青年志愿者服务队环保活动策划书

青年志愿者服务队环保活动策划书（共13篇）

青年志愿者服务队环保活动策划书 篇1

青年志愿者服务总队环保部环保创意大赛策划书

一、 活动背景

作为21世纪的当代大学生，我们应密切关注这个环保的时代；作为青年志愿者服务总队环保部，我们更应号召同学们参与其中，为环保献力。守护我们的绿色家园，是当代大学生义不容辞的责任。为此，举办此次环保创意大赛，以增强我院大学生的社会责任感与环境保护意识，为传达人与自然和谐的人文精神，为打造美丽生态和谐幸福新甘孜，建设绿色健康环保新民院，充分发挥我院学生的想象力、创造力来创意未来低碳的.生活模式环境，是人类赖以生存的必要条件，保护环境是每个公民义不容辞的责任，构建和谐校园更是每个在校大学生的义务。同学们，行动起来，充分发挥你艺术的头脑，把它们升华为一件件艺术品吧！

二、活动主题与口号

活动主题：绿色、低碳、环保

活动口号： 创意风采 青春激扬

三、 活动对象

活动对象：四川民族学院全体同学

四、 活动目的

（1） 以“绿色、低碳、环保”为主题，构思与创作体现生态文明、可持续发展和绿色环保的理念。

（2） 利用自己身边的废弃物，通过设计、加工制作成工艺品，来装点我们的生活。

（3） 实现资源的回收再利用，实现节能减排，低碳环保，树立环保观念。用环保与创意搭建起最美的桥梁！

五、 活动日程安排

（一） 前期宣传及报名。

1、时间：11月5日—8日

2、宣传方式：

（1）大一宣传方式：由环保部队员在大一各班宣传，并给他们发活动倡议、参赛须知、报名表。

（2） 大二、大三宣传方式：与大二、大三各系组织部协商，由组织部帮忙宣传。

（3） 食堂门口设点宣传：由队员在食堂门口设点，进行宣传报名。

（4）视频宣传：在LED屏上播放宣传视频及参赛的相关内容。

（5）广播宣传：写好稿子与广播站协商，进行广播宣传。

（6）校园贴吧宣传

（7）展板及海报宣传。

（二） 中期征集作品。

1、时间：11月20日—11月21日：20日中午11点 —13点，下午4点半—6点半；21日中午13点截止

2、地点：食堂

注：收集作品时登记好作品及作者相关信息。

（三）初赛阶段

1、时间：11月21下午16:30—18：30

2、地点：食堂

3、方式：由广大师生投票，选出得票率较高者并由干部决定是否进入决赛。

注：进入决赛者，以短信、红榜方式告知，并通知其决赛时间、地点、决赛方式等。

（四） 决赛阶段

1、时间：11月23日中午2点

2、地点：A区大演播厅

3、方式：每位参赛选手带上自己的参赛作品，上台进行3—5分钟演说，由评委打分选出优胜者并现场颁奖。

（五）表彰及奖励

奖项设置：

一等奖1名 证书、笔记本

二等奖2名 证书、笔记本

三等奖3名 证书、笔记本

优秀奖若干 证书、笔记本

注：证书为校级证书

（六） 获奖作品展示

获奖作品分别在A、B区进行展示，获奖作者将以红榜形式贴出。

六、活动注意事项

（1）、 参赛作品必须是原创，严禁抄袭剽窃。

（2）、 参赛作品的内容必须是与环保有关，不能涉及不健康的内容和信息。

（3）、团体作品参与人员最多三人。

（4）、所有参赛作品、介绍资料概不归还。

七、活动后期

1、在活动期间宣传部做好相关照片的采集，写好简报交与校团委，在校园网上报道。

2、广播站报道。

3、校报报道。

4、贴吧报道。

5、开展总结会议。

八、活动经费预算

物品单价（元）数量总价（元）备注证书51575证书与外壳笔记本1515225 总计： 300元

青年志愿者服务队环保活动策划书 篇2

在党中央的亲切关怀和社会各界的大力支持下, 1993年底, 共青团中央开始全面实施推进中国青年志愿者行动, 1996年起, 高校青年志愿者活动特别是志愿者社区援助工作开始推进。众多大中专院校师生积极响应号召, 利用周末和课余时间, 弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的服务宗旨, 深入社区、街道、公园等, 积极开展扶危济困、帮孤助残等公益活动。但是, 笔者认为, 虽然当前高职院校开展的青年志愿者活动, 表面上轰轰烈烈、热闹非凡, 但实际效果有待商榷。特别是其内部和外部凸显出来的各种问题, 已经制约着志愿服务活动向纵深发展。

1. 内部存在的问题

主要表现在三个方面:第一, 志愿服务精神未内化到志愿者头脑中。志愿服务突出强调的是它的无私奉献特性, 要求将志愿者的思想境界提升到“无偿服务”, 或者“只求付出不求回报”道德高度, 这些都不知不觉地影响了学生主体对志愿服务精神的内化和成才需求。第二, 志愿者缺乏必要的专业服务知识和技能。虽然我们要求大学生要结合所学的专业知识开展志愿服务活动, 但是多数大学的专业类别不能直接应用在志愿服务中, 产生了与志愿服务在理论性和实践性的偏离。特别是那些实践性较强的专业, 如医科、法律、农学等。第三, 志愿者服务内容和模式较为单一。部分大学生志愿者对志愿服务内容的认识比较肤浅和简单, 认为志愿服务就是打扫卫生、分发传单、帮助老人、指导孩子等, 把简单的服务活动当作志愿服务的全部。许多学校团组织在组织开展青年志愿服务活动时, 也经常用这种简单的观念来理解志愿服务的内涵。

2. 外部存在的问题

主要表现有:第一, 缺乏完善的活动机制。首先是组织机制。目前青年志愿者活动的结构比较松散, 教师与学生、学生与学生之间缺少协调与沟通, 缺乏宣传与动员, 培训不足、管理效率低。其次是激励机制。对于活动效果缺乏评价, 干好干坏一个样、干多干少一个样, 虽然进行了一定比例的先进青年志愿者个人和集体评选, 但无法调动全体志愿者的积极性。第二是评价体系。志愿服务在活动中所显现的前期需求调研不足、中期服务指导不力、后期评价体系缺乏, 在一定程度上容易挫伤志愿者参与志愿服务活动的积极性和持久性, 导致志愿者服务的动力不足。第三, 缺乏一定的保障措施。目前, 我国高校青年志愿者服务活动在资金、技术等方面也存在不少制约因素, 影响了活动的正常开展。青年志愿服务工作的社会化程度较低, 导致连接志愿者和服务对象纽带的志愿服务网络建设落后, 服务项目单一, 甚至流于形式, 出现社会化障碍。第四, 活动没有起到应有的育人功能。目前对志愿者活动的形式和服务的对象关注较多, 而对志愿活动于大学生自身的教育意义则不够, 没有深入挖掘青年志愿者活动本身的深层内涵, 使活动起不到应有的育人功效, 甚至挫伤了参与者的积极性, 与志愿者活动的宗旨相违背, 失去了原有的意义。

