我的祖国 作文

我的祖国 作文（精选7篇）

我的祖国 作文 篇1

我的祖国作文：我的祖国

我的祖国作文：我的祖国

鲜艳的五星红旗在蓝天白云下迎风飘扬，雄壮的《义勇军进行曲》在万里长空中久久回荡。华夏儿女热血沸腾，如滔滔黄河、似滚滚长江„„

历史的镜头定格在1949年10月1日。坚强不屈的中华民族浴血奋战，终于迎来了黎明的曙光！就在这一天，旷世伟人毛泽东向全世界人民庄严宣告：“中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！”这雄壮豪迈的声音，像撼天的春雷传遍七大洲、传遍四大洋，穿越崇山峻岭，震撼华夏、震撼寰宇！祖国的历史从此翻开了新的篇章。

你是否还记得1964年那怒放的蘑菇云?她凝聚着多少科学家殚精竭虑、忠心报国的拳拳赤子之心；你是否还记得高峡出平湖那难忘的一刻？三峡工程曾创下十项世界第一；你是否还记得袁隆平爷爷？他那粒魔法种子曾解决了一亿人的温饱；你是否还记得“世界屋脊”上那条海拔最高、线路最长的高原巨龙？它是西部大开发的冲锋号角！

香港、澳门的回归，洗去了您曾蒙受了百年的羞辱；“祥云”火炬的传递，圆了几代人的奥运期盼；“神5”、“神6”飞入浩瀚的太空，使“嫦娥奔月”这个千年神话得以实现。

肆虐的洪水没有冲散您强大的凝聚力；罕见的冰冻没有压垮您已挺直了的脊梁；“非典”和“禽流感”使您变得更加成熟；汶川大地震使您更加勇敢、更加团结、更加坚强！

是什么使您变得如此强大？那是因为我们有一个坚强的领导核心----伟大的中国共产党！

啊！祖国，您是觉醒的雄狮！啊！祖国，您是腾飞的巨龙！我们坚信:在中国共产党的英明领导下，您的明天将会更加灿烂、更加辉煌！

我的祖国 作文 篇2

1.学会生字, 联系上下文或根据具体语境理解新词。

2.正确、流利、有感情地朗读课文, 背诵第二自然段。

3.通过对具体语言材料的感知, 体会肖邦强烈的爱国主义精神。

教学重点、难点

通过对关键词语、句子的品析和咀嚼, 感受肖邦矢志不渝的爱国情怀。

教学过程

一、复习导入

1.上节课, 我们学习了生字词, 初读课文了解了课文主要内容。下面这些词语, 相信你能读正确, 读出词的情和义。

2.出示:悲愤悲愤欲绝忧愤不得不彻夜长眠四处奔波

3.指名读, 要求正确、有感情。

4.你能用这些词语大致说说文章的内容吗?

5.再读词语, 体会情感。

(评析:这组词语, 不但是对文本内容的高度浓缩, 而且体现了文章的情感脉络。此环节既复习了词语, 又回顾了文本, 同时促进了学生对文章主旨的理解。)

二、走近肖邦, 初步感知人物形象

(一) 探究激动原因。

1.默读第二段, 谁能把这段话读成两个字?

2.在我们学过的古诗中有许多送别诗, 谁来背?

3.汪伦通过什么方式来表达千尺深的情? (踏歌) 高适通过什么方式来表达厚重的义? (敬酒) 埃斯内尔通过哪些方式来表达真情?默读第二段, 思考。

4.再自由读3～8句话, 字里行间, 你感受到了什么?

5读出师生情深。 (扣“特地”“紧紧”“深情”等关键词评析、指点。)

(评析:通过联系送别诗, 唤醒学生的情感体验, 并在读中使学生感受到师生情深。)

(二) 品“回首”“疾驰”, 悟爱国情、报国志。

1.创设语境, 品“回首”意蕴。

(1) 面对恩师深厚的情义、殷切的期望, 泪水溢满眼眶的肖邦回首华沙城, 虽无语, 但内心却涌动着千言万语。他会说点什么?

(2) 肖邦的话语让我们感受到他内心怎样的情感?

