勤俭节约好美德

勤俭节约好美德（精选13篇）

勤俭节约好美德 篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是来自五年四班的xxx，今天我演讲的题目是《牢记革命传统，做新时代的好少年》。

中国自古以来就是一个礼仪之邦，在五千年发展的历程中形成的代代相传的美德，不仅是中华民族的骄傲，也是每一个中国人的骄傲。近代中国的革命先辈更是将这些美德发扬光大，我们新时代的少年就是要做中华传统美德的传承者，做道德规范的实践者。

同学们都感觉到我们今天的生活很幸福。可是，同学们，你们是否知道，我们今天的幸福生活是来之不易的。当年，无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒，吃树皮、野草，喝雪水、泥水。他们抛头颅，洒热血，为国捐躯，用鲜血和生命换来今天的幸福生活。开国领袖毛泽东曾说过“浪费就是犯罪”，他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了37次、穿了20年。敬爱的周恩来总理更是个生活勤俭节约的人，他有一件补了又补的衬衣，别人叫他换新的，但他舍不得丢掉，每次破的时候都会叫邓奶奶戴着她的老花镜，一针一线仔仔细细地帮他缝补好。这件衬衣虽然有许多补丁，但他洗得干干净净，穿在身上他觉得很满意，依然显得精神抖擞。雷锋叔叔的一件衣服要“新三年旧三年缝缝补补又三年”。他在部队时每人发两套军装，当班长把这些东西发给雷锋时。他却说：“有一套就够穿了，我现在穿的这套带补丁的衣服，也比我小时候穿的不知要好多少倍呢！剩下一套给国家节约啦。”发生在老一辈革命前辈身上的这些故事，虽然已经过去了几十年，但今天读起来仍感人至深，对我们每一个人仍具有很强的现实教育意义。革命前辈们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活，今天，我们可以穿上漂亮的服装；

可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识；

可以去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。但是生活条件再变，物质再丰富，也不能丢掉勤俭节约的本色。

勤俭节约是通向成功的阶梯和动力，浪费则是前进道路上的绊脚石。我们应怀着以天下为己任的宏伟情怀，怀着对时代的责任感，传承勤俭节约的革命传统美德。从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，把勤俭自觉落实到学习生活的每一个细节，比如：室内无人不开灯、不浪费学习用品、吃饭时不掉饭粒等等，节约每一度电、每一滴水、每一粒粮食、培养勤俭节约的好习惯，营造人人把节约当成“举手之劳”的生活态度和生活方式，争做新时代的好少年！

勤俭节约好美德 篇2

勤俭节约是中华民族的传统美德。我国道家先哲老子说:“我有三宝, 持而保之, 一曰慈, 二曰俭, 三曰不敢为天下先。”又说:“治人事天, 莫若啬”, “啬”就是“俭”。老子将“俭”视为立身处事所必须持守的“三宝”之一, 作为治国修身的根本法则。老子认为, 只有修养天机, 蓄积精神, 才能达到纯真质朴的境界。明白了这一道理, 用之治国, 国家就可以长治久安;用于修身, 则可以健康长寿。老子说:“俭, 故能广。”执政者节约财物, 国家就富裕。唐代李商隐在总结历代成功教训时指出:“历览前贤国与家, 成由勤俭败由奢”, 也说明了这一观点。当然, 老子“崇俭”的思想并非是要人们抑制消费, 而是反对过度奢侈的畸形消费。他主张人们应该把消费节制在合理的限度内, 与社会生产力水平相适应, 在生活上克勤克俭, 反对浪费;主张财物取之有道, 用之有度。毫无疑问, 老子的“崇俭”思想包含着丰富的道德智慧, 是中华民族宝贵的精神财富。在我国社会主义现代化建设的进程中, 也具有重大的现实意义。继承尚俭传统, 发扬艰苦奋斗的精神, 勤俭节约, 止欲去奢, 不仅是建设社会主义精神文明的重要内容, 而且也为我们贯彻科学发展观、构建和谐社会、建设节约型社会提供了伦理资源和道义支持。

二、与时俱进, 深刻把握建设“节约型社会”的新内涵

近年来, 各地围绕建设“节约型社会”这个主题, 纷纷开展建设“节约型机关”、“节约型单位”、“节约型企业”等活动, 致力于节约“一度电”、“一张纸”、“一滴水”。当然这种做法应该大力提倡, 但相对建设“节约型社会”的要求还有一定的距离, 必须从更深层次上来认识, 进一步丰富“节约”的内涵, 拓展“节约”的空间。

“节约”是一个与时俱进的概念。传统观念上的“节约”有两层含义, 一是节俭, 指用钱上的节制;二是节省, 减少物力和时间的耗费。从历史发展的角度来看, 在生产力十分落后的古代, 人们为了维持生存需要, 以“节衣缩食”为美德, 节约的内涵一直停留在生存需要的“衣、食、住、行”这个层面。随着现代工业的兴起和生产力的不断发展, “节能降耗, 降低成本”才逐渐为人们广泛接受和认同。

近年来, 我国提出建设“节约型社会”的理念和目标, 全国各大中小城市纷纷制定了建立节约型城市的目标, 引起了国人以及国际社会的普遍关注, 因为它从内容上赋予了“节约”与时俱进的品质。毋庸置疑, 从经济层面上来看, 我国社会所面临的问题, 不仅仅是“一张纸”、“一滴水”、“一度电”的问题, 环境污染、资源浪费以及人们消费观念畸变等, 已经对经济的可持续发展和社会的进步构成了严重威胁。所以, 建设“节约型社会”不应该只是节水、节能、节地、节材以及节约资源等单个“节约”问题的简单叠加, 而是一个科技含量很高的系统工程, 涉及到社会生产、流通、消费的各个领域, 并且只有通过采取综合性措施, 才能提高资源的利用效率, 最终以最少的资源消耗获得最大的经济和社会效益。

