教师节发言稿锦集（精选6篇）
教师节发言稿锦集 篇1
尊敬的x老师，亲爱的思政专业同学，大家晚上好!
很高兴今天能够站在这个讲台上和大家一起交流经验和心得。x老师的要求，我特将我写作文章的前后脉络，包括思路，设计，调查，撰写成文的整个过程与大家分享，并将参加比赛获奖过程作一个总结，推进我们思政专业的学生科研进一步发展和繁荣。
“襄阳首届青年人才论坛”的消息，是我通过襄阳“老乡同学好友”的qq群得知的，随即我登录襄阳青年网查看关于这个论坛的政府文件。在此之前，我的论文《“限塑令”实施过程中的问题及对策分析-基于对襄阳市区“限塑令”实施状况的调查研究》被赤峰学院学报采稿。我本人和这篇论文都符合 “襄阳首届青年人才论坛”条件，在对论文进行认真的修改完善之后，在取得共青团x襄樊学院团委的支持下，于x5 日报名参加“襄阳首届青年人才论坛”。
论文的题目来源于我大一寒假阅读了《半月谈》上的一篇名为《“限塑令”何以难限小小塑料袋》。大一下学期开学后，x老师给我们上《社会学概论》这门课，x老师积极鼓励我们参加襄樊学院大学生科研项目的申报。作为我的论x老师，x老师给了我莫大的鼓舞和激励，在x老师的指导下，我成立了自己的科研团队。在成功申报了课题之后，x老师在我调查研究的前期工作中给予了很大的指导和帮助，从调查问卷、访谈问卷的制作、调查地点的选取、调查人群的确立和问卷的统计分析，从文献资料的搜索、网络文件的下载、新闻报道的查找，从论文稿件的写作到修改、补充和完善，从论文的投稿发表到项目的结题。没有x老师的教引和指导，没有团队成员周炼、周丹、黄荣的齐协努力，我就不会取得今天的成就。我愿借现在这个机会，向所有关心支持我人表示深深的谢意。
论文写作前的多次实地调研，当中有过苦闷、彷徨和不知所措的无助，正如我的队员周炼所言：“课题调研到群众中似乎变成了可做可不做，而且没多大意义的事情。”但我们团队也体验到了偶有所得的欣喜和欢乐，在那段时期的调研中，我结识了一位老大妈，她推着自行车在定中街大声吆喝，沿街叫卖塑料袋。论文的写作过程很漫长，并且枯燥而艰难，时常会有那种写不下去的“山重水复疑无路”的困惑，但有时在写作过程当中也会体验到那种“柳暗花明又一村”的快感，手指在键盘上犹如灵魂在轻舞飞扬般的跳动。论文写作重要的是前期的各项调研工作、资料的查找和材料的选取，在这过程中要不畏艰险，藐视一切困难。在论文进行中，最为关键的是较强的自我心里调节能力和坚强的意志。论文初稿完成之后，前后断断续续的持续了一段时间，做了很大的修改和补充，尽管文章已经发表并获奖，但这是我第一次开展课题的调查研究和论文的写作，面临相关经验的缺乏和能力上的不足，不尽如人意之处还是很多，但我愿意接受大家的批评和指正。
如何将个人所学专业知识和个人兴趣爱好结合起来，如何将个人的兴趣爱好和社会的需求结合起来，如何将个人发展和社会发展结合起来，如何将个人志向和社会期望结合起来，只有回答了上面提到的这些问题，我们才能去谈学生从事科学研究这件事情，更进一步就是去谈论科学研究如何更好的服务地方经济社会发展。
每个人都有绚丽多姿的一面，每个人都有自己的喜好，每个人都有自己对所学专业的想法，每个人都有对这个社会的看法，每个人都有对自己今后人生道路的规划。我们思想政治教育专业所修的课程都是非常重要的，因为这些东西都已经是从感性认识上升到了理性认识的层面，只不过我们现在现处于感性层面，所以大家对这些理论性很强课程不是很感兴趣，大家学习的过程中热情不是很高，那么要把我们所学的知识应用到实际生活中去，就需要我们要有聪慧的头脑、明锐的眼光和关心国家大事、地方社会经济建设发展的意识。秋天，树上的苹果每天都会往地上掉，为什么唯独牛顿就从中发现了万有引力原理?其实只要大家用心培养自己这方面的能力，并且持之以恒，那么还有什么事情都可以进入你研究探讨的视野。学术功底不扎实和理论水平不高的我们，在科学研究方面一定要有一位认真负责、治学严谨的导师陪同，他们可以启发我们的思路，引导我们走的更远、看得更高。
暑假我参加了x老师“汉水流域宗教文化与社会发展”课题的调研。在十堰我们有幸访谈了原云阳师专院校现武当山协会会长x教授，他说：“法国有一个著名的历史学家波罗戴尔，他说：‘历史要分为几个时段，长时层，中时层，短时层，所谓短时层是指政治斗争、军事斗争这些都是浮层，浮在历史的表面而已，转瞬即逝的一种现象，不值得研究。’浅层的表面现象，这些东西不值得去推敲。中时层的一些东西，如制度、生活生产方式，这些东西值得关注，包括宗教。长时层是指如地理环境，如汉水流域千百年来不变的东西，长时间不改变的东西，看历史不能只是注重表面的一些灰尘，我想我说了之后你们会明白你们应该关注些什么东西，你这个课题可以说是进入了中时层，各个宗教的历史活动轨迹，都是要关注的，很有意思的是，天主教、左教徒教是从武汉那个地方传播过来的，我记得在我教学郧阳中学时，他的对面就是一座天主教堂，不知道他现在还在不在，那时他非常醒目，占地面积也不小，这些历史上的东西，它的影响力穿透力是非常强大的。”希望大家今后大家在做课题的时候要多问几个为什么。不能仅仅只看到问题的表面，更要深入问题的里面，追根究源，寻找支撑你这个课题研究的制度型和理性型层面的东西。当然在起步阶段，我们不能对自己提些高不可攀不切合实际的要求，等我们慢慢的进入了状态，那就可以再给自己加码，提出更高的要求。要实现这个愿望，我们就应该耐得住寂寞和孤独静下心来多读好书，提升自己的综合素质和创新精神。
参加“襄阳首届青年人才论坛”，我是抱着试一试的心态去的，打开襄阳首届青年人才论坛论文终评结果，除了我是一名在读学生之外，其余的获奖选手全都是进入社会多年，工作经验丰富，办事周全，能力突出的社会人士，获得三等奖我感到很意外，同时也感到应该。 “意外”的是我的论文能够在300多篇文章中经过权威学者层层选拔x教授的严格审阅，最终脱颖而出获此殊荣;“应该”的是我的团队在这个课题上投入了大量的时间和精力，我的团队为做好这项科研，花费了大量的心血和财力，获得这项殊荣，是对我的团队一个最好的礼物。
我们“90后”不是所谓的“垮掉的一代”，冷漠，自私，缺少理想和信仰，过分自我，不是我们的代言词。相反我们是追求个性，有正确的现代价值观，更加理性、务实，而且更加开放、坦然。一百多年前，思想家、政治家梁启超挥毫写下了大气磅礴的《少年中国说》：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……今天的我们90后是风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事关心。
最后，希望我们大家一起乐学、善学、勤学，筑造深厚的学术功底;广交朋友，拓展自己人脉网络;参加社会实践活动和科学研究，提升自己办事能力和科研实力。
祝大家在科学研究的道路上取得一个又一个丰硕的成果，谢谢大家!!!
教师节发言稿锦集 篇2
关键词：评价艺术,原则,方式,角度,注意点
在对学生课堂发言评价中, 不少教师走入了误区。有的评价是滥用表扬, 浮光掠影, 轻描淡写, 有的鼓励性的表扬成了背口诀, 无原则地赞美和鼓励, 使学生分不清回答正确与否, 并没有达到教育教学目标;有的评价则是放任回答, 不置可否, 含糊过去, 没有鼓励和赞美;有的甚至还作出了错误的评价。
在课堂教学中, 教师的一句简单恰当的、激励性的评价语在学生心中起着不可替代的作用, 就像一枚看不见的奖章, 它可以让学生感受成功, 增强自信, 激励进步, 同时可以让学生正视自己的不足, 反思修正自己的学习, 负责地对待自己的表现, 促进自身的成长和发展;而一句打击性的、贬低性的评价语则会打消学生的积极性, 打击学生的自信心, 扼杀学生的求知欲。
教师该如何评价学生上课的发言呢?我对此作了一些细微的思考, 在此抛砖引玉, 期望引起同行的重视和思考。
一、评价的原则
评价学生上课的发言, 总的说来, 是有一定的原则可以遵循的。
1. 评价应是师生间平等的对话———尊重性原则
师生知识上和年龄上的不平等, 实际上造成了课堂教学的诸多不平等现象, 其中不平等对话是常见现象之一。美国著名教育学家布鲁姆认为:知识的获得是一个主动的双向过程, 学习者不是信息的被动接受者, 而是知识获得过程的平等主动参与者。因此, 师生之间应当相互敞开心扉和彼此接纳。教室应该是容许学生出错的地方。对于学生的发言, 教师不要简单粗暴地否定甚至嘲笑讥讽, 要尊重学生, 不应在居高临下的肆意贬损中被否定和消灭。
2. 评价应有对发言的准确回应———准确性原则
教师的提问, 在教学过程中往往不会一帆风顺地得以解决。
学生的发言可能会出现一些偏差甚至很离谱, 教师要能作出准确回应。准确性是评价语言的灵魂。评价语务必恰如其分, 有分寸。要让学生知道好, 好在哪里;错, 错在何处。教师要善于扮演“公正法官”的角色, 及时给予精辟恰当的“判决”, 从而使学生能对自己的学习效果和能力有一个科学的正确估计, 进而明确不足, 找出努力的方向。
准确回应包括明确的否定。
对学生阅读文本独特体验中的不成熟的或错误的解释, 该否定的必须旗帜鲜明地予以否定, 不能养成随意、任性的不良习惯, 而要培养他们科学、严谨的求实作风。寻求问题的答案, 应该是越近越好, 越准越好。
准确回应包括点拨性的批评。
特级教师李镇西在执教《荷塘月色》时, 指导朗读后, 还有个别学生读得仍不太令人满意。一学生读“月光如流水一般”一段, 不但语调缺乏变化, 而且太小声, 所以他刚坐下, 李老师就开了一个玩笑:“谢肇文同学读这一段, 仿佛是‘迷迷糊糊地哼着眠歌’。”在同学们善意的笑声中, 那个学生也不好意思地笑了。
3. 评价应是对学生发展的激励———激励性原则
一般地说, 评价以激励为主, 这种激励主要表现在两个方面, 一种是对优秀的反馈信息的激励, 如对有见地的学生“你的回答真是与众不同啊, 很有创造性, 老师很欣赏你这点!”“能提出这么有价值的问题来, 真了不起!”, 等等。一种是“后进生”的激励, 后进生有一个很突出的心理障碍是缺乏自信。而在这时, 教师的激励性评价就显得尤为重要。教师要善于从学生的反馈信息中, 敏锐地捕捉到其中的闪光点, 并及时给予肯定和表扬, 把爱的阳光洒向那些易被遗忘的角落, 使他们在引导激励下看到自己的能力和进步, 从而增强学习信心, 并逐渐由后进生转化为优等生。如平时不爱发言的学生发言了, 反馈中哪怕只是那么一丁点儿合理的内容, 也应给予充分肯定。这好比一颗断树, 只要还有一根树脉未断, 它就还有生存并长成参天大树的可能, 关键是能否用百倍的爱心去关心呵护它。
