宝宝入园感言

宝宝入园感言（精选6篇）

宝宝入园感言 篇1

宝宝入园第一天感言30篇

1、宝宝第一天入园，虽然之前好早就给他灌输上学的概念，还是哭的一塌糊涂。中午教师传来的视频，吃着吃着就哭了，回家路上聊起时候，他偷偷告诉我，他想爸爸妈妈了。接孩子几乎是和小伙伴们一路冲进幼儿园的，看着小小李孤独的小背影，一个人坐在小凳子上默默流泪。

2、宝宝入园第一天，一早不肯起床哭了半天，送去交给教师了心里空落落的，以后宝宝就是个小小社会人了，期望你做一个勇敢，阳光，自信的孩子，加油宝贝爱你爱你爱你

3、今日是宝宝入园的第一天，当妈的各种忐忑和不安，感觉自我理解不了这种哭闹的场面，竟然在门口偷偷站了一个半小时，心塞呀，都说父母子女是一场渐行渐远的旅行，我想孩子的远行才刚刚开始，为娘的各种心酸和担心才刚刚拉开序幕，期望孩子以后的路能够走的安慰一些，顺利一些！期望她在自我的人生路上能够走出自我的精彩，特此纪念这一天！

4、今日是孩子第一天正式过团体生活上幼儿园，昨晚因为一些事，很晚入睡又中途失眠，这种感觉以前仅有在重要的考试升学时刻才会有，没想到昨晚又犯老毛病了，不是担心，而是怕耽误今日上幼儿园的时间，不敢熟睡。作为家长，别的做不到，真的不期望在这些小事情上让孩子有不好的感受。

5、我们深深明白孩子的点滴提高得益于园长的直接领导和教师们的共同努力。教师们一整天与孩子们相伴左右，不仅仅要教授教育教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她们毫无怨言，总是满面笑容的把欢乐带给孩子们，是孩子的“好妈妈”。教师们兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到她们在忙这忙那，没有歇息的时候。她们默默无闻任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。

6、xx月xx日独立试园一整日。xx：xx送进园门的时候，她拉着妈妈的裙角，说：我要回家。教师把她抱进去时，她开始哭。妈妈依依不舍，站在门口，爸爸把妈妈拉走了。妈妈还说：我要偷偷看一会儿，看她什么时候不哭。爸爸对妈妈说：你心里不哭，她就不会哭。中午，教师打电话给爸爸，报告球球的情景，吃饭能够，早上哭了一下下。中午午睡喝了妈妈给带的奶，吐了一点，又哭了一下下。总的来说挺乖，挺听劝，喝水少，回家注意补充。午时xx点接的时候，是奶奶和爸爸，球球出来很平静，和奶奶在小区里走来走去，高高兴兴的。回到家，给了酸奶吃，表示鼓励。球球喜欢幼儿园。

7、孩子终究要成为一个独立的个体，昨晚在家里教育他要在幼儿园好好表现，没准儿教师会选他当班长，帮忙教师管理别的小朋友，他显然没有兴趣，但就继续教育他如果教师和别的小朋友作为班长来管你，你必须要进取配合，他笑了。可能不太懂管和被管，什么配合呀，一切都顺其自然吧。

8、孩子入园以来，教师们以极大的爱心耐心职责心关心他爱护他，用鼓励赏识参与等科学的教育方法帮忙她，把爱渗透到他幼小的心里。现如今，孩子的小脸上时常挂着开朗自信的微笑，语言表达本事更是有了明显提高。更难得的是，几位教师对家长都很周到热情，经常同家长坚持良好的联系沟通。

9、当家长的第一天，去送娃第一天入园，我看着监控孩子突然发现我没了，各种哭闹，之后被幼儿园教师给弄出来玩沙土去了就开始进去状态了。纪念宝宝第一天入园，宝宝棒棒哒

10、今日真是难熬的一天，宝宝入园第一天，哭了一个天崩地裂。爷爷奶奶姥姥姥爷给我施加了一万吨压力。让我上楼去陪着，可是教师提议不要陪。我好累

11、宝宝今日第一天入园，刚被教师拉着手的时候还跟妈妈和奶奶再见，等教师要抱进去的时候，有些不情愿了，教师直接抱起来走进教室，但愿有个好的开始，一切都好。

12、从幼儿园回来以后，宝的提高很大。在院里再也不躲着小朋友了，看见一个大哥哥玩小单车竟然也敢跟人家商量着要玩儿一会，还有事儿没事儿的去撞人家的车，胆子明显见大啊。宝告诉妈妈今日在幼儿园吃鱼云豆喝汤还吃水果，教师还带着小朋友弹琴做妈妈来的游戏，突然之间感觉宝宝长大了，看来一切担心都是剩余的。继续努力吧，亲爱的大宝！

