知识竞赛比赛规则

知识竞赛比赛规则（精选13篇）

知识竞赛比赛规则 篇1

比赛形式：

（1）竞赛分必答、抢答、动手、风险四个环节组成，题型有选择题、判断题、简答。

（2）每参赛队100分作为基础分，在基础分上进行加减，得出最后得分。

（3）必答题共24题，均为单选题，每队4题，每题分值为10分，限在20秒钟内回答，各队轮流作答。选手从低碳生活、低碳环保、低碳经济、低碳能源、低碳交通、低碳世博中选一类型进行答题，每队2名队员按从左到右顺序轮流独立回答两题，其他队员不得提示或补充，答对加10分，答错或答题超时不加分也不扣分。

（4）抢答题共12题，6道单选题，6道判断对错题，每题分值为10分，答题时间为15秒，在主持人读题完毕并宣布抢答才可进行抢答，答对加10分。在抢到题后，5秒内不能作答或作答超时、答错，扣10分。在选择题环节答错后，将该题的答题机会给予现场观众，观众答对的将获得纪念品。抢答以起立的方式进行。由最先起立的同学回答问题。

（5）动手题。满分50分，由选手根据给出的材料自行设计，限时20分钟。20分钟后由裁判根据选手作品的实用性、美观性，给出相应的分值。

（6）风险题。有10，20，30三个分值，每分值的备选题分别为六道。由选手自己选择分值，分值越高，则相应题目的难度就越大。回答限时一分钟，回答正确加相应的分数，回答错误倒扣相应的分数。注意：在选择题目难度时，各参赛队选手有15秒钟的时间商议要选择题目的难度，且选择题目后有一分钟的时间讨论，再选择一人做答，作答时不得讨论和更改，如有各种形式的提示行为不得分。

（7）最后一环节过后，如果场上出现多队同分的情况，且位于前四名，那么同分的队进行加时赛，进行附加抢答题，分出胜负。进行附加抢答题时参与队分值回归到底分100分，之前比分作废。共5题，每题分值为10分，答题时间为20秒，在主持人读题完毕并宣布抢答才可进行抢答，答对加10分。在抢到题后，5秒内不能作答或作答超时、答错，扣10分。场上进行十题后，若还出现平分现象，则获并列名次。

知识竞赛比赛规则 篇2

1.1、文献资料法

在阅读有关越位规则的新解析与世界足联关于越位规则的新规定等资料的基础上,获得与本研究相关的信息,为本文积累并提供详实的的史料来源和论据。

1.2、逻辑分析法

运用归纳法对相关资料进行整理与分析,对研究资料进行逻辑梳理,找到研究对象内在的联系,从而得出结论。

2、研究结果与分析

(1)越位规则新精神与旧规则的本质区别。旧规则只要是同方向传球给处在越位位置的队员,不论该队员参与进攻与否,都判罚越位。而新规则变动为:只要该队员明确表示不参与进攻,即不能判罚越位。旧规则进攻队员射门时,门前有同伴处于越位位置,即判罚越位。而新规则变动为:进攻队员直接射门,门前处于越位位置的队员只要没有阻挡或干扰对方,即不能判罚越位。旧规则助理裁判员判罚越位的信条是宁错毋漏。而越位新精神明确提示助理裁判员,当模糊不清,判断不准时,要把有利给与进攻一方。越位规则新精神的实质是——鼓励进攻,提倡多进球,使比赛更加精彩激烈。

(2)从越位概念上分析,越位有五个条件或者说是五种关系所构成。a.与场地的关系:队员必须是处于对方的半场内,才有可能构成越位.b.与球的关系:队员处于球的前方时,才有可能被判为越位。c.与对方的关系:队员与对方端线之间,守方不足二人时,才有被判为越位的可能。d.与本队的关系:判处越位的关键,必须是同队队员传来的球,而且是传球的一刹那。e.与比赛的关系:队员处于越位的地位,参与了比赛,干扰了比赛,干扰了对方或企图从越位的地位取得利益,应判为越位。只有把以上五种情况结合在一起,全部具备时,裁判才能判该队员为越位。

(3)反越位进攻是一种有效的攻击手段。新规则执行后对越位的限制已很少,教练员若执教有方,在比赛中应该很少出现被判罚越位现象,反之利用越位现象可创造许多突破对方防线的机会。

(4)越位形式的分析。根据足球竞赛规则,队员处于越位位置(较球和对方倒数第二名队员更接近于对方球门线)时,如果在同队队员踢或触及球的一瞬间,裁判员认为其因为“干扰比赛”、“干扰对方队员”或者“利用越位位置获益”而卷入了现实的比赛,将判罚该队员越位犯规。

(5)在越位位置获益。“在越位位置获益”指队员在越位位置获得同队队员踢在球门横梁、立柱、对方守门员和其他队员(包括同队队员)身上弹回的球。这一类的越位判罚要求助理裁判员对进攻队员在传球或射门的一瞬间对处于越位位置的队员有很好的记忆,一旦该队员触到弹回的球而“卷入比赛”,要立即上旗示意,以防在球进门后裁判员再鸣哨而造成尴尬场面。本届世界杯赛中助理裁判员对此类越位判罚较好,没有错判、漏判发生。

(6)助理裁判员与裁判员在越位配合上的协调程度。在本届世界杯赛中,由于采用了遥感技术,助理裁判员在举旗示意时,裁判员不用看旗便可感知助理裁判员上旗,所以没有漏旗现象发生。这表明,在不影响比赛进行的情况下,适当引入科学技术进入裁判工作是可取的。而且,此项技术的引入,还解决了裁判员在观察助理裁判员远端靠近边线附近时,是选择甩头看旗还是选择观察防守队员可能马上出现的防守动作不好处理的难题。

(7)在整个足球竞赛规则的演变与发展过程中始终都必须体现以下基本原则。对等的原则,对比赛的双方一视同仁,使运动员在相同的条件下进行公平合理的比赛。保护运动员的健康,激励进球,激励进攻,坚决制止暴力行为和非体育道德行为。促进技、战术发展,修改后的规则不仅反映足球运动当时所达到的技、战术水平,而且要引导足球运动的技、战术向高水平方向发展。

(8)越位规则的变化,通过裁判员的活动而间接地影响着比赛。自1891年裁判员进人场内执法和设立边才以来,裁判员就成了足球比赛不可缺少的部分。“越位”是足球比赛中判罚难度最大的一项规则,特别是越位规则发展至今对裁判员提出更高的要求。一方面,现代足球比赛攻防转换速度非常快,另一方面,裁判员还要根据自己的判断掌握“有利无利”的判罚原则,有时也是一念之差。因此,比赛中对越位的错漏判在所难免。

3、结论

越位规则新精神极大地丰富了进攻战术,亦为足球训练和比赛带来了新课题。越位规则新精神的实质是鼓励进攻,提倡多进球,使比赛更加精彩激烈。反越位战术是现代足球比赛非常有效的进攻手段。思想观念的迅速转变,战术意识的大力培养,是提高我国足球水平的当务之急。足球教练员与球员要加强学习,理解掌握规则,充分利用足球规则,使球队整体的战术更加合理化,成熟化。足球裁判员更加熟悉规则与避免执法比赛的失误判罚,使比赛更加激烈顺畅。

参考文献

[1]足球竞赛规则[M].北京:人民体育出版社,2005.