二、高职院校青年志愿者开展服务学习活动的必要性

服务学习与社区服务、志愿者活动相比, 核心都是服务, 且都以社区为平台, 但是服务学习却又区别于简单的社区服务、低层次的志愿服务, 它具有课程整合和反思这两个基本特征。由此可以推导出, 在服务中学习是服务学习与志愿服务的共同点, 学校、社区的联合、教师与学生的共同参与是服务学习与志愿服务的共同平台, 而是否有正式的课程以及对课程的反思过程则是二者的主要不同之处。

当前, 我国高职院校对青年志愿者活动的评价主要基于思想品德范畴, 不仅没有硬性的参与要求, 更没有把志愿服务内容纳入教育教学过程中。不仅没有与专业课程学习进行紧密联系, 更没有形成对服务效果和服务目标方面的评价标准。因此, 我国高职院校的青年志愿者活动借鉴服务学习模式, 将课程目标与课程评价纳入青年志愿者服务过程, 并制定出具体活动的基本过程步骤, 将推动并进一步提升青年志愿者活动的效能。在服务学习课程中, 教师转变为一个指导者、促进者, 而同学不再被动地接受知识, 成为主动学习的主体, 增进师生之间的互动, 积极地营造出一个健康向上的学习环境。对社会来说, 通过社区服务活动, 学生更多地接触社会, 能够增强学生的社会责任感, 更好地构建一个公平正义的和谐社会。服务学习还有利于加强学校与小区之间的联系, 逐步建设学习型社会。

三、高职院校青年志愿者开展服务学习活动的可能性

综上所述, 当前我国高职院校青年志愿者服务活动的一个重要的局限在于没有把志愿服务当成一门课程来推动。笔者认为, 只要高职院校能够将服务学习课程与青年志愿者活动结合起来, 辅以政策支持, 就可以在志愿服务目的、活动过程和效果、服务学习的效果等方面起到非常明显的促进作用。

1. 在学习目标上的可能性

当前高职院校青年志愿者活动与其他教育活动相比, 没有很强的理论性和学术性, 它侧重于在志愿服务实践过程中与专业知识、技能的结合。而服务学习注重将课程、服务与反思相结合, 在整个过程中强调课程的整合与反思, 这是学习目标的重要基础。“在服务性学习中, 服务活动必须是精心组织的、能够满足社区实际需要的活动, 且学习目标明确, 学生能够在过程中得到经验性的学习体验, 换句话说, 就是把服务与学术性课程整合, 学生可以将新学到的知识应用到服务过程中, 反思自身的所做所见, 并促进所学到的知识技能, 同时增强社会责任感和公民意识”。

由于每项服务学习都有其特定的主题, 我们在设计学生学习目标时, 就可以确定在改善社区意识与自我意识、参与社会服务、谋求职业发展, 增强主人翁意识、学会沟通与生存的技巧、培养自身道德和品格等方面的学习目标, 通过服务学习课程, 实现教师学术与课程相整合。通过与社区的互动, 在对学校和社区资源评估和调研的基础上, 结合学生的学习需求和社区的服务需求, 经过教师和学生或学生集体的沟通协商, 解决自身现实问题, 提升社区成员素质的目标。

2. 在服务过程上的可能性

服务学习的主要特点是注重“服务”与“学习”两者的结合, 强调从服务中学习, 通过服务获得专业学习、课程实施的效果。从这点上看, 高校青年志愿者活动与服务学习存在很强的一致性, 也为互相借鉴提供了可能。“有关研究结果表明, 服务性学习有利于改善师生关系, 使其更融洽, 师生之间彼此更加相互尊重。”而这方面, 恰恰是当前高职院校青年志愿服务活动所缺失的, 究其原因, 在于教师参与服务活动过程中与学生联系得不甚紧密。虽然服务过程中, 青年志愿者活动也要求教师在指导上发挥作用, 但是共同参与到服务过程中则不多见, 师生合作、教学相长、深入交流的场景并不多见。这就要求我们青年志愿者活动中, 要更好地发展教师与学生之间关系, 增加师生间的密切合作, 使师生能够在服务过程中达到教学内容、专业培训、技能提高上有更多、更深入的交流。服务学习不仅有利于促进改善师生关系, 还有利于增强学生对学校的归属感和荣誉感, 还能够进一步打破学校与社会之间的隔膜, 增进学校与社区彼此间的了解, 密切彼此关系, 促进双方的交流与合作。

四、高职院校青年志愿者开展服务学习活动的关键点

按照服务学习课程开设的模式和基本内容, 高职院校青年志愿者开展服务学习活动有几个关键点。

首先, 明确相关服务学习课程的基本内容。高职院校青年志愿者开展服务学习活动, 首先应明确服务学习课程的基本内容。我国许多高职院校已经借鉴国外先进做法, 接受并设置了通识教育课程或公共必修课程, 以拓展学生多角度的思维能力、多学科的知识视野, 因此, 服务学习课程的设置, 也不应该仅仅局限于选修课程。高职院校的青年志愿者活动“可以根据活动开展原则或专业, 设置一些短期课程, 如在公共必修课中开设关于‘中国青年志愿者’‘慈善事业’‘国际救援组织’等主题的课程, 以便青年学生更好地学习了解中国青年志愿者的宗旨和志愿服务精神;在具体活动中则可以设置如‘垃圾分类处理’‘水资源保护’‘关爱老人’‘急救知识’‘三下乡’等专题选修课程, 以突出志愿活动实践效果。”

其次, 注重完善相关服务学习课程的基本环节。服务学习课程设置之后, 需要根据服务学习的基本特性, 对课程的具体环节进行进一步的完善。高职院校青年志愿者服务学习课程“应当从三个层面来完善服务学习中包括准备阶段、服务阶段、反省阶段、庆贺阶段的全过程。第一层面是通过课堂学习, 组织学生了解、认识志愿服务的基础训练课程或服务学习的相关理论课程;第二层面是学生根据具体的活动内容结合专业学习内容, 设定具体的服务学习时间和方式, 开展各种类型的青年志愿者服务活动;第三层面是总结讨论与反思、庆贺、分享等环节, 这一阶段要引导青年学生反思成果、升华精神”。依照上述三个层次设计服务学习的教学模式, 总原则应该侧重于对课程准备、服务、反省、庆贺等四个基本阶段的细化。

第三, 注重加强相关服务学习课程的评价管理。虽然高职院校青年志愿者活动设置了类似“总结报告会”等展示环节, 对志愿服务活动进行评比, 但其过程和方式一般都较简单。服务学习则与高职院校青年志愿者活动不同, 其评价方式可以综合课堂考核、服务时间、服务效果、心得讨论、总结报告等各个环节, 以及成果分享等方式进行, 其方式多样而且评价更加客观有效。所以, 高职院校青年志愿者开展服务学习活动, 必须参考服务学习课程的反省/检讨阶段 (reflection) 环节, 对志愿服务过程和志愿者进行客观的评价、考核。在青年志愿者活动的考核评价管理中, 要特别注重以人为本, 考察志愿者这一主体在服务过程中所进行的工作, 并作为评判服务效能的主要指标。

