蜜蜂以物喻人的作文

蜜蜂以物喻人的作文（共10篇）

蜜蜂以物喻人的作文 篇1

花鸟草虫，凡是上得画的，那原物往往也叫人喜爱。蜜蜂是画家的爱物，我却总不大喜欢。说起来可笑。孩子时候，有一回上树掐海棠花，不想叫蜜蜂螫了一下，痛得我差点儿跌下来。大人告诉我说：蜜蜂轻易不螫人，准是误以为你要伤害它，才螫;一螫，它自己耗尽生命，也活不久了。我听了，觉得那蜜蜂可怜，原谅它了。可是从此以后，每逢看见蜜蜂，感情上疙疙瘩瘩的，总不怎么舒服。

今年四月，我到广东从化温泉小住了几天。四围是山，怀里抱着一潭春水，那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画。刚去的当晚，是个阴天，偶尔倚着楼窗一望，奇怪啊，怎么楼前凭空涌起那么多黑黝黝的小山，一重一重的，起伏不断?记得楼前是一片比较平坦的园林，不是山。这到底是什么幻景呢?赶到天明一看，忍不住笑了。原来是满野的荔枝树，一棵连一棵，每棵的叶子都密得不透缝，黑夜看去，可不就像小山似的!

荔枝也许是世上最鲜最美的水果。苏东坡写过这样的诗句：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，可见荔枝的妙处。偏偏我来的不是时候，满树刚开着浅黄色的小花，并不出众。新发的嫩叶，颜色淡红，比花倒还中看些。从开花到果子成熟，大约得三个月，看来我是等不及在从化温泉吃鲜荔枝了。

吃鲜荔枝蜜，倒是时候。有人也许没听说这稀罕物儿吧?从化的荔枝树多得像汪洋大海，开花时节，那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡，忙得忘记早晚，有时还趁着月色采花酿蜜。荔枝蜜的特点是成色纯，养分多。住在温泉的人多半喜欢吃这种蜜，滋养精神。热心肠的同志为我也弄到两瓶。一开瓶子塞儿，就是那么一股甜香;调上半杯一喝，甜香里带着股清气，很有点鲜荔枝味儿。喝着这样的好蜜，你会觉得生活都是甜的呢。

我不觉动了情，想去看看自己一向不大喜欢的蜜蜂。荔枝林深处，隐隐露出一角白屋，那是温泉公社的养蜂场，却起了个有趣的名儿，叫“养蜂大厦”。正当十分春色，花开得正闹。一走近“大厦”，只见成群结队的蜜蜂出出进进，飞去飞来，那沸沸扬扬的情景，会使你想：说不定蜜蜂也在赶着建设什么新生活呢。

养蜂员老梁领我走进“大厦”。叫他老梁，其实是个青年人，举动很精细。大概是老梁想叫我深入一下蜜蜂的生活，小小心心揭开一个木头蜂箱，箱里隔着一排板，每块板上满是蜜蜂，蠕蠕地爬着。蜂王是黑褐色的，身量特别细长，每只蜜蜂都愿意用采来的花精供养它。

老梁叹息似的轻轻说：“你瞧这群小东西，多听话。”我就问道：“像这样一窝蜂，一年能割多少蜜?”

老梁说：“能割几十斤。蜜蜂这物件，最爱劳动。广东天气好，花又多，蜜蜂一年四季都不闲着。酿的蜜多，自己吃的可有限。每回割蜜，给它们留一点点糖，够它们吃的就行了。它们从来不争，也不计较什么，还是继续劳动、继续酿蜜，整日整月不辞辛苦……”我又问道：“这样好蜜，不怕什么东西来糟害么?”

老梁说：“怎么不怕?你得提防虫子爬进来，还得提防大黄蜂。大黄蜂这贼最恶，常常落在蜜蜂窝洞口。专干坏事。”我不觉笑道：“噢!自然界也有侵略者。该怎么对付大黄蜂呢?”

老梁说：“赶!赶不走就打死它。要让它待在那儿，会咬死蜜蜂的。 我想起一个问题，就问：“可是呢，一只蜜蜂能活多久?”

老梁回答说：“蜂王可以活三年，一只工蜂最多能活六个月。”我说：“原来寿命这样短。你不是总得往蜂房外边打扫死蜜蜂么?”

老梁摇一摇头说：“从来不用。蜜蜂是很懂事的，活到限数，自己就悄悄死在外边，再也不回来了。”

我的心不禁一颤：多可爱的小生灵啊!对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活;不是为自己，而是在为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的;蜜蜂却又多么高尚啊!

透过荔枝树林，我沉吟地望着远远的田野，那儿正有农民立在水田里，辛辛勤勤地分秧插秧。他们正用劳力建设自己的生活，实际也是在酿蜜——为自己，为别人，也为后世子孙酿造着生活的蜜。

这黑夜，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成一只小蜜蜂……酿造着未来!

