题目为败者歌的诗歌

题目为败者歌的诗歌（精选10篇）

题目为败者歌的诗歌 篇1

雪飘，

堆积似暗哨。

悲晓，

微光羞萦绕。

颓废的.世道，

谁给你笑?

败者的哀号，

谁让你抱?

纵是呼啸，

无人滋扰，

多梦如何渡今宵?

只得梦里空招摇。

梦醒而寒，

思昨日憾。

忆旧恨，

不能卧薪尝胆。

见今乱

难为腾龙盘山。

奈何空叹，

不若与天地再战。

天际，

艳阳见依稀。

晨曦，

清月仍恋遗。

路旁的生机，

你赐我笑。

再战的勇气，

你赐我奇迹。

纵是远离，

无心悲泣，

壮志怎不逼天际?

难得志涌耀旧糜。

志满而腾，

忆前朝冷。

忆旧恨，

难罢卧薪尝胆。

见今乱，

有心腾龙盘山。

何必空叹，

定将与天地再战。

不愿如此颓废地到明天。

在这时间，

要相信天言，

要实现诺言，

要坚守誓言，

要再战明天，

见我破晓出长剑，

铸我黄金殿。

虽是梦里泪光含依稀觉窗外远风乱，

虽是梦里悲凉叹依稀觉城外几人残。

虽是梦里泪光含不见窗外远风乱，

虽是梦里悲凉叹不见城外几人残……

败者为王作文 篇2

败者为王

败者为王?对!很多人失败了，但他们却是真正的无冕之王!

一位被哈佛大学校报称为“哈佛历史上最成功的辍学生”的人在哈佛大学毕业典礼上说：“在所有的失败者里我做得最好。”他就是世界首富──比尔•盖茨。他确实是失败者，因为他是在大学里辍学的人，但是他创建微软公司，闯出了一番惊世骇俗的伟业，让全世界都知道比尔•盖茨这个名字! 是的高中优秀作文 原创分享 作文人网，所有人都想成为成功的人，可他们却不知当今世界已流行败着为王! 高考落榜，高复之后再次失意，俞敏洪已真真正正是个失败者，但他没有气馁，终于通过努力打开了北大的校门。毕业后留校任教，但他却不“安分”，跑到外面办起了新东方英语补习班，这是北大所不允许的──结果被“炒”了。他再次被加上了“失败者”的`称号!后，新东方集团就像朝阳一样，闪耀在中国的教育培训行业!被学生们成为出国梦的缔造者!俞敏洪成为中国最负盛名的教师!

