描写秋游的六年级满分作文

描写秋游的六年级满分作文（通用10篇）

描写秋游的六年级满分作文 篇1

“隆隆……”经过汽车半个小时的颠簸我们终于来到了今天秋游的目的地——满陇桂雨儿童公园。一大半的同学的跃跃欲试，迫不及待地催促老师：“快点，老师，我们急死了!”但另一半却无动于衷：“这里四年级时都来过了来着还有什么意思?”

仿佛过了一个世纪，老师终于允许我们自由活动了，同学们一个个像脱缰的马向自己喜欢的项目奔去。坐过了碰碰船，开过了碰碰车，在享受了海盗船乘风破浪的感受后，一个上午的时间不知不觉就消磨了……

下午，我在广场上漫无目地游荡，试图找到一个没玩过的项目，就在我准备离开时，一座不起眼的平房引起了我的注意。上面写着——乐翻天。我马上叫上同学，走进一看。呀，里面海绵球满天飞，有原来这是一个类似于枪战的项目，但子弹是海绵球。付了钱，我和同学立刻投入到战斗中，和二班的同学厮杀起来。只见张鹏宇手持一台重机枪，向在捡拾海绵球的同学打出一串子弹，企图切断三班的补给线。但好景不长因为他自己也弹尽粮绝了。“不行，子弹即是生命。”为了维持我们班的暂时的优势，我二话不说，跳进战场捡拾海绵球。

一颗颗呼啸的子弹从耳边划过，一颗颗皮球炸弹在我身边落下。我身中数弹，但仍顽强地在战场中穿梭。一颗、两颗、三颗……终于，我捡满了整整5袋海绵球。我四处打量了一下，发现张鹏宇正在重机枪边焦急地等待，我大喊一声：“弹药补给!”顺势把两袋海绵球丢了上去。剩下的3袋，我准备给别的同学。“给爷爷把子弹交出来!”在运输子弹的过程中，二班的陈蔚凶神恶煞的说，到我正要束手就擒时，一个声音大声喝道:“放开他!”原来是“正义使者”曾俊超，他挺身而出拖住了陈蔚,让我脱身。

1点半到了,我们排好队，离开了满陇桂雨公园，但我的心，还沉浸在刚才的快乐之中……

以秋游为话题的六年级作文 篇2

早在几个星期前，我就开始准备了，可惜天气的原因，日期一再被推迟，零食买了又被我吃了，买了又被我吃了!终于盼到了确定日期的时候，我又开始兴奋的做各种准备，买了许多爱吃的零食并且又准备了热乎乎的午餐!我整整准备了很大的一包，准备秋游的时候和小朋友们分享。

这次我们去的地方是珍珠泉，一进景区，映入眼帘的就是清澈见底，水平如镜的湖，湖中央有个造型别具一格的亭子，湖岸两边的垂柳一排排，在风中摇曳生姿，仿佛热烈的欢迎着我们这些小游客的到来!湖水里还有些不知名的小鱼儿自由自在的游来游去，仿佛也在欢迎着我们。

这次游玩，我印象最深的还要算动物表演，第一个表演项目是山羊走钢丝，就看见它自如的在钢丝上行走、转身，游客们一边提心吊胆的看着，一边拍手叫好。接着是猴子走钢丝、骑车、踩高跷，这顽皮的猴子表演，惹得我们哈哈大笑。还有有趣的东北虎，它们爬上高高的台架，然后向小孩子滑滑梯一样的滑下来，胆子真是大!我们还看了赛马，民间杂技，享受了一顿文化艺术大餐。

最享受的是和小伙伴们一起午餐的时光，我们三人一群，五人一伙的聚在一起，拿出各自的美食出来分享，聊着天吃着美食，虽然没有桌子，只有宽阔的草坪，但是真的非常惬意啊，美好的时光总是短暂的，午后一过我们就整理好个人的物品一起返回了!