三、发展循环经济, 应当是建设“节约型社会”的最佳选择

我国人均资源和世界比较处于非常的弱势, 水资源只有世界平均水平的1/4, 耕地只有1/3多点, 石油只有8.3%, 天然气4.1%, 铝只有9.7%。近年来, 随着经济快速发展和人口的增加, 现有的土地、水、能源等资源矛盾日益加剧, 环境问题日益凸显。传统的以资源和环境为代价的粗放型经济增长模式, 将难以支撑我国经济与社会的可持续发展。我国要实现全面建设小康社会的战略目标, 必须走低消耗、低排放、高效率的发展之路。发展循环经济是建设资源节约型社会必不可少、行之有效的最佳选择。

(一) 要广泛宣传教育, 增强全社会的资源意识、节约意识和环保意识

要把宣传重要意义和相关知识结合起来, 运用各种手段和舆论传媒加强对循环经济和节约型城市的宣传教育, 提高公众的资源意识、节约意识和环保意识。政府部门率先推行绿色采购。通过宣传教育, 引导人们尽可能减少垃圾排放, 进行绿色消费, 优先购买经过生态设计或通过节能环境标志认证的产品, 以及经过清洁生产审计或通过环保管理体系认证的企业产品, 鼓励节约使用、反复使用或多次使用所购买的物品。这也是循环经济再利用原则的体现。

(二) 要全面开展减物质化活动, 提高资源生产率

要尽快扭转高消耗、高污染的粗放型经济增长方式。逐步建立资源节约型国民经济体系。通过技术进步改造传统产业, 推动结构升级, 尽快淘汰高能耗、高物耗、高污染的落后生产工艺, 提高资源生产率, 逐步形成有利于资源高效利用和环境保护的合理产业结构。重点抓好节电、节煤、节水和建筑节能工作, 推广应用先进高效节能、节水设备和器具。大力发展服务经济, 促进生产者从不断推出新产品向服务延伸的转变, 从强化物资的消耗到强化产品的使用转变, 倡导功能经济新趋向, 推动高新技术产业和第三产业的发展和升级, 这是从根本上摆脱经济增长严重依赖资源的关键所在。

(三) 要推动资源节约技术的研究和开发, 加快科技成果转化

发展循环经济, 建设资源节约型社会, 必须有相关的技术作支撑, 要重点加强对节能技术、节水技术、链接技术、新材料技术、生态技术的研究开发, 促进技术进步和科研成果的转化, 降低能耗、水耗, 实现废物转变成资源的链接或进行无害化处理, 以可再生资源替代可耗竭性资源, 用高新技术和先进实用技术改造传统产业, 提高资源节约的整体技术水平。要尽快在国民经济体系中形成专门从事资源节约科技研究和开发的机构, 不断思考和探索, 对资源节约技术进行强力度、多层次的开发。

(四) 要大力发展节能环保产业, 充分开发利用再生资源

世界经济发展趋势和经合组织研究表明, 建立在循环经济理念基础上的节能环保产业必将作为新的经济增长点与信息技术、生物技术并列成为当代最具发展潜力的三大领域, 是21世纪世界性的主导产业之一。通过发展节能环保产业, 加强“三废”综合利用, 充分开发利用再生资源、新能源和可再生资源, 延伸产业链, 开辟新的生产领域, 增加就业岗位, 同时担负起分解者的职能, 对无法再次循环利用的污染物进行无害化处理。因此, 发展循环经济大有可为。据1997年日本通产省产业机构协会提供的《循环型经济构想》, 到2010年, 发展循环经济将使日本新的环境保护产业创造37亿元产值, 提供1400万个就业机会。

近年来, 我国在发展循环经济方面进行了一些有益探索。在产业系统内一个企业的“废物”是另一个企业“原料”, 物质和能量在系统内循环利用, 不仅解决了环境污染问题, 同时也给企业带来了可观的经济效益。各地区应该继续积极引导企业加大对废物、废水、废气及其他废弃物的综合利用, 充分利用国家优惠政策, 重点支持燃煤工业锅炉、热电联产、余热余能利用、绿色照明、“三废”综合利用、再生资源回收利用等重大工程, 不断提高资源综合利用水平。

四、合理使用人才, 应当是建设“节约型社会”的应有之义

人才是社会发展中最宝贵的战略资源, 对社会与国家的发展起着决定性的作用。我国人力资源虽然丰厚, 但人才资源缺乏, 同时人才资源的闲置与浪费现象又十分惊人。一些地方不考虑经济效益和地方的实际条件, 不考虑投入和产出比率, 不考虑人才才能可能发挥的程度, 完全为了拥有人才而“抢”人才, 将拥有博士、硕士或教授、专家的数量作为地方经济发展的“法宝”, 重文凭轻能力, 重数量轻质量, 重眼前轻未来, 这样必然造成大量人才和财力资源浪费。因此, 在号召全社会提倡节约自然资源、提高资源利用率的同时, 也不应忽视人才资源的闲置与浪费现象, 还必须牢固树立成本效益观念, 合理使用人才。