腾飞歌的诗歌 篇3

我依稀懂得；

我生在华夏名都，

长在并州新府；

长大了，

我从书本里知道；

开国女皇武则天，

盛唐名士云集；

巍巍双塔寺，

见证着龙城的变迁；

潺潺汾河水，

诉说着三晋儿女的奋斗历程；

西山闭煤换新颜，

旅游文化创品牌；

汾东高新建新业，

现代服务争一流；

城东小商变大贸，

提升黄河经济区；

古交发展新煤业，

绿色生态少不了；

娄烦种养成特色，

旅游资源创财富；

生态工业有太钢，

不锈产业名远扬；

阳曲承接龙头业，

建设产业新发展；

清徐打造产业园，

陈醋飘香欲五洲。

递传千年盛名，

必前程无量；

放眼百业勃兴，

定唯我太原！

黄河之歌的诗歌 篇4

滋养着岸边数年游牧的身躯

你就如一条丝带

那头连着蔚蓝的天空

这头系着视你为神的牧民

是你让他们拥有了矫健的身躯

就如天上的雄鹰般

骑马驰骋在那一片无望的草地上

偶尔惊起的飞鸟

只为处处显示着你的盎然

而我恰巧骑马从你身边经过

不为索要你无限的力量

只愿你的美将我感染

让我把你画在脑海中

丝丝冰凉

沁入心脾

让我时刻惊醒昏昏欲睡的梦

此刻，你已经将我的灵魂洗涤

我不愿把红尘带入你的胸怀

我的经过只是为了静静享受你拍打石头的交响乐

骑马疾驰而来的姑娘

便是草原上最美得格桑花

拥有百灵般的歌喉

让我牵起你的马缰

踩着黄昏下的色彩斑斓

漫步在那条丝带旁

我们的歌的诗歌 篇5

纷纷扰扰吵吵闹闹

何必计较太多

许多

是是非非真真假假

都等我来定夺

有人

庸庸碌碌平平凡凡

这样一辈子过

却也

嘻嘻笑笑欢欢乐乐

满脸笑容太多

你们

战战兢兢夺夺舍舍

活着又有何乐

我们

疯疯癫癫悲悲喜喜

只要一处小窝

我们

疯疯癫癫悲悲喜喜

却也收获良多

如果

如果时光倒流回到最初的

过往

如果白发苍苍不复少年的

健壮

你会不会想起

你会不会忘记

在这里我们挥霍的时光

曾经天真以为自己是最棒

曾经挥泪悲伤为小事绝望

如果宇宙消失你会不会还是那样

挺着胸膛

扬起微笑

我最棒

如果学会将卑劣的自我埋葬

如果张开双臂化作翅膀翱翔

我会不会那样

我会不会翱翔

我会不会不是这样

将头埋在书海之为六月的梦想

将汗洒在纸上只为父母的期望

我努力成长

我学会坚强

我给自己画出一片未来的.天堂

梦中的天堂，天堂

如果时光倒流回到

过往

如果白发苍苍不复

健壮

你会不会想起

我会不会忘记

那份最真的回想

题目为败者歌的诗歌 篇6

自：原创

为失败者喝彩

---有感于高招考试落榜而不能自拔的学生

我每年从事高校招生工作，每年总会有颇多感慨与触动，那一张张生动鲜活的面孔;那青涩且略显稚嫩的灵魂;那一个个不知道在哪个角落里哭泣的落榜者。总会另我心底里最软弱的情丝为之颤动。总有许许多多所思所想，想急切表达，总有许许多多的话想对这些落榜的孩子们说。

如果你是一名中学生，一名参加高考而落榜的学生，读了我这篇短短的文章能够从中得到一丝丝的安慰和鼓舞;如果您是一位考生家长能通过我的浅薄文字对教育子女方面能起到一点点引导作用的话，我将深感荣幸!

下面我们首先从中国高等教育的现状谈起吧!

首先从供求方面来讲，应该说这是一个极不饱和的供求关系，供远远小于求，也就是说有许许多多的高中毕业想上大学的孩子而又没有足够的大学可上，这是造成高考落榜的根本原因。中国目前每年的计划招生人数是有限的，每一所的正牌高校所能提供的教学资源和容纳的人数都是有限的，从而造成了目前中国教育的现状;从而也造成了每年高招考试是千军万马过独木桥的局面――即只有部分人可以接受高等教育而多数考生被拒之门外。这一考，一锤定音，过去的鲤鱼跃龙门，一举成名皆大欢喜，而过不去的则十年寒窗付之东流，也所谓名落孙山，饮悲怀恨。在人生成长的里程中，第一次品尝失败的痛苦和煎，承受着来自学校和家庭乃至社会的种种压力。难道这是天下莘莘落榜学子的错吗?名落孙山无人问，一举成名天下知，在这种不平衡的供求链条中，总是有喜有悲，总是几家欢乐几家愁。

我们试想，国家每年的统招名额是远远小于每年的报考人数，统招名额是一定的，总存在着一个门槛或者说是一条无形的线，把上大学的学生和落榜的学生分开。不管是哪一个个体学生挤进这个门槛，便意味着有另外的一个个学生从这道门槛和这条线中被挤出来。这是现有的高等教育资源所决定的。我们国家只有这么多教育资源，也只有部分所谓合格或者说考取的学生才有权利去分享。这是一件非常尴尬和无奈的事情;从而每年的高招考试便成了考生拼命争夺和撕杀的战场，这是一场没有硝烟;没有呐喊;没有刀枪的战争，也是一场没有敌我或者说都是敌我关系的战争。获胜的就是那些成绩上游综合实力较强的学生，也就是通过高招考试被录取的学生。从古到今，历朝历代，胜者为王，败者为寇。胜利者欢呼雀跃，人前显贵;失败者销声匿迹，无人问津。无论是媒体还是社会把更多的掌声鲜花和关注给了胜利者，而失败方却得到的是痛苦的折磨和精神的煎熬。然而从另外的角度上说，这个失败的群体才是真正要关心安慰和关注的对象。他们失败了，但他们不是真正的敌我关系中的“反革命分子，他们虽然失败了但他们仍然是我们和谐社会的一个成员，还是我们国家的一个公民。他们只不过是一群失败者，某种意义上的一些弱势群体。因为他们的失败，因为他们的弱势，所以他们需要更多的关怀理解和安慰!

