爱国立志成才读书报告会策划书(共4篇)
爱国立志成才读书报告会策划书 篇1
爱国立志成才读书报告会策划书
一.活动背景:
在当代国情安定之际我校为激励和引导广大学生继承和弘扬“爱国、进步、科学”的精神,增强当代大学生的历史使命感民族自豪感特此决定举办此次爱国立志成才读书报告会以增强同学们的爱国意识。
二.活动目的和意义:
目的:
构筑学习的平台,推进学风建设。培养同学的读书兴趣,提升同学人文素养。提高同学的爱国意识,立志成才奋发图强。意义:
有助于提升同学们的爱国意识,立志报国的思想。同时,丰富大学生的生活,加强各学院间的交流与联系,增进彼此的理解与友谊。
三.活动主题:
知识成就无悔青春,阅读打造黄金梦想
四.活动对象:
全校学生
五.活动时间:
2012年**月**日****
六.活动地点:
图书馆一楼报告厅
七.活动内容:
同学以“回顾光荣历程,坚定青春理想”为题就自己对爱国、励志表达自己的观点。展示方式可以多样化,鼓励表达内容有深度、有思想,能充分体现出当代大学生对爱国、励志的深层次理解。
八. 活动步骤:
1、前期准备:(1)主持人选拔:
由文艺部负责选拔出一位主持人,负责开场白及流程。
(2)前期宣传:
宣传部负责宣传,宣传形式以条幅、海报、网络、和各个学院的通知为主。
(3)参赛选手: 每个学院经过预选选出一位参加图书报告会的选手。
(4)名单整理:
各学院要把自己学院的名单上报并要求选手提交题目。并且要求参赛选手自行制作幻灯片,可以伴有话剧、舞蹈等(可加分)。由办公室统一整理名单。格式为学院班级、姓名、题目。
(5)嘉宾邀请:
由办公室请好评委和嘉宾。
(6)备品:
有办公室人员外出去买所需要的备品,所买备品均要发票。
2、活动实施
(1)会场布置:
由科创部和实践部提前到场布置好,包括嘉宾座签、舞台背景、水等备品,所需要的所有备品均放到后台由办公室看管。
(2)嘉宾及观众入场:
由礼仪小姐接待所邀嘉宾入场,由科创部的干事为每一位来观看此次报告会的同学发放一张写观后感的纸张。
(3)主持人入场:
主持人开场白并介绍莅临本次图书报告会的评委及嘉宾。
(4)比赛规则:
主持人简单介绍比赛的规则和注意事项,通过抽签决定上场的顺序。参赛选手开始比赛。选手对自己的报告主题进行讲解和阐述在讲解过程放映相关幻灯片。
(5)评委点评:
每一位选手报告阐述完毕由一位评委进行点评。
(6)游戏环节:
由主持人宣传古诗词题目,台下同学参加古诗词竞猜活动,答对者有奖,以调解现场的气氛。
(7)结果公布:
由办公室统计选手比赛结果主持人宣布比赛结果。
(8)颁奖仪式:
由嘉宾为获奖选手颁奖,并合影留念。
(9)活动结束:
嘉宾及观众依次退场工作人员留下打扫卫生。
3.活动后期:
所有同学写一份此次活动的观后感,由办公室统一整理保存。
九. 经费预算:
宣传海报、条幅、场地、礼品、纸张、水等。(共计****元)
十. 活动中应该注意的问题:
(1)对于工作人员和参加活动的人员都不要占用同学们的上课时间。
(2)选手的选拔要公平公正。
(3)工作人员注意着装。
(4)不要浪费,节省简约。
(5)出去买备品以及活动中一定要注意安全。
十一.活动承办单位:
工程学院社团联合会
工程学院社团联合会 2012年5月9日
策划人:兰小亮
爱国立志成才读书报告会策划书
工程学院社团联合会
2012年5月9日
策划人:兰小亮
读书立志成才 篇2
2012-08-12 作者:DXCHAO741 1700人读过 相关作文 我来投稿
走进图书馆,看见那些吸吮着手指,两眼紧盯着书,热得满脸红光,你就知道他们有多乐了。因为读书是他们生活中的一部分。古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟。”翻开书本,你就能领略到金字塔的辉煌;埃菲尔铁塔的壮观,长城的雄伟,桂林山水的清秀。翻开书本,你可以遨游在远古的文明中,沉浸中现代的科技进步中,畅想于人类美好的未来中,体会到人生美好的哲理„...的确,好书赐给你充盈的脑瓜、高尚的人格。读书是境界的超脱,是书让人乐此不疲。
古有凿壁借光、头悬梁、锥刺股读书之人。我们大可不必。周恩来在很小的时候就能说出“为中华之崛起而读书”
从书中获取精神食粮,从书中获取知识,用知识武装自己的头脑,是自己更加卓有成效的干好每一件事。从中获取的知识经过想象力的加工,对将来大有用处。知识是通过持之以恒的读书才会来的。读书如此一座宝藏,挖掘的越深,财富也就越多。励志读书,就意味着你要去开发一座宝藏,虽然很难,但难中有乐,苦中有甜,只要坚持不懈,这座闪闪发光的宝藏就属于你自己,这便是世界上最大的财富。因为这是用心血和汗水换来的。颜真卿曾经说过:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。”与其浪费自己的时间,还不如多读些书来充实自己,来丰富自己。冰冻三尺非一日之寒,只有持之以恒,坚持不懈,才能成功!
