德育知识竞赛

德育知识竞赛（共10篇）

德育知识竞赛 篇1

二、选择题。（每题2分，共16分）

新城初中德育知识竞赛试卷

班级:姓名：

一、填空题。（每空2分，共60分）1.通宿生要按时到校，不迟到、早退，除午饭、晚饭外，其余时间不得随便出入校门，不得到校。2.上课专心听讲，认真做，不做，不影响他人。3.尊重老师劳动成果，诚实守信,完成作业。4.书写认真。5.全体学生按时到操场，不穿皮鞋、破底鞋、、、围巾上课。6.自觉学习、独立思考，商讨问题，声音要，不打扰他人7.晚自习下后住校生解手或回宿舍休息，不、不、不。做到“三轻”，即、、。8.星期日下午4：30以后晚饭前到校。进入校园后不得随便出入校门，更不得提前到校,或在街道打台球，逛商店。不得将不益于学习的书籍、影碟、玩具等东西带到学校。校内不得骑车放车。有事有病不能按时到校的学生，家长必须亲自到处办理请假手续。9.在校期间认真学习，积极主动，完成各科做作业。病事假满后，自动找同学或老师补课，不断提高思想道德素质和，发展各项能力。遵守学校各项，不做违纪违法的事情。

10.在校期间要遵守学生一日常规，周内采用，学生出入校门，通宿生持，住校生持。11.凡违反“十禁”行为之一者，视其情节给予必要的________，并且学生所在班

级量化考核直接定性为________。

12.学生宿舍安全（十不准）：①不准在宿舍点灯、存放品；②不准在床上打闹、挤压、翻滚、摔跤等；③不准挪动、拆卸床架床梯；④不准乱窜宿舍、私翻他人衣物；⑤不准私接电器或更换灯线、灯具等；⑥不准晚休不顶门、白天不上锁；

⑦不准将带入宿舍休息；⑧不准将杂物、热水瓶等搁放在房梁房架上；⑨

不准跳窗出入宿舍；⑩不准周末在宿舍留宿。

13.教学楼安全（六不准）：①上下楼梯不准（不论上下楼都靠右行走，大型集会后学生先上后下）；②不准在教室追逐打闹；③不准损坏、拆换楼内电器；

④不准将头、手、胳膊伸出；⑤不准靠近教学楼行走；⑥不准从窗户向外

乱扔东西。

14.交通安全：靠行走，不骑车或步行；不在公路上追逐打闹，不急忙横穿马路，不盲目转弯，不双手撒把骑车，骑车不互相追赶。

15.不准学生有病治疗或带病学习不见好转继续上课。

1.《新城初中学生一周常规》规定:星期日下午4：30以后晚饭前到校。进入校

园后不得随便出入校门，更不得提前到校,或在街道打台球，逛商店。不得将不益于学习的书籍、影碟、玩具等东西带到学校。校内不得骑车放车。有事有病不能按时到校的学生，家长必须亲自到处办理请假手续。（）A.校长B.班主任C.语文老师D.值周老师 2.《新城初中严重违纪及携带违禁用品学生的处理协议》规定违反五项行为之一者劝其转学，下列哪项不属于（）A.多次吸烟、酗酒、赌博者； B.打架造成严重后果、结伙打群架或指使他人殴打我校学生者； C.敲诈、勒索、强抢学生财物或指使他人敲诈、勒索、强抢我校学生财物者； D.随身听、手机等多媒体用具。3.《新城初中严重违纪及携带违禁用品学生的处理协议》规定携带违禁用品者，一经发现由政教处登记后交________妥善保管。（）A.交学生B.交家长C.交总务处D.交班主任4.《新城初中学生行为“十禁”》第四条规定：严禁跳窗出入教室、宿舍、越墙出入校园，故意（）A.携带手机B.损坏公物C.结伙过生日D.参与赌博5.《新城初中学生行为“十禁”》第八条规定：严禁乱窜教室、宿舍，进入他人教室、宿舍必须经他人许可，严禁偷盗。严禁强行（）A．向他人所要财物B.殴打学生C.进入他人教室、宿舍D.进游戏厅 《新城初中学生一周常规》规定:在校期间要遵守学生一日常规，周内采用封

闭式管理，学生出入校门，通宿生持通生证，住校生持。()A.通生证B.学生证C.身份证D.请假条7.不属于《新城初中学生行为“十禁”》的是哪一项()．严禁在校园内追逐打闹、拉帮结派、聚众斗殴。上下楼梯要秩序井然，不得起哄拥挤。B.严禁铺张浪费、大吃大喝、聚众酗酒、抽烟、结伙设宴过生日等。C.严禁玩火、玩电等不安全活动。

D.严禁上课、晨会、午休、晚休、自习、课外活动不考勤。8.不属于《新城初中学生安全管理十条》的是哪一项()A.学生不准吸烟、酗酒、结伙过生日、钓鱼、游泳、夜不归宿。6.A

B.不准随便出入校门、无故离校、无故不到校、无故请假。C.放学后迅速离开校园，不准在校园、街道、路途逗留玩耍、打球、走亲访友等。D.不准携带匕首、小刀或其它违禁品进入校园。

三、判断题（每小题1分，共8分）.1.不准在宿舍点灯、存放易燃易爆物品。（）

2.严禁学生顶撞老师，偷跑、逃学，夜不归宿。（）

3.周末学生可以进舞厅、电子游戏厅、网吧。（）

4.严禁同学之间不正当交往，禁止与校内外品行不正的学生交朋友或带入校

内。（）

5.学生可以结伙设宴过生日。（）

6.学生宿舍要求晚休不顶门，白天要上锁。（）7.学生可以带随身听、手机。（）

8.打饭自带餐具，不得私自进入水灶、饭灶。（）

四、简答题。（每题8分，共16分）

1、根据我校学生中出现的违纪行为，谈谈哪些严重违纪行为将劝其转学2.学生在哪些情况下发生的不安全事故由家长承担责任？

2.学生在哪些情况下发生的不安全事故由家长承担责任？

2.学生在哪些情况下发生的不安全事故由家长承担责任？

德育知识竞赛 篇2

1. 有标题

知识竞赛课的标题实际上就确定了这课所涉及的范围，看了标题学生就应该明白这是关于书本上的哪一节课或者是哪一个单元，心中就大体有数，待会寻找答案的时候知道到哪儿去找。那么学生一看“大话三国”就能想到，既然大话，那肯定不管课内课外，历史还是故事，过去还是现在，只要跟三国沾边就行。所以，历史教师在设计这样课的时候题目首先要取得好。标题也涉及导入，导入的形式多样，教师可以自选，这一课我用了电视剧《三国》中的主题曲进行导入。

2. 有规则

知识竞赛课上首先要向学生展示知识竞赛的规则，所以我做的第二张幻灯就是介绍本课的规则，有点类似于游戏规则，学生一看，有点意思，他的学习兴趣就来了。在“大话三国”中我设计的规则是这样的：在本课学习中，我们将以分组竞赛的形式来学习，看一看哪组同学综合能力最强?规则:以组为单位，共分四个小组，基础题每回答一轮题目答对加10分，答错不加分也不扣分。抢答题部分每题10分，答对加10分，答错扣10分。通过规则介绍，我把学生分组，按照平时学生的座位分为四组，平时一组的同学比较熟悉，讨论问题的时候比较容易展开，这样的组别比临时组合的组更具有团队精神和凝聚力，给后面的竞赛创造了更好的氛围。根据规则，展示得分表格，用来记载每组的分数结果。

