高一政治必修一练习题

高一政治必修一练习题（精选11篇）

高一政治必修一练习题 篇1

高一政治必修1第一单元练习题

1．“垃圾是放错地方的资源。”居民将废旧物品卖给回收站，这里的“废旧的物品”是

A．商品B．劳动产品C．交换媒介D．一般等价物

2、第17届亚运会于9月19日在韩国仁川开幕，本届吉祥物是以白翎岛斑海豹为原型的3个卡通形象，根据仁川亚运会主会场风、舞、光的主题，这3只斑海豹兄妹分别命名为“风”、“舞”和“光”。该吉祥物在构思、设计和制作完成后，就迅速进行了商标注册。在这里，作为有偿使用的亚运会吉祥物标志

A．是商品，因为具有使用价值B．不是商品，因为不具有使用价值

C．是商品，因为是用于交换的劳动产品D．不是商品，因为它没有用于交换

3、下列说法不能表达商品的两个基本属性的是（）

A、物美价廉B、货真价实C、经久耐用D、优质优价

4、墨子说“为履以卖，不为履”,意思是做鞋子的`人做鞋供人购买，其目的不在于鞋子本身。这里面包含的经济学道理是()

A.商品的使用价值是其价值得以实现的基础B.价值是商品生产者追逐的目的

C.使用价值与价值的存在是成为商品的必要条件

D.用于交换的劳动产品有使用价值和价值两种属性

5、下列关于货币的说法正确的是（）

（1）货币可以充当商品交换的媒介（2）货币具有使用价值和价值

（3）货币是随着商品的出现而出现（4）货币可以表现一切商品的价值

A①（2）（3）B（2）（3）（4）C（1）（3）（4）D（1）（2）（4）

高一政治必修一练习题 篇2

1.下列叙述正确的是 ()

(A) 同一主族的元素, 原子序数越大, 其单质的熔点一定越高

(B) 同一周期元素的原子, 半径越小越容易失去电子

(C) 同一主族的元素的氢化物, 相对分子量越大, 它的沸点一定越高

(D) 稀有气体元素的原子序数越大, 其单质的沸点一定越高

2.下列叙述不正确的是 ()

(A) 难溶于水的物质一定为非电解质

(B) 有化学键断裂的变化不一定是化学变化

(C) 熔化状态下能导电的物质不一定是离子化合物

(D) 水的沸点比H2S高, 与水分子间存在氢键有关

3.下列过程中, 其共价键被破坏的是 ()

(A) I2升华

(B) 溴蒸气被木炭吸附

(C) 酒精溶于水

(D) 氯化氢溶于水

4.下列分子中电子数最少的是 ()

(A) H2S (B) O2 (C) CO (D) NO

5.元素在周期表中的位置, 反映了元素的原子结构和元素性质.下列说法正确的是 ()

(A) 同一元素不可能既表现金属性又表现非金属性

(B) 第三周期元素的最高正化合价等于它所处的主族序数

(C) 短周期元素形成离子后, 最外层都达到8电子稳定结构

(D) 同一主族元素的原子, 最外层电子数相同, 化学性质完全相同

6.下列元素的原子在形成不同物质时, 既可形成离子键又可形成极性建和非极性键的是 ()

(A) Na (B) Mg (C) Cl (D) Ne

7.下列关于元素周期表和元素周期律的说法错误的是 ()

(A) Li、Na、K元素的原子核外电子层数随着核电荷数的增加而增多

(B) 第二周期元素从Li到F, 非金属性逐渐增强

(C) 因为Na比K容易失去电子, 所以Na比K还原性强

(D) O与S为同主族元素, 且O比S的非金属性强

8.下列每组各物质内既有离子键又有共价键的一组是 ()

9.某元素Mn+核外有m个电子, 该元素某种原子质量数为A, 则该原子的核内中子数为 ()

(A) A-m+n (B) A-m-n

(C) A+m-n (D) A+m+n

10.某元素原子核外有三个电子层, M层电子数是L层电子数的一半, 则该元素的原子是 ()

(A) Li (B) Si (C) Al (D) K

11.与OH-具有相同质子数和电子数的微粒是 ()

(A) NH-2 (B) CH4

(C) H2O (D) Na+

12.短周期三种元素分别为X、Y、Z, 已知X元素原子最外层只有一个电子, Y元素原子的M电子层上的电子数是它的K层和L层电子总数的一半, Z元素原子L电子层上电子数比Y原子L电子层上电子数少2个, 则这三种元素所组成的化合物的分子式不可能是 ()

(A) X2YZ4 (B) XYZ3

(C) X3YZ4 (D) X4Y2Z7

13.还原性随原子序数的增加而增强的是 ()

(A) Br-Cl-F- (B) Na Mg Al

(C) P S Cl (D) Li Na K

14.下列化合物中, 阴离子半径和阳离子半径之比最小的是 ()

(A) Li I (B) Na Br

(C) CsF (D) K Cl

15.某一周期第ⅡA族元素的原子序数为x, 则同周期的第ⅢA族元素的原子序数 ()

(A) 只有x+1

(B) 可能是x+8

(C) 可能是x+2

(D) 可能是x+1或x+11或x+25

16.下列离子中, 所带电荷数与该离子的核外电子层数相等的是 ()

(A) Al3+ (B) Mg2+ (C) Be2+ (D) H+

二、非选择题 (52分)

17. (12分) 有n种粒子, 原子核外均有18个电子.其中:

(1) 某电中性的粒子, 一般不和其他元素的原子反应, 这种粒子的符号为____________.

