九年级六单元测试题（精选7篇）
九年级六单元测试题 篇1
一、语言积累与运用（37分）
1．下列句中加线的成语使用正确的一项是（）（3分）
A．这次艺术节办得栩栩如生，全校师生交口称赞。
B．执法部门要善于虚张声势，使假冒伪劣产品无藏身之地。
C．老师几句点评，使我茅塞顿开：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵”。
D．我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是鳞次栉比，鸟儿也回来了。
2、下列作家作品等对应不完全正确的一项是（）（3分）
A、《名人传》——罗曼?罗兰——法国
B、《皇帝的新装》——安徒生——丹麦
C、《从百草原到三味书屋》——鲁迅——《呐喊》
D、《送杜少府之任蜀州》——王勃——唐
3、选出下列句子没有语病的一项（）（3分）
A．同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。
B．谁也不会否认地球不是绕着太阳转的。
C．我虽然和他只有一面之缘，但从他那里学到了许多东西，包括他的学识和人品。
D．有关部门严肃处理了某些加油站擅自哄抬汽油价格。
4．阅读文段，根据拼音写汉字，给加点的字注音。（4分）
幸福不喜欢喧xiāo（）浮华，它常常在黯淡中降临。贫困中相濡（）以沫的一块糕饼，患难中一个心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温xīn()的字条…… 这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发熠熠（）夺目。
5、综合性学习（8分）为了打造绿色精神家园，学校在校园网上开设了“名著竞读”专栏，请你根据要求完成以下各小题。（每小题2分）
⑴“名著竞读”专栏开头有一个口号，其中上半句是：“走进文学天地”，请你给它补出下半句，使之构成一副完整的对联：。
⑵“名著人物”形象窗。（请你写出人名并简介人物性格特点）
⑶“精彩情节”浓缩。（用简要的语言概括与此人物紧密相关的1个精彩情节）
（4）根据下面画线句子的特点，再仿写一个句子。
课外阅读是提高语文水平的最要途径，可以使我们获得很多有益地启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领略到人生的真谛和生命的意义 。
6．大街上挂出了两条横幅广告：
“汇声汇色”炒外汇 慧声慧色——陈慧琳南京演唱会
广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自(填一成语)，对这类语言现象，褒贬不一，你持何种态度?请说出你的看法与理由。(4分)
看法： 理由：
7、默写填空（12分）
A，恨别鸟惊心。杜甫《春望》
B《岳阳楼记》中表达作者远大政治抱负的语句是“，______________”。
C人们常用李商隐《无题》中的名句“，”来赞美鞠躬尽瘁、死而后已的崇高品质。
D《<孟子>二章》中“。”说明了施行仁政的重要性。
E漫游祖国各地，面对名山大川，人们自然会产生无限的感慨。站在黄河边上，我们会想起，”《使至在上》；站在高山之巅，我们会想起，”《望岳》；置身于古战场，我们会想起“ 千嶂里。”《渔家傲》。与古诗同行，我们的旅途才不会单调和寂寞。
二、现代文阅读
（一）用 爱 倾 听
方冠晴
那段日子，我被楼上楼下的住户折磨得快疯掉了。
我家住二楼。住我楼下的，是一对下岗夫妇。为了生活，这对夫妇买了一辆破旧的三轮摩托车，每天出去载客，深更半夜才回来。那辆摩托车破旧得像严重的哮喘病人，“突突突”的响声像哮喘病人的咳嗽，不但巨大，而且让人揪心般的难受。每晚，我躺在床上，刚有一点睡意的时候，那辆摩托车就拼命“咳嗽”着回来了，声音攀上楼来，钻进窗内，搅得我睡意全消。
我楼上的那家住户，不知怎么心血来潮，给女儿买了一支箫。每天天刚麻麻亮，他就逼着女儿练习。那声音呜呜咽咽，毫不连贯，毫无乐感，听在耳里，像鬼哭狼嚎。
我每晚被楼下摩托车的“咳嗽”搅得没有睡意，早晨又早早地被楼上的箫声“哭”醒，弄得我精神不振，心情烦躁。我想，应该好好与楼上楼下的住户谈一谈。但临到他们的门口，我又犹豫了，谈什么呢？让他们不要再发出噪音？可楼下的那个住户，破摩托车就是他们的饭碗；楼上的那个住户，箫声就是家长对孩子的希望。难道我要他们放弃饭碗放弃希望？我不忍开口，他们也不会答应。
几经考虑，我决定搬家，搬到一个清静的地方去居住，那样有利于我的写作，也有利于我的健康。我找到一位朋友，诉说了我的苦衷，叫他帮我物色好的住所。朋友笑眯眯的听着，然后问我：“你觉得我居住的环境怎么样？”我说：“就是觉得你这里清静，所以叫你帮我找住的地方。”朋友得意的点点头，说：“好吧，你先在我家里坐一个小时，感受一下。”
一个小时后，隔壁的阳台上传来一种含糊不清的类似于说话的声音，像原始部落的人用特殊的声音在喊叫，声音刺耳而使人不明所以，让人听了格外不舒服。
我问朋友这是什么声音。朋友说：“一个９岁的男孩，在学说话。你仔细听听，他说的是什么？”我侧耳倾听，那男孩无疑在重复一句话，但我怎么听都听不明白他在说什么。我猜测说：“他好像在说，羊刚仆倒在地。”朋友哈哈大笑，说：“你错了。他是说阳光普照大地。”说着话，他拉开了通往阳台的门，以使那孩子的声音更大一些。这时我听到，有一位妇女，在不断地纠正那个男孩。妇女说的，正是“阳光普照大地”。但无论妇女怎么纠正，那男孩说的，仍是“羊刚仆倒在地”。
朋友见我一脸诧异，便解释说：“这孩子是个弃儿，一出生就又聋又哑，所以他的生身父母抛弃了他。是我的邻居将他捡了回来，不但抚养他，而且到处求医问药为他治疗。从他４岁开始，我的邻居就开始锲而不舍地坚持每天教他说话，到他５岁的时候，有一天，他居然开口叫妈妈了，虽然声音那么模糊，但我们都听清了。我的邻居当时就激动得哭了，我们在场的许多人都热泪盈眶。我的邻居含辛茹苦这么多年，终于让这孩子开口说话了，这怎么不让人激动？你听这孩子的声音，很刺耳，很不舒服，那是因为你是用耳朵在听。而我们听这孩子的声音，很动听，很欣慰，那是因为，我们是用爱在听。这世间的许多声音，有动听的，有刺耳的，有美妙的，有聒噪的，这些声音全部入耳，可以让你觉得是一种享受，也可以让你觉得是一种折磨。但如果用爱去听，这世界上，就只有一种声音，那就是，美妙与和谐，让人觉得欣喜和欣慰。”
我打消了搬家的念头。奇怪的是，再听楼下摩托车的轰鸣，我没觉得刺耳，而是觉得欣慰，这对下岗夫妇今天又有生意了，又有收入了，我为他们感到高兴。而再听楼上的箫声，我也能听到小女孩的进步。
上帝给了我们耳朵，是让我们能听得到世间所有纷杂的声音；人类给了自己爱心，是让我们将所有纷杂的声音，转换成美妙动听的音乐。想享受美妙的音乐，就要学会用爱倾听。(摘自《做人与处世》)
8、阅读全文，说出“我”倾听到的“美妙音乐”的具体内容？怎样才能做到用爱心去倾听?(4分)
9、联系上下文，说出下面句子中加点词语的含义或作用。(4分)
（1）我找到一位朋友，诉说了我的苦衷，叫他帮我物色好的住所。
含义：
（2）声音攀上楼来，钻进窗内，搅得我睡意全消。
作用：
10、如果楼下传来的是搓麻将的聒噪声，楼上传来的是打骂孩子的刺耳声，该怎样正确理解文中画线的句子？(2分)
11、“我”楼上的那家住户为什么在“每天天刚麻麻亮”时就逼女儿练习吹箫？请就生活中的类似现象谈谈你的看法。(2分)
12、研读上文中朋友的邻居教小男孩说话的有关内容和下面两则材料，你认为小男孩最终能不能学会与人正常交谈，为什么？(4分)
材料一：海伦?凯勒原先失明，“整天处于黑暗世界之中，感到很痛苦，对任何事物都不感兴趣，缺少强烈的爱”。莎利文老师将手语字母按入凯勒掌心，教她各种物件的名称，将她手指放在自己喉头，听其振动说话。在莎利文老师持之以恒的爱心教育下，海伦终于成为一位作家和教育家。（选自初中语文课本第一册）
材料二：丹是一位失聪孩子，据著名耳科专家杰夫瑞医生诊断，他恐怕是属于永远都无法恢复的失聪者。但富有爱心的露茜修女并没有放弃，坚持让他去听睡莲开放的声音。有一天，当太阳升起的时候，丹终于听到了睡莲花瓣开时的“叭”、“叭”声。（选自《知音.海外版》）
（四）嘲笑的力量（8分）
嘲笑是无形的，它的力量却非常可怕。
一只又饥又饿的鸭子，在黑夜的湖水里寻找食物。它忽然看见了月亮在水里的倒影，它以为，这一定是一条闪着银光的鱼。
于是它一个猛子扎进了水里。这只鸭子潜水捉月亮被它的几个同伴看见了，不一会儿水里的居民都放声大笑起来。
大家的嘲笑使可怜的鸭子十分难堪，它再也不敢潜水觅食了。就这样，它越来越弱，最后，终于饿死在满是鱼儿的湖水中。
不论多么聪明的人，在长长的一生中，都免不了有与鸭子类似的举动，即使是那些天才也不例外。伟大的画家梵?高，生前曾做过无数失败的行当：失败的画店学徒，失败的求学者，失败的传教士……一个个曾经被他认真进行捕捉的人生目标，都以惨败结束。许多人就是这样放弃了人生的梦想，成为一个终生平庸的人。
嘲笑的力量太可怕了，它几乎无时无刻不潜藏在你的周围；它无时无刻不注视着你，只待你一旦失败了，就发出响亮的魔鬼般的笑声。而人生的哪一条成功的道路，不是由长长的失败铺成的呢？于是嘲笑就用它那笑声，将无数个人的无数个美妙的梦想，扼杀在半途之中。被扼杀掉梦想的人，也死心塌地地留下来，和扼杀过他的人一起，发出那可怕的笑声。于是，嘲笑的力量越发大了起来。
而梵?高没有被嘲笑声吓住。在人生一连串沉重的打击下，他坚定地选定了绘画做自己的人生终极目标，虽然这一次他还没有出发，嘲笑和打击就扑面而来，但他相信自己的勇气能战胜这一切。随着时间的推移，那些不可一世的嘲笑已经灰飞烟灭，伟大的梵?高同他那炽热美妙的画面却万古长存。
在真正的勇者面前，嘲笑是虚弱的。
13．本文的中心论点是（3分）
14．文中采用的论证方法有、。（3分）
15．对“不论多么聪明的人……也不例外”这句话理解正确的一项是(3分）（）
A.怕嘲笑的人都可能饿死，天才也不例外。B．任何聪明人都免不了做蠢事，被人嘲笑。
C.任何人都免不了怕人嘲笑，天才也不例外。D．任何聪明人都免不了做蠢事，天才也不例外。
16．梵?高之所以没被嘲笑吓倒是因为：。（每空限4字）（3分
三、古诗文阅读
（一）阅读《曹刿论战》回答问题。
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必一般情。”对曰：“可以一战，战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。
