2022年江西法检考试申论经典词句总结

2022年江西法检考试申论经典词句总结（通用2篇）

2022年江西法检考试申论经典词句总结 篇1

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根据2012年江西省市以下法院、检察院招录公务员考试公告，此次法检两院共招录586人，其中全省中级法院招录41人，基层法院招录235人，法院司法行政岗招录51人，市级人民检察院招录40人，县级人民检察院招录171人，检察院司法行政岗招录48人。网上报名时间为9月4日至9月8日，网上打印准考证时间为9月13日至9月14日，届时江西公务员考试网（）将为考生第一时间开通2012年江西省法检系统招考公务员准考证打印入口，敬请期待。

此次江西省法检招录笔试将于9月15日进行，笔试科目为行测和申论，笔试的考试大纲以《政法干警招录培养体制改革试点公务员公共科目考试大纲》为准。江西公务员考试网建议考生根据自身特点，结合江西公务员考试综合教材勤加练习，先透彻了解法检考试的全部内容，提高做题速度，多掌握些备考技巧，在储备实力的同时以巧劲获胜。

就考试科目申论而言，语言的精炼与严谨性会为文章加分很多，是考官给分时的考虑因素之一。江西公务员考试网现就为广大考生整理汇总出申论考试常用的经典词句，供考生参考。

1、中纪委用“两个仍然”来形容当前反腐倡廉的形势：消极腐败现象仍然严重，反腐倡廉形势仍然严峻。

制度是腐败的防火墙，监督是腐败的灭火器。

查办一案，教育一片。

腐败问题并非今日有，并非中国有，是全球性驱之难去的顽症。

网络反腐败成为新鲜事。

官商勾结、权钱交易、失职渎职、腐化堕落、贪赃枉法、形式主义、官僚主义、享乐主义。

教育有效、制度管用、监督到位、改革深化、纠风深入、惩处有力。

切实解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。

人民群众的知情权、参与权、监督权、表达权。。

人民群众追求公平正义、呼唤政治清明的新期待新要求。

陈良宇案社保案、南京江宁区房管局局长周久耕天价香烟案。。

增强工作的紧迫感，以只争朝夕的精神抓住机遇。

防止和克服急于求成、急功近利的心态和做法。。

转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量。。

既不要妄自菲薄、自甘堕落，也不要脱离实际、急于求成。

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2、科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

我们要用科学发展观来武装头脑、指导实践、推动工作。

忧患意识、居安思危。

实现全面建设小康社会的宏伟目标。。经济更加发展、民主更加健全、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

物质文明、政治文明、精神文明。

坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展。

让发展的果实惠及全体人民。着眼于。。的长远发展和。。的全局。

聚精会神搞建设、一心一意谋发展。

我们要始终保持清醒的头脑，不为任何风险所惧、不为任何干扰所惑。

走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

深刻把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。

《复兴之路》大型主题展览，展示改革开放30年的成就。

3、食品安全问题：三鹿奶粉事件、瘦肉精、苏丹红。《中华人民共和国食品安全法》。

这一事件的后果是严重的，教训是深刻的。

只有严格监管好企业的“出口”，老百姓才能放心地“入口”。

保障食品安全是一个系统工程，具有长期性和艰巨性。

监管空白，责任不明，互相推诿。

难以摆脱“泛滥--打击--暂时缓解--再度猖獗--再打击”的怪圈。

明星食品代言：商家出钱、明星赚钱、老百姓掏钱。

在充分听取民声，广泛吸纳民意的基础上。。

完善制度是保障、全程监管是关键、源头治理是重点、严厉打击是良药。有利于形成。。的强大合力。

不断开拓发展思路，丰富发展内涵。

着力提高经济增长的质量和效益，努力实现速度和结构、质量效益相统一。

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4、让社保阳光普照全民：嘉兴---全国第一个社会养老保险全覆盖的地级市。“全民老保”。