笔者在这里即能为分享到高等教育资源的学生表示由衷的祝贺。同时更多的是为那些落榜的学生打气鼓劲。人生的道路是漫长的，挫折与失败并不能证明一切;每个人成长的过程便是一个与失败和挫折斗争的过程。高考在人生的历程中，仅仅是一个渺小的一点而不是生命的全部，成败得失已经伴随着最后一门考试结束的铃声成为生命的过去。不管它的成败与否，这一个过程已经过去，只要尽力了，只要曾今谱写了，这段生命历程都是同样精彩的`。我们每一个人都不能回到过去;我们每一个人都不能改变昨天，而我们每个人手中都有一个今天和明天，为既已远去的过去伤心痛苦失意和彷徨，这是没有任何实际意义的。我们要从我们自己的心魔中走出来。固然失败，或者说落榜不是一件好事情，但是既已筑成的历史就叫它永远的成为生命中的过去吧!我们要做的不是追悔过去，不是伤感失败，我们应该重新整理自己的情绪，调整自己的心态，重新站起来，面对自己的人生，面对将来要走的路，静下心来好好的想一想，为了将来不再失败，自己应该准备些什么呢?自己应该做些什么?

亲爱的落榜同学，你们要深深的知道，你们的失败不是你们自己的而是我们国家经济教育资源的匮乏所造成的失败，是你们生身父母心头最重最痛的失败;我这里尊敬的高呼一声：“失败的英雄们，要勇敢的站起来，你脚下的路还有千条万条，你人生的万里航程才刚刚驶出港湾，天下父母心---望子成龙，虽然我们没有成龙但我们要做一个失败的英雄，希望每一个落榜生重新找回昨日朝气蓬勃的自己。这是你的责任，这是你们无可推卸的责任，也是你们为父母们献上的一份拳拳孝心!

相信自己，相信未来，路在自己的脚下，拿出你的万丈豪情，拿出你的冲天勇气，让你战斗的号角重新吹响，让你豪迈的歌声在每一个朝朝暮暮中飞扬，高昂的飞扬!

愿天下落帮的莘莘学子都做一个失败的英雄。在这里我为你们喝彩!

7月11日夜书于南京

为失败者喝彩作文450字 篇7

我想大家一定都会溜旱冰!小时候我也挺喜欢的，但有一件事令我难以忘怀。

在我上四年级的时候，我就喜欢上了溜旱冰。于是妈妈就在星期天上午给我报了一个学习溜旱冰的.班。

这天，我像往常一样，早早地来到了练习场地，换上我的粉色溜冰鞋，自己慢慢地溜着。紧接着，教练就来了。当同学们全部到齐之后，教练就告诉我们：今天大家要一个一个表演，取长补短，以便以后取得更大进步!

大家听完后，一个个大眼瞪小眼，都惊讶得说不出话来，想不到教练还有这一招。没办法，表演就表演呗!

我们做成一排，前面的空地就是舞台，让同学们尽情表演。

第一个人虽说有些紧张，但滑得还算不错;第二个人滑的轻松自如，已熟悉掌握了溜冰的技术;紧接着第三个人……

我也顺利过了关，每个人都滑出了自己真实水平。然而到了最后却卡了嗝。这位同学战战兢兢地上了台，刚滑了没几步，一不小心被一个小石子拌了一下，“扑通”一下拌了个“狗啃泥”，因为有护下巴的套，所以才没摔伤。他哭了，是紧张，也是丢脸。同学们没有鼓掌，反而有几个人偷笑。

教练猛地站了起来，大声说道：“大家的掌声呢?难道一个失败者就不该得到掌声吗?这才是我们所应该做的!”同学被震撼了，顿时掌声如雷。

为失败者喝彩_高中记叙文 篇8

世界杯的战火早已消散，五大洲的三十二支强队为了足球的最高荣誉――大力神杯激战了一个月。最终意大利队力挫群雄，获得了最后的胜利，但我却赞同鲁迅先生说过的话：“胜利者固然可敬，但那些执着向前者，则是民族的脊梁。”

