笃山小学2010年度学校禁毒工作总结

笃山小学2010年度学校禁毒工作总结（精选4篇）

笃山小学2010年度学校禁毒工作总结 篇1

宣威市民族中学2010年度学校禁毒工作总结

授课教师:陈琼芬

2010年度以来，我校按照本市禁毒委、市教育局的安排部署开展禁毒工作，把禁毒工作作为学校工作中的一件大事，及时落实上级部门的文件精神，顺利完成本年度的各项禁毒工作任务，现总结如下：

一、建立了禁毒工作专门组织机构：成立了学校禁毒工作领导小组、禁毒工作宣传小组、创建无毒学校领导小组、涉毒人员帮教小组等组织机构。学校禁毒工作领导小组由校长任组长，其他行政人员任副组长，所有班主任为成员的禁毒工作领导小组，确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。

二、及时传达各次禁毒会议精神，及时组织全体教职工学习禁毒文件，并按文件精神对学校的禁毒工作作出具体安排。

三、禁毒工作有计划、有落实，制度健全，措施有力。学校根据上级文件精神，结合我校实际制定了《宣威市民族中学禁毒工作计划》等方案、措施，并严格按方案开展工作。

四、签定责任状，落实责任制。学校与教职工签定责任书，与家长签定责任书，与学生签定责任书，做到禁毒工作，人人有责。全校师生员工人人知禁毒。

五、加强禁毒宣传、教育，拓宽宣传教育渠道，丰富宣传教育形式，加强与校外机构的联合,使全体家长和师生员工人人知禁毒，人人参与禁毒。本年度中，学校利用春、秋季开学典礼、家长会等集会和黑板报、宣传栏、校园之声广播站等途径对禁毒工作大力宣传，开展多种形式的禁毒教育。

1、学校出黑板报（宣传橱窗）期，班级每班4期。使全体家长和师生员工人人知禁毒，人人参与禁毒。

2、开展以“珍惜生命，拒绝毒品，预防爱滋病”为主题的系列教育活动两次：（1）2009年3月25日下午举行启动仪式和全体师生员工签名仪式，提高全校师生员工防毒、拒毒意识。（2）2010年5月27日，学校与市辖街道联合举行禁毒知识竞赛宣传系列活动。开展了禁毒知识竞赛、禁毒宣传

演讲、禁毒征文评选、禁毒宣传小品等形式多样的活动。全校师生参与，受教育面广，教育效果较好，受到来到现场的领导和家长的好评。（3）组织学生参加禁毒游行1次。

3、每天课间操后组织学生进行禁毒演讲，通过校内闭路电视网络向学生播放禁毒节目，全学期共播放达10课时；组织初

一、初

二、高

一、高二的学生写禁毒活动感想，并展出15篇优秀征文。

4、加强对各班禁毒教育工作的检查，禁毒教育做到“四落实”。要求各班每月开展一次禁毒教育主题班队会，并按时向学校上交活动资料。组织学生进行禁毒教育考试，测试的平均成绩均在90分以上。从检查结果来看，各班禁毒教育效果良好。

5、学校制作宣传标语5条。

六、建立健全了禁毒工作档案，及时向上级部门上报禁毒工作资料。

宣威市民族中学 2010年10月5日

笃山小学2010年度学校禁毒工作总结 篇2

学校工作总结

一年来，在县教育局的正确领导和关爱下，我校紧紧围绕学校三年发展规划，努力促使目标达成，团结一心，众志成诚，爱生敬业，勇于奉献，认真学习、贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持“四个第一”——教师第一、学生第一、质量第一、安全稳定第一，狠抓教育质量、加强完小建设、促进教育均衡发展、营造“书香校园”、继续发展以书法教育为载体的“美智”教育为特色的校园文化，办好让泉波人民满意的教育。经过全体教师的共同努力，已圆满完成了学年初部署的各项工作计划，现将本学年学校工作总结如下：