第四, 大力加强教师在服务学习中参与指导。当前高职院校开展的青年志愿者活动, 大部分由志愿者自主组织、自主完成, 指导教师基本不参加或很少参加。而服务学习活动不同, 它需要教师在活动中扮演指导的角色。在这一课程中, 教师要做好服务学习课程的授课, 提供服务项目的指导, 协助联系服务地点和工作内容, 组织开展小组讨论、撰写研究报告等, 实际上包括了学生服务学习活动的准备、服务、反省、庆贺全阶段的内容。因此, 以课程的形式确认教师在青年志愿者活动服务学习课程中的参与和指导, 对学生和教师而言, 都具有实际的意义。对学生来说, 能更好地促进志愿服务效果的提高, 进而提升志愿服务的水平;对教师来说, 也能够解决教师在参与志愿活动指导中, 得不到教学工作量的认可和报酬的尴尬现象。

从以上四个关键点的分析, 高职院校青年志愿者开展服务学习活动要着眼于借鉴服务学习的教育理念定位, 发挥活动在学生公民教育中的教育内涵。要将青年志愿者活动与学科、专业教育有机整合, 在让学生获得实践经验之外, 更能获得学习上的意义, 更好地促进学生学术课程学习。青年志愿者开展服务学习活动不应只局限于学校单向地与其它部门建立联系, 而需要有更多成员, 包括政府、社会特别是社区的加入和强有力的支持, 充分调动和发挥各种资源, 为活动创造政策、经济和平台等基本条件保障, 并形成普遍的志愿者服务精神和风尚。

摘要：文章在分析高职院校青年志愿者开展活动问题的基础上, 探讨高职院校青年志愿者开展服务学习必要性及可能性。阐述青年志愿者开展服务学习活动的关键点在于要明确相关服务学习课程的基本内容, 要注重完善相关服务学习课程的基本环节, 要注重加强相关服务学习课程的评价管理, 要大力加强教师在服务学习中参与指导。

关键词：高职院校,青年志愿者,服务学习

参考文献

[1]罗锋, 翁玉燕.高职院校青年志愿者活动借鉴服务学习模式探究[J].河南科技学院学报 (职业教育) , 2011, (6) .

青年志愿者服务队环保活动策划书 篇3

兰州石化总院团委成立青年志愿者服务队是主要开展医疗服务为主题的队伍，分设了11个志愿者服务分队，基层团干部担任了分队长职责，石化总医院青年志愿者经过填写志愿者申请表及经过志愿服务培训后，多年来，跟随石化总医院青年志愿者服务队与兰州石化公司“宝石花”青年志愿者服务队开展了各种志愿者活动，积极展示了医院青年服务医院，奉献社会的良好形象。通过青年志愿者服务活动对医院文化建设有以下几点思考。

一、医院文化建设与青年志愿者活动的关系

1.医院文化是医院在建设和发展过程中逐步形成的物质文明和精神文明的总和，包括医院职工的共同理想、信念追求、思想情操、价值观念、行为取向、技术水平和管理水平等方面的内容。

2.青年人是医院各项事业发展的生力军和后备力量，青年人的思想是医院文化的活力之源，是医院文化发展和创新的动力所在。因此，青年人在医院文化建设中具有无可替代的作用和独特的优势。

3.共青团作为医院先进青年的组织，其工作模式更要紧紧围绕医院工作的中心，把服务病人、培养优秀专业人才、提高医疗质量作为开展工作的主要方向，发挥青年团员队伍的先锋模范作用。同时，培养青年团员在医院工作中的主人翁精神，更好地调动他们的积极性和主动性，不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，使共青团更好的担负起团结青年、带动青年的重任。

4.共青团组织以各种活动和特色工作为载体，可以很好的推动医院文化建设。鼓励医院青年人积极参与社会公益活动，从而有效提高医院的社会知名度，树立良好的医院形象，青年志愿者系列活动是有效的载体之一。

二、开展志愿者服务的背景

1.开展青年志愿者服务活动，能够发挥共青团员的先进性，树立志愿者服务理念，弘扬志愿者精神，创造良好的医院环境和培育丰富的医院文化内涵，凸显石化总医院“青”字号特色，石化总医院青年志愿者服务队始终坚持“统一领导、条块结合、全面发动、广泛参与、着眼长纪、循序渐进”的工作原则，加强石化总医院青年志愿者队伍的建立与管理，提高青年志愿者相关知识和技能，发挥青年志愿者的积极作用。扩大青年志愿者服务的影响力，展现石化总医院共青团青年良好的精神风貌。

2.志愿者具有志愿性、无偿性、公益性、组织性四大特性。每个人都有参与社会事务的权利和促进社会进步的能力，同样，每个人都有促进社会繁荣进步的义务和责任。参与志愿者服务工作是表达这种权利和义务的有效形式。在服务他人、服务社会的同时，自身也得到了提高、完善和发展，精神和心灵也得到了满足。

3.参与志愿者服务活动即是“助人”也是“自助”，既是“乐人”，同时也是“乐己”。参与志愿服务，在帮住他人、服务社会的同时也传递了爱心、传播了文明。通过青年志愿者服务，可以有效的拉近人与人之间的心灵距离，减少疏远感。并对缓解矛盾、促进稳定具有一定的积极作用。

三、医院志愿者活动具体实施情况

医院共青团组织抓住青年志愿者特色工作为载体，积极开展各种青年志愿者活动，努力成为“青”字工作中一大亮点。

1.积极开展“走进社区、走进医院”系列志愿者活动。石化总医院团委先后组织青年志愿者在兰州石化南山小区、幸福小区、晨光小区、22街区、临洮街小区、十二街区等小区多次持续开展青年志愿者活动，医院团委在青年志愿者活动中根据志愿者对象的需要，不断地对志愿项目进行更改，从最初的血压测定志愿者活动内容先后发展到血糖测试、血型测定、健康咨询、用药咨询、健康知识普及、常见病、多发病预防宣传单印发及医院简介介绍等便民需求的志愿者活动内容。从一线护士发展到一线医师、一线检验师、一线药剂师共同参与到志愿者队伍中，进行着更广，更有价值的志愿者活动。石化总医院门急诊党支部与兰州石化技术学院开展了青年志愿者互相帮助系列活动，通过将兰州石化技术学院在校学生纳入到石化总医院青年志愿者队伍中来，完善了医院团委开展的“走进医院、走进社区”的志愿者系列活动。

2.定期开展“医疗服务进家庭”志愿者活动。石化总医院共青团组织定期前往受助老人家中进行血压测量、血量测量、用药知识指导等青年志愿者活动，每个月为患慢性病的受助老人在医院门诊通过挂号、开药、审批特殊门诊药物、交钱、取药等环节后，为老人购买好每天必须服用的药物后，送上家门，解决老人困难。在老人生活每次有实际困难时，石化总医院青年志愿者会及时的为老人解决困难，在2016年1月份，石化总医院接收到了团委受助老人送来的表扬信，这是对医院青年志愿者活动是一种肯定。在每年中秋节、国庆节期间利用自己休息时间前往老人家中送去了慰问品与祝福，拉近医院青年人与受帮助老人之间的心灵距离。医院的青年志愿者一直以弘扬“雷锋精神”和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神为原则，从小事积奉献着自己的力量。

