七年级检测语文

七年级检测语文（共8篇）

七年级检测语文 篇1

七年级语文检测卷

一、基础（26分）

1、根据课文默写古诗文。（12分）

①《望岳》中表现诗人不怕困难，勇于攀登，俯视一切的雄心和气概的句子是：②《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人宽慰的一句是：③《登飞来峰》中蕴含“只有站得高，才能看得远、看得清”哲理的诗句是：④曹操的《观沧海》一诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：⑤《题破山寺后禅院》中的“”两句诗，写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示。

2、请选出下列句子中没有语病的一项是（）（2分）

A、全校同学积极响应校团委为玉树遭受地震灾害同胞献爱心，作贡献。

B、这次惨痛的经历，终于使他大彻大悟，痛改前非了。

C、同学们要厉行节约，杜绝不浪费水电等不良行为。

D、我们只有掌握了扎实的语文基础，就能为学习别的知识插上翅膀。

阅读下面文字，完成第3～5题（6分）

人生的本色该是如此：成，如朗月照花，深潭微澜，是不论顺逆、不计得失的超然，是扬鞭策马、登高临远的驿站；败，仍清水穿石，汇流入海，有穷且益坚、不坠青云的ào’àn（），有“将相本无种，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰如沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，深知暂退一步，海阔天空，不肯因噎废食„„没有比行动更美好的语言。人生需要的是德行的mùyù（）、坚韧的浇灌、挚爱的孕育。

3、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2分）

ào’àn（）mùyù（）

4、联系上下文，仿照划波浪线的语句，在横线处补写恰当的语句。（2分）

5、用下面的词语另写一段连贯的话，至少用上其中的两个。（2分）

扬鞭策马海阔天空倔强坚韧

按要求完成6～8题（6分）

广州将举办第16届亚运会，学校拟选派10名同学参加广州市中学生拉拉队，届时到亚运会赛场为运动员呐喊助威。假设你参加拉拉队队员的竞选，请你完成以下工作：

6、请你为拉拉队设计一个为运动员呐喊助威的口号，必须用两个句子，要求朗朗上口，富有鼓动性。（2分）

7、拉拉队队员的竞选大会上，选手有一分钟时间亮相并作发言。请你准备一段简短的发言，要突出自己胜任拉拉队队员的优势，争取评委和与会同学的支持。（2分）

8、拉拉队应该做好哪些准备工作？请你提出两项建议。（2分）

二、阅读（34分）

（一）三峡（15分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

9、下列句中加点的词。(4分)

(1)良多趣味(2)林寒涧肃．(3)属引凄异(4)虽乘奔御风不以疾也10用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

⑴自非亭午夜分，不见曦月。（2分）

译：

⑵虽乘奔御风，不以疾也。（2分）

译：

11、郦道元堪称写水的高手，他用“。”描写水势盛大，又用“。” 描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。（用原文的语句填空）（4分）

12、文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡的什么特点？（3分）

（二）烧炭工和绅士（12分）

(1)诺比斯的父亲是当地有钱的绅士，因此诺比斯便趾高气扬，目中无人。他父亲身材魁梧，蓄着浓密的黑胡子，表情十分严肃，几乎每天送儿子上学，接儿子放学。昨天上午，诺比斯跟班里最小的一个孩子——烧炭工的儿子倍梯吵架。诺比斯自知理亏，无法辩解，就冲着倍梯气急败坏地说：“你父亲是个乞丐!”倍梯委屈得要命，顿时面红耳赤，默不作声，热泪夺眶而出。回到家里。便把事情一五一十地告诉了父亲。

(2)午饭过后，全身黑糊糊、个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校，向老师抱怨。大家都不吱声，只是静悄悄地、全神贯注地听着。跟往常一样，诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣，他听到有人叫自己的名字，便走进教室。问是怎么回事。

(3)“是这位先生在抱怨您儿子。您儿子对他儿子说：‘你父亲是个乞丐!，”老师回答。

(4)诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红，于是询问儿子：“你说那句话了吗?”诺比斯站在教室中间，当着倍梯的面，低着头不言不语。父亲紧紧抓着儿子的胳臂，把他拉到倍梯的面前说：“快道声对不起。”

(5)烧炭工以和事老的口吻连声说：“算了吧，算了吧。”

(6)可绅士不理睬他，依然谆谆劝导儿子说：“照我的话这样说：‘我说了愚昧无知的话，侮辱了你的父亲，请你原谅。如果我的父亲能紧握你父亲的手．那将是非常荣幸的!

(7)烧炭工做了个果断的手势，好像在说：“我不愿意。”绅士不听他的话，逼儿子照他说的办。他的儿子头也不抬，轻声细气而断断续续地说：“我说了——愚昧无知的话，侮辱了——你的——父亲，请——你原谅。如果我父亲——能紧握你——父亲的手，那——那将是非常——荣幸的!”

(8)绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着。然后，烧炭工推了儿子一把，儿子心领神会，扑到诺比斯怀里，两人紧紧拥抱。

(9)“老师，请您帮个忙。让他俩坐在一起好吗?”绅士问老师。于是，老师把倍梯安排到诺比斯旁边坐下。待他俩坐好后．诺比斯的父亲打了个招呼告辞了。

(10)烧炭工若有所思地站了片刻，全神贯注地凝视着靠近坐好的两个孩子，然后．来到课桌前。带着爱怜和歉意的表情端详着诺比斯，仿佛想说些什么，可什么也没说出来。他伸手想慈爱地跟他亲热一下．似乎又没有这个胆量，只是用他那粗大的手指轻轻地碰了一下诺比斯的额头。他走到教室门口，回头瞥了诺比斯一眼。才迈着慢慢的步子走开了。

(11)“孩子们，你们要牢牢记住今天看到的事情。”老师语重心长地说，“这是本学年最精彩的一课了!”

(选自《爱的教育》，略有改动)

13、请用简洁的语言概括这篇小说的主要内容。(2分)

14、选择下列句子中的一句，结合上下文，品析加点词或短语的含义，指出其表达效果。(2分)

(1)诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红。．．．．

(2)绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着。．．

15、第(10)段中说“(烧炭工)仿佛想说些什么，可什么也没说出来”。请揣摩烧炭工当时的心理活动，用第一人称把它表述出来。(30字左右)(3分)

16、结合全文，分析文中绅士的形象。(2分)

17、小说的结尾，老师语重心长地说：“这是本学年最精彩的一课了!”你认为“精彩”在哪里?(3分)

（三）课外名著阅读（7分）

这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在树上，举起水火棍往林冲脑袋上便劈下去。说时迟、那时快，薛霸的棍恰举起来，只听松树背后雷鸣似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚，喝道：“洒家在林子里听你多时！”

两个公人看那和尚，生的面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。身高八尺，腰阔十围。穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提着禅杖，轮起来打两个公人„„

18、上文选自《》，作者是。（2分）

19、这两段话选自一部古典小说，其中选段中的“胖和尚”是，从原著中可以看出他是一个的人（性格特点）。（3分）

20、上文是小说中很有名的故事情节之一，这一节的故事叫做（用简要的语言概括）。（2分）

三、作文（40分）

21.按下面题目和要求作文。

题目：我和＿＿＿一起＿＿＿

要求：（1）把题目补充完整。如“我和父母一起看星星”、“我和小树一起成长”、“我和孙悟空一起遨游太空”等等；

（2）写一篇不少于500字的记叙文；

（3）文中不要出现真实姓名和学校名。

1、会当凌绝顶，一览众山小。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。山光悦鸟性，潭影空人心。

2、B3、傲岸沐浴

4、参考示例一：没有比足音更遥远的路途参考示例二：没有比奋斗更有力的承诺

5、参考示例一：扬鞭策马于理想的原野，感受海阔天空的自由，生活是多么惬意呀！参考示例二：人生路上常遇艰难险阻，我们只有倔强地迎难而上，凭着坚韧的意志，扬鞭策马不停步，才能闯出海阔天空的新天地。

6、参考示例：赛出高水平，展现真风采！展示实力，超越自我！

7、参考示例：各位评委、同学们：我声音洪亮，性格活泼，精力充沛！我是校运会拉拉队的主力队员！我愿为亚运会呐喊助威，请投我一票！（称呼语0.5分，介绍自己的优点特长2分，向大家提出支持自己的要求0.5分。）