知识竞赛比赛规则 篇3

关键词：排球规则 世界排联 中国排联

中图分类号：G842 文献标识码：A 文章编号：1004-5643（2013）06-0072-02

1前言

竞技比赛能够使潜能激发。它可以展示出人的最好能力、精神面貌和创造力。规则就是要构建一个竞技的舞台，以确保这些素质的弘扬。中国根据自己的国情制定出适合自身的规则以和世界接轨，经济发展不同和国情的不同就有和世界排联规则有部分差距，认清自身的差距防止世界性比赛中因为规则的不同而失分，同时防止中国观众在收看世界性的比赛时拿中国自身的规则来评论赛事的好坏或裁判员的好坏，本文列出世界性比赛和中国排球规则的不同，以供参考。

2规则中的不同点

2.1场地

（1）面积

比赛的场区为18m×9m的长方形。比赛场地四周有不少于3m宽的无障碍区。比赛场区上空的无障碍区从地面量高度不少于7米，中间不得有任何障碍物。

国际排联世界性比赛场地边线外无障碍区不少于宽5m，端线外不少于宽8米，比赛场地上空间无障碍空间不少于高12.5m。

（2）比赛场地的地面

比赛场地面一定要平坦、水平、划一。场地的地面不得有任何有可能使队员伤害的隐患，不得在湿、滑或者粗糙的地面上比赛。

国际排练世界性比赛场地的地面必须是木制的或者是合成的。任何地面的验证必须是通过国际排联。

比赛场区的地面必须是浅色。国际排联世界性比赛场地界线为白色。无障碍区和比赛场区分别为白色以外的不同颜色。

（3）场地上的划线

进攻线。每一个场区画一条距离中线的中心线3米进攻线，标识出前场区。

国际排练世界性比赛时，进攻线有延长的，在每条进攻线两端无障碍区画5段长15cm、宽5cm、间断20cm的虚线，虚线的总长度为1.75m。“教练员限制线”由一列长15cm、间断20cm的虚线组成，虚线从进攻线的延长线到底线延长线，距离边线长度为1.75m并且平行于边线。限制线是制约教练员的活动范围。

（4）准备活动区域

国际排联世界性比赛无障碍区以外的球队席远端角落，画有3米×3米的供队员准备活动的区域。

（5）温度

最低的温度不低于10%（50°F）。

国际排联世界性比赛室内的温度，最高不能超出25%（77°F），最低温度不低于16%（61°F）。

（6）照明

国际排联世界性比赛室内的照明度从比赛场地高度为l米的地方进行测量，应为1000-1500勒克斯。

2.2网柱

两根排球网柱架设在两条边线外0.5-1米处，高度为2.55米，网柱的高度最好可以调节。

国际排联世界性比赛中网柱应该架设在两条边线外1米处。

2.3比赛队

一个排球队最多有12名队员、1名训练员、1名助理教练员、1名教练和1名医生。国际排联世界性比赛中，医生必须要得到国际排联的认可。成年人国际排联世界大赛，一个队最多可以有14名队员（但非后排自由防守队员不得多于12名）。

2.4服装

（1）运动鞋一定要柔软轻便，鞋底不能在地板上划出痕迹、没有后跟的胶底或合成革。国际排联世界性比赛中，是不允许穿主要色为黑色的鞋。

（2）队员所穿的上衣必须有号码，号码应为1-18号。国际排联世界性比赛，队员穿的服装的号码必须是1-20号。

（3）身前服装号码至少高15cm，身后号码至少高20cm，号码笔画宽度不得少于2cm。国际排联世界性比赛，队员穿的短裤右腿处应该有高4-6cm的号码，笔画至少宽1cm，符合FIVB标准的短裤和上衣。

2.5教练员

比赛中教练员和其他队员一样，可以对场上队员进行指导。在比赛中进行指导的教练员，可以在球队席前从进攻线的延长线到准备活动区域中间的无障碍区站立或行走，但不能干扰或耽误比赛。国际排联世界性比赛，教练员履行职责应在教练员限制线后。

2.6请求正常比赛间断

只能有教练员或教练员不在时场上队长可以请求正常比赛暂停，请求暂停或者换人，必须在比赛成死球后、裁判员鸣哨允许发球前，并做出相对的手势。国际排联世界性比赛中，一定要先使用蜂鸣器然后使用相应手势求暂停。

2.7技术暂停与换人

被请求的所有暂停的时间都为30秒。国际排联世界性比賽中前4局中，每局还有多出两次的60秒的技术暂停，当领先队达到8分和16分时自动执行。第五局（决胜局）少了技术暂停，只剩下每队可以请求的、时间各为30秒的两次正常暂停。裁判员或记录员应以哨声或蜂鸣器认可换人的请求。在国际排联世界性比赛中，使用换人牌来进行换人。

2.8后排自由防守队员的确定

（1）每个球队可以在12名队员中挑出两名队员为“后排自由防守队员”。国际排联世界性成人比赛中，队员能够超过12名，但多出的名额必须是“后排自由防守队员”，不多于两名。

（2）比赛前所有非前排自由防守队员都必须登记在专栏的记分表的中。国际排联世界性比赛中，所有有后排自由防守队员都一定要登记并只能登记在专栏的记分表的中。

（3）后排自由防守队员的服装一定要一致，他们的上衣（或新后排自由防守队员的专用背心）颜色一定要对比其他同队队员有明显区别，可以样式不同，但是要有与全队一样的号码。国际排联世界性比赛中，新指定的后排自由防守队员上衣的颜色和样式，一定要与原后排自由防守队员一致，必须保持个人的号码。

2.9裁判员的组成

由一下人员组成一场比赛的裁判员：第一裁判员、第二裁判员、记录员、2名（4名）司线员。国际排联世界性比赛中另外再设1名助理记录员。

2.10司线员位置

如果为2名司线员，其位置应该在两名裁判员右手的场区角端，距场角1-2m。两人各自负责他一侧的端线和边线。

国际排联在世界性比赛一定要设4名司线员。他们站在无障碍区距场角1-3m的位置上，4人各负责一条界线。

3结论与建议

排球运动是当今世界上兼具竞技性和娱乐性，最流行、最成功的体育运动项目之一。它快速、刺激，并且极具有爆发力。它所特含的运动要素相互叠加，在比赛的往返中交相映辉。

共青团知识竞赛的比赛规则 篇4

第一章：总则

一、参加本次比赛的10支代表队必须服从竞赛组织委员会的领导，遵守各项规则。

二、在比赛过程中，参赛选手必须服从竞赛仲裁委员会的裁决；如果出现异议，可通过相关的院团总支书记向组委会反映，并接受裁定。

三、本规则的最终解释权属于院团委。

第二章：细则

一、本次竞赛由10支代表队参加，每队3人，上场选手必须由不同性别的团员青年同学组成。

二、比赛开始前1小时，各参赛队队员必须统一着装进入赛场。随后，由各代表队代表抽签决定各队在主席台的排列位置并测试抢答器性能。

三、在比赛过程中，参赛选手必须服从主持人和相关工作人员的统一安排；违者，竞赛组织委员会将根据具体情况进行相应处理。

四、本次竞赛题目的形式分为必答题、抢答题和风险题三种：

1、必答题共50题，每题10分；共进行五轮，每轮10 题，其中个人必答三轮，集体必答两轮；每题答对加10分，答错不扣分。在主持人读完题目后30秒内必答题必须回答完毕，超过时间作不答题处理，不予记分。个人必答题进行过程中，当一位队员回答时，本队的其他队员不得有任何形式的提醒或补充；违者此题作废，不予记分，不予补题。集体必答题进行过程中，同队队员可以相互提醒或补充。

2、抢答题共30题，每题10分；共进行三轮，每轮10题；答对加10分，答错扣10分。在主持人读完题目并宣布“开始”后，各参赛队方可抢答；未说“开始”即抢答的代表队，以犯规论处，扣10分，此题作废，不予补题。在主持人宣布桌号给予答题权后，答题队必须在30秒内回答完毕，在30秒答题时间内如果队中其他队员发现有错或不全，可以纠正和补充，如在30秒内回答不正确或未作回答的扣10分。

3、风险题共60题，分10分题、20分题和30分题三个档次，每个档次各10题，共进行两轮。由各队任选一个档次，答对加相应档次的分数，答错或不回答扣相应档次的分数。风险题必须在主持人读完题目的60秒内回答完毕，回答时同队队员可以相互提醒和补充。