古今中外,哪一名人不爱读书?还记得杜甫的:“读书破万卷,下笔如有神。”吗?”他之所以有这样的体会,是因为他亲身经历了。书读多了,文章自然而然的就出来了,正如“问渠哪得清如许?唯有源头活水来”。不然他们能写出那么多的名垂千古的文章、而被人们尊称为“诗圣”吗?
鲁迅更是读遍了人间的好书,才使他成为一个著名的文学家、思想家、革命家。可见,读书与成才有着密切的联系,二者缺一不可!
冰心老人曾经说过“读书好,好读书,读好书”。为什麽这位伟大的作家要说读书好?因为书中有知识,有了知识便有了情操有了情操便有了辉煌的人生!
读书是一门学问,读书要读好书,罗贯中的《三国演义》、吴承恩的《西游记》、施耐庵的《水浒传》和曹雪芹的《红楼梦》„„都是中华民族的文学瑰宝,必读不可!
立志成才教育专题报告会 篇3
一、活动指导思想
通过开展励志成长教育活动,让广大学生把学习当作天职,把激情化 为动力,把理想变成现实。勉励学生树立远大志向,培养学生吃苦耐劳、坚忍不拔的毅力,教育学生从现在做起,从身边小事做起,正确对待挫折,自立自强自信,努力实现以下四个方面的转变:学生学习上由“要我学习”到“我要学习”的转变;品行上由“不敢犯错误”到“不愿犯错误”的转变;管理上由“我被管理”到“我 管自己”的转变;发展上由“要我成才”到“我要成才”的转变,促进学生健康成长和全面发展。
二、活动时间:2014年9月25日下午
活动地点:五楼会议室
三、参与对象:中职部全体师生、培训班四批学员
四、活动前期准备工作:
1、挂横幅(11m*0.7m)
2、主持人确定。
3、根据参加的人数,布置现场嘉宾和观众的座位。
4、活动的过程中由一人负责拍照。
5、活动前购买水和活动所要的物品。
6、安排师生有秩序进进场,活动结束后有秩序地离场。
7、安排人负责维护现场的秩序。
8、活动结束后负责清理现场卫生。
五、活动流程:(1)主持人宣布开始(2)(待定)主讲
(4)主持人总结,宣布结束(5)活动结束后合影留念
八、具体的工作安排: 主要负责人尤振京、李自强、孙婕靖 整个活动 挂横幅 团委(会议前一天挂好,并检查5楼会议室音响设备保障正常使用)3主持人稿件准备
4负责拍照 张晓辉(办公室)入场 教务处(安排师生有秩序进进场,活动结束后有秩序地离场。)6 维护现场 学生处(负责维护现场的秩序)
洛阳动漫创意团委
读书报告会活动策划书 篇4
1966年5月7日,毛泽东给林彪写了一封信,这封信后来被称为“五七指示”。毛泽东指示要求全国各行各业都要办成一个大学校,学政治、学军事、学文化、又能从事农副业生产、又能办一些中小工厂,生产自己需要的若干产品和与国家等价交换的产品,同时也要批判资产阶级。五·七指示也成为“文化大革命”中办学的方针,造成了教育制度和教学秩序的混乱。
今年的五月,我们引来了高效课堂改革,这些必将把我们的学习带入一个新的高度。在这明媚的五月里,还有什么能够替代读书所带来的充实。学而不思则罔,思而不学则殆。书是知识的海洋,是信息的仓库,是经验的总汇;阅读虽然不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度和厚度。为鼓励学生体验阅读乐趣,培养学生爱读书、读好书的好习惯,增强班级之间的交流和沟通;为给学生搭建一个展示自我的舞台,同时给大家提供一个分享、学习的机会,特意举办本次“品书香之气,绘心灵之景”读书报告会,让同学们共同享用一场文化的饕餮盛宴。
二、活动目的1、提高同学们的写作与演讲的水平;
2、开发学生的潜能,通过诵读而以独特的视角来对为人处世的经典名著做精彩解读,将学生的思想深度展示给大家;
3、为学生提供一个学习、交流和提升演讲能力的平台,从而共同进步;加深对语言表达能力重要性的认识;
4、促进高一(7)班与高二(5)班之间的学习与交流。
三、活动主题
品书香之气,绘心灵之景
四、活动安排
活动时间:XX年5月7日(周二晚自习第三节课)
活动地点:会昌英才学校实验楼阶梯教室
活动对象:高一(7)班、高二(5)班全体同学共100(50+50)人
主办单位: 高一(7)班班委会、高二(5)班班委会
五、前期工作
1、拟请领导
练诗华副校长 胡重春主任 罗石山主任 钟鸣书记
