个人申报专业技术任职资格诚信承诺书

2024-08-03

个人申报专业技术任职资格诚信承诺书（精选9篇）

个人申报专业技术任职资格诚信承诺书篇1

Add:上海市宝山区铁力路2501号 Tel:86-021-36215497 P.C:201900

五冶集团上海有限公司专业技术人员

任职资格个人申报诚信承诺书

本人系

（单位）工作人员，现申报

（专业技术任职资格）。

本人承诺所提交的所有申报评审资料（包括：学历、资历、获奖证明、工作业绩、外语、计算机考试成绩、论文、著作、科研成果、知识产权等等材料）均为真实。如提供虚假、失实的申报资料，本人自愿接受公司的相关处理并承担由此产生的一切后果。

承诺人签名：

年月日

Add:上海市宝山区铁力路2501号 Tel:86-021-36215497 P.C:201900

个人申报专业技术任职资格诚信承诺书篇2

申报中级专业技术职务任职资格诚信承诺书
我今年申报中学语文一级专业技术职务任职资格评审，按照《关于 2008 年专业技术职务任职资格申报推荐工作有关问题的通知》（秦职改办[2008]111 号）要求，已组好申报评审卷宗。我郑重承诺：

1、本人申报评审卷中各项评审材料全部真实准确，已经单位审查人审查，并已履行审查人审查签字和单位盖章手续。如有弄虚作假，本人自愿承担相应责任。

2、如有弄虚作假，本人自愿承担相应责任。

申报人（签名）： 2008 年 9 月 18 日

专业技术职务任职资格申报要求篇3

（一）申报时间

各单位接到申报职称评审通知后，按照师职改办安排的时间申报（每年的六月份）。

（二）推荐程序

专业技术人员对照评审条件、岗位空缺等情况，提供真实可靠的材料，向单位提出申请。各单位成立考核推荐小组（不少于5人），对推荐人员所提供的材料进行认真审查并进行为期七天的公示。

如中学教师的公示程序是：单位考核推荐小组将申报人的评审表、教案、《推荐评审专业技术职务任职资格情况表》等进行核实、审查后公开展示在单位公示栏中

对公示期满无异议者，在其评审表的每页上填写“情况属实”（审查人签名、加盖公章），在“基层单位意见”栏中填写考核推荐小组推荐意见，组长签名的并加盖公章。

（三）申报材料内容及要求

1、评审表。申报中、初级职称一式两份，高级职称一式三份，复印无效，填写必须字迹工整，可从兵团人事人才网（http//）下载打印，打印表式必须与印制的表式和大小一致（8开纸对折，中间装订，审批意见栏放在倒数第2页）。

2.《推荐评审专业技术职务任职资格情况表》打印件，下载网址：兵团人事人才网

3.公示结果说明。

4.学历证书、从业资格证书、执业资格证书、专业技术职务任职资格证书、聘任证书、各种获奖证书复印件一份，验证人签名并加盖公章。5.有效期内的职称外语成绩单（或合格证）、计算机合格证和继续教育证书原件。

6.最近连续5年以上的考核表复印件，验证人签名并加盖公章。7.任职期间业务工作总结一份（2000字以内）。推荐单位要对其工作总结所述业绩进行认真核实，确定属实后，审核人签名并加盖公章。

8.论文、著作、教案（可以用打印件，按装订在一起）、发展规划、技术管理标准、规章制度、计划等原件一份。规章制度、技术管理标准等，推荐单位要如实说明其应用范围、效果及申报人所起作用等，审核人签名并加盖公章。

9.经济效益，社会效益证明材料，要由单位总会计师和财务主管领导签字。（未设总会计师的单位由财务科长及分管财务工作的领导共同签字）。

（四）各种材料装订顺序

1.公示结果。

2.《专业技术职务空岗通知单》原件（尚未实行评聘分开的单位）。3.学历证书（含各层次的学历证书）、从业资格证书、执业资格证书、专业技术职务任职资格证书、聘任证书复印件。

4.有效期内的职称外语成绩单（或合格证）、计算机应用能力考试合格证、继续教育证书原件。

5.最近连续5年以上的考核表复印件。6.各种获奖证书复印件。

7.论文、著作、发展规划、技术管理标准、规章制度、计划等原件。

8、经济效益，社会效益证明材料原件。

9、任职期间业务工作总结。

（五）材料申报注意事项

1.评审表、《推荐评审专业技术职务任职资格情况表》不装订。2.上述1－9材料统一用A4纸装订（较小的原件可粘贴在A4纸上），只需提供1份。

3.所提供的获奖证书、技术管理标准、论文、经济效益等业绩成果必须是任现职以来的，任现职以前的业绩成果呈报单位应予剔除。

4.申请破格评审者，需提供两个考核为优秀的考核表，并填写《破格推荐评审专业技术职务审批表》（下载网址：兵团人事人才网）。“参加审查评估的同行专家”一栏，由职改部门委托专家进行鉴定（中级由师职改办委托、高级由兵团职改办委托），个人或单位委托专家鉴定无效。

（六）申报

1、中、初级职称申报材料，报师职改办进行资格审查，高级职称申报材料，由各师职改办进行资格初审后，将《推荐评审专业技术职务任职资格人员基本情况汇总表》Excel电子表格（下载网址：兵团人事人才网）及申报材料，统一报兵团职改办进行资格审查。

2、在人才服务中心实行人事代理的专业技术人员，在申报专业技术职务任职资格时，按属地管理原则，由人才服务中心审核后，将《推荐评审专业技术职务任职资格人员基本情况汇总表》Excel电子表格及申报材料，报师职改办进行资格审查。