以物喻人的作文600字 篇2

一日饭后，又不自觉地走到木兰树旁，细细端详：木兰树的树干十分纤细，但又是直挺挺的向上伸展着，如一位袅袅婷婷的少女，简单，落落大方。

把视线逐渐上移：白色的花朵散发着玉色的光泽，花是那么的莹洁清丽，朵朵向上，散着阵阵沁人心脾的幽香。它是简单又纯粹的花儿，高高的绽放在枝头，没有绿叶，只是一朵朵白的有些清透的花瓣，在春阳下如此轻盈，恬静。

三月里，徐徐微风轻抚过面庞，木兰树舒展着枝干，无叶无绿，只是朵朵木兰宁静的绽放。那白的有些清冷的花瓣，隐隐带着清香，虽不浓郁却也清新自然。

最爱如此优雅的木兰，它婀娜多姿，飘逸又不浮夸，少了玫瑰几许娇艳妖娆，多了水仙几丝自然淡雅，如遗世独立的仙子，美得不可方物，却又从骨子里透着冷漠与孤傲，让人不可亵渎。

木兰花的开放是如此的不显山不露水，单纯到连绿叶都多余，在那秃枝上，洁白的花瓣高雅的绽放亭亭玉立的身姿，风韵独特，从容。每一朵花都可以宣泄一份心情，收藏一份雅致而又寂静的心事。木兰花开了，开得幽然美好。它无声地开，沉静地落，“朝摘山上木兰兮，晚拔洲畔冬青。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。”如果可以，我也愿身披木兰，远离世俗，徜徉于山水之间。

蜜蜂作文借物喻人 篇3

一个风和日丽的上午，我和妈妈正在地里割草。

我的手很痛，腿也很痛。看着地上的草，我越来越气，便使劲地踩草，嘴里还嚷嚷着：“踩死你!踩死你!叫你还长在地里，害的我还要把你割掉。踩死你!”我把小草踩弯了，但过了不一会儿，它的身子又直了起来。在一旁割草的妈妈听见了，走到我的身边，对我说：“静文，你知道为什么这些小草被你踩弯了，但过不了一会儿，它们又会抬起头来吗?”我听后，好奇的问：“什么呀?”妈妈和蔼的对我说：“因为这些小草有顽强的意志，因为这些小草有坚强不屈的精神，它们有的从坚硬的石缝里长出来，不怕风吹雨打，不怕刮风下雨，顽强的生长着。”听到这里，我不禁想到：有一些人，也和这小草一样，不管遇到怎样的困难，他们也不会放弃，仍继续努力，为成功而前进。还有一些战争时期的战士们，他们在敌人的枪口下，不会低下自己的头，就算失去自己的生命，放弃自己的一切，也要抬着头，不会屈服，他们宁愿站着死，也不会跪着活。

现在，我一看到小草，就会想起那些为祖国战斗的战士们，他们坚强不屈的精神值得我去学习!

蜜蜂的借物喻人作文 篇4

谁说只有人类会跳舞!蜜蜂可是一个舞蹈大师。仔细观察，在蜂房里就有很多的小蜜蜂跳着华丽而又神秘的舞蹈。它们姿态不一，有的在蜂房顶上转圈，似乎有许多忧伤，有的却在无规律的乱飞，从样子来看，它一定好不自在。我凝视了一会，发现了一个奇怪的现象：“跳舞”的蜜蜂跳得越久、越乱，跟来的蜜蜂也就越多，而且它们在一起跳同一种舞蹈，连发出的声音也一样，总之就是为了吸引更多蜜蜂到这儿来。待聚集到一定数量的蜜蜂后，它们就一起向花园进发，开始今天的劳作。

虽说蜜蜂的舞姿优美，但是这些“小花农”们也不把心思全花到这件事上，更多的就是照顾自己的孩子。蜂房外围的洞口里，“妈妈”们正在用蜂胶给蜂虫们进食，那些又白又胖的蜂虫吊着圆圆的肚子，吃得好不自在。

工蜂们是一个十足的“大力士”，你只要仔细观察，就会明显看见它的腿上有几层厚厚的花粉，这对我们而言，就像吹掉落在手心的一根毛这样容易，可是它们如此的小，就别说还要飞上很远的一段路程，并且顺利的把采来的花粉运回蜂房，这多难啊!

借物喻人的松树作文 篇5

春天，暖风拂过松树，碧绿碧绿的叶子显得轻松明快，给人生机盎然的感觉。随着微风，那针叶上下左右地摇摆着,就像一位老人在向孩子们招手。

夏天,万物生长的都很茂盛,松树的叶子也郁郁葱葱。

秋天,一阵阵秋风吹来,大多数树木的叶子已往下掉落了,只有松树的叶子却安然无恙地迎着秋风微笑着。

寒冷的冬天来临了,鹅毛大雪在空中飞舞,凛冽的寒风吹着，猛烈地摇摆着松树。大片大片的雪花往松树上压,它的枝杈上积满了厚厚的雪,风和雪都想征服松树,但是松树以它顽强的毅力和抗寒力一次又一次地战胜了风和雪,等待着春天的到来。

借物喻人的小草作文 篇6

当春天的风吹来的时候，小花们高仰着头，在比美。枊树姑妈摇动着美丽的身资，非常神气!