谢小陆主任 饶运华主任(6人)
2、时间安排
4月22日-25日 拟定策划书
4月26日-30日 在各班学习班长领取报名表,并上交材料
5月1日-6日 班委会完成准备工作,各参赛成员做好前期工作
5月7日 正式开展活动
3、主要工作
(1)以书面形式将活动策划书分发给班委会以示通知。
(2)班委会积极动员学生参加此次活动,要给予高度的重视。
(3)以班级为单位组织报名,4月26日到班主任处领取报名表,并在4月30日之前上交主办方,过期不候。
(4)汇报选手抽签决定出场顺序。
(5)组建评委团,评委团以到场领导为主。
(6)确定主持人及相关工作人员。
①在高二(5)班内部进行选拔。
②工作人员:除汇报人员之外的所有人员均为工作人员(具体名单待分组完成后再进行公布)。
(7)相关器材准备(如相机等)。
六、活动要求
1、自选报告内容;要求主题健康、积极向上,反映当代中学生风采,可以通过诵读经典著作写下自己的所思、所感;也可以对优秀书籍进行剖析;要有自己鲜明的观点和独特的视角。
2、报告内容可以结合ppt文档形式进行演示和解说,鼓励添加音乐,每人报告时间为7-10分钟。如有背景音乐,请自带文件。
七、活动流程
1、第二节晚自习工作人员提前到场,进行布置会场等相关工作,汇报人员抽签。
2、第三节晚自习前全体成员到场就坐。
3、汇报开始的前5分钟,请各位嘉宾和评委入座,并宣布注意事项。主持人宣布本次报告会正式开始,并介绍到场嘉宾和评委。
4、第三节课读书报告会正式开始。
5、各汇报人员依次报告
(1)评委打分。
(2)主持人公布上一位选手的成绩(第一个除外),并有请下一位选手上台。
(3)下一位选手上台演讲时,工作人员开始收取选手的评分卡,然后迅速,准确的计算出成绩,并第一时间交给主持人。依次循环,直至比赛结束。
6、如果有选手因种种原因中途退场,则取消参评资格。
7、比赛结束
(1)比赛结束后主持人请评委代表对本次比赛进行总评。
(2)记分组在评委点评结束前,统计出最后一位选手的成绩,准确的排出最终比赛名次,并列出获奖情况,然后交给主持人。
8、评委点评后由到场领导颁奖:主持人请领导宣布本次比赛的获奖名单,依次请出获奖选手上台领奖,并邀请领导给获奖选手颁奖、合影。
9、全体成员合影留念。
10、各组工作人员按职责分工完成相关工作,并清理会场。
八、活动预算
一等奖1名—荣誉证书、笔记本、签字笔一支(5.50×1=5.50元)
二等奖1名—荣誉证书、笔记本、签字笔一支(3.50×1=3.50元)
三等奖2名—荣誉证书、签字笔一支(1.50×2=3.00元)
总计:12元
其他:未尽事宜另行通知
九、活动总结
班委会负责本次活动的总结工作,全体学生给予配合。
会 昌 英 才 学 校
高一(7)班、高二(5)班
XX年4月
附表一:读书报告会报名表
附表二:读书报告会评分标准
附表三:读书报告会得分汇总表
附表四:读书报告会人员安排
附表一
“品书香之气,绘心灵之景”读书报告会
报 名 表
姓名
性别
班级
联系方式
参赛格言
报告主题
报告内容概述
读书报告会的意义
附表二
“品书香之气,绘心灵之景”读书报告会
评分 标 准
汇 报 序 号
报 告 题 目
评
分
标
准
精神风貌
(10分)
内容魅力
(30分)
语言表达
(20分)
素材准备(20分)
综合印象
(20分)
着
装
礼
仪
形
象
气
质
语
言
组
织
能
力
临
场应变能
力
内容紧扣主题
声音洪亮标准
语
言
艺
术及技术
举止恰当
切合主题
内
容
真实
性
格
式
排版
激情昂扬
综合报告素质
表
达
真
情
实
感
各项得分
总 分
评
委
评
语
注意事项:
1、由主办方事先填好评分表上选手基本信息;
2、本次报告选手综合评分表采用100分制;
3、在“评委评语”一栏评委对选手进行综合性系统评价,不得空缺;
4、评委本着公平、公正、公开原则对选手进行各项的评分;
5、工作人员须及时对报告选手得分进行汇总,保留小数点后两位,并排出名次并将文件存档;
附表三
“品书香之气,绘心灵之景”读书报告会
得 分 汇 总 表
参赛序号
姓名
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