3.持续开展“医疗服务进厂区”志愿者活动。石化总医院的青年志愿者根据兰州石化公司不同分厂、不同职工的需求分别在质检部、炼油厂、幼教中心、客运分公司等单位开展了关于急救、创伤、骨科、儿科、妇科、产科等专业的青年志愿者健康普及内容。使得青年志愿者受助人群更广，通过青年志愿者服务，可以有效的拉近人与人之间的心灵距离，减少疏远感。不同的人群参与青年志愿者活动对缓解矛盾、促进稳定具有一定的积极作用。

4.不断开展“医疗服务”为主题外志愿者活动。石化总医院东西区临床科室搬家工作中，医院团委多次组织青年志愿者利用业余时间力所能及做一些志愿者事情，参加活动的青年志愿者秉承了“服务医院，帮助他人，完善自己，弘扬新风”的志愿宗旨。石化总医院的青年志愿者以“学雷锋日”为契机对西固区石头坪地区进行过清除杂物的青年志愿者服务活动，活动得到了上级团组织的肯定与市民的赞扬。

四、通过青年志愿者活动对医院文化建设进一步思考

广义的医院文化泛指医院主体和客体在长期的医学实践中创造的特定的物质财富和精神财富的总和。包括医院硬文化和医院软文化两大方面。医院硬文化主要是指医院内的物质状态：医疗设备、医院建筑、医院环境、医疗技术水平和医院效益等有形的东西，其主体是物。医院软文化是指医院在历史发展过程中形成的具有本医院特色的思想、意识、观念等意识形态和行为模式以及与之相适应的制度和组织结构，其主体是人。

青年人是医院很重要的组成部分，青年人的精神风貌对医院的发展很重要，也会影响到医院的文化建设。青年人对医院文化建设有着很深的责任，青年医务工作者通过各种“青”字活动提升锻炼自我能力，青年志愿者活动是其中一种，该活动会对青年有很深的影响。青年志愿者活动是新形势下学雷锋活动的深化与延续，具有鲜明的时代特征，符合当代青年的特点，更容易激发青年的参与热情。

组建阳光青年志愿者服务队策划书 篇4

组建阳光青年志愿者服务队策划书 “MsoNormal” style=““> 为了更好的丰富我系广大学生的课余生活,大力弘扬雷锋精神,更好的服务在校广大师生及周边居民,同时也为锻炼学生干部的工作能力.“MsoNormal” style=““>经系分团委以及校青年志愿者协会批准,由我部策划实施组建阳光青年志愿者服务队.“MsoNormal” style=““>本学期队伍组建工作尚未结束，队员召集已经结束。“MsoNormal”>活动宗旨 发扬志愿精神新风尚 服务全校师生

“MsoNormal”>活动时间 队伍成立后具体安排

“MsoNormal”>活动地点 XX校区周边

小区及公共场所

“MsoNormal”>参与人员 阳光志愿服务队

“MsoNormal”>主办单位 化工系分团委学生会

“MsoNormal”>承办单位 化工系分团委实践部

“MsoNormal”>活动安排

“MsoNormal”>第一 组建志愿者服务队

“MsoNormal”>1.宣传工作 已经结束 “MsoNormal”> 联系宣传部 组织部等兄弟部门相互协作

“MsoNormal”> 由宣传部出海报和板报 同时邀请校大学生记者团 校广播台

“MsoNormal”> 由组织部组织各班班委开会

“MsoNormal”>a 由我部干事中午在XX公寓以办报,海报和发单讲解的形式对此活动进行宣传。

“MsoNormal”>对象：全体XX公寓学生

“MsoNormal”>b 晚上利用自习时间,在自习结束时到织宣传人员进入各班宣讲，调动大一的积极性

“MsoNormal”>对象：大一学生

“MsoNormal”>c 同时晚上利用休息时间深入宿舍宣讲

“MsoNormal”>对象：本系大三--大四 学生

“MsoNormal”>d 联系各班班委由各班班委到班上进行直接宣讲

“MsoNormal”>2.招募志愿者

“MsoNormal”> 人员 20到30人

“MsoNormal”> 对象 面向化工系全体学生以及对志愿者活动热情积极的其他系同学

“MsoNormal”> 组织每2 周一次 每次10人

“MsoNormal”>3.活动具体安排

“MsoNormal”>地点 XX老年大学 XX幼儿园 学校一,二食堂以及XX公寓食堂 XX路XXX公交站点 XX超市 “MsoNormal”>时间 每月2次

“MsoNormal”>活动形式 待队伍成立后具体安排

“MsoNormal”>第二 制定相应章程以及奖惩制度

“MsoNormal” style=““>1.所有成员均为志愿参加,凭着志愿服务的精神,不怕吃苦,认真做好志愿活动.“MsoNormal” style=““>2.活动中要遵守国家相关法律法规以及学校和被服务单位的相关规定.不得做有损国家集体以及他人利益的事情.“MsoNormal” style=““>3.遇人处事要有礼貌,微笑服务.“MsoNormal” style=““>4.活动中志愿服务队员必须佩带志愿者徽章,以及 “MsoNormal” style=““>5.所有服务队成员每月参加不少于一次由志愿服务队所组织的活动.“MsoNormal” style=““>6.活动地点征集大家意见,联系好服务单位后,由服务队统筹安排人员在约定时间进行.“MsoNormal” style=““>7.志愿服

务队每月组织2---3次志愿者活动.遇到特殊情况可具体安排.“MsoNormal” style=““>8.如有补充,另行添加.“MsoNormal”>相关奖惩制度

“MsoNormal” style=““>1.参加活动的队员及时到学校青协进行志愿者证注册盖章.对参加活动的队员进行登记,作为评选校级,系级优秀志愿者的相关证明.“MsoNormal” style=““>2.每次活动结束后投票选出2—3名优秀志愿者,服务队内部对其进行表扬.“MsoNormal” style=““>3.其他事项待系里商议后另行添加.“MsoNormal”>

“MsoNormal”> “MsoNormal”> “MsoNormal”> “MsoNormal”> “MsoNormal”> “MsoNormal”>

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化工系分团委实践部 “MsoNormal”>

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“MsoNormal”> “MsoNormal” style=““>

大学青年志愿服务活动总结书 篇5

**大学青年志愿服务活动

一、活动背景活动总共青团**大学委员会2014年12月18日结

12月5日是国际志愿者日，全球的志愿者将在这一天开展丰富多彩的志愿服务活动，进一步倡导志愿服务精神，培养志愿服务理念，以实际行动迎接自己的节日。今年的12月5日，是第28个国际志愿者日，为大力弘扬志愿服务精神，广泛普及青年志愿服务理念，不断推动江西省志愿服务事业深入发展，我校积极响应团省委、省青年志愿者协会的号召，广泛开展服务民生、绿色、崛起的“青春志愿中国梦——十万志愿者学雷锋”主题实践活动。

二、活动主题

青春志愿中国梦——十万志愿者学雷锋

三、活动目的及意义

通过开展国际志愿者日系列活动，提高全社会对青年志愿服务的认知度、关注度和参与度,从而进一步增强志愿者行动的凝聚力和影响力，切实围绕当前党政工作大局和群众实际需求，以志愿服务方式为困难群众提供实实在在的帮助，传递社会正能量。

