高一政治必修二知识点

高一政治必修二知识点（精选8篇）

高一政治必修二知识点 篇1

1、国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。国家性质又叫国体，它是由占统治地位的阶级性质决定。我国的国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

我国人民民主专政的本质是人民当家作主。

2、人民民主的特点?人民民主的广泛性。不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且还表现在民主主体的广泛性。真实性。表现在人民当家作主的权利有制度、法律、物质的保障，人民能够自己管理国家;而且还表现在广大人民的利益得到日益充分的实现。

3、民主与专政的关系?(1)相互区别、相互对立，民主只适用于人民内部，专政适用于敌对分了和敌对势力。(2)相辅相成、互为前提，民主是专政的基础，专政是民主的保障。

4、为什么要坚持人民民主专政?(是正义的事情)

(1)四项基本原则是立国之本，是国家生存发展的政治基石，坚持人民民主专政是我国的四项基本原则之一，已经写入宪法。

(2)是社会主义现代化建设的政治保证。(3)在改革开放的历史条件下被赋予了新的时代内容。

5、我们的政治生活是以依法行使政治权利、履行政治性义务为基础和准则的，是我们参与政治生活的基本内容。

我国公民的政治权利和自由：(1)选举权和被选举权，它是公民的基本民主权利，是公民参与管理国家和社会的基础和标志

(2)政治自由，是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现(3)监督权(批评权、建议权、申诉权、控告权和检举权)

我国公民的政治性义务是：(1)维护国家统一和民族团结(2)遵守宪法和法律(3)维护国家安全、荣誉和利益(4)服兵役和参加民兵组织

6、我国公民在参与政治生活时，要遵循的基本原则是：

(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则(2)坚持权利和义务统一的原则(3)坚持个人利益与国家利益相结合的原则。

7.在我国，公民的权利与义务的关系?统一的，不可分割的。(1)权利与义务在法律关系上是相对应而存在的(2)都是实现人民利益的手段和途径(3)公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。(4)权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权力的实现。公民要树立权利意识，既要依法行使自己的权利，又要尊重他人的权利，要树立义务意识，自觉履行公民义务。

8、个人利益和国家利益为何能结合?怎样结合? 原因：在根本利益上是一致的。要求：国家尊重和保障公民个人的合法权益。公民在行使权利与履行义务时，要把国家利益与个人利益结合起来，当两者出现矛盾时，公民的个人利益必须服从国家利益。

9、民主选举的方式有：直接选举(优点：它能直接反映选民意愿，有助选民与当选者的联系。缺点：在选民人数众多时，选举的成本比较高。)、间接选举(优点：选举的成本比较低。局限性：影响了选民意愿的表达)、等额选举(优点：可以比较充分地考虑当选者结构的合理性。局限性：在一定程度上限制选民的自由选择，影响选民的积极性。)、差额选举(优点：为选民行使选举权提供了选择的余地，在被选举人之间也形成了相应的竞争。局限性：如果竞争不加以规范，容易发生虚假宣传、贿赂选民等情况。)。

10、公民应如何珍惜自己的选举权利?(1)选民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素。(2)是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。那种“选举与我无关”、“选谁都可以”的想法，是公民意识不强、主人翁意识不强的表现。(3)怎样行使选举权，如何投出自己的神圣一票，是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。公民行使选举权应出于公心，以人民利益为重;要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考、判断的基础上，审慎投票。

11.公民参与民主决策有哪些方式?

社情民意制度(信息是决策的基础，民意是正确决策重要的信息资源。拓宽民意反映渠道，是科学决策的重要前提)、专家咨询制度(重要性：有利于提高决策的科学性)、重大事项社会公示制度(公民享有对涉及公共利益的决策知情权，是公民参与民主决策的前提和基础)、社会听证制度(听证于民是为了决策利民)。

12、公民为什么要参与民主决策?地位：公民采用不同方式参与决策过程，是推进决策科学化、民主化的重要环节。

意义：(1)有利于决策充分反映民意，体现决策的民主性。(2)有助于决策广泛集中民智，增强决策的科学性。(3)有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施。(4)有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。

13.发展基层民主的意义?

(1)发展基层民主，是发展社会主义民主政治的重要内容。(2)实行村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效途径。(3)是社会主义民主最为广泛而深刻的实践。(4)也是发展社会主义民主的基础性工程。

自己选举当家人，是村民自治的基础，是村民参与民主管理的主要途径;

村民自治章程或村规民约等形式，是村民规范自己和议村干部的行为，运用民主的办法管理村里的日常事务，实现“自己事情自己办，自己难题自己解”的有效途径;

通过村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作等形式加强村务监督。

14、我国公民行使监督权的方式有：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度。

此外，还有监督听证会、民主评议会、网上评议政府等。

15、实行民主监督的意义?公民如何行使监督权?意义：(1)有利于改进国家机关及其工作人员的工作。(2)有利于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。如何：(1)为了国家和人民的利益，要敢于同敢恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权;(2)必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。

16、有序与无序的政治参与的区别?(1)是否遵循法律、规则、程序参与(2)是否依法行使政治权利，履行政治性义务(3)是否正确处理权利和义务关系。

17、公民应如何参与政治生活?(1)公民要坚持中国共产党的领导，遵循宪法和法律的规定，做到有序参与政治生活(2)坚持公民在法律面前一律平等原则，坚持权利与义务相统一原则，坚持个人利益与国家利益相结合原则(3)增强公民参与感、责任感，提高公民意识、主人翁意识，提高政治参与能力和素养。

18、我国政府的主要职能有哪些?①保障人民民主和维护国家长治久安的职能(保卫国家、保护公民安全和合法权益与财产、保障民主、协调矛盾、打击犯罪)②组织社会主义经济建设的职能(经济调节、市场监管、社会管理、公共服务)③组织社会主义文化建设的职能(宣传科学理论，提高素质;发展科教、文、卫、体事业)④提供社会公共服务职能(设施建设、民生、人口、环保)。政府承担重要职能、并不意味着政府包办一切。

19、我国政府的作用?(1)管理人们的公共生活(2)为人们的生产生活提供公共服务。政府为公民求助或投诉建立了行政裁决、行政复议和行政诉讼制度等法律途径。并开设了热线电话、设立信访部门、推行电子政务等其他途径。公民要处理好与政府的关系必须做到：了解政府的性质和职能，相信我们的政府是为人民服务的政府，支持政府的工作，寻求政府的帮助，监督政府的行为。

20、我国政府的性质、宗旨和原则?性质：国家权力机关的执行机关，是国家行政机关，是人民的政府。宗旨：为人民服务;原则：对人民负责

21、坚持对人民负责原则的基本要求?①坚持为人民服务的 工作态度;②树立求真务实的 工作作风;③坚持从群众中来到群众中去的 工作方法。

22.什么是依法行政?政府及其工作人员的权力由法律授予，行使行政权力必须依据宪法和法律规定。

23.政府为什么要依法行政?

