扫盲日方案

扫盲日方案（共11篇）

扫盲日方案 篇1

9.8国际扫盲日活动的方案

**年我县“两基”工作顺利通过了省政府的验收，近三年来，县委、县政府高度重视扫盲工作，把扫盲工作放在重中之重的地位，采取得力措施，使扫盲工作取得了阶段性成果。为了进一步贯彻落实省、州“两基”迎国检的相关会议精神，确保扫盲的各项指标达到国检要求，现制定扫盲工作实施方案：

一、扫盲目标任务

在全县13个乡镇举办扫盲班，完成3749人脱盲，5495巩固提高的任务。

二、教学目标及内容

目标：

1、认识常用汉字800个左右，能读简单的文章，能写简单的条据、单据、会简单的计算等。

2、掌握2--3项新的实用生产技术，具有务工经商等方面的致富技能。

3、初步养成健康文明的生活方式，具有一定竟争意识和创新精神。

4、学员家庭的生活质量有比较明显的改善，对社区经济的发展有一定的`促进作用。

内容：

1、以扫盲教材内容为主。

2、知道家庭卫生和环境卫生常识;常见病的防止;公民权利和义务，公民道德等知识;义务教育法、婚姻法，消费者权利保护法等常识。

3、掌握粮食、油菜、蔬菜、药材、日光节能温室管护、蔬菜、花卉的种植技术等;鸡、鸭、牛、羊、猪的快速育肥，暖棚养殖等技术;假农药、假种子、假化肥的识别等农业生产资料常识;能进行农作物病虫害的防止;啤特果栽培和管护知识。

根据确定的教学内容，灵活选择教材。扫盲教材主要以省编扫盲教材《生活中的读与写》、《生活中的知与能》、《生活中的数与算》xx县上编印的《读写算》教材为主，科普资料，音像和挂图等多种教材并用。

三、教学形式和方法

从201*年7月22日起，每个乡镇根据分配的脱盲、巩固提高任务举办脱盲班和巩固提高班。扫盲教学重点以课堂教学为主，辅助现场教学、实用技术培训等。扫盲教学要教给学员农业实用技术知识和基本常识。教学要注意紧密结合学员的生产生活实际，充分利用学员的生产生活经验。

四、组织管理

1、乡镇具体负责参加扫盲学习人员的按时到位、出勤、课堂纪律、学习场所、经费筹措、教材配置、教师聘用、学习用品购置。乡镇在进一步调查评估学员学习需求的基础上与农、林、牧、科技、卫生等

相关部门协调，联系农业实用技术课教师。

2、学校具体负责落实每班3名扫盲教师，教师具体完成教案的撰写、扫盲教学、作业批阅、成绩测试。

3、各乡镇和学区对教师的备课、上课、作业批改和辅导、考试考查等提出具体要求，建立学员学习考勤制度和教学档案管理制度等。凡是涉及学员学习的试卷、作业、成绩、运用所学的知识解决实际问题等典型事例应装入扫盲档案。

4、扫盲工作是乡镇长教育目标责任考核的一项重要指标，扫盲结束后，县上将组织人员对扫盲工作进行考核验收，对全面完成扫盲工作任务，并且效果明显的乡镇，兑现以奖代补，对完不成任务的乡镇，不兑现以奖代补，并追究主要领导的责任。

五、督查考核

六、具体措施办法

各乡镇、村和学校领导要切实提高认识，进一步增强责任感，紧迫感和使命感，把扫盲作为“两基”迎国检的重中之重，采取得力措施，真抓实干，齐心协力，攻坚克难，强化责任，乡上领导包村，村上领导包班，教育局派人包乡(镇)，学校领导包教师、教师包扫盲。

联合国庆祝“国际扫盲日” 篇2

今年9月8日，教科文组织总干事伊琳娜·博科娃为“国际扫盲日”发表声明。她指出，扫盲可以减少贫困，帮助就业，同时也是看懂医生处方从而及时得到治疗、改善健康的最有效的途径之一。由于在育龄妇女教育方面取得的进步，1990-2009年间有200多万名5岁以下儿童的生命健康得以保障。扫盲有利于人们获得知识，培养自立和自信，从而使全民受益。