2.上“勾”下“联”, 悟“疾驰”内涵。

(1) 既然肖邦如此留恋祖国, 为什么不是依依不舍地离开, 而是疾驰而去?“疾驰”似乎不合情理呀。

(2) 仅仅如此吗?请大家默读课文三、四段, 想一想离别的18年是怎样的18年。

(3) 他为什么而奔波、工作?肖邦真的没有时间概念了吗?这看似不合情理的“疾驰”还告诉我们什么?

(4) 在“回首”和“疾驰”之间你现在感受到了什么?

(5) 好一腔爱国情, 好一个报国志!读这句话。

(评析:文章是一个整体, 语言文字的内在意韵、理趣是隐藏在前后左右相关联的句段、语境中的。此环节将“疾驰”放到文本整体语境中, 拓宽了学生整体领悟语言文字内涵的背景, 从而让学生的思维触摸到词语内涵的质地。最后对在“回首”“疾驰”之间你感受到什么的追问, 既从整体上去把握住了词语间内在的微言大义、言中之情, 又为下文引导学生走进肖邦, 感悟其至死不渝的爱国情怀做了铺垫。一个胸怀报国之志的肖邦跃然纸上。)

三、走进肖邦, 感悟爱国情怀

1.一个彻夜工作的肖邦。

走进肖邦的一夜。出示句子:“他常常把自己关在幽暗的房间里, 点上一支蜡烛, 彻夜地作曲、弹琴。”默读这句话, 哪些词让你感动?为什么?

预设1:幽暗一支蜡烛 (条件的艰苦)

肖邦很快在巴黎成名了。他通过自己的创作、演奏和钢琴教学, 赢得了人们高度的尊重, 并进入最上层的社会, 与大使、公爵、部长交往。

把目光聚焦到“幽暗”“一支蜡烛”, 再读一读补充材料, 你深刻地感受到什么?

预设2:彻夜

(1) 闭上眼睛, 想一想你眼前浮现了怎样的情景?出示:

现在是晚上八点, 肖邦在_______

时针指向夜里十点, 肖邦在_______

当, 当, 多么疲惫的钟声。已经是凌晨一点了, 可肖邦还在_______

疲倦的时针指向凌晨三点, 而我们的肖邦仍在_______

(2) 师生对话:肖邦你不困吗?肖邦你休息会儿呀!

(3) 此情此景, 你最想说什么?

(4) 这个夜是殚精竭虑、废寝忘食的夜, 在肖邦离别祖国的18年里太平常了, 所以作者用了一个“常常”。透过这个词你真切地感受到什么?

(5) 是呀, 这也是肖邦内心的呐喊呀!你听———播放《革命进行曲》。

(6) 读这段话。

2.一个四处奔波的肖邦。

出示句子:“为了生计, 为了祖国, 他四处奔波。”

(1) 读句子, 你的眼前浮现了怎样的画面?出示:

清晨, 当人民还沉浸在睡梦中时, 此刻的肖邦_______

中午, 当人们吃着热腾腾的饭菜时, 这时的肖邦_______

晚上, 当一家人享受灯光的温馨时, 劳累一整天的肖邦却_______

(2) 师生对话:困顿的肖邦呀, 请你休息片刻好吗?饥饿的肖邦呀, 请你坐下吃点东西吧;疲惫的肖邦呀, 你快点回去休息吧。

(3) 18年呀, 六千多个日子, 肖邦度过了多少这样殚精竭虑的夜呀, 度过多少这样四处奔波的日子。这六千多个日子浓缩成第四自然段98个字, 再细读这些句子你感受到肖邦一颗怎样的心在跳动? (爱国)

(4) 读第四自然段。

(评析:本环节抓住关键词句, 引导学生在读中想象, 在悟中想象, 在想象中表达, 并通过对话方式模拟情境, 一个为祖国而殚精竭虑工作的肖邦在学生的精神世界里逐渐丰盈起来。)

3.一个要“长眠”于祖国的肖邦。

出示句子:“弥留之际, 肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手, 喃喃地说:‘我死后, 请把我的心脏带回祖国, 我要长眠在祖国的地下。’”

(1) 读这句话, 哪些词让你感动, 为什么?

