315知识竞赛问答

2024-05-26

315知识竞赛问答（共5篇）

315知识竞赛问答篇1

浙江经济职业技术学院

校学生会维权部

浙经院首届“消费者权益

知识竞赛”

暨维权信箱启动仪式

策划方案

浙江经济职业技术学院

学生会维权部

二○一二年二月二十五日

浙江经济职业技术学院

校学生会维权部

一、活动主题..............................3

二、活动口号..............................3

三、活动背景.............................3

四、活动目的..............................3

五、活动时间..............................4

六、活动地点..............................4

七、组织方式..............................4

八、前期宣传..............................4

九、活动流程..............................4

十、现场具体流程..........................5

十一、活动经费预算.........................7

浙江经济职业技术学院

校学生会维权部

一、活动主题

完美大学路

维权伴你行

二、活动背景

随着中国经济不断的发展，大学生的消费能力日益提高，也让消费者维权问题开始从社会走进了大学校园，使维权问题越来越突出，成为了大学校园中一个急待解决的问题。但是，当前大学生的维权意识却不容乐观。可以说，在大学校园中，消费维权对于许多大学生来说是都是相当的陌生，他们不知道该如何去维护自己的合法权益，只能是忍气吞声。因此，增强广大学生的维权意识，法律意识，对于加强学校的各方面建设，维护师生的权益，推动我校“和谐校园”的建设，都具有重要的意义。

三、活动目的

校学生会维权部作为浙江经济职业技术学院新成立的意在保护全校师生权益的的学生团体，在第30个“国际消费者权益日”来临之际举行消费者权益知识竞赛以增强大家的维权意识。举办本次活动还有助于夯实社会主义政治文明在校园中的社会基础，增强社会主义政治文明在校园中建设的合法性。本次315晚会旨在依托学校的力量，加强我校师生的沟通，整浙江经济职业技术学院

校学生会维权部

合大学生维权资源，认真贯彻我校“立德为本、致用为宗、崇尚优化、追求卓越”的办学理念，切实解决大学生维权中的热点，难点问题。进而开创大学生维权意识宣传、贯彻、落实工作的新局面。

四、活动时间

2012年3月15日18:30

五、活动地点

行政楼三楼报告厅

六、组织方式

主办单位：浙江经济职业技术学院校学生会承办单位:校学生会维权部

七、前期宣传

进班宣传，发放宣传单，制作海报，为同学进行讲解，提高各位同学的参赛积极性。时间定为3月1日左右。

八、活动流程

本活动以维权知识竞赛的形式开展，分为初赛与决赛两个环节。

A·，初赛初赛为笔试环节，每个二级学院派出一支代表队（3人）参加我们的笔试环节，队员的平均成绩为整个队的最终成绩。成绩排名前四的四支代表队进入决赛环节。浙江经济职业技术学院

校学生会维权部

B，决赛决赛为现场知识竞答环节，由初赛决出的四只代表队参加。具体流程如下。

九、现场具体流程

第一环节：拉开序幕

由主持人致开场白，介绍活动主题，介绍到场的嘉宾（老师及各二级学院学生会主席）与评委（主席团成员），介绍超级领唱。然后由老师致辞，并表演开场节目，同时本部门派出四位干事为每各代表队做记分员统计分数。第二环节：闪亮登场

请选手依次进行短暂的自我介绍，说出参赛宣言。第三环节：志在必得（每队必答题）

各队轮流作答，每队按从左到右的顺序选出代表回答1道选择题和1道判断题，其他队员不得提示或者补充，本部分每小题4分，共八分，答错或答题超时不加分也不扣分（时间为30秒），如有本队队员提示则由主持人宣布直接扣4分予以处罚。

第四环节：你争我夺（歌词大接龙，抢答题）

本轮共10题，由校园十佳歌手但任“超级领唱”，唱出前一句，选手可以自由抢答接下一句，接对的即可答题，题型为选 5 浙江经济职业技术学院

校学生会维权部

择题，答对加4分答错扣2分。抢答方式为拨打主持人手中的手机谁第一个打通谁就可以接唱。如果唱错，则扣2分，由领唱唱出正确歌词，进行下一个抢答环节。第五环节：唇枪舌战

由主持人说一件与实际生活相关的事件，各队按顺序给出维权解决方案，类似于简答题，时间为1分钟左右，各队答完后由主持人宣布相对于最正确维权方案，然后由现场裁判决定各队给出的答案与正确答案的接近程度进行排名，第一名4分，第二名3分，以此类推。第六环节：意外之喜

由嘉宾抽取幸运观众，上台回答一道题目，答对则可获赠小礼品一份，并可由其选择为4支队伍中的任一队加上4分。第七环节：绝处逢生（风险题）

此环节由分数从低到高的顺序让各代表队队伍的亲友团选择题目，有7分，5分，3分，2分，四个分值，不同的分值的题目难度不同，答对加相应的分数反之扣相应的分数，同时亲友团获赠小礼品。第八环节：启动仪式

维权信箱启动仪式，借当晚活动宣布我们部门正式推出维权信箱，同学们有问题有困难可以写信，我们会积极帮助解决。

第九环节：三分天下（名次公布，各项奖项公布）

浙江经济职业技术学院

校学生会维权部

记分员核算各队分数并交与主持人，由主持人宣布结果并颁发证书。

第十环节：嘉宾颁奖

晚会落幕（请在场嘉宾为获奖团体颁奖）比赛结果宣布：第一名-谁与争锋

第二名-雄才大略

第三名-才高八斗

第四名-明日之星

安全知识竞赛问答题篇2

1.事故调查处理的原则和任务是什么? 答：事故调查处理的原则是实事求是、尊重科学。事故调查处理的任务是及时、准确地查清事故原因，查明事故性质和责任，总结事故教训，提出整改措施，并对事故责任者提出处理意见。2.电力生产事故的调查程序是什么？

答：⑴保护事故现场；⑵收集原始资料；⑶调查事故情况；⑷分析原因责任；⑸提出防范措施；⑹提出人员处理意见。

3.《电力生产事故调查规程》要求对事故的调查处理要做到哪四不放过？

答：⑴事故原因不清楚不放过；⑵事故责任者和应受教育者没有受到教育不放过；⑶没有采取防范措施不放过；⑷事故责任者没有受到处罚不放过。

4．什么是防误闭锁装置的“五防”功能？

答：⑴防止误分、合断路器；⑵防止带负荷拉、合隔离开关；⑶防止带电挂（合）接地线（接地开关）；⑷防止带接地线（接地开关）合断路器（隔离开关）；⑸防止误入带电间隔。5.何谓事故应急抢修？

答：事故应急抢修指的在线路及设备发生事故(障碍)的情况下,为了及时排除事故现场存在的危及人身安全、造成火灾或加重设备损坏严重事故的危急状态，而迅速组织人员对故障进行应急处理所进行的一系列活动。6.农电“反六不”活动内容是什么？

答：反电气作业不办工作票、反作业前不交底、反施工现场不监护、反电气作业不停电、反不验电、反工作地段两端不装设接地线。7.农电“三防十要”反事故措施是什么？

答：防止触电伤害、防止高空坠落、防止倒（断）杆伤害。工作前要勘察施工现场，提前进行危险点分析与预控；检修、施工要使用工作票，作业前现场进行安全交底；施工现场要设专人监护，严把现场安全关；电气作业要先进行停电，验明无电后即装设接地线；高空作业要戴好安全帽，脚扣登杆全过程系安全带；梯子登高要有专人扶守，必须采取防滑、限高措施；人工立杆要使用抱杆，必须由专人进行统一指挥；撤杆撤线要先检查杆根，必须加设临时拉线或晃绳；交通要道施工要双向设置警示标志，并设专人看守；放、撤线邻近或跨越带电线路要使用绝缘牵引绳。

8.发生人员触电受伤，什么情况下用心肺复苏法应进行紧急救护？

答：要认真观察伤员全身情况，防止伤情恶化。发现伤员意识不清、瞳孔扩大无反应、呼吸、心跳停止时，应立即在现场就地抢救，用心肺复苏法支持呼吸和循环，对脑、心重要脏器供氧。9.生产作业现场工作人员关于紧急救护应掌握哪些方面的知识？

答：现场工作人员都应定期接受培训，学会紧急救护法，会正确解脱电源，会心肺复苏法，会止血、会包扎、会固定，会转移搬运伤员，会处理急救外伤或中毒等。

10.在室外构架上工作，应怎样正确悬挂标示牌？答：1）在工作地点邻近带电部分的横梁上，悬挂“止步，高压危险！”的标示牌。2）在工作人员上下铁架或梯子上，应悬挂“从此上下！”的标示牌。3）在邻近其他可能误登的带电架构上，应悬挂“禁止攀登，高压危险！”的标示牌。