博科娃说：“我们冀求建立人人参与社会活动、人人求索知识的社会。若想成功完成扫盲计划，就应该改变传统方法，除了读写能力之外，还要培养可持续的消费和生活方式、保护生物多样性、减少贫困、降低灾害风险、培养公民参与社会活动等更广泛的能力。同时，新技术，特别是移动电话也为全民扫盲提供了新的可能性。博科娃呼吁各国在此方面加大投入，并在政治和财政上加倍支持，使人人认识到扫盲是可持续发展的强大推动力之一。

博科娃表示，今年11月在日本爱知县名古屋市举办的“可持续发展教育会议”，以及2015年在韩国仁川市举办的“世界教育论坛”都将把扫盲作为核心议题并展开全球讨论，并争取将其纳入联合国2015年后全球可持续发展目标之中。同时，教科文组织正奔走于世界各地，以阿富汗、孟加拉、柬埔寨、埃及、尼日利亚、塞内加尔等国家为重点，将扫盲行动纳入整体发展战略中。

国际扫盲日的活动总结 篇3

天水市扫盲工作从两条线展开。政府系统包动员、包入学、包巩固、包筹措扫盲经费;教育系统包教、包学、包扫盲、包杜绝复盲。两线贯通，双管齐下，扫盲任务落实到村、户、人，工作扎扎实实，效果十分明显。

――深入宣传，广泛动员，营造良好的扫盲氛围。结合广大农民群众在商品经济大潮冲击下对知识渴盼的心理，通过各种形式深入宣传、广泛动员，使他们真正体会到“治穷先治愚”的道理，在全市上下营造出了“要摘文盲帽，赶快上夜校”、“有文化的都来教，没文化的都来学”的浓厚扫盲氛围。

――因地制宜，以点带面，重点抓好妇女扫盲工作。天水市42万青壮年文盲中，妇女文盲有24。43万人，占文盲总数的58%，市政府把扫除妇女文盲作为全市扫盲工作的重点，针对妇女实际，开展妇女“学文化、学技术、比成绩、比贡献、比自立”活动，并筹措资金，创办春蕾女童班20个，成立妇女脱盲班25个。在教文化知识的同时，让他们认识自身的价值，通过学文化、学技术，改善经济状况，提高家庭、社会地位。文盲妇女杜秀珍曾交了一个月的学费学习服装裁剪，但只学了16天，就因不识字终止了学习。通过妇女脱盲班学习，她认识了字，一些实用技术书籍能读懂了，再去学裁剪，两期下来，就熟练掌握了服装裁剪和加工技术。她用学到的技术开了个服装加工部，使家庭步入了小康。

扫盲日方案 篇4

ofInternational Literacy Day

联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃在世界扫盲日的致辞

Literaciesfor the 21st century

21世纪的扫盲 September 2013

2013年9月8日

Literacy is a basic right and anessential motor for human development.It paves the way to autonomy, theacquisition of skills, cultural expression and full participation in society.扫盲是一项权利和人类发展的基本动力。扫盲是通向自立、能力获得、文化充分表达和充分参与社会的必由之路。

Illiteracy in the world hasfallen over the two decades, thanks to international efforts and work towardsthe Millennium Development Goals.Today, 84% of the world’s population can readand write, compared to 76% in 1990.In 20 years, the illiterate population hasbeen reduced by more than 100 million people.近二十年来，在国际社会和千年发展目标的推动下，世界上的文盲现象有所消退。今天，世界上84%的人口会读会写，而1990年这一比例为76%。二十年中，文盲人口减少了一亿多。

This is still not enough.Behindthese figures there are still serious inequalities.Two thirds of the 774million illiterate adults in the world are women.Most of the children andyoung people who do not go to school are girls.Fifty-seven million primaryschool-age children and 69 million secondary school-age children do not havethe opportunity to attend.Children lucky enough to go to school do not alwaysleave being able to read and write.Even in economically developed countries,the proportion of the population lacking basic reading and writing skills istoo high.This is a serious obstacle to individual fulfillment, to thedevelopment of societies and to mutual understanding between peoples.这并非万事大吉。在这些数字背后，严重的不平等继续存在。世界上7.74亿成人文盲中，有三分之二是妇女。大多数不上学的儿童和少年是女孩。5700万小学适龄儿童和6900万中学适龄少年被排斥在校门之外。那些上学的幸运儿在走出校门时不一定就会读会写。即使在经济发达的国家，太大比例的人口并不掌握基本的读写能力。这对于人的充分成长、社会发展和人民之间的相互理解构成了巨大的障碍。