(2) “紧紧”握住的是一腔爱国情, “喃喃地说”着的是一份爱国志, “长眠”更表达了回归故里的渴望。短短的一句话, 45个字, 但肖邦爱国的心声响起三次, 你更深刻地感受到什么?

(3) 读最后一段, 读出肖邦的心声。

四、拓展延伸, 升华情感

1.

假如, 18年后的一天肖邦终于回到了他魂牵梦萦的祖国, 在离别时和恩师埃斯内尔话别的地方他们又见面, 那会是怎样的情景?写出你的所思、所感。

这一天, 维斯瓦河上_____

2.交流。

(评析:这种教法呼应前文, 使文本流淌的情更丰满。这种通过写“喜”的方法从侧面衬托肖邦在有生之年没法回归祖国的那份悲凉, 与文本感情基调相吻合, 一个至死不渝爱国的肖邦在学生的脑海逐渐丰满起来。)

五、课堂总结

我的祖国，你的祖国 篇3

1938年，慕尼黑事件震惊世界，第二次世界大战阴云密布。俄勒冈州《波特兰俄勒冈人报》的主编罗纳德·卡尔弗特为唤起美国人民的危机意识，写下了这篇著名的社论。该社论一经发表，马上风靡全国。1939年，罗纳德·卡尔弗特因此文“在世界为战争风云笼罩之际，有力地唤起了国人的爱国主义情感和从容应对的理智”而获普利策奖。

在这片国土上，在我们美利坚，我们选择作为领袖的人从不以军装和徽章来显示宪法赋予他的武装部队总司令的地位。他们的内阁成员，他们的文职下属都不会给他穿戴表现强大军力的服饰。

在这片国土上，在我们美利坚，普通公民见到的军人是这样稀少，以至于他们还没有学会根据肩章来分辨少校和上尉。当首席行政官向他的国民讲话时，他们以一臂之隔的距离聚集在他的周围。列成方阵的士兵不会在他的前面正步行进。当他在大庭广众之下发表讲话时，台下见不到一排排戴着钢盔的头颅。

在这片国土上，在我们美利坚，人们不用军靴的重步声来愉悦到访的外国政治家，不以展示机动加农炮和大规模生产轰炸机的设备来恐吓他。

在这片国土上，在我们美利坚，我们有绵延数千英里的不设防的北部边界。在那将我们的另一块领土部分隔开的清澈浩瀚的大海中，见不到海军舰船穿梭其间。整个南部边界没有要塞，也见不到炫耀武力的情形。

在这片国土上，在我们美利坚，年轻人不必应征去为国防设施劳作；参加军事训练与否悉听其便。不存在一支长期奉行侵略政策的武装部队。建立海军不是针对来自西半球的危险，而完全是为防备可能来自欧洲或亚洲的威胁。

在这片国土上，在我们美利坚，总人口有三分之一是在外国出生，或者虽为本土出生，但父母或单亲是外国人。我们众多的“少数族裔”来自14个国家。无论其祖籍在何处，本土出生的美国人享有一切政治和其他权利。我们有“少数族裔”，但是没有少数族裔问题。

在这片国土上，在我们美利坚，普通公民可以不受限制地批评政府的政策或是首席行政官的目标。他可以根据自己的判断和良知，而不是根据统治者的命令去投票。

在这片国土上，在我们美利坚，我们将歌声献给爱和罗曼司、夜半的忧伤、落日时的帆影，而不是献给政治事业的殉道者。我们的国歌中虽有尚武之词和国难当头的气氛，但是如果你想听风琴，曲目单会给你提供他的姐妹歌——《美利坚……我为你歌唱》。较为明快的爱国主义精神在全国各地到处都有。要号召国人团结一致，我们唱《迪克西》或《艾奥瓦佬》；要说哪里的玉米长得高大，我们唱《落基山的春天》或《加利福尼亚，我来了》。

在这片国土上，在我们美利坚，从不搞防空演习，防毒面具几成文物。当死亡之鹰染黑天空之时，我们无须教我们的孩子跑向何处。

在这片国土上，在我们美利坚，我们现在和未来的问题只会出自内部，出自我们的错误。我们对邻国的和平誓言比统治者的承诺和书面条约还要响亮。我们向他们保证说，我们一定会将自己多于他国的资源用来发展有利于和平的产业。