3. 基础题的设置

基础题来源于课本，是必须掌握的历史知识，从理论上来说，这部分内容其实只占这一课或者这一单元的一小部分，是知识目标。根据课题的范围不同，题目涉及的也不同，属于必答题部分。基础题的题型可以选择多样化，填空、选择、连线、填表等，这些是相对而言较简单的题型，学生也容易上手，有利于提高学生的自信心。

4. 能力提高题

能力提高题在基础题上更进一步，略带难度，通过组员合作基本能完成，有力地提高了学生的各方面能力。可以根据题目涉及的范围放入必答题还是抢答题。这课我设置了这样几道能力题放入必答题部分：

(1)三国英雄篇。把三国时期的历史人物图片展示给学生，让学生回答名字。主要是增强历史人物的直观性，指定组别回答，共放了三轮12个人物画像，有的选自历史课本，有的选自小说《三国演义》，有的选自电视剧《三国》。

(2)诗词篇。在这里把历史知识与语文知识结合在一起，将评价三国时期人物的诗词或三国时期人物所作诗句拿来让学生回答相关问题，拓展知识面，提高学生文学修养，共设计了12篇诗词题目，共三轮。

(3)讨论篇。把历史知识上升到能力提高，综合讨论、合作、总结、比较等各方面能力。本课中我共设计了四个问题分组讨论，然后由学生推荐一个同学回答，回答得不好的话本组其他同学可以补充完成，这样既增强了同学们的合作精神，又提高了学生综合能力。

(4)历史遗迹篇。这里将历史知识与现实接轨的一个切入点。通过今天仍然保留的历史遗迹增强学生的直观认识，加深对历史知识的理解。同时也增强了学生对祖国大好河山的向往赞美之情。共选取了8幅图片，共两轮。

5.课外抢答题

(1)成语典故篇。这里也是语文学科整合到历史学科的一个切入点。我在这里把它设计为一个自由发挥题，任意回答，答对且不与前面人重复即可为本组加分，因此学生积极性很高，讨论热烈、气氛很好。

(2)改错篇。把三国鼎立的示意图(地图)展示给学生，对里面有关的内容做一些错误的改动，让学生寻找出错误的地方并改动，主要考查学生的观察能力、读图能力和细心程度。

(3)谜语篇。这部分内容主要是为了提高学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，给学生一个自我才华展示的机会。

(4)动手篇。在这里主要体现学生动手能力。我提供了两个方案，一是设计一个官渡之战赤壁之战比较图，二是设计一个简单的三国鼎立的示意图，请学生抢答后上黑板来画。

德育知识竞赛 篇3

【关键词】学科竞赛 高校德育 协同创新机制

【基金项目】2015年度广东省省级学校德育创新项目，基于学科竞赛的高校德育协同创新机制研究（编号：2015DYYB054）。

【中图分类号】G641【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）10-0067-02

一、导论

高校德育工作是高等教育不可或缺的组成部分，是全面提升国民素质的重要途径。《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》中指出，要以立德树人为根本任务，以提高教师队伍思想政治素质和育人能力为基础，积极培育和践行社会主义核心价值观，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。当前，高校德育工作却面临着诸如高校德育与社会大环境不相适应；德育与专业教育相脱节，党务政工干部说服力、感染力、吸引力不强，部分专业教师育人意识淡薄，重教书轻育人，出现“两张皮”等严峻问题和挑战。其直接阻碍了高校德育有效性的实现，迫切需要理论和实践上的创新。基于此，本文以学科竞赛为切入视角，谋求高校德育协同创新机制来探索学科竞赛育人的有效途径，从而实现德育与智育的有机结合。

二、建立基于学科竞赛的高校德育协同创新机制的内涵与意义

高校德育强调的是在意识形态领域、思想政治工作范围内的大学生德育工作，不仅是完整的学校教育的有机组成部分，也是培育大学生健全人格的主要途径和方法。高校德育主要侧重于对大学生进行政治教育、思想教育和道德品质教育，促进大学生的全面发展。而学科竞赛是指在紧密结合课堂教学的基础上，以竞赛的形式，激发学生理论联系实际和独立探索的动力，通过发现问题、解决问题的过程，培养学生学习兴趣、增强学习自信心的系列化活动。学科竞赛同时又高于课堂教学水平，既能考查学生某学科基本理论知识和解决实际问题能力，还能锻炼大学生的动手能力以及团队合作精神。可见，高校德育与学科竞赛能通过不同的方式和路径各有侧重地促进大学生的成长成材，是全面提高大学生综合素质的两个重要措施。因此有效汇聚和优化创新资源和要素，通过突破创新主体间的壁垒，充分释放彼此间“人才、资本、信息、技术”等创新要素活力而实现深度合作，建立以学科竞赛为载体，充分发挥高校内部各系统之间的团结协作，构建学生、专业老师和学生工作队伍的整体互动和协同创新机制就是基于学科竞赛的高校德育协同创新机制。它不仅充分发挥竞赛项目的载体作用，还可以突显参赛大学生的主体地位、专业教师的主导地位以及学工队伍的主力作用，进而达到立德树人的目标。

三、学科竞赛的高校德育协同创新机制的作用分析

高校德育协同创新机制应当具有完备性、系统性和有效性等特点，才能发挥机制中各类要求和各个模块的功能。而完备性、系统性和有效性则要求高校学科竞赛与德育效果应具备明显的正相关关系，且能形成明确的传导路径。在学科竞赛的高校德育协同创新机制中，高校学科竞赛与德育工作的相关性存在着正相关的联系，同时依托创新人才培养模式实现高校学科竞赛促进高校德育工作的传导功能，从而确保协同创新机制完备、系统和有效。

（一）高校学科竞赛与德育工作相关性分析

高校学科竞赛与高校德育工作具有明显的正相关关系，即加强高校学科竞赛平台建设、完善学科竞赛模式、创新学科竞赛载体、优化学科竞赛奖惩机制可以广泛激发大学生的荣誉感、使命感和社会责任感，从而提高高校德育工作效度、深度和广度。首先，高校学科竞赛是培养高素质人才的重要途径。作为一种特殊的课外考试，学科竞赛能检验学生综合能力水平，帮助全面提升参赛学生的素质，包括智商和情商。其次，高校学科竞赛是推动创新人才培养工作的重要载体。再次，高校学科竞赛具有综合育人的功能和价值。学科竞赛融合了学科专业和竞技比拼的特点，在提高学生学习专业知识积极性的同时，还能增强大学生创新争优、积极进取等优良品格，从而涵盖了较强的德育功能。

（二）高校学科竞赛在创新人才培养中的作用分析

高校学科竞赛对创新人才培养具有较好的推动作用。首先，育人为本、德育为先是高校人才培养的本质要求。传统的高校学科竞赛往往出现“重竞赛、轻育人”的现象，使学科竞赛与德育工作无法发挥优势互补，协同促进的作用。实际上，高校德育工作应贯穿于学科竞赛的育人各种方法方式中，对学生在参与学科竞赛的过程中融入理想教育、道德教育和信念教育等。再次，高校学科竞赛可以进一步发挥德育工作的主体功能。高校学生德育工作离不开学生的主体作用，学生在课堂学习、课外实践以及学科竞赛中对知识的掌握以及世界观、人生观和价值观的理解都在参与学科竞赛等过程中受到潜移默化的影响，从而对塑造大学生健全人格具有重要作用。即大学生通过了基于学科竞赛的德育教育，能自觉提升自己的人生境界，从而达到发挥大学生自我学习、自我管理和自我提升的主体功能。

