毕业答辩ppt的制作及注意事项

2024-10-18

毕业答辩ppt的制作及注意事项（精选6篇）

毕业答辩ppt的制作及注意事项篇1

毕业答辩ppt模板的制作及注意事项 ,答辩ppt模板

2009年0蒲月09日毕业答辩ppt模型板

一是要对论文的内容进行归纳综合性的整合，将论文分为引言和试验设计的目的意义、材料和方法、结果、讨论、论断、致谢几部分。

二是在每部分内容的presentation中，原则是：图的效果好过表的效果，表的效果好过书契叙述的效果。最忌满屏幕都是长篇大论，让评委心烦。现在互联网上下载一点儿图片资料很利便。能引用图表的地方尽量引用图表，的确需要书契的地方，要将书契内容高度归纳综合，简洁了然化，用编号标明。

三是幻灯片的内容和基调。背景适合用深色调的，例如深蓝色，字体用白色或黄色的黑体子，显得很庄重。值当夸大的是，无论用哪种颜色，必得使字体和背景显成较着反差。

注意：要点！用一个流畅的思维规律打动评委。

字要大：在昏暗的房间里小字会看不清，终极结果是没人听你的介绍。

不要用PPT自带模型板：自带模型板那些评委们都见过，且与论文内容无关，要本身做，简单没瓜葛，纯色没瓜葛，但是要本身做！

时间不要太长：20分钟的报告请示，30页内容足够，主要是你讲，PPT是辅助性的。

想的起来最后感谢母校，系和老师，弄得煽情点

答辩前：

1、要非常熟悉本身论文的内容

2、精心筹办PPT，要图文并茂，突出重点，让答辩老师明白哪些是本身独立完成的，页数不要太多，30页左右足够，不要浮现太多书契，老师对书契和公式都不怎么感兴趣。

三、凡是贴在PPT上的图和公式，要能够自圆其说，没有把握的坚决不要往上面贴

4、若有前提，事前进行预答辩是非常有必要的，预答辩可以让本身熟悉内容，把握好时间，同时也能够发明一些问题实时解决，真正答辩时就不那么紧张了。

五、如果答辩分组出来了，而本身对答辩一点儿底都没有的时辰，可以和答辩老师联系一下，虚心向老师请教，这样在答辩的时辰老师可能会放你一马，但前提是不耽误答辩老师的工作和老师愿意与你交流。(这只是一个建议，我没有试过，我同学曾有人这么干过，效果还不错)

6、现在有的学校多了成果验收这块内容（尤其学工科的），我想做仿真的同学应该把仿真结果体系的整理整理，做实验的同学应该提前把实验再动手做一做，但要安全第一，不要浮现烧管子等一些严重问题影响验收，试验台规整干净，给老师一个好的印象。答辩中：

1、讲评过程当中要声音洪亮，吐字清晰，不要紧张

2、老师对同学本身实际动手做的东西比力感兴趣，可以突出这方面的内容，尽量少介绍与本身课题不相关的前沿和绪论

三、老师提出问题一般不会故意难为同学，主要是论文中的一些基本理论，波形，电路原理等等，以是只要大家认真筹办，熟悉本身的论文内容，再加上本身做过课题的经验，应该足够应付

4.如果遇到回答不上来的问题，不要紧张，之前就浮现过同学一紧张最简单的问题也答不上来的情况，可思虑半晌回答，不会的万万不要“蒙”，态度必得谦虚，姑且有直接说“本身没有考虑到这点，请老师指正”也不要和老师顶嘴，答辩过程当中老师说什么都是对的，如果有学术上的分歧，可以私下交流。

五、根据昔年经验，答辩过程当中被问得最多的学生，姑且有答的不好最后都通过而且分数不低，以是大家不要畏惧老师问，要放松心态。

只要大家“练好气功”，没有过去不的“火焰山”！

毕业答辩ppt的制作及注意事项篇2

一、PPT课件在教学中存在的问题

1.1课件定位不准

目前有越来越多的教师为了提高教学效果而采用课件教学, 但对课件的功能和定位把握不准。很多教师只是把书本上的要点列在幻灯片上, 或是教学内容堆砌成课件, 名为多媒体教学, 实为单一媒体, 没有真正发挥多媒体教学的优势。与此同时却忽略了教师具有主观能动性、创造性的特殊作用, 使得课件没成为教学的得力助手, 反而阻碍了教师发挥其自身的组织、引导和控制作用。

1.2课件制作质量不高

课件制作质量不高, 主要体现在风格设计、内容设计、多媒体素材的使用等方面。很多教师都不是专业从事PPT课件设计与制作的, 大部分都是选用软件自带的模板, 初现课堂的新鲜感一过, 就显得千篇一律了, 学生逐渐失去兴趣, 影响了教学效果;在内容设计上, 对文字教材往往照搬书本, 缺乏对内容的提炼, 信息量大却重难点不突出, 需要图像、声音、视频等表现的教学内容又常常因为自己的水平问题而不能制作或制作不科学、不准确。