13、早上给宝书包里塞了一袋小饼干，饼要打开竟然去送给教师，这小孩儿，还挺会的，哈哈

14、第一天入园，孩子也许是兴奋，也许是有点焦虑，很早就起来，早上也没有正八经吃饭，就跟着我和她妈开车去幼儿园了，我们是第一个送孩子进去的，教师们还在吃早饭呢，把孩子送进去，教师示意家长赶紧离开，我们就狠心走开，走到一楼，看到监控录像里孩子表现还算好，没有哭闹，教师在陪着，然后我就在孩子班级家长QQ群里发了一条消息回到办公室了。

15、对于教师，我想说，你们的职责不光是照顾他们的生活，教她们儿歌，往大里说，你们要帮忙孩子们学习如何成为团队一份子，教会孩子们如何在比自我家要大的环境里生活。相信孩子，首先是相信孩子。相信教师，相信教师都是爱孩子的。相信自我，相信自我给予孩子爱和自由。家园携手，有效沟通，让教师成为最优秀的教师，让家长成为最优秀的家长，才能给孩子最最完美的童年，成为最完美的孩子。

16、是的宝贝从一出生就要应对各种挑战和考验，妈妈相信你是最棒的，你的成长过程我会陪伴你，但生活中的问题还是要你自我去解决，期望你能勇往直前，我会伴你左右，待你成长！

17、宝宝尝试入园的第一天，表现的很棒，注定是我成长的一年，所有的辛苦，迷茫都将过去，无论前方如何，带着我对宝宝和宝粑的爱，努力前行

18、人生就是一个体验的过程，我们与父母的相聚，再别离，然后再抚养自我的孩子，与父母当年同样的期望担心教育等等，有一天再与孩子别离，生命的轮回，主角的转换，我们所能做的，用心去体验这生命之旅。

19、昨日是宝宝去幼儿园第一天，突然之间几个大人变得清闲了。姥姥在家走来走去，明显感觉不知道该干点什么，而姥爷也是看会电视就没了兴趣跑去睡觉，宝妈我什么都不想做，连平时最喜欢的上网也提不起劲儿，总而言之全家毫无生气。没有宝宝在家的日子时间还真是漫长啊……

20、宝宝第一天入园，担心的不行，宝贝哭的稀里哗啦还吐了，真是心疼死我了！可是总要迈出这一步，我亲爱的宝贝加油，快快适应幼儿园的生活，和小盆友好好相处，等你放学妈妈带着你心爱的玩具去接你回家！

21、宝宝入园第一天，前三周都是阶梯式的，一点一点慢慢来，让宝宝慢慢适应幼儿园生活！

22、宝宝昨日第一天入园感觉还错，今日去就哭的很惨！妈妈无心上班，只期望时间过得快一点！再快一点！

23、说实话，开始我们把子傲送到幼儿园也是不太放心。但经过一段时间的观察我发现幼儿园的教师对孩子的照顾细致入微并能从幼儿教育教程方面入手，与孩子建立了深厚的感情，对教师有了依恋的情感。此刻，每一天去幼儿园成为子傲最开心的事情，作为家长，我们深刻了解孩子的点滴提高和教师的关心照顾和教育分不开的，心中感激教师们。

24、幼儿园生涯是孩子一生中理解的最为重要的启蒙教育，作为家长，我们从心底感激园领导及全班全体教师对孩子成长所付出的辛劳与汗水。祝园领导及全班所有教师工作顺利！祝小朋友们健康欢乐！

25、宝宝第一天入园，手机一刻也没有离开手，生怕教师突然联系找不到，此时，我相信很多家长都是一样的心境，毕竟孩子第一次与亲人分离，在一个团体中生活，很多陌生，很多感受都是第一次。但相信教师们都十分有经验，所以她们会有带孩子最好的方法。

26、千言万语，倾诉不了对各位教师的感激之情，我们很开心我们很欣慰我们很荣幸，孩子在起步阶段有幸进入到富有职责心爱心和奉献精神的幼儿园。我们相信，孩子的明天会更加完美。

27、送走孩子以后，这种心境是第一次体验，十分想把幼儿园的监控录像能接到手机上进行实时直播，看看孩子的表现到底如何，不是担心，也有些好奇，甚至有些十分急迫想看到不在父母身边孩子的表现到底如何？可是从幼儿园教师的角度，真的不期望实时直播这个无理要求，如果一个人时刻都在很多人的监控之下去工作，会十分疲惫。

28、今日宝宝第一天入园，受到了教师的表扬！就她没哭，很乖！别人在哭，她在敲鼓，玩累了只是问哈教师，我奶奶去哪了，怎样不陪我玩咧看来小的时候带她到处跑，锻炼她较好的适应本事！

29、还没到午时点钟，姥爷就要去幼儿园接宝宝，晕啊~到了幼儿园很多家长已经等在门外，以前每次经过那里看到这种场面的时候总是不太理解，此刻最终明白了为什么这么多家长没到时间就会等在那里的原因了。最终到时间了，所有的家长都象疯了一样往里跑，宝妈我先跑到窗口看到宝在里面玩儿玩具，不哭也不闹，这样宝妈心里好受多了。敲敲窗，宝看见妈妈露出了灿烂的笑容，和宝妈先前想象的哭鼻子完全相反。这笑容一向射到了宝妈的心里，再也忍不住了，以长跑的速度冲进了屋里把宝抱在怀里，幸福两字一向敲着我的头不肯离开……

