高工个人述职报告

高工个人述职报告（共8篇）

高工个人述职报告 篇1

一九九四年参加工作以来，在**十三冶从事土建工程的技术与施工管理工作。九四年九月至九七年五月间，参加宝钢三期工程建设，主管板坯连铸施工任务的技术;九七年五月至九九年五月参加**改造工程的施工;九九年六月聘任为工程师后先后于九九年六月至二0一月在**工程中任项目总工，二000年一月至二000年十月参加**工程任项目总工，二000年十月至二00一年八月及二00二月三月至二00三年三月作为项目经理主持**扩建工程与**粮食储备库工程的建设，二00三年七月至今在**工程中任项目经理。在一系列工程的施工过程中，不断学习创新，将理论知识运用到实际工作中，从中积累经验，丰富自己，使自己的业务水平及管理经验进一步提高。

在**工程建设期间根据粮库建设的特点，针对粮库工程在防潮、保温、气密性要求高的特点制定周密的质量规划及质量目标，并分别将地面施工、屋面施工、墙体砌筑施工作为质量控制点，并组织现场技术及施工管理人员到其他相关的工程项目进行参观学习，经过施工前的精心准备与施工过程严格控制，该工程的所有分部工程均达到了优良，取得了预期的效果，相继获得了徐州质量最高奖“**”及**省建筑工程最高奖“**杯”奖。

在**工程建设后，又先后承建了**工程与**储备库及的施工任务，这两个粮库工程中的平房仓工程中的屋架为折线形预应力屋架，第一次接触预应力施工技术，不得不自己翻阅大量关于此项施工技术的文献资料，请教有关的专家，同施工现场的监理人员多次沟通，施工方案进行比较、论证，尽可能多考虑施工过程中可能出现的情况。由于准备充分，考虑周密，共计71榀屋架均达到了质量要求，为粮库在工期紧张的情况下按期完工创造了条件，为企业赢得了信誉。

**会展中心工程是**市的标志性建筑工程，也是**市政府工程，建筑面积25000平方米之多，在较短的工期里要完成工程任务，涉及水、电、暖、通及电梯等诸多专业，如不能协调好各专业的相互关系，将无法保证工程如期完成，根据这种情形，制定了全面的施工进度计划并确保计划的执行，在施工期间根据具体施工情况，在确保总进度计划的前提下随时对各专业的施工计划进行及时调整，对整体工期影响较大的网架及幕墙施工及时落实施工前的一切准备。由于准备充分、协调得力确保了会展中心如期举行第一次会议。

任工程师以来的五年时间里，从工程技术及施工现场的管理到解决施工中遇到的技术难题，都取得了长足的进步，能对施工中存在的问题进行推理分析。虽在这五年间取，得了一定的成绩，同时也存在着不足，在以后的工作中将努力加以克服，不断自我完善，不断努力学习为企业的振兴和发展作出自己更大的贡献。

高工评审要求 篇2

2007-3-16 点击次数：1937

第一章

总则

第一条资格标准

系统掌握本专业基础理论知识和技术知识，熟悉相关专业知识，熟练掌握本专业的标准、规范、规程，及时了解本专业国内外最新技术状况和发展趋势，能将新技术成果应用于工作实践；有丰富的专业技术工作经验，能独立解决本专业复杂、疑难的技术问题，业绩显著，取得有较大价值的科技成果或技术创新成果；发表、出版本专业有较高水平的论文、著作等；有培养专门技术人才和指导工程师(建筑师、城市规划师，下同)工作的能力；具备外语和计算机的应用能力；有良好的职业道德和敬业精神。

第二条适用范围

本资格条件适用于从事建设工程包括城乡规划、建筑学、建筑结构、装饰装潢、岩土工程、给水排水、供热通风与空调、风景园林、城市道路与交通、城市燃气、电气、建筑智能化、建筑材料等专业科研、勘察、设计、施工、检测、质量监督、工程监理、建筑经济、技术开发、咨询服务、科技管理等专业技术工作的人员。

