优秀励志作文：阳光总在风雨后

优秀励志作文：阳光总在风雨后（精选16篇）

优秀励志作文：阳光总在风雨后 篇1

——读《鲁滨孙漂流记》有感

什么叫坚强?什么叫乐观?什么叫拼搏?轻轻地合上这本书已经许久了，但是书中透出的那抹阳光至今还照耀着我，让我们迎着那抹阳光，走进书中，让鲁滨孙先生来告诉你答案吧!

鲁滨孙出生在一个富裕的家庭中，却不甘平庸，喜欢航海的他对父亲的忠告全然不顾。在一次航海中遇上大风，船在南美洲附近的一个荒岛附近触礁，船身破裂。水手和乘客都丧生了，他漂流到一个荒无人烟的小岛上，生活了二十八年之久。二十八年啊!这是一个多么惊人的数字，在困难重重的每一天里，他又是如何度过的?我不禁感叹，如果是我，我的命运该如何运转，结果又会如何?也许我会在无穷的饥饿中死去;又或许我会失去活下去的勇气消极而死;更可能我早就随着水手和乘客们丧生了吧!命运只会选择坚强的人生存下来。

不可思议的是，在一无所有的情况下，鲁滨孙创造出了生活所需的一切。在没有条件的情况下创造条件，这正是我们所缺少的，也是我们必须所要加强的。面对恶劣环境的挑战，他没有绝望和妥协，而是勇敢地面对现实，用顽强的毅力和勤劳的双手同困难作战。他没有住所，却用自己的智慧为自己找到了一个可以容身的地方;他没有食物，却靠着从沉船上找到的一些麦子粒，在这样一个不毛之地上种植出了大量的水稻和麦子;他制造出了粗糙的面包……

曾经听说过胡萝卜、鸡蛋和咖啡豆的故事。经过水的煮沸后，结实的胡萝卜变软了;易碎的鸡蛋，变“结实”了;粉状的咖啡豆索性溶于水，把水变成了香浓的咖啡。在困难面前，我们又该选择做胡萝卜、鸡蛋还是咖啡豆呢?相信答案明了。面对逆境，鲁滨孙从来没有低头，它就如同鸡蛋一般，生活越“狠”，他也反之变得越坚强。

鲁滨孙在风雨中拼搏，终于迎来了属于自己的的阳光，他顺利地回到了英国。他的经历告诉我们一个简单而不简单的道理：阳光总在风雨后!

再看看现代的我们吧!哪个不是家里的“小皇帝”，被家长衣来伸手饭来张口地伺候着，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。也许我们习惯了，但我们应该舍身处地的想一想，处于温室中的我们该有多“幸福”，这又真的是一种“幸福”吗?被身边的人所包围，处处依赖他人，生活需要父母照料，学习需要老师的监督。朋友们!我们该走出他人为我们撑起的那一片天了。我深深的明白：不能再这样碌碌无为了。我们应该以鲁滨孙为榜样，面对挫折与挑战，不轻言放弃。摔倒了，爬起来，受了伤，不哭泣!

让我们扬起自信的风帆，勇于拼搏，坚持不懈!相信，阳光总在风雨后!

优秀励志作文：阳光总在风雨后 篇2

过了一个月后，我们慢慢的接受了现实。伤心、难过帮不了我们任何的忙，只有学会坚强，掌握知识，持之以恒的降血糖，把控制血糖的任务坚持到底。这样才能走出心理的黑暗，重新过上幸福的生活。

血糖的波动是所有糖宝贝们面临的最大问题，孩子小，自控力比较差。胰岛素是我们的身体每天必须的“能量水晶”。偷吃成为了破坏孩子血糖的第一大杀手。我们都知道现在人们的生活条件都比较好，市面上五花八门的小吃都特别多，这些东西对孩子的诱惑特别大。改掉这个坏毛病，可以说是糖宝贝们的第一大救星。“运动”对孩子们的血糖控制应该是很有帮助的。可是懒散却是运动的敌人，我们可以运动，却不能做到持之以恒，这样就会使血糖的控制半途而费。我们每天饭后带着女儿去跑步，刚开始的时候，女儿做得很好，我们也很高兴。可是后来女儿就不太愿意跑步了。当然，也有非常听话的孩子，我所认识的豌豆公主就是个非常听话可爱的糖宝贝。在这方面豌豆公主做的特别好，她对控制血糖特别上心，不乱吃，多运动，积极的配合家长，让血糖值都在理想的范围内。

有时，会听一些人说，得了糖尿病就什么好的、甜的东西都不能吃了。其实这是错误的，糖宝贝们什么东西都可以吃，但是怎么吃，吃多少，这里面可就有大大的学问了。孩子刚开始得病的时候，我们什么都不敢给孩子吃，这样反而造成了孩子见什么都想吃的心理，时间一长，形成了瞒着家长偷吃的坏习惯，这样的血糖又怎么会好呢?所以在饮食上，一定要制定一个计划，每天摄入多少的热量，吃什么，这样才能控制好血糖。在很多“糖爸糖妈”的帮助下，我们学到了很多关于糖尿病的知识。在一个经验丰富的指导下，孩子重新过上了幸福的生活。生活的质量提高了不少。在“饮食，运动，胰岛素三合一的整体打包”计划下，孩子又过上了以前的快乐时光。有时自己会想，控制血糖真的就那么难吗?其实细想，真的不难，难的是持之以恒的做下去。所以这也是对“糖爸糖妈”的挑战。孩子还小，我们要引导他们走向正确的抗糖之路。

在这里，我想对所有的糖宝贝们说，(更想对我的女儿说)：“作为父母，我们对你们的爱是最真的，天下没有别人比我们更爱你们，更想让你们好。也许我们做的不到位，也许你会嫌我们啰嗦，也许你会觉得世界不公。但是既来之，则安之，我们应该努力的去面对，积极的去迎接新的挑战。不是偶尔的做到管住嘴，迈开腿，而是持之以恒的坚持下去。血糖好了，我们的身体才会更好;身体好了，对我们以后的工作生活才能起更大的帮助。你们现在还小，以后一定会有更好的治疗方案。并且糖尿病是慢性病，只要我们控制的好，和常人一样可以生活的精彩。但是如果我们现在把身体弄垮了，到那时后悔就来不及了。相信《阳光总在风雨后》那首歌写出了我们所有糖爸糖妈对你们的心声：人生路上甜苦和喜忧，愿与你分担所有。难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头。谁愿常躲在避风的港口，宁有波涛汹涌的自由。愿是你心中灯塔的守候，在迷雾中让你看透。阳光总在风雨后，乌云上有睛空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右……”