在这片国土上，在我们美利坚，我们已经指明通向永久和平的路径。欧洲和亚洲都享受不到与这里所阐述的同等的自由、平等、和平之福；当我们接近或进入某个无论什么牌号的专制国家，这些福祉不是减少就是消失了。这种自由、这种平等、这种和平植根于美国的政体中。我们只要将那些试图销毁这些原则的形形色色的外国主义拒于我国海岸之外，我们就能永远保留她们。如果你珍惜这种自由、这种平等、这种和平——物质上的和平和精神上的和平——那么，请用你们的一切力量来捍卫我国政府的理想。

（选自《新闻与正义——普利策新闻奖获奖作品集》，中国人民大学出版社，2009年）

我的祖国 作文 篇4

我爱我的祖国作文：我爱你，我的祖国

我的祖国——中国，它由56个民族组成，但又合称为一个“中华民族”。这个民族经历了无数挫折与失败，但又一次又一次地从血海中爬起，最终获得大胜利。它是如何面对困难，如何面对失败呢？

18世纪，英国发动了鸦片战争，由于清政府的腐败、无能与英国的强大，清政府只好低头，被签定了《南京条约》。后来又签订了《北京条约》。18世纪中以来，清政府遭到日本的袭击、占领，又签下了《马关条约》。1901年，清政府被迫于列强签定了屈辱的《辛丑条约》。一个个给人民带来悲惨而绝望的条约，又是祖国支离破碎，我们只能叹息。

但是在中国共产党成立后，情势发生了大逆转，同心协力赶走了日军。之后又与国民党展开战斗，被迫走了遥不可及的两万五千里长征，最终把蒋介石赶到了台湾。中国终于统一了，开始富强起来。

咱们说点近的吧!比如:

2008年5月12日14时28分04.0秒，四川汶川县发生了7.8级大地震。瞬间“哄”地一声如天崩地裂般，震惊了华夏儿女，震惊了祖国，震惊了世界。截止5月13日下午16点，四川省内灾情为:死亡已超过12000人，受伤26206人，被埋9404人，损害房屋346万间。多么令人震撼的数字，即刻眼前浮现出一个个被石头砸伤身体的身影„„耳边回想起一个个悲惨而稚嫩的声音“救命”、“救命”„„

正是因为一个个磨难，才照耀出一个个英雄。你还记得那个在讲台下护住三个孩子的谈秋叶老师吗？你还记得那„„这样的英雄数不尽、说不完，印证了一句古话“患难见真情”。

光阴似箭，我们即将迎来2010年上海世博会，让我们赶快行动起来吧，为我们这可爱的祖国尽一份绵薄之力。

我爱我的祖国，爱的不仅是它那美丽的江山河水，爱的更是它在困哪面前团结一致地精神。

我爱我的祖国作文：祖国的变化 篇5

我爱我的祖国作文：祖国的变化

星移斗转，岁月如梭，新中国成立到现在快60周年了，这60周年里我们伟大的祖国正在进行翻天覆地的变化，人们的生活水平大大提高了。从简陋的楼房到美丽的高楼大厦；从物质匮乏的情景到现在的丰衣足食，变化多大啊！听爷爷奶奶说：“他们那个年代实施计划经济，什么都是按计划进行的，吃饭要饭票，吃肉要肉票，穿衣要布票，连买包快食面都要粮票。现在实施市场经济，想买什么就买什么，物产丰富，当你走进市场，琳琅满目的海鲜让你挑个够；当你走进商场，各式各样、样式新颖的衣服随你挑；当你走在街上，随处可以看到“安德鲁森”、“澳联”、“向阳坊”面包店。”

二三十年前，爷爷奶奶刚进城，住的房子是租的，只有二十几平方米，既当厨房又当客厅又当卧室。一家四口人挤在一起，多不方便呀！现在爷爷奶奶住的房子既宽敞又明亮，奶奶常常对我说：“几十年过去了，现在从吃的住的用的样样满足，祖国的变化真大啊！你们这一代人可要好好珍惜这来之不易的美好生活啊！”