30、梁子傲原本是一个害羞内向怕生人的孩子，经过在幼儿园四个多月的成长，逐渐变成了一个开朗活泼懂礼貌的男子汉了。孩子的这些变化离不开教师们的谆谆教导。教师们在教育中能做到育教寓乐，让孩子在游戏中明白了很多做人的道理，在游戏中学到很多知识。

帮助宝宝轻松入园 篇2

1.用积极的言行影响孩子

入园不适应的情况同样会在家长身上发生，最典型的表现就是焦虑。譬如全家总动员，兴师动众送孩子到幼儿园，整整一天没有见到孩子，一见到孩子抱着亲了又亲，好像孩子受了很多委屈；孩子回家后，反复地问那些担心的问题：“今天吃完了吗?”“睡觉有没有尿裤子?”等等。相反，见到孩子问一问：你又发现幼儿园里什么好玩的了?今天和谁一起玩了?有没有开心的事跟妈妈说一说?要尽量用这些积极的言论影响和引导孩子发现幼儿园的好。

2.采取适宜的方式与孩子告别

跟孩子告别，无论如何要越简短越好。在任何情形之下，都要简短且微笑地说再见，这样孩子会感觉舒服一点、快乐一点。约好了什么时间来接她，高高兴兴地送、高高兴兴地离开，才是明智之举。两眼泪汪汪，一步三回头，这种不安的情绪会影响孩子，使她更感到害怕和孤独。

如果您的态度不坚决，总是以孩子的情绪反应而定，一旦看到孩子情绪反应较大，哭闹不停，就立刻答应孩子的要求，过几天再去幼儿园，反而会增加孩子重新适应的负担。所以，即使父母心有不忍，在孩子面前也要坚定，你心软的表现只会导致孩子变本加厉地哭闹。

3.允许孩子存在过渡期

对于个别自我适应能力极差的孩子，可以尝试的办法是给孩子一个过渡期。如果孩子实在哭闹厉害，可以采取一些缓和的做法：开始的几天早点接回家，或者先送去半天幼儿园，中午把孩子接回来。告诉孩子，如果表现好，明天我还会早点来接你。还有就是可以给孩子带一些慰藉物，譬如您的家庭相册；您自己录的一盒录音带；或者一条小手帕。当孩子想您的时候，老师可以把您留下的这些东西给他，这些做法通常会使孩子感觉舒服一些。

4.建立良好的家园关系

作为孩子的父母，你要对幼儿园、对教师有充分的信任。你一定要相信：老师们是爱孩子的!孩子掉眼泪时，老师会给孩子更多的关注，从而使孩子和老师的关系更亲密，焦虑情绪就会淡化。当孩子哭的时候，老师会安慰并且表示理解孩子的感受，老师会让孩子们明白她并不孤单，父母把她留在了一个安全的地方，有人会像爸爸妈妈一样疼她爱她照顾她。

如果孩子每天早上总是情绪低落，那么你就可以请求老师多注意他一些，这样当你离开他以后，孩子的孤独感会减轻一些。记得我女儿刚上幼儿园的时候，将近一个月的时间，每天早上都是一出家门就眼含泪水。不过，她慢慢地感受到老师对她的好，慢慢喜欢老师了。有一次，她回家高兴地掏出了一个硬纸壳做的小手机：“这是老师给我做的!老师说了，想爸爸妈妈了就可以打个电话……”

宝宝入园感言 篇3

每年的新生入园,总会有一段不适应期,该如何解决这一问题呢?

要入幼儿园了,宝宝在爸妈的陪伴下一起到幼儿园报到，但是接下来的事情却让爸妈感到难过。有的宝宝哭闹着不让爸妈离开;有的宝宝前几天高兴地去上幼儿园,但是后来却在家耍赖皮,怎么也不肯再去了,满脸的眼泪让爸妈于心不忍,有的宝宝虽然在爸妈的哄骗下到了幼儿园,但爸妈却发现宝宝闷闷不乐,白天食欲不振,晚上噩梦连连——这样一个时期真难过,怎么帮助宝宝尽快度过呢?

宝宝第一次进入幼儿园,由于与爸妈分离所产生的一系列焦虑情绪的反应都是正常的`,毕竟第一次离开了熟悉的家庭环境,离开熟悉的爸妈,进入一个陌生的地方,接触陌生的人,并且还要逐渐学会独立照顾自己。那如何减缓宝宝的这种焦虑情绪呢?这里我们介绍几个方法给大家。

首先,提前使宝宝的心理有准备。宝宝对爸妈的依恋很强烈,让他们一下子离开爸妈,会使其依恋感受阻,产生分离焦虑症,引起不安全感。因而让宝宝对上幼儿园提前有个心理准备是非常必要的。爸妈可以在假期里或开学前带宝宝到即将要去的幼儿园门口或里面转一转,让宝宝熟悉一下环境。