This situation is exacerbated bythe rise of new technologies and modern knowledge societies that make theability to read and write all the more essential.Literacy is the firstcondition for dialogue, communication and integration into new connectedsocieties.Young people need new skills to enter and succeed in the job market:knowledge of several languages, understanding of cultural diversity, lifelonglearning.Literacy is the key for acquiring knowledge, interpersonal skills,expertise and the ability to live together in community – all skills that arethe foundations of modern society.In the twenty-first century, more than everbefore, literacy is the cornerstone of peace and development.新技术和现代知识社会的飞速发展使书面的东西成为一种无法绕开的能力，所以这种状况愈显严重。扫盲是对话、交流、融入新的互联社会的首要条件。年轻人需要新的能力才能进入劳动市场并取得成功，掌握几门语言，理解文化多样性，终身自我培养。扫盲是获取作为现代公民所必备的知识、为人、本领和处事之道的钥匙。它比以往任何时候更是21世纪和平与发展的基石。

妇女扫盲教育工程实施方案 篇5

近年来，有关部门共同努力，各地积极开展工作，妇女的文化水平有了很大的提高，但是相对于男性来说总体上依然偏低，2005年全国1%人口抽样调查显示，我省成人文盲中三分之二以上是女性，且主要居住在农村地区。广大妇女科学文化素质的高低，不仅直接影响其个人的生活质量、家庭幸福，而且对于其子女教育、当地的文化建设和经济社会发展也具有极其重要的影响。为切实降低妇女文盲人口，不断提高广大妇女的文化水平和生活质量。制定“妇女扫盲教育工程实施方案”，以推进妇女扫盲教育工作的开展。

一、指导思想和主要目标

(一)指导思想

贯彻实施《中华人民共和国妇女权益保障法》、《安徽省实施中华人民共和国妇女权益保障法办法》和《中国妇女发展纲要(2001-2010)》，促进男女平等。根据妇女文盲所处的经济状况、家庭地位、生活环境等实际情况，考虑妇女生理和心理特点，结合妇女发展的需求，在全省农村开展扫除妇女文盲工作，重点推进贫困地区、边远山区的妇女扫盲教育工作。在经济较发达地区，巩固提高妇女扫盲工作的成果，全面扫除有学习能力的青年妇女文盲。

(二)主要目标

总体目标：以2005年1%人口抽样调查的文盲人数(约149万人)为基数，每年扫除20万青壮年妇女文盲，15-50岁青壮年妇女文盲率下降到4%左右。重点扫除农村15-24岁有学习能力的青年妇女文盲，逐步扫除农村25-50岁青壮年妇女文盲。

具体目标：以获得基本的读、写、算能力为初始目标;以获得实用型读、写、算能力和了解日常生产生活基本技能为主要目标，根据当地文化习惯和特点，因地制宜，增加适应性的扫盲内容;在唤醒妇女文盲“能力增长”和“自立自信”的意识，使妇女在获得文化知识的同时，深刻认识自身价值，培养发展家庭经济的能力。

二、实施办法

(一)核清底数

根据2005年全国1%人口抽样调查的有关数据，以行政村或社区为单位，核清妇女文盲底数，建立妇女文盲扫盲教育工作档案。加强农村义务教育工作，保证女童、女少年入学率，减少女童、女少年辍学率。

(二)更新教学内容

在国家规定的扫盲教育一般性内容的基础上，适当开发以提高妇女的生活质量为中心，以妇女的实际需求为导向，以培养妇女解决问题的能力为重点的扫盲教育教学材料和声像读物。着重讲授妇女生理卫生、家居环境美化(如人、畜饮水卫生、厕所与牲畜圈舍的选择、居室与厨房的卫生、居住环境的美化等)、婴幼儿护理、子女教育、计划生育和优生优育常识等。