我的祖国 作文 篇6

我爱美丽的祖国，她有壮丽的山河，悠久的历史，灿烂的文化，更有智慧勇敢的人民，在她的土地上勤劳耕作，生生不息。她环绕着青山绿水，拥抱着江河湖海，她是一个美丽的国度，一个令人向往的殿堂。为青春，我们不怕失败，努力往前飞。因为青春，我们有用不完的精力，去迎接生命的巅峰。

锦绣山川。滚滚的长江让我懂得百折不回;雄伟的泰山让我懂得坚持不懈;波涛汹涌的大海让我懂得要有博大的胸怀;壮观的万里长城让我懂得坚贞不屈。看，有一条东方巨龙正在崛起;听有一股雄浑之声正在咆哮。若是有人问我这是什么?我会骄傲而又自豪地告诉他：这是一个拥有悠久历史的文明古国;这是黄河长江的发源地;这是炎黄子孙的故乡——它就是中国

山区孩子起早贪黑，翻山越岭去读书的.情景，我就会在心中默默地说：一定要当一名教师，帮那些孩子走出贫穷，走出山区，实现自己的梦想。教师虽然是普普通通的职业，可我感到光荣无比、自豪无比，祖国的希望将会在我的教育下茁壮成长，将来定会成为国家的栋梁之才。

战争时代里，花儿随着炮火消失，草儿被滚滚的浓烟染成了黑色，蔚蓝的天空被染成了灰色。阳光是恶毒的，繁星被炮火吓的失去了光彩;黑夜是吵闹的，惊天动地的嘶杀声，闹得人们心神不宁。震惊世界的海湾战争，令人们不寒而栗。正在经历着世界上最悲痛的事情。

“我的祖国”家庭晚会 篇7

晚会策划书

一场晚会最重要的是要有一份详细的策划书，策划书的内容包括：主持人、表演人员和观众、节目流程、费用预算(包括道具、场景、零食、奖品等)、会场布置等。因为这场晚会是由我们自己策划的，那么当然由我们亲自主持哦!怎么样，敢挑战吗?

万事俱备，还等什么，晚会开始啰!

开场白：作为一名出色的主持人，如何将现场观众的情绪调动起来，这可是很关键的哦，所以你一定要准备一份精彩的讲稿，这虽然是一场家庭晚会人数不多，但也是一次锻炼机会，就让家人们对你刮目相看吧。

节目1：说那些过去的事

新中国60载，可谓日新月异，特别是年近花甲的爷爷奶奶和人到中年的爸爸妈妈，这些年和祖国一起共患难同甘苦，一定知道许多祖国发展变化的故事。现在就让大家各抒己见说说自己所经历的祖国变化的见闻。如果能配上珍贵的照片和录像那就更精彩啦!然后，祖孙三代轮流说自己的童年故事，从三代人不同样的童年，定会深刻感受到祖国的发展进步，并从中体会到今天的幸福生活来之不易。

节目2：爸爸妈妈的赞歌

让妈妈选上一首脍炙人口的红歌(如《歌唱祖国》《今天是你生日，中国》《我爱你，中国》等等)，一展歌喉，声情并茂的演唱，定会赢来掌声阵阵!

爸爸再选上一首激情澎湃的诗歌，配上圆润洪亮的嗓音，昂扬的激情一定会感染到在场的每一个人。

节目3：我给祖国献祝福

终于轮到你上场了。如果你是女生，可以跳上一段舞蹈，再拉上妈妈为你现场伴唱，母女齐上阵一定可以赢来满堂彩，如果你是男生、那就唱一首歌或来一段快板什么的，虽然我们的声音还很稚嫩，但只要我们用心表演，一样可以给祖国送去祝福，当然，如果你还有更好的节目，那就更棒了!

节目4：全家总动员

最后的压轴戏——全家一起看电影《建国大业》，这是电影界为了迎接新中国60华诞而特意拍摄的大片，影片主要讲述了从1945年抗日战争结束到1949年新中国成立前夕发生的一系列故事，而且片中积聚了上百位老少明星，即使是爷爷奶奶也能找到他们喜爱的明星的身影呢!

尾声：主持人可以根据晚会谈谈今晚的收获和感触，也可以请年长的爷爷或是奶奶进行总结，表扬先进、批评不足，为下一次家庭晚会积攒经验。

OK，晚会圆满成功!