赛场上的你们，曾经为梦想而奋力拼搏。今天你们虽然没能站在最高的领奖台上，但你们在对手心中，树立起了一个个高大的形象，你们象英雄一样离开。

亚洲旭日――日本队

东亚的足球强国啊，你们身上凝聚了多少亚洲球迷期待的目光!面对气势汹汹的澳洲狼，遭遇了矢志卫冕的巴西和欧洲铁骑克罗地亚，你们义无返顾，继承了大和民族舍我其谁的霸气。你们的眼中，充满了进球的渴望和对胜利的期待。

然而事与愿违。“黑色九分钟”让你们几乎到手的胜利成为了泡沫。面对世界冠军的挑战你们毫无畏惧，如同一位亮剑的勇士，高昂着头走上赛场。

有时候，面对强敌，即使明知实力不济也要亮剑一搏，即使倒下，也要成为一道沟，一条岭。也许这就是日本足球精神的真谛。

如今一轮旭日已成为昨日的夕阳，我们期待着四年之后的南非，一轮新的旭日又将冉冉升起。

红色风暴――――韩国队

你们是一支令人敬畏的球队，团结顽强是你们永恒的代名词，临战无退，永不放弃是你们力量的源泉。你们在赛场上不懈奔跑，追求着一剑封喉的致命一招。

正是你们不懈的`努力，成就了李天秀韩多之战的惊天一射，安贞焕的一招克敌，完成了韩多之战的绝地反击。你们用努力感动了上苍，在韩法之战的优异表现让世界刮目相看。尽管你们最终失败了，但你们在赛场上拼搏的精彩，让你们离去的身影显得无比壮美!

茅屋为秋风所破歌的扩写作文 篇9

说起那棵树，还是他和孩子亲手栽的。那天是孩子的生日，家里穷，买不起什么像样的东西。就与孩子栽了这树作纪念。

站在窗前，杜甫想了好多，他心里万分焦急：这么大的风，自家的茅屋吹破了怎么办?难道要挨冻吗?现在唯一的愿望就是让茅草屋完好无损，不为风所破。

这茅草屋，还是在朋友的帮助下建成的，这才住了几年——“一定不能让茅草屋倒”他在心里乞求着。

乞求是没有用的，大风还是把一层又一层的茅草吹走了。那茅草上下翻飞着，飞进了树林;挂在树梢;飞向池塘;飘在水面;有的甚至撒落一地。

见茅草都被风吹走，他怎能不去追，等追到茅草时，只见几个孩子已把茅草抱走。

那几个孩子也是穷人家的，这茅草对他们来说就是宝。一个小孩说：“这些茅草已够补我家的屋顶了。”另一个说：“今晚终于可以睡得又暖和又不潮湿了。”还有两个竟然争得打了起来———他们见杜甫来了，都抱着各自的茅草一哄而散，杜甫也不想再追究了，只有回到家依在拐杖上自己叹息。

天上的云渐渐多了，天黑了，也下起了雨，这整整一天，他一家人几乎连饭也没吃，只是孩子喝了一点玉米糊，说是玉米糊，只不过是一碗水加一点玉米面罢了。雨水沿着屋顶从没有茅草的地方漏下来，打在床头上，又湿又冷，自家的被子已有几年了，一点也不保暖，在床上睡觉的孩子把被里都蹬破了。

躺在床上，想到自己流亡时，一路上挨冻挨饿，男女老少各个度日如年，经过长途跋涉，自己终于住上了茅草屋。但是，什么时候才能住上好房子!让天下的苦命百姓脸上绽开笑颜，风再大、雨再大也用怕!