11.在电气设备上工作，保证安全的组织措施有哪些？

答：1）工作票制度；2)工作许可制度；3)工作监护制度；4)工作间断、转移和终结制度。

12.装、拆接地线时，如何保证执行人的安全？

答：1）装、拆接地线均应使用绝缘棒和戴绝缘手套；2）人体不得碰触接地线或未接地的导线，以防止感应电触电。13.高压验电，如何保证验电人的安全？

答：1）必须戴绝缘手套；2）验电器的伸缩式绝缘棒长度必须拉足，验电时手必须握在手柄处不得超过护环；3）人体必须与验电设备保持安全距离；4）雨雪天气时不得进行室外直接验电。14.对解锁工具(钥匙)的保管、使用有何要求？

答：解锁工具（钥匙）应封存保管，所有操作人员和检修人员禁止擅自使用解锁工具（钥匙）。若遇特殊情况需解锁操作，应经运行管理部门防误装置专责人到现场核实无误并签字后，由运行人员报告当值调度员，方能使用解锁工具（钥匙）。15.有哪些工作应填用事故应急抢修单？

答：事故应急抢修可不用工作票，但应使用事故应急抢修单。事故应急抢修工作是指：电气设备发生故障被迫紧急停止运行，需短时间内恢复的抢修和排除故障的工作。非连续进行的事故修复工作，应使用工作票。

16.工作负责人(监护人)，应具备哪些基本条件？

答：工作负责人（监护人）应是具有相关工作经验，熟悉设备情况和本规程，经工区（所、公司）生产领导书面批准的人员。工作负责人还应熟悉工作班成员的工作能力。

17.安规对工作终结和工作票终结条件有哪些规定？

答：全部工作完毕后，工作班应清扫、整理现场。工作负责人应先周密地检查，待全体工作人员撤离工作地点后，再向运行人员交待所修项目、发现的问题、试验结果和存在问题等，并与运行人员共同检查设备状况、状态，有无遗留物件，是否清洁等，然后在工作票上填明工作结束时间。经双方签名后，表示工作终结。待工作票上的临时遮栏已拆除，标示牌已取下，已恢复常设遮栏，未拆除的接地线、未拉开的接地刀闸（装置）等设备运行方式已汇报调度，工作票方告终结。

18.作业人员必须具备哪些基本条件？

答：

1、经医师鉴定，无妨碍工作的病症（体格检查每两年至少一次）；

2、具备必要的电气知识和业务技能，且按工作性质，熟悉本规程的相关部分，并经考试合格；

3、具备必要的安全生产知识，学会紧急救护法，特别要学会触电急救。19.哪些线路工作填用第一种工作票？

答：填用第一种工作票的工作为：1)在停电的线路或同杆(塔)架设多回线路中的部分停电线路上的工作。2)在全部或部分停电的配电设备上的工作。3)高压电力电缆需要停电的工作。4)在直流线路停电时的工作。5)在直流接地极线路或接地极上的工作。

20.电力线路工作，完成工作许可手续后，工作负责人、专职监护人应向工作班成员交待哪些事项？

答：工作许可手续完成后，工作负责人、专责监护人应向工作班成员交待工作内容、人员分工、带电部位和现场安全措施、进行危险点告知，并履行确认手续，装完工作接地线后，工作班方可开始工作。21.电气线路安全工作的组织措施有哪些？

答：在电力线路上工作，保证安全的组织措施：1)现场勘察制度。2)工作票制度。3)工作许可制度。4)工作监护制度。5)工作间断制度。6)工作终结和恢复送电制度。22.安全帽如何使用？

答：安全帽使用前，应检查帽壳、帽衬、帽箍、顶衬、下颏带等附件完好无损；使用时，应将下颏带系好，防止工作中前倾后仰或其他原因造成滑落。

23.工作负责人在接受同杆架设多回路中部分停电的许可开始工作的命令时有何要求？

答：工作负责人在接受许可开始工作的命令时，应与工作许可人核对停电线路双重称号无误。如不符或有任何疑问时，不准开始工作。24.巡线人员发现导线、电缆断落地面或悬挂空中，应该怎样处理？

答：巡线人员发现导线、电缆断落地面或悬挂空中，应设法防止行人靠近断线地点8m以内，以免跨步电压伤人，并迅速报告调度和上级，等候处理。25.工作许可人在什么情况下才能下令拆除各侧安全措施，向线路恢复送电？

答：工作许可人在接到所有工作负责人(包括用户)的完工报告，并确认全部工作已经完毕，所有工作人员已由线路上撤离，接地线已经全部拆除，与记录簿核对无误并作好记录后，方可下令拆除各侧安全措施，向线路恢复送电。

26.在什么情况下工作时应使用个人保安线？

答：工作地段如有邻近、平行、交叉跨越及同杆塔架设线路，为防止停电检修线路上感应电压伤人，在需要接触或接近导线工作时，应使用个人保安线。

27.工作班成员的安全责任有哪些？

答：工作班成员的安全责任：1）熟悉工作内容、工作流程，掌握安全措施，明确工作中的危险点，并履行确认手续；2）严格遵守安全规章制度、技术规程和劳动纪律，对自己在工作中的行为负责，互相关心工作安全，并监督电力安全工作规程的执行和现场安全措施的实施；3)正确使用安全工器具和劳动防护用品。28.违章可分哪几类？

违章分为行为违章、装置违章和管理违章三类。

行为违章是指现场作业人员在电力建设、运行、检修等生产活动过程中，违反保证安全的规程、规定、制度、反事故措施等的不安全行为。

装置违章是指生产设备、设施、环境和作业使用的工器具及安全防护用品不满足规程、规定、标准、反事故措施等的要求，不能可靠保证人身、电网和设备安全的不安全状态。

管理违章是指各级领导、管理人员不履行岗位安全职责，不落实安全管理要求，不执行安全规章制度等的各种不安全作为。29.2012年市公司安全生产主要工作目标是什么？

答：不发生电力生产人身伤亡事故；不发生电力生产以外的其他人身伤亡事故；不发生一般及以上电网、设备、火灾事故；不发生恶性误操作事故；不发生本企业有责任的重大及以上交通事故；不发生六级以上信息系统事件；不发生对公司造成较大影响的安全事件；不发生突发事件、安全事故和各类报表迟报、漏报、瞒报事件；不发生与本企业有关的较大及以上突发事件处理不当、对公司造成较大影响的事件。

30.2012年国家电网公司安全生产主要工作目标是什么？

文明礼仪知识竞赛问答题篇3

知识竞赛问答题

第一章

校园礼仪

1.课堂礼仪

—— 专心致志，遵守纪律

(1)上课：上课的铃声一响，学生即应端坐在教室里，同学恭候老师上课。老师走进教室，站在讲台上后，向同学们发出“上课”口令，值日生呼“起立”，全班同学用立正姿势站立，向老师行注目礼，并向老师齐声回应：“老师好”，待老师回应问候：“同学们好！”方可坐下。若因特殊情况而迟到的学生，应先小声喊“报告”，得到教师的允许后，再轻快进入教室，迅速安静就座。

(2)听讲：在课堂上，要注意力集中，认真听老师讲解，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，学生要回答问题应该先举手，待老师示意时才可站起来回答；发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，正确使用普通话。上课不能使用手机、音乐播放器等任何与本学科课堂学习无关的物品。不可交头接耳，传递物品纸条，随意离开座位。

(3)下课：下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生仍应当安心听讲，不能收拾书本，或把桌子作响。待老师宣布下课时，由值日生呼“起立”，全班同学起立向老师道：“老师再见”，老师还礼：“同学们再见”，然后下课。一般应待老师离开教室后，学生再行离开座位。

2.仪容仪表

—— 朝气勃勃，文明安全

（1）上学时，佩戴校徽，按要求穿校服。依照规定佩戴少先队员红领巾、共青团员佩戴团徽。

（2）休闲时着装要符合年龄特点、学生身份，保持整洁大方。

（3）学生不应化妆、戴首饰，不可烫发、染发。男同学头发长度

应：前不齐眉，侧不齐耳，后不齐领；女同学不穿高跟鞋和高于膝盖的裙子，不穿吊带衫，拖鞋、睡衣在公共场所游玩。

（4）按时上学，下午放学静校后应及时离校。进出校门时，尊重门卫和执勤师生．自觉接受他们的检查。

（5）站要有站相（站如松），坐要有坐相（坐如钟）。在路上走（行如风），行走时不要多人并排、嬉戏打闹。

（6）讲究文明，不说脏话粗话，不吸烟喝酒，不打架斗殴，不进网吧、游戏厅和其它禁止未成年人进人的场所。

（7）不玩火，不私自燃放烟花爆竹；不私自到河里、水塘洗澡，不攀爬围墙、树木和其它建筑物，不到危险地方玩耍。

（8）上体育课或课外活动，要在教师的指导下，做好准备活动后才能参加；如有身体疾病，要及时告知老师，不得隐瞒和撒谎。（9）诚实守信。学习态度端正，学习遇到困难要主动虚心地向老师或他人请教，不抄袭同学的作业，不要别人代替做作业，考试不作弊。说话诚实可信，答应别人的事不管办得如何，一定要作交代，养成言而有信的好品质。