公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙乱，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗糜，故逐之。”
17．解释文中加横线的词语。（5分）
小惠未徧（）牺牲（）一鼓作气（）既克（）可以一战（）
18．翻译句子
（1）小大之狱，虽不能察，必一般情
（2）肉食者谋之，又何间焉
19表明全文线索（文眼）的词语是 写出古代以少胜多的战例（两例）、选文中哪一句话与下面材料中的思想相吻合？请把他摘录在下面的横线上。
齐桓公问管仲曰：“王者何贵？”曰：“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“作为天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者，以百姓为天。百姓与之则按，辅之则强，非之则危，背之则亡。”
21．课文用简练的笔法勾勒了鲁庄公的形象，不少教材说他在政治上昏庸无能、军事上急躁轻进。你同意这种观点吗？为什么？（要求有理有据，字数不超过50字）（4分）
水调歌头 苏轼
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
22、下列对《水调歌头》赏析不正确的一项是：(4分)
A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰，下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。
B.“不应有恨，何事长向别时圆？”这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。
C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。
D.全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。
23、“但愿人长久，千里共婵娟。”是千古传唱的名句，说说好在哪里？
四、作文。（60分）任选一题
要求：
1、文体不限，书写规范，不要少于600字。
2、写出真情实感。
1、从小到大，许多人和事伴随着我们成长，有亲人、有朋友、有书籍------因为有他们一起走过，日子才丰富多彩。请以“一起走过的日”为题，写一篇文章。
2、有人说：初三是黑色的，尝到的是枯燥，得到的是失望；有人说：初三是金色的，经历的是充实，得到的是希望；有人说：初三是痛苦的，接连的考试，充满了竞争与厮杀；有人说：初三是快乐的，体验的是友情，得到的是喜悦与成功。
人在初三，你一定有许多话想说，请你自拟题目，写一篇不少于600字的有亲身经历、有真情实感的文章。
九年级六单元测试题 篇2
二、理解下列词语的意思
明眸善睐：明亮的眼珠善于左顾右盼。
涸辙之鲋：比喻在困境中急待援助的人。
急不暇择：在紧急情况下来不及选择。
飞花碎玉：形容花被风吹落和玉摔碎时的情景。
三、文学常识
1.朱自清，字佩弦，现代著名作家、学者。代表作有《绿》《春》《桨声灯影里的秦淮河》《荷塘月色》等。
2.陆蠡，原名陆圣泉，现代散文作家、翻译家。
3.艾青，现代文学家、诗人。代表作是长诗《大堰河———我的保姆》。
4.曹操，东汉末年政治家、军事家、诗人。《龟虽寿》是其创作的一首乐府诗。
5.岑参，唐代边塞诗派代表诗人，《白雪歌送武判官归京》是其代表作。
四、主要的说明方法
1.举例子：具体说明事物的特征。
2.列数字：从数量上更加具体、准确地说明事物的特征。
3.作比较：通过比较，突出事物的特征。
4.打比方：生动形象地说明事物的特征。
5.下定义：用简洁、明确的语言指出事物的本质特点。
6.作诠释：对事物的性质和特征进行解释。
7.分类别：条理清晰，层次分明，从多角度说明事物。
五、主要的抒情手法
直接抒情（直抒胸臆）、间接抒情（借景抒情、托物言志）、情景交融等。
六、景物描写方法
九年级六单元测试题 篇3
1. I hope you________here sometime next month.
A. to come B. came C. coming D. will come
2. —Would you like a cup of tea？
—________
A. I think so. B. That’s all right.
C. Yes， OK. D. No， thanks.
3. I think you can________my surprise when they told me the news.
A. believe B. support C. imagine D. think
4. —Fred， could you help me________these books to the students？
—My pleasure.
A. hand out B. hand up
C. hand in D. hand down
5. Not only Mr and Mrs Read but also their son________abroad twice.
A. have gone B. has been
C. have been D. has gone
6. Where to go for the holidays________yet.
A. are not decided B. have not been decided
C. is not being decided D. has not been decided
7. He is________to walk that far in such weather.
A. good enough B. enough good
C. well enough D. enough well
8. I prefer________rather than sit somewhere doing nothing.
A. work B. to work C. working D. worked
9. —________ boys will come to swim. Do you know________of them？
—Maybe it’s about sixty.
A. A number of； a number B. The number of； a number.
C. The number， numbers of D. A number of， the number
10. Kites________messages in the war in the past.
A. are used for sending B. were used to sending
C. are used to send D. were used to send
Ⅱ. 完形填空（10分）
I can’t remember when I started collecting litter. But it was when I got tired of seeing litter nearby and realized that__1__was going to pick it up.
I live near a forest. I can walk there in three__2！ I__3__go there to play with my dog. But one day there was so much litter there that I became very unhappy. I decided I had to clean up the forest. I wanted to__4__happy going there again.
I made my first trip to clean the forest that afternoon. I took a big black rubbish bag with me. I started to pick up litter and ten minutes__5， my bag was full！ There were cans， bottles， broken glass and newspapers in the bag. From then on， I went to the forest four times a year to pick up the litter. I often__6__there for three hours. It makes me feel great to do something for the environment.
After each trip， I__7__all the litter that I’ve collected. If any of it is recyclable（可回收的）， I keep it. I can’t__8__why people drop litter. But I will keep picking it__9__they stop dropping it. I know I am only doing a small bit to help__10__but I still think it is important.
1. A. no one else B. I C. everyone D. anyone
2. A. months B. hours C. days D. minutes
3. A. would B. doC. am used to D. used to
4. A. look B. feel C. make D. see
5. A. after B. later C. before D. of
6. A. playB. go C. work D. sit
7. A. buryB. burn C. sell D. look at
8. A. wonder B. ask C. hope D. understand
9. A. untilB. as C. after D. when
10. A. myselfB. the earth C. other D. the litter
Ⅲ. 閱读理解（20分）
（A）
九年级政治单元测试题 篇4
一、单项选择题.