第二章

申报条件

第三条政治素质、职业道德要求

遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神。取得工程师资格后，考核均为合格(称职)以上。

取得工程师资格后，出现下列情况之一，在规定的年限上延迟申报。

(一)考核基本合格(基本称职)及以下或受警告者，延迟1年以上。

(二)受记过以上处分者，延迟2年以上。

(三)伪造学历、资历，伪造申报材料，剽窃他人成果等弄虚作假者，延迟3

年以上。

(四)重大工程质量事故的主要责任人，延迟3年以上。

第四条

学历、资历要求

必须具备下列条件之一：

(一)博士研究生学历(博士学位)，取得工程师资格后，从事本专业技术工作2

年以上。

(二)硕士研究生学历(硕士学位)取得工程师资格后，从事本专业技术工作4

年以上。

(三)大学本科学历(学士学位)，取得工程师资格后，从事本专业技术工作5

年以上。

(四)大学专科学历且累计从事本专业技术工作20年以上或取得大学专科学历

后从事本专业技术工作15年以上，取得工程师资格后，从事本专业技术工作5年

以上。

(五)省(部)级科技进步三等奖(及相应奖项)以上获奖项目的主要完成人(以个

人奖励证书为准)。

第五条继续教育要求

取得工程师资格后，按照《江苏省专业技术人员继续教育暂行规定》等相关规

定，结合实际专业技术工作需要，参加继续教育，达到规定的要求。第三章评审条

件

第六条专业理论知识要求

系统掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识；熟悉相关专业知识和国家有

关的法律、技术法规及政策；熟练掌握本专业的标准、规范、规程、规章；及时了

解本专业国内外技术状况和发展趋势；能对重大和关键技术问题进行分析、研究和

总结提高，并能结合本单位实际情况，提出技术发展规划。

第七条专业技术工作经历(能力)要求

取得工程师资格后，具备下列条件之一：

(一)从事城乡规划的工程技术人员，须具备下列条件之一：

1．参加过市(厅)级以上城市规划科研项目或课题，其研究成果经评审鉴定达

到行业先进水平。

2．参加或承担编制过综合性市域以上的区域规划设计或50万人口以上的城市

总体规划设计或20万人口以上的分区规划设计。

3．独立主持或编制完成过县域规划或县城总体规划或规模与之相当的开发区、科学园区总体规划设计，并能跟踪实施。

4．组织和主持过20万人口以上城市的交通规划或国家和省级风景区、旅游区、文物古迹区专项规划2项以上。

5．编制过居住区级用地规模以上的各类详细规划(含控制性详细规划及修建性

详细规划)2项以上或专项规划、交通规划、重要风景区的详细规划或其他重要地

段的规划设计2项以上。

6．组织和主持编制过3万人口以上的城镇(镇规划建成区)总体规划4项以上。

7．参加起草或编制过国家、行业或地方的技术标准、规范和规程。

(二)从事建筑(装饰装潢)设计的工程技术人员，须具备下列条件之一：

1．参加(完成)过市(厅)级以上重点科研项目或课题。

2．承担(完成)过2项大中型工业建筑工程设计项目，或2项一级工程、或1

项一级工程及2项二级工程或4项二级工程的工程设计项目的技术负责人(项目负

责人)、专业负责人或主要完成人。

3．作为技术负责人承担过高层建筑或成片开发项目中5项有一定规模的民用

建筑的设计。

4．作为主要技术负责人推广应用具有较高水平的新技术、新工艺、新产品、新材料3项以上。

5．参加起草或编制过国家、行业或地方的技术标准、规范、规程和标准图集。

(三)从事工程(结构、岩土工程、风景园林、城市道路与交通、给水排水、城

市燃气、供热通风与空调、建筑材料、电气、建筑智能化等)设计、科研的工程技

术人员，须具备下列条件之一：

1．作为主要技术骨干参加并完成过市(厅)级以上科研项目或课题。

2．承担(完成)过2项大中型工业建筑工程设计项目，或2项一级工程、或1

项一级工程及2项二级工程或4项二级工程的工程设计项目的技术负责人(项目负

责人)、专业负责人或主要完成人。

3．作为单位技术负责人承担过高层建筑设计项目。

4．作为主要技术骨干在2项省级以上重点工程设计中发挥过重要作用。

5．作为主要技术负责人推广应用具有较高水平的新技术、新工艺、新产品、新材料3项以上。

6．参加起草或编制过国家、行业或地方的技术标准、规范、规程和标准图集。

(四)从事工程(结构、装饰装潢、岩土工程、给水排水、供热通风与空调、风

景园林、城市道路与交通、城市燃气、电气、建筑智能化)施工的工程技术人员，须具备下列条件之一：

1．作为主要技术骨干参加并完成过市(厅)级以上科研项目或课题。

2．作为技术负责人、专业负责人或主要完成人承担过2项大中型工业建筑工

程项目或2项一级工程或1项一级工程及2项二级工程项目的施工。

3．作为主要技术负责人推广应用具有较高水平的新技术、新工艺、新产品、新材料3项以上，并经市级以上行业主管部门鉴定认可。

4．作为主要技术骨干在2项省级以上重点工程施工中发挥过重要作用。

5．参加起草或编制过国家、行业或地方的技术标准、规范、规程和标准图集。

(五)从事建设工程科技管理(含质量监督、工程监理、建筑经济、技术开发、咨询服务)的工程技术人员，须具备下列条件之一：

1．作为主要技术骨干参加并完成过市(厅)级以上工程科研项目或课题，并在其中承担实施方案和技术报告的编写。

2．作为工程负责人组织、主持1项以上大型或2项以上中型或相当于二级以

上工程2项以上工程施工的全过程，并以本人为主编制了有关文件。

3．独立主持过2项中型工程或相当于二级以上工程项目2项以上的可行性研

究。

4．主持开发具有较高水平的新技术、新工艺、新产品、新材料，并在工程中

应用推一，5．作为技术负责人或专业负责人承担过相当于二级工程3项以上，或相当于

三级工程5项以上的科技管理。

6．参加起草或制定过国家、行业或地方的技术标准、规范、规程和标准图集。

7．独立编制过3项中型工程或相当于二级工程项目3项以上的招标书或投标

书。

第八条

业绩、成果要求

取得工程师资格后，具备下列条件之一：

’

(一)市(厅)级科技进步三等奖(及相应奖项)以上获奖项目的主要完成人(以个

人奖励证书为准)。

(二)市(厅)级优秀设计(含优秀勘察、优秀标准设计、优秀建筑软件，以下统

称“优秀勘察设计”)二等奖以上获奖项目的主要完成人或市级优秀设计三等奖2

项以上的主要完成人。

(三)省级以上优质工程获奖项目的主要完成人或市级优质工程2项以上获奖

项目的主要完成人。

(四)作为主要完成人研究开发的新工艺、新材料、新产品、新技术，成果达到

行业先进水平并经市(厅)级以上行业主管部门鉴定认可或3名以上同行专家证明。

(五)成功地推广应用有较高水平的新技术、新工艺、新产品、新材料3项以上，取得较大的社会、经济效益，经市(厅)级以上行业主管部门认可或3名以上同行专

家证明。

·

(六)在建设工程中解决复杂、疑难的技术问题3项以上，社会、经济效益显著，经市(厅)级以上行业主管部门认可或3名以上同行专家证明。

(七)在建设工程中应用国内外先进技术和经验，有较大创新和突破，取得显著

社会、经济效益，经市(厅)级以上行业主管部门鉴定、认可或3名以上同行专家证

明。

(八)作为主要完成人在处理重大工程事故或工程隐患中，措施得当，成绩显著，经市(厅)级以上行业主管部门认可或3名以上同行专家证明。

(九)作为主要完成人获发明专利或实用新型专利，且已实施取得效益。

(十)在本条(一)(二)(三)款涉及的获奖项目中起重要作用的质监、建筑管理等

部门的技术人员，并有获奖单位证明。

第九条论文、著作要求

取得工程师资格后，撰写本专业有较高水平的论文(第一作者)、著作(主要编

著者)，符合下列条件之一：

(一)出版本专业著作l部(本人撰写5万字以上)。

(二)在省级以上专业期刊上发表或在省级以上学术会议上交流的有较高学术

价值的论文2篇以上。

(三)为解决复杂的技术问题而撰写的有较高水平的专项研究报告、技术分析、技术总结、立项研究(论证)报告等专业文章3篇以上。

第十条外语要求

必须具备下列条件之一：

(一)硕士研究生学历(硕士学位)以上。

(二)参加全国或全省统一组织的职称外语考试，其应用水平符合实际工作需

要。

(三)因公出国，出国前通过国家出国人员外语水平考试，并在国外学习或工作

1年以上。

(四)符合省人事(职称)部门的相关规定。

第十一条

计算机应用能力要求

必须具备下列条件之一：

(一)计算机专业大学本科学历(学士学位)以上。

(二)参加全国或全省统一组织的职称计算机应用能力考试(考核)，其应用能力

符合实际工作需要。

(三)取得省人事厅组织的全省专业技术人员继续教育《信息化素质培训考核合格证》。

(四)参加全国计算机软件专业技术资格(水平)考试，成绩合格。

第四章附则

第十二条

申报高级工程师、高级建筑师、高级城市规划师资格应提交第三、四、五、六、七、八、九、十、十一条规定的材料，并按规定程序送评。

第十三条

从国内外引进的有特殊成就的人才，可根据本人实际水平和能力直接申报。

第十四条

与本条件相关的材料要求、词(语)或概念的特定解释、若干问题说明等见附录。

职称申报书面材料装订

中高级职称申报材料要求订成两个分册，第一分册为各类证明材料，第二分册为任现职以来反映本人工作业绩、技术水平的有关材料。各分册内所列复印件应在复印后由主管部门审核，签上“与原件无异”，并加盖公章。

一、第一分册装订顺序：

1、目录；

2、任期考核表（破格晋升时还需提供考核表）；

3、最高学历证书复印件一份；

4、《外语考试合格证书》；

5、继续教育方面（原件）；

6、《职称计算机应用能力考试合格证书》；

7、现任专业技术职务任职资格证书复印件一份；

8、现任专业技术职务聘书复印件一份；

9、各种奖励证书复印件各一份。

二、第二分册材料的装订顺序：

1、目录；

2、规定提交本专业方面的论文、论著、译著、技术报告、工作总结等，书不要求装订[中级2篇、高级2篇(省级以上刊物发表)以上]；

3、破格晋升人员填写的《破格晋升人员情况表》一式2份；

淅川五高工会活动 篇3

——淅川五高教职工庆祝“五一劳动节”和“五四青年节”活动方案为庆祝“五一劳动节”和“五四青年节”的到来，丰富校园文化生活及教职员工的业余生活，活跃校园气氛，增进友谊，增强教职工的身体素质，创设团结奋进的教育氛围，倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子” 的健康理念，树立“健康第一”原则，推进我校广大教职员工健身运动的深入开展，为增强学校凝聚力、向心力，展示新时期五高教职工的风采，团结和带领广大教职工为促进学校科学发展、构建和谐校园多做贡献，学校党委、工会决定联合开展淅川五高教职工“爱学校展风采做贡献——庆祝‘五一劳动节’和‘五四青年节’”系列活动。