3.尊师礼仪

—— 尊师重道，文明礼貌

（1）校内外，学生与老师相遇时，应主动向老师问好。学生进老师的办公室或宿舍，应轻声敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品，保持自然大方的姿态与老师交谈，目光要注视老师。

（2）学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。课堂上如果老师出现笔误或口误，不宜生硬纠正，更不能当堂讥笑、哄闹，可以写纸条呈递提醒，或下课后婉转提醒老师。

（3）不要在背后呼叫老师的姓名，更不能给老师起绰号。更不能当面直呼老师的姓名。

（4）一些重要的节日，应主动问候老师。老师生病时，更要关心，如果要去探望，拜访老师，需要事先和老师约定时间，在老师方便的时间去拜访和探望，但不要停留太久，以免耽误老师休息。

4.同学礼仪

—— 尊重隐私，互相帮助

（1）自尊、自爱与尊重他人。同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，需用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。

（2）对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。

（3）使用同学的手机和电脑时，不能随便乱翻阅同学的个人信息。即便同学不在也应该恪守这一起码的道德。

（4）真诚地关心同学。对需要帮助的同学应该尽自己的所能及时给予帮助。

（5）虚心听取他人的意见，对自己有帮助教育的意见和建议要尽快落实在自己的行动上，要能善待和宽容别人的缺点和不足。

（6）同学间相处应保持一定的距离，同学之间的关系再好，也要尊重别人的个人空间，不该问的不要问。

（7）借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并应致谢。

5.集会礼仪

—— 认真态度，严肃安静

（1）升国旗仪式：升旗时，全体学生应整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当《国歌》唱（奏）响，五星红旗冉冉升起时，要立正，行注目礼，少先队敬队礼，严肃、庄重，直至升旗完毕。

（2）集会应提前5～10分钟进入会场，将手机关闭或设置为振动，不能发出铃声。参会者要认真听讲，不要交头接耳。

如果要提问题，应举手示意或写纸条递上传。

（3）发言人结束讲话后要鼓掌表示感谢，但不要过响过长，要随大家的掌声同时起落。

6.校内礼仪

—— 遵守公德，爱护公物

（1）应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰，不乱倒垃圾，不在楼道内高声喧哗，不相互追逐嬉戏，上下楼梯靠右行。

（2）爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电，不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻、乱踢、乱踏。放学时自觉清理自己座位的垃圾。

（3）自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不在校园内骑车，不得以任何方式造成校内拥堵。

（4）在食堂用餐时要文明礼让，安静排队取餐，不打堆堵道，不敲击碗筷；不高声喧哗爱惜粮食，不剩菜剩饭。

（5）在图书室和阅览室须保持安静和卫生，不要高谈阔论或东跑西走。要爱护书刊，不得偷撕图书资料；不能在所借阅的书刊上做记号或随意涂画。阅读完开架报刊后应按原序放。离开图书室时带走自己产生的垃圾，保证自己活动场地的清洁卫生。

（6）在教学楼楼道上行走，要靠右行。不能高声喧哗相互追逐嬉戏；见到老师及同学要主动问好

7．宿舍礼仪

——物有所归、清洁文明

（1）宿舍内要保持整洁。箱子、衣服、鞋帽、日用品等应放在指定位置；不往窗外或楼下倒水、乱扔东西、吐口水。

（2）按时起床、就寝。熄灯后不得谈话、打闹，不能进行任何活动，安静就寝。

（3）到他人宿舍，应先礼貌敲门，得到允许后方可进入。

不要随便在他人床上坐卧，未经允许不要乱动他人的物品。非经教师同意，男、女生不能互串寝室。

（4）注意安全。一般不要在宿舍内点蜡烛、煤油灯；不要私接电线、安装插头、使用电器等。

（5）文明用厕，爱护卫生设施。便后冲洗，垃圾要丢进指定的地方。对厕所内设施，爱惜使用，损坏设施应主动赔偿。

（6）对来访的同学要友善，特别是对来访的家长，要礼貌接待。

第二章

出行礼仪

1.步行礼仪

—— 遵守规则，懂得礼让

(1)遵守法规，各行其道。横穿马路时，要左右观看，走人行斑马线，接受交通指示灯和标志的指挥，注意红绿灯（红灯停、绿灯行）；不翻越道路交通隔离护栏；不要与自行车、机动车抢道；更不能采摘、践踏路边的花圃绿地；在马路上不应多人并排同行，影响他人行路。

(2)举止文雅，保护环境。走路时目光自然、正视前方，不要左顾右盼、东张西望；不要边走路边吃东西，随地吐痰、随手丢弃食物包装纸、包装盒、饮料罐等。

(3)问路有礼，乐于助人。问路的原则是不要轻易打扰别人。问询前要热情、礼貌地称呼对方。当别人回答了你的问题，应真诚道谢。若遇到他人问路，要热心相助，如果自己也不知道，应如实相告，并向对方致歉。

(4)路遇朋友，热情有度。在路上遇见朋友、熟人可打招呼，但不要大呼小叫，惊动旁人。若要停下谈话，应站到路边，或边走边谈，但要注意控制音量，以免打扰他人。

(5)相互礼让，与人方便。特别在天桥、地下通道等狭窄、坡大的地方，行人之间应互相礼让。行路时，要给长者、老弱病残者让路，让负重的人或孕妇、儿童先走。

2.骑车礼仪

—— 轻便环保，注意安全

(1)严格遵守交通法规，不闯红灯，不在人行道上骑自行车行驶。

(2)骑自行车时，不互相追逐或并排行驶和故意曲折行驶。(3)不在市区骑车带人，不带超重、超大的物品，速度不宜过快，拐弯前先做手势。

(4)要尊重行人，不要横冲直撞，过道口时主动礼让行人，不骑车进入学校，进入校门要下车推行。

3.乘电梯（扶梯）礼仪

—— 先出后进,注意礼貌

(1)不可争先恐后。如有很多人在等候，不可挤在门口，要留出空间让电梯内的人出来之后方可有序进入。

(2)操作按键是晚辈的工作，所以同电梯辈分最低的人应站在电梯开关处为长辈或客人按键，并请他们先进出电梯。

(3)即使电梯中的人都互不认识，站在开关处者，也应做开关按钮的服务工作，并要等待即将到达者

(4)电梯内不高声谈话或电话聊天，不能乱丢垃圾，不随地吐痰，不宜对镜整装。

(5)进入电梯后，应面朝门的方向站立，避免造成面对面的尴尬。

(6)在电梯里，乘客应尽量站成“凹”字型，留出空间，以便让后进入者有地方可站。

(7)往较高层者，不站在近门处，以免影响别人进出。(8)乘坐自动扶梯时，应靠右侧站立，空出左侧通道，让有急事的人通行；应主动照顾同行的老人与小孩，以防他们跌倒。如需从左侧急行通过时，应向给自己让路的人致谢

4.乘车礼仪

—— 文明礼让，情满车厢

(1)乘坐公共汽车时，要排队候车。乘车时前门上后门下，礼让他人。主动按规定刷卡或投币。

(2)先上的人应尽可能往车的里面移动,给后来的人让出位置。后下车的乘客应主动给先下车的乘客让道。注意安全，扶好、坐好。

(3)主动给老人、病人、残疾人、孕妇和带小孩的乘客让座。(4)保持车厢和站点的环境卫生。不要乱丢垃圾，有垃圾要丢在指定的地方。在车上，乘客不要往车外吐痰、扔杂物，应将痰吐在纸巾里，下车时将之与其他杂物随身带走。

(5)公共汽车是公共场所，在内不可高声谈话。不要四处张望或盯着某一个人看。切勿找司机聊天，以免影响车辆的安全行驶。

(6)最好不要在车上打电话，如果有急事，打电话时要压低声音，以免影响他人。雨天自备塑料袋以便妥善放置所携雨具，以免影响他人。

（7）如需乘车上学，出门时间应尽量避开乘车高峰期。

5.旅游观光礼仪

—— 文明有礼、热情友好

(1)外出旅游观光，与外人同车共游，游客之间的沟通很有必要，但要注意热情有度，如果对方无交谈欲望，则不可勉强；不可强求别人留下地址、电话号码等，自己也不要轻易透露个人信息。