关于特殊人才的评审政策

为体现尊重知识、尊重人才，鼓励创新、创造，对符合下列条件之一者，在职称评审中不受学历、资力的限制并免除外语、计算机考试要求：

1.国家自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖一等奖个人排名前十位，二等奖个人排名前五位，或者获省部级科技进步奖、企业技术创新奖、教学优秀成果奖一等奖个人排名前三位或二等奖个人排名前一位。

2.在各类急难险重突发事件中作出重大技术贡献的人员。3.在高技术成果引进转化推广工作中取得重大经济和社会效益的人员（以获奖证书为准），或在企业改革创新中取得了突出经济和社会效益的高级经营管理者（以获奖证书为准）。

4.留学回国的博士等高层次人才。

关于进一步规范职称管理有关政策

1.从2010年起，停止管理类（如教育管理、卫生管理）职称评聘工作，对事业单位中已按原聘任的管理类专业技术职务兑现了工资的人员，可暂保留原工资，但须重新确定并聘任岗位及相应的岗位等级。

2.实施岗位设置管理后（含首次岗位聘用），停止事业单位政工人员的专业职务聘任工作。对已按2008年底前聘任的政工专业兑现了工资的人员，可暂保留原工资，但须重新确定并聘任岗位及相应的岗位等级。

3.兵团非公有制企业的职称工作归口由兵团工商联具体实施。从2010年起，停止乡镇企业优秀经营管理人员授予经济专业技术资格及乡镇企业工程系列专业技术职务评审工作。

4.申报评审副高级以上职称的人员，必须具备国家认可的学历。其中，对于军队院校学历，应是在部队服兵役期间取得的学历。

5.凡取得国家职（执）业资格考试合格证书，符合国家相关专业职（执）业资格考试文件中所规定的聘任范围，单位根据工作需要已聘任了相关专业中级职务满5年以上者，可申报评审相关专业高级专业技术资格。

二、专业技术职务初聘认定

1.范围、对象：初聘认定的范围为企、事业单位在岗的专业技术人员以及在师人才服务中心实行人事代理的专业技术人员。

2.权限：高级专业技术职务任职资格由兵团职改办办理初聘认定手续，每年办理两次（3月和9月）；中、初级专业技术职务任职资格的初聘认定，由师职改办负责审批，每年办理一次。师人才服务中心代理的，符合初聘认定条件的中、初级专业技术人员，也可到师职改办办理初聘认定手续。

3.程序：

（1）由各单位人事部门对申报人的政治表现、业务工作能力、水平和工作成绩进行评议考核，并根据考核结果提出任职意见。

（2）由单位各职改办部门对申报人进行审查，并经公示后，填写推荐意见后报师职改办进行初聘认定。

4.申报材料包括以下内容：

（1）《专业技术职务任职资格考核认定申报表》初级一式两份。表中填写内容推荐单位要认真审查，确定属实后，填写“情况属实”并加盖公章。

（2）相应要求的考核表原件；

（3）学历证书原件及复印件一份。各单位职改办要在审查原件后加盖“原件已审”公章；

（4）工作总结和论文各一份；（5）其它可资认定的材料一份。5.初聘认定条件：

（1）学历要求：国家教委承认的全日制正规大中专院校毕业生。（2）资历要求：

①大学本科毕业，从事本专业工作满1年，可初聘认定“助理级”专业技术职务任职资格。

②大学专科毕业，从事本专业工作满1年，可初聘认定“员级”任职资格。

③中专毕业，从事本专业工作满1年，可初聘认定“员级”专业技术职务任职资格；中专毕业后从事本专业工作满5年或担任员级职务满4年，或已从事本专业工作满10年取得中专学历，经考核合格，可初聘认定“助理级”专业技术职务任职资格。

注：在与所学专业不对口的专业技术岗位上工作的人员，不能初聘认定专业技术职务任职资格。

三、专业技术资格证书发放

专业技术资格证书发放权限原则上是“哪个部门审批则由哪个部门发证”。

（一）国家级、兵团级证书

全国专业技术资格考试“国家级”、“兵团级”合格人员的资格证书，由兵团职改办统一发放。各考区在收到公布资格的文件后，应及时备齐合格人员的照片，打印或填写《资格考试合格人员登记表》（可从新疆兵团人事人才信息网下载）先到兵团任职资格考试中心审核盖章后，报兵团职改办审定颁发证书。

（二）高级证书

每年评审批准的高级专业技术职务人员的资格证书，由兵团职改办统一颁发。

（三）各师中、初级证书

各师每年评审、考核认定批准的中、初级专业技术人员的资格证书，由师职改办统一编号发放。

四、证书补发换发程序

（一）丢失证书

个人丢失证书，当事人应及时向发证机关提交个人补发证书申请（书面），在全疆发行的报纸上声明原证书作废，携《专业技术资格证书补发登记表》，报纸原件、身份证原件及复印件、一寸或两寸近期免冠照片一张到发证机关办理补发手续。

（二）污损

因证书污损或填写错误要求换发证书者，须持原证书、身份证原件、一寸或两寸近期免冠照片一张到发证机关办理换发手续。换发完毕，发证机关收回并销毁污损证书。

五、专业技术人员继续教育证书

个人申报专业技术任职资格诚信承诺书篇4

按照国家有关规定，结合我部实际情况，对破格评审高级专业技术职务任职资格申报条件规定如下：

一、任现职期间符合下列条件之一的专业技术人员：具备有关高级评委会制定的除任职年限外的申报具体条件，其申报高一级专业技术职务任职资格的任职年限可提前2年；或者具有大专学历、并具备有关高级评委会制定的除学历外的申报具体条件，可申报高一级专业技术职务任职资格。