五、各代表队的基础分为100分。

六、参赛队员答题时必须起立，对准话筒回答问题。

七、如果最后出现平局，则出三道加试题决出最后结果； 如果出现多支参赛队平局的情况，则仍采用以上办法，直至决出最后名次。

八、如果在竞赛过程中出现异议，参赛选手必须服从竞赛仲裁组的裁定。

九、比赛程序：

第一轮必答题第六轮风险题

第二轮抢答题第七轮抢答题

第三轮必答题第八轮必答题

第四轮必答题第九轮必答题

妇幼知识竞赛规则 篇5

竞赛规则介绍：

A：看来今天各参赛队都是信心满满呀！到底今晚我们的冠军将会花落谁家呢?让我们拭目以待！今天一共有七个参赛组，每个参赛组都有三名参赛选手，共21名参赛选手参加比赛。竞赛共分为三个环节：第一个环节，必答题。第二环节，抢答题。第三个环节，风险题。

B：本次比赛采取积分制。各参赛队基础分为100分，按照此次活动要求，各参赛组如有分管领导参与比赛，就在100分的基础分上直接加10分变为110分，如单位负责人参与比赛，就在基础分上加20分变为120分。（那么现场我们先来确认一下目前参赛组的分值……）在答题过程中累积得分，比赛结束后由计分小组统计各队的最后得分，按积分排名。取一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。其余均为奖。

A：接下来，由我们来宣布此次竞赛的注意事项，请各位选手仔细听好：

1、各参赛选手均不准夹带竞赛相关资料进场，比赛开始前选手应关闭携带的通讯工具，保持现场安静，比赛进行中，未答题选手要保持安静，不得影响其他组做答，违反规定者取消其竞赛资格;B：

3、原则上主持人只念一遍题目，选手们要仔细认真听清楚;

4、选手在答题时应该用普通话回答问题;

5、参赛选手回答或补充回答完毕后，应说明“回答完毕”，此后不得再进行补充和修改。A：

6、风险题结束后，如果有两支或以上参赛组积分相等而影响获

奖等次评定时，积分相等的参赛组进行附加赛。附加赛题型为抢答题，直到决出最后名次为止。

7、竞赛过程中要以主持人或评委裁定为准，各代表队要服从和尊重主持人及评委的裁定;

B：各代表队对竞赛规则还有不清楚的，请举手。好的，都清楚了，那么我宣布“妇幼保健”知识竞赛，合：现在开始！

竞赛环节：

A：首先我们进行第一个环节必答题的比赛，必答题主要是考验每位选手对妇幼保健基础知识的掌握程度。个人必答题必须每人进行此环节的答题，抽签方式选题，每人1道题，答题时间为30秒。此环节队员之间不能互相提示或代为答题，否则，将失去答题机会。在选手回答完后要说“回答完毕”，此后不得再进行补充和修改答案。答对一题加10分，答错不得分、不扣分。下面请各参赛选手抽签……B：请一号参赛组的一号选手听题：„„

请一号参赛组的二号选手听题：„„

……

请七号参赛组的三号选手听题：„„

A：好，竞赛第一轮的比赛进行完了。让我们看一下各参赛组的得分情况……一号参赛组 分，二号参赛组 分……七号参赛组 分。B：希望各参赛组在接下来的比赛中再接再励！接下来我们进行第二环节的比赛：抢答题环节，这个环节也是最紧张最激烈的环节。各参赛选手一定要仔细听好比赛规则：抢答题由每队抢答的快慢

决定哪队回答。抢到答题的队员可自己回答，也可让队友回答，但每题答题时间最多1分钟。当主持人读完题目说“开始”！选手方可抢答，以各组按抢答器的先后，由公正人员确认为准。抢答被确认后，选手务必在10秒内回答问题，超时按回答错误扣10分，回答正确加10分，违规抢铃扣10分。各参赛组对本环节的竞赛规则都听清楚了吗?如果没有疑问，我们就开始抢答题的比赛。

B：各参赛组请听题：……开始！

A：经过紧张激烈的角逐，我们再来看看各队的得分情况：一号参赛组 分，二号参赛组 分……七号参赛组分。

B：按照比赛的流程，我们接下来要进入风险题环节了。风险题的分值分为30分、50分两种分值。各参赛队可根据本组情况选择其中一种分值，如果选择的是30分的题，在密封的信封中抽一道题进行回答，回答正确加30分，回答错误将扣掉30分。

A：首先请八号代表队选题。

B：请七号代表队选题。

A：请六号代表队选题。

B：请五号代表队选题。

A：请四号代表队选题。

B：请三号代表队选题。

A：请二号代表队选题。

B：请一号代表队选题。

A：好的，现在按照第二轮风险题的选题顺序，先由一号代表队选题。

B：请二号代表队选题。

A：请三号代表队选题。

B：请四号代表队选题。

A：请五号代表队选题。

B：请六号代表队选题。

A：请七号代表队选题。

B：请八号代表队选题。

A：风险题的环节到此就结束了，我们来看看场上各队的得分情况：一号代表队XX分。

B：二号代表队XX分。

接下来进入第二轮的抢答题部分，一共有14道题，每题10分，在主持人读完题目宣布开始后参赛组均有机会按抢答器开始抢答，抢答正确加分，抢答错误或者违规抢答（这里的违规指在宣读完题目但还没有喊“开始”而抢答的）都是要扣分的，所以请大家在抢答的时候一定要慎重。回答不完整同队参赛选手可以补充回答，以最终的答案为确定答案。

公文知识竞赛决赛规则 篇6

一、参加本次竞赛决赛的6个代表队，每队基础分为100分，在此基础上通过竞赛增减分值，现场分别进行必答题、抢答题、选答题三轮竞赛，按各队最后得分多少排序，确定名次。本次竞赛设一、二、三等奖，其中一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。

二、必答题（每题10分，每题限时20秒）

必答题分为个人必答题和代表队必答题，每题10分。个人必答题每队每人1题，按选手编号从1号至3号轮流作答，答对加10分，答错不得分也不扣分；代表队必答题每队1题，由各队选派一名队员答题，答对加10分，答错不得分也不扣分。

三、抢答题（共25题，每题10分，每题限时30秒）抢答题答对得10分，答错或在规定时间没有答完题者扣10分。各队在主持人读完题目，下达“准备”口令后，计时器倒数“3、2、1”，当数到“1”时，即可开始抢答，提前抢答者将扣除该队10分，主持人宣读完题目10秒后，如无参赛队抢答，此题作废。

四、选答题（共三类，每题限时1分钟）

选答题按分值分为三类，每队自主选择一类题作答。A类题每题10分，答对加10分，答错扣10分；

1B类题每题20分，答对加20分，答错扣20分； C类题每题30分，答对加30分，答错扣30分。

五、经过以上三轮竞赛，按分数高低排序，确定名次，若出现分数相同，不能确定名次时进行加时赛。

六、加时赛（每题10分，每题限时30秒）

仅对分数相同的代表队进行加时赛，题型为抢答题，规则同前。具体步骤为：先提取三道题由分数相同的代表队参与抢答，回答正确，加相应分值，回答错误或在规定时间没有答完题或提前抢答将扣相应分值，三题抢答完毕，若还不能完全确定名次，可在分数相同的代表队中继续追加一道抢答题，直到决出胜负为止，积分高者胜出（加时赛积分排序仅在每轮加时赛的代表队中比较排序）。

七、计时办法

主持人明示某号台或某号队员“回答”后，开始计时，规定时间已到（电子显示器显示），选手未答题或答题未结束，主持人将及时提示答题时间到，选手必须停止答题。

八、竞赛分数的统计

在主持人提问，各代表队回答问题过程中，计分组人员，根据主持人确认的各项答题的对与错，按照每个环节不同的评分标准，及时准确的给予各代表队加分或减分，并进行分数统计。竞赛各环节全部完毕后，仲裁组根据分数统计结果，宣布各队最后得分情况，并确定各队排名顺序，交由主持人