(2)在听讲解时要保持安静，不宜大声说笑，以免妨碍他人。到博物馆参观时要按规定方可进行拍照。

(3）保护环境，爱护公物、文物。到旅游景点时，不要乱丢垃圾、乱吐痰，不要乱折花木，不要乱踏草坪，更不要随处乱画。

(4)在饭店、旅馆等食宿，人多时互相礼让，不大声喧哗或把电视声开得过大，以免影响他人休息。不穿睡衣和拖鞋出门，更不能衣冠不整地出入。

(5)上公共卫生间遇人多时应在门口排队，用后厕所一定要冲洗，并用纸巾把马桶垫圈擦干净。洗完手也要用纸巾把手和弄湿的洗手台擦干净再走。洗干净就关好水管，节约用水。(6)到各地少数民族地区旅游应尊重当地的风俗习惯，入乡随俗。切忌当面指手划脚，说东道西的议论当地民族风情习俗。(7)在旅游中遇到需要帮助的人应热情友好地给他们作向导。

第三章

社交礼仪

1.日常生活礼仪

——良言一句，温暖三冬

(1)在公务、商务和社交场合，讲普通话。

(2)在公共场合说话时要注意语气自然，语言谦和，态度真诚，使用礼貌用语，不讲脏话粗话，不恶语伤人。

(3)得到别人帮助或提供方便时，道声“谢谢”。

(4)在请求别人帮助时，说“请”、“请问”、“劳驾”、“麻烦您”。

(5)给别人增添麻烦时，说“对不起”、“请原谅”、“很抱歉”。

(6)与别人发生矛盾冲突时，说“对不起，我们都冷静下来慢慢地讲”。

(7)对方向你道谢或道歉时，说“别客气”、“不用谢”、“没什么”、“没关系”。

(8)见到熟人时，问一声“您好”。

(9)互相告别时，说“再见”、“欢迎再来”。

2.接（打）电话礼仪

—— 声传人意，胜似见面

(1)给人打电话时要先问好，自报家门。打错电话要说对不起。

接打电话时，说“您好！我是某某”或“您好！请问找谁”。接到错打的电话时，说“对不起，您打错了”

(2)转接电话一定要确认对方的身份和姓名。如果为他人记留言，一定要记录清楚，及时传达。

(3)电话响后应尽快接听，不要让对方久等，要主动问候，不要忘记礼貌性的寒暄。

(4)一般情况下打电话一方或尊者先挂电话，话筒要轻放。(5)在会议、影剧院等场合和环境下，应将手机关机或将铃声置于静音状态。

(6)遵守加油站、医院、飞机上等场所不得使用手机的规定；在驾车时最好不要接听电话。

3.网络学习礼仪

—— 学习交流，遵纪守法(1)上网学习,不浏览不良信息。

(2)友好交流,尊重他人隐私，不侮辱欺诈他人。

(3)要增强自护意识,不随意约会网友。(4)要有益身心健康,不沉溺于虚拟时空。

(5)不在网上发布、转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、信息等。

(6)不利用网络知识攻击网站网页，进行欺诈或盗取钱财和信息等违法活动，维护网络秩序。

4、影剧院、图书馆礼仪

—— 公共场所，文明第一

(1)看电影应提前到场入座。

(2)在观看演出时，尊重演员，演出结束后要报以掌声，演员谢幕前不提前退席。

(3)在图书馆里，要保持安静，爱护图书，尊重图书管理员，不在阅览室内吃东西，不多占座位，离开时带走垃圾。

5.书信礼仪

—— 严谨工整，称呼得体

(1)书信字迹要美观大方，行款要工整得体。

(2)称呼应注意辈分、注意对象。

(3)正文问候语要注意得体、简洁。

(4)结尾应加祝愿语署名和日期。（5）还视情况可加谦语和地点。

第四章

家庭礼仪

1.子女与长辈礼仪

—— 尊老孝顺，关心温暖

(1)子女要尊敬父母长辈，不能经常回家的,也要多打电话关心父母。特别是在父母长辈的生日、重要节日等特殊日子,要尽量表示对他们的关爱。

（2）不要干涉父母的事。父母有自己的社交活动、人情往来、利益开支，更有自己的思想感情，做子女的切忌越俎代庖，尤其是失偶父母再婚的问题，子女应给予支持理解，不能粗暴干涉。

2.兄弟姊妹礼仪

—— 血脉相连，亲情难找

（1）友爱团结、和谐包容。

（2）沟通爱护、取长补短。

（3）珍惜亲情、相互尊重。（4）扶老携幼、共创幸福。

3.家庭待客礼仪

—— 热情周到、宾至如归

（1）与客人约好到家见面的时间后，一定要守约，不要让客人扑空，如果有急事，应及时与客人取得联系，并告之缘由。如果是长辈、老师等重要客人，应到大门口迎接。

（2）尽力将家布置得整洁有序、令人畅悦。不可忘记整理仪容，穿睡衣或衣着不整、蓬头垢面见客人，以防失礼自惭。

（3）当客人来访，听到敲门声或电铃声时应立即起身开门迎接。客人进门后，主人应接过客人的衣帽、雨具或示意其放置地点，但不要去接客人的手提包。将客人请入客厅就座后，自己方可落座；同时，应按长幼顺序把家人或在场的其他客人向新来客作介绍。

（4）泡茶时掌握好量，常言道“浅茶满酒”（茶满撵人、酒满敬人），将茶水倒入杯中三分之二为佳。对有杯耳的杯子，通常用一只手抓住杯耳，另一只手托住杯底，把茶水送给客人，随之说一声“请您用茶”或“请喝茶”。

(5)客人告辞，一般应婉言相留。客人要走，应等客人起身后再起身相送，一般应送到大门外。有些客人带礼物来，送客时应表示谢意，或相应地回谢一些礼物。

第五章

邻里、社区礼仪

1.邻里礼仪

—— 守望相助，胜过远亲

（1）友好相处，尊重关照。（2）以礼相待、谦让体谅。(3)邻里有难，尽力相帮。

(4)借用邻居的物品应小心使用，及时归还，若有损坏要主动赔偿。

(5)家庭娱乐要注意掌握时间，音量不要太大，以免影响邻居休息。

(6)合理安排健康有益的文体活动。(7)上层住户搬动桌椅板凳要轻些，也不要在屋里来回跑动。(8)上层住户不能把果皮、烟蒂等垃圾往楼下扔；浇灌花草时注意不把水洒到楼下。

(9)全家出门前，要检查水、电、煤气的安全情况，并关好门窗。

2.社区礼仪

—— 互敬互让，和谐共建（1）爱护环境，爱护公物。不踩踏草坪，不进人花坛，不摘花朵树叶，不在树干上乱刻乱画；不要乱堆杂物、对小区的健身器件要爱护。不在楼道墙壁乱写乱画或张贴广告启示，有电梯的楼房，特别不要乱按电梯梯键。

(2)家养宠物，一要讲卫生。尽量防止猫、狗在社区等公共场所随地大小便，一旦控制不了，主人应及时将宠物的排泄物清理干净，保持公共场所的卫生与美观；二要保证安全。遛狗时，要牵好狗套上的绳索，不要任它追逐扑咬，狂吠乱叫，千万别让宠物惊吓了旁边的行人。

（3）自觉参加公益劳动，积极参加社区志愿者活动，崇尚雷锋精神、乐于助人，共同营造和谐、良好的社区人文环境。

注：以《贵州省公民文明手册》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》为参考读本。

公民道德建设知识竞赛问答题篇4

1.江泽民同志关于以德治国的方略是何时提出的？

答：2001年1月10日，江泽民总书记在全国宣传部长会议上强调指出：“我们在建设有中国特色社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国”。在这里，江泽民同志站在历史的高度，首次提出了以德治国这一重要的治国方略。2.为什么说以德治国方略有利于促进社会主义精神文明建设？

答：社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征，是社会主义现代化建设的重要内容和重要目标；它包含科学文化建设和思想道德建设两个方面的基本内容。从大的方面来看，以德治国属于精神文明建设中的思想道德建设的内容。第一，思想道德建设是社会主义精神文明建设的灵魂，体现着精神文明建设的性质和方向。所要解决的是整个民族的共同理想和精神支柱问题。加强和巩固马克思主义在我国思想文化领域的指导地位，不仅关系到精神文明建设的全局，而且关系到社会主义现代化建设的全局。第二，以德治国方略的提出，有利于培养现代化的公民。符合现代化建设需要的“四有”公民不是仅仅有文化、有知识就行，还必须具有崇高的社会主义道德。