听着这首歌写了很多，但是心里蛮惭愧的，觉得对不起女儿。孩子得病两年以来，血糖控制的不是很理想，也许是平时和孩子的沟通比较少，孩子的一些坏习惯没有及时改正，导致血糖不平稳。以前觉得是糖尿病就是这样，但是随着时间的流逝，孩子一天天的长大，好希望她能一天天的懂事起来，和妈妈一起走在抗糖的路上，一起努力改掉坏毛病，一起学会自我管理，相信有一天，一定会有接属于她的彩虹!

编后语

当我们最亲爱的宝贝儿罹患了糖尿病之后，很多的爸妈都很迷茫。他们担心孩子的病情会控制的不好;也担心随着年龄的长大他们的心理会有阴影。加上自己的孩子还小，什么事情都要爸爸妈妈帮忙。无论是打针还是用药，无论是饮食还是运动，他们俨然已经成为了一个“糖友”。

其实他们才是最可爱的人。为了自己的孩子，他们有的辞职在家，方便照顾孩子;有的起早贪黑的工作，让孩子得到最好的治疗……我问过很多糖爸糖妈，如果上天给他们一次选择的机会，他们宁愿得病的是自己，而不是孩子。

可怜天下父母心。天底下的父母都希望自己的孩子好，都希望自己的孩子能健健康康、快快乐乐的成长。希望糖宝宝们长大以后，能理解父母的这片心。

阳光总在风雨后 篇3

您好!

紧张的一学期终于结束了。在结束考试的那天下午，我们像发疯一样，在校园里肆意宣泄，尽情嬉闹，仿佛要将压抑了一学期的紧张情绪，一下子释放出来似的。然而，这样的好心情并没有持续多久，紧接着，我的心情又开始紧张了——老担心自己考不好。在忐忑不安的等待中，我终于听到了那个极想知道，又无法面对的成绩。我的语文只考了七十多分，这是从来没有过的啊。我快要崩溃了!开心姐姐，我该怎么办呢?考了那么低的成绩，我无法面对同学，无法面对父母，更无法面对老师!想想老师对我的信任，想想父母对我的期望，再想想同学们对我的羡慕……唉，我觉得有一块无形的大石头，重压在我的心头，压得我喘不过气来。从知道考试成绩的那一刻，我就开始哭了!这样的成绩太出人意料了，太丢人了!我该怎么面对周围的一切啊?请开心果姐姐帮帮我!

烦恼的女孩：小红

小红妹妹：

你好!

读到你的来信后，姐姐也挺为你难过的。毕竟辛苦了一学期了，谁不想考取最优异的学习成绩啊。不过，姐姐倒不觉得这是什么丢人的事情，根本用不着如此焦虑和担忧，更不该沉浸在痛苦之中。为什么要这么说呢?

首先，考试成绩并不能证明一个人的能力，充其量也只是对你所学知识的一次检测，对每个人来说，面对考试都难免紧张，发挥失常的情况也就时常发生了，因此，姐姐劝你不必为此苦恼，也不要背负心理包袱。

其次，要放宽心态，学会让自己开心

姐姐也是从学生时代过来的，姐姐很清楚你为什么如此看重考试分数，还有那么多的“担忧”、一方面，是因为你生活在一个“分数”占据着很大空间的现实社会中，无论升学、评优，还是将来上大学，甚至是找工作，都离不开考试，离不开分数。不仅你们看重分数，老师看重分数，就连家长也在每时每刻地关注你们的考试成绩。在这样的大“背景”下，你们肯定心理紧张，并会产生压力，考试也容易发挥失常，另一方面，一贯“优秀”的你，正是因为“从来没有考过如此糟糕的成绩”，没有足够的心理准备，才会觉得“自己无法面对，更无法面对老师、同学和家长”，这恰恰说明你成长得太顺利了，经历的挫折太少了，缺乏抗挫折能力。

每个人的成长道路，都不可能一帆风顺，经历波折是必然的。有句歌词写得好：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”!多一次挫折，你就多了一次人生积累；多一次打击，你就坚强一点。就把这样的“挫折”，当作人生路上的一次历练，为你的未来奠基，好吗?

再次，要学会坚强，学会奋起。一个人面对失败的态度，决定了他在今后的成长路上，会不会再次摔跤，再次失败。常走路的人，哪有不摔跤的?在人的一生中，不知要经历多少次“不如意”呢!偶尔的一次“糟糕成绩”又算得了什么呢?小红，千万别气馁，阳光总在风雨后!从哪儿摔倒了，就勇敢地站起来，从摔倒的地方重新开始，那才是好样儿的。姐姐相信，你一定是这样的人!来，和姐姐握握手，让我们一起走过情绪的低谷，微笑着面对一切，如何?