（一）获得国际上有较大影响的学术、技术特殊荣誉奖的；

（二）获得国家级（或相当于国家级）科技进步奖、自然科学奖、技术发明奖四等奖及其以上的；

（三）获得省部级（或相当于省部级）科技进步奖、自然科学奖、技术发明奖三等奖及其以上的；

（四）在科学、技术领域取得创造性成果，或在学科建设、理论研究等方面取得突破，处于国际先进水平，或填补国内重要空白的；

（五）在国家重大科研项目、重点工程建设项目、重大技术改造项目、重大技术引进项目中主持解决了关键性技术难题，取得了显著经济、社会效益的；

（六）在新兴科技、前沿学科方面获重大发明专利，并取得重大经济、社会效益的；

（七）具有丰富的医药卫生实践经验和独到的医疗技术，其医疗效果达到国内先进水平，或者在国内同行中有较高知名度的；

（八）推广、应用新技术、新工艺和科技成果取得重大经济、社会效益，处于国内本行业领先水平的；

（九）作为第一作者，在国际或全国一级学术刊物上发表论文两篇或独立出版学术专著一部，并被该学科领域的知名专家评价为具有较高学术水平或独到见解的。

二、各单位引进的急需、紧缺人才，在专业技术岗位工作满1年，且胜任现职工作，可比照本单位同等（学历、工作年限）人员的专业技术职务情况，申报破格评审高级专业技术职务任职资格。

三、委托评审专业技术职务任职资格的专业技术人员，其破格申报条件原则上按委托单位的要求执行。

四、除上述规定外，其他申报破格评审高级专业技术职务任职资格的具体条件按国家有关规定执行。

个人申报专业技术任职资格诚信承诺书篇5

第一章总则

为了更好地发挥专业技术职务评聘的激励和导向作用，建设与学校“转型升位”和事业发展相适应的专业技术人员队伍，根据国家颁布的《高等学校教师职务试行条例》和重庆市颁布的《重庆市普通本科院校教师高级职务任职资格申报条件（试行）》（渝职改办„2010‟202号文件）等文件的有关规定，结合学校实际，制定本条件。第一条适用范围与人员类别

（一）本条件适用于我校从事专业技术工作的人员。

（二）从事专业技术工作的人员分为两大类，一是从事教学、科学研究的人员（以下通称教师），二是从事其它专业技术工作的人员（包括从事图书情报、工程技术、统计、审计、会计、编辑、新闻、出版等专业技术工作的人员）。

（三）教师分为教学为主型、教学科研型和科研为主型三类。教师申报中、初级专业技术职务不分类型，申报高级专业技术职务应确定类型。专职科研人员原则上只能申报科研为主型。第二章申报评审条件第二条申报评审条件

申报评审条件由资格条件、师德师风条件、教育教学条件和科学研究条件等四个部分组成。资格条件和师德师风条件若无特别说明的，是我校所有专业技术人员申报专业技术职务的基本条件。教育教学条件(只针对教师系列申报人员)和科学研究条件对不同类型的人员有不同的申报要求。

第三条资格条件

（一）学历资历条件

1.具有高等学校教师资格（教师系列申报人员须具备）。

2.具有大学本科以上学历。其中，1975年1月1日以后出生的人员申报教师系列讲师及以上任职资格应具有硕士以上学位。不足上述学历学位条件须按破格条件进行申报。

3.正常申报中级任职资格的，须取得初级任职资格4年以上或硕士研究生毕业从事本专业技术工作2年以上；正常申报副高级任职资格的，须取得中级任职资格5年以上或取得博士学位后从事本专业技术工作1年以上；正常申报正高级任职资格的，须取得副高级任职资格5年以上。不足上述任职资格年限的，须按破格条件进行申报。

4.申报教授任职资格时，同等条件下博士学位获得者优先。

（二）外语、计算机条件

按照《重庆市职称改革办公室关于调整全市专业技术人员职称外语、计算机考试及继续教育有关政策的通知》（渝职改办„2009‟290号）有关规定执行。

（三）继续教育条件

按照《重庆市专业技术人员继续教育条例》有关要求，完成相应的继续教育规定学时。申报教师系列专业技术职务的，须按学校教师继续教育管理办法的有关规定，达到教师继续教育的要求。在任现职期间有校外继续教育或出国培训进修经历的优先。

第四条师德师风条件

（一）思想品德 1.爱国守法

拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，忠诚党的教育事业。信仰坚定、遵纪守法，不得有违背宪法和党的路线方针政策的言行。

2.团结友善

团结协作，热爱集体。积极参加集体活动和学科建设、专业建设、课程建设、实验室建设等工作。对做出突出贡献的，在同等条件下优先考虑。

3.明礼诚信

自尊自律，诚实守信。在教育教学、科学研究、社会服务等工作中做到诚实守信。有不良诚信记录的，视情节轻重延迟3-5年申报。

（二）职业道德 1.爱岗敬业

热爱本职，积极奉献。其中，学生对教师师德评价结论连续2年为“优秀”的，在同等条件下优先考虑。2.教书育人

为人师表，关爱学生。对积极承担班主任（导师）工作并获得学生好评的，或在学生创业、就业指导及心理辅导中取得突出成绩的，在同等条件下优先考虑。

3.履行职责

恪尽职守、勇挑重担。能全面履行岗位职责，积极承担工作任务。取得本级专业技术职务任职资格以来，年度考核、岗位聘期考核为称职（合格）以上。连续2年年度考核或岗位聘期考核结论为“优秀”的，在同等条件下优先考虑。年度考核结论有“基本称职”的，每次延迟1年申报；有“不称职”结论的，每次延迟3年申报。