同时，引导广大学生深入学习贯彻党的十八的精神，在推动科学发展、促进社会和谐的伟大实践中奋发成才，鼓励广大同学在社会实践中经风雨、受教育、长才干、做贡献，增强爱国主义精神教育，引导同学树立正确的世界观、人生观和价值观，全面提高在校大学生的综合素质，为构建谐社会，营造校园文明新风尚，推动志愿服务事业的发展做贡献。

四、活动时间

2013年11月25日——2013年12月25日

五、参与人员

以学院为单位，每个学院至少组建1支服务队伍，每支队伍指定1名负责人，校学生会组建检查小组，对各服务队的服务情况进行协助、监督、检查。

六、活动地点

校园内部各角落、各校门口附近、赣州市各交通要道、赣州市各景点区、敬老院、福利院、幼儿园、小学、公园、居民小区等地。

七、活动开展及宣传工作

1.志愿服务期间，我们

先去了位于文清路的赣州

公园，向各位社会人士宣

传环境保护的重要性和环

境保护的正确做法。向他

们传达了共建美好地球的积极想法。

去了赣州公园之后，我们部门成员又在杨梅渡公园为美化公园环境做出了一份努力并且举办了一个针对儿童环保意识培养的有奖问答活动。

八、活动内容

1、组织志愿者对随地吐痰、乱扔垃圾等不文明现象进

行劝导并向市民发放志愿服务活动的宣传资料，增加市民的道德意识。

2、组织志愿者对学校及学校附件各个角落的牛皮癣、小广告及等饮食摊点周边等处的卫生死角进行清理。

3、组建交通协管队伍，将志愿者们分配到赣州市各交通要道，引导乘客有序上下车，帮助弱势群体上下车等。

4、在各自行车停放地点安排志愿者值班，引导广大师生合理停放车辆。

5、组织志愿者在赣州各公园视察，提醒广大居民，不要随意丢弃垃圾，不要践踏草坪。

6、各学院分别组织服务队，前往赣州市各敬老院、福利院，帮助老人们打扫卫生、整理房间、洗衣服等；为老人们献上红歌、相声、舞蹈、乐器等文艺活动；陪老人们下棋、聊天谈心、教授简单的健康知识。

7、各学院组织服务队前往赣州市各小学、幼儿园，为小朋友们送上新礼物，为小朋友们普及安全用电、防火防盗等知识，并为小朋友们讲解雷锋精神及雷锋活动的意义。

8、前往各居民小区，普及宣传法律知识。现场为社区住户提供法律咨询，宣传一些社区住户经常遇到的法律法规。通过与住户交流，意在让每个住户能了解国家的法律法规，提高他们的法律意识，用法律来维护自己的权利。

9、组织部分服务队，在赣州市各居民小区及敬老院、小学、幼儿园等地，为大家普及安全用电知识，对日常生活中安全用电常识、家用电器安全使用方法、电力设施保护常识、漏电保护等内容进行讲解，并制作安全用电常识手册，便于大家记忆理解。

10、动员全校学生，为贫困地区儿童捐赠书籍。在全校各食堂门口设立展板及捐赠点，并安排专门人员对捐赠的意义及方法进行讲解，最后将捐来的书籍进行汇总，邮寄或送至各贫困学校。

九、活动宣传方式

1、活动前期，制作展板和横幅，在校园各条路上进行展示，并利用学校广播站，对雷锋精神及雷锋事迹进行宣传。

2、活动中，动员各学院新闻中心成员及校团委宣传部、记者团成员一同参与志愿服务活动，对活动形成真实的新闻报道，并利用微博，将感人事迹及时图文并茂的发布出去，让广大同学了解服务活动开展进度及开展情况。

3、活动结束后，每支服务队上交一篇活动总结，鼓励服务队员写服务心得，并将评选出优秀心得，刊登在校团委网站，供广大同学学习雷锋精神。

十、活动要求

1、周密部署，精心组织。江西理工大学对此次志愿服务高度重视，将活动扩展到全校每一个学院（校区），各学院结合各学院特色及实际，认真研究实施方案，落实专人负责，抓好宣传方面，积极开展志愿服务活动。

2、求实创新，注重实效。要求各学院把开展志愿服务活动与学院中心工作结合起来，既要有丰富的形式和热烈的氛围，更要有具体的内容和实际效果。要切实达到宣传雷锋

精神，加强学生思想道德建设的目的。

3、挖掘典型，加强宣传。要求各学院积极挖掘特色志愿活动及感人事迹，加强宣传，努力为强化全社会志愿服务意识做贡献，在我校广大学生中，营造出良好的氛围，掀起志愿服务的新高潮。

十一、注意事项

1、参加活动人员必须准时在指定地点集合，必须服从安排，有特殊原因无法参加者，请及时转告服务队的负责人。

2、志愿者要注意自身形象，穿戴志愿者服装，佩带工作证，展现我校学子朝气蓬勃的风貌，自觉履行义务。

3、志愿者要秉持“文明礼貌，优质服务”的原则，用平等和善的态度对待每一个人，要有爱心，信心，耐心，责任心。

4、在进行工作中，所有志愿者要认真负责，不可自行到处闲逛，开小差。全体参与者必须遵守学校工作纪律和规章制度。

5、活动前，要先了解服务活动的内容及服务对象的特点，以便服务工作的顺利开展。

青年志愿者服务队环保活动策划书 篇6

我校志愿者前往黄石市老年大学进行书法经验交流（通讯员 魏蓝天）无彩而有图画之烂漫，无声而有音韵之和谐，此书法也。11月10日上午，我校关爱老人志愿者服务队、社团联书法协会和地理科学系青大队共同前往黄石市老年大学与老人们畅谈书法之美，品味艺术人生。

“早成者未必早成，不要以年少而自恃；晚达者未必不达，不要以年老而自弃。”老年大学薛奶奶的发言在鼓励老人的同时也鞭策了在场的青年志愿者。

伴随着《高山流水》的宛转韵律，志愿者与老人开始各秀书法，行书、草书、隶书、楷书……多样风格在一张张白色的宣纸上尽情展现。一幅幅各具特色的字在纸上跳跃，“老人”、“志愿者”、“字画”……在场的人们用笔墨诠释了“德书天下，翰墨情缘”这一主题。

好作品还需好老师的点评，邱老师从线条、形状、字体、用笔力度多个方面发表了自己对书法作品的看法。同时，邱老师特别赞美了“舞”字的书写，“整个线条的描绘就像在跳舞，表达上富于变化，情趣浓厚。”

活动最后，志愿者与老人们题词留念，互赠作品。书法协会以“快意福如海，乐曦寿比仙”的题词表达了对老人们深深的祝愿。而2012年全国书法大赛的银奖获得者冯生彬老师用他绚烂的笔法抒写到：“游于艺”“青协意”，意在希望青年志愿者协会坚守善的意念，在艺术的海洋里遨游。

青年志愿者服务队环保活动策划书 篇7

为引导广大青年和社会公众以更加饱满的热情投身社会主义和谐社会建设, 推动社区志愿服务和谐行动的深入开展, 不断掀起社区志愿服务的新高潮, 团中央号召全国共青团组织开展“参与志愿服务, 共建和谐社会”社区志愿服务和谐行动主题活动, 面向社区居民广泛开展多种形式的社区志愿服务。云南农业大学自2007年9月开始, 申报并实施周期为一年的云南省科技计划项目 (《高校大学生科普志愿者进社区》、《大学生科普志愿者进社区系列活动》、《大学生科普志愿者进社区系列活动》) , 目前, 第四次项目已进入实施阶段。