二、PPT课件制作标准

1. 目标明确, 定位准确:

使用课件的目的是辅助教师授课, 增强教学效果, 面向的对象是学生, 因此在制作时要根据具体的教学内容, 有针对性地发挥多媒体教学的优势, 要围绕目标, 突出重点, 化难为易, 化繁为简, 变抽象为具体, 体现启发性, 切勿用长篇的文字描述。

2. 注重逻辑性:

用逻辑来将阐述的内容分为提纲, 层面明了。在教学中, 经常会遇到一些复杂问题, 此时, 作为有很强的逻辑性的课件将会弥补这一不足。在具体制作时, 根据学生的实际情况, 通过提纲挈领、言简意赅的文字, 把展示课堂目标的逻辑性组织好, 能够让学生清楚地知道你所讲的重点、难点是什么是我们应把握的根本。

3. 强化教学设计:

PPT课件应该以教学内容为基本, 合理安排学生活动, 注重发挥教师组织课堂教学、引导学生学习的作用, 协调好课件与其他教学因素之间的关系。在时间安排上, 要留有学生交流、反馈的时间, 要有师生互动的环节, 为此在制作时应适当插入一些问题、情境、交互幻灯片, 既能活跃课堂教学气氛, 也能调动学生的学习积极性。

三、PPT课件的制作流程

1. 写出提纲, 简单的划出逻辑结构图, 越细越好。2.打开PPT, 将提纲按一个标题一页整出来。3.开始查资料, 将适合标题表达的内容写出来或从网上拷贝进来, 稍微修整一下文字。4.将PPT中能用图 (形) 表 (格) 来表现的全都用图表的方式来表现, 图表都不能够表现的, 才用文字说明。5.选用合适的母版, 课件主要为教学用途, 所以母版应尽量简洁明了, 将图片进行美化, 调整颜色、阴影、立体、线条, 突出重点内容等。6.最后在放映状态下, 自己通读一遍, 进行最终调整, 修改错别字。

四、PPT课件制作原则

1. 一个目标:一个PPT只为一类人服务, 教师使用课件是为教师提高教学质量服务的, 一切设计都要围绕这个目标来进行。2.三不原则:一个PPT不要超过3种字体, 3种色系, 3种动画。有些教师在准备课件的过程中, 会从不同的渠道收集材料, 最后却没有统一加工, 造成整个课件字体不同、风格不统一、动画太过花哨, 这些都会分散学生的注意力, 没有发挥出课件应有的功能。3.八字真言:文不如表, 表不如图。课件要求是逻辑性强, 简洁明了, 相对于文字来说, 图、表都更直观、形象, 更能够加深学生的印象。实际教学中学生也反映, 仅仅是单一文字的幻灯片, 学习效果并不比书本好。4.详略得当:学生容易理解的或者都知道的, 要少说或不说。说的越多, 学生记住的就越少, 重点突出才是关键。因此, 不要把太多的知识填在一张幻灯片里面。要制作好的PPT课件, 要多用减法, 而不是加法。

现在, PPT课件已成为广大教师提高教学质量的强有力的武器, 因此, 广大教师应该在自身教学工作中不断实践和探索, 掌握PPT的制作与使用原则与技巧, 让PPT课件更好地辅助教学, 展示教师的授课风格, 使PPT课件真正成为广大教师教学工作中的有力帮手。

摘要：越来越多的教师在多媒体课堂教学中使用PPT制作的课件进行教学, 以提高教学质量。本文针对教师制作PowerPoint课件过程中存在的问题进行讨论, 并提出了提高PowerPoint课件质量的方法与技巧。

关键词：PPT,课件制作,存在问题,制作技巧

参考文献

[1]胡世强.再谈PPT与PPT教学课件[J].中国教育信息化, 2011, (10) :62-64

毕业答辩ppt的制作及注意事项篇3

关键词：PPT制作误区对策

一、常见的几种误区

（一）等同讲稿

在培训、讲座、演示等运用PPT（幻灯片）进行展示活动中，有的汇报者常常为了方便、省时，直接将word材料复制到PPT上，有的则是希望将解说内容能更多的呈现给观众，最后将PPT变成了以文本为主的的讲稿，只不过是将文档换了PPT的形式。

（二）越多越好

PPT软件中有图片、文字、声音、动画、视频等媒体形式。有的制作者喜欢在一个PPT中过多地使用多种形式来达到变换听众口味，激起并保持听众兴趣的目的。

（三）越花越好

有的PPT制作者在幻灯片甚至是单页中，将背景图、文字、要点、活动插图等选用各种不同的色彩和样式，认为色彩越丰富画面越美观，越能吸引观众。但是，并不是色彩多的就美，色彩过多的PPT在视觉上不但没有和谐的美感，还容易使听众造成眼花缭乱的烦躁感，影响听众的情绪和注意力。