《后庭花》诗歌鉴赏题目 篇10

后庭花

许棐

一春不识西湖面，翠羞红倦。雨窗和泪摇湘管①，意长笺短。

知心惟有雕梁燕，自来相伴。东风不管琵琶怨②，落花吹遍。

注：①湘管：毛笔。

②琵琶怨：汉代乌孙公主远嫁，很不情愿，却也无可奈何，只得一路弹琵琶，幽怨之声不断

①“一春”两句：是说一春未曾出游，想来湖上已是叶密花谢，春意阑珊。

②湘管：用湘竹做管的毛笔。

③琵琶怨：琵琶奏出幽怨的歌曲。

【评解】

这首小词抒发了幽居孤凄、伤春念远之情。上片写春光虚度，独居深闺，西子湖上，

该已是“翠羞红倦，春意阑珊”了。西窗握管，不禁泪洒锦笺。下片写闺中缺少知音，

惟有梁燕相伴。东风不管琵琶传出的伤春相思之曲，仍然将枝头上的花儿吹落满地。通

篇缠绵哀怨，凄切感人。

(1)该词表现了女主人公怎样的情感?请简要分析。(4分)

(2) “东风不管琵琶怨，落花吹遍”使用了什么修辞手法，请简要分析。 (3分)

(1)无尽相思之情。(1分)“雨窗和泪摇湘管，意长笺短”句是说女主人公思念心上人，本想执笔写信，可短短的信笺却写不下自己对心上人无尽的思念之情，以致泪如雨下。(1分，大意对即可)孤独寂寞之情。(1分)“知心惟有雕梁燕，自来相伴”句是说女主人公独身一人，无人陪伴，以致燕子都可怜她，飞来和她相伴。此句极写女主人公的孤独寂寞之情。(1分，大意对即可)

(2)拟人。(1分)此句把东风写得像人一样，不理解女主人公的怨愁。(1分)表现了女主人公难以忍受的孤独相思之情。(1分)

比喻。(1分)“落花”喻指女主人公。(1分)指女主人公备受摧残的情状。(1分)

用典。(1分)琵琶怨，指汉代乌孙公主用琵琶表怨情之事。(1分)这是借汉代乌孙公主表女主人公的幽怨之情。(1分)

(正确答出任一种修辞都可，答出两种及以上修辞手法的只按第一种给分。)

赏析

这首词也是写一位独守空闺的少妇思远怀人的情愫。词人仍以少妇的口吻，女性的角度展露抒情主人公的心曲，而实质上是词人设身处地的一种体察性的描绘，亦即词人情感在描写对象上的投射和渗透。

上片先从春游说起。我们的女主人公因为良人离家远行，无心绪去风光旖旎的西湖春游。“一春不识”，涵盖了整个一个春天都未出游;而“不识西湖面”则把西子湖人格化了。“翠羞红倦”乃“羞翠倦红”之意。这位少妇本来是花容月貌可以与绿叶红花匹敌的，但因心绪不佳，面色无华，因而羞见绿叶，倦赏红花。这是从一个层面、一个角度表现了女主人公郁郁心情。

接下来。词人又从另一个角度、另一个层面表现她的.情绪：“雨窗和泪摇湘管，意长笺短”。在下着霏霏细雨的窗前，这位少妇在给良人写信，她含泪摇着笔管将自己的情思倾吐在纸上，然而意长笺短，言不尽意，心中的万语千言只能略表一二。这里的“湘管”是指笔管乃由湘妃竹所制。相传大舜南巡不归，其二妃娥皇、女英(帝尧之二女)日夜哭泣，泪洒于竹，竹尽成斑。因而“湘管”也包含悲苦、垂泪之意。“雨窗和泪”已够悲矣(天泪与人泪合一)，再加之湘妃之泪，三泪交融，少妇心境之悲表现尽矣!这是第二个层面。

下片前二句乃第三层面：少妇之心惟有雕梁之上的燕子理解。这表现了女主人公是寂寞的，空房只有燕子相伴;同时也说明女主人公是贞洁的，她从不招蜂惹蝶，每天和她在一起的只有梁上燕;再者表明孤高的、内向的，她不与凡人为伍，只与紫燕为友，向它倾诉心曲。

最后两句展示了女主人公内心世界的第四个层面：她通晓音律，善弹琵琶，她把自己的哀怨诉诸其弦：她怨时光的流驶，红颜的短暂，希望春光较长地留在人间;然而东风无情，它不管琵琶的哀怨，仍吹走了春光，把落花吹得满地都是。这落花岂不是自己青春的象征吗?她哀叹自己的美丽年华就这样在离愁别恨中匆匆凋零，等闲消逝……