宣读获奖名次。

九、为了活跃现场气氛，在每一环节的答题结束后，由主持人在互动答题库中任选5题由现场观众（参赛人员和工作人员除外）作答，答对者获得纪念品一份。

公文知识竞赛领导小组

知识竞赛比赛规则 篇7

1 2013-2016新规则修改的具体内容分析

1.1 接发球中连击与持球的判罚

新规则要求在用上手传球动作接对方的发球时, 如出现连击或持球, 应判犯规 (经国际排联2013年4月5日召开的行政理事会决定, 此条规则延缓执行) 。在以往的比赛规则中是允许出现接发球有轻微连击或者持球现象的发生, 这个规则的改变对接发球方提出了更高的要求, 必须更加准确稳定的接好一传。

1.2 自由人规则的修改

1.2.1 自由人人数的限定

对于自由人规则方面的修改比较大, 新规则明确规定了每支球队有权在在记录表上登记的队员名单中指定最多两名特殊防守队员:自由防守队员。所有的自由防守队员必须在比赛前登记在记录表规定的位置。自由防守队员在场上时为场上自由防守队员, 如果该队还有另外1名自由防守队员, 将成为第2自由防守队员。任何时候只能有1名自由防守队员在场上。

1.2.2 自由防守队员涉及的行为限定

在比赛过程中自由人的要求没有改变, 但是明确规定了第二自由人的替换要求。场上队员可以被任何自由防守队员替换, 场上自由防守队员可以由原场上队员替换, 也可以由第2自由防守队员替换。

1.2.3 指定新自由防守队员

如果自由防守队员被判罚出场或取消比赛资格, 他/她可以被第2自由防守队员替换。如果该队只有1名自由防守队员, 则有权指定新的自由防守队员。另外特殊换人没有次数限制, 同时也可以指定新的自由人为场上队长, 但是规则限制场上队长的一切权利。

1.3 对于对于位置的要求

新规则明确规定了关于位置错误的判罚, 如果队员的场上位置与位置表不符没有及时发现, 发现时位置错误一方必须恢复正确站位, 对方所得比分保留的同时得1分并获发球权, 位置错误一方在位置错误期间所得的分数一律取消。

新加入了关于未注册队员参赛的判罚, 当一名没有在记录表上登记的队员在比赛中被发现, 对方所得比分保留的同时得1分并得发球权, 该队将失去发现之前所得的比分和/或局数 (0:25, 如果必要) , 同时必须提交一份修订后的位置表并选派一名新的注册队员进场, 代替非注册队员的位置。

1.4 其他细节的修改

首先是语言更加准确精炼了, 比如“告诫不文明和惩处违背公正的行为, 行使规则的教育功能。”改成了“教育不文明和处罚违背公正的行为。”将促进排球运动的发展提到了前面, 而把娱乐大众放到了后面, 并明确提出了让排球比赛更具观赏性的要求。比赛之间球员可以在各自的无障碍区进行活动, 规则明确的提出了场地的分配, 强调了各自的问题。在佩戴眼镜方面增加了隐形眼镜这一项。球的整体或部分从延长空间进入对方无障碍区, 可以在下列情况将球击回这一规则则将延长空间改成了非过网区, 而在过中线犯规中提出了, 两只或者整只脚越过中线犯规等。对受伤运动员的处理则是更加人性化了, 例如受伤运动员的换人教练员就不用打出手势, 还有就是原规则要求同一换人间断是不能再次换人的, 新规则则把受伤队员替换改成合理的换人。

2 2013-2016新规则修改的意义以及对排球比赛的影响分析

2.1 接发球连击与持球判罚对比赛的影响

由于排球比赛中发球速度较快对接发球队员来说都是一个挑战, 所以在以往的规则中对在接发球过程中使用上手传球技术时产生的连击与持球是允许的, 在新规则中明确了这是一个犯规行为, 但是随后的国际排联会议中暂缓了这一规则, 也就是说在现行比赛中继续执行老的规则。其实这一规则的修改如同以往对排球比赛中触网规则的修改一样都有着至关重要的影响, 特别是高水平比赛中影响更大, 尽管暂缓实行了, 但是也明确的写进了新规则中, 那么就要去队员在训练与比赛中注意这一问题, 加强一传的练习, 增加一传的稳定性, 从而保证一攻的连续性。在这一规则的前提下, 各个球队肯定会加大接发球的训练, 进而增加排球比赛的观赏性。

2.2 自由人规则的修改对比赛的影响

自由人规则方面做了很大的改动, 篇幅也占比最大, 可以说是本次规则修改的重头戏, 主要的修改方向就是关于双自由人的轮换问题, 以及当场上一名自由人不能使用时临时指定另一名自由人的要求。本次修改明确了球队自由人的数量限制, 以及各种情况下的替换要求, 这样的规则修改着重在于加强一个球队的防守能力, 也是提供排球比赛观赏性的一个重要举措, 跟前面提到的上手接一传的规则修改是遥相呼应的, 双自由人阵容能够明显的提高球队在防守端的各项要求, 相应的队伍就要少配备一个进攻位置, 此消彼长之下, 攻防两端将更加平衡, 回合数会相应增加, 这个时候的比赛观赏性将大大提高, 这也是排球竞赛规则修改的一个主要方向。同时此规则也将要求球队在进攻端加强个人的进攻实力, 面对对方较好的防守的情况下, 只能是通过提高进攻端的实力来赢取比赛, 在这种相互影响之下, 排球比赛将变得更加精彩。

2.3 排球比赛场上位置的修改对比赛的影响

位置错误的判罚问题没有较大的变动, 要求位置错误一方在此期间所得分数全部取消, 并加入了关于未注册队员参加比赛的情况处理, 处理相当严格。这项规则的修改对于比赛的影响不算太大, 较之前的修改也不算明显, 这种关于比赛诚信的问题应该会在大赛中较少的涉及到, 更多的是对于比赛道德的问题, 同时要求教练员在布置场上位置时精力集中, 进行合理的排兵布阵, 另外要端正态度, 积极参赛, 保证排球比赛的公平公正。

2.4 其他细节修改对排球比赛的影响

本次规则修改的细节相对较多, 措辞变得更加缜密, 更加趋于人性化, 另外一些小细节的改动也体现了排球比赛的人文性, 例如关于受伤队员的换人问题, 以及过中线犯规等问题, 要求运动员在比赛过程中更加注意细节, 同时保证比赛的流畅性以及观赏性, 充分体现排球运动的人文关怀, 告诉所有人排球比赛不光是冷冰冰的, 也是具有人文关怀精神的。细节的修改进一步规范了比赛, 使比赛攻守两端更加平衡, 考验运动员、教练员的综合素质, 提高比赛的观赏性, 促进排球运动的发展。

3 排球规则修改的方向展望

3.1 明确鹰眼挑战的详细规则

鹰眼挑战已经在体育竞技赛场上广泛使用了, 并且在排球赛场上也已经崭露头角, 但是竞赛规则没有指定关于鹰眼挑战的详细要求, 对于鹰眼挑战的具体使用规则, 例如挑战次数, 挑战失败的处罚问题等等都会是新规则添加的内容, 通过鹰眼挑战使比赛更加公正, 更加精彩, 也为比赛添加了更加戏剧化的内容, 新规则加入鹰眼挑战后会让排球比赛更加完善, 推进排球运动的发展。

3.2 双自由人的使用

对于双自由人问题已经有了很多的探讨, 现有的规则也对双自由人提出了明确的要求, 比如两个自由人都可以随机替换, 在只有一名自由人的时候, 可以指定新的一名自由人等等, 那么这里所说的双自由人的使用是在赛场上同时使用两名自由人, 六名场上队员, 有两名自由人, 来回球的次数也会明显增多, 那么这个比赛的精彩程度肯定会有所增加。对于场上双自由人的规则可能更多的是在于限制换人方面的改进, 进攻与防守间高速转换, 在进攻端变化为单自由人增加后排进攻点, 防守端则变成双自由人, 提高防守。

摘要：文章通过搜集文献资料、观看比赛录像的形式, 详细了解了排球最新规则的修改, 并分析了新规则修改的意义以及新规则对排球比赛的影响, 最后提出了排球竞赛规则修改的发展方向。

关键词：排球,竞赛规则,修改,技战术,影响

参考文献

[1]排球竞赛规则 (2009—2012) [M].北京:人民体育出版社, 2009.