8、参考示例：进行集训；统一服装；准备辅助用品，如标语、喇叭，旗子等

9、确实，实在寂静连续，连缀快

10、如果不是（晴朗的）正午或半夜，是不能见到日月的。

即使是骑着马、驾着风，也没有这么快的。

11、至于夏水襄陵，沿溯阻绝素湍绿潭，回清倒影

12、一是突现了三峡秋季凄清肃杀的环境特点；二是突现三峡山高、峡长、岭连的地形特点。（答对l点得1分，全对得3分）

13、绅士的儿子(诺比斯)羞辱了烧炭工的儿子，绅士要儿子道歉。

14、(1)“皱皱眉头”包含了多层意思：既为自己的儿子侮辱同学感到意外、吃惊，也为自己没能教育好儿子感到羞愧，同时还为如何妥善处理此事而担忧。

(2)“用力”一词一方面写出了烧炭工为绅士教子有方而感动；另一方面，也表达了对没有贫贱观念、平等待人的绅士的崇敬之情。

15、示例一：孩子，对不起．我难为你了。你知错能改．真是一个好孩子，我很喜欢你。示例二；我真为你的勇敢高兴，更为你的爸爸感动。孩子，委屈你了！

16、他是一位严于教子、有错必纠、平等待人、尊重弱势群体的绅士。

17、这一课告诉学生；不能仗势欺人、嫌贫爱富；做了错事．要敢于承认并主动道歉；从人格上说．人人都是平等的。

18、水浒传施耐庵。

19、鲁智深，勇而有谋、胆大心细、嫉恶如仇

20、大闹野猪林

七年级检测语文 篇2

我们现将七年级语文词组韵文呈现给读者 (也有个别凑合的) , 希望能给同仁以参考, 帮助学生更好地学习语文, 提高语文水平。

上册

(一) 春日融融, 细草纤纤。

嫩叶繁花, 花枝招展。多姿多彩, 色彩斑斓。莺歌燕舞, 呼朋引伴。莽莽榛榛, 满地花阴。轻飞曼舞, 蜂围蝶阵。往来屑屑, 结队成群。春红已谢, 日斜西沉。隐隐约约, 夜幕降临。黯然缥缈, 树影花荫。春花秋月, 各具风韵。江河行地, 水波粼粼。一叶孤舟, 指点迷津。明察秋毫, 毫无疑问。洪波涌起, 海天相吻。多愁善感, 情不自禁。随声附和, 忍俊不禁。温故知新, 慧心未泯。己所不欲, 勿施于人。碧瓦飞甍, 孤塔耸起。昂首挺立, 擎天撼地。

(二) 遥遥在望, 异国他乡。

伫立凝望, 夜色苍茫。稀世珍宝, 举世无双。玲珑剔透, 仙露琼浆。红灯绿酒, 望月思乡。阴晴圆缺, 变化无常。星汉灿烂, 日月经天。海枯石烂, 此心不变。日转星移, 直通霄汉。稀稀疏疏, 残月晓天。乌云蔽日, 拨云见天。春华秋实, 令人惊叹。一扫而光, 得失之患。窸窣作响, 急管繁弦。秋风萧瑟, 秋波澹澹。山岛竦峙, 高不可攀。高插青冥, 头晕目眩。海市蜃楼, 美轮美奂。重峦叠嶂, 连绵不断。群峰争奇, 姿态万千。盘虬卧龙, 古木参天。踉踉跄跄, 疲惫不堪。步履蹒跚, 任重道远。游历考察, 获益匪浅。一丝不苟, 理所当然。

(三) 雷声隐隐, 抖擞精神。

心惊肉跳, 骇人听闻。不可抗拒, 天灾人祸。猝然长逝, 不知所措。断肢残腿, 惊慌失措。开膛破肚, 心如刀割。坚韧不拔, 肃然起敬。险象迭生, 惊魂未定。突如其来, 绝处逢生。具体而微, 浓浓亲情。不可磨灭, 回味无穷。各得其所, 风定天清。

(四) 灰心丧气, 逆来顺受。

庸碌一生, 行尸走肉。满不在乎, 随波逐流。不可挽回, 一切乌有。及早悔悟, 浪子回头。少而好学, 更胜一筹。担当道义, 承前启后。专心致志, 矢志不移。津津有味, 苦心孤诣。恍然大悟, 通达事理。引人遐思, 心旷神怡。神通广大, 随心所欲。悠然自得, 无忧无虑。历历在目, 小心翼翼。闲情逸致, 合二为一。丝丝缕缕, 形影不离。无所顾忌, 毫不犹豫。直言不讳, 问心无愧。弱肉强食, 夏蚊成雷。

下册

(一) 戈壁浩瀚, 平沙无垠。“河水萦带, 群山纠纷。黯兮惨悴[cui], 风悲日曛。蓬断草枯, 凛若霜晨。鸟飞不下, 兽铤亡群。”地阔天长, 亘古及今。狂风怒号, 烟尘滚滚。风沙呼啸, 不见天日。举目四望, 茫茫无际。峨峨昆仑, 人迹罕至。久久伫立, 极目望去。奇伟磅礴, 景色壮丽。荒草萋萋, 踱来踱去。刀枪剑戟, 参差不齐。迫不及待, 妄下断语。洋洋得意, 忘乎所以。卷土重来, 烽烟四起。生死关头, 警报迭起。养精蓄锐, 用武之地。慷慨以赴, 毫不迟疑。耀武扬威, 临危不惧。按图索骥, 腾空而去。勇往直前, 坚韧无比。至死不懈, 刚强不屈。死得其所, 马革裹尸。鞠躬尽瘁, 死而后已。慷慨淋漓, 可歌可泣。齐心协力, 亲如兄弟。挥之不去, 永远铭记。碎首黄尘, 热血殷红。叱咤风云, 疆场驰骋。气冲牛斗, 燕然勒功。彩虹炫目, 岁月峥嵘。

(二) 坚持不懈, 千辛万苦。绝壁断崖, 崎岖险阻。精疲力竭, 风餐露宿。疲惫以极, 神志恍惚。双眉蹙额, 进退维谷。精神抖擞, 浑身解数。张目嗔视, 锋芒毕露。白雪皑皑, 老马识途。高视阔步, 惹人注目。远山隐隐, 若有若无。

(三) 足不下楼, 目不窥园。沥尽心血, 兀兀穷年。仰之弥高, 钻之弥坚。无时无刻, 锲而不舍。潜心贯注, 大彻大悟。长须飘飘, 腰酸背痛。头昏眼花, 忧心忡忡。望闻问切, 返老还童。妇孺皆知, 鼎鼎大名。群蚁排衙, 批注记诵。叹为观止, 恭恭敬敬。当之无愧, 导师相称。口读耳听, 趣味无穷。朴实气质, 截然不同。安安静静, 心会神凝。无声无闻, 默不作声。十分幽寂, 月色朦胧。孜孜不倦, 映雪囊萤。博学多识, 迥乎不同。刮目相看, 文思泉涌。淋漓尽致, 奇趣横生。家喻户晓, 知人之明。一拍即合, 不约而同。声情并茂, 异口同声。相得益彰, 息息相通。热情澎湃, 芸芸众生。雄辩过人, 义愤填膺。略一踌躇, 如梦初醒。不期而至, 来势汹汹。人声鼎沸, 斗智斗勇。闻所未闻, 胆战心惊。声震天地, 石破天惊。

(四) 鲁莽大胆, 怒气冲天。毛骨悚然, 畏缩不前。闷闷不乐, 提心吊胆。怏怏不乐, 疲惫不堪。求全责备, 夜不成眠。叽叽喳喳, 声动枝颤。变化多姿, 尽态极妍。绚丽多彩, 眼花缭乱。稚气未脱, 笑颊粲然。

(五) 千年积雪, 万丈巉岩。

满山遍野, 高山之巅。冰雪融水, 一尘不染。苍苍莽莽, 峻岭崇山。一泻千里, 万丈狂澜。惊心动魄, 惊涛拍岸。惊涛澎湃, 浊流宛转。坦荡平原, 九曲连环。河水汤[sh佟ng]汤, 浩浩荡荡。百川归海, 一泻汪洋。

(六) 语无伦次, 杂乱无章。

姗姗来迟, 一反既往。本色当行, 宛转悠扬。良田美池, 屋舍俨然。念念有词, 秩序井然。千载主题, 离合悲欢。乐声幽幽, 低回宛转。

七年级(下) 期中综合检测 篇3

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Americans enjoy Halloween(万圣节). Halloween started hundreds of years ago in Britain. People think that October 31st was the end of fall and the __1__ of winter. At that time, ghosts(鬼) came back to see us in our world.