例如:在课堂上, 有一名学生对一道数学题提出了新的解法, 但这种解法是错误的。教师可以对他说:“你的想法真新, 大家都没想到, 说明你是一个爱动脑筋的孩子, 只是你的算法还有一些错误需要改进, 一起和同学们看看, 错误在哪?”相信这名学生受到激励后, 会积极地参与到改错中, 自己找到错误的所在。
4. 评价应能对学生的思维产生启发———启发性原则
一名高素质的教师, 他的教学评价应具有强烈的启发性, 妥善地通过巧妙的教学评价, 启动学生的思维, 开发他们的智力, 吸引他们的注意力, 挖掘他们的心理潜力。
如:教学《孙悟空三打白骨精》一文后, 教师向学生提出了这样一个问题:你喜欢文中的谁, 为什么?一位学生说喜欢白骨精, 因为她为了吃到唐僧肉, 不怕困难, 坚持不懈。对此, 一个教师的评价是:“你的想法很独特, 有创意。”而对学生的是非观却不置可否, 学生喜滋滋地坐下了。另一个教师却是这样处理的:他听完学生的发言, 略顿了一下后反问:“白骨精做的是好事还是坏事?”学生想了想说:“坏事。”老师接着问:“白骨精不怕困难, 坚持不懈地做坏事, 你也喜欢她么?”学生红着脸摇了摇头。
在教学中应允许学生畅所欲言, 甚至是不可理解的与众不同的思路, 给学生一个充分表达的锻炼机会。若错了, 再循序渐进地引导学生接受正确的观点, 这正是教师发挥主导作用, “化腐朽为神奇”的最佳契机。
5. 评价应是激情与智慧齐飞扬———动情性原则
教育家陶行知说:“教育是心心相印的活动, 惟独从心里发出来的, 才能打动心的深处。”古人有云:“感人心者, 莫先乎情。”
同样一个“好”, 可以说得平淡如水, 让人感到有勉强应付之嫌, 也可以说得激情满怀, 让人感受到你发自内心的赞赏。教师的评价对学生的情绪和情感影响很大。情绪和情感是一种内在的动机力量, 直接影响学生的学习。因此, 教师的评价应该注重情感投入, 即用简短、恰当的措辞, 热情地给予褒奖。如“确实有头脑”、“很有自己的见解”等, 让学生真切地感受到成功的愉悦。
教育, 是一种温暖的抚爱。当一个学生站起来大声发言时, 老师除了给他灿烂的笑脸外, 还应鼓励他说:“你的发言真响亮啊!”这样, 教师通过语言、面部表情、眼神等随时给予学生评价, 传达自己对学生的爱。
二、评价的方式
评价的方式可以包括言语评价、动作评价、表情评价、自我评价、同伴评价、暂缓评价等。评价方式应该是灵活多样的, 一般以言语评价为主, 其它为辅。
1. 言语评价:
在语言方面, 如教师可这样说:“你很会提问题!”“你真有见解!”“你很善于思考!”“你表达得这么清晰流畅, 真棒!”“你真爱动脑筋, 老师就喜欢你思考的样子。”“你的思路非常准确。”等等。
2. 动作评价:
在动作方面, 如抚摸、握手、拥抱、亲切的手势等。
3. 表情评价:
在情态方面, 如教师的眼神、鼓励的微笑等。
4. 自我评价:
现代教学理论认为, 自我评价能够消除被评者本身的对立情绪和疑虑, 调动参与评价的积极性。如一个学生读课文后, 我要求他自我评价, 他说:“我读得很有感情, 但声音太轻了。”“那能不能改进一下?”他又读了一遍, 既响亮又富有感情, 全班都鼓掌表示祝贺。实践证明, 自我评价能引导学生以批判的眼光剖析自己, 在反省中不断地完善自我, 促进学生个性的健康发展。
5. 同伴评价:
每个学生都有自己独特的想法, 在小组合作学习中, 是他们交流想法的最好时机。我往往在布置任务后, 作出这样的规定:“先自己想想该怎样解答这个问题, 然后, 在组里说说你的想法, 一个人说的时候, 其他同学一定要认真听, 对他的说法, 其他同学都要提出看法, 不对的要指出, 不会说的, 要让他学会。”这样要求后, 同学们都能大胆地对别人的看法进行评价。这样做, 可以让学生通过相互交流, 充分暴露他们的思维过程, 也可以让学生养成敢争、敢驳的习惯, 既锻炼了思维, 又培养了团结合作意识。教师要发扬民主, 打破话语垄断的霸权地位。
6. 暂缓评价:
当学困生回答错误或一时找不到思考方法时, 对他们的回答采取延时评价, 用简短的激励性语言加以评价。如:“别紧张, 好好想一想, 会有答案的。”“你想到什么说什么, 不会有错的, 要相信自己。”当一个问题提出后, 学生可能有多种答案, 让他们都说出来, 把不同层次的学生的思维模式全部展示出来后, 再作评价。对于一次测试, 倘若学生对自己的成绩不满意, 可以申请“二次测试”、“三次测试”, 直到学生自己觉得满意为止。这种“多次测试, 直到我满意”的方法更能促使学生对自己严格要求, 让他们正确认识自己, 通过自己的努力达到自己理想中的目标。这样能让学生充分体验成功的快乐。
三、评价的角度和注意点
评价应该侧重于学生上课发言的内容, 但也要关注学生回答问题时的表情、语言表达的能力、普通话水平、语气语调、思考问题的投入专注、勇敢大胆的发言等方面。这些也应该是评价的范畴。
另外, 评价语要注意一些细节:
1. 评价语言要富有变化, 不能单一老套。要灵活多样、随机变化、注重创新, 让学生想听、爱听、听不厌烦。除了变换词句外, 还可以调整句势、语气、语调、重音和节奏等。
2. 教师评价语可以幽默风趣些, 缓和紧张的或沉闷的课堂气氛, 调节师生情绪, 在轻松愉快中以一种积极、乐观的态度解决问题。
教师节发言稿锦集 篇3
关键词：小学数学教师；学生；课堂；发言
小学数学教师应该注重课堂教学的有效性，采取一些有利于互动的教学手段，进而激发学生的发言欲望，让学生参与到课堂教学中，才能够真正提升教学质量。
一、创设积极和谐的课堂心理环境
小学数学教学过程是兼顾知识传授、智慧培养和情感交流的过程。创设积极和谐的课堂心理环境，能有效促进小学生参与数学课堂活动的积极性。为此，首先，教师要设法保护学生的自尊心。也就是说，在课堂教学中，对学生的见解，哪怕是简单的，甚至是幼稚可笑的问题和想法，教师都要用赏识的、激励的和反思的用语及时做出相应的评价，让学生更加积极地参与课堂学习。其次，要保证课堂参与的覆盖面。教师要注意觀察，对那些平时不善于参与课堂活动学生的参与行为给予积极的评价，如给一个好的评价，给予掌声鼓励。再次要保持课堂参与的连续性。根据小学生上课心理活动规律，在课堂的前20分钟，学生的参与度高，但课堂的后20分钟学生开始进人疲劳状态。教师要结合教学内容，课前设计预案，采用学生自主归纳总结学习内容、或进行与教学内容有关的数学游戏，或利用多媒体课件直观形象地展示变式练习等，调动学生的学习积极性，让学生始终保持参与课堂活动的积极性。
二、教师精心预设课堂问题
课堂提问是促进学生参与课堂活动的有效手段。教师的有效提问会让学生思维的“闸门”打开，让学生产生分析问题、解决问题的紧迫感，从而使学生更有效地参与课堂学习活动。首先，预设的课堂问题要让学生产生思考的动力。问题切口要小，抓住要害，层层递进，环环相扣，让学生不断产生思维碰撞的“火花”。教师提问时要注意提问的艺术性，同样一个问题，提问的方式不同，学生参与的效果也不一样，所以，教师提出的问题不但要有思考性，还要有趣味性，以保证所提问题具有一定的诱惑力。其次，预设课堂问题要尽可能具有开放性。如在学生参与解题的过程中，对那些一题多解的题目或答案不唯一的题目，教师要为学生的思考留有必要的时间，让学生充分思考，要鼓励并引导学生多角度思考问题，进而提高学生的发散性思维能力。
三、培养学生的问题意识和质疑精神
首先，要培养学生的质疑意识，引导学生不要满足“教师讲的、课本上写的……”一些现成的结论、方法和答案。如笔者在教学四年级上册“画角”时，有个学生就提出了不一定按照课本中“先画一条射线”的画法，可以先点一个点，作为一个固定点，把量角器的中心与这个点重合，然后在量角器上的零度刻度线的地方点上一个点，顺着这点，找到要画的角的度数，再点上一个点，最后把这两点分别与固定点连接起来。这个学生提出的“画角”方法比课本上简单，他就是在怀疑中找到了画角的新方法。其次，教师要重视学生质疑的问题。在教学活动中，学生提出质疑，教师要积极引导他们自己去探索，并得出结论。如笔者在教学用一副三角板拼角时，有一个学生就提出“能不能再拼出巧“的角呢？”这一问，打乱了笔者预设的教学方案，然而，一个值得思考和探索的问题生成了。由于好奇心的驱使，学生产生了浓厚的兴趣，经过积极探究，最后得出“可以拼出巧“角”的结论。
四、培养学生掌握科学的听课方法
听课是数学教学中最为重要的一个中心环节，想要在一节课中掌握更多的知识，要掌握科学的听课方法。首先，学生上课必须要专心；其次，要学会记笔记，将重点内容记录下来，不懂的内容也可以记录下来，以便在课外复习巩固，向教师或者别的同学请教自己不理解的内容；再次，要积极回答教师的提问。对于自己在课堂上回答过的问题，无论回答正确与否，记忆都会比较深刻。最后，要认真完成课堂练习，及时巩固所学知识，做到多问、勤问。
在课堂上，培养学生良好的倾听习惯不容忽视，数学有许多抽象的概念、规律，当教师或学生归纳阐述时，学生必须静心倾听、思考，而后参与质疑、补充，使学生养成良好的倾听习惯。从另一个角度讲，这也是参与了课堂教学活动。因此，教师一方面既要培养学生“动”起来的意识，另一方面还要培养学生“静”下来听的习惯。
五、结语
综上所述，农村小学数学教师在教学的过程中，要注重课堂教学的方法，积极采取更加科学有效的教学方法和教学手段，激发学生参与课堂教学，积极发言的欲望。
参考文献
[1] 林亮生.小学高年级数学教学有效性研究[J].考试周刊.2014（66）：57.
[2] 王爱珠.如何提高学生发言的积极性[J].新课程（下）.2013（12）：3.
[3] 田晓玲.动手实践在小学数学课堂教学中的重要性[J].学周刊.2016（24）：84.
[4] 王槐.浅谈小学数学课堂教学生活化的实践与探索[J].学周刊.2016（24）：02.
[5] 宋祖年.用创造力点燃课堂教学的生命之火——浅谈农村小学数学课堂学生创新思维的培养[J].读与写（教育教学刊）.2016（05）：93.