(2) 在某粒子的可溶性盐溶液中, 加入硝酸银溶液会出现白色沉淀, 且该沉淀不溶于酸, 这种粒子的符号为____________.

(3) 某粒子带一个单位正电荷, 且氧化性很弱, 但得到电子后还原性很强, 这种粒子的符号为______________.

(4) 某粒子是一种常见的还原剂, 且这种粒子失去2个电子后即变为原子, 这种粒子的符号是________________.

18. (13分) A、B、C、D、E分别代表5种粒子每种粒子中都含有18个电子.其中A和C都是由单原子形成的阴离子, B、D和E都是分子;又知在水溶液中A与B反应可生成C和D, E具有强氧化性.请完成下列问题:

(1) 用化学符号表示上述5种粒子:A___________, B_____________, C_______________, D________________, E___________________.

(2) 写出在水溶液中A与B反应的离子方程式__________________.

19. (12分) W、X、Y、Z是原子序数依次增大的同一短周期元素, W、X是金属元素, Y、Z是非金属元素.

(1) W、X各自的最高价氧化物对应的水化物可以反应生成盐和水, 该反应的离子方程式为_________________.

(2) W与Y可形成化合物W2Y, Y元素在周期表中的位置是_______________.

(3) X的硝酸盐化学式为_________________.

(4) Y的低价氧化物通入Z单质的水溶液中, 发生反应的化学方程式__________________.

(5) 比较Y、Z气态氢化物的稳定性:_________________ (用分子式表示) .

(6) W、X、Y、Z四种元素简单离子的离子半径由大到小的顺序____________.

20. (15分) 已知X、Y、Z都是短周期元素, 它们的原子序数依次递增, X原子的电子层数与它的核外电子总数相同, Z原子的最外层电子数是次外层的三倍, Y和Z可形成两种以上气态化合物.则

(1) X是___________, Y是____________, Z是________________.

(2) 由Y和Z组成且Y和Z的质量比7∶20的化合物化学式是_______________.

(3) 由X、Y、Z中的两种元素组成, 且与X2Z分子具有相同电子数的两种离子是___________和_____________.

(4) X、Y、Z可形成一种盐, 此盐中X、Y、Z元素的原子的个数比为4∶2∶3, 则该盐的化学式

(5) Y和Z两种元素的氢化物稳定性由强到弱顺序____________________ (用化学式表示) .

(6) Y和Z两种元素的氢化物熔、沸点由低到高顺序为___________ (用化学式表示) , 其原因是______________

(7) 在一定条件下, 汽车尾气产生的NO及NO2可以用NH3吸收, 生成对环境没有污染的两种物质, 试写出用NH3分别吸收NO及NO2的化学方程式___________________;________________.

参考答案

一、1. (D) 2. (A) 3. (D) 4. (C) 5. (B) 6. (C) 7. (C) 8. (D) 9. (B) 10. (B) 11. (A) 12. (A) 13. (D) 14. (C) 15. (D) 16. (B)

二、17. (1) Ar (2) Cl (3) K (4) S18. (1) S2-HCl Cl-H2S F2 (2) S2-+2H+=H2S↑19. (1) Al (OH) 3+OH-=Al O-2+2H2O

(2) 第三周期第ⅥA族 (3) Al (NO3) 3 (4) SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl (5) HCl>H2S (6) S2-Cl-Na+Al3+

高一政治必修一练习题 篇3

【关键词】地理必修一 教学建议

引言 新课改后要求教师进一步转变教学理念，把课堂还给学生。这就要求教师要更深层次的研究教材，在课堂有限的时间里让学生有效掌握知识要领。目前全国绝大部分省份已决定高考采用全国卷，为准确把握全国卷，必须从我们日常教学做起，加强教材研究，以下是我对必修一教材教学的一些浅显认识。

一、教材分析：

必修一以自然地理为主，它是高中地理知识和理论的基础，通过地理必修一模块的学习，学生可“获得关于地球和宇宙的基础知识，理解人类赖以生存的自然地理环境的主要特征，以及自然地理环境各要素间的相互关系”，为在后面的课程中深入理解人地关系、认识区域差异以及可持续发展的意义奠定知识基础。

二、教学建议：

1、做一个学习型教师，及时更新自己的存量知识 ：在业务上教师要加强自身修养，强化教育理论与地理知识的学习，及时更新自己的存量知识。使自己的地理教学能力提速，使自己能充分地驾御课堂，上课方式上更有创造性，以便更好地引导生生互动、师生互动产生共鸣，结出思维和知识的火花，跟上新课程的时代步伐，进而推进新课改的落实。教师应多钻研教材同事交流中学习。

2、高中新课程改革不仅是新教材的使用，改的更是教师的观念和教学方式。不在注重知识的系统性和完整性，而是强调最核心的地理基础知识，即：突出模块性。相对而言，模块性强有利于学生对该模块新知识的学习和掌握，但在知识的深度上缺乏系统化，使学生对一些更具体的内容了解甚少，知识结构有所欠缺。因此，教师应从高考备考的角度对课本作一定的补充，在教学中板书要清晰，知识结构完整，要求学生做笔记，在书上对重点内容要由一定勾画。