[2]排球竞赛规则 (2013—2016) [M].北京:人民体育出版社, 2013.

[3]王学峰, 齐晓爽.2009-2012排球新规则的修改对现行排球比赛的影响[J].体育世界, 2011, (7) :72-74.

[4]宣启明.2009年排球新规则的修改对排球竞赛的影响[J].四川体育科学, 2010, (12) :93-96.

[5]郭希涛, 王占峰.新规则实施对排球比赛的影响[J].成都体育学院学报, 2010, 12 (20) .

知识竞赛比赛规则 篇8

每场比赛五局，每局(回合)3分钟，局间休息90秒。

第二条资格审查(略)

第三条体重分级(略)

第四条称量体重(略)

第五条服装护具

一、运动员必须穿统一式样的短裤，短裤的下沿距膝盖骨中央不少于12.7厘米(5英寸)。运动员穿短裤时，短裤的上沿必须齐于肚脐处。护齿、护裆自备，护裆必须穿在短裤内。美方运动员可穿拳击比赛鞋。

二、比赛的拳套、短裤分为红、蓝或蓝、黄三种颜色。

三、拳套的重量为0.28公斤(10盎司)。

第六条竞赛中的有关规定(略)

第七条弃权

比赛进行时，若运动员实力悬殊，为保护本方运动员的安全，主教练可向台上扔毛巾并同时进入赛场即弃权；运动员也可举双手要求弃权。

第八条使用方法

可以使用拳、腿、摔等攻防技法。美方运动员不得使用腿法(含脚)动作攻击对方。

第九条得分部位

头部、躯干和膝盖以上。

第十条禁击部位

后脑、颈部、裆部和膝盖。

第十一条得分标准

一、得2分：

一方倒地，站立者得2分。

二、得1分：

(一)用拳击中对方得分部位，得1分。

(二)用腿击中对方得分部位，得1分。

(三)运动员消极"6"秒，受警告一次；如仍消极，对方得1分。

(四)先后倒地，后倒地者得1分。

(五)在裁判口令"开始"前或"停"后进攻对方，对方得1分。

(六)击打对方的禁击部位，对方得1分。

(七)比赛中不服从裁判，受警告一次，对方得1分。

三、不得分

(一)方法不清楚，效果不明显。

(二)双方同时倒地。

(三)双方互打互踢。

(四)用战术方法主动倒地，对方不得分。

(五)抱缠时击中对方。

第十二条暂停比赛

一、运动员倒地。

二、运动员犯规受罚时。

三、运动员受伤时。

四、运动员相互抱缠没有进攻动作超过2秒时。

五、运动员主动倒地超过2秒时。

六、裁判长纠正错判、漏判时。

七、处理场上问题或有险情时。

八、因客观原因影响比赛时。

第十三条胜负评定

一、优势胜利

(一)比赛中双方实力悬殊，判技术强者为该场胜方。

(二)被重击倒地不起达10秒(对方犯规除外)，判对方为该场胜方。

(三)一场比赛中，被重击强制读秒3次(犯规除外)，判对方为该场胜方。

(四)比赛中运动员出现伤病，经医生诊断，不能继续参加比赛者，判对方为该场胜方。

二、在每局比赛结束时，依据边裁判员的评判结果，评定每局胜负。

三、一局比赛中，一方受重击被强制读秒(犯规除外)2次，另一方为该局胜方。

四、在五局比赛中，先胜3局者为该场胜方。

五、在前3局中领先，但后2局中被击倒10秒不起者，判对方为该场胜方。

六、如5局比赛结束后为平局，则加赛一局；如第六局仍为平局，则由仲裁委员会观看录像，投票决定胜负，得票多者获胜。

七、比赛中因一方犯规，另一方诈伤，经医务监督确诊后，判犯规一方为该场胜方。

八、因对方犯规而受伤，经医务监督检查确认不能继续比赛者，为该场胜方。

九、因对方无意犯规受伤，经医务监督检查，能继续比赛，则必须继续比赛，否则判对方获胜；如经医务监督检查，不能继续比赛，则在此前分数领先的一方获胜。

第十四条场地

一、比赛场地为高1米、边长8米的方型擂台。围绳内为7.5米。

二、台上加1.2米(4英尺)高的4条围绳(4条围绳间距为0.3米(1英尺))。

三、台下四周辅有高0.2-0.4米、宽2米的保护软垫。

第十五条其它

一、比赛设裁判长2人、台上裁判员1人、边裁判员3人。

二、双方各出4名裁判员。

三、每场比赛，双方执行裁判员的比例为2∶2(1名台上裁判员，3名边裁判员)，双方轮流担任台上裁判员。

四、双方各出1名医生，担任比赛的医务监督。

演讲及知识竞赛规则 篇9

规则

一、参加本次演讲比赛暨知识竞赛的代表队必须服从领导，遵守各项规则。各代表队队员统一着夏装（短袖、蓝领带），队员具有良好的精神风貌，一律用流利的普通话演讲和答题。

二、本次知识竞赛暨演讲比赛由州院及各基层院派出的9支代表队参加，每队队员为4人（每队出1名队员参加演讲，3名队员参加知识竞赛），按照知识竞赛占60%、演讲比赛占40%计算最终得分，按得分高低顺序评出一等奖、二等奖、三等奖各一名，组织奖若干名。比赛结束时，由评委、嘉宾及院领导向参赛单位颁发奖牌。

三、比赛开始前一天，由各代表队领队或代表抽签决定各队演讲的顺序及在主席台的排列位置并测试抢答器性能。

四、本次比赛特邀七名专家组成评委会进行评判；设主持人两名，男女各一人；设监督组、仲裁组，保证比赛公平公正进行；在比赛过程中，参赛选手必须服从主持人和相关工作人员的统一安排。

五、比赛议程及积分规则：比赛分两个阶段进行，上午举行知识竞赛，下午举行演讲比赛，演讲比赛结束后举行颁奖仪式。

（一）知识竞赛

1．答题要求：参赛队员一律用普通话回答问题，声音洪亮，吐字清晰；选手在回答所有题目时，须起立作答，答题结束，应以“答题完毕”或“回答完毕”确认答案。此后，不得再对答案作任何修改和补充。

2．议程及积分规则：

比赛共分四轮（如遇加赛为五轮），基础分值为100分。

第一轮，个人必答题。每队3题，每题分值为10分，答题时间为30秒，每队3名队员轮流依次独立回答（顺序：1号队员为1号台至9台；2号队员为9号台至1号台；3号队员为1号台至9号台），其他队员不得提示或补充，否则取消该答题权。完全答对，加10分；答错、1部分答对或答题超时，不加分也不扣分。

第二轮，集体必答题。每队1题，每题分值为10分，答题时间为45秒，依次由1名队员回答（顺序为1号台至9号台），其他队员可以提示或补充，但以最后修改答案为准。完全答对，加10分；答错、部分答对或答题超时，不加分也不扣分。

第三轮，抢答题。共15题（题目按顺序抢答），每题分值为10分，答题时间为30秒，由取得抢答权的参赛队出1名队员独立回答，其他队员不得提示或补充。完全答对，加10分；

有下列情形之一者，倒扣10分。

（1）答错或答案不完整；

（2）答题超时或抢而不答；

（3）非答题队员独立完成；

（4）在主持人或电脑尚未宣布“开始”前按响抢答器的。

第四轮，风险题。题目分别为10分、20分、30分三种分值，答题时间分别为30秒、45秒、60秒。每队有两次机会，可选择风险题中任一种分值的任一题回答，不得放弃选题机会。答题顺序根据前三轮各参赛队得分情况，由低到高（得分相同则按台次顺序）分两轮进行。各参赛队自选分值并抽取题目后，由1名队员完成，其他队员可以提示或补充，但以最后修改答案为准。完全答对，加相应分值；答错或部分答对或答题超时，倒扣相应分值。