社会保障是“人民生活的安全网”、“社会发展的稳定器”。

立足当前，着眼长远。在。。方面迈出坚实的一步。

行政开支上要“小气”，反对浪费、厉行节约;社保体系建设上要“大气”要舍得投入、加大投入。

社会保障有收入调节再分配功能，弥补市场失灵和缺陷，促进社会公平。

营造诚信友爱、和谐共处的社会氛围，增强社会凝聚力，促进社会和谐。

。。宏伟蓝图已经绘就，相信经过。。不懈的努力。。的美好目标一定能实现。

坚持在经济社会发展的基础上促进人的全面发展，坚持促进人与自然的和谐。

弘扬和培育民族精神，为。。提供强大的精神动力和智力支持。

经济增长不能以浪费资源，破坏环境，牺牲子孙后代的利益为代价。

不能以眼前利益损害长远利益，不能以局部利益损害全局利益，积极发展循环经济，实现自然生态系统和社会经济系统的良性循环。

事关中华民族的长远发展，事关子孙后代的福祉。

形成低投入、低消耗、低排放和高效率的节约型增长方式。

必须走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少的新型工业化路子。

必须充分考虑资源和环境的承受能力，统筹考虑当前发展和未来发展的需要。

5、推进西部大开发、振兴东北老工业基地、促进中部崛起、鼓励东部率先发展。

坚持全国一盘棋，处理好个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益的关系。

把握发展方向、用好发展机遇、创造发展条件、掌握发展全局。

生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主，扎实稳步推进新农村建设。

争取在更大范围、更广领域、更高层次上的国际合作。

坚持“多予、少取、放活”的方针，调整农业结构。

形成广泛共识、集聚强大力量。

6、从群众中来，到群众中去。一切为了群众，一切依靠群众。

我们党来自于人民、植根于人民、服务于人民。

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发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

将人民群众的利益维护好、实现好、发展好。

深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智，切实珍惜民力，不断实现民利。

始终不渝地坚持全心全意为人民服务的宗旨。

务必保持谦虚谨慎、不急不躁的作风。

群众利益无小事。

充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性。

把改善人民生活作为处理发展改革稳定关系的结合点。

立党为公、执政为民。

深入基层，深入实际，深入群众。

树立正确的地位观、权力观、利益观。

实现群众愿望、满足群众需要、维护群众利益。

学有所获、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。

迈向“病有所医”新时代 《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》

看病难、看病贵。“农民看病跑断腿，市民看病排长队”

小病在基层、大病在医院。

如果说城市大医院是“主动脉”，那么基层医疗机构就是“毛细血管”。要想让主动脉不堵，最好的办法就是疏通毛细血管。

把思想统一到。。精神上来，加强组织领导。

逐步取消以药养医机制，初步建立国家基本药物制度，扩大医保。

如果没有脚踏实地的贯彻落实，没有深思熟虑的试点探索，没有配套措施的步步跟进，再好的蓝图也只是纸上谈兵。

7、改革开放不可能一帆风顺、也不可能一蹴而就，符合党心、民心，顺应时代潮流。

以经济建设为中心是兴国之要，是国家兴旺发达、长治久安的根本要求。

用。。思想来武装全党，教育人民，倡导爱国主义、集体主义、社会主义思想。凝聚力量、激发活力。

以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。

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一个国家要真正成为一个大国，不仅需要有形的硬实力为基础，还要有无形的软实力的强大支撑，否则难以长久屹立在世界民族之林。

哪里有改革哪里就有新局面，哪里有改革哪里就有大发展。提高国家文化软实力的关键是深入文化体制改革。

8、民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

始终把最广大人民的根本利益作为党和国家工作的出发点和落脚点。

积极主动地正视矛盾、化解矛盾、最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素。

解放思想、实事求是、与时俱进、一切从实际出发，自觉按规律办事。

社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。

努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。

合理的收入分配制度是社会公平的重要体现，保护合法收入、调节过高收入、取缔非法收入。

使勤政为民、求真务实的干部得到褒奖，使好大喜功、弄虚作假的干部得到惩戒。在全党形成勤政为民、踏实苦干的浓厚风气。

大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风。

坚持立党为公、执政为民，保持党同人民群众的血肉联系。

兢兢业业地干好工作，实实在在地创造业绩。肯干事、会干事、干好事。讲实话、出实招、办实事、求实效。

坚持科学执政、民主执政、依法执政。

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2022年江西法检考试申论经典词句总结 篇2

2012年湖南省法检两院(法院、检察院)考试申论真题

材料一：

2011年11月10日中午放学时分，西安市未央区第一实验小学的学生们在老师引领下排队回家。最先走出校门的是一年级学生，队伍自然地被他们佩戴的领巾颜色分成了两类：一半孩子戴着鲜艳的红领巾，另一部分孩子则戴着绿领巾。