小学教师教学计划锦集 篇4
日子如同白驹过隙，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，立即行动起来写一份计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编精心整理的小学教师教学计划6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学教师教学计划 篇1一、创设情境学生探究性学习的积极性、主动性往往来自于对学习者充满疑问和问题的情境。创设问题情境，就是把学生引人一种与问题有关的情境过程，通过问题情景的创设，使学生明确探究目标，给思维以方向；同时产生强烈的探究欲望，给思维以动力。因此，教学中，教师必须深入挖掘教材内容，联系学生原有的知识经验，通过直观材料和生活实例，诱发思维，引导思路，增强探究的内驱力。如教学分一分，教师引导学生从整理文具与学具入手提出问题：
那些东西放在学具盒里?哪些东西放在文具盒里?这样设计比较符合低年级刚入学学生的好奇心，他们愿意动手摆弄进行分类。再如教学三角形的内角和时，教师让学生说出三角形的任意两个角的度数，教师马上准确无误地说出第三个角的度数，老师连看也没有看到我的这个三角形，怎么就知道第三个角的度数?学生心中充满好奇和疑问，都想知道老师有什么法宝，这样就激发起学生的探究欲望，主动参与到探究活动之中。
二、自主探究所谓自主探究，就是让每个学生根据自己的体验用自己的思维方式自由地、开放地去探究。课堂上要给学生自由探究的时间和空间，鼓励学生大胆猜想质疑，去创造出新的数学知识，让学生从敢问到善问，让学生在质疑、解疑的过程中培养探究能力。如教学认识厘米用厘米量时，教师让学生用尺子去量一支铅笔的长度，要求将铅笔的一端与尺子的零刻度对齐，另一端指到几，这支铅笔的长度就是几厘米。这时一个学生问：
老师，在测量物体长度的时候，一定要把物体的一端与刻度尺的零刻度对齐吗?这时的教师并没有马上回答，而是对这名学生提出的这个问题给予表扬鼓励，然后说：
如果你们手中的尺子是一把折断的没有零刻度的尺子，你们分组研究看看，能否量出铅笔的长度?此时，学生的探究兴趣非常高，积极地参与探究活动。通过讨论他们发现这把断了的没有零刻度的尺子同样也能测量出铅笔的长度。这个问题的解决，相信一定会在学生的头脑中留下深深的烙印。
三、合作探究合作是人类赖以生存和发展的重要动力。合作交流是让学生在自主探究的基础上，以学习小组为单位充分展示自己的思维进行交流，达到取长补短之目的。如学习了乘法以后，教师出示了这样一题：
把下列算式改写成乘法算式，学生思考后列出了三种不同算式，然后，教师让学生针对这三种情况分小组进行讨论、比较、交流，使学生明白前两种算式含有加减运算，不能算为一个乘法算式，只能算为一个简便算式，只有第三种算式才符合要求。这一过程学生从被动接受知识变成主动探索、合作探索，提高了学生的表达能力和与他人合作的能力。
能综合运用所学知识和技能解决问题，发展应用意识。探究性学习也注重将所学的知识运用于解决问题的实践中，这里的实践运用不是练习题的技能操练，而是一个解决问题的过程，仍然是一个探究过程。教师设计练习时要设计一些开放性的题目，学生通过运用知识解决问题，巩固掌握知识，提高数学应用意识及实践能力。例如：
学生在自主探索圆面积，这一公式后，教师让学生计算学校的圆形花坛，圆形钟表面的面积，这些实际生活中的圆形物体没有圆心标示，直径、半径又不能现成地获得，怎么办?学生再次经历独立探究和合作交流的过程，想出用线绕钟面一周量出周长，再计算出直径或半径等好多办法。通过这样的练习，培养了学生运用所学知识解决实际问题的能力。
五、评价总结评价的主要目的在于促进学生主体性的发展，增强学生主动发展的动力，提高主动发展的能力。
因此，教师在课堂上要重视：
一是对学生进行独立研究、合作交流、实践运用等学习活动中表现出的自主性、主动性、独创性等进行评价；二是引导学生对探究学习的活动过程进行反思，使学生从中获得积极的情感体验及掌握探究学习的方法和策略，并对数学思想方法和学习策略有所感悟，自觉地将思维指向数学思想方法和学习策略上，以提高主动获取知识、解决问题的能力。
小学教师教学计划 篇2一、学生情况分析：
1、通过三年级的学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作，另外，在进行着观察、提问、假说、预言、调查、解释及交流等一系列活动时，我强调小组合作必要性，所以学生的合作意识和合作能力得到了一定的提高。
二、指导思想：
充分挖掘实验资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性实验教学，有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性实验活动。
三、教学目标：
1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生通过实验解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学实验转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；
2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学实验探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学实验探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题；
3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设；
4、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。
四、具体实验安排表
周次、实验名称：
第一周 我们的营养
第二周 水变咸了
第三周 怎样加快溶解
第四周 做一杯饮料
第五周 水里有什么
第六周 植物的根
第七周 植物的叶
第八周 植物的茎
第十周 热气球上升的秘密
第十一周 充气玩具里的科学
第十二周 瓶吞鸡蛋的秘密
第十三周 水流的力量
第十四周 杯子变热了
第十五周 水变热了
第十六周 它们会升热吗
第十七周 水热得快
第十八周 太阳能热水器
小学教师教学计划 篇3一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，深入学习贯彻《国家中长期教育改革和发展纲要》、党的十八届三中全会精神和《内蒙古自治区中小学教学规程》，按照《鄂托克旗教育体育局关于进一步深化课堂教学改革的实施方案》的要求，进一步落实“让我们一起健康成长、全面发展”的办学思想，努力打造“导学型”高效课堂，以强化教学过程的精细化管理为突破口，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，弘扬孝德文化，扎实开展学校文化和“三风”建设工作，做到“学生发展，教师发展，学校发展”。
二、学情分析：
本班总共36人，通过上学期的教学，我发现大部分学生的学习习惯、学习态度和学习能力都有所提高，但小部分学生还有待于监督和引导。在本学期的教学过程中，我会继续培养学生学习习惯的养成。加强对基础知识的教学，为进入三年的学习打下基础。
三、工作目标和主要任务
（一）基础教学
1.继续重视字的教学。识字仍然是三年级阅读教学的重要任务之一，要坚持在语言环境中识字，在阅读教学过程中完成识字任务。识字教学要与低年级有所区别，要使学生能比较熟练地查字典，自学生字，具有初步的识字能力。注重培养学生认认真真地写字，养成良好的写字习惯。除了在课堂教学中注意识字和写字的联系外，还要靠经常不断地练习提高写字的技能。钢笔字逐步做到写得正确、端正、整洁，行款符合要求；用毛笔写字能正确地执笔、运笔，写得端正、纸面干净。要严格要求，严格训练，不断提高写字质量。
2.继续加强词句训练。词句训练是整个小学阶段的一个教学重点。进一步加强词句训练，更是本册阅读教学的重点。中年级的词句训练可从以下几点进行:一是对课文中的重点词句，要避免以词解词，要鼓励学生结合语言环境、联系生活实际或查字典理解词句的能力，逐步做到能自行理解；二要鼓励学生摘抄好词佳句，加强语言的积累；三要重视词句的运用，加强与说、写之间的联系。
3.语文园地的教学。语文园地重视引导学生自主学习，独立思考，提出问题，发表个人的感受和见解。学习表达相结合，培养整体把握和综合运用的能力。采用多种形式引导学生积累语言，努力体现让学生自主选择，主动积累。
4.要加强朗读、默读训练。朗读是最经常、最重要的阅读基本功，课上一定要有琅琅的读书声。要多读少讲，把更多的时间用于朗读；要体现读通、读熟和读出感情这样的朗读层次；指导朗读，不要单纯从朗读技巧上指导，重在引导学生入境入情，而后用朗读表达出思想感情。默读也是重要的阅读基本功，要指导学生学会一边读，一边想，在独立阅读和思考中培养阅读能力。
（二）略读课文的教学
略读课文一般故事性强，文字浅显，能够引起学生的阅读兴趣，便于阅读和理解。略读课文的教学，着重指导学生把在精读课文中学到的读书方法用于阅读实践。教学略读课文，教师更应该放手让学生自主学习，要围绕课文的重点、难点，凭借课文前的“阅读提示”，引导学生读书、思考、讨论，不要把略读课文上成精读课文。
（三）口语交际的教学
明确教学要求，培养他们交际的能力，创设情境，让他们在具体的交际情境中进行让学生大胆交流，勇于发表观点、见解，全员参与，共同评价并为他们的写作下铺垫。
（四）习作教学
重视培养习作兴趣，使学生乐于表达，加强习作与阅读，口语焦急、综合性学习的联系，多给他们提供说的机会，写的机会，多鼓励多表扬。
（五）实践活动
语文实践活动要能体现学生的自主性，激发学生主动探究的兴趣，培养团结合作的精神，在实践活动中提高学生的语文综合素养。语文实践活动是课内语文学习的扩展，是语文能力的.综合运用。教师要根据当时当地的实际，充分开发和利用各种语文教育资源，创造性地组织丰富多彩的语文实践活动。
四、教材分析：
1．识字和写字
①对学习汉字有浓厚兴趣，能利用汉语拼音识字，学习普通话，养成主动识字的习惯，学会240个生字，会认85个生字。
②会使用字典、词典，具有初步的独立识字能力。
③能使用硬笔正确书写正楷字，做到规范、端正、整洁，不断提高写字质量。
2．阅读
①加强朗读指导，用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。
②初步学会默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。
③能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累理解生词的意义。学过的词语大部分能在口头或书面中运用。
④能在教师的指导下，开动脑筋，多读多想，把课文读通，初步把握课文内容，体会文章表达的思想感情。
在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号、问号、感叹号的一般用法。
⑥学习略读、粗知文章大意。
⑦积累课文中的优美词语，精彩句段，鼓励学生摘抄好词佳句，加强语言的积累。
⑧诵读优秀诗文，注意在诵读中体验情感，领悟内容。
⑨养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。（转载自3．习作
①留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。
②能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。
③愿意将自己的习作读给他人听，与他人分享习作的快乐。
④尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。
⑤根据表达的需要，正确使用冒号、引号。
4．口语交际
①能用普通话交谈，在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。
②能具体生动地讲述故事、讲笑话、办画展，评一评，努力用语言打动他人，能说出自己的感受和想法。
五、教学使用
教学上使用多媒体，在教学手段方面实施六环节三要素
六、教学措施：
在教学中充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，努力体现语文的实践性和综合性，重视情感、态度、价值观的正确导向。遵循学生身心发展和语文学习的规律，选择教学策略，具体措施如下：
1、根据学生的年龄特点及其生理和心理发展的实际情况，运用多种手段，激发学生的阅读兴趣，鼓励他们多读、多思、多写，扩大他们的阅读面，丰富自身的语言积累。
2、课堂教学中，注重“读”的指导，让学生在朗读的过程中将课本中的语言内化为自己的语言。教学中抓住重点词句品词析句，理解课文内容，做到精讲多读多练。
3、教会学生进行课外资料的收集，使学生做好课内外知识的迁移与吸收。
4、在教学中，组织学生自主、合作、探究，以学习小组形式合作学习，培养学生语文综合能力。
5、教给学生通过理解关键词语来理解课文内容的方法，通过来理解关键词句来理解课文内容。教学中还可以采用以说促读的方法，在读懂内容、抓住重点、理出顺序的基础上练说。
6、加强课外阅读指导，注重学生日常的读书、写字等正确姿势的培养。
小学教师教学计划 篇4新的学期又开始了，为了使自己的教学跟上学校工作计划,各项工作顺利有序地进行，更好地提高自己的教学质量，现制订教学计划如下：
1、认真领会陈校长、李校长开学典礼上的讲话精神，学习贯彻《XX年-20xx学年第二学期工作计划》，明确本期工作重点，为全面完成各项工作做好充分准备。
2、认真学习教研组、备课组工作计划，与同组老师精诚团结做好校本教研，积极参与集体备课，认真上好每节课每个自习，提高教学质量提高学科成绩。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决定做好下面的工作：
⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难
点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，复习过程中可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何教会学生自主学习自主总结，包括如何利用现有教材、如何组建章节知识框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节正课每节自习、如何对待每次练习与测试。
⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，分层次布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。
3、做好课后辅导。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。针对所教学生中存在的各种问题，抓好大部分学生的思想教育，树立信心，提高兴趣，增强他们的胜任感成就感。将责任心使命感贯彻到对学生的日常学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从鼓励着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
4、提高自身的业务水平。
积极参与听课、评课，虚心向优秀教师老教师和其他同事学习，学习他们先进的教学理念，灵活的教学方法，精炼的教学语言，精选的典型习题，博采众长，全面提高自己的教学水平。
5、为了更好地充实自己，跟上时代和学科教学的需求，在做好岗位工作的同时，多读书读好书，除了阅读与物理教学研究有关的书籍外，也有目的有计划地阅读些文学书籍，科技前沿类书籍，认真做好读书笔记，完成读书心得，不断扩宽自己的知识面，为教学工作和内容注入新鲜血液。
总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教学水平。
小学教师教学计划 篇5一、指导思想
本学期学校整体工作可以概括为：围绕一个目标，抓住两大重点，实现三项任务，贯彻四大理念。
二、主要工作及目标
（一）师德方面
1、向身边的同志学习
向身边的老师学习,学习他们永不满足的钻研态度；无私奉献的工作精神；与时惧进的创新意识；爱生如子的崇高品质。在这学期里我要加快脚步，早日成为一名名副其实的名校教师。
2、规范教育行为
尊重学生、爱护学生。在语言上不挖苦学生，不体罚与变相体罚学生。不私自办班,不在本校以外的任何地方授课。严格要求自己，不做违法的事情,坚决抵制一切歪理邪说。用自己的一言一行树立教师威信。
3、详细了解学校制度，形成自己个性化的规范和要求。长期坚持，力求做一名学生喜欢的本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制安全教育为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培养出具有我校特色的、让家长和社会满意的魅力学生。
（二）日常行为方面
1、坚持面向全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。
2、发挥我的特长，用自己的言传身教引导学生去喜欢语文。
3、抓住一年级学生的特点，严密组织课堂，在日常教学中养成良好学习习惯。
4、抓好学生的安全工作。
学校正在建设阶段，在这特殊时期，要作好学生的安全工作。我要是自己为学校的主人，时刻都要教育学生注意安全。
5、充分发挥自己的作用，运用恰当的手法让孩子懂得真、善、美。是他们在亲身体验实践中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。
（三）教学工作
备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。
在备课的过程中，我除了认真钻研教材，多方参阅各种有关书籍外，积极向备课组其他教师请教，力求深入理解教材，准确把握重点和难点。同时我还注意认真编写教案，并不断归纳总结教学中的经验和教训。
A、在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，注重对学生阅读能力的培养。
B、坚持听课，尤其是组内其她教师的课，学习他人的宝贵的教学经验，来提高自己的教学水平。
C、不断充实自己的教学内容，丰富教学方法。
D、及时总结工作中的不足，加以纠正和改进，不断完善自己的教学工作。
小学教师教学计划 篇6不知不觉又是一年过去了。回顾过去的一年可以用一个字来概括：累！新的学期或许会更累，但我希望累并快乐着！为了提高自己的做事效率，顺利完成本学期的各项任务，特制定如下的教学工作计划：
首先结合学校日程安排，提前制定周计划或是月计划，按照计划严格要求自己，凡事尽可能做到计划在前，提前准备。
对于教学工作，我想还是要继续落实常规工作。首先是备课，不管本学期再忙再累，我都会严格要求自己认真备好每一节课，不但要备教材，还要备学情，根据五、六两个班学生的特点制定切实可行的教案。在精心准备好每一节课的前提下，我会要求自己尽最大可能上好每一节课，继续充分发挥合作学习小组的作用，根据班级特点，征求学生意见调整自己的授课方式方法，最大可能提高课堂效率，向课堂45分钟要质量（尽量甚至坚决不拖堂）。课堂上要做到面向全体学生，分类施教。尤其是要加强对后进生的指导与帮助，发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。为了巩固课堂效率，必要的作业是必不可少的，无论是课堂作业还是家庭作业，我都会精心选择，分层布置，认真批改，并把作业情况进行总结反馈（必要时可反馈给家长）。对于单元检测我依然会保持以前的做法：多考多练，精心批改，及时反馈。
除了做好常规工作外，我会定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题，做学生的良师益友。因为我始终相信：亲其师，信其道！
咨询合同锦集 篇5
随着广大人民群众法律意识的普遍提高，合同出现的次数越来越多，签订合同可以明确双方当事人的权利和义务。那么合同书的格式，你掌握了吗？以下是小编精心整理的咨询合同10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
咨询合同 篇1甲方：_________________________________________
法定代表人：___________________________________
身份证号码：___________________________________
电话：_________________________________________
地址：_________________________________________
乙方：_________________________________________
法定代表人：___________________________________
身份证号码：___________________________________
电话：_________________________________________
地址：_________________________________________
风险告知：合同订立应采取书面形式并使用比较标准的合同范本或采用自己一方提供的范本。因为非书面形式在发生纠纷时不好确定责任，也为免被人利用进行欺诈，订立合同应尽量采用书面形式。合同的内容应合法，且能充分保护自身权益，避免不利条款。根据合同双方力量的对比，尽可能争取相对有利的合同条款，不要签义务多、责任重、权利少的一边倒的合同。仔细审核合同主要条款是否齐全，力求用语准确、清晰、避免歧义，严防笔误、涂改。
根据《中华人民共和国合同法》及其他有关法律和行政法规，为进一步明确甲乙双方的责任、权利、义务，保障双方的利益，遵循平等、自愿、公平和诚实守信的原则，甲乙双方通过友好协商就财务咨询服务事宜达成一致，签订本合同。
甲方聘请乙方作为公司的财务顾问，为甲方提供财务核算方面的参考意见，乙方接受甲方聘请，提供财务顾问服务。
甲方各会计核算单位财务、税收、金融、证券等方面的相关政策。
(一)甲方权利与义务
1、有权了解财务咨询工作进度。
2、对提供的全部资料的真实性、合法性和完整性承担责任。
3、为财务咨询工作提供必要的条件，配合乙方顺利完成财务咨询工作。
4、按照约定条件及时足额支付财务顾问费用。
(二)乙方权利与义务
1、有权查询与财务咨询工作相关的资产及合同、协议、原始凭证等有关资料。
2、有权与相关人员座谈了解有助于财务咨询工作的事项。
3、按照约定时间完成财务咨询工作。
4、对在执行业务过程中知悉的商业秘密保密。
在接受甲方咨询业务，取得必要财务相关资料后______天内答复。
乙方向甲方提供的财务咨询内容，甲方在企业内部使用，对因使用不当造成损失的，乙方不承担任何责任，由此给乙方造成的损失，应由甲方负责赔偿。
1.根据国家规定的收费标准，双方议定收费人民币________元整(大写：____________元整)。
2.财务顾问费用的支付方式为合同签订之日起______个工作日内结清。支付方式为下列第_______种形式
(1)现金支付
(2)以银行转账方式支付费用
开户行：__________________________________
户名：____________________________________
银行账号：________________________________
(3)其他：________________________________
合同有效期______年，自______年______月______日至 ______年______月______日止。
1、甲方未按约定提供必要的资料及人员，影响咨询工作进度和质量;未按约定范围使用造成损失的，不得追讨已支付的报酬，未支付的报酬应当支付。
2、甲方提出咨询内容，乙方不予答复的，应当承担退还部分报酬等违约责任。
3、如果乙方未经甲方同意，向任何第三方披露、提供和转让有关甲方上市申报材料和相关材料的信息，并因此造成甲方的损失，甲方有权要求乙方赔偿。
4、如果甲方没有按前款规定支付应付的款项，甲方应按要求向乙方支付该笔款项从违约日起到实际支付日为止，每日万分之______的利息。
风险告知：明确违约责任，在签订合同时，双方就要想到可能产生的违反合同的行为,并在合同中规定相应的惩罚办法，通过明确违约时需要承担的责任,来督促各方真正履行应承担的义务，一旦违约情况发生，也有据可依。
1.本合同所称不可抗力是指不能预见、不能克服、不能避免并对一方当事人造成重大影响的客观事件，包括但不限于自然灾害如洪水、地震、火灾和风暴等以及社会事件如战争、**、政府行为等。
2.因不可抗力导致甲乙双方或一方不能履行本合同项下有关义务时，甲乙双方相互不承担违约责任。但遇有不可抗力的一方或双方应于不可抗力发生后______日内将情况告知对方，并提供相关证明。在不可抗力影响消除后的合理时间内，双方协商终止合同或暂时延迟合同的履行。
1.双方保证对从另一方取得且无法自公开渠道获得的商业秘密(技术信息、经营信息及其他商业秘密)予以保密。未经该商业秘密的原提供方同意，一方不得向任何第三方泄露该商业秘密的全部或部分内容。但法律、法规另有规定或双方另有约定的除外。
2.一方违反上述保密义务的，应承担相应的违约责任并赔偿由此造成的损失。
1.本合同条款如与国家法律、法规、政策相悖时,以国家、法规、政策为准。
2.______________________________________________________________
3.______________________________________________________________
甲乙双方因履行本合同发生争议，应首先通过友好协商加以解决;不愿协商或者协商不成的，可以选择以下第_______种方式解决争议。
(1)甲、乙双方可将争议提交______________仲裁委员会进行仲裁，该仲裁应是终局的，并且该仲裁裁决对双方具有法律上的约束力。
(2)提交_________法院诉讼解决。
风险提示：在约定争议管辖条款时，一般应约定由自己所在地的人民法院管辖。在合同约定管辖权时要注意以下三个事项:第一，约定诉讼管辖，双方当事人可以约定下列管辖地之一:双方当事人住所地、合同签订地、合同履行地、标的物所在地法院管辖，在选择时只能选择其中一项，否则约定无效。第二，在选择仲裁管辖时一定要注意仲裁机构名称不得有错，更不能先多个仲裁机构，否则约定无效。第三，在约定管辖时还注意，约定了法院管辖就不能在约定仲裁管辖，两者只能选择其一。
1.甲、乙双方在签署本合同时，对各自的权利、义务、责任清楚明白、充分理解，并愿按本合同约定严格执行。
2.本合同的任何条款约定被认为无效,不影响本合同其他条款的效力。
3.本合同如有涂改，双方均应在涂改部分加斧章确认，否则涂改部分无效。
4.本合同未尽事宜，甲、乙双方可共同协商，签订补充协议。该补充协议与本合同具有同等效力。
5.本合同壹式_______份，甲、乙双方各执_______份，具有同等法律效力，经双方签字盖章后生效。
甲方(签章)：___________________
乙方(签章)：___________________
法定代表人：___________________ 法定代表人：___________________
联系方式：_____________________ 联系方式：_____________________
_______年_______月_______日 _______年_______月_______日
咨询合同 篇2聘请方（以下简称：甲方）：
受聘方（以下简称：乙方）：
为提升甲方管理水平，甲方聘请乙方进行企业管理咨询服务，甲乙双方就有关项目咨询内容达成如下协议。
1、实地调研及形成方案：
1）调研方案的准备；
2）深入各部门调研；