一、学校管理

1、加强了班子队伍建设。

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”加强学校班子建设，是发挥班子战斗“堡垒”作用的前提，是创建和谐校园的关键，我们以创建“学习型、创新型、服务型”的班子为建设目标，以自身形象为起点，以解决师生和家长反映的教育问题为重点，努力为师生、家长办实事、办好事。行政人员加强了自身作风建设，心往一处想、劲往一处使，做到了目标统一、职责分明。在制度面前，严于律己，绝不会“严于律人，宽以待己”，有容人之量，惜才之心，举才之德，为教师、为学校做好服务工作。

（1）职责明确，责任到人。根据每个部门职能范围以及行政个人的自身优势，每个行政有明确的责任分工，建立了责任追究制度。

（2）加强理论学习，开展“三个一”活动：即阅读一本专业理论性刊物（人民教育）；摘抄一本有关学校管理的读书笔记；每学年不定期写一篇管理总结。

（3）加强工作作风建设，以身作则，清正廉洁，求真务实，深入教学；上班期间及下完小检查工作从不参与打扑克等娱乐活动。

（4）行政人员参加教育科研工作，自觉参加教研组及所挂点完小的教研活动。

（5）学校建立了行政人员轮流值班住校制度，每晚都有行政人员住校，及时与教师谈心，了解掌握教师思想动态，及时调解矛盾，确保了学校平安稳定。

（6）建立行政评价机制，建立健全了行政人员评价制度，结果与评优评模挂钩。（见《行政人员评价方案》）

（7）实行了行政人员挂点完小及中心小学年级制度，将业绩与行政人员的效益工资及评价挂钩。

2、加强家访工作。

教师对学生进行家访是学校德育工作的重要内容，也是教师师德的重要表现，对于重塑教师形象，沟通学校与家庭联系，加强教育系统行风建设具有极其

生在家未上学，家庭认为学生上学去”的两头无人管现象。

（4）加强了课间管理，实行课间安全、午间安全由值周行政、教师（班主任）负责制。

（5）建立活动审批制度及传染病报告制度。

（6）形成“责任追究”制度，学校与完小和班主任层层签订责任书，将安全工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人，真正引导教师“时时想着安全，处处确保平安”。

（7）加强了安全教育，提高安全意识及自我防范、自我救护能力。利用班会、活动课、讲座等对学生开展安全教育，增强学生安全意识。学校每学年都要搞一次安全避险应急演练，提高学生的自我救护能力。

（8）注重家校联系，学校凡有重大活动或学校放假等都发出“致家长一封信”，让家长及时掌握学校动态，确保学生平安。

二、教师发展

“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”。建设一支高素质的教师队伍是实施素质教育的关键，没有一支高素质的教师队伍，要提高教育质量犹如“水中望月、雾里看花”。学校确立了“做有理想、有干劲、有能力、有特色的泉小教师”的教师队伍建设目标，提出了“思想上敬业爱岗求上进，观念上求实创新勤探索，待学生乐观热情作表率，业务功底过硬有绝活”的教师职业要求。

1、加强师德师风建设。

（1）树立师德标兵，学习身边典型。王雪莲、王太仓两位教师，长期在偏远的华村教学点任教，包班教学，数十年如一日，对待工作任劳任怨，守住清贫，守住孤独。以自己高尚的人格影响着学生。学校号召全体教师向她学习。

（2）师德修养与“行风评议”工作相结合，要求教师践行《泉波小学服务承诺》规定。

（3）建立保障机制，师德建设列入教师综合评价，实行师德“一票否决制”。（4）聘请师德师风监督员，为加强师德建设，学校面向社会聘请了师德师风监督员，他们可以直接向学校反馈教师在社会上的言行举止及思想表现。

（5）寓教于乐，开展丰富多彩的教工活动。利用节假日，工会组织一些卡拉OK赛、象棋赛、乒乓球赛、猜谜活动等活动，释放教师压力，陶冶教师情操，增进教师间团结协作的友谊。