阳光总在风雨后优秀作文 篇4

别说你不愿做那激流的小溪，看看它欢快的脚步，听听它吟哦的诗句：“嘻嘻，哗哗——我用青春搏击巨石，巨石的罅隙留不下我欢快的歌喉。”小溪汩汩地向远处奔流，用快乐的步伐响应心灵的节奏。

别说你不愿做那破浪的轻舟，你说你惧怕风，怕它会吹迷你的航向；你说你惧怕雨，怕它会淋湿你的船舱；你说你惧怕太阳，怕它的暴晒会使你的色泽不再鲜亮。可是朋友啊，为何总戴着忧郁的眼镜来看太阳？转个路，拐个弯，你会看到不一样的光亮——风，鼓起你的帆，更快地驶向远方；雨，湿润你干涸的喉，为你带来丝丝清凉；光，恢复你干洁的舱，让你继续坚强地航行。

别说你不愿做那只自缚的蛹，与世隔绝的壳里，酝酿着生命的醇酒。没有阳光，又有何怕?只要坚信阳光总在风雨后。没有交流，也不要怕，你不是说过寂寞也是一种享受？总有一天，你会挣脱蓝色的束缚，生出灿烂的金翼，去迎接自由。

别说你不愿做灿烂的流星，你说你不能承受它燃烧时的疼痛，可是朋友呵，生命怎么能拒绝苦痛，你不见那闪光的金子，走出了火的牢笼，依旧亮光闪闪？你不见那充实的海绵，经受了水的浸泡，竟是那般沉重？你不见那巨石下的幼笋，怎样冲破巨大的压力，昂首挺胸？

朋友呵，舒展你那青春的额头，对着那忧愁挥一挥手，将迷惘徘徊烦恼通通抛在脑后。告诉自己：经历了混沌的雾，我清醒；冲破了迷茫的网，我解放；挣脱束缚的茧，我飞翔!

阳光总在风雨后励志文章 篇5

世界上没有两片完全相同的树叶，每个人也都有自己的命运。然而，每个人都为了一个足够的理由奔波在工作的路上。大部分人的工作是为了养活一家老小甚至仅仅是自己，另一部分人则将工作当做一种享受的过程，为了某一个目标，不知疲倦地奋斗着，这个目标也许是童年时就已经形成的理想，也许是工作中渐渐清晰的未来。不管怎样，工作因每个人的教育背景、知识文化水平以及生存环境呈现着不同的意义。

而对于刚毕业的年轻人来说，工作既还没有一家老小的牵绊，人生目标也许还没有清晰，那么这时候的工作是为了什么呢?这会让很多人迷茫，于是他们选择逃避，把自己关在小小的卡位里，做着上级指派的工作，庸庸碌碌的完成每天的既定任务。然后，在下班后和朋友抱怨着这不是自己想要的生活!第二天，却又重复着昨天的工作，撞着昨天撞过的钟。

“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事已蹉跎。”这是明代诗人钱鹤滩告诉过我们关于抓紧时间学习不放松的道理，对于工作，可不是也一样么?工作也是一种学习过程，也是自我知识水平和工作技能提高的渠道。虽然在学习知识的征途中，会遇到不亚于海啸、地震、雪崩等等大灾害的困难，但是我们应该深刻认识到自己工作的目的，找准奋斗的目标，用极大的热情去面对所有的困难。我们应该明白自己的奋斗不仅仅是为了自己过得更好，还有家人的期待，还有亲戚朋友对你的态度!

有人说：“上帝为你关上一扇门的时候，必会为你打开一扇窗”。时间对于每个人都是公平的，每天24小时，如果工作的`时间相同，那么人生的价值很多时候是取决于下班之后的时间。有人问鲁迅为什么他能写出那么多脍炙人口的文章，鲁迅回答说他只是把别人喝咖啡的时间用在写作上了。可见利用业余时间学习是多么重要的一件事情。

阳光总在风雨后作文 篇6

阳光总在风雨后作文450字

愿与你分担所有， 难免曾经跌倒和等候， 要勇敢的抬头， 谁愿常躲在避风的港口， 宁有波涛汹涌的自由， 愿是你心中灯塔的守候， 在迷雾中让你看透， 阳光总在风雨后， 乌云上有晴空， 珍惜所有的感动， 每一份希望在你手中， 阳光总在风雨后， 请想信有彩虹， 风风雨雨都接受， …… 每每听到这样柔和的歌声 心中是平静略带感动 人生路上 风雨时有 彩虹时有 阳光时有 祝福时有 …… 你说 希望有阳光 哪怕是一丝一缕 就这样小小的心愿 似乎老天好开玩笑 心忽然感觉微痛 莫名的想 如果可以 为你 拨开满天的乌云 给你一片晴天 或许在有崖的此生 遇见了 然后 不知道如何珍惜 等待春和景明的日子 我们在风雨后的阳下 笑着 相对无言 比我们灿烂的是阳光 心在沐浴温暖 这就足够 ……

阳光总在风雨后 篇7

5月12日14点28分，一场突如其来的灾难从天而降，一场里氏8.0级的地震降临在四川省，那一瞬间无数个生命就这样离开了我们。这场天灾时时牵动着我们，深深地铭刻在每一个中国人的心中。是它夺去了我们的美好家园；是它夺去了一条条生命；是它让一幢幢漂亮的房屋变成了高低不平的废墟。

当我知道这个消息后，心情特别沉重，灾区人民的一幕幕好像就在我的眼前：人们惊慌而又害怕，突然觉得地动山摇，只听见“轰”的一声巨响，接着房屋倒了，多少人被埋在了重重的废墟中？最可怜的是那些幼儿园的小朋友，他们有的还在睡梦中没来得及醒来，就永远闭上了眼睛，还有那些我们的同龄人，他们还沉浸在书的海洋中却突然遭受如此厄运，就这样，一场巨大的灾难使得多少个中华儿女无家可归？多少个孩子变成了孤儿？多少人失去了自己的亲人？

幸运的是，灾难当头有我们无数个英勇善战的人民子弟兵；有我们的好总理；有我们的好主席；有那么多无私奉献的热心人；是他们救出了一条条可贵的生命。有的解放军为了救人而牺牲了自己；有的为了争分夺秒，不辞疲倦地挖呀、找呀；有的担心伤害到埋在废墟里的伤员，就用自己的手，一块一块地把石头挪开……在无数个感人的故事中，写满了我们是炎黄子孙，是中华民族的骄傲，我们一定能齐心协力战胜这场巨大的灾难。

作为一名小学生，想到灾区的孩子遭受的苦难，我泪如雨下，当我听到一个个感人的故事，我想：我能为灾区做点什么?于是我毫不犹豫地从储蓄罐里取出了我积攒了两年的零花钱，把它捐给了四川的小朋友，献出我的微薄之力，但愿他们能早日回到校园，重新开始他们幸福的生活。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”灾区人民，让我们手牵手，克服一切困难，再创一个平安、美好的家园。