四、构建基于学科竞赛的高校德育协同创新机制的举措

基于学科竞赛的高校德育协同创新机制构建需要多面兼顾、点面结合。从机制的驱动力量、运行效果和激励保障都要相应的完善和优化，才能确保建基于学科竞赛的高校德育的协同功能。因此，构建基于学科竞赛的高校德育协同创新机制分别需要先构建基于学科竞赛的高校德育协同创新驱动机制、基于学科竞赛的高校德育协同创新运行机制和基于学科竞赛的高校德育协同创新的激励保障机制，才能真正实现整个协同创新机制的良性发展。

（一）构建基于学科竞赛的高校德育协同创新驱动机制

基于学科竞赛的高校德育协同创新驱动机制是实现基于学科竞赛的高校德育协同创新机制的先决条件，关系到整个协同创新机制的启动，需要多部门多层级的分工合作和协同进行。校党委有关部门需要对基于学科竞赛的高校德育协同创新驱动机制进行行政统筹规划和顶层设计，通过实事求是、因地制宜地制定激发创新思维的制度政策，营造构建基于学科竞赛的高校德育协同创新机制的大环境。思想政治教育工作部门则需要打造思想引领高地，结合新媒体技术，促进创新争先的示范作用。教务部门负责专业知识和学科竞赛的指导，依托竞赛的设立和举行、竞赛教练或指导老师的配备，激发学生参赛的积极性。其他诸如后勤等部门确保竞赛活动和教育工作的安全等。多部门多层级的分工与协同，促使基于学科竞赛的高校德育协同创新驱动机制的构建。

（二）构建基于学科竞赛的高校德育协同创新运行机制

基于学科竞赛的高校德育协同创新运行机制是实现基于学科竞赛的高校德育协同创新机制的重要保证，关系到整个协同创新机制的成败，需要各模块各项目的协调运行和优势互补。首先，学科竞赛的组织领导必须有所侧重，才能有针对性地满足高校德育的阶段性目标。其次，在多重目标下的基于学科竞赛的高校德育协同创新运行机制离不开学生、老师以及高校其他有关部门的有效沟通。再次，各类学科竞赛应主次分明和有序进行，防止过多过滥的赛事，提升育人的合力效果。另外，确保师生反馈通畅，应急处理及时，形成学校师生各方的迅速联动作用。

（三）构建基于学科竞赛的高校德育协同创新的激励保障机制

基于学科竞赛的高校德育协同创新的激励保障机制是实现基于学科竞赛的高校德育协同创新机制的必要补充，关系到整个协同创新机制的质量，应从组织方式、考核平台和奖励形式等方面进行着手。在组织方式上，可以结合经费支持下的项目申请等方式，鼓励学科竞赛举办单位和竞赛策划者的积极性和主动性。在考核平台上，优先采取阶段考核和动态考核相结合的形式，实现对学生进行短期教育和长期教育的有机结合。在奖励形式上，通过设立竞赛的智育德育学分互转方式，提升基于学科竞赛的高校德育育人效果。

参考文献：

[1]经曼，李爱彬.高校产学研协同创新机制研究述评[J].煤炭高等教育.2015（07）

[2]李祖超，梁春晓.协同创新运行机制探析——基于高校创新主体的视角[J].中国高教研究.2012（07）

[3]林健，倪渊.协同创新中心卓越绩效运行机制研究[J].中国高校科技.2013（08）

作者简介：

德育知识竞赛 篇4

为了丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，给同学们提供一个展现自我的平台，特举办第三届旅游文化知识竞赛，从而展现莘莘学子的风采，同时促进同学们对导游证考试的复习，以提高大家对旅游文化的认识.

二、 活动概况：

1. 活动名称 经济贸易系第三届旅游文化知识竞赛

2. 活动时间 11月10日19:00——21:00

3. 活动对象 酒店管理等相关专业全体学生

旅游爱好者协会全体会员

经贸系其他专业部分学生

4. 活动地点 5204

5. 活动原则 公平、公正、公开、自愿，促进同学们对旅游知识的掌握

6. 活动形式 知识竞赛

7. 主办单位 经济贸易系团总支

8. 承办单位 经贸系旅游爱好者协会

9. 邀请嘉宾 经贸系团支部书记温华、系辅导员姜岸琳、学生会主席王海洋、团委副书记李青青、副主席王峰等

三、负责人安排：

指导老师：温华姜岸琳

策 划 组：贾刘伟王可可 赵毅

办 公 组：和卫民段青青 李海珍

郭志成 姚瑞敏 张青霞

设 备 组：秦龙辰李磊 贾帅

宣 传 组：汪胜男李磊 苏文勇

题 库 组：耿海月何晶晶 任娇娇

主 持 人：郑鹏远张青霞

组 织 组：冯书凯闫百龙 郑鹏远

外 联 组 :李小昆冯阳阳

四、工作安排

策划组：负责活动总体工作，各代表队的协调。

办公组：收集、整理活动全过程的材料，设定奖项、准备奖品，(负责各环节成绩的计核与及时上报)。

外联组：外联赞助，申请活动场地，安排赛场布置，维持赛场秩序。

题库组：收集、整理竞赛题，准备题卡，准备备用题库。

宣传组：制作、张贴相关海报，了解参赛队员状况、及时反映情况,联系院刊、院报、院网站、院广播站做相关的报到，场地背景布置。

组织组：布置赛场，维持赛场秩序，处理各类突发事件。

注：物品搬送及会场准备和清理由协会成员共同义务完成。

设备组 :调制音响,话筒

五、比赛规则及内容

1.酒店管理专业每个班级有1支代表队参加,经贸系其他专业为每一个专业1支代表队，旅游爱好者协会作为独立的学生组织组成2支代表队参加,参赛共8支代表队，每支队伍4人。

2.共两场比赛，初赛及决赛。比赛采取积分制，按最终得分来确定名次，如遇分数相同，则加试一抢答题，以此确定名次。

六.答题类型：

a.必答题(共八组题，abcde五题，第一组题由每组第一名选题回答，第二组题由每组第二名选题回答，以此类推，答对一个加10分，答错不扣分。)

b.快答题(准备难度相等的题目若干，分八组abcdefgh,每组题10道,由代表挑选，在固定的时间内<2分钟>尽力答题，不会的题目可以不答，最终以答对题目数加分，答对一道加10分,答错扣10分,不答不扣分)

c.选答题(分两轮，每轮准备难易不同的备选题十六道，先由一队选择一题给二队回答，二队答完后再选择一题给三队答题，以此类推，最后七队选择一题让一队回答，答对加十分，答错给提出问题的代表队加10分,两轮后结束)

d.风险题：由三档组成，即：低档(10分)、中档(20分)、高档(30分) 共八组abcdefgh，由各队自由选择不同分值题一道，答对加相应的分数并继续抽答(时限三分钟)。答错扣相应的分数中止答题。

e.抢答题：风险题后如有相同分数的情况出现，则加试抢答题十道，对象为相同分数的代表队，答对即为获胜方，若都不能回答则继续加题(限一道)。

f.现场模拟导游，各代表队选派一人参加，内容及情景自定，时间5分钟以内，总分一百分，由评委打分。

注：各代表答题时间应适当，若太久则记为失败。

g.现场观众自由答题：导游模拟题过后为观众自由答题阶段，个人答题两道,答对者送礼品一份。(同时办公组计分，把成绩以书面形式告知主持人。)观众答题不计入比赛成绩。

七.奖项设置：以最终积分数确定冠、亚、季军三支队伍。

冠军：荣誉证书+50元(或相同价值的奖品)