首先, 要树立“经营人才”的理念。要和重视节约利用其他资源一样, 节约利用人才资源, 不要造成人才积压, 资源浪费。不能盲目追求数量, 不能盲目追求高学历、高职称, 争取做到人才引进的“低成本, 高效益”。

其次, 要掌握“经营人才”的策略。“经营人才”的目的就是要利用最少的人才, 获得最大的效益, 同时, 使人才获得最大的发展。因此, 一方面要“引进来”、“留得住”;另一方面, 还必须重视开发人才。人的潜力是无限的, 要提高人才的利用效率, 就必须最大程度地去挖掘人的潜能。具体而言, 就是要重视人才的继续教育, 要不断优化人才发展的环境, 为人才的发展提供必须的机会和条件。

此外, 还必须重视人才队伍的后备力量建设。重视本土人力资源的开发, 要促使人力资源向人才资源转化, 这样才能形成人尽其才, 人才辈出的良好局面。

五、建立长效机制, 应当是建设“节约型社会”的根本所在

要加快建设节约型社会, 必须坚持资源开发与节约并重、把节约放在首位的方针, 紧紧围绕实现经济增长方式的根本性转变, 以提高资源利用效率为核心, 以节能、节水、节材、节地、资源综合利用和发展循环经济为重点, 加快经济结构调整, 推进技术进步, 加强法制建设, 完善政策措施, 强化节约意识, 尽快建立健全促进节约型城市建设的体制和机制。

一要建立价格调节机制。加快推进水、电、石油、天然气等资源性产品价格的市场化进程, 建立反映资源稀缺程度的价格形成机制, 充分发挥市场配置资源的基础性作用。

二要建立技术创新机制。运用先进技术改造传统产业, 大力支持技术攻关, 积极推广资源综合利用, 通过科技创新降低新能源和再生资源开发利用的设备、技术转让、材料器具的生产成本, 为其推广创造条件。

三要建立投入保障机制。加大投入, 从硬、软件建设入手, 加强能源、水资源的硬件建设和管理, 从管网改造和维护上减少损耗和滴漏。积极推进信息化建设, 建立能源、水资源消耗的精确计量体系, 为建设节约型城市提供准确的数据信息。

四要建立标准规范机制。抓紧研究制定不同产业单位产值耗费资源的标准, 对办公用房、居民住宅、大型公共建筑, 从规划、设计、材料、灯具、器具等方面设立节约资源的专项标准, 尽快建立分门别类、符合实际的标准体系。

五要建立监督管理机制。加强政策引导, 完善产业、价格、财税、投资及政府采购目录等方面的激励政策体系, 抓紧制定促进资源有效利用的法规、规章, 使节约资源有法可依;建立健全资源节约监督管理制度, 完善管理体制, 加强节能执法工作;实施公开、公正、及时、有效的依法监督, 严肃查处各种浪费资源的做法和行为。

参考文献

[1]、钱易.清洁生产、循环经济与可持续发展[J].太原科技, 2004 (6) .

[2]、周冯琦.循环经济与生态工业[J].社会观察, 2005 (10) .

[3]、凌岚, 王少平, 陆雍森.区域循环经济建设框架探讨[J].环境保护科学, 2005 (6) .

勤俭节约，传承美德 篇3

汉文帝罢修露台

在中国古代的帝王当中，多数人都过着奢侈的生活，但汉文帝却是一个例外。

汉文帝的生活非常俭朴。他登基以后，身上穿的一件长袍补了又补，一直穿了二十多年，也没换过一件新袍。他经常穿着粗布衣服，日常用品大都是先前皇帝的，他自己很少添加新的器物。

有一次，汉文帝打算建造一个露台，用来欣赏山水风景。工匠们仔细地计算之后，对他说：“有一百两金子就足够了。”汉文帝听了，大吃一惊，连忙问道：“这一百两金子大约相当于多少户中等人家的收入？”工匠们大略地估算了一下，说：“大约十户。”汉文帝一听，连忙摆手，说：“不要建露台了，现在国库空虚，老百姓的生活又非常困难，还是把这些钱省下吧。” 后来露台一直没有造起来，但文帝厉行节约的美名却传遍了全国。

【素材解读】

“历览前贤国与家，盛由节俭败由奢。”汉文帝深知这个道理，他严于律己，厉行节约。作为一代封建帝王，确实难能可贵。或许正是如此，他的美名得以传播，并与其子汉景帝一起开创了“文景之治 ”的盛世。

【适用话题】俭朴；自律；以身作则；风范……

季文子以俭为荣

春秋时期的鲁国，有一位很有才干的宰相叫季文子。 他官居高位，却十分简朴侓己。他看不惯那些整日炫耀财富的贵族，尤其厌恶浮华的风气。他的住房极其简陋，不仅自己平时很少穿丝绸衣服，就连他家的仆人，服装也比一般有钱人家的下人俭朴许多。季文子对粮食非常爱惜，他家的马匹，从不允许喂一粒粮食。

当时，鲁国有个叫孟献之的大臣。他的儿子仲孙见季文子穿戴十分寒酸，就讽刺说：“大人做宰相这么多年了，出入连件像样的衣裳也没有。喂的马不许用粮食，只许吃草。大人每天坐着这样的瘦马破车，难道不怕别人耻笑鲁国吗？”季文子说：“我以为仲孙先生没有真正懂得什么是光荣，什么是气派。一个人身处恶劣环境，懂得节俭，这是不难办到的；但一个人身处高位，仍注重节俭，就不那么容易了，因为一般人很容易为自己的贪欲所支配。但一个真正有道德修养的人却能克制贪欲，因为他懂得俭朴能使人向上。一个国家的大臣如能厉行节俭，艰苦奋斗，上行下效，这个国家的百姓会很快形成一种节俭的风气，国家就会越来越强大。仲孙先生怎么能说节俭是会使国家衰败的事情呢？”