These days, Halloween is a time to have __2__. People like __3__ games at Halloween parties. One of these games is apple-bobbing(浮在水面上的苹果). People try to pick up apples with their __4__. The apples are in water. You can’t use __5__, so it’s very __6__.

Some people have __7__ faces and black mouths like ghosts. They’re really __8__.

The favorite Halloween activity(活动) for children is “Trick or Treat.” They go to houses in their neighborhood and __9__ “Trick or Treat!” People give them something nice to eat __10__ they don’t want the children to trick them!

Ⅱ.选择填空。(共15小题，每小题1分，共15分)

1.——Can you speak French?

——Yes, but only ____.

A. someB. littleC. muchD. a little

2. ——____.

——He’s a doctor.

A. What is he like?B. Where does he work?

C. What does he do? D. What does he look like?

3. We have a ____ boy in our class.

A. EnglishB. AmericanC. AustralianD. Japanese

4. I sit ____ Tom and Jack in the classroom.

A. between B. inC. among D. after

5. Go straight this street and ____; you can see the post office.

A. turn the leftB. turn to rightC. turn left D. turn the right

6. Call Tom ____ 82912356. He has a job for you ____ an actor.

A. for; forB. at; with C. at; asD. in; as

7. At the ____ of this term, Tom works very hard.

A. beginB. beginingC. beginsD. beginning

8. I work ____ and sleep ____.

A. in the day; at night B. at the day; in night

C. in day; at nightD. in the day; in the night

9. Does your uncle want ____ an actor?

A. to doB. to beC. beD. do

10. The Chinese people ____ very friendly.

A. are B. is C. am D. have

11. Where ____ you ____?

A. do; comeB. do; fromC. are; comeD. are; from

12.____ is the weather ____inBeijing?

A. What; / B. How; likesC. What; likeD. How; like

13. Thank you for ____ us some help.

A. giveB. givingC. togiveD. gives

14. ——I’ll go for a school trip.

——I hope you have a good trip.

——____

A. Thanks.B. Me too.C. Sure, I will.D. You too!

15. ——____?

——He’s fat and medium height.

A. What does he doB. How oldis he

C. What does he look likeD. What is he doing

Ⅲ.完形填空。(共10小题，每小题1分，共10分)

Most children like __1__ TV. On TV __2__ can learn a lot, and they can see and know many things __3__ their country and the world. Of course, they can __4__ over the radio(收音机), but they can learn better(更好地) and more easily(更容易地)with __5__. Why? Because they can hear and watch at the same time. But they can’t __6__ anything over the radio. Many children watch TV __7__ Saturday or Sunday evenings. They are very busy with their lessons on __8__. But a few children watch TV every __9__. They go to bed very late. So they can’t have a good __10__. How about you, my young friend?

1. A. watchB. to watchingC. watchesD. watching

2. A. weB. you C. theyD. I

3. A. on B. about C. at D. with

4. A. singB. learnC. danceD. hear

5. A. radio B. film C. gameD. TV

6. A. hearB. like C. seeD. learn

7. A. inB. onC. toD. for

8. A. weekendB. weekdaysC. SaturdayD. Sunday

9. A. place B. timeC. morning D. night

10. A. time B. rest (休息) C. gameD. meal

Ⅳ.阅读理解。(共20小题，每小题2分，共40分)

(A)

Sunny School

Our school is a bilingual(双语的) school for children between 4-15. We want a cook, a librarian(图书管理员), a sports coach(教练), and a language teacher.

根据以上内容，选择最佳答案。

1. ____ can’t study in Sunny School.

A. A four-year-old childB. An eleven-year-old boy

C. A fifteen-year-old girlD. A sixteen-year-old child

2. Sunny School doesn’t need ____.

A. a P.E. teacherB. an English teacher

C. a math teacherD. an Chinese teacher

3. We know ____ may not speak English in Sunny School.

A. the sports coachB. the language teacher

C. the librarianD. the cook

4. The sports coach must be able to(能) play ____.

A. basketballB. chessC. soccerD. baseball

5. If a person wants to be a language teacher in Sunny School, he must ____.

A. be 25 years oldB. be able to speak English and Chinese

C. be careful and strongD. be able to play soccer and tennis well

(B)

People living in different countries made different kinds of words. Today there are about fifteen hundred languages in the world. Each contains(含有) many thousands of(成千上万)words. But we do not need all these words. To read short stories you need to know only about two thousand words. Before you leave school, you will learn only one thousand more.

The words you know are called vocabulary(词汇). You should try to make your vocabulary bigger. Read as many books as you can. There are a lot of books written in easy English for you to read. You’ll enjoy them. When you meet a new word, look it up(查阅) in your dictionary. Your dictionary is your most useful book.

1. The number of different languages spoken is about ____.

A. 150B. 1,500C. 500D. 15,000

2. Before you leave your school, you’ll learn ____.

A. only about two thousand wordsB. five hundred thousand words

C. three or four thousand wordsD. only one thousand more words

3. Each language usually contains ____.

A. two thousand wordsB. hundreds of words

C. different kinds of wordsD. many thousands of words

4. To make your vocabulary bigger, you must ____.

A. read as many books as you canB. buy a lot of books

C. get as many dictionariesD. have a large English dictionary

5. You will enjoy ____.

A. your vocabularyB. the books written in easy English

C. your dictionaryD. finding new words in a dictionary

(C)

It’s a sunny day. The students are having a good time. They are going on a field trip(野外考察).

Look!Li Jie is collecting leaves. She likes collecting them very much. Zhang Ming and Jack are playing chess under a big tree. They both like chess a lot. They often play chess at school. Mike is reading a newspaper. Sarah is watching insects(昆虫). She loves insects very much. Where is Wu Yifan? Look! He’s drawing pictures over there.

根据短文内容完成下列表格。

(D)

A little dog stands near an old well(井). He stands there all morning. “Bow-wow-wow!” the little dog barks (吠叫). Bob hears him all morning. __1__

“Why do you stand here, little dag?” he asks __2__ The little dog looks at him.

“Bow-wow-wow!” he barks again.

__3__ “Come here, Frank.” He says, “A dog wants to tell us something.” Ten minutes later, Frank arrives. __4__ They see only a bone(骨头). “This is what the dog wants to tell us,” says Frank. __5__ The dog is very happy and runs away.

将所给的A、B、C、D、E五个的句子填入文中的空白处。

A. Bob calls his brother Frank.

B. Then Frank gives the dog a bone.

C. At last Bob goes to the well.

D. “And what are you barking at?”

E. They look down into the well.

Ⅴ.按要求完成句子，每空一词(含缩写)。(共5小题，每小题2分，共10分)

1. There are some people in the park. (改为一般疑问句)

____ there ____ people in the park?

2. Tom’s parents speak English and Chinese. (改为否定句)

Tom’s parents ____ speak English ____ Chinese.

3. How’s the weather in Australia now? (改为同义句)

____ the weather ____ in Australia now?

4. Anna’s pen pal is from France. (就划线部分提问)

____ Anna’s pen pal ____?

5. I like Mr Li because he is very kind. (就划线部分提问)

____ do you ____ Mr Li?

Ⅵ.根据汉语意思完成句子，每空一词。(共5小题，每小题2分，共10分)

1. 我哥哥正在游泳池里游泳。

My brother is ____ in the ____.

2. 他姐姐不喜欢下雨天。

His sister doesn’t ____ the ____ days.

3. 我的工作有趣但有点儿危险。

My job is interesting but ____ ____ dangerous.

4. 它经常夜里起来吃草。

It often gets up and eats grass ____ ____.

5. 你可以乘出租车去机场。

You can ____ a ____ to the airport.

Ⅶ.根据对话情景填空，每空一词(含缩写)。(共10空，每空1分，共10分)

Maria: Hello, Sam?

Sam: Yes, __1__. Maria? Hi!__2__ are you?

Maria: I’m in Canada. I’m __3__ my friends here now.

Sam: That’s great! __4__ it going?

Maria: Great. How about you?

Sam: Pretty good! How’s the __5__ there?

Maria: It’s cold and humid(潮湿的). And it’s __6__.

Sam: Snowing? It is sunny and warm in Shanghai. We are seeing __7__ in the zoo.

Maria: Oh, __8__ can you see?

Sam: An __9__. It is __10__ Africa. It has two big ears and a long nose.