不少绿领巾孩子一出校门就赶紧摘下领巾装进书包里。学生们说：“成绩好的戴红领巾，成绩差的戴绿领巾。”

有些家长对孩子戴绿领巾表示尴尬，但孩子们说：“不戴的话老师会批评。”

“孩子年龄再小，也有自尊心，嘴上不说什么，也能看得出戴绿领巾不是啥好事情。”家长苏女士认为，此举对孩子心理有极大创伤，学校这种做法有些奇怪。苏女士的女儿读一年级，她说孩子看书、写字挺认真，就是反应有些慢，成绩一般。

学校冯老师解释，设计绿领巾的初衷是对孩子加强教育培养，并非有意区分好学生和差学生。一年级学生不是全部同时加入了少先队，一般分成两个学期完成。优秀上进的孩子肯定属于第一批，学习、思想品德表现稍差的学生没有红领巾，一些家长曾提出孩子回家不高兴，希望老师能考虑其他变通方法帮助教育。“绿领巾的含义，就是告诉他加油努力，下次争取戴上红领巾。”学校相关负责人称，作为一种教育探索，这种做法还没给上级部门汇报过，学校把这部分学生称为“苗苗少先队”作为预备培养，对佩戴绿领巾的要求和红领巾一样。

就在前两天，2011年11月8日，在江苏省南昌市进贤县第二中学的其中考试中，部分成绩较差的学生被安排在走廊考试。四楼及五楼的楼道上坐满了学生。当日正好是二十四节气中的立冬，气温下下降，尽管有棉衣，但考生们仍然冷得瑟瑟发抖。

材料二：

2012年4月20日是某小学其中考试的日子，四年级学生李华在教学考试开考前去上厕所。在快开考的时候李华急忙赶去考试，但被几个同学叫住。原来那几个同学怕去晚了被老师批评，所以一起进去，壮壮胆。李华等人站在门口喊了一声报告，监考老师没有回应。他们又喊了一声报告。

“滚滚，滚得远远的!”监考老师暴跳如雷。

于是他们就去找班主任，想让班主任求求情让他们参加考试。但班主任不管，让他们自己和监考老师说去。

“班主任让我们问你能不能让我们参加考试”。学生将班主任的原话转告给监考老师。

监考老师没让他们进去，也没有回答他们的话。于是他们就站在教室门口等。五分钟，十分钟，老师最终剥夺了他们参加考试的权利。

后来班主任来看考场，发现他们还在教室门口，于是就把他们叫到办公室批评了两节课，并一一打电话给他们的家长。

学生回到家里挨了一顿批。

材料三：2012年4月27日，是辽宁省锦州市国和小学的春季运动会。早上5点多钟，校园里就开始热闹起来，校门口竖起两道彩虹门，校园内也立起了门柱，就连教学楼的5楼和4楼窗口，也垂下数米长的红色条幅，上面分别写着“一年级(4)班祝运动会圆满成功”、“二年级(1)班祝运动会圆满成功”等字样，这些条幅都是家长自发送给学校贴的。

8点30分左右，一名家长趴在门上跟保安商量，想把手机送进去给孩子照相用，保安拒绝了，称可以让老师或者孩子来取。过了几分钟，一个家长捧着一纸箱的雪糕说要送给班级，保安放行。其他家长见此纷纷效仿，你送一箱矿泉水，我送一箱冰茶，你送20个挥舞棒，我送几十个气球。一些孩子的家长还在为送啥闹心，太贵的负担不起，太便宜了拿不出手，还怕和别的家长送重样了。

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国和小学校长说：“家长自愿给给运动会作贡献，我们既不反对，也不赞成。”

同一天，在江西省九江市郊区一户家境殷实的农户家里，因为9岁的儿子前天晚上去网吧玩游戏没做作业不敢去学校，气愤的家长边追边打，结果一个失手，不慎将孩子打死。事后，家长去派出所自首时，气犹未消的说：“这种不爱学习的儿子，想起就伤心，如今一下打死，我就是坐牢也值得!”