（三）学术道德

严谨笃学，学风端正。在学术研究中，不得抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果。不得有篡改他人学术成果，伪造或者篡改数据、文献，捏造事实等不端行为。凡出现学术不端行为者，视情节轻重延迟3-5年申报；情节特别严重、造成恶劣社会影响的，取消专业技术职务申报资格。

（四）班主任或辅导员工作经历

申报教师系列副高级及以下的专业技术职务资格的人员（教务处和人事处认定的全校性公共基础课教师除外），从2014年开始应具有1年以上（从2016年开始应具有累计2年以上）全日制普通本科、研究生教育班主任或学业导师或辅导员、支教工作、学科科研秘书（需申请备案）等经历并考核合格。

（五）其他

1.在师德师风方面有突出表现，获得校级以上表彰的，在同等条件下予以优先考虑。

2.在师德师风方面存在其他重大问题，经查实的，延迟3年申报或按相关规定处理；受党纪、政纪处分的，视情节轻重延迟3—5年申报或按相关规定处理。

3.凡因出现师德师风问题而延迟申报者，一律不得破格申报。4.已定性为技术责任事故的直接责任者，3年内不得申报。第五条教育教学条件

教育教学条件分为教学基本条件与教学业绩条件。教学基本条件是我校从事教学、科学研究的专业技术人员申报专业技术职务的基本要求，教学业绩条件按申报人员类型不同而有所区别，分为教学为主型、教学科研型和科研为主型三类。教学为主型设教育教学破格申报条件，教学科研型和科研为主型不设教育教学破格申报条件。

（一）教学为主型 1.教学基本条件

申报或破格申报教学为主型教授或副教授应具备下列教学基本条件：

（1）教学工作量：平均每学年完成教学工作量300学时以上。其中，平均每学年全日制本专科生课堂教学工作量不少于250学时。

（2）授课门数及教学环节：系统承担2门以上全日制本专科生课程或承担1门公共基础课程的教学。指导过青年教师；或参加实践教学环节的教学且指导3届以上；或指导全日制本专科生毕业论文（设计）和担任全日制本科生导师工作3届以上（不具备上述实施教学环节条件的教师经学校确认除外）。

（3）教研活动：积极参加教研活动，且承担课程建设或教研教改等方面的工作。

（4）教学效果：取得现任职资格以来教学效果达到学校相应要求，且连续3年以学生为主的评教达到良好以上且至少有1次优秀；或累计3次达到优秀。

2.教学业绩条件

申报或破格申报教学为主型教授或副教授，除应满足上述教学基本条件外，还应分别具备以下教学业绩条件：（1）正常申报教学为主型教授应具备以下教学业绩条件之一： ①主持2项省部级教研教改项目；或主持1项国家级教研教改项目。

②主持1项省部级教学质量工程项目；或参与国家级教学质量工程项目（排前3名）。

③在核心刊物上公开发表4篇教研教改论文；或在核心刊物上公开发表2篇教研教改论文，且主编1部省部级规划教材或参编1部全国规划教材。

④获省部级以上教学成果奖（国家级一等奖排前7名、二等奖排前5名；省部级一等奖排前3名或二等奖排前2名或三等奖第1名）。⑤获得省部级各类教学竞赛一等奖；或作为第一指导教师指导学生参加各类竞赛且获得国家级一等奖（各类竞赛奖由市教委发文认定）。

⑥获得省部级优秀课件一等奖（第1名）。

（2）破格申报教学为主型教授应至少同时具备上述正常申报教学为主型教授六款教学业绩条件中的三款条件；或获得国家级教学成果一等奖（排前3名）或二等奖（排前1名）。

（3）正常申报教学为主型副教授应具备以下教学业绩条件之一：

①主持1项省部级教研教改项目；或参与2项省部级以上教研教改项目（排前3名）；或参与1项国家级教研教改项目（排前7名）。

②参与1项省部级教学质量工程项目（排前2名）；或参与2项省部级以上教学质量工程项目（排前5名）；或参与国家级教学质量工程项目（排前5名）。

③公开发表3篇教研教改论文（其中在核心刊物上发表2篇）；或主编1部本专业教材。

④获省部级以上教学成果奖（国家级奖，或省部级一等奖排前7名、二等奖排前5名、三等奖排前3名）。⑤获省部级各类教学竞赛奖（三等奖以上）；或校级各类教学竞赛奖一等奖；或作为第一指导教师指导学生参加各类学科竞赛且获得奖项（国家级三等奖以上或省部级一等奖）。

⑥获得省部级优秀课件一等奖（排前2名）或二等奖（第1名）。

（4）破格申报教学为主型副教授应至少同时具备上述正常申报教学为主型副教授六款教学业绩条件中的三款条件；或获得国家级教学成果奖一等奖（排前7名）或二等奖（排前3名）或三等奖（第1名）。

（二）教学科研型 1.教学基本条件

申报教学科研型教授或副教授应具备下列教学基本条件：

（1）教学工作量：平均每学年完成教学工作量250学时以上。其中，平均每学年全日制本专科生课堂教学工作量不少于120学时。

（2）授课门数及教学环节：系统承担全日制本专科学生课程的教学。参加实践教学环节的教学，指导2届以上；或指导全日制本专科生毕业论文（设计）年均3人以上；或担任全日制本科生导师工作2届以上（不具备上述实施教学环节条件的教师经学校确认除外）。