Ⅷ.书面表达。(15分)

以“Winter in China”为题，写一篇短文。

要求：不少于60词。

词语提示：the coldest season; from December to February; trees turn yellow; leaves fall; wear warm clothes; snow; all white; go skating; paly snowballs

秋季学期期末检测七年级语文试卷 篇4

20秋季学期期末检测

七年级语文试卷

（本试卷共有四大题29小题，共8页，满分120分，考试时间150分钟）

亲爱的同学:光阴似箭，转眼间期末考试来临了。现在请你随我一起登上“成功快车”，在试题中去体验成功的快乐吧！来吧，相信自己是最棒的！

一、语言基础知识（共20分）

1.请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。（2分）

奇文共欣赏，疑义相与析。

2.下列各组词语的字形和加点的字注音，全对的一项是（ ）（3分）

A．锲而不舍（qiè） 迸溅（bènɡ） 训戒（jiè） 埋怨（mái）

B．如法炮制（páo） 枯涸（hé） 剽悍（piāo） 凝成（nínɡ）

C．弄巧成绌 (zhuō) 黄晕（yùn） 纤维（xiān） 档案（dǎnɡ）

D．苦心孤诣（yì） 栖息（qī） 喑哑（ān） 郎润（rùn）

3.下列各句中，标点符号的使用正确的一项是（ ）（2分）

A．从行动的敏捷看上去，他哪像一个六、七十岁的老人。

B．“什么呀！”赵小桢撇撇嘴：“你又不是老师，怎么知道我们读的对不对？”

C．现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的真正含义。

D．要修建城际铁路的消息传出来后，人们都非常关注这条城际铁路将在什么时候动工？沿途又会经过哪些地方？

4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）（2分）

A．初一（2）班在本届校园文艺节上首当其冲，以优美的舞蹈获得特等奖。

B．小明品行好，成绩又好，待人也非常和气，一时间成了我们班炙手可热的班干部。

C．老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

D．12月30日第二十四届文化艺术节如期举行，师生们欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。

5.下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（ ）（2分）

A．通过这次日本大地震造成的核泄露事故，使我们充分认识到盲目修建核电站存在的安全隐患。

B．昨天的报纸报道了有关同学们参加丰富多彩的课外活动。

C．家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。

D．为了防止交通事故发生，我们一定要严格遵守交通规则。

6.在下文横线处补写一个句子，要求与前面画波浪线的句式相同，使语意连贯。（3分）

我的祖国，我深深爱恋着的祖国，你是昂首高吭的雄鸡，唤醒黎明的沉默；

你是奋蹄疾驰的骏马,挣脱千年的羁绊; ,

。你有一个神圣的名字——叫中国！

7.古诗歌名句填写（6分）

（1）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）

（2） ？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）

（3）白居易《钱塘湖春行》中的“， ”描绘了西湖早春的热闹景象，真让人觉得鸟儿们也在忙着建设自己的美好生活呢。

（4）同是望月，宋代苏轼用“但愿人长久，千里共婵娟”表达对亲人的美好祝愿，而唐代李白则用“ ，”抒发对友人遭遇的同情与关怀之情。（用《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的诗句回答）

（5）王教授已退休多年，仍笔耕不辍，如果要送他一幅书法作品，用曹操《龟虽寿》中的诗句“ ，；， ”作为内容就很合适。

（6）20温家宝总理在英国剑桥大学演讲时，引用了唐代诗人王湾《次北固山下》中的诗句“ ， ”来形容中国当时形势：社会发展平稳，人民充满信心。

二、语文实践活动（共6分）

在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头，人们徜徉其间，体味某种特定的情景，把情绪调到兴奋的波段，尽情释怀，使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。 让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列题目。

8.【节日搜集】对联是中国传统文化的杰出代表，很多对联都浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列对联涉及的节日名称。(2分)

[例]天增岁月人增寿 春满乾坤福满门 节日：春节

A．地得清秋一半好 窗含明月十分圆 节日：

B．远景近景良宵美景景色惹人醉

灯花礼花火树银花花艳使仙羡 节日：

9.【节日习俗】在你的家乡，春节有哪些习俗？请写出2种（2分）

10.【节日祝福】春节将至，除夕之夜，请你给老师或好友发一条祝福短信，要求内容实在、感情真挚、语言形象生动，不超过40字。（2分）

三、阅读理解（共44分）

（一）阅读《天净沙·秋思》，完成后面的题目。（4分）

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，

断肠人在天涯。

11.这首小令描绘了一幅深秋晚景图，在众多意象中，“ ”点明了时间，与“夕阳”相呼应，“ ”点明了地点，与“天涯”相呼应。（2分）

12. “小桥流水人家”一句，看似恬静明丽，与上下句凄凉意境迥异，其实，它更能反映诗人的浓浓乡愁。为什么？(2分)

（二）阅读《河中石兽》，完成后面题目。（16分）

河中石兽

①沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固傎；求之地中，不更颠乎？”

④如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

13.解释下面句中加点的词语。(4分)

⑴一寺临河干（ ） ⑵山门圮于河（ ）

⑶阅十余岁（ ） ⑷但知其一（ ）

14.指出下面加点词语的古今异义。(2分)

⑴如是再啮 古义：（ ） 今义：（ ）

⑵尔辈不能究物理 古义：（ ） 今义：（ ）

15.下面句中的“之”用法不同的一项是（ ）(2分)

A.闻之笑曰 B.当求之于上流

C.一老河兵闻之 D.其反激之力

16.用现代汉语翻译下列语句。(4分)

⑴是非木柿，岂能为暴涨携之去？

翻译

⑵然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

翻译

。

17.文章中写到了两次“笑”，你怎么理解其中的意味？(2分)

。

18.这个故事说明了一个什么道理？(2分)

（三）阅读《春》的片段，完成后面题目。（9分）

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

19.文段抓住了春雨__________ _、_____________ 的特点来写。（2分）

20.请概括出下面这三个比喻句表现了春天景象的什么特点？（2分）

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

春天景象的特点：

21.文段含蓄地写了春风，从下面哪一句话可以看出？（ ）（1分）

A.雨是最寻常的 B.密密地斜织着 C.笼着一层薄烟 D.稀稀疏疏的

22.文段描写的景物给人的感觉是（ ）（1分）

A.春雨绵绵，令人喜爱 B.春雨寻常，忧伤烦恼

C.清亮温馨，宁静和平 D.凄神寒骨，撩人思绪

23.文段描写雨中景物的正确顺序是从________ 到________ ，从________到_________ ，从______ 到_______。（每个横线填写一个字）（3分）

(四) 阅读《烧炭工和绅士》的片段，完成后面题目（15分）

烧炭工和绅士

亚米契斯

①诺比斯的父亲是当地有钱的绅士，因此诺比斯便趾高气扬，目中无人。他父亲身材魁梧，蓄着浓密的黑胡子，表情十分严肃，几乎每天送儿子上学，接儿子放学。昨天上午，诺比斯跟班里最小的一个孩子——烧炭工的儿子倍梯吵架。诺比斯自知理亏，无法辩解，就冲着倍梯气急败坏地说：“你父亲是个乞丐！”倍梯委屈得要命，顿时面红耳赤，默不作声，热泪夺眶而出，回到家里，便把事情一五一十地告诉了父亲。

②午饭过后，全身黑糊糊、个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校，向老师抱怨。大家都不吱声，只是静悄悄地、全神贯注地听着。跟往常一样，诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣，他听到有人叫自己的名字，便走进教室，问是怎么回事。

③“是这位先生在抱怨您儿子。您儿子对他儿子说：‘你父亲是个乞丐！’”老师回答。

④诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红，于是询问儿子：“你说那句话了吗？”诺比斯站在教室中间，当着倍梯的面，低着头不言不语。父亲紧紧抓着儿子的胳臂，把他拉到倍梯的面前说：“快道声对不起。”

⑤烧炭工以和事佬的口吻连声说：“算了吧，算了吧。”

⑥可绅士不理睬他，依然谆谆劝导儿子说：“照我的话这样说：‘我说了愚昧无知的话，侮辱了你的父亲，请你原谅。如果我的父亲能紧握你父亲的手，那将是非常荣幸的！’”

⑦烧炭工做了个果断的`手势，好像在说：“我不愿意。”绅士不听他的话，逼儿子照他说的办。他的儿子头也不抬，轻声细气而断断续续地说：“我说了……愚昧无知的话，侮辱了……你的……父亲，请……你原谅。如果我父亲……能紧握你……父亲的手，那……那将是非常……荣幸的！”

⑧绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着。然后，烧炭工推了儿子一把，儿子心领神会，扑到诺比斯怀里，两人紧紧拥抱。