虽然有点疲惫，但是我非常的愉快，大饱了眼福，增长了见识，真叫我流连忘返。

描写海洋的六年级作文 篇3

大海，是生命的故乡，是小鱼、小虾的家园。正所谓三分地，七分海，地球面积几乎被海包围，说这个星球是地球，简直是个谬论!

大海原本是纯净的。瞧!海面湛蓝湛蓝的，时不时激起一朵朵洁白美丽的浪花，浩浩荡荡地飞奔而来，壮观极了!

大海有时是安静的，海面平得像一面镜子，风一吹大海激起阵阵涟漪，美丽得简直像一位少女，婀娜多姿。

可是，时光流逝，美丽纯洁的大海失去了往日的`光辉，大海变了。

大海变了，大海不再像以前那样洁白，开始变得灰暗了。大海里不是生机勃勃、欢乐了，那数不尽的小鱼小虾奄奄一息不在海面上跳跃游戏了。大海上，没有朵朵浪花，而是弥漫着硝烟，大海也变得凶暴，“哗哗”的水声似乎不是那么动听了。到底是什么原因?

描写雨的六年级作文 篇4

孤独在有的时候是躲不过的，挡不住的。而孤独的体验却总是让人们刻骨铭心，我也有一次这样的体验……

那天下午，天阴沉沉的，乌云密布，下起了大雨。现在我的心情也跟着沉了下来。

放学了，我站在校门口左顾右盼，可是就是找不到我的妈妈。我又看了许多遍，可是人群中就是看不见我妈妈那娇小、瘦弱的身影。我依然不死心，直到看到脖子酸得不行了，这时一阵风吹过，吹乱了我那乌黑的头发，吹得树上的叶子沙沙作响。

校门口越来越冷清，人群也由原来乌泱泱的一片，变得零零星星，最后只剩下两三个人了。我急得像热锅上的蚂蚁一样，却又无可奈何，只得乖乖地站在门房间继续无奈地等着。这时，只见一个人跑到校门口，我抬起头往外看，真希望来的那个人是我的妈妈，可是我定睛一看，原来是我旁边那个同学的妈妈，我失望极了。我一个人走到校门前，任由豆大的雨点打在我的脸上，打湿我的衣衫。那一刻我是多么的无助，多么的孤独。我绝望极了，一个人独自坐在角落里，泪水溢满了我的眼眶……又过了不知多长时间，我的双腿早已麻木，可是妈妈仍然没有出现。我一个人蜷缩在角落里瑟瑟发抖，就像那个“卖火柴的小女孩”一样，等着妈妈的到来……直到那个熟悉的身影进入我的眼帘，我终于像只小鸟一样向妈妈的怀里扑去……

平时被母爱包围，从不觉得珍惜，没想到那一刻失去了母爱的庇护，我居然品尝到了一份被世界遗忘的孤独!

六年级作文雨2

早晨，天上下起了小雨——淅沥沥，淅沥沥……

我搬了个凳子，坐在窗前，推开窗户，静静地聆听细雨与大地的耳语。

听着听着，我便陶醉了!

雨，你那细小柔软的身躯从天堂坠落到人间，粉身碎骨，你曾后悔过吗?

呃，雨，你有一份清逸，一份潇洒，一份安详，而在你水晶般的心中，更多的是无私和奉献。雨来了，它带着音乐来了。地上的每一块石头，每一丛绿草，树上的每一片树叶，屋檐上的每一片瓦片，都为你伴奏，而你们——小水滴，都是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅、动听的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。

雨，你可是大自然的杰作啊!你听，那“淅淅”“哗哗”的声音就是你和大自然的亲密交谈，多么动听，多么美妙。假设没有你，我们的世界将少去多少美妙的情趣!没有了你，干旱不是更猖狂了吗?但，雨，你有时也会让洪水决提，泛滥成灾，给你以前精心呵护的人们、动植物带来巨大的灾难和损失。是你在天堂耐不住寂寞，生气了吗?是你真的忧伤了吗?我无从知晓。总之，瑕不掩瑜。雨，你那纯洁、无私的精神和那潇洒、清逸、安详的性格深深地打动、感动了我。

雨，我喜欢你!