（6）严格执行计划生育政策，制定《泉波小学关于计划生育工作暂行规定》。（7）周一教师例会，不定期组织教师学习《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规。

（8）强化师德考核力度，采取自评、教师互评、学生评、家长评、学校考核小组评相结合的考核方法，实行等级量化，进一步增强了考核工作的科学性和实效性。

2、加强理论学习，专业引领，拓宽培训渠道，构建学习型、研究型校园。（1）本学年度，学校订阅了多种教育杂志报刊，创建教师阅览室，让教师

2、构建德育网络，加强德育工作。

一是学校成立德育工作领导小组，协调各种关系及指导全镇学生的工作。充分发挥学校德育处、少先队、班主任等德育资源的作用，建立健全学校、家庭、社会等三位一体的德育网络；二是实施“德育首问制”及德育“全员育人制”；三是建立德育基地：镇敬老院，不定期组织学生到基地参加实践活动，教育学生养成“人人讲卫生”的良好习惯及继承尊老爱幼的传统美德；四是召开家长会，向家长进行义务教育法的学习宣传，营造一个人人支持教育的社会氛围；五是干警对学生进行法制教育，教育学生遵纪守法。

3、加强学籍管理，促进教育。

为了不歧视后进生及营造公平竞争的环境，学校出台了《泉波小学学籍管理暂行规定》。

4、召开第二届少代会。

为加强学生自主管理，增强班主任教书育人的责任感及激发少先队工作的活力。学校在4月17日，隆重召开第二届少代会，会上表彰了“优秀辅导员”及一批德才兼备的少先队员。

5、开展多种活动，让学生在活动中认识自己。（1）成功举办了学生运动会。

（2）重视学生自我救护能力的提高，每学期安排开展一次“防空防灾应急演练活动”。

（3）开展了“学雷锋活动月”活动。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。活动的目的是要让学生“知道雷锋、了解雷锋、学习雷锋”。

（4）为促进集体舞的学习推广，开展了“校园集体舞”比赛。（5）“赠人玫瑰，手有余香。”少先队大队部组织建立“爱心基金会”，通过师生捐助（款、物）的方式，帮助家庭贫困学生的学习和生活。让受助学生感受学校、集体的温暖，也让捐助学生感受助人之乐。

（6）开展了“素质教育月”活动。

6、学生评价制度完善，促进学生全面和谐发展。（1）制定了《学生发展性评价方案》，从品德、学习等方面进行评价。通过自评、师评、家长评等多种方式评价学生、了解学生。

（2）完善了学生成长档案袋工作，建立发展性的学生评价制度，评价内容丰富，形式多样，贯穿了学习生活全过程。

（3）少先队开展“校园之星”活动。

7、推行学生自我管理模式，让学生锻炼自我。

（1）设立“校长信箱”为学生参与学校管理搭建一个平台。（2）开办“红领巾”广播站。（3）建立少先队干部值日制度。

7、实施月考制度，建立质量过程监控体系。

学校制定了抓教学质量的具体措施，加大对教学质量的监控工作，推行月考制度。学校在不加大教师工作量的基础上，充分利用教研室命题的单元测验卷，每月规定学科的考试内容，做到统一时间考试，统一评分标准。统一上报分数后，教务处将年级分数统计表发到各任课教师手中，让教师进行对比。

8、设立“教育文笔奖”，全面实施素质教育，减员增效。

必须要走一条科研兴教之路，为鼓励教师多读书、读好书，激发教师教研教改热情，学校特设“教学文笔奖”，教师在教育报刊上发表的教学文章都可以得到奖励。

五、书法特色初显成效

上学年度，我们确定了“以书法为载体的美智教育“特色，在全校推行书法艺术教育，全员参与书法学习、练习，想通过书法艺术的熏陶，积淀校园文化，提高师生的素养，为抓书法特色工作，我们采取了以下措施：