【素材解读】

“静以修身，俭以养德。”季文子虽官居高位，却能抵御住物质的诱惑，生活简朴，令人敬佩。即使面对别人的耻笑，他也能以俭为荣，淡然处之。在物质条件非常丰富的今天，克勤克俭，不仅是个人修养的需要，也是一个国家繁荣昌盛的关键。

【适用话题】坚守；面对诱惑；修养……

苏东坡节俭成习

公元1080年，苏东坡被贬官到黄州，生活窘迫。为了度过困境，他订出了一套特殊的开支计划：把所有收入分成12份，每月一份；然后又将每份分为30小份，每天只用一小份。他把每月分好的每小份钱挂在屋梁上，每日清晨挑下一包来用，准余不准超。剩余的钱，他另用竹筒保存，以备意外开支之需。

后来，他又在朝廷中做了高官，仍注重节俭。他自订每餐只能一饭一菜，有客也只能增加两个菜，不许铺排，否则就拒绝用餐。一次，苏东坡的一个老友与他重逢，请他吃饭，他嘱咐朋友千万不可大操大办。几天后，苏东坡应约去老友家赴宴时，见酒席准备得相当奢华，他婉言拒绝入席，告辞而走。苏东坡走后，他的朋友感慨地说：“当年东坡遭难时，生活很节俭。没想到他如今身居高位后，还这样节俭。”

【素材解读】

纵观苏东坡的一生，不管是身处逆境，还是身居高位，一如既往，不改节俭的作风。这是一种习惯，更是一种可贵的美德。从制定开支办法，到拒绝入席的做法，点滴细节之间，无不彰显出他的简朴作风。

【适用话题】逆境与顺境；细节；习惯……

勤俭节约是美德 篇4

评价表

1自评内容

(1)你是否一直对参与的主题活动感兴趣。(2)你是否参加过活动主题的选择。(3)你收集信息、资料的途径有哪些?(4)你在活动中遇到的最大问题是什么?(5)本次活动中你最感兴趣的是什么?(6)你对活动成果是否满意。(7)本次活动中，你发现了什么?(8)活动中，你最大的收获是什么?

评价表2同学互评

互评内容

(1)小组成员合作是否愉快。

(2)你们在活动中遇到哪些困难或问题?(3)你们是怎样合作克服困难的?

(4)你们认为下次活动还应从哪些方面加以改进?

评价表3教师评价

评价内容

1、活动态度方面

难。

2、知识技能方面

3、完成活动任务综合情况方面

4、创新意识和实践能力方面

A、选题新颖、独特性。B、研究问题方法的积极性、多样性。C、活动方法的灵活性。D、独立设计活动、开展活动能力。

A、查阅资料技能。B、调查研究能力。C、整理材料能力。A、运用工具能力。B、交往与表达能力。C、分析总结能力。

评价指标

A、态度是否积极，是否主动组织或参与活动。B、与小组同学合作是否良好。C、活动是否认真、善始善终。D、是否勇于克服困

等次（星级评定）

方式

每一个主题活动结束后，小组成员集体讨论，组长执笔用描述性评价方法对以上内容进行评价，完成后经指导教师审阅后收入档案袋中。方式

每一个主题活动结束后，填写“综合实践活动记录与评价表”或用描述性语言的方法对以上内容进行一次自评，完成后经指导教师审阅后收入档案袋中。

勤俭节约是美德作文 篇5

无论我们的生活有多么富裕，无论如今中国的经济有多么强大，我们都应该继续保持勤俭节约的作风，不浪费一颗米，不浪费一滴水。小至家庭，大到国家，都应该勤俭节约，因为它是家族或国家兴旺之根本，只有真正懂得节约的人，才能够把国家建设得更加繁荣富强，才能够把一个家庭的日子过得红红火火。

我一直都特别喜欢外国人的生活方式，并不是因为有些是发达国家，而是因为他们的生活习惯。中国人过生日或者结婚之类的喜事就喜欢大摆流水席，弄一桌子鸡鸭鱼肉大家热热闹闹的吃，而在国外，即使再高兴的事他们都会选择西餐，每个人点每个人能吃的量，能吃饱却也不浪费。现在中国也在提倡这种生活，即“光盘行动”，我觉得这是一个很好的现象，这就更能体现我们中国人的勤俭节约。当然，我并不是批评中国人大摆筵席的浪费，那也是中华民族的一个传统，一个珍贵的非物质文化遗产。

我是四讲美德好学生 篇6

讲安全，讲认真，讲宽容，讲礼仪，就是我们新希望小学部人人皆知的“四讲”美德。在“四讲”美德教育的引导下，班级自主申报，每周评比，我们也在自主教育，自我反思中，逐步与好习惯牵手。

认真进取是我最大的优点，在学习中，我刻苦但不刻板：班级学部活动中，我积极组织且活泼热情；生活中，团结同学又不缺乏独立。为此我常常受到老师和同学们的夸奖。作为老师的好帮手，也尽全力完成老师教给我的各项任务，一学年连续被评为“新希望四讲美德标兵”。