3.中共中央在什么时候印发了《公民道德建设实施纲要》？答：2001年9月20日 4.什么是德治？

答：德治是人类社会用道德控制和评价社会成员行为的一种手段。主要通过榜样示范、道德礼仪、教化活动、制定乡规民约和宗族家法、舆论褒贬等形式实现。5.社会主义精神文明建设的根本目标是什么？答：培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。6.我国公民道德建设的指导思想是什么？

答：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线、基本纲领，重在建设、以人为本，在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。7.我国公民应具备的基本道德规范是什么？

答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤检自强、敬业奉献。8.我国公民道德建设的方针原则是什么？

答：坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应，坚持继承优良传统和弘扬时代精神相结合，坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一，坚持注重效率与维护社会公平相协调，坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来，坚持道德教育与社会管理相配合。9.我国公民道德建设的基本内容是什么？答：坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。10.道德的含义是什么？

答：“道”一般指事物发展变化的规律和法则，“德”主要是指人的品行、人格等。道德是人们对于自身所依存的社会关系的一种自觉反映形式，是依靠教育、社会舆论和人们内心信念的力量，来调整人们之间的相互关系的观念、原则、规范、准则等的总和。11.马丁.路德是如何阐述高尚道德对国家繁荣的重要性的？

答：一个国家的繁荣，不取决于它的国库之殷实，不取决于它的城堡之坚固，也不取决于它的公共设施之华丽；而在于它的公民的文明素养，即在于人们所受的教育、人们的远见卓识和道德的高下。这才是真正的利害所在、真正的力量所在。12.我国公民道德建设的核心是什么？答：为人民服务

13.我国公民道德建设的原则是什么？答：集体主义

14.我国公民道德建设的基本要求是什么？

答：爱社国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。15.什么是社会公德？

答：社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。16.社会公德的主要内容是什么？

答：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法 17.什么是职业道德？

答：职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。18.职业道德的主要内容是什么？

答：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 19.什么是家庭美德？

答：家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。

20.家庭美德的主要内容是什么？

答：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结 21.公民道德自我修养的基本方法有哪些？

答：修身正心、志向高远、自我反省、严于剖析；身体力行、贵在践履；贵在自觉、公正慎独；22.什么是文明礼貌？

答：文明礼貌，是公民社会公共生活的一条重要的道德规范，是人与人在社会交往中所必须遵循的言语行为准则。它主要表现在待人谦恭和气，谈吐文明有礼，举止端庄大方等方面。文明礼貌反映着一个人的精神面貌、文化涵养和文化素质，是一个人心灵美、语言美和行为美的和谐统一。

23.如何做讲文明懂礼貌的合格公民? 答：1.语言美，心灵美；2.谦逊礼让，虚心进取；3.谈吐文雅，自然大方；4.衣着行体，举止端庄；5.作客文雅，遵纪守时；6.讲究卫生，注重健康；7.文明通话，提高觉悟；8.公共场所，文明礼貌。

24.为什么说社会上需要助人为乐？

答：助人为乐，就是把帮助别人当作自己的快乐。它是中华民族的传统美德，也是社会主义道德规范在社会公共生活中的具体体现。大力倡导助人为乐的社会公德，有助于社会的健康发展，有助于团结、互相帮助等社会良好风尚的形成，有助于提高广大公民高尚的道德情操。25.公民道德教育的四个环节是什么？答：家庭、学校、机关企事业单位和社会。26.公民道德五类实践活动指的是什么？

答：以讲文明、树新风为主题的群众性精神文明创建活动，各种社会公益活动，学习先进典型活动，重要节日和纪念日庆祝纪念活动，必要的礼仪礼节礼貌活动。27.公民道德建设需营造哪两大社会氛围？答：舆论氛围和文化艺术氛围。

28.应为公民道德建设提供哪三项保障条件？答：法律支持、政策导向和制度保障。

29.诚信的内涵及它在社会生活中的作用是什么？

答：诚信作为一种道德要求，意思是诚信老实，有信无欺。诚信是一切道德的基础和根本，是人之为人的最重要的品德。健全社会信用，培养公民的诚信品德是事关社会主义市场经济能否顺利推进的重大问题，也是落实江泽民同志“以德治国”方略的基础工程。30.党政领导干部应遵循的职业道德规范是什么？

答：一心为公，勤政廉洁；发扬民主，办事公正；坚持真理，严格执行政策；坚持原则，团结同志；求实创新，开拓进取；以身作则，起好表率作用。

32.周恩来和邓颖超同志总结出的夫妻和睦相处的八项原则是什么？答：互敬、互爱、互信、互勉、互助、互让、互谅、互慰。33.孟子说过的关于尊老爱幼方面的一句名言是什么？答：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 34.如何做到孝敬父母？

答：1.满足他们生活、医疗上的需要；2.满足他们精神上的需求；3.关心他们的身体健康；4.关心他们的婚姻生活。

35.应该怎样履行爱护幼童的义务？

答：1.在物质生活上抚养他们；2.在思想品德上教育他们；3.使他们接受良好的教育；4.培养他们孝敬父母的品德。36.建立与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系有何重要意义？

答：这是提高全民族素质的一项基础性工程，对弘扬民族精神和时代精神，形成良好社会道德风尚，促进物质文明与精神文明协调发展，全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。

37.群众性精神文明创建活动以什么为主题？答：以“讲文明树新风”为主题。

38.党员干部应该在公民道德建设中起什么作用？答：模范带头作用。

39.目前我国公民道德建设的主流是什么？

答：爱国主义、集体主义、社会主义思想日益深入人心，为人民服务精神不断发扬光大，崇尚先进、学习先进蔚然成风，追求科学、文明、健康生活方式已成为人民群众的自觉行动，社会道德风尚发生了可喜变化，中华民族的传统美德与体现时代要求的新的道德观念相融合，成为我国公民道德建设发展的主流。

40.在公民道德建设中，市场机制有哪些积极作用？

答：有助于增强人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神。41.应当引导公民树立什么样的义利观？

答：树立把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法权益的社会主义义利观。42.注重效率与维护社会公平相协调的重要意义是什么？

答：要把效率与公平的统一作为社会主义道德建设的重要目标，在全社会形成注重效率、维护公平的价值观念。把效率与公平结合起来，使每个公民既有平等参与机会又能充分发挥自身潜力，促进经济发展，保持社会稳定。

43.公民道德建设如何做到先进性要求与广泛性要求相结合？

答：要从实际出发，区分层次，着眼多数，鼓励先进，循序渐进。积极鼓励一切有利于国家统一、民族团结、经济发展、社会进步的思想道德，大力倡导共产党员和各极干部带头实践社会主义、共产主义道德，引导人们在遵守基本道德规范的基础上，不断追求更高层次的道德目标。44.公民道德建设需要建立和完善什么样的运行机制？

答：建立健全有关法律法规和制度，把公民道德建设融于科学有效的社会管理之中，逐步完善道德教育与社会管理、自律与他律相互补充和促进的运行机制。45.公民道德建设要运用哪些手段？

答：综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，更有效地引导人们的思想，规范人们的行为。46.广大群众如何做到为人民服务？

答：为人民服务不仅是对共产党员和领导干部的要求，也是对广大群众的要求。每个公民不论社会分工如何、能力大小，都能够在本职岗位，通过不同形式做到为人民服务。47.公民道德建设要引导人们正确处理哪些关系？

答：引导人们正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系。48.如何引导人们正确处理国家、集体、个人之间的利益关系？答：提倡个人利益服从集体利益、局部利益服从整体利益、当前利益服从长远利益，反对小团体主义、本位主义和损公肥私、损人利已，把个人的理想与奋斗融入广大人民的共同理想和奋斗之中。

49.如何引导人们爱科学？

答：提倡学习科学知识、科学思想、科学精神、科学方法、艰苦创业、勤奋工作，反对封建迷信、好逸恶劳，积极投身于建设有中国特色社会主义的伟大事业。50.高尚品德必须从什么时候开始培养？答：从小开始培养，从娃娃抓起。51.如何对孩子进行家庭教育？

答：要在孩子懂事的时候，深入浅出地进行道德启蒙教育，要在孩子成长的过程中，循循善诱，以事明理，引导其分清是非、辨别善恶。要在家庭生活中，通过每个成员良好的言行举止，相互影响，共同提高，形成好的家风。

52.如何为公民道德建设创造良好的舆论文化氛围？

答：一切思想文化阵地、一切精神文化产品，都要宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气、倡导科学精神，大力宣传体现时代精神的道德行为和高尚品质，激励人们积极向上，追求真善美；坚决批评各种不道德行为和错误观念，帮助人们辨别是非，抵制假恶丑，为推进公民道德建设创造良好的舆论文化氛围。53.如何利用互联网进行思想道德建设？