⑨“老师，请您帮个忙，让他俩坐在一起好吗？”绅士问老师。于是，老师把倍梯安排到诺比斯旁边坐下。待他俩坐好后，诺比斯的父亲打了个招呼告辞了。

⑩烧炭工若有所思地站了片刻，全神贯注地凝视着靠近坐好的两个孩子，然后，来到课桌前，带着爱怜和歉意的表情端详着诺比斯，仿佛想说些什么，可什么也没说出来。他伸手想慈爱地跟他亲热一下，似乎又没有这个胆量，只是用他那粗大的手指轻轻地碰了一下诺比斯的额头。他走到教室门口，回头瞥了诺比斯一眼，才迈着慢慢的步子走开了。

⑾“孩子们，你们要牢牢记住今天看到的事情。”老师语重心长地说，“这是本学年最精彩的一课了！”

（选自《爱的教育》，略有改动）

24.请你用简洁的语言概括这篇小说的主要情节。（30字左右）（3分）

25.结合上下文,品析加点词或短语的含义，指出其表达效果。（4分）

（1）诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红。

（2）绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着。

26.第（10）段中说“(烧炭工)仿佛想说些什么，可什么也没说出来”。请揣摩烧炭工当时的心理活动，用第一人称把它表述出来。（50字左右）（3分）

27.结合全文，分析文中绅士的形象。（2分）

28.小说的结尾，老师语重心长地说：“这是本学年最精彩的一课了！”你认为“精彩”在哪里？（3分）

四、作文(50分)

29.下面两道作文题,任选一题作文

(1)阅读下面文字，按要求作文。

风景一般指自然风光，人文景观；也泛指人间真情、生活场景等等。请以“留在我心底的风景”为题目，自选题材，写一篇不少于600字的记叙文。

(2)生活中，我们身边有父母的关爱，师长的教诲，同伴的友情；有拼搏的汗水，成功的欢乐，自信的笑颜；有懊悔的烛光，成长的烦恼，青春的思索……拿起你的笔，记录下你身边的人和事吧。题目： 就在我身边

写作要求：①若选题（2），请在横线上填入恰当的短语，完成题目，然后写作，除诗歌外，文体不限；②立意自定；③有真情实感，不得套用与抄袭；④不得透露个人的相关信息；⑤书写工整，不得少于600字。

600字

七年级语文期末检测参考答案

一、语言基础（20分）

1.书写不符合要求酌情扣分 2. B 3．C 4．C 5．D

6．示例：你是冲天腾飞的巨龙，叱咤时代的风云；你是威风凛凛的雄狮，舞动大地的雄风。

7.（1）似曾相识燕归来（2）问渠那得清如许（3）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（4）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（5）老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已（6）潮平两岸阔，风正一帆悬。

二、语文实践活动（6分）

8．（1）A.中秋节 B.元宵节（注意“宵”写法）

9. 如贴红春联、红窗花、放鞭炮、敲锣打鼓、祭灶、洗浴、扫尘等习俗。

10.符合要求即可。示例：（1）在人生的旅途上，是您为我点燃希望的光芒，给我插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。感谢您，老师! （2）在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气!衷心祝您节日快乐!

三、阅读理解（44分）

（一）11.昏鸦 古道

12. 因为“小桥流水人家”的景象虽美，但却更能使游子想起自己的羁旅生活，思念自己的家乡和亲人。这样以乐景写愁，表达效果则更好。（因为“小桥流水人家”所描绘的恬静明丽的景象，与沦落天涯的游子凄凉的境遇相映，更能勾起了游子的思乡之情，使“断肠人”更添悲愁。）

（二）13.⑴靠近 ⑵倒塌 ⑶经历或经过、过了 ⑷只

14.⑴这样 判断动词 ⑵事物的道理 物理学

15.D

16.⑴这不是木片，怎么能被河水冲走呢？

⑵既然这样，那么天下的事情只知道表面现象，不知其中根本道理的有很多啊，难道可以根据自己所知道的常理主观地判断吗？

17.讲学家的笑，包含了对庙僧的嘲讽和自信；老河兵的笑是对讲学家自恃博才的否定，也表现出老河兵的自信。

18. 天下事物虽有共同的规律，但又有各自的特殊原理，切不可不加分析，拘泥于一般的道理而主观臆断。（言之成理即可）

（三）19.多 细密 轻盈（答出两方面即可）

20.新、美、力（意思对即可）

21．B

22. C

23.静 动 ， 物 人 ，近 远。

（四）24．绅士的儿子（诺比斯）羞辱了烧炭工的儿子，绅士要儿子道歉。（大意相符即可）（道歉的原因不写，扣1分；没有指明绅士，扣1 分。）

25.（1）“皱皱眉头”，说明心事大，难处理。这里，包含了多层意思：既有为自己的儿子侮辱同学感到意外、吃惊，也有为自己没能教育好儿子感到的羞愧，同时还有为妥善处理好这件事而产生的担忧。（答出两点即可）

（2）一方面，“用力”一词写出了烧炭工对这位绅士教子有方的感动；另一方面，也表达了对绅士没有贫贱观念、平等待人的崇敬心理。（大意相符即可）

26．答案示例（1）：孩子，对不起，我难为你了。你知错能改，好可爱。

示例（2）：我真为你的勇敢高兴，更为你的爸爸感动。孩子，委屈你了！

（能扣住“爱怜”和“歉意”写，各1 分，语言连贯1 分，共3 分）

27．他是一位严于教子、有错必纠、平等待人、尊重弱势群体的绅士。（写出两点即可）

28．教育学生不能嫌贫爱富；做了错事，要敢于承认并主动道歉；从人格上说，人人都是平等的。（写出两点即可）（3分）

五、作文（50分）

语文五年级上册第七单元检测题 篇5

第七单元自我检测

一、看拼音，写汉字。(5分)sǔn shī

hïng wěi

qīn rù

huījìn

líng lïng tī tîu（）()

（）（）

（）Guībǎo

qí

qū

chïu hân

xiāo huǐ

zhǎn dīng jiã tiě（）（）

（）（）

（）

二、用“√”为带点字选择正确的读音。（3分）

1、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量（liànɡ liánɡ）的损失。．

2、班长马宝玉注视着（zháo zhuï zhe）前方沉着（zháo zhuï zhe）地指挥战斗。．．

3、一纸发黄的旧条约悄（qiāo qiǎo）然落地。．

4、最后一分钟是旗杆（ɡān ɡǎn）——挺直的中国人的脊（jí

jǐ）梁。．．．

三、形近字组词。（5分）

剔（）销（）瑰（）渐（）眺（）惕（）硝（）愧（）崭（）挑（）

四、下列各组四字词语中，有错别字的一组是（）（1分）A、不可估量 众星拱月 举世闻名 天南海北 B、奇珍异宝 满腔怒火 全神贯注 横七竖八 C、斩钉截铁 居高临下 粉身醉骨 昂首庭胸 D、惊天动地 气壮山河 悬崖绝壁 热血沸腾

五、请选出没有语病的一句（）（1分）

A、我们讨论并听取了这次报告。B、诚实、谦虚是李刚同学的好表现。C、大地被朝霞染得一片金黄。

D、我们要关怀集体，热爱国家财产。

六、选词填空。（3分）

屹立

耸立

挺立

矗立

1、我们的祖国像巨人一样（）在世界的东方。

2、半山腰（）着一棵雪松。

3、繁华的大街两旁（）着高楼大厦。

4、我的家乡群山（），气势雄伟。

不但„„而且„„ 如果„„就„„

虽然„„但是„„ 无论„„都„„

1、这件事（）过去很久了，（）还常常在我的心里翻腾不已。

2、（）怎样的生活环境，仙人掌（）顽强地生长着。

七、给加点字选择正确的解释。（9分）

1、绝：气息终止，死亡 走不通的，没有出路的 断绝

[键入文字]

引上绝路（）

绝交（）

气绝身亡（）．．．

2、花：花朵 作战时受的外伤比喻手榴弹在敌群中爆炸的样子。鲜花盛开（）手榴弹在敌群中开了花（）负伤挂花（）．．

3、临：靠近，对着 来到，来临 将要，快要 身临其境（）居高临下（）临别（）．．．

八、按要求改写下列句子。（5分）

1、夜幕笼罩了房屋、树木、大街、小巷。

改把字句：__________________________________________ 改被字句：__________________________________________

2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？ 改为陈述句：__________________________________________________