江苏省张家港市暨阳实验小学三（5）班

指导老师：陈利红

第7期科勒侦探室答案：

阳光总在风雨后作文 篇8

您好！我是来自河南油田第一小学的六年级学生，我正在考场上给你写信咧！这并非是我心血来潮，而是看了你的人生经历后，我心潮澎湃、思绪万千，想给您写信。

谢坤山叔叔，我看过你十五岁的照片，那时的您英俊潇洒，身材均匀，您有一个强壮的体魄，敢和任何朋友比试力气。

可惜“天有不测风云，人有旦夕祸福”，在你十六岁风华正茂的年龄，一场触电事故，改变了你的一生。当你做完手术后，发现自己失去了双臂和一条腿时，悲痛不已，你没有想不开跳楼自杀，而是坦然地、乐观地面对这一切。回到家后，你苦苦研究，终于发明了能帮助自己进食的工具，有人问您：“在那生死关头，你想过自杀吗？”“没有，因为母亲的话感动了我，当时所有人都在劝我父母放弃，可母亲却说：“只要坤山能叫我一声妈，就心满意足了。”多么伟大的母爱呀！母爱是山，是河，是天空。你顽强地活了下来，为了使父母不再日夜操劳，你用嘴作画，你的嘴角常常渗出鲜血，看到这儿，我不禁热泪盈眶。这需要多么大的勇气和决心呀！如果我遇上这种巨大的灾难，定会跳楼自杀，因为我认为残疾人没有尊严，受人侮辱，我真佩服你有如此坚强的毅力和活下去的勇气。

谢坤山叔叔，您在这场大灾难中幸存了下来，您挑战困难的勇气，却像大山一样屹立不摇。您身处社会，像一只没有桨的木船，在大海中飘摇，那不断前行的动力，就是永不退缩的心。想想我，曾多少次在困难面前低头。

记得五年级快期末考试了，老师猛加作业，每天我都九点多才写完作业。有一次老师给我们布置了近十项作业，我无可奈何，想装病不上学，回家后躺在床上，装出生病的样子，现在想起来真惭愧呀！

谢坤山叔叔，看了你的人生经历后，我内心像一根长久没用过的琴弦，狠狠被拨动了一下，你的感人经历深深地触动了我，在以后的学习生活中，当我遇到困难时，我将以你为榜样，以你为动力，学习你直面困难的乐观和挑战困难的毅力！

祝：谢坤山叔叔身体健康！

一个被您感动的六年级学生

阳光总在风雨后作文 篇9

古往今来，那些打开成功之门的伟人们，他们的成功之路似乎都不是一帆风顺的，他们大多经历的常人难以想象的挫折与苦难。

生活需要挫折，挫折能让人的意志更加坚定，发明大王-爱迪生，他拥有着令人咋舌的成就：几千多种发明，并且让全世界人从此拥有了光明。他，无疑是一位伟人，他用发明改变全世界。但他的传奇还不仅如此。

在爱迪生发明灯泡的过程中，他经历了无数次失败。1939年某一天，一场熊熊大火烧了他的实验室。多少个日日夜夜的心血，如今却全部灰飞烟灭。这是多么令人心痛的现实啊!我们都知道他肯定没有放弃。他重头开始，继续潜心实验，丝毫没有受过这场大火的影响。反而比以前更加勤奋地实验，这不正是那场大火坚定了他的意志吗?也正是因为那次挫折，才有了今天全世界的光明。

人生需要苦难，苦难过后的人生才更加精彩。桑兰-中国人民的骄傲，如今的她收到全中国甚是全世界的爱戴。这是多么闪耀的光环啊!可是你知道，她曾经经历过什么吗?

一次支好运动会上。外国教练的“马头探头”阻碍了她的视线，导致她动作变形。她的头部重重的摔在了地上。当许多人在为她的遭遇感到遗憾时，她却微笑着接受了这一切。她的生活医生是这样评价她的：“对桑兰，我能找到的形容她的词只有-勇敢”。当时，全世界的人都为这个黄皮肤的中国小女孩感到惊讶。不正是因为这次苦难的遭遇，才使得她的传奇人生被载入史册的吗?

许许多多为伟人们创造的奇迹告诉我们：经历苦难与挫折的人生才会更加的光彩夺目。

阳光总在风雨后 篇10

Middle School. For three long, hard years those two words meant only one thing to me: torture. It all started during my first week of school when I started taking the bus. My family was too poor to afford a car at the time, so that was my only way to get there without having to walk two and a half miles. As soon as I got onto the bus, things were different. The kids were acting like jerks1)!

Halfway to school, the kids had already started picking on2) the special needs kids who had been mainstreamed3) that year. They had already made fun of their looks and their weight when I couldn't take it anymore. I looked at David, the leader of the bullies4), and said, "Hey! Shut up! How would you feel if someone did that to you?"

At that moment, I felt like I was on top of the world5). The kids who were being picked on looked at me as if I were their hero. Even the bus driver stopped the bus to look at me. I thought that I had stopped the teasing when suddenly David looked at me with a mean smirk6). "I don't know," he said, "How does it feel, FATTY?" That was when I became the center of their torment.

Every day when I got on the bus, I had to deal with them. I had gum7) stuck in my hair, food thrown at me, and I was called the cruelest and most disgusting names. Sometimes, the bullies would even take my backpack from me and throw it outside. They would watch me run after it from the windows. As a result of all the bullying, my grades suffered terribly. I went from having all As and Bs, to having Ds and Fs8). I was miserable. All I wanted to do was go back to elementary school where I felt safe and happy.

When my mom finally bought a car, and was able to drive me to school, I thought that things were going to get better. I was wrong. I had become the bullies' little pet. They made fun of me every day in the hallway. They would wait for me to do something that they could tease me for. I had practically no friends because nobody wanted to hang out with the butt9) of everyone's teasing. I was all alone. I felt as if I were holding the weight of the world on my shoulders.

During this lonely period, I started writing. I would write horror novels and sequels and prequels10) to books that I had read. It was my only form of escape. One day, in Language Arts class, our assignment was to write a dragon slayer11) novel. Just when I was about done writing my story, the kid who sat next to me grabbed it and started to read it. I half expected him to tear it up when he looked at me and said, "Hey, this is pretty good! My name is Ricky. You're Jennifer, right?"