3）原有运作方式失控点分析；
4）拟写调研报告；
5）确立辅导计划书；
6）陈述调研报告，并与企业高层沟通，达成变革一致意见和共识；
7）将辅导计划书分解成月、周项目任务书。
2、按计划开展辅导：
1）成立管理变革执行小组并运行；
2）成立管理变革稽核小组并运行；
3）宣传培圳
4）制定相关制度大全
5）建立示范工程
6）全面运行
1、甲方成立专项执行小组，指派管理者代表，配合乙方项目顾问师工作，执行小组将参与方案的讨论、制度的落实、现场指导执行、信息反馈等，并对辅导进度进行监督，与顾问师联系并负责数据收集及资料打印、编订、组织工作。
2、每月进度经项目顾问师根据甲方实际情况提出，并向甲方辅导说明后由甲方总经理或管理者代表签字执行。甲方应严格按计划组织人员配合完成，遇到困难疑惑点，应立即提交乙方顾问师协调解决。如甲方配合原因导致咨询任务没有按期完成，乙方不负相关责任。
3、凡顾问师要求甲方提供的参考资料应能及时详实提供，以便顾问师能够正确有效地提出建议与解决问题。乙方承诺对甲方提供资料的保密。
1、乙方有义务保障甲方的商业利益，不得外泄甲方任何商业机密及资料。
2、乙方为甲方提供项目要求的相关咨询辅导、培训，参与相关管理改善会议。
3、乙方为甲方提供现场教练式技术指导，协助落实管理政策、方法、流程。
4、乙方在辅导期间：制定合作阶段计划和总体目标、月度计划和目标、周计划和目标，并按计划开展辅导工作。每次咨询前提前发当天行程，()并在咨询第二天提交总结及整改工作要求。
5、乙方可提供常年管理顾问服务，会费低廉，长期跟踪、保证效果。
1、自合约签订日起，在甲方的良好配合下 个月内完成辅导计划书工作计划。
2、乙方主导顾问师，将定期进场，并按 个月的计划和目标、当月计划和目标、当天计划和目标开展辅导工作，并提交总结及整改工作要求。（每周至少进场两个工作日）
3、合约时间结束后一个月为免费咨询期，甲方可来人来电预约顾问师咨询。
1、咨询费：每月费用￥（大写：人民币 元整），共 个月，合计 ￥（大写：人民币 元整）。
2、甲方于签约时，支付订 ￥（大写：人民币 元整），并作为第一个月费用；由第二个月起，在第一个月咨询的最后一周内支付下一个月的费用，若未于期限内付款，乙方暂停或停止进厂咨询服务。
3、顾问师每次到场的交通和食宿由甲方负责。
4、以上费用不含税。
1、此合约有效期自签订之日起至咨询服务（以辅导计划书为准）完成时终止。
2、合约管辖：双方咨询服务合同约定如有纠纷诉讼时，以东莞市法院为第一管辖法院。
3、若于合约执行中，任何一方欲中止此合约执行，需取得对方的同意，否则违约方应支付违约金人民币 元整 给对方。
4、合约一式二份，甲、乙双方各执一份，合约一经签定，立即生效。
甲方（盖章）： 乙方（盖章）：
签 字： 签 字：
时 间： 时 间：
咨询合同 篇3甲方（委托方）：_________________ 乙方（受托方）：_________________
法定代表人：_____________________ 法定代表人：_____________________
住址：___________________________ 住址：___________________________
邮编：___________________________ 邮编：___________________________
联系电话：_______________________ 联系电话：_______________________
第一条 委托咨询事项
上述法律纠纷委托咨询的事项包括：详见《法律咨询报告纲要》列明的问题（附件一）。
第二条 咨询成果的提交方式及委托事项的完成期限
乙方的咨询成果须以书面的形式提交。提交的期限为本合同签订之日起60个工作日内（含签订日）。
第三条 咨询费用及付款方式
1．咨询费采用包干式收费办法，总额为_________元人民币。咨询费包括律师费、专家论证费、差旅费、翻译费、文书制作费及其他为完成本合同委托事项所发生的相关费用。咨询费的构成详见《收费预算构成及其说明》（附件二）
2．合同签订后三日内支付60％即￥_________元，提交成果时支付40％即￥_________元。
第四条 甲方承诺：
1．为乙方开展工作提供相关的资料，并保证资料的真实性、完整性；
2．按照本合同的约定支付咨询费用；
3．签收乙方提交的文件；
4．对必须由甲方协助的事务，提供协助。
第五条 乙方承诺：
1．勤勉尽责，保守甲方的商业秘密，不得接受法律纠纷对方当事人关于本咨询论证项目的委托；
2．委托专家咨询前，报甲方确认专家名单；
3．签收甲方提交的文件；
4．依照本合同的约定完成委托事项。
第六条 乙方所提交的报告仅供甲方未解决权益争议之用。未经对方许可，任何一方不能挪作其他用途。
第七条 生效条件
本合同自双方的法定代表人或其授权代理人在本合同上签字并加盖公章之日起生效。
甲方（盖章）：_______________ 乙方（盖章）：_______________
法定代表人（签字）：_________ 法定代表人（签字）：_________
_________年_______月_______日 _________年_______月_______日
附件
附件一 法律咨询报告纲要（略）
附件二 收费预算构成及其说明（略）
咨询合同 篇4委托方（甲方）：
服务方（乙方）：
签订日期：________年____月____日签订地点：
北京委托资产评估服务合同委托方（甲方）：地址：____市____区西大望路阳光财富XX受托方
（乙方）：地址：
四、评估基准日评估基准日：________年____月____日。
五、评估报告使用者评估对象本评估报告仅供委托方和业务约定书约定的其他评估报告使用者按照本评估目的使用，法律、法规另有规定的除外，评估人员和评估机构对委托方和其他评估报告使用者不当使用评估报告所造成的后果不承担责任。
六、提交评估报告的期限和方式甲方向乙方提供资产评估申报表、经济行为文件、权属证明以及其他的评估资料；乙方收到甲方提供的全部评估申报资料后____日内完成甲方委托的评估工作，并以书面形式向甲方提供正式的《资产评估报告书》，一式伍份，若因不可抗力因素需延长或提前完成评估工作，甲、乙方需另行协商确定。
七、评估服务费总额、支付时间和方式根据国家规定的收费标准，双方议定评估服务费人民币整（）。甲方在接受资产评估报告书之日起10内，一次性付清评估服务费，乙方收款前须向甲方提供有效的等值发票，发票付款单位为：北京XX公司。支付方式：转账。若评估过程中发生的交通、食宿费用，由委托方承担。因甲方原因造成评估业务中止或解除本约定书时，评估机构可以要求甲方按照已完成的工作量支付相应的评估服务费。
1、甲方应当为注册评估师执行业务提供必要的工作条件和协助；甲方应当根据评估业务需要，负责注册资产评估师与相关当事人之间的协调。
2、提供必要的资料并保证所提供资料的真实、合法、完整是甲方和相关当事人的责任。甲方或者产权持有者应当对其提供的评估明细表及相关证明资料以签字、盖章或者其他方式进行确认。
3、恰当使用评估报告是甲方和相关当事人的责任。评估报告仅供甲方和本业务约定书约定的其他报告使用者使用，法律、法规另有规定的除外；甲方及其他评估使用者应恰当使用评估报告，注册资产评估师和评估机构对甲方和其他评估报告使用者不当使用评估报告所造成的后果不承担责任。
4、评估报告的使用仅限于评估报告中载明的评估目的，因使用不当造成的后果与签字注册资产评估师及本评估机构无关。
5、应按约定条件及时足额支付评估费用。
1、有权按资产评估准则的要求实施相关的评估程序，取得相关的评估资料。
2、遵守相关法律、法规和资产评估准则，对评估对象在评估基准日特定目的下的价值进行分析、估算并发表专业意见。
3、应按照约定时间完成资产评估业务并按资产评估准则的要求出具资产评估报告书。
4、注册评估师应对在执行业务过程中知悉的商业秘密保密。未经甲方书面许可，注册资产评估师和评估机构不得将评估报告的内容向第三方提供或者公开，法律、法规另有规定的除外。
5、当评估程序所受限制对与评估目的相对应的评估结论构成重大影响时，评估机构可以中止履行业务约定书；相关限制无法排除时，评估机构可以解除业务约定书。
6、评估目的、评估对象、评估基准日发生变化，或者评估范围发生重大变化，评估机构应当与甲方签订补充协议或者重新签订业务约定书。
1、签约双方因不可抗力无法履行业务约定书的，可根据不可抗力的影响，部分或者全部免除责任，法律另有规定的除外。
2、除因不可抗力因素影响外，甲方未按约定提供必要的资料及相关配合工作，影响评估工作进度和质量，不接受或逾期接受乙方出具的资产评估报告或因甲方原因使资产评估报告不能通过确认的，支付的报酬不得追回，未支付的报酬应当支付。
3、除因不可抗力因素影响或因甲方等其他相关当事方影响外，乙方未按时出具资产评估报告或未进行实质性工作，应当承担减收或免收报酬等违约责任。
4、签约双方通过协商确定对业务约定书履行过程中产生争议的解决方式为向甲方所在地人民法院提起诉讼；其他事项应按照《民法典》的规定承担违约责任。
十一、其他约定事项本约定书一式二份，甲方执一份，乙方执一份，具有同等法律效力。
甲方：北京XX公司（公章）
负责人：
联系电话：____
日期：________年 ____月____日
乙方：
开户银行：
银行帐号：
日期：________年 ____月____日
咨询合同 篇5合同类别：
合同编号： 科技合字（１９）第 号
项目名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
委 托 方：（公章）
（甲方）
顾 问 方：（公章）
（乙方）
中 介 方：（公章）
合同登记机关：（公章）
签订日期：１９ 年 月 日
合 同
有效期限：１９ 年 月 日至１９ 年 月 日
一、具体咨询内容：
二、委托方应提供给顾问方的文件、提供文件的期限以及其他委托方应予协作的事项：
三、对顾问方完成的技术报告的具体要求：
四、技术情报和资料的保密：
五、顾问方完成技术报告的时间期限：
六、验收、评价方法：
七、报酬及其支付方式、支付时间：
八、违约责任：
九、争议的解决办法：
本合同一式＿＿份。其中委托方＿＿份，顾问方＿＿份，中介方＿＿份，鉴证单位＿＿份，公证单位＿＿份，承接方所在地技术市场管理机构２份（其中１份报＿＿技术市场管理办公室）。
［说明］
关于“验收、评价方法”，在通常的情况下，双方当事人可以约定通过一定形式的评估会、学术讨论会，对咨询报告作出评价。
咨询合同 篇6甲方(委托方)：_________________
法定代表人：_____________________
住址：___________________________
邮编：___________________________
联系电话：_______________________
乙方(受托方)：_________________
法定代表人：_____________________
住址：___________________________
邮编：___________________________
联系电话：_______________________
第一条 委托咨询事项
上述法律纠纷委托咨询的事项包括：详见《法律咨询报告纲要》列明的问题(附件一)。
第二条 咨询成果的提交方式及委托事项的完成期限
乙方的咨询成果须以书面的形式提交。提交的期限为本合同签订之日起60个工作日内(含签订日)。
第三条 咨询费用及付款方式
1.咨询费采用包干式收费办法，总额为_________元人民币。咨询费包括律师费、专家论证费、差旅费、翻译费、文书制作费及其他为完成本合同委托事项所发生的相关费用。咨询费的构成详见《收费预算构成及其说明》(附件二)
2.合同签订后三日内支付60%即￥_________元，提交成果时支付40%即￥_________元。
第四条 甲方承诺：
1.为乙方开展工作提供相关的资料，并保证资料的真实性、完整性;
2.按照本合同的约定支付咨询费用;
3.签收乙方提交的文件;
4.对必须由甲方协助的事务，提供协助。
第五条 乙方承诺：
1.勤勉尽责，保守甲方的商业秘密，不得接受法律纠纷对方当事人关于本咨询论证项目的委托;
2.委托专家咨询前，报甲方确认专家名单;
3.签收甲方提交的文件;
4.依照本合同的约定完成委托事项。
第六条 乙方所提交的报告仅供甲方未解决权益争议之用。未经对方许可，任何一方不能挪作其他用途。
第七条 生效条件
本合同自双方的法定代表人或其授权代理人在本合同上签字并加盖公章之日起生效。
甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
咨询合同 篇7甲方：(先生/女士)
乙方：宝贝家旅游信息咨询有限公司
经双方友好协议，共同达成如下合同内容，以供双方遵守。
乙方为甲方提供赴美生子咨询服务及月子安全服务;
★ 乙方对甲方个人隐私执行严密的保护措施，一对一服务，杜绝个人信息泄露;★ 乙方提供业内领先的7*24小时安全中心值班人员专业的应急咨询
服务;
★ 乙方协助甲方办理出国护照、签证等手续及订购优惠的国际、国内航线机票;★ 甲方签约后获得乙方提供全方位的服务，服务的内容参见《月子中心 服务细节确认单》(部分套餐或客户附加要求除外);
★ 甲方在本协议生效后，将同时获得美国移民、美国房产、美国留学、特色旅游的 咨询服务;
★ 甲方在本协议生效后，将享有“宝贝家百企联盟”会籍资格，并享有会员的`一切 权益;
★ 乙方将在国家法律允许范围内，协助甲方申请相关优惠政策。
1、甲方选择的服务套餐预算级别为：()套餐 宝贝家钻石定制型套餐： $500，000起宝贝家贵宾尊享套餐： $300，000 起
★ 套餐预算明细见乙方公开发布的《套餐资费预算》及《月子中心服务细节确认单》。本合同金额以双方最终确认，甲方所有应在国内实际支付的金额为准。
2、乙方有权在不同时期根据运营成本和市场的情况对套餐价格作出调整。所有的套餐价格均以甲乙双方签订本合同时的价格为准。
3、付款：
首付款及余款(全部国内支付)：
3.1、本合同签订之日，甲方应支付签约首付款，即本合同所选套餐预算金额的()% 计()元。
3.2、在乙方交付往返机票及全部出国手续之日，甲方应支付余款计()元。