1.责任是( )
①一个人应该做的事情 ②一个人不应该做的事情 ③想做什么就做什么 ④父母不让做非要做 A.①② B.②③ C.①③ D.②④
2.下列选项属于正确的责任的是 ( )
A.与别人打架 B.抄袭别人作业 C.用粗鲁态度对待父母
D.按时完成老师布置的作业
3.下列选项属于错误的责任的是 ( )
A.同学有困难及时帮助 B.按时完成老师布置的作业 C.按时上学 D.用粗鲁态度对待父母
4.责任产生于 ( )
A.理解中 B.互相利用中 C.社会关系之中的相互承诺D.工作中
5.承诺表现于 ( ) A.社会生活中的方方面面 B.社会生活中的某一方面 C.家庭生活中 D.工作中
6.责任来自 ( )
①职业的要求②分配的任务 ③传统习惯 ④道德原则 ⑤想什么就做什么
A.①②③④⑤ B.①③④⑤ C.①②③④D.②③④⑤
7.下列关于责任的表现，正确的是 ( )
①随着场所和环境变化，责任也变化 ②角色不同，责任不同
③在社会舞台上，不同人有不同角色 ④不同人可能有相同角色
A.①②③ B.②③④ C.①③④D.①②④
8.作为子女应负的责任是 ( )
①孝敬父母 ②未成年子女努力完成规定的学习任务 ③成年子女赡养扶助父母④用粗暴态度对待父母
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
9.作为学生应负的责任是 ( )
①按时上学 ②逃课上网 ③不完成作业 ④遵守学校纪律
A.①② B.①④ C.②③ D.①③
10.作为朋友应负的责任是 ( )
①忠诚 ②利用 ③互助、互谅 ④理解
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
11.普通公民应负的责任是 ( )
①位卑未敢忘忧国 ②遵纪守法 ③萍水相逢，扶危济贫 ④偷东西
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
12.作为社会成员应负的责任是 ( )
①维护正义 ②尽职尽责 ③保护和平④不让未成年子女上学 ⑤保护环境，爱护公物A.①②④⑤ B.①②③⑤ C.②③⑤ D.①③④⑤
13.作为个体户应负的责任是 ( )
A偷税漏税 B.依法纳税 C.制假贩假 D.不办营业执照
14. 对自己负责。( )
A.自己 B.父母 C.老师 D.同学
15.下列选项属于负责任的表现的是 ( )
①用合理合法的方法及时纠正自己的过失 ②极力掩盖自己的过失 ③自己承担一切事情后果 ④自己的事自己负责
A.①③ B.②④ C.①③ D.①④
16.只有对自己负责的人才能( )
①对他人负责 ②自作自受 ③对社会负责 ④取信他人，对他人负责
A.①④ B.②③ C.①②③ D.①③④
17.下列选项属于对自己负责的表现的是( )
①与人相约，守时守诺 ②诚实守信 ③自尊自强 ④自立自信
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.下列选项属于承担责任的回报与代价的是 ( )
①良好的自我感觉 ②他人的赞许 ③责备 ④处罚 ⑤获得物质上补偿
A.①⑤ B.③④ C.①②③④ D.①②③④⑤
19.对于人的成长来说，承担责任是 ( )
①自尊自信的表现 ②自立自强的表现 ③走向成熟的标志 ④成长的必经过程 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
20.面对承担的责任，正确态度是 ( )
①对相应的回报和代价正确评估，作出合理选择 ②不敢面对，畏手畏脚，退缩刁前 ③凭借信心和勇气承担 ④放弃，保全自己
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
21.面对自己已经选择的责任，正确的做法是( )
A.中途放弃 B.转嫁他人 C.义无反顾地承担 D.找他人帮助
22.面对并不是我们自愿选择的责任时，正确的做法是 ( )
①抱怨、懈怠 ②调整心态，勇于承担 ③怨天尤人 ④全身心投入工作
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
23.富有责任心的人面对承担责任的代价和回报，他们的做法是 ( )
A.不言代价和回报 B.逃避 C.放弃 D.讲物质报偿
24.下列做法是社会责任感的集中体现的是 ( )
①为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋，甚至献出。自己生命 ②为希望工程捐款，③偷税漏税 ④支援西部建设 ⑤在刺骨寒风中跳入水中救人 ⑥制假贩假
A.①②③④ B.③④⑤⑥ C.①②④⑤ D.②③④⑤
25.个体和集体的关系是 ( )
①集体离不开个体②无数个体组成集体 ③没有了集体，个体无从存在 ④个体与集体没有关系 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
26.集体利益和个人利益的关系是 ( )
①集体利益服从个人利益 ②个人利益服从集体利益 ③充分保障个人利益 ④个人利益要勇于维护集体利益A.①② B.②③ C.②④ D.①③
27.面对集体，个人应该做的是 ( )
①服从集体 ②离开集体 ③关心爱护集体 ④为集体出力
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D 。①②④
28.下列选项不属于关爱集体的表现的是 ( )
A.自觉维护集体利益，服从集体利益
B.发扬集体好作风，努力解决集体遇到的困难
C.在集体中能求大同存小异，团结他人
D.要求集体利益永远服从个人利益
29.作为公民，下列做法正确的是 ( )
①树立“我为人人，人人为我”的社会意识 ②胸怀天下 ③主动承担更多的社会责任 ④对于本职工作尽职尽责，追求健康文明的生活方式
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
30.下列选项是公民应尽的责任的是 ( )
①维护国家的尊严和荣誉 ②热爱祖国 ③遵纪守法 ④向外国公司泄露国家机密 ⑤依法服兵役，参加民兵组织 ⑥参与颠覆国家行动
A.①②③⑤ B.①②④⑤⑥ C.②③④⑤⑥ D.①③④⑤⑥
31.下列选项能体现公民有社会责任感的诗句是 ( )
①天下兴亡，匹夫有责 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③欲穷千里目，更上一层楼 ④红军不怕远征难，万水千山只等闲
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
32.下列面对公益活动的态度，正确的是 ( )
A.主动参与 B.逃避 C.放弃 D.抱怨
33.当你向他人许下了诺言后，你的做法是 ( )
A.找其他借口搪塞 B.失信他人 C.履行诺言 D.后悔
34. “人无完人，金无足赤”，每个人都可能会犯错误，面对自己的错误，正确的做法是 ( )
①推卸责任②敢于承认错误 ③拒不认错 ④承担由于错误带来的后果
A.①③ B.①④ C.①③ D.②④
35.面对由于191己的失误而造成的后果，正确表现是 ( )
①被动被迫地承担责任 ②主动承担一切责任 ③推卸责任 ④我愿意承担责任 A.①③ B.②④ C.①② D.③④
36.自觉承担责任，就是要学会 ( )
A.推卸责任 B.反思 C.躲避 D.拒不认错
37.面对错误，反思的内容是 ( )
①我有什么责任 ②我主动承担吗 ③我尽力了吗 ④我太不圆滑世故了 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
38.反思的好处是 ( )
①更好地了解自身的责任 ②学得更圆滑世故老练 ③更好地履行责任 ④在承担责任中不断成熟
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
39.当国家处于危难时刻，我们正确的做法是 ( )
①主动为国分忧 ②离开祖国去好的地方享受 ③承担重任 ④与祖国共渡难关 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
二.简答题
40.举例说明，每个人的社会角色会有哪些变化?它与责任有何关系?
41.举例说明不同的角色有哪些不同的社会责任。
42. 面对不同的角色、不同的责任。我们应该怎么做?
43.有人说：“社会责任是孤立的，每个人的社会责任都可以单独存在。”这个观点对吗?为什么?
44.为什么我们每个人都应该具有责任感?
45.什么是代价与回报?
46.代价、回报与责任有何关系?
47.面对不愿意承担的责任，我们应该怎么做?
48.面对代价与回报，富有责任心的人的表现是什么?
49.举例说明社会责任感的集中体现是什么。
50.集体与个人有怎样的关系?
51.集体利益和个人利益的关系如何?
52.为什么要关心集体?
53.关爱集体的表现是什么?
54.作为公民应该承担怎样的社会责任?
55.作为青少年应承担怎样的社会责任?
56.举例说明参加有益活动的重要性。
57.为什么说要信守诺言?
58.当我们做错事后应该怎么办?
59.什么是自觉承担责任?
60.怎样自觉承担责任?
三、各抒已见
61.一个15岁的少年，在楼前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了。店主说，这块玻璃是特制的，你得赔。孩子没办法，回家找爸爸。爸爸问：“玻璃是你弄碎的吗?”孩子说：“是。”爸爸说：“那么你应当赔偿。”孩子沮丧地说：“我没有钱。”爸爸说：“我替你付，但你将来参加工作以后必须还给我。”
(1) 这个少年应该赔钱给店主吗? (2)你赞成爸爸的决定吗?为什么?
62.一场突如其来的地震使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束,救援工作已迅速展开。上级领导亲临现场指挥，消防队员正在灭火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动。许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我能做点什么?把零用钱捐出去吧。
(1)在救灾的过程中，哪些人承担了责任? (2)他们分别承担了什么责任?
63.下面这些责任来自哪里?
(1)父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自 。 (2)学生的主要责任是认真学习，这个责任来自 。
(3)警察的责任是依法执行公务，这个责任来自 。
(4)医生的主要责任是治病救人。这个责任来自 。
64.我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程。例如，第一次自己穿衣服，第一次为妈妈端上一杯水，第一次为班级打扫卫生，第一次把废电池收集起来放到指定地点……
在你当前的生活中：
(1)有哪些责任是你独自承担的?
(2)有哪些责任本该由你承担，却由他人替你承担了?
(3)如果我们不承担这些责任，会有什么后果?
65.在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任。
父母为我提供衣食，他们在履行养育子女的责任;
老师帮助我学习，他们在履行教书育人的责任;
过马路时，警察为我提供安全保障，他们在履行维护交通秩序的责任;
说一说你对这种社会责任的认识。
66.镜头一：小偷在公共汽车上偷东西时被发现，失主要求把车子开到派出。所去。
镜头二：小灵经常约同学出去玩，但她总是不遵守约定的时间，事后只轻描淡写地说“临时有事”。
镜头三：今天轮到小杨所在的小组打扫卫生，因为想着马上要去参加篮球比赛，他草草地扫了地，把垃圾堆在一边就走了。
镜头四：一位成绩优异的名牌大学毕业生准备找工作，他不知道他的档案袋里有三次乘公共汽车逃票的经历。
镜头五：演出时间到了，观众在热切盼望着。其他演员都已经准备好了，女主角却罢演了，因为她认为她演出得到的钱太少了。
(1)读完上述材料完成下表：
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对自己的影响 | 对他人的影响 | 对社会的影响 |
| 镜头一 |
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| 镜头二 |
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| 镜头三 |
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| 镜头四 |
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| 镜头五 |
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(2)请从道德和法律两方面对上述现象进行分析。
67.班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会参与班级管理，使你的能力得到锻炼，并且为其他同学提供服务。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小柯也想试一试。
他的朋友说：你放心，我们几个会帮你拉选票。选上班委后，遇到事情，老师会尊重你的意见，什么地方做得不好，老师也容易原谅，我们有什么情况，你可以帮我们打，“掩护”。
他的母亲说：负责班委工作，会占用你一部分学习时间。对你的学习造成影响。本来你的成绩就不拔尖，为什么还要凑这个热闹?
他的父亲说：负责班委工作也许会减少你和朋友在一起娱乐的时间，可能会使有些同学感到高兴，也可能使某些同学很不满意。你要做到让大家都高兴是很困难的，即使际坚持原则，也可能有人埋怨你不公平，你能承受得住吗?
(1)面对老师、朋友、父母。你能为小柯设想其他的选择吗?