必要性：宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现。从根本上讲，政府坚持依法行政体现了对人民负责的原则，是为人民服务政府的根本要求。

重要性：政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。有利于保障人民群众的权利和自由;有利于加强廉政建设，保证政府及其公职人员不变质，增强政府的权威;有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平;有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。

24、政府依法行政的要求：具体要求：①合法行政②合理行政③程序正当④高效便民⑤诚实守信⑥权责统一

提高依法行政水平必须做到：(1)加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为(2)加强行政执法队伍建设，促进严格执法、公正执法和文明执法，不断提高执法能力和水平;(3)深化行政管理体制改革，努力形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制。

25、政府如何才能做到审慎行使权力、科学民主决策?推进决策科学化、民主化建设，完善决策信息和智力支持系统，提高决策的科学性;增强决策的透明度和公众参与度，使决策反映民民意、集中民智。

26、为什么要对政府权力进行制约和监督?(必要性+意义)

必要性：权力是把双刃剑。政府权力运用得好，可造福人民;权力被滥用，就会滋生腐败。为了防止权利的滥用，需要对权力进行制约和监督，保证把人民赋予的权力用来为人民谋利益。

意义：(1)政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证。政府只有接受监督，才能作出正确的决策;才能提高行政水平和工作效率;才能防止滥用权力，防止以权谋私、权钱交易等腐败行为;才能真正做到权为民所用，造福于民，从而建立起一个具有权威和公信力的政府。

27、怎样监督政府的权力?有效制约和监督权力的关键是建立健全制约和监督机制。这个机制一靠民主，二靠法制。

我国全面的行政监督体系(包括外部监督：权力机关的监督、中国共产党的监督、人民政协的监督、社会与公民的监督、司法机关

高一政治必修二知识要点 篇2

第一课生活在人民当家作主的国家

1、我国的国家性质是什么？其本质是什么？

答：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。其本质是人民当家作主。

2、我国人民民主具有什么特点？各有何表现？

（1）在我国，人民民主具有广泛性和真实性。

（2）人民民主的广泛性，不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在民主主体的广泛性；人民民主的真实性，表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。

3、什么是民主？什么是专政？民主和专政的关系如何？

答：民主是指在一定阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。民主具有鲜明的阶级性，民主总是属于统治阶级的。专政是指主要依靠暴力实行的统治。

我国的民主和专政是辩证统一的，一方面，民主与专政相互区别，相互对立，民主只适用于人民内部，专政则适用于敌对势力。另一方面，民主与专政相辅相成，互为前提。民主是专政的基础，专政是民主的保障。

4、我国公民依法享有哪些政治权利和自由？又必须要履行哪些政治性义务？

答：我国公民依法享有的政治权利和自由包括：（1）选举权和被选举权，这是公民基本的民主权利，行使这个权利，是公民参与国家管理的基础和标志；（2）政治自由；（3）监督权，它包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权。作为我国公民所必须要履行的义务：维护国家统一和民族团结，遵守宪法和法律，维护国家安全、荣誉和利益，服兵役和参加民兵组织。

5、公民在行使权利和履行义务时必须遵守哪些基本原则？

答：①坚持公民在法律面前一律平等的原则，这项原则表明公民平等的享受权利、平等的履行义务、平等的适用法律。②坚持权利和义务相统一的原则；③坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则。

6、公民的权利和义务的关系如何？

答：在我国，公民的权利与义务是相统一的，①公民的权利与义务是统一的，二者不可分离。②权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，权利与义务都是实现人民利益的手段和途径。③公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。权利的实现要求义务的履行，义务的履行确保了权利的实现。

第二课我国公民的政治参与

1、我国当前实行什么样的选举方式？选举方式确定的依据是什么？

（1）我国当前采用直接选举与间接选举相结合的选举方式。

（2）选举方式的选择，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定。

2、公民（直接）参与民主决策的方式有哪些？公民直接参与民主决策有何重要意义？

答：（1）公民直接参与民主决策的方式有：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度四项。

（2）公民直接参与民主决策具有重大的意义。一方面，有助于决策者充分发扬民主，深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智，切实珍惜民力；有助于决策者把人民的根本利益作为决策的出发点和立足点，增强决策的科学性，避免决策的片面性。另一方面，有利于促进公民对决策的理解，提高落实决策的自觉性，推动决策的实施；同时，参与民主决策的实施，也有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，锻炼参与决策的能力，增强关心公共生活的政治责任感。

3、村民委员会的性质是什么？如何实现村民自治？

答：村民委员会是村民自我管理，自我教育，自我服务的基层群众性自治组织，是村民民主管理村务的机构。

实现村民自治：①根据《中华人民共和国村民委员会组织法》规定，广大村民直接投票选举自己满意得人担任村民委员会干部，自己选举当家人，是村民自治的基础，也是村民参与民主管理得主要途径。②村民可以通过村民会议等形式，发表意见，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理。③村民自治章程或村规民约等形式，是村民规范自己和村干部的行为，运用民主的办法来管理村里的日常事务的有效途径。④村民还开创了村务公开，民主评议村干部，村委会