(三)优化教学形式

采取适应妇女文盲需要，接近妇女文盲的生活、生产实际情况的教学形式，灵活多样，因地制宜地开展妇女扫盲教育。在妇女文盲居住分散且不宜进行集中教学的地方，要充分利用农村远程教育网络和地方广播电视进行教学与宣传，或组织邻里小组开展学习，也可以采取包教和送教上门的办法;要发动广大中小学生，积极争当“小先生”，开展“母子学习”或“姐弟”、“姐妹”学习;有村级成人文化技术学校的地方，要举办集中扫盲班，并为妇女学习提供必要的图书及相关信息资料;引导和鼓励农村开展妇女群众喜闻乐见、健康有益、丰富多彩的特色活动，吸引妇女广泛参与，为农村妇女提供一个展现精神风貌、智慧与才华的舞台;不定期地开展妇女文盲学习比赛，营造有利于妇女学习的氛围。

(四)发挥妇联等群众组织的作用

各级妇联组织要积极发动、组织妇女群众参加扫盲的主体作用，教育等有关部门在妇女文盲较为集中的行政村，设立“妇女扫盲教育示范点”，组织开展妇女扫盲教育活动。有条件的地区可以建立社区学习交流中心，使脱盲后的妇女有地方进行长期有效的学习、交流与应用。

(五)注意聘用女性教学人员

根据农村女性文盲的心理特点，要注重聘用农村妇女干部、女性创业能手、乡镇人大妇女代表、女性中小学教师等，吸引和组织广大妇女参加扫盲教育活动。鼓励女性大学生在社会实践中、女性志愿者在支援农村教育中从事妇女扫盲工作。村民委员会的妇女主任要承担妇女扫盲的组织工作。

三、政策措施

(一)明确工作职责

各地要在当地政府的领导下，由教育部门、财政部门、妇联组织等单位共同组织实施“妇女扫盲教育工程实施方案”，根据当地的实际情况，制定具体的实施计划和措施，扎实推进妇女扫盲教育工作的开展。

(二)保证经费投入

省将中央财政的扫盲教育奖励经费主要用于“妇女扫盲教育工程实施方案”推进和实施，各市、县也应将扫盲教育经费主要用于妇女扫盲教育工作，确保妇女文盲人口较上一年度有一定幅度的下降。

(三)采取多种措施鼓励妇女积极参与扫盲教育

地方各级人民政府应当对在扫除文盲工作中成绩显著的单位或个人予以表彰、奖励，特别是表彰和奖励在开展妇女扫盲教育中取得突出成绩的组织者和女性教学人员，激发他们从事妇女扫盲教育工作的积极性。各地教育行政部门和妇联组织要协调其他有关部门制定政策，使脱盲妇女在参加继续教育培训和劳动力转移就业培训等方面享有一定的优先权利。帮助引进、开发促进家庭经济和社区发展的实用项目，保证妇女扫盲教育的有效性。

四、加强监督与检查

扫盲日方案 篇6

项行动实施方案

为贯彻落实《XXX教育系统开展校园安全“查漏洞、扫盲点，排隐患”专项行动实施方案》要求，进一步加强XXX中心校的校园安全工作，以确保辖区全体师生的人身安全，经中心校领导班子多次研商，特制订XXX学校 “查漏洞、扫盲点、排隐患”安全专项行动实施方案如下：

一、指导思想

坚持科学发展观，牢固树立“安全第一，预防为主”以人为本的安全工作理念，充分认识加强学校安全工作对于维护社会稳定、构建和谐社会、维护广大人民群众切身利益的极端重要性，进一步增强紧迫感和责任感，全面加强学校安全管理工作，努力杜绝校园安全事故的发生，共建“平安校园”、“和谐校园”。

二、工作目标

通过开展“查漏洞、扫盲点、排隐患”专项行动，切实落实学校的安全主体责任，消除安全隐患，改善校园及周边治安环境状况，建立重大隐患排查治理机制及分级管理制度，遏制重大事故发生，确保学校安全形势稳定，进一步强化学校安全教育，使师生安全意识和防范能力明显增强。