雨，你让我陶醉!

雨天，世界的万物将变得生动起来!

六年级作文雨3

“轰——”的一声长鸣，乌云借着雷声的掩护，猖狂的冲了上来。接着，狂风也大显身手，张牙舞爪地。一团寒光闪过，撕裂了整个天空，沉静了几秒钟，超行星爆发了，一阵惊天动地的雷声，似乎要把整个宇宙震碎了似的，风又大了许多，想要把整个世界翻个个。

“啪——”一滴雨点落了下来。接着，便是倾盆大雨，开始，就有米粒大小，之后就有五分硬币大小了。雨一阵比一阵大，由于雨水的反射，闪电犹如一阵金鞭乱舞，被闪电划破的天空在打颤，大地也在震动，闪电像一条条带火的金龙，一次接一次划过天空，紧接着，一串霹雳在头顶炸开了，仿佛地球都被震爆了。

慢慢的，雨一点一点的小了，乌云如同打了败仗的将军，灰溜溜的逃跑了，阳光又照在了大地上，天空中多了一条七彩的桥。

雨过天晴，一股清新的空气夹带着泥土的芳香迎面扑来。板油马路经过雨水的冲刷油黑发亮，像一条黑色的河流。道路两旁的树木被染上了一层翠绿的颜色，叶片上晶莹剔透的水珠像一颗颗闪亮的珍珠熠熠生辉。树梢上几只可爱的小鸟蹦来跳去，放声歌唱。

阳光总在风雨后。没有短暂的风雨，又怎能体现出阳光的可贵呢?人生不也如此吗?没有那些绊脚石，没有那些坎坎坷坷，又怎会感受到生活的幸福呢!

让我们做一个勇敢的人，在人生的海洋里，乘风破浪，勇往直前!

六年级作文雨4

雨不停地下着，没有一点要停的意思，哗哗地声响，搅动着我的心，思绪狂乱地飞转着，雨点打在树叶上，激起一层层水雾，升腾起来。

在这样一个雨夜，宁谧但不寂静的夜晚，如果没有什么要紧的事，我宁愿靠在窗边，坐在那把藤椅上，轻轻地闭上眼，好好享受一下雨带来的放松和快意，凝神静气地聆听一下雨落的声音。

一盏节能灯照亮了窗户前的那片天地，雨打在窗棱上，滴落下来的瞬间，借着窗前的一小片亮光，我还是看到了它的晶莹剔透。

雨忽大忽小，好似琵琶弹奏，时而高，时而低;时而快，时而慢;时断时续，好像滚落到盘中的大珠、小珠一样，我的心绪随着这起伏的雨点，而变幻着，飘散着。

我喜欢蒋捷的“一任阶前，点滴到天明”的随性而意;欣赏李牧的“南朝四百八十诗，多少楼台烟雨中”的家国惆怅;更恋想柳永的“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋”的明丽婉约……

雨是纯洁的、干净的，是流畅的，快活的，我的心在无边的狂野上奔驰着，因为有一片绿意盎然始终萦绕在我的心头。

小的时候，每当下雨天，上学放学，最是件令人头痛的事，被雨水浸泡过的路面，变得泥泞不堪，挽着裤脚，小心翼翼地走在上面，但仍逃脱不了，被泥水溅一身，和我一样的小朋友，总要先要小河边，清洗干净，才敢回家，那样的岁月，却是一去不复返了。

在这样的雨夜，回首那些过往的岁月，总不免让人有些思乡念家，虽然远隔千里，心却飞越了万山的阻隔，融进了那片稻花飘香、鱼虾丰美的广袤田野之中!