一、活动项目

（一）、男教职工篮球友谊赛

1、各年级、处室组队参赛

高一年级队

高二年级队

高三年级队

学校处室队

2、各个年级分包校长负责组织参赛队伍，学校处室队由孙晓川书记负责组织参赛队伍

3、奖项设置：奖励第一、二名

4、负责部门：学校工会体育组

（二）、男教职工象棋赛

1、学校所有男教职工自愿报名参赛

2、奖项设置：奖励前六名

3、负责部门：学校工会

(三)、男教职工乒乓球赛

1、学校所有男教职工自愿报名参赛

2、奖项设置：奖励前六名

3、负责部门：学校工会体育组

（四）、女教职工乒乓球赛

1、学校所有女教职工自愿报名参赛

2、奖项设置：奖励前六名

3、负责部门：学校工会体育组

（五）、女教职工跳棋赛

1、学校所有女教职工自愿报名参赛

2、奖项设置：奖励前六名

3、负责部门：学校工会

（六）、女教职工羽毛球赛

1、学校所有女教职工自愿报名参赛

2、奖项设置：奖励前六名

3、负责部门：学校工会体育组

二、需购物清单

1、乒乓球案一个乒乓球网2个

2、羽毛球网1个羽毛球拍2副

3、象棋2副

4、篮球1个

5、跳棋2副

评审高工专业技术工作总结 篇4

现把本人去年评审高工写的专业技术工作总结分享下。

我叫**，男，汉族，陕西**县人，1971年*月*日出生，现年37岁。

我自2002年10月认定为工程师以来，一直在陕西*元公路工程有限公司工作。在此期间，我努力钻研专业技术知识，在技术管理过程中努力推行“新工艺、新结构、新材料、新设备”，对科技创新和技术进步倾注了满腔热情。任工程师专业技术职务以后，先后在铜黄高速水毁抢修工程、黄延高速一标、铜黄专项养护工程、志丹吴旗二级公路志丹县旦八段二标、西宝高速专项养护工程中施工，先后任项目总工程师、项目经理。多项工程工程质量均达到优良工程标准。在施工一线工作的五年中，在公司总经理和公司总工程师的直接领导下，对技术管理一丝不苟，对工程质量从严控制。经过数年的努力，公司所有施工的项目经理部已建立了严格的管理体系，并且获得了国际承认的建筑施工企业的质量管理体系（ISO9001）认证。五年来，在为公司的发展贡献自己的聪明才智的过程中，也使个人的专业技术能力得到了充实和提高。总之，五年来自己做了一些有益的工作，但也存在着很多有待提高的问题。

现对五年来的专业技术工作总结如下：

一、积极推广使用新技术，建造精品工程

2002年11月，我在铜川至黄陵高速公路水毁抢修工程项目部任总工程师。当时很多路段高边坡均不同程度地出现滑坡或坍塌，为了尽快修复路况，不影响交通中断，工期就是政治任务，但水毁抢修工程设计图纸不全并不规范，由于时间仓促，有的没有设计，有的工程设计根本不科学。其中有三处边坡主要是石质边坡，只是有一些松散的石块坍塌下来，整体边坡稳定性还是能够满足要求。但设计是锚杆框架梁加固该边坡，若按锚杆框架梁施工，高空施工难度大，工期根本无法保证，经对实际地质构造分析，建议改用MSN主动防护网进行防护石质边坡。经反复论证后业主还是采用了这项新工艺新技术，工期提前了三分之二，也节约了工程造价，经过这几年的运营，边坡稳定，未出现过异常。

工程质量是建筑施工企业的生命，而要想获得好的工程质量，就要求技术管理人员要具有创优良工程的先进意识，作为该工程的技术负责人，由我牵头，首先着手建立、健全项目部的有关技术、质量管理制度。按照项目工程施工方法，以我为首，将工程质量目标分解到各个专业技术岗位，在按照技术岗位的要求组织施工。先后建立了技术复核制度、工程质量检查制度、隐蔽验收制度以及质量通病控制措施和半成品保护措施等一系列有益于保证工程质量的管理制度。严格按照设计施工图和国家规范、规程和通用图集的要求施工，并按照创精品工程细部做法要求精心完成每一个分项工程，实现了“创高标准优质工程”的质量目标。通过对该工程技术工作的直接参与和控制，使该工程的质量、进度和效益都收到了较好的效果。

二、努力钻研专业技术业务，做好本职工作

自从到陕西华泰元公路工程有限公司工作以来，各项工作干得更是出色。在很多项目中，由于时间紧、任务重，只好自愿放弃个人休息时间，一心扑于工作中，加班加点，毫无怨言，充分体现了一个青年专业技术人员应有的先锋模范作用。

在日常工作中，本人凭借扎实的专业知识和理论基础，工作中如鱼得水，从施工现场的技术指导和质量检查验收到施工技术资料的核查和管理，各项工作样样精通。在工作中形成的技术性文件和各种申报资料做得结构严谨、术语规范，为企业赢得了荣誉。

三、推行计算机办公，用高科技手段提高企业的经济效益

我在潜心钻研专业技术知识的同时，还努力探索和研究电脑的软、硬件知识，把微软Office系列办公软件和AutoCAD系列软件成功应用于日常施工管理之中，在不断地学习和实践中，努力推进工程管理资料的计算机管理，应用Word完成字处理工作，打印各种记录表格以及文字材料；应用Excel完成工程信息的存储和分析处理，为工程决策提供量化依据；应用PowerPoint制作培训用的电子幻灯片，运用现代化的多媒体形式，生动、活泼地讲解施工技术知识和施工构

造常识，彻底改变了传统教育培训的方式，使高科技、现代化的技术手段真正服务于生产和质量管理。AutoCAD计算机辅助设计绘图软件在工作中的推广应用，使施工技术人员彻底甩掉了笨重的绘图板和铅笔手工作图的重担，使工程绘图变得异常轻松。

我通过学习和钻研计算机软、硬件知识，积极动手实践，并完成了公司内部计算机局域网的建设，使各个科室的计算机实现了资源共享，除了共享数据以外，还能够共享诸如打印机，节省了大量宝贵资金，取得了良好的经济效益。为适应时代发展的需要，还要不断学习、不断更新知识。为此，我利用一切机会参加各种培训班、技术交流活动。在工程师任职期间，先后参加有关部门组织的各种专题培训多次，并考取了交通部注册监理工程师和检测工程师证书。

以上是我近五年来从事的主要技术工作的情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行。我将继续努力，克服不足，总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更好。总结人：***

高工个人述职报告 篇5

考试大纲

总则

本专业的考试涉及沉积岩、岩浆岩、变质岩、地层学、古生物学、矿物学、矿床学、找矿勘探、构造地质学、区域构造学、数学地质、煤田地质与勘探、同位素地质学、岩相古地理等方面的必备知识和地勘行业新技术新方法的运用，以及与地质调查和矿产勘查等相关领域知识的掌握与运用。同时也涉及到现行的地质勘查规范、规程的掌握、运用等。

本考试大纲按专业基础知识、专业知识、规范规程、新技术新方法等四部分编写，四部分权重分别为基础知识30%，专业知识30%，规范规程20%，新技术新方法20%，为了便于考试人员的复习，本大纲分别用“掌握”、“熟悉”、“了解”来界定各条目的考试要求。“掌握”是指必须具备的基本知识，“熟悉”是指能熟练运用的知识，“了解”是指一般具备的概念知识。

第一部分 基础知识

1、掌握地球的圈层结构、年龄与演化。熟悉地球的物理性质；熟悉组成地壳的主要化学元素。了解地球在宇宙中的位置。

2、熟悉地貌学及第四纪地质学的基础知识与研究方法；熟悉新构造运动特征。了解各种地貌单元特征与相应堆积物特征；了解地貌图的编制；了解岩相古地理有关知识。

3、了解同位素地质学有关知识；了解同位素地质年龄的测定方法。

4、掌握岩浆岩、变质岩、沉积岩等三大岩的分类、命名、结构、构造特征以及常见的各类岩石的判定。熟悉岩浆作用及岩浆的成分与性质；熟悉沉积岩的成分与形成过程；熟悉变质作用类型；熟悉各类岩石构造组合。了解变质岩的形成及变质作用。