其次,让宝宝对幼儿园产生期待感,认为在幼儿园中老师是一个可以帮助自己的人,相信哥哥和姐姐也都是在幼儿园中快乐地学会本领的。

第三,爸妈还可以培养宝宝一定的生活自理能力,如穿衣、上厕所、吃饭等;生活习惯,如午睡等,帮助宝宝增加入园后的心理自信，

资料

第四,爸妈要调整好心态,给宝宝以积极的暗示。当宝宝对爸妈产生依恋和依赖不想去幼儿园的时候,很多爸妈往往心软、动摇。须知,宝宝虽小,对爸妈的情感、心态却是十分敏感的,当宝宝察觉到爸妈的动摇心态时,会强化他不愿上幼儿园的想法。所以爸妈应把握好心态,保持愉悦的情绪状态,送宝宝进幼儿园,并对宝宝的点滴进步予以及时鼓励,例如:“今天你只是到幼儿园门口时才哭了一次,真棒”、”你是笑着和妈妈说再见的,好乖”等。

第五,引导宝宝和老师交往。由于是很多宝宝围绕几个带班的老师,有的时候,如果宝宝不能够阐述自己的需求,可能会被老师忽视。所以爸妈应教育宝宝学会和老师交往,有什么需求去跟老师说,相信老师就像妈妈一样能够帮助自己,爱自己。例如,想喝水了就要说:"老师,我想喝水”等。另外,爸妈也要告诉宝宝正确对待老师的批评,并与老师及时沟通,尽快消除宝宝由此产生的负面情绪。在与同伴交往方面,要告诉宝宝小朋友间要相互谦让、合作,有玩具要一起玩,与小朋友之间有了矛盾要找老师,不能打架。爸妈可以通过幼儿园老师了解班上有哪些小朋友是住在同一小区或邻近地区的,这样可以互相联系,彼此串串门或相约在双休日共同到郊外或游乐场玩耍。既可以增加与同伴交往的机会哦,同时宝宝有了熟悉的伙伴,大多就愿上幼儿园,从而缓解分离焦虑。

第六,当宝宝从幼儿园回到家,爸妈可以问他在幼儿园里都学了写什么,今天最高兴的事情是什么等,了解宝宝的心理感受,及时帮助宝宝消除一些情绪问题。

和宝宝一起渡过入园关 篇4

刘玉秀老师小档案

在幼教岗位上工作了13个年头的她，曾承担过教育部 “十五”青年专项课题的研究任务，并在《学前教育》《托班教养工作大纲》《幼儿园快乐与发展课程》等书刊上发表文章40余篇，参加《成功家长》一书的编写工作。先后被授予“教育新秀”“双优之星”“青年岗位能手”等称号，是孩子喜欢、家长满意的好老师。她最喜欢的格言是：“教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。”

有能让孩子不哭或少哭的办法吗?

我孙女是早产的孩子，个子小，身体弱，容易生病，我们担心她去幼儿园哭闹上火而生病，但又不能不去幼儿园，我们想让她去过集体生活，锻炼锻炼。有让孩子不哭或少哭就顺利适应幼儿园的办法吗?

您送孙女入园锻炼的想法很理智，对孩子的成长大有裨益。

孩子来幼儿园或多或少都会哭闹，越小的孩子相对哭闹越厉害，因为他们对成人的依恋更突出一些，孩子一旦离开家庭和亲人的怀抱到陌生的地方，他们就只会用哭来表达不安和恐惧的情绪。但我们有办法让孩子不哭或者少哭就适应幼儿园的集体生活。

孩子来园要循序渐进，您可以先带孩子到幼儿园去玩耍，熟悉环境，定期参加幼儿园组织的亲子活动，让孩子多跟小伙伴玩耍，多带孩子参加游戏活动，这样可以把孩子的注意力和兴趣点从家庭和亲人身上转移到幼儿园和老师、同伴身上，使他更快投入到独自完成的事情中去。

孩子正式入园后，第一周家长可以陪同孩子体验入园的全过程;第二周孩子自己来园时，您可以先送半天，孩子的兴奋劲还没过去就接回家了;第三周等孩子睡醒午觉喝完奶接走。第三周以后，根据孩子情况逐渐改为全天制，这样一步一步来，就会使孩子不哭或少哭而适应幼儿园的生活了。

贴心提示

1.送孩子去幼儿园之前先给他吃早饭，并在间隔半小时后再送孩子去幼儿园，避免他到幼儿园一哭闹把食物吐出来，一方面咽喉会不舒服，另一方面孩子会感到饥饿，情绪就更糟了。

2.孩子回家后您可以给他多吃水果、蔬菜，多喝水，少吃甜食和肉食，避免孩子因积食上火而生病，从而延长孩子入园适应的时间。

3.孩子偶有不舒服或生小病也要坚持送孩子去幼儿园，以免小病大养中途休息，再来时又哭闹延长孩子入园适应的时间，要一鼓作气让孩子少哭或不哭就适应幼儿园的集体生活。

如果孩子身体实在太弱，您可以等9月份大批孩子入园已经适应后，10月份再送他去幼儿园，这时老师会有更多精力照顾他。

孩子不会吃饭，老师照顾得过来吗?