六年级作文雨5

在一个夏天的晌午，太阳照耀着大地，在这周围没有一丝风，那强烈的光芒把动物和植物们晒得懒洋洋的。

这时候的小鸟本应该在天空自由飞翔，可是现在还躲在树荫下不肯出来;这时候的花儿本应该在朋友面前展示自己的美丽;可是现在她们都提不起精神来;这个时候的鱼儿本应该在水面上游来游去，快活地做自己喜欢的游戏;还有小草、小树……可是现在的一切，除了知了在树上不停地喊“热死了”“热死了”。动物和植物们都显示不出愉快的表情来。

就在他们一个个郁闷不堪的时候，天气突然变得阴沉沉的了，接着，风哥哥急匆匆地跑过来，对大家说：“朋友们，雨姐姐马上就会来看你们了。”说完，“沙沙沙”雨姐姐唱着动听的歌从天而降。小鱼听见雨姐姐的歌声，连从忙水底游了出来，对雨姐姐说：“雨姐姐，你来得真及时，我在水里都快闷出病来了，你来了，我们又可以一起玩吹泡泡的游戏了。”说完，鱼儿和雨姐姐在水面上快乐地嬉戏，玩耍。

小鸟看见鱼儿和雨姐姐玩得很高兴，也跑去凑凑热闹。“我也要和你们一起唱歌，一起跳舞，这样不是更有趣吗?”小鸟开心地对雨姐姐和鱼儿说。于是，他们一起开开心心地唱啊!跳啊!

在一旁观看的小树对小草说：“小弟，我今天开心极了，雨姐姐把我全身洗得干干净净，舒舒服服的，真的很感谢雨姐姐。”小草接着说：“是啊!是啊!我不但洗得干干净净，而且还喝得好饱好饱，似乎我又长高了很多很多。”

雨姐姐看见大自然又是一片生机勃勃，她心里甜滋滋的。

六年级作文雨6

我爱春天，我爱春天烂漫可爱，我爱春天鸟语花香，我爱春天生机勃勃，我更爱春天春雨。

春雨涤净了树木的尘土，树树新翠，枝枝碧染，显得格外耀眼。小草在黄土上高举着幽雅的芽，嫩芽泄露了春光，绿得发亮。 在春雨的沐浴下，桃花粉的似霞，宛若一个个涂了的小姑娘的笑脸，含情脉脉;梨花黄的像金，犹如一个个金色的小铃铛挂在枝头，盈盈向人;梨花白的如雪，仿佛一个个身着白色纱裙的仙女，翩翩起舞;金灿灿的油菜花和绿油油的禾苗像一张黄绿相间的地毯。

细细蒙蒙的春雨像牛毛、像花针，斜着落在平静的河面上，平静的河面立刻热闹起来，湖面犹如春雨澄澈、明亮、宽广的舞台，那一圈圈涟漪犹如春雨歌唱的节奏，舞蹈的旋律。河边的柳树也随着春雨的旋律扭动着柔软的腰肢，布谷鸟也迫不及待地高唱“布谷，布谷”…… 春雨飘落到了田野里，禾苗大口大口地喝着雨水。农民伯伯望着春雨，脸上露出了微笑，“春雨贵如油”，他们盼望今年有个好收成。

描写春天的六年级作文 篇5

春天就像刚睡醒了一样，慢慢地睁开了眼睛。小溪里面的水清澈见底，山朗润起来了，水涨起来了，太阳变得通红起来。

小草偷偷地从草地里慢慢地钻了出来，绿绿的新鲜漂亮。小溪边的花草树木，开花的开花，结果的结果，枯萎的枯萎，就像大自然一下子就变得五彩缤纷，充满了生机勃勃的大自然，一大片一大片的青苔粘在石头上。

花朵长的各式各样，大的大，小的小，红的红，粉的粉……蜜蜂在茂盛的花朵之间钻来钻去，好似在寻找着甜甜的花朵。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在花蕊的中间，有时在上面跳来跳去;有时在上面唱出婉转的曲子;好似在吸引更多的伙伴。