5、掌握矿物的分类及重要矿物特征。熟悉矿物的物理性质。了解矿物的化学成分、内部结构和外形，了解矿物的利用。

6、掌握矿床有关基础的知识；掌握各种成矿作用。熟悉成矿专属性知识。

7、掌握找矿工作的一般规律。熟悉矿床勘探技术手段；熟悉工程体系的布设以及各类勘探工程的施工顺序。

8、熟悉各地质年代的典型古生物特征及分布。了解古生物与环

境关系。

9、掌握构造地质学的基本知识，如褶曲、断裂、节理、劈理等有关知识；掌握现代构造地质学理论；掌握构造地质学的研究方法与技术。熟悉地壳构造运动的基本形式。了解大地构造学说。

10、熟悉现在流行的大地构造学理论，如板块构造，地质力学，槽台学，地洼学等，并能运用相关理论指导找矿；熟悉中国大地构造轮廓。了解中国大地构造演化历史。

11、熟悉伸展构造，推覆构造，走向滑动断层，韧性剪切带，活断层等知识及研究方法。

12、熟悉物化探的基本概念与常用工作方法。了解物化探数据处理及推断解释。

13、熟悉遥感地质的应用。

14、了解湖南省区域地质概况。

第二部分 专业知识

1、掌握区域地质调查的工作方法。熟悉典型地质剖面的地层组合。

2、熟悉岩矿鉴定有关知识，掌握常见的造岩矿物的鉴定。熟悉非透明矿物的鉴定。

3、掌握岩浆岩、变质岩、沉积岩等三大岩的野外产出特征及岩石的演化规律。了解现代岩浆运动、变质理论、沉积理论。

4、掌握岩浆岩、变质岩、沉积岩等三大岩与成矿之间关系的规律。熟悉三大岩的成矿规律以及成矿专属性；熟悉三大岩的找矿标志。

5、掌握矿床(体)的基本概念；掌握矿体的形态产状及与围岩、母岩的关系。熟悉矿产的概念及分类；熟悉矿体变化性质与程度，以及控制矿体变化的因素。了解矿床学及其主要研究内容，如了解矿床与地质背景相关性，矿产共生性，矿床(体)的分带性，矿产分布的不均一性，矿化的不均一性。

6、掌握矿石的概念和类型；掌握矿石矿物、脉石矿物、夹石、可采厚度、矿石品位与品级、矿石质量等的概念及相互关系；掌握矿石中矿物组份、含量、共生组合及分布特征。熟悉矿石组构及嵌布特征；熟悉矿石中有用与有害组份含量、赋存状态、分布规律。了解矿石物理性质、工艺性质及矿石影响矿床工业价值的因素。

4、掌握元素的共生与综合利用。熟悉不同成矿作用的成矿方式。了解内生成矿作用、外生成矿作用、变质成矿作用、叠生成矿作用的概念和特征；了解地壳元素丰度与成矿。

5、掌握矿床的成因类型；掌握岩浆矿床、热液矿床、风化矿床、沉积矿床、变质矿床（层控矿床）的概念、特征及主要矿床类型。熟悉主要矿床的工业类型。了解矿床的工业类型的概念和分类。

6、掌握煤田地质学的概念和内容；掌握我国煤炭分类及煤炭质量分级的特点。熟悉含煤地层、成煤环境的特征。了解聚煤规律及我国（尤其是湖南）主要成煤期的特点。

7、掌握成矿规律与成矿预测的概念和内容。熟悉成矿预测的基本理论、预测层次、预测方法。了解地层、构造、岩浆岩、含矿流体、地球化学背景及其与成矿关系；了解成矿系列（统）的概念和特征；了解成矿模式的概念和内容。

8、掌握矿产勘查的概念、原则和勘查阶段的划分；掌握预查、普查、详查、勘探等矿产勘查的基本工序。熟悉勘查项目确定与论证；熟悉勘查设计的编制与审批；熟悉勘查报告的编制与审批。了解矿产勘查因地制宜原则、循序渐进的原则、全面研究的原则、综合评价原则、经济合理的原则；了解矿产勘查阶段划分的目的、意义及原则。

9、掌握矿床勘探类型的概念；掌握勘探类型及划分依据。熟悉影响勘查技术方法选择的主要因素：勘查阶段、成矿条件、矿床特征、自然地理条件；熟悉地质测量法、重砂测量法、地球化学测量法、地球物理测量法、探矿工程法、遥感地质法及其它相关勘查技术手段和相关专业的资料成果在地质找矿中的运用。了解勘查方法的最佳组合及综合应用意义；了解地质观测法、勘查统计法、勘查模型法、技术经济评价法等矿产勘查研究方法。

10、掌握勘探线、勘探网、水平勘探等基本概念，以及在实际工作中的灵活运用；掌握勘探工程设计与施工；掌握勘探工程的地质编录（包括钻孔弯曲测量及校正）。熟悉勘探工程总体布置形式。了解类比法、加密法、稀空法、探采资料对比分析法对勘探网勘查工程间距的确定。

11、熟悉矿石取样方法，样品的加工，样品的鉴定、分析、测试、试验。了解品位统计分析，品位空间变化分析，元素相关特征分析等。

12、掌握各类地质资料整理以及地质报告的编写；掌握综合地质图件的编制；掌握矿床技术经济评价相关知识。了解与矿山地质有关的水文、工程、环境地质知识；了解矿产采、选、冶等加工利用知识。

13、掌握矿产资源／储量概念、分类。熟悉国内外资源／储量分类对比及我国新旧固体矿产资源／储量分类与套改。熟悉储量单位与工业指标、储量边界线的圈定和储量计算图纸；熟悉储量计算参数的确定与计算；熟悉储量计算方法；熟悉储量误差与精度估算。