答：要加大网上正面宣传和管理工作的力度，鼓励发布进步、健康、有益的信息，防止反动、迷信、淫秽、庸俗等不良内容通过网络传播。要引导网络机构和广大网民增强网络道德意识，共同建设网络文明。

54.道德规范进万家活动中的“四个教育”指的是什么？

答：各类学校教育、谈心启发教育、典型示范教育、文艺宣传教育 55.江泽民同志提出的“五种精神”是什么？

答：解放思想、实事求是的精神，紧跟时代、勇于创新的精神，知难而进、一往无前的精神，艰苦奋斗、务求实效的精神，淡泊名利，无私奉献的精神。56.新世纪党的三大历史任务是什么？

答：继续推进现代化，完成祖国统一大业，维护世界和平与促进共同发展。57.中华民族优良的历史文化传统主要有哪些？

答：主要有团结统一的传统、独立自主的传统、爱好和平的传统和自强不息的传统。58.“两弹一星”精神指的是什么？意义何在？

答：“两弹一星”精神，是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的活生生的体现，是中国人民在二十世纪为中华民族创造的新的宝贵精神财富。我们要继续发扬光大这一伟大精神，使之成为全国各族人民在现代化建设道路上奋勇开拓的巨大推进力量。59.在干部工作作风方面，群众反映最大的是哪两个问题？答：一是形式主义、二是官僚主义 60.如何才能走文明发展道路？

答：要促进人和自然的协调与和谐，使人们在优美的生态环境中工作和生活。坚持实施可持续发展战略，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系，改善生活环境和美化生活环境，改善公共设施和社会福利设施。努力开创生产发展、生活富裕和生态良好的文明发展道路。61.毛泽东在《纪念白求恩》一文中号召大家学习他的什么精神？

答：学习他毫无自私自利的精神。从这点出发，就可以变为有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人。

62.毛泽东说：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事”，这句话指的是谁？答：吴玉章

63.邓小平如何给精神文明下定义？

答：所谓精神文明，不但指教育、科学、文化，而且是指共产主义的思想、理想、信念、道德、纪律、革命的立场和原则，人与人的同志式关系，等等。64.物质文明和精神文明的关系是怎样的？

答：物质文明为精神文明的发展提供物质条件和实践经验，精神文明又为物质文明的发展提供精神动力和智力支持。

65.物质条件好了，精神文明自然就会好起来的观点是否正确？答：不正确

66.领导干部要做到哪“四自”？答：自重、自省、自警、自励 67.应该如何做到弘扬科学精神？

答：弘扬科学精神要坚持解放思想、实事求是，热爱科学、崇尚真理，勤于学习，善于思考，甘于奉献、攀登高峰。

68.对信息网络化，我们应采取什么态度？

答：积极发展，加强管理，趋利避害，为我所用，努力在全球信息网络化的发展中占据主动地位。69.随着科学技术的突飞猛进，我们应该树立什么样的科学伦理？

答：科学技术进步应服务于全人类，服务于世界和平，发展与进步的崇高事业，而不能危害人类自身。

70.江泽民同志对领导干部提出的“三严”是什么？答：严格要求，严格管理、严格监督。

71.共产党同一切剥削阶级政党的根本区别在哪里？答：共产党全心全意为人民服务，立党为公，执政为民。72.衡量一个领导干部是不是讲政治的标准是什么？

答：看他是不是时刻把人民群众放在心头，是不是诚心诚意地为人民谋利益。73.我国环境保护的法规有哪些？答：《环境保护法》，《海洋环境保护法》，《水污染防治法》，《大气污染防治法》，《固体废弃污染环境防治法》，《环境噪声污染防治法》。《野生动物保护法》，《森林法》。74.广大公民如何从具体事情做起来保护环境？

答：1.保护河道和湖泊；2.防止噪音污染；3.保护野生动物；4.爱护花草树木；5.保护土地资源。

75.什么是绿色生活方式？

答：绿色生活方式主要是做到节约资源，爱护环境，善待动物。有利环境的事情多做，不利环境的事不做。还要多多向家人、亲属、朋友宣传环保知识和环保观念。76.“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”是哪位诗人说的？答：唐代著名诗人李商隐

77.孔子说：“人而无信，不知其可也”这句话的意思是什么？答：一个人不讲信用，不知道他怎么可以在社会上立身。

78.清朝康熙年间的大学士张英劝说家人处理好邻里关系的著名诗句是什么？答：千里修书只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。79.“海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚”这句话是谁说的？答：清代爱国英雄林则徐

80.中央提出把2002年作为什么年？答：转变作风年，调查研究年

81.南宋爱国诗人陆游的《示儿》诗的内容是什么？

答：死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。82.毛泽东是如何评价陈嘉庚的？答：华侨旗帜，民族光辉。83.焦裕禄的“四不准”是什么？

答：一不准请客送礼；二不准特殊救济；三不准乱要东西；四不准看戏不拿钱 84.“天下兴亡，匹夫有责”是谁说的？答：顾炎武

85.文天祥在《过零丁洋》中写下的表达浩然正气的诗句是什么？答：人生自古谁无死，留取丹心照汗青 86.“知人者智，自知则明”这句话是谁说的？答：老子

87.“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物”这句话出自哪里？答《周易》

88.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”是谁对谁说的？答：三国中刘备对其子刘禅说的。89.最早提出振兴中华口号的是谁？答：孙中山 90.20世纪初期的新文化运动倡导的主要内容是什么？

答：大力提倡新道德、反对旧道德，提供新文学、反对旧语言文学，向封建礼教提出全面挑战。91.中国政府对台政策的基本方针是什么？答：一国两制，和平统一

92.被江泽民总书记授誉“人民科学家”的是谁？答：钱学森

93.被誉为杂交水稻之父的是谁？答：袁隆平

94.有“铁人”美名的全国劳动模范、大庆油田工人是谁？答：王进喜

95.中国在什么时候恢复了联合国席位？

答：1971年10月25日，第二十六届联大通过2758号决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，并立即把台湾当局的代表从联合国及其一切机构中驱逐出去。96.当今世界的两大主题是什么？和平与发展

97.中国何时成为世界贸易组织的正式成员？

答： 2001年12月11日中国正式成为世贸组织的第143个成员。98.指导中美关系的三个联合公报是什么？

答：1972年2月28日发表的《中美上海公报》1979年1月1日发表的《中美建交公报》1982年8月17日发表的《中美八.一七公报》 99.我国的国歌原曲名是什么？义勇军进行曲

100.文明小城镇应具备什么样的条件？

就业创业知识竞赛问答题4 篇5

一、什么是礼仪？

答：礼仪指的是人们在社会交往中，由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成的，既为人们所认同，又为人们所遵守，以建立和谐关系为目的的各种行为准则规范的总和。

二、礼仪的基本原则有哪些？

答：人们在社会交往中运用礼仪应遵循以下原则：宽容原则、敬人原则、自律原则、遵守原则、适度原则、真诚原则、从俗原则、平等原则等。

三、常用的礼貌用语有哪些？

答：常用的礼貌用语包括：请、对不起、谢谢、您好等。

四、办公礼仪有哪些？

答：（1）注重礼貌，相互尊重；（2）保持整洁，有条不紊；（3）爱护公物，公私分明；（4）言行检点，遵守纪律。

五、上岗礼仪有哪些？

答：（1）遵纪守规，注重形象；（2）爱岗敬业，无私奉献；（3）不断学习，精益求精。

六、日常涉外交往的礼节有哪些？

答：遵守时间，不得失约；谦恭礼让，女士优先；尊重隐私，选择话题；谈吐文雅，举止得体；讲究卫生，注意仪表。

七、为什么要注重个人礼仪？

答：个人礼仪是一个人的生活行为规范与待人处事的准则，是个人仪表、仪容、言谈、举止、待人、接物等方面的具体规定，是个人道德品质、文化素养、教养良知等精神内涵的外在表现。个人礼仪，对个人来说，是文明行为的道德规范与标准，对国家来说，个人礼仪是一个国家文化与传统的象征，个人礼仪所形成的一种具有较强的约束力的道德力量，使每一个社会成员能够自觉地按照社会文明的要求，调整行为，唾弃陋习。个人礼仪从这个侧面反映了一个社会的文明程度。

八、个人简历书写应注意哪些事项？

答：个人简历是一种书面的自我介绍，应尽量提供自己最优秀的一面，但要实事求是；个人简历要简练，一般篇幅不要超过两页纸，使用打字方法；不能出现语法错误、涂改擦痕。

九、个人简历包括哪些内容？

答：个人简历包括以下内容：姓名、性别、年龄、住址、电话号码、E-mail；求学毕业经历情况，曾经获得的学位证书；进修教育情况，学过的课程；工作经历及原工作职责、职务与成就；觉得有必要也可说明婚姻、家庭也可附上照片