3.3、甲方所有付款，以乙方公司盖有财务收款专用章的票据为唯一凭证。
4、合同终止 ：
4.1、甲方于预产期前60天以上在中国生产或流产的(需提供区级以上医院住院证明及账单原件)的;
4.2、甲方被海关原机遣返(需提供搭机证明)的;
4.3、甲方因签证拒签原因(需提供拒签后的护照原件)的;
4.4、本章节下条(第4.5条)所列不可抗力，而无法履行约定的。以上原因乙方退还甲方预缴的定金及相关付款(已发生的签证费、POS机手续费等除外)同时本合同即告终止，相关钱款的退还在经甲乙双方书面退款要求并核实后，10个工作日内退还。
4.5、不可抗力的因素。本合同生效后，发生不能预见并且对其发生和后果不能预防或避免的事件，如地震、台风、水灾、火灾、战争、国家政策改变等，致使直接影响本合同的履行或不能按约定的条件履行。甲乙双方应友好协商解决本合同是否继续履行或终止的问题，因不可抗力合同终止后双方互不承担违约责任。
4.6、医院和医生
乙方不提供医疗服务。甲方享有充分的自由选择医院、医生为其提供医疗务的权利，甲方应通过和正规的美国医院签署合同来保障自身权益，乙方不对甲方和医院、医生之间可能产生的纠纷或事故承担任何责任，但将努力协助甲方解决或有纠纷或事故，期间产生的额外费用由甲方自行承担。应甲方要求，乙方可以根据过往的经验为甲方提供必要的医疗服务信息查询。
1、本合同一式贰份，双方各持壹份，自合同各方代表签字盖章并甲方支付定金之日起生效。
2、双方在签署或执行本合同中的所有分歧，应友好协商解决;协商不成提交本合同签署地人民法院裁决。但该等行为并不影响非诉争事项的履行。
甲方： 乙方：长春市宝贝家旅游信息咨询有限公司
代表人签字： 代表人签字：
日期： 年 月 日 年 月 日 日期：
咨询合同 篇8第一部分 信息系统工程委托监理合同
委托人________监理人_______双方协商一致，签订本合同。
工程名称：__________
工程实施地点：______
工程总投资：________
二、本合同中的有关词语含义与本合同第二部分《标准条件》中赋予它们的定义相同。
1.本合同标准条件;
2.本合同专用条件;
3.在实施过程中双方共同签署的补充与修正文件。
四、监理人向委托人承诺，按照本合同的规定，承担本合同专用条件中议定范围内的监理业务。
五、委托人向监理人承诺按照本合同注明的期限和方式，向监理人支付报酬。
六、本合同自双方签字盖章后生效。
七、本合同一式_______份，双方各执______份，具有同等法律效力。
委托人：(签章)______ 监理人：(签章)______
住所：________________ 住所：________________
法定代表人：(签章)__ 法定代表人：(签章)__
开户银行：____________ 开户银行：____________
账号：________________ 账号：________________
邮编：________________ 邮编：________________
电话：________________ 电话：________________
??本合同签订于：_______年_______月_______日
第二部分 标准条件
第一条 下列名词和用语，除上下文另有规定外，有如下含义：
1.“工程”是指委托人委托实施监理的信息系统工程。
2.“委托人”是指承担直接投资责任和委托监理业务的一方以及其合法继承人。
3.“监理人”是指承担监理业务和监理责任的一方，以及其合法继承人。
4.“监理项目组”是指监理人派驻本工程现场实施监理业务的有关成员。
５.“工程监理的正常工作”是指双方在专用条件中约定，委托人委托的监理工作范围和内容。
6.“工程监理的附加工作”是指：①委托人委托监理范围以外，通过双方书面协议另外增加的工作内容;②由于委托人或集成商原因，使监理工作受到阻碍或延误，因增加工作量或持续时间而增加的工作。
7、“工程监理的额外工作”是指正常工作和附加工作以外监理人必须完成的工作，或非监理人自己的原因而暂停或终止监理业务，其善后工作及恢复监理业务的工作。
第二条 委托人的权利
1.委托人有对工程规模、设计标准、规划设计和设计使用功能要求的认定权，以及对工程设计变更的审批权。
2.监理人调换总监理工程师须事先征得委托人的同意。
3.委托人有权要求监理人提交监理工作月报及监理业务范围内的专项报告。
4.当委托人发现监理人员不按监理合同履行监理职责，或与集成商串通给委托人或工程造成损失的，委托人有权要求监理人更换监理人员，直到终止合同并要求监理人承担相应的赔偿责任或连带赔偿责任。
第三条 委托人的义务
1.委托人应当负责工程建设的外部关系的协调，为监理工作提供外部条件。
2.委托人应当在双方约定的时间内免费向监理人提供与工程有关的为监理工作所需要的工程资料。
３.委托人应当在专用条款约定的时间内就监理人书面提交并要求作出决定的一切事宜作出书面决定。
4.委托人应免费向监理人提供必要的办公用房和其他办公设施。
第四条 监理人的权利
1.对工程建设有关事项包括信息系统工程的规划设计、项目实施、使用功能等要求，向委托人的建议权。
2.事先征得委托人的同意，对工程设计中的技术问题，按照安全和优化的原则，向设计人提出建议。发现工程设计不符合国家颁布的信息系统工程质量标准或设计合同约定的质量标准时，监理人有权书面报告委托人并要求设计人更正。
3.审批工程实施的组织设计和技术方案，按照保质量、保工期和降低成本的原则，向集成商提出建议，并向委托人提出书面报告。
4.事先向委托人报告，经征得委托人同意后，监理人有权发布开工令、停工令、复工令。
5.工程上使用的设备和工程质量的检验权。对于不符合设计要求和合同约定及国家质量标准的构配件、设备，有权通知集成商停止使用;对于不符合规范和质量标准的工序、分部分项工程和不安全施工作业，有权通知集成商停工整改、返工。集成商得到监理项目组或委托人的复工令后才能复工。
6.工程实施进度的检查、监督权，以及工程实际完成日期提前或超过工程实施合同规定的完成期限的签认权。
第五条 监理人的义务
1.保证自签订本合同时起至履行完毕本合同项下全部义务时止，始终、不间断的具备符合国家法律、法规、部门规章规定的执行本合同所必需的资质。
2.严格执行国家的法律、法规，守法经营，按章办事，自觉维护委托人的利益。
3.接受委托人的检查、监督，严格履行服务承诺，做到诚实守信。
4.加强内部管理，提高监理质量，按照监理合同的有关规定开展监理业务，保证不发生质量问题。
5.按合同约定派出监理工作需要的监理项目组及监理人员，向委托人报送委派的总监理工程师及监理项目组成员名单、监理规划，完成监理合同专用条件中约定的监理工程范围内的监理业务。在履行合同义务期间，应按合同约定定期向委托人报告监理工作。
6.使用委托人提供的设施和物品属委托人的财产。在监理工作完成或中止时，应将其设施和剩余的物品按合同约定的时间和方式移交给委托人。
7.在合同期内或合同终止后，未征得有关方同意，不得泄露与本工程、本合同业务有关的保密资料，不得泄露委托人申明的秘密和设计人、集成商等提供并申明的秘密。
第六条 在监理过程中，如果因工程实施进度的推迟或延误而超过书面约定的日期，双方应进一步约定相应延长的合同期。
第七条 监理人在责任期内，应当履行约定的义务，如果因监理人过失而造成了委托人的经济损失，应当向委托人赔偿。累计赔偿总额不应超过监理报酬总额(除去税金)。触及法律的，还应当承担相应的法律责任。
第八条 监理人对集成商违反合同规定的质量要求和完工(交图、交货)时限，不承担责任。因不可抗力导致委托监理合同不能全部或部分履行，监理人不承担责任。
第九条?委托人或监理人向对方提出赔偿要求不能成立时，提出赔偿的一方应当补偿由于该索赔所导致对方的各种费用支出。
第十条 由于委托人或集成商的原因使监理工作受到阻碍或延误，以致发生了附加工作或延长了持续时间，则监理人应当将此情况与可能产生的影响及时通知委托人。经双方协商，适当延长完成监理业务的时间，支付监理人附加工作的报酬。
第十一条 在委托监理合同签订后，实际情况发生变化，使得监理人不能全部或部分执行监理业务时，监理人应当书面通知委托人。当恢复执行监理业务时，经双方协商后应适当增加时间用于恢复执行监理业务，监理业务的完成时间也应予以延长，并按双方约定的数量支付监理报酬。
第十二条 监理人向委托人办理完验收或工程移交手续，集成商和委托人已签订工程保修责任书，监理人收到监理报酬尾款，本合同即终止。保修期间的责任，双方可以在专用条款中约定。
第十三条 当事人一方要求变更或解除合同时，应事先通知对方，因解除合同使一方遭受损失的，除依法可以免除责任的外，应由责任方负责赔偿。变更或解除合同的通知或协议必须采取书面形式，协议未达成之前，原合同仍然有效。
第十四条 当委托人认为监理人无正当理由而又未履行监理义务时，可向监理人发出指明其未履行义务的通知。监理人在收到通知后应及时答复，否则委托人有终止委托监理合同的权利，并且由监理人承担违约责任。
第十五条 正常的监理工作、附加工作和额外工作的报酬，按照监理合同专用条件中约定的方法计算，并按约定的时间和数额支付。
第十六条 委托的工程监理所必要的监理人员出外考察、材料设备复试，在事先征得委托人同意后，其费用在预算范围内向委托人实报实销。
第十七条 在监理业务范围内，如需聘用专家咨询或协助，由监理人聘用的，其费用由监理人承担;由委托人聘用的，其费用由委托人承担。
第十八条 监理人驻地监理项目组及其职员不得接受监理工程项目施工集成商的任何报酬或者经济利益，坚决杜绝商业贿赂行为。
第三部分 专用条件
第一条 本合同监理范围和监理工作内容包括：_______________________
第二条 委托人应提供的工程资料及提供时间：_______________________
第三条 委托人应在__天内对监理人书面提交并要求作出决定的事宜作出书面答复。
第四条 委托人免费向监理项目组提供如下设施：_______________________
第五条 委托人同意按以下的计算方法、支付时间与金额，支付监理人的报酬：_______________
委托人同意按以下的计算方法、支付时间与金额，支付附加工作报酬：_______________________
委托人同意按以下的计算方法、支付时间与金额，支付额外工作报酬：_______________________
咨询合同 篇9甲方：
乙方：
根据《合同法》等有关法律、法规的规定，就乙方为甲方提供教育信息咨询事宜，双方在平等互惠、协商一致的基础上达成如下条款，以共同遵守。
甲方为乙方提供就下列项目的教育信息咨询服务：
1、以上服务项目收费标准为人民币31800元于签约后一次性支付。
2、甲方应在本合同生效日壹周内开始实施教育信息咨询服务，并在壹年内完成所有的咨询服务。
（一）乙方的基本义务
1、与甲方诚信合作，为甲方开展工作提供便利，向甲方提供与服务事项相关的情况和资料。
2、如有关的情况和事实发生变化，应及时告知甲方。
3、按照约定支付服务费。
4、向甲方提出的要求不应与法律及会计职业道德和职业纪律规定相冲突。
（二）甲方的基本义务
1、必须遵守职业道德和执业纪律。
2、应当勤勉尽职，依法在合同约定范围内维护乙方的最大利益。3、应当及时向乙方发表顾问意见；按时完成提交项目报告。
4、对乙方的商业秘密或个人隐私应当保守秘密。
1、本合同在签约并成功付费后生效。
2、双方之间发生争议的，应当进行协商或由第三方调解。
3、本合同未尽事宜，甲乙双方应持积极态度友好协商解决。
4、本合同一式贰份，甲乙双方各执壹份，效力相同。
甲方（公章）：xxxxxxxxx
乙方（公章）：xxxxxxxxx
法定代表人（签字）：xxxxxxxxx
法定代表人（签字）：xxxxxxxxx
xxxxxxxxx年xxxx月xxxx日
xxxxxxxxx年xxxx月xxxx日
咨询合同 篇10合同登记编号：____________
项目名称：_________________________________________
委托人：___________________________________（甲方）
受托人：___________________________________（乙方）
签订地点：_________________________________________
签订日期：_____年____月____日
有效期限：_____年____月____日至______年____月____日
依据《中华人民共和国合同法》的规定，合同双方就________________项目的技术咨询（该项目属_____________计划）经协商一致，签订本合同。
_____________________________________________________________________
本合同自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日
在____________________________________（地点）履行。
本合同的履行方式__________________________________
在合同生效后________________（时间）内，甲方应向乙方提供下列资料和工作
条件：________________________________________________________________
其他：________________________________________________________________
______________________________________________________________________
咨询报告达到了本合同第一条所列要求，采用_______ _____方式验收，由________方出具技术咨询验收证明。
评价方法：____________________________________________________________
本项目费用（大写）________________________元。
支付方式（采用以下第______种方式）：
①一次总付：________元，时间：________________________________
