二年级“童心同乐”元旦亲子联欢会活动方案(精选3篇)
二年级“童心同乐”元旦亲子联欢会活动方案 篇1
金佛寺中心幼儿园大班元旦活动方案
光阴似箭,岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年,在元旦来临之际,一方面为了展示幼儿的风采,另一方面为了增强家长和幼儿的情感交流,让家长更多的了解幼儿生活,从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面,我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动。
活动时间:2017年12月29日 活动地点:大班教室
参加人员:全班幼儿及家长、大班老师 活动目标:
1.通过开展庆祝元旦亲子系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐,从而度过一个幸福、难忘的元旦。
2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈,从而更了解和支持幼儿园的工作。
3.通过向家长展示幼儿的元旦活动,进一步塑造本园的良好形象。活动准备:
1.布置好有元旦欢乐气氛的班级环境
2.做好班级幼儿展示活动的安排;设计一系列亲子游戏活动 并做好活动物品的准备。活动形式:
诗朗诵、歌曲表演、舞蹈、童话剧、亲子游戏活动 活动内容及程序安排:
由李玥、李建华念开场词。
1、舞蹈 在这辞旧迎新的日子里,小朋友们要用自己的舞姿来表达他们的喜悦之情。首先,请欣赏舞蹈《小苹果》!
2、歌表演
我们班的宝宝个个都是好宝贝,下面请欣赏歌表演《好娃娃》
3、诗朗诵
这学期我们也学习了很多优美的诗歌,让小朋友们来展示一下吧,请欣赏诗朗诵《摇篮》
4、亲子游戏:夹大豆
小朋友和家长为一组,每轮四组家庭,小朋友用右手夹,家长用左手夹,将大豆从盒子里夹出运到对面桌子上的杯子里,不可以用手拿,限时1分钟,大豆数量加起来最多者获胜。
5、舞蹈
我们生活在祖国温暖的阳光下,在爸爸妈妈的养育下,在老师们辛勤的呵护下,我们都是一群快乐的小宝贝。下面请欣赏舞蹈《哈呸宝贝》
6、童话剧:没有牙齿的大老虎
7、歌表演
平时在家里,总有客人要上门,让我们听听客人来时小朋友们是怎么做的吧,请欣赏歌表演《客人来了》
8、亲子游戏:心有灵犀
家长和孩子面对面站,一个看电脑上的词语,用身体和语言描述给对方,让对方猜出这个词语,但是不可以直接说出这个词和同音字。每组1分钟,哪组猜出的词最多哪组获胜。
9、歌表演
新年好呀新年好,新年来了真快乐。请欣赏歌表演《新年好》
10、诗朗诵:风在哪里
11、舞蹈
草原上有蓝天绿水,还有牛羊马群,更少不了那可爱的小牧民,请欣赏舞蹈《我是草原小牧民》
12、亲子游戏:抢凳子
欣赏完舞蹈,就来玩最后一个游戏《抢凳子》吧,参加游戏的家长或小朋友围着凳子跟着音乐跑,音乐一停就要立刻坐在凳子上,没有抢到凳子的被淘汰,首先请小朋友们先来。
13、合唱
最后一首歌,让我们带着对新年的祝福一起唱出来吧,请欣赏全班大合唱《恭喜恭喜》
结束语:
幼儿园里,我们学会了写字,劳动和与人交往。幼儿园里,培养了我们勤劳,自信和勇敢向上。幼儿园里,我们像小树一样每一天都在长高长壮。幼儿园里,我们像小鸟一样每一天都能自由飞翔。我们是快乐的!我们是最棒的!祝小朋友们学有所获!祝爸爸妈妈们身体健康!让我们明年再相会!
庆新年亲子同乐会活动方案 篇2
活动目的:
1、通过开展庆祝元旦“同乐会”活动,使幼儿与家长在积极的参与互动中体验亲子交往的快乐。和孩子度过一个愉快、难忘的元旦节日,回归童年,感受节日欢乐的`氛围。
2、丰富孩子的课余生活,为孩子提供乐于展示的舞台。
活动时间:
XX年12月31日上午8:30——11:00
活动地点:
大一班教室
人员安排:
组织策划:张老师、凌老师
后勤保障:朱老师
主 持 人:汪昕妍、王韬迪
环境营造:全体幼儿及家长
音 控:张老师、凌老师、(提前检查、调试音响设备)
礼品采购:班级家委会筹备小组
活动志愿者:(正在招募中,期待您的踊跃参与)
活动准备:
1、水果、水果刀(家庭自备,每个家庭准备各类水果共3—4个)
2、互动游戏奖品、新年幼儿小礼物(班费购买)
3、灯笼、色拉酱、果盘、零食若干(班费购买)
活动大致流程(草案):
1、开场联欢舞
2、主持人致辞
3、班主任致辞
4、家长代表致辞
5、主持人宣布活动正式开始
6、亲子互动:制作水果沙拉
7、表演环节与游戏环节
一-二年级亲子活动方案 篇3
为“庆祝六一”,丰富校园文化,增强学生体质,增进母子父子之情,校家共铸和谐校园,我校定于6月1日上午举行庆六一亲子趣味活动。
一、指导思想:
亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以提高班级教育质量,增强家校间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点,拟定亲子活动方案如下:
二、活动宗旨:
1.为家庭提供一流的服务和教育指导。
2.帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而促进儿童健康成长的氛围。
3.提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长。
4.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
三、参加对象:亳州路小学1-2年级全体学生及家长(每个孩子陪同一名家长)。
四、活动时间:2008年6月1日8:30——10:10 亲子活动游戏同时进行。
五、活动项目:
(一)全校班级比赛
比赛名称:跑跳转运大比拼
比赛规则:每班派运动员三十名,第一到第十组为双人携手跑(一二年级40米、三——六年级60米)达到制定地点后一选手跳绳(一二年级10个、三——六年级20个)一选手转呼啦圈(一二年级10个、三——六年级20个),完成后携手跑回交接;到第十一组进行运球(一二年级40米、三——六年级60米)接力,直到二十组全部完成。以时间短为优胜班级。
(二)一年级亲子活动游戏:
1.一分钟亲子拍球(老师负责)
游戏方法:父子或母子一人拍一下一分钟之内谁拍多者为胜。
2.一分钟亲子跳绳(老师负责)
游戏方法:亲子原地跳绳,1分钟之内谁的数量最多谁为优胜。
3.二人三足跑
游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
4.赶小猪
游戏方法:家长和孩子各自站在相对的两头,孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里;家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈,游戏就结束。以先跑完的队为胜。
5.袋鼠跳接力
游戏方法:家长和孩子各自站在相对的两头,孩子先袋鼠跳到家长那里;家长带孩子一起跳回终点,游戏就结束。以先跑完的队为胜。
6.家庭拔河
游戏方法:每班派6组家庭进行班级间单淘汰比赛,其余家庭为拉拉队。以先拔过的队为胜。(以班级为单位)
六、具体人员分工安排:
1.协调组织运动员人员:各班主任与配班老师;
2.负责人:体育老师(每班一名)
7.计数:请一些家长协助。
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