藏起来的右手阅读答案

藏起来的右手阅读答案（共4篇）

藏起来的右手阅读答案 篇1

祝师基

① 站在城北边的山上，不仅能感受满山苍翠， 还能鸟瞰全城，这里自然成了摄影发烧友们经常光 顾的地方。

② 好几次，我在这里练习摄影的时候，都发现 一个姓杨的老头特别显眼：他不仅摄影时只用左 手，干其他事时也是只用左手，右手老是揣在衣服 口袋里。我有点纳闷，就好奇地问他:“摄影是个技 术活，你为何只用左手?”

③ 对我的好奇，老杨只是笑笑。后来，问的人 多了，他才回答说:“我要试着用一只手来生活。”我 越发感到纳闷:两只手好好的，干吗只用一只手？

④ 时间久了，我知道了更多关于老杨的事。他 原在一家公司工作，从某天开始，老杨在公司干啥 事都只用左手，领导觉得他有损公司形象,一气之 下便解雇了他。

⑤ 后来，老杨开了一家杂货店，仍然只用一只 手干活。时间久了，大家都以为他是残疾人。有一 次，县残联的人来到店里要给他办残疾证，说有残 疾证可以享受到国家的优惠政策。可老杨硬是不 让办理，搞得人家莫名其妙，结果悻悻而去。

⑥ 在打听到老杨的杂货店的位置后，我悄悄过 去看了他。果然，他都是用一只手在做所有事，而 且做得流利极了，丝毫看不出不方便的意思。

⑦ 望着老杨那用一只手挥洒自如不停忙碌的 身影，我更加纳闷了：到底是什么原因使他只用一 只手？

⑧ 一天，我与老杨在山上摄影拍照。即将结束 之际，我提议：“老杨，咱们找个地方去喝几杯，咋 样? ”老杨一听，显得很是高兴，笑着说:“那还不如 去我家，我那老婆子的厨艺不是我吹，绝对让你大 饱口福。”

⑨ 当我们来到老杨家时，一桌丰盛的酒菜已摆 了上来，果然，色香味俱佳。不过，很快我就发现了 异样情况:老杨儿子的右臂竟是空的`！

⑩ 几杯酒下肚后，老杨给我讲了真相:两年前， 儿子因一场事故意外致残，失去了右手。那时，儿 子痛苦得要自杀，老杨每次抱着儿子都泪如泉涌。 后来，为了唤起儿子生活的勇气，老杨决定与儿子 感同身受，从此开始了藏起右手，只用左手生活的 日子。

说话间，只见老杨的儿子用左手端上来了个 菜，放在桌子上，对老杨说：“爸，这是我自己炒的菜，你尝尝。”

望着儿子炒的菜，老杨很吃惊的样子，渐渐 地眼里有了泪水。尽管菜切得有些粗糙，可老杨拿 起筷子毫不犹豫地大口大口吃起来，仿佛那是天底 下最美味的佳肴。

这时，儿子用左手又给父亲倒了一杯酒，并 拭去父亲眼角的泪水，说:“爸，我也能用一只手生 活了。你能，我也能。”

老杨再也忍不住了，他缓缓伸出藏了两年多 的右手，与儿子紧紧相拥，哽咽着说:“孩子，一只手 也能好好生活。”

望着抱在一起的父子俩.我的眼窝子也湿润 了。原来，老杨藏起右手，是为了给儿子活下去的 希望啊！

1.请用简洁的语言概括选文的主要内容。（2分）

2. 第④⑤段属于 ，作用是

3. 本文情节安排上最大的特点是设置悬念，试举 —例并说说其作用。(2分)

4. 文中的老杨是怎样的一个人？请结合相关语 句作答。(3分)

阅读答案：

1.老杨藏起右手，用左手做事，以激励失去右手的儿子勇敢面对生命的困境。(意对即可)

[解析]此题考査整体把握选文内容的能力。概括的时候，可以采用“谁+怎么样”的结构形式来进行概 括。谁？(老杨) 怎么样？(用左手做事激励失去右手 的儿子勇敢面对生命的困境) 语言要概括简练。

2. 插叙丰富了人物形象，突出了老杨的精神品质，也为下文情节的发展作铺垫(每空1分)