十、求职信的礼仪包括哪些内容？

答：个人情况和用人消息来源；申请的工作单位；胜任工作单位；表示面谈的愿望；精心选择自己满意的照片附上；

十一、求职信的书写应注意哪些事项？

答：全面、真实的介绍自己的情况；反复斟酌字句，不要写错别字；书写简明扼要，但要突出重点；不要过分强调学习成绩，应多强调自己完成工作的能力；介绍特长时应真实、具体，不要泛泛而谈；书写纸张应用质地好的信纸，用钢笔书写或用电脑打印；书写篇幅在2页以内；如打印，应用漂亮的字体，讲究格式；附有关证书的复印件。

十二、求职电话礼仪应注意哪些事项？

答：选择好通话时间；接通后，应礼貌地问对方单位、姓名，提出要找人的姓名，对方去找人或表示转告应致谢；应简明扼要地叙述，不要罗嗦；语速不急不缓，语气、声调不要太大或太小。语言顺畅，不要结巴；打完电话应致谢并说再见，轻轻放下话筒。

十三、求职笔试礼仪应注意哪些事项？

答：笔试前应充分准备；笔试时应自觉遵守考场纪律，不要高声喧哗、吸烟、左顾右盼或议论，不夹带资料和抄袭。

十四、社交礼仪的注意哪些事项？

答：不要过分开玩笑；不要乱起绰号；不要随便发怒；不要恶语伤人；不要飞短流长；不要言而无信。

十五、陪同客人出入电梯的原则是什么？答：陪同人员需要先入，后出。

十六、男人穿西装要讲究哪三色原则？

答：套装为一个颜色深色，鞋袜为一个颜色黑色，衬衫为一个颜色白色，领带应与西装颜色相同为佳。一般，三种颜色为懂规矩，四种颜色为不太懂规矩，五种颜色为肯定是不懂规矩。男人穿西服一定要将袖子上的商标取下。

十七、在国际交往中要遵守三一定律是什么？答：就是鞋子、腰带、公文包应当首选黑色。

十八、社交礼仪中用餐时的十忌是什么？

答：忌一，口中或体内发出巨大声响；忌二，在用餐时整理自己的衣饰，或是化妆、补妆；忌三，在用餐期间吸烟；忌四，再三劝说别人饮酒，甚至起身想别人灌酒；忌五，用自己的餐具为别人夹菜、舀汤或选取其他食物；忌六，乱挑、翻拣菜肴或其他食物；忌七，用餐具对着别人指指点点，或者把餐具相互敲打，搞得铿锵作响；忌八，直接以手取用不宜用手取用的菜肴或其他食物；忌九，毫无遮掩地当众剔牙；忌十，随口乱吐嘴里的不宜下咽之物。

十九、学习运用礼仪的作用是什么？答：内强素质；外塑形象；增进交往。

二十、学习运用礼仪注重三个基本理念是什么？答：尊重为本；善于表达；形式规范。二

十一、学习仪表礼仪的要点是什么？

答：要注意修饰；要注意化妆；要注意举止；要注意表情。二

十二、与女性握手的礼仪应注意的事项？

答：第一，应等对方伸出手，男方才可轻轻一握；

第二，男方必须先脱下手套，而女子则不需要；按国际惯例身穿军装的男子可戴着手套与女子握手，但必须先行军礼；

第三，握手时，应微笑致意，不可看别处或与第三者谈话；第四，握手后，不要当着对方的面擦手。

二十三、与老人、长辈或贵宾握手的礼仪应注意的事项？答：第一，应等对方先伸手，才可伸手相握；第二，握手时不能昂首挺胸或久握不放；

第三，当对方向你伸出手，你应当快步上前，双手相握；

第四，遇到若干人在一起，握手的顺序：贵宾～老人～同事～晚辈，女～男；第五，握手时注意双手的卫生；

第六，在外交场合，遇见身份高的领导人，应点头示意，但不要主动握手。二

十四、对上级或下级握手的礼仪应注意的事项？

答：第一，上级为了表示对下级的友好、问候，可先伸出手，下级则应等对方先伸出手再握；第二，当遇到几位上级，握手时应按职位的高低顺序；第三，上级与下级握手，也应按职位的高低顺序；第四，握手时应做到热情大方，遵守交往礼节；

第五，上级在与下级握手时，不可东张西望，不要厚此薄彼，冷落他人。二

十五、互赠名片应注意的事项？

答：第一，名片应双手呈递，接受名片时的态度一定要恭敬，使对方感到你对他的名片很感兴趣；第二，接过名片后，一定要仔细地看一遍，在看不明白之处可请教对方；第三，名片放在桌子上时，切忌随手乱丢或在上面压上杯子、文件夹等东西。二

十六、互通电话的礼仪应注意的事项？

答：时间的选择一般不宜在早上7点以前或三餐饭时或晚上10点半以后打电话。接打电话应注意：语调热情，亲切自然；音量适中，口齿清楚；简明扼要，宁慢勿快；文明友好，礼节周到。

二十七、着装职场六忌是什么？

答：过分鲜艳；过分杂乱；过分暴露；过分透视；过分短小；过分紧身。二

十八、服饰穿戴选择的基本原则有哪些？答：

1、服饰的选择要与穿戴者所处的环境相协调；

2、服饰的选择要与穿戴者的社会角色相协调；

3、服饰的选择要与穿戴者的自身条件相协调；

4、服饰的选择要与穿戴者的时节相协调。二

十九、人际交往时目光注视有什么要求？

答：目光注视的时间，在交谈时，人们视线接触对方脸部的时间约占全部交谈时间的30%-60%，过长会被认为对对方本人比对其谈话的内容更感兴趣；过短则被认为对对方本人及其谈话内容都不感兴趣。目光注视的位臵，目光注视对方应该自然、稳重、柔和，不能紧盯住对方的某一部位，或上下打量，注视对方的位臵不同，所传达的信息也有所不同。

三

十、公民基本道德规范二十字的内容是什么？

答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。三

十一、正确的站姿是怎样的？

答：站立应挺直、舒展、收腹、眼睛平视前方，嘴微闭，手臂自然下垂。正式场合不应将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要有下意识的小动作。

男性通常呆采取双手相握、叠放于腹前的前腹式站姿；或将双手背于身后，两手相握的后背式站姿，双脚可稍许叉开，与肩部同宽为限。女性的主要站姿为前腹式，但双腿要基本并拢，脚位应与服装相适应，穿紧身短裙时，脚跟靠近，脚掌分开呈“V”状或“Y”状；穿礼服或旗袍时，可双脚微分。

三

十二、如何保持良好的坐姿？

答：入座时动作轻而缓，轻松自然。不可随意拖拉椅凳。就座时要留意从座椅的左侧入座，背部要与椅背平行，沉着安静地坐下。女士着裙装入座时，应将裙子后片拢一下。坐时，要保持上身端正，两手应自然下垂，肩部放松，五指并拢。

男性可以微分双腿（一般不超过肩宽），双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。女性一般应并膝或双腿交叉端坐，双手放于膝盖上。

离座时，应请身份高者先离座，离开座位时动作要轻缓，不可猛出，发出声响。坚持“左入左出”，从座位左侧离开，站好再走，保持轻盈、稳重的体态。

三

十三、并行走路时，应遵循什么原则？

答：一对男女在人行道上，男子往往走在外侧；提东西的人通常走在右边。男子应帮助女子提东西，但不能帮助女子提坤包。

三

十四、乘坐小轿车时的痤次如何安排？答：乘坐由专职司机驾驶的轿车时，其座次自高而低为：后排右座，后排左座，后排中座，前排右座。主人驾车时，其座次自高而低为：前排右座，后排右座，后排左座，后排中座。

三

十五、介绍的顺序是什么？

答：应将男性介绍给女性、将年轻的介绍给年长的，将职位低的介绍给职位高的。未婚的通常也先介绍给已婚的（除非前者比后者年纪大得多）。先把晚到的客人介绍给早到的，再自然地介绍其他在座的客人。介绍时，男性应礼节性地起身，女性则可视具体情况而定。如果男性年纪大得多，年轻的女性则应礼节性地起身表示敬意。招待会或客人很多的场合，或主动找人交谈时，一般由来宾做自我介绍。

三

十六、接、打电话时应注意哪些方面？答：（1）要问候，自报家门，声音清晰，咬字清楚，语调适度，保持一张笑脸，姿势良好。（2）应迅速接听，不应让铃响超过三次。（3）转接电话一定要确认对方姓名和身份。（4）备好便纸条，左手握话筒，右手执笔。（5）不要忘记礼貌性的寒暄。（6）打电话一方先挂电话，话筒要轻放。（7）如为他人记留言，一定要记录清楚，及时传达。