定期工作报告等形式，保证村民能够切实监督村干部的行为和村委会的工作。

4、公民实施民主监督的合法渠道有哪些？有何重要意义？应注意哪些问题？

答：（1）公民实施民主监督的合法渠道包括四个：信访举报制度；人大代表联系群众制度；舆论监督制度；还有其他的民主监督制度：监督听证会、民主评议会、网上评议政府等。

（2）实施民主监督的意义：①有利于消除腐败现象，克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作；②有利于维护国家利益和公民的合法权益；③有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。

（3）应注意的问题：一方面为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，用语使用宪法和法律赋予自己的监督权。另一方面，要负责的实行民主监督，依法行使自己的权利：①公民在行使这一权利时，要遵守法律，依照规则和程序办事，不要采用非法方式。②要求我们在依法行使这一申诉、控告或检举权利时，要坚持事实求是的原则，如实反映问题。③还要求我们不能以举报为名制造事端，干扰监察机关的正常工作，不能围堵、冲击国家机关，拦截公务车辆。

5、公民参与政治生活的基本要求是什么？有序地与无序的政治参与有哪些区别？

（1）有序的政治参与，是公民参与政治生活的基本要求。

（2）有序地与无序的政治参与的区别有：①是否遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督；②是否依法行使政治性权利、履行政治性义务；③是否正确处理权利与义务的关系。④是否坚持中国共产党的领导。第三课我国政府是人民的政府

⒈我国政府的性质如何？

我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家的行政机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。

⒉我国政府担负着哪些重要的职能？

⑴保障人民民主和国家的长治久安的职能

⑵组织社会主义经济建设的职能

⑶组织社会主义文化建设的职能

⑷提供社会公共服务的职能

⒊我国政府的宗旨和工作原则是什么？

为人民服务是政府的宗旨，对人民负责是政府的工作原则。

⒋如何贯彻对人民负责的原则？

⑴坚持为人民服务的工作态度

⑵树立求真务实的工作作风

⑶坚持从群众中来到群众中去的工作方法

⒌我国政府为公民提供的求助或投诉的途径有哪些？

⑴开设热线电话

⑵发展电子政务

⑶设立信访部门

⑷依法建立行政仲裁、行政复议、行政诉讼制度

第四课我国政府受人民监督

1、政府为什么必须依法行政？

答：（1）这是因为宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现。从根本上讲，政府坚持依法行政，就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，就是体现对人民负责的原则。

（2）政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。政府依法行政具有重要意义：

①有利于保障人民群众的权利和自由；②有利于加强廉政建设，保证政府及其公职人员不变质，增强政府的权威；③有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平；④ 有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义法制建设。

2、政府依法行政的具体要求是什么？

答：合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一。

3、如何提高政府依法行政的水平？

答：（1）加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为。

（2）建立权责明确的执法体制，促使行政权力授予有据、行使有规、监督有效。

（3）加强行政执法队伍建设，促进严格执法、公正执法、文明执法，不断提高执法能力和水平。

（4）深化行政管理体制改革，努力形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制。

4、权力与责任的关系是什么？

答：有权必有责、用权受监督、侵权要赔偿。

5、政府进行民主决策应遵循的原则：

（1）依照法律程序的原则。

（2）少数服从多数的原则。

（3）尊重少数的原则。

6、为什么要对政府权力进行制约和监督？

答：权力是把双刃剑。政府权力运用得好，可以指挥得法、令行禁止、造福人民；权力一旦被少数人滥用，超越了法律的界限，就可能滋生腐败，遗害无穷。为了防止权力的滥用，需要对权力进行制约和监督，保证把人民赋予的权力用来为人民谋利益。

7、有效制约和监督权力的关键是什么？怎样建立健全这一机制？

答：（1）关键是建立健全制约和监督机制。

（2）这个机制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。具体来说：①发挥人民民主对权力进行制约和监督，就要切实保障广大人民的选举权、知情权、参与权、监督权，使人民能够整整约束掌权者的行为；②加强法制对权力的制约和监督，就要实现国家政治生活的制度化、规范化、程序化，使掌权者办事具有可遵循的统一规范，确保权力按法律行使，合理运行。

8、我国的行政监督体系包括那些监督形式？

答：（1）人民代表大会及其常务委员会的监督

（2）人民政协的民主监督

（3）新闻舆论和社会公众的监督

（4）群众通过法定渠道（行政复议、行政诉讼等）的监督

（5）司法机关的监督

（6）政府系统内部（监察、审计部门）的监督

9、政府接受监督有什么意义？

答：政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证。政府只有接受监督：

（1）才能提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误；

（2）才能防止滥用权力，防止以权谋私、钱权交易等腐败行为，保证清正廉洁；

（3）才能更好得合民意、集民智、聚民心，做出正确的决策；

（4）才能真正做到权为民所用，造福于人民，从而建立一个对人民负责、为人民服务的政府。

10、什么是“阳光工程”？“阳光工程”的实施说明了什么？有什么意义？

答：（1）阳光工程即政府实行政务信息公开制度，向人民群众开放政府“红头文件”的查阅。

（2）阳光工程的实施说明政府的服务意识和群众意识正在逐步增强。

（3）这一举措有利于增强政府工作的透明度，便于群众加强对政府的监督；有利于群众维护自己的合法权益；有利于化解社会矛盾，维护社会稳定。

11、关于政府的权威

（1）决定因素：国家性质；

（2）具体表现（略）

(3)区别有权威与无权威政府的根本标志：政府的管理是否被人民自决的认可和服从。

（4）影响因素：政府及其公职人员的道德形象；依法行政的态度、能力和水平；履行职责的效果。

（5）如何树立：坚持权为民所用，坚持情为民所系，坚持利为民所谋。

第五课我国的人民代表大会制度

1、人民代表大会的性质和权力是什么？人民代表大会代表的性质、职责和权利是什么？

（1）人民代表大会是我国的国家权力机关，其他国家机关都由人民代表大会产生，受人民代表大会的监督，对人民代表大会负责。

人民代表大会的权力包括立法权、决定权、任免权、监督权。

（2）人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员，代表人民的利益和意志，依照宪法和法律赋予的各项职权，行使管理国家的权力。