(2)请你对他所面临的几个选择进行评析。
68.苏珊出身于一个音乐世家，从小就受到很好的音乐启蒙，期望自己能够一生驰骋在音乐的广阔天地中。但她阴差阳错地考进了大学的工商管理系。尽管她不喜欢这一专业，却学得很认真，每学期各科成绩都很优秀。毕业时被保送到美国麻省理工学院攻渎MBA，最后拿到了经济管理专业的博士学位。如今，她已是美国证券界的风云人物。
对此，她依然心存遗憾：“老实说，至今我仍说不上喜欢自己所从事的工作。如果能够让我重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐。但我知道那只是一个美好的‘假如’，我只能把手头的工作做好……”
有人问她：“你不喜欢你的专业，为何又学得那么棒?你不喜欢眼下的工作，为何又做得那么优秀?”
“因为我在那个位置上，那里有我应尽的职责，我必须认真对待。”苏珊的眼里闪着坚定的目光，说：“不管喜欢不喜欢，那都是自己必须面对的，都没有理由草率应付，都必须尽心尽力，那才是对工作负责，也是对自己负责。”
苏珊的做法对吗?为什么?
69.弗兰克用多年的艰苦努力所换得的积蓄开办了一家小银行。一次。他的银行遭到抢劫。他因此破产，他的储户也失去了存款。当他准备为偿还那笔天文数字的巨额存款而一切从头开始的时候，人们劝他：“这件事你是没有责任的。”可是他不这样认为。经过3 9年艰辛的努力，在寄出最后一笔“债款”时，他说：“现在我终于无债一身轻了。”
(1)在你看来，弗兰克应该偿还储户的存款吗?
(2)如果弗兰克决定不偿还储户的存款，会有什么后果?这样的后果会对哪些人产生影响?产生什么影响?
(3)弗兰克为了他的决定付出了什么样的代价?如果他知道负责任的代价。他还会作出这样的决定吗?
(4)对弗兰克的行为简要评析。
70.全国劳动模范徐虎，是一个水电维修工。他十几年如一日为居民解决水电急修的困难，把温暖送到千家万户，在平凡的岗位上作出了不平凡的成绩。他曾说：“你不奉献我不奉献，谁来奉献?你也索取我也索取，向谁索取?”“辛苦我一个，方便千万家。”这些朴实的话语表达了一个普通劳动者强烈的社会责任感。我们这个时代需要干大事业的人，但更需要千千万万在平凡岗位上扎扎实实做好本职工作的人。几年来，在神州大地上涌现出一大批孑L繁森式的好干部。徐虎式的好工人，徐洪刚、李向群式的好战士，赵雪芳式的好医生，韩素云式的好军属，任长霞式的好警察……
如何评价上述人物的行为?
四.请你参与
71.小董的爸爸初中毕业已经了，为了方便与初中同学联系，他在¨中嘣同学录”上建立了班级同学网页。几天之后。班里绝大多数同学登录了网页。他们在一起交流信息，回忆美好的初中生活，深切感受到当初班集体的温暖和同学之间的浓浓情谊。
结合所学知识谈谈为什么毕业2 0年后他们仍能感受到当初班集体的温暖。
72.李泽群是一名普通学生，大家都叫他“管事大王”。为了美化教室,他动员大家从家里带来一些花卉;邻班同学来借卫生用具，他记在心里及时要回;班级参加学校的比赛，他一天往公布成绩的布告栏跑好几趟，然后在第一时间向全班发布本班的参赛成绩……一次，李泽群要求马虎的同学重新打扫教室，值日生气呼呼地冲着他大嚷：“你是卫生委员吗?真是多管闲事!”
(1)李泽群的做法是多管闲事吗?
(2)运用所学的知识对李泽群的行为进行评价。
(3)我们应向李泽群学习什么?
73.镜头一：李力是一名出租车司机。他深切地感受到，出租车是城市流动的风景，于是他向全市的出租车司机发出“文明在的士，美化新城市”的倡议。
镜头二：一位市民向环保部门举报某化工厂在夜间偷偷排放未经处理的污水。
镜头三：七年级4班的部分同学利用双休日在市民广场举办了“珍爱生命，远离毒 品”的公益宣传活动。
(1)这些是他们必须做的事情吗?为什么?
(2)他们的做法会产生什么社会影响?
74.三名刚刚大学毕业的青年人。为抵制制作美化侵略战争的电脑游戏软件，愤然向外资公司提交辞职申请。不久，又有七名员工提出辞呈。他们说：“这件事伤害了我们的民族感情，我们别无选择。”其中一名大学生说：“在外资公司工作。既是一种 待遇，更是一种考验，我们中国人应该懂得哪些事是应该做的，哪些事是不应该做的。”
(1)作为外企员工，他们遇到了什么考验?
(2)作为外企员工，他们为什么会作出这样的选择?。
(3)作为一名外企员工，怎样做才是对民族和国家负责?
(4)你从中得到哪些启示?
75.读大学的时候，小王就是某环保组织的志愿者，虽然毕业已经几年了，工作换了好几份，但是这份“兼职工作”始终没有换过。他坚持的理由很简单 没有人不喜欢蔚蓝的天、碧绿的草和优美的环境。虽然工作很忙，志愿者的工作也不轻松，要组织各种论坛，做会务，当翻译，别说双休日，就连节假日也没休息过，可是小王并不觉得做志愿者有多苦，而认为只不过是多付出一些时间而已。他付出了，但收获的更多……
(1)小王所从事的志愿者工作并不轻松，但他为什么不觉得苦呢?
(2)小王付出了什么?收获了什么?
(3)我们应向小王学习什么?
79.小王一大早就遇到了难题，几年没见的表哥打来电话，说他正在火车站，半小时后就要转乘飞机离开，希望小王7时30分到火车站见一面。小王很想见表哥，但如果见表哥就会上学迟到，班集体会因此失去流动红旗。去还是不去?在犹豫中，时间一分一秒地过去了……
(1)小王为什么犹豫?他该怎么办呢? (2)我们应该如何关爱班集体?
80.请你在下列表格中把你认为在法律和道德范围内应该做的事情和不应该做的事情列出来。
| 应该做的事情 | 不应该做的事情 |
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81.根据自身实际填下表，说出每个角色应承担的相应的责任，并回答问题。
| 角色 | 责任 |
| 1 |
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| 2 |
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| 3 |
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| 4 |
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| b |
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(1)哪些角色是你自然而然扮演的?
(2)哪些角色是你自愿选择扮演的?
(3)哪些角色是你被要求扮演的?
(4)哪些角色是你最想放弃的?为什么?
(5)哪些角色是你最珍惜的?为什么?
(6)如何才能在生活中扮演好自己的角色?
82.小林忘了把作业本带到学校，组长答应帮忙打个“掩护”，却没有履行自己的承诺。老师看到未交作业同学的名单很生气。小林向老师保证她的作业已经完成，但老师一定要看到作业本才相信。小林想回家拿作业本，老师说：、“这样会耽误你上课，还是请你的家长送过来吧。”小林的妈妈正在外地出差。小林打电话给爸爸，但爸爸正在采访途中，无法赶过来，小林感到很困惑：“谁对我负责”?
结合小林的事例填写下表。
| 谁负有责任 | 责任是什么 | 应当向谁负责 | 责任的来源是什么 | 如果你是组长，你会怎么做 |
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83.填写下表，把你在学习、家庭、班集体社会中的责任和自我评价出来。
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责任 | 自我评价 |
| 学习 |
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| 家庭 |
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| 班集体 |
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| 社会 |
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84.某校八年级3班，许多同学：
只关心自己的学习，很少有人愿意参加集体活动;
上课时常有人讲话，影响老师教学;
卫生打扫马虎，教室脏乱。
(1)这个班级的学生会受到什么影响?
(2)如何改变班级的这种状况?请提几条建议。
85. (1)写出几项你能够直接感受的、对你的生活有直接影响的、由他人承担的责任。
(2)请你以一项职业为例，谈谈尽到职业责任的重要性。
86.完成下题，在“ ”填上合适的话。
(1)今天我决定竞选 (班级职务)，这样我会增长才干。当然也会遇到很多困难，但作为一个正在长大的人，我会为自己的决定负责，所以 。
(2)今年我决定在课余时间每天(经常)参加 (社会活动)。作为一个正在长大的人，我会为自己的决定 ，所以 。
(3)对家人，我应该 ，作为一个正在长大的人， ，所以 。
(4)在完成(1)一(3)题后说一说你怎样做才能更好地承担社会责任。
87.学校组建舞蹈队，小丽被推举为队长。正上初三的小丽学习任务相当繁重，而且她还是市少年宫舞蹈团的成员，每周都要参加排练，于是小丽找到老师，希望换别人当队长。老师为难地说：“舞蹈队刚刚组建，一切都需要从头做起。你能力强,舞也跳得好，你就先干吧。”虽然小丽也感到为难，但她还是积极投入到舞蹈队的工作当中，从帮助老师挑选舞蹈队员、安排训练时间、组织排练到与队员所在班级的老师进行沟通、协调等，她都做得井井有条。为此，她牺牲了许多娱乐与休息的时间，学习成绩也有些下降。
(1)你认为小丽这样做值得吗?
(2)如果是你该如何选择?为什么?
五 、实践与探究
88.众人拾柴火焰高;一个和尚有水吃，三个和尚没水吃。
(1)为什么众人拾柴会火焰高?
(2)为什么三个和尚却没水吃?