[解析]此题考查记叙顺序及作用。从全文来看，第 ④⑤段交代老杨过往的一些事迹，让读者更了解老杨 这个人物形象，也让老杨的形象跃然纸上。因此，从 记叙顺序来看，属于插叙。

3.示例:我有点纳闷，就好奇地问他:“摄影是个技术活， 你为何只用左手?”作用:设悬念，激发读者的阅读兴 趣，推动故事情节的发展。(意对即可)

4. 老杨是一个热爱生活、言传身教、深切爱子的人。从 干活只用左手，并不惜被公司炒鱿鱼、拒绝县残联的 帮助等可以看出他是一个热爱生活的人;从老杨藏起 右手实则是激励儿子重燃生活的希望来看，他是一个 言传身教、爱子深切的人

[解析]此题考查对选文主要人物形象的理解能力。 理解人物形象，我们要从选文人手，具体来说，我们要 找出文中对人物进行描写的语句，然后进行正面的评 价。答案的组织可以采用“总+分”的结构形式，作答 条理鲜明。

藏起来的右手 篇2

好几次，我在这里练习摄影的时候，都发现一个姓杨的老头特别显眼：他不仅摄影时只用左手，干其他事时也是只用左手，右手老是揣在衣服口袋里。我有点纳闷，就好奇地问他：“摄影是个技术活，你为何只用左手？”

对我的好奇，老杨只是笑笑，并没有回答。后来，问的人多了，他才回答说：“我要试着用一只手来生活。”闻听此话，我越发感到纳闷：两只手好好的，干吗只用一只手？不过，老杨的摄影技术非常好，虽然他用一只手在摄影，但一点也不影响拍摄效果。为此，我还拜老杨为师学习摄影。

时间久了，我知道了更多关于老杨的事。他原在一家公司工作，有一天，他突然只用一只手工作，用左手吃饭、用左手扫地、用左手写字……大家为此都很惊奇，不明白为什么老杨要这样做。后来，领导找他谈话，说这样会影响工作，可他依旧如此。最后，领导一气之下便解雇了他。走的时候，大家都有些舍不得，毕竟老杨为人不错。可老杨说：“也好，从今往后再也不受谁的气了，我要用一只手重新干一番事业。”

不久，老杨开了一家杂货店，他每次都用一只手搬货、盘货，给顾客递货，甚至在家也用一只手做饭、洗衣服。时间久了，大家都以为他是残疾人。

一次，在打听到老杨的杂货店的位置后，我悄悄过去看了他。果然，他都是用一只手做所有的事，而且做得利落极了，丝毫看不出不方便，店面也被他打理得有声有色，来来往往的客人比别的店面还要多一些。望着老杨那用一只手挥洒自如忙碌的身影，我更加纳闷了：这到底是什么原因使他只用一只手？

日子像流水一样不急不慌慢慢流淌。我和老杨依旧经常见面，与他也越来越熟。一天，我们在山上拍照。结束之际，我提议：“找个地方去喝几杯，如何？”老杨一听，笑着说：“那还不如去我家，我那老婆子的厨艺不是我吹，绝对让你大饱口福。”

既然如此，我听从了老杨的建议。老杨马上给家里打了电话，让家人多准备几个菜。当我们来到老杨家时，一桌丰盛的酒菜已摆了上来。果然，色香味俱佳。不过，很快我就发现了异样情况：老杨儿子的右臂竟是空的！

天哪，孩子的右臂怎么了？老杨为何也要这样？这一连串问题闪现在我脑海里……

几杯酒下肚后，老杨给我讲了真相：两年前，儿子因一場事故意外致残，失去了右手。那时，儿子痛苦得要自杀，老杨每次抱着儿子都泪如泉涌。后来，为了唤起儿子生活的勇气，老杨决定与儿子感同身受，从此开始了藏起右手，只用左手生活的日子……

说话间，只见老杨的儿子用左手端上来了两个菜，放在桌子上，对老杨说：“爸，这是我跟我妈今天学炒的菜，您尝尝。”望着儿子炒的菜，老杨很惊喜，渐渐地眼里蓄满了泪水。尽管菜切得有些粗糙，可老杨拿起筷子毫不犹豫地大口大口吃起来，仿佛那是天底下最美味的佳肴。