人大代表的职责是：协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。

人民代表的权利主要有审议权、表决权、提案权、质询权、罢免权、发言、表决免责权、批评、建议权等等。

2、人民代表大会制度组织和活动的最重要特点是什么？它有哪些具体表现？

人民代表大会制的组织和活动的最重要特点是民主集中制。其具体表现有：

（1）在人民代表大会与人民的关系上，人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。在人民代表大会的活动中，法律的制定和重大问题的决策，由人民代表充分讨论，实行少数服从多数原则，民主决定。对违反人民利益和意志的或不称职的代表，人民有权依照法律程序予以罢免。

（2）在人民代表大会与其他国家机关的关系上，只有人民代表大会才是国家权力机关，国家行政机关、司法机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。人民代表大会统一行使国家权力，但它所决定的事情不是有自己直接去办，而是由国家的行政和司法机关去贯彻执行。

（3）在中央和地方国家机构的关系上，在中央的统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方两个积极性。

3、什么是人民代表大会制度？人民代表大会制度的基本内容是什么？

人民代表大会制度是按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一管理国家社会事务的政治制度。以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

人民代表大会制度的基本内容包括：国家的一切权力属于人民；人民在普选的基础上选举代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由国家权力机关产生其他国家机关，依法行使各自的职权；实行民主集中制的组织和活动原则。

4、我国为什么要坚持人民代表大会制？（或者为什么说人民代表大会制是我国的根本政治制度？

（1）以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。它是由人民民主专政的社会主义国家性质决定的，是中国社会主义民主政治最鲜明的特点。人民代表大会制度亿人民当家作主为宗旨，真正保证了人民群众参加国家管理，充分体现了人民的意志和利益。它还是建立其他国家管理制度的基础。

（2）实践证明，我国人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体，是中国人民奋斗的成果和历史的选择，是适合我国国情的好制度。建设社会主义民主政治，最重要的是坚持和完善人民代表大会制，决不照搬西方政治制度模式。

（3）人民代表大会制度具有强大的生命力和无比的优越性。它保障了人民当家作主，动员了全体人民投身于社会主义建设，保证了国家机关协调高效运转，维护了国家统一和民族团结。

所以，我国必须坚持人民代表大会制。

第六课我国的政党制度

1、为什么中国共产党能够而且必须领导社会主义现代化建设？

（1）实践证明，中国共产党的领导和执政地位不是自封的，是中国人民经历长期的实践郑重作出的历史性选择。

（2）中国共产党的领导和执政地位的确立是由它的性质和宗旨决定的。

（3）中国特色社会主义事业必须保持以中国共产党为领导核心。只有坚持中国共产党领导，才能始终保持现代化建设的社会主义方向；才能维护国家的统一、民族的团结，并为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境；才能最广泛、最充分地调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。

2、中国共产党的执政方式及它们之间的关系？

（1）科学执政、民主执政、依法执政

（2）依法执政是中国共产党执政的基本方式。科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来，又要靠依法执政来保证实施。依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。

3、“三个代表”重要思想是什么？

中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

4、怎样贯彻“三个代表”重要思想？

（1）贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进。

（2）贯彻“三个代表”重要思想，核心是坚持党的先进性。

（3）贯彻“三个代表”重要思想，本质是立党为公、执政为民。

5、中国特色政党制度的基本内容？

（1）通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，中国共产党与各民主党派是亲密友党。

（2）多党合作的政治基础：坚持中国共产党领导、坚持四项基本原则。

（3）多党合作的基本方针：“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。

（4）多党合作的根本活动原则：遵守宪法和法律。

（5）多党合作的的重要机构：中国人民政治协商会议，简称人民政协。

6、中国特色政党制度的优越性？

（1）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，有利于推进社会主义政治文明建设。

（2）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，有利于促进社会主义物质文明和精神文明建设。

（3）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，有利于推动祖国和平统一大业的实现。

7、为什么我国绝不能照搬西方的多党制？

（1）我国的国家性质和基本经济制度决定我们绝不能照搬西方的多党制。

高一政治必修二必记知识点概括 篇3

(1)含义：是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中最主

要的是国家与国家之间的关系。

(2)内容：

是多方面的，有政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。

(3)基本形式：

竞争、合作和冲突是国际关系的基本形式。

(4)影响国际关系的主要因素：

①各国的国家性质与利益追求不同，执行的对外政策不同，使得国际关系复杂多变。其中，国家利益是国际关系的决定性因素。

A国家利益是指国家生存与发展的权益。

B国家利益的重要性：维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

C国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。

D这就要求：任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政。侵犯别国主权、干涉别国内政的行为，是非正义的、错误的，应当受到谴责和反对。

②国家力量是影响国际关系的重要因素。

A国家力量又叫国家实力、综合国力。

B国家力量的重要性：国家力量是主权国家赖以生存和发展的基础;是捍卫国家利益、实现国家目标和影响别国的能力;是衡量一个国家在国际社会中的地位、作用和影响的重要尺度。

2.维护我国的国家利益

(1)我国的国家利益包括哪些?

①安全利益，如国家的统一、独立主权和领土完整

②政治利益，如我国政治、经济、文化等制度的巩固

③经济利益，如我国资源利用的效益、经济活动的利益和国家物质基础的增强等

(2)为什么要坚定地维护我国的国家利益?

①我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。

②维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的。

(3)如何维护我国的国家利益?