第五轮，加赛题。以上答题结束如出现两队或两队以上分数相同并影响名次排列时，则进行加赛（以抢答方式抢答3题决出胜负；如还不能决出胜负，则继续抢答1题决出胜负。如3题均无人抢答，则改为每队集体必答1题决出胜负，如还不能决出胜负，则抽签决定）

3．比赛进行过程中不得更换队员，队员顺序不得更改。各参赛队不得携带电子通讯设备和任何与比赛有关的材料入场，否则取消该队参赛资格。

4．若参赛队员对于答案有疑义时，由主持人请仲裁组判定，任何

队伍不得以此为借口延误比赛。

5．比赛过程中安排现场观众抢答互动环节。

（二）演讲比赛

1．演讲主题：演讲稿自理，内容必须紧扣党的群众路线教育实践活动，围绕服务群众，服务发展，服务基层，联系实际，突出亮点；

2．演讲形式：演讲采用站立式，选手必须衣着整洁、使用普通话并脱稿演讲；

3．评分标准：(1)演讲内容(40分)：演讲内容能够紧紧围绕主题，结构严谨，构思巧妙，内容充实，体现时代精神和地区、部门特色(15分)；文字简练流畅，层次分明，具有较强的思想性，有独特的见解(15分)；材料典型、新颖，实例生动，有真情实感(10分)。(2)语言表达(30分)：使用标准普通话，语音规范，吐字清晰，声音洪亮，感情真挚，富有激情与韵味(20分)；脱稿演讲，表达流畅(10分)。(3)形象风度(20分)：精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解(10分)；衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌(10分)。(4)演讲效果(10分)：具有感染力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果，能够调动现场气氛。

4．积分办法：采用百分制记分。演讲比赛由七个评委独立打分。第3位选手演讲完毕后，评委为前3位选手打分，依次公布得分；从第4位选手开始,评委为每位选手当场打分并在下一位选手比赛结束后公布得分。

比赛采取去掉一个最高分和一个最低分后，取五位评委平均分为每队比赛得分（采用四舍五入法先取小数点后两位，如两位数相同再往后取）。如时间不足或超时，则按规定在平均分上扣除相应分数后为最终得分（演讲时间为6—8分钟，不足6分钟或超出8分钟将扣分。7分30秒，工作人员举牌提示。扣分时限为30秒一个阶梯，每30秒扣1分）。

六、各参赛队必须无条件遵守本规则，服从竞赛结果。各队如对比赛结果产生异议，则以评委、仲裁组的评判为准。

党的群众路线教育实践活动

领导小组办公室

禁毒知识竞赛规则 篇10

本次竞赛共分为两个阶段，自主答题阶段和现场知识竞赛阶段。

一、自主答题阶段由街道维稳综治办统一发放试题，各社区根据具体情况组织统一答题或分散答题。

各社区请于6月20日之前将试卷交到街道维稳综治办，进行统一评定。

二、现场知识竞赛阶段

现场知识竞赛阶段将组织5队参赛：即街道和四社区各组织一个代表队。社区代表队至少有一名社区居民。

现场知识竞赛比赛时间：暂定6月23日下午三点。

具体活动流程如下：

（一）必答题

a、题型设计：包括选择题、问答题，选择每题10分，问答每题20分，共15个题，分5组，每组3题（两个选择题，一个问答题）

b、答题规则：每轮答题分别由每队一名队员回答，依次进行。每个参赛队都参加本轮答题，题目抽签决定。

c、答题时间限制：主持人读完题，选手在30秒内回答完毕有效。

d、评分标准：每队有100分基础分，答对加分，答错不扣分。

e、观众机会：当有一名选手答错时，观众有机会答题，答对有精美礼品赠送。

（二）抢答题

a、题型设计：以选择题为主，兼有问答题，选择题每题10分，问答题每题20分，共20题。

b、答题规则及评分标准：每队出一名队员答题，每次答对得分，打错扣10分。c、答题时间限制：主持人读完题，选择题20秒内回答完毕有效，问答题60秒内回答完毕有效。

（三）风险题

a、题型设计：以选择题为主兼有问答题，题目类型分别为20分题、30分题、40分题各5题，每队共有三轮答题机会，可自行选择答题种类，也可选择放弃机会。

b、答题规则：每轮由每队出一名队员选题并答题，其他参赛队员可以补充，所有参赛队都参加本轮答题。

c、答题时间限制：主持人读完题，选择题选手在20秒内回答完毕有效，问答题选手在60秒内回答完毕有效。

d、评分标准：答对在原有得分基础上加相应分值，答错在原有分基础上扣取相应分值。e、观众机会：当一名选手答错时，观众有机会参与答题，答对有精美礼品赠送。（四）观众题

数学潜能知识竞赛 篇11

1． 满足≥的x中，绝对值不超过11的整数之和等于 ．

2． 四个连续整数的和为S，S满足不等式15＜＜19，这四个数中最大数与最小数的平方差等于．

3． 已知a＝2，b＝3，则下列说法正确的是（）．

A． ax3y2和bm3n2是同类项

B． 3xay3和bx3y3是同类项

C． bx2a＋1和bx5yb＋1是同类项

D． 5m2bn5a和6n2bm5a是同类项

4． 甲、乙两位同学将一个二次三项式ax2＋bx＋c分解因式，甲同学因看错了一次项系数而分解成2（x－3）（x＋2），乙同学因看错了常数项而分解成2（x＋3）（x＋2）．试将原式分解因式．

5． 已知3n＋m是13的倍数，3n＋3＋m能被13整除吗？请说明理由．

知识竞赛比赛规则 篇12

技能主导类表现难美的体育项目进入奥运会最大的障碍就是其评分规则模糊。体育舞蹈竞赛的裁判员依照规则对运动员比赛的表现进行主观打分,比赛的公正性与客观性将受到裁判个人的影响。冰上舞蹈作为冬季奥运会中表现难美类的竞赛项目,为保证其竞赛评分规则的详尽,通常每四年进行一次修订,以减少客观因素对比赛成绩的影响。因此,分析冬季奥运项目中冰上舞蹈项目的竞赛评分规则特点,对体育舞蹈成为奥运会候选项目具有积极意义。

1、研究方法

1.1、文献资料法

查阅、搜集和整理有关国际、国内体育舞蹈的文献,参阅体育舞蹈与冰上舞蹈的《竞赛评分规则》。

1.2、录像分析法

通过观看冰上舞蹈与体育舞蹈的比赛录像,分析其竞赛设项与比赛时间。

1.3、比较分析法

将冰上舞蹈与体育舞蹈的评分规则进行比较,分析二者差异,找出体育舞蹈在规则上与奥运项目的差距。

2、结果与分析

体育舞蹈与冰上舞蹈同为技能主导类表现难美的体育项目,都是在音乐伴奏下进行比赛,二者具有较高的相似度,冰上舞蹈作为冬季奥运会比赛项目,其竞赛规则较为完善。体育舞蹈从1992年开始作为奥运表演项目,而世界体育舞蹈联合会也把体育舞蹈进入奥运会候选项目作为现阶段协会发展的核心目标。通过比较分析体育舞蹈与冰上舞蹈的竞赛规则,研究二者差异,寻找体育舞蹈进入奥运比赛项目的途径。

2.1、竞赛方法对比

2.1.1、场地对比

体育舞蹈的比赛场地一般为23米×15米的长方形木地板场地,运行方向原则上必须按照逆时针方向运行,交换舞程线时必须过中线。而冰上舞蹈的的比赛场地是长56～61米、宽26～30米的椭圆形冰场,冰的厚度不少于3～5厘米。两个项目虽然都是男女混合参赛,但冰上舞蹈的动作完成需要一定的滑行距离,而体育舞蹈动作对场地大小的要求较小,有些动作在原地即可完成。场地的差异影响着赛事成本与群众基础。体育舞蹈对于场地要求相对较低,一般赛事在篮球场举办就能满足比赛的需要,而冰上舞蹈必须在特定的专业比赛场地上才能完成。