三

十七、同事之间应遵循的礼仪是什么？

答：尊重同事，行为举止有尺有度。物质上的往来应有是非标准。对同事的困难应给予关心和慰问，对力所能及的事应尽心帮忙。不在背后议论同事的隐私。不说长道短，不搬弄是非。

三

十八、现代办公室有哪些禁忌？请举例说明。答：（1）过分注重自我形象。办公桌上摆着化妆品、镜子和靓照，还不时忙里偷闲照照镜子、补补妆，不仅给人工作能力低下的感觉，且众目睽睽之下不加掩饰实在有伤大雅。

（2）使用公共设施缺乏公共观念。单位里的一切公共设施都是为了方便大家，以提高工作效率。打电话也好，传真、复印也好，都注意爱惜公共设施。也要注意别在办公室里打电话聊天，以免影响他人工作。

（3）零食、香烟不离口。工作时不能滥吃零食，尤其在有其他人和接听电话时，嘴里不可咀嚼东西。若在办公室吸烟，也应注意尊重他人，还要注意别污染环境。

（4）形象不得体。坐在办公室里，浓妆艳抹、环佩呆当，香气逼人暴露过多，或衣着不整、品味低俗，都属禁忌之列。工作时，语言、举止要尽量保持得体大方。无论对上司、下属还是同级，都应不卑不亢，以礼相待，友好相处。

（5）把办公室当自家居室。在办公室里做菜做饭，饭后将餐具之类随手乱放等，都是不文明的行为。（6）高声喧哗，旁若无人。有什么话慢慢讲，别人也一样会重视你的。你的文质彬彬，可以教会别人同你一起维持文明的环境。

（7）随便挪用他人东西。未经许可随意挪用他人物品，事后不打招呼，用后还不归还原处，甚至经常忘记归还，都是不文明的行为。

（8）偷听别人讲话。旁边两人私下谈话，或别人在打电话，不应伸长耳朵去听，有可能的话还是暂且回避一下的好。

（9）对同事的客人表现冷漠。同事的客人来访，应把自己当作主人。三言两语把客人推掉，或不认识就不加理睬，都有失主人的风度。应客客气气招待同事的客人，客客气气地记录电话。

三

十九、下属对领导应有哪些礼仪？

答：尊重领导。应自觉维护领导职务及职位应有的尊严，公开场合不宜采用有失双方身份的方式进行交流，确实有意见分歧，选择适当场合交换意见。遵从领导指挥。对领导在工作方面的安排、命令、指令、口令应服从。对领导的工作不能求全责备。应多提意见、建议；不要在同事之间随意议论领导、指责领导。提建议要讲求方法。一定要考虑场合方式方法，以使领导易于接受。

四

十、领导对下属应尽的礼仪有哪些？

答：尊重下属的人格。这是领导最基本的修养和对下属最基本的礼仪。善于听取下属的意见和建议。宽待下属。领导心胸要开阔，对下属的失礼、失误应用宽容的胸怀对待，尽力帮助下属改正错误。尊重有才干的下属。

四

十一、网络礼仪有哪些？

答：写电子邮件时应遵循书信的内容、格式。首先要写上对收件人的称呼，并使用得体的称呼。与他人进行电子邮件往来要讲究“网德”，不要发出轻狂、污秽、放肆之言，不充当“黑客”侵入别人的网站、邮箱。转发他人邮件，应得到写信人的允许。不得擅自传递私人信件。工作时只发与工作有关的电子邮件，秘密邮件要通过特殊方式发送，注意保守工作秘密和个人隐私。不要发送会对本单位产生不利后果的资料。收到要求回复的电子邮件，要及时给予答复。

四

十二、学生服饰仪表，应遵循哪些原则？

答：穿着指穿衣裤，着鞋袜。其基本要求是：合体、适时、整洁、大方、讲究场合。四

十三、尊师礼仪有哪些？

答：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

四

十四、同学间礼仪有哪些？

答：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语，借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重。同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。

四

十五、集体活动礼仪有哪些？

答：集会

在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。国旗是一个国家的象征，举行升国旗仪式时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬，保持安静、神态庄严。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动。切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。

典礼

要注意公共礼仪。如参加开学典礼时，应该怀着隆重、热烈的情绪。此外，参加学校里的集会，如报告会、演讲会、纪念会，等等，也要注意礼仪。对报告人或演讲者要鼓掌致意，表示欢迎感谢；集会进行过程中，要注意听讲，切不可在会场随意走动、说笑、打闹、起哄。会议结束时，不能抢先出门，应等待领导、报告人，或来宾离开会场后，再按顺序退场。

四

十六、住集体宿舍应注意什么？

答：保持卫生，房间要经常主动地扫地、拖地板、擦玻璃，并做到定期大扫除，使同学们在清洁的环境里生活。保持自己床铺的整洁。衣服、枕套、被子、床单等要经常换洗。每天起身后要及时叠被、掸床。脱下的外有要挂起，鞋子放整齐。

保持个人卫生，养成卫生习惯，不随地吐痰，晚间使用痰盂要及时倒掉。

尊重他人，不随便坐别人的铺位，未经允许，不能动用别人的茶杯、饭碗、毛巾等物。有客人来访时，临时要借用其他同学的东西，必须事先打招呼，征得同意。不要乱动其他同学的衣服、被子、枕头等，特别注意，未经同意不要随意翻阅别人的书刊，更不能私阅别人的信件、日记，开门、窗要顾及其他同学。不要在别人的房间里长时间逗留。

保持安静，在宿舍里不要大声喧哗，做到四轻：开收音机轻、谈话轻、走路轻、关门轻。用收音机、录音机时特别要照顾其他同学，必要时最好用耳机收听。相互关爱，早晨起身后，和人见面时要互相招呼、问好。宿舍里有患病的同学，要尽力照顾，代为端茶、打饭菜，应问寒问暖、陪同就诊等，使同学感受到大家庭的温暖。要注意宿舍公共场所的文明礼貌，使用盥洗室要互敬互让，公共厕所要注意卫生。

四

十七、校内公共场所礼仪有哪些？

答：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。

四

十八、如何理解女士优先原则？答：“女士优先”是国际社会公认“第一礼俗”。在一切社交场合，每一名成年男子，都有义务主动自觉地以自己的实际行动去尊重女士，关心女士，保护女士，照顾女士，并且还要为女士排忧解难。国际社会公认，唯心史观有这样的男子才具有绅士风度，才有教养。

四

十九、如何称呼外国人？

答：在涉外交往中，对男子一般称先生，对女子称小姐、太太。对未婚女子，无论年龄大小都称小姐。对已婚女子称太太，对不了解婚姻状况的女子称女士。对地位较高、年龄稍长的已婚女子称夫人。近年来，女士已逐渐成为对女子最常用的称呼。对于有学衔、技术职称的人士，可以称呼其头衔。

五

十、与西方人交谈时的“八不问”是什么？

答：即不问年龄、婚否、收入、经历、住址、个人生活、宗教信仰与政治见解，以及不谈对其他人的看法。

五

十一、日常涉外交往的礼节有哪些？

答：遵守时间，不得失约。谦恭礼让，女士优先。尊重隐私，选择话题。谈吐文雅，举止得体。讲究卫生，注意仪表。

五

十二、“八荣八耻”是胡锦涛总书记什么时候提出的重要论述？

答：胡锦涛总书记2006年3月4日在看望出席全国政协十届四次会议委员时提出来的。五

十三、“八荣八耻”的主要内容是什么？答：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚味无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻；

五

十四、“八荣八耻”的内涵是什么？答：“八荣八耻”的重要论述，涵盖爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现了中华民族传统美德和时代要求，反映社会主义世界观、人生观、价值观，明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则，是收克思主义道德观的精辟概括，是新时期社会主义道德的系统总结，是以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观的重要组成部分，是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。

五

十五、大力提倡以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观有何重大意义？

答：对于弘扬爱国主义为核心的民话精神和以改革创新为核心的时代精神，加强社会主义道德建设，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，打牢全国人民团结奋斗的共同思想基础，形成积极健康向上的社会风尚，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

五

十六、“八荣八耻”的核心、原则、基本要求是什么？答：“八荣八耻”坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。

五

十七、“八荣八耻”引导人们摆正哪些关系？

答：引导人们摆正个人、集体、国家的关系，正确处理好个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系。

五

十八、“八荣八耻”针对社会上哪些消极现象提出来的？

答：针对拜金主义、享乐主义、见利忘义、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈等消极现象和社会公害提出来的。

五