1、思想引领，统一大家的思想，咬定创办书法特色不放松。我们对书法特色创办的内涵理解为两个方面，一是书法技艺的提高，二是对祖国书法文化的传播。

2、建立午间习字制度。每日中午课前30分钟练字，值周行政、教师下班督查，每月由班主任布置练习内容，批改专业，并将工作业绩列入教师综合评价。

3、每周开设一节书法课，由王荣华老师指导。

4、抓教师习字，建立考评奖励制度。每月下午放学前交一张满意的钢笔或毛笔作品给学校，科研处登记，学期末进行考评，给予教师一定的精神和物质奖励。

5、开办“书法天地”。学校辟有“书法天地”，学校提供纸张笔墨，供教师在课间练习（下学期）。

7、学期末评“书法之星”、“书法新星”。经过全体师生的共同努力下，学生的书写习惯逐步得到规范。在上学期县“中华杯”规范字书法竞赛活动，有2名学生获得县三等奖，2名学生获得优秀奖。

成绩代表过去，未来靠我们创造，让我们每一位老师携起手来，继续发扬爱岗敬业、团结协作、勇于奉献、开拓进取的精神，为全面构建和谐特色的校园文化，提高学生的全面素质，办泉波人民满意的教育而共同奋斗！

广丰县泉波小学

学校2018年年度禁毒工作方案 篇3

为深入贯彻党的十九大精神，全面落实“中央6号文件”“自治区17号文件”及市“禁字35号文件”的要求，根据国家、自治区及 市对禁毒工作的统一部署，县教育系统禁毒年度工作活动方案要求，聚焦总目标，不断深化禁毒宣传教育，倡导“健康人生、绿色无毒”理念，营造全社会关心、支持、参与禁毒工作的浓厚氛围，打响新时代禁毒人民战争，结合我校实际，制定2018年宣传活动方案：

一、指导思想和工作目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以深化禁毒人民战争为主线，坚持预防为本的工作方针，全面贯彻国家禁毒委各项会议精神，紧紧围绕维护新疆社会稳定和长治久安总目标要求，不断普及毒品预防知识，全面提升禁毒宣传教育水平，增强老师和学生禁毒意识和抵制毒品能力，打赢新时代禁毒人民战争。

二、活动主题

以“聚焦总目标，打响新时代禁毒人民战争”为主题，在全县教育系统中大力宣传禁毒法律政策、广泛传播毒品预防教育知识、教授识毒防毒技能技巧，引导学校师生珍爱生命、远离毒品，进一步提高防毒、拒毒意识。同时，号召全社会关注青少年涉毒问题，断代、断根、断源，综合社会力量，全面逼制毒品向校园发展蔓延势头。

三、活动安排

（一）开展宣传教育

通过校内广播、张贴标语、悬挂横幅、黑板报、宣传画、观看宣传片、班、队会等多种形式，加强对广大师生的法制教育、安全教育和有关毒品的危害宣传，尤其是对第三代新型毒品的特点，不断提高师生对毒品危害的认识和自我保护意识。利用国旗下讲话师生宣传毒品的危害，让学生通过国旗下演讲的形式强化校园师生对毒品危害的认识。

（二）深入开展禁毒宣传月集中宣传活动 今年6月是自治区第26个全民禁毒宣传月，我校要以“聚焦总目标，打响新时代禁毒人民战争”为主题，围绕“6.1”《禁毒法》实施日、“6.3”虎门销烟纪念日、“6.26”国际禁毒日等禁毒宣传节点，深入开展禁毒宣传月活动。

“6·26”国际禁毒日活动。我校要开展一年一度的“6·26”国际禁毒日宣传活动，具体形式和内容结合学校实际，要求既形式新颖又内容丰富，既形成影响又讲求实效，确保国际禁毒日前后在全县各学校营造深厚的禁毒宣传氛围，掀起全民禁毒的强大声势。