(3)请你写出类似的谚语，并谈谈你的理解。
(4)说一说我们应该怎么做。
答案：
一、单项选择题
1A 2D 3D 4C 5A 6C 7A 8C 9B 10C 11A 12B 13B 14A 15C 16D 17A 18D 19A 20A
21C 22D 23A 24C 25B 26C 27B 28D 29A 30A 31B 32A 33C 34D 35B 36B 37C 38C 39A
二简答题
40. 答：在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色。现在，我们是中学生，是父母的女儿，是老师的学生，是同学的同学……将来，我们会做妈妈或爸爸，会成为科学家、教师、艺术家、公务员、农民、工人……随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。
41. 答：我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。作为子女，孝敬父母是我们的责任;作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任;作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞;对于陌生人，虽然萍水相逢，扶危济困是美德;作为普通公民，我们“位卑未敢忘忧国”;作为社会成员，我们应该维护正义，热爱和平，保护环境。
42. 答：只有人人都认识到自己扮演的社会角色，尽到自己的责任，才能共同建设和渊美好的社会，共享美好的幸福生活。
43. 答：不对，因为当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人电在为你的成长和生活承担着责任。他们有些人离你很近。有些人离你很远;有些人你很熟悉，有些人你甚至永远不知道他们的名字。但是，如果没有他们的付出,没有他们在履行各自承担的责任，就无法想象我们的生活会变成什么样子。
44. 答：我们都生活在社会中。任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色。承担着不同的责任。我对他人负责，他人对我也负责;我对自己负责。说到底也就是对他人负责,对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。
45. 答：承担责任，往往伴随着获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务。要说回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。同时，当我们承担责任时，也会意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。这就是承担责任的回报与代价。
46. 答：在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。既然我们选择了自立自强的人生，就应该有这样的勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。但是，一旦我们作出自己的选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。
47 答：有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。只要我们把它 ffl当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。这样，我们仍然可以说：我承担，我无悔。
48. 答：对于承担责任的代价与回报，不同的人有不同的认识。而面对责任不言代价与刚报，则是那些最富有责任心的人共有的情感。
49. 答：今天，在我们的周围，有许许多多这样的人，他们履行社会责任，从来不言代价与回报。他们可以把自己并不充裕的生活费挤出一部分捐出来，只因为有更需要的人;他们可以将青春的热情撒在偏远的山村，只为那里有孩子朗朗的读书声;他们可以在刺骨的寒风中跳入水中救人，事后却悄然离去;他们可以为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋，甚至献出自己的生命……正因为有他们在不言代价与回报地承担责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。他们这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。
50. 答：集体，一个温馨的词语，它不能离开个体而存在。同时，个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
51. 答：集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
52. 答：集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设蹬力，集体才会真正成为我们依恋的家。
53. 答：(1)关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。
(2)关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。 (3)关爱集体，还表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。
54. 答：(1)公民在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
(2)维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对国家、对人民的高度责任感。
(3)国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。主动为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。是我们义不容辞的责任。
55. 答：“天下兴亡，匹夫有责。”现在还处于社会主义初级阶段的中国，现代化建设任重道远。我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。
56. 答：(1)我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
(2)当你参加公益活动时，也许你觉得自己的力量还不够强大，但你的一次行动梅会吸引众多关注的目光，你的一个倡议将会得到众多人的积极响应。慢慢地，你种下的花开遍大地，你会发现。有千万人在与你同行。
57. 答：我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任;我们信守承诺，也就会爽自己赢得信任。失信于人，既是对自己的不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。慎重许诺，坚决履行诺言，是我们负责任的表现。
58. 答：当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。错了，就要勇于承认，并承担相应的责任。
59. 答：自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
60. 答：自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。我有什么责任?我主动承担了吗?我尽心尽力了吗?在反思中，我们将会更加清楚地了解自身的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。
三、各抒已见
61. 答：(1)应该。(2)赞成。因为每个人都应该为自己所做的事情负责任 每个人都有为自己所做的事情负责的义务。
62. 答：(1)领导，消防员，部队战士,医生，政府工作人员，中学生。
(2)领导承担了决策指挥的责任;消防员承担了救火抢险的责任;部队战士承担了寻找灾民的责任;医生承担了救死扶扶伤的责任：民政部门承担了援助物资的责任;中学生也义务捐款。
63. 答：(1)对儿女深深的爱 (2)个人全面发展的需要 (3)社会安定是人们幸福生活的前提。(4)救死扶伤是医生的天职
64. 答：(1)穿衣服、做作业…… (2)做家务等。 (3)失去了独立生活锻炼自己的好机会。
解析 此题为开放性题，符合题意即可。
65. 答：其实，当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。他们有些人离你很近，有些人离你很远;有些人你很熟悉，有些人你甚至永远不知道他们的名字。但是，如果没有他们的付出，没有他们在履行各自承担的责任，就无法想象我们的生活会变成什么样子。
解析 每个人在社会生活中都不是孤立存在的。为他人。同时也是为自己。
66. 答：(1)镜头一：违法犯罪。被绳之以法;他人财产上的损失;破坏自食其力的社会风气。
镜头二：失信于他人;耽误同学的事;不诚实守信，被社会淘汰。
镜头三：没尽到值日生职责;班级卫生不合格;树立乱堆乱放的坏榜样。
镜头四：找不到合适的工作;失信于他人;失信于社会。
镜头五：失去明星光彩;观众空等一场;不崇拜明星。
(2)从道德上讲上述行为是不道德的。不守承诺。没有良好道德感，什么事也做不成，既不利于自己也不利于社会。从法律上讲，有些行为是违法的，如小偷小摸，轻者要给予处罚，重者要受到法律的制裁。
67.答：(1)既当班干部，义不耽误学习。做事公平公正。
(2)A.如果小柯当选为班委，会增加与同学们接触的机会，参加班级管理，锻炼自己。增长才干，尽管牺牲了自己的时间，但对自己的各方面能力的提高是无法估量的。B.同学们拥护支持，但如果失去公平公正，他的班委就做不好。会失去威信。 C.失去自我锻炼的机会，尽管学习成绩提高了，可生活缺少光彩。D.勇于承担重担，虽然失去了一部分朋友，但却赢得了全班同学的信任。
68. 答：对。因为有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的`事情的态度。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入。同样能够把事情做得出色。这样，我们仍然可以说：我承担，我无悔。
69. 答：(1)应该。(2)失去信用。会对储户造成财产上的损失，从此人们会不信任银行。如果人人都这样，人们都不愿意把钱存到银行会影响国家货币流通。(3)失去大量的财富。能做出这样的决定。(4)弗兰克的做法是正确的。因为对于承担责任的代价与同报。不同的人有不同的认识。而面对责任不言代价与回报，则是那些最富有责任心的人共有的情感。
70. 答：他们的行为值得提倡，因为在我们的周围，有许许多多这样的人，他们履行社会责任，从来不言代价与回报。他们可以把自己并不充裕的生活费挤出一部分捐出来，只因为有更需要的人;他们可以将青春的热情播撒在偏远的山村。只为那里有孩子朗朗的读书声;他们可以在刺骨的寒风中跳入水中救人，事后却悄然离去;他们可以为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋，甚至献出自己的生命……正因为有他们在不言代价与回报地履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。他们这种奉献精神，是社会责任感的集中体现。
四.请你参与
71. 答：(1)集体，一个温馨的词语。它离不开个体而存在。同时，个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。(2)20年前集体带给了小董的爸爸美好的生活，同学之间浓浓的深情使他们感到生活的无限美好和集体力量的无穷魅力，所以20年后他们仍旧怀念集体。
72. 答：(1)不是。(2)李泽群的行为是关爱集体的表现。因为：①集体是我们每一个。 人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。 ②关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极 主动地为集体建设贡献才智。 ③关爱集体，表现为发扬集。体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。 ④关爱集体，还表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少。更取决于员之间的组织和配合。“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。⑤所以李泽群的做法不但不是多管闲事，他的举动充分体现了对集体的关爱，值得我们去学习。(3)关心集体，爱护集体，为集体贡献_份力量。
73. 答：(1)是。因为作为公民。在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关。
爱社会的责任。(2)可以营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，使其他人也关心社 会，关心国家，为国家和社会的发展尽一份力所能及的力量，在全社会掀起为社会作贡 献的良好社会风尚。
74. 答：(1)自身高薪待遇与国家尊严的选择。
(2)因为在他们心中祖国的荣誉、利益、尊严是最重要的。
(3)维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。
(4)我们要向他们学习在自身利益与国家利益发生冲突时要放弃个人利益，把祖国利益放在第一位，勇于维护国家民族尊严。
75. 答：(1)因为在参与社会活动的过程中，他既承担了社会责任，又在帮助别人的过程中使自身价值在奉献中得以升华和认可。
(2)付出了劳动、汗水。收获的是他人的赞许、认可及自身价值的提升。
(3)多参加社会公益活动，多帮助别人，多奉献，少索取。
76.答：(1)我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责;我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。(2)我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。(3)青少年应多参与公益活动，在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升
77. 答：(1)如果向公司汇报，就会照价赔偿，造成经济上的损失。(2)向公司汇报照价赔偿。(3)当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。错了，就要勇于承认，并承担相应的责任
78. 答：(1)作为学生，她承担把学习学好的责任：作为班长，她承担把班级管理好的责任;作为社会成员，有参加公益活动的责任;作为学校歌唱队的一员，有参加练歌的责任。
(2)学习、当班长、参加公益活动是被动承担责任;参加歌唱队是主动承担的责任。
(3)调整自己的心态，学会以负责任的方式处理生活中的问题，以自觉承担责任的态度去处理问题，从中享受快乐。
(4)①自觉承担责任。就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而’不是要我承担责任、被迫地承担责任。我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。②自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。我有什么责任?我主动承担了吗?我尽心尽力了吗?在反思中，我们将会更加清楚地了解自身的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。③有些该做的事情，并不是我们自愿选择的。但我们仍然要为它们承担责任。如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。这样，我们仍然可以说：我承担。我无悔。
79.答：(1)既想见表哥，又怕影响班级荣誉。去上学。
(2)关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。关爱集体应该表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。“人心齐，泰山移”，团结的集体才能有凝聚力和战斗力。
80.答：符合题意即可。
81. 答：l—5问符合题意即可。
(6)我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。作为子女，孝敬父母是我们的责任;作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任;作为朋友，忠诚，互助，互谅，我们义不容辞;对于陌生人，虽然萍水相逢，扶危济困是美德;作为普通公民，我们“位卑未敢忘忧国”;作为社会成员我们应该维护正义，热爱和平，保护环境。只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
82. 答：小林;按时完成作业、交作业;自己;学校、法律、承诺、任务;向老师当面讲明情况，叮嘱小林以后不要忘带作业本。
83.答：此题为开放性试题，答案符合题意即可。
84.答：(1)对班集体漠不关心，长此以往同学们生活在这样集体中会变得自私、自利、意志消沉、学习成绩下降，不利于同学们健康成长。
(2)A.同学们经常参加集体活动;
B.召开班会对好人好事多表扬，树立良好班风;
C.在班级实行责任制，建立评比台定期评比，让同学们树立责任感。
解析 现在许多学校、班级都存在同学只关心自己的现象，班级上不上课，同学们互不关心。出现这种现象，必须下力气改变班风，使同学们在和谐、向上、团结的集体中成长。
85. 答：(1)此题为开放性试题，答案符合题意即可。
(2)以教师为例，只有尽职尽责才能为祖国培养更多人才，如果人人对工作不认真负责，那么国将不国。我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任，我对他人负责，他人也对我负责;我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。
86. 答：(1)一(3)题为开放性试题，答案符合题意即可。
(4)①我们可以选择自己承担的责任。既然我们选择了自立自强的人生，就应该有这样的勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估。作出最合理的选择。但是，一旦我们作出自己的选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。 ②有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度，只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色，这样，我们仍然可以说：我承担，我无悔。
87. 答：(1)值得，因为虽然牺牲了自身利益，但获得了集体利益。
(2)参加舞蹈队，牺牲自己娱乐时间去补习功课，鱼和熊掌兼得。因为有些该做的。事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变对待自己应该做的事情的态度，只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。这样，我们仍然可以说：我承担，我无悔。
五 、实践与探究
88.答：(1)集体力量大。
(2)个人离开了集体。
(3)“一根筷子容易折，一把筷子折不断。”
因为集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。
九年级英语1–3单元测试题 篇5
听力题 (20%)
I. 听句子, 选择与所听句子意思相同的答案, 听一遍 (5%)
( )1. A. I think he has gone there.