When Ricky said those words, he made me one of the happiest people in the room. That day, I felt like I was walking on sunshine. I had lunch with him and his friends that day. We talked about our favorite horror movies, books, and the math teacher that all of the sixth graders thought was evil. We also talked about the bullies. We all bonded together over how hurt we were by them. Somehow, we all understood each other. We could joke around and be ourselves and not try to fit in12).

After a whole long year of torment, I felt wanted. I was no longer being teased. It was finally over.

中学,在那漫长而艰难的三年之中,这两个字对我来说只意味着“痛苦”。那一切都是从我乘校车上学的第一周开始的。那时我家很穷,买不起车,因此乘校车就成了我不必步行两英里半去上学的唯一选择。我一上车,情况就有了变化。一些孩子行为十分古怪。

车至中途,那些孩子就开始捉弄起那年和正常的学生在一起上课的身残或智力有缺陷的孩子们。他们对那些孩子的长相和体重已经大大嘲笑了一番,这使我实在忍无可忍。我看了看戴维——这群“小霸王”的头儿,说道:“喂,闭嘴!如果别人这样对你,你会觉得怎么样?”

就在那一刻,我感觉自己无比伟大。那些一直被捉弄的孩子们看着我,仿佛我是他们的英雄。甚至连司机也停下车回头看我。我本以为已经制止了“小霸王”们的“恶行”,但戴维突然一脸坏笑地看着我。“我可不知道,”他说,“你感觉怎么样啊,肥妞?”从那以后我便成了他们捉弄的“重点”对象。

此后,每天乘校车,我都不得不与他们纠缠。他们把口香糖粘在我的头发上,朝我扔食物,还用最难听、最恶心的名字辱骂我。有时,他们甚至把我的书包抢走扔出车窗外,而他们则透过车窗看着我冲出去找书包。由于受到这些欺侮,我的成绩一落千丈。从起初全部A、B一路下滑到D甚至是F。我非常痛苦,真想重新回到让我感到安全与快乐的小学。

等妈妈终于买了车,可以送我去上学,我想一切都会好转。可我错了。我已经成为那些“小霸王”们的“玩物”。他们每天都在走廊里取笑我。他们总是等着我做点什么,然后拿它取笑我。实际上我几乎没有什么朋友,因为没人愿意与我这个被众人取笑的对象混在一起。我总是独来独往。我感觉整个世界的重量仿佛都压在我的肩头。

就在那段孤独的日子里,我开始写作。我会写恐怖小说,也会给我以前读过的书写续篇或前传。这是我唯一能逃避欺凌的方法。有一天在语言艺术课上,老师让我们写一篇关于屠龙者的小说。在我就要写完故事的时候,坐在我旁边的同学一把抢了过去,开始看了起来。我还以为他会把我的文章撕得粉碎。但是他却抬起头看了看我,说道:“嗨,故事真棒!我叫瑞奇。你叫珍妮弗,对吧?”

瑞奇的话使我感到自己成了教室里最快乐的人之一。那天,我感觉好像一直走在阳光下。那天,我和他以及他的朋友们共进午餐,一起谈论我们最喜爱的恐怖电影、图书,还有所有六年级学生公认很坏的数学老师。我们也谈到了那些“小霸王”们。他们给我们带来的伤害大家都感同身受。好在我们彼此理解。我们互相开玩笑,展示真实的自我,努力不去迎合他人。

阳光总在风雨后作文 篇11

这已是十级考核，难度较大，不知是否能成功?我背倚白墙，默默等待，静静思考。“下一个。”屋内传出严肃的男声，我心中微紧，小步上前，先冲监考老师礼貌地打了个招呼，落座。“呼……”我轻轻吐出一口气，平复心情，舒缓紧张，轻甩手心细汗，十指微张，开始弹奏。第一首曲名为《四段锦》，顾名思义，此曲有四大段，各有特色，组成一曲。轻巧的指法长期练习，已能信手拈来，不必深思熟虑。我指尖轻勾琴弦，悦耳动听的声音传出，跳进心底。流畅的琴声缠缠绵绵，似是清风轻拨竹林，挑弄竹叶，扣人心弦，又似山鸣谷应，草木震动。我沉浸了，抛开一切，仿佛这个世界只剩下我、古筝与琴声。颤音、扣摇、刮奏……一个个指法灵活运用，在琴弦上飞舞、跳跃，一首曲终，万籁俱寂。

微风徐来，阳光普照，心中有一股温暖的力量在酝酿。指尖，灌输了自信，另一首考级曲——《林冲夜奔》开始。不同于上一首，刚开始就刚猛有力，急促简短。随着琴声，我恍惚间看到了林冲遭受迫害、急奔梁山时的情景。这一刻，我终于不再畏惧，内心澄净，心中只想着曲目，想着当时的状况。渐渐的，渐渐的，我体会到了林冲急切、愤恨的心情，体会到了古筝的博大精深。周围静悄悄的，只有那阳光依旧明亮、温暖。脸上挂着浅浅的微笑，走出了教室。我已尽力而为，不管结果如何，我都问心无愧。

阳光总在风雨后-初二作文 篇12

在今天足球场上，我们在那片绿油的草地上踢足球。开始，在我们李教练的指导下我们的阵列井然有序可到后来我一愣神不小心影响了整场比赛的局势，最后我们输了，输的很狼狈，就因为我使得同学们一起受罚，我听到了他们的责备声。