②分期支付：________元，时间：________________________________
________元，时间：________________________________
③其它方式：__________________________________________________
违反本合同约定，违约方应当按照《中华人民共和国合同法》有关条款的规定，承担违约责任。
（一）违反本合同第______条约定，_______方应当承担以下违约责任：
______________________________________________________________________
（二）违反本合同第______条约定，_______方应当承担以下违约责任：
______________________________________________________________________
（三）其它：__________________________________________________________
在履行本合同过程中发生的争议，当事人双方可以通过和解或者调解解决。当事人不愿和解、调解或者和解、调解不成的，采用以下第______种方式解决。
（一）双方同意由________________仲裁委员会仲裁。
（二）向人民法院起诉，约定________________人民法院管辖。
①被告住所地②合同履行地③ 同签订地④原告住所地⑤标的物所在地
超市合同锦集 篇6
随着广大人民群众法律意识的普遍提高，合同起到的作用越来越大，签订合同也是非常有必要的行为。相信大家又在为写合同犯愁了吧，下面是小编整理的超市合同6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
超市合同 篇1甲方：h公司
乙方：_______________________
根据国内贸易部《连锁店经营管理规范意见》，经友好协商，甲方同意乙成为甲方的加盟连锁店。现就加盟具体事宜，协商如下：
1．甲方授权乙方座落于 市（县）区（乡、镇）路（街）号的门店以“h超市”为悬挂招牌，并将以甲的指导与提供事项，经营该超市加盟连锁店。
门店号：_______________号
2．甲方对于凡使用“h超市”名字的门店拥有对其处理：门店位置．商标制作法．销售技术．门店管理．专职培训．经营决策等事项。乙广的发展计划必须经甲方书面同意后方可实施，其目的是为了保证乙能取得正常的发展。
3．乙方店铺的内外装饰及门店招牌须与甲方统一。乙使用的各种设备与甲方统一，如有更改须征得甲方同意。
4．乙每季度初当月5日必须向甲方支付季度含税销售额的2%为特许权使用费。逾期须按每日万分之一支付滞纳金。逾期三个月甲方有权解除合同。
5．乙方门店装修．设备．商品流动资金及其辅助材料费用由乙承担。
1．甲方将负责对乙方下属门店理货员．收银员进行基础培训，对管理人员进行择优录用（淘汰制）培训。培训人员必须具备当地执法部门认可的有效健康证，乙方需自行解决住宿．就餐．往返车费．体检等费用。
2．乙每家门店人员定编数必须报甲方备案同意。
为有效扩展销售，乙方对甲方统一办理的门店促销活动应完全了解其重要性，并竭力配合。如甲方为扩展销售所指定的信用卡．赠券．会员优惠卡等，乙方应与甲方直营门店同等使用，无条件接受，并就折扣差额由乙方自行负担，如乙方需自知自行刊登广告，应预先将拟定刊登的广告媒体文案送甲方核准，经甲方同意后方可实施刊登。
1．甲方提供商品，乙方必须每批结算，并承担商品发货地至加盟店的运费和力支费。乙方自行采购的商品，需到甲方业务部门办理报验手续，经批准后方可销售。
2．甲方提供的商品，乙方必须参照甲提供的零售价格执行。
乙方享有与甲方直营连锁店相同的商品供应价格和促销活动的权利。
1．甲方提供各种企业标准．超市操作规范．超市工作规范．超市管理技术规范和其它规章制度，乙方须无条件地执行。
2．乙方的营业时间必须与甲方相一致，如有特殊情况要理发须征得甲方同意。
3．乙必须按甲方的要求做好各种财务报表，并如实提供各种财务报表。
4．乙方必须执行甲方提供的商品q.m.p的管理规范。
5．在经营活动中乙方发生残损商品，必须按甲方规定办理退调。
6．乙方必须服从甲方派遣督导人员的监督．指导乙方所开设的店铺的经营管理。
7．乙方的工作人员应穿着甲方统一制服，佩带统一胸卡，印制统一名片，用以维护与甲方相同的企业形象。
8．乙不准在本加盟店之外的其它场所，实放与h超市制度相同或类似的营业活动或其它行为，不参加其它超市公司的事业。
甲方应提供乙方所有的管理技术，运作规范和营销策略。
1．签约双方应严格遵守合约规定，如任何一方违反上述条款均作违约处理。违约方应付违约金人民币 万元整。
2．乙方如在合同期限内，严重损害甲方利益．名誉和泄漏甲方提供的经营管理秘密，甲方有权终止本合同，并保留追诉要求赔偿的权利
1．本合同期自________年________月________日起至________年________月________日，共讲 ________年（每三年修改合同内容一次）。期限届满前________天经双方同意应办一续约手续，尚未办理续约手续者，期限届满本约自然失去其效力。
2．本合同有效期内，乙方若无意继续经营，应于三个月前书面通知甲方并支付违约金，待甲方认可后办理结帐解约手续。
3．在协议期满或解除之日起七天内，乙方必须拆除“h超市”的标章．图形及与此有关的文字、图案设计、招牌或其它营业标记，并不得再使用“h超市”的字样及其它属于甲方所有的营业标记，管理技术．商业秘密等。
如本合同有争议时，概以合同内容为主，并以甲方主要办事机构所在地法院为管辖法院。
本合同壹式捌份，经双方签署后生效，双方各执肆份为凭。
附件1
1．进销存日报表（日报）
2．损益表（月报）
3．资产负债表（月报）
4．主要税金应交明细表
5．乙方必须每天将含税销售额如实电传告知甲方。
6．甲方需了解的其它财务资料，乙方必须如实提供。
附件2
1．乙方设立专人负责商品退调工作。
2．乙方进货应指派熟悉商品的人员，为收化验收员。
3．乙方进货交接执行地点在h公司配送中心，清单当面交接清楚，严格验货，如发现破损、超临界保质期．瘪听等有问题的商品有权拒收，并当场调换合格商品；离开交接地点，概不负责。
4．乙进货造成积压、过期或在经营中人为造成损坏、变质的商品，则涂退调处理。
5．乙方在销售过程中，发现厂方质量问题的商品，交甲方质检确认后，由质检直接找厂方协商，妥善处理并答复乙方，凭质检科书面通知退甲方配送中心。
6．乙方接甲方统一退调通知后，按时执行，逾期不办，自行解决。
7．乙方退货，须接甲方业务部门书面通知，乙方按指定时间退甲方配送中心，配送中心答收的退货清单转甲方退调组，统一与厂方结算，并由开单组冲还红单。
附件3
1．门店操作规范
（1）收争员操作规范
（2）理货员操作规范
（3）服务台（寄包台）操作规范
（4）早夜服务部操作规范
2．门店工作规范
（1）督导员（区域）工作规范
（2）门店管理人员工作规范
（3）加盟店督导员工作规范
（4）商品业务人员工作规范
（5）门店财务人员工作规范
3．门店管理技术规范
（1）时段检核技术规范
（2）商品配制技术规范
（3）商品陈列技术规范
（4）pop促销技术规范
（5）商品的q.m.p管理技术规范
a.商品quality（品质）管理
b.商品measure（计量）管理
c.商品price（价格）管理
（6）残损商品的管理技术规范
4．其他方面：
甲方员工手册及各种规章制度
甲方：h超市公司
法定代表人：_________________
联系地址：___________________
邮编：_______________________
电话：_______________________
传真：_______________________乙方：_______________________
法定代表人：_________________
联系地址：___________________
邮编：_______________________
电话：_______________________
传真：_______________________签约地点：___________________
签约时间：_____年____月____日
超市合同 篇2乙方：_________
根据_________，经友好协商，甲方同意乙成为甲方的加盟连锁店。现就加盟具体事宜，协商如下：
一、特许权使用：
1．甲方授权乙方座落于_________市（县）_________区（乡、镇）_________路（街）_________号的门店以“_________超市”为悬挂招牌，并将以甲的指导与提供事项，经营该超市加盟连锁店；门店号：_________号。
2．甲方对于凡使用“_________超市”名字的门店拥有对其处理：门店位置、商标制作法、销售技术、门店管理、专职培训、经营决策等事项。乙广的发展计划必须经甲方书面同意后方可实施，其目的是为了保证乙能取得正常的发展。
3．乙方店铺的内外装饰及门店招牌须与甲方统一。乙使用的各种设备与甲方统一，如有更改须征得甲方同意。
4．乙每季度初当月5日必须向甲方支付季度含税销售额的2％为特许权使用费。逾期须按每日万分之一支付滞纳金。逾期三个月甲方有权解除合同。
5．乙方门店装修、设备、商品流动资金及其辅助材料费用由乙承担。
二、人员培训：
1．甲方将负责对乙方下属门店理货员、收银员进行基础培训，对管理人员进行择优录用（淘汰制）培训。培训人员必须具备当地执法部门认可的有效健康证，乙方需自行解决住宿、就餐、往返车费、体检等费用。
2．乙每家门店人员定编数必须报甲方备案同意。
三、广告及促销：
为有效扩展销售，乙方对甲方统一办理的门店促销活动应完全了解其重要性，并竭力配合。如甲方为扩展销售所指定的信用卡、赠券、会员优惠卡等，乙方应与甲方直营门店同等使用，无条件接受，并就折扣差额由乙方自行负担，如乙方需自知自行刊登广告，应预先将拟定刊登的广告媒体文案送甲方核准，经甲方同意后方可实施刊登。
四、商品的提供及结算：
1．甲方提供商品，乙方必须每批结算，并承担商品发货地至加盟店的运费和力支费。乙方自行采购的商品，需到甲方业务部门办理报验手续，经批准后方可销售。
2．甲方提供的商品，乙方必须参照甲提供的零售价格执行。
五、乙方的权利：
乙方享有与甲方直营连锁店相同的商品供应价格和促销活动的权利。
六、乙方的义务：
1．甲方提供各种企业标准、超市操作规范、超市工作规范、超市管理技术规范和其它规章制度，乙方须无条件地执行。
2．乙方的营业时间必须与甲方相一致，如有特殊情况要理发须征得甲方同意。
3．乙必须按甲方的要求做好各种财务报表，并如实提供各种财务报表。
4．乙方必须执行甲方提供的商品q.m.p的管理规范。
5．在经营活动中乙方发生残损商品，必须按甲方规定办理退调。
6．乙方必须服从甲方派遣督导人员的监督、指导乙方所开设的店铺的经营管理。
7．乙方的工作人员应穿着甲方统一制服，佩带统一胸卡，印制统一名片，用以维护与甲方相同的企业形象。
8．乙不准在本加盟店之外的其它场所，实放与_________超市制度相同或类似的营业活动或其它行为，不参加其它超市公司的事业。
七、甲方的义务
甲方应提供乙方所有的管理技术，运作规范和营销策略。
八、违约责任：
1．签约双方应严格遵守合约规定，如任何一方违反上述条款均作违约处理。违约方应付违约金人民币_________。
2．乙方如在合同期限内，严重损害甲方利益、名誉和泄漏甲方提供的经营管理秘密，甲方有权终止本合同，并保留追诉要求赔偿的权利。
九、合同的终止及解除：
1．本合同期自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日，共讲_________年（每三年修改合同内容一次）。期限届满前_________天经双方同意应办一续约手续，尚未办理续约手续者，期限届满本约自然失去其效力。
2．本合同有效期内，乙方若无意继续经营，应于三个月前书面通知甲方并支付违约金，待甲方认可后办理结帐解约手续。
3．在协议期满或解除之日起七天内，乙方必须拆除“_________超市”的标章、图形及与此有关的文字、图案设计、招牌或其它营业标记，并不得再使用“_________超市”的字样及其它属于甲方所有的营业标记，管理技术、商业秘密等。
十、争议的解决：
如本合同有争议时，概以合同内容为主，并以甲方主要办事机构所在地法院为管辖法院。
十一、合同生效：
本合同壹式捌份，经双方签署后生效，双方各执肆份为凭。
甲方（盖章）：_________超市公司乙方（盖章）：_________
法定代表人（签字）：_________ 法定代表人（签字）：_________
联系地址：_________ 联系地址：_________
邮编：_________ 邮编：_________
电话：_________ 电话：_________
传真：_________ 传真：_________
签订地点：_________ 签订地点：_________
_________年____月____日_________年____月____日
超市合同 篇3转让方(甲方)： 身份证号：
顶让方(乙方)： 身份证号：
甲、乙双方经友好协商，就店铺转让事宜达成以下协议：
一、甲方将自己位于大连市 区 街(路)号的店铺(原为：)转让给乙方使用，建筑面积为平方米;乙方同等享有甲方在原有房屋租赁合同中所享有的权利与义务。
二、就该店铺,甲方与房东签订的租赁合同，租期到 年 月 日止，月租为 元人民币。店铺交给乙方后，乙方同意代替甲向房东履行该租赁合同，按时交纳租金及该合同约定由甲方交纳的水电费等各项费用，该合同期满后由乙方领回甲交纳的押金，该押金归乙方所有。
三、店铺现有装修、装饰、设备(包括附件二)在甲方收到乙方转让金后全部无偿归乙方使用，租赁期满后不动产归丙方所有，动产无偿归乙方(动产与不动产的划分按租赁合同执行)。
