关于手的作文四年级280字

2024-06-29

关于手的作文四年级280字（精选10篇）

关于手的作文四年级280字篇1

今天，叶老师举行了一场游戏是手的较量。规则是双脚并拢，要面对面。用手触摸双方的手，双脚不能移动，移动就算输。可以用推和闪等方法。

预赛开始了，一位重量的男孩出场了，和一位不高不瘦的男孩比赛。超级重量的男孩一推陈他的手，他的双脚移动了，这一轮预赛超级重量的男孩轻而易举就赢了。

进入半决赛了，观众们欢呼起来给参赛者加油鼓掌。超级重量的男孩出场了，这次对手是又矮又瘦。这次我一猜肯定是超级重量的男孩会赢的。这时记者采访超级重量的男孩：“你觉得你会赢吗?”超级重量的男孩很有自信地说：“会的。”开始比赛了，超级重量的男孩轻轻地一推，他的双手又输。他在这一轮又赢了。

终于到了决赛，在这一刻苦观众们都很紧张。超级重量的男孩又出场了。他的对手竟然是女孩。开始比赛，那女孩子把自已的全身的力气使出来，这时看到她的脸像经苹果一样的红，他们推来推去，最后还是超级重量的男孩得了冠军。

真是一场精采的比赛呀!

关于手的四年级400字作文参考篇2

我喜欢把手握成一个小小的拳头。看着手掌下的血管，微微透出绿色。反过来，则是修长的手指和粉红色的指甲。展开来看，首先映入眼帘的是那三条“川”字型的掌纹，从这一端慢慢蔓延到另一端，再蔓延成为数条掌纹，再蔓延下去……

我也喜欢看别人的手。一次，我趁母亲熟睡后，悄悄地拿出自己的手与她的比对。这一对比，我惊呆了。只见母亲的手结满了茧，原本白嫩的手，有了几处明显的被烫伤的伤痕，再看看自己的手，除了右手中指因写字结的茧外，根本就是一双大小姐的手!母亲也是独生女，她却因为我和父亲，学做菜，学做家务，让一双娇嫩的手，变成了家庭主妇的手。想到这里，我不禁觉得母亲实在太伟大了!我感到鼻子酸酸的，静静地把手盖在母亲的手心上，然后十指紧握!

父亲的手也变了。从小到大，父亲在我心目中都是“力量”的象征。记得小时侯，父亲总喜欢用他的大手包住我的小手，带我去逛街，带我到公园玩。但是，现在父亲的手已慢慢衰老，结满了茧。他太辛苦了，父亲是一家人的顶梁柱啊!

手的作文450字四年级篇3

一双属于40岁女人的手却饱经沧桑。手背上布满了皱纹，手心上长满了老茧，还有几处痕迹。跟同龄女的比跟是天壤之别。

我母亲的手便是如此。

母亲不仅要在外面挣钱，回到家还要干活，做一些繁琐的家务活。妈妈都是任劳任怨，从不埋怨一下。

每当看见妈妈头上多了一根白头发，我也是难过不已。

爸爸所加入的厂子，收人不稳定，有时赚的多还几万有时还倒贴不少的钱。只有妈妈赚钱解决问题，爸爸赚钱存下，为备以后所用。

一双苍老的手，为这个家做了多少贡献。

而儿时的我是那么不懂事，还嫌这嫌那的，要什么东西。可妈妈却用那双手满足着我的要求。

现在我长大了，马上要进入中学时代了。我一定要帮母亲做一些事，减轻妈妈的一点负担。

一双熟悉的手，我终身都不会忘记。

母亲啊!你是多么伟大，世界上的母亲不都是一样的吗?

我们这些当儿女的，一定要孝顺啊，父母对我们做出了多少啊!!!