B. I think he has been here.
C. I think he has run away.
( )2. A. My grandma is a teacher now.
B. My grandma was a teacher before.
C. My grandma is a teacher not only now but before.
( )3. A. What happened to your plan?
B. You plan what will be wrong.
C. You must be the plan if you have problems.
( )4. A. There are quite a lot of visitors from the world to see New Zealand.
B. Many tourists from many countries visit New Zealand all the years round.
C. Many people in New Zealand visit everywhere in the world.
( )5. A. You’re driving too quick to stop.
B. You aren’t traveling slowly enough to be safe.
C. You should travel more slowly.
II. 对话理解, 根据问题及对话,选择正确答案, 听一遍 (5%)
( )1. A. One pan. B. Two pans. C. Nothing.
( )2. A. Eight hours. B. Ten hours. C. Twelve hours.
( )3. A. Two. B. Five. C. Six.
( )4. A. They visited some places. B. They went to school. C. They took pictures.
( )5. A. In the library. B. In the video shop. C. In the classroom.
III. 短文理解, 根据短文内容,选择正确答案, 听两遍 (10%)
( )1. This story is about New Year’s Eve in ________.
A. Italy B. Spain C. Japan D. All of the above
( )2. People in Spain welcome New Year by _______ after twelve.
A. eating grapes B. eating noodles
C. throwing the old things D. watching the sunrise
( )3. People In both Spain and Japan ________ to bring in the new year.
A. throw things away B. get together
C. eat some food D. climb a mountain
( )4. Japanese climb Mount Fuji to ________.
A. look at the stars B. look for new year’s wishes
C. see the sun coming up D. have a rest
( )5. The people in _______ hope to get long life from their New Year’s food.
A. Japan B. China C. Spain D. Italy
笔试题 (80%)
I. 英汉互译。(10%)
1. 因……而著名 2. 一年四季
3. 就目前而言 4. 越……越
5. 得到……的称赞 6. come true
7. base on 8. at rest
9. sooner or later 10. come up with
II. 单项选择 (20%)
( )1. The children used to _______ early every morning.
A. get up B. go to bed C. wake them up D. wash their faces
( )2. He’s seen the CD player, _______?
A. wasn’t he B. isn’t he C. doesn’t he D. hasn’t he
( )3. We’ve _____ the lost boy everywhere, but we can’t _____ him.
A. looked for, look for B. found, find C. looked for, find D. found, look for
( )4. They will _____ five yuan for the new dictionary.
A. buy B. take C. cost D. pay
( )5. Our English teacher often _______ us to work hard at English.
A. asked B. has told C. encourages D. supposes
( )6. You shouldn’t ______ it now, Please have a try.
A. go on B. give up C. recycle D. spit
( )7. Mary _______ the English story book if she doesn’t finish it.
A. won’t renew B. will return C. has read D. has known
( )8. He lives near the sea and joins a sport team, he must be a super ______.
A. surfer B. fisher C. boatman D. swimer
( )9. Edison is famous ______ a inventor _____ the world.
A. for, all over B. as, over C. for, all D. as, all over
( )10. She says she ______ Newquay twice.
A. has been in B. has been to C. has gone to D. has come in
( )11. The coach tells us he’ll show us ______ in the sea.
A. how to do B. where to do it C. what to do D. what to do it
( )12. There is _______ boy pouring waste water into the river.
A. a 8-year-old B. a 8-years-old C. an 8-year-old D. an 8-yeas-old
( )13. Liu Wei went on ______ competition after surfing.
A. to swim B. swimming C. to ski D. canoeing
( )14. There is a ____ difference between serious surfers and the ____ “beach boy”.
A. little, so-called B. little, real C. big, so-called D. big, real
( )15. The foreigners set ______ Hawaii at seven tomorrow morning.
A. off B. out C. out to D. off for
( )16. Some tourists in Cape town ______ everywhere.
A. litter B. collect dirty things C. pick flowers D. smoke
( )17. My teacher has been at this school _______.
A. for two years ago B. in C. after two years D. since two years ago
( )18. Chinese people make a contribution to _____ China.
A. change B. changing C. protect D. protecting
( )19. My father often tells me ______ I work, the better I get.
A. more hardly B. harder C. the harder D. the more hardly
( )20. Not only you but also he ______ here for over one year and a half.
A. lived B. has lived C. have lived D. are living
III. 同义句句型转换 (10%)
1. He went home from factory yesterday afternoon.
He ______ _______ home from factory yesterday afternoon.
2. They live to surf and nothing can stop them.
They surf _____ ______ and nothing can make them to _______ ______.
3. They bought the CD for ten yuan.
They ______ ten yuan ________ the CD.
4. The boy’s teacher was very proud of him in class.
The boy’s teacher _______ ______ of him in class.
IV. 完形填空 (10%)
In our country every school has a library. I’m sure you have read many interesting books. You borrow them from the school library and keep them for 1 . Maybe you also borrow books from 2 libraries, or you get books from your parents or friends 3 presents. If you like reading and want to learn 4 , you may often go to bookshops and buy some 5 .
Have you ever thought of 6 people make books? After someone finishes 7 a “book”, the “book” passes through the hands of many people. Everyone has to work very 8 . Because there 9 any mistake in it. Different people must check it several 10 before it is printed(印刷). In the factory, many people are busy working on it. They print it on good paper, get the pieces together and so on.
We all like reading. Let’s take good care of books.
( )1. A. some times B. some time C. sometimes D. sometime
( )2. A. the others B. another C. the other D. other
( )3. A. for B. to C. as D. like
( )4. A. much B. many C. many more D. much more
( )5. A. oneself B. himself C. yourself D. themselves
( )6. A. how B. what C. when D. where
( )7. A. reads B. writes C. reading D. writing
( )8. A. careful B. carefully C. quick D. quickly
( )9. A. must be B. must have C. must not be D. must not have
( )10. A. time B. times C. mistakes D. books
V. 阅读理解 (10%)
A
Jane Eyre
Charlotte Bronte (1816-1855)
Oxford University Press, 1992
253 p
David Copperfield
Charles Dickens (1812-1870)
Beijing University Press, 1998
218 p
19 Sep SUNSHINE DIAL ACCESS
Press C for Copy Status
& Location Availability
AUTHIOR Margaret Mitchell
TITLE Gone With The Wind
PUBLISHER Macmillan Company
DESCRIPTION Love epic set in the old American South
SUBJECTS Civil War fiction, slavery, social customs, U.S.
SO=Start Over, B=Back RW=Related Works, R=Request, SB=Save Bibliography
Please base on the tables above, and then choose the best answer.
( )1. We know there are ______ above the tables.
A. three cards B. two cards and one computer screen
C. three computer screens D. two American writers and one English writer
( )2. David Copperfield is _______.
A. an author B. the name of a book C. the name of a boy D. a place
( )3. Charlotte Bronte was ______.
A. thirty-nine years old B. fifty-eight years old
C. the name of a novel D. a publisher
( )4. We can know the main contents about the novel in _______.
A. Table 1 B. Table 2 C. Table 3 D. all of them
( )5. We can learn how many pagers there are about the book in _____.