新课程认为“教材是范例”“教材不是唯一的教学资源”，要求教师主动参与课程资源的开发和建设，由“教教材”转向“用教材”。在课标在每节教案中必须列出，学习钻研教材；在收集优秀教案的基础上，撰写符合学情的优质教案，教案环节要完整，大致要有十个环节：

（1）课标要求；（2）教材内容分析；（3）教学目标；（4）学生学习情况分析；（5）教学策略选择与设计；（6）教学重点和难点；（7）教学资源；（8）教学过程设计；（9）教学评价；（10）教学反思

南川地理必修一教材的主要内容：

中图版：

第一章：宇宙中的地球（8课时）；

第二章：自然地理环境中的物质运动和能量交换（7课时）；

第三章：地理环境的整体性和区域差异（3课时）；

第四章：自然环境对人类活动的影响（9课时）；

3、在教学过程中建立起良好的师生关系：首先与班主任沟通了解学生的组成情况，包含初中就学于何种学校、学校开设地理的情况、家庭情况等；其次努力创造“民主、和谐、平等”的课堂教学氛围，有意识地对学生施以情感诱导，给予必要的关怀、勉励、尊重和理解，培养学生积极表演的信心，从而激发学生的求知欲望，发挥学习的主体作用。

4、发挥传统教学的优势，积极稳妥地探索新教法，促使学生掌握有效的学习方法，促进学生更好的求知和成长。通过新课改实践，我们大体总结出了以下三种课堂教学模式：

①讲述—领悟型。这种课型主要针对那些基本地理规律和原理的内容，这些内容往往难度较大，逻辑性较强。如第一章第三节“地球的运动”、第二章第一节中“大气运动”等，

②自主学习—探究型。这种课型主要围绕那些教学内容难度不大，学生易于理解的章节而进行。

③实践活动型。这种课型主要是针对新教材上的一些探索、案例研究等内容而进行。

5、网上的课件需重新编排，每节课图片不要多。

6、作业和练习：高一课程多，学习任务重，为了不给学生增加负担，不需要订练习或对资料进行一定删减后使用，可利用填充图册，教师在集体备课时对作业进行合理删减，做到统一；

7、在教学中一定要突出地理学科的图表教学，充分挖掘教材中的地理图像来设计教学，运用图像引导学生“动起来”，使学生充分参与教学活动，从而有利于发挥学生的主体作用.地理必修一以自然地理教学为主，难度大，课时紧，重庆的区县一般每周2课时，完成课程难度较大的，可每2周在晚自习中安排1节。

8、充分利用生活中的地理教学资源，让学生去体验身边的地理，并从体验中去探索、领悟、学习。联系生活实际，从学生身边找实例，由远及近、由浅入深的选择案例，如：地 震、台风、寒潮等，培养学生的地理学科素养；

9、积极参加集体备课活动（最好每周1次），相互听课，不论校内、校外，共同交流，相互提高；

高一物理必修一教案及习题 篇4

1.关于质点，下列说法中正确的是()

A.质点是一个理想化模型，实际上不存在

B.因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的

C.凡是小的物体，皆可以看成质点;凡是大的物体，皆不能看成质点

D.如果物体的形状和大小对于所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看成质点

2.在以下哪些情况中可将物体看成质点()

A.研究某学生骑车回校的速度

B.对某学生骑车姿势进行生理学分析

C.研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹

D.研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面

知识点二参考系

3.甲、乙两辆汽车在平直的公路上并排行驶，甲车内的旅客看见窗外的树木向东移动，乙车内的旅客发现甲车没有运动，如果以地面为参考系，上述事实表示()

A.甲车向西运动，乙车不动

B.乙车向西运动，甲车不动

C.甲车向西运动，乙车向东运动

D.甲、乙两车以相同的速度都向西运动

4.甲、乙两辆汽车均以相同的速度行驶，下列有关参考系的说法正确的是()

A.如果两辆汽车均向东行驶，若以甲车为参考系，乙车是静止的

B.如果观察的结果是两辆车均静止，参考系可以是第三辆车

C.如果以在甲车中一走动的人为参考系，乙车仍是静止的

D.如果甲车突然刹车停下，乙车仍向东行驶，以乙车为参考系，甲车往西行驶

知识点三坐标系

5.一个小球从距地面4m高处落下，被地面弹回，在距地面1m高处被接住，坐标原点定在抛出点正下方2m处，坐标轴的正方向设为向下，则小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是()

A.2m，-2m，-1mB.-2m,2m,1m

C.4m,0,1mD.-4m,0，-1m

6.如图3所示，冰场上的花样滑冰运动员，要描述她的位置，你认为应该怎样建立坐标系?如要描述空中飞机的位置，又应怎样建立坐标系?