材料四：

中国青少年研究中心的一项调查显示，我国中小学生的平均睡眠时间为7小时37分，比国家规定的时间少了1小时23分，他们比美国、意大利、瑞士的同龄人每天要少睡四五十分钟，在高中阶段，这个差距扩大到了一个小时以上。

在中国，因为勤奋学习而少睡，常常被誉为“废寝忘食”，(原文)家长觉得自豪，亲友交品称赞，老师好评如潮，同学视为榜样，媒体加以鼓励。中国的无数家长正以爱孩子的名义破坏子女的健康成长，而他们对此却浑然不觉或无能为力。实际上，在应试教育的大环境暂不能改变的情况下，家长们依然有选择的余地。家庭到底是给孩子提供避风港还是第二战场，是让孩子多睡一个小时还是让他多上门课，家长们都是可以选择的。

“中国的孩子是非常聪明可爱的，可惜有很多孩子在接受教育的过程当中，逐渐被毁掉了。一半是被学校毁掉的，一半是被家长毁掉的。”杨东平说，主要的原因是家长操之过急、过于恐慌、拔苗助长等等。“家长们望子成龙心切，对子女提出各种各样不切实际的高标准，已经到了令人恐怖的程度。”

曾有媒体报道，南京有一个小学五年级的女生，考了44种证书。在北京，一些小升初学生的推荐材料厚达100多页，各种获奖证书、证明琳琅满目。“这是好的教育吗?”这能够帮助孩子成长吗?

材料五：

一位身患绝症的台湾父亲，临死前给六岁的女儿留下了这样一封遗书：

可爱的女儿：

爸爸和你玩了好多次捉迷藏，每次都一下子就被你找出来了。不过这一次，爸爸决定要躲好久好久。

你先不要找，等你十六岁(还要吃完十次蛋糕)的时候，再问妈妈，爸爸躲在哪里，好不好?

爸爸要躲这么久，你一定会想念爸爸，对不对?不过，爸爸不能随便跑出来，不然就会输了。

如果还是很想爸爸，爸爸就会变魔法出现。

因为是魔法，不是真的出现，所以不犯规，爸爸不算输。爸爸的魔法是，趁你自觉的时候，跑到你梦里大玩游戏，在你画爸爸的时候，就是爸爸，不管好不好看，你觉得是爸爸，就是爸爸，当你拿爸爸的照片看时，爸爸在偷偷地看你……

材料六：

前不久，在武汉大学院校长刘道玉如今的“《理想大学》专题研讨会”旧，北京大学钱理群教授语惊四座：“我们的一些大学，包括北京大学，正在培养一些„精致的利己主义者‟，他们高智商，世俗，老到，善于表演，懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的。这种人一旦掌握权力，比一般的贪官污吏危害更大。”

厦门大学教育研究院院长刘海峰幽默地指出，大学生世俗化很厉害，过去杜甫说“在山泉水清，出山泉水浊”，现在一些学生在校园里泉水就已经浊了。朱清时也是这个观点，贪腐之风进入校园，高校首先高地已经失守，社会上很多腐败现象都可以在大学里找到。高校对学生应该是科学素养、人文素养、首先的全面培养，而文凭泡沫让高校背离了教育的本意，不仅忽视了学生的成人成才教育，连专业课都是一个“混”字!中华会计考试网 http:/// 公务员考试试题及答案 ：http:/// 更多法检两院考试真题：http:///fajianliangyuan/bishizhenti/

“教育需要乌托邦”。年近八十的刘道玉说，柏拉图设想的由“哲学王”治理的理想国，终究没有建立起来;卢梭设想的爱弥尔式的理想公民，也没有培养出来，但《理想国》和《爱弥尔》却成了2000多年来人们仍然阅读的教育经典。卢梭曾经说，“只要柏拉图的《理想国》和卢梭的《爱弥尔》留存在世，纵然所有教育著作被毁，教育园地依然还是馥郁芬芳。”这就是理想的作用，它们会激励人们在理想的道路上前行。