二、应遵循的原则与方法

（一）逻辑清晰

1.整个PPT大逻辑清晰。整个PPT要具备很清晰的阅读顺序，整个PPT不仅要包含封面页、结束页和内容页，还必须有紧跟封面页的目录页来展示整个PPT的内容结构。必须有转场页，也就是把不同阶段的内容划分开的各章节的封面，章节页呼应目录，保障整体连贯。结束页之前，还要有总结页，引领受众回顾要点，切实留下深刻印象学会从结论说起。

2.每个板块的小逻辑清晰。每个板块同样需要清晰逻辑顺序。它们的结构层次不宜太多，关系要么并列，要么递进。可以先在纸上画出结构框架，分析每个框架里可以获得的素材，如果思路不清晰可以先记下想到的那部分，然后整出文档。

（二）风格统一

1.背景图的统一。PPT的风格统一与否主要在于色彩、布局。而决定色彩的最重要的内容是PPT的基本结构中内容的背景图，也就是底板。背景图因为数量相对多而形成了PPT大的基调。正是这个大的基调直接影响着听众对PPT的综合感受。如是深色还是浅色，是暖调还是冷调，是蓝色色系还是绿色色系，是清新型还是活泼型，是传统型还是商务型等。风格无所谓好坏，仅仅是一种艺术形式。但无论是哪种风格，有几点值得注意：一是根据听众和主题内容选择背景图。

2.文字的统一。PPT中的文字包括大标题、小标题和正文。文字风格统一指相同层次的文字在字體大小、色彩、处理效果上的基本一致。

3.图片的统一。PPT中的图片包括照片以及与内容深度联系的插图（自制、下载）。插图的统一主要体现在类型、处理效果和自定义动画方面的基本一致。

4.布局的统一。布局就是排版，是将PPT上的诸元素的相对位置的排放。布局的统一主要包括标志的位子是否一致；版式中四周留白是否一致；文字和图片离边距的空间是否一致等。

（三）简洁明了

1.用简单完整语句组织文字。PPT中能用图就不用表，能用表就不用字，图形直观更容易让人理解，同时也容易形成深刻印象。

2.用简洁的图片美化主题。一是指背景图尽量相对简单、干净，即无太多图案、花纹，因为图案多的背景图既影响图上文字的识别，又干扰听众的注意力。二是只用与内容深度联系的插图。三是用构图、明暗、尺寸等效果好的图。

3.用合适的形式增加效果。在幻灯片上适当加入一些声音、动画等当然不错，但也应根据讲稿的实际需要决定是否需要。但选用过多或不当，会适得其反。

4.用留白保持简洁。要使PPT简洁明了，还需要在排版时留空白。留白的做法就是去除不必要、不重要的元素，只保留必要元素，增加幻灯片的视觉清晰度。

（四）清楚醒目

1.主体突出。突出主体就是主体不能过小，但突出并不是要将四周占满，过满过大会造成视觉上的压迫感。

2.图文清晰。文字要清晰，要注意字体、大小，在选字体时，最好不要倾斜，倾斜会降低可读性。为了能保证后排的观众能看清文字，一般标题字体大小用36～44，正文字体大小用22～36。

毕业论文答辩ppt制作篇4

一是要对论文的内容进行概括性的整合，将论文分为引言和试验设计的目的意义、材料和方法、结果、讨论、结论、致谢几部分。

二是在每部分内容的presentation中，原则是：图的效果好于表的效果，表的效果好于文字叙述的效果。最忌满屏幕都是长篇大论，让评委心烦。现在互联网上下载一点图片资料很方便。能引用图表的地方尽量引用图表，的确需要文字的地方，要将文字内容高度概括，简洁明了化，用编号标明。

三是幻灯片的内容和基调。背景适合用深色调的，例如深蓝色，字体用白色或黄色的黑体子，显得很庄重。值得强调的是，无论用哪种颜色，一定要使字体和背景显成明显反差。注意：要点！用一个流畅的逻辑打动评委。字要大：在昏暗的房间里小字会看不清，最终结果是没人听你的介绍。不要用PPT自带模板：自带模板那些评委们都见过，且与论文内容无关，要自己做，简单没关系，纯色没关系，但是要自己做！时间不要太长：20分钟的汇报，30页内容足够，主要是你讲，PPT是辅助性的。记得最后感谢母校，系和老师，弄得煽情点 ^_^ 下面是几个国外PPT模板下载网址： http:// http:// 最后这个网站有PPT使用的FLASH动画模板，可以当作封面。下面是模版的制作问题：