亚军：荣誉证书+30元(或相同价值的奖品)

季军：荣誉证书+20元(或相同价值的奖品)

八、经费预算

奖金：100 元

请柬：15 元

会场布置：55元(气球、彩带、刻字等)

材料打印、复印：30元(包括每支代表队的试题,评委打分表)

矿泉水：10元

总计：210 元

学生社团联合会

煤矿安全知识竞赛竞赛活动方案 篇5

一、活动宗旨: 为进一步推进全矿员工对安全知识的学习和掌握，不断强化全员安全意识提高岗位操作技能，切实增强业务知识应用于实际工作的能力。

二、竞赛原则: 本着公开、公正、公平的原则，着眼于宣传安全知识，弘扬团结精神，展示员工形象。

三、主办单位:山西灵石天聚鑫辉源煤业有限公司

四、参赛单位: 安全科、技术科、通风区、机电科、地测科、综采区、综掘区、机采区等8家单位。

五、活动时间: 2017 年6月16日

六、活动地点: 文体活动中心

七、奖项设立: 设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名，优秀选手奖3名，分别颁发奖状及奖品。

八、本次竞赛方式及流程:

1、设立8支代表队参加竞赛，竞赛方式分为个人必答题、团队抢答题、团队问答题及风险题四种类型，如最终出现并列名次，通过附加题（抢答三道题）决出名次。8支代表队抽签选定各自代表队的座次，即:1号队、2号队…………直到8号队。

2、设立主持人2名、计时员2名，计分员2名，礼仪人员3名，灯光、音响及其他场务工作人员若干名。

3、由5名同志组成评审组，如遇选手答题不全面或与答案接近时，由评审组裁定是否得分。

4、各代表队的基础分值为100分，本代表队成员在答题过程中出现的加分、扣分均在此基础上增减。

5、在竞赛过程中，以工作人员统计的分数为准，并按照分数选出一、二、三等奖及优秀奖，由评审组根据选手表现情况评选出优秀选手3名。

6、竞赛流程:

第一阶段: 个人必答题阶段(设24道题，每题10分)规则: 共设24道题目，每题10分,答对加10分，答错不扣分，每题由主持人按照代表队序号分三轮依次对所有参赛选手分别进行提问。当主持人读完问题并提示“请答题”后，即进入答题时间。在答题时间内，各队依次派出一名选手进行答题，选出的选手本次答题时间内不得更换，其他选手及观众不得提示，否则视为答题无效，答题时间为 2分钟，超出2分钟由主持人宣布本次答题无效，不予计分。所有人员回答结束后，统计出各代表队分值，进入下一轮环节。

第二阶段:抢答题阶段(共40道题，每题10分)规则:(1)抢答题共设40道题目,每题10分,答对加10分，答错扣10分。(2)在主持人读完题目并宣布“开始”后, 各代表队方可抢答, 抢答的代表队可任意选一名代表回答，另外2名选手可以提示或补充。主持人未发出“开始”的指令，触到抢答器的代表队视为犯规，要从其本队总分中扣掉10分。(3)在主持人宣布台号给予答题权后，答题队必须在30秒内回答完毕，其他队员发现有错或不完整，可以纠正和补充，如在30 秒内回答不正确或未做回答的扣10分。(4)抢到答题权后放弃答题的视为答题错误,也要扣掉10分，该题作废。抢答结束后，统计各队分值，进入下一环节。

第三阶段：中场休息，设5道观众答题，颁发纪念礼品。第四阶段: 团队抽签问答题阶段(共16道题，每题10分)团队问答题分两轮进行, 共分两种形式，分别为填空题、判断题。由主持人依次指定台号进行题目抽签问答，每种题型各1道，每题10分，答对加10分，答错不扣分。各台答题时选手可以相互讨论，由一名选手代表抽签答题，其它选手可以在规定时间内补充;每题答题时间不超过30秒。

第五阶段：风险题阶段(共24题，10 分题8道，20分题8道，30分题8道)规则: 本阶段所有试题难度随分值逐渐加大，由主持人依次询问各队是否需要进行风险回答以及风险题的种类，各队可选择不回答或回答，选择不回答本队分数不加不减;选择回答的代表队，进行分值选择，分别为10分题、20分题、30分题三种，选择好分值后，由主持人根据所选分值，选择相应题目进行提问，答题代表队可任意选出一名选手进行答题，答题时间为4分钟，若答题正确，为本队增加相应分数，若答题错误，则扣除本队相应分数。各代表队需注意: 如在规定时间内未作答完毕的，由评审组或主持人根据选手答题情况决定是否给分;其他选手及观众不得提示，否则，视为本次答题无效，扣除本队相应分数，且选出的答题选手不得更换。本阶段答题结束后，统计各队分值，计算出各队的总分数。

第六阶段：中场休息，设5道观众答题，颁发纪念礼品。

7、竞赛结束后，由到场的领导为获奖选手颁奖，并进行总结性发言。

九、竞赛要求:

1、每个代表队上场三名选手，要求统一着装，参赛选手在竞赛中途不得随意退场。

2、参加竞赛的代表队选手必须由各科员工组成，对参赛选手将核实身份，发现违反规定取消参赛队资格。

山西灵石天聚鑫辉源煤业有限公司

2017年6月5日

工作人员名单： 主持人：贺志凯、张瑞明

评审组：县煤管局成员、安监站人员、刘寨平、梁映章、高建兵 计时员：刘宏、武文斌 计分员：宋维国、杨怀英

礼仪人员：刘宏、武文斌、王文斌

德育知识竞赛 篇6

中队活动方案

广宗县赵家寨小学四二班中队少先队

中队长：杜书旭辅导老师：裴凤晓

一、活动目的为了强化队员们的少先队基础知识，了解少先队的过去现在和未来，进一步增强队员的光荣感和归属感，我四二班中队在5月13日开展《少先队基础知识竞赛》。

二、活动准备

参赛人员：四二班中队队员；

活动地点：四二班教室；

三、活动规则及形式：

1、队员以小队为一组，共4组；

2、答题内容分为两个部分：第一部分是必答题，每组分别作答，答对一题加10分，答错不扣分；第二部分是抢答题，在听到抢答口令之后方可抢答，答对加10分，违规扣10分，答错扣10分。

3、得分最多的队伍胜利，授予“中国梦想队”荣誉称号。

四、活动过程：

一、队会仪式

(一)预备部分

1、预备部分为：集合列队，整理队伍。

2、小队长向中队长报告人数。

小队长：报告中队长，第1小队应到6人，实到6人，报告完毕……

3、中队长向中队辅导员报告。

中队长：报告辅导员，四二班中队应到少先队员49名，实到49名，红领巾相约中国梦--少先队基础知识竞赛主题队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。