材料七：

在英国人眼中，尊重生命是最基本的素养。在英国的教育中，会教导孩子尊重的对象不仅局限于有人和朋友，还应该对所有生命都有爱心和责任感。

在教育学界，很多学者认为尊重生命是一个社会可持续发展的根本保证，因此英国的教育机构开发出很多关于尊重生命的故事和教案供老师选择。在教学前线，从幼儿园你就会听见孩子们煞有介事地讨论“尊重和敬畏生命”这样的大课题。这本身就颇有意味，表示老师没有看低孩子的能力，能真正和孩子平等相处。

喜爱小动物是孩子的天性，把珍惜和爱护动物作为切入口教导孩子珍爱生命是英国幼儿园、小学普遍采取的方式。记者在西伦敦杭斯洛的一所小学采访，看见健康教育课老师姆利正带领班上学生在操场上课。姆利指着一群搬家的蚂蚁说：“蚂蚁是种非常古老的动物，一亿多年前就存在了，并且它总是成群活动，非常团结，你们不能无故残害它们。但如果它损害家中物品，你们怎么办?”小约翰说：“把它放回土里。”姆利说：“非常好，将一两只放回花园、草地，它会通知同伴这里有危险，其他蚂蚁就会从家中撤离了。”此外，英国一些野生动物组织或者救护中心也跟中小学有合作，经常组织学生参观他们收容救治的受伤生动物和遭到遗弃的宠物。

2012年4月19日上午，江苏省启东市汇发中学举行升国旗仪式时，一名高二学生在国旗下发表讲话，将之前老师“把关”过的文稿，换成了另外一篇表达自己心声的演讲词。他说：“我们不是机器，即使是机器，学校也不该把我们当成追求升学率的工具。”

2012年4月13日晚，山东省以为14岁的中学女生从自家住的五楼跳下，经抢救无效身亡。据其母亲说，当晚她收到老师发来的短信，要求还没剪短发的女儿本周内必须将头发剪短。这是老师当周发过来的第三条催促短信了。妈妈劝她还是剪了算了，女儿坚持宁死不剪，随机冲向窗户直接跳了下去。

材料十：

教育是以全面提高全体学生的基本素质为根本目的教育。这里的全面素质，包括思想素质、首先素质、文化素质、身体素质、心理素质，等等。而既然是全面素质，那么，相互之间便有一个平衡、协调发展的问题。推进素质教育，注重学生的个性发展，当是其中的一个突破口。过去我们何以忽视学生的个性、潜能、兴趣、特长?除了统一大纲、统一教材、统一课程、统一考试、统一录取等实行“一刀切”的教育体制外，更缘于应试教育的环境逼迫学生无缘也无法发展自我个性。有鉴于此，教育界人呼吁：“在着力推进素质教育的今天，我们不应该适合教育的学生，而应创造适合学生的教育，为学生发展个性、彰显本色提供更加广阔的空间。

爱因斯坦说过：“我确实相信，在我们的教育中，往往是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”他所谓的伦理教育，是指可以培养的健康的体魄、健全的人格、正常的情商、快乐的心性、齐备的生活技巧等。著名教育家陶行知先生就曾倡导并力推民主教育，他主张要通过民主教育，“教人做主人，做自己的主人，做国家的主人，做世界的主人。”而普实现创造的民主和民主的创造，他还提出了“解放学生的眼睛，解放学生的头脑，解放学生的双手，解放学生的嘴，解放学生的空间，解放学生的时间。”

题目：

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一、根据材料，概括出影响学生获得良好教育的不利因素，可以用罗列要点的形式作答，不超过200字。(15分)

二、根据材料，提出可供家长们采纳的家庭教育价值观，可以用罗列要求的形式作签啊，不超过300字。(15分)

三、《教育文摘》周报拟将“材料九”中的三则新闻事件进行专题报道，并配发编者按，请替该报编辑拟写一段编者按，不超过300字。(20分)。

四、针对材料所反映的问题自行角度，自拟标题，联系实际写一篇议论文，不少于1000字，(50分)

总结：关于问题1.教育体制下的应试教育;2.教育资源与社会发展的需求矛盾;3.学校管理不科学，没有以人为本;4.“赢在起跑线上”的观点让很多家长急功近利，忽视了孩子真正的需要;5.社会办学渠道不畅，资源不足。