放学了，没有同学与我结伴而行，连我的好兄弟都与不曾相认的人回了家。我认为，我很菜，我感到我蹬入了人生的地没人在我身边，我一个人很孤单，不知不觉间走向那荒芜的广场，我走到一棵树下，我抬起头，向椅子走去，我坐下看到一个女孩，他的嘴里说着什么。她过阿里了，她问我介不介意她坐下，那时我早以有了大脸的控制，脸上无一丝红晕，我把书包拿过来，放在背后，靠着它。那个女孩开口谢道，之后，他问我为何在这?我只是一声不响的伫立在那里，之后，她不在问我了，她说起了自己。她说她也是一名初中生，只不过想要趁着放假来这里旅游一下，她说她来自河南邯郸市，在这是为了等待与她同行的人。她问我看过《大师兄》吗?我摇了头，她向我述说：里有一名老师在教学生，有各种方法激励学生，让学生树立梦想，与家长交谈，让被封校的校园重新回归当年那个辉煌的名校，那名老师其实也是这所学校的学生，不但化解了多年前于老同学的思想，还拯救了香港名校。里面的一位校长成就了老师。我心中顿时出现了那位老师的伟大形象，我从低谷中出来了，从自责中解放了。我起来转身说了谢谢，一头扎进了雨中，我感谢她。我立志从学生当老师，要像她所述说的老师一样。

是的，阳光总在风雨后，只有你找到了心中的开关——志向，才可以看到阳光走出阴雨。

我立志要成为足球小将，之后经理了李教的无数次的训练我又成为了办理足球的代表，成功取得足球联赛的亚军，我们光荣的走向讲台，拿到“荣耀”单我们不甘心，我一定会在下次足球联赛中取得冠军。

阳光总在风雨后 篇13

忆往昔,30年前的教育事业曾是发展滞慢,举步维艰,校舍简陋,一式的平房,砖瓦结构,破旧不堪;教学设备设施落后,学校环境差,办学条件非常简朴,处于落伍、薄弱阶段。而“教师”这个在我们看来是无尚荣耀的职业,却被人说成是“臭老九”。一心想要“教书育人”的好先生,在整个社会中的地位却是非常低的。老师的工资待遇也是非常低的,试用期的工资只有29块钱,工资的增加要等7、8年才一次,并且只有其中50%、60%的人能有所提升,可见,在那个谁都生活的紧巴巴的日子里,那点小小的变化一定是整个家庭很大的期盼。

看今朝,我们的教育事业得到了长足的发展,发生了根本的变化,我们尤其注重关注民生,切实解决学生的实际困难。通过“希望工程”等扶困助学工程,认真落实“两免一补”政策,确保每一位义务教育段学生不因贫困而失学。争取让每一位孩子都能上得起学,做好国家助学金工作,使贫困家庭学生得到资助。采取有力措施,认真解决农民工和贫困子女受教育问题。在全国义务教育阶段推行“一费制”,完善公办高中招收择校生的“三限”政策,严格考风考纪,确保教育的公平、透明。教师的待遇也得到了不断提高。工资的增长,带动了学校的发展和教师的工作热情。以前“臭老九”的称号一去不复返了,从以前的几十块,到现在的几千工资之外还有良好的社会福利和劳动的保障,教师的待遇有了很大的改善,教师们开始大踏步奔向教育的未来。如今随着市场经济的进一步发展,教师已经成为令人羡慕的职业之一了。

一、教育工具的现代化、信息化

记忆中的小学、中学是灰色的。一支粉笔、一块黑板、一本教材,是老师上课的三大教具。经常是老师用粉笔在黑板上书写,整块黑板写满了就用黑板擦擦掉再写。一堂课下来,嘴里、头发上、衣服上沾满一层白白的粉笔灰再正常不过了;如今,我也光荣的加入到人民教师的队伍中,现在的教学方式是用手提电脑,多媒体,班班通上课。学生们非常喜欢这种直观的教学方式。既提高了课堂效率,又加深了学生们对所学内容的理解。从粉笔加黑板到幻灯片,再到实物投影仪、多媒体、电子白板、班班通,30年来,越来越多的现代化教学设备开始走进学校,走进教室。

尤其值得一提的是,现代教育技术的迅猛发展,加速了教学方法的革新,使传统的教学方法快速走向现代化,教学体系焕然一新,比如我区农远工程的实施,使农村学生与教师也能享受到计算机带来的便捷,使教学方法多样化,解决了许多传统教学方法所不能解决的一系列难题。为提高教学质量创造了一定条件。尽管,目前,如何进一步借助现代教育技术来改进和优化教学方法,仍需深入探讨,但是,现代教育技术在教育改革中的作用是不容小觑的。

二、教育理念、教育模式的更新

“今天的作业是回家抄写古诗十遍,下课!”记忆中语文老师的年龄很大了,头发白花花的,但眼神依然犀利,他看了看我桌边的课外书说:“只有好好用功学习,才能有出息!”说完,不悦地走了。望着他的背影,心里未免有一丝不服。可是,自己并未说出来。夜晚的昏黄的烛光在雨帘的遮挡下,透着一丝黄晕。母亲心疼地在我身旁问长问短。并笑着告诉我:“看课外书必有益处,但要有出息,定须多学多练……”那时候的课堂教学,更多的是老师“一言堂”教育,整节课都在听老师讲,课后学生们开夜车背考试内容的现象比比皆是。

而现在越来越多的教师采用的是启发式教育,就一篇课文,老师先提出问题,然后要求学生同老师一起找答案。在课后,教师也要和学生一样,要靠上网搜索、图书馆查询、同事间探讨等形式,最终在课堂上和学生通过探讨,找到大家都能认可的答案。学生的能力也在这一系列参与活动中得到了锻炼和提升。这样的教育理念和教学模式跟10年、20年前完全不同。学校也越来越注重学生的课外活动。实行上、下午大课间,每周多加两节体育课,作业量不能超过半个小时;课业的学习已不再是唯一的学习内容,体育课、音乐课、美术课的上课形式日趋多样化,各种各样的特色兴趣班更是为学生们提供了培养兴趣爱好的机会。

教育正发生着脱胎换骨的变化。不经意间你就会发现一些小孩的家长开始让自己的孩子们学习各种特长。个人综合素质,已然成为了重中之重。素质教育已被提到越来越重要的位置。各学校都提出了以学生为本,以学生为主题,通过调动学生的主动性、创造性来促进学生全面发展的工作目标。关注学生的全面发展、尊重学生的个性差异、尊重学生的个性张扬成为老师的教学重点。