（3）教研活动：积极参加教研活动，并承担课程建设或教研教改等方面的工作。

（4）教学效果: 取得现任职资格以来教学效果达到学校相应要求。且连续3年以学生为主的评教达到良好以上且至少一次优秀；或累计3次达到优秀。

2.教学业绩条件

申报教学科研型教授或副教授，除应满足上述教学基本条件外，还应分别具备以下教学业绩条件：（1）申报教学科研型教授应具备以下教学业绩条件之一：

①主持1项省部级教研教改项目；或参与2项省部级以上教研教改项目（排前3名）；或参与国家级教研教改项目（排前7名）。

②参与1项省部级教学质量工程项目（排前2名）；或参与2项省部级以上教学质量工程项目（排前5名），或参与1项国家级教学质量工程项目（排前5名）。

③公开发表3篇教研教改论文；或在核心刊物上发表1篇教研教改论文；或主编1部本专业教材。

④获得省部级以上教学成果奖（国家级奖，或省部级一等奖，或省部级二等奖排前7名、或省部级三等奖排前5名）。⑤获得省部级各类教学竞赛等级奖；或作为第一指导教师指导学生参加各类学科竞赛且获得国家级奖项（各类竞赛奖由市教委发文认定）。

⑥获得省部级优秀课件一等奖（第1名）。

（2）申报教学科研型副教授应具备以下教学业绩条件之一：

①主持校级教研教改项目；或参与省部级以上教研教改项目（排前5名）。②主持校级教学质量工程项目；或参与省部级以上教学质量工程项目（排前7名）。

③公开发表2篇教研教改论文；或核心刊物上发表1篇教研教改论文；或参编1部本专业教材（撰写2章或撰写5万字）。

④获校级以上教学成果奖（省部级奖，校级一等奖排前3名或二等奖排前2名或三等奖第1名）。⑤获校级各类教学竞赛奖；或作为第一指导教师指导学生参加各类学科竞赛且获得省部级奖。⑥获得省部级优秀课件一等奖（排前2名）或二等奖（第1名）。

（三）科研为主型

申报科研为主型教授或副教授应具备下列教学基本条件：

1.教学工作量：平均每学年完成教学工作量70学时。其中，平均每学年完成全日制本专科生课堂教学工作量不少于30学时。

2.授课门数及教学环节：系统承担1门全日制本专科学生课程的教学。指导全日制本专科生毕业论文（设计）年均3人以上；或担任全日制本科生导师工作2届以上（不具备上述实施教学环节条件的教师经学校确认除外）。

3.教研活动：积极参加教研活动，并承担课程建设或教研教改等方面的工作。

4.教学效果：取得现任职资格以来教学效果达到学校相应要求。且连续3年以学生为主的评教达到良好以上；或累计3次达到优秀。

（四）申报教学、科学研究系列中级专业职务，不单独制定教育教学条件，但须完成学校规定的岗位工作量。第六条科学研究条件科学研究条件因申报系列、学科不同以及申报人员的不同类别而有所区别。申报教学、科学研究系列分为社会科学和自然科学两大类，申报其它系列专业技术职务不细分学科。各级各类学科具体条件见附件。

附件一：《重庆工商大学教学、科研系列正高级专业技术职务科学研究条件》附件二：《重庆工商大学教学、科研系列副高级专业技术职务科学研究条件》附件三：《重庆工商大学其他系列高级专业技术职务科学研究条件》附件四：《重庆工商大学中级专业技术职务科学研究条件》

第三章附则

第七条专职科研人员申报研究系列的，其教育教学条件不作要求，其科学研究条件按教师系列的科研为主型条件执行。

第八条

从事外语、艺术教学及研究的教师不分类别，其教育教学条件参照教学科研型执行，其科学研究条件参照教学为主型执行。

第九条

从事实验技术工作的人员不分类别，其教育教学条件参照科研为主型执行，其科学研究条件参照教学为主型执行。

第十条

专职辅导员申报教师系列思想政治教育学科专业技术职务的，其教育教学条件按科研为主型执行，其科学研究条件按教学科研型执行。

第十一条申报系列应与所在岗位保持一致；同时在两类岗位上任职（兼任专业技术工作）的人员申报专业技术职务的，应系统承担1门以上全日制本专科生课程，教学工作量不得低于基本教学条件规定的教学工作量的三分之一，且平均每学年全日制本专科生课堂教学工作量不少于30学时，其他条件按教学科研型条件执行。

第十二条初级专业技术职务评审条件和各学科未列入的相关业绩成果由校评委会根据实际情况提出具体评审意见。

第十三条申请专业技术职务任职资格评审的所有教学科研成果均应是取得现资格以来的。

第十四条所提供的论文、论著、教材、项目、奖励等成果是指与申报学科（专业）相同（相关）的成果，除有特别说明外均指第一作者或主持人，内刊、增刊、论文（著作）清样不能作为正式材料报送。

第十五条国家级科研成果奖包括国家自然科学、技术发明、科技进步奖；省部级科研成果奖包括省级自然科学、技术发明、科技进步奖、哲学社会科学优秀成果奖及中国高校人文社会科学成果奖。