2.1.2、比赛音乐对比

顶级体育舞蹈比赛音乐都是由赛会提供,共十个舞种。其速度与旋律各不相同,对运动员现场音乐展示能力要求极高。冰上舞蹈比赛音乐分创编舞与自由舞两种,音乐的速度与风格都不做限制,只规定了创编舞的音乐旋律。运动员在日常训练能深入对比赛音乐进行了解,以达到最好的表演效果,极大的提升了冰上舞蹈比赛的观赏性。体育舞蹈音乐种类繁多,运动员学习具有一定难度,但对运动员音乐素养的培育有很显著的效果。

2.1.3、顶级赛事设项对比

表三、显示,体育舞蹈顶级赛事“黑池”的竞赛设项有17个组别,而冰上舞蹈世锦赛只有创编舞与自由舞两个项目的比赛。体育舞蹈比赛按照年龄、技术水平与人数进行分组。而冰上舞蹈的比赛不分年龄段,各国参赛运动员统一进行规定舞、创编舞与自由舞的比赛,为赛事的组织带来了极大的便利。

2.2、竞赛时间对比

体育舞蹈比赛各舞种的比赛时间为1分30秒～2分30秒,团体舞包括入场和出场每队的表演不得超过6分钟。冰上舞蹈的创编舞时间为2分±10秒,自由舞比赛时间为4分±10秒。通过录像分析,体育舞蹈由于参赛运动员数量过大,为保证能公正评判运动员真实的水平,初赛与复赛时间往往略长与决赛时间。冰上舞蹈项目为提高决赛的观赏性,会适当的延长决赛时间,更好的让观众欣赏运动员们的风采,也给裁判更充裕的时间来评判运动员的技术水平。

2、3、竞赛评分规则对比

体育舞蹈现行的评分系统不同于以往使用的排名制,在借鉴了艺术体操,花样滑冰等项目的规则后,修改为打分制系统。比赛要求裁判员对参赛选手的基本技术与体能、舞蹈元素展现、音乐元素展现、舞伴间的连接、舞蹈组合效果与动作难度等方面分别打出分值,各项分值之和即该选手的最后得分。

冰上舞蹈作为冬奥会项目,其评分规则详尽,运动员最后得分由基础分、执行分与奖分三个部分组成。根据国际滑冰联盟的分值表,每对冰舞运动员将获得基础分,基础分按得分计算,随着动作难度的增加而提高得分,表演动作将通过裁判所给的执行分(GOE)增加或减少其价值,每个裁判将按动作完成质量给每一个动作评分,评分时按照动作的加减分因素而分为七个等级给出执行分:+3、+2、+1,基础分,-1、-2、-3,执行分与基础分组成技术分。除技术分外,每位裁判将给运动员的整个表演评分,凡独特、创新性的动作都将获得分值奖分,奖分多少将由技术专家确定,并经技术监督核实。在技术分和节目表演分之间有一个系数值来保持均衡,技术分和节目表演分都将按使用“修整方法”计算得分,即去掉一个最高分和一个最低分然后计算剩余分的平均值。技术分和节目表演分合起来就是一个节目的总得分。

由表可见,体育舞蹈对于各项指标的评分还停留在裁判员主观打分,而冰上舞蹈裁判评分的各个标准都极为详尽,组成得分的各个部分权重合理,给裁判执法带来了极大的便利。

3、结论与建议

3.1、结论

3.1.1、体育舞蹈训练比赛的场地较冰上舞蹈更多,普通群众更容易接触体育舞蹈项目,其群众基础应优于冰上舞蹈。

3.1.2、体育舞蹈需要掌握的音乐风格繁多,而冰上舞蹈只需熟悉运动员比赛的音乐,故体育舞蹈运动员对音乐素养的要求高于冰上舞蹈运动员。

3.1.3、由于比赛设项过多,导致体育舞蹈进入奥运会比赛项目的难度大大增加;同时体育舞蹈决赛时间过短,其观赏性略逊于冰上舞蹈。

3.1.4、体育舞蹈评分规则仍停留在裁判员主观打分,给裁判执法带来了极大的难度,体育舞蹈进入奥运必须先细化规则。

3.2、建议

3.2.1、建议体育舞蹈比赛从半决赛开始,晋级的24对选手将采用依次登场的比赛形式,以保证比赛的公正性,减少错判误判情况的发生。

3.2.2、编排规定比赛套路,出版体育舞蹈通用教材,规范核心技术动作。

3.2.3、细化评分规则,加入动作难度分值,犯规加减分制度。

3.2.4、调整比赛模式,建议初赛与复赛进行规定舞蹈套路比赛,复赛之后进行自选套路的比赛,便于裁判执法。

3.2.5、简化体育舞蹈技术难度,结合健身项目。以提升群众学习体育舞蹈的兴趣;建立良好的群众基础;形成优势产业结构。

摘要：运用比较分析等方法对体育舞蹈与冰上舞蹈的竞赛评分规则进行研究。研究表明体育舞蹈的评分规则过于宽泛;竞赛设项过多;音乐素养要求较高,但群众基础优于冰上舞蹈。建议通过细化评分规则、规范竞赛设项、编排规定比赛套路、大众推广等措施加速体育舞蹈进入奥运会。

关键词：竞赛规则,体育舞蹈,奥运会

参考文献

[1]单亚萍.关于体育舞蹈美学价值的研究[J].北京体育大学学报,2004,27(1):144-145.

[2]吴东方.论体育舞蹈音乐的作用及美感的要素[J].武汉体育学院学报,2004,38(3):103-105.

[3]邹钧人.试探体育舞蹈竞赛评分规则[J].体育文化导刊,2010, 7:52-54.

[4]何忠.体育舞蹈的运动技术特征及其专项力量训练[J].武汉体育学院学报,2007,41(8):67-70.

法律法规知识竞赛规则 篇13

本次竞赛活动本着公开、公正、公平的原则，着眼于加强天桥街道社区干部法律法规知识的学习、理解和运用，推动我街道普法宣传教育工作的深入开展。

一、参赛队组成本次竞赛共有9个代表队参加，每个社区每队由1名领队和3名参赛队员组成，领队由一名单位副科以上领导担任。

二、竞赛内容

此次竞赛试题全部在依法治县领导组办公室制发的《祁门县“阊林”杯法律法规竞赛复习题汇编》范围内。

三、竞赛方式

此次竞赛分为预赛和决赛两个阶段。预赛分为六场，每场五个队，每场预赛取得第一名的进入决赛。进入决赛的代表队依得分高低产生一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优胜奖3名，其余参赛队给予组织奖。

四、具体规则

1、预赛由各参赛队以抽签方式决定上场次序，抽签后各参赛队不得自行调换次序。各参赛队自行确定每位队员排序，比赛中队员不得调换。

2、本次知识竞赛设个人必答题、小组必答题、抢答题、风险题四种题型。每个参赛队基础分为200分。答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，将不得分或被倒扣分。

3、个人必答题：每队3题，由各参赛队员按座次顺序每人依次回答题，每题的分值为10分，答对加10分，答题时间为1分钟。在规定时间内答题内容不完整，答错题或不能回答的不得分，答题过程中其他队员不得提示或暗示，否则视为违规，违规者不得分。

4、抢答题：共有10题，每题分值为10分，答题时间为1分钟。各参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，由队中任意一名队员做答，答对加10分，答题过程中其他队员提示和在主持人宣布“开始”前按铃均视为违规，违规倒扣10分（该题作废）在规定时间内答题内容不完整，答错题或不能回答倒扣10分。

5、风险题：每队可选答1题，也可以不选择放弃答题。题目分值与难度对应，分别为20分、30分，各参赛队自愿选择不同分值的题目，由各参赛队任意一名队员回答，其他队员可以在规定时间内予以补充，答对加相应的分制。答题时间为2分钟。在规定时间内答题内容不完整，答错题或不能回答倒扣所选题目相应的分值，不选择放弃答题不扣分。