高一物理必修一匀变速直线运动的研究试题

1.(甘肃省兰州市～高一上学期部分中_考)如图所示，若有一个小孩从滑梯上由静止开始沿直线匀加速下滑。当他下滑距离为L时，速度为v，当它的速度是v2时，它沿斜面下滑的距离是(A)

A.L4B.2L2

C.L2D.3L4

解析：由题意知：v2=2aL

(v2)2=2ax

解得x=L4，A选项正确。

2.(河北省唐山一中2017～20高一上学期期中)如图所示，甲从A地由静止匀加速跑向B地，当甲前进距离为S1时，乙从距A地S2处的C点由静止出发，加速度与甲相同，最后二人同时到达B地，则AB两地距离为(B)

A.S1+S2B.?S1+S2?24S1

C.S214?S1+S2?D.?S1+S2?2?S1-S2?S1

解析：设甲前进距离为S1时，速度为v，甲乙匀加速直线运动的加速度为a，则有vt+12at2-12at2=S2-S1，根据速度位移公式得v=2aS1，解得t=S2-S12aS1，则AB的距离S=S2+12at2=S2+12a?S2-S1?22aS1=S2+?S2-S1?24S1=?S1+S2?24S1，B正确。

3.(黑龙江省佳木斯一中2016～高一上学期月考)目前我省_部门开展的“车让人”活动深入人心，不遵守“车让人”的驾驶员将受到罚款、扣分的严厉处罚，如图所示，以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口，有一老人正在过人行横道，此时汽车的车头距离停车线8m。该车减速时的加速度大小为5m/s2。则下列说法中正确的是(D)

A.如果驾驶员立即刹车制动，则t=2s时，汽车离停车线的距离为2m

B.如果在距停车线6m处开始刹车制动，汽车能在停车线处停下

C.如果驾驶员的反应时间为0.4s，汽车刚好能在停车线处停下

D.如果驾驶员的反应时间为0.2s，汽车刚好能在停车线处停下

解析：若汽车做匀减速运动，速度减为零的时间t0=0-v0a=-8-5s=1.6s<2s，所以刹车到停止的位移x2=-v202a=6410m=6.4m，汽车离停车线的距离为8m-6.4m=1.6m，故A错误;如果在距停车线6m处开始刹车制动，刹车到停止的位移是6.4m，故B错误;刹车的位移是6.4m，所以车匀速运动的位移是1.6m，则驾驶员的反应时间t=1.68s=0.2s，故C错误，D正确。

4.(山西省太原市2017～学年高一上学期期中)汽车在路上出现故障时，应在车后放置三角警示牌(如图所示)，以提醒后面驾车司机，减速安全通过。在夜间，有一货车因故障停驶，后面有一小轿车以30m/s的速度向前驶来，由于夜间视线不好，小轿车驾驶员只能看清前方50m的物体，并且他的反应时间为0.6s，制动后加速度为5m/s2。求：

(1)小轿车从刹车到停止滑行的距离;

(2)三角警示牌至少要放在车后多远处，才能有效避免两车相撞。

解析：(1)从刹车到停止时间t1=0-v0a=0-30-5=6s

反应时间内做匀速运动，则x1=v0t0=30×0.6=18m

从刹车到停止的位移为x2，则x2=0-v202a=0-9002×?-5?=90m

(2)小轿车从发现物体到停止的全部距离为x=x1+x2=18+90m=108m

小轿车驾驶员只能看清前方50m的物体，所以三角警示牌距车的最小距离：Δx=x-d=58m

答案：(1)90m(2)58m

【二】

1.(北京交大附中2017～2018学年高一上学期期中)如图为A、B两只棕熊在野外沿直线散步的位移—时间图象。由图可知，下列说法中正确的是(B)

A.在这1h(小时)内，B熊的平均速度较小

B.在t=10.0min时刻，A熊的速度较大

C.在这1h(小时)内，B熊始终在加速

D.在这1h(小时)内，A熊始终沿着一个方向运动

解析：根据x-t图象中，纵坐标的变化量表示位移，知在1h内、B熊的位移大于A熊的位移，则B熊的平均速度大于A熊的平均速度，故A错误;位移—时间图线的斜率表示速度的大小，在10min时刻A的图线斜率大，则A的速度较大，故B正确;根据斜率表示速度，可以知道，在这1h(小时)内，B熊以不同的速度分段匀速，故C错误;斜率的正负表示速度的方向，则知A熊在40min时刻和50min时刻运动方向发生改变，故D错误。

2.(多选)(山东省德州市2017～2018学年高一上学期期中)如图所示的x-t图象和v-t图象中给出四条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况。则下列说法正确的是(ABD)

A.甲车速度不变，乙车速度逐渐减小

B.t1时刻，甲的速度大于乙的速度

C.丙、丁两车在t2时刻相遇

D.t2时刻，丙的加速度大于丁的加速度

解析：“x-t”图线的斜率表示速度，“v-t”图线的斜率表示加速度，故可判ABD正确;“v-t”图线与横轴所围面积表示位移，故t2时刻丁的位移大于丙的位移，所以选项C错误。

3.(湖南省长沙一中2017～2018学年高一模块检测)一种比飞机还要快的旅行工具即将诞生，称为“第五类交通方式”，它就是“Hyperloop(超级高铁)”。据英国《每日邮报》7月6日报道，HyperloopOne公司计划，将在欧洲建成世界首架规模完备的“超级高铁”(Hyperloop)，连接芬兰首都赫尔辛基和瑞典首都斯德哥尔摩，速度可达每小时700英里(约合1126公里/时)。如果乘坐Hyperloop从赫尔辛基到斯德哥尔摩，600公里的路程需要40分钟，Hyperloop先匀加速，达到速度1200km/h后匀速运动，快进站时再匀减速运动，且加速与减速的加速度大小相等，则下列关于Hyperloop的说法正确的是(B)