我的业余爱好也很丰富，阅读、朗诵、绘画、跳舞，我都喜欢！一年里，《热爱生命》，《五三班开学第一课》等主题班会都有我付出的汗水，学校少先队大队部的工作我更是积极参加。在校外，我积极投稿，《夜游重庆两江》，《不一样的年味》都分别发表在了山西日报《青少年日记》和太原《生活晨报》上。我还有幸参加了山西省第二届文博会，并光荣地成为了一名小记者。

宽容是我的本性，因为我知道，宽容对方，是对对方的鼓励；宽容对方，是对对方的信赖；宽容对方，是对对方的期望。有一位同学把我的东西藏了起来，翻遍整个活动教室都没有找到，后来同学拿出了藏的东西，我原谅了同学，并一直把她当成好朋友，互帮互助，期待她有很好的表现，我们能共同进步。

礼仪之花在我的生活中也处处绽放。在学校我尊重学校的所有老师，习惯了不打断老师的提问和说话，进入老师办公室时喊报告，经得任课老师同意后才进入。文明礼仪是人们最起码的道德规范，能反应一个人的思想境界，从我做起，让“文明礼仪常驻你我心中”。

懂礼仪，一定还要讲安全。我们都知道：人的生命只有一次，所以一定要珍惜。在接送日，家长们车来车往，我会按学校规定的线路前行，避免第一种危险。出早操时，我会一步一步慢慢从寝室走到操场，避免从楼梯上踏空的另一种危险。我从不追逐打闹，避免同学和我被摔伤的危险。

小小卡片承载着荣誉，见证着努力。“四讲”美德卡也陆续装进了我们的成长口袋中，时不时拿出来晒一晒。我喜欢“四讲”美德，让我感受到到生命的可贵。美德无处不在，快乐就无处不在。

太原市新希望双语学校五（3）班

勤俭节约是一种美德 篇7

勤俭节约是一种美德！在奢侈成风的今天，又一次被提了出来。其实勤俭节约是我们生活中应该坚持的原则。周恩来总理勤俭节约的故事，妇孺皆知，成为美谈。他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗，要求“一切招待必须是国货，必须节约朴素，切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。朱光亚同志曾回忆过这样一则故事：1961年12月4日召集专门委员会对当时第二机械工业部的一个规划进行审议，会议从上午开到中午还没结束，周总理留大家吃午饭。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周摆几小菜和烧饼。周总理同大家同桌就餐，吃同样的饭菜。这个故事至今听来让人觉得很有教育意义。

勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风，不仅在革命战争岁月和新中国成立初期“一穷二白”的条件下需要坚持，今天全面建设小康社会仍然需要坚持。应当看到，虽然我国的现代化建设取得了很大的成就，但我国仍然是发展国家。要全面建设小康社会，需要进行长时期奋斗。即使在我国实现了小康，富裕了，但我国人口众多，自然资源相对不足的国情，也不允许奢侈浪费。铺张浪费给国家带来的损失是不可估监理所。著名抗日爱国将领范亭在一首《五百字诗》里写得好：“节约虽有限，万合是十石，细流成江河，冲破东海岸。”滴水汇成河，粒米攒成筐。可见，节约是强大力量的储蓄！事实证明，任何一个国家一个民族，如果骄奢淫逸成风，享乐主义盛行，就没有希望。

说起勤俭节约，有人总觉得它是不入时的代名词，认为勤俭节约是以前吃不饱穿不暖、生产力水平低下时代的产物，在物质日益丰富、全民奔小康的今天，倡导勤俭节约已经不太合时宜；还有人认为，现在搞市场经济，高消费、超前消费是促进生产的动力源，如果没有消费作刺激、作牵引，岂不又回到了计划经济时代，造成市场流通不畅、生产停滞不前？这此认识无疑存在谬误。对于勤俭节约，我应该重新审视，从更高层次、更深内涵上来理解、来把握，真正把它变为我们的自觉行动。

让勤俭节约成为一种时尚。在追求生活质量、追求生活品位的今天，人们越来越认识到节约资源就是保护人类赖以生存的环境。有关资料显示，节约1度电，就相当于少排放1千克左右的导致温室效应的氧化碳和30克左右的导致酸雨的二氧化硫。缺水是全人类共同面临的问题，地球上维系生命的淡水资源十分紧缺，有人打了个比方，如果地球的总水量是一杯水的话，那么，其中淡水应该仅有1茶匙，而直接可利用的淡水不过才有1滴。我国是世界上12个贫水国家之一，淡水资源不到世界人均水量的四分之一。可见节约与我们每个人的生活都紧密相联。试想如果一个人住着高楼别墅、开着高级轿车，但呼吸的是污染的空气，连喝水都没有保障，那还有什么生活质量可言？节约已成为一种世界性的潮流正在为各国的政府和人民所推崇，一些国家甚至一些发达国家正倡导并实施由消费型社会向节约型社会转型，我们应从科学发展观的高度来认识勤俭节约对于人类的重要性，让勤俭节约成为一种新的生活时尚融入到我们每个人的生活之中。

让勤俭节约成为一种习惯。当我们离开家或办公室，是否记得把电器开关关上；当水龙关滴漏时，我们是否想到先用一只容器把它接下来，然后再请人抓紧修理；当我们要扔掉一张纸时，是否意识到它的另一面还可以用，这样可发减少一半的用纸量；当我们寄送贺年片时，是否可惜新年一过它们就成了废纸，而制造这些贺卡可能要牺牲一棵树为代价。节约是一件聚沙成塔、集腋成裘的事，因此要从一点一滴做起。如果我们这样做，节约本身就成了一种资源，通过节约我们可以保护一条河流，拯救一片森林。有专家指出，如果13亿中国人每人少用一双一次性木筷，意味着成千上万亩森林免遭砍伐；如果采用节能光源，照明用电量将下降60%，一年可节约740亿千瓦时电能，相当于节约2989万吨标准煤，可见节约中蕴藏着多么大的能量。