关于包抄手的作文200字篇4

我让爸爸帮煮二十个抄手，可是爸爸说：“只有十二个抄手了。”我就说：“先煮十二个抄手吧。”吃完抄手后。我们就开始包抄手了，我先把抄手皮、心子、一碗水和一个大盘子放在桌子上。开始包了，我先把三角形的皮放在手上，再把心子放在里面，用水蘸一下上面的角，折下来，就变成了梯形，最后再折一次就行了，结果我包的不像抄手像帐篷，我又包了一个，还是像帐篷，我就说我不包了。爸爸说：“看看我怎么包的，你也一定行。”我就认真看了爸爸的杰作，再包第三个的时候就包好了。

吃着自己包的抄手，觉得比爸爸包的还好吃，以后要吃抄手我就自己包。

关于手的作文四年级280字篇5

妈妈的手是灵巧的，她用那双灵巧的手为我编制出漂亮的毛衣，当我穿着毛衣出门时，小伙伴们都会拉着我的毛衣左看右看，羡慕极了，当别人问我这是谁织的，我都会自豪的说：“妈妈织的。”妈妈织的毛衣很温暖，就像妈妈的手抚摸着我。

妈妈的手是漂亮的，她那双手虽然有些瘦，但仍很漂亮。她每天要做很多家务，长长的指甲的透明指甲油已经有些掉了，它象征着妈妈的勤劳。妈妈的无名指上戴着一个戒指，它象征着爸爸妈妈那永恒的爱。妈妈的无名之和小指的指甲很长，把妈妈的手衬的格外漂亮。时光匆匆，妈妈的手已被时间抹上一层“护手霜”，但妈妈的手在我心里最漂亮。

妈妈的手是可怕的，儿时，捡一样东西回家，妈妈用手打我，却打的我拾金不昧了;为了给自己开脱责任，说一句谎话，妈妈用手打我我，却打的我诚实了;考了父母不满意的成绩，妈妈用手打我，却打出了我的成绩。总之妈妈的巴掌是对我有好处的。我爱妈妈的巴掌，却有一些讨厌。

关于收获的作文四年级300字篇6

反思：大前天，我们期末考试了，我觉得自己考得还不算好，努力了这一学期，就是为了这一次期末考试，语文考了110、5 ，语文是达到目标了，数学考了114分，我的目标是115分，就差一点点，就差这一分，我不知道题都错在哪里了，我检查了一遍又一遍，数学我是很有自信考好的，可是不知道为什么，分怎么那么低，我觉得数学是我的强项。英语就别说了，我的目标是100分，可是偏偏就少了那一分，就是99分，应该是听力题的第一或二题，因为这两个题是每个空一分，有一个题我们有听清楚，我要吸取这次的教训。在宿舍里，我身为宿舍长，一定要管好她们，不能让她们在说话，每次田老师一去，老师就说我们不好，我要管好她们，我一定让老师说好，让生活老师表扬我们。

收获：这学期我知道了考试的重要性，在考试的时候，老师抓紧时间复习，每天都是语文数学英语，每一位老师都尽职尽责，每一位老师都抢着要上课，老师抓住每一分每一秒，每一秒都比金子要宝贵的给我们复习，就为了让我们考好。在这一学期里，每一位老师比谁都要累，教给我们知识，经历过风霜雪雨，在我们休息时，老师做课件，我们该学习时，老师给我们讲课，我一定要好好学习。

四年级关于等待的作文500字篇7

因为等待,人生被诠释的多姿多彩.人生坎坷路上,我们渴望等待:挎着沉甸的背包,拖着疲倦的步伐,家门口父母的等待,让我幸福;寒窗十载,悬梁刺股,起早摸黑,埋头无边的苦海,理想大学的等待,让我激动;刻苦钻研,榨取身上每一滴心血,挥洒毛孔每一滴热汗,腰缠万贯的等待,让我自豪.等待,其实是一种幸福,因为,有了等待就说明有希望,父母等待孩子的成长,学生等待学业的完成,人们等待理想的实现……因为等待,人生才会这样的多姿多彩,绽放光芒.