A.加速与减速的时间不一定相等

B.加速时间为10分钟

C.加速时加速度大小为2m/s2

D.如果加速度大小为10m/s2，题中所述运动最短需要32分钟

解析：加速与减速的加速度大小相等，由逆向思维可得：加速与减速时间相等，故A错误;加速的时间为t1，匀速的时间为t2，减速的时间为t1，匀速运动的速度为v，由题意得：2t1+t2=t，而t=40分=2400秒，2×12at21+vt2=x，而v=10003m/s，x=6×105m，v=at1，联立：t1=600s=10分，t2=1200s=20分，a=59m/s2，故B正确，C错误;如果加速度大小为10m/s2，解得：t=55003s=30.5min，故D错误。故选B。

4.(湖北省宜昌市长阳一中2016～20高一上学期期中)一辆汽车在平直公路上做匀变速直线运动，公路边每隔15m有一棵树，如图所示，汽车通过AB两相邻的树用了3s，通过BC两相邻的树用了2s，求汽车运动的加速度和通过树B时的速度为多少?

答案：1m/s26.5m/s

解析：汽车经过树A时的速度为vA，加速度为a。

对AB段运动，由x=v0t+12at2有：15=vA×3+12a×32

同理，对AC段运动，有30=vA×5+12a×52

两式联立解得：vA=3.5m/s，a=1m/s2

再由vt=v0+at

人教版高一政治必修一教案 篇5

知识目标：

1.识记民族区域自治是我国的基本民族政策，也是我国一项基本政治制度。

2.明确民族区域自治制度的含义，了解自治机关和自治权。3.理解民族区域自治适合我国国情，具有显著优越性。

能力目标：

1.我国解决民族问题的政策，坚持了从实际出发，适合我国国情。尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题，提高自己的比较、鉴别能力。

2.学着利用已有历史、地理知识，深入学习本课。培养善于将不同学科知识综合起来，不断提高综合运用知识的能力。

情感、态度价值观目标：理解并拥护我国的民族区域自治制度，进而承担起坚持和完善这一制度的历史责任。

二、重点难点

民族区域自治制度

三、预习提纲

第二框民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度

1.回顾我国民族区域自治的法制化进程

2.符合国情的民族区域自治制度

(1)民族区域自治制度的含义

(2)实行民族区域自治制度是符合我国国情的选择

3.民族区域自治制度的优越性

(1)有利于维护国家统一和安全

(2)有利于保障少数民族人民当家作主的权利

(3)有利于发展我国社会主义民族关系

(4)有利于促进我国社会主义现代化建设事业蓬勃发展

四基础知识梳理

(一)回顾我国民族区域自治的法制化进程

阅读教材77页，思考民族自治区确立的法律和理论依据是什么?并分析探究与共享问题：1.你了解什么是民族区域自治制度吗?2.法律赋予了民族自治地方哪些自治权3.我国的民族区域自治制度符合国情、具有优势体现在哪些方面?

(二)符合国情的民族区域自治制度

阅读教材77到78内容，联系有关历史知识和现实实例，思考我国民族区域自治制度的含义和内容是什么?

1.含义：

2.民族自治地方的设置与自治机关

(1)自治层次：

民族自治地方的三个级别是

(2)自治机关:

3.民族区域自治制度的核心内容：

①含义

②宪法和民族区域自治法赋予自治机关的自治权

阅读教材第78页图表，看看自治机关有哪些自治权?并思考课本上所提出的探究题目

③其范围、内容广泛，涉及政治、经济、文化和社会生活各个方面。主要有：

4.实行民族区域自治的必然性

(三)民族区域自治制度显著的优越性

高一政治必修一知识点总结 篇6

2、买方市场和卖方市场

当供不应求时，商品短缺，购买者争相购买，销售者趁机提价，买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要，于是出现“物以稀为贵”的现象。这就是卖方市场。

当供过于求时，商品过剩，销售者竞相出售，购买者持币待购，卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货，于是出现“货多不值钱”的现象。这说是买方市场。

供求影响价格

(1)供不应求——抢购——价格上涨——形成卖方市场(卖者起主导作用的一种市场类型)

(2)供过于求——滞销——价格下跌——形成买方市场(买者起主导作用的一种市场类型)

3、价值决定价格

价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。

在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高，商品的价值量越小，价格越低。

4、商品的价值量由社会必要劳动时间决定，不由个别劳动时间决定。

(1)社会必要劳动时间：指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的时间。

(2)社会必要劳动时间对于每个商品生产者来说，具有十分重要的意义。用高于或低于社会必要劳动时间生产的商品，都只能按社会必要劳动时间决定的`价值量出售。因此，个别劳动时间低于社会必要劳动时间的，处于有利的地位;高于社会必要劳动时间的，则处于不利的地位。

赚钱：个别劳动时间小于社会必要劳动时间。

高一政治必修一作业本答案 篇7

1.A2.A3.A4.B5.A6.B7.B8.B9.D10.D11.B12.C13.B14.(1)甲为贷款消费，乙为钱货两清的消费。(2)①对于那些收入稳定，对未来收入持乐观态度的个人或家庭，贷款消费是可行的，明智的。②对于那些收入不稳定，对未来收入也不看好的个人或家庭，贷款消费是不可行也是不明智的。这种情况还是适合攒钱消费。