第十六条期刊认定以学校《重庆工商大学学术期刊分类表（2011年修订版）》为准。

第十七条教学工作量、教学效果以及教学业绩由教务处认定；科学研究、科研质量分以及科研奖励的级别由科研处认定；担任班主任或辅导员工作及效果由学生处认定。

第十八条本文所提“以上”、“以下”、“以后”均包括本数（级）。

个人申报专业技术任职资格诚信承诺书篇6

条件（试行）

豫人职［1999］23号

总则

一、为客观、公正地评价档案专业技术人员的学术、技术水平和业绩能力，充分发挥档案专业技术人员的工作积极性和创造性，根据国家《档案专业人员职务试行条例》和我省职称改革有关政策规定，结合我省档案工作实际和岗位要求，制订本条件。

二、本条件适用于全省企业、事业单位中从事档案工作的专业技术人员。

三、档案专业中、高级专业技术职务任职资格名称分别为馆员、副研究馆员、研究馆员。分则

一、申报条件

（一）拥护党的路线、方针和政策，坚持四项基本原则，热爱档案事业，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神。

（二）学历和任职年限分别符合下列要求：

1、申报馆员任职资格者需要具备下列条件之一：

（1）研究生班毕业或第二学士学位获得者，担任助理馆员职务三年以上；

（2）大学本科毕业，担任助理馆员职务四年以上；

（3）大学专科毕业，担任助理馆员职务五年以上。

2、申报副研究馆员任职资格者需要具备下列条件之一

（1）获得博士学位，担任馆员职务两年以上；

（2）获得硕士学位，担任馆员职务四年以上；

（3）大学本科毕业，担任馆员职务五年以上。

3、申报研究员任职资格者，需符合下列条件：

大学本科毕业以上学历，担任副研究馆员职务五年以上。

4、获得以下学历，可初定相应的专业技术职务任职资格：

（1）获得博士学位，经考核合格，可初定馆员任职资格；

（2）获得硕士学位，从事档案专业技术工作三年，经考核合格，可初定馆员任职资格;

（3）大学本科毕业，见习一年期满，经考核合格，可初定助理馆员任职资格;

（4）大学专科毕业，见习一年期满，可初定管理员职务；再从事档案专业技术工作两年以上，经考核合格，可聘任助理馆员职务。

（三）研究馆员、副研究馆员外语水平，馆员外语或古汉语水平符合我省有关政策规定。

（四）任现职以来及任期限考核均为合格以上。

（五）身体健康，能全面地履行岗位职责。

二、评审条件

馆员评审条件

（一）专业理论知识和工作能力

1、系统地掌握档案专业基础理论知识，了解和掌握计算机等新学科的一般知识。

2、具有一定的档案工作实践经验和独立工作能力。了解党和国家关于档案工作的政策、法规，能独立解决业务工作中的实际问题；熟悉本专业的标准、规范，并在实际工作中正确运用；能指导下级专业技术人员开展工作，指导大、中专毕业生实习；参加本地区、本部门组织的学术交流活动。

从事档案业务管理工作的人员，能对各项业务工作进行有效的指导，能总结并提出对实际工作具有指导意义的工作经验、建议，拟定工作计划、规章制度、规范标准，并组织实施。从事档案收集工作的人员，熟悉属于本馆收集档案的范围和立档单位沿革，能拟定接收、征集办法，独立对应进馆的档案进行检查、验收。

从事档案整理、鉴定、保管工作的人员，能制定所管档案的整理、鉴定方案和保管期限表，编制各种检索工具；熟悉分管档案的情况，制定各项保管制度，能及时、准确地对所管档案及其变化情况进行科学的统计、分析。

从事档案保护技术与现代化管理工作的人员，能根据所保管档案的实际情况提出档案保护技术措施，并组织实施；能对缩微或计算机等技术提出应用方案，熟练地掌握操作技术，并对设备常见的故障进行检修。

从事档案利用工作的人员，熟悉馆藏档案、资料和各种检索工具，能为利用者准确地提供档案资料，有效地开展咨询服务；能进行利用情况综合分析，解决利用工作中存在的问题。从事档案编研、科研工作的人员，能根据利用需要进行选题并独立完成档案史料或参考资料的编辑工作；参与省级以上科研项目的研究和实验或承担市级科研项目的研究和实验；能承担档案专业岗位培训的授课任务，指导大、中专毕业生实习。

从事基层档案室工作的人员，能独立完成一个部门或一个全宗的立卷工作（年立卷不少于50卷）；熟悉室藏档案、资料，能编制各种检索工具；能对文件材料的形成、收集、整理、立卷归档等进行监督、检查和指导；能利用室藏档案编辑档案史料和参考资料。

（二）工作业绩和成果

任助理馆员以来，具备下列条件的前两条和后三条中各一条以上：

（1）在省级以上报刊上发表本专业论文一篇或省级学术会议上交流本专业论文二篇（获三等奖以上一篇）以上（限独著或第一作者）。

（2）正式出版本专业有一定水平的著作（本人撰写1万字以上）

（3）获得本专业地、厅级三等以上科技进步奖一项（限前五名）。

（4）在档案馆（室）目标考评工作中，达到省标三级以上先进水平的主要贡献者。

（5）独立组织和管理本部门、本地区、本系统或一个大型企业某一个主要方面的档案工作，工作成绩突出，受到县以上档案、人事行政管理部门联合表彰的。

破格评审馆员资格，需具备上述五条中的四条以上。

副研究馆员评审条件

（一）专业理论知识和工作能力

1、系统地掌握档案专业理论，了解和掌握国内外档案学研究的动态，能广泛地参加本专业学术交流活动，对档案学某一领域有较深的研究，了解和掌握计算机等新学科知识，具有较广博的科学文化知识。