这时，儿子用左手又给父亲倒了一杯酒，并拭去父亲眼角的泪水，说：“爸，我能用一只手生活了。您能，我也能。”老杨再也忍不住了，他缓缓伸出藏了两年多的右手，与儿子紧紧相拥，哽咽着说：“孩子，一只手也能好好生活。”

望着紧紧抱在一起的父子俩，我的眼窝子也湿润了。原来，老杨藏起右手，是为了给儿子活下去的希望啊！

（宁静姿涵摘自《幸福·悦读》2014年第12期）

海是藏不住的阅读理解附答案 篇3

我六岁的时候，才第一次看到海。虽然，我是海边的孩子，而且我的父亲，就曾是一名海员。

那次看到海，是到外祖母家的路上。沿着乡间的小路，跟在母亲的身后走，总感觉，怎么路边的甘蔗林那总传来明晃晃的亮光。我趁着母亲不备往那边跑，这才看到海。

追来的母亲气急败坏。她说，你父亲不让你知道海的，就怕你觉得好玩自己跑来了，担心万一有个三长两短。其实父亲担心的不仅这个。回到家里，我父亲郑重地和我说：我小时候就是老觉得海边好玩、船上生活好玩，这才过上后来的生活。但海上太苦了，我希望你在镇上的中学读好书，不要再做和这相关的工作。

东石，我生活的这个小镇，或许太多像我父亲那样的人。十几年来，镇区发展的方向，一直往反方向滋长，整个小镇在集体逃离那片曾带给他们乐趣和磨难的海洋。然而这片试图被父母藏住的海，却因父母的禁止，而越发吸引我。

再次去拜访外祖母的路上，我突然放开步子往甘蔗林那边冲，母亲气恼地追我，把我追急了，竟噗通往那一跳，海水迅速把我淹没了，那咸咸的海水包裹着我，把我往怀里搂。我看到，这海水之上那碎银一样的阳光，碎银铺满我的瞳孔，醒来的时候，已经在医院的病床上。

海是藏不住的。父母因为自己曾经的伤痛和自以为对我的爱护，硬是要掩饰。我因而听到海浪声，以为是风声;闻到海腥味，以为是远处化工厂的味道。然而，那庞大的东西还一直在涨跌着，而且永远以光亮、声响在召唤。我总会发现的，而且反而因为曾经的掩饰，更加在意，更加狂热。

那次被水淹后，父亲却突然带我去航行。那真是可怕的记忆，我在船上吐得想哭都没力气哭出声，求着父亲让我赶紧靠岸。从那之后，我不会疯狂地往海边跑，然而也没惧怕海，我知道自己和它相处的最好方式是什么。那就是坐在海边，享受着这海风亲昵的抚摸，享受着这包裹住我的庞大的湛蓝那种你似乎一个人但又不孤独的安宁。长更大一点，我还喜欢骑着摩托车，沿着海岸线一直兜风。

海藏不住，也圈不住。对待海最好的办法，就是让每个人自己去寻找到和它相处的方式。每片海，沉浮着不同的景致，也翻滚着各自的危险。生活中的诱惑也是，人的`欲望也是。以前以为节制或者自我用逻辑框住，甚至掩耳盗铃地掩藏住，是最好的方法，然而，无论如何，它终究永远在那躁动起伏。

我期许自己要活得更真实也更诚实，要更接受甚至喜欢自己身上起伏的每部分，才能更喜欢这世界。我希望自己懂得处理、欣赏各种欲求，各种人性的丑陋与美妙，找到和它们相处的最好方式。我也希望自己能把这一路看到的风景，最终能全部用审美的笔触表达出来。

我一定要找到和每片海相处的距离，找到审美它们的最好方式。

(选自散文集《皮囊》，略有删改)

9.根据全文内容，请指出标题海是藏不住的的具体含义。(4分)

10.分析下列句子中加点词语所蕴含的思想情感。(4分)

①海水迅速把我淹没了，那咸咸的海水包裹着我，把我往怀里搂。

②那就是坐在海边，享受着这海风亲昵的抚摸，享受着这包裹住我的庞大的湛蓝。

11.文章写父母开始千方百计不让我接触大海，后来却写父亲带我去航行，请分析这样写的作用。(4分)