6、主持人负责答题抽签或出题，回答不出或回答错误的，由主持人宣读正确答案。

7、竞赛中发生名次并列情况，将通过加赛用抢答方式决出名次。先得分者胜出，加赛题目分值为10分。

8、竞赛期间，发生争议，由评委会裁决。评委会由主任1名，评委5名组成。

五、竞赛要求

1、各参赛队应在竞赛开始前15分钟到达赛场，竞赛开始时仍未到场的视为放弃。

2、各参赛队要做到讲文明、守纪律、听从指挥、服装整齐。

3、参赛队员回答问题时，声音要洪亮，答题完毕要说“回答完毕”，回答不出要说“不能回答”。

4、场上参赛队员必须服从主持人的裁决，如有争议，由评委会最终裁决。

本次竞赛活动本着公开、公正、公平的原则，着眼于加强广大党员干部对《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》的学习、理解和运用，推动我区党风廉政宣传教育工作的深入开展。

一、参赛队组成按照宣纪办发[2004]3号通知的要求，本次竞赛共有20个代表队参加，每队由1名领队和4名队员组成（其中含1名预备队员），参赛队员中必须有处级或科级领导干部。

二、竞赛内容

此次竞赛试题为北京市纪委制发的230题。竞赛试题已在区纪委网站公布。

三、竞赛方式

此次竞赛分为预赛和决赛两个阶段。预赛分为三场，每场获得前两名的优胜队进入决赛，进入决赛的代表队依据得分高低产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

四、竞赛规则

1、预赛和决赛分别由各参赛队以抽签方式决定上场次序，抽签后各参赛队不得自行调换次序。各参赛队自行确定每位队员排序，比赛中队员不得随意调换。参赛队员回答问题时要起立回答，声音洪亮，答完要说“回答完毕”再坐下。

2、本次知识竞赛设个人必答题、小组必答题、抢答题、风险题四种题型。其中选择题为不定向选择。判断题在答题过程中判断为正确的不必解释原因，判断为错误的需要解释原因。每个参赛队基础分为100分。答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，将不得分或被倒扣分。

3、个人必答题分两轮进行，由各参赛队员按座次顺序，每轮每人依次回答1题，每题的分值为10分，答对加10分，答题时间为1分钟。在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分，答题过程中其他队员不得提示或暗示，否则视为违规，违规者不得分。

4、小组必答题每队必答1题，每题分值为20分，由各参赛队任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充。答对加20分，答题时间为1分钟。在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分。

5、抢答题数量按参赛队数量设定，每题分值为20分，答题时间为1分钟。各参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，答对加20分，答题过程中其他队员提示和在主持人宣布“开始”前按铃均视为违规，违规倒扣10分（该题作废），在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答倒扣20分。

6、风险题每队可选答1题，也可以不选择放弃答题。题目分值与难度对应，分别为20分、30分，各参赛队自愿选择不同分值的题目，由各参赛队任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充，答对加相应的分值。答题时间为2分钟。在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答倒扣所选题目相应的分值，不选择放弃答题不扣分。

7、竞赛中发生名次并列情况，将通过加赛用抢答方式决出名次。加赛采用突然死亡法，先得分者胜出，加赛题目分值为10分。

8、竞赛期间，发生争议，由评委会裁决。为体现公开、公正、公平的原则，竞赛评委会成员不得担任本单位选送的参赛队比赛场次的评委工作。

五、竞赛要求

1、各参赛队应在竞赛开始前15分钟到赛场检录，没有检录将被取消参赛资格。

2、各参赛队要做到讲文明，守纪律，听从指挥，服装整齐。

3、参赛队员回答问题时，声音要洪亮，答题完毕要说“回答完毕”，回答不出要说“不能回答”。

4、场上参赛队员必须服从主持人的裁决，如有争议问题由参赛队的领队提交竞赛评委会，竞赛评委会享有最终裁决权。

一、奖项设置

知识竞赛共有七个代表队，计算每队的团体分，按得分多少设一、二、三等奖各一名，其余为优胜奖。

二、竞赛题型

竞赛分为：问答题、选择题、判断题、抢答题四种形式。

1、问答题，所有参赛选手必答（参赛队循环抽答）。

2、选择题，集体发挥，一人举牌答题。

3、判断题，主持人指定选手（每队第×名选手答题）。

4、抢答题，为团体协作，一人答题。

三、有关要求

1、遵守比赛规则。

2、所有参赛选手普通话答题。

3、遵守竞赛纪律，不得大声喧哗。

4、熟悉规则，违规抢答扣分。

5、竞赛中对答题结果如有争议，由主持人当场裁定。

6、每队基础分为300分，每答对一题加10分，答错一题减10分。

2.上半场的题目为必答题，每组4道题（分四轮进行）。前三道题由各组的三位同学每人回答一道，每组同学之间不得商量，回答正确得10分，回答错误不得分。第四道题由各组商量答案以后，推荐一位同学回答，回答正确得20分，回答错误不得分。答题时间为30秒，超过时间视为回答错误。不准商量的题目如果其他同学告知答案，视为回答错误。必答题的类型为是非题和选择题。

3.下半场的题目为选答题，每组4道题。题目分三类：10分题、20分题和30分题。每组自由挑选题目的种类，然后从题目箱中抽取题目，每组同学可以互相讨论，回答正确加相应题目的分数，回答错误减去相应题目的分数。答题时间为60秒，超过时间视为回答错误，需要计算的题目单独规定答题时间。选答题的类型为是非题、选择题、填空题和计算题。

4.根据上述比赛分数，排出第一至最后一名。如果有两组分数相同，则单独就这两组进行加赛，加赛程序和上述程序相同。由得分最低的一组开始，每组都有一个答题和不答题的选择权，选择答题的组可以从上述三类题目中任意选择一组并从题目箱中抽取一道题目，答对加相应题目的分数，答错减相应题目的分数。如果经过此轮比赛，出现了分数相同的组，则单独就这两组进行加赛，加赛办法与前面的加赛办法相同。

5.现场观众也有参与回答问题的机会。在上半场比赛中，各组回答错误的题目均留给现场观众回答，回答正确的，给予小奖品。另外，还有单独针对现场观众的题目，回答正确的，同样给予小奖品。

6.按照上述比赛程序，得分前三名的组将进入决赛，得分排在第四、五、六名的组获得三等奖。

7.决赛时间定为4月18日（星期一）下午三点，时间约一个小时，法学院模拟法庭。比赛规则另行通知。

一、竞赛所有试题均围绕党的十六大文件知识和“三个代表”重要思想及相关解释。竞赛试题分为必答题、抢答题、风险题三种，其中必答题每支队伍6题、抢答题平均每支队伍3题、风险题平均每支队伍1题。

二、答题规则

1、必答题。按答题顺序（抽签决定），由参赛队伍选择一组题目，由主持人报题，每支参赛队伍每名选手至少各答一题，答题时其他人不得提示或补充，答题时间30秒，回答正确加10分，回答错误不扣分。

2、抢答题。由主持人报题，说“开始”后开始抢答，答题时间30秒，由一人主答，其他队员可以提示或补充，回答正确加10分，答错或违规抢答扣10分。

3、风险题。分为10、20、30分值三类，各队从中必选一题（分值类型自选）。答题时间分别为30秒、60秒、90秒，各队由一人主答，其他队员可以提示或补充，回答正确按所选分值加分，回答错误按所选分值减分。

三、三轮答题结束，如遇得分相同，不能分出最后名次，则就分数相同各队加赛现场抢答题1轮（3题），若再出现积分相等，继续加赛一轮，直至分出名次为止。

四、本次竞赛每支队伍基础分为100分，由主持人当场判定加分或减分。

五、参赛选手要举止大方，文明礼让，遵守规则，服从指挥。

六、竞赛中如有争议，以主持人裁定为准。