14、熟悉矿产经济评价和勘探工作的经济效果。

第三部分 规范规程

1、掌握《固体矿产地质勘探规范总则》（GB/T 13908—2002）。

2、掌握《固体矿产资源/储量分类》（GB/T 17766—1999）。

3、掌握《固体矿产勘查/矿山闭坑地质报告编写规范》（DZ/T 003

3—2002）。

4、掌握1∶5万、1∶25万区域性地质调查的有关规范规程。

5、熟悉《铀矿地质勘探规范》（DZ/T 0199—2002）。

6、熟悉《铁、锰、铬矿地质勘探规范》（DZ/T 0200—2002）。

7、熟悉《钨、锡、汞、锑矿地质勘探规范》（DZ/T 0201—2002）。

8、熟悉《铝土矿、冶镁菱镁矿地质勘探规范》（DZ/T 0202—2002）。

9、熟悉《稀有金属矿产地质勘探规范》（DZ/T 0203—2002）。

10、熟悉《稀土矿产地质勘探规范》（DZ/T 0204—2002）。

11、熟悉《岩金矿地质勘探规范》（DZ/T 0205—2002）。

12、熟悉《高岭土、澎润土、耐火粘土矿产地质勘探规范》（DZ/T 0206—2002）。

13、熟悉《玻璃硅质原料、饰面石材、石膏、温石棉、硅灰石、滑石、石墨矿产地质勘探规范》（DZ/T 0207—2002）。

14、熟悉《砂矿（金属矿产）地质勘探规范》（DZ/T 0208—2002）。

15、熟悉《磷矿地质勘探规范》（DZ/T 0209—2002）。

16、熟悉《硫铁矿地质勘探规范》（DZ/T 0210—2002）。

17、熟悉《重晶石、毒重石、萤石、硼矿地质勘探规范》（DZ/T 0211—2002）。

18、熟悉《盐湖和盐类矿产地质勘探规范》（DZ/T 0212—2002）。

19、熟悉《冶金、化工石灰石及白云岩、水泥原料矿产地质勘探规范》（DZ/T 0213—2002）。

20、熟悉《铜、铅、锌、银、镍、钼矿地质勘探规范》（DZ/T 0214—2002）。

21、熟悉《煤、泥炭地质勘探规范》（DZ/T 0215—2002）。

22、熟悉《煤层气资源/储量规范》（DZ/T 0216—2002）。

23、熟悉《煤田地质填图规程（1∶50000，1∶25000，1∶10000，1∶5000）》（DZ/T 0175—1997）。

24、熟悉《中国煤炭分类》（GB 5751—86）。

25、熟悉《煤炭质量分级》（GB/T 15224.1—94，GB/T 15224.2—94，GB/T 15224.3—94）。

26、熟悉《含煤岩系钻探岩心描述标准》（DT/T 0002.1—91，DT/T 0002.2—91，DT/T 0002.3—1997）。

27、了解《中国地质调查局地质调查项目管理办法（试行）》中的与地质调查和矿产勘查相关的有关要求。

28、了解《固体矿产推断的内蕴经济资源量和经工程验证的预测资源量估算技术要求》（DD2002－01）。

29、了解《战略性矿产远景调查技术要求（试行）》（DD2004-04）。

30、了解《固体矿产预查暂行规定》（DD2000－01）。

31、了解《固体矿产普查暂行规定》（DD2000－02）。

32、了解与地质勘查工作有关的法律法规，地质勘查管理工作程序及相关规定。

第四部分 新技术新方法

1、了解本行业的国内外现状及发展趋势，了解相关专业与找矿勘探有关的新技术新方法。

2、熟悉计算机技术在地质领域的应用，如地质数据在计算机的存储、信息处理、计算机成图、计算机地质模形分析、计算机成矿环境分析等。

3、了解数理统计在地质调查与矿床勘查的运用；了解聚类分析、回归分析等找矿模型。

4、了解矿产资源GIS评价系统。

主要参考书目：

1、路凤香、桑隆康主编，岩石学，地质出版社，2004.4第二次印刷。（或沉积岩、岩浆岩、变质岩分类的正规出版大学教材）

2、朱志澄主编，构造地质学，中国地质大学出版社，2004.2第四次印刷。

3、杜运生、童金南主编，古生物地史学概论，中国地质大学出版社，2004.8第三次印刷。

4、肖克炎等编着，矿产资源GIS评价系统，地质出版社，2000.3。

5、龙昱着，矿体定位预测的地质标与方法，中国地质大学出版社，2002.7第四次印刷。

6、杨森楠、杨魏然主编，中国区域大地构造学，地质出版社，1985.3第一次印刷。

7、曹伯勋主编，地貌学及第四纪地质学，中国地质大学出版社，2003.6第４次印刷。

8、申浩澈编，同位素地质学，长春地质学院，1986.4印刷。

9、侯德义主编，找矿勘探地质学，地质出版社，1984.11第一次印刷。

10、袁见齐等主编，矿床学，地质出版社，1985.5第一次印刷。

11、湖南省地质矿产局，湖南省区域地质志，地质出版社，1988.12第一次印刷。

12、赵鹏大、胡旺亮、李紫金编着，矿床统计预测，地质出版社，1994.6第三次印刷。

13、蒋敬业主编，应用地球化学，中国地质大学地球科学学院，2001.5。

高工个人述职报告 篇6

一、相关政策规定：

（一）《福建省关于企事业单位评聘专业技术职务经常化工作若干问题的暂行规定》第十八条：专业技术人员转换职务系列后，原则上需按拟新聘职务的岗位职责和任职条件，试用考察一年。经考核能履行相应岗位职责的，可按拟新聘职务申报（推荐）参加相应职务任职资格的评审或资格考试，一次评审（考试）通过并被聘任的其任职资历可与原任职务任职资历连续计算（含试用考察期）；否则，只能在下次评审（考试）通过并被聘任后，才能与原任职务资历累计计算。

（二）《关于改进专业技术职称工作的若干意见》（闽人发[2004]145号）第五点“鼓励专业技术人才向复合型人才发展”的第14条：专业技术人员除了可以申报评审与本岗位相对应的专业技术资格外，符合其它系列（专业）申报条件的，也可以申报评审其他系统（专业）的专业技术资格。

二、工程系列：

（一）取得其他系列中级职称的，转系列申报工程系列相关专业高级职称时，需先转系列为工程师并聘满一年以上，可将工程师聘用年限与其他系列中级职称聘用年限累计计算，聘满5年以上可以转评高级工程师职称；

（二）其他系列高级职称参评高级工程师，需在工程技术类岗位聘用满一年以上，方能参评。

三、经济系列：

（一）其他系列高级职称可直接转评高级经济师。

（二）已聘任工程师或经济师满5年以上可以直接申报高级经济师。

（三）属于会计、审计、统计、教育、卫生等其他系列中级职称的，原则上应转系列考试取得经济师、企业法律顾问、国际商务师（或评审工程师）等资格并聘满1年以上的，可将现聘用工程、经济系列中级职称的年限与之前的其他系列中级职称年限累计计算，聘满5年以上可以转评高级经济师职称。

解答示例：1.您好！本人因工作变动，从中职学校调到别的事业单位，现要求工程系列职称。我原来的职称是中职学校高级讲师，请问如果我现在可以直接转评高级工程师职称吗？有关职称转评的政策依据有哪些？

复：您好！中职学校高级讲师如属于中级职称，需要先转系列为工程师并聘满一年以上，可以把之前的高级讲师年限累计计算，再转评高级工程师职称；如属于高级职称，可以根据单位新聘岗位来确定能否参评高工。有关职称转评的政策依据可具体咨询省人社厅事业处（省职改办）。

2.您好！请问会计师如何转评高级经济师？是不是通过中级经济师的考试就可以了呢？要将原来聘任的会计师改为聘任经济师吗？我原来在单位聘任的是会计师，已满5年，如果中级经济师考试通过，最早什么时候可以参评高级经济师？另外，论文发表有时间限制吗？

复：您好！会计师不能直接申报高级经济师，因为会计与经济属于两个不同的职称系列。若想申报，可以先通过全国统一考试取得经济师（或国际商务师、企业法律顾问）资格，聘用满1年以上，中级职称累计聘用满5年的，可以按照高级经济师的评审条件来申报;论文需在聘用经济师之后发表的。

3、你好！我本科学的是建筑工程专业，以前从事房产测绘工作，评了测绘专业中、高级工程师，现从事建筑工作，想评土建高级工程师。请问如何申报？需要的材料和年限是否和测绘高工一样？ 复：你好！你可在取得测绘专业高级工程师满1年后直接申报土建专业高级工程师，但业绩和论文不得重复使用。具体请咨询省住建厅职改办。4、2013年评审通过的高级经济师2014年转评高级工程师时，有关评审表中的任现职前工作业绩和任现职后工作业绩要如何界定？谢谢。

高工个人述职报告 篇7

个人述职报告范文一

根据个人考核相关要求，现就本人一年来德行、履职及廉政工作情况作以下汇报：

一、养德修为，把好做人标准

一是要知恩。

二是要知足。

三是要知责。

二、学以致用，坚持实践检验

一是把学习政治理论和指导实践相结合。

二是把学习本职业务和担负任务相结合。

三是把工作筹划和具体实际需求相结合。

三、履职尽责，完成各项任务

四、事出公心，坚守廉洁底线

一是认真执行制度规定。

二是重视思想道德修养。

三是自觉维护良好形象。

回顾一年工作，还存在很多问题。

一是工学矛盾处理不好。

二是工作能力需要加强。

三是统筹能力有待加强。

下步打算：

一是坚持不懈地用党的创新理论武装头脑。

二是不断加强业务知识学习和实践锻炼。

三是努力提高理论思维层次和实际工作能力。

四是以实事求是的态度、扎实细致的工作。

个人述职报告范文二

在市委、市政府的正确领导下，在班子成员和同事们的支持下，我坚持以党的十九大、十九届历次全会精神为指导，以一个党员干部应有的责任心和事业心，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，注重理论与实践相结合，立足本职，恪尽职守，努力工作。