12.请结合文章内容，分析本文所表达的思想内涵。(4分)

【答案】

9、父母出于对我的爱，曾经千方百计要掩饰，不让我看到大海，反而让我更在意，更狂热地去追寻大海。(表层含义2分)生活中的诱惑和人的欲望也是不可以用节制和逻辑框住的，也无法掩藏，我们终究要面对它们。(深层含义2分)

10.(1)生动地写出了我被海水淹没时的惊慌恐惧的心情。

(2)写出了我坐在海边，观赏无边无际的湛蓝色的大海时惬意、舒适的心情。

11.父母开始时是出于对我的保护，不让我接近大海，后来是因为掩饰不了，所以通过带我到海上让我认识到大海的可怕，从而让我远离大海。通过前后对比，(2分)引出下文我如何面对大海以及生命中的欲望和诱惑的思考，深化了文章的主题。(2分)

藏起来的右手阅读答案 篇4

①一觉醒来，睁开双眼，看到透窗而入的阳光;工作累了，听听轻松舒缓的音乐;新买的衣服，摸起来手感不错;饭菜端上来，先是扑鼻的香气，然后是绕舌的美味。这就是我们每天的生活，由视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉五种感觉塑造而成。来自外部世界的信息被各感觉器官所捕捉，经过各感觉系统的处理，最终得到一个解释或是一种感受。

②但有时候也会出现异常情况，比如：白纸黑字的“2”看起来却是红色的;一听到莫扎特的音乐嘴中就会泛出奶油的味道hellip;hellip;如果有过类似的经验，不必觉得不安。早在1690年，就有科学文献记载说，一个人感到喇叭发出的声音是猩红色的。19世纪末，这种异常生理现象得到广泛关注，但随后便被认为是一种幻觉而遭到冷落。直到20世纪80年代才重新引起科学家们的兴趣，并以“联觉”的字样频繁出现在学术期刊中。

③所谓联觉，就是某种感觉刺激在引起相应感知的同时，还会引发另外一种感知。联觉能力在一个人的童年时期就已经具备，并且通常伴随其终身，因此联觉者往往不认为自己的感受有什么不正常。小说《洛丽塔》的作者纳博科夫，就经常跟他的母亲争执字母“b”是黄褐色还是橘红色的。很显然，他和他的母亲都是联觉人。

④科学家们对联觉产生的原因进行了初步的研究。最简单的解释是，在处理不同感觉信息的通路间存在着异常的神经联接。比如当看到“星期三”这个词时，视觉系统内专门负责对形状信息进行处理的细胞会作出反应，并通过异常的神经联接，使本应只对咖啡色信息进行处理的细胞也同时兴奋起来，结果便带来了咖啡色的“星期三”。同样的道理，听觉系统和味觉系统间的异常联接带来了五味俱全的.贝多芬命运交响曲。

⑤联觉并不一定是件烦恼的事情，如果每个数字都代表一种颜色，记住别人的电话号码就容易得多了。事实上，联觉者往往拥有更高的智商、更好的空间记忆能力、更丰富的创造力。这些天分在文学、艺术领域最有用武之地，诗人、作家笔下的美妙意境恐怕不是空穴来风，画家的每一幅作品都可以是一次独特的和声编排，苦涩的大二度音程、干草味的四度音程或许是音乐家灵感的源泉。如果你是一位联觉者，感谢这种天赋的能力吧，善加利用，会使你的生活更加丰富多彩。

18.结合文章，说说作者以“彩色的声音尝起来是甜的”作为题目的用意是什么。(3分)

19.下面的语句是朱自清《荷塘月色》中的名句，请结合从本文得到的知识，从科学的角度分析这种感受产生的原因。(5分)

微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

—朱自清《荷塘月色》

参考答案：

18.①将“颜色”的视觉、“声音”的听觉及“甜味”的味觉联系起来，②形象地展示了联觉这一现象的特点，③引发阅读兴趣。

评分：共3分。每个要点1分。

19.①闻到花香时，本应只是负责对气味信息进行处理的细胞作出反应，②但通过异常的神经联接，③使负责对声音信息进行处理的细胞也作出反应，④于是“缕缕清香”就“仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”。