辅导员：接受你的报告，预祝活动取得圆满成功！

(二)正式仪式

1、全体起立，宣布“红领巾相约中国梦--少先队基础知识竞赛”主题队会现在开始。

2、出旗，敬礼。

3、唱队歌《中国少年先锋队队歌》

4、中队长讲话：

队员们，今天我们在这里举行“红领巾相约中国梦--少先队基础知识竞赛”主题队会，希望各队踊跃答题。现在请小主持人上场。

题目内容：

必答题：每队轮流答题，打错加10分，答错不扣分。

1、我们的队名是【中国少年先锋队】。

2、中国少年先锋队简称【“少先队”】。

3、我们队的创立者和领导者是【中国共产党】。

4、我们的队旗是【五角星加火炬的红旗】......五、活动结果：

参赛共4队，计36人参赛。1队得分150分，2队得分270分，3队得分200分，4队得分170。2队获胜！

六、队会结束

1、辅导员讲话：

队员们，通过这次的竞赛，我非常欣喜的看到你们的进步。你们是我们祖国的希望，希望你们时刻准备着，一定要成为一名优秀的少先队员。你们承载着祖国的未来，所以从现在起，一定要好好学习，努力拼搏，做好接班人！

2、呼号

领呼人：“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 全体队员回答：“时刻准备着！”

3、退旗(奏乐、敬礼、礼毕)。

德育知识竞赛 篇7

2013年1月5日, 江苏省新沂市供电公司农电举办了安全生产、营销管理和优质服务知识技能竞赛活动, 来自基层单位8个代表队64名选手参加了竞技。通过必答题、抢答题、团队题和现场操作等环节的角逐, 评出了一、二、三等奖, 拉开了年度“以学带学、以赛促学”活动的序幕。

“每年双节我们都写贺卡、发短信、送祝福，今年公司领导带领我们‘以学带学、以赛促学’迎接双节到来，不光娱乐身心、增进友谊，还丰富知识、增强工作信心!”该公司农电干部员工们对本次知识技能竞赛活动十分欢迎。为了强化全体干部员工业务技能，更好地服务于公司发展和社会用电需求，近年来，该公司农电采取多项有效措施，强化对干部员工业务技能教育培训，取得了显著成效。据了解，在这次知识技能竞赛活动中，该公司农电明确了“以学带学、以赛促学”活动思路，周密部署，狠抓落实，做到思想到位、责任到位、组织到位、措施到位。同时，将知识技能竞赛活动与当前工作相结合，与各自岗位工作实际相结合，全面加强思想教育，加强制度建设，加强责任考核，抓好安全、营销和服务的全过程管理和控制，着力夯实安全基础，精心塑造内外和谐的供电品牌形象。

“我们通过这一方式，进一步普及安全生产、营销管理和优质服务知识，提高全员综合素质，在新的一年将不断助推学习实践、创优争先活动的高潮。”该公司农电分管领导孙增胜对这种“以学带学、以赛促学”的做法十分看好。

数学潜能知识竞赛 篇8

1. 已知abc≠0，并且 = = =p，则直线y=px+p一定经过（）.

A． 第一、三象限B. 第二、三象限C. 第三、四象限D. 第一、四象限

2． 在直角坐标系中，若一点的纵、横坐标都是整数，则称该点为整点.设k为整数，当直线y=x-2与y= kx +k的交点为整点时，k的值可取（）.

A． 4个B. 5个C. 6个D. 7个

3. 如图1，点G是BC的中点，点H在AF上，动点P以每秒2 cm的速度沿图1的边线运动，运动路径为：GCDEFH.相应的△ABP的面積y（单位：cm2）关于运动时间t（单位：s）的图象如图2.若AB=6 cm，则下列四个结论中正确的有（填序号）.

①图1中的BC长是8 cm；

②图2中的M点表示第4秒时y的值为24；

③图1中的CD长是4 cm；

④图2中的N点表示第12秒时y的值为18.

4. 已知A（-2，3），B（3，1），P点在x轴上，且｜PA｜+｜PB｜最小，求点P的坐标.