3、她哭得伤心极了，流了很多眼泪。

改为夸张句：___________________________________________________

4、有没有认真学习，是考出好成绩的关键。

修改病句：_____________________________________________________

九、将下面的成语补充完整后归类（填序号），再选择其中的2—3个词语写一段话。（6分）

（）（）图治

（）危不（）

众志（）（）同（）敌（）奋发（）（）

舍（）取（）________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、在本组课文学习当中，你搜集到了哪些资料？是通过什么途径搜集到的？（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

十一、阅读《圆明园的毁灭》选段，回答问题。（12分）

圆明园中，有（）的殿堂 也有（）的亭台楼阁；有象征（）的“买卖街”，也有象征（）的山乡村野。园中许多景物都是仿照（）的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据（）建造的。如，蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在（），饱览着中外风景名胜；（），仿佛置身幻想的境界里。

圆明园不但（），还收藏着（）。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代（），各种（）。

[键入文字]

所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火，大火连烧三天。烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。

1、“侵”字用音序查字法应先查________，再查__________。用部首查字法应查_________部,再查_________画。（2分）

2、在文中括号内填上恰当的词语。（4分）

3、写出下列词语的近义词。（2分）

损坏（）雄伟（）宝贵（）

吵闹（）

4、用横线画出文中的过渡句。再找出与“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”相呼应的一句话，用波浪线画出来。（1分）

5、上文最后一句话该用（）的语气来读（1分）。

6、假如此时你正在圆明园的废墟旁，你最想说什么？（2分）

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

十二、课外阅读，回答问题。（18分）

___________________

一个初冬的夜晚，解放军某部奉命追击一股（①）的敌人，眼看快要追上敌人了，却被一条河挡住了去路。这条河有十米宽，水流湍急，河上没有桥，我军过不去，连长命令三班架桥，二班负责掩护。

三班战士立即行动，没有架桥的器材，他们就利用仅有的两架木梯架桥。班长和战士们跳进冰冷的急流中，把木梯扛在肩膀上，人身当桥腿，木梯当桥面，一班长看到“桥”还不稳，说：“还缺桥腿，我们来当！”战士们纷纷跳进急流。有的用胳膊抬，有的用肩膀扛，一座平稳的人桥架成了。架桥的战士们向岸上的战士喊：“放心过吧！同志们，过吧！”

机枪连迅速踏上人桥。有的同志滑倒了，架桥的同志就用头把他顶住；有的同志踩着架桥同志的肩膀了，架桥的同志就咬紧牙顶着；有的同志滑到河里了，架桥的同志就赶紧把他扶上去。同志们（②）在十一月的寒流里，冻得牙齿咯咯地响，桥面渐渐低下去了，一班长大喊：“同志们，咬紧牙，挺起胸，保证完成任务！”有的战士唱起来：“野战军什么也不怕，艰苦和困难吓不倒咱„„”大家也跟着唱起来。

[键入文字]

进攻的部队踏着这座人桥，冲上对岸，消灭了敌人。

1、请给短文加上一个标题，写在文前的“______ ”。（2分）

2、“湍”字是（）结构，音序是（），用部首查字法应查（）部，共（）笔。（2分）

3、用“√”给文中标有①②的地方选择最恰当的词。（2分）① A、逃跑 B、逃窜 C、逃脱 ② A、浸 B、站 C、走

4、给每个自然段写个小标题（3分）

追击敌人→（）→（）→（）

5、用“__ ”画出文中的排比句。这句话表现了战士们 ______________的精神。（3分）

6、这是一座什么桥？是怎样架起来的？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、读完短文，你有什么感受？请联系实际简要说说。（3分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十三：习作。（30分）

一、小练笔（5分）

1860年10月18日，三千多名侵略者奉命在圆明园内放火，我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了灰烬。你认为现在该不该要重建圆明园呢？为什么？请用80—100字说说你的理由。（5分）

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、习作。（25分）

七年级语文下册第四单元检测试题 篇6

一、(本大题共9小题，每小题3分，共27分)

1.下列加点字的注音不完全正确的一项是( )

A.粲(cn)然 羁(jī)绊 归省(xǐng) 摇曳(y)

B.斗薮(sǒu) 晦(hu)暗 行(hng)辈 旺相(xiāng)

C.颦蹙(c) 冗(rǒng)杂 凫(f)水 几(jī)乎

D.呓(y)语 嗔(chēn)视 撺(cuān)掇 齁(hōu)声

2.下列词语中有错别字的一项是( )

A.烧灼 消夏 弄潮 尽态极妍

B.惬意 絮叨 渴睡 叱咤风云

C.疏密 委实 蓦然 本色当行

D.惊鸿 依稀 博击 变换多姿

3.下列句子中，有语病的一项是( )

A.通过这次安塞腰鼓的表演活动，我市人民都认识到了弘扬民族文化的重要性。

B.在安塞腰鼓的表演舞台上，变幻的舞台背景让人目不暇接。

C.王老师耐心地纠正并指出表演中存在的问题，让我受益匪浅。

D.弘扬传统文化一定要避免形式主义。

4.依次填入横线上的词语，最恰当的一项是( )

(1)愈捶愈烈!形体成了沉重而又 的思绪!

(2)母亲送出来吩咐要小心的时候，我们已经 开船

(3)假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出她们 的舞步和细响的铃声。

(4)这 很像我家堂前的立轴呢!

A.飞扬 点 轻快 一束

B.飘飞 摇 轻松 一朵

C.纷飞 点 轻捷 一丛

D.飘扬 荡 轻盈 一支

5.下列各句中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )

A.淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。

B.他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。

C.容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。

D.卡拉玛和拉达还只是这棵大榕树上的两条柔枝。

6.下列标点符号使用正确的一项是( )

A.且慢，让我来看一看罢。他于是往来的摸了一回，直起身来说道：偷我们的罢，我们的大得多呢。

B.是挣脱了，冲破了，撞开了的那么一股劲!

C.交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!

D.看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术：舞蹈、音乐、雕刻、图画。

阅读下文，回答后面的问题。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼火起，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

7.下列句子中加点词语的解释有误的一项是( )

A.便有妇人惊觉欠伸 觉:睡醒 B.几欲先走 走：步行

C.以为妙绝 绝：到了极点 D.宾客意少舒 少：稍微

8.下面句子中朗读停顿有误的一项是( )

A.京中有善口技者 B.满坐寂然，无敢哗者

C.口技人坐屏障中 D.宾客意少舒，稍稍正坐

9.选出对选文内容理解不正确的一项( )

A.文段先从正面描写声音由远及近、从外到内、由小到大、由少到多、由单声到混声的变化，表现表演者的高超技艺。

B.写听众的反应，主要是描绘他们的表情和动作，突出了口技表演之善。

C.文段中运用了排比的修辞，写多种声音的交响，语气急促，突出了高潮到来的气势。

D.文段选自清代人张潮所写的《口技》，《口技》是笔记小说《虞初新志》中的一篇。

二、(本大题共9小题，共27分)

(一)阅读下文，回答后面的问题。(12分)

一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐要小心的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的.起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了，果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

10.选文的第二、三两段从哪四个方面写我的感受?(3分)

11.选文的第二段写了看戏途中的景物，请摘出相关的句子。(4分)

所见：

所闻：

12.第三段主要写我的感受，表现我感受的句子是 ，使社戏显得未见其形， ，充满了诱惑力。(2分)

13.用一句话概括这几段文字所写的内容。(3分)

(二)阅读下文，回答后面的问题。(15分)

绳子那头

李少龙

①太阳仿佛从来没有这样近过，大地仿佛是一块红薯，被无情地烘烤着。一幢楼房的六楼的窗户外，有一根绳子，下头吊着一个人他是我父亲，一个空调修理工。

②暑假的一天，闷热的天气实在使人感觉无聊，我便要求与父亲、母亲起出去干活。父亲原先不同意，但在我的纠缠下，他还是允许了。出发前，父亲专门去买了一瓶廉价的防晒油，在我身上抹了个遍。这是我第一次与父亲出去干活。

③到了雇主家里，了解了空调的问题后，父亲从麻袋中拿出一根粗粗的绳子，一头拴在他腰上，另一头在我身上转了几圈后，紧紧地系到屋里的暖气片上。然后，父亲高兴地对母亲说：这回不用你了，孩子拉着我就行了。他拉着我我更踏实，你只管递工具就行了。

④说完父亲就要从窗户内往外爬。我一把拉住他：你这是要干啥?多危险啊!父亲却只是笑笑，接着他爬出窗户，我照母亲的话，慢慢地释放绳子，父亲就这样一点点爬到楼外，吊在距离地面十几米的墙上。

⑤站在窗户边，一股热气迎面吹来，额头上的汗滴总往眼睛里跑。我的胳膊刚碰到窗台就猛地缩回，墙已经被晒得特别烫了。

⑥绳子那头传来一声：手套!