A. Table 1 B. Table 2 C. Table 3 D. A and B
B
Pineapple(菠萝) grows well in the tropical(热带的) part of our country. When you go to Hainan Island, you will see much of it.
The pineapple doesn’t grow on trees, as some fruit does. It grows up from the ground. The tops may be cut off and planted. The pineapple plant grows to about two feet.
The pineapple looks like a large pine cone(球果). It has a hard, brown covering. Its leaves have points. Inside it is yellow and juicy. The middle part is hard, and is not used for canning (罐装). But middle part is sweet! Next time you have fresh pineapples, try a piece of the hard middle.
Canned or fresh, the pineapple is a good fruit to eat.
( )6. Pineapple grows well in the _____ of our country.
A. eats B. west C. south D. norty
( )7. Pineapple is a kind of ________.
A. plant B. tree C. fruit D. juicy
( )8. We can eat _______ pineapple on Hainan Island.
A. fresh B. sweet C. yellow D. juicy
( )9. The hard middle part of pineapple is used for ______.
A. canning B. eating C. planting D. selling
( )10. The passage above is about _______.
A. the sweet fruit B. the pine cone
C. an pine apple tree D. the fruit tree
VI. 短文填空 (10%)
根据下列的`一封信的内容及首字母提示，完成下列短文的空格, 使书信内容完整。
Editor:
Today my wife and I e 1 a trip to the Great Wall. This is a w 2 national treasure(财富), and we admire(钦佩) w 3 is being done to keep it. But on e 4 side of the wall around Badaling. There is a growing pile of d 5 cans, cigarette(烟) packets, wastepaper and plastic. Is this the contribution that we who visit China are now making to your national monuments(纪念牌) and beauty places? I s 6 that it is. And I am ashamed(羞愧).
Surely someone who carries a can of Coca-Cola o 7 a bag of food to a distant(遥远的) point can carry the e 8 can or bag back. Unless China controls her v 9 by severe penalties(严厉的处罚). 10 more years of tourism will do great harm to the e 10 .
David J. Lazarus
Edinburgh, Scotland
1. _________ 2. _________ 3. _________ 4. _________ 5. __________
6. _________ 7. _________ 8. _________ 9. __________ 10. __________
VII. 书面表达 (10%)
请写一篇关于你准备如何保护自然环境的短文,字数在80字左右, 题目自拟, 要求语法正确,语句通顺满面流畅。
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参考答案
I. 1-5 ABCAC II. 1-5 BCBCA III. 1-5 DACCA
I. 1. be famous for 2. all the year round 3. so far 4. the more, the more 5. be the pride of 6. 成为现实 7. 根据 8. 休息 9. 迟早 10. 想出
II. 1-5 ADCDC 6-10 BCADB 11-15 CCACD 16-20 ADBCB
III. 1. left for 2. in life, give up 3. spent, on/for/buying(paid, for) 4. spoke
highly
IV. 1-5 BDCDC 6-10 ADBCB V. 1-5 BBACD 6-10 CCABC
VI. 1. enjoyed, 2. wonderful 3. what 4. either 5. drink 6. suppose 7. or 8. empty 9. visitors 10. environment
VII. 略
录音稿
I. 听句子, 选择与所听句子意思相同的答案, 听一遍。
1. I think he is away now.
2. My grandma used to be a teacher.
3. Don’t change your plan, no matter what happens.
4. New Zealand has attracted large numbers of tourists from all over the world.
5. You’re driving too fast. Slow down, please.
II. 对话理解, 根据问题及对话,选择正确答案, 听一遍。
1. M: I’ve come to return your pan. Thank you very much for lending it to me.
W: Not at all. Glad to help! Oh, what’s this? There’s another small pan here, too.
Q: What do the woman get?
2. M: When did you start drawing the horse?
W: At eight in the morning. I finished it at eight in the evening.
Q: How long have you drawn the horse?
3. M: Hi, Lora! What places have you been to in China?
W: Oh, I’ve been to Many places, such as Xi’an, Hangzhou, Shanghai, Guilin and Tibet.
M: You’ve been to more places than I have. I’ve only been to Pingyao and Beijing.
Q: How many places has Lora been to?
4. M: I’m sorry I forgot to bring you the photos.
W: Oh, that’s too bad. I wanted to show them to my classmates.
Q: What did they do?
5. M: May I help you?
W: Yes, please. I want to borrow a video tape, but it’s not on that shelf.
Q: Where may this dialogue take place?
III. 短文理解, 根据短文内容,选择正确答案, 听两遍。
On New Year’s Eve, people in Italy throw out all the old things. So there are chairs, beds, clothes and plates in the streets. In Spain, the new year comes in more quietly. In the evening people come together to the streets. Each holds a bag of grapes. When twelve o’clock comes, people start eating the grapes.
九年级政治第三单元测试题 篇6
第三单元科学发展振兴中华测试卷
一、单项选择题（下列各题备选答案中，只有一个是最符合题意的。请将正确答案前面的字母填入括号内。每小题2分，共56分）
1．胡锦涛在十八大报告中提出，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展。这是三大发展理念首次写入党代会报告。为实现绿
色发展、减少水污染和大气污染，下列做法可取的是（）
①大力发展公共交通，减少机动车排污②对排污企业一律关停，只发展零污染企业③开发清洁能源，发展绿色经济④加强对水源地和各类湿地的保护工作，开展环保宣传和志愿者服务活动 A．①③④
B．②③④
C．①②③
D．①②④
2．当今时代的主题是（）
A．经济与发展
B．和平与发展
C．资源与环境
D．科技与教育
3．近年来，中国海洋主权被侵犯的事件频现。2012年3月，根据《中华人民共和国海岛保护法》，国家海洋局公布了钓
鱼岛及其70个附属岛屿的标准名称、汉语拼音和位置描述。同时中国海监进一步强化了在渤海、东海、黄海、南海等我国管辖海域的定期维权巡航执法行动，维护国家的利益和安全。对此，下列认识正确的是（）A．国家的安全与公民个人的安全无关B．和平时期，公民无须承担对国家的责任
C．只有当国家利益受到损害时，我们才应有对祖国的高度责任感D．当国家的主权受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益 4．当前世界经济正日益走向全球化，其根本原因是（）
A．人类社会生产力不断发展B．对外开放成为各国的基本国策 C．世界已完全实现了和平与发展
D．世界各国之间的矛盾已经消除
5．学了九年级思想品德后，同学们纷纷发表看法，其中你赞同的是（）
A．促进社会和谐是中国特色社会主义的本质属性 B．汉字的出现，标志着人类社会进入了文明时代
C．民族文化认同感是实现民族团结和国家统一的政治基础 D．文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越削弱