三、师资队伍正规化

以前一个村小几乎都是民办教师。白天教书,早晚还得参加劳动,根本无法全身心投入教育。并且一个老师教多科,只重视语文等学科。

而现如今国家规定持证上岗,专业对口等政策,使教师走专业化成长道路,各自施展特长,让学生受益匪浅。而且教师队伍进一步优化。采取“三个一批”的办法抓好农村教师队伍建设。即:新增一批,内退一批,交流一批,开展了城区骨干教师到农村边远地区任教活动。

在21世纪,对人才的需求量是十分巨大的,而对人才的要求也是越来越高了。正所谓“学高为师,身正为范”。教师不仅要有扎实的理论知识,过硬的教育教学能力,而且更要有高尚的道德品质,这样才能以自己高尚的品质、良好的修养与人格去感化、影响所教育的对象,做到以情感人,以理服人,从而达到理想的教育目的。

“阳光总在风雨后”,30载教育沧桑巨变,旧貌新颜;30载教育荣誉不断,任重道远。

阳光总在风雨后作文-800字 篇14

我以前是一个自以为是的男孩，认为自己什么都行，什么都懂，什么都会，自高自大，趾高气昂。什么问题只要老师一讲，就以为自己懂了，不作深入的思考探究。因而上课经常不认真听讲。为此经常被老师批评，我还不以为然。终于我为自己的愚蠢付出了惨重的代价!三年级下学期的期末考试中，我的成绩一落千丈。拿到成绩单的时候，我脸色一下就变了，整个身子霜打了的茄子软了下来。仿佛看见老师和爸爸妈妈失望的眼神，竞争对手那轻蔑的神情，我潸然泪下，心象被刀割一样的痛。

暑假中，我一直很消沉，什么事也不想做，什么话也不想说。爸爸妈妈看在眼里急在心里，一次晚饭后，爸爸和我出去散步。路上，我们谈了好多话，总结了我失败的原因。爸爸对我说“失败并不可怕，怕的是你失去信心，你在哪里跌倒就应该在哪里爬起来，屡败屡战的将军才是好将军。”听了爸爸的话，我羞愧地低下了头，暗暗地对自己说“花卫你要努力，树立起信心，相信自己是最棒的”，谈话后的第二天，我开始了复习，可是我未能旗开得胜。隐藏在我内心深处的懒惰在作祟，我原本的信心在它面前土崩瓦解了，坚持不了几天我又开始玩了。有一天玩得正起劲的时候，一抬头，却与妈妈焦急的眼光碰到了一起。看着妈妈的眼神，我的脸突然热了起来，想起了爸爸妈妈对我的信任、对我的期待，想起了老师对我的希望。我的心扑扑的跳着，低下了头。这时电视里传来了“阳光总是在风雨后，不经历风雨怎么见彩虹、、、、、、”是啊，我一定能行的，我要克服懒惰的毛病，克制自己的恋玩心理，重塑一个自我!邻家的朋友来找我，我对他们说：“现在是学习的时候，我要学习，休息的时候再和你们玩。”爸妈听见了，脸上漾起了笑意，心有灵犀地朝我点了点头。

一个暑假的时间，我阅读了许多名著名篇，接触了各类数学题型，思路开阔了，解题能力有了明显的提高，随后的一次考试中成绩有了很大的进步，事实使我明白，只有付出艰辛的努力，才能取得丰硕的回报。尝到了自己劳动得来的果实，甜美，自豪。突然，我发现天是那样的蓝，水是那样的清，阳光是那样的灿烂。啊!我知道了，这是我的努力换来的这美好的心情。耳边不由得又响起那首歌“阳光总在风雨后……”

阳光总在风雨后作文1400字 篇15

阳光总在风雨后 “阳光总在风雨后 乌云上有晴空 珍惜所有的感动 每一份希望在你手中”，“阳光总在风雨后 请相信有彩虹 不经历风雨 怎么见彩虹 没有人能随随便便”。曲折哀怨惆怅，失落都咽在自己的肚子里，遇到困难与挫折，感到懊恼与失望，但在困难与挫折，懊恼与失望的背后，有多少美丽的事情等着我们。 《阳光总在风雨后》我相信有很多人也听过了吧，人生也一样，美好的事总在我们辛勤劳动后出现，漫漫人生道路上，每当风浪到来，不要畏惧，不要退缩，奋斗拼搏，勇敢直前，这才是正确的选择。 其实，当我们听到这首歌时，不免想起“5月12日14点28分汶川地震”，一个地震让我们失去了许许多多的同胞，让他们失去了一个个亲人和朋友，但地震过后，世界各地的人民都很关心四川灾区的人民，都献上他们的爱心，让遇难者和灾区人民从伤痛中再次站了起来。让他们昂首挺胸，擦干最后一滴悲伤的泪，梳理好情绪，把悲观失望全部抛在脑后，因为“如果你为错过了太阳而哭泣，你还将错过星星（泰戈尔语）”。过去的，就让它过去，不要向后望，看向未来，在未来有多少事情等着我们。 人生路上甜苦和喜忧，难免曾经跌倒和等候，但每次跌倒的原因我们要记住，请不要再犯同样的错误，“一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每个浪都扑在礁石的脚下，被打成碎片，它的身上、脸上到处都是伤痕，但它依然挺立在那儿，含着微笑，面对海洋。”这是诗人艾青曾这样描写礁石的形象，人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要具备了礁石的勇气和精神，就一定能够成功。我们要相信自己。 我记得在小学的四，五年级吧，我的成绩慢慢下降，每次我都不敢把试卷给妈妈签名，我怕她会打我，怕她会骂我，或是怕她不再理我，但我记得有一次，我把卷子给了妈妈，妈妈拿着卷子问我这题为什么会错，妈妈要我告诉她，卷子上的错是为什么，是因为不会，还是粗心，我很奇怪，为什么妈妈没有打我，跟没有骂我，唯有的是很耐心的问我为什么出错，后来妈妈告诉我：“你卷子上的错，无论你是因为错在不会，还是错在粗心，但你要记住，错只能犯一次，不能有第二次，每次出错要记住自己错在哪里，你就要吸取教训不可以下次再犯，无论成绩是好是坏，都要努力争取下一次的成功”。自从那次，我的成绩虽然没有多大的进步，但只要我错过的地方我都不会再犯。 我们要记住失败了，别泄气，因为我们还很年轻，其实，跌倒了也不要怕，因为我们拥有世界上最珍贵的两样东西：青春和健康。别再为一次的跌倒而对生活失去信心，别碌碌无为耗费令人羡慕的资本――青春，牢牢把握住青春吧！“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”只要奋斗过、追求过、拼搏过，即使失败也无怨无悔。请记住，最后成功的往往不一定是最有才华的人，而是能够忍耐、懂得克制和从不轻易放弃的人。所以，我们失败后需要的不只是聪明，更重要的是那种甘愿重新再来的傻劲！就算失败了，我们可以转过身另找方向。 当我们知道苦难是生命的常态，烦恼痛苦总相伴人生时，我们何必那么早早的自怨自艾的放弃，早早的绝望。当我们失败时，不妨吟一句“未出土时现有节，到凌云初仍虚心”我们不妨唱一句“天生我才必有用，千金敬尽还复来。” 假如生命折断了向往的风帆，请不要绝望，岸还在；假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还在。生活总会有无尽的失败，请不要无奈，因为路还在梦还在，阳光还在，我们还在，因此，我们要奋勇前进，风雨兼程