⑦母亲慢慢递下一副粗糙的手套。

⑧这么热的天还要戴手套?你爸好出汗，他怕手一滑，工具会脱手掉下去，砸着人可就不好了。我握着手里的绳子，听着绳子那头传来的敲击声，眼睛有些湿润。以前我从来不知道父亲做的是这样的工作。

⑨突然，我感到绳子那头重重地一坠，我眼疾手快，迅速地拉住绳子。

⑩绳子那头传来一阵声音：踩空了，吓死我了

你没事吧?我和母亲焦急地问。

没事，你看儿子劲儿就是比你大。父亲带着笑意说。我却要哭了。

绳子那头喊了声：拉我上去一些!我便用力把他拉回墙边。

父亲艰难地爬着，他的双手有些发抖，等到他踩到空调外机上，他的身体全部进入我的视野，我蓦地发现，这么多年，我都没有如此近距离地观察过他。他的皮肤黢黑，长年累月，恶毒的太阳光已经侵蚀了他健康的皮肤，深深的皱纹刻入他的额头，两鬓也白了。他已然没有了年轻时的活力，可是他才四十多岁，岁月啊，你过早地催老了我的父亲!

一会儿，雇主拿来一只冰糕送给正在干活儿的父亲，父亲接过冰糕，道了声谢，然后，他摘下脏手套，把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦，递给我。

天儿热，儿子你吃吧。他笑着说。我不吃，你吃吧让你吃你就吃。父亲似乎有点不高兴。我拆开包装袋，咬了一口冰凉的冰糕，一股清爽的感觉流遍全身，父亲笑着看我吃完整块冰糕。我从来没有吃过如此美味的冰糕。

父亲又要下去了，我慢慢地释放着绳子，感到一股神奇的力量从绳子那头传来，那是一种亲切厚重的感觉，一种踏实的感觉。

我紧紧握住手中的绳子，紧紧地拉住绳子那头那个伟大的人。

(选自《意林》合订本第44卷，有改动)

14.请概括文章的主要内容。(3分)

____________________________________________________________________________

15.请结合文章具体内容，分析文中父亲的性格特点。(3分)

____________________________________________________________________________

16.请结合上下文，写出第段中画线句子分别表现了父亲和我怎样的心理。(3分)

____________________________________________________________________________

17.请分析文章第段画线句子的作用。(3分)

____________________________________________________________________________

18.请写出第段中画线句子的含义。(3分)

____________________________________________________________________________

三、(本大题共1小题，共6分)

19.综合性学习。(6分，每小题3分)

你所在社区要开展戏曲票友演唱会，演唱会组委会邀请你参与组织活动，请按要求完成以下任务。

(1)为激发更多人参与活动的热情，请你为本次活动拟写一条宣传标语。

(2)部分群众认为对戏曲知识知之甚少，观看戏剧缺乏兴趣，针对这种情况，组委会特邀你担任戏曲知识推普员。请任选戏曲表演中你熟悉的一点作介绍。

四、(本大题共1小题，共40分)

20.根据要求作文。

七年级检测语文 篇7

1. 第6页《走一步, 再走一步》第一自然段第二行:当时和我一起的五个小男孩, 因为玩弹子游戏玩厌了, 都想找些新的花样来玩。

分析:这个句子中“和我一起的五个小男孩”有歧义:一是包括我在内有五个小男孩, 二是除了我以外还有五个小男孩, 即共有六个小男孩。文中究竟有几个小男孩, 无法得知。

2. 第7页课下注释 (1) :[嶙峋]形容人瘦削。

分析:查《现代汉语词典》, “嶙峋”一词有三个义项: (1) 形容山石等突兀、重叠:怪石嶙峋|嶙峋的山峦。 (2) 形容人消瘦露骨:瘦骨嶙峋。 (3) 形容人刚正有骨气:气节嶙峋|傲骨嶙峋。所以课下注释 (1) 应改为:[嶙峋]这里形容人瘦削。类似的还有第32页注释 (3) , 因为“低回”一词有三个义项, 所以应改为:[低回]这里是留恋的意思。

3. 第39页《我的信念》第二自然段第一行:我注视着我的女儿们所养的蚕正在结茧, 这使我感兴趣。

分析:这个句子的后一个分句“这使我感兴趣”的主语“这”究竟指什么?按语法上来讲, “这”就是指代前一个分句, 即“我注视着我的女儿们所养的蚕正在结茧”, 这样显然是说不通的。所以要把后一分句作修改, 可在“这”后加上“些蚕”, 变成“这些蚕使我感兴趣”。或者删掉“这使”二字, 在“我”后加上“对这些蚕”, 变成“我对这些蚕感兴趣”。

4. 第54页研讨与练习二第一小题最后一个问题:“嫩嫩的, 绿绿的”本该用在“小草”前面, 为什么放在句末?

分析:这个问题本身设计得不科学。如果把“嫩嫩的, 绿绿的”用在“小草”前面, 原文就变成了:“嫩嫩的、绿绿的小草偷偷地从土里钻出来。”试问:小草在人们不知不觉中从土里使劲钻的过程中, 在破土而出之前“钻”的过程中, 人们怎可看见它是“绿绿的”?况且, 小草在钻出来之时, 也多是黄里带白的, 并不是“绿绿的”, 只是在钻出来之后, 经过春晖春雨的哺育才渐渐变得“绿绿的”。所以原文并无毛病, 问题中“本该”实质上是“本不该”, 这个问题应删掉。

5. 第93页《月亮上的足迹》第十四自然段最后两句话:“登月舱已经完成了它的历史使命, 将它带回地球是不合算的。于是, 它被甩在太空。”

分析:众所周知, 太空垃圾已经引起人类严重关切。哪怕是一颗小小的螺栓, 在太空中也以每秒10公里的速度飞速运行, 可能撞坏航天器或飞船, 也可能对正在太空行走或作业的宇航员造成致命的危险。所以, 美国这一做法是很不应该的。这两句话应改为:“由于当时对太空垃圾的危害性认识不足, 登月舱竟然被甩在了太空, 给人类留下了深深的遗憾。”

6. 第148页《女娲造人》最后一句:这样, 人类就世世代代绵延下来, 并且一天比一天加多了。

分析:这个句子中“并且一天比一天加多了”的主语是“人类”, 而人类是人的总称, 与数量无关, 世界总人数为100万时称人类, 达到60亿也称人类。所以不能说“人类一天比一天加多了”。原句应在“并且”后加上“人口总数”或“人口数量”或“人数”。

7. 第156页《盲孩子和他的影子》倒数第二自然段:人们说, 他们像一对孪生兄弟。

分析:先看课下注释 (1) [孪 (luán) 生] (两人) 同一胎出生。《现代汉语词典》注释还有:“通称双生”。既然“孪生”已有“两个、两人”之意, 那前面就没有必要加上“一对”了。如果加上“一对”, 反而显得重复啰嗦了。

8. 第173页《泊秦淮》最后一句:隔江犹唱后庭花。

七年级检测语文 篇8

Ⅰ. 词汇。(共10小题,每小题1分,共10分)

A)根据句意及首字母提示完成单词的正确形式。

1. There are two b____ in the tree.

2. Look! The boy are swimming in the p____.

3. My sister c____ her room every day.

4. There are many a____ in our school.

5. Tibet is in the w____ of China.

B)用方框中的词语完成下列句子(注意其形式变化)。

wait for, on the phone, want, boring, do

6. This TV show is ____.

7. My father is talking to my math teacher ____.

8. Who is Linda ____?

9. What are you ____ now?

10. Do you ____ to play basketball with me?

Ⅱ. 单项填空。(共15小题,每小题1分,共15分)

1. Look! Mary is ____ a book at the desk.

A. looking B. readingC. seeing D. watching

2. I know the boy who is talking ____ the teacher.

A. atB. on C. forD. to

3. When do you want ____ to the movies?

A. to goB. to get C. to take D. to play

4. The girl ____ the photo is my sister Nancy.

A. onB. to C. in D. at

5. Here is the picture ____ my family.

A. fromB. ofC. aboutD. as

6. Thanks for ____ me to have dinner.

A. ask B. to ask C. asks D. asking

7. “Hello! May I speak to Jenny?” “____”

A. Nice to meet you.B. Thank you very much.

C. This is Jenny speaking.D. Where are you from?

8. I’m ____ my friend to come. We’ll go to the zoo.

A. telling toB. playing withC. talking toD. waiting for

9. “____ you want to ____ dinner at home?” “No, let’s go out for dinner.”