2、具有丰富的本专业实践工作经验和较强的组织指导能力、研究能力、文字表达能力；能拟定或主持拟定重要的业务、科研和发展规划；能解决业务工作中的疑难问题；能对业务建设中的重要问题和科学决策等，从理论、技术、操作上提出可行性方案；能主持和指导重大编研项目和科研课题的研究，起学术带头人作用；具有指导和组织本专业技术工作、培养下一级档案技术人员工作和学习的能力。

从事档案业务管理工作的人员，能制定或主持制定对本岗位有指导意义的全面性业务工作计划、发展规划或业务标准，达到省内先进水平并能有效地组织实施。

从事档案编研工作的人员，完成两部以上正式出版的档案史料或参考资料，本人撰写10万字以上。

从事档案保护技术、科研、现代化管理工作的人员，完成有较高水平的技术项目和科研项目，并通过省级以上专业部门组织的专家认定。

（二）工作业绩和成果

任馆员期间，具备下列条件中的第（1）条和其他条件中一条以上：

（1）在省级以上专业刊物上发表本专业高水平的学术论文三篇以上，或省级以上专业学术会议上交流并获三等奖以上的论文五篇以上。其中至少有一篇发表在全国性期刊上或在全国性学术会议上交流（均限独著或第一作者）。

（2）正式出版本专业有较高水平的专著（合著者，本人撰写4万字以上）。

（3）获省部级三等或地厅级二等以上本专业科技进步奖、优秀成果奖的主持者或主要完成者（限前五名）。

（4）获省部级二等或两项地厅级一等档案专业优秀论著奖（与第（1）中重复者取其一）。

（5）连续从事档案工作二十年以上，在档案馆（室）目标考评工作中，达到省标一极先进水平的主要贡献者，并受到市、地以上档案、人事行政管理部门联合表彰的。破格评审副研究馆员需具备上述条件中的第（1）条和其他条件中的三条以上。附则

一、本条件所称系统地掌握档案专业理论知识，是指具备档案专业学历或取得市、地级以上档案部门的岗位培训证书。

二、发表论文的刊物必须是公开发行（有CN刊号，不含增刊）；学术会议上交流的论文需提供合法社团的证书和结集出版的论文集。工作总结、经验介绍、通讯报道、文摘等，不作为论文对待。

三、本条件规定的申报条件、评审条件应同时具备，其中，评审条件中的“专业理论知识和工作能力”须提交相应的佐证材料。评审委员会在掌握评审条件时，要从申报人的“专业理论知识和工作能力”和“工作业绩和成果”两个方面综合把握，在衡量申报人是否同时符合上述两项条件的基础上，重点衡量其学术、技术水平。如评委会认定申报人的综合水平达不到相应职务的要求，可视为申报人不具备担任相应职务的条件。

四、管理员、助理馆员评审条件仍执行《河南省关于贯彻〈档案专业人员职务试行条例〉的实施细则（试行）》（豫职改字[1987]第20号）。研究馆员任职资格的评审按国家制定的评审条件执行。

五、本条件所称“以上”均含本级。

个人申报专业技术任职资格诚信承诺书篇7

一、申报材料

（一）正规全日制大中专毕业生见习期满，填写《初次认定专业技术职务任职资格申请表》（以下简称《申请表》），并提交见习报告1份。见习报告要求采用写实手法，客观反映本人的业务成绩及水平，报告字数中级要求不少于2000字，初级要求不少于1000字。初次认定人员应详实地填写《见习报告审阅单》（附件二），且用A4纸打印输出，所在单位（部门）业务主管领导对其进行审阅并签署审阅意见，与封面（附件一）、报告内容一起侧面装订。

（二）需提供全日制学历毕业证书复印件1份（A4纸），证件复印件由所在单位人事部门审核，审核人签字、单位盖章后报送。

（三）初次认定专业技术职务任职资格的人员需填写《初次认定专业技术职务任职资格登记表》（附件三），A4纸打印输出。

（四）申报人所在单位按照表格要求详实填写《申报初次认定人员登记汇总表》，单位盖章后以书面和电子版形式报送。

二、《申请表》填写规范

（一）“最高学历”栏所填信息应与毕业证书上的信息一致。双学士学位须填写两个学位。

（二）主要学习经历从大中专入学时填起，要写清所在学校、院系、专业的全称，学习起止时间，起止时间均填写到月。

（三）所在部门考核鉴定意见，由本人所在部门（基层单位）负责人填写，注明推荐意见并签字，加盖部门（基层单位）公章。

（四）呈报单位考核审查意见，由本单位负责人填写，注明推荐意见并签字，加盖所在单位公章。

《申请表》需双面打印输出，侧面装订。

见习报告

拟认定资格：单位：姓名：

年月日

见习报告审阅表

说明：审阅人要求为参评人员所在单位的业务主管领导。

初次认定专业技术职务任职资格人员登记表

拟认定资格：

个人申报专业技术任职资格诚信承诺书篇8

件》的通知

鲁人职[1999]11号

各市、地人事局，各大企业，各高等院校，省直各部门(单位)：

现将《山东省高级专业技术职务任职资格破格申报指导条件》印发给你们，高教、科研等系列破格申报高级专业技术职务的，原则上按照本指导条件执行；其他系列的，可由省系列(专业)主管部门根据本指导条件的标准，结合各自系列(专业)实际，制定出符合各自系列(专业)特点的破格申报条件(工程系列破格申报条件由省经贸委统一制定)，经省人事厅同意后执行。中级专业技术职务任职资格破格申报条件，由各市、地人事局或省直主管部门自行确定。