阳光总在风雨后 篇16

对教育情有独钟的董莉萍在很小的时候就想拥有一所属于自己的学校。因此，在1987年报考志愿时，她毅然决然地报考了师范学校。师范毕业后经过几年的教学实践，董莉萍办学的愿望更加强烈了。

但是，作为一名教师，董莉萍除了教学知识，其它几乎一无所有。婚后，她曾多次与丈夫商量有关办学事宜，由于种种原因均未得到支持；但她心中的梦一刻也没有停止过。她喜欢孩子，特别是她的孩子3岁时，本应该接受学前教育，可由于农村没有幼儿园，村里3——6岁的孩子全在家里自由玩耍，得不到应有的教育，这让董莉萍感到心痛。作为一个农村出来的师范生，董莉萍感觉自己有责任把当地学前教育责任担起来。

“先在本村搞试点。”董莉萍想到婆家还有一处空院，就异常兴奋起来，瞒着丈夫，她到中心校谈了自己的想法，得到了中心校领导的肯定，鼓励她可以放心去干。于是，她所在的村有了一个育红班，这便是佳靓幼儿园的雏形。

董莉萍清楚地记得，那个育红班共收了36个学生，生源均是本村的，这个育红班维持了两年便没有了生源，因为农村家长还不习惯让孩子接受学前教育。育红班虽然夭折了，但她的内心却异常满足，总算走出了办学的第一步。

有了办育红班的经验，董莉萍内心沸腾起来——想在本乡办一所正规的幼儿园。但是一无资金，二无场地，三无人支持，又谈何容易！这个愿望在她心中叨了又叨，最终又无奈地平息下去。接下去的几年，先后有人在孙寨集办了两家家庭式的幼儿园，由于不正规和生源少，都没有干多长时间就自生自灭了。

董莉萍陷入了思索：县城的孩子到了学前教育年龄都上幼儿园，农村的孩子为什么不能上呢？

经过了解，董莉萍才知道，并不是家长们不舍得钱，而是习惯——人家的孩子都不上幼儿园，我家的干吗要上？知道了这个原因，董莉萍想：只要幼儿园办正规了，办好了，在农村幼儿园还是大有发展前途的。

2003年，董莉萍办幼儿园的机会终于来了。婆家分的荒地恰巧紧挨孙寨东门——场地解决了。资金呢？那些天，董莉萍四处奔波，经过多方筹措，终于借来5万元钱，在孙寨东门盖了4所教室。那一阵子，董莉萍顾不上丈夫和孩子，也顾不上自己，体重一下子减了十多斤。董莉萍在总结这段工作时诙谐地说：“这真是个减肥的好方法。”

“盖庙不易，请神更难”。教室盖好后，首先就是教师问题，董莉萍先后到河南省的商丘、夏邑师范聘请老师，没有任何人感兴趣。因为没有哪个师范毕业生愿意到农村乡镇幼儿园去。失望之余，董莉萍想到在县城教幼儿园的干妹张莉，接连半个月，她一天一趟去求她，张莉终于被感动了，答应帮董莉萍。之后，董莉萍又在农村找了几个初、高中毕业的小姑娘，张莉对她们进行了培训。

越过沙漠是绿洲。2004年，在经过了艰难的跋涉之后，孙寨东门口佳靓幼儿园终于可以招生了。

但招生结果很是让人失望。董莉萍调整了思路，改变了传统的等学生上门的招生方法，领着老师去敲学生家的门。

这个决定一出，就意味着董莉萍和她的姐妹们还要吃更多的苦。最让老师们难以接受的就是如花似玉的她们必须抛弃害羞，厚着脸皮，去求幼儿家长，去说服他们，让他们的孩子接受学前教育。

就这样，她们一个门一个门、一家一家地去做工作。没钱的学费可以先欠着，幼儿所受教育家长不满意的学费可以不付。有一次，天下着大雨，董莉萍让老师们休息，自己想着那几个不让孩子上幼儿园的“钉子户”，打着伞，踩着泥泞的路去找他们。当她满身泥水地出现在那些家长们面前时，“钉子户们”终于被感动了……就这样，经过耐心做工作，幼儿入园人数达到150人，可以正常开班了。

董莉萍和老师们都露出了欣慰的笑容。

潮起潮落，云长云消。岁月在艰难苦涩中演绎了几多故事，有拼搏的汗水，有委屈的眼泪，更有收获的微笑！

2008年，佳靓幼儿园要求入园的儿童已经超过了幼儿园的容量。

再往南征地，盖教学楼！建成睢县最大最好的民办幼儿园!

董莉萍让人核算了一下，要盖这样的楼，大概需要资金50多万元。除了自己的积累，缺口还有30多万元。

又一次四处奔走和求助。经过3个月的积极筹建，2008年5月，佳靓幼儿园一幢3层教学楼终于拔地而起。同年9月，教学楼投入使用。幼儿入园人数超过500人，幼师毕业生也都慕名前往。