（三）开展“毒品离我们有多远”主题教育 深入开晨毒品预防教育。我校按照《全国青少年毒品预防教育规划(2016-2018)》要求，深入开展青少年毒品预防教育，打好2018年青少年毒品预防教育“6·27”工程攻坚战，开展“毒品离我们有多远”主题教育。充分发挥学校宣传教育作用。利用主题班会等形式在各学校、幼儿园开展“毒品离我们有多远”主题教育，广泛宣传如何识别新型毒品、了解其危害，切实增强青少年抵制毒品恃别是第三代新型毒品的能力。

四、工作要求

（一）加强领导，迅速行动。学校党支部书记程乾负责，要把开展好全面禁毒宣传工作摆上重要议事日程，纳入日常工作，精心组织，认真筹划，做好禁毒宣传工作。

（二）严肃纪律，确保实效。认真落实，不走过场，确保禁毒宣传教育取得实效。对认识不清，行动迟缓的学校将问责处理。

（三）按时报送信息。全年禁毒宣传教育方案于4月20日前报送县教育局综治办。从5月份开始，报禁毒宣传教育进展情况、突出问题和取得的成效。

学校

笃山小学2010年度学校禁毒工作总结 篇4

本学期,我校在市教育局领导的重视和支持下,在镇党委政府和社会各界的关心下,通过全体教师的共同努力,顺利完成了学校各项工作,学校发展取得了新的进步。现总结如下:

一、以人为本,抓好队伍建设。

教师是学校工作的关键因素。我校坚持“以人为本”的教师队伍建设思想,围绕“做新时期人民满意的教师”的目标,努力建设一支精诚团结、勤勉苦干、乐于进取的教师队伍。

1、开展“创先争优”和“做新时期人民满意的教师”系列教育活动。我校认真学习宣传、贯彻落实全国教育工作会议和省市教育工作会议精神,把研读《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、教育“十二五”规划作为学习的一项重要任务,积极开展“争做新时期人民满意的教师”系列教育活动。努力提高教师的政治理论水平和思想觉悟,建立师德高尚的师资队伍。

2、开展多种形式的校本教研活动,引领教师专业化成长。根据学校青年骨干教师“国培”计划和学校校本教研实施方案,学校坚持开展多种形式的教研活动,引领教师走专业化成长之路,提高业务水平。本学期,学校坚持开展了“推门听课月”、“集体备课”等形式的校本教研活动。同时学校非常注重教师的学习培训,全体教师分语文组和数学组分别参加了市教研室组织的教师教学观摩活动,努力为教师专业化成长提供平台。

二、立足常规,抓好教学工作。

教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线,为此,我们按照《明光市教育系统开展“教学质量提升年”活动实施方案》的通知精神,始终扎实地做好教学工作,努力提高教学质量。

（一、抓教学常规管理,积极开展丰富多彩的教研活动。

加强常规管理,是落实教育计划的根本保证。在教学管理中,我们力求向管理要质量,建立教学质量监控与评价制度。

1、坚持业务学习制度。业务学习采取集中学习和分散学习相结合,学期末,对各教师的业务学习进行检查,教师们的学习笔记均达到学期初规定的学习数量。

2、坚持领导听课、评课制度。实行领导推门听课制度,学校领导学期听课均达到了要求的节数。

3、学校认真抓好期初、期中、期末教学常规检查的力度,努力抓好教学过程中各个基本环节的管理,对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差和质量监测等工作采取跟踪检查制度,找出薄弱环节,及时反馈,及时督促改进,促进课堂教学质量的整体提高。

4、严格执行《课程标准》和《课程计划》,科学合理地安排课时,严格按规定控制学生的作业量,切实减轻了学生的学习负担。

（二、认真抓好抓实校本教研,提升教师的综合素质。

1、狠抓教研常规管理。在本学期,我们根据教研活动计划,结合学科教研特点,特别注重落实集体备课,充分发挥教师的集体智慧,提高课堂教学效率,为教学质量的不断攀升提供有力的保障。