①在当代国际社会中，中国必须坚定地维护自己的国家利益。

②我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家正当的国家利益，维护各国人民的共同利益。

③增强国家实力，提升我国的综合国力。

高一语文必修二知识点 篇4

1、《红楼梦》：原名《石头记》，共120回，曹雪芹写前80回，高鹗续写后40回。是我国古代小说中最杰出的现实主义作品，是封建社会的百科全书。

曹雪芹：名霑，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪。

2、《老人与海》海明威：美国小说家。1954年获诺贝尔文学奖。

长篇小说：《太阳照样升起》、《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》成为表现美国“迷惘的一代”的主要代表作。

3、《蜀道难》李白：字太白，号青莲居士。盛唐最杰出的诗人，也是我国文学继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，他的诗风飘逸豪放，素有“诗仙”之称。和杜甫齐名，人称“李杜”。

4、杜甫：字子美，自号少陵野老，世称杜工部。有《杜工部集》。我国文学伟大的现实主义诗人。他的诗风沉郁顿挫。人们称杜甫的诗为“诗史”，称誉杜甫是“诗圣”。

5、《琵琶行》白居易：字乐天，号香山居士。唐代杰出的现实主义诗人，倡导“新乐府运动”。

6、李商隐：晚唐诗人。字义山，号玉生。有《李义山诗集》。与杜牧并称“小李杜”。

7、《孟子》：是孟子及其弟子编辑而成的一部语录体著作，共7篇，内容包括孟子的政治活动、政治学说及哲学、教育思想。

孟子：名轲，字子舆，战国时邹人。是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物，后称为“亚圣”。

8、《荀子》荀子：名况，战国末期赵国人，思想家，教育家。是先秦时期儒家学派最后一个代表人物。

9、《过秦论》贾谊：世称贾太傅、贾长沙，也称贾生。西汉杰出的政论家、文学家。

10、《师说》韩愈：字退之，世称“韩昌黎”，唐代散文家，诗人。和柳宗元同为唐代“古文运动”的倡导者，明人列他为“唐宋八大家”之首。著有《昌黎先生文集》。

语文学习十大习惯

一、熟读、背诵的习惯。

二、阅读优秀课外读物的习惯。

三、推敲语言文字的习惯。

四、积累语言材料的习惯。

五、记日记的习惯。

六、规范地书写的习惯。

七、专注地听人说话的习惯。

八、说普通话、说话文明得体的习惯。

九、勤思考、爱质疑的习惯。

十、勤查工具书的习惯。

学好语文的技巧是什么

语文其实只要你能够正常的理解书中的内容，把书中的知识学好就可以了，基本语文成绩都会在100左右，但是如果想要语文成绩达到120分以上，其实还是很难的，所以很多同学都说，语文成绩虽然不会太差，但是要想提高语文成绩太难了。

学好语文其实很简单，只要我们在平时的时候，多阅读一些文章，并且能够自己总结出文章的内容，并且把文章中的好词好句都记录下来，虽然在短时间内看不到什么效果，但是时间长了，我们就能够看到明显的效果了，语文成绩的提高都是在长时间学习的过程，语文要想一下子提高是不可能的，大多数喜欢背诵的孩子，语文成绩都不是很差，而且会很好。

高一生物必修二知识 篇5

高一生物必修二知识1

第1节 减数分裂和受精作用

一、减数分裂的概念

减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。

(注：体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。)

二、减数分裂的过程

1、精子的形成过程：精巢(哺乳动物称睾丸)

l 减数第一次分裂

间期：染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成)。

前期：同源染色体两两配对(称联会)，形成四分体。

四分体中的非姐妹染色单体之间常常发生对等片段的互换。

中期：同源染色体成对排列在赤道板上(两侧)。

后期：同源染色体分离;非同源染色体自由组合。

末期：细胞质分裂，形成2个子细胞。

l 减数第二次分裂(无同源染色体)

前期：染色体排列散乱。

中期：每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上。

后期：姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别移向细胞两极。

末期：细胞质分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞。

2、卵细胞的形成过程：卵巢

三、精子与卵细胞的形成过程的比较

精子的形成卵细胞的形成不同点

形成部位

精巢(哺乳动物称睾丸)

卵巢

过　　程

有变形期

无变形期

子细胞数

一个精原细胞形成4个精子

一个卵原细胞形成1个卵细胞+3个极体

相同点

精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的一半

四、注意：

(1)同源染色体①形态、大小基本相同;②一条来自父方，一条来自母方。

(2)精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞相同。因此，它们属于体细胞，通过有丝分裂的方式增殖，但它们又可以进行减数分裂形成生殖细胞。

(3)减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂，原因是同源染色体分离并进入不同的子细胞。所以减数第二次分裂过程中无同源染色体。

(4)减数分裂过程中染色体和DNA的变化规律

(5)减数分裂形成子细胞种类：

假设某生物的体细胞中含n对同源染色体，则：

它的精(卵)原细胞进行减数分裂可形成2n种精子(卵细胞);

它的1个精原细胞进行减数分裂形成2种精子。它的1个卵原细胞进行减数分裂形成1种卵细胞。

五、受精作用的特点和意义

特点：受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子，另一半来自卵细胞。

意义：减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异具有重要的作用。

六、减数分裂与有丝分裂图像辨析步骤：

一看染色体数目：奇数为减Ⅱ(姐妹分家只看一极)

二看有无同源染色体：没有为减Ⅱ(姐妹分家只看一极)

三看同源染色体行为：确定有丝或减Ⅰ

注意：若细胞质为不均等分裂，则为卵原细胞的减Ⅰ或减Ⅱ的后期。

同源染色体分家—减Ⅰ后期

姐妹分家—减Ⅱ后期

例：判断下列细胞正在进行什么分裂，处在什么时期?

答案：1.减Ⅱ前期 2.减Ⅰ前期 3.减Ⅱ前期 4.减Ⅱ末期

5.有丝后期 6.减Ⅱ后期 7.减Ⅱ后期 8.减Ⅰ后期

答案：9.有丝前期 10.减Ⅱ中期 11.减Ⅰ后期 12.减Ⅱ中期

11.减Ⅰ前期 12.减Ⅱ后期 13.减Ⅰ中期 14.有丝中期

七、有性生殖

1.有性生殖是由亲代产生有性生殖细胞或配子，经过两性生殖细胞(如精子和卵细胞)的结合，成为合子(如受精卵)。再由合子发育成新个体的生殖方式。

2.脊椎动物的个体发育包括胚胎发育和胚后发育两个阶段。

3.在有性生殖中，由于两性生殖细胞分别来自不同的亲本，因此，由合子发育成的后代就具备了双亲的遗传特性，具有更强的生活能力和变异性，这对于生物的生存和进化具有重要意义

高一生物必修二知识2

第2节 基因在染色体上

(1)、一个染色体上有 多 个基因，基因在染色体上呈 线性 排列。基因和染色体行为存在着明显的平行关系。

(2)、基因的分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于 一 对同源染色体上的 等位 基因，具有一定的独立性，在减数分裂形成配子的过程中，等位 基因会随 的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子传给后代。

