进。

三、取得的成果和一些感悟

1、素质教育人民满意。这次书画展，是对两所学校“全面发展、学有特长”办学理念的一次验证，是对学生综合素养的一次检阅，是两校师生交给社会的一份合格的素质测试答卷，是xx附小、xx学校认真贯彻党的教育方针、树立科学育人观、不断深化课程改革的有力体现。从一个侧面体现了两所学校素质教育的丰硕成果。（礼仪特色教育成效初显，那天的学生表现很好！）

2、名校效应贵在实力。成功的书画展活动，再一次强有力证明了xx附小、xx学校良好的声誉和社会影响力，展示了“独立特行、敢为人先”的学校精神。

3、校企联姻首战告捷。书画展校企联姻，是学校整合社会资源，实现开门办学、品质办学的一次尝试，这种尝试对附小、xx这样的品牌学校来说是成功的、可行的，能够校企双赢，助推学校文化的积淀，提升办学的品位，提高办学知名度。

4、诚信办事人脉亨通。这次书画展，无论是与企业合作，还是与新闻媒体打交道；无论是请书画家献艺、捐赠作品，还是与相关部门沟通协调。我们都做到了以礼待人、诚信办事，一诺千金、言出必果。我们办好一次活动，结交了大批真诚、直率的好朋友，聚集了良好的人脉关系。搞一次活动扬一个品牌交一批朋友。

5、媒体宣传必不可少。这次书画展，我们在外宣上做文章，效果特别明显。中央电视台聚焦三农栏目、四川新闻频道、眉山综合新闻频道等电视媒体都对活动进行了专题或新闻报道，xx电视台陵州采风频道全程直播或录像报道整个活动盛况，xx新闻、今晚830等栏目均对每次活动进行了时事报道，在第一时间让大家知晓活动动态。学校成立了由办公室、政教处负责的报刊杂志宣传组，借助华西都市报、成都商报、四川科技报、四川人力资源报、眉山日报等主流媒体对书画展进行前期宣传、开幕盛况、后续追踪等全方位、多角度合作报道。我们还通过移动公司、校讯通平台等通讯媒体，向全体家长、县城内各界知名人士发送大型书画展开幕式、捐赠拍卖会等有关活动信息12次。在开幕式及拍卖会前夕，制作若干大型书画展活动横幅广告悬挂在城区交通要道和显著位置，制作了大型书画展活动及节目宣传单、拍卖会活动及作品宣传单向友好单位、知名企业、爱心人士、学生家长、社会各界发放。

6、团结一心精彩不断。在这次活动中全校师生都以主人翁态度，携手共进、和衷共济，人人出谋划策、个个积极参与。总指挥谢红梅全面协调书画展，书画展的成功功不可没；姚学刚、黄志刚真的象两块“钢”，两个优质“钢”，他们的工作扎实而有创意；美术组的全体同仁倾力协作，从指导写字、绘画，收集作品、为学生修改作品、布展每个环节都做得一丝不苟，美术教师自己还创作了许多高质量的作品，尤其是杨文明、刘加才、袁林春还为学校捐赠了自己的心血之作并且卖了好价钱；xx学校的谌校长和李远征主任尽职尽责，安排布置合理科学；指导学生排练节目的老师不知牺牲了自己的好多休息时间，对学生的每一个动作基本做到了精雕细刻，力求出精品上档次；有节目的老师服从学校安排，刻苦训练，那个《五星红旗》让全场热些沸腾，《家乡赞》廖建和李丹一出场，仿佛把我的青春又拉回到了20年前；各特色方队的训练也是尽了力的；各方队游艺队伍的操练用新词来说“很给力”，两所学校的学生还拉得出去，颇有点德国兵英勇出征凯旋归来的味道；负责后勤的同志到岗到位，为协调安全保卫跑上跑下，颇费心力，确保了活动安全。还有许许多多为书画展默默奉献的好同志，这里我就只有用12个点（省略号）来表示了，凡没有表扬到的同志全在省略号中。总之，大家齐心协力，活动顺利进行并精彩不断。

7、培养了学生能力，提高了老师组织、协调能力和艺术水平，调动了家长关心、关注学校教育的热情。（我的艺术鉴赏力都有所提升，写那70多位书画家的简介都学到了不少的东西，又交了不少的书画界的朋友，他们居然把我聘为眉山市美术家协会顾问。）

四、存在的遗憾本次书画展活动虽然非常成功，但也存在着一些疏漏，留下些许遗憾。

1、部分教师思想认识不够，行动不统一，在活动中有推诿、偷懒、溜逃现象；

2、开幕式地点选择不是很好，如果能在一中操场，那样场地更大，家长都可以参加，社会影响力会更大，还可以进行特色方队的简短表演，每个方队都可以经过主席台，且安全压力不大。

3、省政协副主席陈杰同志由于省团拜会没有能够出席书画展开幕式也算一个遗憾，如果陈主席出席了我们的活动更能引起各级领导的高度重视。

4、学生的道具虽然漂亮、整齐但大多数是花钱买的，没有利用这个机会让学生亲手制作，这就缺少了对学生动手能力的培养并且这些道具不具有地方特色，如果能够这些方队能够做一些书画、书画工具、枇杷、柚子、山羊、说唱脸谱等就更好了。更为重要的是听说学生的道具还买得有点贵，弄得校长去背书。（因为家长在网上或写信或发信息打电话向有关部门反映。）几个特色方队还有待于进一步加强训练。