毕业答辩的幻灯片背景制作是一门艺术, 好的PPT能给专家耳目一新的感觉.那么,除了你的实验内容, 从视觉上吸引专家的眼球,就要靠视觉上具有很强吸引力的幻灯模板了.以下是自己制作ppt底版的方法: 首先，新建or打开一个新文件，选择“格式”——“背景”——“填充效果”——“图片”——“选择图片”——“插入”——“确定”——“全部应用”-这样，你要的背景就加进去了，但是还没有大功告成呢。

接下来是最关键的步骤了：一定要记得保存，选择“文件”，点“保存”，在“保存类型”下拉菜单里一定要选“演示文稿设计模板”，而且不能改变默认的保存路径。这样你就将你想要的图片创建成了一个PPT模板。而且当你再次新建一个新的文稿时，你会发现你创建的这个模板在你的备选模板之列：实际上你所创建的模板都保存在了C:Documents and Settings×××（电脑用户名）Application Data（隐藏文件夹）MicrosoftTemplates文件夹里面，你可以将其复制到其它文件夹，也可以传给别人，与大家一起分享。

但是，这并不是最好的模板创建办法，因为这样操作，存在以下问题：只能插入图片和纹理，而不能是线条或者其他内容；图片出现在整张底板里，有可能形成扭曲效果；不能对这个底板上的图片进行修改；整个幻灯只有一个模板，而无法创建标题模板。正确的方法应该是通过视图——母版——幻灯片母版，然后插入——图片——来自文件，此后的处理和以上相似。但还可以对图片进行修饰，大小进行调整，加入新的元素，可以创建单独的标题模板等等。（简单的说：

在模板上加入文字：视图——母版——幻灯片母版，点个文字框，输入文字，调整好位置，关闭母版视图

在模板上插入图片：“视图”——>“母版”——>“幻灯片母版”——>“ 插入图片”——>“来自文件” ——>保存: “保存”(在“保存类型”下拉菜单里选“演示文稿设计模板”)使用流程图是制作高质量幻灯的一个重要法宝，特别在描述研究过程的时候，最好用流程图进行说明。有许多专业软件可用于流程图的制作，但PowerPoint本身自带的绘图工具，功能也很强大，其使用Office组件通用的绘图工具，与在Word里经常应用绘图工具方法相同：打开“视图”→“工具栏”→在”绘图工具栏”上打钩，就会在底下出现绘图工具栏。有绘图、自选图形、线条、箭头、文本框、艺术字体、组织结构图、剪贴画、插入图片等工具。利用组织结构图可直接制作流程图，但模式较为固定。剪贴画是新手最喜欢插入的内容，但个人认为在学术幻灯不易插入太多，因为剪贴画会减少学术分量。重要的是要学会利用自选图形制作直接需要的模式图和流程图。自选图形中有些是标注，可直接插入文字，图形则必须利用文本框重新插入。只要有足够的耐心，任何形式的模式图都可作出来。在作模式图之前一定要注意图形之间连接的次序，个人认为最有用的工具是“组合”和“叠放次序”。组合工具可把多个小图拼合起来，既减少重复劳动也可避免前功尽弃。因此在完成一部分工作后尽量将其组合。“叠放次序”可以利用图形颜色的差异把不需要的部分遮盖。此工具使用恰当，既减少工作量也可利用多个图形的相互关系创造出复杂且视觉美观的图形(图64，图65)。

业论文答辩中PPT制作也是一个很重要的过程，答辩即将到来，你准备好了么？以下为整理的一些毕业论文PPT制作的要点、结构和一些样本。

大家需要对自己的论文选题、方法、结论、相关文献非常熟悉。答辩每个人最多10分钟，最好限制在8分钟之内，讲清楚后面幻灯片上的内容。回答老师问题有理有据，因为是自己完成的，你理所当然最权威，但不能狡辩。演示文稿尽量做得简洁、漂亮、得体。答辩自信、表达流利、有理有据。

研究概述（1：一张幻灯片）简明扼要（一两句话）说明：研究背景研究意义研究目标研究问题

研究框架（1）研究的展开思路和论文结构

相关概念（1）若有特别专业或者要特别说明的概念，可以解释。一般无须。研究综述（1）简要说明国内外相关研究成果，谁、什么时间、什么成果。最后很简要述评，引出自己的研究。

研究方法与过程（1-2）采用了什么方法？在哪里展开？如何实施？主要结论（3-5）自己研究的成果，条理清晰，简明扼要。多用图表、数据来说明和论证你的结果。

系统演示若是系统开发者，则需要提前做好安装好演示准备，在答辩时对主要模块作一演示1－2分钟。

问题讨论（1）有待进一步讨论和研究的课题。致谢（1）