基因的自由组合定律的实质是：位于非同源 染色体上的 非等位 基因的分离或组合互不干扰的，在减数分裂过程中，同源 染色体上的 等位基因彼此分离的同时，非同源 染色体上的 非等位 基因 自由组合。

第3节伴性遗传

1、XY型性别决定方式：

l 染色体组成(n对)：

雄性：n-1对常染色体+ XY 雌性：n-1对常染色体+--

l 性比：一般1 : 1

l 常见生物：全部哺乳动物、大多雌雄异体的植物，多数昆虫、一些鱼类和两栖类。

l 生物体细胞中的染色体可以分为两类：性染色体和常染色体，生物的性别通常就是由性染色体决定的。生物的种类不同，性别决定的方式也不相同。生物的性别决定方式主要有两种：

l ①XY型：雌性的性染色体是--，雄性的性染色体是 XY。生物界中绝大多数生物的性别决定属于XY型。雄性(男性)个体的精原细胞在经过减数分裂形成精子时，可以同时产生含有 X 染色体和 Y染色体的精子，并且这两种精子的数目是相同 的，而雌性(女性)个体的卵原细胞在经过减数分裂形成卵细胞时，只能够产生1种含有 X染色体的卵细胞。受精时，由于两种精子和卵细胞结合的机会相等，因此，在XY型性别决定的生物所产生的后代中，雌性(女性)个体和雄性(男性)个体的数量比为1：1。

l ②ZW型：该性别决定的生物，雌性的性染色体是ZW，雄性的是ZZ。蛾类、鸟类的性别决定属于ZW型。

2、三种伴性遗传的特点：

性染色体上的基因，它的遗传方式是与性别相联系的，这种遗传方式叫伴性 遗传。以人的红绿色盲为例：人类红绿色盲的致病基因是位于 X 染色体上 隐性基因，遗传特点是：(1)隔代交叉遗传：男性红绿色盲基因只能从 母亲 那里传来，以后只能传给他的 女儿。(2)男性患者多 于女性患者;

抗维生素D佝偻病的致病基因是位于 X 染色体上的 显性 基因，这种病的遗传特点是：女性患者 多 于男性患者。

总结：

(1)伴X隐性遗传的特点：

①男>女 ②隔代遗传(交叉遗传)③母病子必病，女病父必病

(2)伴X显性遗传的特点：

①女>男 ②连续发病 ③父病女必病，子病母必病

(3)伴Y遗传的特点：

①男病女不病 ②父→子→孙

附：常见遗传病类型(要记住)：

伴X隐：色盲、血友病 常隐：先天性聋哑、白化病

伴X显：抗维生素D佝偻病 常显：多(并)指

高一生物必修二知识3

1)性状——是生物体形态、结构、生理和生化等各方面的特征。

(2)相对性状——同种生物的同一性状的不同表现类型。

(3)在具有相对性状的亲本的杂交实验中，杂种一代(F1)表现出来的性状是显性性状，未表现出来的是隐性性状。

(4)性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。

(5)杂交——具有不同相对性状的亲本之间的交配或传粉

(6)自交——具有相同基因型的个体之间的交配或传粉(自花传粉是其中的一种)

(7)测交——用隐性性状(纯合体)的个体与未知基因型的个体进行交配或传粉，来测定该未知个体能产生的配子类型和比例(基因型)的一种杂交方式。

(8)表现型——生物个体表现出来的性状。

(9)基因型——与表现型有关的基因组成。

(10)等位基因——位于一对同源染色体的相同位置，控制相对性状的基因。

非等位基因——包括非同源染色体上的基因及同源染色体的不同位置的基因。

(11)基因——具有遗传效应的DNA片断，在染色体上呈线性排列。

二、孟德尔实验成功的原因：

(1)正确选用实验材料：一豌豆是严格自花传粉植物(闭花授粉)，自然状态下一般是纯种二具有易于区分的性状

(2)由一对相对性状到多对相对性状的研究

(3)分析方法：统计学方法对结果进行分析

(4)实验程序：假说-演绎法

观察分析——提出假说——演绎推理——实验验证2、精子的形成： 3、卵细胞的形成1个精原细胞(2n)1个卵原细胞(2n)

↓间期：染色体复制 ↓间期：染色体复制

1个初级精母细胞(2n)1个初级卵母细胞(2n)

↓前期：联会、四分体、交叉互换(2n)↓前期：联会、四分体…(2n)

中期：同源染色体排列在赤道板上(2n)中期：(2n)

后期：配对的同源染色体分离(2n)后期：(2n)

末期：细胞质均等分裂 末期：细胞质不均等分裂(2n)

2个次级精母细胞(n)1个次级卵母细胞+1个极体(n)

↓前期：(n)↓前期：(n)

中期：(n)中期：(n)四、细胞分裂相的鉴别：

1、细胞质是否均等分裂：不均等分裂——减数分裂卵细胞的形成均等分裂—— 有丝分裂、减数分裂精子的形成2、细胞中染色体数目：若为奇数——减数第二分裂(次级精母细胞、次级卵母细胞)

若为偶数——有丝分裂、减数第一分裂、减数第二分裂后期

3、细胞中染色体的行为：联会、四分体现象——减数第一分裂前期(四分体时期)

有同源染色体——有丝分裂、减数第一分裂

无同源染色体——减数第二分裂

同源染色体的分离——减数第一分裂后期

姐妹染色单体的分离 一侧有同源染色体——减数第二分裂后期

一侧无同源染色体——有丝分裂后期第三节、伴性遗传

概念：伴性遗传——此类性状的遗传控制基因位于性染色体上，因而总是与性别相关联。

类型：X染色体显性遗传：抗维生素D佝偻病等

X染色体隐性遗传：人类红绿色盲、血友病

Y染色体遗传：人类毛耳现象

一、X染色体隐性遗传：如人类红绿色盲

1、致病基因Xa 正常基因：XA2、患者：男性XaY 女性XaXa

正常：男性XAY 女性 XAXA XAXa(携带者)