“吹面不寒杨柳风”，小溪流水的声音哗哗哗的，小鸟的声音吱吱吱的，蜜蜂的声音嗡嗡嗡的。小溪旁一下子热闹起来了，一首又一首美妙的歌声。石桥边，偶尔会有撑着伞的老老少少，他们经常都会被小溪的声音而打动。石头上的流水，有一条两条的小鱼游来游去，有时水面上会有一丝丝波纹。鱼儿们在一起玩耍，在一起觅食，在一起度过每一天。

小溪像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

小溪像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

小溪像青壮的少年，有铁一般的胳膊和腰腿，带领着我们继续前去。

描写雨季的六年级作文 篇6

那是我小学一年级时的那场雨季。在那时，我笑嘻嘻的看着陌生的老师和同学，轻声对老师说声“老师您好”，热情的问同学的名字。下课时，我看着大哥哥大姐姐们在校园里打闹，心里别提有多羡慕了。不小心摔了一跤，我会放声大哭，直到哭够为止。放学时，我会撑着那把小花伞，坐着妈妈的单车回家。

三年级时，我结交了许多朋友，他们会在我需要帮助的时候帮助我让我体会到了友情。下课时，我会肆无忌惮的疯玩忘记了幼儿园里的一切，放学时，我会跟同学一起走向回家的路。

而如今，我即将离开母校，可我还没有看够着母校的一切。我舍不得同学，舍不得老师，舍不得这六年来的每一个雨季。

风，吹散了我们，但雨还在落下。

描写爷爷的六年级作文 篇7

在我的记忆隧道里，我并没有见过您，甚至感到很陌生。但是，在看到您的照片时，我却总有一种陌生的亲切感。

自我出生以来，我没有看到过您慈祥的面容，听到过您那悦耳的笑声。小时候的我，不懂得这些情感纠葛，只知道现在的爷爷就是我的亲爷爷，现在我长大了，我知道了您，知道了我还有一个亲爷爷。可是，我终究却要透过那一张张发黄的照片才能看到您那和蔼的笑容，爷爷你在哪儿？我，好想您！

奶奶曾跟我说起过您，说您非常喜欢女孩，我想如果您没离我而去，我也许会比现在更加幸福快乐；如果您还在，又会多一个人爱我，关心我，陪伴我。爸爸也常常说起您，他说您心灵手巧，做的木工那叫一个栩栩如生；我想如果您还在，一定会给我做许多小玩意儿，我也一定会是你那温暖而又倍加贴心的小棉袄。我曾妄想，您终有一天会回来，可是，我知道那是不可能的.，那只是我的一丝丝幻想罢了。

每当清明节的时候，看到您的照片我都会思绪万千，每当为你上香的时候，我都好伤心好难过，虽然我没有见过您，但每次都久久不愿离开，想多跟您说会儿话：“我亲爱的爷爷，我好想你，你为什么走得那么早？为什么要离开我？我希望来世还做您的孙女。那样你也许就不会离开了，是吗？ ”

我呆呆地望着天空，眼中晶莹的泪花如海水般涌了出来，我好想知道，您听见我说的话了吗？奶奶说，你患了一种很严重的病，我知道当时你一定是强忍着病痛拍下了那一张张充满笑容的照片，看到您坐在轮椅上的样子，我更加难受。

虽然我没能在你生命即将告别这人世间的时候握住你的手，让你那久经风霜的大手握着我稚嫩的小手，但是我能想象出你临终前不舍的眼神，因为您还没有见到我呢。我每次都在想，如果人没有生老病死那该多好啊！我恨你生的病，是它，这一切的发生都是因它而起，它不仅带走了你的生命，也带走了许多人的生命。我曾希望自己长大当一名医生，把这个不可治愈的病治好，让更多的人都能够健康长寿，让病痛成为永封的历史、尘埃。