5、开幕式气氛还应该更热烈一些。放鸽子和鸣礼炮脱节和放鸽子位置欠佳，会场的气球还显得少了点，如果学生手里拿几个小氢气球同时放飞，音响里再不断播放出鞭炮声，那个气氛才真正叫激动人心。

6、舞台地毯颜色与几个节目的服装颜色相同，缺乏了视觉冲击力，可以把地毯调整为禄色或其他颜色就更好了。

7、开幕式时接待工作做得不是很好。头天书画家来没有吃好也没有睡好，开幕式时来宾有的没有找到报道处。接待无小事。

8、学生书画作品还应该上一个档次。一是有个别学生没有交作品，没有达到每个学生至少一件的要求，这是让学生全面发展和全员发展的要求，有的班级的作品虽然写的是几个人的名字但我一看就是出自一个人之手，我看字合画眼力很独到的，好多画家的画我从背面就认得到的，不信你们可以去调查。二是画多而书法少，儿童画多，中国画少，6000多副作品只有100多副书法，中国画还不到百分之十，这是不正常的。三是学生精品布置不是很抢眼，精品没有很好地突出出来。四是题材有些单一且没有主题，如果能够以一个年级搞一个主题，比如可爱的家乡、我的梦想、未来世界、魅力十足的民族服饰等。五是学生作品的开幅基本统一，布展就没有穿插，如果能够横幅条幅扇面穿插，字与画合理搭配，再以年级为单位设计一个刊头，那我们这次的书画展是不是更上档次？

书画兴趣小组活动总结 篇10

本学年度书画兴趣小组以学校的工作计划为依据。按照学生的特长出发,重点培训书法,绘画的尖子生。平时让他们进行课后的练习工作,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本，着重发展他们的个性特长。

通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。下面就这学期工作作一个总结：

一、培养了学生的对美术的兴趣：

有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是初一年级尤为突出。

二、培养学生的知识面：

在这次的兴趣小组中不但美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。

三、增加了实践的机会：

由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，特别是在今年的高新区现场书画比赛中展现出了他们的才华，赢得了广大师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

四、丰富了学生的第二课堂：

从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。

小学美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。而美术兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其它活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。

这学期，在学校的支持和组织下，我们开展了布贴画美术兴趣小组活动，通过活动提高了学生的绘画能力和审美，为了下学年能更好的开展兴趣小组，以便以后能做到取长补短，有所提高。现将这一年来的美术兴趣小组活动情况总结如下： 本学期兴趣活动主要是针对每个阶段学生的年龄特点及其兴趣爱好，将兴趣小组培训的主题为布贴画。由于三、四年级的学生年龄和绘画基础部分都比较低，因此，在教学活动中从最基本的剪贴画开始学习和训练，通过这些训练提高了学生在绘画中的观察能力和造型能力，同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观，提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。

五、六年级的学生对布贴画已有了一些基础，因此，学习的主要内容是加强对卡-通人物和环境结合的训练和作品创作，在本学期中进行彩色卡-通画训练，在布贴画创作中着重进行了结合油画棒、彩色铅笔等多种材料的综合性贴画尝试，丰富了学生对绘画工具、材料的认识，也丰富了作品的效果。同时 重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。

在美术教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。

从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神，鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力，重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。

在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展。

旗袍墨韵的诗歌 篇11

是谁 把旗袍演绎凹凸有致的缠绵

似 一抹烟雨在青色天里摇曳

是你 穿针引线我深眸的牵绊

是你 婀娜多姿湄在江南的水岸

是你 像只雏燕衔影而来飞进我的诗行

旗袍

你是孤单暮年时 那抹清婉的再现

你是那蓝桥 一别百年的眷恋

你更像白落梅诗骨的沉淀

冷艳 柔美 高贵 风情万种的长篇

你如杯中红酒的醉 指间烟火的媚

梦了自己心中的悲与欢

燃起男人一往情深的思念

你如高贵牡丹一朵百花妒艳

你却妖艳如风穿过弄堂烟若在天边

高跟鞋的响声低眉之间倾城一笑

修长的身段演绎着岁月过往的烽烟

只缘那天与你那次江南回眸

让我感知柳岸的风柔感知雨烟浩波的远

更感知到你是诗人笔端多情的古调

在这里请允许我用诗人的.风雅吟一阕自己的赞美

华贵锦袍淑女娇，江南烟雨绊风娆。

玲珑曲折眉弯笑，绝代芳华酥腿摇。

未启朱唇香递绽，身姿柔美醉柳腰。

人生同渡须长乐，笑看江山墨韵骚。

你从诗中走来

像雏燕翩跹在水墨丹青的画卷里

你衔来清风一缕却带着历经沧桑后的薄凉

你迎着风雨穿越千山万水

只为与梦中一握最美的感慨

一一我最美

就这样 共赴这场旗袍盛宴

就这样 共赏这场永恒经典

你我相悦 相守一辈子的回忆

回忆 冗长了故事挚爱的瞬间惊心动魄

相守 我愿意陪你鬓白霜花凝落我掌心