2、本学期,我校继续发挥集体备课活动的作用,实现教学资源共享,让教师有更多时间学习理论,钻研教材,实现自我增值。在课余时间认真总结教学心得及理论创新,积极参加各级论文评选、业务技能竞赛。

3、扎实做好骨干教师的培养工作。针对近年来新教师不断增多的情况,严格按照《古沛小学青年教师专业化成长实施方案》,做好青年教师的培养、使用工作,鼓励、支持青年教师积极参与各级各类研修活动。涌现出一批有发展潜质的教师(如郑宏花、陈玲、高艳丽、郝洁、傅爱玉等。

三、注重养成,抓好德育工作。

学校始终坚持“德育第一”的办学思路。本学期,我们认真抓好学校德育工作。

1、抓好德育工作队伍建设。学期初,学校就选定有工作经验、有责任心的教师担任辅导员和班主任,为学校德育工作的落实打好基础。

2、突出抓好学生文明言行养成教育。学生文明言行养成教育是我校德育工作的重点,我校已坚持了数年,本学期,我们继续坚持把学生文明言行养成作为重点,学期初,我们就修订和完善了实施方案和措施,坚持开展“文明班级”评选活动,在强调学生表现的同时还注重班级文化建设和班级教学质量情况。从工作实效看,效果良好,文明的校风已基本形成。

3、加大校风、班风的建设。在校园内营造良好的德育氛围,发挥环境育人的作用。各班级有班报,做到经常更新,有图书角、卫生角等;培养学生良好的环保意识,保持校环境的整洁,优化育人环境,学生的精神面貌有了明显改观。

4、全体任课老师都能寓德育于各学科教学之中。把德育工作贯穿于整个教学之中。各个教学班能通过班队会,早会和重要节日开展革命传统、法制、科普、安全、劳技教育,认真上好思品课、班队活动课。一学期来,学生中没有出现较大的违纪事件及安全事故。

5、加强少先队组织工作,不断完善充实少先队组织的软、硬件建设。学校少先队充分发挥作用,举行了丰富多彩的活动,极大的活跃了学生的课余生活。

6、重视家校联系,关注留守儿童。要达到学生养成教育目标,需要家庭、学校共同努力,为此,学校十分重视与家长的联系,本学期,学校把学生养成教育方案和措施通过家访、致家长一封信的方式让家长知晓,让家长与学校共同抓好这项工作。

7、本学期,我校新建“留守儿童之家”并投入使用,扎实抓好“留守儿童之家”的建设、管理和使用工作,进一步开拓创新,建立以教师为主体,镇共青团、妇联、老干部、老教师等各阶层人士构成了关爱留守学生志愿者队伍,坚持在日常生活中开展

关爱留守儿童活动,并重视留守儿童的心理辅导,经常开展谈心活动。开通了亲情电话。工作取得了良好的效果。这项工作得到了市局领导的高度评价。

8、安全工作抓出成效,学校始终把学生安全作为头等大事来抓,做到学生安全每天讲、时时抓。安全制度措施健全,日常落实到位。针对学校缺少围墙的现实,强化了教师值日和值日教师职责,完善了“安全事故追究制度”,进一步提高师生防范意识,做实安全工作。7月28日,全体教师进行暑假大走访,向家长宣传防溺水、交通等安全教育。一学期来,学校平平安安,校园周边治安状况良好。

9、德育活动丰富多彩。本学期,我们努力创造“时时有教育、处处是教育”的学校文化氛围。学校做好了德育常规工作,注重了德育宣传教育,坚持做好每周的升旗仪式和国旗下讲话,充分发挥学校红领巾广播站、板报、专栏的教育功能。同时学校还开展了丰富多彩的德育活动,寓教于乐。本学期,学校重点抓好了爱国主义读书教育活动的开展,三、四月份通过少先队大队部部署了“历史的选择”读书教育活动。通过学生自读、教师讲读、集体研读等形式反复读熟、读懂、读透读本,于4月23日组织开展全校的读书征文比赛和“历史的选择”讲故事比赛,选拔了优秀选手参加了明光市比赛,我校六(2班陈璐获得明光市小学生“讲故事”比赛三等奖,为学校争得了荣誉。