6．九年级学生小雅去了美国一所中学学习，但同学们经常都能与他“见面”。他们通过网上聊天来交流自己的学习情况。
同学们都说：虽然大家相隔遥远，但互联网将大家连得很近。这种跨越国界的沟通说明了当今世界呈现______趋势（）
A．经济全球化
B．政治多极化
C．地球空间不断变小
D．信息化
7．2012年9月11日，日本签订“购钓鱼岛”合同以来，纽约侨界代表一直都在四处声援中国，捍卫祖国领土完整，充
分体现了海外侨胞心系祖国，血浓于水的亲情，这种热爱祖国的情感源于（）A．共同的风俗习惯B．一个中国的原则C．相同的兴趣爱好
D．对民族文化的认同
8．广东省政府印发了省教育发展“十二五”规划，“2015年前全省普及15年教育”等政策备受广大市民关注。广东高
度重视教育，因为（）①教育是民族振兴的基石
②教育是现阶段一切工作的中心 ③提高劳动者素质有利于我国的经济建设 ④接受良好的教育已逐渐成为人们生存发展的第一需要
A．①③
B．②④
C．①③④
D．①②③④
《科学发展振兴中华》单元测试第1页（共6页）9．“中国是个书法大国，拿起鼠标以后，也不能忘了笔杆。”对这句话的正确理解是（）
A．鼠标比笔杆更方便
B．我们要坚决抵制外来文化 C．要继承和发扬传统文化中的精华
D．对待传统文化我们要彻底否定
10．中科院院士杨叔子说：“一个国家，一个民族，如果没有现代科学、先进技术，一打就垮；如果没有优秀传统，没有
人文精神，不打自垮。” “不打自垮”与“一打就垮”的比较，告诉我们要（）A．弘扬、培育民族精神B．重视科技、教育 C．大力发展经济
D．坚持社会主义道路
11．“中国好声音”是大型励志音乐评论节目。节目中的“转椅”是一大创意，转还是不转，成了决定选手去留的关键，看着坐在转椅上导师表情和神态的变化是最让亲友团和观众揪心的时刻。有创意才能赢得观众和市场，这说明（）A．要标新立异，独树一帜B．要开拓进取，勇于创新 C．不蛮干硬闯，避免竞争
D．不投机取巧，善于合作
12．右侧漫画《猴子捞月新编》启示我们，在经济社会发展过程中（）
A．个人离不开集体B．必须实施可持续发展战略
C．互相帮助才能共享发展成果D．必须停止对自然资源的开发
13．2012年6月24日，我国“天宫一号”目标飞行器与“神舟九号”载人飞船成功对接，成为世界上第三个掌握交会对
接技术的国家。这表明我国（）①政治地位的日益提高②以科技和军事为基础的综合国力不断增强
③科技总体水平已居世界领先地位④科技创新能力不断提高
A．①②③④
B．①③④
C．③④
D．④
14．2012年6月29日，天宫一号目标飞行器与神舟九号飞船交会对接任务取得了圆满成功。这是我国首次空间载人交会
对接试验，这一任务的圆满成功是我国载人航天工程的一个重大突破，标志着我国具备了建设空间站的基本能力。对此，你会自豪地感慨（）
A．我国科技自主创新能力居世界一流B．我国已进入创新型国家的行列
C．实施科教兴国战略是我国正确的战略D．我国的科技水平已完全适应经济发展的需要
15．2012年全球人口超过70亿，发展压力很大；欧美债务危机愈演愈烈；叙利亚问题、伊朗和朝鲜的核问题„„这说明
了（）
A．经济全球化趋势继续发展
B．当前国际竞争的实质是以经济和政治为基础的综合国力的较量 C．世界多极化的趋势在不断加强
D．和平与发展是当今时代的主题
16．从引进核心设备到掌握发动机关键技术；从模仿到自主设计，历经数代航空人的努力，我国的飞机制造技术取得重大
进展，多种型号的飞机出口国外，带来了巨大的经济社会效益。这充分证明（）①科学技术是第一生产力
②创新是一个国家发展的不竭动力 ③我国科教兴国战略取得重大成果
④我国已成功跻身创新型国家行列
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 17．从本质上说，人口、环境、资源问题都是（）
A．可持续发展问题
B．发展问题
C．人与自然的关系
D．社会前进的必然产物
18．仔细观看漫画《宝葫芦》，我们能感受到（）
A．传统文化只有精华没有糟粕
B．中国文化的特点源远流长、博大精深 C．中国文化应该全盘被继承和发扬
D．对外来文化要有批判地借鉴和吸收
《科学发展振兴中华》单元测试第2页（共6页）
19．在五千年的发展历程中，中华民族饱经沧桑、经历过种种巨大的灾难，但从来都没有退缩过、屈服过、沉沦过，而是
进行不屈不挠的斗争并最终在挫折中奋起。其中一个重要的原因是（）A．中国人民向来善于抓住历史机遇
B．坚持了中国共产党的领导 C．有奋发向上的中华民族精神D．有天下为公的中华民族理想
20．德国媒体在发表的一篇文章中说：“没有中国的参与，任何世界重大议题均无法获得解决，从气候保护、伊朗核问题、朝核问题到联合国的改革等。”这说明（）A．中国在世界上的影响力最大B．中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用 C．中国已跻身为世界强国
D．中国是最大的发展中国家
21．外交部发言人刘建超在例行记者会上表示，西藏问题完全是中国内政，中方坚决反对任何国家以西藏问题为借口，干
涉中国的内政。这是因为（）
①西藏与香港、澳门特别行政区一样实行高度自治 ②西藏是中华人民共和国领土不可分割的一部分 ③我们不赞成别国的一切观点
④维护民族团结和国家统一是中华民族的最高利益
A．②③
B．③④
C．②④
D．①④
22．我国13亿人口，8507万文盲，这两个数字沉甸甸地负载在中华民族腾飞的翅膀上，严重地影响着我国经济和社会的发展速度。针对这两个数字，我国对现代化建设应当继续（）①实施科教兴国战略②坚持党的基本路线③贯彻计划生育基本国策 ④实行对外开放⑤坚持人民民主专政⑥以经济建设为中心 A．①②③B．①③
C．④⑤⑥
D．③⑤⑥
23．2012年9月11日，日本签订“购钓鱼岛”合同以来，海内外中华儿女义愤填膺，捍卫国家主权，体现了高度热爱祖
国的情感，这种情感源于（）A．道德和法律的规定B．一个中国的原则C．对民族文化的认同D．对美好生活的向往 24．目前，我国的环境现状是（）
①我国生态环境良好
②从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善③我国生态环境继续恶化
④目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观 A．①②
B．②③④
C．①③
D．②④
25．我国处理民族关系的基本原则是（）
A．民族平等、融合和共同繁荣B．民族平等、团结和共同繁荣 C．民族独立、团结和共同进步
D．民族平等、团结和共同进步 26．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它含大量的有毒、有害物质，对人体健
康影响很大。2012年年底全国74个城市完成PM2.5公布监测结果。国家这样做是_____的需要（）A．实施科教兴国战略B．经济又快又好发展C．保护和节约资源
D．实施可持续发展战略
27．立足我国国情，我国实行了哪些基本国策（）
①坚持“三个代表”重要思想②坚持对外开放③坚持计划生育④坚持保护环境、节约资源 A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
28．“乔布斯”，“苹果”是创新的代名词。国务院总理温家宝提出，中国要有乔布斯，要有占领世界市场的像苹果一样的产品。从国家的角度，总理之所以这样说，是因为（）A．创新精神是中华民族的核心B．创新能激发个人攀登人生高峰 C．创新战胜挫折，挫折激励创新
D．创新是国家兴旺发达的不竭动力
二、简答题（8分）
党的十八大报告的“加减法”体现了教材的哪些观点?（8分）
三、辨析题(10分)
30．目前，世界各国科技对经济发展的贡献率都日益提高，但也相继出现了诸如废旧电脑垃圾污染、电池污染等问题。其
中，塑料产品被广泛应用到生产和生活当中，如今却被认为是20世纪人类最糟糕的发明。
据此，有人认为，科学技术的发展促进了经济的快速发展，但也带来了环境恶化等一系列的问题。你同意这种观点吗？请说明理由。
四、分析说明题（12分）
31．北京“7〃21”特大暴雨已经过去，积水已经退去，城市也恢复了往日的熙攘，人们的生活也逐渐回到正常轨道。可
是谁也不会忘记的是，在乌云压城、暴雨如注时，社会“正能量”正被激发着：深夜在网络沟通下，网友自发组织起了“望京私家车队”，大雨中奔赴机场疏散滞留旅客；基金救援联盟救援队，凭着丰富的野外救援经验，冒着山洪危版主发帖：【关注世界】
2012年，中国领导人频频现身二十国集团峰会、亚太经合组织领导人非正式会议、亚欧首脑会议、金砖国家领导人会晤、中欧领导人会晤等多边舞台，推动促进国际和地区的和平稳定发展。（2）同学跟帖：中国在国际舞台上的身影充分表明了什么？（4分）
险深入房山山区救援被困洪水中的村民；更有奋战在自己辖区救助被困村民，最后不幸牺牲的燕山分局派出所所长李方洪„„一个个“正能量”在传递，我们看到了人与人心中最原始的那份“爱心和信任”，也看到了“北京精神”的 最直接体现。
（1）从上述材料中，你体会到了“北京精神”的哪些内涵？（6分）
（2）在北京“7·21”特大暴雨中，“北京精神”激发着社会的“正能量”，这说明了什么道理？（6分）
五、综合探究题（14分）
32．为了迎接党的十八大胜利召开，某校九年级（2）班同学建立班级论坛，围绕“回顾历史，关注世界，展望未来”这
一主题进行讨论。请你结合所学知识也参与到他们的论坛中。版主发帖：【感受成就】
2012年9月25日，我国第一艘航空母舰“辽宁号”正式交付海军使用，实现了我国的“航母梦”，改革开放30多年来，我国实现了一个又一个梦想。
（1）同学跟帖：是什么力量，让中华民族的梦想一个又一个成为现实？（6分）
我的回答：
我的回答：
版主发帖：【展望未来】
在中国共产党的领导下，改革开放30多年来，我国取得了辉煌的成就。相信经过多年的努力后，我们一定会创造更大的辉煌，实现我们预期的目标。
3）同学跟帖：到建党100周年和新中国成立100周年时，我国将分别实现什么样的发展目标。（4分）
我的回答：
九（上）第六单元知识梳理 篇7
倏忽 鞠躬 蕴蓄 轻盈 涸辙 脉络 葱茏 攀缘 雅致 鲜润 孔隙 禁锢
镂空 雄踞 擅自 卓著 花卉 伊始 惺忪 推销 揭晓 斟酌 瞥见 陌生
惊诧 楹联 销售 症结 婆娑 魔念 过滤 藤蔓 苔藓 纹络 重叠 惨淡
盈缩 瀚海 诱发 悬念 误导 尘滓 忧悒 蕈菌 养怡 锦衾 穹门 襟袖
困倦 繁衍 蔷薇 绿篱 栅栏 素常 瞬间 丈量 典范 薄阴
飞花碎月 明眸善睐 临风飘举 急不暇择 视同至宝 揠苗助长
减噪防尘 别出心裁 纷至沓来 生机盎然 憨态可掬 姗姗来迟
二、 理解下列词语的意思
明眸善睐：明亮的眼珠善于左顾右盼。
涸辙之鲋：比喻在困境中急待援助的人。
急不暇择：在紧急情况下来不及选择。
飞花碎玉：形容花被风吹落和玉摔碎时的情景。
三、 文学常识
1. 朱自清，字佩弦，现代著名作家、学者。代表作有《绿》《春》《桨声灯影里的秦淮河》《荷塘月色》等。
2. 陆蠡，原名陆圣泉，现代散文作家、翻译家。
3. 艾青，现代文学家、诗人。代表作是长诗《大堰河——我的保姆》。
4. 曹操，东汉末年政治家、军事家、诗人。《龟虽寿》是其创作的一首乐府诗。
5. 岑参，唐代边塞诗派代表诗人，《白雪歌送武判官归京》是其代表作。
四、 主要的說明方法
1. 举例子：具体说明事物的特征。
2. 列数字：从数量上更加具体、准确地说明事物的特征。
3. 作比较：通过比较，突出事物的特征。
4. 打比方：生动形象地说明事物的特征。
5. 下定义：用简洁、明确的语言指出事物的本质特点。
6. 作诠释：对事物的性质和特征进行解释。
7. 分类别：条理清晰，层次分明，从多角度说明事物。
五、 主要的抒情手法
直接抒情（直抒胸臆）、间接抒情（借景抒情、托物言志）、情景交融等。
六、 景物描写方法
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