党建知识、安全知识竞赛题 篇9

一、必答题 第一组：

1、解决“三农”问题是我国当前工作的重中之重。“三农”指的是？ 农民、农业、农村。

2、中国共产党以（D）作为自己的行动指南。

A、马列主义、毛泽东思想；B、邓小平理论；C、三个代表重要思想；D、以上都是

3、三线电缆中的红线代表（Ｂ）A、零线

Ｂ、火线

Ｃ、地线

4、被困在电梯中应（Ｃ）

Ａ、将门扒开脱险

Ｂ、从电梯顶部脱险

Ｃ、电话求救或高声呼喊 第二组：

1、党的中央委员会委员和候补委员必须有 年以上的党龄。A、五年 B、三年 C、两年 D、十年

2、一氧化碳中毒是由于含碳物质燃烧不完全时的产物经呼吸道吸入引起中毒，主要损害人的（A）系统。A呼吸 B消化 C神经

3、如果油锅着火，应（B）扑救。A.用水浇灭 B.用锅盖盖住 C.打开抽油烟机

4、请说出三个代表的内容？

三个代表：中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。第三组：

1、高层楼发生火灾后，不能(A)。

A乘电梯下楼 B.用毛巾堵住口鼻 C.从楼梯跑下楼

2、我们党的根本宗旨？

全心全意为人民服务

3、党员有（D），选举权，被选举权。

A、参与权；B、建议权；C、否决权；D、表决权

4、以下几种逃生方法哪种是不正确的？（Ｃ）Ａ、用湿毛巾捂着嘴巴和鼻子

Ｂ、弯着身子快速跑到安全地点

Ｃ、躲在床底下，等待消防人员救援

Ｄ、马上从最近的消防通道跑到安全地点 第四组：

1、申请入党的人，要填写入党志愿书，要有（B）名正式党员作介绍人。

A、1；B、2；C、3；D、4

2、社会主义的本质是什么？

解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

3、《工伤保险条例》规定，在上下班途中，受到机动车事故伤害的，（A）

A.应当认定为工伤 B.不应当认定为工伤 C.按具体情况分析决定

4、身上着火时，应（Ｂ）。Ａ、用灭火器喷灭

Ｂ、就地打滚，或用厚衣物覆盖压灭火苗 Ｃ、使劲拍打 Ｄ、往身上浇水 第五组：

1、身上沾有油污，应用下列（Ｂ）物品清洗。Ａ、有机溶剂 Ｂ、肥皂 Ｃ、自来水

2、特种作业人员操作证每（C）年复审一次 A、三年 B、一年 C、两年 D、五年

3、什么是邓小平理论的精髓？

解放思想，实事求是

4、在国际事务中，我们要坚持（D）的和平外交政策，维护我国的独立和主权，促进人类进步。

A、自力更生；B、兼容并进；C、互利互惠；D、独立自主 第六组：

1、党委（党组）讨论决定干部任免事项，必须有（B）以上的成员到会。

A、三分之一 B、三分之二 C、四分之三 D、二分之一

2、党员如果没有正当理由，连续（B）不交纳党费，就被认为是自行脱党。

A、三个月；B、半年；C、一年；D、两年

3、检查燃气用具是否漏气时，通常采用(Ｂ)来寻找漏气点。

A、用火试 B、肥皂水 C、闻气味

4、我国按照什么方针，完成祖国统一大业？

一个国家、两种制度（一国两制）第七组：

1、党组织讨论决定问题，必须执行（A）原则。

A、少数服从多数；B、成员服从领导；C、下级服从上级；D、个人服从集体

2、从2002年开始每年的（D）月份是全国安全生产月？ A、7 B、12 C、10 D、6

3、预备党员必须面向（B）进行入党宣誓？

A、党支部所有成员 B、党旗 C、党徽 D、支部书记

4、安全色有4种，分别是红、蓝、黄、绿四种颜色。其中红色表示禁止、停止、危险以及消防设备。那么请说出黄色代表什么意思呢？

答：黄色代表提醒人们注意

第八组：

1、（A）是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。

A、民主集中制；B、为人民服务；C、民主评议党员；D、一切依靠群众

2、在国际事务中，我们要坚持（）的和平外交政策，维护我国的独立和主权，促进人类进步？

A、自力更生 B、兼容并进 C、互利互惠 D、独立自主

3、当在居住的楼房中遭遇火灾时，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失。下列做法中不正确的是：（A）

A.打开门窗，以利用观察火情的发展。

B.在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。

C.逃生时。尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

4、未成年工是指年龄为多大的劳动者？

答：指年满16周岁而未满18周岁的劳动者。第九组：

1、当通过人体的电流达到（D）毫安时，就能使人致命？ A、150 B、100 C、120 D、50

2、运动创伤中，中毒擦伤不妥当的处理是（C）

A、冷敷法 B、太高四肢法 C、热敷法 D、绷带加压包扎法

3、中国共产党党徽为镰刀和（D）组成的图案 A、斧头；B、火炬；C、五星；D、锤头

4、中国共产党在土地革命时期创建的第一块农村革命根据地是什么？

答：井冈山革命根据地

第十组：

1、家中无人是遭遇盗窃，发现后及时报警，（Ａ）

Ａ、不要翻动现场 Ｂ、迅速打扫卫生 Ｃ、迅速整理好物品

2、发展党员，必须经过党的支部，坚持（B）的原则。A、集中吸收；B、个别吸收；C、广泛吸收；D、统一吸收

3、以下灭火剂中，（）破坏大气的臭氧层，要逐步被淘汰。A、干粉 B、泡沫 C、1211

4、党的最高理想和最终目标是什么？

答：实现共产主义。

抢答题

1、十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了（B）重要思想。A、人民民主专政；B、三个代表；C、全心全意为人民服务；

2、发现煤气中毒的人员，应当（C）。A．在现场马上给伤员做人工呼吸 B．在现场拨打电话求救

C．迅速打开门窗通风，并将病人送到新鲜空气环境

3、油锅着火时，正确的灭火方法是（B）

A、用水烧

B、用锅盖盖灭 C、赶快去端油锅

4、党员预备期满，具备条件的，可以按期转正，但是需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过（B）。A、半年；B、一年；C、一年半；D、两年

5、十一届三中全会以来，实现了全党工作中心向（D）的转移。

A、民主建设；B、法制建设；C、政治建设；D、经济建设

6、骑自行车应在（A）。A.紧靠慢车道右边 B.紧靠慢车道左边 C.快车道上行驶

7、发现刑事、治安案件及危及公共与人身财产，及时报警是公民应尽的义务。报警电话是（A）。A.110 B.999 C.112

8、发现有人触电后，应立即切断电源，同时用木棒、皮带、（B）制品等绝缘物品挑开触电者身上带电物品。A.金属棒 B.橡胶 C.玻璃

9、坚持（B），是我们的强国之路。

A、三个代表重要思想；B、改革开放；C、社会主义道路；D、邓小平理论

10、党章指出，中国共产党领导人民发展社会主义民主政治，建设社会主义（D）。

A、物质文明；B、精神文明；C、民主文明；D、政治文明

11、创新是一个广泛的概念，它包括理论创新、制度创新和（C）。

A、文化创新；B、管理创新；C、科技创新；D、体制创新

12、行人在横过马路时，应走人行横道、过街天桥、（A）。A.地下通道 B.机动车道 C.跨越隔离设施

13、当自来水出现问题时，应立即停止使用，及时向（A）或疾病预防控制中心报告情况。

A.卫生监督部门 B.公安部门 C.所在街道办事处

14、当身上衣服着火时，立即采取的正确灭火方法是什么（B）

A．赶快奔跑灭掉身上火苗

B.就地打滚压灭身上火苗 C.用手帕打火苗，尽快撕脱衣服

15、党执政兴国的第一要务是什么？（C）

A.立党为公、执政为民B.改革开放C.发展D.体制创新

16、中国共产党第十一次全国代表大会提出，要逐步提高（B）在国民收入分配中的比重？

A、政府收入 B、居民收入 C、企业收入

17、每年的（A）为全国消防安全宣传日。A．11月9日

B.9月11日 C.6月11日

18、当虾肉与富含（C）的食物共同食用时会产生有剧毒的三价砷，三价砷即为砒霜。

A、维生素A B、维生素B C、维生素C

19、铜器与（D）不宜长久接触，否则会产生铜绿。用生有铜绿的铜器盛放食品或烹炒菜肴易中毒。A、酱油 B、花椒面 C、味精 D、醋

20、我党提出的“立党为公”中的“公”的意思是（C）A、全体党员的利益 B、大公无私的风险精神 C、最广大人民的根本利益

21、科学发展观提出的根本依据是（B）A、当前我国发展的阶段性特征

B、我国社会主义处级阶段基本国情 C、当前我国社会主要国情

22、食品质量安全市场准入标志“QS”表示的含义是（A）。A、质量安全 B、符合标准

C、认证标志 D、以上都是

23、我国所制定的经济发展的目标中指出，本世纪中叶人均国民生产总值达到（C）水平。A、小康；B、初步发达国家；C、中等发达国家；D、发达国家

24、构建社会主义和谐社会的重点是（B）A、加强教育 B、改善民生 C、防腐倡廉

25、请说出得胜（市场）街道现有几个社区？分别是什么社区？

答：七个 九

三、大华、光辉、黄金、迎春、长兴、立新七个功能齐全的服务型社区

26、下列哪一项不属于对党员的纪律处分？（C）A、撤销党内职务 B、留党察看 C、记大过27、28、风险题： 十分

1、科学发展观的核心是（A）

A.以人为本 B.全面协调可持续发展 C.和谐社会

2、（B）是邓小平同志和中国共产党对当代中国基本国情的科学判断。

A、我国处于全面小康社会阶段 B、我国处在社会主义初级阶段 C、我国属于中等发达国家

3、在雷雨天不要走近高压电杆、铁塔、避雷针、远离至少（C）米以外？

A、5 B、10 C、20 D、30

4、“两新”组织包括哪两类组织？ 答：包括新社会组织和新经济组织。

5、硒是一种生理活性物质，具有养颜美容的功效。硒含量高的食物为(A)。

A、海产 B、蔬菜 C、水果

6、请问科学发展观的第一要义是什么？ 答：科学发展观的第一要义是发展。

7、以下选项不属于注水牛肉特征的是(A)。

A、从外观上看，有鲜嫩的感觉，更加好看 B、仔细观察，牛肉上面会有水分冒出 C、肉色泽变淡或呈淡灰色

8、党章规定，可以申请入党的最低年龄为（）岁？ A、16 B、18 C、20

9、下列鸡蛋选购的叙述不正确的是

D。

A新鲜鸡蛋外壳鲜亮、洁净，没有霜状粉末 B新鲜鸡蛋拿在手中，掂起来有沉重感 C 将蛋轻握拳掌中，从露出的小孔中对光照视，蛋黄、蛋白轮廓分明的是新鲜鸡蛋 D将鸡蛋打入碗内，蛋黄扁平，蛋白稀薄的是新鲜鸡蛋