我的小孙子还不会自己用勺子吃饭，只会用手拿饼干、包子等干松的食品吃，平时是我和小阿姨一起喂着他吃，到幼儿园去三位老师要照顾二十几名孩子，能都照顾到，让孩子不饿着吗?

这位家长的担心很有代表性，即便是会自己吃些饭的孩子的家长也有这样的顾虑，总怕孩子因贪玩或认生而吃不饱饭。关于这一点请家长尽管放心，老师们会有许多办法保证孩子每餐的进食量的。

在入园初期，老师们通常会喂孩子们吃饭，并说些鼓励、引导孩子自己吃饭的话，如“你嘴张得真大，像个小老虎”“你比弟弟他们吃得好，真像小哥哥”等等，为的是让孩子多吃饭，以及激发孩子自己动手吃饭的愿望。开学的两周里，幼儿园会全力以赴，调派人手到新生班去帮忙，如园长、保健医等都会下到班里帮助给孩子喂饭喂汤，以保证孩子进餐时得到很好的照顾。

此外，在新生入园之初，每餐间隔时间较短，正餐间隔在3小时左右。两餐之间除了吃水果或喝奶之外，幼儿园还会为孩子们准备一些饼干、小点心、山楂片之类的小食品，老师们根据孩子的进餐情况，随时给孩子吃几块，一方面能缓解孩子的紧张，另一方面也保证正餐没吃饱的孩子不至于感到很饿。

有时中大班的哥哥姐姐也会来学着照顾弟弟妹妹吃饭，有的新入园孩子专喜欢大孩子照顾，他在接受别人照顾的同时也会学着照顾自己，乃至产生照顾别人的愿望，逐渐地，孩子们就学会自己吃饭了。

另外，老师会组织孩子做模拟吃饭的游戏，如教孩子用小勺盛豆豆喂娃娃吃，练习孩子的手眼协调能力。

这些仅是幼儿园的经验之谈，您在家里也要给孩子动手尝试的机会，如果总怕孩子吃得脏，弄得到处都是汤汤菜菜，收拾起来麻烦，一味包办代替就使孩子失去了锻炼的机会;另外，还会给孩子造成一种“你不行”“必须要依靠成人帮助”的消级心理暗示，从而使孩子失去自信心和主动尝试的愿望，就得不偿失了。

贴心提示

⒈您可以给孩子准备一件长一些的棉布罩衣，在孩子吃饭前给他穿好，避免出现由于掉饭粒把浅色的衣服弄脏、洗不干净的麻烦事。

⒉餐前在地上铺一块干净的塑料布，即使孩子掉饭菜、洒汤水也很方便清理。

⒊在家里给孩子准备小勺、小碗、小杯子等玩具，让孩子在游戏中练习手的灵巧性。

孩子得哭多长时间才能“顺过劲儿”来?

我的孩子去幼儿园已经两个星期了，可每天早上送他去幼儿园时他都会伤心地大哭，吵着要回家。我的孩子哭多长时间才能“顺过劲儿”来呢?

多数孩子第一次入园的时候都会哭闹，只是在哭的时间长短和强弱上有区别，当然也有来幼儿园一声都没哭就顺利适应的孩子，但那毕竟是少数。

孩子入园哭闹一般分为以下六个阶段：⒈全天哭闹阶段 ⒉有时哭、有时玩阶段 ⒊早晚哭闹阶段 ⒋过渡环节哭闹阶段 ⒌早上来园哭闹阶段 ⒍周一早上哭闹阶段 。

全天哭闹一般是孩子来园第1～3天的情况，因为幼儿园所有的一切对孩子来说都是陌生的，他会用哭声来喧泄心中的恐惧和紧张。当他对新环境有所了解后就进入有时哭、有时玩的第二阶段，当老师用丰富多样的玩具和有趣的游戏活动吸引住他时，他会玩得很开心，而某句话、某个特定的词(如故事中出现的`“奶奶”“妈妈”“回家”等)或某个动作，又会勾起他想家想亲人的情绪。这时，孩子往往会哭一会儿，不久又会被新游戏、玩具、食品等吸引而停止哭闹。此时孩子对老师和幼儿园已经有所了解，不再感到陌生恐惧，甚至有些喜欢了;紧接着就进入了第三个阶段――早晚哭闹阶段，此时孩子的表现很有趣，他虽然哭着却会伸出双手扑入老师的怀里，嘴里还不停地说：“我不去幼儿园，我要回家。”他会在老师的鼓励下跟家长哭着说“再见”。对于这一阶段的孩子，老师会说：“行，我给你妈妈打电话，让她跑着来接你好吗?”“好!”“那你不哭了，做勇敢的孩子，等妈妈来接你!”"行。”孩子会很快停止哭声。他白天会不时叮嘱老师打电话，并不时询问老师“妈妈什么时候来”，但他更多的时间会做自己想做的事情。第四阶段是孩子在过渡环节哭闹，他们喜欢在户外玩，进屋时会哭着说：“我不回去，我还想玩。”睡觉前会哭着说：“我不睡觉，我在外面坐着等奶奶。”经老师哄一哄、劝一劝，进屋或上床后很快就停止哭声，正常活动了。有些孩子还是有点不想去幼儿园，于是会找出诸如“我没睡醒”“我要吃糖”“我要拿玩具”等借口哭闹一会儿。他会察看父母的表情、态度，如果家长态度坚决，孩子就会扑到老师的怀里不哭了，并说：“我在这儿等着妈妈来接。”而如果家长态度粗暴或露出妥协之意，孩子会哭闹得更厉害。所以说家长的态度对孩子很重要，一旦家长离开后，孩子一天都很好，一切跟大家一样。大约两周后，绝大多数孩子能基本适应，有的较敏感的孩子还会在星期一早上或休假回来第一天来园时哭上几声，却也无大碍，雷阵雨转瞬即逝。大致经过这几个阶段孩子就能基本适应幼儿园的生活了。从您讲的情况看，孩子已经进入第五阶段，看来马上就要渡过哭闹环节适应幼儿园集体生活了。