A. Are; haveB. Do; buyC. Do; eatD. Are; take

10. “What’s the name ____ the shop?” “It’s West Mall.”

A. ofB. withC. inD. to

11. “Is your sister sleeping?” “No, she ____ a letter in her room.”

A. is writing B. writesC. can readD. reads

12. “____ do you want to play basketball?” “At four in the afternoon.”

A. WhereB. WhatC. WhyD. When

13. “Where is your brother?” “____.”

A. He goes to school every dayB. He wants to go to the movies

C. He is playing soccer at schoolD. He likes playing computer games

14. “Can you help me with my English?” “____, I’m busy now.”

A. SureB. SorryC. OKD. Yes

15. “Your coat is very beautiful. Can I have a look?” “____.”

A. No, it’s mineB. You can buy oneC. Sure. Here you areD. Please pay for it

Ⅲ. 完形填空。(共10小题,每小题1分,共10分)

Some parents don’t look after their children well. They can give them the __1__ food and clothes. But they don’t like __2__ with them. They usually order them to do something or not to do something.

Some parents don’t make good environment __3__ the children. They ask friends to play poker or mahjong at home. They smoke and make loud noise. The children can’t __4__ or do their homework.

Some parents say that they are busy. They have no __5__ to take care of children. When the children __6__ from school, the parents are watching TV or playing computer games. __7__ the children don’t pass the exams, they will be __8__ at the children and complain about the teachers and school. They never feel sorry themselves.

Parents should ask children to study hard and save money. They should __9__ what to do or what not to do with children. They shouldn’t __10__ the TV before children finish their homework. They should give children a quiet and warm environment because it is good for children to study well and grow up.

1. A. better B. good C. best D. well

2. A. talkingB. talkC. to talkD. talks

3. A. withB. onC. about D. for

4. A. play B. study C. stayD. look

5. A. moneyB. toys C. timeD. books

6. A. come outB. come backC. come true D. come down

7. A. BeforeB. Because C. What D. If

8. A. happy B. excitedC. madD. friendly

9. A. discuss B. forgetC. read D. wait

10. A. turn off B. turn onC. turn up D. turn over

Ⅳ. 阅读理解。(共20小题,每小题2分,共40分)

(A)

Sally and her family are at the beach. They are having a good time.

Sally likes listening to music. She asks her brother Paul to listen to music with her. But Paul does not like that. He likes swimming. Mum likes swimming, too. Now Paul and Mum are swimming in the sea(海).

Dad likes looking for crabs(螃蟹), but Paul doesn’t. So Dad asks Sally to go with him. Sally is happy to look for crabs with Dad. Grandpa and Grandma do not want to do a lot of things. They want to eat fruit and relax.

All the family have a lot of fun.

根据短文内容选择正确答案。

1. Who likes listening to music? ____.

A. MumB. DadC. SallyD. Paul

2. Who likes swimming in the sea? ____.

A. Sally and PaulB. Paul and DadC. Mum and DadD. Paul and Mum

3. Who doesn’t like looking for crabs? ____.

A. PaulB. SallyC. Paul and DadD. Mum and Dad

4. What is Dad doing? ____.

A. He is listening to music B. He is looking for crabs

C. He is eating fruit with Sally D. He is swimming in the sea

5. What can we know from the passage(文章)? ____.

A. Sally’s brother doesn’t like herB. Sally’s grandparents aren’t happy

C. Sally’s mother doesn’t have a good dayD. Sally’s family enjoy the day at the beach

(B)

Mrs Jones is waiting for an important telephone call, but she has no bread in the house, so she leaves the baby at home and says to his five-year-old son, “I’m going to the shop, Jimmy, and I’ll be back in a few minutes.”

While she is out, the telephone rings, and Jimmy answers it. “Hello,” says a man, “is your mother here?”

“No,” answers Jimmy.

“Well, when she comes back, say to her Mr Baker telephones.”

“What?”

“Mr Baker. Write it down B-A-K-E-R.”

“How do you make a B?”

“How do I make? Listen, little boy, is there anybody else with you? Any brothers or sisters?”

“My brother Billy is here.”

“Good. I want to talk to him, please.” “All right.” Jimmy takes the telephone to the baby’s bed and gives it to Billy. When their mother comes back, she asks, “Does anyone telephone?”

“Yes,” says Jimmy, “a man. But he only wants to talk to Billy.”

1. Mrs Jones is waiting for ____.

A. her husband B. her children

C. an important telephone callD. her brother

2. Jimmy is ____.

A. Billy’s brotherB. Mrs Jones’ brotherC. Mr Baker’s sonD. Mrs Jones’ daughter

3. Mrs Jones has no ____ in her house.

A. money B. milk C. bread D. rice

4. Billy is ____ than Jimmy.

A. olderB. youngerC. tallerD. cleverer

5. From the story we know that ____.

A. Jimmy can write a lot of words B. Jimmy can write a few words

C. Jimmy can write few letters D. Jimmy can write a lot of letters

(C)

The students of Class Three are having a PE class. Some boys like soccer. They are having a game on the playground. The game is interesting and exciting. They are tired but they are happy.

The boys who like basketball are playing over there. They are throwing, shouting, running and jumping. We can hear the noise from far away.

A group of girls are playing volleyball. They work hard and want to beat each other. Five groups of girls are playing table tennis. Maybe some of them will be players of our city team. Two girls are staying in the classroom because they don’t feel comfortable and ask the class off.

根据短文内容,回答下列问题

1. How many boys are playing soccer? _______________________________

2. How many girls are playing volleyball? _______________________________

3. How many boys are there in Class Three? _______________________________

4. How many students are out of the classroom? _______________________________

5. How many girls are there in Class Three? _______________________________

(D)

Bob and Mike are in the same(相同的) school, but they are in different(不同的) classes. Their favorite subject is Chinese. They say Chinese is very interesting. They go to school on weekdays. They come to school at 7:00 in the morning. Today is Tuesday. Bob and Mike are in their own(自己的) classrooms.

Bob is having an English class. Look! He is talking to his English teacher in English. But one of Bob’s classmates is reading a storybook, because he isn’t good at English and he dislikes English. Mike is having a Chinese class. His teacher is talking about Beijing Opera. The students are looking at their teacher. They are listening carefully(认真地).

根据短文内容完成表格。

Ⅴ. 对句中的划线部分提问,每空一词。(共5小题,每小题2分,共10分)

1. Steve is watching TV in the room.

____ is Steve ____ in the room?

2. They want to swim in the pool.

____ ____ they want to swim?

3. Dave is waiting for John at the door.

____ ____ Dave waiting for at the door?

4. They go to play basketball at four in the afternoon.

____ ____ they go to play basketball?

5. Tina is watching TV because she likes soap operas very much.

____ ____ Tina watching TV?

Ⅵ. 根据汉语意思完成下列句子,每空一词。(共5小题,每小题2分,共10分)

1. 露西正在给她的朋友写信。

Lucy is ____ ____ her friend now.

2. 在第三张照片里,他正在做作业。

In the ____ photo, he is ____ ____ ____.

3. 那听起来是个好主意。

____ ____ a good idea.

4. 他们通常在家中吃晚饭。

They usually have dinner ____ ____.

5. 在最后那张照片上你会看到迈克在游泳池里游泳。

In the last photo, you can ____ Mike ____ in the pool.

Ⅶ. 根据上下文提示完成对话中的句子,每空一词。(共10空,每空1分,共10分)

A: Hello! Is Scott there?

B: Hello! __1__ is Scott.

A: __2__ are you doing now?

B: I’m __3__ a video.

A: Is it interesting?

B: No, it’s __4__. But I have nothing to do at home.

A: How about __5__ to the movies?

B: That’s great! When does it __6__?

A: It starts __7__ twenty to five this afternoon.

B: OK. Where __8__ when do we meet?

A: I can __9__ for you at the cinema at 4:30.

B: Thank you. I can __10__ there on time. See you later.

Ⅷ. 书面表达。(15分)

假设现在是星期日上午11:30,Bob和他的朋友们正在动物园参观。请根据下表提供的信息描述一下他们的活动。(60词左右)