二、树立正确的消费观

1.C2.A3.C4.B5.C6.C7.D8.A9.D10.A11.D12.B13.D14.A15.绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，其核心是可持续消费。原因：①绿色消费以“节约资源、减少污染，绿色生活、环保选购，重复使用、多次利用，分类回收、循环再生，保护自然、万物共存”为特征。它是一种科学、健康、合理的消费理念。②绿色消费理念有利于人的生命健康;有利于保护环境、节约资源和社会的可持续发展;有利于促进绿色产业的发展;有利于促使商品生产者提高产品质量，增强环保意识，更好地满足消费者的要求;有利于全面贯彻落实以人为本的科学发展观。

16.(1)从众心理、攀比心理。(2)①量入为出，适度消费。②避免盲从，理性消费。③保护环境，绿色消费。④勤俭节约，艰苦奋斗。

单元复习

高一政治必修一知识点精选 篇8

1、全面建设小康社会的经济目标：

(1)现阶段：低水平的、不完全的、发展很不平衡的小康

(2)本世纪头目标：工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列、人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好、人民享有更民主权利、更高文明素质和精神追求、各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结、对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家(全面小康社会的特点：经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实。)

(3)经济建设新要求：(看书)

①增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展

②人均国内生产总值到比翻两番，社会主义市场经济体制更加完善

③全面改善人民生活(就业、社保、收入分配、消除绝对贫困)

④建设生态文明、基本形成节约资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式⑤小康社会的建设同实现现代化进程一样，是一种不平衡的发展过程(先富带后富)

2、科学发展观

(1)第一要义是发展，党执政兴国的第一要务是发展

(2)核心：以人为本

(3)基本要求：全面协调可持续

(4)根本方法：统筹兼顾

3、怎样促进国民经济又好又快发展

(1)全面落实科学发展观

(2)提高自主创新能力、建设创新型国家

(3)加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级(三架马车)

(4)统筹城乡发展。推进社会主义新农村建设(三农问题)

(5)加强能源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力

高一政治必修一必背知识点 篇9

二、结算与信用工具

(1)结算：在核算一定时期的各项经济收支往来时通常使用的方式。包括现金结算和转账结算。

(2)信用货币：

①含义：代替金属货币充当流通手段和支付手段的信用证券被利为信用货币。

②职能：流通手段和支付手段。

(3)信用工具：

①信用卡：

A、含义：银行信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。信用卡是

B、作用：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。

②支票：

A、含义：支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。

高中政治必修一第四单元练习题 篇10

1、为了尽最大可能满足人类的多方面需求，人类社会必须对有限资源的利用作出合理的安排。资源配置的两种基本手段是

A.计划和市场B.法制和道德C.价格和供求D.专制和民主

2、我国的社会主义市场经济与资本主义的市场经济相比有自己的特征，这些特征是 ①坚持公有制的主体地位；②以共同富裕为根本目标；③国家能够实行强有力的宏观调控；④市场在资源配置种起基础性作用

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

3.关于总体小康和全面小康的区别，下列说法错误的是

A.总体小康是低水平的小康，全面小康是较高水平的小康

B.总体小康偏重于物质生活，全面小康注重物质生活水平提高外，还强调实现社会的全面进步

C.总体小康是发展不平衡的小康，全面小康将缩小城乡、地区及各阶层的差距

D.总体小康是城市的，全面小康还包括农村

4.要实现全面小康社会的经济目标，必须贯彻落实科学发展观，下列措施中符合科学发展观要求的是

①着力探索经济发展规律；②以经济建设为中心，努力实现经济快速发展；③创新发展理念；④全面推进经济、政治、文化、社会、生态环境的全面发展

A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④

5.目前，全球跨国公司总数已超过8万家，其中世界五百强种绝大多数企业已来华投资。我国之所以能够吸引众多跨国公司来投资的主要原因是

A.我国加入了世界贸易组织

B.我国由广阔的市场和良好的投资环境

C.我国由十分成熟的市场经济体制

D.我国的生产力水平低且不平衡

6.坚持“引进来”和“走出去”相结合，是我国全面提高对外开放水平的基本战略。“引进来”和“走出去”是我国对外开放的有机组成部分，对此理解正确的是

①只有两者结合，才能真正全面提高我国对外开放水平；②只进不出或者只出不进都不是真正意义上的对外开放；③两者相互促进、缺一不可；④现阶段以“引进来”为主，“走出去”为辅

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

7、在日常生活中，我们几乎处处能感受到经济全球化的影响：进口的家电、汽车、食品随处可见；中国制造的食品源源不断地走向世界。这一现象我们称之为

A、贸易全球化B、生产全球化C、资本全球化D、政治全球化

十七大报告指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”据此回答下题。

8、科学发展观之所以把发展作为第一要义，是因为① 发展对于建设全面小康社会具有决定性的意义 ② 解放和发展生产力始终是社会主义的根本任务 ③ 只要经济发展，就能促进社会全面进步 ④ 经济发展能够为建设中国特色社会主义奠定坚实的物质基础A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

9、科学发展观要求全面协调可持续发展，只有这样才能A、彻底解决人民群众的温饱问题B、使人民生活总体达到小康水平C、全面建设更高水平的小康社会D、消除贫富差距，实现同步富裕

10、十六大以来党和政府高度重视“三农”问题，实施一系列惠农政策，国家这样做从根本上说是为了A、调整产业结构，发展现代农业B、巩固农业的基础地位促进工业现代化的实现C、促进城乡协调发展，实现共同富裕D、加快城镇化进程，提高城镇化水平2007年两会上提出经济发展必须做到“又好又快发展”，全力推进全面小康社会经济建设。“又好又快”强调“好”在“快”的前面，是今年经济工作的新信号。据此回答20、21题