传承勤俭节约,发扬中华美德作文 篇8

勤俭是什么?是一种美德，是一种智慧，是一粥一饭，当思来之不易，一丝一缕牢记节俭。

历史上，勤俭节约的故事不胜枚举。毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。上世纪60年代，有一次他召开会议到中午还没有结束，他留大家吃午饭，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜，主食是烧饼。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

雷锋叔叔有句名言“在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。”这是他的座右铭，雷锋叔叔是这样说的，也是这样做的，在短暂的一生中，为了党和人民的事业，他勤俭节约，努力工作，不怕艰难困苦，严格要求自己，为我们树立了光辉榜样，这种勤俭节约的精神曾影响了几代人。

时至今时今日，和先辈相比之下，我们有些同学的浪费令人叹服。喝水不喝白开水，只喝饮料：不好吃或吃不完的饭菜随手倒了;作业本、书本随便乱撕，纸张的浪费也数见不鲜;厕所用过水后不关水龙头;教室里大白天还开电灯等。这些浪费现象在我们身边随处可见。

节约是一种美德，节约是一种智慧，节约更应该成为一种习惯和风气。

温家宝爷爷曾经说过，在中国，一件小事如果加上13亿人口就是大事，如果每人浪费一点资源，加起来就非同寻常，如果每人节约一点资源，加起来就是一笔巨大财富。

一块煤不算多，千块煤炭堆成坡，一滴油不算多，点点滴滴汇成河，不算不知道，一算吓一跳，若果每人每天节约一分钱，全国13亿中国人就能节约1300万一年就能节约50亿，就能建起500所希望学校，就能让近4万个失学儿童重返校园，由此可见，倡导勤俭节约对于国家是多么重要。

勤俭节约，说起来容易，做起来难。今天，我们应该大声倡议：让我们积极行动起来，牢固树立节约意识，“让节约成为习惯”、“让节约成为生活方式”、坚持从自己做起，从每一天做起，从现在做起，从一点一滴的小事做起，养成节约一滴水、一度电、一张纸、一滴油、一粒米的良好习惯。只要我们每个人都从我做起，从具体事作起，真正付诸实践，长期坚持，勤俭节约的传统美德就一定能进一步发扬光大起来!

写一手好文章是一个人的美德 篇9

这是我爱向中学生们说的一句话。我对他们说,千万莫以为文章的事只是那些作家的事。你若想成为一个完人——完美的人、完善的人、完整的人,就当知道这完美、完善、完整,有一重要的考量指标,这便是:你能写文章,写一手好文章。你日后无论从工还是从政、从军、从商,都得有这个基本本领。文章既是一个人的面子,也是一个人的里子。一个政治家,若是离开秘书准备的稿子就立即成为一个张口结舌的哑巴,这样的政治家就不该被指认为政治家,他充其量也就是一个政客而已,因为在我的印象里,凡伟大的政治家都同时是伟大的文章家,马克思、恩格斯、列宁,还有毛泽东,都是著书立说的人。而那些不会写文章的科学家,大概也是很难成为划时代的、具有纪念碑意义的伟大科学家的。牛顿的书,既是科学书,也是哲学书,并且还是精妙的哲学书。爱因斯坦的书,在那些不懂物理学知识的人来看,越过符咒般的公式,就是优美的散文。他那段叙述遥望星河、相对论于苍茫天地诞生的文字,是很诗化的。中国老一辈的大科学家,也都是能写文章的,甚至是文章高手,他们中间还有一些写得一手很入流的旧体诗。

写文章的好处,大到人类社会的进步,小到自身素质的提高。试想,这世上直到现在若还无片页文章,又会是怎样景象?正是无数的文章,传承了历史,积淀了知识,使人类在风风雨雨中积累起来的经验得以保存、传播,并发扬光大,从而使人类走向更高级的文明。有文章,才有了存放文章并供人阅读的图书馆,而图书馆就是——如博尔赫斯所说——我们真正的天堂。人类是由一代人又一代人组成的—— 一代人一代人,相继去世了,但因有文章在,他们的肉体虽已化为尘埃,但他们的精神、灵魂却活在了一望无际的文章海洋里。他们正是借文章的舟子,穿过历史的烟雾,依然与我们同行。

有人说,文章不可教。

而我一直认为,文章与世界上的任何一门科学、任何一门技艺一样,都是可教的。那些后来写出头的文章家们,却有许多人在说文章是不可教的。对此,我总怀疑他们的动机:是说文章乃是天才之人才能写就吗?是说他们绝非等闲之辈吗?我的疑惑是:又正是他们这些人一直在向人们津津乐道地大谈特谈文章之道。既然你认为文章是不可教的,你又谈什么文章之道和文章技法呢?契诃夫谈得还少吗?鲁迅谈得还少吗?那些大文章家们又有谁没有谈过?其实,他们在写作过程中是一直在琢磨文章之道的,并且总结出了许多文章之道,教给了后来人。有些道,后来还成了法。

我们这么说,并不是在否定天分的作用。就像这世界上任何工作一样,肯定有人天分不俗,会干得好一些,而有人则天分不足,会干得差一些。但这丝毫也不能成为文章不可教的理由。