10、人体含水量百分比最高的器官是 C A.肝 B.肾 C.眼球 11、1919年的五四运动标志着中国（）的开端。

A、旧民主主义革命B、新民主主义革命 C、社会主义革命

12、（）确立了毛泽东在党和红军中的领导地位，在极其危机的情况下挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。A八七会议B瓦窑堡会议C遵义会议

13、土豆不宜存放在什么地方 C A.干燥处 B.通风处 C.日光照射处 D.卧室内

14、什么时间吃水果比较好 A.饭前食用 B.饭后食用

15、苹果中含有增强记忆力的微量元素是（B）A.铁 B.锌 C.钙

二十分

1、老鼠传播的疾病有（ABD）

A 鼠疫 B 流行性出血热 C 疟疾 D 钧端螺旋病体

2、预防蛔虫病应（ABC）

A 饭前便后要洗手 B 不喝生水 C 生吃瓜果要洗净 D 多吃醋

3、请说出至少三种鉴别鱼是否新鲜的方法？ 答：

一、鲜鱼嘴内清洁, 无污物, 不发粘.二、鲜鱼眼稍凸, 黑白眼球分明.三、鲜鱼鳃片鲜红.四、鲜鱼鳞片紧附鱼体, 有光泽.4、火灾发生后，如果逃生之路已被切断，应怎么办?

答：应退回室内，关闭通往燃烧房间的门窗，并向门窗上泼水，延缓火势发展，同时打开未受烟火威胁的窗户，发出求救信号。

5、怎样识别新陈大米？

答：新米最大的特点是每粒米腹部基部胚芽能保留部分或绝大部分；一年以上的稻谷加工的大米，一般没有胚芽。相对储存时间长的陈米来说，新米一般有光泽，带有清香味，还有一定的透明度。

6、扑救电器火灾，应首先做什么？在带电时，可用什么灭火器扑救？

答：切断电源 二氧化碳、1211、干粉

四十分

1、遵义会议的重大历史意义是什么？

答：第一，遵义会议在中国革命处于生死攸关的危急挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。第二，嘴义会议是我党从幼年的党走上成熟的党的标志。第三，嘴义会议确立了毛泽东在全党的领导地位。

2、“八荣八耻”具体内容是: 答：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

3、基层党建工作新格局的20字方针是什么？

答：巩固基础、下移重心、激励主体、党群联动、城乡统筹。

4、如果身边人突发中风，你该对其如何施救？

答：患了中风，脑部的微血管，会慢慢的破裂，遇到这种情形, 千万别慌，患者无论在什么地方(不管是浴室、卧房或客厅），千万不可搬动他。因为，如果移动，会加速微血管的破裂。所以要先原地把患者扶起坐稳, 以防止再摔倒，这时才开始（放血).家中如有专为注射用的针，当然最好。如 果没有，就拿缝衣用的针，就在患者的十个手指头尖儿（没有固定穴道，大约距离手指甲一分之处刺上去，要刺出血来(万一血不出来，可用手挤），等十个手指头都流出血来(每指一滴)，大约几分钟之后，患者就会自然清醒。如果嘴也歪了，就拉他的耳朵，把耳朵拉红，在两耳的耳垂儿的部位各刺两针，也各流两滴血，几分钟以后，嘴就恢复原状了。等患者一切恢复正常感觉没有异状时再送医，就一定可以转危为安，否则，若急着抬上救护车送医，经一路的颠跛震动恐怕还没到医院，他脑部微血管，差不多已经都破裂了。

5、煤气泄漏应急措施：

答： ①关闭燃具开关、旋塞阀、球阀；②勿打开和关闭任何电器，如电灯、电扇、排气扇、抽油烟机、空调、电闸、有线与无线电话、门铃、冰箱等，都可能产生微小火花，引起爆炸；③疏散人员，迅速疏散家人邻居，阻止人员靠近；④打开门窗，让空气流通，以便煤气散发。

6、中暑时的紧急救护： 答：（1）脱离高温环境，迅速将中暑者转移至阴凉通风处休息。使其平卧，头部抬高，松解衣扣。

（2）补充液体： 如果中暑者神志清醒，并无恶心、呕吐，可饮用含盐的清凉饮料、茶水、绿豆汤等，以起到既降温、又补充血容量的作用。

（3）人工散热： 可采用电风扇吹风等散热方法，但不能直接对着病人吹风，防止又造成感冒。

德育知识竞赛 篇10

A：尊敬的各位领导、各位同事： B：同志们，朋友们：

合：大家上午好!

A：为了掀起一个“人人讲安全，处处有安全、事事保安全”的高潮，使工区广大职工都能受到一次生动的安全生产教育，进而提高全体职工的安全生产意识,工区组织开展了本次知识竞赛活动。

B：此次安全知识竞赛活动得到了领导们的高度重视，接下来，为大家介绍到会的各位领导和来宾，他们是：安监处来处长、工程科赵科长、掘二工区刘区长、掘二工区孙区长、掘二工区王区长、掘二工区魏区长，让我们用最最热烈的掌声欢迎各位领导的到来。

A:各位领导、各位来宾、参赛选手们，我宣布掘二工区第一届安全知识竞赛现在开始！

有请掘二军团的三支劲旅：掘进一队代表队、掘进二队代表队、辅助队代表队

B:今天的比赛主要分为四个环节：第一个环节，必答题；第二环 节，你说我猜；第三个环节，抢答题；第四环节，风险题。

A:为了各队有个好的开头，我们工区的以后的工作有个好兆头，我们首先为各参赛队送出100 分的大满贯分，当然了，我们的分数会越来越高也预示着我们掘二工区的工作百尺竿头更进一步。

B:接下来，由我来宣布此次竞赛的注意事项，请各位选手仔细听好：

1、各队基础分值均为100分；

2、各参赛选手均不准夹带竞赛相关

资料进场；

3、参赛队员回答或补充回答完毕后，应说明“回答完毕”； 此后不得再进行补充和修改。

4、竞赛过程中要以主持人或仲裁委员裁定为准，各代表队要服从和尊重裁定；

5、竞赛的具体规则在各比赛环节中详细说明。各代表队对竞赛规则还有不清楚的，请举手。

A:首先我们进行第一个环节，关于必答题的比赛，必答题主要是考验每位选手对生产知识的掌握程度。下面我宣读一下比赛规则：

1、各参赛队员必答一个题，按1-4号的顺序进行；

2、主持人念完题后，即可开始答题，在选手回答完后要说“回答完毕”