11、全面建设小康社会的经济目标是① 国内生产总值到2020年力争比2000年增长两倍 ② 基本实现现代化 ③ 三大差别扩大的趋势逐步扭转 ④ 社会保障体系比较健全 ⑤ 建立比较完善的社会主义市场经济体制A、①②③B、②③⑤C、③④⑤D、①④⑤

12、国家提出实现“又好又快发展”① 是全面落实科学发展观的要求 ② 要求注重经济发展的质量，不再追求速度 ③ 做到经济发展的速度、质量、效益的统一 ④ 有利于促进全面小康社会目标的实现A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

13、WT0作为解决国际贸易摩擦和冲突的组织，其最重要的原则是A、市场准入原则B、公平竞争与公平贸易原则C、非歧视原则D、互惠原则

14、尽管这些年来我国出口贸易快速发展，但不少仍属于贴牌或加工装配产品，缺乏自主品牌和自主知识产权。因此，我国应进一步A、搞贴牌加工生产 B、扩大出口 C、坚持出口以量取胜D、提高开放型经济水平15、2011年我国实施稳健的货币政策，这是中央在深入分析国际国内经济形势后作出的决策。货币政策，属于国家宏观调控的A、经济手段B、法律手段C、行政手段D、服务手段

16、经济全球化是经济发展的一种客观趋势，是世界市场经济发展的必然结果。经济全球化产生的根本原因是：

A、社会生产力的巨大提高和国际分工的发展

B、高科技的发展尤其是信息技术的突飞猛进

C、越来越多的国家实现对外开放和市场经济

D、国际贸易和国际投资自由化的发展

17、市场经济条件下对资源的配置起基础作用的有

①供求机制②价格机制③竞争机制④ 宏观调控

A．①③B．①②④ C．①②③D．①②③④

18、尽管有关部门年年都有打击生产、销售假冒伪劣商品的专项活动，但市场上仍然存在制假售假现象。这说明市场调节具有

A、盲目性B、自发性C、滞后性D、竞争性

19、为了防止成品粮、食用植物油等日用消费品价格过快上涨，国家发改委公布了《关于对部分重要商品及服务实行临时价格干预措施的实施办法》，启动临时价格干预措施。临时价格干预属于

①经济手段②行政手段③市场调节范畴④宏观调控范畴

A、①③B、②④C、①④D、②③

20、我国已经达到的总体小康的特点是

①低水平②不先进③不全面④发展很不平衡

A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④

21、统筹城乡发展，关键是解决“三农”问题，具体做法表现在①建立现代农业 ②发展农村解决③ 增加农民收入 ④实现工业化

A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④

21、某公司在国外建立了一个制造厂及配送中心。这体现了经济全球化中的A、资本全球化B、贸易全球化 C、生产全球化 D、劳务国际化

23、经济全球化是一把“双刃剑”，既给发展中国家提供了发展的机遇，又对发展中国家构成了严峻的挑战，对此正确的态度是

A、抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战

B、加强区域经济合作，减少与其他国家和地区的往来

C、抓住机遇，回避风险

D、不与发达国家进行经济往来

24、实施“走出去”战略

①是我国对外开放的需要②是我国对外开放的新举措

③意味着我国对外开放发展到了一个新层次 ④标志着我国已经完全成为外向型经济

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

25、尽管有关部门年年都有打击生产、销售假冒伪劣产品的专项活动，但少数厂家制假

售假现象仍屡禁不止，严重扰乱市场秩序。对此问题的治本之策在于A.建立健全社会信用制度B.消费者加强对企业监督 C.不断完善市场竞争规则D.经营者要树立质量意识

26、社会主义市场经济的基本标志是 A、实现共同富裕B 坚持公有制的主体地位 C 实行强有力的宏观调控D实现资源优化配置

27、中共十七大报告指出，我国“市场体系不断健全，宏观调控继续改善，政府职能加快转变”。下列行为属于宏观调控经济手段的是： A.央行宣布提高存贷款基准利率B.物价部门核准公共交通的价格 C.国家修订个人所得税法D.工商部门给新办企业发放营业执照

28、阅读漫画《跟不上趟》，老汉之所以“跟不上趟”，其原因是市场调节具有A．开放性B．竞争性 C．自发性D．滞后性

29、全面建设小康社会的出发点和最终 落脚点是 A、提高人民的生活水平和质量B、解放和发展生产力 C、提高综合国力和国际竞争力D、显示社会主义制度的优越性 30.跨入21世纪，我国进入全面建设小康社会的新阶段。下列不符合全面小康社会经济建设新要求的是A．增强发展协调性 B.全面改善人民生活C．提高人民文化素质D.建设生态文明

二、非选择题

31、材料一：《人民日报》以《市长为何搬不动市场》为题报道说，沈阳市五部门联合发出通知，限令沈阳市南二市场小食品城整体迁移到浑河大市场。众多业主对此举颇有微词，迟迟不搬。半年过去了南二市场依旧存在，浑河大市场也未见得红火。材料二：记者在分析“南二**”时说，市场经济不是“市长经济”，不是市长让干什么，经营者就干什么，既要看到市长有力量，又要看到市场的力量。一些经济学者说，现在搞市场经济市长不管市场是不对的；可是，市长依旧沿袭老办法，想用行政命令的方式解决市场问题，也是做不到的。