一、加强理论学习，提高政治站位

二、履行岗位职责，狠抓队伍建设

三、坚持廉洁从政，守好纪律底线

成绩的取得，得益于组织和领导的培养，得益于同事们的支持和肯定。但自己的工作离组织得要求还有很大距离：

一是“理论碉堡”的重要地位认识不足。

二是“党性锤炼”的工程建设不够有力。

三是“敢为公仆”的宗旨理念有待提高。

四是“抓铁有痕”的作风养成有所欠缺。

五是“自重自省”的细枝末节还有差距。

今后工作中，继续解放思想、自我加压：

一是在思想上，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到政令畅通、令行禁止。

二是在工作上，求真务实，开拓创新，争先创优。

三是在廉洁勤政上，强化自我约束，增强防微杜渐意识，自觉接受群众监督，发挥好模范带头作用。

个人述职报告范文三

一年来，本人在党组的领导下，按照党员领导干部的标准严格要求自己，立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决自觉维护党中央的集体领导，坚决自觉维护总书记在党中央和全党的核心地位，在政治上、思想上、作风上等各方面都有很大收获和提高，现简要总结如下：

一、在德的方面

今年主要在政治品德和思想道德方面加深学习，加大力度锤炼。一是深入学和思想精髓。把“八个明确”和“十四个坚持”的内在关系学深悟透，为提高政治站立提供理论依靠，为坚定理想信念提供力量源泉，在大是大非面前旗帜鲜明的与党和人民站在一边。二是自觉学习新修改的《党章》和《中国共产党纪律处分条例》等党纪党规，时刻保持着敬畏之心，时刻保持着对党和人民的忠诚，做到有令必行、有禁必止，在思想上、行动上与党中央保持高度一致。在工作中服从党组安排，听从党组指挥，勇于担当敢于负责。三是认真学习中华优秀传统文化，从五千年璀璨的文明和源远流长的历史文化中吸取养分，把中华民族的“和”文化、“孝”文化发扬光大，进一步保持共产党的先进性，进一步树立正确的世界观、价值观和人生观。

二、在能的方面

熟悉和把握工商行政管理法律法规，能较好的结合工作实际情况加以贯彻执行。能较好的协调各方面关系，充分调动同志们的工作积极性，共同完成较复杂的工作任务。具有工作所需的基本技能，能通过调查研究发现问题总结经验提出建议，具有独立处理和解决问题的能力、工作经验较丰富、知识面较广。

一年来，本人先后组织了大调研活动，明确了调研主题，部署了调研任务，取得了调研成果;组织处理了劳动用工的纠纷，通过走法律途径很好的解决了纷争;配合领导组织开展了××分局辖区内的旅游市场督查工作，使辖区内的铁腕治旅取得了显著成效;完成了分管领导公休假期间的代班任务，确保了分管线各科室的工作积极有效开展，保障了工商行政管理工作的正常运转;为党组会议决策部署全面性工作和专项工作提出参谋建议若干条。总之，在工作中有一套自己的方法，能把上级的大政方针、文件精神、工作意图等有效的贯彻落实到实践中去，并结合工作实际创造性地开展工作;能把个人才智与集体智慧结合起来，比较娴熟的部署工作，组织力量，完成任务。

三、在勤的方面

本人事业心责任心强，经常积极主动下基层去，到监督执法一线去了解情况指导工作。对领导安排的工作从不挑肥拣瘦，从不谈条件讲困难，兢兢业业，任劳任怨，上班不迟到不早退。为了把党的方针政策和党建工作要求深入即时的宣传到所指导联系的非公企业去，放弃休息时间去组织学习培训讲党课;为了六城同创积极参加交通三导服务活动、综治巡逻活动、街道大扫除活动等工作;为了消费者的权益得到及时有效保护，放弃节假日休息时间积极到12315指挥中心值班，认真处理游客等消费投诉。

四、在绩的方面

本人工作思路清晰，具有较强的计划性、前瞻性和预见性，较好地完成了本职工作任务和领导安排的临时性任务，取得了一定的工作成绩。

在开展大调研工作方面，组织局机关领导和科室负责同志围绕“抓重点、补短板、强弱项”等方面的九个课题，开展调查研究、撰写论文的活动，为指导工商行政管理工作，服务地方经济建设发挥了积极作用。

在解决劳动用工纠纷问题方面，没有畏难情绪，积极主动担当，无论是在诉讼阶段，还是在执行法院判决方面，始终本着讲情讲理讲法的原则，积极化解矛盾，协调处理问题，最终使劳动用工问题得到了合法解决，进一步提高了我局在劳动用工方面的规范化水平。

在重点热点难点工作督查方面，积极配合分片联系××分局的领导，组织督促检查指导工作，使××分局在铁腕治旅、安全生产、扫黑除恶、打击传销等监管执法工作中取得了显著的成效。

在加强非公党建和脱贫攻坚结对帮扶工作中，本人不遗余力用心用情开展工作。与非公党建联系企业××股份有限公司党支部××书记和扶贫结对户××均建立了良好关系，结下了深厚的友谊。××公司党支部将被评为2018先进支部，建档立卡扶贫户××今年已建了新房并搬入新家，全家早早实现了“一超过、二保障、三不愁”的脱贫标准，脱贫的成果进一步得到巩固。

五、在廉的方面

一年来，本人严格按照“严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实”的要求做事做人，对党忠诚老实，不搞两面派、不做两面人，严格执行党的廉洁自律准则，自觉遵守党的纪律处分条例，认真贯彻落实中央八项规定、省市相关规定，与“四风”恶习作坚决斗争。按规定执行个人有关事项报告制度，认真执行党风廉政建设相关规定，遵循了老老实实做人、干干净净做事、清清白白为官的自我约束理念，无一起违反党风廉政建设的事情。

六、在学法方面

习近平新时代中国特色社会主义思想彰显了一系列新理念、新思想、新战略，尤其是具有四梁八柱意义的“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，以及“八个明确”、“十四个坚持”更是丰富意义深远，作为一名市场监管执法机关的党员干部更应该把这一思想贯彻落实在依法治国依法行政中的具体行动和实际工作中去。为此，本人利用一切时间，认真学习新修订的《宪法》《党章》《纪律处分条例》《公司法》《商标法》《广告法》《反不正当竞争法》《消费者权益保护法》等法律法规条款。此外，还认真学习了××干部教育网络学院开设的课程，超额完成了规定的50个学习课时。

个人述职报告范文四

一年来，在各级领导的关心指导下，在同事的帮助下，我按照办公室制定的工作目标，立足本职，不断推动自身工作提升，较好的完成了负责的各项工作任务，现将2018年个人履行职责情况汇报如下,请各位领导和同志们审核：

一、注重学习，不断提升素质和形象

在一年里，我努力学习践行科学发展观，认真学习十九大会议精神。在工作中，我发挥出善于学习的特点，注重业务知识的储备和工作能力培养，注重提升自身的综合素质，注重思考和总结工作。在平时工作中，我不断加强自身形象建设，努力严谨细致、规范高效、作风公道正派的形象，时刻牢记和坚持党性原则、政策法规和组织纪律，做到了自重、自省，时刻牢记为人民服务的职责，遵章守纪、团结同事、求真务实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作作风，踏实肯干的工作态度。

二、做好本职工作，认真履行职责

在平时工作中，我秉持“长于思、敏于事、慎于言、明于心”工作原则，积极主动在处理各项工作中不断提高政治、学习、效率、责任、服务五种意识，力求高标准、高效率、高质量地完成工作。

我完成领导安排的各项工作，按照要求做好安全工作，协助领导做好工作。

三、对自己严格要求，做到廉洁奉公

在工作中，我时刻提醒自己任何时候要做到正确清醒的认识，避免因小失大，避免在工作中犯错误，影响到自己的今后的前途。在全年的工作中，做到透明，及时向领导请示汇报，做到工作经得起检查和审核。

四、好的方面和不足之处

(一)好的方面。工作态度端正，能在工作中做到讲政治、讲感情、讲纪律、讲奉献。能虚心听取领导和同事的建议意见，适时调整工作方式和方法;在日常工作中讲程序，在负责的工作中基本上做到了严谨细致，个人的组织协调能力得到了明显提升，业务知识和工作实践也有了一些进步，对于办事程序能做严格遵守，对于安排的工作任务不讲条件不讲得失，坚决完成。