三、专项行动时间

2012年2月4日至3月31日

四、专项行动范围及中心校人员包校情况 “查漏洞、扫盲点、排隐患”专项行动的范围是：全部小学及中学

五、专项行动的内容

1、学校安全管理工作：学校安全机构是否健全，安全管理责任是否明确，各项安全管理制度是否完善并上墙，是否落实日查、周查等安全管理措施；是否配备专职安保人员，是否着装持械上岗；是否落实来访人员出入登记制度；学校上下楼梯是否有醒目的标示牌，是否实行分时段放学制；低年级学生接送卡的使用情况，高年级学生上放学结伴行的落实情况；校园监控设备是否运行良好并有人员值守；课间、上放学时段是否实行无缝隙管理。

2、日常安全教育：日常安全教育课时安排情况和开学初、放假前进行安全教育的情况，兼职法制副校长或法制辅导员的聘用情况； 组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练情况；各类传染病预防措施落实情况，健康教育活动有计划、有总结；学校是否面向全体学生开设心理健康教育课程，是否组织心理健康教育活动。

3、校舍安全：要逐班逐间检查是否存在危房，对学校围墙、厕所、宿舍等重点场所给予高度重视，查找是否存在校舍顶棚裂缝、漏水、断裂等隐患。对查出的校舍危房能整修的要立即整修，一时不能整修的要立即停止使用，立即封存。

4、交通安全：加强对私立幼儿园校车的监督管理力度；定期对学生进行交通安全教育；摸清学生上、放学乘车情况，确保学生出入安全。

5、食品卫生安全：根据季节对学生进行食品安全教育，教育学生不买小商贩的食品，以免发生食物中毒；xx中学及两所私立幼儿园对食堂的监管是否到位，是否建立健全和落实学校食堂各项规章制度。

6、设施设备安全：对学校的电路、电器进行一次检查，发现问题及时检修和整改；体育器材等设施设备的使用、维护情况；实验室、特别是教室、学生宿舍等重要场所是否存在安全隐患；重点排查锅炉等特种设备管理规章制度是否落实及安全运行情况。

7、消防设施：检查学校是否对师生集中进行了防火安全教育，校内教学、生活设施等人员集中场所的火灾隐患是否得到整改；学校消防设施是否完善，运行情况是否正常；消防通道是否畅通。消防管理制度是否健全，措施是否落实，灭火器等消防设备配备是否到位；应急灯、疏散标志是否规范安装；疏散逃生预案制定和演练工作是否实施，电线是否存在老化、裸露现象，电闸箱的开关安装是否符合消防规定。

8、学校财产安全：学校的微机房、实验室、图书室以及教师办公室等重点部位的安全防范措施是否到位，有无专人负责、教师值班巡逻，门卫值班制度是否落实。

9、周边环境安全：要对学校周边环境进行一次集中清理。重点检查有无社会闲杂人员在学校附近敲诈、勒索、伤害学生，有无违反规定在学校附近设置游戏厅、录像厅、网吧等现象。

六、工作要求

1、加强组织领导，明确责任分工，强化责任落实。加强对本次学校安全隐患排查治理专项行动的统一领导。要结合本校实际，制定工作方案，明确责任分工，狠抓责任落实，按照“谁主管、谁负责”，“谁检查，谁负责”的原则，对发现的安全隐患加以排查，建立专项行动工作台账，要逐项逐条进行登记，认真研究整改措施并落实整改。学校一时难以整改或本身无法整改的，要及时上报上级主管部门。

2、创新工作方法，充分依靠群众，重视舆论监督。要充分依靠和发动广大师生参与隐患排查工作。要充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等各种媒体广泛宣传这次“查漏洞、扫盲点、排隐患”专项行动，加大舆论监督和群众监督的力度。要大力宣传表彰在此项行动中的先进典型与经验，普及安全知识，促进校园安全。对于在此项行动中，因措施不力或包校人员疏于督导而出现问题的，依法依规进行责任追究。

4月23日世界读书日活动方案 篇7

一、活动主题

阅读，让我们的世界更丰富

二、宣传标语

好书伴我行，书香遍校园

书籍点亮人生，书香洋溢校园

与名著为伴，塑造美好心灵

与经典同行，打好人生底色

开卷有益——我们爱读书;良师益友——我们读好书;行万里路——我们多读书;学海无涯——我们勤读书。

三、活动时间

__年4月20日——4月24日

四、内容与形式

8月8日全民健身日活动方案 篇8

8月8日全民健身日活动方案1

今年8月8日是第x个全国“全民健身日”，组织开展好xxxx年“全民健身日”活动，对加快本区群众体育事业全面、协调、可持续发展具有十分重要的意义。为切实做好xxxx年“全民健身日”活动的组织实施工作，使设立“全民健身日”的成果真正惠及全体人民，根据XX市体育局《关于组织开展xxxx年“全民健身日”活动的通知》要求，结合嘉定实际，现制定如下方案:

一、指导思想

以深入贯彻《XX市全民健身实施计划》《和XX市市民体育健身条例》为契机，以提高体育公共服务水平为主要内容，结合XX市体育大联赛的举办，通过整合资源，动员和引导社会力量广泛参与组织开展贴近生活、特色鲜明、方便参与、利民惠民的体育健身活动，不断提高广大人民群众主动参与健身的意识，激发人民群众的健身热情，在全社会形成崇尚健身、参与健身、支持和推动全民健身事业发展的.良好氛围。

二、活动原则

一是突出主题。要紧紧围绕xxxx年“全民健身日”主题、全运主题和市民体育大联赛主题和XX区打造30分钟体育生活圈主题策划开展活动。

二是公共服务。以公共体育场馆免费开放为重点，完善各类公益健身惠民措施，真正使广大群众享受到健身的实惠。

三是广泛动员。充分发挥协会、体育俱乐部和健身团队等各类社会组织作用，形成协会搭台、自主参与、自我服务的市民健身新格局，推进全民健身活动社会化、长效化机制建立。

四是因地制宜。结合本地区、本行业和人群实际，开展便于参与、富有特色的活动。

三、活动主题

(一)活动主题:

美丽上海，人人运动，幸福生活。

(二)宣传口号:

1.天天运动 人人健康

2.我运动 我健康 我快乐

3.体育是民生 体育是精神 体育是文化

4.每天锻炼一小时 健康生活一辈子

5、融入体育 享受生活

6、全民行动 全民参与 全力打造XX区30分钟体育生活圈

四、活动时间

“8月8日”为全国集中组织开展“全民健身日”活动的时间，各街镇、社区、各单位结合实际，适当拓展“全民健身日”活动的时空范围，区体育局将在8月8日举办相关群体活动。

五、活动内容

(一)举办XX区“百队千人跳踢活动”

结合区年内重大活动和传统项目，8月8日当天，xxxx年全民健身日活动XX区百队千人系列赛跳踢比赛将继续在嘉定体育馆举行。

(二)开展“市民游泳达标活动”

结合暑期游泳场所开展，全民健身日期间，在嘉定体育馆游泳池、普通小学游泳池、百姓游泳池等场所组织开展xxxx年全民健身日XX市民体育大联赛游泳达标(嘉定赛区)活动。

(三)开展“全民健身零距离志愿服务大行动”

结合XX区打造30分钟体育生活圈，在全民健身日期间，组织 12个街镇的全民健身志愿服务团或指导员，深入村、社区、企事业单位等开展“xxxx年全民健身日XX区全民健身零距离志愿服务大行动”。通过为基层组织一次活动或展示、提供一次体质测试服务、开展一次培训或讲座、吸纳一批团队队员等形式，让全民健身发展成果更加零距离贴近百姓。各街镇开展活动期间需统一标识为“xxxx年全民健身日XX区全民健身零距离志愿服务大行动(**街镇**村(社区、单位)”。

同时，结合区、镇重大赛事活动，场所开放等工作，动员组织一批社会体育指导员或全民健身志愿者共同参与赛事活动等志愿服务工作。

(四)开展“百万市民投篮大行动”

通过区镇联动，全民健身日期间，在区级公共体育场馆及街镇各社区公共运动场继续开展“百万市民投篮大行动”XX区活动，丰富广大市民尤其青少年业余生活。采用自发参与和组织参与结合的方式，现场设立报名点。各活动点需统一标识为“xxxx年全民健身日XX市民体育大联赛百万市民投篮大行动(嘉定·**镇)，活动时间和地点需上报详实，以便统一宣传。

(五)开展“8.8低碳健身一日行”倡议活动

通过区政府短信平台，在8月8日当天向区内机关工作人员发出“低碳健身，健康生活”倡议活动，鼓励更多的机关职工以步行、骑车等低碳健身方式出行，加入健身行列。

(六)发挥区体育总会、各单项体育协会、街镇、各类健身俱乐部、场馆等，广泛组织开展适合不同人群、不同年龄、具有地方和行业特色的全民健身科普宣传、咨询辅导、项目推广、交流展示以及比赛等活动。