3、遗传特点：

(1)人群中发病人数男性大于女性

(2)隔代遗传现象(一)先判断显性、隐性遗传：

父母无病，子女有病——隐性遗传(无中生有)

隔代遗传现象——隐性遗传

父母有病，子女无病——显性遗传(有中生无)第一节 DNA是主要的遗传物质

高一地理必修二知识点总结 篇6

1.1 人口的数量变化

1 、一个地区人口的自然增长，是由 出生率 和 死亡率 共同决定的。[ 记忆 ]

2 、几个重要的人口日：“世界 70 亿人口日”( /10/31 );中国 13 亿人口( /1/6 )。[ 记忆 ]

3 、人口增长的历史阶段(理解记忆)

4 、20 世纪以来特别过去 100 多年人口增长迅速的原因：(理解记忆)

过去 100 多年，伴随着生产工具和社会生产力等方面的进步，人类对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大，对各种灾害和疾病的防御能力也不断提高，使人类对自然环境的利用和适应性不断增强，死亡率进一步降低。

5 、某个地区人口自然增长的数量受 人口自然增长率 和 人口基数 大小共同影响。(理解记忆)

6 、发达国家和发展中国家人口变化比较措施： 发达国家 鼓励生育，引进外来移民 发展中国家 实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质

7 、人口增长模式由 出生率 、死亡率 、自然增长率 三个指标构成。(记忆)

公式： 自然增长率 = 出生率 - 死亡率

8 、三种人口增长模式特点 9 、人口增长模式的转变：[ 记忆 ]

人口增长模式是由原始型向传统型，继而向现代型转变。

转变的因素：生产力水平、国家政策、社会福利、自然环境、文化观念

人口增长模式的转变是从 死亡率 下降开始的

10 、大部分发达国家(欧洲、北美为代表)为现代型，大多数发展中国家为传统型，中国为现代型，世界为由传统型转向现代型的过渡阶段。[ 记忆 ]

口诀：欧 ( 北 ) 美摩登全“现代”，亚非拉发展忙“过渡”，发展中国家占多数，世界只好先“过渡”

1.2 人口的空间变化

1 、人口迁移：人的居住地在国际或本国范围内发生改变。[ 记忆 ]

人口迁移的判断：是否发生了地域上的移动(行政区位的改变);是否有居住地的改变;

时间的改变(通常为一年)

2 、人口迁移的类型(按是否跨越国界)：国际迁移、国内迁移

3 、二战前后国际人口迁移的比较： [ 记忆 ]世界人口迁移口诀： 二战前，旧到新，一去不返乡 二战后，发展到发达，打工挣钱回故乡

4 、中国新中国成立以来的人口迁移：[ 记忆 ]

5 、人口迁移的意义 [ 理解 ]

调节人口空间分布和人才余缺，加强民族融合和文化交流，促进经济发展和缩小地区差异。

6 、人口迁移对迁入地和迁出地的影响 [ 理解记忆 ]

对人口迁出地： 好的影响有减少迁出地人口密度、缓解人口对环境的压力

不好的影响有人才、劳动力的流失

对人口迁入地： 好的影响有人才的流入和提供廉价劳动力，有利于经济发展

不好的影响有人口密度增加，人口对环境的压力增加

7 、影响人口迁移的因素：[ 记忆 ]

( 1 )自然环境和社会经济环境的变化( 2 )个人对生活或职业需求的变化

影响人口迁移的因素中， 经济因素 往往起重要作用。

8 、中国古代和近几十年来人口迁移的因素：[ 理解记忆 ]

古代：主要是战乱(永嘉之乱、安史之乱、靖康之难)，其次为开疆拓土、流放、戍边等。

近几十年：主要是国家政策、社会变革、经济发展、个人需求等。

1.3 人口的合理容量

1 、环境承载力和人口容量的关系 [ 理解 ]

环境承载力是指环境能持续供养的人口数量。衡量环境承载力的重要指标是就是环境人口数量。

2 、环境人口容量概念及制约因素 [ 记忆 ]

环境人口容量是一个国家或地区在可预见的时期内，利用本地区资源及其他资源、智力和技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国货地区所能持续供养的人口数量。(所能容纳的最大人口数)

制约因素：资源(成正比)、科技发展水平(成正比)、生活和文化消费水平(成反比)。

3 、合理人口容量概念：[ 记忆 ]

按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。

4 、保持合理人口容量的紧迫性表现：

日益严峻的人口过快增长问题、人口城市化问题、城市人口老龄化问题

5 、保持合理人口容量的措施：

( 1 )国际社会倡导尽最大可能把人口控制在合理规模内

高一历史必修二知识点总结 篇7

2.希腊的地理环境和地理位置造成了小国寡民、独立自主的城邦制度

3.梭伦改革是雅典民主政治的奠基、克里斯提尼改革是雅典民主政治的正式确立、伯里克利改革是雅典民主政治的“黄金时代”。

4.在古希腊妇女、外邦人、广大的奴隶，不享受民主的权利。

5.古罗马习惯法发展到成文法是平民反贵族斗争的结果，从公民法(适用于罗马公民)发展到万民法(帝国境内的一切自由民)是对外扩张的必然结果。

6.《十二铜表法》(公元前5世纪中期)是成文法诞生的标志、《民法大全》(公元6世纪)是罗马法体系最终完成的标志。

7.罗马法是欧洲历第一部比较系统完备的法律体系，在近代罗马法中的思想和制度，成为反对封建制度、推进资本主义发展的有利武器。

高一化学必修二知识点总结 篇8

1、50前使用的青铜器，3000年前进入铁器时代，20世纪进入铝合金时代。

2、金属的物理通性是：不透明，有金属光泽，导电，导热，延展性好。

3、钠在空气中加热，可观察如下现象：熔成小球，剧烈燃烧，黄色火焰生成淡黄色固体。

4、铝箔加热，发现熔化的铝并不滴落，好像有一层膜兜着。这层不易熔化的薄膜是高熔点的Al2O3。

5、固体钠怎么保存?浸在煤油中。

怎么取用金属钠?镊子夹出后用滤纸吸干煤油，然后放在玻璃片上用小刀切，剩下的钠再放入煤油中。

6、小块钠丢入水中的现象是浮在水面，熔成小球，四处游动，溶液变红(加入酚酞)。分别反映了钠密度小于水，反应放热且钠熔点低，产生气体迅速，生成NaOH的性质。

7、银白色的钠放入空气中，会逐渐变为Na2O、NaOH、Na2CO310H2O、Na2CO3白色粉末。

二、几种重要的金属化合物

1、Na2O2是淡黄色固体，与水反应放出使带火星的木条复燃的气体，离子方程式是2Na2O2+2H2O=4Na++4OH—+2H2↑。反应后溶液中滴入酚酞的现象是先变红后褪色。