因为等待,让人看清一个人的灵魂.等待是一种平静的心境,体现灵魂的高贵:赵相蔺相如屡次避让,等待廉颇的明白,高贵的情操流芳后世;汉使苏武在匈奴的等待,轰动朝野,众人传唱;刘备在茅屋的一次又一次的等待,让诸葛亮明白他的远大抱负,出山相助.

关于手的作文四年级280字篇8

宁波市实验学校凌子悦

炎热的夏天，已悄悄走开，凉爽的秋天已经悄悄来了。

秋天的天气总是那么明朗，天空上一朵朵洁白的云，在天空中随风飘荡。天空那么湛蓝，天空那么清新，一群鸟从天空中掠过，它们叽叽喳喳地叫着。

秋天有风，有时还会下雨，闻着新鲜的空气，秋风抚摸着你的脸颊。我张开手臂，闭上眼睛，闻着这新鲜的空气，此时此刻，我仿佛就是一朵小花，在草地上随风舞蹈。

我喜欢桂花的黄，尤其是在阳光的照耀下，在大地的映衬下，香气芬芳扑鼻。我和妹妹拿来一块布来摘桂花了，我们握住树枝，摇一摇树枝，桂花掉落下来，犹如仙女散花啊!

我喜欢太阳花的黄，尤其是在太阳的照耀下，多么灿烂。在阳光的映衬下，那种黄是金灿烂的黄。一阵秋风吹来，太阳花随风摇摆，太阳花摇摆的样子多么艳美啊!

我喜欢四季里的秋天，秋天是一个丰收的季节，是农民伯伯忙碌的季节。秋天带给我愉快的心情，我要订我的生活跟秋天一样多姿多彩!

关于手的作文四年级280字篇9

来到西湖湖畔，放眼望去，大片大片荷叶铺天盖地，一片连着一片，仿佛为湖面铺上了一层绿色的地毯;一片片硕大的叶子，又像一把把绿油油的伞，为池塘里的小鱼们遮风挡雨一般;而在那一片片硕大的荷叶中盛开着一朵朵婀娜多姿的荷花，有的含苞待放，有的尽情绽放，还有的打着朵，羞涩地笑着，一阵风吹过，它们便尽情舞蹈，美丽极了。

我又继续向前行走，发现在正前方的道路两旁栽满了绿油油的柳树，这里便是白堤了。说起白堤，我不禁想起了白居易所写的《钱塘湖春行》里的诗句：“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，而诗中的“白沙堤”正是这个柳树成荫的小道——白堤。来到苏堤，首先映入眼帘的是那一棵棵绿油油的柳树，只见他们一个个垂着长长的、绿油油的长辫子，显得格外妖娆美丽，令人陶醉其中;苏堤的尽头便是西湖的一大景点——断桥残雪，据说这是神话故事中白素贞与许仙相遇的地方呢;为什么叫“断桥残雪”呢?据说这是由于桥是拱形的，如果冬天桥上积满了白雪，那么太阳一出来，桥中间的雪最先化掉，从山上俯视这座桥就像断了一样，“断桥残雪”因此得名。

接着，我们在断桥上远眺湖中央，隐隐约约会发现三座小岛，上面树木茂盛，郁郁葱葱，就像三块绿色的翡翠洒落在西湖上，它们都是用湖底的淤泥所堆积而成的，仔细观察，你会发现一座小岛已经开始下沉了，所以不再对外开放了;一座小岛便是杭州西湖的景点之一的湖心岛，小岛的正中是湖心亭，在湖心亭内，有乾隆皇帝亲笔题写的“虫二”二字，其实它的原意是“风月无边”这是为什么呢?原来，在古时候，“风”的里面是“虫”;而“月”的里面是“二”，如果“风”和“月”去掉外面的边，不就是“虫二”二字吗?翻译过来不正是“风月无边”吗?

一天的时间很快就过去了，我依依不舍地离开了这里