我始终相信,世界上没有什么神秘的东西是不可传授的,文章也不例外。

摘编自《小论文寫作7堂必修课》

勤俭节约好美德 篇10

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我国旗下讲话的题目是《勤俭节约是美德》。

同学们，勤以修身，俭以养德，节约为美。勤俭节约是中华民族的传统美德。作为当代中小学生，我们应当自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，树立勤俭节约意识，从日常生活的一点一滴做起，携手共建节约型校园！

在此，我向大家发出以下倡议：

1、培养勤俭节约的美德，构建节约型校园，从我做起，从身边小事做起；

2、节约用水，珍惜水资源。

3、节约用电。做到人走灯灭，人离扇停，光线充足时，尽量不要开灯。

4、节约用纸，最大限度利用纸面空间，不随意撕、扔纸张；

5、节约用餐，不随便乱扔、乱倒饭菜；

6、节约开支，提倡低消费，不盲目攀比，不铺张浪费，拒绝零食。

同学们，老师们，勤俭节约是一种美德，勤俭节约是一种精神，勤俭节约更是一种责任。让我们做勤俭节约风尚的传播者、实践者和示范者！让“节约光荣，浪费可耻”的理念在校园里蔚然成风，让“节约光荣，浪费可耻”成为我们师生的常态习惯，成为一种校园的新风尚！让我们携手创建节约型校园，为实现“中国梦”贡献力量！

勤俭节约好美德 篇11

马燕

“天行健，君子以自强不息”。几千年来，一代又一代的中华儿女在祖国大地上辛勤劳作，艰苦创业，形成了勤劳勇敢，不畏艰难的优秀品格，培育了博大精深的中华民族精神，而艰苦奋斗，正是中华民族精神的主要内容和重要组成部分。从而使中华文明生生不息，不断发扬光大。

作为以服务于经济社会发展为已任的气象行业来说，我们气象人也正是继承了这一光辉传统，才有了“巨浪勇行舟，会拼才会赢”的精神，才有了“不求回报，甘于奉献”的实际行动，才有了气象事业蒸蒸日上的今天。我们的领导干部正是具备了这种艰苦奋斗的正气，才能果敢地决策、指挥、管理，才能以优良的作风带领广大职工在经济社会大发展的激流中拼搏。我们的广大干部职工正是具备了这种艰苦奋斗的精神，才能兢兢业业、踏踏实实地奉献，才能用实际行动塑造了气象人的良好形象。

多少次大雪纷飞，多少次大雨滂沱，多少狂风肆虐，多少次骄阳似火。我们风雨无阻，践行着气象人的使命。尘沙风雪中，看得到气象观测员忠实记录天气现象的坚定身影，电闪雷鸣中看得到人影工作者与气象灾害作坚决斗争的高大形象。我们满身的尘土、雨水、汗水、泥水为的是换来万頃良田的丰收。置身于艰

苦的环境，为的是换来千家万户的欢笑。我们用那股矢志不渝的情怀，与风雨相伴，与雷雨博击，用青春和汗水创造出出色的业绩。

无论是经费紧张，干部职工的住行困难不能解决，还是气象人生活工作环境艰苦偏远，老人生病孩子入学入托不能照顾，都不能成为我们气象人影响工作的理由。因为我们深刻认识到：无论是面对困难，还是面对成就，最要紧的是不能丢掉艰苦奋斗的优良传统。不止一次地听到熟人和朋友对我们说：你们的单位搬迁了一次又一次，位置也越来越偏远，上下班都提心吊胆的。有时我们也曾无奈，但事业的责任感却又促使我们自豪地说：为了空气清新，为了环境优美，还有城市建设。

是的，气象工作单调枯燥，气象人的工作生活环境艰苦。但社会离不开气象，气象人的工作不仅有意义，而且光荣神圣，它呵护人类，造福社会！选择了气象工作，就要守得住清贫，耐得住寂寞，受得了艰苦，经得起考验！

我们的领导干部，用自身作一面始终奔跑在最前列的红旗，带动一片，引导一片，激励大家克服前进道路上的各种艰难险阻，昂扬向上；我们队伍中，已经广泛形成艰苦奋斗的风气，不怕艰难、不畏险阻、奋力拼搏。

勤俭节约美德行动优秀演讲稿参考 篇12

上午好!

今天我讲话的题目是：厉行节约，从点滴做起，首先请允许我给大家念一组数字：来自中国农业大学食品科学研究所的调查发现，全国一年仅餐饮浪费的粮食就高达800万吨，肉类300万吨，相当于倒掉了二亿人一年的口粮。全国各类学校、单位规模以上的集体食堂每年至少倒掉了可养活3000万人一年的食物，然而同时我国还有1。28亿的贫困人口挣扎在温饱线上，这个数字占农村人口的13。4%，占全国人口近十分之一。

同学们，这些触目惊心的数字有没有引起你片刻的思考?