贴心提示

1.家长每天按时接送孩子，尤其在最初的几天，晚饭后一定要按时接，如果等别的孩子都接走了您再来，孩子会越等越着急，因担心家长不来接而哭闹，甚至第二天不愿意来幼儿园。

2.每个孩子的具体情况不一样，家长要个别对待，多跟老师交流孩子的情况。

3.家长可以每天早上早点带孩子来幼儿园，让他在户外的大型玩具处自由地玩一会儿，晚上接走时也让他玩一会儿。玩具会吸引孩子的兴趣，每当提到幼儿园他就会想起有趣的玩具。孩子在家淘气时不要用幼儿园和老师吓唬他们。

宝宝入园前的“必修课” 篇5

入园，是宝宝从家庭走向社会的第一步，他有那么多需要适应的问题：没有爸爸妈妈，没有亲人，只有陌生的老师和同龄的小朋友;没人整天围着自己转，相反，吃水果、玩玩具都得等待和排队……小小孩儿天天要应对陌生情境对自己的挑战和冲击，真的让人心疼和担忧。可是，这个适应期是宝宝成长所必需的，妈妈绝不能因为心疼和担忧而让宝宝当逃兵，而是应该为宝宝及早做好充足的准备，帮助宝宝更容易、更迅速地喜欢上集体生活。

功课1：心理卫生课

宝宝上幼儿园，对于每个家庭来说是件大事，任何焦虑、不安、恐惧等不良因素都会使宝宝不愿意去幼儿园。要使宝宝顺利地适应幼儿园的生活，入园前的心理准备是首要的。

目标是让宝宝达到最佳心理状态――

自豪：我已经长大了，所以我要上幼儿园了!

向往：幼儿园里可以学好多本领，还有很多小朋友一起做游戏，可开心啦!

熟悉：我知道幼儿园是什么样子，做什么事情，妈妈都告诉过我。

安心：爸爸妈妈很爱我，老师也会喜欢我。

专家建议：

看看幼儿园的生活

参观班级，观看小朋友们的上课、玩耍;瞧一瞧盥洗间、午睡房等地方;玩一玩幼儿园里的大型玩具……要让宝宝感觉到，幼儿园是一个美好的地方。

讲讲幼儿园的故事

全家都对去幼儿园的行为表示肯定和赞赏。在和邻居朋友们玩耍时，故意大声表扬某个宝宝认识的小朋友，并得出结论：“难怪呀，原来是上了幼儿园呀，宝宝如果上了幼儿园也会很棒的……”这样，宝宝对幼儿园会有一种期待的心理。

常常给宝宝描述幼儿园的有趣之处，比如，上幼儿园可以认识新朋友，可以跟老师学本领，可以参加各种有意思的活动等等。宝宝要是任性、不听话，就对他说：“如果你表现好，才能让你进入幼儿园”。

还可以利用故事和儿歌，使宝宝向往幼儿园的生活。比如讲一些小动物离开妈妈独立生活的故事，让宝宝知道幼儿园是宝宝们的乐园，是学习本领的地方。

交交新朋友

在宝宝正式入园前，最好帮助宝宝认识一两个同一个班级的同伴，这样，宝宝在进入幼儿园时，班级里有熟悉的同伴，宝宝的陌生感和不安全感便会减少很多。

功课2：自理能力训练课

与家里不同的作息制度，必须要做自己还不会做的事情，造成很多宝宝入园适应困难。虽然老师也会帮助生活自理能力较差的宝宝，但是如果长期如此，宝宝容易形成不良的自我评价――“我比别人笨”，这样的自我评价有可能伴随宝宝一生。所以，在宝宝入园前，父母要调整宝宝的作息，培养各项生活自理能力，以减少宝宝入园后的焦虑和自卑。