3、本队其他选手不得提示，否则不得分。

4、答对得10分，答错不扣分。B：下面请掘进一队的一号选手听题：

临时支护使用的普通螺纹钢是什么样的规格？

正确答案为：Φ20×2500mm

A：掘进二队的一号选手请听题：钢筋网的网孔的规格为多少？

正确答案为：100×100mm

B：下面请辅助队的一号选手听题：交流电的三要素是周期、最大值、和（）

正确答案是：初相位

A: 掘进一队的二号选手请听题：

113带式输送机下山锚网喷累计厚度是多少？

150mm B:掘进二队的二号选手请听题：

安装锚杆时必须边搅拌边推进，搅拌时间为多久？

正确答案是：25s

A:辅助队的二号选手请听题：

防爆电气设备不传爆的三要素是指隔爆面的间隙、长度和（）正确答案是：粗糙度

B:掘进一队的三号选手请听题：

咱们掘二工区使用的是什么型号锚索？

正确答案是：Φ22.6×7000mm

A:掘进二队的三号选手请听题：

打锚杆时，合格的锚杆锚固力应不小于多少？

正确答案是：80KN

B:辅助队的三号选手请听题：

电缆在水平巷道内或倾角在30度以下的井巷中采用什么进行悬挂？

正确答案：电缆钩

A:掘进一队的四号选手请听题：

砌碹用混凝土是什么型号？

正确答案是：C40

B:掘进二队的四号选手请听题：

喷浆工作结束2小时后，必须如何养护？7天以内多长时间养护一次？7天以后多长时间养护一次？ 正确答案是：洒水 每小班 每天

A:辅助队的四号选手请听题：

井下漏电有哪两种？

正确答案是：集中性漏电

分散性漏电

B：好，竞赛第一环节的比赛结束了。请工作人员统计分数，接下来我们将进入互动环节，我们将请领导们抽出4位幸运观众，举起你们

手中的号码牌，大家把手中的号码摇起来。

让我们看一下各代表队的得分情况：掘进一队代表队（）分，掘进二队代表队（）分，辅助队代表队（）分。

A：希望各代表队在接下来的比赛中再接再励！

B：接下来我们进行第二环节的比赛，你说我猜，具体规则是：

1、每队选出2名队员，一人比划，一人猜。

2、猜词过程中，不能说出词条中包含的任何字，否则该词条作废。

3、台下的观众不能提示。

4、遇到不会的词条可以跳过，每队最多可跳过3组词条。

5、每组限时3分钟，每猜对一个词条加10分。

6、主持人说开始后计时开始。

A：首先请一号代表队代表上场： B：请二号代表队代表上场： A：请三号代表队代表上场：

B：好，竞赛第二环节的比赛结束了。请工作人员统计分数，接下来我们将进入互动环节，我们将请领导们抽出4位幸运观众，举起你们手中的号码牌，大家把手中的号码摇起来。

第二环的比赛结束后，我们来看看各代表目前的得分情况：掘进一队代表队

分，掘进二队代表队

分，辅助队代表队

分。A：暂时领先的是：第 代表队，其他代表队也要加油！

B：接下来这个环节，是最紧张最激烈的抢答题环节。各参赛队员一 定要仔细听好比赛规则：

1、由参赛队任选一人按抢答器；

2、主持人念完题说完“开始”后方可抢答；

3、回答正确加10 分，否则扣10 分；

4、抢答被确认后，选手务必在10 秒内回答问题，超时按

回答不正确 处理。

5、规定时间内其它队员可以补充回答。

6、抢铃的视为违规，违规的代表队，将失去下一道题的抢答机会并 扣10 分，该题目视为观众答题。各代表队对本环节的竞赛规则都听 清楚了吗？如果没有疑问，请各代表队试抢答器。1 号代表队?2 号代表队? 抢答器全部正常，下面开始这个环节的比赛。B：各代表队请听题：

1、煤矿安全生产的方针是什么？开始

正确答案：安全第一，预防为主，综合治理，总体推进。

2、煤矿企业所说的“三大规程”指的是什么？开始 正确答案：煤矿安全规程、作业规程、操作规程。

3、“三违”指的是什么？开始

正确答案：违章指挥、违章作业、违犯劳动纪律。

4、执行何种制度时，开工前，班组长必须对工作面安全情况进行全面检查，确认无危险后，方准人员进入工作面。开始 正确答案：敲帮问顶

5、入井人员必须戴什么？需随身携带什么？严禁携带什么？严禁穿什么衣服？入井前严禁喝什么？开始

正确答案：安全帽 自救器和矿灯 烟草和点火物品 化纤 酒

6、煤矿井下的主要五大灾害是什么？开始 正确答案：水，火，瓦斯，煤尘，顶板。

7、人力推车时，巷道坡度大于多少时，严禁人力推车？开始 正确答案：7‰

好，竞赛第三环节的比赛结束了。请工作人员统计分数，接下来我们将进入互动环节，我们将请领导们抽出4位幸运观众，举起你们手中的号码牌，大家把手中的号码摇起来。

A：经过紧张激烈的角逐，我们再来看看各队的得分情况：一号代表 队XX 分

B：按照比赛的流程，我们接下来进入风险题环节。我来宣读一下竞 赛规则：

1、风险题分为三种，分别是10 分、20 分、30 分题，各参 赛队可根据情况自由选择分值，每种题型有3个号，任抽选一个号作 答；

2、主持人念完题后，即可回答，并计时。规定时间内可以相互 补充、回答。

3、3 分钟内回答正确，按分值加分，否则按分值扣分。

4、按得分最低台开始任选一个分值题回答。A：首先请X 号代表队选题。B：请X 号代表队选题。10分的题目

1、三不伤害”活动的内容是什么？

正确答案：不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。

2、“一通三防”指的是什么？

正确答案：矿井通风、防治瓦斯、防治煤尘和防灭火。

3、矿井用电的“三大保护”是过流保护,漏电保护,接地保护.20分的题目

1、煤矿井下用电中的“三无”指的是什么？ 正确答案：无鸡爪子;无羊尾巴;无明接头。

2、掘进面的“三专两闭锁”是指的是什么？

正确答案：“三专”是指专用变压器、专用开关、专用线路；“两闭锁”是指风电闭锁、瓦 斯电闭锁。

3、瓦斯爆炸的条件是什么? 正确答案：氧气浓度不低于12％、瓦斯浓度达到5—16%、引爆火源650－750℃。30分的题目

1、局部通风机（包括均压风机）管理要求？

正确答案：必须实行挂牌管理，不得出现无计划停风，有计划停风的必须有专项通风安全措施。

2、风筒悬挂要求？

正确答案：风筒接头严密，无反接头，风筒吊挂平直，逢环必挂，风筒拐弯处设弯头或缓慢拐弯，不准拐死弯。

3、什么是“一炮三检”制度？

正确答案：一炮三检是指：采掘工作面放炮地点在装药前、放炮前、放炮后检查放炮地点20 米范围 内的瓦斯浓度，当瓦斯浓度达到1%时，必须停止装放炮工作。

A：好，竞赛第四环节的比赛结束了。请工作人员统计分数，接下来我们将进入互动环节，我们将请领导们抽出4位幸运观众，举起你们手中的号码牌，大家把手中的号码摇起来。

我们来看看场上各队的得分情况： 一号代表队XX 分。B：二号代

表队XX 分。

我们请来处长来宣布比赛结果 我们有请赵科长为季军队伍颁奖 我们有请刘区长为亚军队伍颁奖

我们以热烈的掌声有请来处长为冠军队伍颁奖