一直以来我们秉承“开学养正、耕读至诚”的大学精神, 将学校的社会服务、人才培养等职能融入青年志愿服务, 不断创新活动组织和管理方式, 树立大学生面向未来、勇于担当的成才意识, 引导青年学生深入社会、了解社会、服务社会, 培养出一批具有“科学情操、大地情怀、农民情结”的青年学生。

1 科普志愿者进社区系列活动及效果

学校立足于构建和谐社会的目标, 以社区志愿服务为载体, 突出科技惠民这个侧重点, 致力于提高社区居民的科技意识和科学文化素质, 大力倡导社区居民积极向上的先进文化和科学、健康、文明的生活方式。

为切实把项目做好、做精, 学校制定了一套完整的实施方案, 统一规划, 抓好组织、人员、任务“三落实”和考核, 按准备、启动、实施和总结表彰四个阶段分布实施, 确保项目顺利开展。

三次项目实施, 学校根据自身的专业优势和志愿者的实际情况, 组建了30个服务团, 近2000人次, 奔赴各社区开展健康保健、饮食养生、宠物饲养、花茶生活、家电修理等内容丰富、形式多样的科普宣传60余次, 制作展板、喷绘、海报200余块, 印制发放宣传资料80000份, 举办街头、社区宣讲35场, 宣传面达20万人次, 直接受教育人数6万多人次。

志愿者进社区活动实现了从不被社区接受到社区主动到学校邀请志愿者的突破, 社会反响良好, 充分体现了高校服务社会的职能, 同时, 青年志愿者的实践动手能力得到提高, 活动培养了他们优秀的品格, 增长了才干, 增强了历史责任感和使命感, 树立了成才报国的理想信念, 志愿服务已经成为高校人才培养的一个有效途径。通过努力, 我们取得了以下成绩:

1.1 社区居民的科技意识有了新提高

志愿者深入社区, 围绕居民生活, 卫生保健、科学消费、文化休闲开展科普咨询、讲座、有奖知识竞猜、展览和服务等活动, 使居民了解和掌握科学的生活理念, 明白了科学就在我们身边, 进一步形成了弘扬科学精神, 传播科学思想, 普及科学知识、倡导科学方法的良好社会氛围, 充分体现了科普工作的社会性和群众性, 为社区“三个文明”协调发展起到了积极的推动作用。

1.2 高校素质教育有了新突破

大学生是国家的宝贵财富, 是建设现代化强国的生力军。大学生走出校门, 进入社区为社会提供力所能及的服务。自我设计途径, 自我解决问题, 主动与社区沟通的工作方式, 切实锻炼了大学生的社会工作能力、人际交往能力以及应对和处理突发事件的能力, 同时提高和深化了学生的奉献、团队协作精神, 强化了大学生报效祖国、回报人民的意识和社会责任感, 既丰富了高校思想政治教育的内涵, 又为国家建设提供了人才保障。

1.3 社区志愿服务的理念有了新提升

形式多样的志愿服务丰富了社区文化, 加快了构建和谐社区的步伐。同时, 随着志愿服务的深入, 极大地推动了全社会志愿者事业的蓬勃发展, 必将带来志愿者工作影响面、参与面和受益面的更大扩展, 发展科普志愿者, 壮大科普队伍, 有利于充分调动群众参与科普服务的积极性, 整合社会各方面资源, 为发展经济服务, 加速“携手建设创新型国家”宏伟目标的实现, 在全社会形成和谐氛围。

1.4 促进了高校与地方的良性互动, 社会对高校的认可度有了深化

社区是社会的细胞, 社区志愿服务是夯实基层组织工作的重大举措, 基层活, 则全局活。大学生志愿者进社区活动的有效开展, 实现了高校志愿者培养与社区需求的良好对接, 为高校和地方的广泛合作提供了一个沟通交流的平台。

云南农业大学是中国的大学, 也是云南的大学, 昆明的大学, 云南农业大学要服务全国, 但首先要服务云南、服务昆明。服务地方就是为了更好地服务国家。为此, 我校不断创新, 实现了工作模式从独立策划完成到走出校园与地方各级共青团组织合作, 共同开展活动的转化, 高校负责实施, 地方团组织负责协调, 大大的降低了志愿者进入社区的难度同时实现了需求与服务的有效对接。地方也积极为高校提供思路, 给予人、财、物的支持与帮助。

通过活动, 高校与地方达成共同进步, 共同繁荣的共识, 从而使大学不再是空中楼阁, 关起门来办学, 而是更贴近社会, 贴近百姓, 贴近生活。

大学生们用自己的努力和能力取得与社会最良好的沟通, 打开了高校与地方, 大学生与社区居民双赢的局面。通过开展活动, 我们的学生形成了一种理念:要通过志愿者的努力让大学附近的社区形成这样一个共识:“大学在我们身边, 我们很受益”。

实践证明, 高校要实现人才培养和服务城市发展的职能, 把服务社会与教育青年有机结合起来, 必须注重青年志愿服务活动的开展。

2 对进一步加强高校青年志愿服务社区工作的对策建议

2.1 提高认识, 找准定位, 加强领导是做好青年志愿服务的前提

高校要实现社会服务的职能, 一方面要找准服务定位, 解决“为谁服务”的问题, 另一方面, 是找准特色定位, 解决“如何服务”的问题。高校要紧紧依靠学科专业、人才、文化等资源和地理区位优势来发展学校, 服务社会。大学与社会共生, 高校服务于地方发展, 加强高校和社会的良性互动, 是高校发展的必然选择。组织大学生志愿者服务社区, 充分发挥志愿者的参与、教育和服务功能是实现高校、社会互动最直接和有效的方法。吸引社区居民了解科技知识, 得到社区广泛认可, 树立居民科普理念, 才能达到志愿者进社区活动的目的。活动的有效开展, 必须得到各级各部门的支持与配合, 切实加强高校与社区管理机构间的合作, 积极探索服务内涵, 科学确定服务项目, 创新服务形式, 才能形成学校与社区良性互动的机制, 双向交流, 双边服务, 和谐双赢。

2.2 志愿者的服务热情与社区实际需求相结合是搞好志愿者进社区活动的关键

志愿者进社区的服务对象是社区居民, 科普宣传必须与人民群众生产、生活紧密相关, 同时, 注重前期调查研究, 找准各个社区居民关注的重点、热点, 科学选择社区, 只有这样才能增强科普宣传的针对性、实用性、有效性, 增强科普宣传的感召力、影响力。在校大学生志愿者作为科普宣传进社区的主体, 不仅具备一定的专业知识, 更重要的是他们热情、努力、充满活力, 进入到社区开展活动更容易被广大群众接受, 得到更大的支持。通过展板、喷绘展示、讲解, 宣传单、册发放, 有奖竞猜, 现场表演、维修、义诊、应邀上门服务等有效形式, 丰富了科普宣传的手段, 在志愿者与社区群众之间建立了良好的互动, 打破了科普知识宣传枯燥乏味脱离生活的状态。