(二)不足之处。一是一些工作做的不够细致，缺乏科学的管理;二是有时候在工作中方式方法不够灵活;三是学习不能积极主动;四是性格中仍未克服急躁的缺点。

五、今后努力方向

1、提升政治理论的自学能力，努力提高自己的政治素养。

2、加强各项规章制度的学习。

3、进一步加强工作细致程度。

4、提升在工作中的思考能力、解决问题的能力。

5、改进工作方式方法。

以上就是我的工作述职报告，有不妥之处，请各位领导、各位同事批评指正。

个人述职报告范文五

根据个人考核相关要求，现就本人一年来德行、履职及廉政工作情况作以下汇报：

一、养德修为，把好做人标准

一是要知恩。

二是要知足。

三是要知责。

二、学以致用，坚持实践检验

一是把学习政治理论和指导实践相结合。

二是把学习本职业务和担负任务相结合。

三是把工作筹划和具体实际需求相结合。

三、履职尽责，完成各项任务

四、事出公心，坚守廉洁底线

一是认真执行制度规定。

二是重视思想道德修养。

三是自觉维护良好形象。

回顾一年工作，还存在很多问题。

一是工学矛盾处理不好。

二是工作能力需要加强。

三是统筹能力有待加强。

下步打算：

一是坚持不懈地用党的创新理论武装头脑。

二是不断加强业务知识学习和实践锻炼。

三是努力提高理论思维层次和实际工作能力。

高工个人述职报告 篇8

目录

入学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》等重要党内法规和文件，认真领会其精神实质，把握纪检工作方向。同时，积极参加县纪委组织的全县纪检监察干部培训班的学习，切实掌握了纪检监察工作常规业务知识。通过学习，努力使自己从业务上的“门外汉”转变为“门内汉”，适应工作需要。

二、以纪检监察工作为己任，深入推进党校党风廉政建设工作

作为纪检员，我认真贯彻南委[XX]43号文件精神，并结合党校工作实际，切实履行纪检监察职能，具体做了以下几个方面的工作：

一是认真开展勤政廉政教育，不断加强单位党员干部的党风廉政学习。以县乡换届为契机，组织党员职工学习了中纪委、中组部“五个严禁，十七个不准”和“五个一律”的换届纪律要求，确保了换届纪律风清气正。组织党员干部收看《堂堂下的真相》等警示教育片，增强了全校干部职工勤政廉政意识和遵章守纪意识。二是进一步落实了党风廉政建设责任制。今年年初我校制定了《党校XX年党风廉政建设工作计划》，同时与各科室签订了《XX年党风廉政建设目标责任书》，形成了“常务副校长负总责，副校长、教师、工人各负其责，党组织机构组织协调，全体员工积极参与”的反腐倡廉工作机制，三是不断完善内部制度。在制度建设上我积极给主要领导当好参谋，进一步健全和完善了一系列制度规范。重点完善了《集体领导制度》、《财务管理制度》、《车辆管理制度》、《考勤制度》等职工关心的有关制度。如在车辆管理方面，强化了领导干部严禁私驾公车、公车私用，以及小车集中管理，统一调度等规定。四是认真开展了机关效能建设。根据县委安排，组织单位职工学习了《xx县整肃干部作风的十条规定》，认真开展了机关作风整顿。规定并严格执行了上班签到制度，有事必须请假，上班时间

严禁打麻将、在电脑上玩牌、打游戏等娱乐活动，机关作风得到明显的转变。

三、爱岗敬业，认真做好教学科研工作

始终牢记自己是一名教员的职责，在双肩挑的岗位上一刻也不放松自己的教学科研任务。一年来，我主要完成了大学生村官培训班、事业单位法人代表培训班、人社局技术工人等级考试培训班的教学和

县 还存在一定的距离。譬如思维方式、管理方式、工作能力还不能完全适应新形势的要求；工作标准还需进一步提高。在今后 的工作中我一定继续加强学习，努力提升综合素质，适应时代要求，始终保持清醒头脑，做到：勤、清、廉，以更好的工作业绩和自身形象，回报党和人民对我的培养和厚爱。

二〇一四年十二月二十六日

习了管理导科学、教学科研管理和学习型组织建设等理论知识，掌握了一定的管理技能技巧，较快地适应了教理工作。

时刻要求自己奋力工作。时刻牢记岗位是人民赋予的，必须全力为民工作，多做贡献。年内分管教育会培训和科研调研工作，在领导和同仁的大力支持下，无论的班次数量，还是办班的质量和影响(感谢访问好：)，都程度的提升。党员干部教育培训方面，年内已举办“入党积极分子培训班”、“新任公务员培训班”培训班”等常规班次14期，培训人次超过3000人；协助市委申报江苏省委党校现场教学基地，在教同志的协助下完成了首期现场教学课程和接待方案的编制，所编制方案得到了市委领导和省委党校的 按照市政府部署和市人保局要求，组织团队高效完成了全市镇级事业单位人员1500多人竞争上岗的命题阅卷工作，完成了全市部分事业单位工作人员招录笔试面试工作，严肃纪律，严密组织，整个过何差错，没有任何不良反应；组织完成了南通市党校系统函授观摩课活动，群体参与，精心组织，陈所上的《企业文化建设》课程得到了与会专家学者的一致好评；推进教师专题课试讲，17位专兼职个专题课已试讲评课过半，为明年的主体班课程和各单位学习准备了专题菜单。社会培训与市药品与管理局、市人保局紧密协作，已举办培训班12期，完成了药品行业1502人、南通市药监局市场管理多人、村级劳动服务保障平台协理员3[新文秘网：:// 建议结合实际修改此文章]29招收人力资源管理资格培训120多人，以上培训均创造了一定的经济效益；继续办好南师大smba班农业推广硕士班，考前辅导和日常教学井然有序。科研调研突出党校职能转型，聚焦中心工作，年内过70多篇，其中调研成果23篇；上半年聚焦学习型组织建设，完成专题科研成果4项，聚焦转型升调研成果15篇，下半年聚焦江海联动开发，完成调研科研成果6篇；我校开展调研工作的经验和做党校系统科研工作会上作专题发言，并在省内党校系统产生一定影响，常熟、海安等党校前来学习交个人还完成了南通市纪委、市委组织部下达的调研课题2项，纪委课题获南通市评比 课”，提升教研质量，加强队伍和校园建设，全力构建和谐党校活力党校，推动党校科学发展，努力以奋发有为的精神积极投身于我市“四大一新”发展战略的伟大实践,多项工作得到市委市政府的表彰和社会各界的肯定，被市委市政府授予、文明单位、被月湖区委区政府授予和谐平安单位和全区社会治安综合治理目标管理先进单位。

一、把服务市委市政府中心工作作为思谋党校工作的着力点，紧扣我市“四大一新”发展战略来谋略教学、科研重点，全面推进党校教学科研水平提高，以有为求有位。

1.突出教学中心，教学新布局上做到“四贴近”:贴近我市“四大一新”发展战略、贴近鹰潭科学发展的实际、贴近鹰潭市情实际、贴近干部思想实际。

5月以来共举办主体班5期，轮训培训学员600人次，教育培训人数大幅度提升。对外办学培训3000人次，大教育大培训的格局初步形成，较好地发挥了党校的阵地和熔炉作用，有以下几个鲜明的特点：

一是紧扣工作大局，服务中心工作。通过多渠道、多形式解读和策应市“四大一新”发展战略，搅动学员进一步解放思想，与时俱进，勇于实践，从而提升全市广大干部对推进我市“四大一新”发展战略的紧迫感、责任感和使命感。

二是结合鹰潭实际，创新教学内容。坚持以中国特色社会主义理论体系为中心内容，围绕“学什么，教什么”和“怎么学，怎么教”，不断优化教学布局。从鹰潭实际出发，构筑和完善具有鹰潭地方特色的教学新布局和教学内容。教学内容紧紧围绕市委重大战略部署展开，围绕学员最想学到的知识、最想了解的情况、最想解决的问题进行，尤其是狠下功夫，在干部“有本事”，“靠得住”方面加大教育培训力度，提高干部的理解力、执行力、操作力。主体班共开设教学专题60多个，新专题占90%以上。