(七)提供公共体育场馆免费开放服务活动。按照《XX市民体育健身条例》，要求区内所有公共体育场馆(含区级公共体育场馆，社区公共运动场、市民体质监测站点、百姓游泳池、百姓健身房等)的室内外体育设施在“全民健身日”当天需全天向市民免费开放。开放时间和项目需提前对市民公示，为群众参与健身提供方便。各公共体育场馆要积极宣传《全民健身条例》和《XX市市民体育健身条例》，做好免费开放管理，提高服务水平，确保安全有序。同时要广泛开展全民健身活动指导，组织各类全民健身比赛和活动。鼓励经营性体育场所向市民免费或公益性开放。市、区体育局将对免费开放服务的体育场所通过媒体和网站向社会公告。

六、活动要求

各街镇、有关单位要根据“体育是民生，体育是精神，体育是文化”的总体发展思路和要求，加强与各相关部门的协同，切实加强对“全民健身日”活动的组织领导，资源共享，形成合力，确保活动取得实效。

(一)各街镇、有关单位开展的“全民健身日”主题活动要与贯彻落实《XX市市民健身条例》相结合，与宣传市民体育大联赛、与XX区打造30分钟体育生活圈相结合。

(二)活动期间适逢盛夏季节，天气炎热且多台风、雷暴雨等灾害性天气，各单位要做好充分准备，注意人员的防暑降温等安全工作，并做好各类相关预案。

扫盲日方案 篇9

xxx年“4.26”世界知识产权日执法活动周

二、活动主题

以“知识产权在xx”为主题，纪念“4?26”世界知识产权日，充分发挥知识产权制度在规范市场经济秩序中的作用，为知识产权事业发展创造良好的社会氛围。

三、重点执法内容

1、通过新闻媒体公布xxx年侵犯知识产权大要案，提高社会各界知识产权意识;

2、组织协调知识产权管理部门在各地进行专项检，加大打击知识产权违法行为力度，维护市场秩序，造知识产权打假维权声势;

3、各级知识产权管理部门在纪念日当天统一在大型商品集散地进行联合执法活动。

四、具体安排本次活动为期一周(4月21日至26日)，活动具体安排如下:

1、4月21日至22日通过电视、广播、报刊等新闻媒体进行知识产权法律知识宣传，对xxx年侵犯知识产权大要案进行曝光，各单位务必在4月18日前将要曝光的案件的题目及案件介绍报送知识产权工作协调指导小组办公室。

2、4月23日至25日各级知识产权管理部门到大型商品集散地进行专项检查，具体内容各部门自行安排。

3、4月26日自治区知识产权局、工商局及版权局统一到乌鲁木齐市好家乡超市青年路分店等大型商品集散地进行联合执法活动，各单位安排3至5人参加该执法活动，4月26日上午11点在好家乡超市门前集合;各地州的知识产权管理部门也开展相应的联合执法活动。

扶贫日活动方案 篇10

活动的方案

2014年10月17日是我国首个“扶贫日”。根据上级统一部署，结合我校实际，经学校研究决定，在全校青少年中开展“扶贫日”主题活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

献爱心·见真情——我为减贫做件事。

二、活动目的

在首个“扶贫日”实施之年，组织全校青少年广泛开展“扶贫日”活动，引导全校广大团员、青年、少年以实际行动践行社会主义核心价值观，为贫困地区、贫困

群众解决一些急需解决的困难、办一批有意义的实事好事，弘扬扶贫济困、助人为乐的传统美德。

三、活动内容

1、开展走访慰问活动。校团委将组织青少年志愿者到困难家庭中了解他们生活、学习中遇到的实际困难，用实际行动为他们做一些力所能及的实事好事，切实帮助他们解决实际困难。

2、开展少先队“手拉手”活动。全校各少先队中队要围绕减贫扶贫开展主题队日活动。同时，根据上级组织安排，并结合实际，发动少先队员与贫困地区少年儿童开展以“四个一”（即：给贫困地区少先队员写一封信，捐一本书、一个书包、一个玩具）为主题的“手拉手”活动，通过“手拉手”活动，让广大贫困地区的孩子感受到社会大家庭的温暖和关爱。