2、Na2CO3、NaHCO3的鉴别除了观察是否细小，加水是否结块的物理方法外，还可以

①加热固体质量减轻或放出气体能使澄清的石灰水变浑浊的是NaHCO3。

②在其溶液中滴入CaCl2或BaCl2溶液由白色沉淀的是Na2CO3。

③加等浓度的HCl放出气体快的是NaHCO3。

3、焰色反应是物理性质，钠元素为黄色，钾元素为紫色(透过蓝色的钴玻璃观察的原因是滤去黄色焰色);钠单质或其化合物焰色均为黄色。

4、焰色反应的操作为，先用盐酸洗净铂丝或无锈的铁丝，然后在火焰外焰上灼烧至与原来的火焰焰色相同为止，再蘸取溶液灼烧并观察焰色。

5、由可溶性可溶性铝盐制Al(OH)3沉淀选用试剂是氨水，离子方程式为：Al3++3NH3H2O=Al(OH)3↓+3NH4+。

6、铝片放入NaOH溶液开始无现象是因为表面氧化铝先与氢氧化钠溶液反应、然后有气体逸出且逐渐加快是因为铝与碱溶液反应使溶液温度升高，加快了反应速度，最后生成气体的速度又慢下来(仍有铝片)原因是OH—浓度逐渐减小，速度变慢。

2mol Al完全反应放出标况下气体是67.2 L。

7、明矾和FeCl3都可净水，原理是：溶于水后生成的胶体微粒能吸附水中悬浮的杂质一起沉淀。

8、Al3+溶液中渐渐加入NaOH溶液或AlO2—溶液中渐渐加入HCl溶液的现象都是：白色沉淀渐多又渐少至澄清;NaOH溶液渐渐加入Al3+溶液或H+溶液渐渐加入NaAlO2溶液的现象都是：开始无沉淀，后来沉淀迅速增加至定值。

9、铁的三种氧化物化学式分别是FeO、Fe2O3、Fe3O4。其中磁性氧化铁和盐酸反应的离子方程式为Fe3O4+8H+=Fe2++2Fe3++4H2O。

10、FeSO4加入NaOH溶液的现象是有白色沉淀生成，迅速变成灰绿色，最后变成红褐色。化学反应方程式为FeSO4+2NaOH=Na2SO4+Fe(OH)2↓、4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3↓

第四章非金属及其化合物

一、无机非金属材料的主角——硅

1、构成有机物的最不可缺少的元素是碳，硅是构成岩石和矿物的基本元素。

2、SiO2是由Si和O按1：2的比例所组成的立体网状结构的晶体，是光纤的基本原料。

3、凡是立体网状结构的晶体(如金刚石、晶体硅、SiC、SiO2等)都具有熔点高、硬度大的物理性质，且一般溶剂中都不溶解。

4、SiO2和强碱、氢氟酸都能反应。前者解释碱溶液不能盛在玻璃塞试剂瓶中;后者解释雕刻玻璃的原因。

5、硅酸是用水玻璃加盐酸得到的凝胶，离子方程式为SiO32—+2H+=H2SiO3。凝胶加热后的多孔状物质叫硅胶，能做干燥剂和催化剂载体。

6、正长石KAlSi3O8写成氧化物的形式为K2OAl2O36SiO2

7、晶体硅是良好的半导体材料，还可以制造光电池和芯片。

二、富集在海水中的元素——氯

1、氯气是黄绿色气体，实验室制取的离子方程式为MnO2+4H++2Cl—Mn2++Cl2↑+2H2O，这里MnO2是氧化剂，Cl2是氧化产物。

2、实验室制得的氯气一定含有HCl和水蒸气，必须先通过饱和食盐水溶液再通过浓硫酸，就可以得到干燥纯净的氯气。

3、铁和Cl2反应方程式为2Fe+3Cl2 2FeCl3，H2点燃后放入Cl2中，现象是：安静燃烧，苍白色火焰，瓶口有白雾，这是工业制盐酸的主反应。

4、Cl2溶于水发生反应为Cl2+H2O=HCl+HClO，氯水呈黄绿色是因为含Cl2，具有漂白杀菌作用是因为含有次氯酸，久置的氯水会变成稀盐酸。

5、氯水通入紫色石蕊试液现象是先变红后褪色，氯气通入NaOH溶液中可制漂白液，有效成分为NaClO，通入Ca(OH)2中可生成漂粉精。

6、检验溶液中的Cl—，需用到的试剂是，AgNO3溶液和稀HNO3。

三、硫和氮的氧化物

1.硫单质俗称硫黄，易溶于CS2，所以可用于洗去试管内壁上沾的单质硫。

2.SO2是无色有刺激性气味的气体，易溶于水生成亚硫酸，方程式为SO2+H2O H2SO3，该溶液能使紫色石蕊试液变红色，可使品红溶液褪色，所以亚硫酸溶液有酸性也有漂白性。

3.鉴定SO2气体主要用品红溶液，现象是品红褪色，加热后又恢复红色。

4.SO2和CO2混合气必先通过品红溶液(褪色)，再通过酸性KMnO4溶液(紫红色变浅)，最后再通过澄清石灰水(变浑浊)，可同时证明二者都存在。

5.SO2具有氧化性的方程为：2H2S+SO2=3S↓+2H2O，与Cl2、H2O反应失去漂白性的方程为Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4。

6.SO3标况下为无色晶体，遇水放出大量热，生成硫酸。