三是根据学员特点，改进教学方法。从紧贴市委中心工作出发，以解决干部思想实际为突破口，大力推进研究式教学、案例教学，探索现场教学等；开设“名家论坛、学员论坛、领导论坛”，不断提升论坛的水平和影响力，宣传和扩大鹰潭的美誉度，激发广大干部群众的建设热情和干劲。

四是联合有关部门，围绕市中心工作，深入机关、社区、企业、学校等开展宣讲政策和发展战略特别是科学发展观的“四进”宣讲活动。如在全市深入学学习实践科学发展观活动中，组织教师深入到市直有关单位宣讲科学发展观近百次，听众达3000多人次，有力配合了全市学习实践活动。

五是联合市有关媒体发挥党校理论宣传作用。借助市一报两台等新闻媒体，发挥党校理论宣传优势，宣讲市委市政府重要工作部署及其理论解读，扩大党校的影响力，提升党校的地位。

2.强化科研基础地位，科研新格局上做到“四结合”：科研与教学结合、科研与“咨政”结合、科研与学员资源结合、科研与重大理论与现实问题结合。5月份以来，科研成果不断涌现，共发表省市级理论文章20多篇。有三篇论文在全省党校系统纪念改革开放30周年理论研讨会上获三等奖，一篇论文获全省党校系统 二是以鹰潭经济社会发展实际为纽带，整合力量，立足市情搞科研。以市情课题研究为纽带，整合研究力量，加大对市情市策的研究。

三是以为市委市政府中心工作服务为导向，跳出鹰潭搞科研。加大对重大课题申报立项的组织力度，紧紧抓住重大课题这个牛鼻子不放松，对重大课题的申报、立项和调研进行全程跟踪，科学选题、反复论证、组织力量，发挥团队优势和集体作战能力，提高重大课题申报水平和重大课题立项的成功率。通过多申报省级以上规划课题，多获取省级以上科研成果奖项，多发表高质量文章、出版专著或提高转载率等措施，在更大范围内研究鹰潭超常发展和“保增长、保民生、保稳定”中的经验、问题及对策，并展开对其它地区好做法、国共产党纪律处分条例》，学习了《党章》、《公务员条例》、《行政监察概论》和《领导干部廉洁从政准则》，力求准确掌握内容。在工作中虚心向同志们学习，勤商量、多请教，在工作实践中有所学、有所悟、有所为。

二、加强廉政建设，增强防腐抗变能力

作为纪检干部，自己必须率先廉洁自律，自觉抵制腐朽思想的侵蚀。严格遵守《党章》和《领导干部廉洁从政准则》、《关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定》，严格执行“四大纪律、八项要求”，增强廉洁自律意识，防 1 微杜渐，自觉从俭，不断提高拒腐防变能力，在思想上筑起牢固的防线。我在各项工作中始终注意不以权谋私，并严格要求自己，约束自己，自觉遵守各项规章制度，未乱花学校一分钱。

三、干好本职工作，圆满完成各项工作任务

1、协助主要领导做好党风廉政建设工作。年初与各科室签订了党校党风廉政建设责任书，并与各班子成员家属签订了家庭助廉责任书。年初对全年的党风廉政教育活动做了安排，按照党要管党的原则和党建目标管理，加强了对党员教育监督管理，使组织生活制度化，正常化。

2、成立了党校信访工作领导小组。全年无一例信访案件。

3、按照有关规定对单位内部事务运行管理监督。今年纪检组充分行使了监督权。纪检干部的工作主要是监督检查惩处，通过监督检查来维护党纪政纪，保护教育干部。全年无一例违纪案件。

4、强化教育培训工作。党校承担全市领导干部的廉政培训任务，反腐倡廉教育进主体班次培训班和基层理论辅导是党校教育的优良传统。今年以来，我们一是选好教师，打破传统做法，聘请纪委机关中既有理论知识又有办案经验的同志或者有关领导代课，提高了反腐倡廉教育课的吸引力。二是作好教案，在上课前充分备课，力求做到理论与实践结合，备课要经过试讲后经党校和纪委双重同意后才能上课，保证了教学质量。

三是制作课件，充分利用多媒体教学手段，制作了声色并茂、喜闻乐见的教学课件，提高了教学效果。据统计全年办培训班3期，共有500余名党员干部受到教育，收到了良好的效果。

四、团结协作，维护党校班子形象

我始终自觉地维护领导班子的团结统一和集体形象。真诚待人，团结协作，注意维护大局，自觉维护主要领导的权威，公开场合尤其如此。其次尊重其他领导班子成员，工作中注意分清职责，把握分寸。不属于自己工作范围的事决不干预，属于自己职责范围的事决不推卸。处处以诚相待友好合作。在同其他同志的合作中，重视尊重他人，摆正心态，力戒指手画脚。遇事不张狂，能与群众打成一片。无论在工

五、改正缺点，在今后的工作中取得更好的成绩。

在一年的工作中较好的履行了自己的职责，在党风廉政建设和反腐败工作方面，做了一些有益的工作，取得了一定的成绩，但仍有一些不足。一是理论学习上还不够深入、系统，对新形势下反腐派工作的新路子、新方法探索还不够。二是深入基层开展调查研究，开拓创新方面仍有待进一步加强。三是自身建设有待进一步加强。今后要进一步加强政治理论学习，注重业务知识学习，不断提高自身的业务工作水平，适应工作需要。努力克服“惰性”思想，真正做到勤政务实。工作上勤思勤做，不断思索新的工作方法。创新工作经验，为党校的党风廉政建设工作和其它业务工作当好参谋和实施者，全面完成工作任务。

XX年12月

作或生活中，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。3 xxxxxxxxxxxx 2XX年10月9日

工作以来，我一直在教育一线从事教学工作，政治思想过硬、作风正派，敬业献身、尽职尽责，刻苦钻研业务知识，不断进行教学改革和创新。到党校工作的半年时间里，在校领导及同事的帮助和支持下，我严格要求自己，在教学方面积累了更多的经验，按照党校的教学要求，我克服各种困难，全身心投入到工作中去，较好地完成了自己的工作任务。现将我的工作情况总结如下：

一、提高政治素质、搞好民族团结，任何时候我坚决做到讲政治，自觉与党组织及校领导保持一致，坚定地贯彻执行县委、县人民政府的文件会议精神，严格按照优秀教师的标准要求自己。在工作中，自觉维护民族团结，与同事之间互相信任，互相尊重，互相谅解，互相支持，密切配合。注意严于律已，宽以待人，大是大非讲原则，小是小非多谦让。自觉在站在维护民族团结的平时，我们办公室教师经常在一起探讨教学上的问题，结业迎考，大家精诚合作，采取了统一进度，统一教案的方法。根据学员的具体情况将其分为三层,在课前检测和目标检测两个阶段设置不同深度的练习题,以保证尽量能满足所有学生的要求。在具体的教学过程中，都以抓好基本知识为主,搞懂弄通书本上的知识结构、知识点、重点和难点。为此，在课堂上我尽可能举一些身边的学生感兴趣的实例来说明问题，并且尽可能用多种方法来培养学员的学习兴趣。有时也穿插一些课外的材料以激发他们的学习积极性。

在工作中，我取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，作为一名教育工作者，教学中的不足之处我敢于去面对，勇于接受，在批评中寻找不足，总结经验，从而进一步增强做好教学工作的自觉性和主动性。

希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，自己争取尽到一名教师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的进步！不断加强政治理论学习以及提高业务水平，扎实工作，尽最大的努力改正自身存在的不足，履行好党和人民赋予的职责。

以上是本学期我的教学工作大体情况。我们向您推荐相关范文： 党校工会述职报告 XX年党校述职报告

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