你们都出生在上世纪九十年代，没有经历过物资匮乏的年代，距离战争、饥饿与灾荒更是非常遥远，请大家想一想，父母或者食堂辛辛苦苦做的饭菜，你吃了多少?剩了多少?扔掉了多少?或许这是生活中微不足道的小事，但是正是那零星剩下的半碗米饭、半片面包、一小口牛奶，组成了上面那些庞大到令人生畏的数字。

我们知道，每个人的生活都离不开一日三餐。提倡文明就餐，是当代学生文明修身的一项重要内容。我们要保持食堂良好的就餐秩序，节约用水，节约粮食，文明就餐，从小事做起，做自身做起，力争以自己为榜样，并以自己的良好形象感召身边的人都注意文明就餐，使文明就餐成为我们的自觉行动。

纵观我们学校的文明用餐情况，有的同学在排队买饭时随意插队，造成了餐厅秩序的混乱，有的同学非常挑食，常常许多菜连碰都不碰就直接倒掉。面对种.种不文明现象，我想给同学们几点建议：

1。早晨准时起床，在规定时间用早餐，尽量错开高峰，不要耽误早读课;进入餐厅，保持秩序，保持安静;买饭时，尊重食堂工作人员，以礼相待，同学间相互礼让，有序排队，不懒懒散散;用餐时，不大声喧哗，安静用餐，不随意走动，不打打闹闹、拖拖拉拉，时刻记得做个文明好学生;吃多少买多少，不偏食，不暴饮暴食，不浪费粮食，做到荤素搭配，合理饮食;将餐盘内的食物吃干净，不留剩菜剩饭;将就餐餐桌清理干净，不将吃剩的残留物弃于餐桌;回收餐盘时小心翼翼，应按规定将剩饭剩菜及餐盘放在指定桶内，不把饭菜倒在桶外，造成就餐卫生及环境破坏;注重食品卫生安全，杜绝外卖。

2。 吃多少点多少，根据自己的饮食情况合理用餐，节俭惜福，避免浪费;注重自己的行为，不大声喧哗、打打闹闹，始终记得自己代表的还有学校的形象;在意他人的用餐感受，自觉遵守公共道德规范;不使用一次性筷子;避免造成用餐环境的污染和破坏;身为未成年人，不在用餐时饮酒。

同学们，一粥一饭，当思来之不易;我们中间大多数来自农村，我们应当谨记：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦这首诗歌，总之，我们应从食物中吃出营养，吃出健康，吃出安全，吃出文明。

另外，我们在生活中还要节约用水用电，学校为了给大家营造一个良好的生活环境，给每个学生宿舍安装了空调和热水器，要知道，我们学校的老师办公室都还没有安装空调，但是从反馈的情况看，有一些同学节约用水用电的意识淡薄，水龙头拧开了也不关，人离开宿舍后空调也不关，甚至一个人洗一次澡要洗半个多小时，有的同学为了使用大功率电器，甚至从热水器专用插座中自行引出一个排插，这是违规的，也极不安全。学校规定，每月每人免费使用5度电、2吨水，超出部分的水和电将由学生承担，其中电费每度0。53元，水每吨2。3元，从今年10月起执行，学校正在为同学们办理校园一卡通，其功能主要有存取款、就餐刷卡、门禁刷卡、保安行更、老师考勤等，为方便同学们就餐和缴纳水电费，我们在行政值班室外和食堂分别安装了迁存机，该机的功能主要是将你的校园一卡通内的钱分类存入，如就餐费用、水电费用等，为了方便同学手机充电，学校为每间宿舍还安装了一个八座排插，请同学们一定要厉行节约，养成良好的行为习惯，比如人离开宿舍要关灯、关水、关空调等。

细微之处可以看出一个人的修养和品质，学校食堂的良好秩序需要大家的共同努力维护。一个舒心的笑容，一个让座的动作，一句真诚的道歉，都能让我们感受您的举手之劳给他人带来的无限帮助，感受到生活中充满着阳光。

勤俭节约是一种美德演讲稿 篇13

今天我演讲的题目是：勤俭节约是一种美德

“勤俭自古为美誉，节约至今是佳称”，这一流传至今的古联说的便是勤俭节约这一中华民族的传统美德。

勤俭节约是中华民族的古老传统，强调，坚决反对讲排场比阔气，坚决抵制享乐主义和奢靡之风，但是，勤俭节约，这种美德，和我们生活渐行渐远，生活上攀比、铺张浪费的不良风气也在同学间悄然形成。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句古训大家都能脱口而出，但真正能做到的又有多少人呢?看着餐厅倒掉的饭菜，咬了一口的水果，仅有两三人的教室里电灯敞亮、才用了几页就扔掉的本子,洗完手没关的水龙头,个别同学大手大脚的花钱有没有想到现在所花的是父母辛苦工作赚来的血汗钱,是否想过节约呢?虽然现在我们的国家富强了，我们的家庭富裕了，但我们也不能忘记，勤俭节约的美德。一元等于十三亿元，一张纸等于一片森林……你相信吗?也许你会皱着眉头，不屑一顾:真是天方夜谭，这怎么可能? 请大家一起用我的眼睛关注，用我们小手计算一起探讨，每个人节约1度电，全中国就可省十多亿度电，有多少煤和水留给子孙后代用?每人节约一张纸，有多少大树在铁锯下逃生……是的，只要我们每个人节约一点点，给社会带来的就是是巨大的财富!

同学们,勤俭节约就是我们的人生导师，一个勤俭节约的人是勤于思考的，也是善于制定计划。如果你养成了勤俭节约的美德，那么就意味着你具有了控制自己的能力，意味着你已开始主宰你自己，意味着你的品德修养正在逐步提高。成有勤俭败由奢，勤俭节约是中华民族的传统美德，我们应该发扬这一优良传统，以勤俭节约为荣，以奢侈浪费为耻。让我们从现在开始，从身边小事做起，一元钱、一粒米、一滴水、一度电、一支笔、一张纸、一块橡皮做起，养成勤俭节约的好习惯，勤俭节约的精神渗透我们的一言一行、一举一动，伴随我们的一生!记住:勤俭节约，从我做起，让节约成为我们每一个人都拥有的美德!