四、本合同总金额为 万元(包含:转让金、超市现有货品、现有设备及正在履行中的房屋租赁费用等)，乙方在 年 月 日前一次性向甲方支付风险抵押金 万元的`前提下，需从双方签署本合同之日起，按月计算，以分期付款形式将本合同总金额于每月的8号向甲方支付不低于两千元人民币，如乙方资金充足，可酌情增加分期付款的当月应付金额。本合同规定的最后分期付款日为 年 乙方需在本合同总金额全部支付甲方。等乙方应支付甲方的本合同总金额剩余部分等于或小于本合同中乙方向甲方支付风险抵押金时，该风险抵押金可自动用于抵消乙方应向甲方支付的剩余金额。如乙方未按本合同规定履行相关规定，甲方有权终止本合同，且乙方交纳给甲方的风险抵押金不予退还。
五、该店铺的营业执照已由甲方办理，经营范围为租期内甲方继续以甲方或甲方指定有效人名义办理营业执照、税务登记等相关手续，但相关费用及由乙方经营引起的债权债务全部由乙方负责，与甲方无关。乙方接手经营前该店铺及营业执照上所载企业所欠一切债务由甲方负责偿还，与乙方无关。
六、乙方逾期交付转让金，除甲方交铺日期相应顺延外，乙方每日向甲方支付转让费的千分之一的违约金，逾期30日的，甲方有权解除合同，乙方按转让费的10%向甲方支付违约金。甲方应保证丙方同意甲方转让店铺，如由于甲方原因导致丙方或甲方自己中途收回店铺，甲方同样承担违约责任，并向乙方支付转让费的10%作为违约金。
七、如因自然灾害等不可抗因素导致乙方经营受损的与甲方无关，但因国家征用拆迁店铺，有关补偿归乙方。
八、如果合同签订前政府已下令拆迁店铺，甲方退偿全部转让费，赔还乙方接手该店铺的装修损失费，并支付转让费的10%的违约金。如果合同签订之后政府明令拆迁店铺，或者市政建设(如修、扩路、建天桥、立交桥、修地铁等)导致乙方难以经营，乙方有权解除合同，甲方退还剩余租期的转让费，押金仍归乙方(前述顺延除外)。或甲方在每年营业执照有效期届满时仍未办妥年审手续，乙方有权解除合同，甲方应退回全部转让费，赔偿装修、添置设备损失费，并支付转让费的10%的违约金。
九、本合同一式三份，三方各执一份，自三方签字之日起生效。
甲方签字：
日期：
乙方签字：
日期：
超市合同 篇4甲方：
乙方：
经过甲乙双方友好协商，同时为了维护甲乙双方的共同利益，明确彼此的责任、权利和义务，本着互利、互惠、公平自愿的原则，双方一致同意签定如下合同：
一、合作和原则如下
1、乙方在采购甲方烟酒当中如出现劣质假冒烟酒，一经相关部门确认，甲方愿做出该产品3倍赔付乙方。（甲方可在所提供产品外包装上粘贴自己店面的销售号码，以便于真假的核实。）
2、乙方必须严格保守双方签定的合作协议并接受甲方的监督，保守双方的烟酒价格不得告知第三方。（注：本协议所有烟酒不提供发票，只提供普通收据）
二、供货渠道及付款方式
1、甲方所供产品是乙方唯一的合法供货来源，甲方如发现乙方从其他途径取得产品。甲方有权立即终止协议。
2、付款方式：每月以所送货款2万元为结算点，若货款不足2万元按每月月末28日结算，如乙方到期未支付货款，甲方有权单方终止送货并结清货款。
三、争议和纠纷
本合同引起的任何争议双方应友好协商解决，如无法协商解决的，双方均拥有诉诸法律的权利，在甲乙双方所在地法院进行诉讼解决。
四、本合同一式两份，甲乙各执一份，如有修改、补充均以附件的形式书面通知对方。
合同附件构成本合同的组成部分，与本合同有同等法律效力。
五、合同有效期
本合同有限期自 年 月 日至 年 月 日止。
甲方（公章）_________ 乙方（公章）_________
法定代表人（签字）_________ 法定代表人（签字）_________
_________年____月____日 _________年____月____日
超市合同 篇5甲方：
乙方：
签约双方对合同条款已尽互相说明义务，并对本合同所有条款均已充分注意并详细了解了双方根据合同所有的权利和所承担的义务，对因违反本合同约定所应承担的违约责任和风险已有清楚的了解。签约双方均认为本合同为双方协商一致的结果，因此双方同意签署本合同，以共同遵守。在签订本合同前，双方首先明确如下几点：
1、乙方应充分理解，本合同和本合同项下其它条款、条件及标准不构成甲方购买乙方商品或其它货品的必然义务，甲乙双方实际交易以甲方向乙方发出的订单为依据。
2、本合同签字盖章之前，乙方须向甲方提供下列证件或资料；
（1）乙方工商注册资料原件（工商局打印）；
（2）法定代表人证明书原件；
（3）授权委托书原件；
一、乙方商品
1、本合同所指商品为乙方根据甲方订单提供的由甲方在市场公开销售的货物。乙方承诺并保证：
（1）乙方提供的商品来源合法，在交付之前对交付的商品拥有完整合法的所有权利并有权出售；
（2）乙方提供的商品没有侵犯任何他人的知识产权，包括但不限于商标权、著作权及专利权等。
（3）乙方提供的商品符合中华人民共和国法律、法规、各行政部门的规章、制度，地方法规、行政命令，各行业规范的规定；
（4）根据现行法律法规，乙方提供的商品没有掺假、冒牌、作不实的虚假标记或作假广告宣传；
（5）乙方提供的商品质量良好，拥有良好商品信誉，且未临近失效期（或保质期）。未临近失效期指乙方提供有保质期限之商品时，剩余保持期不低于该商品总保质期的70%；
（6）乙方提供的商品具有适销性（即在市场上可以销售）并符合意欲使用的目的和安全标准。
（7）乙方提供的商品包装应完好无损，并符合国家或行业规定或双方约定。
2、商品质量
（1）乙方承诺以市场上最优惠价格提供并交付与其在谈判中出示样品完全一样的商品。甲方有权拒绝接受损坏的或其质量不符合本合同要求的商品。
（2）乙方交货时，应将下列证件及一切必要的文件随所交付的商品一并交付甲方。
□商品合格证□质量检测报告□每一商品的出厂编号（限家电产品）□商标证□条码证 □专利证 □卫生质量评价书 □进口卫生证书 □关税证明 □外埠食品准销证□其它文件
（3）乙方对其提供的商品承担售后服务责任，直至商品的质量保证期限届满之日为止。
二、订单
1、根据本合同，乙方依据甲方的订单提供商品。订单注明商品的名称、品种、规格计量单位、数量、交货时间、地点等内容。乙方根据甲方所下订单发货。
2、乙方同意送货至订单上指定地点，运输费用由乙方自行承担。
3、收到订单后，乙方须在订单指定交货日将商品运抵指定交货地点。
4、订单终止
（1）乙方未履行订单之全部或部分义务或履行不符合订单要求，订单自动失效，甲方无需另行通知乙方。
（2）双方经协商一致后可修改或终止订单的全部或一部分。
三、商品价格
1、乙方保证给甲方最优惠待遇，乙方承诺按市场供求随时调整其供货价格，保证其为市场最低供货价。乙方所提供商品在其它任何地方进行特价销售时，甲方可同样进行特价销售，乙方授权甲方其每月货款中直接低扣因特价销售产生的相应负毛利和利润损失金额。
2、乙方商品价格调高需提前十五天以书面形式通知甲方，并经双方协商同意新的价格后，方可调高价格。
四、合作方式
1、双方协商采取
①经销②代销③联营
2、所退换之商品，在不影响二次销售及保质期不低于商品保质期的前提下，乙方给予无条件退换。
五、合同终止时商品处理
1、合同履行完毕或出现其它需终止合同情形，乙方承诺无条件收回其未销售的商品，由此发生的费用由乙方自行承担。
2、合同终止后按以上商品退换货约定的时间办理退货手续，乙方不及时办理相关退货手续，乙方声明同意放弃未销售商品所有权。若该未销售商品甲方已支付货款，乙方同意退回该货款或授权甲方自行从其应付货款中直接抵扣；若该未销售商品未支付货款，乙方授权甲方自行处理该未销售商品，并同意放弃对该未销售商品货款及商品的任何追索权，但不能免除其应承担的质量保证义务。
六、付款约定
1、双方约定根据乙方提供商品的实际金额（减除退换货），甲方采取 □现金 □电汇 方式付款。
2、双方约定，每月7、8、910号对账次月电汇打款。
3、甲方收取乙方首期供货金额的10%，作为质保金。
4、乙方向甲方开具的送货单、发票或其它单据，其开具人必须与本合同乙方及乙方确认的相关资料一致。甲方仅以乙方为货款的受款人，并全部实施银行支付方式进行付款。
七、违约责任
本合同有效期内，如双方不能有效履行其义务，则视为违约，未违约方可采取如下补救措施并追究对方违约责任：
八、不可抗力
1、不可抗力是指不能预见、不能避免且不能克服的客观事件，包括但不限于战争、台风、地震、禁运等以及其他双方认可的情形。
2、不可抗力事件发生后，不能履行合同的一方应当立即将不可抗力情况通知对方，若无法立即通知对方，在不可抗力结束后3天内通知对方，并在不可抗力结束后7天内提出不能履行合同的有效之独立的权威的第三者证明。按照不可抗力对合同的影响程度，由双方协商确定是否变更或解除合同。
九、合同终止情形
1、一方进入破产、重组、解散或其它类似程序；
2、因各级政府或其代表机构的任何命令、行为、规定或干预（干涉）致使本商品合同的实质履行成为不可能。
3、任何一方违反本商品合同之规定，且未能在守约方指定期限内采取补救措施，则守约方终止本商品合同。此情况下，违约方应赔偿守约方就此遭受的任何损失及损害。
4、本合同约定的终止合同的其它情形。
十、法律适用及争议解决
1、本合同及其附件，包括但不限于《商品销售服务协议》、乙方报价单、本合同项下订单等均构成本合同不可分割的部分，均适用中华人民共和国法律。
2、双方同意与本合同有关的任何争议，应首先本着友好互利原则，通过协调解决，协商不成由甲方所在地人民法院管辖。
十一、合同期限及生效
1、本合同有限期自月日，经双方确认签字盖章后生效。
2、本合同一式贰份，甲方一份，乙方一份，具有同等法律效力。
3、本合同生效前，双方均不受任何约束；任何情况下，双方均不需向对方赔偿。
甲方：（盖章）乙方：（盖章）
法定代表人：法定代表人（负责人）：
委托代理人：委托代理人：
电话：电话：
传真：传真：
日期：日期：
超市合同 篇6资产所有方(甲方)：
资产经营方(乙方)：
按照所有权和经营权分离的现代企业制度要求，甲方对设立在濉溪县五沟镇的两家超市(苏果店、鸿腾店)实行资产经营责任制，聘乙方为两家超市资产经营责任人。为明确双方的权利义务，经双方商定，特订立本合同。
第一章 经营责任期限
本合同经营期限从 年 月 日起，至 年 月 日止，共 年。
第二章 经营责任目标
一、本合同签订后，甲乙双方进行资产盘存，办理交接手续。乙方保证资产保值不受损。(合同附件二：五沟镇苏果超市、鸿腾超市资产盘存表)
二、经营期间，实现年度目标如下：年 月 日至 年 月 日
实现利润目标一： 万元;
实现利润目标二： 万元;
实现利润目标三： 万元。
三、保证超市治安和消防安全。
第三章 双方的权利和义务
一、自本合同生效之日起，乙方即为五沟镇苏果超市和鸿腾超市的第一责任人，行使经理权利。
1.对超市员工的任免权(副职由乙方提名，报甲方备案);
2.机构设置权;
3.企业内部分配制度调整权，经营自主权;
4.聘用、奖惩员工权，对严重违纪、经教育无效者，乙方有权按照国家劳动制度处理。
5.乙方在保证资产保值、安全、完整的前提下，有权出租超市闲置的营业面积。
6.乙方有权根据国家法律、法规和政策的规定，抵制不承担经济责任的外部机构和个人的任何干预，有权拒绝无偿占用、挪用、平调超市财产和不合理的摊派行为。
7.必须在经营管理活动中，坚持合法的经营方向，贯彻执行国家的法律、政策，自觉接受工商管理部门和甲方的监督检查，保证乙方经营行为符合国家和甲方利益和政策控制的要求。
8.管好、用好、保护好超市的全部财产，保证全部财产的安全。
9.乙方经营期间的全部经营项目收入必须入账，不能挪作它用。
10.乙方经营期间发生的债权、债务，由乙方在任期内清理、结清，呆帐损失和收益按财务制度规定办理，乙方承担债务责任。
11.乙方经营期满，应该接受甲方委托审计部门的审计。
1.本合同期间，甲方有权对乙方执行合同的情况进行检查监督，和对超市资产处置的决策管理权。
2.甲方有义务保证乙方享有本合同规定的所给予的工资底薪分配和年度分红。
3.甲方不得越权对乙方的正常经营活动和人事任免权利进行干预。
第四章 薪酬、经营目标保证金
一、本合同期间，甲方从五沟镇苏果、鸿腾两家超市经营成本中支付乙方月薪五千元的60%，计三千元。余剩40%的弍千元作为经营目标保证金。
二、乙方完成本合同年度利润目标一，乙方抵押的40%经营目标保证金如数返还乙方;未完成部分用乙方抵押的经营目标保证金抵扣，多退少补。乙方不参加利润分红。
乙方完成本合同年度利润目标二，乙方抵押的40%经营目标保证金如数返还乙方，甲方按年度利润目标二总额提取 %分红给乙方。
乙方完成本合同年度利润目标三，乙方抵押的40%经营目标保证金如数返还乙方，甲方按年度利润目标三总额提取 %分红给乙方。
第五章 考核标准
一、超市所有经营收入项目全部入账，报甲方备查并接受甲方核查。
二、超市资金要严格执行财务制度，甲方发现一笔错账，给予乙方等额罚款。
三、不得克扣或瞒报员工工资，发现一笔假账，给予乙方等额罚款。
四、保障超市消防安全经营，建立健全消防、防损等各项规章制度，严防各类违章作业，造成财产和人身伤害事故，乙方承担民事赔偿责任。
五、每月五日前，甲方派员对上月份进行盘存稽核账务，并进行消防安全和物品防损检查。发现问题要求乙方及时整改，物品受损严重的，乙方按原价赔偿。
六、乙方经营期间，甲方考核乙方经营绩效的商品毛利率 %，连续三月低于该标准，甲方向乙方提出经营警示。
第六章 合同的变更、终止和解除
一、无正当理由，双方变更、终止或解除合同者，要按法律规定承担经济责任。
二、乙方因经营管理不善，连续五个月未完成目标的，扣发目标保证金，和当月底薪的60%工资，同时解除本合同。甲方超越合同规定，干扰乙方的自主权，使其无法履行合同条款，乙方有权提出终止或解除合同。
三、终止或解除合同，甲方需要对资产进行盘存。方可办理本终止合同书手续。
四、本合同期满，由双方对超市资产进行盘存，办理清算手续。
第七章 附则
一、乙方因特殊原因暂不能履行职责时，向甲方通报后可委托他人代理，但经营责任不因委托而转移。
二、超市资产处置的决策权归属资产所有权方(甲方)。
三、本合同及其附件自签订之日起生效，经营期满，自行终止。
四、本合同未尽事宜，由甲、乙双方协商解决，协商未果，将由原告方向其所在地法院申诉裁决。
五、本合同经公证处公证。合同正本甲、乙双方和公证处各一份，合同副本若干份，送有关部门备查。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________
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