睡眠训练

选择好幼儿园后，家长应详细了解幼儿园的作息制度，如：早上入园时间、上下午吃点心的时间、午餐时间、午睡时间等，然后在入园前的两三个月中逐步把宝宝在家的作息习惯调整到与幼儿园一致。主要包括：早睡早起，每天午睡，独立入睡。

吃饭训练

固定时间和地点自己吃饭。不给宝宝喂饭，鼓励宝宝自己吃。多鼓励，耐心些，可以让宝宝对自己产生信心;宝宝吃得好时要及时奖励或肯定;如果吃饭过慢，可以用竞赛的方式逐步限定他吃饭的时间，还可以一次少盛一点饭，吃完再添，这样让宝宝在吃完后享受一种成就感。

如厕训练

有的幼儿园使用的是幼儿坐便器，宝宝用起来比较方便。如果是蹲坑，由于宝宝没用过，就得事先以游戏的形式进行训练：在平地上摆两块砖，间隔一定距离，和宝宝比赛上、下、蹲下、起来的动作，并逐渐加宽两块砖中间的距离和高度，反复练习，直至熟练。

大声清楚地表达自己

在口渴时会要水喝，或自己主动去喝水。

身体不舒服时会说出或用手指出具体的地方(例如：头痛、肚子痛等)。这一点非常重要，利于老师及时采取应对措施。

告诉宝宝出现便意时，要及时告诉老师，万一已经便出，也要告诉老师，让老师帮助换裤子。

平时可有意识地叫宝宝做一些这方面的练习。“告诉妈妈，你想干什么?”“你刚才玩什么呀，给爸爸讲讲好吗?”

功课3：准备入园礼物

与宝宝一同准备上幼儿园时所需的衣服和用品，可以增强他去幼儿园的意愿。

书包：带宝宝一起去商店挑一个可爱的小书包，写上宝宝的`名字，利于老师辨认。其实对于刚入园的宝宝来说，书包里装些什么是无所谓的，只要每天能背着心爱的书包上幼儿园，他就有一种成就感。

衣服：给宝宝准备一些适合在幼儿园穿的衣服，把那些不易穿脱的裙子和背带裤收起来，衣服或裤子上最好有放手帕的口袋。另外准备一二套内衣裤，因为宝宝年龄小，换了环境容易紧张而尿裤子。

鞋子：为宝宝挑选一双舒适合脚的鞋子，因为幼儿园户外活动较多。可在鞋子上贴上卡通图片，帮助他分清左右。如左鞋贴上猴子的左半脸，右鞋贴上猴子的右半脸，穿对了合在一起就是一个完整的猴子脸。这样特征明显的鞋子还能避免宝宝之间穿错鞋。

和宝宝一起顺利渡过“入园关” 篇6

9月，宝宝该上幼儿园了。这会是一场艰苦卓绝的攻坚战，是一场坚持或是放弃的心理战，即使你做好了一万个准备，也许还会有第一万零一个事件等着你。但是我们都知道，这段时间总会过去，转折也许仅在一夜之间。

顺利度过入园焦虑期

从爸爸妈妈和爷爷奶奶24小时全方位的单独呵护，到突然置身一个全新、要长时间离开亲人的陌生群体里，孩子怎能不紧张焦虑呢？ 而应对孩子可能如火山喷发般猛烈的焦虑情绪，你的安抚工作从孩子入园之前就应该开始了——

入园之前

★ 参观幼儿园。如果可能，最好开学前就带着孩子去幼儿园多参观几次来帮助他慢慢过渡，减缓环境转变给他生活带来的突然的变化。比如看看小朋友们做操，玩玩幼儿园里的滑梯和秋千，甚至提前能和老师认识一下。

★ 树立幼儿园的“健康”形象。当他了解什么是幼儿园之后，再告诉他他已经长大，而且表现很棒，所以可以上幼儿园了，让他知道能上幼儿园是件很光荣的事。但同时也不要把幼儿园说成两个极端：过于美化与妖魔化。你可以告诉他一些具体的情况，比如吃饭的时候告诉他如果在幼儿园，他会和另外几个小朋友坐在一起吃；看书的时候，告诉他幼儿园会有更多的书，但要和小朋友分享等等。

送园时

★ 反复跟孩子强调，在他吃完晚饭后妈妈就会来接他，给他一个期待，同时也让他明白“妈妈不是不要我了，我上幼儿园的时候，妈妈也在上班，等妈妈下班后，就会来接我了” 。

★ 不管孩子在踏进教室那一刻哭得多凶，父母要在他面前大方挥手再见然后坚决离开。纵使你有多么地不舍，都尽量不要在孩子面前表现出来，也不要在角落里偷偷看孩子（除非你百分之百能确保不会被孩子发现），否则都会大大增加以后入园的困难。

★ 不要偷偷离开。这样容易导致孩子对父母的不信任，也会使下一次分离更难。

★ 把孩子的手坚定地交到老师手里，孩子会从父母的眼神中感受到信任，从而逐步建立起对老师的信任。反之，如果家中对老师有质疑的眼神，或者反复叮嘱老师，孩子也会感到对老师的不信任。