四、努力提升学校标准化水平。

我校标准化建设处于全市一般的水平,特别是缺少围墙,制约了我校的标准化建设的发展,但我们不气馁。为提升我校标准化水平,我们坚持围绕标准化建设三要素(教育教学管理、教师队伍建设和硬件设施建设开展工作。进一步完善各类管理制度,使学校在软件建设上走规范化之路。在教师队伍建设方面,着重抓好教师师德师风和

专业化成长两大内容，师德师风上我们深入开展 师德主题教育活 专业化成长两大内容，师德师风上我们深入开展“师德主题教育活 动”，加强教师职业道德教育。整体上说我们的教师队伍思想稳定、，加强教师职业道德教育。整体上说我们的教师队伍思想稳定、工作踏实，是学校发展和教育教学质量提高的决定性因

素。工作踏实，是学校发展和教育教学质量提高的决定性因素。硬件建设 学质量提高的决定性因素 上我校力求节约，挤出资金近十万元完成了移动多媒体、学生课桌、上我校力求节约，挤出资金近十万元完成了移动多媒体、学生课桌、十万元完成了移动多媒体 学校文化墙的更新。总体上 学校文化墙的更新。从总体上看，通过这学期的努力，我校标准化水 的更新 通过这学期的努力，我校标准化水 标准化平有了一定提升。平有了一定提升。

五、存在的不足和新学期努力方向。存在的不足和新学期努力方向。

1、教师的政治和理论学习还不够，今后我们将以“争做新时期人、教师的政治和理论学习还不够，今后我们将以 争做新时期人 民满意的教师”大讨论活动为契机，进一步加强学习。民满意的教师 大讨论活动为契机，进一步加强学习。大讨论活动为契机 加强学习2.、队伍中依然缺乏学习型、钻研型、专家型教师，多数教师只、队伍中依然缺乏学习型、钻研型、专家型教师，教师 求完成自身教育教学任务。如何引导教师成为专家型教师是队伍建设 求完成自身教育教学任务。如何引导教师成为专家型教师是队伍建设 专家型 的一个重要课题，我们将努力夯实校本教研工作，强化师德教育 强化师德教育，的一个重要课题，我们将努力夯实校本教研工作，.强化师德教育，培 养责任意识，严禁发生有悖教师职业道德事情发生，养责任意识，严禁发生有悖教师职业道德事情发生，寻求促进教师专 悖教师职业道德事情发生 业成长突破口，积极打造有创新精神的教师。业成长突破口，积极打造有创新精神的教师。有创新精神的教师

3、学校内涵发展意识还不够，我们将努力寻求学校内涵发展之、学校内涵发展意识还不够，我们将努力寻求学校内涵发展之 路，逐步使学校各项工作规范有序，提高学校管理水平，提升学校品 逐步使学校各项工作规范有序，提高学校管理水平，位和档次。位和档次。

4、教学质量还需强化意识，全面提高，务求稳步前进。今后我、教学质量还需强化意识，全面提高，务求稳步前进。校将认真抓好各年级教学质量，把握教学常规特点，立足实效性，校将认真抓好各年级教学质量，把握教学常规特点，立足实效性，努 力提高质量水平。同时继续抓好年轻骨干教师培养。在做好校本教研 力提高质量水平。同时继续抓好年轻骨干教师培养。在做好校本教研 教师培养 的基础上积极申报市级课题，提升学校品位 的基础上积极申报市级课题，提升学校品位。

5、学校校园文化氛围还不够浓厚，办学特色不鲜明。我们将引、学校校园文化氛围还不够浓厚，办学特色不鲜明。够浓厚 领全体教师群策群力，积极打造文化校园。领全体教师群策群力，积极打造文化校园。文化校园