3、开展扶贫捐款活动。全校要迅速行动起来，组织动员广大团员、青少年积极响应省委省政府“我为减贫做件事”的号召，开展一次扶贫捐款活动，为贫困地区群众献爱心送温暖。同时，号召全校团员、青少年通过自己的实际行动带动身边人，围绕奉献爱心、扶贫济困，积极参与扶贫捐款活动。活动坚持自愿原则，严禁硬性摊派。

4、开展结对帮扶活动。校团委将积极联系机关、企事业单位团组织与我校贫困家庭团员、青少年开展结对帮扶活动，形成一帮

一、互帮互助的良好氛围。

四、募集资金的使用和管理

本次活动所募集的资金将由校团委全额上缴团省委及省青少年发展基金会，主要用于帮助全省困难青少年解决生产、生活、学习、就医等方面的实际困难和问题。

五、活动要求

1、统一思想认识。全校各团支部、各少先队中队要充分认识开展好首个“扶贫日”活动的重要意义，积极发动全校广大团员、青少年参与扶贫日活动，要准确把握“扶贫日”活动的主要目的和核心内容，把开展“扶贫日”活动做为当前一项重要的工作任务，认真对待，周密部署。

2、注重活动实效。全校各团支部、各少先队中队要根据实际组织发动好广大团员、青少年开展扶贫活动，大造“扶贫日”活动声势，并积极引导身边人共同关注贫困问题，关爱贫困人口，关心扶贫工作，营造青少年学习身边榜样、宣传凡人善举的良好氛围，提倡“一份捐赠、一份爱心”的理念。

3、加强舆论宣传。学校将充分利用微博、微信、网站等媒体，对涌现出来的先进典型、先进个人、好的做法及时宣传报道，营造浓厚氛围。

无车日方案 篇11

关于2010年城市无车日活动实施方案

为促进城市交通可持续发展，推动城市交通领域节能减排工作深入开展，中国城市无车日活动指导委员会定于2010年9月22日继续在全国开展中国城市无车日活动。2010年中国城市无车日活动主题是：绿色交通，低碳生活。我市作为中国城市无车日活动承诺城市，为贯彻落实国家 “2010年中国城市无车日”活动意见，现提出我公司2010年开展“城市无车日”活动的实施方案。具体方案如下：

一、活动目的节能减排是国务院确定的重大战略决策，开展中国城市无车日活动是推进城市交通领域节能减排，建设资源节约型和环境友好型社会的一项重要举措。活动倡导人们使用公共交通、自行车、步行等绿色低碳交通方式，改变人们的出行观念和生活方式。

2010年，我们将一如既往继续开展好此项活动，鼓励、引导市民自觉选用公共交通、自行车、步行等绿色出行方式，以提高交通资源利用效率、节约能源、改善城市交通环境。今年的无车日恰逢我国传统的中秋佳节，通过组织主题鲜明、形式多样、内容丰富、群众喜闻乐见的多项活动，鼓励市民采用公共交通、自行车和步行方式参加，在全社会构建绿色交通文化，让绿色交通成为社会风尚。

二、组织领导

组 长：王升明

副组长：郭振伟罗天绍

成 员：艾 飞吴永新赵伟贺付成王思维

三、活动内容

（一）9月22日6:40—19:30，按照组织“无车日”活动。在市政府有关部门划定的区域，只对行人、自行车、公共汽车、出租车、其他公共交通（校车、通勤车等）以及消防车、急救车等特种车辆开放，我各分公司要合理安排车辆，调整运营时间和运营间隔，保证在无车日活动区域，让市民可以方便的乘坐公交车，同时教育各分公司员工，在无车日期间要文明服务，热情待客，让乘客感到乘坐公交车的方便和舒适。

（二）各分公司要利用各所属车辆上的媒体设施，开展无车日的宣传工作，以引导乘客在日后乘坐公交车辆出行的意识和习惯。

四、认真做好活动总结

活动结束后，根据活动的要求，各参与的分公司要进行认真的总结，按照要求报送总结材料和相关数据表格及活动图片资料。

许昌东方公交公司