附件：山东省高级专业技术职务任职资格破格申报指导条件

一九九九年八月二十日

主题词：职称

破格

条件

通知

山东省人事厅办公室

1999年8月20日印发

印400份

山东省高级专业技术职务任职资格破格申报指导条件

为了提高职称评审质量，规范专业技术职务任职资格破格条件，不拘一格选拔人才，引导科技人员刻苦攻关，为科教兴鲁多做贡献，在职称评审中，对不具备规定学历和任职资历，但确有真才实学，业绩显著，贡献突出的专业技术人员，任现职以来，外语考试合格，各考核均为合格(或称职)以上，其中近两考核优秀，并同时具备下列条件的，可破格申报评审高级专业技术职务任职资格：

一、正高级专业技术职务任职资格

破格申报评审正高级专业技术职务任职资格者，须在任现职以来，同时具备下列三项条件(同一获奖项目、获奖论文及获奖著作只算一条)：

(一)承担国家级项目(课题)，解决关键性问题，其成果具有国内先进水平(须有同行权威专家和省级以上业务主管部门的鉴定和认可)，或在管理、应用技术推广中取得显著的经济效益或社会效益；

(二)获国家科学技术奖的主要完成人；或者获省、部级科技进步二等奖以上及相当奖励项目的主要完成人；

(三)在核心期刊上发表本专业有较高价值的学术论文五篇以上(其中第一作者的论文至少要有三篇)；或者公开出版由本人撰写的本专业有较高学术价值的两部以上专著或译著。

项目的主要完成人；或者获省社会科学成果二等奖以上的主要完成人；或者获两项以上国家专利(至少有一项发明专利)，并在实践中推广应用。

(三)在中央和国家机关各部委主办具有国内统一刊号公开发行的专业报刊上发表本专业有较高学术价值的论文三篇以上(独立完成或第一作者，每篇3000字以上)；或者公开出版由本人撰写的本专业有较高学术价值的两部以上专著或译著；或者从事文化艺术、文学创作工作，在省级以上专业报刊、出版社发表、出版了80万字以上的文学作品，且作品在国内有重大影响，受到文学艺术界的高度评价。

三、破格申报副高级专业技术职务任职资格业务条件

具备下列(一)、(三)或(二)、(三)条件(同一获奖项目、获奖论文或著作按一项计算)的中级专业技术职务人员可破格申报副高级专业技术职务任职资格，其中获得设区的市政府或省级以上政府人事部门与业务主管部门联合表彰的，符合下列条件之一的也可破格申报。

(一)承担省级项目(课题)，并已经省级业务主管部门组织同行专家鉴定，其成果具有省内先进水平；或者已经省级业务主管部门组织同行专家鉴定，在管理、应用技术推广(包括专利成果推广应用)中取得较好的经济效益或社会效益，或其教学、科研成果在全省或设区的市范围内推广。

(二)获省、部级科学技术三等奖以上及相当奖励项目的主要完成人；或者获省社会科学成果三等奖以上的主要完成人；或者教学、科研成果获省政府业务主管部门或设区的市政府组织评审的二等奖(或三等奖两项)以上的主要完成人；或者获两项以上国家专利，其中至少一项在实践中推广应用。

个人申报专业技术任职资格诚信承诺书篇9

论文发表和职称外语考试要求的通知

院属各部门：

根据《中国机械工业集团公司专业技术职务任职资格评审管理办法》（国机人【2007】271号文件）和《关于专业技术人员职称外语等级统一考试的通知》（人发【1998】54号文件）要求，针对近几年申报中高级专业技术职务任职资格评审工作中出现的问题，现将申报相应级别专业技术职务任职资格的论文发表要求、职称外语申报等级及其成绩有效期等问题说明如下：

一、论文发表

1、申报高级专业技术职务任职资格的，要求任职以来公开出版的论文、译著或论文三篇，且两篇在国家正式发行的刊物上发表（不含行业、协会、学会、单位内部发行的刊物），一篇未公开发表的论文应有两位同行专家（提高待遇的高级工程师或高级专业技术职务人员）推荐并提出鉴定意见（附鉴定人员的职称证书复印件），并在院刊上发表（含由院归口管理的《电气工程应用》杂志）。

项目合同金额在800万元以上的大型工程、设备成套项目中标的标书（第一完成人），以及公开出版的行业标准可视同一篇论文。

2、申报中级专业技术职务任职资格的，要求任职以来发表论著、译著、论文一篇，其中论文不少于2000字；未公开发表的应有两位

同行专家（提高待遇的高级工程师或高级专业技术职务人员）推荐并提出鉴定意见（附鉴定人员的职称证书复印件），并在院刊上发表（含由院归口管理的《电气工程应用》杂志）。

二、职称外语申报等级及其成绩有效期

1、根据集团公司要求，职称外语考试通过标准统一采用人事部当年发布的考试合格标准。经查，2006年、2007年、2008年全国通用标准均为60分。

2、申报等级及成绩有效期

（1）申报高级专业技术职务任职资格的，工程技术系列须报考理工A，政工系列须报考综合A；

A类成绩的有效期均为4年。

（2）申报中级专业技术职务任职资格的，工程技术系列须报考理工B或B级以上，政工系列须报考综合B或B级以上；

B类成绩的有效期均为3年。

请各专业技术人员根据申报职称的级别和专业参加相应的职称外语考试。如有错报考试等级或成绩失效者，请在下一年度职称外语报考时做出调整。

三、职称外语免试条件说明