★ 送他一件小礼物。给他衣兜里放一个纸折的大桃心，告诉他当他想你的时候，就摸摸它，好像妈妈就在他的身边，或者在他衣服上贴一个喜欢的贴纸，来鼓励他。

接园回家

★ 按时接孩子。每个刚入园的孩子都希望能最先看见自己家长的脸，即使你当不了“第一名”，也不要落后太长时间。

★ 回家后尽量多地陪陪孩子，让他做他喜欢的事情，帮他放松，疏解一天紧张焦虑的情绪。

★ 刚入园的头几天，除非孩子主动提，否则父母尽量不讨论幼儿园，也不要询问孩子在幼儿园的生活情况，以免触碰到他敏感的神经，刺激他的伤心经历。

★ 等最紧张的这几天过去，孩子渐渐适应幼儿园后再跟他沟通，向他转达老师对他积极的评价，并夸奖、鼓励孩子，而不要说“你不乖就把你送到幼儿园里去！”之类反倒会加剧孩子对幼儿园的恐惧的话。

★ 如果班里有同小区或住得很近的小朋友，放学后可以为他们多创造一些游戏机会来彼此认识、熟悉，陌生的环境下如果能有一两个熟悉的伙伴也能一定程度减轻孩子的入园焦虑。

★ 好好利用家园联系册。老师定期的书面反馈能帮助父母了解孩子在幼儿园的情况，同时对于那些苦于找不到合适机会和老师说话的父母也很有用，可以写下对幼儿园的期盼，并让老师了解孩子在家里的生活，这样沟通起来会特别有针对性，也增进了老师和孩子与家长的感情。

★ 了解幼儿园的一些基本规章制度，例如轻声走路、自己穿脱衣服、学习自己如厕等，跟随幼儿园的脚步，配合幼儿园进度。一来可以帮助孩子尽快适应，二来不造成家园落差，让孩子觉得在家里事事有人替自己做，幼儿园什么都要自己做，幼儿园很多规矩，家里不用遵守规则，从而不爱上幼儿园。

尽量减少生病几率

刚上幼儿园，孩子情绪不稳定，心理上的焦虑，会使身体抵抗力降低，而且幼儿园孩子较多，空间相对较密集，因此很容易发生交叉感染。这些都会大大强加孩子生病的几率，而父母在家做好这几件事，能最大程度地减少疾病的发生，缓解病情的严重程度。

★ 坚持锻炼注意营养。放学后和周末多带宝宝去户外锻炼，增强体质，同时注意营养，多吃富含维生素C的蔬果，来增强抵抗力。

★ 多喝水。刚入园的宝宝容易“上火”，而水分摄入充足能促进新陈代谢，减少生病的发生。

★ 保证睡眠时间。入园阶段的情绪波动容易导致孩子睡眠质量下降，可以帮他早点儿入睡，此外为了保证睡眠质量，入睡前多和他进行愉快的活动，适当回忆幼儿园的生活。

★ 天气变化时，注意添减衣服。无论是秋季还是春季入园，都正值气候变化无常的季节，所以你应该及时根据气温情况给孩子添减衣服，而且带几件较薄或较厚的衣服到幼儿园，供老师替换。

★ 如孩子在幼儿园正常饮食，回家后不要加正餐。幼儿园的营养餐点是营养保健医生精心安排出来，而且老师会保证每个孩子完成自己的那一份，所以回家后不要再给孩子加正餐，以免引起积食，从而导致生病，但晚些时候可以补充一些蔬菜、水果和奶制品。

★ 养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，从室外回来要换衣服……这些最基本的卫生习惯是保证身体健康之根本。

TIPS

关于孩子的入园焦虑，你还需要知道：

☆ 也许你走后孩子就不哭了。据统计，有80%的孩子在父母离开2分钟后就停止了哭泣，一方面因为老师会通过各种方法转移他的注意力，另一方面孩子也会慢慢开始接受现实，所以孩子们其实比大人们想象的坚强得多。

☆ 大部分孩子在2~3周时就能适应。因为每个孩子的性格、家庭环境和幼儿园环境都不同，所以适应的时间上会有一定程度的上下浮动，但只要父母足够坚定，及时排遣关照孩子的焦虑情绪，孩子不生病就坚持天天送园的话，孩子就能更快适应幼儿园。

☆ 焦虑情绪可能会有反复。也就是说，你觉得两周过去了，孩子的情绪已经趋于稳定了，但别高兴太早，因为“狂风暴雨”有可能在第三周的时候再次卷土重来。这和每个孩子的脾气秉性和适应能力有关，出现反复情绪也是很正常的。另外这时也可以和老师沟通一下孩子在园的情况，平时在家多陪陪孩子，帮他放松。

经过了对分离的适应过程后，对于大部分的孩子来说，幼儿园将是一个非常有吸引力的地方，在那里有很多小朋友可以一起玩，可以学习唱歌和跳舞，还有家里没有的好玩的玩具，他会逐渐喜欢上幼儿园的。

孙莉莉