（1）结合材料一，说明为什么“既要看到市长有力量，又要看到市场的力量”

（2）结合材料二，指出“市长搬不动市场”的原因是什么？市长应当怎样管好市场？

32、滨州市在经济发展中切实贯彻和落实科学发展观。努力打造循环经济。把建立循环型社会看做是适合可持续发展战略的重要途径和实现方式。走出了一条与环境相和谐的经济发展模式。切实做到了：资源——产品——再生资源的反复循环利用，做到生产和消费“污染排放最小化、废物资源化和无害化”，以最小的成本获得最大的经济效益和环境效益。

（1）分析说明滨州市倡导的发展模式是如何体现和贯彻科学发展观的？

（2）我国怎样才能促进国民经济又好又快发展？

高一政治必修一第四课知识点 篇11

第四课 生产与经济制度

一.发展生产、满足消费

1.生产与消费

(1)生产决定消费①生产决定消费的对象②生产决定消费的方式③生产决定消费的质量和水平④生产为消费创造动力

(2)消费对生产起着重要的反作用，消费的发展能促进生产的发展(动力)。①只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用;③一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。④消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。

(3)社会再生产的四个环节及各环节间的关系

①社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费这样相互联系的四个环节。②各环节间的关系：A.直接生产过程是起决定作用的环节;B.分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有重要的影响;C.消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。

2.大力发展生产力

(1)我国必须大力发展生产力的原因

A.解决主要矛盾的要求(我国正处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是社会的主要矛盾)B.是社会主义本质的要求。C.才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础;D.才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性;E.才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。

(2)如何大力发展生产力

①坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，一心一意谋发展。②必须全面提高劳动者素质。③科学技术是第一生产力，必须加快科学技术的发展，大力推进科技进步和创新。④通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。

二.我国的基本经济制度

1.公有制为主体

(1)我国基本经济制度的内涵：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展

(2)生产资料公有制的地位、范围

①地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。

②范围：国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

(3)国有经济的含义、地位及作用

①含义：由社会全体劳动者共同占有生产资料(以国家所有的形式存在)的公有制形式。它同较高的生产力水平相适应。

②地位：国民经济的支柱

③作用：在国民经济中起主导作用，掌握着国家的经济命脉。发展、壮大国有经济，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键作用。

(4)集体经济的含义、地位及作用

①含义：由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济。它是我国农村的主要经济形式，并广泛存在于城乡的工业和服务业中。

②地位：社会主义公有制经济的重要组成部分。

③作用：可以体现共同富裕的原则，可以广泛吸收社会资金，缓解就业压力，增加公共积累和国家税收。对于发挥公有制的主体作用具有重大意义，对于实现共同富裕具有重要作用。

(5)混合所有制经济的含义:不同所有制经济按照一定原则实行联合生产或经营的经济形式。混合所有制经济中的国有成分、集体成分，都是公有制经济的重要组成部分。

注意:股份制经济不一定是混合所有制经济。混合所有制经济不能笼统地说是公有还是私有。

(6)公有制经济的实现形式

发展公有制经济，必须努力寻找能够极大促进生产力发展的公有制实现形式。股份制、股份合作制等都可以作为公有制经济的实现形式。

股份制作为现代资本的组织形式有利于实现所有权和经营权的分离，从而提高企业和资本运作效率，股份制企业，如果国家和集体控股，则具有明显的公有性。股份制成为公有制的主要实现形式，可以增强公有制经济的活力，扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。

注意：公有制实现形式就是公有资产的组织形式、经营方式。股份合作制是劳动和资本联合的一种集体经济的实现形式。

(7)公有制经济主体地位的体现

第一，就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势。

第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主 要体现在控制力上。(即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。)

2.多种所有制经济共同发展

(1)个体经济的含义、地位及作用

①含义：由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营，以劳动者自己的劳动为基础，劳动成果直接归劳动者所有和支配。

②地位：社会主义市场经济的重要组成部分

③作用：在利用分散的资源、发展商品生产、促进商品流通、扩大社会服务、方便人民生活、增加就业等方面，发挥着不可替代的作用。

(2)私营经济的含义、地位及作用

①含义：以生产资料私有和雇佣劳动为基础，以取得利润为目的的所有制形式。

②地位：社会主义市场经济的重要组成部分

③作用：可以集中和利用一部分私人资金，为发展生产和满足人民生活需要服务;可以吸收劳动者就业，增加劳动者个人收入和国家税收，对提高国家的总和经济实力有积极作用。

(3)外资经济的含义、地位及作用

①含义：是指外国投资者和港澳台投资者根据我国法律、法规在我国大陆设立的独资企业以及中外合资企业、中外合作企业中的外商投资部分。

②地位： 社会主义市场经济的重要组成部分

③作用：有利于引进境外的资金和先进技术，学习境外的先进管理经验;有利于扩大就业，扩大出口，增加财政收入。

注意：民营经济是除国有经济以外的其它所有制经济，是相对于官营经济而言的。

社会主义经济是指公有制经济，是社会主义市场经济的组成部分。

(4)理解我国实行社会主义初级阶段基本经济制度的原因和意义

理解：在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。

①原因：公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。

②意义：实践证明，它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平。