唯独只有小草弟弟从黑乎乎的泥土里钻出来，伸出它那尖尖、嫩嫩的小脑袋，抬起头，向太阳公公问好作。夏天到，烈日易像火炉一般烤着大地，小花，枊枝们垂着头，没有精神，只有不怕烈日醒暑的小草弟弟仍然昂首挺胸，尽管汗水淋漓，但还默默地在烈日下站岗。金色的秋季来到，大雁南飞，小花们都脱下曾经艳丽的衣服，钻进泥土里，小草弟弟脱下绿衣服，换上土黄色的衣服，在秋风中摇摆着。寒冷的冬天来到，燕子们也飞向南方，青蛙也睡大觉。

小草身上覆盖着白雪，我用手扒开一看，它已经枯萎，但根仍然深深地扎进泥土里。真是“野火烧不尽，春风吹又生呀。”我爱坚强的小草!

借物喻人的蜡烛作文 篇7

房间里顿时伸手不见五指，就在这时，妈妈带来了一根蜡烛，并帮我点着，不一会儿房间里又充满了光明。多亏了这根蜡烛，我才写完了作业。正准备去休息时，我无意中扫了一眼，那根蜡烛，只见他已经剩下三分之一了，可他却依然在燃烧，不断地为房间添光增亮。多愁善感的情思使我静静地坐了下来，蜡烛仍在燃烧。他给予人光明，也给予人温暖，直到最后一刻，他还在尽职。是什么力量，使他在生命快结束时依然选择了奉献？

灯亮了――电来了。房间又亮了起来，在灯光的照耀下，蜡烛的光显得格外微弱，终于，这根蜡烛燃尽了，化为了灰烬。他带给人的光明是短暂的，却又是举足轻重的。我不禁想起了一句格言，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

这不正像我们伟大的老师吗？他们为我们熬夜备课，做完一夜的工作后，白天又把知识交给我们，课后还要帮我们修改作业，可却从来不要求同学们给予回报。

当我们受伤时，是老师给予我们帮助；当我们困惑时，是老师给予我们鼓励；当我们被冷落时，是老师给予我们温暖；当我们伤心时，是老师给予我们安慰……老师，就像一根蜡烛，照亮我们人生的道路，使我们求知的脚步不再迷茫！

蜡烛借物喻人的作文 篇8

蜡烛借物喻人的作文

一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧!它非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢?的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。

蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献!夜幕降临的时候,家家户户的灯火已经开了.我急冲冲的回到家里正准备打开书包做作业的时候突然间没电了这个时候我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛.由于我们这里是农村所以经常会没电.我妈妈也会多买一些蜡烛.蜡烛十几厘米长的东西在别人的眼中是多么的微不足道的啊.但它却能给我们带了了好出2.在没电时候蜡烛能给我们带来一丝光明.一点浪漫.一些温馨.每次想到蜡烛就会想到“春蚕带;死丝方尽.蜡炬成灰泪始干.”人们总是把蜡烛比做老师.成人.总会对别人说蜡烛的一生总是献给了人类.但我想蜡烛不仅是给我们光明更重要的是它那一种牺牲自我的精神.就像老师一样把他的一生的知识毫不保留的献给了我们.蜡烛伟大而平凡久久的等待却只能给人们一瞬间的光明.但这样也是一生的永恒.人门也如此...

小草借物喻人的作文 篇9

一到春天，小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地，为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯……这千千万万的小草组合起来，才让人们看到了生命的伟大。

当然，小草的可敬之处不单单是在这里，它们身上还闪耀着一个亮点――顽强不屈的精神。小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔，也没有花朵那样的鲜红美丽，但是，它们的精神足以盖过这一切，足以让人们重新去认识并惊叹它们。

暴风雨里，高大挺拔的大树被连根拔起，五颜六色的花朵已花残叶败，而小草呢，却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利……

等到暴风雨过后，花树都变了样，只有小草依然昂首挺胸地站在那儿，享受着雨后的阳光……正因为此，它们才对得起大诗人的一句“野火烧不尽，春风吹又生”。

借物喻人的作文400字 篇10

晚上，我和妈妈买完东西回家。在路上，我们并不害怕，因为路边站着一盏盏路灯，它们像一排排士兵一样守卫着光明，不让黑暗侵蚀。马路是那样的明亮!它们每天坚守岗位，不怕风吹雨打、日晒雨淋，晚上却把光明奉献给大家。它们多么伟大!多么坚强!多么可敬!

白天，当我们走在洁净的马路上时，你想过是谁每天把马路打扫得干干净净吗?当然，不用想也知道是清洁工。他们每天拿着沉重的大扫把，扫着长长的马路，累得满头大汗，可马路却干净了，从垃圾满地到干干净净，他们多么辛苦!他们虽然辛苦，可他们从来都不请假，不旷工，忍着寒风的无情嬉戏，仍然坚持扫着马路，让马路更加干净!