上天仿佛也被我的思念感动哭了，一滴又一滴，打落在这沉寂的世界，打落在这充满悲伤的土地上，我望着天，望着那白茫茫的天，我怔住了，天上仿佛出现了您的笑容，我看到了，我看到了您好似和那雨滴一起朝我奔来……

描写期中考试的六年级作文 篇8

星期一过去了，星期二过去了……转眼就到了星期四——期中考试的日子。看似平静的我，心里忐忑不安，我努力使自己镇静下来。考试开始了，教室里一片安静……星期五，老师宣布了全班同学的分数。

中午，我垂头丧气地回到家里，伤心地对爸爸说：“我这次考砸了，语文85分，数学88.5分，英语89分。”爸爸失望地说：“怎么没一门上90分，考得很难吗?”“哈哈!你被骗了!”我得意地说：“其实我语文93分，数学95分，英语100分呢!”“啊?”“啊什么啊，怀疑我的实力吗?”“没有没有，我的宝贝，你真棒!”爸爸的脸上盛开着两朵花。

下午，老师宣布了单科成绩和三门总成绩的前十名和后十名，我门门都在前十名内，总分是全班第三名。老师为了鼓励我们好好学习，继续努力，奖了榜上有名者每人两枝笔和一本课外书。老师亲切地说：“考得好的同学不要沾沾自喜，停下了前进的脚步，结果你会摔得很重的。考得差的同学不要自暴自弃，勤能补拙，只要你树立信心，迎难而上，智慧老人就会赐予你无穷的智慧。希望全班同学以这次成绩为起点，用勤奋和善思做双桨，扬起理想的风帆，在知识的海洋中乘风破浪、勇往直前。”听了老师的话，我感觉全身都是力量。我暗暗下定决心：老师，你放心吧!我一定会继续努力，用更好的成绩、更出色的表现报答您。

加油，包馨玫!

描写下雨的六年级写景作文精选 篇9

雨像绢丝一般，又轻又细，它浇灌着万物和大地。也给一些庄稼冲了一个凉水澡。

雨像一串断了线的珍珠，不停地下着。一些小朋友背了书包，撑着小花伞上学去。在大街上，这些小花伞就像一朵朵小花在雨中尽情开放，也像一个个花蘑菇遍布大地。

雨越下越大，成了狂风暴雨，那一颗颗晶莹透亮的小雨滴，像是老天爷撒的豆子打在伞上啪啪作响，它们快乐的在地上跳着舞，一边跳，一边唱，“啊，小雨滴，你是多么调皮可爱呀!”

描写小伙伴的六年级作文 篇10

看到这个作文题目，我的脑海中就会浮现出一个面孔：一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，微微翘起的嘴唇两边有两个可爱的小酒窝，她始终都是笑的，一头长长的秀发，一个美少女的形象跃然纸上。这个女孩就是高婷。

有一次，我和高婷出去玩，在广场发现了一个棕色的钱包，他喊谁掉了钱包，没人应。他看钱包胀鼓鼓的，打开一看，有两千多块现金，还有牡丹信用卡和身份证，这是，她想到丢失钱包的失主一定很着急，于是他想办法把钱包还给失主，以便安心，说罢，他就在广场里等着，一直等到下午六点多，才有一个中年女人急匆匆的赶过来，这位女阿姨身穿一袭长裙，十分焦急，在地下找什么东西，高婷跑去问;“请问阿姨是不是丢了钱包?”那个阿姨连忙说;”是呀!今天下午我来广场接我的同事，不慎把我的钱包丢了，当时我没发觉，直到五点我去银行取钱才发现钱包丢了，这才赶过来。”“哦，原来您就是失主呀!阿姨给您钱包。”“太谢谢你们了，阿姨说，“这是我的心意。”高婷却说：“阿姨，我不需要，这是一个少先队员应该做的!”说完，拉着我的手跑了。

亲爱的读者，看到这里，你一定觉得我的小伙伴--xx可爱吧!我为我有这样一个小伙伴感到骄傲，感到自豪!