志愿者进社区本身就是一项社会实践, 志愿者通过多种手段, 吸引居民, 合理宣传, 并在活动中突出自身特色是有效提升居民群众科普意识, 达到较好活动效果的有效方法。

2.3 点面结合, 深入社区“创品牌, 出实效”, 是活动持久开展的动力

以“树基地、建阵地、抓队伍、办活动、探路子”作为工作中心, 整合科普资源, 在科技活动周、科普日、以科技进社区、进院 (楼) 、进家庭为载体, 依托高校学科特色和科研优势来贯穿整个项目, 点面结合深入社区内部, 点上在一些特殊、重大节日让大学生志愿者到社区通过展板、喷绘展示、讲解, 宣传单、宣传册发放, 有奖竞猜, 现场表演、签名、维修, 应邀上门服务等有效形式开展大型科普宣传活动, 面上让假期回家的同学在各个居住地开展活动, 将科普知识潜移默化植入社区居民心中, 通过不同层次和不同方式的科普知识宣传, 扩大高校的社会影响力, 塑造新时代大学生回报社会、报效祖国的良好形象, 彰显当代大学生敢于担当、助人为乐、服务社会的精神风貌, 为学校赢得良好的社会声誉, 达到“创品牌, 出效果”的目的, 使活动广泛深入持久的开展。

参考文献

[1]王敏.关于建立志愿服务体系长效机制的思考[J].南京广播电视大学学报, 2008 (01) .

[2]黄元龙.志愿服务初探[J].中国民政, 2006 (09) .

青年志愿者活动策划书 篇8

志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。长沙学院艺术系青年志愿者协会准备在2011年三月雷锋月为贫困地区的中小学生捐助图书的活动。

一、活动背景：雷锋同志因公牺牲后，他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得类风湿和平时期青年的一个楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席写信希望它能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋同志学习”的题词。后来，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。

二、活动目的：

弘扬志愿者精神，为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。

三、活动简介：

系青协计划于2011年3月22日左右举行一次大型的宣传活动，并借助此次宣传将募书活动持久开展下去（考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少，我们计划将第一阶段的活动延续至下学期，以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。预计第一阶段活动将持续到 2011年5月）。如果各方面条件成熟，可以考虑将此项募书活动作为信息物理工程学院青协的传统逐届开展下去。

四、活动地点及负责人：

宣传活动地点：维智食堂门口、体育馆门口前 校本部负责人：xxx

五、活动步骤：

(一)前期准备

1．活动申请 ；

2．设计宣传板 OCEF组织有特制的宣传板报，可供直接使用；

3．设计及复印海报和宣传单 可参考OCEF组织的特制海报和宣传单；

4．在校园网BBS发表募书帖 借助科实部网站的管理权限，对募书活动在网上进行积极宣传；

5．大力开展本院的内部宣传 通知全院各班青协负责人务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取在本院同学中募到更多书籍；

青年志愿者活动工作策划书 篇9

活动名称：青年志愿者活动工作 实施时间：全年 责任部门：团委

目标人群：全校青年志愿者

项目简介：志愿者服务活动是践行社会主义核心价值观的有效途径，也是创建省级文明县城重要方法之一，七中青年志愿者围绕“邻里守望，情暖尤溪”自愿服务活动，开展关爱空巢老人，关爱留守儿童，关爱自然环境的“三关爱”为主题；以雷锋纪念日，国际志愿者日为衬托开展一系列青年志愿者活动。力争每月开展一次自愿服务活动，把青年志愿者活动作为团委青年工作的重中之重来抓，让七中青年服务社会的同时增长知识。实施过程：

1、活动方案的制定；由团委制定活动方案，结合社区服务活动要求，征求青年志愿者们的意见，制定活动方案，组织青年志愿者培训。

2、活动内容实施；确定活动项目后，与活动单位（社区）联系，组织七中青年志愿者带上活动工具参与自愿服务活动，并把活动照片，视频等收集。同时在活动中教育学生参与活动的作用和意义，并要求学生回去后写心得体会。

3、活动成果展示：建立志愿者橱窗，将活动精彩瞬间采集，粘贴在橱窗上与全校师生一起分享，以促进更多的人加入自愿服务活动行列。同时每个月写一份活动总结，每年写一份年总结。经费预算：

青年志愿者南湖活动策划书 篇10

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。清明节是祭祀先祖的节日，是缅怀先烈的节日。清明是我国的二十四节气之一，二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物侯等方面的变化，劳动人民用它安排农事活动.，清明节是我国传统节日 也是祭祖和扫墓的日子。今天让我们为地震中逝去的同胞默哀，为生命祈祷，为中华祈祷。

一、活动目的：

为了悼念在地震中逝世的同胞，为把中华民族的向心力、凝聚力推到极致，铸就万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠的伟大抗震救灾精神，为民族精神注入新的时代内涵，锻炼艰难困苦砥砺的伟大精神，磨练风险挑战锤炼的坚强意志，此次活动缅怀革命英烈,继承发扬老一辈革命家的优良传统,深化“感恩”教育和革命传统教育,激发同学们的爱国主义情感,努力学习和践行两会精神,引导大家树立正确的世界观、人生观和价值观,提高我市大学生的主人翁意识,更好地发挥团员的模范带头作用。

二、活动主题：

“祭抗震纪念墙、缅怀逝世先烈”

三、活动对象：

各高校青年志愿者

四、活动时间：

2010年4月5日上午8时 地点：唐山市南湖抗震纪念墙

五：活动具体内容：

1.活动准备阶段：

（1）完成活动方案策划。

（2）做好活动前的活动人员统计、清洁用品及鲜花的准备安排。2.活动实施阶段

（1）4月5日8:30：参加活动的全体志愿者在南湖东门口集合

（2）8：30—8：40：活动负责人全新讲解这次活动中要注意的问题、和活动成员出发前的准备情况等。

（3）8：40—10:30：到达活动地点，按照活动流程进行活动

六、活动成员: 成员：唐山学院、唐山师范学院、河北理工轻工学院、唐山职业技术学院、唐山工业职业技术学院、河北科技大学唐山分院的青年志愿者。

七、活动流程：

1．各个高校对纪念墙进行清扫，以及周围场地的清理。2．由主持人宣布扫墓开始及其意义。3．各个高校对逝世的人敬献花篮 4．由学生代表致悼词

5．各个高校志愿者将自己手中的白花敬献给逝世的人.6．有市团委志愿者之家负责人讲话。（待定）7．青年志愿者各个成员对先进事迹学习。

8．所有志愿者肃立对逝世的人进行三鞠躬，再进行三分钟的默哀 9．活动结束，各志愿者可自由活动

八、相关工作：

1.唐山工业职业技术学院负责将活动需要打印的材料打印整理。2.唐山工业职业技术学院责活动前期准备及活动时现场人员集合。3.唐山工业职业技术学院负责全场流程的主持工作。（主持人）

4.献花篮顺序：唐山职业技术学院、河北科技大学唐山分院、唐山学院、唐山师范学院、河北理工轻工学院、唐山工业职业技术学院

5.献白花顺序：河北科技大学唐山分院、唐山职业技术学院、唐山学院、唐山师范学院、河北理工轻工学院、唐山工业职业技术学院 6.唐山学院负责先进事迹学习。7.领导讲话。待定

8.唐山师范学院负责志愿者代表致悼词。9.小白花制作。（祭奠仪式正式开始:默哀三分钟、敬献小白花，.）（细节：是几张白纸叠起来 然后一横一折地往里折叠，折叠摞成一个长条的时候，中间拿跟小白绳子扎起来 白绳子要稍微留长一点，因为是要挂在烈士的墓前或者松柏上的.扎好以后，就一层一层的纸撸开来，两边的一合 就成了一朵小白花了.）

八、注意事项：

1．所有人员一定要服从各负责人的统一调动，按时出发和到场地之后不许随意打闹。2．活动所需物品各高校自行准备，带上必备的物品。（花篮、花、抹布、埽除、垃圾袋等物品）

3．各部将人员安排到各个负责人手里，能够应对临时突发事件。4．乘车时一定要注意安全，人员分批走，不允许单独走。5．如遇天气下雨或者刮风将推迟此次活动。6．各高校自行负责活动物品的准备。（包括小白花及扫除用具，有能力的学校购买花篮）

电气系青年志愿者活动策划书 篇11

一、活动背景：

为纪念毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”发表46周

年，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，大力推进青年志愿服务行动，建设整洁、文明、和谐的

社会环境，同时引导广大团员青年以实际行动践行“三个

代表”重要思想，我系以学雷锋为中心开展了青年志愿者

活动，广泛开展社会公益活动和文体活动，以先进的文

化引导学生，服务于社会和人民，继续发扬雷锋精神，形成健康向上的学习生活氛围，丰富同学们的课余文化

生活。

二、活动主题：“促进社会和谐，争做志愿先锋”

三、活动目的：营造清洁、文明、和谐的社会环境，为共建

文明城市添砖加瓦

四、活动口号: 学雷锋促和谐做先锋

五、活动时间:2011.03.01

六、活动对象: 电气系青年志愿者全体成员

七、活动地点:浙江机电职业技术学院

八、活动负责人：段皓张芝艳蒋祥

九、活动工具：抹布，水桶，小刀

十、前期准备：

1、召开系青年志愿者会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和项目分工。

2、组织相关人员到活动地点熟悉路线、地形和环境。

3、取得学院团委的批准，并开出本次活动的许可证明。

4、确定参加活动的志愿者人数，向其再次补充介绍情

况，积极动员他们到时候齐心协力，圆满完成既定

服务项目。

5、准备活动设备（相机、旗帜、帽子、水桶、抹布、小刀等）

十一、活动过程：

1、出发前集中志愿者，清点人数，交代细节。

2、组织志愿者带好工具到达目的地。

3、组织志愿者开始搞公益劳动，并安排人员摄影留念。

4、活动结束后召集志愿者并清点人数。

5、本小组青协委员负责及时完成并上交活动总结报告。

青年志愿活动策划书 篇12

二、活动目的：为了通过参加志愿者组织为更多人提供一个锻炼自我，服务他人的机会。引导学生融入学校，了解同学，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。构建谐社会，营造校园文明新风尚，推动志愿服务事业的发展。

三、活动背景：12月5日是国际志愿者日，全世界的志愿者将在这一天开展丰富多彩的志愿服务活动，进一步倡导志愿精神。培养志愿服务理念，以实际行动迎接自己的节日，今年的志愿者日，为了扩大青年志愿者协会在社会和同学间的影响及认同感，特此举行本次活动。

四、活动流程

(一)活动准备流程：

1、由协会行政部、组织部进行策划工作，并由秘书部来协助收集与国际青年志愿者，国内青年志愿者有关的发展史，以及本协会近期的活动及取得的成绩和相关的图文资料。

2、由宣传部做出本次活动的宣传海报，宣传方式以横幅、传单、问卷调查等方式均可。

3、需用物资包括：请柬(作邀请相关重要与会人员用)，板报(供宣传部宣传用)，签字横幅、签字笔(供有兴趣的人签名留念用)，彩带(没位志愿者左手臂系一条作为志愿者表志)，宣传图片(展示、宣传校青年志愿者协会)

(二)活动流程：

1、所有协会成员在校田径场八点准时集合，由协会会长发表活动前讲话并由组织部部长分配任务。

2、秘书部负责活动登记、记录工作。

3、开始活动，并由秘书部向各负责人分发问卷调查表、宣传单等需用品。

4、各负责人分配具体任务

5、全体集合，进行活动总结。

五、活动地点：x小区。

六、活动时间：XX年12月5日

七、主办单位：x校团委

青年志愿者服务队环保活动策划书 篇13

正值”三月雷锋月”到来之际,为响彻”十百千万”学雷锋活动,并创造新的活动形似,活动内容.东华理工大学青志协走出校园,联系社会,与抚州市城市管理行政执法局共同携手举办一个警民合作共同参与城市管理活动.二.活动目的:

为弘扬志愿者服务精神和学习雷锋助人为乐关爱他人的无私奉献精神.东华理工青志协面向抚州全市人民在城管执法局的指导下贯彻落实科学发展观，着眼全市城市管理工作的科学发展、健康发展和长远发展，通过开展形式多样的宣传活动，达到不断提高全民城市意识，有效激发人人参与城市管理和锻炼并提高自身沟通能力.三.活动简介

1.活动安排

本次活动共有5个学院共同参与,分成4批人,轮流进行活动.经管院排第一,机电加核工排第二,地科排第三,高职排第四.三月雷锋月为扩大宣传效果每星期一次,时间为周日上午8点至11点.三月份之后活动开展时间为两星期一次,每批人轮流参与活动

2.活动简介

管理活动主要分为两个项目.第一个是菜市场管理.我校青年志愿者主要利用大学生自身的各种正确的人生观和价值观对一些影响城市管理的菜农及自行车或机动车乱停乱放者进行言语上的劝导.第二个是清理小广告,由分局制定市城区的各路段进行广告清理.四.活动地点及负责人:

同叔路菜市场.清理小广告地点待定.负责人为各院代表.五.活动步骤:

(一.)前期准备:

1.设计并制作宣传板

2.与其他院协商人数及活动时间的安排

3.负责人提前查看活动现场,了解活动流程

(二.)活动实施

1.三月份第一个周末上午八点在学校本部门口集合,由一个或者多个负责人组织并带领队伍前往指定活动地点.志愿者都需要带上活动帽以及徽章.2.到达第一个活动地点,按照城管人员指示分小队进行沟通工作.利用大学生受过良好高等教育的正确三观引导并且劝导市民都能共同维护城市管理.3.抚州市城区内有很多主要干道都已经进行过小广告的清扫,在进行完第一个活动之后再根据当天安排决定是否要进行第二个活动项目.4.活动进行中,信资部干事需要有人跟拍,记录活动的行程.5.活动结束后,各院负责人需将所有参与活动志愿者安全带回学校.(三.)注意事项:

志愿者主要是将自行车的摆放在人行道上，告诉机动车的具体停放位置。与菜农沟通，告知疏菜经营者进市场经营，提醒路人买菜进市场。清理道路两旁的垃圾广告，整个过程注意安全，不得与菜农或者经营者发生争执，遇事随时向城管执法人员沟通，由城管队员解决。了解城管工作的难处与工作方法，以备网上发布信息。

六.活动预算